磚頭的磚怎麼寫相關作文20篇

作文未來的生活怎麼寫篇1

國小三年級作文 ,315字

你想過未來的生活是什麼樣嗎？我知道，未來會有很多發明。而我卻想未來會有可能發明一種可以變小的房子。

這個房子是橢圓形的，很像一顆膠囊，房子的顏色是五顏六色的，而窗戶卻是透明的，雖然表面上房子很小，但屋內的空間卻是非常大，屋內有一張床，還有很多傢俱用品。

我這種房子上有一個按扭，只要按一下它，它就會變成膠囊那麼大，然而當你去旅遊的時候去住酒店，酒店沒有空房的話你就可以拿出你隨身攜帶的房子，然後按一下按扭它就會變成房子那麼大，讓你居住。如果你想去海里，你就按一下另外一個按扭，它就會變成小魚跳到海里，直到你玩累了，再按一下按扭它就會變成房子，然後回到陸地。

怎麼樣！你們是不是很羨慕我的房子，我希望在未來這種房子一定會被髮明出來！

我的漫畫同學作文怎麼寫篇2

國小五年級作文 ,523字

如果你來到我們教室，那個手裡拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經常受到老師的表揚。

李鴻達的特點莫過於聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師誇他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。

李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯著地板，彷彿要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。

李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業訂正好了，老師再問他作業有沒有訂正好時，李鴻達就說：“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什麼事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——。”他考試考得好時，就會歡呼：“耶——”

他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。

怎麼寫我的座右銘作文篇3

國小四年級作文 ,607字

“堅持，總是有用的”，這是我的座右銘，也許你們會問，為什麼會用這個座右銘呢？那得從以前開始說起了。

記得在我上大班的時候，父母給我報了跆拳道，剛開始就壓腿，也就是體前屈，第一次練，腿痠腳麻，不想練習，天長日久，節節課偷懶，那時，覺得好輕鬆那，可好景不長。

到了三年級，體育課的時候，也要練習體前屈，我照樣偷懶，終於有一天，體前屈大測試，我連一都沒有，好像是負六，那時，我開始後悔了，為什麼我之前不努力？為什麼我那麼弱？為什麼我是負六……一串串反問在我心裡出現。

堅持，總是有用的。

我有時間就練習，不管痛不痛、麻不麻、酸不酸，我照樣練，果然，功夫不負有心人，第二次考試，我努力向前，竟超過了一，達到了六，我心裡暗暗高興。

沒過多久，就到了暑假，老師讓我們每天練習體前屈，我當然不會錯過，比之前練得更用心，更起勁了，日月如梭，光陰似箭，不一會兒，暑假過完了，迎來了四年級。

堅持，總是有用的。

四年級的第三節體育課，是室外的，和跆拳道的老師一樣，體育老師剛開始就讓我們練體前屈。老師說過，剛夠到腳尖是及格，手夠到腳尖一半是良好，手全部過腳尖是優秀。我想我是良好，不出預料，老師到了我這一邊，就說：“良好。”，啊，我的心是多麼的激動呀！

堅持，總是有用的，它讓我懂得了堅持就會勝利，讓我懂得了勝利後甜蜜的果實，為了自己的夢想，堅持努力吧！

我的漫畫同學作文怎麼寫篇5

國小五年級作文 ,1622字

【搞笑大王】

黃琳茜

她，有一對粗粗的眉毛，配著她那櫻桃小嘴，還有她那散發著一股奶味的頭髮，簡直能讓人如痴如醉，每當一聞到她的頭髮就能想起小時候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。

丁舟童，有兩大特點：第一，愛笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛模仿人動作。她在秋遊的時候，在狼山裡有一個裝飾的拱門，就在那個門上，她一隻腳放在門的一半邊，另一隻腳放在門的另一半邊，然後閉上眼睛，雙手合十。最後周怡然給這幅圖片做了一個表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片裡面，丁舟童神態安詳，正好她的外套系在腰上，感覺像一對翅膀，這對翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！

既然愛笑，就先來說她第一個特點。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。

那是一個晨會課的下課，我“自動”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見我來了，就給我講了一個笑話，這時，丁舟童轉過身子也來聽。聽著聽著，她就是發出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚了一下，心想彭惠玲還沒講到一半呢，她笑什麼呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終於忍不住笑了出來，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏著，儘量憋住，但實力不允許啊！

再來說她第二個特點：愛模仿別人動作。那動作，簡直了！我們上次在寫“漫畫老師”這篇作文的時候，說到任老師的走路姿勢，丁舟童隨即做了一個任老師“大蝦”的走路姿勢，那樣子，簡直就是在克隆！那動作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計她在做這個動作的時候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！

這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開心果。

【呆萌同學】

李鳴軒

我有許許多多的同學，有的內向、有的幽默、有的是個“熊孩子”，有的是個“野孩子”……這裡，我就和大家談談我的朋友之一，“呆中之呆”——沈雨軒。

他有點肥胖，臉上的肉又Q又軟，是個名副其實的國字臉。他的面板黝黑，有個小鼻子和一個櫻桃小嘴，大門牙上還有白色的斑點。他的笑容猥瑣，眼睛眯成一條縫，鼻子微上翹，嘴巴形成一道弧線，門牙裸露在外面。

他嘴雖小，飯量不少。有一次我和他出去吃自助餐，剛拿來一杯飲料，桌上火腿腸、炸物、牛扒、小吃、海鮮應有盡有。吃東西時，他好似在戰場上戰鬥。一會兒，他就將“敵人”消滅得精光。我在一旁暗想：噢賣！只要他吃自助餐，準能吃回本！哎，有大肚子真好！

此外，他的學習成績也很好，數學、英語、語文、美術……樣樣精通，樣樣拿手。

其中，他最擅長畫畫，有可能前世是一根畫筆。他也在班級裡建立了SOSON漫畫公司，只要你想得出來，畫得出來，就可以來投稿！現在公司辦得一帆風順呢！

聽沈雨軒說話，一定要記住一件事，一定不要問他對你來說很急的事，因為他說話有些結巴。記得之前，我問他某件事，於是，他開始了他結巴又傲慢的演講：“我……我不懂那個個什麼……”而我，已經坐在了座位上，用手支撐著我的頭，眼睛直視著一旁的同學寫作業。一當我聽見他說“我不懂”三個字的時候，我的頭一下倒了下去，對沈雨軒說話充滿了陰影。哎，等得花兒都謝了，卻等來的這個結果，無語。

沈雨軒又呆又可愛，還是個大吃貨，真像一頭笨拙的熊。我們是好朋友，我們之間有著美好的友誼！

關於疫情的作文怎麼寫篇6

國小五年級作文 ,635字

“終於可以出去玩兒啦！”我歡呼雀躍起來。因為媽媽和爸爸同意在寒假帶我出去旅行了。

可是今天，媽媽卻找到我說：“蘭蘭，這次旅遊恐怕是去不了了，因為武漢爆發了新型冠狀病毒肺炎。”我聽完，“絕望”地哭了起來，我“討厭”這次的疫情。媽媽抱著我，說道：“我知道你很難過，現在不能去我也很沮喪。”聽了媽媽的話，我的情緒慢慢穩定下來，媽媽接著說：“這次病毒還可能隨著春運向全國蔓延，所以我們唯一的辦法就是遠離人群。”

聽完媽媽的話，我不那麼“討厭”這次疫情了。“那我們怎麼度過這個假期呢？”我一臉疑惑。媽媽笑眯眯地說：“這個假期啊，我們會想方設法讓你快樂度過。”接下來的每一天，我都和爸爸媽媽一起玩親子游戲，在院子裡放風箏、玩老鷹捉小雞、打羽毛球、踢足球……

由於武漢的疫情，很多醫護人員都奔赴前線了，我們眼裡覺得無聊的“家”，卻正是他們想回而回不去的地方！所以我要向醫護人員致敬。有了醫護人員的保護，我不再恐懼，而是充滿力量！謝謝他們，我要向這些最美逆行者致敬！

我堅信，通過我們大家一起努力，在四月武漢櫻花爛漫時，疫情已經過去，不再封城。像往年那樣，會有千千萬萬的人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看著千千萬萬的人。

紅船駛進我的夢作文怎麼寫篇7

國一作文 ,5752字

【篇一：紅船駛進我的夢】

張婧軒

還是那清晰明瞭的地平線，還是那洶湧澎湃的巨浪……我的夢，隨著黎明的第一聲呼喚，隨著意志磨鍊而成的一剎那，帶著時間對它的催促與信任，緩緩駛向遙不可及的終點。那一刻，心如鋼鐵，已牢牢刻在歷史鑄就的紅船中，載著我的夢，矗立在所有東方人赤誠追夢之心中央。

或許，是在交警叔叔懇誠和藹而又飽經風霜的微笑中悄悄萌發的；或許，是在眾多作家嘔心瀝血，費盡心思的著作中暗暗磨鍊的；也或許，是那一艘引領革命新世紀的紅船和流淌在我們身上的中華血脈，讓我們找到了夢的方向……

一年級，當我的脖子上第一次被繫上紅領巾時，那種發自肺腑，無比高昂激動的自豪感，我至今銘記於心。那純真燦爛的笑容，刻在我得意洋洋的小臉上，為昏黃古老的歲月篇章畫上了句號。我感到時間駐足在這一刻，永不流逝。淡淡清風將我刮上了天際，頭頂上冉冉上升的五星紅旗隨風飛揚，我“砰砰”的心跳，一遍一遍，那麼清晰。

自此我鬥志高昂，我奮發圖強，不負韶華勤學苦鑽，只因我頸間有著無數革命戰士的鮮血，身後揹負著祖國給予我的信任與希望！

當我拿到第一張獎狀時，哪怕我激動得已是口齒不清，全身顫抖，也抵不住我銀鈴般清脆的笑聲，我的築夢之路，由此開始。我的書櫃上層，有了第一張我發憤圖強的見證。

我比誰都清楚，築夢路上，要經受時間的拷打，歲月的磨鍊；築夢路上，不會再有童真美好的童話，卻有我堅韌不拔的意志，積極向上的決心！紅船是我的嚮導，無數革命先烈是我的榜樣，若風平浪靜的湖面是我一生平白無奇的歸宿，那我願不負金色年華，不負祖國之希望，背起千斤重任，踏向波濤滾滾的前方，如紅船般，不畏艱難險阻，走向夢的所在地！

夢乃紅船之根本，紅船載夢，駛向遠方，我們必將延續，世世代代，代代相傳：開天闢地，敢為人先的首創精神；堅定理想，百折不撓的奮鬥精神；立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。

讓我們刻骨銘心，讓紅船駛進每一個人的夢，乘著巨浪築夢，追夢，創夢，建夢！點燃心中那簇璀璨明熠的燈火，延夢，續夢，逐夢，奔夢！與紅船一同並肩作戰，共悟夢之真諦！

【篇二：紅船依舊】

徐源弘

記憶，有些光怪陸離。可腦海中，卻總有一條船停泊在南湖煙雨樓之畔，在灑滿晨曦的湖水中輕輕搖曳，散逸出赤紅色的光芒，如紅色的脈搏，在遼闊的中華大地上躍動著。

小時候，隨祖父到過南湖，於是便見到了這船。身為民工的祖父目及那條刻滿了風雨的老船時，深深地陷入了沉思，彷彿又看見了當年的革命痕跡。我也痴痴地凝望著那條看似平常的泊船。許久，兩行熱淚從祖父的腮邊滾落下來，落在了地上。與祖父相處這麼多年，還是頭一回見到他哭，我驚異地問他：“祖父，為什麼要流淚呢？為這船麼？”待了一會兒，祖父才小聲地說道：“是啊，這船，不一般，不一般……正因為這條船，我才離開農村來到了這座城。這城裡，留下了我的憧憬和希望啊！我本是一個泥瓦匠，只會添磚加瓦，但我的師傅告訴我：我們要造出與農村不一樣的房子，切不能千篇一律。於是我們在工藝上刻苦鑽研，在材料上精心挑選。跟隨著設計師的腳步，我們所造的房子別具一格。在師傅諄諄教誨下，我們立起了一個個腳手支架，建起了一座座現代化的高樓大廈。作為民工，我們在建築的第一線上不僅改變了城市的高度，還創造了時代的高度。這船，重要啊！”年紀小小的我不解地追問道：“什麼？這和船有什麼關係呢？”“等你大了，自然會懂。”祖父說罷，拉起了滿腹疑問的我稚嫩的小手若有所思地離開了。

直到我升入了高年級，才瞭解到了這船——紅船的重要意義。紅船是黨的誕生地，在它的精神引領下，偉大的祖國領先於其他眾國的科技發展，從“墨子號衛星與地面實現通訊”到“殲20亮相珠海航展”，從“天眼望遠鏡正式啟用”到“世界最快的計算機神威太湖之光”，這一切無不表現出我們每一箇中國人的開拓、進取與奮鬥。這時，我才明白了祖父的那番話，明白了所謂的紅船精神就是首創精神，也就是習近平總書記反覆強調的敢為人先。

去年八月，雜誌徵文，文題不限。那會兒，我恰好看了一部很糟糕的電視劇，雖說糟糕，卻仍有許多人喜愛，受到了大家的瘋狂追捧。這部電視劇不但與正能量相違，而且有些黑色幽默的意味。這樣的節目成年人無聊尋趣也就罷了，可在我的身邊卻有許多小學生沉迷於其中。為此，我一時興起，展開了論述，用鋒利的語言批駁了這檔節目，洋洋灑灑寫了一篇千字的文章，信心十足地交予父母。不料，父母一致否定。他們認為這部電視劇既然受到了大家的喜愛，就已經肯定了它的價值。我這樣寫是不符合事實的。正當我沮喪之時，年逾花甲的祖父卻站了出來，振振有詞地說：“爺爺支援你！現在的少年，是國家未來的棟樑，從小就應該有自己的思想，勇於標新立異。”父母聽了無奈地搖了搖頭，我把文章寄給了雜誌社。沒多久竟意外收到了文章的錄用通知。打那時起，我明白了創新並不是一種孤獨，而是一種全新的挑戰。

秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恆。南湖畔成長的我，乃至所有的南湖少年，定能不忘初心，牢記使命，追逐夢想——讓我們爭先弄潮，揚帆遠航；讓我們披荊斬棘，風雨無阻；讓我們意志堅定，共鑄輝煌。

【篇三：紅船少年斬長風】

邱語童

他們奮勇星火燎原，刺破黑暗；我們力爭錦上添花，榮光更盛。

——題記

嘉興，南湖。水漾了漣漪，蒼穹斜下一抹和煦，抿著櫻桃小嘴微笑，一雙星眸映水色，湖面半是翡翠半是硃砂，綠柳扶風正好透下霞光。水墨江南亦明媚，可秀麗婉約之下更是黨的無畏堅毅，有威亦不狂，強更不欺。是梅花的風骨，是蒼松的勁挺，是為了幸福生活而不屈不撓的紅船精魂。

重溫當年，崢嶸歲月，黨在那個人人麻木冰冷的黑暗社會，肩負起中華民族復興的使命，他們走上的是萬里的長征，他們踏上的是荊棘，是犧牲和復興二者的岔路，也許都沒有馬革裹屍還的機會，甚至沒有成功的機會，可是他們為了中華民族奮不顧身，不惜“拋頭顱灑熱血”。

我出生的那一年，雖不懂紅船的意義，但現在想來，真覺得是意義重大的一年。這一年，建黨八十五週年；這一年，毛主席逝世三十週年；這一年，更是黨的許多代表的誕辰。那麼多年年月月，百年之前，黨的希望降臨於世，黨的復興開始預備。他們與我生年的巧合，如同是至上的榮光，引我成長。我生在嘉興，也巧，紅船的精神更是黨的縮影，環境薰陶下，我為它自豪，偉人們用生命撐起了如今的美好生活，用紅船的槳櫓，薪火相承他們不朽的精神。

有幸坐在南湖的畫舫。水波隨著船漫起波瀾，至船頭俯下身戲水，細膩的溫和的，撫在臉上竟還有陽光柔軟的氣息，卻還忍不住想李白的詩句“抽刀斷水水更流”。滿臉溝壑的船伕全身灰撲撲的，一雙長滿老繭的手粗而大，想來是一年四季握著槳櫓的結果。老舊的布鞋是早已過了時的款式，棉線之間的縫隙不說風，就是鉛筆都能往裡塞。可他卻還帶笑，彷彿青年人的朝氣，滄桑的面孔面對著南湖，揚起一片驕傲。

他當我是遊客，話語濃重的嘉興口音我雖不會說卻也聽懂，他許是耳背，說話也是大吼：“小姑娘，你的生活幸福吧？那肯定啊！知道是誰給你的嗎？毛主席！共產黨！”語速極快，快得插不進話。終於合嘴，迴音還在湖上傳。

“當年可沒那麼幸福吶！毛主席千難萬難到了南湖，這才成立的黨！你說這南湖厲不厲害！小姑娘好好記住啦，說起南湖就要有精神有力量！當年……”他多自豪，洋溢著對黨的崇敬，對紅船的崇敬。

紅船駛進我的夢，我的夢中是紅船。我願與夢中的南湖紅船共進步，我願將紅船精神代代相傳。嘉興，南湖。我願帶著勤勞、智慧、堅毅，在無數次的淬鍊與砥礪之中讓世界看見紅船青少年的模樣。瞧，對面的南湖，幾隻飛倦了的鳥兒停下，霞光也孤寂的褪去，只有南湖的波光還粼粼盪漾。

【篇四：紅船駛進我的夢】

“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……”悠揚熟悉的旋律從那扇乾淨得透亮的移門裡傳來，迴盪在這所幽靜的小診所前，在這難得清閒的午後，它活躍了多少漸漸淤停的血液啊。

木門內，診所裡，桌上的收音機唱著。祖父一遍又一遍地擦拭著那艘木片製成的船，目光注視著他，如深深的潭水。嘴邊不時地喃喃：“紅船……”被他稱之為紅船的船在他的手中安然著，如停靠在一灣溫暖的碼頭，養精蓄銳，待時以乘風破浪，駛向蒼茫的大海。溫和的陽光如碎金般撒向大地，徜徉於祖父如霜的白頭，徜徉於船結實的艙板。他胸前的工作證，印有“社群醫療”的工作證，輕輕地隨微風擺動。

他是名醫生。但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。雖然退休了，卻依然堅持行醫，在社群開了個診所，專治些感冒傷風的小病。“村長，我行的，就讓我試試吧。”我至今都忘不了那一天，祖父捶捶已成老疾的常年疼痛的腰，強忍著疼痛邁進了剛成立不久的居委會。“老徐啊，你……”“村長，咱們都是共產黨員，我們就要對得起黨，對得起人民啊。”正是那一天，祖父重新拿到了工作證，只是這一張，他所擔負的，更多。

時光匆匆飛逝，轉眼六七年過去了，今天的祖父，在社群已是人人愛戴。而歲月為他留下的痕跡也愈來愈多，身體越發龍鍾，只是他心中的激情絲毫未減。

“徐醫生！”門外匆匆趕來一人，旁邊依偎著一個面色蒼白的老婦。“怎麼了？快進來！”祖父迅速收起船，拿出紙筆，抽出一把椅子，上前扶著病人。“醫生，我母親……”我最不喜聽這些醫道論談，只是遠遠地望著祖父，看他時而點點頭，時而翻翻病人的眼皮，心中不免多了幾分異常之感。人漸漸多了起來，診所裡越來越悶熱，卻並不喧鬧，顯然，大家都已成規了。

日子就這麼過著，祖父盡著醫德，為更多的人治病。但他自己的身體，卻越發衰弱。終於，他倒下了，因為長期勞累，他倒下了。

祖父躺在床上，枯黃的面孔完全沒有了以往的紅潤。他半睜著眼，從身後掏出那隻船。“紅船，紅船……照顧好它！”祖父的手顫抖著，嘴角抽動著，喃喃的聲音從中幽然飄出，輕擊著每一個人的心絃。他的眼神漸漸呆滯，此時，我分明看見幾滴晶瑩的淚從他的眼角流出。終於，祖父嘆盡了最後一口氣。“爺爺！”任憑我怎麼號哭，怎麼搖動他的身體，他，都永遠醒不過來了。

葬禮上，我又聽到了那首歌，那首祖父生前最愛的歌——“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……”歌聲縈繞於我耳畔。“辛勞為民族，共產黨他一心救中國！”我唱著，唱著，冰涼的淚，不知何時，飄揚起來。我輕撫手中的那隻紅船，閉上眼睛。哦，看到了，我看到了！

湛藍的天空下，祖父昂首站立在晨風中，衣襟隨風飄揚。他的身後，是一片深遠的湖泊。湖上，屹立著那艘紅船，慢慢的，駛入我的夢中……

【篇五：紅船精神在我心】

一條小船，誕生一個偉大的共產黨；一次會議，成就一個美麗的新中國。它是漂浮在南湖上的一條絲網船，“一大”在此召開。

春暖花開，樹木抽出了枝葉，為南湖增添了生機；夏日炎炎，周圍的高樓、綠樹和遊人都倒映在水中；秋風送爽，大雁南飛，迎著清爽的秋風，頓時心曠神怡；嚴冬臘月，寒風凜冽，湖面上的小船依舊。不論春夏秋冬，紅船永遠煥發著耀眼的光芒。

這一道道風景，祥和自然。然而，美麗的背後總有無數的艱辛，在這條神聖的船上，有許多人在為它服務：一位堅守崗位的守船人，21年的豐富經驗使他一眼就能看出哪塊木板變形需要更換；還有一些雕刻工，這條美麗的船就是他們雙手的傑作……這些默默無聞、無私奉獻的人，用紅船精神守護著這條小船。

紅船精神不只在紅船上，在科學家靈活跳躍的思維裡，我看到了敢為人先的首創精神；在共產黨艱苦卓絕的鬥爭裡，我看到了百折不撓的奮鬥精神；在清潔工不辭辛勞的動作裡，我看到了忠誠為民的奉獻精神。科技的日新月異，人民的幸福安康，天空的純潔湛藍，不就是這些人的功勞嗎？

在我身邊，也有這樣一位可敬可佩的人：他是一名快遞員，我叫他小飛哥。我們家是開網店的，每天都要把別人訂購的商品快遞出去，當然最需要講究速度，這就需要快遞公司按時來收快遞並及時發出去。小飛哥負責在我們一片區域收發快遞的工作。他考慮到我們家的快遞包裝難度大，速度有點慢，所以先把別人的快遞收完，最後再來收我們家的，給了我們充足的時間準備。我們的包裝材料用完了，他早已細心地看在眼裡，下次來的時候，準會帶來新的包裝材料。偶爾他遇到急事，一定會託別人幫忙來收，因此，我們的發貨從沒有拖延過。如此平凡的工作，他卻這樣認真，這樣細心，這樣負責，不由得叫人感動。

有一次，小飛哥受到了記者的採訪，他說：“既然承包了這片區域，就要認真負責，我不過盡到了自己的職責罷了；既然選擇了這份工作，就要幹得出色，我不過想達到自己的目標罷了。”說完，他又馬不停蹄地去工作了。如此平凡的話語，卻振奮人心。

一個平平凡凡的人，一份普普通通的工作，卻要幹出一番成就，難道不可敬可佩嗎？紅船精神在這樣一個平凡的人身上得到詮釋。他已經成為了我心中一個高大的榜樣。

如今，紅船歷經百年的滄桑與歲月的消磨已經稍顯暗淡，但在傳承紅船精神的一代代建設者身上熠熠生輝。“紅船”已停在我心中的港灣裡，停在所有中國人的心裡。

童話故事怎麼寫三年級篇8

國小三年級作文 ,646字

從前，有一群山羊和一隻狼住在同一森林裡，狼一直想吃到山羊肉，而山羊卻很聰明，總是可以逃過狼的魔爪。

有一天傍晚，山羊隊長在集合隊伍時發現年齡最小的那隻不見了，於是馬上派“偵察羊”去打探。結果得知小山羊被狼用繩子拴在它家柱子上了，準備明天煮了吃呢。羊群一得到這個訊息都焦急萬分，七嘴八舌地說開了“這下怎麼辦呢？”“怎樣才能救出小山羊呢？”。

山羊隊長立馬召集大家商議對策，討論營救方案。這時有隻年齡較大的老山羊說了個辦法：“我們可以趁今晚狼睡覺的時候，在它家門口挖個陷阱，再想辦法把它引出來，設法讓他掉進陷阱。”於是大家當晚就馬不停蹄地幹了起來，卻又十分小心翼翼，生怕把狼吵醒。雖然山羊們都很疲憊了，有的哈欠連天，有的眼皮直打架，有的連鏟子都扛不動了，但是為了能救出夥伴，他們再累也要堅持下去。

第二天一早，山羊們又起早在狼窩門口大喊：“老狼，小羊太小了，都不夠你塞牙縫，來吃我們呀，我們可肥呢！”邊嚷邊不停地扭動著自己大大的屁股來吸引狼的注意。

狼開始還半信半疑，後來實在忍不住羊群的“勾引”，大步流星地衝向羊群，只聽“撲通”一聲，狼一骨碌掉進了陷進。

緊接著，被派去營救的山羊們趕緊進屋救出了自己的小夥伴，逃離了狼窩。

狼卻在大坑裡後悔不已，大哭道：“太貪心，要不得！吃到嘴裡的才是自己的啊！”

生活萬花筒怎麼寫篇9

國小四年級作文 ,512字

《爸爸戒菸記》

可三日無肉，不可一日沒煙。

家裡又聞到了濃濃的煙味，唉，爸爸又在抽菸了。

今天家裡來了許多客人，爸爸給每個人一根菸，爸爸和客人們把家裡弄得烏煙瘴氣，害得我都不能好好寫作業了。

我得想個辦法讓爸爸戒菸，我使用了a計劃——瞞天過海。首先我將爸爸的煙藏了起來，爸爸東找西找，沒有找到之後就直接出門去買菸了。

嗯？竟然不按套路出牌。哼硬的不吃，吃軟的。我只能使用B計劃了：拔掉菸絲，我拿個大鉗子把菸絲抽出來再放入鞭炮，爸爸回來之後開啟電視機邊看邊抽，爸爸抽了半天煙後，“啪”的一聲，爸爸把煙扔在地上，好像明白了什麼就對我喊：“你個小兔崽子，有你這樣坑爹的嗎？別跑！”

唉，又被發現了。

這次我只能用殺手鐗了。

我把爸爸的錢和煙都藏了起來，放在保險櫃裡，再將手機裡的錢全部轉到媽媽的手機上了，大功告成！哼！看老爸怎麼抽菸，就算他抽到了煙也不會逃過我敏銳的雙眼！

爸爸今天趁我不在時打開了保險櫃，拿出裡面的錢和煙，買了一包新的煙。

哼！真是氣死我了，爸爸已經無藥可救了。

最後戒菸只好以失敗告終。

經過這次經歷我明白了什麼是江山易改，本性難移。

捉蚊趣事作文怎麼寫篇10

國小四年級作文 ,981字

今天是週六的晚上，皎潔的月光透過窗戶，靜靜地照在我的書桌上，反射在天花板上，整個房間滿是淡淡的月光。窗外秋風呼呼作響，天氣變涼了。我和爸爸躺在床上，聊一些關於宇宙的話題。正聊得津津有味時，卻被一陣“嗡嗡”聲打斷了，這聲音由遠及近，在我耳邊吹響了進攻的號角，我一骨碌爬起來，連忙告訴老爸：“我們遇到蚊子的襲擊了！”

“開燈”爸爸一聲令下，房間裡“唰”的一下亮了。一隻蚊子“嗖”地一聲在我的眼前飛過，還沒等我反應過來，它就消失得無影無蹤了。我和爸爸在房間裡仔細尋找了一遍，可是沒有發現蚊子的一點蛛絲馬跡。蚊子都去哪了呢？我疑惑地問爸爸。爸爸認真地告訴我：“秋天的蚊子是最狡猾的，它們來無影，去無蹤，可咬人卻特別凶。今天晚上我們父子倆和它們來一場較量。”

爸爸小聲在我耳邊嘀咕了幾句，生怕被蚊子聽見。我興奮地點點頭，迅速地躺在床上，假裝睡著，吸引蚊子——爸爸說：“這是誘敵深入。”

不大一會兒，一隻打蚊子彷彿發現了我這個“獵物”，它“嗡嗡”地吹著喇叭，向我的頭部進攻過來，它一直在頭上盤旋，試探我是否睡著了。我屏住呼吸，紋絲不動。它突然向我發起進攻，輕輕地停在了我的臉頰上，看我毫無動靜，它用尖尖的嘴巴刺入我的面板，貪婪地吸食著我的血液。我忍著痛敲了一下床邊。埋伏在床頭的爸爸開啟燈，以迅雷不及掩耳之事一巴掌落在我的臉上，頓時感到有點火辣辣的疼，我急忙問爸爸：“打死了嗎？”爸爸伸出手掌——一隻吸滿血的蚊子被我們打敗了。我們父子倆擊掌祝賀——殲敵成功。

當我沉浸在得意之時，爸爸說：“下面蚊子一定還有幫凶同夥來攻擊我們，我們要主動出擊，來個一網打盡。”爸爸拿來兩把手電筒和兩把電蚊拍。我們父子倆一前一後拉開捉蚊大戰的陣勢。我們的電筒光在房間裡慢慢移動，果然有幾隻大蚊子潛伏在牆壁上，隨著電蚊拍幾聲“啪啪”作響，我們的敵人被消滅乾淨，這場捉蚊大戰以我們父子倆大獲全勝而告終。

帶著倦意，我進入了甜蜜的夢想。

眾生相作文怎麼寫篇11

國一作文 ,676字

橋洞下的眾生相

公交車上讓座給老奶奶會讓她們覺得世上好心人不比壞人少；在他人生病時給予一份芬芳的花束和問候，讓病人忘掉病魔帶來給他們的痛苦。

路邊、馬路上、橋洞、站臺……總有一些靠賣藝謀生的流浪漢，你永遠不可能知道，他們究竟是真的貧窮還是假的賣藝謀生。

悠然天地門前的那橋洞，是以前我回家的必經之路上的標誌性路標，兩拱形橋，一去一來，車水馬龍，真的“熱鬧”。橋洞裡，炎夏寒冬，夏天酷熱，冬天寒冷，可就是這樣的天氣，也絲毫不影響流浪漢們的“流浪之旅”。夏天，他們穿著T恤在橋洞裡賣藝，表演樂器的，表演書法的，表演口才的……

最精彩值得鼓掌令人喝彩的，還是一邊吹著短笛，一邊拉著二胡的，他們的節奏、旋律恰巧組合成了美妙的音樂，聽著一首不是曲子的無名歌曲，竟一時停下腳步，把手伸進口袋，拿出幾枚硬幣或紙張，往他們的“存錢罐”裡放了進去。

暑假的我，經常會去大姨家或銀行飯堂吃午飯，經過橋洞，總是會看到一對老年夫婦拉著二胡賣藝謀生。

老爺爺雙眼蒙著白紗布，什麼都看不見，旁邊的老奶奶則坐在小板子上拉著二胡，過往的人絡繹不絕，其中有部分人，或許是出於可憐與憐憫，或許是發自內心的善心，或許是出於演奏的感覺，都伸出慈善的雙手投入了紙幣、硬幣。

我聽著優美的音樂，也拿出零錢投進“存錢罐”中。當我把錢放入時，聽得一句“小朋友，學習進步”。

那時候，我知道貧窮的自卑並沒有改變他們的善心。

“贏”字怎麼寫篇12

國三作文 ,1990字

“亡”、“口”、“月”、“貝”、“凡”五個字看似簡單至極的會意和象字，組成了這個看似不那麼簡單地“贏”字。可我偏偏要給我們的老祖宗辛苦地成果添上自己“獨到”地見解。寫一點，少一“口”，便成了一個史無前例地錯別字。

話說遠在幾周之前，我們默寫了辛棄疾的詞《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，裡頭一句“了卻君王天下事，贏得生前身後名”，著實讓我心潮激盪，深切體會到了作者雖年暮卻壯志不已的豪情。豪情了不到10分鐘，默寫改下來，上頭一個大大的“B”，我正疑惑寫錯了什麼字，轉眼又見我寫的“贏”字被打上了一個血紅地圓圈，“唉”我嘆了一口氣，因為自開學以來我的默寫就沒有全對過，每次十分認真和十二分努力完成地默寫總是付諸東海。這次又是一樣，讓我恨不得能扔掉過去的恥辱，重新來過。但既然已經錯了，就得端正態度，改錯。

這天中午，默寫本發下來了，我懷著忐忑地心情，一頁頁地翻著那寫滿黑字紅跡地紙張，緩緩看到改錯的一面，看到了我認真地字跡，和我最為擔心地“贏”字。“一亡、一口、一月、一貝、一凡……”我仔細地對照每一個贏字，比任何一位父親查他兒子的作業還要認真——突然，我意識到在我那一列贏字的周圍被畫上一個鮮紅色地矩形方框！只有第一個能倖免於難！怎麼回事，怎麼改錯又寫錯了？我難道不是每一個字都寫得那麼認真嗎？我不是還檢查了兩三遍的嗎？可這如此鮮豔地方框又作何解釋？……是的，我又寫錯了！我簡直覺得不可思議，因為以前從沒有過改錯仍然改錯的情況。心裡這麼想，但我還是拿出了書，又一次認真地對照，又一次認真地改錯。

這次，我信心十足。本子發下來後果然改對了，心裡像是卸下了七八十五桶水一般輕鬆。我甚至對這件事進行了嚴肅的反思，這表現出我在學習過程的投入程度很值得懷疑，也許還會有更愚蠢地錯誤……

但，事情遠不止如此……

又是一個晴朗的好天氣，在燥熱難耐的夏季即將結束，愜意涼爽的秋季將至的時候，天氣終於穩定下來。我看向窗外，瘦弱的小樹已經在飄落著黃綠色的樹葉，它輕輕搖擺著枝幹，更顯單薄。於是我深嘆一口氣，氣運丹田，一邊回想著詩的內容，一邊提起筆，開始了奮筆疾書。

這天剛好是星期六，放假的好日子，下了最後一節課，同學們聚在教室裡休息、閒聊。但因為王老師站在講臺上，大家並不吵鬧，只是小聲地議論，放假的快樂，蕩然無存，空氣裡彷彿填滿了嚴肅，連窗外的風都躲了起來，忽然，王老師叫出了我的名字：“陳孝澳，過來一下”。我疑惑間，猜測莫非又與今天的默寫有關？緊接著王老師便給了我在最近一段時間的學習情況上的親切問候，還十分關切地問我到底是怎麼了……但我一臉茫然，以為自己犯了什麼彌天大罪，這是死神給我發出了喜帖的徵兆。結果不再細述，這段被美化了的談話之後，我被命令去教師辦公室裡走一趟，去檢視我又錯了一大堆的默寫。

這次我們默寫的是課後古詩詞第二至四首。在第四首晏殊的《破陣子》中，那個字如鬼魂一般，象徵著無比榮譽與功績的“贏”字！又被我寫錯了！那個時刻，我的大腦好象遭遇雷霆重擊，一片空白，繼而又生起一團無名的怒火，竟開始厭惡這周圍的一切；這樹，是如此醜陋，它的身體千瘡百孔，連葉子也搖搖欲墜，毫無生機；辦公室問問題的同學們，那麼吵！還有這本子上的字也如此潦草，哪像我真正認真起來寫出來的東西！我篡著默寫本，越想越生氣，越想越覺得自己無能。我憤憤地跑回教室，把本子往桌上一摔——我忽然意識到了自己的不對：錯怎麼了？錯了就可以亂髮脾氣嗎？還不都是我自己的問題！我無奈地癱到了椅子上，漸漸平復下來。

之後又有了第三次，今天則是第四次。但這次，王老師親自教導我“贏”字怎麼寫，他的語氣那麼舒緩且字字清晰。但我卻始終顫抖著身子，因為我覺得王老師在教導我的這一分鐘裡宛如一頭野狼王，不動則已，動則一鳴驚人，不知何時就會撲上來恨咬我這塊新鮮地小牛肉——但我此時卻更願意讓他撕咬我，如果可以地話，我甚至願意自己也咬自己兩口，那感覺一定很不錯。

懷著複雜地心情，我寫完了這篇小練筆，因為我可以確信，就算有一天我忘了自己的名字怎麼寫，也一定會記得“贏”字怎麼寫！

現在的人都怎麼了？篇13

國一作文 ,531字

在當今社會上，有一大部分人沒有文明，沒有自覺意識。就在我生活的整個周圍來說，隨地吐痰，亂扔垃圾，滿口髒話的人隨處可見。現在的人到底是怎麼了？

我在初中生活了半年，那裡的生活也不是很好。可以說是到處都充滿了“險惡”，稍不留神就會“引禍上身”。去超市的時候無意間撞到了別人，猜到了他們的腳，馬上，你就可以聽到他們的髒話，當時我也不敢接話，我知道，這樣的人多半都不學好，一旦和他們引起矛盾，那就只有捱打的份了。所以，每當碰到這樣的事，我都不會去理睬，只在心裡受著。

上了初中，正是叛逆的時候。打架的當然不少見。一旦不小心惹上了一些人，你就註定沒有好日子過了。因為他們會想方設法地折磨你，還會在廁所等著你，一旦碰到了他們，就要捱打了。有次我去上廁所，結果意外發生了，我看到有一大群人把幾個人圍了起來，然後就打了起來，當時我很害怕，這場面令人心驚膽戰。事後，我聽到有人說，當天他們的家長就都被叫了，都給予了賠償。被打者的鼻樑都被打折了。

這樣的人，他們能有什麼文明嗎？他們已經不知道什麼叫文明，什麼是文明瞭。天天只知道去找人打架，也不愛惜公共財物，隨地吐痰，亂扔垃圾就更不用說了。這樣的人一定不少見，現在的一部分人沒想到素質已經低到了這個程度！

現在的一些人，到底怎麼了？

青青楠竹怎麼變成薄薄的紙篇14

國小三年級作文 ,636字

從手工造紙到年畫成品，灘頭年畫都在灘頭生產。這是令灘頭人感到最驕傲的。

為什麼灘頭年畫經久不壞，不易變形和褪色？

這與它的印刷用紙分不開。

手工造紙是灘頭年畫的一大特色。灘頭年畫所有的印刷用紙，都是採用當地出產的楠竹，由手工作坊加工而成。

這種紙有一個美麗的名字，叫“玉版紙”，它的紙質厚、韌性強，呈奶黃色。

為了讓同學們真正地瞭解手工抄紙的加工程式，劉老師帶領大家去李志軍手工抄紙坊實地參觀、學習和體驗。

去抄紙坊的路上，迎接大家的是滿山滿野的青青楠竹。劉老師告訴大家，手工抄紙就是用這些楠竹為原料加工的。

啊—翠綠的竹子是怎樣變成一張張紙的呢？大家齊聲尖叫，好奇心爆漲。

那個竹子編的是什麼東西？槽房的紙漿為什麼發出難聞的臭味？焙房裡的紙卻香香的？那個大坑是幹什麼用的……同學們邊參觀邊好奇地發問，學到了不少新鮮的知識。

最難忘的自然是體驗抄紙。

看到李伯伯拿起竹簾，左右一搖就抄出一張紙。同學們覺得抄紙太簡單了，可是輪到自己嘗試，才感覺到竹簾原來很沉重，拿起來雙手都發抖呢。有時，試了一遍兩遍三遍還抄不出一張完整的紙來。

李東林說：“聽了李伯伯的講解，我們都躍躍欲試，可是看事容易做事難。我們問他從準備原材料到抄出紙大約需要多長時間，他說要一百天。我由衷地感嘆，一張簡單的抄紙來之不易啊。”

可是，現在會手工造紙的人越來越少，手工抄紙的工藝可能要失傳了呢。

參觀結束之後，同學們激動不已，紛紛表示，長大以後，一定要學會手工抄紙的工藝，讓灘頭年畫發揚光大。

泡麵是怎麼做出來的篇15

國小二年級作文 ,517字

黑暗料理？天才料理？我看著這些令人匪夷所思的泡麵綽號，帶著這個問題，參加了蕭報小記者組織的參觀康師傅製作工廠，一起來探究一下泡麵到底是怎麼做出來的。

工廠大門打開了，裡面是一臺加料的機器，有半人高，上端是一節一節的，是一個個載料槽。在往前有一臺銀色的機器，加水，和麵，成型都將在這裡完成。進去的是麵粉，出來的是盛在盒子裡的麵條，麵條是出來了，可是離它成為一包真正的泡麵還遠著呢！這時的泡麵是生的，需要放入機器中來煮上一煮。煮好的麵條成波浪形，一漾一漾的，很快它們就被快速脫水並冷卻，成為了一塊合格的麵餅。生產線的履帶轉的更快了，一塊塊的麵餅被運到了包裝車間。我終於看到人了，三四個工人緊盯著自動化生產線，仔細的檢查包裝是否出紕漏。每一塊麵餅都被裝到了一個個泡麵桶裡，調料包整齊劃一的從天而降，準確無誤的投放到桶裡，接著被快速的封蓋，並敷上一層塑料膜。接著就被整齊的碼箱，運送到各個經銷點去。

泡麵就這樣被製作出來了，沒有黑暗料理的油煙，也沒有天才料理駭人的化學調料，一切都是那麼平常。我們每人還嚐了一杯現泡的面，真香！

我真應該為泡麵鳴不平，什麼黑暗料理，什麼天才料理，都是自己嚇唬自己，耳聽為虛，眼見為實，這回我心中的謎團被解開了。

鞭炮是怎麼炸響的篇16

國小三年級作文 ,886字

春節是大人們最忙碌時候，卻是我們小孩子最高興的時候。對我們男孩子來說，放鞭炮是最最開心的事情了。

但鞭炮為什麼會炸響？為什麼有的鞭炮只能單響？有的鞭炮會兩響？而有的鞭炮會在晚上噴射出絢麗的煙花呢？帶著這些問題，我在爸爸的監護和指導下，選擇了“電光炮”、“二踢腳”和“夜明珠”三種鞭炮，進行解剖觀察。

我和爸爸首先戴好護目鏡和手套，先把“電光炮”、“二踢腳”和“夜明珠”引線用水潤溼，在溼布上依次排開。爸爸是安全工程師，他小心翼翼地用小鋸條將鞭炮縱向剖開，他一邊鋸，一邊讓我輕輕往鋸條上滴水，防止摩擦熱引燃鞭炮。

好一會，終於將鞭炮“開膛破肚”了。“電光炮”在它一層層緊密的紙外殼裡面，是一些灰黑色的粉末，上下用黃土牢牢的密封著，一根引線深深插入粉末中。用手電筒一照，灰黑色的粉末還有一些亮閃閃的細粉。爸爸告訴我，黑色的粉末是黑火藥，是由化學物質按一定比例配置的粉狀混合物。引線點燃時，會將火焰傳入黑火藥中，引起燃燒，併產生大量氣體，劇烈膨脹，將鞭炮外面的紙外殼炸的粉碎，併發出很大響聲。亮閃閃的細粉是鋁粉，可以增強爆炸威力，鋁粉燃燒時會發出耀眼的光芒，類似於電光，增加喜慶效果，這也是取名“電光炮”的原因。

“二踢腳”和“電光炮”差不多，只是分隔成兩層。一根引線貫穿兩層。底端的“後門”是一卷紙，堵得沒有黃土嚴實，下層火藥爆炸產生的氣流能衝開後門，向下噴射併發出一聲“乒”的悶響。產生的氣流向上的推力，將爆竹推向空中。這時候，引線恰好又引燃了上端密閉的火藥，在半空中“啪”的一聲開花，連續響兩聲，這就是“二踢腳”名稱的來歷了。

“夜明珠”就是一串縮小的連在一起的“二踢腳”，下面是黑火藥，上面是各種紅色的、紫色的、白色的小藥丸，一根長長引線貫穿上下。五顏六色的藥丸是不同的化學物質的混合物，它們被黑火藥推上天，爆炸後在空中產生鮮豔無比、變化無窮的各式各樣花形圖案，宛如閃閃的“夜明珠”，令人賞心悅目。

最後，爸爸告訴我，鞭炮的生產、運輸、銷售甚至燃放過程都具有很大危險性，為了節日的歡樂，各行各業的叔叔阿姨們都付出了巨大的心血。節日漫天飛舞的煙花，是他們智慧和汗水的昇華！

我怎麼回報你，我的媽媽篇17

國小三年級作文 ,442字

媽媽，你為了我，操碎了心。每天送我上學，用辛辛苦苦賺來的錢給我買早餐，買漂亮的衣服。藝術節要到了，你又要給我排練，每天多愛我一倍，可是我怎麼回報你—媽媽。

就在近幾年，我深深地感受到了你偉大的母愛。我非常感謝你教我知識，教我做人的道理。記得印象最深的一次，那年冬天你送我上學，因為起晚了，所以打不到車，我們只能坐人力車去上學。刺骨的寒風像尖刀一樣刮在我的小臉上，我那被凍得紅撲撲的小臉馬上變得僵硬。媽媽很心疼地說：“快轉過去，別讓風吹到臉。”說完，把圍巾摘下來圍在我的脖子上，我頓時感覺不冷了，一股暖流湧進我的心頭，那暖流便是媽媽偉大的母愛。到學校了，我想和媽媽牽牽手，可我碰到的根本不是手，而是一塊“愛之冰“，我緊緊握著媽媽的手，問：“你冷嗎？”媽媽卻微笑著搖搖頭，我心裡暗暗罵自己不懂事，媽媽這麼愛我，我卻一點也不會照顧你。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，你的愛是那麼的博大，你的愛比天還高，比地還大，感謝您的十年哺育和教導。但是，我拿什麼回報你，我最親愛的媽媽。

怎麼忘得了你的微笑篇18

國小六年級作文 ,627字

在這時間的大霧中，記憶會一遍一遍重新整理，片刻的，永久的，還殘留了些什麼？我們往往會迷失真正的自己，丟失寶貴的回憶。可那抹微笑，我怎會忘掉。

回憶被摧殘，怎麼忘得了。

當年少輕狂的我們，嬉鬧奔跑於操場，在沒有禁錮的荒原上成長。偶爾的一陣小雨，打破了我心中的歡樂園地。太陽女神的你帶著光芒伸出了友誼之手，還有那抹微笑，純潔而又美麗，天真又不失氣概，汩汩清泉將我心中的沙漠澆出了綠洲……

就算大雨沖刷記憶中的沙粒，我也會誓死捍衛。

回不去的過往，還殘留了些什麼？

過去了的讓我不忍心回憶。太多的淚水無法變成鑽石而昇華，只留下苦澀的餘味。因性格變異，無志同道合之人，有的因磁場不合而互相排斥。少了花季的瘋狂喧鬧，更多的是蓋上了一層薄薄的霧紗，衝破了小口，漫開了，漫開來。冰封的我，擁有了你的微笑，讓我溫暖如春，像可燃冰重新擁有了熾熱的火焰。那些回不去的時光，你的微笑，我依然保留。

風來了，我笑了。回想從前，幻化了……

還記得我們在大樹下的約定嗎？等風來，我們可以藉著東風，把我們送到希望的遠方。我還依舊記得你滿眼放光，充滿對美好追求的渴望，對未來的憧憬。我崇拜得望著你，心中不禁感傷，迷茫的前方已將我打傷。我沒有你那樣的勇氣，無法直視前方。可最後，還是那一抹微笑，把我裝滿，滿滿的前行力量。我們都需要勇氣，向著未來，搏擊風浪。

嘴角不禁翹起，這次，我回你一個微笑。

任時間染白你的黑髮，歲月劃傷我的臉頰，淚在發芽，開出鮮花……

怎能忘得了你的……那抹微笑……

描寫石頭的作文篇19

國小六年級作文 ,677字

教室裡來了三塊石頭。它們享受著貴賓一樣的待遇，同學們爭先恐後地爭搶著三塊石頭，本小姐憑著女生的糖衣炮彈，所以也得到了一款石頭。

這塊石頭的花紋很奇特，正面看，像形狀獨特的塔，看著看著漸漸變成了一條萌萌噠的小魚。背過來看，上面有一些鐵鏽一樣的東西，說明應該是一塊鐵礦石吧。但是石不可貌相，海水不可斗量。你再往細裡去瞧，它身上的顏色五花八門的，有白色、灰色、鑽藍色、深藍色、墨綠色，甚至還有一點點的金色。一位風度翩翩的“紳士”同學，迫不及待地說出自己的獨特發現：“老師，我觀察到它的表面凹凸不平。”真的呀，我怎麼沒注意到這點，真不細心。在責問自己的同時，也為他點贊。

這塊石頭從哪兒來呢？難道是從大山裡來的？不可能吧，要是從大山裡來的，石頭的身上肯定有泥土，可石頭上光溜溜的，沒有一丁點泥土，那就不可能是從大山裡來的。難道是從路邊撿來的？也不太可能。這麼精美的石頭放在路邊，路人見了肯定會跟寶貝似的撿回去。難道是從大海里來的？有這個可能。這塊石頭身上光溜溜的，只有被海水長期沖刷才會這樣。哎！真不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，直接告訴我們它的來歷，不就省的我們胡思亂想了嗎？不過我真心希望它裡面有價值連城的鑽石，藏著討人喜愛的黃金，雖然這種可能性幾乎為零。

它會告訴我們什麼呢？它想告訴我們，要善於留心觀察身邊的事物；它想告訴我們，每個人或物都有價值；正如李白所說，天生我才必有用，千金散盡還復來。所以只要努力，就會有發光的一天。我看著它時間越長，感覺從它身上想到的東西就越多。

哦，我明白了，只要用你的火眼金睛去“發現”，即使一塊石頭身上，也會有有趣的故事喲！