我的新校區相關作文20篇
我的新校區 篇1
國小二年級作文 ,475字八月三十一日，我們的報到日。我到了我的新校區去報到。
在我家的對面，有著我們美麗東城的科苑，我們的新教室在科苑2號樓的2樓四零二，我們報到時間結束了以後，我便仔細地觀察了一下我們的科苑。
我們的科苑一共有3個教學樓。一進科苑，首先看到的就是這3個教學樓。然後沿著旁邊的小路走一段路，就能看到我們的操場，操場前方的地方是一個主席臺，主席臺上屹立著一個旗杆和一面鮮豔的五星紅旗。五星紅旗飄在空中，是一道多麼優美的風景啊！在主席臺對面，是棕色的四百米跑道。跑道的中間是一個小小的圓形草坪。裡面的草不受拘束地生長，就像我們一樣，在校園裡收穫知識，快樂地成長！
再沿著小路走一點，就到了我們教室所在的教學樓2號樓，教學樓裡面陽光明媚。大概是為了保護我們眼睛才這樣設計的吧。
人們總說“民以食為天。”食堂肯定少不了，再走一段路便到了食堂，裡面的叔叔阿姨為我們辛苦的燒了飯菜，雖然裡面的菜經常是肉，但燒的也是非常美味的。食堂上面是一個室內體育館。體育館外面掛著擊劍隊員們擊劍進的照片，他們的奮鬥、堅持，我們歷歷在目。
我愛新校園，不僅喜歡它的美麗，更喜歡它的熱情！
我的新校園 篇2
高一作文 ,532字我們西航三校的新校園，是一個環境優美的地方。
走進校門，映入眼簾的是一個葵花大雕塑，代表著我們都是向上、陽光的好孩子。雕塑的後面是一排紅彤彤的教學樓，老師每天都在這裡給我們傳授知識，教我們做人的道理。我們就在這裡學習、玩耍、成長……
教學樓側面，是一個很大的養殖場，裡面養了一些很漂亮的錦雞。它們有著長長的尾巴，五顏六色的可好看了。下課的時候，我們經常會帶一些小米、大米或其他穀物來餵它們。看著它們爭先恐後搶食的樣子，真是開心！
教學樓的另一側就是我們的操場，在那裡總可以看見很多男生在踢足球，有時候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場上還有主席臺、升旗臺，是我們舉行各種莊嚴儀式的地方時，比如升旗、開全校大會、頒獎典禮等等，每次站在主席臺上都感覺特別的神聖。
校園裡，我最喜歡的就是教學樓後面的綠地了。那個地方比較偏僻，很少有人在那裡玩，是一個非常安靜的地方。我喜歡在那裡看書、靜靜地思考，享受那種寧靜的環境……在綠地的角落裡有一個竹園，拾階而上，清風拂面，陣陣竹香迎面撲來，讓人好不愜意啊！還有那綠油油的小草，各色各樣的花，美麗極了！站在那裡，空氣好像都變得清新，天彷彿也更藍。
這就是我們西航三校的新校園，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園！
我喜歡我的新校園 篇3
國小三年級作文 ,629字愉快的暑假一轉眼就過去了，馬上就要開學了。
早就聽媽媽說，我們二年級的小朋友要轉到本部校園去上課，到六年級才能回到原來的校園。
“本部的校園是什麼樣呢？有沒有我們一年級的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心裡嘀咕著。
到了報到那一天，我早早地跟著媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學樓，裡面的教室比原先校園要多出好多，正對校門的教學樓上還寫著“讀書思考，動手創造”八個金黃色的字！
新校園真熱鬧啊！在這裡上學的小朋友，比原先的校園多了很多，整個校園都充滿著我們小朋友的歡聲笑語！
最漂亮的還是新校園的操場，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫著用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉著二（4）班的牌子，在等著帶我們去新的教室。先來的同學看到我，都衝我招手，喊我趕快過去排隊！我心裡樂開了花，連忙對媽媽說聲再見，就向同學們跑過去了。
放學回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”
媽媽說：“新的校園更寬敞，操場更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點頭：“那當然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以後的學習生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什麼呢？”
我哈哈一笑：“最重要的原因，是因為這裡還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學，我哪能不喜歡呢！”
媽媽聽了，也開心地笑了。
我的新校長 篇4
記敘文 ,959字新學校，新老師，新同學……。這一切，都是嶄新的開始，是新的夢的起航。
我們的校長雖已年過半百，卻精神抖擻，她的頭髮呈現出一種淡淡的黃色，就像黎明的第一縷陽光，好似要照耀到每一個學生，她那碧藍色的眼睛，似乎有一種穿透力，好像可以看穿你，將你所想的看的清清楚楚，她的眼睛是多麼的美麗，可以和那碧空相媲美，她雙眼流露出濃濃的期望與祈願；她那高挺的鼻樑證明她曾經秀麗的面龐，那寥寥幾根淡淡的皺紋，則是歲月年華的見證。
她衣著簡潔，可是卻優雅又富有格調，啊！沒錯，這是人生中的黎明，黑暗中的第一縷陽光！是她溫暖的話語，漸漸融化了漠然的我，是誰讓那個邁著內八字走路的女孩日漸開朗？是充滿慈愛的她。
記得有一天早晨，我遠遠地看見你在校門口微笑著，我走進學校大門，我走過時，你微笑著拉住我說：“記得要問早上好，知道了麼？不用不好意思”說著幫我翻折被書包帶勒歪的衣領，又幫我整整衣袖；說“今天怎麼沒穿黑皮鞋？”“在櫃子裡！”“好，進校後一定要換上。”她溫柔地摸了摸我的頭，就好像家裡慈愛溫柔的母親。
她治學嚴謹而認真。晚自習時，校長親自巡視，快下課時，她要求每個人交上自己的作業記錄本，她說這是很重要的，以後好天天檢查。我心想交上去，也許就是隨便象徵性地看看。可是，第二天當作也記錄本發下來時，有她用紅筆寫的清晰的評語：“字跡工整，認真，可是似乎你並沒有記錄完整所有的作業。請下次一定要記錄完整各科老師的作業”而且要求我們每個人把這個本子帶回家讓家長簽字。我衷心地欽佩她的認真和嚴謹，讓我深深地受到震動。我還有什麼理由不認真學習對待每一門功課麼？
她公正又平等，給予每一塊平凡而不起眼的石頭成為珍珠的機會！她給予了我們每個人一展才華的機會；每個有不同特長的人都有施展自己才華的機會，是她改變了自卑又漠然的我，我從未感受到這樣親切的關懷和愛護，就像旱季花兒渴慕露珠，這種的愛護會使人貪婪，誰不想吮吸天邊的第一顆露珠？她不像高聳入雲而又孤傲的雪松，高不可攀而又不可親近，每天早晨，她站在校門口，迎接著每一個學生，她一視同仁，用心，用情，無私地滋潤著每一塊心田，精心呵護每一顆茁壯成長的幼苗。
我敬愛的校長，你用你的言傳身教教我們做人，你用你的點滴行為向我們傳承你的品格，你是辛勤的園丁，澆灌著每一朵學校的花朵，你的愛如春風沐浴著每一顆幼苗。
我的新校園 篇5
國小四年級作文 ,549字轉學嘍！轉學嘍！因為只有轉學，我才可以跟媽媽在一起，所以我除了有點捨不得原來的老師，同學，大部分還是特別高興的。
新的學校向我開啟了大門，無論以前學習好不好，聰明還是笨，從進入新的學校大門的那一刻起，都從新開始了。一進新學校，眼前一亮，哪都不一樣，操場是方形的，周圍都是教學樓。操場的右邊是一座大花壇，花壇的邊上有一顆好大的大柳樹，大約有三層樓那麼高。細細的柳枝隨風飄蕩，像一隻調皮的小猴子在盪鞦韆！密密麻麻的柳葉像一把大傘。
上午上了四節課，到了中午休息的時候，我迫不及待的跑出教室，又來到了大柳樹下，微風輕輕的吹到我的臉上，幾片樹葉掉落在我的身上，這種感覺真的是太愜意了。
這時一個聲音傳過來，嗨，你是新來的同學嗎？我轉過身，看見一個扎著馬尾辮的女同學，眼睛大大的，嘴巴微微上翹，還有一對小酒窩，正在等待我的回答。我也面帶微笑的伸出右手，你好：我叫吳採妮，很高興認識你，你叫什麼名字？那女孩回答到，我也很高興認識你，我叫楊雨飛。我們倆的手握在一起，都有一種似成相識的感覺。原來她是跟我同一年組的同學。這個中午我收穫了第一位新朋友。
接下來的每一天，我們會不約而同的聚在大柳樹下，說說課堂上的事，談談自己的幻想，歡笑中忘記了不會題的煩惱。我越來越喜歡這個學校了，也越來越喜歡這棵高大挺拔的柳樹了！
我的新校園 篇6
國小六年級作文 ,464字剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。新的校園，新的環境，對我來說，一切都是新的。
在校園裡，我結識了許多新朋友，在有空的時候，我就會和她們聊聊天，玩一會兒。在這種時候，我總是特別高興。當然，在她們需要幫助的時候，我也會竭盡全力幫助她們。
在校園裡，我認識了許多新老師，但讓我印象很深刻的，是班主任和數學老師。班主任較高，頭髮較長，喜愛小狗，喜歡黑色，熱愛跑步，做事情非常爽快，也很擅長體育。數學老師較高，戴著一副銀色的眼鏡，說起話來特別幽默，但在這些幽默的話語中又隱藏著許多道理，每次上數學課，教室裡都會有歡樂的氣氛。
在校園裡，我喜歡上數學課、美術課、音樂課和地理課。我喜歡上數學課，因為幾乎每次數學課都是以歡笑告終的；我喜歡上美術課，因為我本來就喜歡畫畫；我喜歡上音樂課，因為聽音樂可以緩解我心中的壓力；我喜歡上地理課，因為我喜歡旅遊。
在校園裡，一切都是那麼新鮮。學校一共有五層樓，有許多課都要去專用教室上，每組每排的人數都比以前多，老師的上課方式也不一樣……
總而言之，這就是我的校園，我的新校園。
我的新校園 篇7
國小四年級作文 ,653字六月，是長大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進中學，告別小學的日子。剛開始進入中學，還有一點不適應，不適應老師；不適應老師的教學方法；不適應這裡的環境，這一切對於我們來說都太陌生了。因為我們還依戀著小學五年的快樂、美好的時光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月，將我們帶進了中學時代，我們也有一個新的名字中學生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。
那麼進入新的校園又有什麼樣的趣事呢？讓我來告訴你吧。
當我剛進校園時，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這麼大，這麼美麗的校園呢！學校操場特別大，比小學的操場大得多！還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，並不是真的溫度，它的意思代表著自身內心的修養與內涵。
操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹，這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場邊還有一個大大的領操臺，每週一有著升旗儀式。旁邊，還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池，還有一個澄心園，還有植物角，種著許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個圖書角，因此澄心園代表這八個大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號樓還有八個大字：勤學、善學、好學、樂學，意思是讓我們勤奮學習，善於學習，喜歡學習，快樂學習。
我已經瞭解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。
我的新校園 篇8
國一作文 ,517字經歷了兩個月漫長的暑假，我們迎來了一個嶄新的初中生活，步入了一個新的校園。
校園不算太大，可是有趣的對方還真不少。在這麼多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長廊通向的一個小型“街心公園”了。
由校門步入學校，穿過大操場，你就可以看見一個綠葉成蔭的長廊。進入長廊直走，星星點點的陽光穿過樹葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來到長廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。
“街心公園”裡樹木叢生，百草豐茂，鳥兒們歡快地在公園裡飛來飛去，石榴樹上結滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，裡面的果實晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。
美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個個可愛的小動物的家園。草坪上，一個個小昆蟲在上面爬來爬去，螞蟻們成群結隊去翻運地裡腐爛的石榴果實，一個接一個地把它們運回家中為過冬做準備。
用手輕輕地拉開圍繞著樹木的人工草坪，你可以發現下面還有許多可愛的小西瓜蟲在不停地爬動著。它們爬行的速度非常快，好像有什麼十萬火急的大事一樣。有時候，它們的同伴摔了個“四腳朝天”，還會主動去互幫互助。而這些小傢伙如果不小心被要做生物實驗的同學們發現了它們則會用盡全身之力去逃跑。可是，哪裡能跑得了，這些小傢伙們難逃被捕厄運。
美麗的新校區 篇9
國小五年級作文 ,789字告別了四年級的暑假生活，心裡突然間有了一些小小的不情願，並不是因為我又長大了一歲，也不是因為告別暑假生活而將投入到緊張的五年級學習生活，而是我們將要去另一個校區開始我們五年級的學習生活了。
懷著激動又有些失落的心情，我邀請幾個好朋友一起向新校區——清源二小書院校區出發了。激動是因為我很想知道新校區是怎樣的；失落是因為書院校區太遠了，還需要擠公交。
忐忐忑忑在公交車上呆了幾十分鐘，終於到新校區了！新校區在城郊，沒有校本部的繁華和莊嚴，教學樓也沒有校本部的教學樓高大。一進校門，眼前的便是六年級的教學樓，教學樓的左邊有一些健身器材，右邊是一個小花園。花園裡開滿了五顏六色的花，緊連著的是一塊菜地，裡面有綠油油的韭菜，又大又圓菜瓜，黃燦燦的南瓜……我彷彿也能看到早晨滾動在菜葉上面亮晶晶的小露珠，他們抱著菜葉尖盪鞦韆，踏著菜葉跳舞，期間一些蝴蝶和蜜蜂在和蔬菜一起喋喋不休，一會兒嬉戲玩耍……再往後走，就是五年級的教學樓了，也是我們以後學習的地方。走進教室，教室很寬大，給人一種舒適的感覺，很輕鬆，在校本部，教室可沒有這麼寬大，比較擁擠，給人一種緊張的感覺。我們的新教室離操場很近，但操場沒有校本部的大。
學校緊挨著公路，不遠處是一條猶如絲帶的蘭渝鐵路線。在教室門口，就能看到火車，還有貨車，同學們看見都很開心，都說自己也想坐上火車去溜達一圈呢。
學校內的設施更讓我覺得美，教師佈置也別具特色，書法室端莊典雅，舞蹈室活潑朝氣，計算機是很溫馨等，每個樓道的牆上都貼著許多精美的圖案，讓同學們覺得既特別又舒心。
漫步在校園裡，聽著小鳥的歌聲，感受到濃濃的書香文化的氣息，讓我心裡又開朗起來，雖然新校區區很遠，但我想大聲說：“新校園，你好，我們來了！我們將在你的懷抱裡快樂學習。”
美麗的新校區 篇10
國小五年級作文 ,471字在新的一學期裡，我們來到了一個新的環境。在這兒，同學們要靠自己的努力去學習。
我們的新校區十分寬廣，尤其是我們的操場，出了宿舍就是操場，走在操場上靜悄悄的，因為現在是上課時間，走著走著，就到了觀眾席，觀眾席五顏六色的，就像一條彩虹，真好看，在操場上隱約能聽見踩在人工草坪上，“嚓，嚓”的聲音，有時還能聽見同學們的讀書聲。
看完操場去看食堂，剛好到了吃午飯的時間，食堂里人聲鼎沸，同學們的臉上洋溢著幸福的笑臉，瞧，他們吃的多開心呀！
吃完午飯，同學們該午休了，我們有秩序的走向寢室，每個寢室都有一個寢室長，中午我們該睡覺了，有的同學睡不著，又不想打擾別人，他們就拿出書本，開始默讀。
不知不覺中，午休結束了，該繼續回去上課了，同學們依次到班級裡，老師來了，我們開始閱讀課文，聽，同學們的讀書聲，既有節奏，又叫人聽著舒服，既願安靜聆聽，又想和同學們一起高聲朗讀，這種境界，連老師也陶醉其中。
我們在新的一學期裡，來到了新的校區，要有新的打算，才能給父母一個新的成績，這樣，才可以在老師、同學、家長心中樹立一個新的形象。
我的新校 篇11
國小三年級作文 ,523字我是一名新生，這所學校對於我來說是一所新學校。
當開學的那一天，我走進了學校大門，第一感覺是學校好大呀。頭一次上這麼大的學校，好開心。我走進去同時感到好陌生。我找教室都找不到，還是同學們幫我指路。
第一天上學，我走到了操場上做啦啦操。我看見了操場上的綠化，好多呀，簡直是綠色的海洋，多美呀！
做完了啦啦操，該回教室了，我們排隊走進了各自班的教室。
“那人”多得不能再多了，簡直只能看見人頭，根本看不見人的身子，實在讓我驚訝。我在走進教室時，一陣涼涼的風吹來了，把小樹吹得像在空中舞蹈一樣。
上課了，在上課有的心情是緊張的。比如說，在老師找人回答問題時，我就怕自己回答錯了，老師會批評我。不緊張時，是在老師提問時，那個問題我會的題目，我就不緊張。
下課了，我覺得我對自己不滿意的就是，下課了自己不知道自己為什麼不出玩呢？但有時自己又自動出去玩。
我在學校中，最好奇的問題，一直困擾著我，第一棟樓和第二棟樓的第三層和第四層到底是些什麼？我曾經在教室裡看過，沒有黑板，但是我就是不知道第三層是不是教室。第四層什麼也沒看見，因為門都關著的，所以什麼也看不見的。
這就是我的新學校，一所對我來說很陌生的校園，需要慢慢了解、熟知。
我的新校園 篇12
國一作文 ,679字九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學的校園，也見證著我的成長，走進校園的那一刻起，已經成為了一名中學生。
早晨，剛走進校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發出金色的光芒，顯得蒼勁有力，彷彿是在歡迎我們的到來。
接著往前走是一棟高大的建築物，上面寫著三個大字實驗樓，實驗樓是我們上微機和3D的地方。接著往右，走是一條小河，小河裡的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河裡的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河裡的水真綠啊，綠的彷彿是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾隻蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長裙，她是那麼美，那麼動人。
走著走著，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那麼大，在操場上，我彷彿看到了運動員們在為運動會的比賽進行練習，我彷彿也看到了運動員在運動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰士一樣日日夜夜守護著我們的校園，生怕校園受到一點傷害。
在操場的對面是教學樓，也是我們學習的地方。在那裡，老師教給我們知識，在那裡，我們與同學一起玩耍，教學樓見證著我們的知識越來越多，也見證著我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一隻小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍天上。
我的新校園 篇13
國二作文 ,842字當清晨的第一縷霞光灑向大地，兩條書包匯成的“小溪”在湧動。他們或聊天，或唱著歌，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方彙集到這裡——牡丹江市第十五中學。於是，校園甦醒了，她伸了個大大的懶腰，睜開朦朧的雙眼，敞開溫暖的懷抱，迎接朝氣的學子們。
走進校園，首先映入眼簾的便是操場了。
操場是孩子們歡樂的海洋，有跳繩的，踢足球的，玩毽子的，打排球的……個個臉上都流露出喜悅的歡笑。綠茵場上，同學們在這裡盡情的飛翔，汗水浸透了他們的衣裳，銀鈴般的笑聲迴盪在操場上空。
操場的四周圍繞著楊樹，那一排排的挺拔的楊樹，他們挺胸抬頭，像威風凜凜的哨兵，保衛著我們的校園。
操場的東面，有健身器材、小亭子和國旗臺。健身器材上，同學們在鍛鍊著身體，在鍛鍊身體的同時也磨練了意志，超越自我。看，他們的體格越來越強壯，他們的意志原來越堅定，他們就是我的榜樣。小亭子裡，有些同學們在乘涼和休息，有些同學們在盡情地聊著天。談論著關於學習的事情，相互鼓勵，相互進步。
國旗是神聖和莊嚴的，每星期我們都要穿著整齊的校服，昂首挺胸地站在國旗下。莊嚴的看著五星紅旗，在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起。那時我們一定會高高地揚起頭顱，注視著國旗，向祖國問好。
我們的學校有三個教學樓，尚美樓和高中部所在的有恆樓，初中部是志誠樓。接下來隨我走進初中部的志誠樓吧。
來到樓下，第一個看到的便是牆面上的獎牌。這麼多的榮譽都是學校的老師和學姐學長們的努力才獲得的，在這麼多的輝煌成就的背後是多少人付出的不懈堅持和汗水啊。走到樓裡，乾淨的走廊，整潔的教室，明亮的窗戶。朗朗的讀書聲在告訴你我們的努力向上，也述說著我們對青春的嚮往。
十五中，我的新校園，我喜歡這裡。我堅信只要我們認真學習，一定會在十五中這片新天地中學習到新的知識，展示出自己的才華。在這裡放飛自己的青春夢想，在這裡寫下自己對未來的憧憬。新校園，留下我成長的足跡，送給我一個無悔的青春！
我的新校園 篇14
國小四年級作文 ,516字日夜期盼，終於盼到了開學的日子了，我又能見到和藹可親的老師們，見到親密無間的同學們了！當我走下汽車，踏進學校大門的時候，眼前的景象讓我大吃一驚：校園大變樣了。
首先映入眼簾的水泥路兩旁的垂柳，那嫩綠的葉子，柔軟的枝條隨風舞動，就像一位位身穿綠色衣服，梳著一頭秀髮的仙女在翩翩起舞。
順著水泥路向前走，你會看見我們高達美麗的教學樓，經過裝修的教學樓非常的漂亮。在教學樓的北面，並排擺放著幾個潔白的花壇，花壇裡面開放著五顏六色的小花，他們就像一張張美麗的笑臉，花壇裡不時傳來陣陣清香。教學樓前後都鋪上了水泥。
叮鈴鈴，下課了，同學們從教學樓裡湧了出來，有的在操場上盡情的奔跑，有的在跳大繩，有的在玩沙包，一陣陣歡笑聲彷彿是一曲美妙的音樂在校園上空傳響。
校園裡處處都散發著全新的氣息。宿舍的牆壁上，畫上了美麗的圖畫；廁所外牆也刷上了新得顏色。校園商店裡的貨物也增加了，但是更加可喜的是校園商店裡的小食品不見了。
我們的學校真的變了，變得更加溫馨了，變得更加美麗了。我生活在這個美麗溫馨的大家庭裡，感到無比的快樂，無比的開心。
我愛這美麗又溫馨的學校；愛她的綠樹成蔭，愛她的書聲琅琅，愛她的和藹可親。我的新校園，我美麗的七小，我愛你！
我的新校園 篇15
國一作文 ,630字緊張而充實的“小升初”已經成為了歷史，“小升初”過後就該進入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那巨集偉高大的校門所吸引，它不同於我們小學的校門：簡單，凌亂，它則乾淨，巨集偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場，乾淨的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學期，新氣象，新環境，一時間對這麼多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過最吸引和讓我驚歎的便是這裡的宿舍了。剛開始，我還在擔心，擔心有沒有空調？宿舍是不是很小？可以洗澡嗎？等等很多問題。但當我進入宿舍時，便讓我大吃一驚！乾淨的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應住8個人的宿舍，竟只讓住6個人，空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門後竟然還有個小陽臺，並且還有晾晒衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內擺放了四張床，可以說是硬生塞進去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過道只能容下一個人走，顯得特別擁擠，並且衛生間也小的可憐，光站一個人都困難，也不給洗澡時間。而在我們這裡設有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設計，很人性化，很方便學生。
單單一個宿舍都這麼好了，其他地方也差不到哪兒去！這個地方叫“冠軍”。身為一個“冠軍人”，我深感驕傲，願學校越辦越好，培養出許許多多優秀的冠軍人才。
我的新學校 篇16
國小五年級作文 ,906字這學期，我來到一所新學校讀書，她就是陽光小學。接下來，就讓我帶你們參觀我的新學校吧。
首先進入大門，映入眼簾的是寬闊的太陽廣場，太陽廣場的右側，矗立著火紅的太陽鳥雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著每一位來訪的客人。雕塑的下面刻著太陽鳥傳說、太陽鳥的來歷……這些將都會成為我們陽光小學的歷史文化，被記入陽光小學的史冊之中。
再往前走就是桂花園了，此時正是桂樹開花時節，只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味彷彿直抵心田啊！小動物們穿梭在桂園之間，有憨態可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當然還有蝸牛，蝸牛在人們的心裡永遠都是那麼慢吞吞，他好像在對我們說：“不要著急，慢慢來，一步一個腳印哦。”
穿過桂園，就能看見我們的知識之門，這也是我們的智慧之門。門的側面鐫刻著許多的知識，有我國古代的四大發明，指南針、火藥、造紙術、印刷術的內容介紹，還有《九章算術》的知識要點。順著青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識，有火山噴發的地殼，泥石流是怎樣形成的，大海的地貌等等，讓你在科學的殿堂裡又汲取了一些營養。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無論是嚴寒，還是酷暑，它都是四季常青，象徵著我們陽光人的正直、質樸的品格和積極向上，艱苦奮鬥的精神。遠看，那竹林綠得像一塊無暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著微風，貪婪的吸吮著早晨的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節、一節、又一節，向上、向上、再向上。
最後面就是我們的四棟教學樓，中間的報告廳把四棟教學樓一分為二。報告廳裡面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個紅色的桌椅。她的用途可多了，經常有領導或老師來開會、學習、作報告等，我們學生的大型活動有時也在這裡舉行。報告廳的兩邊分別是向陽園和豔陽園。向陽園代表我們大家迎著太陽茁壯成長，圓形的噴泉裡面有一隻可愛的小海豚，它躺在水裡，好像在遨遊大海。豔陽園代表著我們像花兒一樣，豔麗綻放。園內的小海豚頭上頂著一個球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細聽，還有一年級小朋友朗朗的讀書聲從教室裡飛揚出來呢。
怎麼樣，我的新學校環境不錯吧！
校園我的新家 篇17
國一作文 ,742字“金窩，銀窩，不如之家的草窩”每個人都有一個辛福的家。家是一種無形的依賴，家是一輩子的牽掛；家是一個永恆的港灣。
而成長這是意味著告別……
告別了親情洋溢的溫室，來到我的新家兴華。
一切都是陌生的。
清晨，我們還在做美夢時，起床鈴如晴天霹靂，是我們不得不起床……
一天的學習隨著上課鈴聲開始……
沒有父母的呵護與關愛；沒有睡懶覺的時間；沒有輕鬆與自在的天空；沒有……
設若單單隻說校園的不便，那我們的生活也就太悲慘了，正如常理，校園的景色也別有一番風味
當清晨第一道曙光爬過校園拿到個覺外界的圍牆時，將溫暖的光射入這書香四溢，充滿智慧的校園時，同學便邁著輕盈的步伐趕往書聲朗朗的教室，太陽伴著讀書聲升起。光照亮了四葉草上的露珠晶瑩剔透的消然滑下，落入塵土，滋潤了土地。
才發現，原來校園這樣美麗。
不必說翠綠的小草，高大的香樟樹，高貴的廣玉蘭，繁密的桂樹，葉不必說老師們的敬業愛生學生勤奮好學。單是廣場邊上的水池中就有無限魅力。當池中睡蓬盛開始，紫紅的花瓣上透出一點淡白，雖不如荷花亭亭玉立，但比起美來卻毫不遜色。
蓬葉像展開的裙幅浮在水面上。在層層綠裙中。一朵朵紫紅帶白的睡蓬浮在水面。細膩的花瓣、淡黃的花蕊、文雅大方、楚楚動人，漂亮的金魚在池中游過來游過去。引得同學們佇足觀賞。它們多自由！多悠閒呀！真讓人羨慕啊！
我們來到新家後，卻把輕鬆、自由丟在家裡。
住校的生活，髒衣服和鞋子不在有父母的包辦。什麼事都要自己動手做。讓我們逐漸養成自覺的事情自己做的好習慣，不再什麼事都依賴父母了，在是新家給我們的。我們雖離開了最親的人，離開了溫暖的家，在新家裡卻得到了寶貴的知識；真誠的友誼；做人的真理；這就是有得有失吧！
校園，我的新家，你給予我的，遠比我想的還要多很多……
我們的新校園 篇18
國小三年級作文 ,437字今天，我和爸爸上興趣班回來，路過我們的新校園，看到有一群人正在讚歎路旁的一幢現代化建築，那不正是我們的新教學樓嗎？我和爸爸忍不住想進去參觀一下。
我們的新校門旁的大理石上刻著我們學校的校標和“杭州市翠苑第二小學”的校名，和藹可親的唐校長邀請我們進去參觀一下。
走進新的教學樓，這裡的裝修已經結束了，所有的一切都是嶄新的。新的教室，新的白板，新的可調節式的課桌椅；在教室的後邊有一排整齊的櫃子，可以讓我們放置一些學習用具；在走廊有一排直飲水機。學校的這些人性化設計極大地方便了我們，以後我們可以把一些常用的學習用具放在學校，也不用帶水杯了，降低了我們書包的負載。這幢教學樓的面積非常大，每一層可以容納兩個年級的教室，我在三樓的東面找到了我們四（2）班的教室。細心的老師和家長在教室裡放置了綠色植物和去除異味的洋蔥、果皮。接著，我和爸爸又參觀了設施齊全的音樂教室、科學教室、電腦教室和勞技教室。
新的翠苑二小一定是我們新的學習起點，我多麼希望能夠早日到這個寬敞明亮的教室上學啊！
我的新學校 篇19
國小三年級作文 ,582字8月31日，我早早地起了床，因為今天是個特殊的日子—今天是我轉學到勝利實驗學校的開學第一天！我心情很激動，既緊張又興奮，對新學校的一切都充滿了好奇：學校到底是什麼樣子的？我的成績能跟上嗎？我會不會交到好朋友……時間過得可真慢呀！8點鐘一到，我立即背起書包拉上爸爸，朝學校方向奔去。
到了學校門口，首先看到的是幾個老師在熱情地招呼一年級新生，這些小弟弟、小妹妹可真幸福呀—上學還有風車玩！我快步走進期待已久的教室—302班，和藹可親的毛老師已經早早地等候著我們。說起毛老師，我們可是在家訪時已經見過面了，她既是班主任又是語文老師，希望在她的教育下，我以後也能寫出漂亮的作文。
毛老師安排我坐在座位上。過了一會兒，就開始發新學期課本了，五顏六色的一大堆書，有語文書、數學書，還有科學、英語等等，課本可真多呀！同學們都熱情活潑，特別是班長，雖然我還說不出她的名字，但我們倆一會兒就成為了好朋友，我以後肯定也會有越來越多的好朋友。
“丁零零，丁零零”……放學鈴聲響起來了，學校的時間可過得真快呀！
這就是我在新學校的第一天，有點好奇、有點興奮。這裡有美麗的校園、勤勞的老師和快樂的同學，我喜歡他們！對了，還有勝利實驗學校的校訓“崇文尚德。我的理解就是希望我們“學習好”、“品德高”，我一定要積極努力，爭取做一名“品學兼優”的勝利小學生！
我的新學校 篇20
國小三年級作文 ,534字二年級的時候，爸爸媽媽讓我轉學，說起轉學，可真有點波折，因為想在赫赫有名的東辰學校讀書，還得經過考試。沒想到老天助我，居然考過了！於是我來到了新學校。
星期天是東辰學校學生返校的時間，我也隨著人流，到了我的新班級—三年級三班。我和爸爸媽媽就在三年級3班的教室門口坐著。我進了教室門，我不認識同學們，他們也用同樣詫異的眼光打量著我。我緊張地又跑了出來，回到了剛才在門口的座位上。等一會兒，我看見一位老師向我翩翩而來，爸爸媽媽讓我叫她周老師，我害羞地說："周老師好！""佳欣，你好！"話音未落，我只感覺有一雙溫暖的手，放在我的肩上，這時一股暖流傳遍了全身。周老師可真不一般啊，第一印象挺好的。周老師把我帶到了英語老師的面前，和英語老師打了招呼以後，爸爸媽媽就走了。看著爸爸媽媽的離去的背影，我的眼淚在眼眶裡打轉。周老師輕輕地拉著我的手，走向了教室。她溫和地把我介紹給同學們，讓我做自我介紹，當聽到同學們掌聲如雷的時候，我知道，我已經是這個班級的一員啦。在東辰學校，我得住校，第1天晚上生活老師就把我介紹給同寢室的同學，讓她們認識我，我也瞭解了她們。我很開心，認識了一群志同道合的朋友。
就這樣，我在三年級3班，已經快一年了，這是我童年生活裡最美好的一段時光吧！