我的影子相關作文20篇
我的影子“朋友” 篇1
國小四年級作文 ,436字夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什麼，低頭一看地上有個人在和我做同樣的動作。我想他是我的新朋友嗎？
我跑進屋跟媽媽說：“我交了一個新朋友，他就在我的身邊。”媽媽說：“在哪兒？”我拉著媽媽到外面指著地上說：“您看，在這！”媽媽笑了笑說：“好，和你的朋友玩去吧！”
在後院玩沙子時，我看見他一直在學我的動作，而且還做一模一樣的。我站著不動，他也站著不動，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說我調皮。
天黑後，我看不見我的朋友了，馬上就哭了起來，媽媽聽到我的哭聲急忙跑過來問：“怎麼了？”我哭著說：“我的朋友不見了。”媽媽說：“我知道他在哪兒。”我不信，還是大哭，媽媽開啟燈時，我突然看見我朋友也在哭，媽媽才告訴我，這個朋友是我自己，我不信。
媽媽說：“不信你看。”於是媽媽把燈關閉後，我朋友不見了，再開啟燈，我的朋友又回來了，我還是似懂非懂。
長大後，每次想到這事，我就會忍不住大笑，雖然那時什麼都不懂，但卻很可愛，難怪人們常說童年最美！真的很懷念那些日子！
我的影子朋友 篇2
國小三年級作文 ,462字我叫張芸兮，是第三實驗二年級一班的一名學生，我喜歡畫畫和寫作。在學校裡，同學們給我起了個外號叫“芸豆”，我很喜歡這個名字，雖然我長得不像芸豆，但看到她們叫這個名字的時候很開心，我就很開心。
告訴大家一個小祕密，我有一個很要好的朋友，每天我都要和她偷偷地“約會”，她就是我的影子朋友。
每當清晨，太陽從東方升起，她就會很準時地出現在我身邊，我總會向她招招手，問候一聲：“嗨！朋友，早上好。”她也會跟我招手，我的心情立刻變得愉快起來！她會跟隨我和媽媽的電動車，穿越一條條街道，護送我安全地到達學校，雖然路很長，但她從來不說累。
下了課，我走出教室，她便跟隨我一起來到操場，我們伸伸懶腰，一起跳起歡快的舞蹈。當聽到上課鈴聲響起，我很不捨地跟她說一聲：“再見，朋友！”我走回教室，她會乖乖地藏起來，從不影響我上課聽講，因為她答應過我，會靜靜地等我放學。
終於放學了，我們又可以在一起了。我們一起在護城河畔奔跑，寸步不離，我給她唱起快樂的歌兒，她高興極了，在泛著層層銀白色微波的河水中央眨著眼睛，朝我歡笑！
我真的很喜歡我的影子朋友！
我的影子 篇3
國小六年級作文 ,485字我的影子是我的好夥伴，我們一起出現在許多地方。我們一起經歷故事，一起感受快樂悲傷。
我的影子會出現在教室裡，那是我學習的地方。我身邊坐著幾位同學，他們在認真聽講，而老師在上面教我們知識，有了老師的耐心指導。我學得很快樂，我的影子在享受著這份快樂的學習時光。
我的影子會出現在公園裡，那是我最喜歡的地方。一群年輕人在石桌上下象棋，可高興了！天空裡擁擠著各色各樣的風箏，但是它們怎麼飛也飛不走。是因為它的另一頭被孩子們純真的歡笑給牽絆住了。我邁著輕鬆的步伐，張開手臂擁抱著風。我的影子沉浸在這份寧靜美好的時光。
我的影子會出現在書店裡，那是我晚上看書的地方。那裡的書店全部都有，只要你跟書店的員工說出書的名字，馬上給你找來。晚上我很喜歡在這裡看書和買書。這裡不僅安靜而且還有看書的地方，我和我的影子在這裡還能增長知識。
我的影子會出現在廣場上，那裡是我活動的地方。有一群大媽在跳廣場舞，她們的影子也很開心地跳著。而我在這裡滑輪滑，我的輪滑鞋摩擦著地面發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我和我的影子一樣，在夜色裡時近時遠，時快時慢。
我的影子是我最好的夥伴。
我的影子父親 篇4
國二作文 ,587字世人都說父愛如山般堅毅挺拔，如水般滋潤透明，如光般溫暖燦爛，我卻以為，父愛如影，而父親，就是我腳下不離不棄的影子。
那年我一歲。蹣跚學步時，父親抓著我的小手，走過一段又一段的平地，見我的步子平穩些了，便繞到我的身後，同我小小的影子融合在一起，只留溫柔的目光追隨我。當步子變得雜亂時，他又從影子中跳出來，用寬厚結實的臂膀將我摟入懷中，不讓我受一絲傷害。
又過五年，我八歲了。父親說我是大姑娘了，以後不再送我去學校。我點點頭，邁步走出家門，抬頭看見太陽，身後的影子便在陽光底下顯現出來，那影子高大又健碩，未曾與我並肩，卻在身後護送我一路，直至安全抵達學校，在看不到影子的教室裡才消失。
後來，我十二歲。父親察覺到我愈加鬱悶的情緒，多次詢問才知這鬱悶原是來自於我慘不忍睹的成績。他又一次化為影子，燈光下，硬朗的輪廓落到我寫字的白紙上，隨牆上的鐘擺的轉動若隱若現，直到我拿著成績單，笑顏倒映在他烏黑漆亮的瞳孔間，那影子才從燈光下轉移到別處。總之，從未消失。
到了現在，我十四歲。父親化為影子，陪伴了我十四年。十四年間，他從未開口講述過他對我的愛，但我知道，最深沉的愛，是絕口不提，不去談論也不去抒情。就像父親，儘管從沒說出一個愛字，但一舉一動之間都流露著愛意。父親愛我的方式，是沉默，是幫助，是每一束光底下的黑暗。
他是被旁人忽略的影子，也是我心底深處獨一無二，無可替代的父親。
我的影子 篇5
國小四年級作文 ,514字空氣沒有影子，水、火也沒有影子，但我們有，我們都有一個屬於自己、獨一無二的影子。
影子總是跟著我：我低頭一看，扭頭一望，它跟著我；我跑過來，跳過去，它還是粘著我不放。它是我的夥伴，是一個徘徊者。
影子，在你睡覺時，悄悄跑到桌子底下，一個漆黑的地方，藏了起來；等到早晨，它總會很早跑出來，站在門邊，像賊似的偷偷盯著你。它經常會把你嚇一跳，但它不可能把你叫醒，更不會像幽靈一般飄來飄去。
影子是你的一個崇拜者。它看你做什麼，就做什麼；它看你怎樣，就怎樣。它不用你操心，是一個老實人。你讓幹什麼，它就幹什麼，而且它都很樂意——只要能帶它一起，它就一定馬上服從命令。
影子也是個頑皮的孩子，怎麼都抓不著它。往前踩一腳，它躲開了；往後退一步，它又跑走了……不管你是諸葛亮，還是愛因斯坦，都不可能抓住那個頑皮的影子。
不管走到哪裡，它總會受一點兒傷。要不就是被拉斷，要不就是被撕成碎片。但它從不喊疼，它並沒有聲音。
我不願意和影子分離，沒有了它，我就彷彿失去了靈魂，失去了快樂，失去了一個好朋友。
我喜歡我的影子，我要像愛護弟弟弟妹妹一般愛護著它。我希望，它可以無時無刻都在我的身邊！
謝謝你一直陪著我，我的影子 篇6
國一作文 ,633字謝謝你一直陪著我，哪怕全世界都指責我，但你一直都在，儘管我們從未說過一句話，但還是謝謝你，我的影子。
小時候，在和煦的陽光下，我們第一次見面了，一開始我還被你嚇哭了，總是以為你是壞人，一直追著我不放。我還天真的用腳去踩你，你總是煩人的跟著我，特別討厭。
我記得好像是上幼兒園時，老師教我跳舞，再一次的讓我發現了奇妙的你，你像個複製機一樣，我走你也走，我停你也停。我打太極拳，你也打太極拳……總之就是我做什麼，你就會聽話的做什麼。有時候，我和你竟然玩得特別開心，總是把我累得汗流浹背。
隨著年齡的增長，我和你的交流也越來越少了，感覺你對我來說，就像個過了氣的木偶，沒有像以前那麼重要了。有一次考試，我拿到了好成績驕傲的不得了，彷彿風一吹就飄上天似得。不經意的低頭，看見了你。你是那麼的平靜，彷彿在告訴我：不能因為一次成功而驕傲。當我考得不好愁眉苦臉，垂頭喪氣時，你再一次告訴我：失敗乃成功之母，你不失敗怎麼會獲得成功。有時候你就像一個哲學家，一字一句點醒了被迷霧籠罩的我，是我看到了前途一片光明……
書上說，影子是一個自然時鐘，但我卻覺得，影子是大自然給予我的恩賜。黃昏時巨大的你能使自卑的人更自信。驕傲的人看到正午平靜矮小的你會使他改掉壞毛病。儘管你一句話都不說，但你在生活中卻有著不可估測的神奇力量。謝謝你，我的影子。
影子影子，平淡無奇，卻能為我撐起一片天，我想，在以後要走的道路中，你會陪我越走越遠。
我與影子的對話 篇7
國小六年級作文 ,675字早晨，太陽從東邊升起來。我揹著書包，走在公園的小巷上，太陽照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂！”突如其來的聲音嚇了我一跳，我轉頭，發現我的後面一個人也沒有，我很驚訝。“咦？怎麼沒有人呢？一定是錯覺吧！”我自言自語道。“喂，我在你腳下啊！”這個聲音再次地傳進我耳朵裡，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發現影子在跟我說話呢，我對她說：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒錯啊，我就是在跟你說話呢！”影子說。我連忙退後兩步，她也跟著退後兩步。我嚇了一跳，驚愕地問它：“你找我有什麼事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我鬱悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終於忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了。”她說。我看著身影，她楚楚可憐地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對她說：“我的理想不是當一名飛行員、空姐，也不是一名科學家、作家，而是一名默默無聞又讓人敬愛的人—老師。”
她對我說：“哦，原來是這樣！對了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒有教你什麼新的知識啊？”我接著說：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識，使我們的知識越來越豐富。她使我敬佩和敬愛！”影子著急的問我：“還有她教你什麼新知識了？”我慢悠悠的對它說：“現在我的語文老師是謝老師，她對我很好。她教我們知識。她講的課非常有趣，讓同學們開懷大笑，每節課同學們都聽得津津有味，恨不得每節都上語文課呢！”
影子頓時感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學校跑去，我還不時地回頭望著她，不知不覺就回到學校。
我看自己的影子 篇8
高二作文 ,964字影子，隱約、模糊，而又真實。它無聲無息，永遠是黑夜的顏色，絕不華麗，也無絢爛。它是最忠實的夥伴，染上了我的性格、我的氣息。繁華時我將它忘卻，孤獨時它將我記起。不棄不離。
我喜歡讀張曉風，喜歡她文字中淡淡的幸福的味道，她好像把什麼都看穿了，活得自在瀟灑。然而，很少有人知道她了，像我這個年紀，和朋友，也無從談起。
每晚臨睡前我會讀她的文字，燈光微暗，萬籟俱寂，窗簾常被風吹起，兀自轉動著。世界都沉默了，我的影子皺得不像樣子，蜷縮在角落裡，我也不去搭理，自己卻著實被張曉風的思想震撼了，自然也沒人搭理我。現在，突然想起，還有影子。它一定是微笑的，分享著我的心情。於是在這文字之外，我又多了一重不易察覺的幸福，而幸福的給予者，是被我遺忘在牆角的影子。
前些天在QQ上認識一個人，她讓我多讀有靈性的文字，如張曉風，要做有靈性的女子。我想，這“靈性”二字我倒是差得遠呢，不過聽她說出這句話我還真是很激動，還好電腦沒有弦，否則該斷了。我於是回答她說，等我有靈性了就告訴她一聲。那時，影子也有在偷笑吧。
影子就像是另一個自己，只是它更加真實，沒有任何的裝飾，喜怒哀樂，隨性而已。而人，要悲哀得多。
最近我買了本新概念，是80後和90後的心聲。來自靈魂深處的聲音，我總是樂於傾聽。有人說寫新概念的人是用夕陽之筆寫萎靡的文字，這種說法，我自然是很痛恨的。文字，不管好與壞，難過也好，高興也好，都是心情的表達，不需要無聊之人的胡亂評點，每個人都有權利書寫自己的生活。他們涉世不深，因而坦誠，因而把所有的悲傷和喜悅都寫給別人看，因而敢於面對另一個自己。我常常想著那是些什麼樣的人，為什麼他們的情感細膩如白瓷，總讓我覺得纖塵不染、觸及靈魂？
後來，我似乎懂了，因為他們有影子為伴。人在得意時會飄飄然忘記自我，周圍總是一圈一圈的看不清面目的所謂朋友，而那靈魂寄託的影子早已被踩爛、被忘卻。而人呢，真實很奇怪，好像只有在孤獨時才會對月長嘆、檢點自己。那時影子也是孤獨的吧。孤獨的月光、孤獨的人、孤獨的影子。而影子大概早已習慣了孤獨，它無所謂，定居在角落。
與影子為伴，人便會清醒，便會真實。造物真是很神奇啊，造出了亞當，造出了夏娃，造出了世間萬物，竟還不忘了造出個影子。我真應該慶幸它的沉默不語、不離不棄，使我不論開心還是難過都有另一個自己在分享。一輩子。
我們的影子也很美 篇9
國三作文 ,694字燈下，一個個保持著同樣姿勢的身影被投射在地面上，一團團蜷著的黑影被有序的排在走廊上。看著這些看似毫無美感，只有輪廓的東西，我知道你會問美嗎？其實，是美的。
以前，影子總反映出了我的成長。晚上，我和爸爸走在回家的路上，我們的影子也被路旁昏黃的光清晰地投在我們前方，每次我都不服氣，為什麼我的影子總比爸爸矮上一截，那是我不明白，是因為我還太小。現在，我的個子已經超過了爸爸，再與爸爸走在一起時，我的影子也比爸爸的要長了些。我早已過了那會炫耀的年齡，我也不會炫耀，因為我知道影子的主人越長，影子就越長。
再回望，我們從來都是團結的。
從第一次相遇，命運中的一股繩便將我們緊緊地連在了一起，我們盡情將汗水潑灑在運動場上，用熱血迴應這片大地。我們擂鼓，我們吶喊，我們從開始懸著的心到相擁而泣，何曾落下過一個人？
我們的生活總是充滿插曲，有爭吵，有歡笑。我們鬥著嘴，卻又勾肩搭背。我記得胖子總給我們帶來歡笑，讓單調的生活有些姿色；我記得老班總是一個人走在叛逆的路上，非常執拗地將我們推向另一條路。我們從來都不孤單，不管你落在哪裡，都會有一雙手拉著你，讓你跟上大家的腳步。
我真的希望能再一次站在操場，敲著鼓，喊著屬於我們的“維京戰吼”；希望再一次緊挨在一起再看一遍他們的《皇帝的新裝》，希望再一次在鄉下野炊，摘著桔子，乘著船，打著cs；再看一次老班把從其他同學那繳來的槍掛在了自己身上；再一次一起在燈下苦讀，奉獻出自己所有的Hp。
不管你在哪，我們都在這裡。
傍晚，從操場回到教室，看著一個個累趴了同學相互勾著肩向前走去，餘暉灑在他們身上將影子投在了我的眼前，我望著那影子，美美的。當然，我們也一樣。
我眼中的影子 篇10
國小六年級作文 ,493字如果沒有你，誰將是我靈魂的擺渡人？
影子，每一個人都擁有，但每一個人都不在乎它，誰能想到，它才是那個陪伴我們走到終點的美好。
如果沒有了它，我們會怎樣？床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響，一個枕頭落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗櫃上，一支牙刷插在漱口杯中，而擺放在桌上的，只有一個淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕。它的消失就好比土壤離開花的迷惑，像天空遺棄雨的洶湧。沒了它，我們的生活照常進行，但卻也好比失去了一個相依為命的親人。
我想，影子應該是我們最好的朋友，它從來都不會拋棄你，即使你生氣、惱怒，向它發火，它也不會心懷悔恨。我想，它是最經受得住時間磨練的。
我的影子非常普通，跟所有人一樣，它見證了我的童年，它遭受了許多它本不該遭受的事情，它陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我鬧。我和影子從小就是好朋友，我在前面跑，它在後面奮力追趕，但它沒有拋棄過我，今日也一如既往。
到了夕陽西下，它總是不知跑到哪裡去，於是到了晚上，我身邊就會空無一人，獨處的時候，夜總是容易特別黑，獨處的時候，心總是容易悄悄破碎。度過了十三個春夏秋冬，我早不習慣沒有它的日子。
面對希望，逆著光，感受它存在的地方，一直就在我身邊。
晒出我的夾子 篇11
國三作文 ,915字我望著落地窗簾布上的夾子，把兩塊窗簾牢牢的夾在一起，毒辣的陽光被擋在窗外，室內光線柔和怡人。我的思緒不禁飄回了那一天。
換位過後，我坐在了靠窗的位置，一個正對太陽的位置。火辣辣的太陽統治著整個世界，刺眼的光打在我的身體上，毫不留情。我不停地擺弄著窗簾布，東扯西拉，也無法阻擋太陽照射的威力。此時此刻的我是多想有一個夾子夾緊窗簾布，讓太陽不再肆意揮毫它的光芒。
星期五的語文課上，我一如既往的拉著窗簾，試圖遮擋哪怕一丁點的光芒。無果，我不耐煩地嘟囔了一句：“煩死了。”太陽光也似乎在嘲笑著我的失敗，然後更加肆無忌憚的衝進教室，顯示自己的威力。孫老師在一旁默默地目睹了這一切，他神情嚴肅地走過來拉了幾下窗簾，又抬頭望望是不是什麼東西卡住了它的移動，眼裡滿是疑惑與不解。我用書擋著臉：“別做無用功了，根本拉不動。”孫老師思索了一下，又望望被太陽統治下叫苦不迭的我們，靈機一動，說：“下課後你來找我要個夾子吧，這麼晒下去也不是辦法。”我感激地望著他，他的臉上很平靜，又很慈祥，掂量著夾子應該夾在哪個地方。
下課後，我去找孫老師。孫老師從抽屜上翻找出一個藏得很深的褐色盒子，小心翼翼的開啟盒子拿出一個夾子，把它遞給我，笑著說：“來，孫老師把這個夾子給你，掛高點，別讓同學們遭受太陽的照射。這是我的老師給我的，現在我又把它送給我的學生。”我雙手接過夾子，夾子很好看，銀光閃閃的，款式獨特，一看就讓人愛不釋手，我彷彿接過的不是一個夾子，而是一份期望與關愛。
回到教室，我親手結束了這場長達數天的陽光暴政。我向同學們晒出了孫老師送的夾子，同學們也紛紛憶起他們和老師間的獨家記憶。“嘿，我還記得孫老師曾送我一個筆記本呢。”“這麼巧，我也收到過一本作文書……”
遠離了毒辣的陽光，有了意義深遠的夾子，我學習便更加用功了。每當想偷懶的時候，抬頭瞥一眼窗前的夾子，就馬上靜下來學習。那個夾子，時時刻刻鞭策著我，若如孫老師的話，迴旋在我的耳畔，良久。
看到作文題目《晒出我的—》，我一下子想到孫老師送我的夾子，今天我要晒出這個夾子。也許多年以後，我還能晒晒我的夾子，晒晒那一份真摯的師生情，晒晒那段被陽光“統治”的歲月，晒晒初三那年的諄諄教誨。
忙碌的影子 篇12
高三作文 ,1196字無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後，縱使羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。
—Beyond《真的愛你》
每當放假回到家我總能看見一個忙碌的身影，讀初中的時候總感覺陽光下，燈光下這個忙碌的身影無論在哪個角度去看都比我的身影大，可如今我的身影無論在什麼角度下看卻總比那個忙碌的身影顯得那樣的高大。可無論時光怎麼變化，唯獨不變的是，那個身影總是那麼的忙碌……
那忙碌的身影原是那麼的瘦小，但它總是像一臺永動機在運轉著一樣。我就是在這忙碌的影子下長大的，小時候我總是被她安排被動忙碌著，有時候看見鄰家的小夥伴在玩耍，而我卻在那個忙碌的影子的陪伴下在農田裡、花生地裡、番薯地裡……忙碌著。看見別的小孩在開心的玩捉迷藏，而我卻只能被動的忙碌著。為此，家裡時不時也會傳出我跟她的吵架聲。
在那個忙碌的影子下成長，我不情願的被動忙碌起來！我恨那個忙碌的影子，我恨不得那個忙碌的影子在瞬間永遠的在我的視野中消失，這是我讀小學和讀初中的想法。
初中不知不覺間過去了，我來到一個離家較遠的地方讀高中，從學校坐車回家要坐上兩三小時。在學校大概一個月才回家一次，每次回家的時候，依然可以看見那個瘦小而忙碌的身影在田間，在地頭不停忙碌著。可奇怪的是自從我上了高中，每次回到家，都是十指不沾陽春水。對這樣的悠閒家庭生活，我感到很疑惑。一天我跑去問正在做菜的姐姐，為什麼回到家裡我可以不用幹活了？姐姐跟我說，家裡的女主人下了命令，在家裡不用我幹家務，說是讓我專心學習，讓我不那麼累。那時我感到一絲絲暗暗的高興。
高二的暑假來臨了，暑假是農村家庭最忙碌的時候。收花生、收水稻……一件農活剛完成，下一個農活接踵而至，總是讓農人忙得暈頭轉向。直到那一天，那個忙碌的影子在農田裡暈倒了。得知這件事，我心裡從沒有過的著急，擔心頓時全湧現出來了，平時習慣穿布鞋出門的我，這次竟穿著一雙拖鞋跑到了村委的衛生站。從醫生那裡得知那影子的主人因疲勞過度休克了！就在她昏迷的那段日子裡，我才有一個機會好好的觀察這個忙碌而瘦小的影子主人—我的媽媽。她的骨頭就像似被一層薄膜包裹著，身子瘦弱，臉色蒼白又帶點暗黃，昔日烏黑的頭髮，如今變得黑白參半。在媽媽昏迷的那段日子裡，我一直陪伴在她的身邊，媽媽的昏迷讓我害怕，媽媽的瘦弱讓我讓我心疼，媽媽的忙碌更讓我心酸、懂事！
如今我已經不怨恨那個忙碌的影子，我發現她是我這輩子最不捨的人，是我最愛的人。她用她大半輩子的忙碌，用她那一滴滴苦澀的汗水，用它那無盡的愛把我養育成人。忙碌中她捨不得歇一會，喝一口水；忙碌中她捨不得把破舊的衣服扔掉，打上幾個補丁，依然穿在瘦小的身子上；忙碌中她卻為我換來了一個溫飽的生活，讓我穿好的，吃好的，把我養的又高又壯。媽媽，我想對你說：即使是讓我一生忙碌，我也願意，因為我希望在陽光下、燈光下看見你悠閒地影子，健康的身軀，而不願再看到忙碌中的你再次倒下！
歲月的影子 篇13
高三作文 ,965字夜，黑得深沉，只有鑲嵌雲裡的稀星為夜空奉獻著微弱的光。街上只有稀疏的幾位行人，若不是遠處人家的燈火通明，這條街也是靜得出奇。
飯後，與父母三人在街道上散步。已是初秋，行道樹的黃葉也隨瑟瑟秋風翩翩飛揚，像黑夜裡幾隻飛舞的金蝴蝶。昏黃的路燈在秋夜裡搖曳著，讓清冷的街道蒙上了暖黃的色調。
我們家有一個養生的好習慣“飯後行百步”。我與父母並肩行走在街上，路燈把我們的身體印刻成了黑色的影子，深淺不一的投影在水泥地上。母親總愛問我一些校園的瑣事，“有按時吃飯嗎？”“天轉涼有穿夠衣服嗎？”這似乎是她永遠都不會厭煩的話題，我不知道這不厭煩裡沉澱了多少關切的愛，我想我一輩子也數不清。
父親少言，他只是在一旁靜靜地聆聽我們的談話，淡淡地笑。他突然吁了一口氣，感嘆道：“又是一年秋，時間還真如白駒過隙。”他的目光如同跋山涉水般穿過萬家燈火看向遠方，深邃而堅定。母親嬌嗔地笑道：“都這把年紀了還裝文藝啊！”我偷笑著抬腳踢起路旁的小石塊，忽然看到水泥地上我們仨的影子，卻是暗自傷神起來……這地上的影子，不知從什麼時候開始，已經慢慢變化著高度。
想起小時候，散步時看到父母的影子比自己高出一大半，總是淘氣地跑得老遠以示自己的“高大”。如今，我的影子已經慢慢地長大，甚至比媽媽的影子還要高大。我不禁詫異，時間真的過得飛快！在花開花落間，原來已經變換了幾度春秋。時光真是個可恨的小偷，它偷走了我的稚氣，偷去了母親的青春，父親的威猛。
一路上，我專注地觀察著我們的影子。從前，父親在我心裡就像巨人一樣，高大威猛，無所不能，一直用他的雙手託舉著我們家。在歲月的洗禮後，他的影子也有了變化，他的雙肩因時光的負重慢慢下垂，年輕時的衝動也慢慢地被消磨。時光讓他變得穩重睿智，眼角的皺紋和頭上的銀髮是最好的證明。母親的影子原本應是一個長髮飄飄的影兒，如今她卻自嘲年紀大了，懶得打理，剪去了長髮，影子裡便多了一份歲月留下的慈愛。即使年輕不再，卻多了一份時光帶來的魅力。我饒有趣味地看著我的小影兒，感嘆那個走路不帶勁的小人兒如今已然是青春正盛的少女。我的影子裡有一股初生牛犢不怕虎的力量，它藉著青春的名義想往更大的世界去闖。
影子不會說謊，它把時光的祕密悄悄地藏在這小小的黑影中。路燈下，我們仨的影子慢慢地向前移動，慢慢地靠近。這影子裡有歲月的印記，將一直溫暖著我的心。
我和影子聊一聊 篇14
國小六年級作文 ,725字“主人，主人……”突然間，在我耳邊響起這樣的聲音。可是，仔細一聽，這種聲音又像我自己的聲音。這究竟是怎麼回事呢？
我回頭一看，卻沒有發現什麼東西。又有一種聲音響起來，“主人，我在下面。”我低下頭，原來是虛驚一場，我全身都輕鬆下來，彷彿放下了千斤重的包袱。
正當我輕鬆的時候，我的影子突然從地上站起來，嚇得我一蹦三丈高。我用顫抖的聲音說：“你到底是誰？”只見我的影子叉著腰，說：“主人，你認識我了嗎？我是你的影子，歡迎來到影子王國。”
我慢慢地走近影子，仔細地打量著她。我疑惑地問：“你真是我的影子嗎？可是，你怎麼會動？”她回答道：“是的，主人。我是你如假包換的影子。”我想：你應該真的是我的影子。
於是，我就相信了她，還和她一起去影子王國裡遊玩，影子帶我去了她的家庭，她井井有條地介紹她的家庭成員，她說：“這是我的爸爸、媽媽、妹妹。”
我彬彬有禮地向影子們打招呼，我就跑過去，把小影子抱起來，她多麼可愛啊！我把它往我臉上貼，她卻會親我的臉蛋，她充滿了孩子天真。
影子說：“妹妹就是這樣可愛。不如，我們全家帶你飛吧。”“影子也會飛嗎？”我問。影子回答：“當然”他們突然拉起我，往天上飛。我嚇得“哇哇”大叫，立刻閉上眼睛。他們笑著說：“不用怕，讓你欣賞宇宙的奧妙。”
我睜開眼睛，看到了閃閃發光的星星。我第一次這麼近距離地看星星，卻發現他們的真正美。它們好像在向我們眨眼睛，為湛藍的天增加幾分色彩。
正當我玩得高興地時候，突然聽見獅吼般的聲音：“你在幹什麼，怎麼還不起床？”我生氣地說：“吵什麼呢？我正在飛呢？”你這傻孩子，還不起床上學，還在胡言亂語什麼呢？“我掙開眼睛，啊，原來剛才是在做夢。
我多麼希望那個美夢成真啊！不過，我在夢中的遊歷真是奇妙啊！
我的電子書包 篇15
國小五年級作文 ,835字書包，是每個同學不可缺少的文具。大家都擁有一個漂亮的書包，那你們想知道我的書包是怎麼樣的嗎？聽聽我的介紹吧！
我的電子書包是一個小盒子，只有4平方釐米大，不用揹著他，只需要把它裝進口袋就能上學了，無需像以前一樣揹著一個十斤重的書包東跑西奔。
當你上課要拿出書本是怎麼辦？不用怕，在開學老師發書時，你只要把電子書包放在書本的封面上，電子書包會以光速複製出這本書的內容進儲存卡片裡，當你要用這本書時，只需要說出這本書的名字，電子書包就會投影出這本書來，當你要翻頁時，只需手一擺，書本就會自動翻頁，要抄筆記時，電子書包會複製筆記，幫你以工整的字型記在書上。以後再也不用當心忘記帶書本了！
電子書包還會投影出一支虛擬筆，他有全部顏色，寫出來的字如果寫錯的話會自動刪除掉，再也不用擔心作業會粗心扣分了。（考試時不會幫你）遇到難題不會做怎麼辦？不用擔心，只需要把這道難題讀給電子書包聽，它會為你一步一步的詳細解答疑難，讓你成績火速上升。
有時想買一本書，但書太貴父母不肯買怎麼辦？不用擔心，你只需要把電子書包連線到網路，你想看什麼書它就幫你下載，等你想看時，他就會投影出來給你看，神奇吧！
電子書包還能聽歌曲；準確預報天氣，還會告訴你穿家裡那件衣服；當你有什麼問題不知道時，只需要問問它，他馬上過會給你解答，如：“美國的第一任總統是誰？”書包會馬上回答：“華盛頓。”有了這個，你簡直成了一個能百事通了！
他還是個私人保鏢，它會分析附近的人，當分析到有可疑人員跟蹤你時，他會馬上通知你並指揮你安全離開，當你遇險時，（被人綁架、火災、遇到自然災害）他會第一時間幫你報警，並告訴你怎麼做。當你迷路時，它會啟動導航模式，告訴你回家或找到家人的路線。
當你不高興、傷心時，電子書包會講笑話給你聽，逗你笑，當你無聊時，可以與她聊天，別看電子書包是個機器，其實他是一個富有情感的“人”，幽默、有趣，簡直是個好夥伴。
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現實只是夢想的影子 篇16
國三作文 ,1319字有一天，我們會發現夢想的背後藏著一個影子，那就是現實。但別忽略，影子周圍還有陽光。
—題記
當黎明的第一縷曙光透過明淨的窗戶傾瀉而下，在萬物背光而立的一側，靜靜躺著黑不溜秋的影子。現實之於夢想，如影子之於陽光，形影不離，同生同滅。有了影子，世界才顯真實和諧；有了現實，夢想才需不斷追求。
小時候，渴望長大；長大後，眷戀純真年代。喧囂紛憂的世態強烈衝擊著人們疲憊的心靈。童年的乾淨氣息吸引人們一步步地靠近原始的本性，然而，在時空面前，無法逾越。實際上，夢想與現實之間，永遠沒有觸碰的瞬間。
陽光雨露可以親吻大地母親，鮮花野草可以撫摸汩汩流水，但夢想與現實，註定要失之交臂。
曾有一個人，她讓我認識了現實。
猶記得初三遨遊題海戰死方休的艱苦歲月，那時，我悄悄在心底裡播下一顆憤世嫉俗的種子，那是不堪三天兩考非考不得的考試苦苦煎熬的產物。苦水將溢之至，我向老師傾訴了兒事。她明白狀況後，讓我站在炙熱的太陽站下，身後那斜斜的影子呼之欲出。然後她讓我試著擺脫影子，當然，我無法辦到。最後，她坦然地對我說：“你們這代孩子，面對的生存壓力更大，競爭愈加激烈。成績真的重要嗎？不一定，但現實就是如此。世間沒有絕對兩全其美的事，夢想始終要照進現實。”一席話讓我醍醐灌頂。對啊，難道一時的失敗能折斷我渴望翱翔的翅膀嗎？我還有夢想！
曾有一件事，讓我不再懼怕現實。
爺爺患病，多雨的冬季，心也是雨的。推進推出的手術床，讓每一顆心都揪緊。每當從電話處獲知爺爺病情加重的訊息，電話這頭的我，淚水已禁不住奪眶而出。很難想象爺爺假如離開人世，孤單一人的奶奶從何是好？失去人生最重要燈柱的我又是怎樣度過難關？以前總是以旁觀者的目光看待周遭的生離死別，感覺不那麼強烈。如今發生在自己身上，才體會到箇中滋味。有時，我們總忽略了現實的存在，但它確實存在。聽叔叔伯伯們為了醫藥費的支付“商量”得面紅耳赤，我就不禁兒涼。將近十萬元的醫藥費於中產階層而言異常拮据。“大人的事，小孩子別管。”他們總是這樣說。現實猝不及防地潑了一盆冷水。叔伯們都極力推卸責任，人人都不想自己那“高於生命”的錢付諸東流。患難見人心，在一番輾轉之後，他們終於“依依不捨”地艱難地奉獻所謂的錢財糞土。值得高興一番的是：爺爺的病情也有所好轉。在數天與現實的搏鬥中，命運的幸福天平終於向夢想一方傾斜；雖是短短數天，卻讓我看到人性的兩面、現實的殘酷、孝心的虛偽。同時，原本激烈碰撞的思想鬥爭讓我幾乎陷入絕望的境地，以為上天要奪去我最親的爺爺，孰不知，在絕望的邊緣，希望的曙光在前方照亮。即使成功的機會只有0。1%，我們也不要放棄與敵人對抗，即使敵人是死亡之神，也要堅持到底。
正如泰戈爾所說：“如果你為錯過太陽而流淚，那麼你也會為錯過繁星而黯然神傷。”有些人總喜歡將生活悲劇化，即使是風和日麗萬里無空的晴天，也會下意識地往大腦塞進諸如“狂風暴雨來臨的先兆”等資訊，終日愁眉苦臉，感嘆生不逢時。其實，他們無憊中曠大了現實的影子，使真正的陽關地帶逐漸濃縮，換個角度審視周圍事物，你會活得更精彩。
朋友們，什麼都可失去，就是夢想絕不能失去，現實只是虛幻的影子，別遮住夢想的陽光，微笑著往前走，成功是屬於你的！
記憶中的影子 篇17
國二作文 ,726字誰在想象著您的容顏，誰在歌唱著似水年華，誰在用生命普寫一篇篇樂章？穿越那道青春的風沙線，再也記不起有你的春天。
歲月的流逝已將您從我的腦海裡慢慢地磨掉，使我再也無法記起您的容顏，只記得在我的生命中有過您的名字，有過您辛酸的栽培，然而無情的皺紋已爬上您的額頭，吞噬著您的時光，我記憶中的您已不再那樣年輕，尋不見那充滿朝氣的影子。
我清楚地記得，當我們踏出學校那一刻，再回頭不知何時淚珠掛在您的臉上，不知何時用衣角輕輕地拭去，不知何時露出勉強的笑容。那一瞬，我不知所措，淚水順著雙眼流下來，看著那被血絲布滿的雙眼，一根根快蒼白的頭髮，心裡默然動了一下，帶動了整個身體，您在我耳邊的話語已模糊不清，只感覺到話語中有一股強大的力量震撼著我。多少年的耕耘只為了這一天，多少月的辛勤只為了這一刻，多少時的努力只為了這一瞬。面對這些，我們無言以對，我們只知道您的付出太多太多。我們帶著您的希望踏上了面向成功的路。
總是這樣風雨無阻，總是這樣獨自等待，總是這樣不告而別，讓我們迎接著一個又一個似曾相識的身影。是您，教會我們張開羽翼在陽光下向著理想的明天飛翔。揮一揮手，轉身的一瞬間，您留下的影子是一件記憶的衣裳。那拾起的過往，是否不再遺忘，一切的一切，在這落花無痕的季節裡黯然盛開。但您無怨無悔，仍在屬於自己的崗位上默默奉獻。您不計較收穫是什麼，也無需得到什麼樣的回報。一旦把我們送到您們認為該送的彼岸，我們再也不知道到何方尋找您的蹤跡，真的有一種"相逢何必曾相識"的感覺。
風中的葉子仍在搖曳，還對樹有眷戀之情。可您為何就這樣讓我們再一次踏上那充滿荊棘的道路，再一次去尋找和您相似的影子，再一次擁有成功的喜悅？
我們現在在尋找您影子的路上，但您卻在路的原點慢慢遠去。
我的架子鼓之路 篇18
國小五年級作文 ,759字“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都嫌不多……”台州童玩節裡，我敲打著架子鼓，一首耳熟能詳的《小蘋果》吸引了許多觀眾。聽著臺下此起彼伏的稱讚聲，我打心底自豪，打鼓的動作也隨著我的心情歡騰著—越打越起勁。
說起學打架子鼓，那還得從一件事說起。在一次大隊委競選中，一位選手敲打著架子鼓，動作揮灑自如、逍遙自在，我被深深地吸引了。回家後，我一直在回想當時的那一幕，媽媽知道我的心思後，就給我報了架子鼓學習班。
我以為學架子鼓會是一件輕鬆的事，可真正學起來，我才知道學習過程是如此艱難。
老師讓我先練好基本功，所謂基本功就是用兩隻手的大拇指和食指，把握好力道拿好鼓棒，用棒頭打到練習鼓的中間，敲打的時候背要挺直。我當時就想，這還不簡單，於是迫不及待地拿起鼓棒敲了起來，可沒練多久，手就酸酸的，背也麻麻的。萬事開頭難，如果我連開頭都不能做好，何談以後學好架子鼓呢？
從練習鼓換到架子鼓，難度更大，手要交叉著打，而且腳也需要配合，右腳腳尖踩底鼓，左腳踩踩鑔。我哀嚎：“怎麼這麼難呀，手腳並用太複雜了！”可是我知道，我不能逃避，既然選擇了，只能認認真真地聽老師講，一遍又一遍不厭其煩地練習。幾節課下來，我的手都起泡了，疼得想大哭，腦海中閃過了放棄的念頭。下課的時候，我路過一間玻璃房，只見一個五六歲的小男孩手拿鼓棒，跟著音樂舞動，是那樣瀟灑自在……我瞬間停住了前進的腳步，看得入迷。回過神來，我為我曾經有過放棄的念頭而感到羞愧。比我小的弟弟都能打得如此出色，我這個小大人難道還不如他？
就這樣，我經過堅持不懈的努力，從打一段簡單的曲子再到複雜的，從一首到兩首，從老師手把手教學到拿到譜子自己學打……終於，我能在童玩節上展示自我。
學習架子鼓的經歷，讓我懂得了很多道理，而打架子鼓讓我的生活變得更加精彩，也讓我變得更充滿活力。
穿越童年的影子讀後感 篇19
讀後感 ,755字《穿越童年的影子》這本書，分為三部分，第1部分寫的是我把一些有趣的事，跟園子裡和藹可親的老爺爺聊天，但不幸的是，善良的老爺爺後來被可惡的壞人殺害了；第2部分寫的是寧湄的媽媽走了，身邊的人都護著、順著她，這卻害了她，不但成績不好，而且不懂事；第3部分寫的是我叫了一個綽號“蟈蟈”的好朋友，代理老師的可惡，讓我有了逆轉的心理。
這本書使我懂得了很多道理：書中的老爺爺很善良，料理著院子，自得其樂。他說，“善良的人應該快樂，快笑一笑。”這句話一點兒也不錯，現在上班的人越來越多，笑的人卻少之又少，都繃著臉，難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情？有一次，我和爸爸去車站搭車去南京。只見車站裡的人皺著眉頭，無精打采，不是掏出手機玩qq、發簡訊，就是神情呆滯，看著外面。偌大的車站竟沒有一個人面帶微笑。“笑一笑十年少”，微笑一下，對身體也有益。一個小女孩，救了一位化裝成老奶奶的仙子，並得到了快樂的祕訣，因此她每天都很快樂，別人問她，她說仙子告訴她的祕訣是每天都要笑一笑，心情就會好。遇到快樂的事就應該笑一笑，不必隱藏。
為什麼要微笑？是因為快樂。那為什麼要讀書呢？
現在，上學的我們只因老師佈置的作業多而繁而大發牢騷。做得正好，忽然把筆一扔，心生悶氣，鼻子出的氣像待開發的火車頭，氣呼呼的。心裡想；為什麼要做作業？為什麼要讀書、上學？玩不是很好嗎？真討厭！《穿越童年的影子》上說：“有時候，就覺得讀書煩，但想想只有讀，才能考大學，才能做學者或者作家，才能像《中國院士》書中寫的人，才能像女作家陳丹燕去歐洲各國旅遊……讀吧，想想還是讀吧，因為自己希望成為那樣的人，希望像他們那樣去生活。”所以這樣想一想，氣就消了，就得讀書、上學、做好作業。
快樂就應該笑一笑，生氣就應該想一想為什麼生氣，為什麼上學呢？是為了自己有出息。
稅收是你我的鏡子 篇20
國一作文 ,667字所謂稅收，稅收是國家為滿足社會公共需要，憑藉公共權力，按照法律所規定的標準和程式，參與國民收入分配，強制地、無償地取得財政收入的一種方式。
馬克思指出：“賦稅是政府機器的經濟基礎，而不是其他任何東西。”“國家存在的經濟體現就是捐稅”。？這說明了稅收對於國家經濟生活和社會文明的重要作用。
依法納稅是我們每個公民應盡的法律義務，可有的人為了個人利益卻幹起了偷稅漏稅的勾當，假如每個人都像他們那樣我們的國家將怎樣發展下去？。大家可以想想：寬闊的柏油馬路是誰修的？美麗的廣場是誰建造的？老師的工資是誰發的？……是政府，可政府的錢從哪來？答案是唯一的：稅收！我國公民的權益與義務具有一致性，既然我們使用了這些公共裝置，那就應該履行我們應盡的義務—依法納稅。
其實，是否依法納稅可以看出一個人是否誠信。孔子說：“人而無信，不知其可乎？”意思是說一個人不講誠信，不知他怎麼可以處身立世？誠信與否對一個人來講至關重要。例如為人處事上：如果你不誠信，將沒有人願意相信你；再比如事業上：如果你不誠信，將沒有人願意與你合作，那麼成功對於你來說是可望而不可及的。誠信如此重要，而衡量一個人是否誠信的標尺就是是否依法納稅，這樣一來，誠信納稅對一個人的成功也是至關重要的。納稅人的“誠信”將會為自己、社會的發展鋪就廣闊的道路。
我國有13億多人口，如果每個人都盡義務完成稅額，積極主動地為國家獻上一份力。國家就不愁發展，人民就不愁幸福。
依法納稅、誠信納稅，讓我們與逃稅|漏稅的行為說再見，為自己的國家的發展盡一份力吧！願我們的國家更加繁榮、昌盛！