我的廚師相關作文20篇
我的廚師夢 篇1
國二作文 ,980字每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人就等於一條沒有目標的船。我的夢想是做一個大廚師。
小時候，廚師在我心目中的形象是一個戴著高高的廚師帽，穿著白色的廚師服，能將各種看起來平淡無奇的食材變成色香味俱全的美食的神奇的人。廚師也是一個非常重要的職業，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”嘛！廚師亦是一個快樂的職業，看著自己用心烹飪的食物被別人心滿意足的品嚐，這難道不是一件快樂的事情嗎？因此我希望我長大後能成為一名偉大的廚師。
懷揣著這樣的夢想，我常常流連於廚房，廚房也曾是我小時候的樂園。媽媽在廚房裡炒菜我就坐在地上一個人玩菜葉菜梗，玩得不亦樂乎；大了點後我更喜歡待在廚房裡了，雖然裡面又悶又熱但是我依然堅持不離開廚房半步，觀察媽媽的一舉一動，當然主要目的是幫老媽“試吃”啦！長大後我雖然不像小的時候那麼愛待在廚房裡了，但只要我一有空就搬一張小凳子坐在廚房裡一邊看老媽炒菜一邊回憶童年的趣事。
十二歲的夏天，我媽開始很耐心的教我怎麼做飯，怎麼洗米、怎麼切菜、怎麼做菜她都教得很詳細，我也很耐心的學了起來。一開始我切菜總切得大小不一，米總是洗不乾淨、總會把鹽放多把菜炒黃。但我告訴自己一個偉大的廚師肯定是從菜鳥起步的，沒關係，堅持就好！於是我堅持到現在，終於能把一些簡單的菜做得像模像樣了！
有一天我媽考驗我讓我做一道菜，我立刻信心滿滿的答應了。我準備做我最拿手的好菜—番茄炒蛋。我先把幾個番茄切成片，又把蛋打入碗內劃散。往鍋內放入油，倒入打好的蛋，蛋立刻發出滋滋的聲音，我小心地翻炒著，炒好後趕緊用盤子盛起。又放下切成片的番茄炒，下了點鹽又加了點糖，等番茄已經完全熟了，軟透了，就用鏟子壓了壓番茄，再倒進炒好的蛋拌均勻，大功告成了！我把完成的番茄炒蛋裝盤，還放了根香菜點綴，高興的把番茄炒蛋放到飯桌上，老媽看了一眼誇讚道：“這顏色看起來倒不錯嘛！就是不知道味道如何？”老媽又試了一口，笑著說：“這味道也不錯嘛！果真是色香味俱全！我們家看來真要出一個大廚師啦！”得到誇獎後我感到美滋滋的，像吃了棉花糖那麼甜，感覺自己離廚師這個夢想又近了一點。
從此之後，我就更喜歡做菜了。我再也不怕因為爸媽不在家而吃不到香噴噴熱乎乎的飯菜了。其實我不只是想把菜做給自己親人品嚐那麼簡單了，我想讓這個世界很多人都能嚐到我做的飯菜，我立志做一個揚名中外的大廚師！這就是我的夢想！
我的廚師爸爸 篇2
國小二年級作文 ,289字我老爸今年46歲啦，職業是廚師。他可是一名真正的廚師，不是光在家做飯當男主人的哦！
他每次做飯時總是一邊哼著歌一邊切菜。老爸飛快地切菜的時候，我總是害怕他切到手。他切得絲很細，塊不大也不小，看起來很均勻，有的片扁扁的。最讓我吃驚的是，他的手根本沒有被切著，我很佩服他。
要是到了過年的時候，我的老爸那就更神奇了，我還沒有看清楚是怎麼做的，他就端著一盤盤香噴噴的菜上桌了，時間這麼短，我都害怕他沒有做熟，可是一嘗好好吃啊！有爸爸喜歡吃的涼拌豬耳朵，還有看起來清淡美味的大盤魚，讓人一看就會流口水的大盤雞，我愛吃的韭菜炒雞蛋……
我心中的爸爸是個又帥氣又能幹的好爸爸，我愛我的爸爸。
我的廚師爸爸 篇3
寫人作文 ,514字我的爸爸與眾不同，耳朵和眼睛特別小，身體卻很魁梧，力氣特別大。爸爸喜歡做家務，廚藝高超，他喜歡跑步，數學也很好，總之他幾乎是一個無所不能的爸爸。
我覺得爸爸最拿手的要屬燒菜了。他中西餐都會燒，只要我想吃，他肯定能做出來，但是所有菜中，我最愛吃的要屬披薩了。
有一次，熒芝來我家，爸爸就想做個披薩來招待她，我又蹦又跳，開心極了！爸爸先把芝士切成碎末。切的時候，不停地發出“嗒、嗒、嗒”的聲音，像急促的馬蹄聲，他的速度和力度簡直和大廚師不分上下。接著，他切洋蔥和青椒，他切出來的洋蔥和青椒薄薄的，細細的，大小均勻。然後，爸爸把所有東西一層層地放在披薩胚上，他迅速開啟烤箱，把披薩放進去，再調好時間和溫度，就這樣大功告成了。
過了十分鐘，披薩出爐了。我跑到廚房裡打量著這塊披薩，這披薩五顏六色，有紅紅的培根；有綠綠的青椒；有紫色的洋蔥；還有白色的芝士，看了令人垂延三尺。我聞了聞，這披薩香氣撲鼻。爸爸剛把披薩放到桌上，我和熒芝就拿起叉子，狼吐虎咽地吃了起來。哇！可真美味！我覺得肚子更餓了，吃的時候，我彷彿聽到了肚子咕嚕嚕的叫聲，我吃的更歡了。可惜，披薩馬上被我們吃完了。
爸爸的廚藝真是厲害，我真佩服他，我也想成為像他一樣棒的廚師。
我的廚師夢 篇4
國小三年級作文 ,602字不知道從什麼時候開始，我便有了一個想成為一名廚師的夢想，因為每當我看到電視劇中，或者是聽別人談起廚師這個角色的時候，我都會非常尊敬這個角色，因為我認為，給別人做飯的人一定是最勤勞的人，而且我從電視機上看到那些大廚師們，在廚房炒菜的樣子，覺得非常的厲害，再加上他們做出來的各式各樣的菜品，不僅從形式味道上面，都非常的完美，所以我的夢想是將來長大以後能夠成為一名大廚師。
我平時最喜歡吃好吃的，也非常喜歡各式各樣的食物，在家的時候也經常自己做一些各種奇形怪狀的東西。媽媽也經常誇獎我，真是一個小能手。媽媽也會給我做一些，我最喜歡吃的食物，比如：披薩，蛋撻，漢堡包等，無論是西餐還是中國的特色，媽媽都能夠做得有模有樣，我也希望將來能夠像媽媽一樣，更希望能夠超過媽媽成為一名真正的廚師。
當然我想成為一名廚師，不僅僅是因為我的愛好，也是經常看到，媽媽給我和爸爸做飯也非常的辛苦，希望將來有一天，我能夠做一桌子好吃的給爸爸媽媽。
對於想成為廚師的這個夢想，不僅要通過自身不斷的努力，不斷的學習，更重要的是，自己一定要有一個堅強的意志，不能夠半途而廢，只有把自己的遠大目標樹立以後，然後一步一個腳印的去實現它，這樣才不會辜負當初自己的夢想。
我現在正朝著我的廚師夢，一步一步的走近它，我相信在不久的將來，我一定能夠成為一名鼎鼎大名的廚師，而且能夠給爸爸媽媽做上一桌豐盛的飯菜。
堅持我的廚師夢，給家人一個溫暖的晚餐。
我的廚師 篇5
國小六年級作文 ,979字懶洋洋的早晨，無人願在那油煙的廚房揮灑汗水；寂靜的中午，只有鐘錶“嘀嗒嘀嗒”地在無人的房間裡環繞；清風習習的夜晚，萬家燈火如星星般閃耀，無人甘心閒坐著，那迷人的香氣便從各個窗戶，各個門縫裡溜出來…
每到星期六，菜市場繁鬧喧譁的氣氛便又會因幾個人的填充而越發有種春節的味道。
買菜
要想做好一道菜中精品，必要選對食材，買到新鮮的物品。
心動不如行動，跟隨著暫且神祕的大廚來一場說走就走的買菜旅行。
呃，掐指一算，今兒又到了增肥的日子，這不，停在了鮮肉區，看著面前一大條一大條的豬肉，牛肉，雞肉……眼花繚亂。
“這塊幫我切一下，肥肉少點。”神祕大廚老練的用塑料袋拿起一塊肉仔細端詳，遞給區主。確認過眼神，是個會挑菜的人。
走走停停，購物車中多了幾袋不同種類的肉食，該到蔬菜區大展身手了。
橘紅的外表上戴著一頂嫩綠的草帽；整齊的擺列在貨攤上一個貨框內躺著圓滾滾，胖嘟嘟的黃金小土豆；綠油油夾著悠白，如一幅油畫，藝術品一層一層，看不到摸不透它的內心深處……
“大廚大廚，採訪一下哈，擇土豆有什麼標準？”我趁機瞭解一下生活常識。
“第一，土豆要大，外觀好看更好；第二，沒有碰傷，最好完完全全的土豆；第三，土豆上沒有沒有出芽等，不過這個不太容易出現。”頭頭是道，聽得一個頭兩個大。
看來，神祕大菜是個買菜的行家，那，食材的新鮮，味道應該，不，肯定ok了。
滿載而歸，一場盛大的晚宴需要我們加工處理而呈現出不一樣的光澤。
備菜
“幫忙把豬肉清洗一下。”大廚有條不紊地進行指揮，“你，把土豆削三個。”“你怎麼閒著呢？把粉絲泡下，飯記得煮。”不幸被捕，我只能乖乖聽命了。
偷閒跑出來，一看天邊，已是日薄西山，風裡糅雜著松針和泥土的清香。我的影子忽地躍進這天地間的一隅中來，彷彿落到湖面的一片樹葉消融在那翻滾的金色浪潮之中。
倒不知道家裡成了一鍋粥，洗菜切菜等一系列工作排著隊等著加工。
隨便採一株狗尾巴草，顧名思義，真如狗尾巴一樣。
偷溜入家中，歇了口氣，才發現大事不妙，飯沒煮。
慌里慌張地煮上飯，祈禱著時間的長短，邊盯著砧板上的土豆，如三個金娃娃。“嚓嚓嚓”隨著幾聲清脆的切擦聲，金娃娃開始變身了，只見大廚熟練地快速切刀下，三下五除二，一盤晶亮的土豆絲出場了。
再看另一道工序，大廚輕輕用刀一刮，肥肉與瘦肉分了家，在切成一片一片的小肉片，整齊地排在白暫的瓷盤上，煞是好看。
我的廚師夢 篇6
國二作文 ,702字給想象一片綠舟，帶著我的希望飄向遠方。每個人都有自己的理想而我也不例外，我的理想是做一名人人皆知的廚師。
倘若你問我，為什麼要做如此辛苦，如此艱險，身上還散發著一股難聞味道的廚師呢？原因有兩點，請讓我慢慢道來。
其一是因為我那上得廳堂，下得廚房的老媽。小時候，我經常看媽媽做土豆絲。首先，她在菜市場裡經過反反覆覆的幾次挑選，挑出了幾個精神飽滿的土豆。回到家，這些土豆就要經過水的洗禮，脫下它們在泥土中生長的證明，變為一個個白白亮亮的土豆，眨眼間還幫土豆脫下了外套，然後隨手抄起了一把菜刀，對準了面前的土豆，像一頭飢餓的狼撲到食物的身上，瘋狂的啃咬起來。不一會兒土豆絲就切好了，切好的土豆絲細如頭髮，粗如牙籤，那時的我看到了十分羨慕，感覺媽媽十分的帥氣，正是那時廚師的理想在我心中發出了萌芽。
其二是大家那享受的表情，當人們津津有味地品嚐由自己的手創造出來的美味佳餚時，心裡當然是美滋滋的，看著他們快樂的吃臉上充滿了幸福的表情，自己也是喜悅的。
廚師也是影響人們健康的職業，作為一名出色的廚師做出的菜不但要色香俱全，還要十分重視顧客的衛生安全。堅決不用腐爛變質的材料做菜，還要適當的向顧客宣傳如何辨別出不健康的菜。
對於成為廚師這一方面我還會更加努力，有時提早寫完了作業，我就會看一些烹飪書，把重要的知識摘抄下來，為此我還特意買了一本關於烹飪的書，如果爸爸媽媽沒有回來就會嘗試親自下廚烹飪美食。
廚師這個職業是一種享受，烹飪也是一種享受，只要把菜做好讓顧客吃得開心，自己自然也會開心，而且只要不斷學習不斷了解，不斷努力，總有一天，我一定會實現自己的理想——做一名人人皆知的廚師。
我的廚師外婆 篇7
國小五年級作文 ,541字我有一個慈祥的外婆。她那一頭黑中帶白的長髮，被她用一根紅色的牛皮繩紮起來，露出了一張寫滿滄桑的臉。但外婆卻永遠不會板著一張臉，而是整天笑嘻嘻的。一笑，一對眼睛就彎成了一對兒月牙，讓人一看就有一種溫暖的感覺。
外婆喜歡勞動，而且還喜歡吃。但最讓我驚訝的是，外婆比起吃，更擅長做。但是，每當我想看看外婆是怎麼做的時候，外婆都會雙手插腰，笑嘻嘻地把我趕走說：“走開走開，休想偷學我的神技！”但是，為了滿足我的好奇心，在第無數次被外婆趕跑後，我還是偷偷跟著外婆去了廚房。
憑我多年的吃貨經驗，我敢肯定外婆那時在做蛋炒飯。
只見外婆不緊不慢地淘米，不快不慢地切菜、打蛋，可每次放下鍋的時間都剛剛好。起鍋後，細心的外婆還淋上了菜汁，甚至還擺了幾朵洗淨的彩色野花。看那樣子，哪像是做飯，跟像是對待一件藝術品。的確，外婆做出來的菜真是色香味形俱全。
外婆不僅僅是會吃會做，她還會評。
每一次跟外婆去吃飯，外婆都會每一道菜吃一點，邊吃邊評論，這菜太鹹，少加鹽，或這一道菜太淡，要加鹽。總之每吃一道菜都得評論一句。而且每次吃完飯都會固執地拿來紙和筆，寫下意見才會滿意離去。
瞧！就是我那可愛慈祥的廚師外婆。雖然她做的菜比不上五星大廚，但在我心裡，她做的菜卻是全世界最好吃的！
我的廚師老爸 篇8
國小六年級作文 ,614字我的爸爸很普通，粗黑的眉毛，小小的眼睛，大大的鼻子，說話時聲音很大，毫不掩飾。但是，在我的眼裡，他特別帥氣，尤其是做飯時……
聽媽媽說，我剛出生時，爸爸由於年輕，又忙於工作，所以爸爸都不會照顧我，更別說做飯了。媽媽出差時，爸爸不會給我梳頭，洗衣，總是笨手笨腳地給我扎著歪歪扭扭的辮子，然後把我送到奶奶家吃飯。後來，媽媽時不時的出差，爸爸沒辦法了，就狠下心來，繫上圍裙，拿著鍋鏟找媽媽學做飯。媽媽看著他的裝扮笑歪了嘴，就開始教他做飯炒菜，沒想到他這一學就學上癮了。我還記得，爸爸為了學好做飯，每天翻著菜譜學著媽媽的樣子，在廚房裡敲敲打打，整整一個星期，廚房裡都是爸爸的身影。
爸爸學會的第一道菜是手撕包菜。吃飯時，他高興得不得了，不停地給我夾著菜，那天晚上我碗裡的菜如小山似的重重疊疊。
隨著爸爸的不斷學習，廚藝也不斷提高，做飯的興趣越來越濃厚，媽媽做飯時，他也跑進廚房和媽媽搶著做飯，有時候乾脆就把媽媽趕出了廚房。
現在，爸爸的廚藝比媽媽還好，家裡來客人吃飯時，都稱讚老爸做的菜好吃。那時，我的心裡別提多自豪多幸福了！
我是越來越愛吃老爸做的菜了。有時候在學校裡，都情不自禁地想起老爸做的美味佳餚，一放學，就迫不及待的流著口水往家跑。進門後，放下書包，跑進廚房，圍著老爸轉，不時地夾起一筷子還沒做好的菜嚐嚐，爸爸總叫我小饞蟲。
這，就是我的廚師老爸！
快要父親節了，祝老爸節日快樂，廚藝再上新高！
我的廚師媽媽 篇9
國小五年級作文 ,347字我有一個嚴厲的媽媽，她長的非常高，在我面前就像一棵大樹，非常瘦。她有一對非常尖的眼睛，不管我做什麼，她都能看的一清二楚。媽媽喜歡穿黑的，就像一隻黑天鵝。
她在我們家就是個大廚師，買了一大堆材料，整天就在廚房炒菜。晚上，只見她額頭冒著汗，把美味的菜都端了出來，有可樂雞翅、蛋黃南瓜……都是我愛吃的。
她也是個健身教練，儘管她每天燒好多好吃的，可她老是對爸爸說：“肉不許吃多，要多吃青菜，吃完就去小區跑五圈去。”媽媽說完就把青菜遞給他，讓肉遠離了爸爸。
我媽媽最喜歡烘焙，她每天給我做肉鬆小貝、曲奇餅乾……饞得爸爸直流口水。
媽媽喜歡炒菜、烘焙，每次她都會把廚房弄得亂七八糟，就等著爸爸來收拾。
我愛我的廚師媽媽。
我的廚師夢 篇10
國小六年級作文 ,513字“民以食為天”這句話說的一點也不假。我的夢想就是長大了當一名廚師。
你可不要小看了廚師這個職業，它可是個極其重要的職業。一個正常的人，你可以幾天不說話，幾天不上網，幾天不勞動，也可以幾天不學習，但你絕對不能幾天不吃飯。大人們總是說：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌。”況且中國人也十分重視飲食文化。如今中國富起來了，中國人在吃上就更講究了。走進大街小巷，到處都是大飯店、小餐館，快餐店則更多。假如沒有那些廚師們，又哪有那些讓人垂涎三尺的佳餚和讓人百吃不厭的名菜呢？廣大勞動者辛勤的工作，創造出物質文明和精神文明，都是在解決吃飽飯基礎上才得以實現的，所以，為追求更美好的生活境界，首先要填飽自己的“五臟廟”。
廚師也是個快樂的職業。每當顧客光臨時，奉送給客人一盤熱氣騰騰，色香味俱全的美味，看見他們津津有味的品嚐自己創造出來的作品時，心裡當然是美滋滋的，那種無比的滿足感和成就感無以言表的。
烹飪的過程，是一種享受，看別人品嚐自己的作品是一種享受，創新出一道道的美食佳餚也是一種享受！所以當廚師是我最大的願望！當然，現在我要努力學習，為實現夢想而奮鬥。
我的老師 篇11
國二作文 ,990字她並非傾國傾城，風華絕代，卻是眼波瀲灩，笑靨純淨。一點嬌憨，幾分率真，不像是一個已為人母的女子，更像是位純潔無暇的少女，日光晴好，春意盎然。
簡潔幹練的馬尾高束在腦後，總是幾件乾淨的T恤，乾淨的短裙，露出修長的雙腿，少不了朝陽般的活力。她名字叫羅麗華—簡單而大方。
在數學課堂上，她是不屑於在臺上死講的。閒不住的雙腿總會下來走走。或是拿著講具給我們做演示，或是看看我們的堂上練習做得怎樣。若是遇到不解的難題，大可不必擔心，只需把手輕輕一舉，她便會疾步走到你身旁，不必多言，幾句話乃至幾個字，便點得你撥雲見日。
批改作業時，她也是不會只是一昧地打鉤畫叉的。閒不住的雙手總免不了圈圈點點，在你的錯誤旁附上小提示，或是直接修正，末了，加上一兩句批語。因為她很是善解人意，通常不叫我們下辦公室去找她，或許這樣那同學很容易被其他人誤會，若是成績好的還罷，成績不好，難免被以為是去挨批評的。於是，她就在批語上下功夫。附上的批語大多數是關於最近生活學習情況的，看了總會覺得心裡有股暖意，像是飢餓中看到一碗熱騰騰的面。
記得剛上初中，環境的劇變讓我手忙腳亂，迷失在一次次大大小小的考試、測驗中，舉步維艱，如同岸上的小美人魚，迷茫、不知所措。期中考試後，我意外地收到了她的批語：詩然，上學期你很棒，新的學期，要堅持好習慣，老師相信你會更上一層樓，加油哦！寥寥數語，蜻蜓般，點開了內心一直塵封的湖面，掠起一圈圈漣漪。這樣的話語，當然沒有頑石為之哭泣，海洋為之乾涸的力量，可是卻讓我感到儘管腳下的路並不平坦，但當踏出第一步的時候，接下來的路再不會迷惘，我當時最需要的，正是這樣的鼓勵。
再一次，便是在考試中錯了道極不該錯的題，偏偏那次的分數又是班上數一數二的好，看那道題便越發覺得不順眼，我憤怒地在角落寫下大概算是一句作踐自己的話。幾個字藏在數學符號那黑色的叢林中並不顯眼，若不仔細看，怕是我自己都會忽視，所以我早把它忘了。沒想到，本子發下來的時候，我習慣性的一翻，卻驚奇地發現，那句話被打上了個圈，旁邊赫然寫著兩個大字：“胡說！”邊上跟著兩個引人矚目的感嘆號。這種表揚似的批評話語和溫柔的呵斥，我像是年幼的小孩得到糖果似的，歡欣鼓舞地“收”下了，心中對羅老師更是多了一份依戀。
在多年後，也許有關初中的許多痕跡，會被時光蒸發在空氣中，不見了蹤影，但記憶中確實有皎潔無暇的月光，她與它同在。
我的老師 篇12
國小五年級作文 ,630字您是蠟燭，照亮我們前進的道路；您是春蠶，為我們奉獻您的精力；您是園丁，辛勤培育祖國的花朵。光陰走得很快，轉眼間思念過去了，我們已經從幼稚變成了成熟。謝謝您車老師，是您教會我們做人，教給我們知識，我們永遠也不會忘記您。
您長著一張瓜子臉，留著一頭長髮，細細的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出兩個酒窩來，還有您那動聽的歌聲，陪著我們一起度過四個春秋。
回憶起來，您對我們的鼓勵和教誨，我們都記憶猶新。有一次我的作業本忘在了家裡，到了學校才想起來，可為時已晚。隨著您上晨會課，我的心也忐忑不安起來。終於到收作業本的時間了，我做好了接受批評的準備。可是您並沒有嚴厲批評我，反而溫柔地對我說：“下次不要再犯錯了，我原諒你了。”我立刻感到一股暖流流遍了全身，並立下決心一定要改正。從此我每天晚上睡覺前就會檢查整理書包，以後再也沒有落下東西了。是您教會了我整理東西的好習慣。
還有一次，是在一年級的時候，我的語文試卷的滿分心裡樂開了花，洋洋得意，根本就沒有注意您講了什麼。突然您叫我起來回答一個問題，我頓時傻了眼，不知敢怎麼回答。您走過來輕輕地對我說：“你考的很不錯，不過不要驕傲，繼續保持，這樣才能讓你變得更優秀。”這次又是您教會我勝不驕敗不餒的精神！
現在我們已經讀五年級了，但是您對我們的悉心教導和無怨無悔的付出，我們會永遠銘記在心，絕對不辜負您對我們的期望。您曾經說過，學如逆水行舟不進則退。我一定會加倍努力，爭取獲得更優異的成績！
我的老師拉拉——《警犬拉拉》讀後感 篇13
讀後感 ,730字我有一位老師，它用它的勇敢、堅持感染著我，它就是拉拉。
拉拉是一隻優秀的警犬，七分像狗，三分像狼。它和它的主人大漫一起完成了許多危險任務，而它每次在遭遇困難時，總能用它那聰明的腦袋想出辦法，有時甚至會不惜讓租戶的臉面掃地。比如在《平息暴亂》中，拉拉為了讓捲毛猴當上猴王，竟然演出一場被嚇跑的鬧劇，最終順利地讓捲毛猴當上了猴王，平息了猴群的暴亂。
拉拉，同樣也是一隻具有驚人判斷力的警犬，它知道什麼是對，什麼是錯，它有時甚至會放棄親情，來阻止罪惡繼續猖狂下去。就像拉拉得知自己最喜歡的護士小燕竟然是毒販時一樣。它雖然在親情與原則之間猶豫了很久，但是當小燕要逃跑時，它身為警犬的身份，它的職責，告訴它，現在的小燕是一個罪犯，不能讓小燕逃跑，因此它放棄了親情，選擇勇敢的抓捕小燕，小燕最終落網了，拉拉雖然在這之後，難過了很久，但是他做出了正確的選擇，從而贏得了別人的讚賞。
我從拉拉身上看到了也學到了很多，第一便是學會堅持。一個懂得堅持的人，也許不一定會獲得成功，但是一個不懂得堅持，總是半途而廢的人永遠都不可懂得成功。失敗與成功只是一念之差，而你的態度將會決定你的成功和失敗。
第二是選擇朋友，這是很重要的，一個很好的朋友會在你遇到困難時幫助你，不求回報，而一個不好的朋友則會落井下石，首先出賣你，可見選擇一個品德好的朋友是非常重要的！
第三，是學會自覺。鄒韜奮說過：“自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域！自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。”可見是否自覺是一個人能否進步的關鍵所在。一個想成功的人，首先便要學會自覺。
雖然拉拉只是一條警犬，但是它用它英勇的事蹟感染著我，它將永遠是我人生的一位老師，指導著我如何走向成功。
我的老師 篇14
國三作文 ,775字每每提到“老師”這個詞，總是會不由自主地想起洛陽，那座純樸而又古老的城市裡，有著我記憶中的第一位老師。
記得與她第一次相遇是六歲。開學第一天，媽媽牽著我的手送到她的手上。那時還很小，仍記得她有些粗糙的手牽著我，一步一步，走進校園。記得她帶著微笑，一個個地在花名冊上打著勾。似乎那時，就認定了老師這個美好的職業吧。
上二年級時，有一段時間裡數學曾成了我的問題，她總是每天關注著我的數學，每天都要親自拉我去她辦公室問我有什麼困難。記憶中的她從來沒有不耐煩的時候，從來都是溫聲和氣地為我講解。有時講著講著就到了黃昏了，她卻從不怕耽誤時間。每每想起那橘紅色的晚霞映著她溫婉的笑容，那便是她最美的風景吧。
那段日子並沒有白費，我仍記得我到她辦公室時，看著我第一名的試卷時她眼中的激動與欣慰，和那微微上揚的嘴角。她送給我一副圓規：“等你長大了，就可以在數學上用到它了。”那時小心翼翼的珍藏，換來的卻是如今對數學持續而長久的熱愛。至今我仍記得那段日子和她說的那些話，在我心中，我記憶最深的，是她帶給我的，數學的奇妙與樂趣，是辛苦過後收穫的喜悅。從那時起，不論數學上遇到過多少困難與打擊，每每想到這段經歷，總是鼓勵自己堅持下去。或許，誰也不會想到，也正是所謂“無心插柳柳成蔭”吧。
而她，還是那麼恪盡職守，用她的愛去包容每一個學生。直到我九歲轉學。我記得最後的時光中我以怎樣一種目光看著那一切，洛陽，早已在這七年中在我的生命中留下了它的痕跡。我忘記我是如何向她訴說無奈的現實，只記得走出辦公室時她送我的巧克力糖。那顆糖是我吃過最難忘的，它真的很甜，可是嚐起來卻那麼苦澀。那顆糖，是她在我心中最後的代言。
後來再回去，她卻早已不在。那時才發覺有多麼地想她，想那段洛陽的記憶。那三年，她帶給了我太多，也是童年最淳樸的留戀。而今，多麼想再回到那座小城，再聽她獨一無二的課。
你是我的良師益友 篇15
國三作文 ,3341字【篇一：你是我的良師益友】
我家屋後有一片樹林，那裡雜草叢生，群鳶亂舞，是我童年的樂園，也是我生活的教科書。
一次，我和哥哥拿著放大鏡，戴上帽子，走進了那片樹林。我們來到了一塊油菜地邊，看到一朵朵黃色的小區，它們是多麼可愛！在陽光下，一片片菜花泛著耀眼的金光，讓人感到十分溫暖。“嗡嗡……”耳邊耳邊陣蜜蜂的叫聲，循聲望去便會看到一隻只小蜜蜂正在花朵上辛勤地忙著，只見它們一頭栽進花瓣之中，在花蕊上前後左右徘徊，津津有味地吮吸著什麼。不一會兒，又“嗡嗡”地飛到另一花上。它們整日東奔西走，有時一日要飛好幾公里，它們這第辛勤地勞動，是為了植物的繁殖，為了人類的甜蜜，它教會我們要無私奉獻，要熱愛勞動，享受自然。
我們繼續往前走，來到了一個池塘邊，池中波光鱗鱗，清澈見底，一朵朵粉紅色的荷花站立在池水中，它們穿著綠色的裙子，左搖右擺，跟著歡快的舞蹈。它們的根深深地扎進淤泥之中，卻不顯出一佔汙濁，仍然保持著純淨]圓滑的身姿。這使不禁相聲了周敦熙的詩句“出淤泥而染，濯清漣面呈不妖。”它們美麗，卻不高傲，它們友好地為魚兒們遮陽蔽日，魚兒們在荷葉下玩耍，臉都樂開了花。荷花教會了我要潔身自好，不能同流合汙，要樂於助人。
前方地上一團黑色的物體引起了我的注意，我們好奇地前去觀察起來，原來濁一群螞蟻，只見它們正在排除搬運食物呢！它們雖小，卻揹負著比自己重很多的東西，它們三五成群，團結一心，將一個龐大的毛毛蟲向巢穴拖去，它們步伐一致，像訓練有素的士兵，在執行艱鉅的任務。它們教會了要團結合作，不要逞強，只有合作才能把事情做得更好。
遠處的山，遠處的樹，遠處的麥穗……無不教導我一個個生活的道理。啊，小樹林，大自然，你真是我的良師益友。
【篇二：你是我的良師益友】
曾幾何時，你歸隱山林。躬耕南陽，卻張望中國。三分天下中，你在臥龍岡將自己的滿腹經綸埋在那小小的隆中地下，只待一人來發現，來發掘它們。幾年如一日，終於蜀川[之主利備應徐庶之請前來拜訪，卻兩次被你回絕。求賢若渴的利備委屈自枉屈三顧茅廬，你才接受了他。不能忘記，當時與利備縱論天下大事的，你的高談闊論，口若懸河，胸中對天下時局的分析如長江之水般滾滾而來。為報先帝知遇之恩，你奔走效勞，火燒新野、火燒博望、火燒赤壁，空城退兵，翻開歷史的長卷，沒有幾人有如此淵博的智慧，如此深沉的淡定，如此飄渺的計謀。你忠誠不二，即使在蜀川危難之際，仍鞠躬盡瘁忠心扶孤。你，諸葛孔明，亂世忠臣，你是我的良師益友。
曾幾何時，你坐房織布，又在國家用兵之時，披甲上陣。你以一個弱女子的肩膀，替父從軍。軍書十二卷，豈止十二戰之多？你的足跡越過黃河、越過燕山，讓敵軍望而生畏。你馳騁沙場，張弓搭箭，颯颯英姿，如中流砥柱般力挽狂瀾。可有誰想到，你這位王牌戰士，竟曾是一位倚窗縫織的女子？戰後，你放棄了金榜花燭，迴歸故鄉，侍養雙親。悠悠歲月，沖走了你的足跡，但衝不掉你在我們心中的英勇形象。你，花木蘭，巾幗英豪，你是我的良師益友。
曾幾何時，你也是一個聰慧的女孩，可是突來的災難讓你不得不陷入了無聲的世界，無光的土地。自那以後，你在黑暗中摸索，尋找心靈的聲音，尋找精神的光明。後來，你的生命中遇到另一位殘疾人，她用聾啞人的交流方式，帶著你一步步地走向未知的世界，儘管要跨越門檻並非易事，那是一個黑夜與白晝之分的門檻，一個讓無數人跌倒後再也爬不起來，永遠沉淪於苦難之中的門檻。但是你沒有跌倒，你用毅力擊跨了所有的障礙，給殘疾人帶來了希望，也給所有人帶來力量。你，海倫凱勒，不向命運屈服的強者，你是我的良師益友。
千百年來，無數仁人志士，用他們信念、追求和拼搏，用平凡的身軀創造了不平凡的人生，成為歷史長空中閃耀的華星，你們是我的良師益友。
【篇三：你是我的良師益友作文】
“可惡的喜羊羊，我一定會回來—”
這句熟悉的話語影響了多少人，激勵了多少人啊！你，灰太狼，我的良師益友。
你是個富有傳奇色彩的人物，集眾多優秀品質於一身。你，很負責任，對家庭負責，對孩子負責，對老婆負責。你每次都能信心百倍地答應老婆：“老婆，我一定會抓到小肥羊們的，今晚咱們吃涮羊肉！”然後，你便飛速地衝出家門，衝向羊村，向小羊們發起挑戰。你自信地稱自己為灰太狼大王，但由於劇情需要，你每次都是失敗而歸。你沮喪地回到家，沒來得及解釋，便是老婆的一陣平底鍋的痛打，打得鼻青臉腫，但你卻沒有任何抱怨，只是默默地反省失敗的原因，並向老婆承諾下次一定抓到羊。你，如此地負責、顧家，確實應該受到讚揚。
你是如此地愛鑽研。為了抓到小羊，你總是沒日沒夜地坐在實驗桌前擺弄著儀器。經過多次失敗，終於一樣樣有模有樣的抓羊工具誕生了。你便再次帶著自己的新發明衝向羊村。你是如此聰明，競能憑藉一個人的雙手和大腦製造出火箭飛向月球，這是常人無法做到的。你敢於創新、大膽思考，你是狼族的驕傲！
你是如此頑強，不屈不撓。為了兒子和老婆能吃上一頓新鮮的羊肉，你頑強地與小羊們周旋，在你看來，喜羊羊是你最大的障礙，幾乎每次送到嘴的邊羊肉都被喜洋洋給攪亂了。論智慧，你與喜羊羊相當；論頑強，你遠遠超出喜羊羊。但為什麼你總是失敗，原因是你方只有你孤軍奮戰，而羊群們成群結隊。俗話說“團結就是力量”，因而羊群每次都能取勝。但你不屈不撓，多次被羊群打得落花流水，仍不畏懼，你知道回家也是被老婆打，不如與小羊們一拼。雖然你在劇中是反而人物，但你的堅持、你的個性，你為了家、為了生存，不斷奮鬥的精神令人鼓舞。
“我一會回來的—”這句話時刻激勵著我不要放棄，敢於拼搏。灰太狼，你真是我的良師益友！
【篇四：你是我的良師益友】
閒暇時，常看些電視節目，由此認識了《非誠勿擾》的主持人孟非，仰慕他在臺上的從容自信，妙語連珠，他主持的節目成為我最喜歡節目之一。如果不是孟非一次在節目中提及他當工人時手指差點殘疾，也許至今我也不知道他光鮮的外表下，坎坷的過去，他也只會成為我的“益友”而非“良師”。
如此才華橫孟非原來曾經是一位高考落榜生，但他沒有氣餒，準備復讀再考，然而所有學校看了他的成績單都不願給他機會，孟非無奈之下只好自力更生走上社會。孟非嘗試過很多卑微的工作，工作之餘，他依然放不下對文學的熱愛，常常閱讀書報。最後，他選擇了報紙印刷工的工作，只為能夠免費看報紙。可能是他心中想著太多的知識，對工作不夠專注，他的手指被機器捲了進去，因為搶救及時，手指保住了，然而孟非被迫辭職。孟非的這段經歷給了我不少力量，即便在不被他人看好，不被大家瞭解的情況下，也不應該自暴自棄，看輕自己。應該百折不撓，堅持追求自己的夢想。瞭解自己，明白什麼是自己真正需要的、熱愛的。即便現在還有一段距離，也不要失去信心，對自己降低要求，因為沒有人的人生是一帆風順，總會有低谷。也許在順境中保持積極向上的心態比較容易，然而在逆境中更應該臥薪嚐膽，不斷充實自己，爭一口氣，才能證明自己的價值。
孟非後來當了電視臺的接待員，只是做一些端茶倒水的雜活，他又利用空閒時間在函授班獲得了文憑，成為一名記者，後又抓住機會表現了自我，最終成為如今這樣優秀的主持人。從前和孟非一起工作的印刷工、接待員，沒有第二個成為像他一樣的知名主持人，讓我明白人與人之間的差距很多是在空餘時間中拉開的。機會總是垂青於有準備的人，是金子總會發光。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人在逆境中，大才也許與平庸者沒有什麼區別，或許有些方面還不如他們做得好，然而背後的每一點努力都將在下一個機會來臨之際顯現出來，你會脫穎而出，出類拔萃。“吃得苦中苦，方為人上人。”只有比一般人付出更多，才能戰勝自己，超越他人。“心有多在，舞臺就有多大”，沒有什麼不可能，只要一步一個腳印為之付諸努力。
孟非作為全國地方臺的主持人入選“中國十大新銳主持人”，其餘九人皆是央視名嘴。央視要他，他委婉地拒絕了。孟非不僅教會了我追求夢想的道理，也教會了我做人的道理。他已是江蘇臺的頂樑柱，走不得，一個人要學會感恩，感謝培養你的地方，人不能忘本，過河拆橋，忘記自己的根。也要明白什麼最適合自己，不要隨大流，人云亦云，適合自己的才是取好的。
孟非，你是我的良師益友，激勵著我前進……
我的老師 篇16
國一作文 ,692字在六年的小學生涯中，令我難忘的就是我的數學老師徐老師。
她的臉像一個大大的西瓜，又胖又有精神。那棕黃色的頭髮卷著，一雙又大又黑的眼睛彷彿能從中看到真實的自己。她的大嘴巴也十分會說，張口講了兩年，給我帶來了許許多多的知識和學問。
記得有一次，我們在課堂上寫作業，我正在解方程，省了幾步，心想：應該沒事，反正算出答案了，過程不需要了，可誰知，徐老師就在我背後，看我省了步驟，二話不說，上去就是給我吃了一棒子，我立馬咬牙切齒，疼痛難忍，但沒作聲。“你的過程呢？”我抬起了頭，發現她那有威懾力的大眼睛死死地盯著我，好像我必須投降才會罷手，我只好抖抖縮縮地將過程一步步地寫了上去，又被老師強迫改過程，改了五六次她才嘀咕了一句，走開了。從此以後，我再也不敢省步驟了。
別看徐老師在學習中對我十分苛刻，生活中她可是十分友善。
一天放學，我正在收拾書包。一看，我的大冊不見了！我嚇得又找了好幾遍，但無濟於事。無可奈何，我只好灰心喪氣地但老師辦公室“領賞”，老師一聽，二話沒說，從抽屜裡抽出一本大冊塞給了我，說：“拿去吧！別再丟了！”我聽了以後彷彿心被一股股暖流包圍，激動的拿著這本“特殊”的大冊回去了。
她不僅僅在學習中幫助我們，在生活中還引導我們走向快樂。
春遊啦！同學們個個揹著一大堆一大堆的零食，準備痛開殺戒，這時徐老師走了過來，把手上的一大堆零食給了我們，還與我們玩大富翁和五子棋我們每次都被她逗得仰天大笑，還帶我們去了附近的遊樂園玩，我們玩玩這個，看看那個，十分高興。
我們就這樣快樂地與徐老師度過了兩年的學習生活。最後，依依不捨地離開了她。徐老師啊！你一直以來幫助、引導著我，我感激不盡！
我的老師 篇17
寫人作文 ,611字一頭黑多白少的短髮，一雙小而有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個胖胖的身體，她，就是我以前的數學老師—劉老師。
原先，我是一個害怕數學的女孩。每當上數學課，同學們爭先恐後地舉手，唯獨我坐在角落裡，默默無聞地看著別人回答問題。我不敢舉手，怕回答錯了，同學們笑我笨。升到四年級時，我遇到了劉老師，她是一位嚴厲中透著和藹的老師。記得上她的第一節數學課，我心裡忐忑不安，生怕她叫我回答問題。真是怕什麼來什麼，她第一個點的就是我！“楊揚。”“啊？！”我一時竟沒反應過來，老師微笑著說：“沒錯，就是你。”我慢吞吞地站起來，老師用鼓勵的目光注視著我：“請你說一說，說錯了也沒關係，老師可以幫你。”我緊張的神經漸漸鬆弛下來，一口氣流利地說出了答案。從那以後，劉老師提出的問題，就像是一塊塊“金子”，吸引著我不停地去“搶”。
劉老師不僅循循善誘地傳授給我們知識，還無微不至地關心我們的身體健康。
記得有一次上數學課，我突然肚子疼得厲害，好不容易捱到下課，我趴在桌子上，一動也不敢動。劉老師見狀，急忙走過來，摸著我的頭，關切地問：“不舒服嗎？”我還沒來得及說話，就吐了劉老師一鞋子。她毫不在意，馬上吩咐幾位同學扶著我去醫務室，又自己跑到外面鏟了一些土回來，一下一下、認認真真地打掃我的嘔吐物。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”啊！劉老師，您是春蠶，為我們編織理想的絲線；您是蠟燭，為我們照亮前行的路程。我永遠想念您，敬愛的劉老師！
書，我的良師益友 篇18
國小六年級作文 ,1286字提到書，同學們並不陌生：童話書、歷史書、科學書、哲理書……各類書籍數不勝數。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們對讀書的共識。書就像我們的良師益友，每一個喜歡讀書的人都知道，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的閱讀能力和自學能力，還可以提高我們的認讀水平和作文能力，並且對我們的道德素質和思想意識的提高也有重大影響。
有的同學可能說：功課那麼多，放學還要寫作業，哪有時間看課外書啊？其實，就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅先生寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用寫完作業後的時間、吃零食的時間、睡覺前的時間見縫插針地讀書，這樣既不影響課內的學習，又不影響課外知識的積累。
有的同學又想：讀書只是在完任務而已，記下主要內容就行了。那就錯了。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裡，都有自己的生活。我們應把讀書視為一種樂趣。
“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，那些令我們崇拜、學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各種傳記書籍來認識。在閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中描述的人物形象進行比較，無形中提高了自身的思想修養和道德品質。
貝多芬這個名字大家一定不陌生，我們都聽說過這位偉大的音樂家的故事。讀過《貝多芬傳》之後，我被貝多芬偉大的人格力量深深的折服了—幾十頁的文字描繪了貝多芬坎坷的一生和悲慘的經歷：艱苦的童年、耳聾的折磨、兩次失敗的愛情、社會審美的轉變、親朋的離去、疾病的糾纏、費心費力養育的侄子卻辜負他的信任與關愛……每一個打擊都是那麼讓人難以接受，如果換做是我，我能堅持下來嗎？不能。但貝多芬卻在這種打擊下生存下來，並始終保持著自己純潔高尚的靈魂，這多麼令人震顫！
貝多芬的一生好比風雨交加的一天，早晨明淨如水，偶爾吹過陣陣清風。可是就在這種安靜祥和的氣氛中，隱隱有一種沉重的威脅，突然間，狂風突襲，雷電交加。儘管如此，純淨的日光並未受到汙染，歡樂依舊佔據著主導，悲哀中永遠保留著希望。但不久後，這種快樂被蒙上了苦澀與獷野的氣息。在狂風暴雨之際，黑暗突然被撕裂了，黑夜被趕走，天邊重又晴空萬里，意志的力量使我們重見光明。
貝多芬，一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨、痛苦，世界剝奪了他的快樂，他卻創造了快樂奉獻給全世界！他之所以能堅持自己艱苦的經歷，全靠他們對人類和生活的愛。他之所以偉大，是因為他傾心為公眾服務。我們都應該好好學習，關愛他人，像貝多芬的《歡樂頌》那樣，讓更多的人感受到幸福。正是從書中，讓我瞭解了貝多芬的偉大人格，他將激勵我更加勇敢地面對生活中的困境。
同學們，讀書吧！讀書讓我們開闊視野，增長知識，陶冶情操。讓我們從今天開始，認真地讀每一本書，讓讀書成為我們生活中必不可少的一部分，讓我們做一個博學多識的“小書蟲”！
我的老師 篇19
國小五年級作文 ,435字時間像火箭，轉眼間我上五年級了，換過了許許多多的老師，如果你要問我對哪個老師印象最深，那我會毫不猶豫的告訴你：“當然是教我語文的殷海寧老師印象最深。”讓我來介紹一下她吧。
殷老師長著一頭又黑又亮的頭髮，兩隻眼睛又大又圓，粉紅色的小嘴巴和精巧的小鼻子，又白又嫩的臉上戴著一架大大的眼鏡，真是漂亮極了。
你問我為什麼對殷老師印象最深？那我就告訴你吧！記得又一次，我因為忘帶作業而不敢看老師和回答問題，老師看出我的不安，但她沒有多說什麼。下課之後，老師把我叫到辦公室，溫柔的說：“穆馨凝，怎麼了？為什麼不舉手發言呢？”我吞吞吐吐的把沒帶作業的事告訴了老師，老師想了一想說：“那你明天把作業帶過來好嗎？我使勁的點頭，老師又溫柔的說：“時間不早了，要上課了，快回去吧。”我剛走出辦公室就打上課鈴了，此時，我的身上已溼漉漉的，我擦了擦汗又急急忙忙快步走回了教室，我在回教室的路上一直回想著老師說的話。
雖然，現在我又有了新的語文老師但，我的心裡永遠也不會忘記曾經寬恕我的殷海寧老師。
我的恩師 篇20
國小六年級作文 ,825字她，一個三十出頭的老師，一頭烏黑的長髮，戴一副紅框眼鏡，一雙大眼透出濃濃的愛。她曾是我的恩師—朱老師。
記得朱老師給我的第一面只讓我想到了四個字：充滿陽光。
那一天，是暑假開學的前三天，老師讓提前去打掃衛生。聽說換了新老師，我迫不及待地想認識一下。剛進教室，朱老師便迎了過來，我不認識她，所以靦腆地叫了聲：“老師好！“”你好！“朱老師邊說邊給了我一個燦爛的微笑。那個微笑好似一陣清涼的風，在燥熱的夏天撫平了我那顆煩躁的心。恍惚間，我便被這笑容給迷住了。一時間挪不開目光，直到同學喊我的名字，跟我打招呼時，我才回過神來。
開始打掃衛生，朱老師忙裡忙外，一刻也不停歇，臉上總是掛著燦爛的笑容，絲毫看不出勞累。她也會一邊幹活一邊給我們講冷笑話，緩解勞動壓力。
開學以後，我又發現，朱老師有一顆善良的心。
語文課上，朱老師跟我們談論口語交際上的內容，又由此聯想到了一些感人的故事。大家蜂擁而至滔滔不絕地分享著自己知道的感人事蹟，我們細細聆聽，我不經意瞟向朱老師時，發現她眼圈發紅……最後，她總結說：“生活中有許許多多殘疾、需要幫助的人，我們應該儘自己最大的努力去幫助他們，使他們不再自卑，快樂地生活每一天！”剎那間，掌聲轟鳴……
過了幾天，班裡的男生掀起了一個新遊戲：”比螞蟻“。實則是將螞蟻抓來，讓它們受盡折磨，再看誰的螞蟻能撐到最後。一下課同學們便拿”裝備“準備去捉螞蟻。可憐無辜的小螞蟻被抓進了瓶子裡，它們拼命往外爬。可不管它們再怎麼努力，都是徒勞的。我不禁為它們深深嘆息。朱老師看見這一幕，當即果斷地制止男生們這種行為，並說：“它們也是一種小生靈啊！你們是男子漢應該抑強扶弱，而不應該欺負弱小呀！”男生們聽了朱老師的勸說，不一會兒，都紛紛“放生”，並答應不再欺負弱小生靈了！朱老師看此結果，不禁莞爾一笑。
朱老師，似慈母，又是恩師。如慈母般疼愛我們，又諄諄教育我們。人一生中總會遇見那麼幾個讓你受益匪淺的人，朱老師在我心裡就是那麼一個人！