我發現公園真美相關作文20篇

我們的校園真美麗 篇10

國小六年級作文 ,766字

校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什麼。

操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊—寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著書中的知識。

在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神祕的色彩。

古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！

我們的校園真美麗 篇11

國小四年級作文 ,587字

我們的校園—曙光小學一年四季都是美麗可愛的。每一個身臨其境的人都會被它的美景陶醉。

春天，校園裡的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。教學樓前的楊樹也不甘落後，它們的腰桿挺得筆直筆直的。楊樹上掛著一條一條的像毛毛蟲似的楊絮，微風吹拂，它們就在高高的樹上向我們擺手，好像告訴我們春天來啦！春天來啦！

夏天，各種各樣的樹木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陽。校園的冬青牆，整整齊齊地梳著平頭，像一排士兵為我們站崗放哨。花壇裡的各種花都開了，最引人注目的是月季花，有金黃的、粉紅的、玫紅的，一朵比一朵好看，一朵比一朵香，引來了好多蜜蜂來採蜜。

秋天，樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚地落在我們的臉上、身上。微風一吹，如同一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看！好像在告訴我們，冬天就要來啦！

到了冬天，潔白的雪給校園穿了一身銀裝，把校園裝扮得像童話中的宮殿一般。我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗，很開心。那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都快震落下來了。我喜歡冬天的校園。

我當然也喜歡我們國旗臺旁邊的沙灘訓練營，這個訓練營是我們校長特地給我們建的。校長希望我們都能鍛煉出一副好體魄，但又擔心我們摔傷了，所以才建了這個訓練營，鋪了一層厚厚的沙子。我每天都在這裡面玩耍，我坐在沙子上，就好像到了海灘上。

我相信，我的校園是最美麗的。生活在這個校園裡的每一個孩子都是最快樂的。

我發現母親也美 篇12

國二作文 ,787字

我的母親是一個既樸素而又平凡的人，隨著歲月流逝，母親對我的嘮嘮叨叨也與日俱增，我總覺得很煩，很煩。

每一次上車，都是母親陪我、送我。一路上，母親叮囑我：“小心，下車小心，過馬路小心……！”幾乎每次都是一樣的話語，一樣的叮囑，我不奈煩的對母親說：“媽媽，以後不要送我了，我長這麼大了，難道還不知道路！”媽沒有生氣，正準備說話，被我一句打了回去：“不要送我了，我很煩！”這時母親像犯了錯的孩子，侷促地搓著雙手，目光遊移，囁嚅著說：“下次，不送了。”

下一次，母親真的沒有來送我，不知怎麼，感到很失落。正上車的時候，我四目尋望，發現了一個熟悉的身影，是母親，她送我來了，怕我煩，所以只能遠遠的送我，但是依然送我來了，正用那嫻靜的眼光凝視著我，用那被無數的風雨吹打得滄桑無比的手向我揮手，她感覺我發現了她，連忙縮回了手，不知怎麼，我哭了，眼淚簌簌地落了下來……

我總以為自己已經長大成人，母親只是一間又陳舊而古老的舊房，她為我的童年遮風擋雨，但不會給我再提供新的風景。但是我恰恰錯了，當我環視整個世界的時候，有一雙微微眯起的眼睛，始終在背後凝視著我，那是母親的眼睛啊！

我幼年的頑皮、我成長的艱辛、我不符合不符合與生俱來的弱點、我異於常人的稟賦……我從小到大的詳細的檔案，我失敗與成功每一次的記錄。雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海中，期待著我將它放大。

母親隨著我一天天的長大，身上的包袱也越沉重。我的母親她沒有一點兒的學問，她為我的付出沒有一點怨言，儘管歲月在她臉上刻下痕跡，儘管風雨使她的眼神變得混濁，但母親執著的心，始終不肯放棄，為了她的理想，她的希望而奮鬥。

一陣風吹來，打斷了我的思緒，我關上回憶的閘門……

是呀！母親就是這樣的平凡、母親就是這樣偉大，無需從驚天動地的事中體現出來，也不需要物質的交換，而是靠心靈的溝通和理解。

幼小的我，此時才發現，原來母親也如此的美麗！

公園真美 篇13

國小四年級作文 ,517字

我家樓下有一個美麗的公園，我認為那個公園是獨一無二的。

公園裡有許多花朵。一走進公園，花朵兒的香氣撲鼻而來，“你好，花朵兒，我又來看你們了。”小花每天穿著五彩繽紛的連衣裙，真美麗。我悄悄告訴你，花朵兒噴的都是大名鼎鼎的大師專門訂做的香水哦，讓人好生羨慕啊！

公園裡有一個荷花池，噴泉每天為荷花姐姐們打扮得水靈靈的，荷花姐姐變成了仙境般的舞女。荷葉底下有好多隻小金魚，荷葉彷彿就是金魚們乘涼的好地方。你可別小看這些金魚啊，不管吃得有多撐，只要人們每天餵食小金魚，它們依然照單全收，所以小金魚們的小肚子總是鼓鼓的，看著別提有多胖了。小魚兒圍著荷花，悠遊自在，真是無盡的美麗、優雅。它們的朝氣使公園充滿了生機。

公園裡還有不可或缺的、高高的大樹，大樹上長著綠油油的葉子，密密麻麻地湊在一起，風吹葉動，它們好像在開心地嬉戲玩鬧。粗粗的樹幹讓人們在底下乘涼的時候很有安全感。大樹天天穿著棕色的西裝，就像一個個衛士在守衛著公園。

看！著名動物歌唱家百靈鳥來開演唱會啦。大樹是百靈鳥的大舞臺，“百靈鳥在舞臺上又唱又跳，好厲害呀！”聽！原來百靈鳥可以唱高音呀！一朵漂亮的小花兒是百靈鳥的麥克風，鳥兒們優美的歌聲環繞著整個公園。

公園，你是獨一無二的。

那一夜我發現了她的美 篇14

高一作文 ,780字

那一年的暑假過的很不快樂。因為我期末考試考的很差，我太高估自己了，在年級中下降了40多名。

雖然父母沒有批評我，只是鼓勵我，教育我，但我總是很消極。我很鬱悶，把自己關在房裡。媽媽讓我出去散散心，我起先沒理她，後來我發現媽也很不開心，我從余光中看見她眼角帶著淚水。我答應了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。

我騎單車來到太湖邊，這時已是傍晚，一路的風景都是灰色的。我把單車靠在路邊，穿過綠化草坪。看見評多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠方，朦朧中看見幾只歸來的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了雲朵，有粉紅色的，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。

一望無際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的精靈，使我原本打不開的心扉一下子活躍了起來，融入了這無垠的精靈Party中。

起風了，水面上的波浪更加活躍，我開啟心扉迎來陣陣南風。忘記了不愉快的事。

漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢鄉。小鳥也睡著了，知了也睡了，寧靜的夏天，寧靜的太湖，涼爽的風，一切都在寧靜中進行。

我感覺到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精緻的藝術品，因為她有華麗的外表；像是一個美麗的神化，因為她讓人看不透澈；像是一個嫵媚的少女，因為她有抖動的“裙邊”。

那一夜，我發現了她的美。

風吹開了我的心扉，吹開了我的思想。我突然覺得世界是多麼精彩，我還有許多事情沒做。年輕人有的是機會！失敗了沒關係，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個驛站，失敗是成功讚歌中一個小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽又是新的。

我起身，疾馳回家……

太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語的精神振奮了我的鬥智。這一夜，我發現了您的美。

春天的公園真美麗 篇15

春天的公園真美麗作文 ,398字

一陣春風劃破了早晨的寂靜，早晨的第一縷陽光伴著朵朵白雲照射在我們的公園上，好似給公園穿上了一件金色的外套。

早上我披著霞光來到了美麗的公園。一進公園映入眼簾的是一個圓形的花壇，五顏六色的花兒綻開了笑臉在綠葉的陪襯下更加光彩豔麗。千姿百態的花兒有的含苞待放，好似一位姑娘害羞的用衣裳遮住自己的臉；有的開的茂盛，像一位亭亭玉立的小姑娘，正在展示自己優美的身姿；還有的彎下了腰，像年老的奶奶。

再往前走，草坪上的小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠的。綠的看上去一片翠綠，草坪上不時還有人放風箏，踢足球……玩得不亦樂乎。

草坪兩邊，幾行樟樹，好似幾位挺立在草坪上的衛兵，時刻保護著草坪，草坪上還有一個奇觀—一座假山。這座假山雖然沒有泰山那樣峰巒雄偉，也沒有香山那樣紅葉似火，但給人一種親切的感覺，給春天的公園增加了無限生機。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，我喜歡春天，更喜歡春天的公園。

秋天的公園真美 篇16

國小三年級作文 ,518字

我家的門前有一個公園，圍繞著公園有一排梧桐樹，一陣微風吹過，樹葉中發出了“沙沙”的響聲。我往樹葉裡面一看，有一個鳥窩。我蹲在樹底下看著鳥窩，是因為我想知道這是什麼鳥的鳥窩。過了一會兒，一隻杜鵑飛回，這個鳥窩我知道了，這是一隻杜鵑的窩。

走進公園，只見有一個花壇，花壇裡的花競相開放，有的全開了，像一張張快樂的笑臉，有的半開，像一個個害羞的小姑娘，有的是花骨朵，像一個個沉睡的小姑娘，有的花已經枯黃了，花瓣紛紛落到了地上，像給大地披上了一件黃色的外套。

路邊垂柳，已經變黃，垂柳倒映在水中，就像一個美麗的小姑娘梳著自己的長髮，用鼻子一嗅，一股清涼的香味飄進了我的鼻子裡，頓時感到神清氣爽，心情舒暢。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢條，靜靜地躺在大地的懷抱裡。水裡倒映的東西，就像給水面繪了一幅優美的風景畫，把小河裝扮得更加美麗。

在公園的中央有一個廣場，在廣場上有的人在玩遊戲，有的人在散步，有的人坐在椅子上玩手機……伴隨著人們的歡聲笑語，這個公園顯得更加美好。

這就是我家門口的公園，一個美麗而歡樂的公園。有了它，我每天晚上吃過飯後就到公園裡來散步，時不時聽到蟲兒輕吟，鳥兒歡唱，還能聞到一股桂花香，因為有了它，我的生活變得更加美好。

我發現了寬容美 篇17

國小四年級作文 ,479字

在這世界上美無處不在。但在平凡的那天早上，我遇見了人世間少有的道德美。

那天的我正趕著去上漫畫課，因為快遲到了，所以我使出了“渾身解數”。但是意外卻發生在了著急的我身上。

“哎呦！”

我好像撞到了什麼，我抬頭一看，我撞到的是一位身材高挑的阿姨，地上撒了一片淡黃色的豆漿。我的臉刷的一下紅了，因為我的著急，卻把人家的東西給撞沒了。

“小朋友，你沒事吧？”

誒？以往那些叔叔阿姨不是應該大聲地罵我一通嗎？

“沒，沒事。”

“那就好。來，起來吧，沒事的，一杯豆漿而已。”

把我輕輕地扶起來後，那位阿姨揉了揉摔疼的腰部後便彎腰撿起了地上的豆漿杯和吸管，完全不顧其他人的眼光，徑直走到垃圾桶旁邊丟掉了，回來時還帶了瓶礦泉水，把地面衝乾淨後，從口袋裡拿出了兩枚硬幣，我一看，慌忙說：

“阿姨，阿姨，這時那杯豆漿的錢，給你。”

“不用，來，這兩塊錢你去買杯豆漿，然後把它放在我們剛剛摔倒的位置，等你上完課回來時，我就會把他帶走。”

說完後，那阿姨變走向站臺，上了車……我拿著她給我的錢買了杯一模一樣的豆漿，放在了地上。可是，那位沒有生氣的阿姨卻始終沒有來取那杯涼掉的豆漿。

我發現了一種美麗 篇18

國小五年級作文 ,537字

我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。—達爾文

在光鮮亮麗的背後，總會有不斷的捨棄，我們要有一雙發現美的眼睛，去發現另一種美麗。

毛毛蟲變成蝴蝶，是一個很辛苦的過程，它要捨棄溫暖的家和美味的綠葉，經過不斷進化先變成蛾，再變成蝴蝶，雖然要捨棄很多，但這些捨棄卻給了它一雙動人的翅膀和五彩繽紛的身軀，這何嘗不是另一種美麗呢？

金色的秋季美不勝收，金黃的落葉飄落在地上，為大地蓋上了金色的被子。秋天它也在捨棄，落葉歸根，它捨棄了樹葉，但卻讓春天更加繁茂了！

唐代大詩人李白，他明明可以享受權利帶來的權貴和財富，但他沒有，他捨棄了榮華富貴，選擇了瀟灑人生，他隱退江湖，在林中暢飲，他說道：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”世人都被他的這種豪情壯志所震撼。李白喜歡喝酒，他的詩句大多都是在醉酒後創作出來的，他被人們稱為“詩仙”，他的一生很坎坷，但他卻散發出了另一種美麗，他捨棄權貴，但卻把千苦絕句留在人世間，傳給下一代，這就是另一種美麗。

美到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。—羅丹

捨棄，這也是另一種美麗，雖不驚天動地，但也讓人為之陶醉。

我發現了另一種美麗。

發現校園的美 篇19

寫景作文 ,825字

百仕達小學是一個美麗的校園。

每天早上，一進入學校大門，同學們就在離大門兩三米的地方，看見在這等候我們上學的熊校長。同學們會與熊校長打招呼並擊掌。與熊校長擊掌後，再往前走一點，我們的左手邊就呈立著一座小巧、玲瓏的圖書館。這座圖書館雖然不大，但卻很舒適。圖書館裡面有很多書，至少有一兩千本。其中有漫畫書、文字書等等，真是數不勝數。地上擺滿了蒲團、沙發和地墊。它們軟軟的，坐上去非常舒服。並且圖書館內還有許多娃娃，每當同學們拿好書後，躺在沙發上，身邊放著個娃娃看書，當真是人間仙境。再往前走一點，你便可以看到一個凸出來的閣樓。原來，這座閣樓號稱“空中閣樓”，因每當你走上去時，就好像在空中似的而得名。記得我第一次走上閣樓時，興奮地不得了，當我坐上去後，看著下面的同學，真有一種“一覽眾山小”的感覺。

過了圖書館再往前走幾十米，正對面，便是由紅色橡膠鋪墊的跑道。跑道中間是一片橢圓形的綠油油的草地，這便是我們學校的足球場。足球場上的小草都是真草，很柔軟，我們就是在上面摔幾個跟頭也不會疼。足球場旁邊是好多個籃球場。籃球框有高有低。高的有三、四米，是給高年級的學生用的；而矮的只有兩三米是給中、低年級學生用的。每一次大課間，總會有幾十個同學在籃球場上玩籃球，有的與同學打比賽，有的在練習投籃，還有的在球場上練習運球。

過了籃球場、足球場，正對面的便是有名的風雨操場。風雨操場內有六根大柱。這六根大柱分別羅列在操場的兩邊，每一邊都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板緊緊貼著，平時，班主任會把一些好的作品粘在屬於自己的木板上，從而組成一道漂亮的風景線。

從風雨操場末端的樓梯上去後，我們便可以看到許多教室。有英語教室、電腦教室、美術教室等等。每到要上課，同學們都會按照課表上的課程，到指定的教室去上課。如果要到的教室比較遠的話，老師也會讓同學們排好隊，整齊的去上課。

百仕達小學的校園，到處都有令人讚歎的“風景”，說也說不完。希望你有機會去我們的學校細細遊賞。

我發現了他的美 篇20

國小五年級作文 ,499字

羅丹曾說過一句名言：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，這句話一點也不假，我們班就有這樣一位榜樣。

一年級時，老師安排他和我同桌，由於他經常打噴嚏，唾沫四濺，都“飛”到了我的袖子上，每當這時，我都會眉頭一皺，恨不得把他揍一頓才好，且他喜歡到垃圾桶裡扒東西，找這找那，因此，我對他的印象就兩個字—邋遢。

可是有一件事徹底改變了我對他的看法，一次我們班組織到天德湖去春遊，路上，我們歡聲笑語、追逐打鬧，終於到了天德湖，我們歡快地跳下車，來到空曠的草坪上，拿出自己帶的餐布、鋪在地上、再拿出各自帶的薯片、巧克力、酸奶……由於我們帶的東西比較多，所以東西吃一半就扔了，就急著吃下一個東西，所以地上的瓜皮果殼到處可見，可我們的那位同桌不但沒有亂扔垃圾，倒撿起垃圾來了，我們同學到處議論紛紛……可他也不顧同學們的議論，依舊檢垃圾，不一會，就撿個金光，春遊結束後，老師看到了那個乾淨的草坪，就詢問是誰幹的，並誇獎了他。聽了老師的話，我們一個個都慚愧地低下了頭，恨不得找個地洞鑽進去。

生活中處處能發現美，心靈美比外表美更美，外表美只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受得到，並使人受之感染。