我有兩個家相關作文20篇
我有兩個家 篇1
國小五年級作文 ,540字“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”，這是諸葛亮寫下的《誡子書》，告訴我們要正直做人，要熱愛國家，做一個有用的人。
我的小家成員有爸爸、媽媽和可愛的妹妹。爸爸是一名教師，他經常教導我們要認真學習，做一個正直、有用的人。爸爸常說把知識傳遞給別人是一件很幸福的事。所以，我的夢想是當一名樸素的人民教師。
我的媽媽是一位志願者，經常參加公益活動。今年十一國慶，媽媽帶著我走訪了學習成績優異的貧困哥哥姐姐家裡。當我看到哥哥姐姐家滿牆壁的獎狀卻因貧窮而讀不起書時，禁不住心酸流淚。我在心底裡暗暗告訴自己：一定要好好珍惜學習的機會，這樣長大後才有能力回報社會。
假期，全家人會一起去遊玩，領略祖國的美好河山，見識國家的繁榮昌盛，增強身體素質，增長見識。我牢牢記著爸爸講的話：要鍛鍊好身體，增長見識，做一名愛國的小學生。
閒暇的時候，我和妹妹看書寫字，爸爸說著學校的趣事，大家聚在一起談天說地是件最開心的事。妹妹雖然年紀最小，但也有很多的奇思妙想。
祖國是“大家”，我家是“小家”。因為“大家”的和平，才有了“小家”的和睦。我們要從小做起，長大了為祖國貢獻自己的一份力量。
我有一個家 篇2
國三作文 ,779字家是溫暖的代言詞，不拘泥於鋼筋水泥鑄造的房屋，不侷限於親情，是集暖色系色彩於一體的專有名詞，也包含人們日常生活中的七情六慾。
然而人們總會誤解家的含義，比如說我。
一次，我和妹妹因為一個小矛盾起了糾紛，我原本只是想證明她的做法是錯的，想糾正她的做法，而她卻適得其反，即使爺爺奶奶在場，也澆滅不了我們頭上的怒火。我的訓斥聲，妹妹的頂嘴聲，再加上爺爺奶奶的勸解聲，營造了“餘音繞樑”的意境。在這魚龍混雜的場面下，爸爸見了我們怒氣衝衝的樣子，頓時一個粗糙、烏黑的手掌，伴隨著刺骨的寒風重擊在我的臉上，留下一個通紅的烙印。頃刻，屋外風雨交驟，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我的心情也霎時間變成了陰天，眼眶內小雨嘩嘩，臉也隨著湧起一陣陣劇痛，心也像被屋外的閃電劈中似的炸裂，我落荒而逃，逃往自己的房間裡。
臉上的疼痛漸漸消散，可剛剛發生的那一幕一直浮現在腦海中，一遍一遍回放。爸爸的手掌也在腦海中劃過一道道美麗的弧線，落在了那張充滿了歡聲笑語的全家福上。仔細想想，每次吵架後，爸爸總會"偏袒"妹妹，讓人不服，我都會萌發出離家出走的念頭，可從來不敢去做，也不會真的去做。縱使我憤怒時念叨著"我一定要快點離開這個是非之地"，但終究離不開這個生我養我的地方。當自己一個人在家時，氣氛變得冷清，也會感到孤獨，希望家人在身邊。縱使我和妹妹吵架是天敵，但事後總會重歸於好，親密無間，雖然有時會討厭她，但她一天不在家時心裡也會感到想念。正值豆蔻年華的我，本應替父母分擔煩惱，可我卻還那麼不懂事，幼稚的和妹妹爭吵。父母的雙鬢間添了許多白髮，眼角的皺紋正如水波盪漾般泛起的層層漣漪，都不曾發現，在我和妹妹的爭吵聲中，他們都蒼老了許多。想到這，愧疚之意湧上心頭。我也應該用自己的臂膀為父母撐起一片天地了……
家是堅實的臂膀，它默默奉獻，從不張揚對你的愛。家是用溫暖和愛交織起來的，無愛，無家。
我有一個家 篇3
國二作文 ,768字我有一個家，家裡有我的親人。他們都很愛我，他們都是農民出身，貼心的話從不會說，但他們總是默默的鼓勵著我，成為我精神的支柱。飯吃少了要聽媽媽嘮叨；出門時，媽媽總不會忘了提醒我多加些衣服；下雨天，爸爸總是拿著傘在校門口等我放學……
我有一個家，家裡有我的老師和同學。在這裡，我們一起學習，一起進步。這裡有老師孜孜不倦的教給我們知識，有同學使我更有競爭意識，互相合作，共同提高學習成績，這裡是我學習的好地方。現在住在學校裡，自己得學會自己生活，但當我遇到一些困難想請同學幫忙的，他們也都十分樂意幫助我……
我有一個家，家裡有關心愛護我的人。每當我生病時，醫療站就能及時為我提供治療，每一年，國家都會免費給我們打預防針。現在，學校裡的各項學雜費也免了，還為我們提供生活補助……在祖國這個大家庭裡，我感受到的不只是愛和快樂，更讓我明白了肩負的責任。
當我在感受周圍幸福氣氛的同時，同樣讓我明白，生活需要感恩，大家才會都幸福。我們的親人，在哺育我們成長，他們希望“長江後浪推前浪”、“青出於藍勝於藍”，所以我們要為他們的希望努力，這樣才能報答他們。老師，把他們所有知識都教給我們，目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去，體現人類文化的奧妙。所以我們應虛心接受老師的教誨，並把它發揚光大。朋友，是我們迷失方向時的指明燈，是可以照出自己好壞的鏡子，是我們生活中的競爭者與合作者，如果認為這兩者是水火不容，那就錯了，只要合理的運用它們之間的關係，我們就能與朋友共同進步，走想成功。我們也會感謝生活中的那些讓你有過困難的人，要不是他們，也不會成就自己，社會上有形形色色的人，不管好人也好，壞人也罷，我們也應該感謝他們給予自己磨練的機會。
在社會這個大家庭裡，我們感受愛，感謝有愛，那我們用什麼回報呢？就用自己的方法去回報給予自己愛的“家”吧。我愛我的“家”。
我有兩個“媽媽” 篇4
國小二年級作文 ,575字我有兩個媽媽，一個“好媽媽”，一個“壞媽媽”。
“好媽媽”，她慈愛無比，每天給我做可口的飯菜，把我和弟弟的衣服洗得一乾二淨，還認認真真輔導我和弟弟寫作業，讓我和弟弟在學習上有了不少的進步。“壞媽媽”，她溫柔可親，但是當我做作業三心二意時，就難逃出被罵的命運；當我做了錯事更要忍受皮肉之苦……
記得有一天，我和弟弟在家中玩遊戲，我耍賴了，但我卻說沒耍賴。於是，我們兩人便吵了起來，甚至還打了起來。我打敗了弟弟，他便哇哇大哭起來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這時，一陣敲門聲傳進了我的耳朵裡，我便把門開啟，是媽媽！我趕緊逃到床上。弟弟抓住機會到媽媽那裡去“告狀”。媽媽直奔我的床，兩眼放火，在我身上結結實實打了幾下。此時的媽媽在我眼裡簡直就是一個“巫婆”，我知道我的所作所為一定沒能逃出“壞媽媽”的“法眼”，趕快爬了起來，一五一十地把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽完後，眼睛裡的火沒有了。她把我拉到床邊坐下，擦去我的眼淚，語重心長地說：“一個人犯了錯不要緊，把它改正了就是好樣的，可你卻一錯再錯……”聽了媽媽的話，我不由自主地流下了悔恨的淚水，媽媽溫柔的目光，像一陣春風，吹走了我的缺點，使我明白了做了錯事不要緊，把它改正了就是好的。
就是在好、壞“媽媽”的教育下，我一步步學會了關心和幫助別人，在三年級，我愛畫畫的事蹟還刊登在校報上呢！
我有兩個媽媽 篇5
國小四年級作文 ,708字一天我痴痴地坐在窗前嘀咕著：假如有兩個媽媽該多好呢？
話音剛落，廚房裡媽媽叫了我一聲，我立刻跑過去一看，呀！我有兩個媽媽了！
兩個媽媽幾乎長得是一模一樣，從身體到腳像是克隆的，可是，臉上似乎有不同：一個媽媽呢，臉上似乎有永遠抹不掉的晨光與清風般的笑臉和永遠也看不夠的溫柔與親愛。另一個媽媽呢，臉上彷彿被火爆與凶猛的颱風刮過，臉板得比鐵板還厚，眼睛瞪得比地球還大，臉上猶如有永遠也燃燒不完怒火衝擊著我，還老是用她可以殺死全宇宙的眼睛瞪著我，使我感覺到陣陣恐懼與害怕。
有一次，我考了95分，我回到家裡，給了“晨光與清風”媽媽看，媽媽笑著說“不錯，進步了一分！”那時我看見“晨光與清風”媽媽的笑中似乎再灑上了五彩繽紛與鮮豔的花兒，我也靜靜地聽到了晨光與清風那快樂活躍，高興、激動。的心跳。我又給了颱風般凶猛火爆的媽媽，媽媽那“颱風般凶猛火爆”的臉神更加凶了，變成了“颶風般凶猛火爆”的媽媽，還拿起衣架就打，邊追打邊說“我今天剛算過試卷平均分是95、5分，你今天居然考低了0、5分！”我跑到“晨光與清風”媽媽邊上，喊著：“救命啊，媽媽！”這時，“晨光與清風”媽媽隨手拿起一把掃把就衝了上去。我嚇得連作業都不敢做了，灑腿就跑，一眨眼就躲到床上呼呼大睡了。
還有一次，學校組織軍訓，要求家長同意，“晨光與清風”媽媽看了單子後說“訓練萬一受傷了，怎麼辦？我不簽字。”那一刻“晨光與清風”媽媽第一次皺了眉頭。“颱風般凶猛火爆”媽媽看到爽快的簽了字，說“男孩子就應該被磨鍊，受點傷沒關係的！”我彷彿看到“颱風般凶猛火爆”媽媽露出了“笑裡藏刀”的笑。
兩個媽媽有好的也有不好的，我還是希望兩個媽媽合在一起，該放手時放手，不該打時不打。
我有兩個媽媽 篇6
國小五年級作文 ,444字她，一雙小小的眼睛，笑起來有魚尾紋，眉毛淡淡的，不仔細看還看不出來呢；鼻子高高的，有時還架著一副黑色的眼鏡；牙齒十分潔白，有一顆虎牙；臉有點兒大。她生氣的時候和高興時完全是兩個人，她就是我的媽媽。
記得有一次我不小心打碎了一個瓶子，媽媽生氣極了，額頭緊成了好個“川”字，眉毛從“一”字變成了倒“八”字，眼睛瞪得圓溜溜的，和乒乓球不相上下。眼睛裡，頭上冒著火花，鼻子像火車頭一樣冒著煙，牙齒緊緊地咬著，好像要把什麼東西咬碎。手緊緊地握著，暴出了許多條青筋。整個身體都在顫抖，我害怕極了，感覺地面也在抖動。
媽媽高興時，又是一個與生氣時相反的態度。我每次取得好成績，媽媽總是一笑而過。也不知道上次太陽是不是從西邊出來了，那一整天，她心情都很好。她的嘴角微微向上揚，眼睛好像會發光。我有時還覺得她頭上有一個大太陽，一直照著她，容光煥發，神采奕奕的。在這個時候，是我擔意見的最好時機，因為在這個時候說什麼，她百分之八十會答應，真是個“兩面派”。
這就是我媽媽，她就像有分身術，能分成兩個不同的人。
我的兩個家 篇7
國小六年級作文 ,800字人人都有一個大家庭，而我卻有兩個“家”。第一個家就是人人都有的那個家，有爸爸媽媽；第二個“家”就是我的班級，有老師同學。
“大管家”
我們這個“家”中的“大管家”就是我們的語文老師兼班主任賈老師。我們的老師非常盡職盡責，每天傍晚當值日生掃完地後，老師就會來檢查他們是否忘記關燈關門關窗，每當學校組織活動時，老師都會犧牲自己的休息時間來監督我們走流程，提出寶貴的建議，每當班上的同學生病時，老師總是第一個走進教室，噓寒問暖，賈老師用她那母親般的愛，關心著班上的每個學生，正是她那“潤物細無聲”的教育，才讓我們這個班集體，團結友愛，積極向上，朝氣蓬勃。
老師的小助手
說到老師的小助手就不得不提我們的大班長段芝馨，段芝馨是我們的班長，也是老師的得力小助手。如果需要組織活動，她總是和老師一起商量活動方案，為老師出謀劃策。每當老師給她佈置完任務，她總是微微一笑，說：“行，沒問題。”她自信的笑容感染著身邊的同學，不信你看，我們的同學個個臉上都有陽光自信的笑容。
體育委員
別看他個子不高，但是嗓門很大。每天放學，我們總是在他的指揮下規規矩矩地走出校門，每次體育課上課前他都會督促我們站隊，走向操場。還有最讓人開心的一點，那就是他的名字：高興。是不是念到這個名字你也就高興了呢！
廢話大王
說起最愛說廢話的，那一定就是廢話大王—袁牧。如果老師正說話時突然不說話了，那一定就是在看他了，全班同學都安靜了，跟著老師的目光一齊看向他，而他呢？毫不知情，滔滔不絕說的正起勁兒呢！等他發覺，猛一抬頭，惹得全班同學哈哈大笑，他才不好意思地低下了頭。不過，老師和同學們都很喜歡他，他知識淵博，上課時總能說出自己獨到的見解，他還很幽默，常常逗得大家哈哈大笑。
看！這就是我的第二個“家”，它時而嚴肅，時而歡樂，時而寧靜……這都是因為有了老師愛的陪伴，才讓我們這些鮮活的生命綻放光彩，我愛我的這個家，永遠、永遠……
我有“兩個”媽媽 篇8
寫人作文 ,560字每個人都只有一個媽媽，而我卻有“兩個”媽媽，你們信不信呢？
我所說的兩個媽媽，其實是指擁有兩副面孔的媽媽，一個貓媽媽，一個虎媽媽。
我的書寫很糟糕，因此，媽媽和爸爸絞盡腦汁讓我的書寫好起來，什麼每天練三十分鐘啊、書法班啊，什麼遊戲誘惑啊……都無濟於事，我的書寫仍舊張牙舞爪、大小不一……
有一天，我想敷衍了事，趕快寫完作業去玩。可是，下班回家的媽媽像打了雞血似的，興奮地說：“兒子，作業做完了嗎？拿來我看看。”“好嘞！"可是我剛開啟作業本，心裡咯噔了一下，“今天這書寫，恐怕要重寫吧”，我忐忑不安地把作業遞給媽媽。媽媽一頁一頁地翻看著，一行一行地指著看，只見媽媽的笑容逐漸消失了，上揚的嘴角慢慢滑下來，額頭上呈現出一個川字。過了一會兒，媽媽抬起頭，瞪起銀玲般大的眼睛看著我說：“這就是你的作業？”我不敢再看媽媽，慚愧地低下了頭，將目光從她臉上移開。只聽見“啪”的一聲響，媽媽把我的作業砸在了桌子上。原本喜笑顏開的貓咪變成了老虎。
其實生活中大多數時間虎媽是不在的，除了我書寫差時，其它時間都是貓媽媽。我把字寫得比較工整時，我的媽媽就是名副其實的貓咪媽媽，她會摸摸我的頭，用小貓般溫柔的聲音說：“不錯，下次也是這樣就好了。”
我知道，媽媽越是對我嚴格，就越是愛我，我也不能辜負媽媽的希望，我會把字寫好的。我愛你，我的媽媽！
我有二個家 篇9
國三作文 ,978字每個人心裡都有兩個家，一個是大家，一個是小家，國與家是緊密相連的。
“家”這個字，在中國人的眼中象徵著溫暖、幸福。有的人生在貧窮的家庭，有的人生在富裕的家庭，而我卻有個幸福的溫馨的家。
我愛我家，一個和睦美滿的家。對我百般疼愛的父母，使我深深體會到了家的溫暖。放學回家，廚房裡飄蕩著濃濃的飯香——媽媽正在為我做可口的飯菜。她很關心我的學習，一有不會的題她總會為我耐心講解一番。
我愛我家，一個幸福快樂的家。在我家裡，總是充滿著祥和的氣氛，爸爸媽媽總是很少吵架，所以我們一家是和諧相處的，不論我犯了多麼嚴重的錯誤，他們也從不體罰我，只有通過批評，讓我知道錯誤的嚴重性。
在家中，父母永遠是我的好朋友，每天都說說笑笑，哪怕在外多麼委屈，進入家門，所有的煩惱就都忘記了。
我的父母對我的關心不止是在我遇到困難時，連生活中的點點滴滴，他們都對我無微不至。有一次，我正在午睡，準備出門的爸爸看到了我不正確的睡姿，嚴厲地批評到：“給我把頭放到枕頭上，被子蓋好！”一旁的媽媽也附和著說：“快點睡好！”雖然他們是在批評我，可這種愛的批評多一些又如何呢？
我愛我家，我慶幸自己有一個這麼好的家！
人們常說：“有了強的國，才有富的家，家是最小國，國是千萬家。”因此有了強大的國家才有幸福的家。
我愛我的祖國，一個繁榮昌盛的國家。光輝燦爛的她，讓我感到驕傲：漢朝的絲綢，唐朝的唐三彩，四大發明、甲骨文、禮樂制度，無一不體現出他的偉大。現在祖國更加欣欣向榮了。改革開放30多年，祖國正在崛起，人們日子越過越好。從2001年申奧成功，從蛟龍號潛水艇下潛到世界新紀錄，從神五到神九火箭發射成功，就已經顯示著祖國的強大與繁榮。
我愛我的國，一個堅強團結的國，因為舊社會的積貧積弱，祖國受到了眾多列強的欺辱，也因為共產黨的出現，帶領人們走向了強大與勝利。新中國的成立，讓祖國在世界上站了起來，戰火紛飛的年代也從此結束了。
在一代代中華兒女的努力與奮鬥下，終於成就了今天的祖國。這60年間，飛速發展的祖國已經成為了世界強國，工業生產已經超過了歷史最高值，也實現了城鄉一體化，讓每個中華兒女都有幸福的生活！
我愛我的國，我愛我的家。國與家連在一起，讓幸福傳遍神州大地！
我有一個家 篇10
國一作文 ,860字我有一個家，家裡有我的親人。他們都很愛我，他們都是農民出身，貼心的話從不會說，但他們總是默默的鼓勵著我，成為我精神的支柱。飯吃少了要聽媽媽嘮叨；出門時，媽媽總不會忘了提醒我多加些衣服；下雨天，爸爸總是拿著傘在校門口等我放學……
我有一個家，家裡有我的老師和同學。在這裡，我們一起學習，一起進步。這裡有老師孜孜不倦的教給我們知識，有同學使我更有競爭意識，互相合作，共同提高學習成績，這裡是我學習的好地方。現在住在學校裡，自己得學會自己生活，但當我遇到一些困難想請同學幫忙的，他們也都十分樂意幫助我……
我有一個家，家裡有關心愛護我的人。每當我生病時，醫療站就能及時為我提供治療，每一年，國家都會免費給我們打預防針。現在，學校裡的各項學雜費也免了，還為我們提供生活補助……在祖國這個大家庭裡，我感受到的不只是愛和快樂，更讓我明白了肩負的責任。
當我在感受周圍幸福氣氛的同時，同樣讓我明白，生活需要感恩，大家才會都幸福。我們的親人，在哺育我們成長，他們希望“長江後浪推前浪”、“青出於藍勝於藍”，所以我們要為他們的希望努力，這樣才能報答他們。老師，把他們所有知識都教給我們，目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去，體現人類文化的奧妙。所以我們應虛心接受老師的教誨，並把它發揚光大。朋友，是我們迷失方向時的指明燈，是可以照出自己好壞的鏡子，是我們生活中的競爭者與合作者，如果認為這兩者是水火不容，那就錯了，只要合理的運用它們之間的關係，我們就能與朋友共同進步，走想成功。我們也會感謝生活中的那些讓你有過困難的人，要不是他們，也不會成就自己，社會上有形形色色的人，不管好人也好，壞人也罷，我們也應該感謝他們給予自己磨練的機會。
在社會這個大家庭裡，我們感受愛，感謝有愛，那我們用什麼回報呢？就用自己的方法去回報給予自己愛的“家”吧。我愛我的“家”。
我有一個幸福的家 篇11
國小五年級作文 ,767字我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸，有勤勞善良的媽媽，有和藹慈祥的爺爺奶奶，還有一個聰明、懂事、可愛的我，組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪！
爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人，一天到晚忙個不停，一會兒看電腦，一會兒接單子，一會兒打電話。有一次，爸爸生病了，我勸他好好休息一下了，他不聽還說：“我不能不工作，客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動，才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮，家用電器一應俱全，日子過得紅紅火火。
媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師，她除了工作，還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹，她什麼都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。
爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛，只要一有空，他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜，我們家吃的蔬菜都是奶奶種的，這可是真正的綠色食品哦！我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。
我是家裡的“小太陽”。我上五年級了，我和大多數小朋友一樣，愛看電視，愛玩電腦，不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文，尤其喜歡寫作文。除了學習，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事，也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。
我們一家非常和睦，互相關心，互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩，有時連爺爺奶奶也一起帶上，看到我們一家其樂融融的樣子，很多人投來羨慕的眼光。
瞧！這就是我的一家。我的家人都很愛我，我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪，我想大聲說：“我有一個幸福的家。”
我有一個溫馨的家 篇12
國一作文 ,627字放學回家的時候，外面已是燈火通明。拖著疲憊的身體，抬腿艱難地邁向彷彿走也走不完的樓梯。
終於看見了“盡頭”，掏出鑰匙來，哪知門竟“自動”打開了。從裡面探出爸爸的腦袋，他笑著說：
“乖兒子，終於回來了，看看爸爸給你買了什麼？”
“什麼？”我無精打采地問。
還未等爸爸說出口，我已看見了放在桌子上的蛋撻。在平時，我定會撲上去立即吃掉，但此時此刻，考試的事已把我壓得沒有任何興趣。
“兒子，回來啦！”這熟悉的聽過無數次的聲音從廚房傳出來。媽媽又道：“把蛋撻吃了吧，還熱乎著呢！”我慢吞吞地把蛋撻捧在手裡，咬了一口。此時的蛋撻不僅含有甜味，也包含了一些苦澀。
前天，爸爸因為我數學才考了79分而暴跳如雷，我也怪自己：為什麼？兩個月以來重複著和別人一樣辛勤勞作的動作，結果卻是這樣？
不知不覺中，蛋撻被消滅光了。我走向書桌……
卻見桌子上放著一封信，信封上寫著：爸爸媽媽寫給兒子的信。滿懷著好奇開啟封口，心想：爸媽要搞什麼鬼？一行行字映入眼簾：“兒子，爸爸媽媽知道你這幾天過得並不開心，並不好。你一定也在責怪自己：為什麼？我盡力了呀？但是你真的做到盡全力了嗎？真的認真聽每一堂課了嗎？真的用心記每個知識點了嗎？……爸爸媽媽知道你並不笨只是欠缺刻苦……兒子，沉靜，是一種氣度，更是一種能力。兒子，紙短情長，你一定要記住，爸爸媽媽真得十分十分愛你！”
兩張紙，使我感到了父母的愛，使整座房子充滿了溫馨。
此刻，我全身的疲勞已全無，因為，我有一個溫馨的家，這裡充滿了愛。
我有一個溫暖的家 篇13
國二作文 ,597字有人問我，家是什麼？我回答，“家，就是有我和爸爸媽媽。”有人問我，“你有一個怎樣的家？”我回答，“我有一個溫暖的家。”他們說，“你有一個溫暖的家？”我回答，“對呀！我有一個溫暖的家！”
在這個溫暖的家裡，生病時，有溫暖的呵護；煩惱時，有溫暖的教導；成功時，有溫暖的祝賀；失敗時，有溫暖的鼓勵……
四年級時，有一次朗誦比賽，我為了這個比賽，一個月來，傾盡心血，苦苦訓練，可是直到最後，我還是沒有獲得名次。
但是，回家以後，媽媽不但鼓勵我，安慰我，還煮了我最愛吃的糖醋排骨，這是，我的心中不禁湧上一股暖流，眼淚嘩啦啦的掉了下來，媽媽擦擦我的臉，把我抱在懷裡，說：“沒關係，下次努力，媽媽相信你！”
這件事，在我心中一直忘不掉。
五年級時，我因為覺得學習壓力大，很煩惱，這時候，爸爸為我送來了溫暖和悉心的教導，他教我如何克服困難，擺脫煩惱，這種溫暖和教導，使我在迷茫的道路上彷彿看到了燈塔。這件事，一直刻在我的心上，難以忘懷。
在這個家裡，讓我得到溫暖的事情數不勝數，像天上的星星，地上的沙子一樣，我覺得，一個溫暖的家，是不需要一兩件事情去證明，更不需要許多光鮮亮麗的修辭手法和詞語去修飾，我們只需要用心去感受，去交流，對吧！
父母之情，手足之情，家庭溫暖與溫馨，這些都是不能拿去和任何人比的，在這個溫暖的家裡，讓我受到了無數關愛，這些關愛，就像冬天裡的熱開水，讓我受到了溫暖。
我，有一個溫暖的家！
我有一個幸福的家 篇14
國二作文 ,749字我家是由六口人組成的“大集體”，一家人其樂融融，和睦相處，可以說是幸福的一家人。
就先從我的爺爺說起吧！自打我出生後，為了有足夠的“奶”來養活我，爺爺便花錢買了一隻奶羊。從此，爺爺就開始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有著“不解之緣”。爺爺平時也是一個搞笑並且開朗的小老頭，可以說是我家的搞笑之星。但爺爺的脾氣也不太好，有時候“碰”到那些比較難纏的事情，爺爺不經意會說出一些刻薄的話來。有時儘管十分讓人生氣，但都已經習慣了。
接下來說的就是我的奶奶，因為腿腳不好的緣故，為此總是給人一種遲鈍的感覺，走起路來總是比別人慢半拍。也因為這樣的原因，奶奶在做某些事情的時候都要被家人指責。可奶奶並不會計較，他對我們這一家人都十分關心，每週放假回去，奶奶總是做我最喜歡吃的飯菜，我感覺奶奶做的飯是最香的，是那種令人難以忘懷的香味，飽含著家的溫暖。
爸爸也跟爺爺一樣，有著那種讓全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天賦，他便是我家的第二搞笑之星。由於現在我上了中學，除了爺爺和奶奶外，我們四口人全都搬進了城裡。有時候感到無趣，爸爸便會開玩笑來給我們解悶。有一次，吃午飯時，妹妹因爸爸檢查完作業沒有簽字，被老師給批評了一頓，而哭了起來。爸爸知道原因後開玩笑說：“你看看，飯吃飽了，才想起這件事，沒吃飯前，偏偏就想不起來，所以說吃飽飯，記憶力才能夠好啊！”
媽媽對我要求則十分嚴格，平常都說母愛如水，父愛如山。可在我的這個家裡，則是母愛如山，父愛如水。母親給我的是嚴愛，父親給我的是慈愛。
最讓我心煩的就是妹妹了，她的調皮勁是我無法用語言形容的，他竟然偷偷用我的家庭作業本來寫她的作業，搞得“裡外不是人”，本子前是我的作業，本子後便是她的作業。
儘管這樣，我們一家人相處還是十分和睦，也十分融洽，我愛我們這個幸福的大家庭。
我有一個可愛的家 篇15
國小四年級作文 ,695字我要感謝大自然這位絕妙的魔法師，它創造出神奇的武夷山—我可愛的家園。它讓人體驗深山老林的幽靜和深邃，讓人體驗一年四季的奼紫嫣紅，更讓人驚歎中國古文化的博大精深。
我的家鄉擁有國家重點風景名勝區，國家重點自然保護區，國家旅遊度假區，全球生物圈保護區，全國重點文物保護單位，中華十大名山，國家ＡＡＡＡ級旅遊區，國家一類航空口岸，還有中國茶文化之鄉！．中國竹子之鄉。
家鄉人一年四季都可以嚐到新鮮的水果，少見的香榧果，野生的獼猴桃漫山遍野，還有長在土裡的水果，俗名叫“白地瓜”煮熟就是可口的菜餚。武夷巖茶，素有“八閩山珍”之稱的竹筍，紅菇、香菇、白蓮，等是武夷山自古就有的特產。
改革開放以來，武夷山這座文明古老的城市在改革中崛起。放眼觀看，一條條公路如一條條綵帶縱橫交錯，一座座小區如雨後春筍，在武夷山大地巍然聳立。我們的生活發生了翻天覆地的變化。，隨處可見超市、百貨商店、專賣店等等。現在的生活好了，以前見不到的私家車、電腦也普及了，電視家家都有，就連高速公路前幾年也修通，交通十分方便。
我的小舅前些年賺到了錢，買了套公寓，還買了一輛“大奔”呢！別人都問他賺錢的祕訣，他興奮地告訴大家：“沒有什麼祕訣，我靠的是山，是水，是黨的政策好啊！”。
是啊，改革開放給我們武夷山人民帶來美好的生活。我們的校園也煥然一新。教室寬敞明亮，教學裝置齊全，電子閱覽室、電腦室、美術室、音樂室等應有盡有，體育設施齊全。
美麗的武夷山從改革開放中走來，將走向世界！我自豪，我生長在武夷山！我要用最甜美的歌喉，歌唱武夷山！我驕傲，我是武夷山人的孩子，我要用滿腔熱情擁抱我可愛的家鄉—武夷山。
我有一個幽默的家 篇16
國小五年級作文 ,465字在我的家裡，充滿著許多幽默的事。事情的主角就是說反話的老媽、搞笑的老爸和一個普通正常的我。
我的老媽經常會說反話。有一次，我正在讀書，媽媽在陽臺上吃著被太陽晒過的紅花生，覺得很好吃就對我說：“陽臺上的花生很甜的，你要不要來嘗一個？”
我正在專心看書，所以就沒有理睬她。媽媽看我沒反應，就又問了我一遍，但是這一遍說完就連她自己也笑了。原來，我媽媽當時是想上衛生間的，結果她把“這些花生很甜”竟然說成了“這些馬桶很甜”，把“花生”和“馬桶”說反了。
就是因為她經常說反話，所以會鬧出許多笑話來。
我的老爸不愛笑，但看上去不是那一種不好惹的人。他不能喝酒，但他的同事一請客或者搞同學聚會的，就會喝酒。每次喝醉了回來都會令人很“煩惱”。
有一次，我正在家裡彈鋼琴，喝醉酒的爸爸回來了。一聽到琴聲連忙走過來，邊走還邊瞎跳舞，然後就在我旁邊不走了。他身上散發出的一股酒味兒，弄的我沒法兒彈琴。他還在那邊忘情地跳著他自己編的舞，搞的我哭笑不得。
我呢，通常都是站在媽媽這邊的，但我從來不像媽媽那樣說反話或是像爸爸那樣搞笑。
這就是我的幽默之家！
我有一個溫暖的家 篇17
國小六年級作文 ,692字家，是什麼？如果它是一池清澈的湖水，我就是那湖中的一尾小魚；如果它是一片藍藍的天空，我就是飛翔其間的一隻小鳥；如果它是一塊肥沃的土地，我就是生長其間的一棵小小的樹苗。無論在哪裡，無論在何時，家都會帶給我溫暖的感覺！
我還依稀記得那天是我的生日，正好釋出期中考試成績，那一次的考試，因為我的粗心大意徹底考砸，看著見不得人的成績，我有點兒一蹶不振了，一整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當時，我一氣之下想撕碎課本，認命與失敗為伍，從此，不再讀書。
當我輕輕地嘆了一口氣，沉重的腳步伸向門檻的那一瞬間，我的眼睛看到了爺爺奶奶鼓勵的笑容，他們親切地問道：“考試考得怎麼樣？”我又嘆了一口氣。媽媽好像知道了什麼，但她一直是樂觀的，所以並沒有責怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，每個人都會在學習上受到挫折。失敗不可怕，可怕的是不能找到失敗的原因。來，把試卷拿出來，咱們一起分析分析吧……”我聽了這句話，內心的壁壘被母親的安慰瓦解了大半。爺爺也一樣，一邊抽著旱菸，一邊笑盈盈地看著我，過了一會兒，他把一個熱乎乎的雞蛋放在我手心裡，說：“趁熱吃了吧，等把作業做完，咱們一起吃蛋糕”。
和媽媽認真分析完試卷，我們一家人圍坐在餐桌旁。爸爸溫柔的開啟蛋糕盒，哇！多漂亮的蛋糕啊！此時，我感到我的家是多麼溫暖！就這樣，我小聲許下了願，一抬頭，竟是家人那慈愛的眼神，有幾滴不爭氣的眼淚落了下來……我默默地咬著蛋糕，一股暖流便在我身體裡迴盪—痛苦化解在了這甜蜜的蛋糕中。
在大家溫暖的目光裡，我重新振作，開始努力學習！我慶幸，我有一個溫暖的家！
我有一個溫暖的家 篇18
國小五年級作文 ,579字我有一個溫暖的家，在這個家裡，我可以感受到無窮無盡的快樂！
我的媽媽，獅子座，今年36歲，是一名公司職員，她有一張圓潤的臉，有神的眼睛，微翹的鼻子，小巧玲瓏的嘴脣，顯得很活潑。雖然我的媽媽今年都36歲了，但是一點都不像三十多的人，她的內心很年輕，俗話說：內心年輕的人，就算老的也很年輕。我的媽媽就是這樣的一個人。
我的爸爸，射手座，今年和我媽的年齡一樣，也是36歲。他有一張不胖不瘦的臉，一眨一眨的眼睛，超挺的鼻子，厚厚的嘴脣。雖然我的爸爸長得中等，但是他很陽光的哦！我爸的英語啊，可以去參加世界英語大賽了……爸爸的內心，我也琢磨不透，不過表面看起來還是很開朗。
我，水瓶座，今年11歲半，長著一張圓圓的臉，雙眼皮的眼睛，櫻桃小嘴，平時很內向。我的個子是155，我很慶幸我的個子沒有隨我爸……我有時很喜歡呆在這個家裡，那是因為爸爸和媽媽甜蜜的就像溫室裡的花朵；有時卻很厭倦，那是因為他們有時會為一點小事而吵架，此時我會像被霜打的茄子一樣無精打采。
我就是家裡的開心果，溫暖的家裡因為有了我，變得更加溫暖！每次我放學回來，都能聞見媽媽給我做的美味佳餚。我誇著媽媽做的飯香，媽媽很開心。媽媽誇我作業做得很整齊，我很高興。爸爸每天回來，我都給他倒茶水喝，他很欣慰，有我這麼一個好女兒。爸爸媽媽每次外出旅行都不忘了我這個“小精靈”！
以上就是我們幸福的“一家三口！”
我有一個幸福快樂的家 篇19
國小五年級作文 ,535字在我的家裡，我的爸爸媽媽和我，只要有時間我們就會出去玩耍，或者是出去散散步，每一次我和爸爸媽媽一起出去玩，我都感到十分的幸福，可以和爸爸媽媽一起出去玩，所以每一天家裡都洋溢著快樂的氣息。
有一次，我和我的爸爸媽媽一起去雲夢山玩，那裡有山有水的十分的美麗，我們一家三口人在樹林旁到亭子裡有說有笑的玩耍，爸爸在樹林下看風景，我就和我的媽媽在水上的石塊間留影、玩耍，我有時竟然覺的爸爸媽媽，像個小孩子一樣在樹林山水間玩耍；到了爬山的時候因為山勢不好爬一不小心還會掉下去，所以我們就你幫幫我我幫幫你的向上爬，我感到十分的溫馨和幸福；到了山頂，我往四周望去，我感到我的視野非常的遼闊，我們從來沒有像今天這樣玩的這麼開心了；到了山頂我們往下面下的時候我們是坐這滑梯滑下來的，在從山上往下滑玩耍的時候，我們在往下面下滑動就像是在坐過山車，一會左拐一會右拐的，在這時就連平時不愛說話和玩耍的爸爸，在這時竟然也玩的很開心，只是我的媽媽比較膽小，在玩的時候竟然還害怕的尖叫了幾聲，到了下面我回頭往後看，我們剛剛坐的滑梯就像一條龍一樣，盤在半山腰上；回到家裡媽媽親自給我做了我最愛吃的美食。
這就是我的家，一個幸福、溫馨和快樂的家。我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，在這裡我感到十分的快樂和幸福。
我有一個幸福的家 篇20
國小五年級作文 ,456字家裡的每個人都是我開心、幸福的源泉，媽媽讓我知道幸福是什麼，爸爸讓我知道拼搏是什麼，而弟弟妹妹讓我知道快樂是什麼，就在這一個普普通通的家庭中，讓我懂得了許多。
我是家中最大的孩子，因此，我應該做弟弟妹妹的榜樣。可是，我卻總是因為不寫作業，讓媽媽生氣著急。有一次，回到家中後，我就把寫作業的事跑到了腦後，帶著夥伴就出去玩，媽媽看到了，非常生氣，等我回來後就對我說：“作業寫完了是吧”我低著頭，磕磕巴巴的說；“沒……沒有”媽媽又說：“趕緊寫去。”我也不敢再出去了，就在屋子裡寫，寫了一會兒就不想寫了，於是偷偷出去了，當媽媽找到我時嚴厲的批評了我一回，我心裡很不是滋味。最後，我還是沒能把作業完成。現在上了六年級，馬上就是畢業班了，我懂得了寫作業是多麼重要，考上一個理想的初中是多麼重要。現在回想起以前媽媽對我的良苦用心和關懷，我感到無比的幸福和慚愧，幸福因為，媽媽是因為愛我，才會這樣用心，慚愧是因為，我以前讓媽媽生氣很著急，沒能給地弟弟妹妹做一個好的榜樣。
我有一個幸福的家，因為，我有一個愛我的媽媽才會這樣幸福。