我會玩相關作文20篇
我會玩 篇1
國小三年級作文 ,376字有人喜歡玩YO-YO球，有人喜歡踢足球，還有人喜歡拍籃球，而我卻喜歡騎單車、滑冰。
有時，當我傷心的時候，我會獨自一個人，騎自行車在小區騎上幾圈，把傷心都發洩出來，然後當什麼也沒發生過，這樣，我的心情就會輕鬆許多。
每當媽媽帶我去滑冰，我又興奮又激動。我還記得第一次滑冰的時候，我穿著底下是冰刀的鞋子，在冰上滑動著，我唯一感到奇怪的是，穿著這種鞋子竟然在陸地上走跟穿普通鞋子一模一樣，不會滑倒，可是，當我走在冰地上的時候，“譁”的一聲，像車一樣，滑得特別快，幾秒後，又有一聲“啪”的聲音，哦！原來我重重的摔倒在冰地上。經過幾分種的練習，我會滑了，又過了幾分鐘我會轉圈了，我覺得，其實也並不是很難，所以我每次滑冰都很喜悅，連摔倒了也不覺得疼。
我喜歡騎自行車、滑冰，你喜歡玩什麼呢？
快點來，告訴我吧！
會玩遊戲的我 篇2
國小三年級作文 ,473字我是個對電腦很熟悉的小孩，我的爺爺和奶奶也說我是他們的電子產品說明書。玩電腦、打遊戲是我最拿手的本領。
回想起我一開始玩電腦，我很有興趣，遊戲玩的很熟練，但玩著玩著，我發現遊戲裡的人走路越來越慢，後來走不動了，走一步就需要五秒鐘的時間，電腦開始變慢了，再後來，我玩的遊戲慢慢變成高階遊戲，需要按的鍵和螢幕上的統計表變多了，我開始玩的頭暈眼花，手忙腳亂。在一次次過不了關的時候，我恨不得把電腦燒光砸碎！就在我想放棄玩這個遊戲的時候，耳邊迴響起媽媽說的話：“你不是很喜歡玩這遊戲嗎？那就一直玩呀，幹嘛放棄呢？只要你不放棄，多難的關你都能通過！”
媽媽說的有道理，於是我沒有放棄這個遊戲，努力觀察遊戲畫面、思考通關的祕密，一次又一次的試著玩，就這樣，我不斷的升級。過了幾天，我終於對這個遊戲瞭如指掌，於是讓朋友來看我玩，玩完後朋友說我玩的太熟練了，技術超讚，換做他的話會興奮死。我也覺得我玩的不是一般的好，就像小孩一生下來就會吃奶一樣的簡單。
時間過得真快啊！又到了吃飯時候，這時我才戀戀不捨的走出房間，但心裡卻甜滋滋的，因為我學會了怎樣提高遊戲技術。
我會游泳啦 篇3
國小四年級作文 ,684字一天，我和爸爸一起去迎賓館游泳。
一進游泳館，只見人山人海—游泳的人好多呀！我迅速換好泳衣，帶上泳帽，跳入水中，讓水拍打我的身體。可是，我不會游泳，只能戴著游泳圈在水裡漂。唉，要是我會游泳該多好！哼，我一定要學會游泳！
我請爸爸當我的教練，爸爸說，要去掉游泳圈才能學會游泳。我戀戀不捨地看著游泳圈：沒了它我還能浮起來嗎？但是為了我的游泳大業，拼了！我心一橫，把游泳圈扔在一旁，讓爸爸教我游泳。
一開始，爸爸抱著我，讓我感受一下在水中浮的感覺，我享受地閉上眼睛，感受著在水中浮著的愜意。可是，爸爸忽然鬆了手，我感覺我的身體在下降，鼻子、嘴巴都在水裡泡著，真是好難受啊。我仗著我的身高，從水底一躍而起，大口喘氣。
我沒有灰心，和爸爸學游泳的第二步—閉氣。我閉住氣，一頭扎入水中，只感覺氣息上不來了，剛想張嘴喊爸爸，就咕咚一聲喝了一大口水，我趕緊按爸爸教我的辦法，往外吐氣，把氣吐光了，往上一躍就站了起來。我就這樣一次次閉氣，一次次進步，最終竟從5秒到了25秒！
我學會了閉氣，爸爸就要教我游泳的動作了，爸爸讓我把頭潛下去，手畫圓圈，腳一直一曲，就可以浮起來。我按爸爸說的做了，果真浮了起來，我一個勁地往前遊，覺得十分有趣，我邊遊邊想：帶游泳圈時，身體很笨，遊不快，不帶游泳圈遊得真是輕便多了！
接著，爸爸又教我換氣：先把頭伸出水面吸一口氣，再潛進去遊，我試了幾次，頭要麼是沒上去，要麼就是喝了一大口水。我繼續練著，就是嗆了水也不灰心，終於學會游泳換氣了。
在我走的時候，回顧這一下午奮鬥經歷，想想自己終於會游泳了，我忍不住大喊一聲：“我會游泳了！”
假如我會變 篇4
國小三年級作文 ,462字自從看了西遊記後，我特別羨慕西遊記中孫悟空，也想向孫悟空一樣會七十二變，這樣，我就可以想幹什麼就幹什麼了。
假如我會變，我會變成一個帶著翅膀的愛心魔法師，我會飛遍全球各地，看看哪裡需要我的幫助。
首先，我會飛到小河的上空。因為人們隨手扔的白色垃圾和工廠裡排出的廢氣，使小河變得又髒又黑，水面上漂浮著數不清的小魚小蝦，我會拿出我的愛心權杖，輕輕地在小河上點了一下，渾濁的河水立刻變得清澈見底，小魚小蝦又可以在水中自由玩耍了。
我飛啊，飛啊，飛到一座大山裡，那裡住著一群孩子他每天都要翻兩座山才能到達學校，而且山峰懸崖峭壁。幾乎每天都有受傷的兒童。這時，我又拿出愛心權杖，在山谷中為孩子們開出一條寬敞的大路。看著孩子們歡歌笑語，蹦蹦跳跳地走在平坦的路上時，心裡別提有多高興了，就心滿意足地飛走了。
我還會來到沙漠裡，因為人們過度的砍伐樹木，許多的樹林都是沙漠化了，我會拿出愛心權杖在沙漠上點一下，就這樣荒無人煙的沙漠就會變成一個美麗的森林了。
假如我會變成一個愛心魔法師，我會讓全世界的人們，沒有疾病，沒有傷痛，開開心心每一天。
假如我會變 篇5
國小三年級作文 ,627字假如我會變，我會變成一個有魔力的小鳥，給人們帶來快樂與幸福。
我飛著飛著，突然一股很臭的味道撲鼻而來，我順著氣味兒飛到了一條小河邊，低頭一看太髒了！只見小河散發出陣陣臭味，河面上漂浮著許多垃圾和死魚，河水渾濁不清。我在立刻裡說一聲“變”馬上，小河就恢復了，魚兒在水裡活蹦亂跳，清澈見底的小河“嘩嘩”的向前方跑去。
我來到了城市裡，發現在公路旁有許多頭髮蓬亂、衣服破爛的乞丐。他們伸手向人要錢，想混口飯吃，但有的人卻不同情這些可憐的乞丐無情的走開了，我非常想幫助他們，於是我說聲“變”這些乞丐馬上變成了普通人，穿著整齊，手裡拿著資料夾，正急急忙忙地去上班呢。
我停在一棵大樹上，看見不遠處有一座橋，橋上人山人海，人們走得水洩不通，突然橋塌了橋上的人們紛紛落下水，人們在水裡拼命掙扎著，大聲喊著救命。我飛過去，說了聲“變”橋又變回了原樣，而且比以前更堅固。在水裡掙扎的人好端端的在橋上走，橋上的人也沒有那麼多了，人們不再擁擠，而是井然有序的走著。
我又往前飛，飛到一個貧困的小村莊那裡的人瘦骨嶙峋吃不上好飯，睡不上好覺，他們住的是簡陋的土房子，睡得是硬硬的木板床，蓋的是一層薄薄的布。我看到了，趕緊飛到小村莊上空，說了聲“變”家家戶戶就都住上了一棟棟樓房，裡面的傢俱都是全新的，每家都有自己的花園、菜地……
除了這些事我還幹了許多為民造福的好事，看到了一幕幕歡聲笑語的情景，我感到非常高興。
假如你會變，你想變成一隻像我一樣為千家萬戶帶來快樂和幸福的小鳥嗎？
假如我會變 篇6
國小三年級作文 ,599字假如我會變，我想變成神筆馬良。我會揮動心愛的神筆，盡我所能為人們做好許多好事。
我來到了大街上看到有一個小女孩抓著根盲人杖，原來她是一個盲人，看不見任何東西，我連忙拿出神筆，為小女孩畫了一雙炯炯有神的大眼睛。她終於能看見東西啦！小女孩開心地對我說：“謝謝你，讓我走向光明。”我心裡也是美滋滋的，由衷的為她感到高興，小女孩好奇地指著一棵松樹問我這是什麼東西，又指著一片花草那裡是什麼，我耐心地為小姑娘解答，對她來說，所有東西都是那麼新奇，所有的事物都是那麼有趣。
我還看到一個窮孩子，他的生活十分貧窮，連學都沒法上，我就給這個孩子畫了課本讓他自學，我又用神筆給無家可歸的小貓花了一個溫暖的家，還給可憐的孤兒，畫了溫柔的爸爸媽媽……
我來到了貧困山區，看到這裡的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服，學校很小，只有一間教室，裡面的桌子是用碎石塊隨意壘成的，桌子也是用木頭搭的，同學們上課時用的黑板是木塊灑上黑墨水製作成的，而同學們卻發奮學習，貧困並沒有使他們退縮，我見狀便毫不猶豫地為同學們畫了所寬敞漂亮的學校裡，面有三十間帶電燈的大教室，乾淨整潔的桌子，漂亮的椅子，又寬又長的黑板，我又給孩子們畫了漂亮的衣服和各種各樣的遊樂設施，還有最好的老師……貧困山區的同學們，不會在過窮苦生活。
我要真的變成神經把兩個有多好呀！我一定會利用我的神筆去為人們做無盡的好事，我要好好學習也會把我想到的這些要做成好事可現實！
我會讓你美夢成真 篇7
國三作文 ,1580字我，品味獨特，是時尚的弄潮兒；我，火拼裝備，是馳騁網遊的頂尖高手；我，幽默風趣，是妙語連珠的搞笑寶貝。但是，我的時尚在學校裡卻不被允許；我的裝備在課堂上卻無用武之地；我的幽默卻受到老師們的重重打擊。“成績這麼好的學生怎麼這麼搗蛋”，“紀律這麼差的學生成績怎麼能這麼好”是經常掛在老師們嘴上的兩句話。我確實讓太多老師撓頭。而自命不凡的我在學校不把一切放在眼裡，老師的教導在我看來簡直比唐僧的緊箍咒還絮叨，還惹人煩心。
尤其是現在的班主任，動輒便和家長電話聯絡，只是我的父母屬於“棍棒教育至上”那類，稍有不高興，對彼此都大打出手，更何況是對我呢。所以我還是有一點怕她把我的罪狀一一報告。
誰知道這兩天我連續幾次被她抓了個現行，先是上課無聊，在前面同學衣服上畫了張漫畫—主人公是她；接著跑操的時候偷溜去小賣部飽餐了一頓；還給女同學寫了封熱情洋溢、情真意切的書信。所以這幾天我沒少被她上思想政治課，心理健康課，被洗腦不說，還被威脅說會把我的惡行如實告訴家長。我還不知道她，不就想讓我吃頓“竹筍炒肉”，再安分守己幾天。可是誰知這次她，竟莫名其妙的家訪“告狀”，說我最近表現很好，作文不僅字寫的認真俊美，而且文采飛揚，感情真摯；說我畫畫有天賦，建議我爸讓我考美術特長生；說孩子大了，自尊心強，勸我爸爸以說服教育為主，不要總是武力解決一切問題；還說初四壓力大，注意身體，加強營養，不能不吃早飯。我百思不得其解，最終不得不暗笑她的愚蠢，妄想用這種小恩小惠來收買我，並隨時準備著和她巔峰對決。
陽光明媚，清風徐徐，為中考體育的我們在操場上揮汗如雨，四個班的男生又站在了1000米的起點，準備一決高下。與其說是一決高下，不如說是她想讓我們跟上別班的兄弟，因為我們班的水平是公認的倒數第一。一如既往，她又在苦口婆心的，興高采烈的鼓動我們說，“我們班已經很有進步了，這次咱爭取一半滿分，零掉隊的佳績。”我早已認定了我們班不可能達到她的要求，一次次的練習只不過是增加我們的負擔，也讓別班笑話。她憑什麼就認為我們能達到要求？再看她那興奮的樣子，就像一團燃燒正旺的小火苗，劈啪作響，火光四射，似乎我們不是站在起點，而是已經全部滿分地衝過了終點。
我忍無可忍，一句“你做白日夢啊”脫口而出。這字正腔圓的六個字如同六枚鋼珠，哐哐哐的被狠狠地擲在了碩大的薄鐵盤裡，落下，彈起，彈起又落下，嘩啦，嘩啦的劃出無數個圓暈，刺耳無比。霎時，50多雙眼睛直勾勾的盯著我，像是深夜幻化地霓虹，讓我充滿猜忌，是在讚歎，驚奇，還是質責？我突然覺得我可能有一點點過分，我想現在的她就是那被澆滅了的火把吧，黯淡無光，慘不忍睹，我想她會雷霆大怒，把我一點一點的撕碎在眾人面前。我有點不安，有點害怕，有點後悔。但覆水難收，我只好迴避各種各樣的目光，尋找傳說中的地縫，鑽進去以求安身遮羞避難之所。
“那你還不快點讓我美夢成真，預備—跑。”
這聲音，似乎沒有經歷過半點風雨，乾脆利落，歡快又活力四射。是我多想了，還是她怎麼了，她怎麼沒有狂風大作，電閃雷鳴？帶著所有疑惑的我像是有了神十的力量和速度，要快點達到她的面前，去看看她是否還是那樣的歡快，去讓她的美夢成真。我的速度超乎我的想象，帶領著我的兄弟們去讓她的美夢成真。
她歡呼雀躍著，像個孩子大叫“我的美夢成真了”。那一刻，我心裡比中考滿分都滿足。
別班的兄弟拍拍我的肩膀，羨慕的說：“行啊，茄子，你征服了你班主任。”我啞然，其實是她征服了我，用一顆博大的心包容了我的種種莽撞和糊塗，用她的智慧和豁達征服了我。於是我暗下決心，我要讓她美夢成真。
時間如白駒過隙，稍縱即逝。充滿感恩、佩服，而缺少了敵對情緒的時光不僅快而且樂。老師，縱然有千言萬語也難以表達我的感情，縱然有百口千舌也難以表達我對你的感激，我會記住你的夢想，讓我越來越好，讓你美夢成真。
讀《我會想念你》有感 篇8
讀後感 ,915字這個暑假我讀了很多好書，其中我最喜歡的就是龐婕蕾的《我會想念你》。
這本書主要講了一個叫莫莉的女孩在機場和一個叫周仁衡的異國男孩相遇併成為朋友後的故事。
誤解與真相，信任與原諒，善良與擔當，勇氣和力量，這些在這本書中都十分貼切的展現了出來，演繹了一場豐富多色的青春故事。
看完這本小說的時候，我想，我是高興的。這本書告訴了我的不僅僅是青春，更是友誼。
不論是莫莉的好姐妹於靚靚，還是莫莉的好朋友周人衡，還是莫莉本人，我在他們身上都看見了那種純真永恆的友誼。
放下書，想起了遠方的她。
她和我是從小玩到大的好朋友，同個幼兒園，同個小學，可惜，中學這個轉折點將我們分開了—她因為父母的工作而去外地上中學。
還記得她離開的那天，天氣晴朗，但是很抱歉，我們的心情並不晴朗。她哭了，我也哭了。她說，她會回來找我的，讓我好好的等她回來。我答應了。我們就那樣分開了。
小時候，我受到別人欺負，都是她站出來保護我。想到這，我的淚水再次劃過臉頰。
大概是上二年級的時候吧，有一次上體育課，我被三年級的幾個學姐的籃球狠狠的砸到了，疼得我想掉眼淚，可是那幾個學姐像沒看見我一樣走開了。她知道以後，讓我去找那幾個學姐，要她們向我道歉，送我去校醫室。我怕惹事，不敢去，一直不肯。她急了，直接拖著我衝向籃球場，找那幾個學姐。
那幾個學姐看我們是二年級的小屁孩，就隨口說了一句“不好意思啊”。半點誠意都沒有。她生氣了，跑上前，用力地推了一下其中一個學姐，那個學姐大概沒想到一個小個子力氣那麼大，沒防備，直接摔到了地上。旁邊幾個學姐臉色也難看起來了，凶巴巴的讓她道歉。她哼了一聲，拉著我往回走，邊走邊說，“讓你們欺負人！活該！”幾個學姐氣的就要推回我們。她扯著我跑得飛快，一口氣跑回了教室。
雖然，那時候的她僅僅是推了一下學姐們，但是我明白她需要很大的勇氣。面對欺負我的人，哪怕是比我們高大、年齡比我們大的學姐，她也一樣衝了上去，為我打抱不平。
手裡拿著這本書，回想起那一幕幕曾經的往事，我的心裡不禁一暖。
此生得此友，真是我最大的幸運！
看完書後，我再一次感嘆友誼的偉大，友誼的美好，友誼的重要，友誼的珍貴。
朋友，你願意和我一同守護我們的友誼麼？
成長裡的友誼——讀《我會想念你》有感 篇9
讀後感 ,963字一年後再轉身，留下的是一個熟悉的背影。人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會想念你……
—題記
耳朵裡迴響著范瑋琪的流行音樂，讀著這篇《我會想念你》，那些關於青春的詞語撲面而來—憂鬱、熱烈、夢想、狂喜、劇痛、坦然、震撼、感動……
是的，光陰如流水，我讀著莫莉的成長故事，我似乎變成了她，和她一起穿行的歲月；又似乎在流水岸邊，為她成長中的點滴或傷感或緊張或欣慰……而最後流水般的光陰下面沉澱下來的友誼純真而美好，卻讓我由衷地驚喜而感動。
《我會想念你》是一部反映同學朋友間友誼的小說。小說緊緊圍繞友情來展開情節。？主人公莫莉在他鄉的一次機場偶遇，結識了異國男孩周仁衡。一起拍攝屬於自己的青春電影。
繁雜的生活有聲有色，可是生活的怎麼會時時讓人如意呢。但書中的深情厚誼使我感動。
現在的校園生活普遍乏味枯燥透頂，同學之間的那一點可憐的樂趣也只限於下課時說笑打鬧一番。平時的校園生活完全被上課和考試填滿了，幾乎沒有什麼課外活動，如此緊迫的時間更不用說益於同學增進友誼，各自埋頭苦幹、自顧自，絲毫沒有交流空間。
但是，我希望同學們今後回憶起自個的校園生活，還能生動回憶起以前的老師們，以及很多很多校園中的畫面，回憶光陰流走沉澱下的友誼，感覺時光流逝了，但回憶很美好，很珍貴，也能有這種清新的感受，也會懂得珍惜。
人生一世，消失的是歲月，收穫的是朋友。在最窩囊和無助的時候，能夠懂你、耐心地和你說話，並且用真實的情感安慰你的人。在現實的生活中，哪怕有一個這樣的人也不容易。
生活的矛盾，情感的糾葛，利益的紛爭，一切的一切若在生命逝去時，便統統化為烏有，又有何意義呢？不如讓我們伸開雙臂緊緊擁在一起，感受這份溫暖，抓住成長的光陰，別讓友誼逝去才後悔沒有珍惜。
所以，不要太多地計較得失，不要苦苦地在誰的心裡爭自己的位置，不強求得到絕對對等的對待，只要朋友之間真誠地將心纏繞、彼此相愛，便不管是友誼，還是愛情，終極的目的不是歸宿，而是理解，默契—是要找一個可以邊走邊談的人，無論什麼時候，怎樣的心情。
據說，我們一生總會遇到八百二十六萬三千五百六十三人，會和三萬九千七百七十八人打招呼，會和三千六百一十九人熟悉，會和二百七十五人親近，但最終，都會失散在人海。還會見面嗎？我不知道。不過，“人生何處不相逢”……
當我孤單我會想起誰 篇10
高一作文 ,588字教室裡永遠沒有安靜的時候，我不耐煩地將頭轉向窗外，身子靠在牆上，貪夢地享受著午後難得的陽光，試著做到“選擇性耳聾”。突然，我發現在這熱鬧的教室裡我是如此的孤單。
孤單時，風吹過，落葉揚揚灑灑，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。“願奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘。未若錦囊收豔骨，一杯淨土掩風流。”我想起了林黛玉。
也不知何時，忽然就喜歡上了《紅樓夢》，喜歡上了林黛玉。她那嬌小柔弱的身軀一次又一次勾起了我的憐憫，不知眼中能有多少淚珠兒，任這棵還淚草冬流到夏。有時候，我真希望自已是大觀園中的一片落瓣，任她拾起，任她掩埋。亦或是瀟湘院的一株小草，目睹了一場悲劇，把悲傷帶到今世。
或許，我就應該學著堅強，學著積極，於是我想起了林徽因，一個“坐一條寂寞的船，自已拉縴”的人。我很喜歡她的這句話。的確，當我們踏上了一條寂寞的船，也唯有自已來給自已拉縴，為了遠方的彼岸，也為了沿途的風景。
可是我想載上愛，於是我想起了張愛玲，她在《愛》中說：“於千萬人之中遇到你所要遇到的人，於千萬年之中遇到你所要遇到的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，沒有晚一步，恰好趕上了。那也沒有別的話可話，唯有輕輕地問一句：噢，你也在這裡嗎？”
輕輕地，一遍又一遍，我誦讀著這些句子。感受著它們給我帶來的憧憬和幻想，感謝孤單賜給我的美好。
不知下一個孤單時候，我會想起誰。
仰面我會更幸福 篇11
國三作文 ,688字一路上帶著我愛的陽光，一路上尋找我遺失的自我。
—題記
我有小小的傷口，當我低下頭默默哭泣時，那株金黃的向日葵會給我堅定的勇氣，在我的傷口上撒下溫暖而輕柔的花種，綻放璀璨的花朵。
考試失利的我，本以為能得到父母的安慰，卻受到了他們的責備。心煩不已的我決定在鄉下住幾天，調整自己的心情。
塵土似乎還未散去，我便漫步在鄉間一條蜿蜒曲折的小路上。路邊有著鮮豔而不知名的野花，朵朵清香撲面而來。早春的季節，隱約可見一顆綠芽，微微地在枝丫間點綴著，綽約得如同蒙著面紗的少女的臉。時而有嗡嗡的小飛蟲飛過，扮作纖纖細指撩撥出春的奏鳴曲，在安靜的鄉間飄出悠揚的旋律。當我繼續向前行時，只見眼前一片金黃的向日葵。一朵朵錯落在綠地中，一眼望去，這些美麗的花兒簇擁在一起，我彷彿置身於花的海洋。和煦的陽光灑在向日葵上，我打個地方坐下，抱著雙膝享受著美好的意境。我望著這些向日葵，它們一朵朵向著太陽，彷彿執著地追求自己的理想與希望。它們那翠綠的葉子已舒展開來，如綠衣仙子翩翩起舞似的，在枝頭伴著清風抖動，那令人羨慕、清新盎然的向日葵啊，不就是嶄新的生命？不就是勃勃的生機嗎？它沒有牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的清香溢遠，更沒有水仙的清柔素雅。然而向日葵卻以那倔強的勇氣迎接著太陽，仰起頭去追逐光芒。
哦，我懂了。遇到失敗並不可怕，怕只怕我們無法勇敢面對。只有抬起頭，對自已充滿信心，才能走出困境，邁向成功。向日葵一如既往地面向太陽，而我們就應該自信地仰起頭，去面對挫折、面對失敗。
從那一刻開始，我知道，心中的信心會永遠存在，像向日葵的花香一般，充滿心中的每一個角落，走過生命的每一步旅程。
讀《難過時我會記得笑》有感 篇12
讀後感 ,857字這本書講述了一個悲傷的故事，作者張蓓用細膩、生動的文字描繪了轟然塌落的青春命運，讓大家感受到了暖入心靈的少年成長。
一場百年難遇的地震襲擊了靜海市，傷亡的人不佔少數。少女顏清酒不幸在地震中失去了父母與行走能力，在世界上孤獨的活著。命運的玩笑，讓多少人離去？讓多少人傷痛？它卻並不善罷甘休，又讓海嘯接踵而來。寬闊無垠的大海，又奪走了無數個鮮活的生命。一年後東星衛視製作了一個關於地震、海嘯的採訪節目，負責人顏澤讓樂觀、勇敢、向上的顏清酒做這檔專題紀念節目的主持人。一期期節目，委託人們訴說著一個又一個，感動人心的，在海嘯裡發生的故事。
有為了保護心愛的妹妹挺身而出的少年羅小袞；有為了自己的親生兒子的前途忍痛割愛放棄了兒子的監護權的偉大母親徐梓貞，有為了看望生母心懷愧疚，下定決心要完成母親願望不幸身亡的富家少爺宋啟明。
感動的背後又隱藏著怎樣的謊言呢？清酒出國？師父自殺？也許所有的事情都發生在一件又一件小事身上。這是最好的時代，也是最壞的時代。
“堅強”—這兩個字說來容易，要真的在重傷後重新站起來，他的心要有多堅強呢？
如果你經歷了這場生與死的搏鬥還能堅強的微笑嗎？如果你失去了最摯愛的雙腿還能坦坦蕩蕩嗎？如果世界上只剩下孤獨的你還能勇敢的走下去嗎？如果你在難過時還會記得笑嗎？
命運在不知不覺中給你當頭一擊，你會面對還是逃避？命運讓你失去所有，你會樂觀還是哀愁？命運的羅盤你無法操縱，你只能淡然，只能從容。
別忘了還有笑陪著你。
我敬佩清酒堅貞不屈的心，我敬佩清酒無所畏懼的勇氣，我敬佩她……
人生很遠，淡看中途。
生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。一切的美好，從明天開始。人生沒有彩排，都是現場直播，你預示不了未來的壞，那就把握好現在的美。
車爾尼雪夫斯基曾說過：“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過你泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。”不經歷風雨，怎能見絢爛斑斕的彩虹呢？
以後的我不管遇到什麼困難，都會從容、堅強。
難過時我會記得笑。
我會製作牛排了 篇13
國小四年級作文 ,616字我對牛排情有獨鍾！我品嚐過西餐廳裡的各種牛排、還吃過媽媽特製的牛排，今天，愛挑戰的我要親手製作一份牛排。
第一步是搞定“主角”牛肉，我先把一大塊牛肉洗得乾乾淨淨，用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成幾片薄肉，接著我用刀刃和刀背把牛肉紋理切出來，切完後，再翻過來切。爸爸說，這樣既好看，也容易入味。然後，我把牛肉放在盤子裡，加入料酒、胡椒醃製半小時。
第二步是製作配料，我把蒜和姜洗乾淨，再剝去它們的外衣，它們露出了小身子，我用刀一拍，那調皮的蒜寶寶和姜寶寶都滾開了一邊，還好我用刀把它們都集齊再把它們切成十分小塊的顆粒，放進鍋裡，再放點辣椒粉、植物油攪拌在一起，翻炒幾次便散發出了一股誘人的香味，熟透了後我把它們倒入碗中。然後又我準備好了裝飾碟子的蔬菜—切成一小片的黃瓜和像花朵一樣的小白菜。
最重要的一步到來了，我把黃油倒入不粘煎鍋，當黃油刺刺作響的時候，我把牛肉放進煎鍋，當一面半熟時，我就用鏟子翻到另一面，就這樣翻來翻去地煎烤，為了讓它熟得更透，我用刀把它切開一點，切開一看，果然還有一些血絲，當牛排煎得快要熟時，那沁人心脾的香氣向我襲來，誘惑得我直流口水。想著快些吃的我緊接著迅速把黃瓜和白菜放在煎鍋上面煎熟，最後，我把牛排倒入盤中，用黃瓜和白菜裝成了一朵精緻的花兒，再倒入炒好的醬料，我的牛排大功告成了。
看著我的傑作就這樣完美地呈現在自己的眼前，心中的幸福感湧上心頭，吃上一口牛排，那香、那汁、那肉，都妙不可言。
我會一直忙下去 篇14
國三作文 ,662字天空是一片澄澈無邊的藍，不時飄過絲絲縷縷的雲彩，帶來陣陣拂面而過的微風。
這麼好的天氣，可我怎麼覺得那麼鬱悶？這個星期天又是在忙碌中度過的，九年級了，每天都忙，忙得暈頭轉向，“忙”成了每天的主旋律。我不禁悲嘆：九年級難道就是這樣的嗎？
吃罷午飯，打點好東西，我就去車站等車了。看到正好有一輛去學校的車，就趕緊鑽了進去，貪婪的享受著這段自己掌控的悠閒時光，禁不住，閉目養起神來。
忽然，聲聲嘈雜吵醒了我。透過車窗，迎面駛來的是一輛老式的舊三輪，上面坐著一個頭發亂糟糟的中年人。他在許多輛公交車旁邊停了下來，靈活的跳下他那輛破車。我這才看清他身上穿的是一套軍裝樣式的衣服，腳上的皮鞋已有多處磨損，也失去了原有的光澤。再仔細打量，他的頭髮很亂，面板黑黝黝的，像是常年被驕陽晒而變的像炭一樣的顏色，他的手黑乎乎的，像是剛和柴油打過交道。
這時，有一個司機向他招了招手，那人立即跑去，兩人說了幾句話之後，中年人就跑回破車旁，從車上拿下個什麼東西，然後彎身滾進車下面，背挨地，用他那不知名的東西點來點去，然後用背蹭地，挪到另一處地方，這樣重複了好幾次之後，他才慢慢從車底爬出來，此時他的全身也弄的髒兮兮的。
中年人走向司機，司機從口袋裡掏出一沓錢，然後謹慎的從裡面掏出一張五塊的，遞給中年人。中年人賠了笑，接過錢轉身離去。看著他瘦削的背影，想起他工作時艱難的樣子，拿錢時卑微的面容，我的心裡一陣酸楚，腦海中浮現出了學習與生活這兩個詞語，然後忽覺釋然：學習是生活的前提。
天依然很藍，雲還在飄蕩，只是心中已不再迷茫，我想我會一直忙下去的。
我會幫助同學了 篇15
國小一年級作文 ,502字助人為樂是中華民族傳統美德，我一直告訴自己要做一個樂於助人，善良熱心的人，因為這樣才能夠幫助同學，幫助有需要的人，才能讓自己在奉獻中體會到快樂。
當然，一開始的時候也是會有些手足無措，並不知道該怎麼去幫忙，有些時候，明明是出於好心，想要幫助別人，可偏偏就會幫了倒忙，出力不討好，還會被人誤解。比如上次我看到一個同學在抬桌子，很沉的樣子，於是跑過去幫他，結果沒想到因為太沉，一撒手卻砸到了同學的腳，看著他抱著腳齜牙亂叫疼的滿地轉圈的樣子，我真是很無奈，明明是想要幫忙的，結果卻成了這樣。
後來我增長教訓，也積累了經驗，我開始慢慢觀察別人是怎樣幫忙的，久而久之，我開始熟能生巧，終於可以恰到好處的幫助別人了。
比如那次幫同學搬桌子，如果我能事先估計好那個桌子的重量，喊來其他人一起幫忙，那樣就會省力的多，也不至於沉得扔掉不小心砸到同學的腳。比如後來看到同學掃地拖地很辛苦時候，我會先幫他們開開窗子，再幫忙掃地，因為這樣就不會有灰塵到處亂飛引得咳嗽了。再比如同學在學習上有需要的時候我也會適時的去幫助他們解決問題，互相學習才更有利於進步嘛。
我會幫助同學了，我很喜歡在奉獻中體會到的快樂，也會繼續幫助更多的人。
我會飛 篇16
想象作文 ,723字一天晚上，我剛躺在床上不久，好像是半睡半醒，又好像已經進入了夢鄉，只見我住在一個群山環繞、林木茂盛的地方，在那裡有個小木屋，好像是我的家，我推開臥室的開門，看見有一個書架，每本書上好像都寫著巫師的文字，雖然看不懂，但我能感知、感悟到他的存在，我試著向前走了走，穿過一面大鏡子，又穿了回來，退回到原地，咦！在一進一退之間，我怎麼穿上了一套巫師裝，既是金光閃閃，又稀奇古怪，難不成我成為一個魔法高強的巫師了？
我既興奮又膽怯，但我心裡好奇，還是試著往前走了一步，看到了一個辦公桌，上面放著一個掃把，我想這個應該是巫師的坐騎吧，我走出了那個“家”，找到了一個寬闊的地方，我喊了聲“起飛”，這個掃把就“嗖”的一聲飛了起來，越飛越高，往下看，樹木、河流變得渺小，白雲、飛鳥和我一起，在天上飛的感覺真好、真爽、真涼快！
飛著飛著，我回頭一看，哇，原來我夢裡的家是一片森林啊。順著森林的邊緣往前飛，我看到一隻大灰狼正在追一隻小白兔。小白兔有危險，不行，我要去幫它，我摸摸了口袋，我想巫師法袍中一定會有魔法棒，果然有，我來了一個360度的旋轉，並同時說了一句咒語，這咒語是我從魔法書上才學的，等我飛穩時，我一看小白兔已經變成了一位獵人，大灰狼正拼命的逃跑，這回它可倒大黴了，哈哈……。
伴著我得意的笑聲，突然聽到“起床了，太陽照著屁股了”，我揉揉了眼睛，哦，該起床了，剛才原來是一個夢啊。我趕緊穿好衣服，做完起床後的一系列事情，吃過早晚跟著老媽上學去了。第一節課，我們照常上課，第二節課是作文檢測，我一看題目恰恰是《我會飛》，這不是我昨晚的一個夢嗎，我努力回憶那個美妙的夢境和故事，一幕幕的寫出來。雖然是夢境，但我希望能把夢想實現，那就是我要飛，我要作文一等獎。
我會記得 篇17
國二作文 ,730字我現在是一名初二學生，即將升入初三。
回首往事。彷彿有些什麼，又似乎記不起來。
自從我進入初中之後，我變了許多許多，不過一時半會兒也說不全，自己總是莫名其妙地感到難過，也許是擔心自己的學習吧。
說到自己的學習，我還真是很擔心—
初二上學期的期末考試，四門主科，唯獨數學考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當數學課代表發成績條時，看到我的分數後，特意把成績條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時，心也涼了下來。
當我懷著沉重的心情翻開成績條時，我當場就哭了—我竟然沒有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過自己會考的那麼差。那一天，我始終悶悶不樂。
“每個人都會有失手的時候，別太在意啦！”好友安慰我說。
我依舊一言不發，淚水止不住的流。
回到家，當我準備把成績單交給奶奶看時，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
彷彿過了一個世紀，我才緩緩聽到奶奶說的一句話：
“你已經廢了。”奶奶的表情很是失望。
霎時，心裡彷彿被無數根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個寒假過去了，我漸漸從悲傷中走出來。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔心地雙手雙腳都在發涼，而且雙手也微微發抖。
奶奶也察覺到我的擔心，便大聲說道：“有什麼好慌的！看你小學每次考試都那麼好，什麼原因？就是因為你有自信！不怕考試！”
我有些心慌。
奶奶接著說道：“考試就像上戰場一樣，你害怕，不敢開槍打對方，對方就會開槍打你，倒不如打一個，是一個，打兩個賺一個，至少我也上戰場上打過仗了！”
奶奶的一番話，使我的心平靜下來了！
終於，我的自信又回來了，因為我記得了奶奶說的兩句話：
“你已經廢了。”
“考試就像上戰場一樣……”
我會記得 篇18
國二作文 ,778字人生的海灘上，有無數只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那隻，傾聽花季中最美好的聲音。
—題記
我會記得那一刻，當我踏上這方聖土，進入那個集體的時刻。
那時我還是個無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大啊！”確實如此，我轉了近20分鐘，拉上一個同學才終於找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前衝去，後方卻響起“怎麼不叫老師啊？”我一回頭，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位後，我的心中出現了很新奇的感覺—教室好大，居然還有水房！同學們都好高，哎，我也要趕快長高！
那是一種什麼樣的感覺呢？就像突然收到禮物時，欣喜雀躍，迫不及待想要開啟，卻又想保留那份神祕感，希望時間拖得越長越好的矛盾心理；像是生日時收到一個大蛋糕，不知道是什麼味道的，心裡猜測著，又用手一點點揭開盒子，眯著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我願以世界上最絢爛的詞彙去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達一樣。
那麼，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易開啟它，只在夜深人靜的時候，想想那一刻與那一刻時我的感受，我是如此快樂。
我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長存吧，不去輕易撥動，只要記得存放它的地點。就像我一樣，永遠保留那時的感受。
我會記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進初中校門的那一刻。
我會記得……
生命的漫長是無法想像的。所以請儲存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長存！
我會記得 篇19
國二作文 ,898字現在我已經上初二了，讀小學時的一個最好的夥伴我至今沒有忘記。
才上小學時，在我原來住的小區，那裡有一個和我一樣大的小朋友，他叫小周，因為經常一起在院子裡玩，漸漸地就成了好朋友。
在我三年級時，我們到一起玩的次數越來越少了。終於有一次得到了機會，約好了星期六上午9點下樓到院內水池旁邊碰面。那天天氣也不冷，院子裡陽光明媚，真是個出門的好天氣。
到了約定時間，小周來了，我們見面連招呼都沒打，直奔主題，就討論起了玩什麼。“我們玩紙飛機，怎麼樣？”我建議，“好，聽你的，我去拿紙。”說完，他就立刻往家趕去。我心裡想，你死定了，這是我的拿手活，最近又才學會了一種新的折法，肯定會比你的強，想到這，就有些得意。
不一會兒，小周就拿來了好幾張紙。我們就各取了一張，開始折起了紙飛機。“不許偷看，自己折自己的。”我說，我怕他將我的技術學了去。“嗯。”他答道。於是我們就背靠背坐了下來，一會兒，我們都摺好了。
“我們一起飛，看誰的飛得遠。”，我和小周拿著各自的飛機，站在一條線上。“3，2，1”我們同時將手裡的紙飛機扔了出去，我的一直向前、慢慢升高，盤旋著，姿勢優美，他的卻左白搖右晃，很快就摔在了地上。“我利害吧！”我得意地說。“嗯，教我折吧。”他誠懇地提出，為了裝作神祕，我故意說：“不行，這可是個有技術的活。”他看起來有些喪氣，我就又說：“好吧，教你了，誰叫我們是好朋友呢。”他傳過張紙，我為了表現自己的熟練，也為了保密技術，就一邊和他說著話一邊開始很快速地折起來，一眨眼，一個紙飛機摺好了，很粗糙，但是他很高興，連聲說：“謝謝。”小心翼翼地收了起來。我們又玩了會騎單車、捉迷藏。最後在爸媽的喊聲中，才依依不捨地分開，各自回了家。
又過段時間，我要搬家了，我和小周就快要分開了，我去向他道別。“這個紙飛機送給你。”我拿出了昨天用了心思折的很漂亮的紙飛機，“謝謝，你等我一下。”說著，他趕緊地回去自己的房間，他也送我了一個他自己照著我上次給他的樣子折的飛機。
現在小周已經早就不和我是同院鄰居了，我們後來也各自上了不同的中學，但那個紙飛機還還一直放在我的書櫃裡，就象兒時的夥伴一直陪著我。
小周，我會記得你。
我會記得 篇20
國二作文 ,1019字母愛是偉大的，母愛是無邊的。在人們一次又一次地重複這句話的時候，總有一個人會靜悄悄地微笑著嘆息。那個人把兒時的你扛在肩上，那個人打了你人生中第一個耳光。那個人就是父親。他對你的愛，就象夾心的糖，最裡面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。
前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當他再次醒來時，已被殘忍的醫生用“年頭”來定義生命。媽媽開始一日比一日衰老。她會一邊開車一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時間，我的成績像坐滑梯一樣一落千丈，沒有人照顧我，更沒有人關心我。
再一次看到躺在病床上的爸爸，他已不如原來寬厚強壯。他半眯著眼睛，手上遍佈針眼，肚臍露在外面。他看著我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，面板灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃裡的一個橙子，切了起來。
“媽媽說你成績最近不好，”他說話的時候帶著濃重的鼻音，“你要好好學習，知道了嗎？”
我有些沉重地佔頭，伸手接下他遞來的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的煙盒開了口：“心臟病，那麼嚴重，你怎麼還抽菸？”他有些期期艾艾：“不抽，不抽。”我是最知道他的，視菸酒如命的男人。每次在被我發現偷偷抽菸喝酒的時候，這個表情，我都記得。
“津津，在家好好照顧媽媽，爸爸沒事，就是太累了！”他有些不自然地用手捂著心臟，然後慢慢地躺下。
“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他眯著眼睛笑：“好好學習，長大才有出息，別讓你媽失望。”
爸爸在外奮鬥了十年之久，他從未放下他身為一個丈夫和一位父親的責任。因為他出差多過在家的日子，所以媽媽常說他在我的成長中陪伴我的時光太少。難得的一家團聚，他睡覺打的呼嚕，他抽菸時吐出的菸圈，他喝酒時的豪邁，他大笑時的爽朗，他微笑時小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對我的好，他給予我的一切，我都記得。他們在我的心裡落地生根，發芽抽枝，枝繁葉茂。我會記得，你是這樣一個頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏雲，你用雙臂為我支撐起明天。未來的未來，讓我們頂著困難，相互陪伴，彼此支援，一起堅強走下去。爸爸，未來的未來，我還要扶著你的肩膀，我還要長成你的翅膀。
我的鼻子痠痛，跑進洗手間，那裡殘留著濃濃的煙味。那種固執而刺鼻的味道，太過熟悉，所以記得！
作者感言：考試的時候，我邊寫邊哭，淚水打溼了我的試卷。監考老師和周圍的同學都有些莫名。其實我想說的是，作文，是從心裡流出來的。我愛我的爸爸，他帶給我的永遠讓我無法言說，卻總在心頭！