我找回了信心相關作文20篇
瞧我找回了信心 篇1
國小六年級作文 ,766字有人說，人生就是一個不斷尋找的過程，我們總是在拾取些什麼。
——題記
記得幾年前暑假中的一天，我與父母共同攀登了一座無名的山峰。那座山巍峨挺拔，一眼望不到底，令人望而生畏。走進這座山，漫步在山間曲折的棧道上，呼吸著“天然氧吧”裡的新鮮空氣，我不由得暗暗自喜：原來這座山完全沒有看起來那麼可怕嘛！
誰料還沒走幾步，這座山就給我對他的低估來了個下馬威——“一線天”。
“一線天”，顧名思義，就是隻能看見一條線般天空的狹小縫隙。危樓高百尺，手可摘星辰。這“一線天”的臺階級級高聳，陰暗潮溼，再往上行，顯然極為不易。我猶豫不決，面對著“一線天”不禁倒吸一口涼氣。爸爸見了哈哈大笑，嘲笑我的軟弱無能。儘管如此，我也無動於衷。
登山的人一個個從我身邊擦肩而過，時間也漸漸一分一秒地過去。
這時，突然有一個白髮蒼蒼的老人拄著柺杖，步履蹣跚地從我身旁經過，我回頭一看，卻發現他雖然老態龍鍾，卻仍緩緩向上爬行，令人心生敬佩。
一級，一級，又一級，老人一瘸一拐地爬行著，氣喘吁吁，十分艱難，柺杖“咚、咚、咚”地拄在石階上，像一記記重錘敲擊在我的心頭。
既然如此衰老的白髮老者都艱難地爬了上去，我又何妨不可呢？我牙一咬，心一橫，跨上了第一級臺階，竟然覺得十分輕鬆，不由得找回了攀登的信心。我數著步數一級一級向上爬，一不留神竟一腳踩空。啊，原來是到頂了，我感到些許驚訝。
山間的清風輕輕拂過我的面頰，舒舒爽爽。樹枝隨風搖曳，似乎是在慶賀我的成功。對此，我爽朗地笑了。
此時再去想開頭的那句話，也覺有幾分深意。人生就是一個不斷尋找的過程，而我，找回了自己的信心。
我找回了信心 篇2
國小四年級作文 ,591字秋風颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對著那寫有鮮紅叉叉的卷子，我無法堅強，只覺得希望渺茫。
試卷上的分數彷彿也在無情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說：“好成績只是暫時的，等到考試時，你就原形畢露了。”我不禁露出一絲苦笑。
腳上好似掛了鉛球，走也走不動。環顧四周，楊柳再無春日的得意，百花也沒了昔日的芳華。狂風中，小草被它毫無忌憚地吹倒了。呵，不過一棵卑微小草，也就這點能耐。可當我再次轉身時，卻看到了不同的景象。
一抹綠色！一抹生機勃勃的綠色，一抹與狂風作鬥爭的綠色，一抹幾秒之前我還認為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風按捺住，被吹倒，再起來，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的生命綻放出最美的光彩！
這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風，一次次想將我擊倒。我應該從摔倒的地方站起來，而不是無助地淪陷。一次考試並不能代表什麼，我得努力、堅持，才是一個人的根本。重要的是，我成長的路還很長很遙遠，望望後面的坎坷，不都是慢慢走，一次次嘗試和努力創造出來的嗎？
我找回了信心，找回了自我，還找到了一個成長的道理。楊柳枯了有再萌芽的時候，百花謝了還有再盛開的時候。失敗了不要怕，因為，成長的路無止境，只要有信心，就能創造出更美好的明天！
瞧我找回了信心 篇3
國小五年級作文 ,623字“自信心是戰勝失敗的源泉，也是成功的支柱。”在這句話的鼓舞下，讓我度過了人生的最低谷，學會了做生活的主人。
是呀，一個人如果連自信心都沒有，又怎麼能做好一件事呢？那麼失去信心後，又該如何將自己的信心找回來呢？就聽一聽我那天發生的事吧。
那一天，我和爸爸一起來到公園裡練習自行車。本來我美滋滋地想：騎自行車這麼簡單的事情，小菜一碟，連三歲小毛孩都做得到的事情，我怎麼可能會做不到？但是事實總是驚人的相反，我抬起腳，一腳用力地踩下踏板，不用想，就會知道誰讓老天爺那麼固執，就是想讓我在大氣中面前鬧笑話，果然，我失去平衡，重心向前，像是一頭笨重的黑熊，一下子撲倒在地上，可是這也就算了，連自行車也看我不順眼，使出了自己的必殺技，一腳把我踢下去，接著又使出了絕招，泰山壓頂，壓得我喘不過氣來，這一來，我便失去了當初胸有成竹的自信心，甚至想放棄。
就在我快要放棄之時，爸爸走了過來，語重心長地說：“你還記得自信是勝利的源泉，也是成功的支柱，這句話你還記得嗎？失敗了沒關係，但是不能因此失去了自信，你不能失去信心，更不能放棄，加油吧！”
聽了爸爸的話後，我恍然大悟，立刻找回了信心。
最後我抬起腳，放在踏板上，再用手抓緊把手，然後心平氣和找回平衡，最後我學會了騎自行車。果然功夫不負有心人！
從這件事中我明白了：一個人要想成功，一定要有信心，從中獲取勇氣和力量，在最後一刻，爸爸的那一句話鼓勵我找回了信心！
我找到了信心 篇4
國二作文 ,828字有時因為受了委屈而流淚，有時因為被感動而流淚，而這次卻為了這樣一件事而流淚，一件競讓我無論如何也意想不到的事。
考過期中試的第一天下午，剛吃過晚飯，我來到了教室看書，準備第二天的考試，當時正背得專注，忽然有位同學箭一樣的衝進教室，說是要告訴大家一個訊息：數學成績出來了，頓時大家一窩蜂似的湧上去，爭先恐後的問自己的成績，我當然也不例外，當時還是胸有成竹，我覺得這次別的不說，就數學，我有十足的把握考及格。可當我問我的成績時，那個同學是這樣回答我的：“沒考及格的，老師不讓看，你的我好像沒看見。”突然我被這突如其來的訊息弄得頭腦一片昏亂，好像有千百隻蜜蜂在我的腦海裡嗡嗡亂叫，我的心一下子涼了半截，我真的不敢相信自己的耳朵，我一次又一次的問自己這是真的嗎？我竟然會不及格，這對於我來說是一個沉重的打擊，我傷心極了，想要控制自己的情緒，讓自己往好處想。在老師和同學的眼中我一向都是很自信的，不可能被一次失敗擊垮，可這次不知怎麼了，眼淚竟不聽使喚的流了出來，我再也控制不住自己了，淚水順著臉頰流了下來，儘管有許多好朋友過來安慰我，但她們越說我就越難過。
事後，我想了很多，我不該流淚，這不是我。為這次失敗而流淚也許是由於這件事來的太突然，讓我一時接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心，從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，奮起直追，這才是我。它還給了我一個教訓，今後無論是在生活中還是學習中一定要仔細，再仔細，決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。
在這裡，我奉勸沒考好的同學們同時也是在奉勸我自己，千萬別因為一次的失敗而否定自己的能力，一次的失敗並不代表一切，並不代表你的將來，正所謂“失敗乃成功之母”，人的一生中無論是在學習中還是生活中，都會有失敗的時候，然而在這時我們應該找準自己失敗的原因，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，希望大家也可以像我一樣樂觀。
同時，我也感謝這一次考試的失敗，因為它不但讓我認識到了自己的不足，還讓我找到了學習中最不可缺少的“自信”。
陽光下我找回了初心 篇5
國一作文 ,672字都說初三是魔鬼地獄的生活，才一個月，我已經領略了它的滋味。各種無形壓力壓得我幾乎喘不過氣來：每天的試卷像雪花似的飄來，似無止境；這節課才下，下節課的老師已邁著步伐走進教室；父母的叮囑不時在耳畔響起……感覺自己站在路中央，像一個迷路的孩子，看不到起點，也看不見終點。
直到那一天，我才驀然發現，起點一直都在。
那是一個雙休天，做完作業後暈頭轉向，覺得真的好累。開啟電腦，移動著滑鼠，可怎麼也提不起興致，煩躁的我一下子關閉了電腦。抬頭看看窗外，陽光那麼明媚、燦爛，不禁對那金黃色包圍的世界心生嚮往之心。
漫步在田間小路上，田間的作物不時映入眼簾：青菜，黑油油的，你挨著我，我擠著你，好不熱鬧；菊花，金黃金黃的，恣意怒放著；柿子，黃澄澄的，隱藏在枝葉間，閃閃發亮……嗅著新鮮的空氣，聽著枝頭鳥兒的和鳴，聽著田間農人樸素的話語，不禁讓人神清氣爽，心曠神怡。
伴著匆忙的腳步，我已有多久沒有好好看看周圍的世界了？多久沒有俯下身子，聞一朵花香了？多久沒有放鬆心情，聽一聲鳥鳴了？很多時候，我們總是在一味地追求當前的目標，而忘記了享受努力過程中的快樂。所以，不妨停下匆忙的腳步，想想當初為何出發。
大口大口呼吸著新鮮的空氣，覺得整個人都不一樣了。我似乎又回到了那個無憂無慮的童年。
夢想是美麗的，追夢的過程總是充滿坎坷、波折的。迷茫時，我們不妨撥開雲霧，想想最初的初心。
在陽光下，我找回了初心。於是，我不再迷惘。我微笑著向起點揮一揮手，揣著夢想重新上路，披荊斬棘，無所畏懼。
不忘初心，方得始終。
我找回了自信 篇6
國一作文 ,587字也許是受到父親的溺愛，許多事情我都能獨自完成，小時候我因膽小，不敢走夜路的事實在我心中一直是個陰影。
小時候，我還是一個農村長大的孩子，一臉的稚氣。父母無時無刻都在關愛著我，我在這溺愛中成長起來。
那年，父親帶我到叔叔家去玩通宵，父親因為有事就先把我留在叔叔家。當時，我玩的不亦樂乎，帶父親走時也沒能發覺，待玩完後，沒看到父親的身影，眼裡變產生了恐慌症。
在叔叔沒發覺我的情況下，我獨自溜了走去，憑著自己的記憶，踏上了回家的路，當時是夜晚。
走在陰森的樹林裡，在寂靜的環境中我油然產生了一種恐懼感，本來就沒敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那裡，不知如何是好。我希望有人幫助我。可並沒有任何希望在我眼前走過，我想，如果我看見了，一定會毫不猶豫地抓住他，可幸運女神並沒有降臨到我身邊。
時間依然冷酷而客觀地逝過，我卻沒有絲毫的辦法。
漸漸的，我明白了，我不單能習慣救援，在沒有救援的情況下，我依然要鼓起信心，自信而頑強地走下去，因為我的心告訴我希望就在眼前發著閃亮的光。
雛鷹經歷多次失敗，終究學會飛翔。
仙人掌熬過了乾渴的環境，獲得了沙漠的認可。
雪蓮在寒冷的環境中茁壯成長，獲得了雪山的讚賞。
人亦是如此，不論我們身邊存在怎樣的環境中，都要自信的走下去，因為我的心告訴我：成功，就在於自己的自信。坎坷的路不足以成為我們停下腳步的理由。我相信我已經找回了自信，我的人生也不在猶豫。
我找回了自信 篇7
國小六年級作文 ,1052字人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數困難挫折，不是因為有些事情你難以做到，我們才失去信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。但是如果你擁有了自信和勇氣，學會大膽嘗試，那麼，你就有一個十分精彩的、趣味無窮的人生之路。
從小我就有一點口吃症，常常因為說話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到六年前的一天，六歲的我和媽媽去商場買東西，我來到一家飾品店前，見到了一隻玩具小熊特別可愛，就對媽媽說：“媽媽……我……我要買這……這隻小熊。”媽媽一口答應了。隨後，我就跟著售貨員來到收銀臺，只聽那位售貨員姐姐對另一位售貨員說：“那個小女孩口吃挺厲害的。咳，可惜了那麼漂亮的臉龐了！”
聽了售貨員說的這句話，我的心比打碎了五味瓶還要難受。回到家，我把自己關在房間裡。那幾天，我一直悶悶不樂，常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內心的苦楚呢？
時間悄然而過，轉眼間，我已經是小學六年級的學生了。記得那是個烈日炎炎的天氣，我揹著書包往學校裡走去。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，我做好了課前準備。李老師走進了教室，檢查我們的背誦情況。平時一向不和同學玩耍，被同學認為有自閉症的我，這次竟破天荒地被老師叫起來背誦，而且背的還是從開學到現在最難的課文。
我慢慢地站起來，全班同學用憐憫的眼神看著我，個別人的眼神裡還透露出了幸災樂禍。我難過地低下頭，沉默著。李老師走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“沒事的，相信你一定會背的。”同桌笑嘻嘻地對我說：“就憑你還會背，瞧你那種樣子，說話不把別人笑掉牙才怪！”
我被激怒了，心想：我是會背的，我不能讓別人瞧不起我，會背誦的站在這兒沉默，別人就會認為你不會，這樣更會使同學們瞧不起的。我深吸了一口氣，暗自鼓勵自己“加油，一定要加油！”
我剛張開嘴，隨即又很快合攏了，這樣反覆地來回被李老師瞧見了。李老師走過來，撫摸著我的頭，對我說：“我相信你的行動會令全班同學意外，難道你沒聽說過貝多芬的故事嗎？”我緊握雙拳，拍拍胸脯，順順利利地把課文一字不差地背了下來。我剛剛坐下，全場來了個“驚天動地”的掌聲。李老師又對我說：“老師相信你以後會更優秀，更出色的。加油！”
從那以後，我來了個“翻天動地”的改變，和同學友好相處，學會笑了，我的口吃症也慢慢消失了，我正在向優秀前進。
在那一節課上，我找回了久違的自信！
我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯！同學們，讓我們都自信起來，去實現夢想，超越夢想吧！
我找回了自信 篇8
國三作文 ,478字自信的風帆，引導我遨遊在浩瀚的人生大海。為我指明方向。
自信飄飄落落，終於落在了我身上，我披上了自信的紗衣。
小學的校園裡，柳樹搖曳，鳥兒飛翔，白雲滾滾，時時傳來陣陣歡聲笑語，朗朗讀書聲。
下課了，我仍坐在座位上。兩手託著腮旁，若有所思的樣子。
“某某，星期一升國旗時，你到國旗下講話。”一陣言語，讓我驚詫萬分，我沒聽錯吧？難道老師不知我膽小。做不來這事。我連忙婉言拒絕。但被老師微憤的眼神當擋過來。
莊重的升旗儀式到了，我的心怦怦直跳，是將一刻刻逼近。“下面是國旗下講話”我的心跳加速，站在國旗下，發不出聲來。覺得無數雙眼睛嘲笑著我。
突然傳來“相信自己，別害怕。”是同學，老師在鼓勵我。頃刻後，我不害怕了。自信女神降在人間，也為我披上自信紗衣。
我深吸一口氣，挺起胸膛，雙腳併攏，展開喉腔，朗誦起來，演講完了。臺下掌聲震耳，迴盪在校園裡。我成功了！我贏得了大家的掌聲。
就是那次國旗下的講話，我找回了自信，我不再膽怯，我自信了，而且心中充滿了自信，承載不了膽怯了。
自信的風帆，在我人生啟航中佇立著，航行著，飄動著。
我找回了自信，那你們找回了什麼呢？
瞧我找回了自信 篇9
國小五年級作文 ,618字記得小時候，我總是沒有自信，悄悄地躲在一旁，但是，因為一次母親的鼓勵，自信，又回來了。
有一次，媽媽教我摺紙，一個人。面對她面前的困難，總會拿出自己的自信，可我沒有。
我一次又一次失敗，媽媽次次演示給我看，望著媽媽那纖細暫白的手靈快地動著，折起來，橫過去，不大一會兒，一隻萌萌的小肥兔就出現在我面前。再瞧瞧我的，只是一張皺巴巴的紙，這時，一股濃濃的諷刺感將我包圍住，整個人陷入了一種無底的冰冷之中，心中迴盪著一個冷到令人寒顫地聲音：“呵，就憑你，瞧瞧別人再打量打量自己，能做好什麼事！”
是呀，從小我總是沒有自信，就連交個朋友的自信也沒有，我也太懦弱了，那人聲音說得對，我沒用，就連這一點自信也蕩然無存了。
“滴答，滴答”我的淚水不禁從眼眶中流出，從鼻樑上滾落而下，到了那張皺巴巴的紙上。這時，媽媽對我說：“哭什麼，有什麼好哭的，不就是個摺紙嘛！不會我們繼續，我還不信就過不了這個坎！”
我揉揉了紅腫的眼睛，心想：“對呀！一直逃避現實有什麼用！難道要避一輩子嗎？不可能的，怡橙，你要有自信！”
我笑了笑，對母親說：“對，沒有什麼過不去的坎，我一定要對自己有信心。”
於是，我重新振作起來，那種冰冷刺骨的聲音也消失了。終於，在我與媽媽的努力下，終於完成了我人生中第一隻小肥兔，我將它擺在書櫃，當作是一個紀念。
從此，我變得自信起來，每當我望著那隻小製紙兔，就會想起母親，是她在我崩潰時給我了希望，也給我上了人生第一課。
瞧，我找回了自信。
這件事讓我找回了自信 篇10
國一作文 ,1094字“你是我們班詩詞大賽海選第一名咧！”小琛激動地跑過來告訴我。我瞠目結舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看啊！”剛從辦公室打探訊息回來的小冰興奮地補充道。
我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對我說：“祝賀你啊！你是我們班第一名呢。”我有些暈頭轉向，“回教室上課吧。”陳老師拍拍我的肩膀提醒道。
放學的時候，小琦同學叫我和她一起到辦公室去開會，說是我倆入圍詩詞大賽的第一輪集訓。聽了集訓老師的動員報告，想到老師的要求，又聽說要買《唐詩三百首》。我有點打退堂鼓，回家後把想法告訴了媽媽，沒想到她已經把書買回來了。
媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回訊息說：“謀事在人，成事在天，要小天享受過程啊！”看到她們的熱心支援，我下定決心試一試。
說是集訓，就是音樂、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩。陳老師鼓勵我：“你和小琦多交流，你們共同進步。”我開始有些顧慮，覺得她是優等生，怕她笑話我。可出乎我的意料，她熱情地與我交流。我們也有共同語言，她也覺得七言律詩沒有五言絕句好背。
我們在教室外背詩，只有一把共用的椅子，我是男生，我當然要讓給她坐。我站了一節課，累了，往下蹲了一下，她發現了馬上說：“陳駿天，你來坐，我站著。”我想她是女生，不同意，男生應該照顧女生。但她執意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心裡一陣溫暖。
參加詩詞大賽後，全班同學都很關心我，我感覺自己肩負著班級榮譽，於是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風所破歌》，期待地問同學們：“誰能把這首詩背一遍？”我胸有成竹，於是高高地舉起了手。“陳駿天，你來背誦給大家聽吧。“陳老師開心地說道。
我從座位上站起來，清了清嗓子，抑揚頓挫，儘量充滿感情地大聲背誦起來：“八月秋高-風怒號，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒坐下，全班同學就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無誤，而且聲情並茂！”陳老師向我豎起了大拇指。“聲音真好聽啊！”不知是哪位同學還補充了這一句。“確實好聽，極富有磁性的男中音！”只要我們認真學習，陳老師從不吝嗇她對我們的溢美之詞。
“還有哪位同學想展示一下？”陳老師又問大家，沒有人回答，“看來任何時候的努力都不會白費，陳駿天從小背詩詞，現在優勢就顯現出來了………”陳老師後面說的話我已經記不得了，但那個時候的感覺我將銘記一生。
我進入這個班已經快兩年了，這是我第一次當著全班同學的面發言，而且是背誦150多個字的長詩，我當時確實很開心。同學們的掌聲，老師的評價，給了我極大的鼓舞。
每一份收穫都必須付出努力，從這件事中我更加堅定了這個信念，我找回了那份曾經屬於我的自信。