遺失的文化相關作文20篇

遺失的文化篇1

高一作文 ,870字

從原始的刀耕火種，到鐵犁牛耕，再到近代的機械大生產。從商朝的甲骨文，到造紙術的發明，再到活字印刷的問世。從男耕女織的小農經濟到工業化生產，一直到今天，這個物慾橫流，經濟飛速發展的時代，這個人才濟濟的時代，無不在展現著中國文化的博大和美麗。

中國的文化稱得上是藝術界的瑰寶和精華，如此珍貴的文化應加以保護和留守，如果遺失了，那是藝術界的一大損失。

現在是計算機網路盛行的時代，越來越多的人被迷住。網路的出現，大大的改變了我們的生活。快節奏的生活之風趨之盛行。用網路購物，傳真，打字……

在快節奏中享受的我，突然聽到一聲哭聲。

唐詩宋詞是那樣的豪邁奔放，諸子百家的散文是那樣的精美，灑脫。元曲和明清的小說是那樣的優美和動人。還有倉頡發明的文字是那樣的美麗，被一代代大師所續寫，是如此的淋漓盡致。

中華民族的文化擁有五千多年的歷史，博大精深，源遠流長。並時時刻刻向外國所展示文化的精髓，詮釋著文化那恆古不變的文化之風。

流傳瞭如此久遠的文化，難道要在我們這代的手中給遺失？不！我們要將著悠久的民族文化發揚光大，並繼承下去。

從最簡單的母語—漢字說起。計算機的出現，使我們的母親遭到致命的打擊，漢字書寫徹底被遺忘，印刷版取而代之。隨著經濟的不斷髮展，外國文化不斷向國內湧進。隨處可見的英語傳單，英文字母，還有那街頭激情四射的英文歌，他們正在中華民族的國土上肆意妄為。它們也正在侵蝕著大多青年學生的靈魂，也正摧殘著中華民族的精神支柱。

中國是茶的故鄉，品茶則是一種情操。現在，幾乎看不到茶的身影和足跡，取而代之的則是外國的飲料。

我不反對外國文化的進入，但也不希望流傳了幾千年的民族文化就這樣被我們毫無保留的遺忘。

這是一個風雲激盪的年代，這是一個機會頻生的年代，這是一個人人都渴望成功的年代。中西結合才能更好的發展。

我希望：在接受外來文化的時候，給民族文化留一個位置，別讓母親缺席，它是你的根，是你的一切。

如果有一天，在某條街邊的報社櫥窗看到一份有關民族文化的“失物招領”資訊，那我們就辦一個“尋人啟事”的活動，尋找遺失的民族文化。

尋找遺失的文化篇2

國二作文 ,869字

我懷中輕擁著，一張塗滿顏料的單薄的紙，一個生動傳神，輕盈自在的精靈，一縷被人淡忘丟失的傳統文化，一段值得我們所有人反思的現實。

若不是偶然看到呼籲大家關注傳統的電視節目，我便不會懷著敬畏的心在狹窄的北京胡同裡躡手躡腳地輕敲開一扇門——門裡住著一位老人——整日與風箏做伴的老人。我滿懷期待地挑起眼，“您好，我想來您這裡學做風箏，可以嗎？”老人眯起眼，打量了我一剎，會心的笑著領我進屋，一下子釋懷了我的拘謹。

屋裡僅有一個大案板，幾隻未完成的風箏和摞起來的薄紙竹條。我按照老人的吩咐，用手摩挲一下輕輕捻起紙的一角，拇指和食指的指肚捏著邊撕下一張新紙，胳膊肘鋪平在案。這張菱形的，單薄的紙呈乳白色，柔和且毫不張揚。我拿起一支極細的筆，像握毛筆一樣極輕又極穩的把握著，沾一點顏料，筆尖瞬間飽滿起來。老人背手弓腰地立在一旁，和藹的說：“下筆要有輕重，只能用筆尖畫，你就按自己喜歡的樣子畫就好。”

我匍匐在案上，托起衣袖顫抖著湊近畫紙，筆尖哆嗦著碰到紙時，藍色的顏料流了下來，畫出飽滿的一筆，我一陣歡喜，拿捏著畫筆不停地轉動手腕勾勒出一隻京燕：頭寬而圓，身體勻稱的展平，兩隻翅膀柔美的展開，我擱下畫筆，撐著腰站了起來，一陣痠痛侵襲了全身，僵硬的活動一下再看那燕也可愛了許多。

約摸四十分鐘，我不停地換顏料、洗畫筆，湊在紙上填滿空白，風箏隨著色彩一點點生動起來，線與線之間雖為瑕疵但被鮮亮的色彩覆蓋便看不見了。老人讚許地點點頭，帶我去另一間屋子燒竹條。青灰色的竹條十分柔韌，在微小的火苗下彎起它挺拔的身軀，我捏著兩端，不敢大意地盯著吐舌頭的火苗。

老人替我用膠將紙和風箏粘在一起，一個不太熟練的風箏便被我擁著。老人倚在門口，看我離開，他定是希望多些人能看到這些美麗的風箏呵。我沿著老人探訪到傳統文化之美，它正一點點失落，需要我們將它們拉到光亮處，永久地閃耀光芒。我來到他的門前，尊敬地說：“好久不見。”他在笑，中華的根本也在笑。

被遺忘的文化，我等你回來篇3

高二作文 ,787字

物慾橫流流盡了高雅，阿諛奉迎迎合了庸俗，中華上下五千年的傳統文化正悄無聲息地離我們而去。

現實生活中，人們不再關心歷史，卻時常牽掛著娛樂圈某個明星的一舉一動。認識魯迅的人越來越少，認識周迅的人卻越來越多；認識保爾的人越來越少，認識比爾的人卻越來越多；認識貝多芬的人越來越少，認識周杰倫的人卻越來越多……這些都反映了新一代青少年對歷史的瞭解甚少，對現代的娛樂卻是滿懷熱情，青少年的那種人雲亦云，隨波逐流的不良思想言行，是對中國文化的不尊重。

人們不喜歡觀看古典書籍，卻掀起了網上閱讀的熱潮。現代的青少年眼裡，你可以不認識四大名著，但不可以不認識“四大天王”，那就反映了現代青少年的那種浮躁心理很嚴重。看古典文學根本看不下去，不喜歡傳統閱讀，卻喜歡在網上看那些言情小說，喜歡看那些玄幻小說，小說雜誌堆滿床頭，而《詩經》、《史記》、《巴黎聖母院》這類的文學經典，人們根本無暇顧及，人們不再為熟讀唐詩三百首而自豪，他們只會笑你落伍，因為新一代青少年的心早已掉進了浮華的深淵，無法自拔。

現代的商家為了新建商業街而不惜拆除一些古老建築和文物，這些人的頭腦早已被名利衝昏，失去了辨別是非的能力，他們早已忘記了中國幾千年所傳承的思緒和文化，忘記了自己的根本。

現代青少年喜歡上了愚人節、聖誕節這些西方節日，掀起了過西方節日的熱潮，而中國的傳統節日卻日漸式微和異化，忘記了自己是一名中國，也忘記了自身所肩負的歷史使命和責任。為什麼我們要跟在別國的後面，亦步亦趨呢？

從現代青少年的種種情況來講，中國的文化受到外國的衝擊，面臨著前所未有的危機。人們喜歡西方文化，甚至崇洋媚外，在語文課上講到每一個歷史典故，卻是一片茫然。人們為了那娛樂而醉生夢死，無法自拔，中國文化，正遠離我們，被我們所淡忘。但是，我們不能無動於衷，我們要重新親近歷史，親近祖國的傳統思想文化，做一個有責任有擔當的新時期青年。

遺失的文明篇4

高一作文 ,887字

有著悠久歷史的中國曾是聞名中外的文明古國之一。那時的人們把自然當作朋友，與其共舞。然而此時當我們再次駐足環看四周，卻很難找到文明之花的存在了。

倘若我們能夠穿越到從前去生活，也許在閒瑕之時，會找到一處寧靜的小村莊，梧桐覆井楊柳藏門，能夠咀嚼闊別已久的詩意和自由。那裡有煙嵐霧繞的纏綿，小橋流水的靜婉，還有飛觴醉月的古典。然而現實總是與設想背道而馳。在如今，怎麼還會有如此雅興的人，即使有，也只會被這城市的冗雜消磨掉。

行走在擁擠的街道，看到遍地垃圾又怎會相信這曾是一個文明古國呢。總是會看到，即使垃圾箱離自己僅有一步之遙，也不願意將垃圾入箱的人，只是隨手一扔。也許他丟掉的不再是簡單的垃圾而是文明。小小舉動折射出了為什麼如今的環境會惡化，為什麼那些珍貴的動植物會消失，為什麼天不再那麼藍，水不再清澈見底。這也許就是我們遺失的文明吧！

不僅僅是環境，似乎人心也被汙染。還記得小時候與大人們在街上碰到乞討的人，只要有零錢或多或少都會施捨。而如今，當再次遇見乞討的人時，旁邊的圍觀者一雙呆滯的眼中透出了質疑，因為他們被告知那些乞討的人只是欺騙了他們的憐憫之心，讓他們變得冷漠，猜疑。不再是互相信任和幫助。人們的道德在經濟的飛快發展的情況下開始萎縮。當“三聚氰氨”、西瓜膨大劑、牛肉膏和瘦肉精等字眼出現在我們面前時，也許還會毛骨悚然、心有餘悸。即使是各個行業的領軍企業也不再為人所信任。就像一面鏡子，破了就再也無法還原了。這便是人類道德的危機，更是文明的危機。

當生活中的一切都被現實的金錢所襲擊時，當環境惡化到沒有挽留的餘地時，當人與人之間充滿了敵視、猜測與冷淡時，這個國家該何去何從，那遺失的文明又將如何找回。這彷彿是一個人盡皆知的問題卻不願回答，因為他們不想面對這種殘酷的結果，只是在心裡想總會有人來改變。也許這就是可悲的地方。

文明之花在一點點的枯萎，也許此時停下而去尋找文明的雨露去澆灌它，它還會綻放。我們期待著用文明托起朝陽，照亮我們的心房讓那冰冷的心在這朝陽的照射下融化。我們同樣期待著會有一片片綠色迎入眼簾，會有湛藍的天空讓鳥飛翔，不再是喧囂的鬧市，不再是垃圾遍地。

流失的文化篇5

國小六年級作文 ,677字

“呼呼”天空中展開了一朵又一朵五彩繽紛的煙花，我才想起春節來了。

開啟門，迎面的是一陣陣的寒風。家門兩邊沒有紅紅的對聯，門上也沒有倒貼著的“福”字，門口更美有掛上那一對紅彤彤的打燈籠，整個世界一點節日的氣氛也沒有。我疑惑了：為什麼我沒有感到年味兒呢？

深思中，我的記憶又回到了以前。

小時候，春節是我最快樂的日子。我可以穿上新衣服，一蹦一跳地去玩鞭炮煙花。“呼呼”笑看天空中的煙花，我可以在家裡吃得肚皮圓溜溜的，幫媽媽整理好房間，開心地等待客人的到來。我們也可以在父母的帶領下到親戚家串門，吃飽喝足後，待會厚厚的紅包……

可是，現在卻不一樣了，過節時大家一個個都在家睡大覺，對那些節日傳統也越來越不上心了，反倒是對那些“洋節”十分推崇。

就拿聖誕節來說吧，這原本是西方的節日，但在現在的中國卻比春節還要受歡迎。聖誕節時，大街小巷裡，掛滿了彩燈。窗戶上，盡是雪花片。家門口，都是一顆顆精心裝飾後的聖誕樹，大人小孩們都戴著聖誕帽。在平安夜時，水果店裡還盡是一個個被彩紙包好的平安果，好不熱鬧！

我不禁感慨萬千：我們的傳統文化呢，它已經漸漸被我們中國人忘記了吧？

現在許多外國人，都在過中國節，而我們，作為中華兒女，竟然淡漠了自己民族的傳統節日！而這些傳統節日中傳承的都是我們的民族精神啊！

面對這樣的現狀，我認為我們應該繼承和發揚傳統節日，對外來節日也要借鑑和包容，適當的把它融入到本民族文化當中，把傳統文化推向世界，融入國際社會！

傳統文化是我們的民族精神，我們要把這些流失的文化發揚光大！

迷失的文化篇6

國一作文 ,692字

如今在這個飛速發展的時代，越來越多的全新科技不斷闖入我們的生活，那些琳琅滿目的商品在帶給人們便捷的同時，也使我們逐漸忘記了事物的本質和初心。鍵盤代替了書寫、通訊代替了通訊……這些前前後後的不斷改變，我們還有多少文化可以供欣賞、品味呢？

記得我第一次去博物館時是7歲，當時各種兵器、陶瓷、軍事大炮都一一放在玻璃箱中，上面的紋路透出了它的年代和經歷。我懷著疑惑的心情問父親：為什麼有的那麼完整，有的卻那麼破舊不堪，父親嘆了口氣：因為有太多的文物已經被損壞，完整剩下的真沒幾個哪！聽完，我心中感慨萬分。

當幾年後，我再次來到博物館時，一切都似乎變了樣子，沒有文物原來的殘損，反而文化的氣息少了許多，取而代之是那些呆若木雞的仿製品，我的心中也多了幾分失望。

反觀這些獨一無二的文化品，它們是時代的見證者，是反映歷史的一面鏡子，我們丟失的已經足夠多了，千萬不要到最後只剩下供人觀賞的偽造品。

只要是中國人應該都知道：文字是中華文化的瑰寶，是不可取代的文化遺產，但隨著手機的普極，使用文字的方式和機會越來越少，這使得我們開始喪失對文字的書寫和認知。當今中國還會有多少人會寫出文字的各種形式，恐怕大部分人連字都寫不端正吧！這可是中華文化方向的一種迷失吧。

中華文化在世界上頗為人知，但這些文化正在悄無聲息地從我們身邊消失，如果我們現在不努力抓住它，難道非要等到最後再追悔莫及嗎？

在我們生活的今天，似乎一切都快了起來，所有的事物都在跟時間賽跑，但是跑得越快，失去的就越多，我們不妨跑慢點，去珍惜前輩們給我們的珍貴禮物。

守護我們現在僅存的文化吧，不要讓它迷失在歷史的長廊中，撞上了長牆，失去了輝煌！

遺失的文明篇7

國二作文 ,1294字

春風輕輕淡淡，又拂開了站滿街道兩旁的白玉蘭樹，花開得高貴而純潔。白玉蘭樹下，文明披一身飄飄的衣裙向人們緩緩走來，人們並不驚詫，也不躲閃，像是與她行同陌路般，無聲地，悄悄地，與她擦肩而過，嘴角還帶著一抹顯而易見的輕蔑，那是因為在多少個日日夜夜，多少個文明，已從人們手指間遺失……

又到了四月，春風把輕薄的記憶串連起來，在記憶中尋找文明的痕跡，我，也在人間尋找文明的蹤跡。

這是一個如夏的近午，悶熱得出奇，雲層低因，斂盡風絲，太陽似乎很興奮，強烈地雀躍於世間，街上滿是行色匆匆的行人，演繹著快鏡頭的生活錄，我行走在八一七路的街道上，準備乘公車回家，很快，11路車開著笨拙的身子，緩緩駛進了站。似乎是在一瞬間，車門口擠滿了人群，推著，擠著，如螻蟻般熙熙攘攘，嘈雜聲順事不絕於耳，看著，聽著，眼中閃過一絲驚呀，但立刻泯滅了，“這樣的事，不是常事嗎？”漠然地望著這一切，懷著一份存於心中的苦澀，靜靜的跟在他們身後。身後的大叔看到我無動於衷，向前推了我一下，我打了個趔趄，抬起頭，恰對上他的眼睛，他正眉頭緊鎖，眼中波瀾壯觀：有對我的厭煩，有對個人鎖事的焦急，煩躁，對我的審視……

好不容易上了車，車上有許多學生，隨著車的跌跌撞間，時不時傳出幾句咒罵聲，車上下了幾名乘客後，多了幾個空位。我找了一個座位便坐了下來，身後便傳出兩名學生的對話，聲音大而尖銳：“你怎麼不坐前面那個位置？真是的”，“沒看到嗎？我的位置被好搶了！”“她”！“我心中一驚，不會指的是我吧，搶？好汙辱性的字眼！”我暗自苦笑了一下。

車繼續跌撞地前行，車上上來了一位老人，我忙起來讓座，急然感覺到有幾道灼熱的目光看著我，是剛才的那幾個學生，他們正奇怪地望著我，有的還撇撇嘴，吹起了口哨，一副不屑的樣子。我無視這一切，徑直走到了後車廂，不一會兒，車上又上業了兩位老人，車中還是吵吵鬧鬧，無視老人的存在，個自談談風生。其中一位年青人為其中一個老人讓了座，老人十分激動，拌動著鬍鬚，漲紅了臉，一連說了好幾聲謝謝，而另外一個老人卻沒有這麼幸運，他無助地站在車窗邊，緊緊地扶著欄杆。隨著車子的跌撞，身子左傾右倒，眼中充滿了淒涼，哀求地望著周圍的人。這眼神深深刺痛了我的心，我的心微微一顫，可憐的老人，孤獨的老人，很反比例的是，車中居然還播著一段廣告：“關心身邊的老人吧，就等於關心明天的我們……”

過了一站又一站，車中的人越來越少了，車中也恢復了以往的平靜，可剛才老人眼神，今日的所見所聞，就如不小心被打翻的水，在一路而過的道路上四處流淌，一直流到我的心，不再平靜……

終於明白，悶熱的近午中，吹過一習清風，會帶來一時的涼爽，卻換不來永久的涼意，我的故事已經結尾，不文明的現象還在繼續蔓延，我不知道，它什麼時候才到個盡頭，遺失的文明何時才重回人們的心中……

不該丟失的文化自信力篇8

國三作文 ,996字

“鈴兒響叮噹……”歡慶聖誕的歌聲喧囂在城市上空，聖誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片裡聖誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼……

一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐，“西方化”的風潮席捲了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處？

心惶間，瞥見一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經歷過風雨滄桑的石板路，路旁古樸的門扉，似有縷縷馨香隨風而來，吸引我走近……

巷口，一位老人鶴髮童顏，只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫面：老人緊握著筆，將筆浸入身邊的硯盤，吸水、提筆、起、頓、轉、出鋒，筆畫是那麼遒勁有力……沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅毅、果敢和進取；又似蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒適。

華燈初上，人群湧動。“快點快點，晚了就趕不上聖誕晚會了！”幾個人推推搡搡地從巷口跑過，踩在了老人那還未乾的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個小女孩停了下來，退後一步，歪著腦袋看那些字。她的母親一個箭步衝過來，也踩在那幾行水墨書寫的字上，對女孩叱道：“快走啦！不要靠近那個穿得老土的老頭兒，還有那個菸灰缸，髒死了，別動！”老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺，嘴角掠過一絲苦笑。

那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎？還是他看到文化無人繼承的憂鬱？

我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說：“書法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。”我也喜愛書法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂裡。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊無窮？還有哪一種語言的體系比漢語更復雜恢巨集？還有哪一個民族的歷史比中華更悠久綿長？而眼前的人們，到底是怎麼啦？

那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過，趕集一般去參加聖誕的狂歡。我的心空空的，帶著虛空的痛。不該啊！我們為何總在邯鄲學步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來國家的復興與強盛呢？

帶著憂嘆，我離開了巷子。大街上，聖誕樹依然散射出詭異的光，堅定了我內心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統，找回那不該丟失的文化自信力！

遺失的美好篇9

國三作文 ,768字

銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過幾度春秋。

—題記

寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過去的叛逆終究會承受疼痛，總想找個人破壞下校風。忘了未來的糖怎麼加入現在的苦咖啡，口中說不出想你，不再無聲的對白。想說我還沒走開以為你早明白。寂寥是懂你的無奈，四年思念愛上失重感。街上情侶裝晃點了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛上笑著哭。為你流的淚蒸發得好累，你已經不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進了心口，誰還記得那些痛呢。誰說的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過的路我學會早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘餘的夢呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。

曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩蕩竹間。時光透過歷史將我們折射成這個季節最美的七色光，聽過許嵩的素顏，呵呵，第一次聽這首歌，聽成了素言。會錯了詞，更會錯了意境。可惜我還無法將沒有鉛華洗褪的空靈的寫到你們的心裡。

廉價的水調歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學不是觸控不到的軌跡，任何人都可能撬開命運的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿天，看不見的絲線穿梭在你我之間。

歲月如水柳如煙，記不清少年時。我今天早晨走出家門，天空一點點遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心裡似乎也有點溫暖泛起，我也想從這個繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。

午夜的風嘲笑白雪鋪滿大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我願擁抱雪，給她一點溫暖，即使她無法承受我的好。我也想她能明白。世上萬物生，萬物滅。夢折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。

硃紅色的門鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無法離去。

人若為孽，何故生。緣法三生，定是劫。

遺失的美好篇10

國二作文 ,827字

我的心靈也依舊疼痛，

如同一團火在蔓延……

—題記

風，無情的吹來，吹亂了我一綹綹發絮，眼中的憂傷再也壓抑不住，淚水不知不覺滑過我的臉頰。心，不時的一揪，好痛、好酸。驀然回首，曾經屬於自己的一切，已經不見蹤影，就連那卑微的幸福、快樂也隨之流離失所，成為了一種失去的記憶，成為無法拭去的傷痕。

不知道為什麼，我的世界會在偶然間變得如此慘淡。雖然現在的我是一個被朋友們遺忘了的角落，但我並不想去抱怨，也不想向他們討回一個離開我的理由。只是將那份已有的傷害、孤獨掩埋在心底，強忍著烈火般的煎熬。昨天，我因為朋友而開心過、快樂過；而今天，我又為失去而感到鬱悶。讓我無法瞭解的是，在我的生活中，那一場場毛骨悚然的戰爭總是在所難免，讓我一次一次的不得不去選擇逃避與放棄。其實我不想那樣，可恐懼的心還是會讓我措手不及，淚流滿面。

雖說，遺忘會使自己過的好一些，但就我而言，我總是在遺忘中忍不住回想，回想過去的點滴，回想那一絲一毫的酸甜苦辣。每當這時，儘管自己一遍一遍地對自己說，過去的都已經過去了，可我還是忍不住懷念記憶的隔淺，至於那些忘不掉的始終千山萬水得跟著我，來來回回，起起伏伏。

恍然間，當自己抬頭四十五度仰望天空的時候，我已發覺，自己已不再是以前的那個自己了，變的冷漠、無情。說句實話，每一天，我都活得好累。在學校裡，我總是假裝堅強，不去落淚，面對別人還要硬擠出一個微笑。然而，我不再需要別人對我的關愛，不再需要別人的施捨，也更不允許別人走進我的世界。因為我的傷口還在流血，我不想讓自己再一次地受到傷害與打擊。其實，我自己明白，內心的世界充滿了極度的淒涼與無奈。

生活就是這樣，殘酷得讓人窒息。雖然人人都會丟失，心裡會有隱隱的痛，但每個人都是在丟失後才一天天長大的，慢慢知道愛，知道珍惜的。

或許，我的世界真的已被封閉，無法再敞開心扉。對於自己遺失了的美好，已不再擁有，倘若它能夠重來，能夠再一次與我邂逅，我想，我便永遠不再哭泣，永遠不再回憶……

遺失的美好篇11

國一作文 ,640字

我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角用你握過的手抹掉。—題記

夜色如水。冷冷的風，輕叩那扇記憶的門。流逝的歲月沖走了我太多的回憶，很多事在眼前飄然而過。一如林間飄落的樹葉，只留下模糊的背影。想要努力的去找尋逝去的美好，那些已不在了吧……

我們總是因為天真我們錯過了許多，也許這才是遺失的美好吧……

歲月是無情的，美好的時光總是在人們不經意間悄悄流逝，過去了，就已經過去了，即便再怎麼挽回，也無濟於事。曾經我們的那些自以為是，現在想起來，卻又那麼的留戀，留戀那逝去的時光，留戀那逝去的童年，留戀那逝去的美好。過去了，便再也追不回來了……

曾經的嬉戲，打鬧，現在成了我最珍貴的回憶；曾經的布娃娃，糖果，成了記憶中珍藏的扉頁。曾經模仿猴子在水裡撈月，相信自已一定是成功的那個；曾經和小夥伴們一起玩捉迷藏，捉到夥伴時的歡樂，曾經偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人們的衣服玩過家家，總想著自己要趕快長大，這樣就可以盡情的打扮自己。可如今自已長大了，過去的一切卻早已葬在了記憶的長河之中……

你看得見的時光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時光了，而昨日的時光，已流逝的無影無蹤……

花開花落，潮起潮退。在不經意中，我已走過了多少次輪迴運轉。每一次的歡笑與淚水，每一次的心酸與感動，都無比的眷戀。時間撫平了一切，卻始終抹不掉兒時那美好的回憶……

我懷念那逝去的時光，懷念那美好的回憶，儘管我們失去了許多，可人總是要長大的，我們還有未來不是嗎？

遺失的左岸篇12

抒情作文 ,610字

依稀記得，曾拿著郭敬明的小說狂言：“如果我是左岸，那麼就讓我徹徹底底地左下去吧”。

左岸，狂傲不羈，瀟灑無拘，這個像極了那個曾經的我的縮影，竟會在我腦海中逐漸模糊了。我承認，自己有著一顆放蕩不羈的心，但終究掰不過現實的胳膊。

右岸，沉默寡言，小心謹慎，這個像極了現在的我的蜷影，竟會出現在郭敬明的小說裡。我坦言，自己有著一顆敏感脆弱的心，卻總是緊緊收好，不露痕跡。

原諒我不會去尋覓，因為過去的路跡早已遺失，那些舊的美好時光將是我永遠深深眷戀的了。

原諒我的麻木，我真的不想去做什麼應試，望著那無以計數的高考滿分作文，我空洞的心底瞬時下起了辛酸雨。

原諒我的虛幻，我真的不知道為什麼要寫千篇一律的文字，為什麼要永遠積極向上，違背自己。或許我真的不該來那麼多的為什麼，跟著別人走，說不定還會走得更遠。但那只是右岸，我的左岸呢？

不經意間，曾經的狂言早已被現實埋沒，天真的想要搏擊現實，上帝只會給我一個鮮紅而刺眼的墨跡。我不是韓寒，自然也不可能擁有像他那樣的魔力與狂遜；比起海子，我也沒有勇氣獨自面朝大海，春暖花開。是的，那意味著我深愛的左岸終將被遺失嗎？

朋友說：“你真的太善良，太單純了。我們只是比浩瀚宇宙中所漂浮的星河光塵還要小的存在，小得連自己都無法估計。”隨著時光的老去，我的“左岸”已褪色成了一張泛黃的老照片，破舊不堪。

付之一笑，那麼就讓我的淚水洗淨它吧。洗去鉛華之後的“左岸”，定又是連憂傷也是明媚的世界吧。

尋找那份遺失的友誼篇13

國二作文 ,945字

風伴著這迷人的季節，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪裡啊！

正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。

小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼裡，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一隻翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。

班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。

小學畢業時，你給我的贈言，歷歷在目。

“我一直認定你是我最好的朋友，願初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋裡拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”

上初中了，如你我所願，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。

純真的童年轉瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什麼嗎？誰能告訴我應該怎麼挽回這段友誼呢？

如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。

漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界裡消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的夥伴，輕輕叫一聲，你何時回來？

像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。

那份遺失的美好篇14

國一作文 ,663字

秋季如期赴約，相伴而隨的是連續不斷的綿綿細雨。沒錯，我知道，秋雨又要來了。

這時的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨雲排列在天空之中。出門，才發現，空氣中飄著一層細雨，如霧一般。這雨，有個很詩意的名字，稱為“梅雨”。

在一個藝術家眼中，這雨也許就是可供他們進行創作的最好題材了，因為這時候的雨是那“柔與美”的完美結合。

可惜，我並非是什麼藝術家，我沒有那般細膩的情感。每天上下學常在雨中來回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閒情逸致，再加上肩上書包的沉重，更是讓我無法抬頭。

我撐傘步行於校道，這一舉動無疑成了“無謂之舉”。雨真的很小，很細，甚至於足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。

“為什麼你要撐傘呢？”說話的是一個與我差不多身高的女孩，仔細看時，才發現她竟是我的小學同學。她變高了，也難怪我差點認不出她了。

“下雨了，所以撐傘。”這才想起她的問話，於是急忙地簡短地回答。

“可雨並不大呀？”看得出，她很意外。

“我不想淋到雨。”無奈，我只好找個理由搪塞過去。

“你變了，之前你還說過喜歡這時的雨呢！”她輕輕地說了一句，便消失在雨簾中了。

我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說過的話，忘了曾經想在雨中扔掉雨傘舞蹈的衝動，忘了曾經趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。

我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關掉手中的傘，步入這梅雨之中。

我知道，過去那份曾經的美好，它一直都在，只是有時被暫時地掩埋掉了。

遺失的快樂篇15

國三作文 ,918字

曾經，在腦海最深處，有過一段美好的回憶。它如泡泡糖，粘在腦海裡，擦不去也抹不去，或許，只因為時間的浪潮，漸漸地，把它沖淡了，卻未曾消失。而今，曾經的記憶又喚醒……

國慶放假，回到家中，一切沒變，唯有父親眼眶上多了一副老花鏡，不由得想起昔日的父親，充滿活力，如今卻坐在椅子上彎腰看書，為了緩和氣氛，我便提出一起捉螃蟹，未曾想到是，父親竟破天荒地答應了。

高興地來到西邊，我戴好手套，一下跳入水中，隨意地玩了起來，但父親拿著桶呆站在溪邊，似乎若有所思，最終還是被我拉入水中。

一把把一個石頭翻開，看見一個大螃蟹，我便大叫道：“到這來，好大的螃蟹啊！”便準備伸手去抓，只見那螃蟹一動也不動。大難臨頭還那麼淡定。等一下看我怎麼收拾你。可難題就緊接而來了！我伸手一抓，它就跑到東，再一抓，又跑到西，在水中抓來抓去，就是抓不到，於是便叫道：”爸，你來抓，我抓不到啊！”爸爸慢悠悠地走了過來，一下就抓了它，便說：“忘了我怎樣教你的嗎？””先用手壓著螃蟹，再用大拇指和食指鉗住它前後背的殼就可以抓著了，都忘了啊！“我困窘地撓撓頭，嘿嘿地笑了笑。

又過了一會兒，爸爸便又發現了一隻螃蟹，便說：“這次你來，試試看吧，記住我說的”我再一次伸手，用一隻手壓住螃蟹，再用大拇指和食指鉗住它前後背的殼，終於抓起來。父親笑了。那笑容，闊別了多久啊！我忽地陷入了沉思的記憶中，很久很久以前，也曾有過一次這樣的經歷。

隨著父親的笑容，記憶片段一點又一點被串聯起來。很久很久以前，也是在這裡，同樣的事，同樣的人，同樣的話。原來這麼多年，我和父親已經很久沒有在一起享受如此簡單的歡樂。眼睛不由得溼潤了。

父親察覺到了異樣，便問：“怎麼哭了啊？”“沒有，只是水而已。”我答道，連忙轉身，擦乾淚水。又繼續抓，隨後，又和父親講了許多過去的事，笑聲盪漾在水面之間。

夕陽西下，我們抓了滿滿一桶螃蟹，笑呵呵地回家了。這一天，是最快樂的一天，因為，我找回了那曾經的遺失的記憶。

我已經長大了，父親已經老了，但我們之間的關係好像疏遠了，曾經在一起的歡聲笑語，已經逐漸減少了。但經過這一次，我又體會到那久違的快樂。其實快樂就是這麼簡單，和父親玩玩小時候的遊戲，讓我們去感受那曾經遺失的快樂。

特殊的文化篇16

國二作文 ,556字

我們處在一個科學資訊發展迅速的時代，網路的力量也十分強大，出現了許多新興詞彙，比如粉絲。

相信大家都知道粉絲這個詞吧，粉絲是十分喜歡偶像的人的通稱，你可能會說：“粉絲有什麼好說的呢？大家都知道。”可你們知道嗎，粉絲也是一種“文化”。

有些人可能會說，怎麼可能，但你一會兒就知道了。

相信大家都知道謝娜吧，可是你知道嗎，她的微博粉絲註冊量已超過了8000萬人次了，相當於有全國二十分之一的人都成為了她的粉絲了，現在你知道了粉絲的影響嗎。

如果偶像們能夠在潛移默化中引導粉絲往正道走，那有多好啊！因為現在的大多數粉絲都是青年，少年。很容易被社會上的某些利益驅使下誤入歧途，而後因此毀掉一生。這時候，偶像引導他慢慢走出歧途。這算又為社會做了一件好事。

有的家長可能會說：“怎麼能讓孩子追星呢？”但這是對於偶像的誤解，不能因為出現了個別事件，就否定偶像只能將孩子帶向歧途。隨著科技發展，偶像一詞不再單指明星了，可以這麼說，包括我在內的大部分青年，都是有偶像的，這樣才會有榜樣。有動力，你想想，當你有一天超過自己的偶像時，那有多快樂！

粉絲文化同時也促進了網際網路的發展，大部分粉絲為了上網檢視偶像的最近動態，家裡多多少少都有一臺電腦，不可能一天都只看偶像吧，還要上網看一下電視之類的。

所以粉絲文化是一種十分特殊的文化！

永恆的文化——書篇17

高三作文 ,1199字

蕭伯納有一句名言—對“生命”來說，知識是必須品，因為沒有知識，人活著就像是死亡。的確，沒有知識的人生是暗淡的人生，是空白的人生，是糊塗的人生。但知識又來自於書本，書本是一艘神祕的宇宙飛船，可以載著人類遨遊中華五千年的歷史長河。

周恩來曾豪邁呼籲“為中華之崛起而讀書”。因為讀書可以豐富人的思想，進而拯救整個中國。讀書也可以是一種享受，一種勝過音樂的享受，進而陶冶人的情操。

所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名學生，書本是我的良師益友，是它教會了我如何認識社會和生活。除了學習書本知識，我們還應瞭解課外知識。“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥。”這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫下的名言。如果說這部著作深深地影響了幾代革命青年的成長，那麼這段名言則生動地刻畫了這幾代人的世界觀、人生觀、價值觀，這便是書本的魅力。

讀書可以豐富精神世界。杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破，心中滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思；李白夢遊天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的情懷；范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景緻，揮筆抒發了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的志向……一本《智慧背囊》是我的最愛，一個小故事折射出大道理，一篇文章改變人的一生。它讓我體驗人生的真善美，更使我的思想有了寄託。剎那間，彷彿我是那自由的海鷗，無拘無束地在知識的海洋翱翔。

書也是一種永恆的文化。如果沒有書，我們不可能知道那些已經逝去的歷史。早在春秋末期，孔子創立私學，是他把學習從官府帶到民間，創造了我們學習的機會。《史記》勘稱為鉅作，它記載了人類的歷史，供世人蔘考，你能說這不是書的功勞嗎？

書是一種永恆的文化。它不會隨歲月的年輪而消逝，卻因歷史的悠久而散發更耀眼的光芒。有人說書籍是一顆璀璨的明珠，照亮一代一代人前進的方向，推動人類文明更美好的發展！

梅州是一個美麗而古老的城市，這裡有悠久的歷史和文化。我們要建設文化梅州，就是要傳承其文化，學習其風俗，就是要通過讀書來充實自己，為我們的夢想作準備。正所謂讀書使人智慧，人永遠處於一種不斷學習的過程，因為知識是無限的。書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。所以，人在學習的同時，要學會運用知識。即利用所學的知識去點燃自己的燈盞。

讀書好，好讀書，讀好書。作為21世紀的接班人，讓我們都拿起身旁的書本，別讓時光從我們的指縫間白白流走，也別讓璀璨的文化從我們這一代人手中溜走。

在生命的長河中，

總有一段經歷讓你終身難忘；

總有一份情感讓你刻骨銘心；

總有一種理想讓你永不放棄；

總有一種力量讓你奮然前行。

讓璀璨的文化薪火相傳篇18

高一作文 ,1246字

“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是我們牙牙學語時常常在我們耳邊響起的話語，也是我們對中華文化的首度記憶。“文化”一詞，近年被炒得沸沸揚揚，而何謂文化，可能大多數人只有一個模糊的概念。在此，借餘秋雨老師的話給文化下一個定義；所謂文化，是一種由精神價值、生活方式所構成的集體人格，一切文化的最後成果都是人格，中華文化的最後成果，就是中國人的集體人格。

如今的文化現象實在不敢讓人恭維。同時，垃圾文學的泛濫更是一個嚴重的問題。令無數青少年沉迷其中。青少年語文水平普遍不高，提筆忘字的現象比比皆是。中華文化的傳承面臨著嚴峻考驗，而近年來漢字聽寫大會，中華好詩詞等公眾欄目的播出，勾起了人們對中華文化的興趣，掀起了一股國學熱，也讓人重新感受到了文化的魅力，

中華文明是世界古文明中唯一沒有泯滅和中斷的，而中華文化更是綿延了幾千年後仍生生不息，具有強大的生命力。其中最普及又最不與其他文化重複的精神價值便是君子之道、禮儀之邦、中庸之道。

君子之道。體現在外部標誌上，君子是仁者，所以不憂；君子是智者，所以不惑；君子是勇者，所以不懼，體現在人際關係上，君子和而不同，君子泰而不驕，君子周而不比。體現在道義使命上，君子能夠超越利益和境遇，追求仁義和道德。

禮儀之道。中國素有“禮儀之邦”之稱。尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，容儀有整是我國傳統文化禮儀的精華，至今仍然有很強的借鑑意義。

中庸之道。“大成若缺，其用不弊，大盈若衝，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。”這些四字句是中華智慧的最高總結。也是中國人堅守“中庸之道”的根本理由。老子是中庸之道的代表人物。他用“做減法”的哲學把中國人的思維引向簡約、質樸以致中華文化長壽。而人的長壽亦是如此，當我們面臨種種困境時，不妨抬起頭來，看看雲端之上，那個白髮老人的平靜目光。

中庸之道加上君子之道，是儒家的靈魂所在，也是中華文化的靈魂所在。

既然談到了儒家，就不得不提及孔子了，中國人對於孔子的記憶，大多是他的一些話而不是他這個人。而造就孔子真正偉大的，是他五十五歲到六十八歲之間的行程，一切偉大的行程，往往都是從無可奈何的淒涼開始的。那年，孔子“墮三都”政策引起了一些人的不滿，被迫離去魯國，開始周遊列國。第一站到達衛國，但衛國國君對於孔子政治上的建議充耳不聞，這大體可以概括孔子後來十四年的行程，但他卻毫不氣餒，一直在毫無怨言的宣講中華文化，這位深遠影響後世的文化大家。一路冷遇成就了他的偉大，孔子充分顯示了他強大的生命力。我們應學習孔子的風範，走到萬千世界中去，面對千姿百態的生態和心靈，學會感受，學會思考，學會表述。

無論是中庸之道、君子之道、禮儀之道還是孔子、老子的思想文化，都需要明白“少年智則國智，少年強則國強”的道理。中華文化缺失之處還需在我們的手中完善，中華優秀文化還需在我們手中傳承。幾千年前，我們的先人創造了諸子文化，締造了秦漢帝國，開創了盛唐大宋。幾千年後，作為新時期的青少年，我們要接過孔孟手中的聖賢之書，讓璀璨文化薪火相傳！

呼喚遺失的愛篇19

國一作文 ,719字

生活如歌，美妙動聽；生活如詩，意境深遠；生活如畫，絢麗多彩。但是生活又是世界上最難的一道題，複雜得永遠解不清。生活不僅處處充滿了愛，還充滿了矛盾。

當看到一個小孩子摔倒在地，哇哇大哭時，我們都會不由自主地走過去，扶起他，然後逗他開心；但看到一個年過七、八旬的老婦人走在街道上乞討時，我們都會懷著憐憫之心，走過去，給她一個安慰的眼神，然後留下我們的心意－－幾塊錢；但看到有人受傷時，我們都會帶著關心之情走過去，問寒問暖，送他到醫院治療……這一切都是人們相互間的感情－－熾熱的愛。

然而，有的人卻不好好珍惜這份感情，偏要去破壞它、踐踏它。

有的人利用人們的同情心，將拐賣來的兒童的腿打斷，強迫他們在街上乞討，以維持賣主們的生計。有的人熱心腸走過去扶摔倒的人一把，他反而喊冤枉，說是扶他的人把他推倒在地，要求扶他的人賠醫藥費。有的人更壞了，好心幫他把手袋撿起來，他竟反說你偷手袋，把你侮辱一番、毒打一頓……這一切，他們都利用了人們的愛心，取得了不合法的利益。這好心反而沒好報的事實讓人傷心，人們還願意伸出援助之手嗎？

現今社會，人際關係逐漸冷漠了，熱心腸少了，藉口反而增多了。

別人爭吵打架，沒有一個人去阻止，反而圍著看熱鬧。有人被搶劫了，沒有一個人去幫助他。俗話說：“老鼠過街，人人喊打。”如今這“老鼠”竟大搖大擺地過街，卻沒有人敢打他。怕“老鼠”尋仇，傷害家人，怕危及到自己的人身安全，這事有警察管，不用我們管……

就一個“怕”字打敗了我們的愛，這是多麼可怕的思想啊！美好的生活是靠我們每一個人來建立的，安定的社會也是靠我們每一個人維護的。讓我們都相互信任，讓我們都相互關愛，讓我們都以誠相待……

我真切地呼喚：回來吧，人們心靈中遺失的愛！