我愛陽光相關作文20篇
我愛陽光 篇1
高一作文 ,978字天氣那麼好。閉上眼睛，都能感覺到陽光流連到身上那股毛茸茸溫暖熟悉的氣息。清清嗅嗅，是陽光的味道，淡淡的，像山間叢木清新的氣息，沁人心脾。一掃十幾天來的陰霾。睜開眼睛，周圍萬物都鍍上了一層輕紗似的金黃色，柔柔地漫在了天地間。目之所及處，一切眩目的就像夢裡的那般美好。於是便不由自主的彎開了嘴角，劃了一個淺淺的弧度，微笑的形狀。嗯，這是個陽光燦爛的日子。
還記得星期六的中午，陽光也似今日燦爛，與龜在宿舍陽臺晒了整個中午的太陽。她陪被子晒，我陪她晒。不知怎地，就打開了話匣子，一下子，陽光把語言晾晒成回憶，撲滿了馨香存進了時光裡。好似說了很多，有想是什麼都沒說。總之那個中午就在太陽投射下漸漸奔走了。殘留的是依舊太陽的味道，甜甜的，淡淡的，恬靜而讓人安然的味道。
又是走在路上，路旁生長著丫枝稀疏的樹，陽光篩下來，向經過精心梳洗的頭髮那麼柔軟，又像一彎不被塵世沾染的靜默的湖，彷彿生來便有那一種讓人忘了開口只想細細欣賞的美好。
路上我常走的極慢，只為了多感受一下這難能可貴的陽光，在陰冷潮溼裡窩了整個月。感覺自己將要發黴了，就讓這有暖暖氣息馨香味道的陽光為我洗禮吧。停下駐望，天空是澄澈的純淨的藍，透澈如鏡，不是有飛鳥掠過，翅膀張開的姿態像展開的花瓣。心情也??和了起來，茸茸的質感在心裡來回盪漾，讓人自然而然就從心地笑出來，像地府冒出的清流，安靜流淌在每根細小的血管裡。呵，這令人留戀不忍離開的陽光。
於是愛上了晒太陽，看見有陽光，便有種衝動去擁抱它。中午洗了頭髮，溼漉漉的水珠掉落下來就像清澈的露珠。感覺有些涼便跑出宿舍，信步走到陽光底下，咪眼看，陽光澄澈了大地。與陽光的相聚就像是久違的朋友，一旦相遇便從心地悠然生出一股熟悉與感動。就連發上的水珠也變的眩目起來，反射著光彩流轉的美好，不一會兒便化身無影蹤消溶於陽光當中，頭髮也被頑皮的陽光要弄得起毛躁，微微翹起，還灑了香水麼？怎麼我聞到了淡淡的馨香，就如秋天田野上被晒得金黃的稻穗，沉默的散發出香氣。
看，望向遠方。那蔥蘢的綠山是??的傑作嗎？你看那樓頂上也有流光溢彩，是你吧，讓整個世界都亮起來。
我也更加歡欣起來。
在陽光中我感到自己心裡那個曾旋轉起舞的精靈甦醒了。
我愛陽光，這明亮歡快的色調讓我生活繽紛起來，讓我有了自由呼吸的空氣。我感覺到，在這深邃的晴空下，那薄如蟬翼的翅膀，終於又飛翔了起來。
我愛陽光 篇2
國小六年級作文 ,476字陽光是明媚的，是燦爛的，我喜歡陽光，喜歡一年四季的陽光。
春日的陽光是那樣和煦，它照亮了我們冬日裡心中的陰霾，讓人的心情愉快又舒暢。春天的陽光使樹木換上一件綠油油的長大衣，使花兒換上了一條豔麗的典禮長裙。春天的陽光更讓動物們變得活躍興奮。小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌兒，就連那些五顏六色的花蝴蝶也在花叢中翩翩起舞！
夏日的陽光在人們的記憶中總是那麼的酷熱，所以大家出門時總是要帶上墨鏡、太陽帽、遮陽傘，擦上防晒油來保護自己。可正是有了這明媚的陽光才使我們吃到水靈靈的蜜桃、碩大的西瓜、黃澄澄的杏子和酸甜的葡萄……正是有了這夏日充沛的陽光才讓我們在海南、大理、北戴河、大連等一些優美富庶的地方無拘無束地盡情暢遊。
秋日的陽光，變得金燦燦的。也許是因為它照黃了稻子，照黃了鴨梨，照黃了小草的緣故吧。它使農民伯伯開心起來，它也使得小朋友快樂起來。
冬日的陽光，像一束暖流湧進了人們的心房，它使人們在冬日再也不受寒風的束縛。冬日的陽光，也沒有夏日那麼熱烈，而且是讓人感到愜意，感到舒服。
我愛陽光。願每個人的心間都灑滿陽光，讓我們幸福地融合在一起，幸福地生活。
我愛陽光e時代 篇3
我愛陽光e時代作文7 ,729字作為e時代的好少年，我的生活變得“碎片化”了。網際網路無時無刻不影響我們的生活。
舉個例子吧！有個朋友問我：“你多久沒看過一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經被碎片化了，被一篇篇網上的短文給擠滿。我遇上碎片化的網路生活了。
網際網路給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機開啟網路就會收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書，再也不用去圖書館，直接在網上就能查詢它的電子版。時間不夠也不用著急。我可以直接在網上看書，再也不必像在圖書館借書時一樣還需還書，並且可以在看過的地方留下一個記號存檔，下次接著看。我們看書也不再需要帶書這麼麻煩。只需一部手機，用點流量，隨時隨地都可以看。看書的限制被網際網路輕鬆化解。
我們人與人之間的距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發訊息。你在哪裡都可以通過朋友圈接收他的動態。你也可以在下面點贊或評論來增進你我的感情。假如唐僧取經時有微信的話，也不用斬妖除魔費工夫去天竺了。佛可以直接把經通過微信發給唐僧了。
購物也更加方便了。有了全國通用的天貓APP，你想買什麼選好後，直接線上付款，快遞員就會直接把你心儀的寶貝送到你家門口。足不出戶就能完成一次訂單。只用片刻的時間購物也變得有可能實現了。甚至網上物品的價格往往比實體店低，讓我們在更少的時間裡，以更低的價格購物是網際網路的一大優勢。
網際網路的發明者真是厲害，就連旅遊在網際網路上也能輕鬆完成。“揹包客”只要用“途牛”就能選購合適的跟單遊，並在網路上一鍵得到各大網站上同一個酒店同一房間的定價。網上預訂會讓你對價格更加清晰明白，讓你用更低的價格住到讓你心儀的酒店。
網際網路讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。
我愛陽光 篇4
國小四年級作文 ,556字今天的語文課上，我讀了一篇文章，名為“分析題”，讀完深有感觸。
這篇文章講的是老師和學生在做一道分析題，描繪了一個場景：在雨中，一名女子抱著孩子挎著包，這時有一名男子送來一把傘，問題是那名男子是誰。同學們的回答五花八門，有說是人販子，有說是推銷員，甚至有人說是不懷好意的強盜，老師說是女人的丈夫。其實校長一直在門外聽大家的討論，聽到這裡，他推門進來，問正確答案是什麼，老師翻了翻答案，說是雷鋒。這個答案遭到了同學們的質疑，認為怎麼會有那麼高尚的人。最後作者借校長之口嘆道：世風日下，人心不古，連最童真的孩子都那麼功利，沒有人為他人著想，社會上瀰漫著向“錢”看的不良風氣。
看完這篇文章，我不同意其中的觀點。不可否認，社會上確實存在一些自私自利、唯錢至上的現象，但是主流還是具有正能量的，街上的志願者就是最直觀的例子，還有很多樂於助人、道德高尚的當代雷鋒。作為一名學生，我無法影響很多人，但是我可以從自己做起，把幫助別人作為自己的應有之舉，力所能及的去影響身邊的人，只要每個人心中充滿陽光，充滿正能量，光明就可以湮沒黑暗，一首歌裡唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，是啊，如果人人都為社會帶來一份陽光，一份愛心，我們的社會不久永遠是美好的豔陽天嗎？
我愛陽光體育 篇5
國小三年級作文 ,812字也許是因為活潑好動的性格，我自小就喜歡體育。三歲時我愛上滑冰，四歲時我愛上跆拳道，等我上學時我自然而然喜歡上了每週四下午的陽光體育課。
陽光體育給我帶來無窮的快樂。每次上課，我就像一隻衝出籠的小鳥，熱情奔放地展翅飛向屬於自己的天空。學習的緊張和疲勞立刻消失得無影無蹤，我盡情地感受著自由帶來的輕鬆。這時我還可以約上平日裡的“死黨”，一起享受著運動中大汗淋漓帶來的愜意。而此時的老師早已沒了平日的嚴肅，彷彿也回到了童年，見我們玩得起勁，也加入我們的隊伍。大家在一起開心地跳啊、跑啊，那歡呼聲，吶喊聲飄蕩在校園裡每一個角落，那快樂充滿了我們每一個細胞。
陽光體育更讓我學會了自立。小時候的我，什麼事情都依賴著媽媽幫忙完成，過著飯來張口，衣來伸手的日子，從不操心。但自從上了小學，有了陽光體育課，我總擔心媽媽會丟三落四，忘記給我準備上體育課需要的用品。於是頭一天放學，我就會自己早早地做好準備，什麼球鞋啊，沙袋啊，只有全部準備妥當了才安心地睡覺。慢慢地，我喜歡上自己的事情自己幹：吃飯、洗澡、寫作業、整理書包……一切都不在話下。
陽光體育更是讓我收穫了自信。剛上學的我，也許沒有掌握學習的方法，也許是自己不夠努力，每次考試與班級裡數一數二的同學比，總是有些落差，讓我感覺想超越他們很難。他們一時成了我心中難以翻越的大山，但陽光體育給了我極大的鼓舞。每次上課，不管是跳小繩還是跳大繩，不管是短跑還是長跑，我都是精英。回過頭再瞧瞧平日裡學習頂尖的高手，一個個累得筋疲力盡、灰頭土臉的，活像一頭頭戰敗的雄獅，再也沒有往日的威風了。這時輪到我向他們拋媚眼、吐舌頭了。那成功的喜悅活脫脫就一個字，“爽”。我常暗暗鼓勵自己：他們有什麼可怕的？只要相信自己，再努力一點，總有一天我會超過他們！
體育讓我感受了快樂，學會了自立，收穫了自信，我愛陽光，我更愛陽光體育！
我愛陽光 篇6
國二作文 ,535字我愛陽光！
我愛陽光，愛他的沉穩，愛他的成熟！他並不似鳳那般頑皮，整日不見蹤跡，也不似雨那般靈動，更沒有月的幽靜。但他總是那般謙和，不爭不搶，在雨後，在風間，在雲裡，總能捕捉到他的身影。他不會像風那樣一嘯而過，留下殘茬敗葉，他也不會像雨那般，全憑心情遊戲世間，但他更不會和月一樣，終結一切的歡快，留下片刻的安寧。陽光，只會以自己獨特的方式，去感染著萬物！
我愛陽光，愛的是他的奉獻，愛的是他的無私，若細心觀察，便會發現陽光總會以各種方式奉獻自己的一切。他常與綠葉一起製造氧氣，和雨一起喚醒沉睡中的萬物，與風一起送去溫暖的祝福。偶然間，他也會在雨後灑出道道彩虹，卻只為博人一笑。他常常躲於雲後，似乎只為收斂自己耀眼的光芒，但是卻從未有過任何索取，或許世間的美好是對他唯一的回報吧！
我愛陽光，愛他的絢麗，愛他的堅韌，他總是竭力去抵制黑夜的到來，即使他明知這一天的任務即將結束，可她還是努力的去展示自己，留下一片燦爛的紅霞，將天空染的一片通紅。正如那句話所說“早霞不出門，晚霞行千里”，在落山前，那最後一刻的萬丈光輝，似乎是一切都那麼絢麗，那麼耀眼！
雖然世界上仍有陽光無法普及之地，仍有黑暗之處，但我相信，不遠處一定有一道承載著萬千希望的陽光！
我愛我的陽光校園 篇7
國二作文 ,814字我愛我的陽光校園，她是那麼的美好，下面就讓我們一起走進她吧。
“孕育著多少青春和希望，編織了多少美麗和夢想……”伴隨著嘹亮的校歌聲，我們又迎來了美好的校園生活。校園是我的第二個家，在我眼中，它是溫暖、幸福的港灣。每天，我們沐浴晨光而來，追逐夕陽而歸，在學校度過一天中最美好的時光。
我愛我的校園，一走進校園，諾貝爾前輩、牛頓前輩、魯迅先生和雷鋒叔叔的雕像就出現在了我的眼前，我崇拜他們一生的豐功偉績與偉大人格，學習著他們的精神。在教學樓每層走廊上，都懸掛著至理名言—這都激勵著我們奮發向上！在每個班級教室門口的牆上，都貼著具有班級特色的集體大合照—展示著每個班集體的團結、協作、奮進的精神！
我愛我的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，琅琅的讀書聲在校園上空迴盪，他們認真傾聽老師的講解，盡情遨遊於知識的海洋。課間，校園乒乓球檯、籃球場、操場、走廊的每一個角落，都留下同學們追逐嬉戲的身影。運動會上，同學們矯健的身姿在跑道上縱橫馳騁，盡顯青春氣息。在具有校園特色的“金色年華”系列藝術活動上，那些“金百靈”、“金孔雀”、“金手指”“金話筒”“金畫筆”們各自出招，各顯神通，以多彩多姿的才藝展示我們新一代少年的風采！
我愛我的老師，她們是敬業愛崗的園丁，她們辛勤地耕耘著。在講臺上，她們撒播知識的種子，為我們的成長提供滋養。華燈初上，是老師們仍然在燈下批改作業的身影。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言一語、一筆一劃，幫助我們勾畫自己的巨集偉藍圖！
我們的學校正處於發展壯大之中，向優秀學校穩步前進！她正在為家鄉的穩定和發展培養堅強的後盾，為祖國的繁榮昌盛培養奔小康的社會主義接班人！
這就是我的陽光校園！我的好夥伴！在這個校園裡，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步！校園為我們提供了一片成長的沃土，讓我們這些紅花綠草們茁壯成長！我衷心祝福我的學校—和靜縣一中，明天更美好！
那一天，我與陽光相遇 篇8
國三作文 ,905字我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……
那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。
不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。
幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！
鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。
對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。
“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。
鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。
我的陽光裡需要你 篇9
國三作文 ,783字煦風在氤氳的空氣裡兀自飄零，越過窗櫺，無力地翻動著書頁。窗外，陽光旖旎，明亮的氣息浸潤著每一個埋頭苦讀的身影，可此時我的思緒卻開始了飄忽的遊離，朝家的方向游去。
媽媽，請原諒女兒這片刻的分心，因為沒有您的陽光裡，我找不到自己的定點。就讓這遊離的思緒穿過迢迢的歸途，與您共享短暫的溫存，好嗎，媽媽？
媽媽，十七年了，十七年的風雨兼程，您給了我太多太多。太多太多溫馨的呵護，太多太多柔情的愛撫。您告訴我，要做一株堅強的水藻，在溫暖的水域開心地搖曳。我相信，我會做到的，在您給予的陽光裡，總是有那麼多適合我的營養，在這裡我會健康地生長。正如您所期望的那樣—在溫暖的水域裡開心地搖曳。
十七年，我無法定義它是短還是長。十七年後的我，仍然是那株快樂的水藻，十七年後的您卻過早的染上了風霜。
媽媽，還記得暑假裡您等我回家時的情形麼？那天，無知的我一味的沉浸在舊友重逢的歡愉中，卻忘卻了家中還有一雙盼歸的眼睛。當我踏著月光走進家門的時候，被眼前的一幕震撼了：黃暈的燈光下，您半蹲在餐桌前，睏倦的臉上，寫著絲絲焦慮。不知何時侵上額頭的皺紋肆無忌憚的張顯著他們猙獰的面孔，在您那原本光潔的臉上挖下歲月的溝痕。頭裡的銀絲在燈光裡發出刺眼的白……
直到那天我才明白您給予的陽光裡消耗的是您全部的青春。而我呢，千山暮雪的昨日今日明日，如履薄冰，許多的可能無限迫近，一步花開，一步花落，一切都還是一個未知數。可您不曾埋怨過我什麼，撫平失落的心，只為全新愛我。
有一次我在書上看到這樣一句話：“他們總是會先走一步的，我們在這個世界上，終究會變成孤兒。”媽媽，您知道麼，看到這句話是我的心真的好疼好疼。我害怕我的陽光裡會突然間失去了您，失去了您照耀下的那片溫暖水域。
所以我真的要做一株堅強的水藻—身姿優雅。即使在不再有您的陽光裡，也始終能朝著水面的光亮勇敢而堅強地生長。
我與陽光有個約會 篇10
國三作文 ,39字漸漸的，天空暗了，夕陽裹著桔紅色的外套與海平面交匯，而我的心卻點亮了……
你是我的陽光 篇11
高一作文 ,842字週末回家，發現家門口剛開不久的一家豪華早餐店關門大吉了。而邊上的一家小麵館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。
麵館的老闆是位大媽，身材和麵館的名字差不多—“胖妹麵館”。她的聲音很軟，說起話來語調很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠就能聽到大媽的喊聲，腳下便會不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進了冬日裡的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。
她的麵館開得好並不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的麵館裡菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說麵筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴裡軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質量可好啦！價錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛。”她夾起一個丸子放在顧客的麵碗裡：“好啦，再給你一個丸子。你再多加點蔬菜吧。”半分鐘都不到，那個愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對話的食客們也都樂了。這個小麵館裡總是充滿歡聲笑語。
不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結成了冰。走上去，一不留神就會摔倒。在去吃麵的路上，遠遠地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以後才發現腳下一點也不冷了。
在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺燒開的水往地上倒去，地面上的冰一點點消褪，一縷縷熱氣爭先恐後地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在裡面，整個身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個顧客經過的時候，看到她都與她熱情地打招呼。因為她就是太陽，我們都沐浴在陽光之下。
記得在《何以笙簫默》中，簫默對以笙說：“你是我的陽光。”這雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給麵館的大媽：“你，就是我的陽光。”
吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數美好……
你是我的陽光。
我與陽光校園的親密接觸 篇12
國二作文 ,742字一個個的夜晚，星星爬上湛藍的天空，忽明忽暗地閃爍著，月亮不時把銀光灑向人間，賞賜了一些到這裡，這便是清明澄澈的“陽光校園”。
這幾天的夜晚，校園裡總是會吹來絲絲涼風，吹去了眼前那煩心事兒的萌芽。我趴在教室的窗前，彷彿在思索什麼，又彷彿什麼都沒做。我聽見夜晚的校園在向我召喚，於是我接受了“陽光校園”的邀請。
我走出了那塔峰般的教學樓，站在樓下，打量一番，不禁感嘆道：好親切好陌生的校園。閉上眼睛，我想到了夢開始的地方，好溫暖。
睜開雙眼，我堅定向前，臉上多了幾分笑容，大踏步地向操場走去。遠望操場，它真的是今年給我們的最好禮物。他有十里飄香般的別味，末近，便香氣撲鼻；他還有那最豔麗的搭配色調，令人心曠神怡，其喜氣洋洋者矣。
我仰臥在廣闊操場的溫暖草坪上，仰視那美麗的天空，在此時，有一種讓你忘掉一切的感覺！那世事的紛爭，那人間不經意的冷暖，那憂愁，那快樂，被滔滔江水不經意間付諸東流。夜晚，遠方交織在一起，星星被在一起混沌，彷彿一種迷人的黑洞，在不停的旋轉。令人嚮往，令人迷茫……在此時，我想到了許多—不管有沒有星星，天空還是那個天空；不管有沒有邀請，我已經來到了這裡，呼吸著清新的空氣；不管世事怎樣滄桑鉅變，終究不離本質；不管別人怎樣看待，我就是—我！
這時，北斗星不知在何時闖入了我的眼簾—自己就是自己，自己在校園。有一種冥冥的聲音在遠方呼喚著我起來……越來越近……。
我站了起來，拋開那嫵媚的草坪，大步流星地奔向跑道。我已做好“開始”的準備，讓奔跑給我力量，讓疾風帶走一切……一聲長笑，我箭般飛了出去……
一個個的夜晚，星星爬上了湛藍的天空，忽明忽暗的閃爍著……一切還是如常，操場上，隱約間多出了一個影子……
我愛你，夜晚下的“陽光校園”。
我的陽光夥伴 篇13
國小四年級作文 ,1002字生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風采，飛揚出優美的旋律。一位心理學家說，“如果你能夠使別人樂意與你合作，無論做任何事情，你都可以無往不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善於與人合作，就如這一屆的足球比賽。
在我們學校的足球比賽當中，我們班奪得了全年段的第一名。然而這一切，都歸功於我們的刻苦訓練和團隊合作。
那一段時間，我們每天至少有一節課用來足球訓練。記得剛開始訓練時，我們就踢了一場足球賽。那時候，因為兩隊都是第一次比賽，都毫無經驗。剛開始，就是鬧哄哄的，大家都在一個勁兒的搶球，完全不懂得團隊的配合。通過老師每天對我們的指導和訓練，我們懂得了團隊間的配合，也掌握了踢足球的一些技能技巧，隊員間的默契也有了很大的提高。
訓練匆匆而來，又匆匆而去。轉眼間，就到了決賽的時刻，我們雙方入了場，握了手，以表敬意。在場上見到了對手，我感覺有點不安，但我努力讓自己靜下心來，克服了內心的恐懼。
比賽開始了，我們雙方都拼了勁兒的把球往對方球門裡踢，可對手好像更拼命，才一會兒，對方已經繞過我們的幾名球員，把球帶到了我的眼前。我以為我會接住球，可是對方一個漂亮的射門，打破了我的幻想。只見他一腳，呼！球從我的身邊飛過，“嗚嗚嗚”，球進了。我們立刻調整了戰術，派人盯著對方的主力，接著另外兩人則交替著進攻、搶球、傳球來誘惑對方，讓他們不知道要盯誰，亂了自己的陣腳，我和後衛則鎮守後方，防止他們突然搶到球而進攻射門。按照這樣的方法，我們總算是進了一個球。大家歡呼雀躍，班主任對我們說：“不要驕傲，再接再勵！”老師的話鼓勵了我們，也讓我們變得更警惕了。危險！對方又再一次的逼近了我們的球門，可那個前鋒在射門時把球踢飛了，那球飛了好一會兒才降下來。在上半場的最後時刻，我們隊長抓住了一個機會，射門！球進了！
中場休息時，班主任對我們說：“下半場你們主要負責防守就好了，因為現在是二比一了。當然，如果有機會進球也是要拼的。你們要盯住前鋒和那幾個對我們有威脅的隊員。”防守、進攻，進攻、防守，我們互相配合牽制著對方的進攻。嘀，一聲哨響。隨後裁判一個停的手勢出來了。比賽結束了，我們三比二贏了。勝利了！我們贏了！我們高興地擁抱在一起，這段時間來的辛苦訓練總算沒有白費，我們給自己交了一份滿意的考卷。
經過這場足球賽，更促進了我跟同學們之間的友誼，我們的感情越來越深，我們之間的配合也越來越默契了。讓我們共同成長，加油我的夥伴們！
我的陽光校園 篇14
國小六年級作文 ,602字“陽光”，一個多麼溫暖的字眼；“陽光”，一個多麼舒服的字眼；“陽光”，一個多麼美好的字眼。在我心中，陽光就是我的校園，陽光就是我的班級，陽光就是我可愛的夥伴們。
在這個溫暖、舒適，陽光的集體裡，我們快樂地成長，共同去為集體爭得榮譽。在學習上，我們團結友愛，互相幫助，從不計較個人得失。
如果說我們集體是一棵大樹，我們三十九位同學就是葉子，大樹滋潤樹葉就像老師教育我們。在老師的教導下，我們的學習蒸蒸日上，而我們也從調皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達理的少先隊員。這都離不開老師的無私奉獻和悉心教導，也因為我們有一個溫暖、陽光的班集體！
我們班的同學個個能力超強。在運動會上，運動員們都卯足了勁兒，拼命朝終點奔去，為班級贏得勝利；在知識競答中，學霸們又變成超強大腦，去贏得答題機會；在廣播操比賽時，同學們都打起十二分精神，使出吃奶的勁兒把動作做標準規範；在六一匯演中，每個同學都全身心投入到表演中，用心給大家帶去歡樂，給班級帶來色彩。
升國旗時，我們班的少先隊員們都佩戴好了紅領巾，在國旗徐徐上升之時，我們都莊嚴地站著，認真地唱著國歌，胸前飄揚的紅領巾是我們熱愛祖國的象徵。望著國旗緩緩到達頂端，這一刻，印在我心中的祖國形象更深了，因為我心中一直懷著光大祖國的夢想。
我愛我的陽光校園，我愛我的陽光夥伴，我愛我的陽光集體！我要用成績把校園裝點得更美麗！同學們，讓我們在這個充滿陽光的校園裡繼續快樂成長吧！
你是我的陽光 篇15
國二作文 ,678字陽光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你—書，就是我的陽光。
剛上中學的我彷彿一下子從童話回到現實，再也沒有熟悉的夥伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對我百般疼愛。突如其來的陌生讓我變得膽怯，一向性格內向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會主動地接觸其他人。一直獨來獨往，同學們也開始遠離我。看著別的同學歡聲笑語，我感到很孤獨，我也想有一個夥伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。
直到那一次，我的生活發生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家裡那個我仰著頭都看不到頂的書架前，尋找我丟失的練習冊。終於翻到了，我開心地抽出來練習冊，而且不經意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這麼的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。
從此以後，我感受到了久違的快樂，就像又回到了小學和朋友玩耍的時光，我開始不停地閱讀。從雜誌到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什麼樣的複雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。
我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學會了堅強、學會了自信、學會了勇敢。你就是我最真誠、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨，因為我學會了勇敢地交往。因為有了你，我感受到了明亮。你，在我最孤獨時，給了我無限力量，你是我的陽光！
書，你是我的陽光！
我的陽光教會了我 篇16
國二作文 ,731字當你凝望著深淵的時候，深淵也在凝望著你；當你向世界微笑的時候，世界也在向你微笑。我們總習慣放大生活中的消極面，而忽視了陽光的一面。心中有猛獸，世界便是牢籠；心中有陽光，世界便有光明。陽光是什麼？是太陽投射下來的光芒嗎？也許吧！那陽光又代表什麼呢？嗯……溫暖？希望？我自問自答，其實我也不知道陽光是什麼，代表什麼。
早晨，當太陽爬上天空時，我就起床了，坐在陽臺上看書，不知不覺到了正午，肚子餓了，起身向廚房走去，不經意間接觸到了陽光並第一次感受到了它。往常，我雖然也在看書，卻從未注意過它。也許是剛考完試的原因吧，難看的成績，醜陋的排名，使我感覺自己糟透了。不知為什麼，我從這抹陽光上聯想到了青春，我伸出手想去捕捉剎那間的溫暖，失敗了，但在那一瞬間我卻明白了：
陽光公平無私地灑在每個人身上。就好像生活一樣，對於每個人來說都是公平的。清晨的陽光，明亮而透徹，萬物都喜愛它；雨後的陽光幻化成繽紛彩虹，盡情向人們展現著自己的美好；嚴冬之後的陽光是溫暖而又舒適的，讓你明白只要心中充滿愛與希望，陽光與你同在。在受到打擊、遇到挫折的時候，不要氣餒，因為陽光是需要用心去感受的。陽光，讓你的生活充滿光芒，色彩繽紛。
天不會總是晴朗，生活亦是。風雨來襲，我們要相信，我們要等待。沒有隨隨便便的成功，盡到自己最大的努力，但求落子無悔。
我伸出雙手，將手指輕輕彎曲，做了一個“OK”的手勢，將陽光堅定地圈在裡面，就好像當你遇到困難的時候，想想陽光就在你的手心，只要靠自己的雙手用心努力，它就會用美好的現實驅走內心的鬱悶。伸出雙手，觸控陽光，看陽光在指間嬉戲，你會感受到溫暖、積極、向上……
讓每一縷陽光溫暖你的心靈，用自己的心感受陽光，它會教會你許多、許多……記住，陽光與你同在。
我和陽光有個約定 篇17
國二作文 ,515字時間在窗外踱步，在忙碌與發呆的罅隙，總能在一個溫暖的角落找到它—一縷陽光。
一次在山裡旅行，來到了那兒的大裂谷，它的特點，便是狹窄的只能通過一人。走進巖峰間，陽光突然被關在了眉睫外，剩下的便是黑暗，深邃，漫長。摩挲冰涼溼滑的石塊，我的心也充滿了不安。忽然間，我看到一縷陽光在指尖跳躍，它微微的旋轉，傳來快樂的囈語。我微笑著走出巖峰，更多的陽光在指尖舞蹈。於是，我與陽光有了第一個約定：“無論何時，都要記住，最深邃的黑暗，永遠是光明的開始。”
還記得一天早晨，我眼含淚水，苦惱地坐在鋼琴前，望著密密麻麻的五線譜，揉揉痠痛的手指，我像咬了一口酸檸檬，苦澀的汁水剎那間浸入心田，不禁懊惱地問自己：為什麼？為什麼別人能彈好而你卻不能？滾燙的淚珠滴在黑白分明的琴鍵上，與一縷陽光不期而遇，霎時變成了一朵金燦燦的“花”。我不再哭泣，手指再次在琴鍵上靈巧地跳躍，而陽光，就那樣暖暖地輕撫著每一個音符。動聽的樂曲在數十遍的練習後緩緩流出。就這樣，我與陽光又有了一個約定：“每次挫折與痛楚都是最好的禮物，要努力，要奮鬥，讓傷口長出最美麗的花。”
陽光將我的影子拉長，旋轉的光線將我圍繞，湊到陽光的耳邊，我只想輕輕地說：“謝謝你，陽光。”
我是陽光少年 篇18
國小五年級作文 ,809字如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體裡汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家裡我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什麼要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨後重新站起來的人才是強者！
我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收穫成功，必然會經歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是隻要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，如今“薩德”的布控，更是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱鉅，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！
我的陽光老爸 篇19
國小五年級作文 ,727字他，是一個愛笑的人；他，是一個可愛的人；他，是一個能給人帶來歡樂的人；他，就是我的陽光老爸。
我的老爸是一個很快樂的人，同學們都說：“萬昱麟爸爸是一個很可愛的爸爸，很好玩！”是的，我老爸是一個喜歡開玩笑的人。他像是聖誕老人，總能變出能讓大家綻放笑容的禮物；他像是小精靈，頑皮，善良，帶給大家歡笑；他像馬戲團裡的小丑，讓傷心的你歡樂起來，所以每次班上同學見到爸爸，總是會大聲的笑著喊：“萬叔叔~好！”，因為他們知道，他們都會收到老爸特別陽光燦爛的笑臉作為回報。
老爸是我們班家委會裡唯一的一個老爸，其他都是媽媽。他很熱心也很細心，在當家長義工時，每次都很認真。有一回，老爸做完學校安全送行義工後，正準備收拾收拾東西回家，一個保安叔叔突然把王校長領到老爸面前，指著老爸說“這個家長，要好好表揚一下，每次都很認真值日，每到這天就最放心了！”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長和保安叔叔都打動了，因為他們的臉上也同樣洋溢著燦爛陽光。有這樣一個最有責任心的老爸，我真的覺得很驕傲！
老爸在我們班平時的各種活動中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節的“新胡桃夾子”音樂劇，因為我們的節目是同學們自導自演的，遇到不少困難，同學們有些無法很好的表現好角色，這時我的超級無敵天下第一陽光爸爸就派上用場了！他幫扮演老鼠的同學們示範，他踩著音樂的節拍，躡手躡腳的走了出來，小眼睛賊賊的，不停的東張西望，逗大家鬨堂大笑，在快樂的笑聲中，同學們也越來越能很好的投入表演中了。說真的，老爸演的還蠻像的，誰叫他屬鼠的呢！有這樣一個超級快樂老爸，我真的覺得好幸福！
也許，在別人眼裡，老爸是一個平平常常，不是很強壯的人。但在我眼中，他是一個如同陽光一般能夠溫暖照亮一切的人！我愛我的陽光老爸！
我與陽光相遇 篇20
國三作文 ,805字窗外，依舊是黑暗的，風和雨的呼叫聲似乎一天比一天恐怖。下雨的日子，永遠是那麼黑暗，綿長的雨韻久了，就給人以壓抑感，也許有微涼的風、細碎的雨，就這樣洋洋灑灑地落下了吧。合上了沉重的書本，伸伸懶腰、打著哈欠，決定出去走一圈，散散心，隨手拿了一把雨傘，走出了家門。
走在幽靜的小巷子裡，看著那些青磚綠瓦、古色古香的房子，與陰沉的天氣融為一體。想著自己身上的擔子，心猛然揪緊了，緊握著雨傘不禁加快了腳步，低頭看著雨點滴到小坑裡濺起小小的浪花，不知不覺來到一簇花叢中緩緩地停下了腳步：那好像是向日葵，正含苞待放著，也許是因為下雨，所以就沒有開放吧。它就是一朵即將綻放的花蕾，穿著綠綠的衣裳，依舊昂首挺胸，一副我只為太陽而生的樣子。我輕輕一笑，自己默默地說：“也許明天又是一個黑天呢！”我就靜靜佇立在它們的身旁，細細地觀察它的紋路，細細地品賞它的花香，倘遊在這詩一般的意境之中。旁邊的野花野草們，也只不過是個配角，隨風而動，就這樣搖擺著。
雨，好像停了很久了。我抬頭望著天空，“雨停了，太陽又沒有出來，有什麼用呢？”一位老年人抬頭望天又不屑一顧地說道，我依然輕微一笑，也是哦。突然，我感覺身上發熱，有一道亮光直射我的眼睛，我一眼望去，對著那金色的強光眨了眨眼睛。哦，太興奮了，是太陽，是那個許久未見的陽光，我興奮地手舞足蹈起來，我再看看那向日葵，已經沒有當初的羞澀了，在蔚藍的天空下，一大片隨風搖曳的向日葵，就像一片盪漾著金色波浪的海洋，彷彿一張張展開的笑臉，抬頭看著太陽，綻放了自己最美的身姿，顯得格外美麗。它們住在了我們的心裡，無畏懼傷。太陽出來了，還有陽光照進了小巷裡，照進了我們的心裡，照亮了我的世界。
我眯著眼睛望望天空，天如藍寶石一般，與金色的陽光相映，煥發出迷人的色彩。我踮起腳尖，緩緩地把手伸開，去擁抱這個久違的太陽。
陽光，是希望的象徵，每當我遇到困難和挫折的時候，我就會想起那一天，我與陽光相遇的時刻！