彩虹滑道相關作文20篇
彩虹滑道 篇1
國小二年級作文 ,656字今天,媽媽、爸爸帶著我和姑姑一家去了西峽丹水的花海果香遊玩。我們玩了騎馬、划船和彩虹滑道,其中彩虹滑道,我最喜歡玩,最過癮。
走進花海果香,首先看到的是彩虹滑道。這個滑道遠遠的看可長了,從山上傾斜而下,像一個長長的滑滑梯。我既興奮又激動,第一個衝到滑道頂端,累得彎著腰,雙手扶著膝蓋,嘴裡喘著粗氣,正準備滑滑看好玩不,卻被爸爸喊住了,他對我說,沒有坐墊怎麼滑?我一聽,像洩了氣的皮球,只好又跑下去拖坐墊。
剛開始的時候,我拖得很快,慢慢的,我感覺越來越累,腿已經不聽話了,痠疼的厲害,汗珠子都擦不急。於是我服軟向爸爸求救,但爸爸說:“自己的事情自己做,靠天靠地,不算是好漢。”我連忙向爸爸撒嬌,說好聽的話,爸爸在我的金牌招式下,終於答應幫我了。
在爸爸的幫助下,我們很快到達了滑道頂。一開始滑不動,我們想了很多辦法都不行,有些洩氣了。這個時候,旁邊一位阿姨告訴我們:“沒有水是滑不了的。”我們將信將疑,心想:反正現在也沒其他辦法了,不如試試!我們打開了水龍頭,爸爸拿著水管不斷的沖刷滑道,然後把坐墊放了上去,還沒往上坐,墊子就很快的滑走了。我高興的歡呼起來,終於可以痛痛快快的玩了。我另外拿了一個墊子,迫不及待地坐上去,爸爸在我背後輕輕一推,我神奇地像流星從天上滑落下來,風兒在我耳邊呼呼的吹著,溫暖的陽光灑在我身上,舒服極了!我來來回回又滑了很多次,仍然不感覺累,後來見大人們要去玩其他的專案了,我只好戀戀不捨的走了。
今天雖然我累得不想動了,但心裡卻美滋滋的,特別是彩虹滑道,真有趣,真好玩,以後我還要來玩。
彩虹滑道 篇2
國小六年級作文 ,431字臨近啟動,哥哥的再三囑咐,竟然使我激動雀躍的心,鑽入幾絲害怕。面上裝著無畏,心中卻早已波瀾壯闊,猶如驚濤拍打著沙岸,猶如鼓槌敲擊著鼓面,驚人駭人。到我了,我平靜地走過去,乖巧地抓住把柄,俯視著兩百米開外的景物,才感慨於大自然的磅礴力量,更讓人產生敬畏之心。
隨著工作人員的一個推送,我駕駛著這艘“激流勇進”的飛船,穿過彩虹的滑道、清水的阻攔。我整個人緊繃成一根弦,卻在飛翔之時,彷彿融化成一攤水,徹底放鬆下來。在一個拐彎處,飛船一個急剎車後超速行駛,使我的後腦勺、背部,朝向黑暗的“深淵”,我頓時凝固成冰,想大聲吶喊,卻發現心靜如水面的輕微波動,只驚動出點點漣漪。或許,我的沉默,我全身心的投入,是比尖叫、刺痛更好的抒發。
結束後,我回味那滋味,卻如“小沙進海無處可尋”。但我相信,在未來的某一刻,我的沉默,會是最好的思考和解壓。
人生如滑道,尖叫為阻撓,沉默是解決,彩虹是難忘。
彩虹滑道 篇3
國小四年級作文 ,2603字【彩虹滑道】
張聿葭
時光是美好的,時光是快樂的,時光是飛速的,時光是轉瞬即逝的。可那一刻時光卻深深的刻在我心裡。
上週全體同學被老師帶領去福恩牡丹園,那美好的時光把我心裡塞的滿滿的。特別是彩虹滑道。
我們排著整齊的隊伍來到彩虹滑道山腳下,有的同學已經按捺不住自己的心情了,直接快速的飛奔上了滑道頂端。我們也接連上去,踏上了巔峰,風呼呼的吹著,吹的我們的頭髮都飄了起來。放眼望去,綠油油的一片,正前方還有一片粉紅的花海,陣陣花香撲鼻而來,真是令人神清氣爽。“啊!……”忽然一陣尖叫聲嚇了我一跳,原來有位姐姐正坐在七彩輪胎上,向下快速的滑去,可能是害怕,她那尖叫聲刺激著我們的耳膜,只用了短短几秒鐘,從我們面前呼嘯而過直到消失。
看著同學們都玩過了,我也特別期待。終於輪到我了,我有點害怕,不敢邁出腳,可是不知道誰推了我一把,我只好坐上去。在坐上輪胎的那一刻我緊張極了,手心都出汗了。老師推我出去的一瞬間,我真的害怕掉出去了,落下去的時候,我的心一下子空了,我的手死死抓住把手,只聽見耳邊呼呼的風聲,感覺強勁的的風,把我的臉都吹變形了。我全身僵硬著不敢動彈,還沒反應過來就到了滑道底部。“哎呀!這也太快了!”我嚷嚷著,雙腿雖然有點顫抖但也沒那麼可怕,還想再玩,可是時間不允許啊!在時間老人的催促下,我們浩浩蕩蕩的奔向了網紅橋。
這次的活動讓我體驗了很多有趣的事情,真的是意猶未盡啊!真想那一刻時光能永遠停在我心裡。
【彩虹滑道】
易濟豪
美好的時光總是轉眼即逝,可那一刻快樂的時光將深深的刻我心裡。
上週,同學在老師的帶領下去福恩牡丹園玩,讓我最開心的就是“彩虹滑道”。
我們蹦蹦跳跳地來到了彩虹橋的頂端。風呼呼作響,我的頭髮都抖動著,五顏六色鮮豔又長的彩虹滑道真美,我環顧了一下四周到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木,正前方還有一大片白色的牡丹花。老師說:“那白色的牡丹花葯用牡丹。”“快看,好快啊!”我回過頭,原來已經有人坐在七彩輪上,向下快速滑下去。他們都縮在輪胎裡一動不動,短短兩秒的時間,他們就和螞蚱一樣大小了,我的心急烈的跳動,我後面的人拍了我一下說:“該你了。”“什麼這麼快,就該我?”我隨口說了一句就慢慢的坐下來弄好安全帶。在下去的一瞬間,我的心突然空了,手死死的抓住把手,生怕把自己弄掉了。還沒反應過來呢,就到山腳下了。“好好玩呀!”我嚷著,“真是太刺激了,好想再玩一次!”可我們還有多專案要去挑戰呢,之後我們又浩浩蕩蕩向彩虹橋進軍。
今天的我真的很快樂,同學們都笑聲不斷,這歡樂的時光將會永駐我們心間。
【彩虹滑道】
何一棟
老師帶領我們去福恩牡丹園,我們的心被這一天美麗的時光塞的滿滿的,特別是彩虹滑道。
我們遊玩園就排著整齊的隊伍來到彩虹滑道山腳。有些同學按捺不住激動的心情直接奔到頂端,我們也接踵而來踏上了巔峰,風呼呼的吹,把我的頭髮都吹的不停地抖動著,眺望四周,青山綠水好美!正前方還有一片粉色的花海,一陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。“啊……”忽然一陣尖叫聲嚇了我一跳,原來是有人已經在滑了。我更加興奮了,我情不自禁低聲喊著“快點!快點!”
終於到我了,我興高采烈地坐在七彩“甜甜圈”上,放眼望去好高呀!我突然間害怕了,剛剛興奮的心情頓時全無,教練好像跟我說了什麼也不記得了,我只記得我下去的一瞬間嚇得一動不動的,我縮在甜甜圈裡心劇烈跳動,我死死的抓住把手,生怕把自己翻出去了,突然我聽見有人在叫我,我睜開眼睛一看,我都已經在山腳了,我從甜甜圈裡下來嚷嚷著“太刺激了!”,同學們接二連三的滑下來,每一個表情都是由陰轉晴,然後津津樂道地講述著各自的心情,然後再笑著滑下來時神情凝重的同學。最後同學們都到齊了,我們又浩浩蕩蕩地奔向射擊場。
今天的活動一環接一環,快樂的時光總是短暫,不過這卻成了我心裡最美的記憶。
【滑道的快樂】
桂朝夕
美好的時光總是轉眼即逝,可那一刻卻深深的刻在了我的腦海裡。
上週,我們由老師帶領著去了襄陽福恩牡丹園,這天的快樂把我們的心塞的滿滿的。特別是玩“彩虹滑道”讓人巨難忘。
我們一路奔跑飛快地衝向彩虹滑道,有一些同學已經按捺不住激動的心情歡呼了起來,我們終於來到了滑道頂端,大夥氣喘吁吁的聽著教官講解注意事項。風呼呼地吹著,剛剛跑時的熱一下子煙消雲散,我們的頭髮都被吹的飄了起來。放眼望去,長長的彩虹滑道像躺在草叢裡的綵帶,可真美啊!眺望四周,綠油油地一圈,裡面點綴了許多白色的牡丹花,像星星一樣亮晶晶的可漂亮了!我彷彿也變成了一株牡丹隨風飄搖?“嘿!”忽然的一聲嚇了我一跳,“到你了!”後面的何詩琪把我拍了一下。
我回過神來一屁股坐在美麗的“甜甜圈”上,繫好安全帶上之後,工作人員把我一推,在衝出去的一瞬間我的心陡然空了,手死死地抓住把手,一股強勁的風把我的臉壓變形了,我縮著脖子神經緊張,看著向身後飛速的彩色流線,像在時光隧道里。我正沉醉其中呢,就到了山腳下了,“哎呀,這也太快了吧!能再玩一次嗎?”我起身問在山腳下等我們的朱老師。老師笑著搖搖頭,等同學們都下來了,我們浩浩蕩蕩的又向“網紅橋”進軍。
這次的出遊讓人流連忘返,這快樂的時光永駐心間。
【彩虹滑道】
魏文博
時光是美好的,時光是快樂的,時光是飛速的,那一刻,快樂的時光永遠的刻在了我的心裡。
上週,我和快樂作文的學生們,還有老師,去襄陽福恩牡丹園。那一天快樂的時光,塞在心裡面滿滿的,特別是玩“彩虹滑道”。
我們排著整齊的隊伍徑直來到了彩虹滑道的頂端。剛剛還在喊爬樓梯累的同學瞬間臉上陰轉晴。風在我的耳邊呼呼作響,刮的我頭髮都一顫一顫的,望著亮麗的彩虹滑道異常開心。眺望四周綠油油的,正前方還有一片粉色的花海,一陣陣清香沁人心脾。“啊……”忽然一陣尖叫聲嚇了我一跳,只見那人向下快速的滑去,嚇得他縮成了一團,閉著眼睛一動不動的,只短短的2秒,那人就剩下螞蟻太小了。我的心巨烈的跳動,何一棟拍了我一下“到你了!”,我小心翼翼地坐下,真高!我緊張極了!安全帶繫好了,在下去的一瞬間,我的心就空了,手死死的抓在手把上,那強勁的風力,把我的臉都要吹走了,我還沒反映過來呢!就到了山腳下了“哎呀!這也太快了吧!”我嚷嚷著,“真是太刺激了,還想再玩一次!”可惜時間不允許,在時間老人的催促下我們浩浩蕩蕩又向射擊遊戲進軍……
今天的活動總能讓人激動不已,總能讓人意猶未盡,可惜時光太短暫真,如果能留住該多好哇!
愛心中的那道彩虹 篇4
高一作文 ,906字世界上的每一個腳印都是不平凡的,它們或莊重,或厚實……但都能給人一種震撼人心的感覺。
腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿历久彌香。
漢朝時期張騫,他不畏艱險,面對困難不屈不撓,欣然接受使命兩次出使西域,一路上環境極其險惡,風吹雨打,日晒雨淋,途中還遭遇到了其他種種意料不到的險阻,但他意志堅定,一心只想完成自己的任務,憑著堅持不懈的努力,溝通了亞洲內陸交通要道,從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。
張騫的腳印是深沉而美麗的,他的腳印給後人留下一筆難能可貴的精神財富,後人將永遠沿著這腳印走下去並把它繼承併發揚。雖經歷歷史的消逝,卻依舊瀰漫著芳香。
腳印是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹绚麗輝煌。
現代英國作家約翰。克里西,他年輕時勤奮寫作並將自己的作品寄到各個出版社,卻屢次被退回,他收到的退稿信達743封之多,這無疑是一個沉重的打擊,但他並沒有因此而退卻,他說“不錯,我的失敗是常人所不能相信的,但我堅信這對我是一種考驗。如果我就此罷休,那麼這些退稿都將變得毫無意義,可是如果我堅持下去,一旦獲得成功,他的價值將會發生翻天覆地的變化。”退稿不但沒有打敗他,反而給他更大的動力,他不斷的給出版社寄稿,並從自身找問題,終於他得到了世人的認可,留下了將無數挫敗變成驚人的成功的腳印。
約翰。克里西的腳印是厚實而莊重的,他用堅持不懈、充滿希望的意志譜寫了成功的腳印;雖經歷歷史的消磨,卻依然那麼絢麗輝煌。
然而,卻不是每個人的腳印都那麼沉穩的,他們一失足成千古恨,使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影,也讓他們迷失了方向。
戰國時期,越國兵敗吳國,吳王夫差沒有對越過趕盡殺絕,越王勾踐送以美女西施給吳王,而且為了博得吳王的信任無事不做,從此,吳王便掉以輕心認為越王歸忠於自己,沉迷於美色,最終落得亡國的下場。
吳王夫差的腳印是迷惘不定的,也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國的悲劇,不正是告訴我們要選擇沉穩的腳印嗎?
人生的腳印,不也是如此嗎?每一個人的人生,都是由自己所走過的腳印組成的。因此你必須十分小心的對待,並走上正確的那條道路,在你人生中留下正確而沉穩的腳印。
暑假是一道彩虹 篇5
國二作文 ,603字暑假是一道五顏六色的彩虹。絢麗多彩的它寄託著五彩繽紛的夢。
紅色寄託著在走親訪友中抹不掉的記憶。那天,我尉哥考上了大學,我們都去了。只聽見噼噼啪啪的鞭炮聲,不到一會兒功夫,房屋裡擠滿了人。這時候才知道空間狹小是什麼樣子!而我的任務是為客人們拿煙倒茶,我的手都快累斷了,因為人多的原因我怎麼也忙不過來。現在才知道國家計劃生育是對的。不過,那天雖然累了點,但我心裡很高興,因為尉哥平時的刻苦努力沒有白費,他終於實現了夢想,為我樹立了榜樣,讓我堅定了學習信心。
橙色是第二種色彩,它寄託的是豐富的水果、食物。一到暑假,棗、西瓜、葡萄都閃亮登場,不得不讓你嘴饞。特別是爸爸廚藝比廚師還棒。不管爸爸炒什麼我都會吃很多。爸爸煮的魚呀,是無法用言語形容的,那彷彿是人間的至美!不能再說下去了,再說口水都要流了。害得我老在暑假長胖。
綠色是第三種色彩,它寄託著希望與夢想。水的世界已成了我們生活的一部分。一有時間我們就會沉浸在捉迷藏的樂趣中,在水中可不比岸上好,不小心就會把水弄渾濁,還有可能把腳扎傷,即便這樣我們仍愛在水裡玩耍。我更多的時間是每天上午到小河裡撈魚摸蝦,下午去魚池裡洗澡。我和幾個小夥伴還會跑到山上領略大自然的風光。山裡雖有點陰森恐怖,但並沒有什麼毒蛇猛獸,這裡仍是避暑的好地方。所以沒什麼事我總會進山,在鳥語花香的樹林裡給自己找樂子!
彩虹是美好的,我的暑假生活比彩虹更美麗,因為它不僅有色彩,也有活力。
道德靈魂的彩虹 篇6
高二作文 ,241字道德是大的美麗的,有一片彩雲,那是她的秀髮;有一汪湖泊,那是她的眸子;有一抹紅霞,那是她的笑臉;有一篇開花的原野,那是他舒暢的胸懷。道德是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;道德是霞,震撼著人們虛偽的靈魂;到的是雨後彩虹,在心與心之情,靈魂與靈魂之間,架起一座和諧之橋。
慢慢人生旅途,我們要一步一步的走好,沿途收穫勝利的果實或是遭遇失敗的荊棘時都莫忘了道德。讓我沒做一個有道德的人吧,有道德為我們保駕護航,我們踏上的將是一條成功的人生旅途。
在我心裡美是一道彩虹 篇7
國二作文 ,994字在我心中,美是一道彩虹,一道架在澄澈天空上的歡愉都市人眼球的七色拱橋,一道通往童年歡樂時光的七色拱橋。
去年夏天,阿姨帶我和弟去她打工的地方,這可讓我和弟弟興奮不已,經過一天的奔波,我們終於到達目的地。這兒的天氣似乎格外的熱,讓長途奔波的我們全身懶洋洋的,再加上阿姨要上班,所以一連幾天,我們三個孩子像古代大家閨秀似的,大門不出二門不邁,守在空調房中。
那天有沒有下雨我已經忘卻,只記得傍晚的時候,我和阿姨下樓散步,一路上發現許多人都仰望著東方,還有人拿出手機似乎在拍照,他們的目光那麼熱烈,那麼喜悅,我不明所以。“快看,快點看。”阿姨似孩子一樣激動地讓我看天空,我這才發現剛剛人們看的是彩虹。
深居天宮的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七位公主相攜著款款的走過那條精雕細琢的七色拱橋,那種絢麗不禁讓人看呆了。在拱橋身後,那湛藍的天,那潔白的雲,不,還有幾朵穿著五彩錦衣的淘氣的雲兒,此時的它們都變成了陪襯—七位公主和七色拱橋的陪襯,於是,湛藍的天幕上,與雲兒為友的七色拱橋更多了幾分嬌豔與奪目,吸引著人們翹首瞻望並不由自主的驚歎。
漸漸的,拱橋的色彩越來越淡,橋身也越來越窄、越來越短,拱橋變了,變成了輕紗狀,似乎在下一秒,它們就將拂過天際要消失了,我不由得暗暗埋怨天公這麼快就喚回他最嬌俏的愛女,隨著彩虹的消失,人們都失望的收回目光,伴之而來的是陣陣嘆息。
如今彩虹似乎都成了奢侈品,生活在大都市裡的人們真的是難以一見,他們只能瞧著那些變幻莫測的霓虹燈幻想著天上的七彩虹橋。
而鄉村裡的人們又怎麼樣呢?我已記不得上一次在家見到彩虹是何時了。記憶的底板上一直儲存著這樣一幅畫面:下雨了,一個小女孩和她的女伴蹲在屋簷下,雙手托腮,目光透過傾瀉的雨簾,希翼地望向遠方,好不容易雨住了,她們顧不上地上的積水,歡快地踩著水塘跑向空曠的地方,那濺起的水花溼透了她們的衣服、鞋襪,她們顧不得腳底的冷和渾身的涼,就那樣仰著小臉向著東方眼巴巴的張望,期待著空中架起那七色虹橋,終於彩虹高架,望著空中炫目多彩的一彎弧橋,兩個女孩興奮的手拉著手蹦著跳著,那粉粉的臉蛋上似綻開了彩虹似的七彩花,幸福極了,快樂極了。可是,這以後關於彩虹的記憶就只有那都市彩虹了。
彩虹,真的像稀世珍寶那樣罕見嗎?不知道下一次再見它又會是何時?好期待與它的重逢!還是讓我們來共同潔淨我們的天空,讓天公再露笑臉,再綻嬌顏吧!
我從彩虹中懂得了人生的道理 篇8
國一作文 ,833字夏天的時候,每當雷陣雨過後,總會出現彩虹,人們只是誇讚它的美麗,卻沒有人想到彩虹在出現之前經歷了什麼。
記得是暑假中的一天,悶熱的天氣迎來了一場雷陣雨。我在家門口走過來走過去,焦急地等待著彩虹的出現。可過了一會兒,雨停了,可彩虹卻沒有出現。“孩子,你幹什麼呢?”媽媽的聲音在我耳邊響起!“媽媽”,我說,“我在等彩虹呢!它怎麼還沒出來?”媽媽微笑著說:“雨過天晴的時候,彩虹才會出現。”
我繼續等待著,終於,在我快不耐煩的時候,彩虹出現了。我急忙跑出曲子,我邊跑邊喊著:“媽媽,快來呀!彩虹出來了!”媽媽聽到後也隨之走了出來。
我邊呼吸著新鮮的空氣邊欣賞著彩虹。我脫口而出:“這是多麼享受的事情啊!”過了一會兒,我見媽媽沒反應就轉過去看了一眼,媽媽好像在沉思著什麼,一會兒面無表情,一會兒皺起眉頭,一會兒抬頭望著天空,一會兒深呼吸。
“彩虹的美是人們所工人的,可誰又提起過彩虹在沒有出現前經歷了什麼?”剛才還保持沉默的媽媽突然說了這麼一句話。
直到晚飯過後,媽媽似乎看出了我的不對勁,她邊收拾著桌子邊說:“孩子,怎麼了?一副魂不守舍的樣子,在想什麼呢?”我欲言又止,媽媽停下了手邊的活,坐到我身邊說:“怎麼了?嗯?說給媽媽聽聽!”我看了看媽媽,媽媽用“沒關係,說出來吧!”的眼神看著我。
我幾次想說,但我總覺得不好意思。“媽媽,下午看彩虹的時候,您說的話是什麼意思?”我終於說出來了。
媽媽笑了笑,站了起來,說:“彩虹很美對不對?可她出現之前也是經歷了風雨雷電的,她以最美的姿態出現在人類面前,俗話說得好‘風雨過後,才能出現彩虹’”。說完後,媽媽又去忙她的事情了。
每當我在做某一件事,遇到困難時,我就會想起媽媽的話,我們的人生也豈不是這樣,人的一生肯定會遇到許許多多的挫折,在面臨這些挫折的時候,我們就是彩虹。
只有經歷了挫折,才能使我們成長;只有經歷了挫折,才能使我們更加堅強;只有經歷了挫折,才能使我們有更豐富的經驗,在面臨以後的挫折時,綻放屬於我們自己的光芒。
愛像天際的一道彩虹 篇9
國小五年級作文 ,796字愛是天際的一道彩虹,五顏六色,多姿多彩,愛是在炎熱的夏天裡的一陣微風,把清涼直透心底;愛是在大雪紛飛時,突然有一道燦爛的金色光芒,把寒意驅趕。在生活中,愛無處不在。有時它像一個調皮的小孩,在和我們玩捉迷藏,但有時也像一盞指路燈,為我們指引一條道路。我的父母、弟弟……都讓我感受到了愛。
媽媽的愛,是彩虹中溫暖的紅色,因為:媽媽在我放學時,窗外下著豆點般的大雨,可她拿著一把雨傘,在門口等我。我冒著傾盆大雨,走到門口,媽媽一眼就看見了我,她就在那裡大聲喊:“吳雨涵!”我聽見了媽媽那熟悉的聲音,轉頭一看,立馬飛奔到媽媽的懷裡。在路上,媽媽把傘老往我這邊撐,而自己卻被雨溼透了。我們回到家,我抬頭看到媽媽的衣服都溼透了,頭髮上還掛著幾顆雨。看到這個情景,我眼角流出了一顆晶瑩的液體,我一摸,才知道:我流淚了。頓時,我感到心裡有一個溫暖的東西在燒。噢!那原來就是媽媽對我的爱。媽媽的愛,原來是溫暖的紅色。
爸爸的愛,是彩虹中寬廣的藍色,因為:我期中考試,考得不好,才87分,我的心情像是萬里晴空變到了綿綿細雨最終轉變到傾盆大雨。我在回家的路上,感覺每邁去一步,就要費很大的力氣。走到了家,我感覺精疲力盡,艱難地抬
起手,敲著自家的大門。爸爸看見我這副樣子,連忙問我:“你怎麼了?”我把書包放下,把拉鍊開啟,拿出那張87分的試卷,我怕被爸爸打,所以頭一直低下,不敢直視他。可沒想到,爸爸卻摸摸我的頭說:“不要緊,只要下次努力就行,失敗乃成功之母,這次沒考好,下次絕對會考出好成績!”我聽到了爸爸那句話,本來這張陰沉地可以滴出水來的臉,不知道跑到哪去了。本來大雨傾盆的心情,也不知道怎麼變得晴空萬里。噢!那原來是因為爸爸的愛給了我寬廣的藍色!
天際的一道燦爛的彩虹,是多麼美麗呀!人世間的愛,是多麼偉大呀!我愛父母!他們就像彩虹,一直在陪著我!一直陪伴我永遠!
那道彩虹 篇10
國二作文 ,874字人與人觸碰,心與心交融,搭建心靈的橋樑,渲染著七彩的霞光。在你我之間,無形的彩虹橋將彼此緊緊相連。
—題記
我是一陣風,無憂無慮的風,不解人情的風。我在天地間,披著絢麗的霞光,以雲做披風,借光為眼神,洞悉人世繁華。我認為我是萬能的,起碼,我覺得,我比彩虹更奔放,比她更知人心。
我正與彩虹談話,我對她說:“彩虹,你太膽小了,一年中,你出現過幾次,你給人們留下了多少印象,你看看我,別人都知道。”“不,風,你錯了,在人群中,我無處不在,人們都知道我、都愛我,不信,你去人間看看吧!”
我奔走於人間,讓烏雲快速聚集,我給大地帶來寒冷,讓河水結上了一層厚厚的冰,讓漫天的大雪掩蓋這無能的大地。驀地,我看見一個破爛的房子,在那房間中,透出隱隱約約的光芒。有一個聲音在無助地咳嗽,那是一位婦女,躺在床上,不斷地呻吟。一個小孩子坐在床邊,不知所措。這時,那位婦女突然對那孩子說:“我好想吃鯉魚啊!”鯉魚?這大冷天的哪有鯉魚啊!我不禁為那個孩子擔心起來,不知那個孩子會怎麼做。過了一會兒,我看見,這個孩子獨自頂著大雪,向一條早已經結冰的河流走去。我忙追過去看,誰承想,身後捲起一陣暴雪,那小溪上的冰結得更厚實了。接著,讓我意想不到的事情發生了—那個男孩脫掉了上衣,臥在了厚厚的冰面上。我頓時一驚,為這孩子感到憐憫。於是,我讓冰化得快一點,也許是被那個孩子感動了吧!不一會兒,冰化了,從中突然蹦出一條鯉魚,那個孩子抱著鯉魚,高興地笑了。我看見,在他的身上,散發出了七彩的光芒。
後來,我又去了一個大城鎮,我看見,有許多戴著高高帽子的人在一面貼著紅紙的牆前望來望去。這時,我貪玩的性格又來了,我跑過去,把他們的帽子扔在地上,而令我驚訝的一幕又出現了,他們並不是先去找自己的帽子,而是先拾起他人的帽子,為別人戴上。這時,我看見,人群中散發出七彩的光芒。
回到天上,彩虹笑眯眯地迎接我。她對我說:“你看見了吧,風!我是連線人與人心靈的橋樑,我一定會永遠存在的!”
很多年後,我很少見到彩虹了,人身上所散發的七彩光芒也少了,那道彩虹,你去哪裡了呢?
那一道雨中最美的彩虹 篇11
國小六年級作文 ,761字秋風瑟瑟,窗外正下著細細小雨。我還在回味著剛剛吃的包子,準備出門再買兩個。於是,我披上外套,帶上錢包和雨傘就出門了。
一出門,我就看見調皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的,它們一定認為我的雨傘是一張蹦床吧!我漫步在雨中,雙腳踩在地上濺起一朵朵水花,又落在地上,奏起了一首優雅的小曲。我彷彿走在雨簾之中,一陣微風吹過我的臉頰,把我的頭髮都吹散開來,透著涼涼的愜意。
我慢悠悠地走著,不知不覺就來到了喧鬧的菜市場,我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當我找得起勁的時候,不遠處傳來的聲音把我吸引了過去。那裡人山人海,人們都腳跟對著腳跟,肩膀對著肩膀,人們都想看看前面到底發生了什麼事情。我一步一步地擠進這茫茫的人人海中,擠到了最前面,眼前的這一幕讓我為之感動。
“今天的天氣可真不好呀!”買菜的大人們都在喃喃自語地說。
一個小女孩牽著媽媽的手,她的臉蛋圓圓的,白裡透紅,一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡,看上去約莫七、八歲左右。這時,這個小女孩走到了一個乞丐的面前。那個乞丐沒有雙腿,身上穿這破衣服,破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板,上面寫道:“我的父親、母親、妹妹在一場大火中被燒死了,我是被鄰居們給救了出來,救出來時,我的雙腿已經被火給燒掉了。”那個小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說:“媽媽,你能不能給我一點錢,投給那個乞丐嗎?”媽媽搖搖頭說:“不行,這個很有可能是騙人的。”小女孩只好把自己的5元錢投給了那一個乞丐,臨走之前,小女孩還把身上的雨衣披在那一個乞丐身上。乞丐連忙說:“謝謝你好心人。”一旁的人都在議論紛紛,我的內心對那個女孩不禁有些敬佩起來。或許那個人是個騙子,但是又何妨呢,不管如何,幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學習,她的行為提醒了我不忘初心!
那個小女孩牽著媽媽的手消失在雨中,成為雨中一道最美的彩虹!
一道看不見的彩虹 篇12
國小二年級作文 ,796字我和你,像一本精彩的日記,歡笑哭泣,都是真實的言語。那些曾走過的回憶,每一步一步都在我的生命裡。謝謝有你,陪著我旅行,走過成長的主題曲。
雨天,外面的雨絲像牛毛般的灑下來,細細密密的,天上黑乎乎的,雲好像發了脾氣,閃電不時打下來,雷聲也沉悶的打了下來,太陽早早地下了班,窗外樹枝拂動,“沙沙沙,沙沙沙”一聲聲攻擊著我的心,彷彿在嘲笑我,諷刺我。“這下該怎麼辦呀!”“叮,(持續的音樂聲)”從耳邊傳來,這是最後一節課了,放學了,我緩慢的整理書包,腳卻像灌了鉛一樣沉,移不開,移不動,可是總得回家,我出神望著秒針不知移哪去。我慌亂得翻著書包,“上天一定不會這麼殘忍的”我想著。可是我幾乎把書包翻了個底朝天,也沒有發現可以遮擋雨的工具。
風颳得更猛了,彷彿在催我,趕我回家。“這時候要是不回家,等下就來不及了,等一會兒雨下大了,就麻煩了!”我思索著,忽然有人敲了敲窗。我一看,是媽媽!我開心的笑了,趕快跑出去,與媽媽一起回家。“你今天不用上班嗎?還是今天下班提早了,我看天氣不對勁,又想到你早上沒有帶傘,我就請假來接你回家。”“哦,原來是這樣。”別說了,“快走吧,等下雨更大了”!我和媽媽手牽手一起走下樓梯,走出學校。
撐開這把大雨傘,七種不同的色彩在頭上展開,也像雨後的彩虹在頭上舒展出了笑容。
我們談著,聊著,笑著,路邊的花草迎風擺動,好像在為我們開心,打在雨傘上的雨滴也不再那麼大了,變成了小小的雨珠,打在雨傘上,往四周散開許多的小水滴,密密的,涼涼的。天上的烏雲有點要散開的樣子,果然,不一會兒,太陽出來了。“看,那裡有彩虹!”我驚奇地說:“是啊,這裡也有道彩虹。”媽媽微笑著說。“在哪裡呢?”我疑惑地問道:“不就在這裡嘛!哈哈”。
謝謝有你,在我的生命裡。謝謝有你回不去的過去都過去,無所畏懼,我的夢有你的參與,在我堅定的眼神裡,你一直都會在這裡守護我們彼此的默契。謝謝有你,陪著我旅行。
為雨後畫上一道彩虹 篇13
國二作文 ,747字綿綿細雨充斥著城市的每一個角落,烏雲擋住陽光的路,天空漸漸暗下來。
潮溼的空氣裡混著泥土的清香,路上的小水窪打溼了行人的褲腳。
我坐在窗前靜靜地望著窗外,風輕輕走過,吹得雨滴稍稍傾斜,落入陽臺。桌子上的卷子沾上幾滴雨珠,我輕輕趴下,聽見母親轉動門把的細小聲響。
她把鞋脫在門外,光著腳小心翼翼地走進來,連放水果盤的聲音也極小,生怕驚擾到我。過了一會兒又響起了關門聲。我轉過頭。看著果盤裡的水果心裡既煩躁又不安,皺起眉頭一邊看卷子一邊吃。
雨繼續下著,拍打在窗戶上,向世界留下它們來過的痕跡。
房間裡的我依然鬱悶,很是迷茫。母親從對面望進來,我急忙把卷子藏起來,假裝睡覺。母親看穿我的小心思,搶先一步拿到卷子,我慌張地衝她吼:“你幹嘛拿我東西!”從她手裡奪回卷子跑到臥室,“哐”門一關開始睡覺。
伴著雨聲我進入夢鄉,睜開眼陽光從指縫中穿過,灑滿房間。我瞧了瞧桌上感覺少了些什麼—卷子!開啟房門準備和母親理論。
母親坐在茶几邊,手上拿著一支筆,手邊一張白紙和我的卷子,嘴裡還唸叨著些什麼。她起身準備往我的房間走,我飛速跑回床上拉上被子假裝睡著,她躡手躡腳地走進來,放下紙又出去了。
清爽的風從窗戶縫裡溜進房間,帶著陽光烤過的空氣,減少了雨後的溼潤。
我拿起紙,一瞬間震撼了。紙上密密麻麻的都是錯題解析和題目分析。突然母親闖進來,像個孩子一樣興奮地喊到:“有彩虹!有彩虹!”拉起我就往陽臺衝。她手舞足蹈地給我指,我看見了,我看見了!
那是世界上最美的顏色,它像一座長長的橋,穩固地掛在空中,帶著它獨有的傲氣,讓人感到不可思議。母親笑著拍拍我,說道:“別灰心,慢慢來,回報永遠不會來遲。”“嗯。”
彩虹伴著日落逐漸消散,我拿起相機拍下它最後的尾巴。
雨過天晴,彩虹初現,心若柳暗花明又一村。
珍藏那道彩虹 篇14
國小六年級作文 ,720字不經歷風雨,怎能見彩虹?
—題記
一場暴雨後,空氣中瀰漫著溼潤的氣息,大地被雨水沖刷後,放眼望去,一片清新的世界。我不經意地用手從額頭掠過,拂過一片蔚藍的天空,無意間望見了我手指尖絢爛的色調,一道彩虹渲染了一角,給這蔚藍的天空錦上添花。
這道瑰麗的彩虹勾起了我心底的記憶。
我在科學單元考試的前一天晚上不知疲倦地刷題,忘我複習。第二天,我滿懷信心地完成試卷,雖然有點難度,卻符合我的口味。我胸有成竹地檢查了一遍,便交給老師批改。
一個勾,兩個勾,五個勾……這一個個紅勾猶如一道道彩虹,亮麗了我的心靈。正當我滿懷希冀以為肯定可以將滿分收入囊中時,一個顯眼的“-14”闖入我的眼簾。我定睛一看,完全找不出錯在何處,便詢問老師。老師只是耐心地講解,我突然發現,我的思路和老師的竟一模一樣!我真不明白自己哪裡錯了。“陰影表示暗面”這六個字映在我的眼中,我頓時抱頭痛哭,我居然把陰影當成了亮面!我後悔莫及,冰涼的淚珠順著臉頰一顆顆滾落。
那是我小學六年來第一次考試分數在九十分以下。老師拍拍我的肩,不緊不慢地說:“我小時候也有考差的時候,我也像你一樣難過,我就把那張試卷貼在自己書桌上,警告自己。你其實都懂的,不要太看重分數。”我聽了,心中一陣感慨……
那時,正是驟雨初歇,遠處天邊一道彩虹高掛。
事後,我發憤圖強日夜學習,不敢有絲毫懈怠。果然,功夫不負有心人,第二次我考了99+10的高分。
回頭再看看這絢爛的彩虹,心中的感慨更強烈了。是啊,不經歷挫折,哪會有成功?如果我遭遇挫折就沉浸在悲傷的世界裡,那隻會一直墮落下去;反之,發現錯誤及時糾正並善於總結經驗,就會見到自己那想要見到的美麗的彩虹。
此後,那七色的彩虹就一直珍藏在我心裡。
彩虹的味道 篇15
童話作文 ,877字小猴是個頑皮的孩子,天天就知道惡作劇,學習很不用功。
一天上午,猴媽媽要小猴乖乖呆在房間看書,小猴才看了五分鐘就看不下去了,他覺得房間裡很悶,所以就把窗戶打開了。小猴探出頭來朝天上望去,啊!一道彩虹掛在天邊,真是美麗極了!小猴正看得入迷,突然,他腦袋裡冒出了一個問題,彩虹這麼漂亮,那味道怎麼樣呢?小猴非常想知道彩虹是什麼味道的,於是,他決定親自去嚐嚐。小猴趁猴媽媽不注意,悄悄溜出家門。
彩虹離小猴太遠了,不管他怎麼用力跳,都還是以失敗告終。小猴只好爬上了中國最高的樹—望天樹。小猴在爬的途中,遇到了同桌小鳥,原來小鳥就住在這棵樹上。小鳥好奇地問:“小猴你爬上來幹什麼呀?”小猴回答道:“我要去嚐嚐彩虹的味道。”小鳥冷笑道:“哼,沒用的你這一輩子都嘗不到。”說完小鳥便飛到其他地方玩去了。小猴還不明白小鳥的意思,照樣一個勁兒的往上爬,小猴終於爬上了樹冠,可彩虹仍然離他遠遠的。小猴這才明白小鳥的意思,失望的爬下了樹。
小猴坐在樹底下想:既然自己嘗不到又不知道,那就去問問那些有翅膀動物,看他們知不知道,有沒有嘗過。
他看見不遠處有一隻百靈鳥在練習唱歌。小猴便走過去問:“百靈鳥,你知道彩虹是什麼味道的嗎?”百靈鳥說:“對不起,我不知道。”小猴失望地走開了。
他看見一隻畫眉鳥在天空中自由的飛翔,他大聲的向正在飛翔的畫眉鳥說:“你知道彩虹是什麼味道的嗎?”畫眉說:“對不起,我不知道。”
小猴又去問了鴿子、老鷹、喜鵲……他們的答案都是不知道。
小猴失望的回到了家。當他正準備敲門時。猴媽媽走了出來,小猴連忙問道:“媽媽,彩虹是什麼味道?猴媽媽說:“這個嘛……”說著,從房子裡端了一個碗出來,對小猴說:“喝了你就知道了。”猴媽媽把碗遞給小猴,小猴一看彩虹正乖乖地躺在碗裡呢!小猴喝了一口說:“彩虹真甜啊!”猴媽媽聽了,笑著說:“傻孩子,那不是什麼彩虹,是糖水。”小猴聽了,大吃一驚,說:“彩虹明明就在碗裡啊。”猴媽媽說:“水就像一面大鏡子,你去小河邊玩的時候,沒看見天空在河裡面嗎?”小猴說:“媽媽,我明白了。原來,知識才是彩虹真正的味道啊!”
那道絢麗的彩虹 篇16
國一作文 ,612字窗外大雨瓢潑,狂風肆虐,窗戶的玻璃被敲打得沙沙作響。
天氣不好,心情也跟著怏怏不樂了。
本來今天要考試了,第一堂還考的是語文,讓人情何以堪呢?天氣陰沉沉的,我原本喜悅的心情一下子跌到了谷底,看見監考老師,我就如同看見了“野獸”一樣,避閃不及,可我還得繼續考試呀!
看到試卷上的空白格,我真想把它們都摧毀了。放眼望去別的同學都握著筆在試卷上留下碩果,可我吶!試卷上就寫了個名字,繼續發著呆。
時間一分一秒的流逝,看著別的同學都停了筆,專心致志地檢查著自己的試卷,我想“快點做呀,要不然就死定了,只要對自己有信心,就沒有什麼困難能打倒我!嗯,加油”!
我暗暗給自己加油,面對試卷我好像把它當成了我的敵人,心想:只有戰勝它才能取得最後的成功。一題、兩題……,越來越多的題在我的筆下成了投降者,踏著他們的身軀,我漸漸地走完了全程。
我的心情漸漸變得不那麼鬱悶,愁眉苦臉的我終於綻出了笑容,感覺渾身充滿了力量,就像士兵剛打完一場勝仗一樣!
叮鈴鈴……鈴聲響了,我邁著自信的步伐把試卷交到了監考老師的手裡,心裡全然沒有了當時走進教室的恐懼,心情變好了。我頓時明白:只有對自己充滿信心,我們才能戰勝所有的困難和挫折。
窗外雨停了,太陽出來了,一道絢麗的彩虹高掛在空中,好像在對我說:“你就是最絢麗的彩虹”!
我心中的一道彩虹 篇17
國一作文 ,609字每一所學校都是學生心中的一座豐碑;每一位老師,都是學生心裡的一道陽光,一片彩虹。在我的心裡,你是最美的老師,有著彩虹般的絢爛。
我常常思考一個問題:一個20出頭的女孩兒是如何管好50多個孩子的班級的?是有魔法,讓人安靜的魔法嗎?怎麼你一出現,喧鬧的我們就安靜下來?
春天來臨,萬物復甦,小草以它頑強的意志力“鑽”出來,就想亮個相,我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢,就是吹向這片草地的一絲微風,灑向這片草地的一場春雨。
校園裡,那一片盛開的桃花,是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染著色彩。哪怕你再累,笑容依然那麼甜。無論我們給你捅了多大的婁子,你都不會情緒激動。太陽永遠是笑著的!
都說孩子是容易滿足的,你不也是一個大孩子嘛,不然,為什麼我們一句關心的話語,一個節日的小禮物,你就甜甜地笑著?你怕我們調皮搗蛋,就默默守候著我們,每一個溫馨的午後,明明想休息了,卻依舊堅強地挺著,儘管身體不舒服,也還是堅忍著。你希望我們在你離開時,獨立聽話,班級團結。我會告訴你,我們一定做得到!
致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師,我真摯地說一句:“老師,您辛苦了!”
可愛又團結的大家庭——平江十二中,因為有優秀的學生,盡職盡責的老師,而顯得完美。總有一天,平江十二中會不負眾望,發展成家長學生心中最好的學校,讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。
看吧那道彩虹 篇18
高考作文 ,1058字有一道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它常出現在我們身上!一個個煥發朝氣的共青團員。
彩虹由七種顏色組成。我們同樣如此,彩虹迷人,我們比它還要耀眼;彩虹綺麗,飄渺,短暫,而我們是可愛的,真實的,永恆的。
我們——共青團員是紅色的。我們有一顆仁愛之心,一顆熾熱的愛國之心;我們有“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的自信,瀟灑;我們有“大庇天下寒士俱歡顏,安得廣廈千萬間”的廣闊胸懷。“指點江山,激昂文字。”是我們的驕傲……
我們——共青團員是綠色的。瞧!綠色的我們是不是很有活力?我們彎腰撿紙,幫助殘疾人料理家務,此時,我們全身上下被綠色籠罩著,舒服極了。似乎是天地給予我們力量來拯救人類,當然,我們會毫不猶豫地釋放自己的力量。相信人間會因為我們而更加活躍,可愛。
我們——共青團員是藍色的,雖然我們奔放,驕傲,瀟灑,但我們也有平靜的一面。恰似波濤洶湧的大海,有其平靜如鏡的時候,狂風暴雨的天空,也有陽光鋪灑的時候。當遇到突發事件之時,我們沉著冷靜,以最有效的途徑來解決它。
曾幾何時,外出旅遊,碰見一位17歲出頭的大學生看到一群“強盜”在勒索,他沒有立即上前,畢竟人多勢眾嘛。他悄然地來到一個牆角邊撥打求救電話。很顯然,被害者從強盜手中解救出來,能說我們魯莽嗎?“江山備有人才出!”
我們是黃色的。因為我們可愛。因“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”的樂觀。因“清水出芙蓉,天然去雕飾。”的自然。
我們是紫色的,別看我小,我的心思比你縝密。我們沉著不遜於你。說到做到是我們的個性。
我們是橙色的。因“誰怕,一蓑煙雨在平生”的閒適。我們是靛色的,因為我們張揚……
其實,最重要的是我們純潔。我們沒有憂愁。或許,它被這一江春水衝散了吧!我們的愛是要散遍天下的。因為我們相信人間自有真情在!相信天下因我而美麗。
夏日的天空,是我們的翅膀。彩虹是我們每一個人的在身軀,相信彩虹嗎?!相信彩虹可以讓人間更溫暖嗎?!我們不期待陽光給自己溫暖,只須靜待雷電來奏響青春的樂章。
看吧!那道彩虹。它不再虛幻,因為它是我們!看吧!那道彩虹。它不再短暫,因為我們的愛是永恆!我們的青春會永恆!看吧!那道彩虹!
我心中的那一道彩虹 篇19
國三作文 ,715字外面的天氣陰沉沉的,還下起了毛毛細雨,給人到種大兵壓境的感覺,我走在雨中,雨滴打在衣服上,穿透了髒,內心的那片陰影還在下著大雨。
每天,母親帶我東跑西跑,讓我去認識到下世界,我總是開心不起來,我知道我得了孤閉症,內心總是那麼沉悶,很難走出這塊區域,但媽媽沒有放棄,每天都對我講一講大道理,但我沒有信心去聽下去,我也不知所措。
爸爸有時也會陪伴在我身邊,一下班就會和我在一起,總會誇獎我所做的事情。我很少出去走走。很快,家裡的許多人知道我的情況後都來我家看我,我很難接受,我不願意去面對他們,他們對我說的話就像對牛彈琴到樣,我難以接受。
終於,我跑了出來,我獨自向山頂上跑去,我累了,我坐下來休息休息,天上的太陽公公還在那裡辛勤地工作著,可是我永遠感覺不到炙熱。內心還在下著大雨,雨還在不停地衝刷著。
我累了,我坐在岩石上,我欣賞著這片小草,綠油油的。突然,我發現了到個奇蹟,岩石下面有到朵花。它被岩石壓彎了身軀,但是它沒有放棄。用盡全身力氣往下紮根。去尋找水源,並且努力地身上伸長,充分地吸收這陽光。它為了生命,為了自己努力地奮鬥著,這樣一個小生命,比我小几十倍,小几百倍,把自己看得這麼重要。我作為一名小學生難道不可以嗎?終於,我想明白了,我要去奮鬥,我可去努力,家人需要我,朋友需要我,我很重要。我明白了,我懂了,終於站起來了,面向太陽,心中的大雨也終止了,也乾涸了,我懂了。
我自己站在山頂上,微風吹過來,到股清香的森林之味撲鼻而來,心情開闊極了,柳條好像為我的抉擇而隨風搖擺,我從磨難中走了出來,堅強地走了出去。啊!一束溫暖的陽光照在我身上,穿過了五臟六腑。使我十分溫暖。
啊!心靈之窗開戶了,心中的那束陽光照了進來。
一道彩虹的心靈獨白 篇20
國小五年級作文 ,439字世間萬物,都有靈性。流水有悉,柳樹有情,花兒有愛,白雲有喜……,心靈如無底洞,裝遍所有思緒。
綿綿細雨過,彩虹空中現,我用我的心靈摘下那思緒。心靈為之震驚,世人有誰懂它的甜,它的苦、
甜溢於心頭,藏於心底。雨後的我恍若神妃仙子,斑斕溢於顏表。紅如火,如希望的太陽,灑向小花撲向果園,澄如橘,飄向田地,黃如光,奔向蟲兒,綠如葉,澆向草兒……,我那七彩舞裙為世界增添美好,為我而閃亮。天空妒忌我的美,太陽羨慕我的亮,我將色彩揮於世間萬物。甜於奉獻,甜於美麗,甜於心中,甜於表面。
苦滿足時間,隱於時光。我並不十全十美,缺點人人皆知。我的舞裙如顏料,終被洗刷。如變色龍與天相融,如蠶脫去外殼。我變失去了外衣,如城市的夜晚失去了光,再無原來的美麗,原先的自信。藍,沒過了我,融入了我,消失了,再也回不來了。
老天對每人每物都是平等的,他給予我美麗的同時,也換走了我的生命。
我品過甜,嘗過苦,也該離去了。時間終將從我體中滑走。