一草一木相關作文20篇
一草一木總關情 篇1
散文 ,625字茶，所謂“人在草木間”之謂，天地生人，草木精華。通天立地，汲取菁華養分，成就一葉茶香。
茶，早已融入中國人的生活。自悠悠絲綢之路以來，茶葉，奠定了中華文明在世界中的獨特座標。茶，更是一種源遠流長的文化傳承。品茶，品的是人生。身世浮沉，猶如茶葉浮沉。滾水澆注，初心不改。一片樹葉，書寫了多少故事。
茶葉，可自品，可待客，可供洽談飲用。茶葉的歷史，便是半部文明史與文化史。
進了我的門，一杯清茶，便是自家人了。
茶葉的拼配，是對人生的參悟。
不同的茶，有不同的品性。拼配如同調製良藥，各有對症。
竹葉青性清，龍井性敦，鐵觀音性幽。不同的茶葉，是對不同的地緣的映照與反射。
不同的文化，孕育出不同的茶文化。中國的茶文化，到了西方，多多少少會發生一些改變。
中國多清茶。英國多紅茶。英國人不僅偏好紅茶，少了蜂蜜，可是不行的。中國人很難想象，喝茶還需加入蜂蜜抑或是紅糖。英國有大英博物館，珍奇羅列，可惜已少了幾分本雅明意義上的“靈韻”，對中國茶文化的“改用”，也讓博大精深的茶文化熏習了異地的風情，卻少了幾分文人雅士的高潔，多了些許宮廷之氣。
悠悠絲綢之路，茶葉和絲綢擔綱了聯絡中西方文明的大使地位。
在當下，全球化退潮的今天，我們是否應當重拾往昔的先訓，為文明的交流融通，作出自己獨特的貢獻呢。
茶葉，經過拼配，體現出不同的風味。文明，歷經磨礪與交融，顯現出獨特的生機。
二十一世紀，茶文化以其獨特的文化內涵走向世界。二十一世紀的文明交流重任，我們責無旁貸，
一草一木 篇2
國二作文 ,705字我想，我很難再感受到自然的呼吸了吧！
禁錮在一間一百多平方米的商品房中，晃眼的大理石映照出天空中浮動的朵朵烏雲。已接近黃昏時分，陽光也漸漸黯淡了下去，對面大樓壓抑的灰色圖景，頻繁地刺入我的瞳孔。剛從睡夢中醒來，口乾舌燥的我無奈地在房間裡踱步，前所未有的窒息與惶恐向我襲來。
迅速地邁開步子直奔到陽臺，瞥見那幾盆毫無生氣的植物，它們光禿禿的灰褐色的枝幹被禁錮在狹小的花盆裡，同我一樣。她們都瞪大了眼睛瞅著我，訴說著壓抑的痛苦。我惶恐地閉起雙目，隱隱地感覺到了他們無力的死前喘息，生與死的界限彷彿就此模糊。我的眉毛漸漸舒展開來，心中漣漪浮動，好似蜻蜓點水似的波紋，正一圈一圈地漾起。“哦，新生的生命啊！你尚存在啊！”我驚覺那盆沉睡近一個冬日的多肉植物向上攀高了許多。翠綠、飽滿的葉片傲然地向四周展開，睥睨著四周的草木花草。我隱隱約約憶起多個那般的午後，仍舊住在鄉下老家的時光，面對著滿山坡的蒼翠，一陣清涼的風從山的另一頭襲來，“沙沙沙……”樹枝上墨綠色的葉片也都擁簇在一起，歡快地緊挨著編織出一曲流動的、如泉水激石，黃鸝鳴柳的音樂。我微微地閉上眼睛，隱約感覺前頭有溫熱的氣息一股一股地流動著……
“沙沙沙”我又隱約聽見了草木們的私語，似有生命正在誕生。“沙沙沙，沙沙。”是的呀，就是那一曲流動的、如泉水激石、黃鸝鳴柳的音樂，緩緩地盪漾在空氣中，醉了我浮躁的心，也醉了它們自己……
我的靈魂又回去了，消逝了內心的急躁，飛回了那個有著炙熱呼吸，流淌著音樂的森林裡去了。
我們始終徘徊於文明社會，小心地經營著和諧的人際關係，或是追逐人與動物之間相互依偎的溫情，我們可曾想過去親近自然，去聆聽那一草一木所表達出的和諧音律！
一草一木也是書 篇3
國小六年級作文 ,871字大自然中的每一種植物，其實都是一本書，一本純天然的書，一本有哲理的書。它無聲地訴說著自己的故事，倔強地閃耀著自己的光芒。它身上，有笑也有淚，用自己的生命來演繹精彩的故事。一草一木，就是一本本智慧的書。
白菜，一個常見的植物名，也是大家餐桌上常見的一道菜。它呈橢圓形，胖乎乎的，像一個小孩。它的根部、底部都是白白嫩嫩的，葉子是翠翠綠綠的，十分惹人喜愛。白菜也是一種十分健康、十分美味的蔬菜，男女老少皆宜食用。它多像一個平易近人的快遞員啊！把美味送給了千家萬戶，女的吃了長得美，男的吃了身強壯，小孩吃了面紅潤，老人吃了體健康。
白菜的生長環境很平凡。普通的土地，淡淡的陽光，稀少的雨露便已足矣。過兩三個月，下兩三場雨，白菜就從泥土下探出身體，伸胳膊伸腿了。它翠綠得可愛的帽子上掛上了朝露，好像帶上了一圈珍珠項鍊，白白肥肥的身子上沒有一絲兒蟲蛀，嘿，這可真是個憨憨的、可愛的胖小孩兒啊！
過了不久，白菜就光榮上崗，它們成為了桌上的“綠色食品”。瞧，白菜好像變了個“人”似的：小巧精緻的瓷盤中，盛著淺淺的湯汁，一片片的白菜“油光滿面”，亮晶晶的，享受著“湯浴”。桌邊的人們的目光都不約而同地聚焦在白菜身上——它實在太誘人了。有人率先伸出了筷子，夾了一片白菜葉子，他放在口中細細咀嚼，半眯著眼，臉上現出了一種陶醉的神情，過了好一會兒，才吞嚥下去。吃完了，他滿足地嘆了口氣，：“這輩子，我就吃不厭白菜！”大家一聽，立刻伸長了脖子夾白菜，才一會兒，一盤白菜“一掃而光”。
白菜，你是多麼有哲理的一本書！你甘於奉獻己身，讓自己成為人類桌上美味，你不擇環境無條件地生長，你無時無刻不震撼著我的心靈。
世上萬物都是書。白菜紮根大地，讓我明白了無私奉獻；松樹挺立山頭，讓我明白了堅忍不拔；梅花笑傲風雪，讓我明白了傲立嚴寒……閱讀著這一本本書，我們的生活就更加精彩！
家鄉的花草樹木 篇4
國小四年級作文 ,408字我們家鄉的景物可美了，有花，有草，有大樹……你別看它們是普通的東西，它們也有很多美麗之處。
春天，燕子從南方飛回來了，它們有的在樹叢中嬉戲；有的在草地上跳來跳去；有的在電線杆上休憩……小草長出了嫩芽，小花開出了鮮豔的花朵，小樹抽出了嫩綠的枝條……一派欣欣向榮之景。
夏天，大大小小的樹木都穿上的墨綠的衣裳，各種各樣的小花也都出來湊熱鬧，誰說只有春天才是奼紫嫣紅，在我的家鄉，夏天同樣能欣賞到鮮花的嬌豔。瞧，路邊那不知名的野花開得多好，有的長了花苞，有的才展開了兩三片花瓣……
秋天，樹木脫下了綠色的衣裳，穿上了黃色的外套。而楓樹就是要獨特些，它穿上了紅色的衣服，有些還是綠色的呢！此時，野菊花開得正豔，小草變得無精打采的，像考試沒及格的小學生一樣。
冬天，白雪皚皚，家鄉的花草樹木全都被披上了白色的大衣。有些大樹都被掛上了晶瑩剔透的冰條，遠遠看去，閃閃發光，美麗極了！
你看，我家鄉的花草樹木，一年四季難道不美麗嗎？
保護花草樹木 篇5
國小四年級作文 ,527字每次我看到有人在破壞花草、折斷樹枝，我就會很心痛。因為我知道花草樹木不僅可以觀賞，還有好多重要的作用。
花草樹木是一個“天然製氧廠”，人們無時無刻都在吸進氧氣，撥出二氧化碳，而綠色的葉子則吸收二氧化碳，放出氧氣。據統計，每15畝樹林，一天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出七百多公斤的氧氣，空氣清新了，人們的頭腦就更清醒了。
花草樹木是一個“空氣過濾器”，樹木上的氣孔、絨毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰塵。據統計，一畝樹林一年能吸收六十噸灰塵，可以起到淨化空氣的作用。有的樹林還可以“滅菌”，像桉樹、白樺樹和松樹等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發性物質，甚至還可以吸收有毒氣體。
花草樹木是一隻“消聲器”，它們能阻隔噪音、吸收噪音，它們就像一張張吸音帷幕，消除噪音危害，還人們一個能緩解緊張神經的好環境。
花草樹木還是一臺冬暖夏涼的“空調”，夏天，它們能遮住炙熱的陽光，吸收大量熱能；冬天，它們又能擋住陣陣寒風，給人們帶去溫暖，還可以利用自身給人們提供飲食、紡織品、燃料和建築材料。
由於社會的不斷髮展，很多花草樹木被破壞，已經對人們的生活造成了非常惡劣的影響；只有我們每一個人都行動起來，用心保護花草樹木，它們才會好好回報我們人類，讓我們一起保護花草樹木吧！
行走花草樹木間 篇6
高二作文 ,1268字也許只有當一個人獨自在花草樹木間行走時，才能感知生命最純粹本真的一面。
沿著曲折的林間小路，一手扶著高樹，向深處走去。冬天還未離開，頭頂稀稀落落只剩下枝杈，時不時有鳥兒高高掠過，呼啦啦一陣響，斑駁的日影晃動著，不一會兒又恢復了寧靜。林間終於靜下來了，除卻我走過時，腳踩落葉發出的微弱聲響。粗糙的樹皮向我昭示著它的堅硬與年歲的滄桑，我將手掌按在樹皮上時，清楚地感受到了我自身的脈動，真是一種奇妙的體驗。我想樹是有生命的，當然，這生命是一種有靈魂有思想的存在，區別於我們俗常認知中的生命本身。因為，它讓我清晰地感受到了自身的存在，通過內在靈魂的接觸感知生命的訊息。
也許是還在冬日的緣故，儘管林木茂盛，卻依舊感覺十分空曠，感受不到其間生命的存在，一切彷彿凝固住一般。但只要蹲下身子，便會看見，腐蝕的黃葉間，已冒出了一小片綠意，是不知名的小草，精巧油綠的莖葉，儼然一派生機無限。一行螞蟻已開始忙碌，爬過一片又一片的腐葉，左衝右突，尋找可食之物。雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我想，其實從某種意義上來說，冬天與春天是一起來的，只不過春天隨著萬物一同蟄伏。我們很難去發現它，因為它只能算得上是大地上的隱祕事物。
我久久地凝視著它們，貧瘠也好，寂冷也罷，它們都安之若素，並以它們最積極的姿態生活著。心中莫名有些感動，也有些羨慕它們，在它們的世界裡，並沒有“幸福”、“悲傷”這些詞彙，也沒有理性意識向它們揭示它們生活的安穩富足抑或痛苦，它們只是純粹地一天天地過下去，它們的存在時間甚至比整個人類的歷史長上數倍。對於我們來說，我們將自己按進了自身所設定的理性規律中生活，汲汲於鬧市，嗟嘆於悲歡離合、人情世故，徒增無限的煩憂。倒不如學習它們，將生命活成最簡單本真的模樣。
喜歡這樣一種狀態：摒棄心中的冗雜煩憂，僅帶一顆追求美好的純淨的心，行走於花草樹木間，陶醉於美麗的景緻，傾聽生命的律動。且行且思之時，平日裡匆匆的步子也可以邁得如此之慢，平日裡錯過的風景盡入眼中，一切原是那麼和諧美好。有人將花草樹木統歸為“靜物”之類，也許在喧囂之中急忙趕路的人們眼中的確如是，但當放慢腳步，踽踽獨行之時，我可以真切地感受到，一切的平靜之下都湧動著不平靜的暗流，隨處都能覓到生命的痕跡！
人們以自我為中心，虛妄地將花草樹木的存在意義定義為“怡人以美麗，啟人以教益”。似乎它們努力地活著，就是為了服務人類而奉獻自己。然而在花草樹木看來呢？它們始終繁茂地存在著，不辜負春光，不辜負自己，有人也好，無人也罷，它們活得實在，活得恣意，活出自己最好的姿態……在它們看來，生命中的每一次抽枝拔節、每一場盛放，都為了無愧於自己地活著。每個生命都是一個獨立的個體，每個生命都不應受到其它生命與環境的限制，且同時要努力衝破自身的限制，活出個性與精彩！
行走花草樹木間，便有幸相遇一場場最絢爛的盛開！
行走花草樹木間，生命便得以凸顯，並能感受到其它生命令人敬佩的存在！
行走花草樹木間，才能真切地感知生命的純粹與萬物最為質樸的本來模樣！
沿著曲折的林間小路，我走走停停，一路向前……
愛護花草樹木 篇7
國小二年級作文 ,115字一個烈日炎炎的夏天，一個男人在綠油油的草地上踢足球，我認為是不對的，因為球在草地上滾來滾去會把花草壓扁的，那怎行呢？小花小草都是存在生命的，如果你在草坪上走來走去，他們會痛的。
我們要愛護花草，不要隨便踩踏他們。
指導老師：李肖肖
可憐的花草樹木 篇8
國小三年級作文 ,233字有一天，我到青年湖公園去玩。那裡有小河、有柳樹和桃花。我正在公園裡走著，發現有人把柳樹枝折下來，打一個結，做成花環戴在頭上，而且還把桃花的樹枝折斷插在花環上。
雖然花環戴在頭上很好看，可是卻破壞了大自然。有人發現他們的花環很好看，也把柳樹枝折斷做成花環。還有一些小孩，也想做花環，可他們折不動桃花枝，就用力搖桃花樹，雖然桃花紛紛落下，可桃花樹上的花卻沒幾朵了，看起來很像冬天光禿禿的樹幹。
美麗的春天就在這些做花環的人的手上慢慢消失了。我們一定要保護好大自然啊！
我養成了愛護花草樹木的好習慣 篇9
國小三年級作文 ,517字我養成了愛護花草樹木的好習慣。
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息晒太陽的時候，看見幾個調皮的小朋友正在採摘花草，我過去跟他們說：“花草樹木也是有生命的，不要隨便採摘喲。”他們聽了以後齊聲說：“我們以後一定不隨便採摘花草了，謝謝姐姐。”說完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續向前走，又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們。”他們聽到後，都低下頭不好意思地走開了。
這時候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走，我對媽媽說：“我覺得養成愛護花草樹木的好習慣的感覺真是好。”媽媽說：“對呀，養成一個好的習慣以後，不僅有很多人向你學習，而且好習慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心裡美滋滋的，感覺身邊的景緻更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點，你要學會安排自己的時間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去。”說完我和媽媽高高興興的回家了。
一段與草木相伴的旅程 篇10
國三作文 ,848字最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
草木生生，一年幾月，花開花謝，就是四季的史書。花謝終有時，卻感謝你陪我走過一段旅程。朝歌暮酒與花相伴，生活就盡在草木蔥蘢的年歲中。
初春，細雨飄飛，草正在長。綠意是初春最淺的顏色，它浮在空氣中，渲染了青草，映透了湖水，點綠了楊柳。“天街小雨潤如酥”，春日的雨細密，“草色遙看近卻無”，春日的草正在生長。
仲夏，驕陽烈日，正點燃著石榴花。“綠豔閒且靜，紅衣淺復深”，這樣熱情的花與夏日驕陽映襯得剛好。橘紅色的花瓣，燈籠似的形狀，金黃的花蕊，染蠟似的樹葉，鮮豔的石榴花，正是夏日的寫照，明豔熱烈。夏是屬於石榴花的季節，它在熱烈中燃燒。
深秋，桂花吐蕊，濃郁的香氣自遠方襲來—秋意正濃。
暮冬，松竹挺立，白色雕砌的世界，唯有松竹的綠意破風而來。
草木是生命的象徵。春夏秋冬無數的生命在其間生長。但花期短暫，樹木終老，時間是留不住的。於是，當一朵花謝時，一個生命走到盡頭，唯有嘆惋。
一年一年，花草樹木陪我走過了一段又一段時光，它們見證著我的成長。
與草木相伴，是一段印刻歲月，凝於時光之中的旅程。
花年年開，草歲歲長，在時光的流轉之間，花草又不盡相同。每一朵花開始都是全力綻放，每一棵草的生長都在含蓄力量。但花草殊異，有些花平淡於生活的瑣碎，有些花熱烈於春光的饋贈。每一朵花都有各自的性格，都有各自的美麗。
花是留不住的，所以惜花。一草一木，如若有意，不語不笑，依舊留人。
正是少年時，心中更是少年意氣。見花開是欣喜，見花謝是傷懷。歲歲更替的花木，青春尚好的少年，在與草木相伴的日子裡，明白生命的含義，知曉時間的逝去。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春尚好的我們，是夏日欲燃的石榴花，張揚熱烈。時間會褪去朱顏，會令花謝。但花木之心不改，人也要永懷赤子之心。
一段與草木為伴的旅程，起點在你明白草木之美時，終點在與草木共生時。
時光轉，流年亂。猛回頭，卻見花開枝頭，人停樹下。最是照影顧憐時，朱顏改，但見花謝隨水去。人花兩開謝，赤子心猶在。
人生一世，草木一秋 篇11
國二作文 ,516字“我也要離家的嗎？等我鬍子白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？”
“等你老了還有爺爺嗎？”
我的目光頓了頓。生命是多麼殘酷，年幼的蕭紅又是多麼可憐。在家裡，所謂家人，唯有祖父，其他人又只是有名無實，蕭紅的童年是其他孩子所嘗不到的痛楚。
當祖父這一縷光芒照入蕭紅小小的心田之際，也就暗示著她與祖父終究會是陰陽兩相隔。祖母死了，蕭紅託藉著年齡小的緣故而毫不傷心，然而這實則上是祖母對她的冷漠、狠心所導致我心靈上的厭惡。
人生苦短，祖母的病逝也就意味著祖父的生命即將進入倒計時，時不待人，而年幼的蕭紅的心中沒有生死離別，她認為祖父能一直陪伴她，永遠沒有離別。
人生就像是一列永不停歇的長途火車，我們都奔向終點站，路上也會經歷許多不同的風景，認識許多不一樣的人，當你生活了一段時間以後，再看看窗外的風景，也許是五彩繽紛，萬丈光芒，亦或是深邃幽谷，深不可測。但無論你看到了什麼，你都能感受到歲月的轉瞬即逝。慢慢的，我們都開始不再糾結於生活瑣事，一笑而過，遙遙的望著終點……
時間如流水般逝去，快去行動吧，不要讓你的人生留下遺憾，正所謂人生一世，草木一秋，彈指一揮間。
一株小草的自述 篇12
國小六年級作文 ,615字一陣春風吹來，鳥語花香，萬紫千紅。一眼望去，原野上滿是綠油油的小草，真是美不勝收。
哎，別再幻想了，那都是幾十年前的事兒了，我在心中默默的提醒自己。對了，忘了自我介紹，我就是一株小草，我們小草家族原本是風生水起，經過幾十年人類的，濫砍濫伐，隨意踐踏，人類不斷地建工廠，開發土地，建造房子，再加上人口的急劇增長，我們小草家族已是妻離子散，地球更是傷痕累累，烏煙瘴氣。但還是不曾悔改，繼續破壞地球。
我們小草家族見到如此情況，只好立刻動員全體植物，警告人類。可人類的耳朵卻又像用棉花球堵起來了一樣，一個字也沒有聽見，反倒繼續在我們的身上奔跑嬉戲，撕名牌……
最近的一次，我記得是在一個下午，幾個孩子和幾個大人在我們的身上野餐。這幾個傢伙，可把我們的兄弟姐妹都累得夠嗆，因為我們看來的這幾個人呢，至少也得有五六百斤幾個身體。柔弱的小草們，實在抵抗不住這沉重的壓力，奄奄一息，最終還是不幸身亡，可這在我們看來，這已經是習以為常的事情了。
突然，一個甜甜的，龐然大物落在我的身上。咦，這是什麼呀？原來是一個蛋奶油蛋糕。這時，一個長得五大三粗的老鼠走了過來，“嘿，我說鼠老弟，如今你們老鼠家族，可謂是風生水起啊！”我說道。“可不是嘛，以前我們老鼠出門啥都沒有，現在隨便一走，便是美食。哈！奶油蛋糕，我來啦！”不一會兒，老鼠便將我身上的奶油蛋糕，吃得一乾二淨。還有很多類似的事件數不勝數。
我真想呼籲人類：迷途知返吧！保護地球就是保護你們自己！
我是一棵小草 篇13
國小六年級作文 ,675字我是一棵小草，我雖然小，但我知足，我每天貪婪的吸收著太陽公公的養料，和同伴們快樂地交談，有工人叔叔給我們澆水，我們快樂得無法形容。可是……
一天，我們正在快樂地攀談著，忽然，有一個小男孩走了過來，我們正想和他打招呼，沒想到，他一腳踩到了我和同伴們身上，我感到一股鑽心的痛，他不管我們如何痛苦，依舊在我們身上踐踏。過了好久，他終於走了。第二天，他又來了，而且不止一個人，他們在我們身上踢足球，一個又一個的腳印踩在我們的身上，我在疼痛的驅使下昏了過去，我醒來時，天色已晚，他們已經走了，我們想大聲說不要再踩我們了，我也是你們的朋友呀！可是毫不管用，終於有一天，有兩個漂亮的小姑娘，他們拿著一個牌子，上面寫著不要亂踐踏草地！我們感激地看了她們一眼。
第三天，人們好像沒有看到那個警示牌似的，仍舊在上面踐踏，他們好像更加猖狂了，它們把我們從土地裡挖出來，用泥巴打架，我祈求著上天，千萬別把我挖走，可是天不隨草願，一個小男孩企圖用鏟子把我挖出來用我去跟她們作鬥爭，可是他用了很大的力氣都沒有把我連根剷起，於是他便朝我使勁踩了幾腳。我忍受著痛苦，夜晚，我望著那大大的月亮，心想：為什麼人類要如此摧殘我們，雖說我們微不足道，可對人類也有貢獻呀，我雖不能與大樹相比，但我也可以吸收二氧化碳，釋放氧氣呀，我也可以與大樹一起防沙塵暴啊。人類難道不知道嗎？摧殘我們就是在摧殘你們自己呀。人類，停手吧！為了你們自己不要再傷害我們了，我們沒有功勞也有苦勞啊。
我們在此呼籲人類：要愛護我們，我們才可以幫助你們做更多的事情啊，不要再傷害我們了，你們不為我們想。也要為自己想想啊。
一花一世界，一草一精神 篇14
高二作文 ,912字有人說，一個沒有個性的人是可悲的，一個沒有特色的生命註定是短命的。有位哲人講：“人是有思想的蘆葦，只有有了思想，才會有美好未來。”只知盲從，沒有主見的人，永遠只是楊柳的飄絮，只會漫天作雪飛。
有人把迷失自我，盲目追隨別人的現象，叫“羊群效應”。羊群是一種散亂無組織的群體，為了能尋到新鮮肥美的草，就是喜歡跟著個頭壯大的羊東一頭、西一頭地四處亂撞。
邯鄲學步的故事婦孺皆知。故事的主人一心想學得一身絕活兒，卻喪失了原本的步行本事，最終只能爬回自己的國家，貽笑後人。東施看見西子捧著心窩嫵媚動人，惹人憐愛，羨慕不已，便學者東施的樣子，用手捧心，特意招搖地走過眾人。於是，學美而不美反更醜。中華民族的解放之路和復興之路，有許多慘痛的教訓，也留下許多寶貴的經驗：盲從別人行不通的；嘗試著走自己的路，才可能走向未來。“用農村包圍城市”的決策，就是中國共產黨人的明智的選擇。
無志者不肯遠行，無智者輕信盲從。那年，日本大地震引發的核危機震動了世界，有人居然相信食用鹽可以抵禦核輻射，於是滿城為搶鹽而排隊。更為甚者，浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件。無知者必無智，無智者必盲從跟風。盲從跟風，必然演鬧劇和悲劇。
所以，追隨模仿別人，終究不是本真的自己，因盲從迷失自我是可怕的。
其實，每個人都是自己生命舞臺上的一花一草，自有其獨具的生機與芬芳，哪怕是蘆葦，也要做與眾不同的那一枝，學會思考與欣賞、懂得在堅守中發展自我。
有人說：“不善思考的有才能的人，必定以悲劇收場。”只有學會思考，才給人以自信和力量。說到底，追隨與盲從，是不自信的表現。因為不善於思考，不相信自己，所以一味地去模仿別人；如果善於思考，懂得辨析，喪失了自信心，就可以保持本真不迷信，就可以避免亦步亦趨，人云亦云，盲從跟風。
尺有所短，寸有所長。別人縱有萬千靈通，那是別人的，或只適用於他自己；想要活出精彩的自己，還得眼睛向內，發掘自身的優勢。是一朵梅花，就不要去羨慕夏花絢爛，請在冬天一展傲骨；是一株青草，就不要去崇拜大樹的偉岸，請在初春盡情吐綠。
請甘心做好一花一草，要麼盛開，展示自己的豔麗與芬芳；要麼吐綠，為世界呈現一派蔥蘢與生機。
其實，或花或草皆精神。
我願做一棵小草 篇15
國小六年級作文 ,1243字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌，我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就彷彿看到了那綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命。
在花壇中，在苗圃裡，在田野裡，你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩，散發著它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮豔絢麗，也沒有樹木的高大挺拔，只要給它一點兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。
春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經偷偷探出小腦袋，搖晃著雙手迎接春天的到來了。等到春風拂過、春雨洗禮後，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了。看吧，這兒一片，那兒一片，綠得發亮，綠得誘人，我忍不住光著腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。
轉眼，炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球，好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子乾巴巴地垂著，原本不可一世的花兒也焉焉地捲起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立著它細小的身軀，彷彿高舉著一把長矛，和無情的太陽殊死搏鬥。太陽發怒了，變了臉色，命令雷公電母來教訓，頓時，烏雲密佈，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點傾盆而下，狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發抖，在風中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎？難道它們想要向暴風雨求情了嗎？勝券在握的太陽得意地露出了笑臉，卻突然發現那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強地仰起了頭！它們一個拉著一個的手，彷彿在說：“加油啊，夥伴們！風雨之後就能見彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰的，它們團結一致，齊心協力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。
秋風瑟瑟，寒風漸起，樹葉開始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融於大地。小草就這樣消失了嗎？不，當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時，你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢，不知道是什麼開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱裡，靜靜地等待著下一次生命的復甦。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。
“野火燒不盡，春風吹又生。”正是這一棵棵小草，讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上，我第一次那麼深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕後使者，心甘情願讓自己當陪襯，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。“從不寂寞，從不煩惱，”，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無私地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？我暗下決心，要像小草一樣，就算做一個平凡的人，也要頑強地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。
介紹一件工藝品——可愛的木雕象 篇16
國小五年級作文 ,620字那次，我看到了令我終生難忘的藝術品，在許許多多沒有見過和不認識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現。
我很喜歡博物館裡面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前後腿臥下來，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮；也可能是走累了想要休息一下。
八頭大象用鼻子頂住那個五顏六色的大綵球，就好像在宣佈我們是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍許多小象圍著它們，是在祭祀象群命運的生死、福禍嗎？小象有十個。一頭小象憤然目視前方，表現得勇敢無畏；另一個表現得十分淘氣，在和母親打鬧，它正在母親懷裡撒嬌；第三個在不停的吃草，就好像永遠也吃不飽；第四個很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑；第五個躺在草地上睡覺，好像一睡就醒不了；第六個很愛乾淨，正在池塘邊洗澡；第七個在追一隻狐狸不讓他靠近象群；第八個正在洗泥浴；第九個和第十個就像小衛士似得在幫兄弟姐妹們放哨。
那些大象和小象們形態各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很秒。它們各有各的天賦，各有各的優勢，一旦它們團結起來肯定會所向披靡！它們在我的眼裡永遠是滿分，永遠是其它任何東西都無可替代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼裡，是一種異樣的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的藝術品，看過之後，令人終生難忘。不知下次還會有什麼美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。
來世，我願做一顆草 篇17
國一作文 ,611字如果有來世，我不願做一個偉大的人，因為那樣太累了，我不願做一個令人討厭的人，因為那樣活的太辛苦了，我也不願做一個漂亮的裝飾品，因為那樣活得太無趣了。我只願能做一株平平凡凡的小草，綻放在春天裡。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就可以不用嚐到人間的喜怒哀樂，每天都笑嘻嘻地跟同伴們在春風中搖擺。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就可以無憂無慮，自由自在的生活，不用整天擔心那個擔心這個的，只要自己有個可以安身的地方就足夠了。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就可以給人春的訊息，成為春的使者，為人們帶來新的一年，新的氣象。
假如我來世成了一株平凡的小草，雖然不起眼，但卻很快樂。在那片綠茵如毯的草地上，生長著一批又一批的新生命，大家共同在那片草地上生活，享受著暖和的陽光，跟春風玩耍，跟春雨嬉戲。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就會有頑強的生命力。白居易大詩人曾說過”野火燒不盡，春風吹又生“。如果我成了小草，我就能擁有像小草一樣旺盛的生命力，不像人的生命那樣脆弱。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就能夠遠離人間的喧囂，就能遠離那些殘忍的人。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就不會記得那些令人悲痛欲絕的事情，那些慘不忍睹的場景，永遠快樂，以一種全新的心態面向明天。
小草啊，小草！你雖然是那麼的平凡，但是你卻能夠活出不一樣的明天，不一樣的精彩。
如果有來世，我甘願做一株平平凡凡的小草，無憂無慮地生活在這個美麗的世界。
假如我是一株草 篇18
國二作文 ,650字假如我是一株草，不求挺拔的“身姿”，不求顯眼的“外套”，只求能夠擁有頑強的生命力。
假如我是一株草，在萬物復甦的春天，你將不難發現，幾乎每個角落都有我的足跡，不論是在石縫裡，還是在高峰上。
我不要待在避風的港灣，因為那兒既沒有急勁又涼爽的春風，又沒有冰涼又養人的春雨。港灣裡的夥伴從出世便養成了嬌氣。他們雖然無憂無慮地活著，卻不曾領略過風雨後的甜潤；而我卻偏要倔強地立在風雨中，哪怕將在難耐的嚴寒裡夭折，也一定要昂頭挺胸地站立在大自然母親的懷抱中。
假如我是一株草，酷暑便是我生機勃勃的青春時代。此時，大自然已為我披上了一件青翠欲滴的外套。然而，綠裝的到來也暗示著雷雨的到來。正如“人生多坎坷”。面對雷雨的一次次洗禮，而我卻沒有遮雨的大傘，唯有挺直自己的腰桿，昂首高喊：“來吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！我一定會堅強地生活下去！”
假如我是一株草，經歷一連串的挫折之後，便迎來了我的成熟期—金色的秋天。在這段日子裡，我開始枯黃，低垂，但我的內心卻還是熱血沸騰的。
假如我是一株草，在冰天雪地的冬天，我已遍體鱗傷，進入了我人生的最後一個階段—老年衰落期。但我並不因此而失落，而痛心，而畏懼，因為我已經按照自己的意志走完了充滿坎坷與甜美的一段道路。
曾聽人說起，避風的港灣裡的小草依然生機盎然，青翠欲滴。一絲羨慕之意滑過我的心靈，但很快便消失得無影無蹤了，因為我的一生，充滿了執著，充滿了堅強，令我無怨無悔。
假如我是一株草，無論是風吹雨打，還是冰雪交融，都將有我不屈不撓的身影……
我是一棵小草 篇19
國一作文 ,567字我是一棵小草，我無私奉獻我的精彩；我是一棵小草，我將小野花襯托得更迷人；我是一棵小草，我盡力裝點著生命的天空。
清晨，牧羊人趕著一大群小羊來到我身邊，羊群們開始吃早餐了，幼小的我看見那些龐然大物不由得毛骨悚然。羊群們將我的小夥伴一棵棵地咬起，送進口裡，小夥伴們呻吟著，我也自身難保。小羊們把我的身軀吃掉了，我很疼，但我很驕傲，因為我和小夥伴們犧牲了自己，成全了別人。
春天過去了，我又重新長出來了，還長得更茂盛了。夏姑娘喚來了大雨，我張開口，大口大口地把自己的肚子填飽，雨後我變得一塵不染，小雨珠還在我身上不停地降下。我唱著歌，風是我的樂譜，樹葉是我的樂器，蝴蝶是我的舞伴，雲是我的聽眾……
有一天，我被運送到了一個陌生的地方。“咳！咳！咳…”我聽見一陣陣急促的咳嗽聲，我四處張望，發現我正躺在一輛正由阿姨艱難地拉著的垃圾車上，她身後是一片整潔的地面。剎那間，世間似乎充滿了生氣！
公園裡有許許多多的小野花，她們可愛極了，可是它們卻是默默無聞的。小野花孤獨極了，我走到它們身邊，和它們玩著、鬧著，小野花瞬間容光煥發。路人見了都止住了腳步不停地拍照，雖然我很醜，沒有什麼觀賞價值，可我至少能站在“大紅人”身邊，為它們撐場。
我是一棵小草，我很天真、開朗；我是一課小草，我能為他人服務，我感到很自豪；我是一棵小草，我有一顆無私無畏的心靈。
木棉開花一樹春 篇20
國小五年級作文 ,756字我們校園裡有兩株木棉樹，它們都很年輕。不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，它們都像盡職盡責的小衛士一樣，靜靜地守衛著校園。
木棉樹的樹幹上長滿了刺瘤，令人望而生畏。但是一到春天，人們就能感受到它的熱情與無私。只是一夜的春風，就讓木棉樹那光禿禿的枝幹上冒出了許多小紅點，那是一個個可愛的小花苞。它們吸收著陽光雨露，長得很快。沒過幾天，像有人點燃了它們一樣，滿滿的一樹，紅得燦爛，紅得招搖，紅得恣意，紅得炫目。它的突兀壯碩的軀幹和火紅肥美的花瓣相映成趣，它肆意綻放，無拘無束，給人感覺到春天的多彩氣息。
每天上學放學，我都會在木棉樹下站一小會。早晨的時候霧氣很重。朦朦朧朧中，火紅的木棉花顯得那麼的搶眼。閉上眼睛，我聞到了帶著清新潮溼的空氣，還有那瀰漫空中的淡淡的香氣，那是木棉花特有的香葉味，甜甜的，幽幽的，讓你不願睜開眼睛。仰望那殷紅似染的花兒，覺得它們就像那鮮豔伶俐的火鳥在昂首張望；又像那起舞的精靈，舞動著春天的節拍。忽然，一朵花兒熱情地撲向我，只見它在空中保持原狀，花瓣像螺旋槳似的一路旋轉而下，我還來不及伸出手，它就輕碰了一下我的頭髮，然後“啪”一聲，落在了地上。多美妙的一刻，我感受到了生命誕生的喜悅。我張開雙手，期望另一朵花兒會眷顧我的深情，會輕輕地落入我的懷中。
樹上的木棉花越來越少了。當校工窗前的木棉花串快晒乾的時候，暮春來了，木棉樹生命中最浪漫的時節也來了—它開始掉棉花了。伴著暮春的薰風，那純潔無瑕的木棉花輕輕飄落，象雪一般，雪白雪白的，悠悠地在天地間翻飛。這時候，我總會久久地站在木棉樹下，抬著頭，等待風起，閉上眼睛，伸出雙手，想象著雪花飄落，一片一片又一片。其實，南方也下雪呀，這雪更輕盈，更有詩意。
許多時候，我都覺得自己就是一株木棉樹，在春日的陽光下，眯縫著眼睛，靜靜地遐想……