我愛濱湖相關作文20篇
我愛濱湖 篇1
國一作文 ,609字一提到“濱湖”這兩個字眼是家喻戶曉的，人們都向往這種“天堂”班的生活。
你看，座座高樓在大地上綻放，車來車往，人來人往的，各種風景是數不勝數。一到夜晚，高樓上的炫彩燈是耀眼閃目的，各種美妙的聲音交織在一起，簡直是大地上的交響曲。
但你知道嗎？這裡原先是一大片的荒地，村屋散落在大地表面，一眼望去，簡直是一個胡草萋萋，人煙稀少的荒涼地，一到下雨天，地上積滿了泥水，車子走過，便會飛濺四用，人一走過，一雙有模有樣的鞋子成了一個泥塑品。人們生活的非常窮苦。
可如今，你看，地上整齊地排鋪著光滑的石子路，走路也平坦了，下雨天也不在怕了，鞋子還是原先的樣。而且這裡蓋起來高樓大夏，人們也富裕了起來，物質生活要求得高了。這兒的人們變得文明起來，整個城市都揚溢著幸福與快樂。
它在我的心目中是我見過最美的地方，也許有人會說：“那是你沒有看過其它地方的美景吧！才會有如此的熱愛。”但我會說“不”因為讓我熱愛的是這裡所存在的高尚的品格，不信，你跟隨一瞧，清潔工人在馬路上清潔，把馬路打掃的一塵不染，在交通要道上，人們總是遵守交通規則，安全有序的過馬路，總會有成年人扶著老人家走過馬路，總會有不同的禮貌語，比如“請問”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”等好的行為。
濱湖，這麼一個大城市，裝載著文明、信任、理解、溝通等一切能使人與人之間交流的橋樑，每個人都要擁有最美好的明天，只有這裡，才能裝在這樣的夢，也只有這裡，是讓人嚮往的美好生活。
我愛溱湖 篇2
國小六年級作文 ,702字家鄉的溱湖又稱“喜鵲湖”，因“昔多雞鵲飛集”而得名，是國家四A級旅遊景區，它猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在蘇中大地上。登高而望，湖區通向四方的主要河流有九條，自然形成“九龍朝闕”的奇異景象。
說到溱湖，人們一定會想到“溱湖會船”，清晨，湖面上還籠罩著薄薄的霧氣，湖岸上早已是人山人海，大人們如同參加一次盛會，各自穿著利落的新裝，議論著這次比賽誰會是贏家，小孩子們更是興奮在人群中鑽來鑽去，一些調皮的男孩甚至爬到湖邊的大樹上，佔據有利位置，居高臨下地向湖中眺望。再看水面，旗如海，篙如林。霎時間，鑼鼓喧天，千舟競發，劈波斬浪，岸上的呼聲一陣蓋過一陣……“天下會船數溱潼”，真是名不虛傳。
乘著古樸的搖櫓船，盪漾穿梭於湖面上，兩岸隨風搖擺的蘆葦向人們點頭致意，清澈的湖水，低翔的水鳥，婀娜多姿的垂柳，湛藍的天空……讓人彷彿置身於一幅優美的水墨畫中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
離舟登岸，漫步在湖邊，微風輕輕掠過，混雜著芳草氣息和新鮮的泥土的幽香。遠處，金黃色的麥浪此起彼伏地搖動，幾位老人正在田間勞作，那悠然而快樂的身影，讓人好羨慕，正如“採菊東籬下，悠然見南山”那般清閒。
溱湖不僅有優美的景色，還生活著各種珍禽異獸：天鵝、丹頂鶴、揚子鱷、灣鱷……其中最有名的就是人稱“四不像”的麋鹿，它們還被科學家譽為“活化石”。走進芳草如茵的麋鹿園，幾十只可愛的麋鹿，三五成群，嬉戲玩耍，享受著重返故土的天倫之樂。
如果你是第一次到溱湖，這裡的人們會熱情地招待你，請你品嚐豐盛的農家菜和溱湖八鮮。熱情好客的溱湖人，如同這片溼地一樣，樸實自然，十分純淨，沒有染上一絲城市的俗氣。
我愛我們的溼地家園—溱湖！
我愛溱湖 篇3
國小五年級作文 ,665字青綠色的湖水與藍天連成一線，幾座小島臥在水面之上，島上鳥語花香、鬱鬱蔥蔥。天鵝們有的獨自在水中優雅地徜徉，有的三五成群嬉戲玩耍。岸邊，綠柳展枝，翠色慾流。小路上，奇花異草隨處可見，百花爭豔，令人目不暇接。
這裡就是溱湖國家溼地公園。溱湖國家溼地公園地處江蘇中部，江淮之間，作為長江文化與黃河文化的過渡區、吳越文化和楚漢文化的連線點，溱湖具有獨特的民俗風情和深厚的文化底蘊。
溱湖會船，天下絕唱。四月的姜堰，桃紅柳綠，麥青花黃，景色宜人。每逢清明時節，在碧波盪漾的溱潼喜鵲湖湖面上，都會匯聚成百上千的船隻，篙子船竹篙如林，划子船輕盈似燕，花船張燈結綵，貢船五彩繽紛。一萬多名男女選手身著各式民族服裝在水上表演、比賽。溱潼會船使喜鵲湖成為歡樂的海洋。凡目睹會船盛況者，無一不為之震撼，無一不為之感動。溱潼會船是儲存最完整的最具原生態特質的水上廟會，堪稱“民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽”，被海內外專家讚譽為“天下會船數溱潼，溱潼會船甲天下”。
溱湖不但水美人美，而且物產豐饒，尤以“籪蟹”聞名遐邇。但凡有幸品嚐過“溱湖籪蟹”的人，大概一輩子忘不了那暢快淋漓、齒頰留香的鮮美滋味，直呼：曾經溱湖難為水，除卻籪蟹不是鮮。自古以來便有“南有澄湖閘蟹，北有溱湖籪蟹”（“南閘北籪”）的說法。每年中秋前後，客居溱湖的螃蟹開始返回“孃家”—長江入海口交配產卵。迴游的螃蟹翻過籪箔後，落在篾簍之中—翻過籪箔的螃蟹被稱為“籪蟹”，籪蟹個個膘肥體壯，力大無窮。
溱湖，風景秀麗，會船激情，水產豐富。我愛龍舟，我愛籪蟹，我愛溱湖！
我愛心湖的四季 篇4
國小三年級作文 ,529字我的家鄉有一個好地方，三門人都非常喜歡她，那就是—心湖公園。我喜歡心湖公園，更喜歡心湖公園的一年四季。
春，這位有名的畫師，來到心湖公園。手中的畫筆一揮，一幅美景出現在眼前：嫩綠的小草東張西望；豔豔的迎春花猶如小姑娘的笑臉；柳枝碧綠碧綠的，像一束青絲柔順自然；紅紅的桃花散發著一股清新的香味。
時光荏苒，春的第二個好兄弟—夏，匆匆趕來了。只見夏熱情地裝扮起來，另一幅美景映入眼簾：火熱的太陽炙烤著大地，大地如烤爐中的煎餅一般。樹木變得更加蒼翠欲滴，小草從嫩綠變成了翠綠，像翡翠一般。一陣微風拂面而來，帶給人們一絲清涼。傍晚，人們來到心湖公園，有人搬了把躺椅坐在樹蔭乘涼，有人伴著音樂跳起了廣場舞，有人手握著魚杆靜靜地釣魚。
日出日落，春的第三個好兄弟—秋，翩翩而至。優雅的秋握著畫筆點綴著心湖美景。纖纖小草染上了一抹金黃色，一排高大的銀杏樹飄落下片片秋葉，鋪成了一條金色大道。在一片石榴林中，火紅的石榴站在枝頭，十分惹人喜愛。
秋去冬來，春的第四個好兄弟—冬，呼嘯而來。心湖公園換上了銀裝。雪花飄呀飄，整個心湖公園成了一個雪白的世界，小朋友們在雪地裡堆雪人、打雪仗，大家開心極了。
我愛心湖公園，我愛我的家鄉。
我愛東湖 篇5
國小四年級作文 ,412字我的家鄉在陝西，那裡有一個旅遊景點—東湖。小時候，爸爸媽媽經常帶我去那裡看風景。
從大門口進去後，可以看見一條長長的小路。沿著小路一直走，再過一座橋，就可以看見許多天鵝。天鵝一會兒飛起來，一會兒在水裡游來游去。人們依著它們的外表，造出了許許多多的天鵝船和雕像，估計連天鵝們都覺得那些是真的吧。
我們買了天鵝船船票，在水面上自由自在地前進著。天鵝們發覺我們在船裡看它們，顯得更活潑了。有幾隻天鵝還游過來，不停地對著我叫喚。我知道它們向我要午餐吃，就拿出一個麵包，撕出一塊，扔了出去。它們你爭我搶，最後一塊麵包卻被游來的一條金魚吃掉了。天鵝們很生氣，馬上游過去追金魚了。我定神一看，船附近只剩下一隻天鵝，於是我把剩下的一大塊麵包都給了它。可它並沒有吃，而是任麵包浮在水上。只聽它叫了一聲，我一看，有好幾只小天鵝遊了過來。這隻天鵝親切地把麵包餵給了小天鵝們吃。濃濃的母愛，天地共通呀。
我愛家鄉的天鵝！我愛家鄉的東湖！
我愛洋湖溼地公園 篇6
國小三年級作文 ,559字我的朋友們，有的喜歡風景秀麗的湘江風光帶；有的喜歡高聳巍峨的嶽麓山；有的喜歡空氣清新的桃花公園；還有的喜歡綠樹成蔭，鮮花盛開的橘子洲；但我卻最愛風景如畫的洋湖溼地公園。
你知道我為什麼偏愛洋湖溼地公園嗎？讓我來給大家介紹一下這個公園的美景吧。
春天，假如你來到溼地公園裡，立刻就會被美麗的景色深深地吸引住。看，山坡上的小草爭先恐後地從地下鑽出了地面，綠油油的小草在春風中搖搖擺擺，盡情地享受著燦爛的陽光。遠處的桃林，放眼望去，像粉紅色的海洋。走進一看，一朵朵粉紅色的桃花像一個個漂亮的小姑娘笑紅了臉。有的完全開放了，在樹枝上跳舞；有的還在含苞欲放，像個害羞的小姑娘。湖邊的柳樹搖著長長的辮子，春風在給河邊的柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟湖邊的柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀飛了。
秋天，溼地公園的景色更是美不勝收。山坡上，小草依然穿著綠色的衣裳，用溫暖的懷抱迎接著每一位遊客；樹林裡，紅色的“蝴蝶”、黃色的“小鳥”從大樹上飄落下來，鋪滿公園裡長長的小路，彷彿是鋪上了一條金色的毯子；安靜的小湖，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……遠處的草坪上，許多小朋友都在放風箏，他們追逐著，歡笑著，開心極了。
啊，美麗的洋湖溼地公園，我愛你！
我愛西湖龍井茶 篇7
國小三年級作文 ,554字從小媽媽就教導我不要喝茶，大人才可以喝哦！每次看到爺爺、爸爸從鐵罐罐裡拿出一小撮茶葉，我真的好想嚐嚐，可是每次茶葉罐放得好高呀，媽媽也不允許我喝，只說小孩子是不能喝的，長大了才可以喝哦！好奇心促使我好想嚐嚐，可是每次都沒有機會，因為身高的原因，我夠不到，所以只能作罷。
隨著我一點點長大，我也長高了，龍井茶的情懷也在我的心裡深深地埋下了種子，永遠有個心聲：我一定要嚐嚐是什麼味道的！上個星期天的下午，媽媽像往常一樣在洗衣服，我完成了作業，突然想喝水，看到茶葉罐，小心翼翼的開啟罐子，像爸爸那樣取出一點點，放進杯子裡，加上熱水，一陣清香撲鼻而來，急切地好想趕緊嚐嚐，嘴巴大口的吹著氣，慢慢的品嚐了一口，好喝呀！有一種心曠神怡的感覺，還有點甘甜，正想著嘗第二口的時候，媽媽一把拿住了杯子，說：華銘，不要喝了，還不到年齡呢，我央求著媽媽再給嘗一口，媽媽說道：小孩子不要喝。我回答道：就一口。媽媽拗不過我，答應再給喝一口，我開心極了，輕輕地端起杯子，又喝了一口，那甘甜簡直爽翻了！媽媽看我說：不能喝太多的，茶裡面有大量的鞣酸，還有一種咖啡鹼的物質，會使人亢奮，不適合小孩子哦！聽著我就乖乖放下杯子，調皮地說：長大了可以喝吧，像爸爸？媽媽微笑地點點頭。
這就是我平凡而又簡單的龍井茶情懷，你有嗎？有像我這樣想嘗一口嗎？
我愛濱江的大草地 篇8
國小三年級作文 ,386字濱江有很多美麗的地方，比如說那朵大大的白蓮花、那條長長的最美跑道……如果你問我最喜歡什麼地方，我會毫不猶豫地告訴你，濱江那些一大片一大片的草地。
春天，一株株的小草悄悄地從土裡鑽出來，伸了伸懶腰，變成了一片片綠色的海洋。綠色的海洋中綻放出絢麗多彩的＂浪花＂，這是草的海洋，花的海洋。天空中飛舞著五顏六色的風箏。這時，濱江就成了五彩的濱江！
夏天，太陽火辣辣的，躺在水裡像水煮，站在外面像燒烤，但是小草們還是精神抖擻站在那裡毫不退縮。一到晚上，蛐蛐兒、蟈蟈兒還有知了就在草地裡開起了熱鬧的音樂會。這時，濱江就成了動聽的濱江。
秋天，小草們被秋姑娘溫柔地撫摸著，漸漸變黃，好像給濱江鋪滿了金燦燦的地毯。這時，濱江就成了華貴的濱江。
冬天，冬爺爺輕輕地給小草們蓋上了白白的、軟軟的＂棉被＂，小草們就放心地睡著了。這時，濱江就成了素雅的濱江。
我愛濱江的草地，我愛濱江的春夏秋冬！
我愛西湖的四季 篇9
國小四年級作文 ,407字我的家鄉在杭州，我最愛的就是杭州的西湖了。
傳說，金鳳和玉龍了來玩，忽然看見了一塊寶玉，於是他們就帶回去做成了一顆璀璨的珍珠，後來王母娘娘知道了，就派人去搶。在搶奪中珍珠掉到了人間，變成了美麗的西湖。
蘇提的春天生氣勃勃，楊柳夾岸，猶如一位報春使者來到了這裡。遊人們有的在道路上跑步，有的坐著長椅上聊天。
曲苑風荷的夏天，可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤。荷花從這些大圓盤中間冒出來。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。吸一吸鼻子，還能聞到一股清香。
秋天，樹上落下了許多樹葉，就像鋪了一塊厚厚的地毯。走在上面，能聽到“沙沙”的響聲。
斷橋殘雪在冬天更是引人注目了。這時，斷橋就像斷了一樣。這是因為雪下在橋上，積了厚厚的一層。開始融化的時候，雪從橋頂開始融化，從遠處看就跟斷了似的。
我愛西湖的四季！
鳳凰飛翔，我愛南湖 篇10
國小六年級作文 ,658字南湖，我愛你！雖然你沒有長江之長，黃河之大，但你在我心中，永遠是最美麗的。唐山，因你而驕傲！
走進南湖，微風幫我梳理著長長的頭髮，小草與我玩耍，柳樹姐姐和我一起交流自己的心事。大人們在散步，小孩兒們在草裡嬉戲，老人們也來鍛鍊身體，在楊樹下打起了太極。處處洋溢著和諧與歡樂！
南湖的水也來湊熱鬧了，它散發著光芒照耀著南湖。南湖的水有三個特點：南湖的水非常清，游魚細石歷歷在目；南湖的水非常綠，像一顆閃爍著希望的綠寶石。南湖的水非常靜，一絲皺紋都沒有，像一個閉月羞花的公主。魚兒、蝦兒都是她的粉絲。
南湖的山也來看一看，他挺拔的身軀守護著南湖，它的腦門兒閃著金光，彷彿上面刻滿了智慧，南湖的山也有特點：南湖的山非常高，抬頭仰望天空，才發現他和雲朵玩到一起了，南湖的山非常陡，一不小心就會有墜落深谷的危險；南湖的山非常友好，小松鼠、小鳥們還有許多動植物都在這裡安了家！
坐船駛進湖中心小島，那裡的花爭鮮鬥豔、奼紫嫣紅，紅的像火，黃的賽金，白的似霞，紫的如玉，如天上的仙女，經過精心照料，吐露著芬芳的清香。南湖大島也要比一比，哪個大，哪個小，哪個好，哪個壞。有些島非常小，只能盛下一個人或一棵樹；有些島不大不小，能盛下十個人還能栽下十棵樹，有些島非常大，能容納下五十來人，還能再種三十棵樹。躺在小草中，我是草的一員，靠在樹的身上，我是樹的夥伴，望著小蟲們自由飛翔，我也是其中一隻。
南湖成了全市人民的驕傲，它從有著腐臭氣息的小湖和大山，變成了矗立在市中心的一座巨山，誰也不能動搖。它變了，變得更加繁榮富強。南湖，我為你自豪。