我的秋假相關作文20篇

我的秋假 篇1

國小三年級作文 ,482字

又到了我們秋假時光,我懷著無比興奮的心情,和小夥伴一起去瓦屋山遊玩。

早上,我們乘上動車來到目的地—溧陽瓦屋山,那裡的天空像被洗過一樣,猶如藍色的絲帶,空氣非常新鮮,白雲就像一朵朵棉花糖,輕輕地漂浮在淡藍淡藍的天空上。

山上的樹木鬱鬱蔥蔥,路上一片陰涼,我們將入住在樹林中的小木屋,就像童話故事中的森林城堡,讓我們又驚喜又期待。休息了一會,我們走進大莊園,就立即被眼前的四輪車深深吸引住了,趕緊租來迫不及待地上車,我以為騎四輪車和自行車是一樣的,結果發現方向盤不聽使喚,腳蹬也夠不著,發現寸步難行了,頓時傻眼。我們倆只好硬著頭皮試著騎,一開始騎得歪歪扭扭,橫衝直撞,嚇得連連驚叫、方向盤把握不穩,車子騎偏了,一會兒衝進花圃裡,一會兒撞進灌木叢裡,我們好不容易才把車子拉出來,累的氣喘吁吁,媽媽在後面緊緊跟著,大喊:“慢一點慢一點!”接著,我們重新慢慢地開始騎,感覺方向盤you點聽我的話了,腳用力一蹬,也能連續踩了。“我會騎四輪車拉!”我們高興地歡呼起來。

不知不覺地過了一個下午,準備回去了才發現大莊園的美麗景色都沒注意到,但我們的心裡卻是美滋滋的。

我的暑假生活 篇2

國小四年級作文 ,724字

我的暑假生活平淡又充實,我陪爸爸媽媽、爺爺奶奶到許多地方遊玩,並且和爸爸媽媽一起觀看了四年一次的奧運賽事。當然,我更多的時間是待在家看書或寫作業。一個暑假下來,我不但開闊了眼界,還獲得了許多新知識。我們全家遊玩的地方有科技館、博物館、楠溪江、橫店、洞頭……在科技館,每個區域都包含一個科學原理,在玩的過程中可以學到許多的科學知識和工作原理;在橫店影視城,看到了許多巨集偉的建築,還觀看了許多精彩絕倫的節目,自己也彷彿置身在這些人物當中。這些節目表演的精彩紛呈,連道具都那麼的逼真,你聽,那槍聲,砰的一聲,似乎耳朵都要震聾了;洞頭的海,更是吸引了我們的眼球,海的聲音,只要你閉上眼,好好聽一聽,就知道大海的美……

在暑假裡我關注了奧運賽事,親眼看著那些中國的運動健兒奪得金牌,我心裡激動無比,中國隊每得一分我都情緒激昂,熱血沸騰。我當然也知道,在這些激動時刻的背後,是刻苦的訓練,中國女排她們就是成功的代表!奧運結束後,心裡感觸很深,心想:“取得好成績中國奧運健兒都有一個共同的特點—堅持!我們也要學習他們的精神,持之以恆,不畏艱難,相信一切都會變得更好!

我喜愛看書,書就像一頓營養餐,我啃著書,等於在吃一頓營養餐,高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,所以圖書館是我這個暑假出現的最頻繁的地方,我沉浸在書中,這個暑假,我讀的書很多,《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《數學思維》等書上都留下過我的指紋,所以我的知識又增加了不少。暑假末,我跟著同學的爸爸學習了游泳,幾天下來,我已經從一個旱鴨子變成一個能遊十幾米的“小魚”了。我想明年我一定要繼續學習,爭取能遊得更遠!悠閒的暑假過了,即將要開學了,我要投入學習狀態,讓我的成績更上一層樓。

我說我的暑假生活 篇3

國小六年級作文 ,669字

暑假,對每個人來說都不陌生,它是放鬆、愉悅、快樂等一切令人感到賞心悅目的代名詞。而暑假生活亦是趣味無限、豐富多彩的,它有著多種多樣的不同形式,比如旅遊、參加社會實踐活動、上補習班等等。而我的暑假生活也是多姿多彩,趣味無窮的。

剛開始幾天,我是快樂自由的不得了,沒有每天必須交作業的約束,也沒有每天被叫去辦公室挨批的煩惱,那感覺真的很好。每天睡到自然醒後就看看電視,玩玩電腦,天天如此。可暑假剛剛過去幾天我卻開始盼望開學了,這與盼望著暑假剛剛相反,現在反而覺得在學校的生活比較有趣。我的暑假生活平淡到像一杯裝在玻璃杯裡的白開水,透過玻璃杯,一眼就能看出只是白開水而已。我盼望著開學,盼望著回到課堂,回到我們的班集體。

終於,在極度無聊的催使下,我去書店買了幾本書,有《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《老人與海》等,突然覺得我這十幾年彷彿白活了似的。捧一紙書香,開啟一點溫存的光,就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從我眼前滑過……這時,我感到讀書是一件多麼讓人感到快樂的事情。手持書卷,在午後的暖陽下,緩緩舒展開來。拿在書間一字一句的情懷,皆是作者留下的思想情感。閱讀一本好書,讀懂它的含義,讀懂它的感情,就是讀書最大的樂趣!

自從我在暑假喜歡上讀書之後,我的詞彙量越來越多,語言表達越來越順暢,作文水平提高了不少,書給我的暑假生活添加了不少色彩,讓我的暑假生活更加有滋有味,並時時與我心靈共鳴。

我的暑假前半個月就這樣過去了,原本以為就這樣了,沒想到媽媽還是給我報了一個補習班,所以我的後半個月就在補習班裡度過了,不過我的暑假過的還是很充實的。

我說我的暑假故事 篇4

國小六年級作文 ,839字

暑假,我過得充充實實、五彩繽紛,經歷過許多有趣的事情,比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。

那天上午,我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來,我要看中央一,而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說:“我天天在家做這個做那個,今天好不容易可以休息一會兒,就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說:“你們大人不就是應該幹活嘛,而且乾的活又不難。”“好啊,那我們玩個遊戲吧,叫‘互換角色’,你當我,我當你。”“好。”我爽快地答應了。

媽媽立馬趟在沙發上,很愜意地說:“我要看電視,看電視!媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢,我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬:“電視的聲音太小了,調大一些。”我把聲音調大了,媽媽又說起我來:“你把聲音調這麼大,是想震聾我嗎,再調小點。”我只好把聲音給再調小,媽媽又說:“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽,媽媽又說:“我不吃帶皮的。”“太大了,要給我切成塊才行。”“不行,還是太大了,要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了,對媽媽發起火來:“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病,又要這樣又要那樣的,你煩不煩!”媽媽一邊假裝哭一邊對我說:“你每次不就是這樣嗎?”頓時,我明白了當媽媽的辛苦,但我還得再當半天的“媽媽”。

中午,我叫了份外賣,就這樣混過去了。可到了下午,就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快,我就才享受了一會兒的“美夢”時間,媽媽就已經寫完了。我一檢查,哇塞!錯題好多,基本上就沒對。我開始頭痛了,這樣我得教多久啊,多麻煩啊,我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思,和我說:“今天,我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白,爸爸媽媽都是很辛苦的,所以你要好好唸書,給爸爸媽媽一個大驚喜。”

通過這次互換角色遊戲,我明白了當爸爸媽媽的辛苦,所以說我要多體諒一下父母,多做一些家務活,還要好好學習,爭取考出一個好成績,給爸爸媽媽一個大驚喜!這就是我那有趣的暑假故事,那你的暑假髮生了什麼故事呢?

我的暑假生活作文 篇5

國二作文 ,2107字

【篇一:我的暑假生活】

光陰似箭,歲月如梭,一轉眼之間,盼望已久的暑假生活終於來到。太陽無情地熾烤著大地,坐在家裡望著窗外,總不知該做些什麼有趣的事。

媽媽看我無聊,就給我出了一個兩全其美的辦法—去農村的奶奶家玩幾天。即可以去幹啥自然,又不用那麼無聊的在家裡呆著。事不宜遲,說幹就幹,我收拾好行裝準備出發,我飛也似的奔向車站,坐上了開往奶奶家的公交車。望著車窗外那些綠樹成蔭,挺拔筆直的樹木,一眨眼就到了奶奶家。

奶奶見到我,喜悅之情溢於言表,吃過午飯,我聽爺爺說下午要和奶奶一起上山種玉米。我也嚷嚷著要去,奶奶本來不想讓我去的,但後來還是答應我了。爺爺開著拖拉機開往山上,一排排鮮綠的青草之間不時的有幾隻翠綠的螞蚱在之間來回跳躍,幾隻漂亮的蝴蝶在青草上方翩翩起舞。

不一會就來到了奶奶家的玉米地,看過奶奶做示範,我也學著種了起來。先拿手在土上挖了一個洞,把玉米種子放進去,再把土蓋在種子上,再把洞上的土踏平,再澆點水就大功告成了。中了不一會,我就熱得汗流俠背了,再回想起在餐廳吃飯的時候,有些同學就把自己不愛吃的飯菜隨手倒進垃圾桶,他們卻不知道那些糧食都是農民伯伯辛苦耕種的勞動成果。

快樂的暑假早已過完,“但這次的暑假之旅”。

【篇二:我的暑假生活】

時光飛逝,斗轉星移。令人期待的暑假已經過去了。在這一段像五味瓶的暑假中,有開心;有失望,使人深刻難忘。,但其中的那一段,像一塊烙印刻在我心裡,它永不褪色。

回憶起那段起來,使我哭笑不得。

哭—哪一個疤痕永遠無法抹去

笑—我學會的本領也無法抹去

那段不褪色的正是我學游泳的那段經歷,留下的酸,甜,苦,辣,鹹……未考試前,我就抱著期望的態度抱了暑假的游泳學習班,我天天的的期盼著,心情也很複雜,時間說謊似的走了,默默的,默默地,很快很快。

到了學習游泳的那一天,時間還沒到我就“飛奔”向學習游泳的地點,我們融洽的玩著,鬧著,學著。一切的進展都很順利可是“那”一天,它令我無不恐懼。

那天,我像往常一樣來到了學習有用的地方,照常換好了泳衣,教練有照常教著我們,我們又照常按照老師的囑咐在游泳池中認真練習,我們嬉戲著,玩耍著,這也許是暑假生活中最快樂的時光了,後來我們又進行遊泳比賽等許多劇烈運動,雖然都在哈著氣,累的小臉通紅,可大家臉上都不缺少的就是—笑容。上岸後,太陽公公發火似的火辣辣的照著大地,我漸漸的開始感到頭暈,我滿不在乎,與同伴走著,談著,笑著。漸漸,兩眼開始發黑,沒有知覺了。我依然頑固堅持的走著,可是這時,意想不到的事發生了—我已經站不住了,掉下了水中,冰涼涼的水讓我清醒了許多,我立刻爬上去坐在岸上。突然,我的左腳異常的疼一看,天哪!我的腳後跟被擦破了一大塊,鮮血在水中一直蔓延……

後來,我一直堅持著去學游泳,我一直用塑料袋包住我的腳,使水無法侵染我的傷口後再下水,雖然教練不讓我下水,但我知道,要堅持。兩顆滾燙的眼淚在我的臉龐流下……

這件事,給我的暑假帶來許多的不方便,但我從不後悔去學習游泳。

因為我真真正正的學會一門本領—堅持

【篇三:我的暑假生活作文】

暑假在炎炎夏日中開始了,又在第一陣涼爽的秋風中結束了,時光匆匆逝去。但美好的記憶不會逝去,它永遠刻在我的腦海裡。就像歲月在樹木上留下永久的痕跡。

在暑假的大多數日子裡。我都是坐在床也,吹著電風扇。看著電祝,手裡拿著一瓶可樂,嘴裡還在舔著五角一根兒的廉價冰棍兒。很是悠閒,隨之,一個不速之客打破了這份寧靜,它發出的響聲讓我無法集中精力,它用那六隻我分不清的手和腳撓著我家的紗窗。我怕它把紗窗給抓壞。於是輕輕走到窗前用手拍了拍它所在的位置想把它趕走,但無濟於事,這引起了我的極大興趣。我眯起眼睛仔細觀察。這是一隻蟬,確切地說是一隻全身都閃耀著金色光芒的金蟬。我關上窗戶,把這隻金蟬從紗窗上小心翼翼地拿下來。

我將它拿進屋,此時它還在反抗,因為我的拇指和食指都能清楚地感覺到翅膀頂端的震動。我用一個玻璃杯將它蓋住,它在玻璃杯中亂飛亂撞,直到它終於明白自己被囚禁了之後,它便呆在玻璃杯的中心,時不時震下翅膀,表示自己不甘被奪走自由,隨後我將杯子移開,它卻依舊呆在那裡沒有飛走,真是隻笨蟲子。

後來我留下那隻金蟬在我家呆了好幾天,它好像很喜歡這樣的生活,我懷疑它已忘卻了野外自由自在的日子,不再懷念翅膀拍打空氣所帶動的微小氣流。只可惜後來我還未來得及將它放生,它便與這個世界說再見了,我在窗臺上發現了它,死因不明,這時我才意識到自己錯了,我確信,它死前的那一秒強烈渴望著自由。

看著它小小的屍體,我的心中湧出一股強烈的負罪敢,要是我在捉到它的那一刻就放了它,著一幕將不會出現,或許它就是想趁著我不在時逃走,在向外面的世界飛去時,因為看不到玻璃,而樣撞再撞,撞死的。

我不可能再遇到一隻和它一樣的蟬,因為沒有一隻蟬可以和它相比,我在一番懺悔後,把它埋在了它生時嚮往的樹林裡,這位小小的夏日歌手,在它生前沒得到任何東西,但它死後得到了尊重和永久的自由。

秋天到了,耳邊似乎還有蟬拍打翅膀的聲音,它似乎還在用鳴叫歌頌著自由。

我的暑假 篇6

國一作文 ,1175字

光陰似箭,日月如梭。送走了殘酷的末考,終於在風雨後迎來了彩虹,迎來了令人興奮的暑假時光。

又是一個學期過去了,再次回首,仰望著校門,我才發覺時間流逝得那麼飛快,時光過得那麼匆匆。想起那個時候,我們這些少年還在為學習努力拼搏,面對著現實的洗禮。而如今,我們卻要在漫長的暑假裡長眠。

暑假裡的早晨總是非常清爽明朗,站在早晨的院子裡,我能夠看見早晨的第一縷陽光,金色的光芒斜射在屋簷上,略有幾隻鳥兒飛過,我能夠聽見它們嘹亮的歌喉,輕柔的清風拂面,空氣是那麼清新。在暑假裡,我終於拋下所有少年的煩惱,去享受暑假生活帶給我的樂趣。

我和朋友在遼闊的天空下,走在軟綿綿的沙灘上,深藍的大海一望無際,午後溫暖的陽光照射在海面上,給大海撒上了一層薄薄的金紗。白色的浪花撞擊著沙灘,時進時退,好不愜意。海水輕柔的滑過指尖,像在描畫一幅幅美麗的畫卷。許多歡聲笑語在我耳邊迴盪,我深深地迷在海的世界裡。我望向海的那一邊,是無際而沒有盡頭,就像我們的人生一樣無止境。海浪總是給我求生的慾望,因為太像人生中的旅途,流浪在茫茫人海中,去完成理想。一次次的失敗跌倒,而又一次次堅強地爬起,衝刺最高點!它們選擇了大海去乘風破浪!

我和朋友在沙灘上撿來美麗的貝殼,用繩子拴起來,像孩子一樣用沙子建一座城堡,幻想美麗的童話故事。歡笑聲使我想起了小時候的時光,覺得又回到了小時候無憂無慮的童年。其實我們都是一個童心未泯的孩子,都需要用歡樂釋放心靈深處。

雖然已經是暑假,但爸爸一直對我的學習很關心,我每天聽的最多一句話就是“學習”!因為他覺得暑假是學習的最好時光,由此我出門玩耍的時間逐漸減少。俗話說書中自有黃金屋,我只好每天用一部分的時間看書,我是一個書迷,一遇上書就看得昏天黑地。由此我向朋友借了很多書籍,既可以滿足我的需求,又可以不用父母擔心。

拿起一本書,盡情閱讀,耳邊沒有父母的嘮叨音,也沒有喧譁的吵鬧聲,只有微微清涼夏日的風兒在耳邊吹過。我已經沉溺在書的長廊之中。書中寫盡了人生百態、生活哲理、人生意義,情節是那麼的曲折離奇,感情是那麼的豐富,讓人覺得身臨其境。在這個漫長的暑假裡,我發現雨水滾落盪出的絲絲波紋之美;夏天傍晚的那片餘霞,不同的顏色隨時間變換著的自然之美;光線從窗戶斜射進屋子裡的光與影之美。那是我從未見過的美。我還清清楚楚地記得美術老師對我們說過的話:“要用心靈去發現生活中的美,要用審美的眼光去欣賞生活中的美!”。或許我已經發現到了,雖然不是全部。但我已經感覺到了生活的處處都有美的存在。只是我們沒有用心去觀察,去發現,去體驗而已。每個人的暑假都是不同的,精彩的、有趣的、快樂的、煩惱的……

我有我的天空,我有我的孤寂。我的暑假雖然不是很精彩,是平平淡淡的,但是在這個暑假裡,我明白了很多,發現了很多,也收穫了很多。這些東西將伴我走過短暫的暑假、漫長的人生。

我的暑假生活 篇7

國三作文 ,635字

在我的暑假生活裡,我不能像富貴人家的孩子那樣走出東莞,背上行囊去旅行,也不像一些貪玩的孩子那樣,沉迷於網路、遊戲天昏地暗。你猜猜,我在幹什麼?

我在與一位忠誠而知心的朋友—書,一起度過我的每一天。

書本是我形影不離的好朋友,陪我走過假期的每一天。

清晨,我夾著一本散文,輕盈地漫步在小巷裡,我讀的是清風、細雨、春光;中午,我捧著一本小說,安靜的盪漾在樹下,陽光在樹葉間跳舞,我讀的是烈日、蓮葉、荷花;傍晚,我枕著一本詩集,望著遠邊的晚霞,讀的是“夕陽西下,斷腸人在天涯”的孤寂、哀愁;當繁星點點之時,我在燈下看著一本百科全書,讀的是螢火蟲、神祕的宇宙,大自然的奧祕……

雖然,我無法身臨洶湧澎湃的大海,暢遊紅葉似火的香山,四季如春的雲南。雖然,我沒有去過“四面荷花三面柳,一城山色半成湖”的濟南大明湖,也沒有到過五嶽之首的泰山,更沒有去過有“甲天下”之稱的桂林……但是我能從葉聖陶的《濟南》,體會到濟南的水之美;我能從李白的千古名詩“人在九江上,遙望九華峰。天河掛綠水,秀出九芙蓉……”體會到九華山的峰之美;我還可以從《桂林》感受到灕江的碧水,兩岸的險峰……

假期裡,最好的休閒娛樂是讀書,知識的“充電”是讀書,精神的療養是讀書,靈魂的洗滌是讀書,智慧的啟迪是讀書……

我愛讀書,在草長鶯飛的夏季,在空曠寂靜的夜裡,在雲淡風輕的午後……倒一杯茶,獨坐在窗前,便開始了“充電”。耳邊萬籟俱寂,唯有心靈與作者對話,思想與作者相互交流,這樣的暑假生活多麼的愜意啊!

誰動了我的寒假 篇8

國三作文 ,639字

想到上初三之前的寒假,真是幸福的一塌糊塗。腰包鼓起來了,口福好起來了,真是點錢點到手抽筋,睡覺睡到自然醒。哪像現在,睡覺睡到手抽筋—作業寫多了,點錢點到自然醒—做夢呢!真是討厭這種日子,過年不像過年,上學不像上學的。

寫著寫著,我想到今天中午的酒宴上,親人對我的祝福:“祝你考上省丹中!”“學習進步啊!”“好好學習,天天向上!”“保持這樣就好了!”“放心,你一定可以考上省丹中!”“考上後請我吃飯,要去KFC!”“哈哈,姐姐要請我吃KFC大餐啦!”……我只是舉著酒杯微笑而不語,未來的事,沒有人能預測,可我還是很感謝他們真摯的祝福。有一點沒錯,我已經是個初三的學生,馬上就要參加中考了,這可是人生的一個拐點,我應該邁好這一步。

我身上有著別人無法替代的責任,我是家庭的希望和驕傲,也是弟弟和侄子的榜樣,我有自已應該做的事情。不應該再去懷念那過去的美好歲月,童年時屁顛屁顛地跟著長輩幹活來換取壓歲錢的日子再也不會有了。因為我已是一個十六歲的中學生了,應該明白自己的目標與努力的方向,捨得吃苦,明白事理。

煙花雖美,但卻不如遠方的星星那樣光彩明亮,也不如星星那般永葆青春,寒假雖好,但卻不應該成為停下腳步的理由。老師說得沒錯,初三學生沒有寒假,沒有春節,天平的指標應該永遠倒向中考那一邊。這是我們的任務和使命,比假期重要得多。

想著想著,我握起手中的筆,寫著數學考卷,寫著自己忙碌的寒假,寫著自己無悔的青春!

我說我的暑假故事 篇9

國二作文 ,913字

暑假來到了,有快樂。也有悲傷,快樂的是可以出去旅遊、睡懶覺,悲傷的是還要寫那麼多的作業。不過我有個好習慣那就是回家先寫作業,兩天就寫完了作業這個心事就沒有了,可以無憂無慮的玩了。

暑假裡爸爸媽媽帶我來到了杭州遊玩了2天,第一天我們走進羅士公園,裡面有許多娛樂專案,最刺激的是“海盜船”;我“迫不及待”的衝了上去,由於我太高興還沒來得及系安全帶船動起來了,一上一下的嚇得我不知所措,平常那些頑皮的膽子都嚇飛了。然後我們又玩了鬼屋、划船、打倒鬼子兵、飛天鼠等還有許多好玩的遊戲。

第二天爸爸媽媽又帶我來到了杭州西湖。進了西湖公園的大門,首先映入眼簾的就是小西湖,西湖湖水清澈,碧綠。在陽光的照射下,熠熠生輝。湖岸邊,垂柳依依。一陣暖風吹過,一大片荷葉層層疊疊,像翠綠的傘。在荷葉間,幾枝含苞欲放的荷花高高的挺立在湖面上,像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。聞著空氣裡的清香,我陶醉了。絲絲陽光照在湖面,湖底好似有金子似的,金光閃閃,十分動人。西湖不愧為賽西施的美譽的!

春回大地,走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見湖面濺起一圈圈的漣漪,柳絲輕拂你的臉頰,輕輕從頭上,肩上輕輕掠過。遠處動聽的琴聲,那是多麼令人陶醉。湖面平靜而美麗。雨後的西湖更美麗,空氣泛著甜潤的味道,平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽,猶如柔順的面紗,籠罩這喜歡國色天香的美貌容顏。夕陽準備回家了,只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽照耀下的湖水。如夢幻般的垂柳與夕陽的金色交相揮映。天色漸漸暗了下來,我們準備回賓館了。

一天的時間很快就這樣過去了,勞累了一天的我,帶著一身的疲憊,我躺在舒服的床上,熟睡著跟小豬似的,就這樣為我的旅行畫上一個完美的‘句號’。回到傢什麼憂愁都沒有了,離開學還剩6天,我此刻盼著快開學,因為我想告訴我的朋友杭州之旅的快樂。只要有我的同學來找我,我媽媽真是所謂的;“有朋自遠方來,不亦樂呼”:,不說了,我要結尾了。

人們都說:一次旅行是一本書總能在旅行中收穫許多,雖然一身疲憊,可當我們想到杭州之旅,那心裡便悄悄多了幾分甜蜜。

但看似長長的暑假也是一眨眼的工夫就過去了,“一寸光陰一寸金,寸金哪能買到寸光陰”啊!

我說我的暑假生活故事作文 篇10

國小六年級作文 ,1720字

【篇一:我說我的暑假生活故事】

一轉眼,我已從身負大任的學習狀態變成了無憂無慮的暑假,經過我的精心安排!我度過了一個充實而完美的暑假!我來給你們講一講我的暑假生活吧!

我的暑假生活故事—讀書:

不知從何時起,書籍,已經成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書,我便覺得日子忽然變得無味,便覺得時光變得漫長而單調,便覺得生活中沒有了樂趣。

新華書店有很多好書,比如沈石溪系列,辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書是《狼國女王》,作者沈石溪把動物的神態、動作描寫得惟妙惟肖,栩栩如生,彷彿女狼王紫葡萄帶領群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打鬥場面就在眼前一樣……。每個週末我都會去書店看書,一出門我就會馬不停蹄地奔向新華書店,急急忙忙地查詢上次看的一本書。在哪裡呢?我的目光認真的掃描著書架上的書名。找到了!找到了!就是它《海底兩萬裡》我上次是看到教授和尼莫船長在海底森林裡面散步。

我經常是三點多去書店,但每次回家的時候總是到了五六點鐘,媽媽經常在我從書店走後去新華書店找我,(因為她習慣在五點半出去找我)因為我經常不準時回家,為此我捱了不少我媽媽批評和教育。不過我覺得在書店裡面看書比在家裡看電視劇和吃零食更有趣。書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴著我。正所謂:“走遍天下書為侶。”

有一次媽媽在做飯,我在臥室裡寫作業。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書—《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專心致志做飯的媽媽,小心翼翼的從書立上拿下這本書,不發出一點聲音。把書取下來後,便輕輕開啟第一頁專心致志的看了起來。“哎,迪克真是一條好狗,雖然醜了點,但絕對是一條忠誠可靠的獵犬。為了主人—盲兒童阿???幌?壯鱟約罕?笊??幢;に?U絞だ孤返墓啡海?乘懶鄭??魅說牟∏楦試肝?稅ご蛘跚?J櫓凶畲蚨?業模?塹峽宋?巳冒⒕寄茉誆杪ダ錮??僬跚??鈄約海?還莧?叨??瘓統褰?杪ィ?咽找艋?Я爍魷“屠茫?耆?還宋O”“在苦難中他們的不離不棄,相互依靠,他們那無比忠誠的友誼,讓我心裡暖暖的有點感動”。我一回頭,媽媽已經在我背後站了多時!不用說,那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。

我明白了:“我們不可以以貌取人,醜陋的外表不一定有一顆醜陋並且邪惡的心靈,迪克雖然是一隻長相出奇醜陋的狗,但它忠誠於它的主人,願意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動物和睦相處,善待它們,它們也會真心對我們。”正所謂:“如果我們也友好的對待他人,別人也會更加友好地對待我們。

【篇二:我說我的暑假生活故事作文】

暑假,大多數人會選擇出去遊玩,雖然我沒有出去,但我在家裡也能學到有用的東西。星期天的時候,媽媽買菜回家後,我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意,說我太小,做不好,但最後還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房裡忙活了半天,才聽見她叫我過去。我進去一看,廚房裡有肉、土豆、芹菜。媽媽說:“這些菜都洗好了,你來切吧,小心手!”

我拿起刀,這刀有點沉呀,而且肉好像也不聽話,到處亂跳。切了一會,肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉,並承諾一會兒土豆自己來切。

沒一會,媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻,可現在到我切了,手一點也不聽話,切的一片薄,一片厚,有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆,我心裡很難過。媽媽見狀,拍了拍我的頭,說:“沒關係第一次都是這樣的,多練幾次就好了。”

菜切完以後,就要開始炒了。我先繫上媽媽給我準備的圍裙,就準備“開工”了。

我先把鍋洗好,放在灶臺上,等鍋熱了,倒入油,再等油熱了,然後把肉放進去,只聽“呲啦”一聲,油往外一濺,我嚇了一跳!還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了,再把土豆放進去,我連忙用鏟子在鍋裡翻炒,看著炒的差不多了,準備裝盤。媽媽問:“你放鹽了嗎?”呀!我還真忘了放鹽,於是,我又放上一點鹽,這會差不多了!

今天,通過我自己完成的這一盤菜,讓我明白做飯不是一件容易的事,今天我只做了一盤菜,就很累了,而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯,肯定很累,所以,我以後一定做到有什麼吃什麼,不挑食。

我的暑假生活 篇11

國小六年級作文 ,88字

孤單的月亮在天空哭泣,因為星星去找太陽了,而太陽卻去其他地方快活了。黑黑的夜晚只留下月亮一個,它好像在向我訴苦,令我淚流滿面。

我的暑假生活 篇12

國一作文 ,72字
我的暑假生活作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/242543.html

我的暑假 篇13

高三作文 ,1088字

時光流逝,紅了櫻桃,綠了芭蕉。安如意曾說:“思念人如同青色的藤蔓上開出的白色的花,縱然糾葛,看上去也清晰明豔。”而對我來說,思念是我昔日的暑假。

有人說:“我們降生到這個世界十七年,有十六年在迷路,在第十七年娃娃們才會開始思考為什麼會迷路。”我們已經習慣了在迷茫中漫無目的地走,一邊走一邊迷茫。然而,每逢暑假,我總會停下現實中的緊張求索的步伐,走進書海。在書海之中暢遊,縱然踏著荊棘,也不覺刺痛,即使有淚可揮,也不覺悲涼。

最先放棄陽光暑假後所接觸到的那個暑假,我手中所捧的是《小王子》。“馴養的意思很簡單,就是建立一種關係,但是這種關係幾乎被人們忘記了……如果你馴養了我……那金黃色的麥田會讓我聯想到你的頭髮,風打麥穗的聲音也會變得優美動聽。”多麼美妙的畫面!這個場景以後便經常出現在我的腦海中。人是最愚蠢的,並不是沒有發現眼前的陷阱,而是明知是陷阱卻還要掉下去。於是,在那個暑假,我懂得了那隻等愛的狐狸渴望有人關愛自己的疲憊身影,也期待著奉獻自己真誠的關愛,懂得了有些東西肉眼是看不見的,得用心去找。

此後,暑假變成了我讀書的最佳時光。那是高一的暑假,讀的是史鐵生的《合歡樹》。“有一天,哪一個孩子長大了,會想起童年的事,會想起那些晃動的樹影,會想起他自己的媽媽,他會跑過去看看那棵樹,但他不會知道那棵樹是誰種的,是怎樣種的。”除了地壇,我還有三毛,還可以牽一峰鈴響叮噹的駱駝,跟著三毛神遊撒哈拉。我懂得了“生活是美好的,我更為這個生活畫上圓滿的句號”。因世界上最懂她的那個人去了,便預示著三毛的逝去,只是耳邊常響起“不要問我從哪裡來,我的故鄉在遠方,為什麼流浪……”生活的磨難真的不可預測,而生命的價值恰恰在於磨難給與人的考驗與考驗後的閃光。

再之後的暑假,沒有《青鳥》給我營造一種夢幻般恍若無形的美麗,悄然輕訴幸福的內涵,沒有《長腿叔叔》那個一無所有後才無所不有的茱蒂……只有那無盡的試卷,漫漫的題海……

自從習慣了有書的暑假,自個兒就常想,倘若哪一個暑假,我不能與心愛的書籍為伴,那又怎樣熬下去呢?其實不是有些事情難以做到,我們才失去自信,而是因為我們失去了自信,有些事情才難以做到。這不,沒有了書的暑假,我不是一樣活得好好的?莎士比亞說:“好花盛開,就該儘快摘,莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。”就如畢淑敏所言:“我們可以不完美,但我們必須努力。”

在這個充滿挑戰的八月,在這個讓我們滿懷期待的暑假,還是暫且擱置我那些心愛的書籍吧,讓我攜著我的夢想,全力以赴,傾情八月,讓我們在這個暑假能夠“清風伴明月”,全身心去摘取那朵美麗的“夢中之花”吧!

晒出我的暑假生活 篇14

國三作文 ,942字

暑期裡,早已在七月份便結束了培訓生活,學校和老師佈置的各科任務也已逐個擊破!等待著我的卻並不是外出遊玩,而是父親的一句“家中自行安排”。

說起這個,我便知餘下的這一個月裡我將把自己該要有的任務安排得妥妥當當,但,絕不是枯燥乏味。因此,後來的這一個月裡,我過得是如此的充實、愜意和舒心。

當晨曦的第一束柔光灑向於我的臉龐,睡意的朦朧已悄然全逝,餘留下的是晨光中的溫暖,仿若母親最溫暖的懷抱……

梳洗完畢後,父母已晨跑回來,待他們梳洗一番後,便一同坐於晨光之中,小倚窗角,桌上擺放著的幾碗清粥、幾片土司麵包外加幾個水煮雞蛋便是母親為我們準備的清淡早餐。早餐過後,父親迎著晨光靜坐看報,關心國家大事。而這是他每日起來後必做的一件事,他明明不是公務人員卻有著比公務人員還要對國家大事上心的勁,而這總使得我與姐姐對他小有調侃“乾脆去當個公務人員好了”!這時,“關心國家大事是身為一箇中國人都該盡的義務”便從他的口中悠悠飄出……

回到房間,展開我每天的學習任務:30分鐘英文朗讀,10分鐘默寫過關是我清早必當先完成的英語任務。“一年之計在於春,一日之計在於晨”,早上的大好光陰叫我如何能辜負呢。

接著便是初一和初二交替的幾門功課的鞏固和複習了,外加十道練習題。這門功課幾十分鐘,那門功課掌握得好便少花些時間,而騰出來的時間便加之於另一門基礎差的功課上,一上午的時光便已度過。

午後的我已習慣性於在自家天台,執一杯清茶,捧一本名著,品一世紅塵……午後的陽光灑於人身,總叫人多一份慵懶,少一絲光彩,儘管如此,也絲毫未能讓我有傾睡之意。遮蔽外界一切喧囂,用一顆清淨的心來感悟一本名著,總能在最後有對其說不出的彌留和些許清醒。書帶領著我去感受與體驗了另一份真實而又帶著點虛擬的心的旅程。每每品味過後,內心早已澎湃不息,執筆一揮,於書中留下些許感悟。午後的時光於彈指一揮間流逝……

晚飯過後,與父母、爺爺奶奶一起,帶上小狗迎著那天際殘餘的夕陽,聞著路邊野花的芳香,漫步於寂靜而又安寧的田間小道之中……

夕陽之下,大地之上,我們的背影被拉得老長老長,與大地之融合,與世界之相擁!此刻,我想,簡單而又溫馨的生活,不過如此。

充實而又美好,自在而又歡心,留念而又嚮往。暑期生活於我是如此充實、如此愜意、如此舒心。

我的寒假生活 篇15

國二作文 ,557字

轉眼間,寒假已經過去。在寒假裡發生的事好像天上的繁星,數也數不完,在這些星星中有一顆最大最亮的星星,現在我就把它摘下來送給你們

2月8日那天我正在寫作業,姐姐突然回來並問我去不去看燈展,我想已經寫了好幾天作業了,應該放鬆一下就答應了。經過將近半個小時的路程我們終於到了那裡。

到了那裡後,我們買好票便進去了。首先看到的是由許多小彩燈組成的隧道,那小彩燈好像滿天繁星,仰望它好像走進閃爍的水晶洞,小小彩燈,幽幽光明牽魂斷夢,閃亮心中尋尋覓覓,緲緲茫茫迷迷靜夜,讓人感覺好像在夢境,十分夢幻奇妙。我向四周望去時,發現還有燈謎,便想猜幾個。

首先看到的是“一心二用”打一字,可是當我要把腦細胞用完時也沒有想出來,便去求助老爸。

老爸說:“一心兩用應該有個“心”字兩用就是分開,“分”加上“心”就是“忿”了。”老爸給我說了答案又鼓勵我不要氣餒。

我看到“一半有水一半乾”打一字。我想一半有水應該和水有關,那就是三點水,一半乾又是什麼呢?對了,一半乾就是一個“幹”。三點水加上幹就是“汗”了。

我把自己的成果向老爸展示,老爸誇了我,同時又勸解我不要驕傲。接下來我們又看了十二生肖燈,有頑皮的猴子,有神氣十足的老虎……看完我們便依依不捨地回家了。

這就是我的寒假生活,愉快,充實。我定將這美好的記憶晶片牢牢鎖在腦海,偶爾回味。

懷念我的秋日時光 篇16

國三作文 ,523字

斜倚窗櫺,輕闔雙眸,秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地湧入鼻腔,深吸一口氣,彷彿連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息,屬於我童年的濃墨重彩。

記憶最深的是家門口那棵古老桂樹,每到秋天,滿樹繁華散發著香甜的氣息,經久不散。在秋日的映照下,細碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落,落到髮梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。

還有桂樹邊的大銀杏,每到秋日,那麼多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來,從立秋開始落到霜降也停不下來,好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的時候慢慢躺上去,陽光穿過交錯的樹枝落在身上,極為溫暖,就像在老樹的懷抱裡,閉上眼只聽見輕風拂過樹葉發出的沙沙聲……

我家大院裡有一方小到不能再小的林子,十幾棵老樹,幾方石凳,還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒,他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉,在鋪滿石頭的小路上旋轉著、跳躍著,伴著大自然的旋律,一年又一年,時光就在舞步中悄悄流逝掉,躲在季節的轉角里,只能默默觀賞,卻再也回不去。

我的童年,就如此這般,在濃蔭下過去了。

那些過往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。

如今我的秋日,只能斜倚窗櫺,眺望著遠方遙不可及的另一番秋。

我的寒假生活 篇17

國一作文 ,530字

“哦!終於放寒假嘍!”我回到家,把書包一扔,看起電視來,彷彿如釋重負。

這天晚上,我準備後幾天早早把作業寫完,然後痛痛快快地玩。一想到可以不聽媽媽嘮叨、不受老師管束,我就不由得高興,彎著嘴角進了夢鄉。

一大早,我便寫作業,不去玩,也不幹別的事,就這樣寫,有時我連幾點鐘都不知道了,終於在一個星期後,我把作業寫完了,這下我可有理由上網了。每次媽媽讓我看書,我都頭也不抬地說:“反正我作業寫完了。”

一天晚上,我看見姑姑正在和遠在紐西蘭的大姑姑視訊聊天,便也湊上來說了幾句話。大姑姑問我英語好不好,我驕傲地說:“我這次英語考了114分呢!”她聽了,很是高興,把外國姑夫拉過來和我對話,我本來信心滿滿和他打了招呼,但過了一會兒,他的語速加快,我只能聽到話中的幾個簡單詞語,最終敗下陣來了。大姑姑給我說,要時時刻刻學習才行,我恍然大悟。心裡想:這才不上課十天,我就什麼都不會了。

後來的幾天,我做到了勞逸結合。大部分時間都在溫習上學期的舊書,預習下學期的新知識。我第一次感受到自己學習新知識的樂趣。

寒假既是來放鬆身心的,又是上下學期學習過程的過渡。看來我以前只知道玩樂是錯的。

這個寒假,我過得很快樂。我雖然不像以前那樣玩得盡興,但學到了不少新知識,學會了勞逸結合。

我的寒假生活 篇18

國小四年級作文 ,409字

時間過的真快!不知不覺我的寒假生活就要過去了。寒假是輕鬆和愉快的!可我不想因為輕鬆而隨心所欲的玩,應該勞逸結合,在玩的同時不忘充實自己,給自己補充點課外的知識營養!

短暫的寒假和忙碌於工作的媽媽沒有時間允許我去外地遊玩。因而我去的最多的就是書店了。我喜歡在那浩瀚的書海中遨遊……“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,一點兒不錯,從科普圖書到中外名著,一個個不斷增加的知識在啟蒙我教導我,真是受益匪淺呀!

下午時分,我會去公園跳繩、玩雙杆,騎車或者輪滑。這個寒假中的兩場雪天更讓我淋漓盡致的玩個痛快!當然我也會玩玩電腦,看看電視電影,陪媽媽逛逛街,收集下自己喜歡的東西,讓自己放鬆下大腦,徹底輕鬆起來!

輕鬆之餘當然不能忘記學習啦!我要認真完成老師佈置的各項作業,在此之餘我還幫奶奶做了許多力所能及的家務,比如:洗碗、洗襪子、購買年貨……還有就是我學會了包餃子還有炒菜呦!

這就是我的寒假生活,一個充實、有趣、快樂的假期!

我和我的寒假生活 篇19

國一作文 ,531字

光陰似箭,歲月如梭。一轉眼間,初中的第一個學期已離我越來越遠。

轉眼間,過年的鐘聲已敲響,新年的氣息離我越來越近,混雜著一些迫不及待,新年來了。

大年三十,家家戶戶都忙碌著做年夜飯,貼對聯,我們家也不例外,混雜著新年的鞭炮聲,我貼起了對聯,這件事並不簡單,可有了對新年的渴望,我貼的很快,不一會兒就貼完了。

貼完對聯,最重要的當然是做年夜飯了,我潛意識裡對年夜飯有個理解,這頓飯吃的開心,將一年開心,吃的難受,將一年不開心,因此,這頓飯必須要吃的好。

老家有個講究,年夜飯要吃個水餃,所以,要包水餃,媽媽義正嚴辭的把這個重要的任務交給了我,我很亢奮的說了句,老天啊,還讓不讓人活了啊,抱怨沒用,我只能乖乖的包水餃了,一邊包一邊在心裡默默的哭,我怎麼就這麼慘呢,讓我一個小孩包水餃,太沒天理了啊。

嘀咕了一下午,水餃終於包完了,別的菜也做好了,就等開飯了,這等開飯真是等神啊,這感覺,跟等了半年似的,吃這頓年夜飯啊,不容易啊,我左看看右看看,眼睛到處亂轉,可終於把年夜飯等來了,望著這一桌五花八門的飯,我很沒出息的第一個動了筷子,津津有味的吃了起來,吃完後,我感慨道,這飯就是等的時間長了點,倒挺好吃的。

對於這個年夜飯,我還是吃的挺開心的,當然,要無視等的時間。

我說我的寒假生活 篇20

國一作文 ,777字

今年的暑假,學校為我們安排了一個非常有意義的活動—做一天家長。

為什麼說這個活動有意義呢?因為當今的學生,大多家庭狀況良好,再加上又是獨生子女,過著“飯來張口、衣來伸手”的生活,無憂無慮,漸漸地也就忘記了父母的勞苦,覺得什麼東西都是應該的。正是因為這樣,今天社會上的不孝事件才會頻頻發生,令人瞠目結舌,痛心莫絕。而學校給我們安排的這一活動,恰恰是讓我們從父母的角度來勞動,能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問題。

首先,我先在家裡掃地—你可能會說,“掃地?有什麼了不起的!誰不會掃!”但是掃起來卻不容易。垃圾大多數質量輕快,而掃帚卻不很好控制,哪怕是手指發發麻,垃圾便又飛也似的到一邊去了,看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪?到最後好不容易把這群“猴子精”收集起來,天公不作美,卻又輕飄飄來了一陣風,轉眼見,地上又鋪滿了亂跑的“猴子精”,真叫人無奈!唉……

下面,我又去做菜。做菜無非就是洗、炒兩個階段,但是我卻都沒做好。瞧瞧那些青菜!上面密密麻麻地佈滿了沙粒,待我“洗”完了,表面上看起來是乾淨了不少,但是實際上他們全都跑進了菜葉之間的縫隙裡!沒辦法,用牙籤一點點往外挑吧;挑完了,開始炒時,發現沒有提前倒好油,可是菜已經放進去了!如此手忙腳亂地忙活了一番後,蓋上蓋子,靜等燜熟。這個過程還算順利;可是等到盛進盤子裡,放入口中的時候,感覺就要吐了!油是生油,沒放鹽,菜裡還有沙粒……活像元謀人的桌上餐!但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴,卻直誇“好吃”;我沒有辦法,也只能跟著笑,但是心中暖暖的。

我們如果是果實,那麼家長就是果樹,給予我們營養,滋潤我們成長;我們如果是溪流,那麼家長就是大山,給予我們空間,放開我們闖蕩;如果我們是海鷗,那麼家長就是藍天,給予我們空氣,讓我們變得更加耀眼、閃亮!就讓我們一起愛父母、孝敬父母吧!