讓愛雙向流動相關作文20篇

讓愛雙向流動 篇1

國三作文 ,731字

中國有句名言說道:“滴水之恩,當湧泉相報。”可見,報答他人的善意是中華民族的傳統美德,並被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候,如果接受了幫助卻當作理所應當,而不懷感激之心,報答以愛的話,誰還願意提供幫助呢?因此,為了社會和諧發展,請莫傷好人,讓愛雙向流動。

令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會是佔主流的。當一個白手起家的商人發財致富時,他必定不會忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要幫助的人的願望。我們都是凡夫俗子,相信大多數人是願意品嚐到感激的喜悅之情的。當施捨者看到自己幫助的人懂得回報,哪怕不是對自己,而是對社會、他人,他已經看到自己所為的價值,這無疑讓他產生了延續自己善舉的動力。這是愛的付出,是愛的雙向流動,也是愛的獲得,社會因此收益。

也許你只付出了一分,但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎?災情在播報著,但溫情也在上演著。一夥從河北農村趕來的人民救助災民,置個人安危而不顧的行為受到大家的讚賞。殊不知,他們都是當年唐山大地震的獲救者,是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續生存的物資和信心。而現在,不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂託著社會,站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉村教師—伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這麼多年從來沒落下過一節課,沒少批改一次作業。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴,更堅硬。

當然也存在愛的“返回鏈”缺失的現象。看看陝西一位任幫眾多企業融資,任後卻慘被企業“拋棄”的局長便可知,單向的愛是多麼痛苦,社會將會變得不那麼和諧。

莫讓“雙向的愛”缺失,讓愛傳遞下去。

別讓愛的暖流凍結在心中 篇2

國一作文 ,530字

還記得小時候,在夕陽快要落山的時候。父親總會拿著一根棍子,追著我滿池塘的地跑。雖然眼中飽含著淚花,但心裡總會湧出一股暖流。

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間我也升到了初一。現在的我總會有自己的選擇,自己的判斷,自己的理解,對於父親的話總是置之不理。慢慢的,他對我也不管不問,再也沒有小時候那種親切的親情了。

直到那一天……

陽光明媚的下午,一切依舊是那麼靜謐美好。但“暴風雨”卻不約而至,他的手在幹活的過程中不幸染上了一種疾病:每當手用力時便會感到痠麻。我們勸他不要做重活,但他只是輕鬆地笑了笑,說:“我是家中的頂樑柱,如果我倒了誰又能頂住這個家呢?”

從此之後,我從一個比較奢華的人變得比較節儉。因為我明白了,我現在所用的一切都是父親用汗與血拼來的。我不該浪費也不能浪費。

一分又一分,一日復一日。他頭上的皺紋越來越多,手上的老繭也越來越密,藏在我心裡愛越來越濃。它編織出一張透明的網,包裹著我的心靈。他註定是一位平凡的人,而我,則註定需要一塊嚴而有愛的依靠。

愛總是生於會痛的心田,但卻不能華麗的語言去表達。因為愛本身就很平凡,但卻字字抒情,句句誅心。

朋友們,趁著你們還年輕,他們還未老,做一些能幫助他們的事情。否則等他們老了,你們大了,愛的暖流就凍結在心中。

讓愛成為行動 篇3

國二作文 ,743字

泉水愛激昂的浪花,所以它一直奔流;露珠愛縷縷的清涼,所以它眷戀黎明;星星愛柔和的月亮,所以它聚於黑暗;我們每個人都有自己的所愛,想要擁有,就必須付諸行動。

從古到今,許多人都在為自己的愛好不斷探索,實踐。唐代詩人李白,平生浪漫不羈,幾經仕途,都以不圖富貴,不滿官場險惡而再次浪跡天涯。有人問:他到底追求的是什麼呢?是他所愛的自由,也因此成就了他一代“詩仙”的美名再道清朝的司馬遷,創作了無人不曉不嘆的著作《史記》,可又有幾人知道司馬遷背後的艱辛?因官場多言,他被迫入獄,又經歷“極刑”,出獄後精神恍惚,萎靡不振。但只要提到《史記》,他就立刻兩眼發光,激動不已,似乎是什麼力量振奮著他,那是什麼呢?是他不懈的追求,再道民國時期的魯迅,留學日本,學醫近三年,回國後本可以享受遠離紛爭的太平生活,但他卻毅然棄醫從文,用他自己的“武器”抗擊敵人。也許魯迅並不是醉於寫作,但他一定愛國。

小時候,我們每個人都有自己的夢想,但最後也都付之東流。可能是在、歲月的蹉跎,想來不過是少不經事,但我認為更重要的是沒有行動。為什麼法國的社會主義成為空想?為什麼赫魯曉夫“改病“了蘇聯?為什麼中國洋務運動走向失敗?李鴻章自己解釋了一切:”我們的東西都不過是紙糊的老虎,只是徒有其表罷了。“所以,只是紙上談兵是不可能成就輝煌的,行動才是成功的基石。

李白詠出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”司馬遷世傳“為史太公之哭泣。”和魯迅筆下“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”都在為我們闡述一個共同的哲理:愛,就付出行動。

讓愛走動 篇4

國一作文 ,797字

朋友,你是否擁有著一份關愛,你是否在尋找愛的舞步,你是否在冷漠中期盼著一個個微笑。也許你會說:“不是”,也許你也會說:“是”,但是我確切地知道我們的周圍缺少愛,也許你會反駁我,但是我說的是事實。

我有這樣一個同學,她很優秀,但是有一點不好,那就是她身上的一種讓人厭煩的味道。所以同學們都不喜歡她身上的味道,別人見到她總是躲著走,雖然說距離產生美,但是這樣的距離,只會產生“距離”而不是美,我每次看到她都是一個人獨來獨往,沒有朋友。有時我還在背後聽見一些形容她的不堪入耳的贓話,有時我在想,為什麼周圍的同學會歧視她後來我明白了,那時他們缺少愛。我討厭沒有朋友的滋味,如果沒有朋友我會變得悶悶不樂,朋友會給我帶來許多微笑!她比我堅強,比我自信,她很愛自己,是一個很有愛心的人!

要愛別人先要愛自己,我們如連自己都不愛怎麼稱的上是一個有愛心的人呢自卑心理,是現在普遍存在的一個問題,我本來是一個自卑內向的女孩,我曾經非常討厭自己,不愛我自己,但是後來,我變了,因為我發現當我自卑就不敢同他人交流,每當我同她人交流時總是面紅耳赤,因此,沒有人願意和我交朋友,於是我決定要做一個自信的女孩,對自己有信心要給自己一份愛,我真的做到了!從這以後,我發現原來身邊有許多自卑的人,若自卑的人不給自己一份愛,又怎能去愛其它人呢

夜星在天上閃爍,月亮光照溪邊,大樹下,風微微,聽到樹蟬在吟詩;讓我們每個人都獻出一份愛,對他人關愛,對自己微笑,對自己關愛,對他們微笑讓我們把自己最美的微笑獻給最需要的人,讓我們把冷漠變成愛。

回想以前,讓我們一同走過傷心,走過淚水,讓每一顆破碎的心飛起來;展望未來,讓我們伸出溫暖的手,獻出慈愛的心,讓我們一起讓愛走動。

讓愛走動,讓愛化成希望的種子,隨風揚起;

讓愛走動,讓愛化成絢麗的彩虹,五彩斑斕;

讓愛走動,讓愛化成溫暖的擁抱,綻放陽光;

讓愛走動,讓我們一起編織美麗的夢想!

讓愛流轉於心間 篇5

高三作文 ,867字

透過雲霧繚繞的繁華,穿過行色匆匆的人群,於百轉千回間,凝眸便是那愛的光芒,流轉於心間,播灑於世間。

“文哥走丟了!幫轉!……請不要欺負他,請帶領他走到三馬路,每個人都會指引您到他家的方向。”僅是這麼一條微博,便為數十萬網民轉發,這不禁引起我的思考:為何一個人走丟了會引起這般轟動?仔細想來,不是因為這訊息有多麼震驚而是它被傾注了愛,人與人之間的關愛。愛,是一個能引起無數人共鳴的字眼。因此,這條微博並不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的關注。

在這繁華的年代,多少人為了名利爭相追逐,到頭來卻疑惑當初的人生旅途是為了什麼而出發。繁華皆一瞬,有多少人被物慾掩埋,又有多少人忘記了愛?流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。歲月這般流逝,何不傾獻自己所擁有的愛讓人感到幸福,也令自己得到慰藉?那麼我們得到的將是超越了物質的精神享受,何樂而不為?

又想起最美媽媽用手託舉從樓上墜落的嬰兒,忘記了雙臂的疼痛;又憶起最美女孩用傘為乞討者遮雨,以愛浸染其已被損的心;又猶記得最美姑娘用戒指換大樓,為無數貧困兒童編織起教育的夢。這些人,並不是腰纏萬貫的富豪,也不是整日行善的慈善家,他們只是平凡的塵埃,可以是你是我也可以是他。但他們只因心中有愛,只因樂於奉獻愛,便溫暖了無數人的心。他們能做到,和他們一樣的我們又何嘗不能呢!讓愛流轉於心間,緩緩流過每個人的心田,那麼匯聚了無數人的愛,必將如汪洋滋潤萬物。

曾記否,辛德勒為拯救與他毫無種族關係的猶太人,放棄了巨大的利益冒著生命危險,做出那些名單;時光流轉,中國又曾救助了多少朝鮮,非洲的難民?若只是讚美,而不付諸行動,這些美好的愛便只能永載史冊而不是被傳遞下來了。我們縱是做不到如大海般深沉的愛,卻也能憑自己的力量彙集每一份小愛,最終鑄就大愛。

輕閉上眼,手執於胸前,那顆心依舊在跳動,你是否察覺到它的溫度,是否你的那份愛一直流轉於心間?那麼,便覺歲月這般靜好。拋卻雜念,只簡單地默默奉獻著你的愛,那麼,於某個陽光下的午後,你會發現在你傷心時一雙溫暖的手會給你愛的力量。

讓愛流轉於心間,播灑於世間。

母愛流動 篇6

母愛流動作文600字 ,622字

母親節又要來到了。

這是一個讓我們感恩母親的節日。母親孕育了我們,給了我們一雙可以創造的手,健康的身體,矯健的四肢,可以思考的大腦,可以觀賞世界的眼睛,可以聆聽世界的耳朵……母親給予了我們太多,太多。我們又能怎樣回報呢?但它無需回報,它只願為你付出,他就是母親的愛。

母親的愛似大海無窮無盡,大海無窮無盡,一望無盡,母親的愛便像這樣包容一切,她不會責怪你,他只會激勵你,揚帆前行。那次考試,我退步了,我退步了許多。我不敢將成績一一告訴她。我知道這樣的回報是遠遠小於她的付出。但她不會責怪我他知道人生有成有敗,這樣的一件小事在她面前變成了一聲聲鼓勵,一次次默默的支援,我努力著,背後有母親包容一切的愛支援著我。

母親的愛像陽光一樣迅猛,及時。光明是人們期盼的,它會最及時的到達需要它的地方。母愛便像這樣來到我們身邊。那天下大雨,當我還在為自己告錯下課時間而無奈時,仰頭一望,她正站在那裡,很顯眼,因為這是母愛發出的光芒,它閃爍著,彷彿告訴我,讓我趕快過去,母親會我遮風擋雨,母愛的溫暖便暖在心中。我被溫暖著,背後有母親的愛散發的光芒。

母親似世間美好的萬物。所有美好的質量都出現在她身上。當我們哭泣時,疲憊時,高興時……她總能把憂化喜,讓我們更加快樂。母愛似小溪流動,滋潤著我們每一天的生活,使我們快樂起來,來面對著美好的世界,但母親卻在一天天衰老,而我們卻在一天天長大,我們要用自己那一點點的愛來回報母愛,母親便會快樂,感動。

祝母親節日快樂!

愛在心中流動 篇7

國小四年級作文 ,588字

在我的記憶中,有許多美好的回憶,但是有一次,就像刻在我的心裡,怎麼也抹不掉。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,突然我發現我的紅領巾莫名其妙地消失了。“這可怎麼辦呢?”三項競賽的檢查員就要來了,我們班也會因為我沒有紅領巾而扣掉一分。“怎麼辦?怎麼辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻。

正當我著急的時候,坐在我前面的程昕怡好像知道我的心事似的,轉過身來問:“怎麼啦?你是不是沒有紅領巾?”“嗯,是的,早上我明明戴了紅領巾的,可是現在卻找不到了。”“沒關係,我這裡還有一條,借給你用吧!”說完,她從抽屜裡拿出了一條嶄新的紅領巾遞到我手上,我飛快地戴好紅領巾。

下課後,我把紅領巾摘下來放到了桌板底下。可不知怎的,這條紅領巾竟又消失了。“現在怎麼辦?程昕怡好心把嶄新的紅領巾借給我,我竟然又弄丟了。要不,等中午我再還她一條好了。嗯,就這麼辦!”想好了辦法,我中午就回家拿來了兩條紅領巾。

雖然拿來了紅領巾,可是跟程昕怡的那條比,我的顯然是舊的,我沒有勇氣把舊的紅領巾給程昕怡。而程昕怡呢,彷彿就把這件事忘了似的,就再也沒提起過。最後經過考慮,我還是拿著我的舊的紅領巾,走到了程昕怡面前說:“程昕怡,對不起!你的那條紅領巾被我弄丟了,我只好把這條舊的還你了。”說完話,我也不敢看程昕怡,生怕她會生氣。沒想到程昕怡笑著說:“沒關係!”

如今,我跟程昕怡已經成了最要好的朋友,我也記住了她對我的幫助。

愛在車廂流動 篇8

國小六年級作文 ,495字

雙休日,我和爺爺乘上公交車去梅山叔叔家玩,一個多小時的車程,許多感人的故事就不經意地發生在車廂裡。

公交車到了嶺南站,上來一位大哥哥,看上去急急忙忙的,也許趕時間,慌忙地拿出公交卡放在刷卡器上,“請充值!”他不甘心,緊接著第二次、第三次……結果還是一樣。他手忙腳亂地收起公交卡掏出錢包,雙手不停地在錢包裡搜尋著,眉頭緊蹙,顯然有些失望。我猜測他是找不到零錢。這時的他變得更加緊張與不安。“要不,我把學生卡借給這位大哥哥?”我的頭腦裡閃過一個念頭,“會不會受到司機叔叔的指責?”正在我猶豫不決時,坐在前面的一位大姐姐已經把3元零錢塞進了投幣箱。大哥哥感激不已,拿出一張百元大鈔放到大姐姐的手裡,卻被大姐姐婉拒了。坐在後面的我,雖然看不到大姐姐的面容,但我知道她一定很美麗,因為她有一顆樂於助人的心。

正在為自己的遲疑而感到遺憾時,公交車又到了下一站,上來一位老奶奶,手裡拎著兩袋菜,還沒等她刷卡,公交車已經啟動,老奶奶一個踉蹌,眼看就要摔倒,我以迅雷不及掩耳之勢來到老奶奶身邊,幫她刷完公交卡,又扶著她坐到了我的位子上。老奶奶笑眯眯地說了聲“謝謝!”

小小的公交車廂,傳遞著愛意,充滿著溫暖。

你我攜手,讓愛湧動 篇9

國小四年級作文 ,576字

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

大家好!

我是信城街道中心小學大家庭中的一員。我校張國慶老師不幸患敗血症,這不僅給她精神上帶來極大的傷害,對母女相依為命的家庭來說,更是毀滅性的打擊。面對高昂的手術費,張老師幾次想放棄治療,在家人和學校領導的勸說下,她才咬牙堅持。

和張老師工作的同事都知道,張老師工作認真,與人謙和,對己嚴格。生活中的她面對太多的痛苦與磨難。記得7年前,張老師的女兒不幸患有眼病,視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉過北京、上海等各大城市尋醫求藥,一連兩三個月,張老師沒睡過一宿安穩覺,沒吃過一頓像樣的飯菜,還好,女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負。如今,乖巧懂事的女兒勤奮刻苦,考上了如願以償的大學。面對生活的磨難,她從容面對。工作中的她,從不抱怨,認真備課,對學生作業全批全改,耐心細緻的照顧每一個學生,是孩子心目中的“好老師”。

面對從天而將的巨大“災難”,張老師不忍告訴女兒,自身更無法承受。此時,信城街道中心小學全體教師紛紛伸出援助之手,使張老師多了一份生存的希望,可離高昂的手術費用相差甚遠。莎士比亞說:“愛心不是出於勉強,它是像甘露一樣從天上降下塵世,它不但給幸福於受施的人,也同樣給幸福於施與的人。”在此,懇請信城中心校的老師們伸出援助之手,奉獻真誠愛心,去成全一份勇敢的堅持、傳遞一份生命的熱度。謝謝!

201X年4月23日

讓我又愛又恨的動物 篇10

國小六年級作文 ,595字

果果今年1歲了,它全身是白色的,遠遠看去,像一團雪白的棉花;它的耳朵像三角形,那雙透亮的大眼睛,黑黑的瞳仁一眨一眨地,彷彿像夜晚中明亮的星星一閃一閃的;果果的鼻子軟軟的,很光滑,讓人見了就忍不住捏一下,每當我輕輕捏它的時候,它都會做出很愜意的模樣。平時,果果的嘴都是緊閉著的,當它打哈欠的時候,張開嘴,就露出它那兩顆尖尖的牙齒。對了,嘴巴的旁邊還長著白白的鬍鬚,它的鬍子非常硬,像鋼針一樣。我也十分喜歡它,但誰沒有淘氣的一面?

有一次,我正專心致志地寫著作業,它二話沒說直接出其不意跳上來,把我嚇了一跳,然後望著我,好像在說:“不要趕我走,我會很乖的”。我勉強一笑。

還有一次,威明全家都去度假,留了果果在家呆看著家。走之前,我像媽媽般再三叮囑它:“果果,你一個人在家要乖,不準亂跑亂動,我很快就會來”。“嗚嗚”我以為它爽快地答應了,便放心和爸爸媽媽出發了。誰知,威明才出門了半天,一回來,家裡就變得亂七八糟了。連爺爺最珍愛的盆栽都被打碎了。果然,爺爺頓時火冒三丈,對著果果大吼。我心想:糟了糟了,難道果果要被掃地出門了?不行不行我得助它一臂之力!果果呆呆地望著我,我給了它個眼神動作,它便立即會意。開始拿頭去蹭爺爺的腳,發出喵喵的聲音。我也拽著爺爺的手搖呀搖說:“爺爺,你就原諒果果吧!”“罷了罷了“爺爺一揮手說。我和果果都開心地笑了。

真是名副其實地讓我又愛又恨,當然,肯定是愛多一點。