我家的聲音相關作文20篇
我家的聲音 篇1
國小三年級作文 ,278字我家裡人發出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……
我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺的聽起來特別驚訝……我在樓上一本正經地寫作業，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“還真的！”
他們走路的聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……
每一次我在樓上認認真真地看書，媽媽就下樓去，然後又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經玩膩了，我聽見了彈琴—好聽的聲音越來越響，就知道她上來了……
我是家裡的聽音高手，不是嗎？
我家的聲音 篇2
國小六年級作文 ,702字聲音，是跳躍的音符。每天放學回家，聽我家的聲音，總有幸福和滿足在心中縈繞，久久、久久……
聽，“咚、咚、咚”，這成熟穩重的腳步聲響起，肯定是爸爸上樓的聲音。當“咚、咚、咚”的腳步聲在我家門前戛然而止，隨著鑰匙開鎖的聲音，勞累了一天的爸爸進門了。頭一句話，不用說，總是親切地問我：“今天開心嗎？有什麼高興的事跟爸爸分享分享。”緊接著，客廳裡就會傳出我和爸爸愉快的交談聲、玩耍聲，父女之情在這一刻盡情流淌。
聽，“嚓、嚓、嚓”，這嫻熟的切菜聲，非媽媽莫屬。媽媽是我們家的大廚，每天回來吃上可口的飯菜，真的很幸福。每次放學回家，媽媽總會問我一句話：“今天過得怎麼樣？”同樣一句話，但媽媽每次都問得饒有趣味。特別是到考試跟前，媽媽聽我講完，總是鼓勵我：“盡力就好了。分數不是最重要的。”考試卷子發了回到家，媽媽聽我講完，無論成績好壞，最後都要鼓勵我：“加油，寶貝。”這聲聲簡短的對話，重複了一次次，讓我從中感受到了母愛的份量，汲取到了前行的力量。
聽，“咯、咯、咯”，這銀鈴般的笑聲，當然是我妹妹在樂呢。妹妹每次一見到我，就立馬跑過來把我抱住，撒著嬌說：“抱抱、抱抱。”然後送我一連串開心的笑聲。這笑聲，讓我的心都要融化了。我緊緊地摟住妹妹，手足之情在她悅耳的笑聲中一點點變濃。
我愛我家，我喜歡聽我家的聲音。願這聲音永駐我家，更願每一個家庭都歡聲笑語、和諧美滿。
牽動我心的聲音 篇3
高一作文 ,887字出發時，頭頂仍是久違的星光，在微微泛白的天空中熠熠生輝。船伕在船頭吹著不知名的曲子，悽悽哀哀，悲悲切切。
這裡的一切都是久違的。鼻尖縈繞著甘甜的水的氣息；輕盈而溼潤的風一下子撲到你懷裡，吻在你額上。頭頂是草編的船篷，常年累月的水的愛撫給予他一種獨特的黴味兒，靜默中彷彿翻起了歷史的長卷。這一刻你能真真切切地體會到自己在水的懷抱中搖擺、漂動。船伕蒼老的背影仍舊倚在船頭，瘦削的肩膀微微顫抖，孤獨地吹著笛子，笛聲飄忽，明明近在咫尺，卻又彷彿來自遠方……如此美好，滋潤著船上荒蕪的心。
月亮還掙扎著不肯退去，太陽已經輕快地跳出地平線。薄霧漸漸消散，前路從朦朧變得清晰，路過越來越多的風景，岸上的聲音漸漸打亂了寧靜。他好似在船頭生了根，也不介紹風景，獨自一人坐在船頭，一言不發吹著手中的短笛，佝僂的背影在愈漸明媚的陽光中格外孤獨。彷彿一旁的喧囂全與他無關，只是固執地吹著，吹奏著不知名的曲子，時起時停，如泣如訴。
岸上的人漸漸多了起來，走在青石板上的“噠噠”聲忙碌而嘈雜，然而比起刺耳的剎車、粗俗的怒罵、不耐的車鳴好太多太多。這裡沒有北方高大巨集偉的紅色宮牆，更沒有依山傍水層次錯落的吊腳樓，有的只是青瓦白牆，掩映著歲月的斑駁痕跡，歷史在這裡寫下豐厚的一筆，樸實、簡單。我不禁走出船艙—那小小的窗戶如何滿足一顆心對美的渴望？閉眼深嗅，又有了不一樣的滋味，街東面的小吃，街西面花農手上各異的花，甚至是前方几步之遙的麥芽糖，這些平凡而近乎感動的味道，都深深地吸引著我。
我注意到船伕手中的短笛，尾部已經開裂，青黃的顏色彰顯著它年代的久遠，似乎隨時都會破碎毀滅。船伕粗糙的手指在短笛的小孔上靈活地跳躍，不知名的曲子隨著澄明的河水流向遠方，悽悽哀哀，低聲控訴著這個時代的無情，像個溫婉的女子，哭啞了嗓子。
我不願遠眺。如果遠眺我會看到遠處拔地而起的現代建築；我會看到荒蕪的山上寸草不生，卻興起著所謂的土木工程；我會看到渾黃的河水中流淌著魚的眼淚，冰冷的工具推翻一個又一個古老的東西，那些驚豔的美都在廢墟上分崩解析。
我低頭，船還在前進，笛聲低低地哭泣。
笛聲中抽搐的，是誰的心？
牽動我心的聲音 篇4
國二作文 ,1009字坐在電腦前看著讓我內心熱血沸騰的動漫，隱約聽見什麼東西在拼命叫喊，不，更像是嬰兒哭喊的聲音。想到這裡感覺那聲音鑽進了我的耳朵，扎得我心裡一顫。身上的汗毛全體起立。
“姨媽，什麼東西的聲音？”沒人回答，客廳裡姨夫的同事，那些人物中突然有一個答了一聲，“你姨媽在做飯，好東西哦！”接著是其他人的笑聲。他們繼續高談闊論，我應了一聲，又一頭栽進了動漫的懷抱。
不久，姨媽叫著開飯了，我從姐姐的臥室出來。一邊幫忙端菜，一邊在菜碟中搜尋著那個“好東西”。直到最後一碟菜被姨媽端出來，我忍不住開了口，“剛才那個叫的東西是什麼？”姨媽盛著飯，頭也不抬得回答我：“在高壓鍋裡面。”我轉頭看向高壓鍋，蜂窩煤在爐子裡靜靜得燃著，紅色的火苗從鍋底躥出來，慢慢的加熱黑黑的鍋底，溫度也慢慢爬升，我在想鍋裡是什麼東西被慢慢的蒸熟。高壓鍋帽被蒸汽吹得呼啦啦轉動，我吃著飯時不時不由自主的向後轉頭。繼續頂著頭上那些大人的嘈雜聲默默地吃飯。姨媽也一言不發，只在他們說到激動處附和兩點笑聲。我看了看姨媽，覺得奇怪，卻又不清楚為什麼。空氣中有古怪的氣息。
吃著吃著姨媽的鬧鐘響了。她把那個盛著“好東西”的高壓鍋端進了廚房。不一會兒一大鍋湯在姨媽手上被端進了客廳，吃飯的人突然暫停了他們的聲音。我也不由得抬起頭，空氣凝結了一般。直到那鍋湯被放到桌子的中央—那是我第一次見到娃娃魚，那時，我只有十四歲。
琥珀色的身體，小小可愛的橢圓形腦袋，柔美的尾巴，像小鳥一樣的小爪，它這樣美麗，但在那時我的心裡只泛著噁心。
他們開始了品嚐，一雙雙筷子伸進鍋裡，夾起它圓圓的身子。我的手停止了運作，大腦一幀一幀的感應著眼前的畫面。他們中有一個人說“生的夾起來是硬的，頭和尾巴不會往下耷。死的是軟的，兩頭向下彎著。要從頭開始吃”，有的說尾巴不好吃。我的大腦轟響，只木呆呆的看著他們把娃娃魚移動到自己的嘴邊，然後張開他們的大口，露出白森森的牙齒，從娃娃魚的腦袋一口咬下去，一邊吃一邊嘖著嘴評價著，最後，丟掉那條軟軟的尾巴。我突然一陣噁心，跑到衛生間，無法控制的嘔吐起來。
動物本是人類的夥伴，只有人們生活的地方是不夠溫暖的，所以總是有那麼多人喜愛寵物。它們在你失意的時候讓你擁抱給你溫暖，在你傷心的時候陪著你讓你盡情的流淚給你寬慰。當大自然創造出叫聲像嬰兒一樣的動物時，我想它是我們的同類，而我們要做的是珍惜和愛護。
我想我永遠不會忘了那天聽到的聲音，嬰兒般的哭聲！
牽動我心的聲音 篇5
高一作文 ,1028字校長的話音剛落，人群就散了，像蒲公英潔白的種子被風帶走般，沒有絲毫留戀，趕著去另一塊土地生根發芽。
有點新奇，卻又略帶不捨—第一次聚集後散亂地退場，也是最後一次。
向班主任告別時，那個凶神惡煞的中年人不見了。沒有抹摩絲梳起的頭髮無力地耷在一邊，鏡片上有點髒了，皮鞋上沾了些許灰塵，就連回答也是輕輕的。往昔的怒吼聲還回響在耳畔，這一聲輕嚀彷彿是對曾經的他的諷刺。我終於擺脫他了。也許這樣說不太好吧，但對這個我憎恨而又感激的人，卻無法用一個準確的詞語描述。透過陽光，我看見了他藏起來的白頭髮。
走出門，揚起頭，可以看見數學老師常常在那個拐角遠遠望著這裡，督促我們學習。或許以後，他還會站在那裡，只是時過境遷，這裡又屬於誰呢？如釋重負後更多的是感傷，懷念他瘦小的身影和他端正的品行，以及富有磁性的嗓音。他是個好人，可惜我要走了。
一到四樓的階梯，每一級上都刻著我昔日的痕跡。三樓的過道口或許是我停留最長的一處了，班上的一個小平頂頭，暗戀三樓的一個女生，每次上完體育課上樓時都會拉著我站在這兒痴痴地望著。每當他得逞後偷著樂時，我都會裝作不屑地說：“醜死了。”他便極不滿意地“哼”一聲，然後握緊拳頭，故作咬牙切齒狀地朝我揮揮。
他曾經咬著筆計算自己和那女生考入同一所高中並分入同一班的概率，筆尖和桌面激烈碰撞的“沙沙”聲持續了好久，想到他盯著那個小得可憐的資料兩眼放光的傻樣，我又忍俊不禁。站在這兒，我甚至能感受到那憤憤不平的抗議聲和那執著的心跳，其實，除了留下一手的灰塵，一無所有。
走出樓梯口，是一片樹叢，夏天竟會有落葉，我邁開步，猶豫，最終還是回頭，那片綠葉安然地躺在地上，甚至還帶著輕輕的呼吸聲，如熟睡中的嬰兒。
春天的落葉是為消融流入土壤的白雪做一個體面的葬禮；秋天的落葉是為了回報大地的養育；冬天的落葉是對那遷徙的候鳥深深的追憶，那麼，夏天，綠葉為何而落呢？風兒躥過樹叢，樹葉搖曳的沙沙聲彷彿在訴說著什麼。
夏天的綠葉為離開度過三年青春的母校的畢業生而落，偌大的校園空蕩蕩的，彷彿一個空巢，失去了生氣。不過，葉落歸根，終有一天，那些變得強健的翅膀會飛回來，他們會懷念這個地方，懷念那段金色的歲月，天空中掠過的鳥兒嘰啾地叫著，我彷彿聽到上帝在我的耳畔輕吟：“會的，會的。”
三年如一本倉促的書，今天翻到了最後的一頁，熟悉的鈴聲再次響起了，三年，直到今天，我才知道，原來鈴聲如此美妙，糅合了那些熟悉的人的聲音，那些牽動我心的聲音，美到淚水掉下來。
我家“好聲音” 篇6
我家“好聲音”作文4 ,433字週末晚上，我們家要舉行一場“中國好聲音”。大家一定很期待吧！
說到“好聲音”，得有舞臺，就是我家的客廳了。還得有導師，是我和媽媽、奶奶，我們背對著舞臺坐在椅子上。選手是爸爸，他一出場先唱了一首很有名的歌曲，結果我們“三大導師”一個都沒有為他轉身。但是爸爸並沒有放棄，緊接著又唱了一首很動情的歌曲，我聽著聽著，裝出一副很沉醉，又很痛苦的模樣，但就是遲遲不轉身。媽媽和奶奶也聽得津津有味，結果都太入迷了了，還是一個人也沒有轉身。爸爸還是沒有放棄，又唱了一首搖滾歌曲，我們都被他感染了，一起拍起了手，我第一個轉身，緊接著媽媽和奶奶也轉身了！
媽媽說：“你到我的大house裡來吧，我會給你做好吃的飯！”，奶奶說：“我有32場演唱會！”，我說：“你感動我的是不怕失敗的精神，只要堅持努力，在我的family你將來一定會成功的！”。爸爸被我的話打動了，選擇了我做他的導師，來和我緊緊擁抱，慶祝成功。
一場精彩的演出結束了，我們也笑的肚子疼。我們就是這樣快樂的一家人，你喜歡嗎？
牽動我心的聲音 篇7
國一作文 ,1250字【篇一：牽動我心的聲音作文】
每當我失去動力、希望時，都會有一個聲音衝我大喊，他牽動著我的心，他來自心靈深處，來自偉大的心靈深處。
我無數次地在想，我為什麼學習？為什麼工作？為什麼要被壓在無盡的書籍之下？為前途？為名聲？還是別的什麼？在沒有答案時我的生活便失去了動力。
這個時候，愛因斯坦向我走來，背後閃爍著他的故事。“沒有動力？苦難成就人才！盯著被壓迫的痛苦，被政客的瞧不起，被監視的壓力，為的是什麼？是心底那團火還沒有熄滅！不是為了前途而學習，更不是為名聲，是為了興趣而學習！興趣會支撐你走完這條路！”這段話縈繞在我的耳畔，久久不散。從那以後，為興趣而學習變成了我的信條，我再也不會感到沒有動力，這聲音牽動我心。
當我考試失敗時，我會感到無比失望，一旦有人來問成績，又一層陰影籠罩心頭。
我覺得我是最不幸的人，這時霍金驅動輪椅與我交流：“你覺得你自己不幸嗎？那你覺得我不幸嗎？相反我覺得我很幸運，因為我還有一個手指，我還有一個大腦。我幸運是因為我只看我自己有的東西。”他說罷便離開了，留下呆呆的我。
我沒什麼可抱怨的，因為我很幸運，因為我還健全，因為我還有希望，所以我不再失望，以後再遇到任何困難我都會挺起胸膛，這聲音牽動我心。
在我最失落、無望時，偉大的心靈與我交流，發出牽動我心的聲音，這些聲音會點亮我的火把，照亮我前行的路。
【篇二：牽動我心的聲音作文】
悠揚的琴聲傳遍山谷，牽動著激起的小溪，牽起了黃鸝的婉啼，牽動著我的心。
我從水面抬起頭，望向岸上那朝思暮想的臉頰。纖纖玉手撥動根根琴絃，美妙的琴聲從指間流出，讓我忘了自己，忘了世界，忘了所有。
我，是一條魚，一條普普通通的，在山間小溪隨意遊動的魚。
她，是一位會彈琴，在溪邊浣紗的美麗女孩。
我就這樣一直在水下看著她，看她每天在岸上彈琴，在溪邊浣紗。她彷彿也注意到了我，在望向溪水時，總會露出傾城的笑顏。
忽然有一天，女孩來到溪邊，看著溪水中倒映的臉頰，說了很多話。我知道，她是在和我傾訴。她說她以後再也不能像從前一樣在溪邊浣紗，她要用美麗換來國王的復奪天下。她說她根本不想關心什麼天下，她只想找個好的人家。我知道她的心裡有多麼害怕，但有什麼辦法？這是紅顏的代價。我接住了女孩臉龐流下的淚水，沉入河底，什麼也不再想，什麼也不想做。
我最終死在了那條無她乾涸的小溪裡，經歷了輪迴，變成了一隻大雁。我扇動翅膀掠過每一寸土地，只為尋找那個魂牽夢縈的人。就在我生命快要終結的那一刻，我依然用盡全力搜尋在北方的天空。我的眼睛看不到，鼻子也嗅不到，只有心還在跳，耳朵還能聽到。忽然，我再一次聽見了那牽動我心的琴聲，伴隨著馬兒的一聲聲嘶叫，那琴聲讓我心如刀絞，我早已看不見的雙眼彷彿再次看到了前世她浣紗的身影，一個正在撥動琴絃的美麗身影。
我一聲長鳴，一頭栽到了女孩的身邊，但我卻沒有可能再看她一眼。
我心中想對她說的話也將永久封存：
我是多麼渴望今生能夠替你闖天下，讓你不用經歷海浪和風沙，只求來世能夠天天陪你看夕陽西下，哪怕我會變成一隻小青蛙。
老家的聲音 篇8
國三作文 ,971字我的老家在木子，那是一個美麗的農村。在木子的老家裡，住著我親愛的爺爺奶奶，他們日出而作，日落而息，過著一般農民樸素而又規律的生活。
奶奶很疼我，在老家養了許多的雞鴨和兩頭年豬，我一回到家，奶奶就會給我燉雞湯或鴨湯喝，有的時候，她還會拿出一大袋子的雞蛋和鴨蛋，那是她自己都捨不得吃的東西，卻讓我拿到縣城去吃，補充營養。總而言之，有了爺爺奶奶的辛勤勞作，我們家總會有吃不完的美食，綠色健康而又營養豐富。
那些雞鴨被我奶奶養在我家的後院，有時候待在堂屋，時不時會聽到母雞“咯咯咯”的叫聲，它們或是發現了食物，或是無聊。然而有的時候，你會聽到一長串且連續不斷的叫聲，那是母雞要下蛋了，它在向全世界宣佈著，炫耀著這個新生命的到來，像是喜迎貴子的人們在燃放鞭炮，雖然十分嘈雜，卻充滿了喜慶之意。一聽到這種滿足而又炫耀的叫聲，我立刻會循聲而去，找到母雞下蛋的那個雞窩，撿起一個熱乎乎的雞蛋，簡直像撿到一個寶貝一樣。而母雞就會圍著我轉，好像要討賞似的，這時的我會抓一把玉米粒，來回報它的辛勤勞動，母雞啄著玉米粒，不時歡樂地叫喚幾聲，來回應我對它的犒賞。
在這群雞鴨中，你還會聽到公雞的聲音，早上六點左右，公雞就像是一個定時鬧鐘，喚醒新一天的開始，高昂而激奮。而鴨子們則只會扯著嗓子大叫，十分有趣，沙啞的聲音怎麼聽都覺得滑稽。偶爾發現了食物或是什麼有趣的東西，它們會撲稜著翅膀，集體飛奔過去，那大而有力的翅膀扇到了地面上，掀起一陣陣塵土，鴨子們嗓子裡發出“嘎嘎”的叫聲，像是哥倫布發現了新大陸一樣。我會被它們的這種熱鬧所吸引，也會定睛望過去，瞧瞧它們在幹什麼，鴨子們聚集到一起，熱烈激動地討論著什麼重大事件，讓人充滿了好奇之心。
我們家還有一條十分忠誠的狗，全身都是棕黃色的，他在我們家快待了十年了，這個家庭的每個成員，它都十分熟悉。每當聽到爸爸或伯伯遠遠的腳步聲，它便會飛快地迎上來，在你的腳邊蹭來蹭去，興奮地叫著，向屋裡的人報告有人回來了。也正因為有了這條狗，奶奶都會提早知道家裡有人來了，多了幾分安心。
這些便是我老家的聲音，那是由動物們組成的交響曲，雖然普通，卻有了更多家的感覺。在家人的呵護下，我幸福而又快樂地成長，那點點滴滴的幸福，實實在在的歡樂，讓我時刻覺得暖意融融。在這洋溢著愛的家庭長大，在這濃濃的親情給予當中，我更加明白了我需要做些什麼……
家的聲音 篇9
高一作文 ,1086字夏夜的風總是帶來一絲清涼的氣息，掛上夜色的空中，月亮高高掛起。小孩窩在媽媽的臂彎裡，目不轉睛地盯著皎潔的月亮向她問道：
“媽媽，家是什麼？”媽媽只是笑了笑，輕撫著小孩光潔的額頭，把嘴巴放到了小孩的耳邊：“家啊，是一個神奇的東西，它會使人念念不忘，會使人朝朝發望，也會使一些人望而卻步。”小孩瞪著那雙帶著迷茫的眼睛，但事實上，他可是個好奇寶寶。
“媽媽，所有人都有家嗎？”小孩子再次向媽媽問道。
“當然，大家都有一個家，家鄉，國家甚至是地球都是我們的家。他有，你有，我也有……”說到這裡，媽媽不知道為什麼停了下來，只是抿了抿嘴，就不再向小孩說下去了。這夜，小孩彷彿在人生上迷路了，再也找不到家的方向。、
時間如水流逝，即使你緊緊抓牢，流年也會在指縫中悄悄溜走，而那夜的話卻一直在小孩的腦海裡揮之不去，就這樣伴隨著小孩長至少年。縱使多年過去，小孩依舊是不懂，為什麼家對人有那麼大的吸引力，直至他遇到了那位先生。
相逢是在夜晚，那是，街邊的路燈一閃一閃的，伴隨著蕭條的街道讓小孩不禁顫了顫身子。正當他經過一個角落時，他發現在陰影之下坐著個兔子先生。兔子先生訟拉著長長的耳朵，他仰望空中的月亮，與那夜的小孩出了神的相似。
“兔子先生，這麼晚了，你怎麼不回家啊？”小海怯怯地向兔子的方向前進了一步，卻因兔子先生手中的香菸嗆得咳嗽。
“家？”兔子先生被問的有點出了神，隨即吸了一口香菸，向小孩娓娓道來：“家這種東西對我來說是可望不可及罷了，每當想家之時都不得不掂量自己有麼有出息，畢竟自己流浪在外，沒有出息怎麼有臉回家呢？”兔子先生深深地嘆了口氣，看了看小孩，略帶疑問地問：“小孩子，那你怎麼也不回家呢？”
兔子先生的這一番話，像一根導火線，把小孩積攢下來的憤怒給點燃了。
“我才不要回家呢！”小孩撅起了嘴巴，“家裡有個嘮叨得要死的老媽子，我才不要回去受她的一番‘苦口婆心之言’呢！”
兔子先生笑了笑，說：“小孩子，你快回家吧。有人關心你，有人牽掛你，真讓我羨慕，而我只有一個光有空架子的家。小孩啊小孩，快回到父母給予你的蜜罐溫床裡去吧。”
小孩似乎被兔子先生說得略有動搖，便起身向兔子先生道別。小孩的離開帶走這夜兔子先生的勸告，而這卻只不過是小孩腦海裡的淡淡一筆。
時間的車輪悠悠盪盪，終於轉向了小孩長大成人的那一年。小孩選擇了遙遠的大學，拋棄了家鄉的父母，向人生的終點進發。漸漸地，小孩變得成熟。這時小孩才明白，心底裡一直有個聲音呼喚著他，呼喚著他回家。
當他頭髮花白，眼神迷離，將要離去之時，他才明白，那是家鄉呼喚他的聲音。
即使長大，即使離開，也不要忘了家。—後記
牽動我心的聲音 篇10
高三作文 ,1102字我家樓下車庫裡住著一位年邁的老人，他手腳不大靈活，都是拄著柺杖，扶著牆走路。他一年到頭都穿著一雙單層布鞋，納的鞋底早就開了線。他總是一個人孤獨的坐在門口，彷彿在等待著誰。
每天晚上我回家時，路過他的小屋，裡頭總是開著燈。聽到響聲，老人顫巍巍地說：“誰啊，來啦，啊。”“誰啊，來啦，啊。”
這是我每天都會聽到的聲音。每聽一次都會是一次折磨。
我總是害怕這樣的聲音，像是從漫無邊際的遠方飄來的，沒有力氣，沒有生機，像是枯槁的藤硬是纏繞著生長的樹，一層一層。他的聲音嘶啞，節奏很慢，但在這死氣沉沉的聲音中，又透著一絲絲喜悅，像是迎來了春天一樣。每次我路過他的門口，都會故意躡手躡腳，生怕被他聽見。因為只要有輕微的動靜，他就會說：“啊，來啦，啊。”只要一聽到他的話，我就渾身發麻，所有汗毛都豎了起來，從頭到腳的恐懼感撲面襲來。
我趕忙開了地下室的門，慌慌張張的把車子放進去，馬上跑上樓去。當喘著氣上樓，我又有一種莫名的愧疚感，對於我逃離的行為。
老人的兒子就住在一樓，女兒也住在不遠的樓上。但他卻沒人照顧，只是在該吃飯的時候會有人給他送點吃的罷了。
老人的衣服都是在樓後的小樹枝上掛著的。冬天，衣服上的水結成冰，在狂風中猛烈地搖擺著，終於禁不住的時候就掉在了地上。老人走得很慢很慢，他試圖彎腰，卻只是剛伸出手來，就僵在了那裡。老人的手從沒有一點血色到變得通紅，但他卻仍舊那般立著，直到門口有了動靜。
他一激靈，立馬縮回手，說：“啊，來啦，誰啊。”
老人的兒媳婦打開了門，卻沒有應什麼，只是掩著口鼻把車子推進來。我看出她的急切，我知道她也討厭這裡難聞的氣味。那種混合著黴味、臭味、老年人特有的氣味的獨特氣體，任誰也是很難承受，除了這位老人。兒媳婦匆忙進來，又不由分說匆忙離開，只剩下老人剛剛從後門邁進屋的腳和那句“來啦”。
似乎是習慣了這樣的失落。老人重又出去，看著散落一地的衣服，摸索著口袋，拿出一包煙。在老人剛從老家搬來不久的時候，他還沒糊塗，雙眼也放著光，如今那光卻黯淡了，像是一顆星的隕落。他在這個狹小的車庫中生活著，靠著兒子那有一頓沒一頓的吃食過活。他時常懷念他的家鄉，有樹有花的地方，有他去了天堂的老伴和通人性的狗和貓。他的目光愈發渾濁了，聲音愈發沙啞了。
這會是我老了之後的樣子嗎？我不敢想下去。
於是，再一次“誰啊”的詢問中，我做出了回答。
我知道他要的僅僅是一些關心，也許是那一句應答，所以無數遍的發問：“誰啊，來啦，啊！”
牽動我心的聲音 篇11
國一作文 ,669字美麗的世界，萬分精彩。紅花綠草，清風流水。我們的耳朵聽得見世界上所有的聲音，風呼呼的聲音，鳥唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那麼美妙，閉上眼，側耳傾聽，風似乎攜來了一種聲音，那是故鄉的聲音！我努力回想著那個地方，傾聽那熟悉的聲音。是街上小賣鋪的吆喝聲嗎？是過節時的鞭炮聲嗎？還是自家果園裡風吹動樹葉發出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊迴盪，我彷彿又回到了那個夢中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的機械聲，只要一到早晨六點，街上就會準時出現小販的叫賣聲，悠長，響亮，又清脆，總能將人心甘情願地從美夢中被叫醒。現在，雖然已經五六年沒有聽到過那種聲音，但每當早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動我心的聲音。
在故鄉，每當過大節的時候，大街小巷裡都會噼裡啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開故鄉這些年，再也聽不到那種洋溢歡笑的聲音了，現在一想起那聲音，眼前總是會出現一張張熟悉的笑臉，讓人情不自禁地揚起嘴角。
在故鄉，日子總過得不緊不慢。每當午後，我就會到自家的果園裡，爬到果樹上，躺在密枝間，枝丫上，吹著徐風吃著果子，那段時光是那麼的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過於閉上眼睛聆聽風穿過樹葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著點兒節奏，像是一位音樂家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動我心的，不單是那小販的叫賣聲，也不單是過節時的鞭炮聲，更不單是風吹動樹葉沙沙的聲音呀，那是故鄉的聲音！那深入我心牽動我心的，是故鄉的召喚啊！
牽動我心的聲音 篇12
國一作文 ,980字校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕鬆愉快……而其中最牽動我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。
開學時，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個子小小的，看起來好像十分好說話。
可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來早讀的，同時也是同學們補作業的大好時機。一些丟三落四、粗心的同學，總會有一些作業落在學校中，於是便在早自修來補作業。
那天，幾位同學正在埋頭補作業，突然陶老師走了進來，一看見這個情景，眉頭瞬間緊皺起來，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來早讀的嗎？你們卻來補作業，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級又要扣分了，都給我站起來。”
補作業的幾個同學緩緩地站了起來，個個紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時陶老師還是不罷休，繼續批評著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學們，讓那幾位同學羞愧萬分。
陶老師是英語老師，英語自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因為背了很多單詞很多句型，發現都沒什麼作用，考試時還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節就是體育課了，我迫切地等待著預備鈴響起，我好衝下樓去。
突然，只見陶老師“殺”進教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢洶洶地向我走來，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎麼差距就這麼大呢？下節體育課別去了，留下來訂正聽寫。”我表面不在乎，可內心卻是萬丈狂瀾。“唉，你怎麼這麼不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了。”這可是陶老師每次批評我們都會說的至理名言。
陶老師的聲音不時在我耳畔響起，她在我跌倒時告訴我，“繼續努力，哪裡跌倒就在哪裡爬起”；在我退步時鼓勵我，“要向人家學習，要懂得用汗水換取進步”；在我驕傲時告誡我，“不能有一點成績就自滿，要更上一層樓”……
那牽動我心的聲音裡，包含的是一個老師對學生滿滿的期待，濃濃的愛啊。
家的聲音 篇13
國小六年級作文 ,602字世界上有許多種不同的聲音，有風聲，雨水聲，動物的鳴叫聲等等。它們美妙，動聽。古今中外有多少名人對它們進行過細緻，精彩的描繪呀！可是對我來說，最溫馨、動聽的卻是家的聲音。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中喚醒。我剛賴了一會兒暖被窩，媽媽便把我從被窩裡拖了出來，嚴厲地說：“快起床，早飯都涼了！”於是我頓時睡意全無，火速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計在於晨。
到了中午，當我飢腸轆轆回到家時，家裡就十分熱鬧了。廚房傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，“乒乒乓乓”“咔嚓咔嚓”，這時又有陣青菜下鍋“呲啦”的響聲，一股香味兒飄了過來，硬是勾出了我的小饞蟲。我耐心地等待飯菜上桌，便狼吞虎嚥地吃了起來，湯足飯飽後摸著圓滑的肚子滿意地離開了飯桌。
晚上，大概是最歡樂的時光了，我寫完作業後，全家一起擠在沙發上看電視，一家三口的歡樂聲在天花板上空迴盪……
沸騰的學校，熱鬧的大街，溫馨的家給我的感覺大不相同。家，永遠是你心靈的港灣；家，是你感到疲憊和傷心時的避難所；家，是在你迷茫無助時的指明燈；家，是你開心和欣喜時最好的告知處。讓家裡的歡笑聲在我的童年時代永遠記憶留存吧！
牽動我心的聲音 篇14
國三作文 ,1508字他走出了這個教室，便再也沒有回來過。
整整一年，他的訊息成了牽動我心的聲音。
即使進入了忙碌的初三，在作業的縫隙間我仍會時常想起他，只是他的身影己漸漸模糊。直到最近，我在一堆試卷裡找到了一張他幫我們歸納的政治資料，彷彿如獲至寶。頓時，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回憶，如電影般一一呈現……
他是教我們政治的朱老師，戴一副眼鏡，臉上那熱情的笑容使他看上去比實際還要年輕十歲。他一走進教室，彷彿整個教室也顯得明亮了許多，同學們的注意力都集中在他身上。
他很隨和。課後下發批完的作業，他總是和錯得較多的同學一起坐在教室外的矮牆上，為他們輔導做錯的題目。這種感覺，似乎朋友一般。
他很幽默。我從未如此渴望過上某個老師的課，然而他做到了。即使是單調而枯燥的政治，他也能講得繪聲繪色。為了給我們講清有關法律的章節。他以一部電影《東方快車謀殺案》貫穿其間，使晦澀的知識立即變得生動形象。他常常與我們在課上天南地北，幾句幽默俏皮的妙語總是引得我們哈哈大笑。這笑聲不曾讓塵埃矇蔽，不曾被時光遺忘，依舊在那段美麗的記憶中盪漾。
可是現在，我好久沒有聽見那爽朗的笑聲，也好久沒有看見那年輕的身影。他的離開就像一個突然的轉身，而我們依然在原地默默地守望，守望著他的歸來。
然而歸來的不是朱老師，一種可怕的傳言在班級裡不脛而走。他病了，而且病得不輕。是那種最可怕的病，癌症，晚期肺癌……
我們怎麼也不敢相信，與其說是不願相信，他那麼年輕，那麼樂觀，那麼幽默，而且我們從未見過他抽菸，這一定是假的，肯定不是真的……
然而，朱老師遲遲沒有出現的身影就像一種無聲的訴說。已經一學期了，這時間拖得越長，這聲音就越是強烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我們正在教室裡上生物課，忽然一個熟悉的身影從窗外掠過。午後的陽光從窗外悄悄地探了進來，牆腳邊氤氳著金銀花的芬芳。啊，是他，朱老師！他走得那麼匆忙，每走過一個班級，就往裡面望一眼，那裡面可全是他的學生啊！
下課鈴灑脫地響起，幾乎是同一時刻，每個他所教過的班級裡蜂擁而出，所有的同學一起從四號樓衝向一號樓，那是朱老師的辦公室。每個人的心中都澎湃著抑制不住的狂喜：“朱老師回來啦，我們的朱老師回來啦……”
朱老師正坐在辦公室裡，他明顯瘦了許多，頭髮也稀疏了不少，但精神一點也不頹唐，臉上依舊洋溢著熟悉的笑容，那絕非是癌症晚期的病人所應有的憔悴與佝僂。同學們都有些羞澀，只是站在辦公室門口，挨挨擠擠地塞了一走廊，看著朱老師竟一時不知該說些什麼……
這是自離別後我們唯一的一次相見，此後又是一片風平浪靜，只是每個人的心中都多了份“朱老師必定會回來的信心”，覺得那可怕的傳言不過就是傳言罷了。直到一次政治課上，有同學問代課老師，朱老師什麼時候才能回來？老師嘆了口氣“你們知道我為什麼來代課嗎？”“不知道。”我們裝傻。“朱老師，他……得了很嚴重的病，可能……時間不多了……”教室裡一片寂靜，一股陰沉的氣氛籠罩在我們頭頂。
那個課間，大家的話也少了，唯有心中迴響著那牽動心靈的聲音。難道那天下午，是朱老師與我們，與學校作最後的告別嗎？想到這兒，淚水不禁朦朧了我的雙眼。
朱老師，不管今後的路如何，你永遠，永遠是我們最敬愛的老師……
家的聲音 篇15
國一作文 ,595字聲音，有很多種：優美的，喧鬧的，刺耳的，動聽的。當玻璃飛速地降落碰撞在在地板時，那聲音，是刺耳的。
家的聲音應該都是和諧的，動聽的吧？可那聲溫曖的問候“你回來了？”的聲音，從來不屬於我家。
聽，“咣噹---”
又一隻可憐的杯子成了我家的出氣筒，多麼刺耳的聲音，玻璃的碎塊兒就像紮在了我的心上，流照出一滴一滴淚混著的血。
那麼多個夜晚，我難以入眠。那時，我正悄悄地站在門邊，小心翼翼地偷聽著家人的對話。
那些對話無非是：
“你怎麼又買這麼多東西，當錢是大風颳來的啊！”
“你怎麼又這麼晚回家？”
……
其實媽媽買回家的東西大都是給我和爸買的，而爸這麼晚回家是工作繁忙所致。為什麼我的爸媽媽就不能像別人的父母一樣相互理解，相互支援呢？難道家庭裡其樂融融和諧動聽的聲者，只能是別人家的嗎？
我家的聲音不止有杯子的碎裂聲，還有家人的哭聲。這一抽一抽的聲音就像針紮在我的心裡，而我只能無助地捂住耳朵。
我多麼希望爸媽永遠在親戚家，因為在那些親戚面前，他們永遠是恩愛的，雖然我知道那是裝的，但我已滿足。
爸，媽，你們為什麼不能像別人的父母樣恩愛呢？難道，屬於我家的只有刺耳的聲音嗎？
我，討厭家的聲音，甚至是恨。
我多麼希望有一天我推開家門，聽到家裡的聲音是和諧的，動聽的。
牽動我心的聲音 篇16
國一作文 ,660字代表思念與惆悵的雨聲，代表快樂和歡快的校園的鐘聲，代表夢幻與美好的夢中的短笛聲，這些都是不能讓我內心出現波瀾的聲音，唯獨在樓梯上的鑰匙聲。
這個鑰匙聲十分特別，它很清脆，但又帶著一些沉悶的感覺。鑰匙很多，碰撞產生的聲音也很多，金屬與金屬的撞擊十分單調，但它總會帶著一些節奏感出現，由慢而快，停止；由慢而快，停止；等到鑰匙聲完全消失時，總會伴隨著一聲開門聲——“咔！”走進來的是爸爸。
即使我整一週都在家裡，我能聽見這種聲音也只有四五次。鑰匙聲總是在我熟睡或外出時響起：半夜，散步回家，更多的則是在半夜。
週末在家做作業時，碰上這種聲音的概率也只有百分之六十。他總是在週末值班，總是在半夜開門進家。第二天沒等我睡醒，有什麼事情的他總是先早早吃好了早飯，離開了家；也只有中午時，我才能聽到我所期待的鑰匙聲。可能，他下午會留在家裡，但更多的一定是再次出門。
他不是一些小說中“騎著一輛自行車，後座上擺著從縣城買來的好吃的”那樣的父親。這些東西我自己都不想要，也不在乎。雖然每次在家問媽媽“老爸回來吃晚飯嗎？”聽到那句不回來，我只是一聲淡淡的“哦”，但是每次聽到這悅耳的聲音，我總會和媽媽說一句“老爸回來了”，總是在他空的時候，叫他陪我看一部電影；儘管沒有表現得像和媽媽在一起一樣粘人，但是，內心深處總希望他能和媽媽陪我的時候一樣長。
週六回家後，我又在等待這悅耳、悅心的鑰匙聲。
家的聲音 篇17
國小四年級作文 ,686字世界上，時時處處迴響著各種各樣的聲音，風聲、雨聲、水聲、音樂聲……它們美妙、動聽。可在我心中，最溫馨最歡樂的是家的聲音。
“叮鈴鈴——”早晨，鬧鐘響了，把我從睡夢中喚醒。我剛在被窩裡賴了一會兒，媽媽就在我耳邊溫和的呼喚：“小杰，起床了，早餐燒好啦！”於是，我頓時清醒了，一骨碌爬起來，新的一天又開始了——”起床二重奏”順序不變，音調不變，天天都在提醒我：快，快，快！放學回來，家裡有點兒熱鬧，廚房中傳來鍋碗瓢盆的交響樂：“乒乒乓乓”“切切嚓嚓”……而那菜餚下鍋時“刺刺”聲，硬是勾出了我的小饞蟲，它們直在我的肚子裡“咕咕”地叫。我“咕嚕咕嚕”得一直咽口水，耐心等飯菜上桌。在一片津津有味的咀嚼聲中，我細細品嚐著滿桌的美味，總是在打個響亮的飽嗝後，才滿意地離開飯桌。晚上，家裡最安寧，可照樣充滿溫馨的聲響。我在書房中寫作業，
“沙沙沙，沙沙沙。”媽媽在旁邊靜靜的陪著我。客廳裡爸爸在看電視，音量調的低低的；爺爺奶奶在聊家常，生音壓得低低的。我明白，這會兒我的“地位”數第一。在這樣的環境中，我感覺心裡暖暖的。沸騰的學校、喧鬧的大街、溫馨的家給我的感覺各不相同。我特別想讓溫馨的家永遠陪伴著我。
這個世上最美妙動聽就是家的聲音。
老家的聲音 篇18
國小六年級作文 ,910字小時候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家後面有片樹林。清晨，鳥兒歡快的歌聲把我從睡夢中喚醒。它們在樹林裡交談著，歌唱著，像一群湊在一起的小姑娘，討論著一些新奇的事情。
外婆家附近有一個池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蟬和青蛙就會舉行歌唱比賽。一個以荷花蓮葉為背景，另一個以參天大樹為舞臺，不知疲倦地歌唱著，似是在發洩著什麼，又似是在讚美著什麼。
每當這時，我就是它們最忠誠的聽眾。欣賞著粉嫩淡雅的荷花，聞著微風送來的淡淡花香，聽著那些不知名的歌曲，竟是把夏日的炎熱拋之腦後了，或許老家那自然的聲音對我來說有著獨特的魔力吧。
除卻那片樹林和池塘，我還喜歡去老家的小巷，那些小巷我閉著眼睛也能走到，老遠就聽見陣陣吆喝聲：“豆腐腦哎—豆腐腦，下火的豆腐腦”。“買發糕??mdash;買發糕??rdquo;。那抑揚頓挫的吆喝聲帶著濃濃的湖南口音（其實應是賣發糕），洪亮而親切。他們熱情地招呼著每一個人，若是熟人，就會熱情地寒喧幾句，就算忘帶錢了也不要緊，他們並不會因此而斤斤計較。
正月的時候，是小巷裡最熱鬧的時候。人們穿著新衣，臉上掛著幸福的笑容，三個一夥，五個一群，在小巷裡不緊不慢地邊走邊聊，看上心儀的東西隨手買一點。那份熱鬧不同於城市裡的喧囂，它是親切的，是溫暖的，不會讓人感到不耐和煩躁。
過年最令人興奮的就是串門，至少對小孩來說是這樣。大人們和親朋好友聊會兒天，送上新年的祝福。小孩不僅有紅包，還能帶走很多糖果和零食。大人們聊天的聲音，小孩吃零食和看電視的聲音，還有此起彼伏放煙花、鞭炮的聲音，融匯成一首首美妙的樂曲，迎接新年的到來。
後來離開老家住在城市裡，總覺得生活中少了點什麼。學業逐漸繁忙，回老家的次數少之又少，即便回去了，也住不了多久，總是急匆匆地去，急匆匆地回。那份從容，那份淡定，於我再也找不回了。
有時候去公園聆聽自然的聲音，去小巷聽人們的吆喝聲，總感覺那些聲音和記憶中的聲音有些相似，卻又不太一樣，似乎少了點什麼。
老家在迅速地發展著，許多東西都變得和以前不一樣了。那些熟悉的聲音，離我越來越遠了。或許老家以前的聲音，只能在我的記憶中慢慢回味了。
令我心動的聲音 篇19
國三作文 ,728字那樣的聲音在我耳畔響起，我的心中會莫名的悸動、顫抖，也許它不是最華麗的，也不是最美妙的，但它讓你心動，那就夠了……
鐘聲古樸
我喜歡聽敲鐘的的聲音，因為那聲音是我心動。沉重的鐘聲響起，傳出一種古樸、蒼涼的韻味，有警示、亦有懺悔。站在鐘下，聆聽那有如洪荒而來的鐘磬音，胸中所有壓抑及苦悶都會被它帶走，身上的一切世俗塵埃也會一同被洗去。洗盡鉛華，褪去浮華的外表，站在鐘下靜靜地聆聽。“萬籟此都寂，但餘鐘磬音。”彷彿過去種種已經成為過往雲煙，時過境遷。不必被俗世所逼迫，完完全全做回那個最真的自己，沉浸於這短暫而又美好的令人心動的聲音。
兵戈沙啞
“刀戟聲共絲竹沙啞，誰帶你看城外廝殺，七重紗衣，血濺了白紗，兵臨城下，六軍不發。”每次聽到這首歌，我的心跳就會不自覺得加快了步伐。耳畔迴響起的那兵戈相對，刀劍喑啞的聲音總會令我心馳神往。噓……你聽到了嗎？那在朔風中等戈待旦，在古老戰場的兵器的泣血聲。縱然身是女兒身，但是它喚起了我最深處，滾燙炙熱的心。它是那樣的灑脫，那樣的自由，那樣的不羈。激起了我“擬把疏狂圖一醉”的豪情。那樣的美妙，那樣讓我怦然心動。
琴音似水
我愛那琴音，當琴聲緩緩流過心海，總會濺起圈圈漣漪。時而平緩如小溪；時而激越如飛瀑；時而清脆，時而低迴。緊扣人心，動人心絃，像澎湃洶湧的大海，像叮咚的小溪，緩緩地、慢慢地、抨擊著我的內心。那麼熾熱，卻又那麼平靜。將心中所有的感情毫不保留的宣洩出去。靜心與這琴音，我彷彿聽到了演奏者的心聲，或悲、或喜。
無論是那鐘聲、兵戈聲亦或是琴音，它們都有屬於自己的情感，都有想表達的內涵，都有能夠讓我震撼的聲音，這些聲音保留在我內心深處。偶然響起，一樣還是會令我心動。
我讀懂了花落的聲音 篇20
國三作文 ,794字花落時，代表更精彩，人生更有意義
—題記
世界上的萬物都會有起有伏，有開有落，也恰恰蘊含著人生會有精彩，但是蛻變時也需經歷挫折與錘鍊，但有時零落卻不代表會失敗，而卻相反，人生會更有價值。
黃昏漸漸來臨，倦歸的鳥兒也紛紛回巢，而迷惘的我默默順著夕陽回家，暗暗夢想著我的未來。
突然，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身子掉落在我的腳邊，我被這一朵花牽動了心絃。而在不遠處有一顆不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最後的花果，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我似乎感覺到那些無名的花樹，正傳遞著一些關於生命的訊息，那是一種生命的力量在呼喚。
驀地，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊，我的直覺告訴我這些，花曾經熱烈開放，曾經生趣盎然。在這花期已盡的時刻，只能化作生命的碎片，我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，但卻讓我更加地明白了花凋落時的真實含義：其實並不是屈服投降，而是更積極地向上綻放更炫麗的精神。
正在這時，我猛然發現花樹上結著許多果子，正是這些景象，在我心中產生了疑問，哦，那繁花的盛開與零落，正是為了孕育許許多多的果實啊！剎那間，我突然明白，真正的精髓只有在你經歷了喧譁與寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然喧譁與寂寞是需要你用勤奮，耐心和執著來完善和度過的。花樹用片片花瓣的飄落，贏得了累累果實，而在我們成長的道路上，也應像那些花瓣一樣有一種執著的精神。不能被困難與迷惘嚇倒。因為我們要像花兒一樣綻放出不一樣的人生價值，因為花兒飄落的聲音是美麗的，有意義的。它們為生命延續留下了更重要的精髓，更多的小生命。
花開固然美麗，花落更有意義。我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔。不會為努力之後與結局之間的必然代價停滯，因為我讀懂了花飄落的偉大，同時也讀懂了人生要活出不一樣的人生價值。