我多了一份溫暖相關作文20篇
我多了一份溫暖 篇1
國一作文 ,494字自從進入初中後，生活的節奏自然快了許多，肩上的擔子也不斷加重，每天都要寫很長時間的作業，總是那麼疲倦。不過每當我作業寫到一半的時候，總會有一碗熱氣騰騰的麵條等著我。
那切得細細的蔥葉，與那拍得扁扁的蒜瓣，色味是那麼誘人，每次我都要用手端起碗，仔細地看上幾眼，再聽著媽媽的催促聲後猛地一吸，品嚐著香噴噴的麵條。本來在這夜深的時刻，身上已有幾分寒意，幾口熱湯下肚，身上的寒氣頓時一掃而光，看著媽媽臉上充溢著甜蜜的微笑，我享受著家的溫馨、快樂。
記得還有一次，放學了，我飛快地跑回家，周圍一片燈火通明，惟獨我家漆黑一團。“怎麼啦，保險絲斷了嗎？”我邊想邊去開門，開啟燈，看著桌上的兩碟剩菜，不知怎麼的，我開始抱怨起媽媽來。
就在這時，鄰居王大媽走過來，“你媽媽今天感冒了，等你很久不見回來，估計你也快回來了，就先去醫院打吊滴，她讓我告訴你吃完了麵條早點睡，別等她了”。什麼，媽媽為我準備了麵條？我快步走進廚房，開啟微波爐，只見裡面依然放著那隻熟悉的大碗。
那黃澄澄的煎蛋上面還配有幾根蔥葉，端起碗，不知怎麼的，我的眼眶裡浸滿了淚水，我再次感受到著擁有母愛的溫暖。
那天晚上，我做了一個美麗的夢。
寒冬，我多了一份溫暖 篇2
國三作文 ,867字寒風簌簌，吹得光禿禿的樹幹“嘎吱”作響，連太陽也冷得躲進雲層中，不願把溫暖灑向大地。我彷彿飄落的枯葉，在寒冬中倒下了。
媽媽因我生病很是焦急，急匆匆地披上大衣，攥著錢跑出去買藥。回來時我看見媽媽雙耳和鼻子被凍得通紅，心裡很不是滋味。
許久，媽媽小心翼翼地端著熬好的藥水走進我的房間，剛在桌子上放下，一陣刺鼻的氣味便撲面而來。我看著碗中渾濁的液體，眼中寫滿不情願。而媽媽用命令的口吻說：“必須喝！”
說罷，媽媽便又匆忙趕去做她的事情。我情非得已，憋了一口氣，把藥水捧到嘴邊，可還未沾到嘴脣，就憋不住氣了，倒吸了那令人作嘔的氣體，渾身一陣哆嗦。這氣味在胸膛中久久不肯消散，壓得我喘不過氣來，我連忙放下藥水。寒風從窗戶的縫隙中鑽過來，撲在我的身上，我蜷縮起身子，感嘆這嚴冬竟如此寒冷，此時如果能像沐浴在陽光中一般溫暖就好了。
媽媽彷彿猜出了我的心思，離開沒一會兒，又折返回來。她看見桌上如故的藥水和蜷縮的我，皺了皺眉頭，抱怨了幾句；接著，從口袋裡摸出了一顆糖放在桌子上，要盯著我把藥喝下。遲疑了一會兒，又輕輕揭開糖外的包裝紙，露出透明的糖粒，再把糖和藥水一齊拿到我身邊。我無奈地想：這回可逃不掉了，便端起藥水，不停地深呼吸，接著一口氣把藥水吞進肚子裡。喝完後，我立即將媽媽遞給我的糖放在嘴裡，反胃的感覺才有所緩解。
媽媽見我終於喝完了藥水，臉上露出欣慰的笑容，一邊叮囑我要儘早把藥喝下，以免涼了傷胃，一邊收拾著碗和糖紙，然後哼著小曲離開了。
陽光刺破較薄的雲層，灑在我的身上，令我感到前所未有的溫暖，病也覺得好多了。我貪婪地吮吸著嘴中融化的糖水，苦味已完全消散，只有絲絲甜蜜縈繞心頭。
後來我才發覺：我害怕的只不過是藥水的苦，但我更享受母親對我的愛。就像我們埋頭讀書時母親送來的一杯牛奶；犯下錯誤時母親的循循善誘；迷茫無助時母親的指點迷津，母愛何嘗不是苦的，又何嘗不是甜的，何嘗不是溫暖的呢？
雖然我正茁壯成長，即將離開母親愛的囚籠振翅翱翔，得到的母愛可能越來越少，但我希望在我還是雛鳥時，可以儘可能多地享受母親的愛，感受寒冬中母愛的溫暖。
今天我多了一份溫暖 篇3
國三作文 ,1139字皎潔的明月有繁星的陪伴，那是屬於圓月的溫暖；嫩綠的小草有露水的呵護，那是屬於綠草的溫暖；湛藍的天空有白雲的點綴，那是屬於藍天的溫暖；那，屬於我的溫暖有在何處？或者，是不是你呢？
你，長相平庸，沒什麼過人之處，就是那種放在人群中會被迅速淹沒的人。如果非要說特點，嗯，應該就是你那雙明亮的眼睛，像是黑雲背後永遠高懸的北極星，光芒四射，讓人心安。
去年冬天，我被檢查出鼻竇炎。坐在沙發上，腦子裡還在不斷地迴盪醫生的話：“要注意預防感冒，多鍛鍊，對了，還有這些藥，阿莫西林一天……”想起那一堆藥，我真頭痛不已。“中藥明天上午來拿。”咦，明天上午，我豈不是在學校了，這可如何是好？這時你回來了，見我無精打采的樣子，你忙問怎麼回事，我把事情娓娓道來。你聽後，大手一揮，“沒事，明天我給你送。”
第二天，下起了雪。到了約定時間，我來到了校門口，卻不見你身影，等了一會兒，仍不見你，我開始著急，胡思亂想了：下雪路肯定滑，不安全，不會是……不會的，一定不會的。我強迫自己鎮定下來，數著雪花，一片，兩片，三片……像是全部進了潮溼的內心深處，融化在漸次滋生的寂寞裡。周圍都是一些到了秋天就落葉的樹木，現在只剩下光禿禿的枝丫。大大小小的枝丫交疊在一起，朝著凍得發出灰藍色的天空伸展。像是不經意間，滴在紙上的墨水，沿著紋路，浸染開來。
終於，你來了，滿身是雪，羽絨服還是鼓鼓的，咦，我不記得你有這麼胖呀。你信步走到我面前，抓住我的手，從你手上傳來的溫度，讓我不禁一縮，讓你到口的話語突然卡住，咽也不是，吐也不是。你悻悻收回手，過了一會兒，你才說出：“你冷麼？等的時間長嗎？”我搖了搖頭。這時你從羽絨服裡取出一個袋子，甚至還冒著絲絲熱氣，開啟袋子，哦，原來是我的中藥哇。我有點不理解你的行為：“其實你沒必要這樣，反正我喝的時候也涼了。”你搓了搓手，道：“沒事，這樣你可以用來暖手，瞧你手涼的。”我撇撇嘴，鼻尖卻開始酸酸的。“沒啥事我先走了，記得按時吃藥，照顧好自己。”“知道了。”你踏雪歸去，在地面上留下深淺不一的腳印，通向遠方。
這時，一切恢復寂靜。在大雪的覆蓋下，誰都知道有新鮮種子開始萌芽，最後刺破果殼，朝著凍土般堅硬的大地紮下深深的根，春天到來。我無比堅信冬天再漫長，風雪再寒冷，也無法阻止春天的溫暖迴歸。
你，我的父親，一個不善言辭的男人，這次用你那實際行動，讓我多了份對父愛的又一層理解，多了份屬於我的溫暖在心底。
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇4
國三作文 ,781字藍天因白雲的陪伴，讓天空多了一份浪漫；河水因魚兒的陪伴，讓小溪多了一份歡樂；而我因真情的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
課間，同學們正襟危坐，專心致志地緊盯著黑板。抬頭望去，不難發現，老師因高燒而漲紅了臉，一句一頓地，艱難地為我們傳播知識，耕耘智慧的天地。“咳咳”，乾啞的嗓子提出抗議，老師仍不管不顧。“這道題，大家都聽懂了麼？要不我再給大家講一次吧……”嘔心瀝血，您不厭其煩為我們授“真經”。誠然，您緊皺著眉頭。您仍以教學為主，將病痛的折磨拋之腦後。我們望著您，只聽您仍喃喃自語：“考試加油……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您用一支粉筆寫就了兩袖清風，而三尺講臺更伴您演繹了四季晴雨。老師，您辛苦了！您的陪伴，是我們無畏前進的動力！
學生宿舍，一群學生正熱火朝天地一起討論著某個問題。不曾想，我因偶感風寒，身體不適而當場就地嘔吐。我本以為這一定會引起同學們的厭惡。正打算勉強起身去清理地面上的穢物時，卻見同學們早已分散開來，盡其所能。轉眼間，桌上多了暖水袋與貼心的感冒沖劑，一條熱毛巾爬上我滾燙的額頭，暖了我沉睡已久的心扉……
深夜，當12點的鐘聲緩緩敲響，藉著月光空明，我獨坐一隅奮筆疾書。我正緊皺眉頭，為闖一道名叫“奧數”的關卡而急得像熱鍋上的螞蟻。臥室的門被輕輕推開，伴隨著的是一陣輕柔的聲響，似春風，甘醇得沁人心脾。我抬頭，卻見媽媽一手端著牛奶，一手拿著蘋果，無語凝佇。片刻，她只柔柔道：“歇息片刻吧，我陪你。”我猛灌一大口牛奶，任香醇可口充斥口中，思緒迴歸，豁然開朗，數學難題迎刃而解。驀然回首，媽媽早已依偎在牆角熟睡。我扯過一床被子，細心地為媽媽掖好被子。月光柔似水，兩眼淚潸潸。
駐足，回望14年風雨歷程，真情一直都在，陪伴從未走遠。
光陰似箭，日月如梭，時光荏苒，似水流年。歲月匆匆，它會在指尖不經意地溜走。但真情的陪伴，讓歲月多了一份溫暖……
陪伴，讓歲月多了一份溫暖 篇5
記敘文 ,721字陪伴是最長情的告白——題記
我年幼無知，你調皮搗蛋。
你初到我家的時候，我也是懵懂無知的年紀。大人總是沒空搭理。於是，年紀最小的我沒有朋友。許是你的年齡也小；許是隻有我叫，你才會動上一動；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著你，給你吃最好的狗糧，喝最乾淨的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家裡弄的天翻地覆；我們一起捱罵，耷拉著腦袋在家長前乖乖聽訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學業繁重，你默默陪伴。
隨著年齡的增長，作業一天比一天多。我陪你玩的時間少了，寫作業的時間多了。而你，這麼好動的性子，竟也能趴在地上看著我寫那麼久的作業。每當我遇到難題想放棄時，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。
每天早上，我上學，你都會跟著我到家門口，蹲著目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門口，遠遠的看見我，就倏的跑過來圍著我轉圈圈。日復一日，從未間斷。颳風下雨，雷打不動。
我青春年華，你行將就木。
你已經快十歲了，對人來說不算什麼，對狗來說已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩裡，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。
你是那麼堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那麼脆弱，脆弱到一場感冒就帶走了你。有幾句話我一直想對你說：對不起，在你最後的時光我也沒有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因為有星的陪伴；
花美麗，是因為有草的陪伴；
我快樂，是因為有你的陪伴。
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇6
國三作文 ,667字世間萬物皆離不開陪伴：草陪伴花，讓它有甘甜的花蜜；群星陪伴月亮，讓它不在黑夜中獨自閃爍；父母陪伴孩子，讓他們明確人生的方向。陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
父母的陪伴總是隱藏在平凡的小事中。小學時，我曾去朋友家為朋友過生日，不知不覺間時間就溜走了。回過神來才發現天都黑了大半，正準備在月亮霸佔整個天空前回家，媽媽就打來一個電話。隔著手機，也依然能聽出語氣中的擔心。在媽媽的千叮萬囑咐中，我終於趕在太陽消失前到了家。這一次晚歸中顯現出的牽掛也許就是陪伴的見證吧。
俗話說勝敗乃兵家常事，一次考試失利後，即使明白失敗總是難免的，但總免不了有些懊惱。媽媽見我心情低落，再看看我手邊皺成一團的試卷，一下就明白了我垂頭喪氣的原因。意料之外的是想象中的批評並沒如期而至，代替的是溫柔的鼓勵。在分析完錯誤後，我的心忽然平靜下來了，不再一味沉浸在後悔中，懂得著眼於更遠的未來。這一次失誤中顯現出的體貼，也許就是陪伴的見證吧。
後來我坐上了終點站為中考的列車，壓力如雨點般打在肩上，時間被無情擠壓，再碰上了少有的失眠，整個人都十分疲憊。為了保障睡眠只能每晚回家。如往常一樣，我費力地擠上公交，窗外樹木飛一般的向後掠過，突然對單調的生活有點厭倦。到站下了車，看見媽媽等候的身影，心裡忽然湧上一股暖流。奇蹟一樣，早已沉重的腳步又充滿了活力。我想無數次接送中顯現出的關心，這就是陪伴的力量吧。
世間的陪伴多得數不清，令我無法忘懷的只有親情堅定的守候，這種陪伴，像燈照亮前行路，像風拂過楊柳條，像雨浸潤地中土。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，而你我都是陪伴的見證人。
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇7
國三作文 ,849字小樓青苔斜陽，冷月無聲初上，落款處，餘墨暈染迴廊。
——題記
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風，流入我的心中，撥動著那根塵封於歲月的心絃。斑駁陸離的記憶中，是您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖……
春風拂面
小時候，總愛與外公坐著一輛又一輛公交車穿梭於城市的大街小巷間，外公也總是不厭其煩地陪伴我感受這個城市的車水馬龍。孜巖、五糧液……幾乎每一路車的終點站都曾有過我們的足跡，兒時的我有著一種不到終點不罷休的執著。依偎在外公寬大而溫暖的胸膛上，望著您拭去皺紋後滿臉的神采飛揚，一股淺淺的溫暖在我心中醞釀開來。您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖，濃烈卻清淺，如春風拂面。
潤物無聲
長大了，外公買了一輛三輪代步車，鮮紅的油漆，寬敞的後座，這普通的不能再普通的小車，在我眼裡卻燦若星辰。靚麗的小車在路上平穩地行駛著，讓我感覺彷彿載著我的全世界。和煦的微風撲面而來，盪開外公樸素的襯衫，漾起這位白髮老者久違的笑容。您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖，隨性且迷人，潤物無聲。
大夢方醒
後來啊，這輛車失去了往日的風光。斑駁的紅漆，破損的座墊，以及那不停發出“突嗒嗒嗒”聲的發動機，是歲月無情的痕跡。外公也老了，蒼白的臉龐是一張被揉皺後展不平的白紙。那一次，當外公開著這輛不再“風華絕代”的小車來學校接我時，我躲開了他的視線，只因那荒謬而可笑的東西——面子。夕陽染紅了半邊天，外公充滿企盼的眼神一直盯著校門，直到……直到最後一個同學跨出了校門。他走了，開著那破舊的小車，消失在夕陽的餘暉中……您的陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我悔恨與痛心，而今，大夢方醒。
外公啊，您的陪伴，給我十四年的歲月送上無聲的溫暖，繁花怎奈年歲荏苒消磨，罷罷罷！莫莫莫！錯錯錯！管它煙雨如夢事事休，願與外公執手，共一曲陪伴之歌。
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇8
國一作文 ,940字陪伴，無處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽，你快點兒！都四點多了，你怎麼還不來送我上學！”我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說：“來了來了，我正在路上。”彷彿還帶著笑，急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨佔據，滿腦子都想著他們對我的無視，竟然遲遲不來送我上學，不停地翻白眼，旁邊無辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎麼這麼慘啊，這個小主人太凶猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側著耳朵注意聽，彷彿老媽有魔力，馬上就能駕車出現了。可是，老媽顯然很不給力，一點車子的馬達聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負的我的期望。我按捺不住，感覺過了幾個世紀，又打了個電話給老媽，老媽沒有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉身，看見老媽來了，我不管三七二十一，衝過去就對她吼著說：“媽，你怎麼不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說：“開車開得太快沒聽見。”說完，她關心地問我：“書包整理好了嗎？胸卡準備好了嗎？有沒有帶水杯？”我不耐煩地說：“都好了，都好了，快點走！”
在去學校的路上，老媽還在充分發揮她絮絮叨叨的特長，吩咐這吩咐那，語氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩。看看時間還足夠，陣陣和煦的風也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細地看著老媽，她的頭髮在風中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭髮。我突然意識到，老媽真的會老！想起平時對老媽的態度，溼潤的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：“孩子，學校到了，趕快背好書包去教室，不然會遲到的。”我點了點頭，小聲地對她說：“媽媽，再見！”
我走到校門口，轉過頭，發現母親還在那裡，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢叫我趕緊離開。
一陣溫暖湧上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養我長大，我陪你到老”。老媽，你等著！
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇9
國三作文 ,930字時光太快，快到恍惚間往事如昨；歲月太短，短到不經意間長大變老。人生中的歲月，放眼望去像是在攀爬一座高峰，各種困苦我們自己最有體會，而歲月中存在的溫暖是我們繼續前進的理由。
我從小在奶奶身邊長大，父母不在一起後，我把奶奶當成了母親來倚靠，直至現在。在工地上工作的爸爸辛苦忙碌，我們首尾不見。這十幾年的春秋一直陪伴我的是我最親愛的奶奶。
奶奶臉上深深的皺紋記錄了歲月的風霜，半白的頭髮恰似秋天的枯草，可是她慈祥的臉總是洋溢著對生活的熱情和滿足，她溫柔的目光在我到家後一直追隨著我。初三，爭分奪秒的日子。每天十一二點鐘休息已不再稀奇，可她總是在我睡之後才肯安眠，早晨起的總是比我早，為我準備早餐，她從不允許我空肚子去上學，哪怕再要遲到她也說：“不行，吃一口飯，吃一口飯再走。”中午又是為我準備豐盛的午餐，她總是坐在椅子上，問我：“餓的咋樣？”她是蒙族人，說的漢話不通順，但她的語言邏輯我最懂，她是想問：“是不是餓了？”好像在我面前逐漸衰老的她逐步變的越來越小。小時候，我仰著頭問過她：“我什麼時候才能長的和你一樣高？”現在她要仰著頭看著我說：“放學早回來，路上小心點。”
歲月太快，轉眼這樣的陪伴就是十幾個春秋。奶奶雖然沒讀過一天書，但小的時候她就告訴我這世上的道理，要我好好的做人；她在我面前是一位樸素節儉的老人，年紀大的她，依然堅守著她那個年代的生活習慣，啥東西都不會浪費，夠用就可以；她在我面前是一個比我還要小的孩子，常常忘記自己要做什麼，總有幾分“童真”的眼神，有小孩兒的影子，吃飯時，嘴邊總會有飯粒，感覺菜鹹了，她責怪自己：“菜又做鹹了，唉！奶奶真是老了，不中用了。”她每每說這些話時眼裡滿是那種自責，而我卻從心底感到了溫暖。
十幾年來，奶奶一直陪伴在我身邊，給予我溫暖，給我力量。她如同雨中的一把傘，飢餓時的一塊麵包，飢渴時的一杯水，歲月中的陪伴，溫暖著我，鼓勵著我。
惟願時光再長些，長到不知道什麼時候有盡頭；惟願歲月再久點，久到不知道什麼時候會老去。奶奶陪我長大，我要陪她到老。
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇10
國三作文 ,770字慶幸人生的緣分，讓你我得以在三年前的初秋相遇。同行之路上，你的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
為了與你相逢，我拼搏了六年，面對抉擇，我孤注一擲，毅然選擇了你。最終擊敗重重對手，如願以償踏進這片土地。依稀記得與你初次邂逅的那個清晨，陽光映襯著你迷人的面龐，我遙望著你的倩影，流露出久違的欣喜與感動。藍天白雲下，一位少年，暗自立下堅定的理想，不曾改變。
與你陪伴的時光，凝滯於歲月的海洋。每天清晨的相會，傍晚的分離，日復一日，永不停息，黎明時分，便是你黑夜沉寂後的甦醒，朗朗的讀書聲，裹織著嚶嚶鳥鳴，預示著與諸多學子們即將共度的時景。你靜靜地傾聽著，注視著，早校會的演講，樓道上人來人往，無時無刻不沿著微風，穿梭於各處角落。偶爾察覺到黃葉飄起，纖枝搖擺，鳥兒撲稜飛去。也許，那正是你淺淺的蹤跡。
一年的初識使我更加了解你，我們彼此之間逐漸相互適應，從運動場到考場，從教學樓到食堂，你的面容在我的記憶中不斷加深，難以忘卻。轉眼間，初二的程序徐徐展開，不斷加重的學習任務，讓我有些疲乏和膽怯，刷題與考試成了“小三科”的利器。你依舊沉穩，在背後默默的陪伴著我，以新的面貌展現於學子眼前，濃厚的學習氛圍，讓我對你的眼光更加崇敬。天色已晚，你的身影在燈光下越發朦朧，我們在你的目光中漸行漸遠，兩年的並肩作戰即將見分曉，忘不了的，是你堅定的眼神。
三天後，我將以考生的身份與你重逢，兩年磨劍為等今朝，考場上我奮筆疾書，將自己的承諾化成現實，離開你的一刻，你的微笑隱隱約約顯露陽光，衝破烏雲，一切是如此美好。
歲月過往，你的過場。不到半年的時間，成為你我相伴的最後時光。共度三載，我在你的庇護下成長，當年的理想，如今不再遙遠。你的溫暖，是我前進的動力，陪伴我，堅定不移地向遠方邁去。
感謝相遇，感謝陪伴，是你，讓我的歲月多了一份溫暖。
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇11
國二作文 ,1006字寫作是思想的執行者，是內心最真實情感的表達，通過寫作慢慢學會說話，學會思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
世間萬物皆離不開陪伴，就像小草離不開雨露的陪伴，就像地球離不開月亮的陪伴。
我一直都對“陪伴”這個字眼不敏感，但前兩天我在路上看見蹣跚的老爺爺和老奶奶結伴散步時，我不由得問自己：陪伴究竟意味著什麼？它可能就如董卿在朗讀者第二期節目中說的：“陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人願意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最後陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴；在這期節目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。”亦或者像顧城的詩中所寫“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”陪伴就是這麼美好、純潔！
我對於文學有種不可描述的嚮往與熱愛，因此特別喜歡寫作，但每次寫完之後又忐忑不安，不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的後面陪著我，因害怕打擾我一聲不吭、一動不動，我寫幾個小時她就站幾個小時；等我寫完之後，她才會就那些我所糾結的詞、語句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對寫作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語老師有個習慣上早讀習慣讓我們站著背書，那種板凳在腿後卻不能坐下的感覺讓對她總喜歡不起來。突然，上英語早讀從沒有“精氣神兒”的我變得“生機勃勃”了，這是因為什麼呢？原來是因為那位戴眼鏡、梳低馬尾的她，也站著。我們坐下來了，她依然站著，我回憶著曾經的無數個早讀，她每次都站的那樣標準、優雅，不過是我沒有注意到罷了。看著她我不禁想到了那句廣告詞“你未必光芒萬丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時今日我也“夢醒了。”
還有著許許多多的人以著他們的方式陪伴著我，是你們讓我的歲月多了一份溫暖！謝謝你們！
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇12
國二作文 ,967字陪伴，像護航的帆，保你一路前行，順暢無阻。
——題記
若我們都是那一隻只小船，則母親就是那揚起的帆；若我們都是那迷途者，則母親就是那黑夜裡猛然亮起的一盞明燈。
茫茫人海中
茫茫人海中，有誰會這樣刻意的在意著你的冷暖喜憂？
記得上次剛考完試，母親的電話就像擾人的鬧鐘般打來了，我的心像是小鹿亂撞般怦怦直跳，接也不是，不接也不是。最後，強忍著心中的那份害怕，顫顫巍巍地接了電話。母親寒暄了幾句後，就開始問我的成績。因為考的並不理想，所以害怕，不敢說，但在母親的一再詢問之下，我一股腦的說出來了。然而，想象中的暴風雨並沒有襲來，她只是淡淡的說了句：“沒關係，這次沒考好不代表下次考不好，別灰心，加油，媽媽相信你！”這句並無太多波瀾起伏的話語給予我莫大的鼓舞。
茫茫人海中，有誰會這樣刻意的在意著你的冷暖喜憂？是母親，是母親的陪伴。
薄暮沉沉裡
薄暮沉沉裡，有誰會佇立在風中將你歸來的身影翹首以盼？
在先前學校時，每每晚自習下課後都要步行回家，那年嚴冬，晚自習下課後，我頂著呼嘯的狂風艱難地走著，將近村口時，我恍恍惚惚看到個人影，當時不以為然，以為是等計程車的。待走得越發近時，視線猛然清晰：那是我媽！單薄的衣服，瘦小的身影佇立在寒風中彷彿搖搖欲墜，而後見到我的剎那間頓時笑靨如花，她拉著我的手，掌心的溫度不僅僅是溫暖著我的那雙手，它更溫暖到了我內心深處。心，不禁泛起絲絲漣漪……
薄暮沉沉裡，誰會這樣佇立在風中將你歸來的身影翹首以盼？是母親，是母親的陪伴。
星辰滿天時
星辰滿天時，又有誰會為你的夜不能寐而焚香祈禱？
記得那段灰暗的日子，因學業問題整日鬱鬱寡歡，晚上睡不著，母親隨即看出了我的不對勁，好多次都來我的房內問我怎麼了，我不想和任何人吐露心聲，不語。一次，在黑暗中猛然驚醒，坐起來，聽到外面好似有人在絮絮低語著什麼，我小心翼翼的扒開門縫向外看，只見母親虔誠地跪在神像前，淚眼婆娑的為我祈禱，我回到床上，思緒萬千，不僅為母親之大愛而潸然淚下……
星辰滿天時，又有誰會為你夜不能寐而焚香祈禱？依舊是母親，依舊是母親的陪伴。
曾幾何時，母親的陪伴已然成為生命中必不可少的一部分，讓歲月多了一份溫暖。沒有你在，良辰美景可與何人說？
陪伴讓歲月多了一份溫暖 篇13
國一作文 ,927字藍天因白雲的陪伴讓天空多了一份浪漫；河水因魚兒的陪伴，多了一份歡樂；而我因父母的陪伴讓歲月做了一份溫暖。
這份親情是純真質樸的，或許有幾分波瀾，或許一直平淡無奇。
我的父親是平凡的工人，工作有幾分忙碌，總是早出晚歸。我與他一日不過幾句話的見面時間，隨著年級的增大，我也少不了那“燃油”的時候。一個人開燈到深夜已是常態，父親往往在此時才回家。
那一晚，期末衝刺成績一向不怎麼好的我，哪能少得了學習到深夜的事兒，我一個人悶在臥室，看著那讓人發瘋的數學幾何，英語閱讀，簡直要有一種“飄飄”的感覺。那時，父親如期地把門打開了，拖著疲倦的身子走了進來，他往我臥室一瞧，見我沒睡，便走了出去，到廚房了，可能是尋些吃的，我又埋頭幹這題海中了。臥室門又開了，爸爸走了進來給了我一杯咖啡，說到睡吧。我點了點頭，說：“您睡吧，又忙了一天。”時間一分鐘一分鐘都過去了，我收拾了書，開門去衛生間，只見他斜趴在沙發上，他睡了！我一開衛生間門，他好像醒了，說到：“你學完了，那睡吧，我也不守著了。”我回到臥室，桌上那杯咖啡，還泛著熱氣，一圈圈盪開，我一口喝下去。
愛，便是撥通心底的一根弦。
期待是美的，總有一個人在執著的等待，不會離開，總有一個聲音在打動你的心不會斷絕。曾幾何時，我如願參加了學校組織的競賽。媽媽也總期待著我的成績。“學校要競賽，你被選上了，千萬要好好考，為班級爭光。”她說道。但正當我見到題的那一刻，這個希望便不能諸付實踐了。那幾日的我，在臥室裡，不想去做任何事。她便每天拿一盆仙人掌，把葉子掰斷，插在另一個花盆中，就這樣每天插一個，那花盆竟被插滿了。過幾日，他拿著那個被插滿了的花盆，走到我面前說道。：“你看，這是仙人掌的葉子，它們離開了‘母親’也會發芽，也要成長。”他說罷，便把那盆花放在我桌上，走了。我釋然了，是啊，沒了母親的滋養它們不照樣活嗎？我為什麼要放棄呢？
愛不是爭執，而是一個人願意等待，另一個人也堅持。
陪伴，讓人生的漫漫長路，如那一盞跟在身後的明燈，讓歲月多了一份溫暖。
我多了一份成熟 篇14
國一作文 ,519字歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前衝，往前衝。
不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。
成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。
成熟！表現了什麼？
成熟，我做事時會三思後行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。
小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。
以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。
童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。
歲月，總是那麼不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。
我真的成熟了許多許多。
初中生活，我多了一份理想 篇15
國一作文 ,657字理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
十六歲，我多了一份惆悵 篇16
國三作文 ,645字不經意中，已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝，當我還未來得及享受那份成長的喜悅，一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。
初四了，直接面臨地便是中考，沉重的學習壓力使我窒息，使我氣悶。看著每天密密麻麻的日程表，我除了發出一聲無奈地嘆氣外，沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業，這便是我一天的全部，枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了，偶爾看著時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考，五天一大考，每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待，老師的教誨，一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績，成績，這就是我學習的動力，生活的目標。
也許是因為這樣吧，我總是無端地發呆，生活中的一些瑣事，也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想，多了一份成熟與無奈，或許還有份孤獨。
學習壓力的增大，許多朋友漸漸疏遠了我，本來就無奈的我，於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲，然而現在，這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友，上網便漸漸佔領了我的休息時間，學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲洩，只有在網路上才能使我空虛的生活填充一些色彩。
仰望天空，看著雲彩不時地變化形狀，鳥兒不時地從空中掠過，我的心中除了惆悵還是惆悵。有時，我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔，然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。
或許會像老師所說地那樣：“現在吃苦努力學習，是為了夯實基礎。”然而，現在呢？風從我身邊吹過，它無憂地遠去，卻留給我不盡的惆悵……
讀九年級，我多了一份自律 篇17
國三作文 ,693字歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門彷彿就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。
過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家後，脫下校服，踩著人字拖，衝完涼，開啟電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活！學業早已被我拋諸腦後了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假！因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。
如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢遊，回到家後，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國裡，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國裡，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什麼是固定不變的，什麼是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷—咦！你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？
讀九年級，我沉浸在學海中，就像一隻海豚在水中快樂遊弋。自律讓我的心緒氣定神閒，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什麼，該做些什麼。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發！
讀九年級，我多了一份成熟 篇18
國三作文 ,593字光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質。
窗外，風中飄旋著幾片殘葉，斜陽幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的風聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學們在講臺下個個坐得筆直，都豎起耳朵聽得入神。
九年級了，我們長大了，我們懂事了；我們明白什麼叫做責任，什麼叫做努力。我們開始思考什麼叫做人生？思考人生的意義是什麼？思考自己的未來該如何安排？
我們正處於青春期，在這個時期，我們正在進行一場蛻變，一場洗禮。在這場蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學習，為了自己也為了家人，更是為了未來。我們經歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來。在這場青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學生拼命灌輸知識。學生們正在專心地聽著老師講課，認真地做著筆記，我不禁為自己剛剛的發呆感到羞恥。於是我趕快收斂心情，集中精神好好聽課，不再開小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經沒有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！
飛快流逝的時光，如當頭一棒打醒了我，並告訴我現在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經意間體現在我們身上，但是，九年級的我學會了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。
十六歲了，我多了一份成熟 篇19
高一作文 ,725字十六歲，一貫美麗的季節，它就象一朵含苞正放的花朵，正在盡情綻放，且看那一個個花樣年華的我們，在這個美麗的春天將綻放出我們最美麗的光彩。
十六歲的花樣年華里，沒都變的懂事不少，而我也多了份成熟。曾經，我常和家人屢屢擦擦，而現在我不同以前了，我變了，變的不在那麼任性了；曾經，我常和朋友聊天說的話總是不經過大腦思考就脫口而出；曾經，常因為我的不懂事，不穩定，老是犯錯誤。如今，我變了，變得不那麼孩子氣了，變得不那麼天真了，變得不那麼幼稚了。
路邊的花朵的燦燦爛爛，猶如沒有煩惱，沒有一絲牽掛。湖中的魚兒自由自在的游泳，猶如一個花季少女在泳池裡自由自在的游泳。我跨過前面的小草，風輕輕的吹來，小草笑彎了腰，朝我咪咪的笑，它象是在告訴我，生活就應該這樣笑。夕陽慢慢的落下，我抬起頭大步向前走去。
我從來沒有為將來打算過什麼，可是，前所未有的未來呈現在我的眼前。我幻想我是一位成功的設計師，幻想以後的家庭，幻想未來的一切生活。如今我已經十六歲了，在這個充滿生機勃勃的季節，我為自己頂了我的人生目標，我不在像從前那般幼稚，而童年的往往，我知識把他當作最美好的回憶。
我開啟窗，窗外的陽光格外刺眼，讓我的眼睛都快睜不開。這裡曾經是我常常心情不好的時候來這個窗邊看月亮，看星星。可今天我心情很好卻莫名的開啟窗，回想起曾經的一切對人家的怨恨，而現在我卻認為那隻一個美好的回憶。我忘卻了曾經一切不好，卻一直記住曾經擁有的快樂。
現在，我可以自立了，再也不需要父母的太多擔心，十六歲的我變成熟了不少。我對曾經的不好忘卻了，而對美好的未來充滿了無限的希望，在這個花季的少年中，我們都是一顆閃亮的星星。
我要永遠記住，記住這個美麗的青春，感謝上帝，為我的青春添加了濃豔的色彩！
九年級，我多了一份責任 篇20
國三作文 ,610字三年的歲月帶著責任彷佛流星般劃過天空，子夜下的流星是那麼美麗，卻又是那麼短暫，短暫得消縱即逝。
有人說：九年級多了一份壓力，讓人喘不過氣來，又有人說：九年級多了一份目標，少了一份時間，使人不能再如此虛度年華。我說九年級是歡快得如枝頭上的小鳥。它正如夏日裡的花朵，燦爛中帶了一種無與倫比的激情；它正如秋天裡的涼風，使人倍感涼爽卻不敢忽略它的強勁；它正如春日裡的禾苗，給人無限無暇的希望。因為九年級，它帶給了我責任。
責任就是動力，它時刻提醒我們：你是初三的學生了。它不得不使我們告別電腦，電視，玩著手機聽著歌的時代已經一去不復返，籃球場上的奮力搏鬥也只能說“Seeyou”，為什麼？因為我們有了責任。
我們老師曾經說過：“你是誰，應該做什麼事？”這句話就是對責任感的高度濃縮，假如我們還是虛度光陰，浪費這美好的年華，那就是在慢性自殺。所以，責任就是在有限的時間裡做超於自己的事情。
九年級，我們的責任是什麼？很簡單，一是向重點高中進軍。可這只是目標，實現只能靠自己慢慢去積累，老師只是給了我們一條軌道，至於怎樣行走，速度快慢只靠我們。我們責任感越強，動力就越大，奮起的可能性也很大。在這個肩負責任的歲月中，我們只能把它當做義不容辭的責任，這是必須的。
責任就是對他人，社會，集體愛護，這是責任心。當一個人的責任昇華到集體時，那就是集體的責任，所以，我們必須堅強擔負起自己的責任，才有信心，有能力，有資格對他人以及社會負責。