心靈棲息在樹上相關作文20篇

心靈棲息在樹上篇1

國一作文 ,883字

如果心靈是一隻自由的鳥，如果心靈的翅膀可以帶我到純淨夢境；我希望我能落在一棵長滿思想之葉的樹上，我願意把我的心靈棲息在樹上。

心靈棲息在樹上，我就能夠在樹上聽歌、唱歌；看畫、畫畫；遠離汙濁，感受真實；看清世界，讓世界看清自己；發現愛並撒落愛。

東南西北風，歲月的歌。每一片葉子都能奏響一個音符，把我的心籠罩在細密而磅礴的樂章中間。鳥兒偶爾客串帶來新鮮活潑的伴奏，在錦緞上撒落點點珠玉；人靜後，無盡蟲鳴則奏起盛大的背景樂，好似給予白雲一片自在的藍天。心靈在沉醉中清醒著，被如水的音樂緩和流經內心的城鎮，如同星光之河。而我在這濃密的渲染中，亦不知不覺輕啟雙脣，輕歌流響，讓美妙的心之聲響流出安詳的疏桐。

在這高挺的樹上，再也無需望遠鏡裡虛假的影像。憑著最真的凝視，我看見遠方的、從未出現過的風景。擦去眼裡塵埃，開啟心靈記憶庫，我不斷往我的心靈儲藏這些美麗的畫卷，這些安靜的幸福。在心靈的充實的滿足感中，也鋪開自己人生的畫布，用自由之手塗抹著變幻的夢境，構思夢想人生。而陽光燦爛，穿透茂密枝葉，灑落稀疏斑駁的明亮陽光，彷彿水墨畫上意味深長的留白，給我悠然的心境，讓我的畫卷濃重中不乏純樸，華麗中而不顯空洞喧囂。

心靈棲息在樹上，我可以遠離塵世間許多汙濁與浮華。可以坐在樹上晃著光潔的腳丫，不必再庸碌於泥濘路上掙扎。許多的泥濘其實代表了一種黑暗，絕路的黑暗。我已經懂得怎樣找路，樹的脈搏會告訴我，只要我貼近它呼喚，就能聽見它對我深沉地叮嚀。我在它的脈搏裡感受到真實的未來是什麼樣子並在它的指引下看到汙濁矇蔽下堅實的那條路，而不再是曾經的掙扎。

在樹上，看得遠了。世界大起來了，我也變得高起來了，跟樹一起，傲立於無垠的黑土之上。世界看到了我的光，不管如何微弱都有著犀利的穿透力。把光明的心靈掛在樹上，照著我的航向。

心靈在樹上獲得溫暖的成長，吸收所有的陽光雨露，接受自然的每一份愛和給予，留下所有歌唱過的好日子。這些唯美與愛存活在心靈的記載中。在愛的國度裡，我拋棄現代社會的偽裝，親近每一片樹葉和可愛的花花草草，告訴大自然。人類並沒有喪失本性，人類並不是不再熱愛自然母親。

美麗鄉村——心靈棲息地篇2

國三作文 ,985字

立秋已至，暑氣卻正盛，大有秋老虎示威之勢。燥熱無法使人侷促一室，我便在黃昏時分，尋了輛單車，徑直行進附近的美麗鄉村。

臨淵戲水，聽溪流歡歌，清流像一群頑皮的孩童在卵石間穿行，逼仄時，跳躍歡騰，泠泠作響；寬闊處，行雲流水，嚶嚶成韻。那天籟之音，在參差錯落的溪岸間交響，淙淙潺潺，叮叮咚咚，使人沉靜而且空靈。置身於這樣的境界，心頭便一絲雜念也沒有了。眼裡是一泓澄碧的泉水，衝去俗世煙火的紛擾。耳畔是一支清遠的竹笛，飄來高山流水的音韻。鄉村之美，美在可以讓一顆浮躁的心得以輕輕安放。

我默默地合上雙眼，貪婪地來一個深度的呼吸，盡情享受著那沁入鼻腔又可以直達心底的一股股溼溼涼涼的氣息。也許是這裡的空氣太清新了，霎時間，我整個人便感覺氣血通暢，渾身輕鬆。鄉村之美，還在於它是天然的氧吧，是天然的療養勝地。

佇立橋頭憑欄眺，賞一池風荷，田田荷葉擎雨蓋，亭亭風姿照眼來。三兩個花苞粉粉的，嫩嫩的，也許是看到我來了，它們便如小姑娘一樣帶著害羞的神情爭相探頭，好奇地四處張望。藏在荷葉中的幾朵荷花雖然還不是那麼嬌豔欲滴，卻也無拘無束地盛放著。輕風拂過，攜來淡黃色的蓮藕的味道，那是立即可以品嚐的淡淡的清香。我立刻掏出手機，記錄這動人動心的花事，腦海中也突然閃過模糊的思緒——秋已至，荷未殘。季節怎奈一世繁華？

繼續往前走，巍然屹立在眼前的便是孫氏古民居，那灰牆黛瓦，木門古牆，彷彿訴說著古老而悽美的故事；簷廊斗拱，鏤窗畫棟，凝聚著先人的聰明和智慧。據說，孫氏家族在當地是個大家族，他們聚族而居，房子呈四合院封閉形式，又以天井相連。孫氏祖先歷代以茶葉出產為生，而且十分注重家風的培養。孫氏祖先立下家規——家族兄弟必須和諧相處，禮讓三先。於是，秉持著良好的家風和憑藉著勤勞儉樸的習慣，家族的生活倒也過得風生水起。可是天有不測風雲，人有旦夕禍福。一天夜裡，一場大火染紅了黑色的天幕，祖先就這樣活活地被燒死了。失去家長威嚴的孫氏家道也就漸漸地衰落了。如今，建立最美鄉村的政策又讓歷經百年滄桑的古民居恢復了青春，煥發出神祕耀眼的色彩。它讓孫家後代又找到了靈魂的歸宿，血脈的根基，並讓孫氏家風凝成一種精神文化，生生不息，源遠流長。

回眸，夜色漸漸爬上了山巒。我帶著不捨，懷著期待，離開了文化古居。明天，我將繼續尋找下一處美麗鄉村，我的心靈棲息地。

詩意地棲息在這片土地上篇3

高二作文 ,1019字

秋冬季節，落葉飄零。然而滿地的落葉卻讓城市管理者如臨大敵，舉動失措。為生活保留一些詩意，讓人們可以詩意地棲息在這片土地上——北京市市屬公園首次嘗試不立即清掃景區落葉，打造“最美落英繽紛”賞秋景點的舉措受到了民眾的歡迎。

落葉雖小，詩意卻能無窮。詩意是一種發現；詩意是對於現實或想象的描述與自我感受的表達。

一葉落而知秋，從小小的落葉中，你會發現涼意“點點滴滴昨夜入”；你能感受到“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”的蕭瑟浩渺；你會油然而生“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁樂觀……詩意照亮現實，照到人們的心間。

我想，詩意不僅是詩本身之美，更是一種精緻的生活態度。

包容飄零之落葉，便如心有猛虎而細嗅薔薇，感受愛之細膩，生活之細膩。葉嘉瑩先生往臺上一站便自成風景。在她的身上，你可以感受到一種恬淡從容的力量，“不畏將來，不念過往，不困於心，不亂於情”。這是一種詩意的生活態度，大概也是生活的最大魅力所在吧。

林逋拒絕范仲淹、梅堯臣的入仕邀約，隱居山林，從此“梅妻鶴子”，隨心所欲；李叔同經歷半生浮沉後，皈依佛門，從此暮鼓晨鐘，古寺深深"；楊絳先生在紅塵中感言：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了。”詩意之生活，大抵如此吧！北京市市屬公園打造“最美落英繽紛”景點，為生活在都市的人們營造自然之美，尋找內心的寧靜。這些又何嘗不是一種“詩意”呢？芸芸眾生如我們，生活再忙，總可以聞聞春日花香，看看夏夜明月，靜賞秋冬落英。日子再緊，也該“容”下一片落葉，存住一份詩意。

當今社會，我們尋找詩意，渴望詩意生活，《中國詩詞大會》、《見字如面》等節目熱播、“世界那麼大，我想去看看”等成為熱語，這些都是明證。那麼城市的管理者們在維護城市秩序之餘，不也應為城市增添一份詩意嗎？

三毛曾說：“心若是沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。”“容”下一片落葉，增添一份詩意，溫暖一座城市，讓生活在鋼筋水泥森林裡的人們更加詩意地棲息吧！

觸動我心靈的鳳凰樹篇4

國二作文 ,707字

我常坐在竹樓裡，外面蔥鬱的森林裡鳥兒傳來清脆的叫聲，百般無聊中，我翻起舊的老照片。從一張照片到另一張照片，童年似乎如破舊的車輪再也轉不動了……我細細品味，突然一張合影出現在我的眼前，不禁勾起了我的回憶。

鳳凰樹下，懷念

方才看著這張照片，讓我想起那一棵老樹，我回到了鳳凰樹下，看著那棵樹，摸著它厚厚的樹皮，喃喃說道：“時間可真快，人生亦不過是一場戲，過了便沒有了。童年還來不及讓你細細品味它那濃郁的的香味，它便走了。”

鳳凰樹下，回憶

小學生活很快結束了，同窗一起學習的人就要分離了。以前只想快快結束這煉獄般的生活，卻不料這才是剛剛開始，有種淡淡的不捨從心房傳來。也對，畢竟那個教室是滿載同窗之情的教室！驀然回首，往事歷歷在目。曾經在這裡學習，曾經在這裡嬉戲。班裡舉行離別會，氣球和綵帶交織著，窗戶外灑入幾縷陽光，空氣中飛濺著的歡聲笑語是如此溫馨。

鳳凰樹下，照片

記憶中最珍貴的照片是我們的畢業照，是在鳳凰樹下照的。攝影師微笑著對我們說“茄子”的那一刻，鳳凰樹上的花朵飄落下來，圍著我們旋轉，我們都露出了剛剛長齊的珍珠色的牙齒。那一瞬間的美麗笑容和童真被定格在了鳳凰樹下。

鳳凰樹下，擁抱

鳳凰樹下我們做著各種各樣的遊戲，有歡笑也有淡淡的憂傷，臨近畢業，我們依依不捨。我們不捨老樹，它就像我們的老朋友似的，我們和它說悄悄話，悄悄的告訴它我們的友誼，我們互相鼓勵，互相幫助。圍著鳳凰樹我們真誠的擁抱，粗厚的大樹代表了友誼，那是永生，永生不能忘記的純真的友誼……

鳳凰樹下，感慨

人生亦是一場戲，一場很難讀懂的戲，轉眼就會過去。而鳳凰樹就是我成長過程中的一個回憶，我要好好珍惜眼前的生活，為未來做一個豐富多彩的準備。

心靈憩息地篇5

高二作文 ,777字

當生活負載於我生命不能承受之重時，當世俗的喧囂與煩悶讓我困於呼吸時，當眼前的世界讓我暫時不屑於眷戀時，我總會閉上眼睛幻遊於我的心靈憩息地，自由地呼吸清新的空氣，滌盪我蒙塵的靈魂，靜靜地，聽花開花謝，看雲起雲落。

在我的心靈憩息地上，有豪放派，婉約派的大詩人們。蘇軾面對風流赤壁高唱著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”；李清照手持涼酒低吟著“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……”；有外貌醜陋、內心卻閃耀著美的光輝的巴黎聖母院的卡西莫多；有堅強、勇敢、執著、自信的平凡世界裡的孫少平；有被稱作“詩壇夜鶯”的，散文“濃得化不開”的徐志摩；有在黑夜裡尋找光明的，自認為是位“任性的孩子”的顧城……憩息地的背景是五色斑斕的，有紅蓮，有綠柳，有夾岸桃花，有落英繽紛……憩息地的音樂是唯美而動人的，有清脆悅耳的鶯啼，有舒適可愛的蛙鳴；有悽美絕世的化蝶之音，有心靈相悅的高山流水……

心靈的憩息地是我受傷後的港灣，是我勞累後的驛站，更是我獲得不息的奔跑動力的源頭。

當我敗得一塌糊塗，心中無限的信心蕩然無存時，我總會走近普希金，他會微笑著念出“假如生活欺騙了你，不要傷心……一切都會過去……”那富有磁性的充滿穿透力的聲音總能驅走我心中的陰影，讓我重拾自信，重新撲進生活這片洶湧澎湃的海洋，去搏擊，去奮鬥。

當我被濃濃的思念籠罩得幾欲哭泣時，我總想起秦觀的《鵲橋仙》，那一句“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”時常令我眼淚紛飛，感情若是心有靈犀，即使知己存於海內，天涯若比鄰！

在每一個清閒午後，每一個落日黃昏，我總願躲進心靈的憩息地，隨著莊生的蝴蝶翩躚而舞，隨著王勃去看落霞孤鶩，秋水長天，隨著杜甫去賞大漠孤煙，長河落日……心會隨著他們而清爽、寧靜、淡泊。

心靈的憩息地，我那些豪爽、清麗、大氣執著、才華橫溢的師長們，他們將永駐我心中，伴隨著我到天涯海角到海枯石爛。

我的心靈棲所篇6

國三作文 ,634字

錯失了薔薇花開的季節了，但我依然能想起那在青翠欲滴的嫩葉上妖嬈不失淡雅的薔薇。那幾句如薔薇般清新、真誠的話在我深深的腦海裡，一看到那薔薇園就好像走進了夢境，成為我心靈的棲所。

表姐和我一樣大，但她有我沒有的成熟、穩重、文靜和那獨特的思考。

她說，她喜歡薔薇，我問為什麼，表姐說：“你不覺得這個世界上只有薔薇是最像我的嗎？”我丈二和尚摸不著頭腦，於是，表姐帶我去了那薔薇園。

在門口，我就看見了萬綠叢中的一抹又一抹粉紅和潔白，表姐托起一朵被風吹下的薔薇花，凝望著潔白的花瓣，這時，我看見薔薇的花瓣，薔薇要麼就是一整朵掉下，要麼就不掉，絕對不會有一片如絲綢光滑的花瓣落下。我看見表姐烏黑的眸子裡透出一絲欣喜，烏黑的髮絲從耳根溜到臉頰旁，襯得白皙的面板格外稚嫩。我試圖把一片花瓣扯下，卻將一片花瓣一分為二。我感受到了薔薇的力量，那不可捉摸和猜想的力量。表姐抬頭望了望一臉驚詫的我，說：“這就是薔薇，你再怎麼用勁也不能把一整片花瓣扯下，薔薇花瓣是不會離開花蕊的。”

在風雨中還挺立著一棵堅強的小草，在雨雪中還存在著一株傲骨的臘梅。“你應該去接受你的同學們。”表姐說。

我點了點頭，望了望那薔薇花。

之後，一有困難和煩惱我就去那個薔薇園，每次我都會發現薔薇的不同之處，藉此來解決心中的疑團。但是，到現在我還不明白，為什麼表姐說她像薔薇。

那有著清香的薔薇園該過冬了吧，但我的心靈棲所沒有過冬，在我心中，永遠都存在著一朵堅強、淡雅的薔薇，然後分解、長大，組成我永不凋謝的心靈棲所。

鳥兒還是待在樹上好看讀後感篇7

讀後感 ,772字

生命需要自由

偶然一個恬靜的午後，冬日的陽光透過窗戶慵懶地灑下，書被鍍上了一層金邊，閃閃熠熠的，心中正百無聊賴之際，一片獨特的文章映入眼簾。

細膩的文字寫了一隻小鳥和一個男孩。男孩特別想擁有兩隻小鳥。終於，他如願得到了。他悉心照料這兩隻小鳥，可是一個失誤，一隻小鳥飛離了，停在大樹上，引吭高歌。男孩望樹興嘆，疼愛他的姥姥不忍，替他想了個法子，用網罩住了那隻鳥，可男孩看到那在筐中掙扎的鳥兒，心裡卻湧出了淡淡的失落。多年後，他才明白了那份失落真正的原因。因為，它在樹上，是那樣的快樂。

似曾相識的經歷牽引起了那段充滿惆悵的回憶。

明媚的春光籠罩了一地，生命的氣息愈漸濃郁。我與父親出去遊玩賞春，不覺間，來到了一個陌生的地方，這隻有三四棵蔥翠的吊蘭和一片青青芳草，吊蘭帶著堅韌的氣息，它們的葉片是泛深綠色的，是野吊蘭獨有的風采，我有些看呆了，變央求父親替我挖一株回去，父親面上帶了些猶豫，禁不住我軟磨硬泡，他最終答應了：“好吧。”

一株吊蘭被移至家中，放在了景觀盆中，我用心呵護著它，查閱了各種資料，澆水，施肥，暖陽，細雨，它生命力頑強，一直茁壯地成長著，可是無意間，我卻驚訝地發現，它有了一些細微的變化，它的枝葉越來越茂盛，層層密密地蔓延開去。莖不再粗糙，變得柔軟，服帖地下垂，葉柔如絲綢，素雅的花紋裝點著它們，它們在微風中搖曳著，舞動著，陽光灑下，投下幾抹不規則的倩影。不知是不是我的錯覺，恍惚間感覺它成了一位小家碧玉的女子，弱不禁風，不復曾經的堅韌，心中似乎有什麼被觸動了。

再後來，再後來……已經記不清了，現在的陽臺上，再沒有它的身影，就像曾經，不再野性。

總有太多太多的人，為了所謂的擁有而硬生生地剝奪了原本美好的自由。鳥兒為自由高歌，魚兒為自由歡遊，花兒為自由盛放。自由，本神聖，生命，需要自由，擁有自由的生命才能以不同的方式綻放精彩！

坐在樹上看風景篇8

國二作文 ,906字

小時候習慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐，雖然總會時不時給糖吃，但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭，每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句，即使那是每個來他店裡的小孩都可以得到的，卻還是認為老頭挺好的，和爺爺一樣。這樣的想法都是基於簡單的瞭解與片面的評判。

長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲，會回去也聽一次；當別人都討論同樣的漫畫，會回去也買一本；當別人都做出同樣的結論，會理所當然地認同……就這樣附和著他們，混進集體中，不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入，於是偽裝成其中一員。

再大些，雖然還不知道會變得如何，看看周邊的大人，雖然沒有了小孩子的稚氣，但是看眼前的世界，卻保持著一定的距離，亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡，多了一絲懷疑。

《怦然心動》裡的男女主角，亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩，即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表，男孩知道自己喜歡上了女孩，卻因為朋友對女孩的誤會和偏見，一起附和著朋友對女孩的詆譭。這不正是我們都犯過的錯誤嗎，討厭那些不符合自己要求的，哪怕起本質並不差。一味的追求美好的事物，即便自己可能一點也不瞭解。

當小女孩最終發現自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時，男孩也能真誠對女孩表達心意，而不再擔心其他人的看法時，這些都是長大的標誌和跡象。結局當然是HappyEnding，女孩子接受了男孩的歉意，一起種下梧桐樹……

電影的內容清新、明亮，但是很多人經歷了孩童、少年這兩個階段後，卻並不能像男女主角一樣，改掉那些“片面”、“附和”、“偏執”。於是都變成了普通的成年人，做任何事情都要確保對自己有利無害之後才會進行，曾今執著的夢想又有多少人可以繼續堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子裡，隔著冰冷的鐵欄，嘲笑著貼著“異類”標籤的人，其實真正的異類是自己……

堅持自己內心最初的想法，亦或是做到全面、平等地看待每一個人，就如同應該坐在樹的頂端，而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望，然後什麼也沒看到，默然離去。因為：

你永遠不能站在樹下，而企圖也能看到樹上的風景。

不要讓心靈擱淺在海岸篇9

高一作文 ,1015字

一點素心，三分學習，給予心靈十里海洋馳騁，方能讓人一蓑煙雨任平生。

—題記

生活在現代大都市，發憤圖強，積極向上以及拼命努力成了所有人生活的主旋律。我們難以看見內心渴慕的真正情感，浮華表面遮掩了每個人的內心世界。人有了優秀的豐功偉績，有了美好的未來，可人就開心了嗎？答案是否定的。我們都需要在這塵世的紛擾中，給予心靈一定的成長，不要讓心靈擱淺在海岸。

許久未見的父母也許見面時不是噓寒問暖，而是不斷的追問成績。不可否認，孩子的內心並不以為感動，他們渴望溫暖，渴望關懷與一個久違的擁抱，渴望得到一次父親粗糙的撫摸與母親的一聲溫暖叮嚀。現在大多數人都以一張成績單而判定一個人優秀與否。前不久名牌大學“神童”，擁有驚人的頭腦，年紀輕輕便有如此佳績，可他就真的是一個智慧的人嗎？據說他母親為了能讓他好好學習而操辦了他的一切生活瑣事。“神童”最終以優異的成績考進名牌大學，結果卻慘遭退學。離開了母親，他的生活就是一團糟，“神通”並不是笨，假若那位母親在教導孩子時注重孩子心靈的成長，給孩子一點理性的思維空間，“神童”也必將成為真正神童。

曾看到一個感人故事，一位女孩用辛苦攢下來的零花錢去買爸爸一天的寶貴時間，令女孩爸爸的內心百轉千回。忙碌的父母以為給了女兒一切的物質需要便可高枕無憂的工作，殊不知女兒的內心也需要一個週末可以陪她去放風箏的爸爸，她也渴望得到一絲溫情。孩子稚嫩的心靈是遊走在淺水裡的魚，那位父親也應當小心呵護女兒，不要讓心靈擱淺在海岸，不要讓人心靈過得奄奄一息。

成長是痛，不成長是不幸，心靈世界的成長亦是如此。以為看兩三本心靈雞湯便能讓心靈得到成長的治癒，卻不如真正的用理性去感知內心。大學生考入大學後卻將親生母親殺害，至今是謎。我們都在問這個世界是怎麼了？歹徒未必都有如此狠心。現在這個世界給我們展現的是千奇百怪的荒誕之事，人們責備大學生狼心狗肺，可真正值得我們思考的是是什麼原因讓這位學生殘忍殺害自己的母親。答案或許延伸到的是他的母親。她是一個母親，卻不是一個合格的母親，她給予孩子諄諄教導，卻未看到孩子的內心世界，未真正瞭解孩子的需求是什麼，這都是值得深思的問題。

假如這位母親後悔了，她必定注重孩子的心靈成長，可是“如果”和“後悔”兩個詞從未出現在市場叫賣，也容不得討價還價，更經不起命運的妥協。

真正聰明的人不會讓心靈擱淺在海岸，讓內心得到成長，才不至於在人世錯亂的馬失前蹄，因為命運會把你輕輕接住。

在樹上度過一個春天篇10

國二作文 ,1085字

近日我經常享受一件愜意浪漫的事情，或許在別人看來稀鬆尋常，但是我卻獨愛這奇妙的感覺。

最近，我喜歡上了爬樹，確確實實愛上了爬樹，而且我越來越感覺爬樹是一件極其浪漫的事情，因此每到體育課，我總要趁老師看不見的時候爬到樹上坐一坐。

我爬的樹，是學校操場角落的一棵雪松。這棵雪松高約10米，樹幹很粗，要一個人雙臂展開，才能勉強抱住；粗壯的樹枝四下伸展，個別樹枝壯如人腰，樹冠底層一圈，就有好幾根枝非常結實，足以承受得人的重量，往上細枝、針葉更是不盡其數，橫柯上蔽，疏條交映，活脫脫像個小森林。

樹蔭下的石頭上常坐了一圈人，卻少有人爬到樹上。

我第一次爬樹純屬偶然，只是以我當了十四年野孩子的經歷覺得，我至少能爬上最低的一根枝。加上一個比我高的男生笑我“腿短爬不上去”。我就賭氣似的，雙手撐著粗壯的橫枝，兩腿使勁蹬著，拼命抓著頭頂的樹枝，費了好大氣力，終於爬上去了。這似乎是當眾打了那個男生的臉。

第二次、第三次爬樹，都只是因為我感覺在樹下無聊，想上樹玩玩。除此之外，我也好想看看，我坐在同學們頭頂的樹枝上，她們大吃一驚的表情。

後來每逢體育課，老師一宣佈“解散”，我就拉著好朋友萌萌狂奔到樹下，讓她陪我爬樹，可惜她不敢爬，我便調皮地爬到高處，故意讓她在樹底下望著我，越是看到她生怕我掉下來時著急的樣子，我越是覺得有趣。

可後來我意識到讓別人看我爬樹沒意思，又覺得爬樹挺有趣，便不在意旁人的目光，一心喜歡上了爬樹。

剛開始我每次都爬同一根樹枝，爬上去也只是坐著。可我終究是一個愛好探索的人，只要發現頭頂或旁邊有夠得著的樹枝，就會想方設法、不顧形象地爬上去。簡直可以說，只要我看上的樹枝，就沒有我上不去的。

爬得久了，就越來越簡單了，現在我只要以右手為支點，輕輕一跳，兩腳在另一根樹枝上一蹬，隨即在離地的瞬間抓住上方的樹枝，便能跳到樹上。我喜歡用這樣的方法爬到高處的樹枝上坐著，感覺靠樹越近，心情就越乾淨。也許是靠光合作用的場所近了，便總能隱隱約約地感到粗糙的樹皮上散發著涼沁的氣味。

我在樹上，總是坐著樹枝倚著樹幹，默默地看著同學玩狼人殺。在樹上待久了，便不由想到老爸講過，他小時侯在樹上睡著了的情景。坐在樹上如此舒服，此刻的我竟擔心自己會不會也在樹上睡著了？這麼想象著，卻又實在不願意下來，因為實在想在樹上多呆一會兒，更多地享受到樹帶來的平靜與恬淡。

喜歡這棵樹，沒有什麼依依不捨的情懷，更沒有什麼刻骨銘心的回憶。我只是喜歡樹，喜歡爬樹這件浪漫的事情；喜歡樹皮粗糙磨手的質感，喜歡樹枝交錯相映的穿插，喜歡在萬物復甦的暮冬，爬上一棵樹，倚著一棵樹，在樹上度過一個春天，僅此而已。

讀《坐在樹上看彩虹》有感篇11

國小五年級作文 ,1091字

我利用這個另人難忘的寒假，看了一本散發著陣陣馨香的書，那就是中國兒童文學《坐在樹上看彩虹》，這是一本童話書，它有著其它書沒有的魅力，光讀它的名字，就似乎來到了另一個意境，使人有種迫不及待的心情，想去探個究竟，是的，就是它，就是這本書帶給了我無限樂趣！

“一本好書，就是一輪太陽”，當我翻開第一頁的時候，就似乎感覺到一股溫暖的陽光，輕輕地撫摸著我，聞到了它所散發出來的、童話般的氣息，深深地感受到了那種沁人心脾的親和力和無法缺少的人情味。每一本書，都有著自己獨特的魅力，而這本書所帶給我們的正是這份無法抗拒而又讓人回味無窮的魅力啊！我認為，書就好比一杯淡淡的綠茶，越喝越有滋味。

在這個美好的境界裡，我邁著輕盈的步伐，走進了這個童話中，我雖然沒有讀完整本書，但早已體會到那種經典閱讀潤澤心靈的感覺。這本書蘊含著奇妙的想象、曲折的情節，從中令我最感興趣的還是第一篇《藍舌頭》，當翻到目錄的時候，就第一眼看中了它，當時我疑惑不解地想著：人的舌頭不是紅色的嗎，怎麼會是藍色的呢。我的好奇心幫我翻開了這個故事的第一頁，我津津有味地讀著，越讀越覺得有意思。故事是發生在一頓晚飯上，主人公蘇迎是個懂禮貌的好孩子，奇怪的是，最近他在學校裡滿口髒話，李老師打電話來，要來家訪，聽到這事，可把蘇迎的爸爸給氣壞了，晚上下班回家，看見了蘇迎的書包放在床上，於是，他爸爸開啟他的書包，想檢查檢查他的作業，當作者把手伸進去的時候，忽然摸到了一個軟軟的、奇怪的東西，他掏出一看，原來是個舌頭，另人奇怪的是，它竟是藍色的，蘇迎的爸爸想來想去，就是想不通，一種沒法抑制的好奇心牢牢地拽住了他，於是，他決定試一試這個“藍舌頭”，沒想到，它還挺聽話的，這時門鈴響了，蘇迎吞吞吐吐地說：“老師……老師來了……想見媽媽。”我笑著問她，可是剛一出口的話竟是人人討厭的髒話，這還了得，與老師的談話中，每句都是惹人厭的髒話，我這下才明白，讓蘇迎說髒話的原來是個藍舌頭呀，通過這件事，讓作者明白了：一定不能讓孩子們換上藍舌頭，說髒話，應該要做個懂禮貌的好孩子呀！

我們可以通過這本書懂得一個又一個深刻的道理，讓自己的人生更加光彩奪目，變得更有意義，而這些文藝作品對少年兒童來說是必不可少的，這些作品對少年兒童的薰陶和影響也是不可低估的，這本書凝結著新一代兒童作家的智慧和汗水的結晶，有著對寫作的無限熱愛，中國寓言文學研究會副會長—安武林說過：“閱讀的姿勢是最迷人的。”是的，書是知識的海洋，它是你的老師，也是你的好夥伴，更是等待著你隨時去重遊的故地，書是人類進步的階梯，讓這本擁有著“寶藏”的書籍，陪伴著我們度過一生吧！

長在樹上的“百合花” 篇12

國小四年級作文 ,487字

今天，我和媽媽到龍湖時代天街去玩兒。

我和媽媽一路說說笑笑，一點兒也不累。正當我們走到目的地的時候，我看見了：“‘百合花’，長在樹上的‘百合花’”，我的聲音把剛剛正在想事情的媽媽給嚇到了。“怎麼了？有什麼問題嗎？”“看，媽媽，長在樹上的‘百合花’”“是嗎？在哪兒？”“那兒”我用手指了指旁邊的樹。媽媽一看呵呵呵的笑了起來，“那是百合嗎？再仔細看看！”我又仔仔細細的看了一遍，“是啊！是百合花呀！難道是其它花嗎？不可能啊！”後來媽媽告訴我：“那是玉蘭，玉蘭又稱馬蘭花、應春花，這是白玉蘭，玉蘭的其中一種，可不是你說的百合花”。媽媽慢慢的講給我聽，說百合花是從花苞裡凸出來的，而白玉蘭這種話是凹出去的。

我並不仔細聽，不過馬馬虎虎的承認下來就是了。說話間，我們已經到達目的地了。我拉著媽媽的手立馬跑了過去，因為媽媽答應我，要請我吃一個非常美味的麥當勞甜筒！

當我們能從龍湖時代天街出來時，又想到了幾個小時前，把白玉蘭認成了長在樹上的百合花時，我情不自禁的也像媽媽那樣呵呵的笑了起來。我希望能快一點回到家查一查，看那種花是不是白玉蘭，要是媽媽說錯了的話，那她就臭大了！

呵呵呵……

棲息在荷花的夢境裡篇13

國二作文 ,727字

清爽的夏日之風，走過森林，掠過田野，從大片的稻穀上越過，掀起陣陣浪花。它跟著春天的腳步，衝向我的臉頰，使我感覺到稻穀的溫暖和初夏的希望。

走入公園，一股荷花的清香撲向我的鼻腔。那股清甜的香味，使我那早已被學習麻痺的大腦頓時變得有活力起來。循香而去，我的眼前出現了一幅美麗的畫卷：幾朵荷花默默地踮起它們的腳尖，荷葉做成的裙襬於那微風之中輕輕飄拂，池塘中的水清亮如鏡，把天空的藍都吸入了其中，為這一方小小的仙境平添了幾分清麗。

我的身子不由微微地傾向欄杆，想更近一些細睹這荷花的芳容。好似剛下過一場小雨，那白裡透紅的花瓣上綴著幾星水珠，太陽的光輝灑下，這水珠彷彿一個三稜鏡，把太陽的光分成許多種色彩，這些顏色不偏不倚地打在花瓣上，使荷花的魅力又添了幾分斑斕。

目光凝於荷花那如同嬰兒面板般粉嫩的花瓣，我偷偷翻過了欄杆。坐在池邊，慢慢伸出手指，輕輕戳了戳那花瓣，霎時，我的大腦彷彿停止了運轉：一種既清涼且又如嬰兒臉頰般柔軟的觸感讓我舒服極了。

我久久呆坐在這荷花池邊，彷彿自己也變成了一朵踮起腳尖的荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我的魂魄於這仙境中樂不思蜀，流連忘返。

曾記否？在幾百年前的宋朝，有一人也像我一樣，立於荷花池旁，一吐心中濁氣，長吟一首“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！而“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”更是直擊我的心坎。這兩首荷花詩，令多少人直面荷花卻不敢輕言！

頭頂的豔陽越升越高，人工湖好像要被蒸乾了一樣，公園裡的人也越來越少，我卻感覺不到一絲炎熱。那荷花，好像有清心的效果，使我那躁動的魂魄也安歇了下來。

荷花沒看夠，我拔一片水嫩的花瓣，狠狠地咬出汁水，越發覺得這就是仙境的味道。

讓心靈在詩詞中棲息篇14

高三作文 ,691字

詩詞如眠，讓我們在閱讀中得到了身體的放鬆；詩詞如泉，讓我們在賞析中得到了心靈的淨化；詩詞如茶，讓我們在品位中得到了身心的憩息。不需要“漁樵於江諸之上”，只用低吟一小段詩詞，便找到了心靈的棲息地。

當你感到了日趨激烈的競爭壓力時，何不閉上你的雙眼。輕吟一段陶淵明的古詩詞，與這位簡單的農夫一同採菊東籬下，悠然見南山。守住你心中的那一片小小的田野，學習陶淵明在繁雜的生活之中體味自然風光，讓大自然的輕風拂去你心靈的重擔，讓自由之風的輕吟帶你到那心靈的棲息之地。

當你體會到了生活的壓力所帶來的諸多煩惱，不妨去尋找那常立於湘江之上的屈原，讓“亦餘心之所善兮，雖九死其尤未悔”的堅定給與你前進的動力，讓芰荷與芙蓉伴你左右，讓它們的萼與澤時刻撫慰著你的心靈，讓屈大夫的志向與你同在。何必在乎眾女謠諑，當你感到生活的壓力，退下來讓你的心靈休息一下，重新整裝出發，以全新姿態迎接新一輪的挑戰。

當你的心靈疲憊不堪時，不如去尋一尋書莊。與它一同神遊江南，與書莊一同體會一下“春水碧於天，畫舫聽雨眠”的美麗江南。與書莊一同體會“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的美麗江南，心靈在這江南中迷醉。在這絲絲細雨中，徹底放鬆你的身體，修復你早已疲憊不堪的棲息地。

烘一壺清茶，放在鼻尖下清嗅，手持一卷詩文在靠椅上假寐。在腦海中回憶那一段段如畫的詩文。與邊關將士一同體會邊關的豪邁，與深閨女子一同體會高閣之內的柔情，讓心靈在這添上天下之間尋找那麼一塊地方。不用太大，不需有詩詞相伴，讓心靈可以短暫的棲息也無妨。

詩詞如風，自由之風的輕吟；詩詞如光，貫穿天地的曙光：讓我們在這樣的詩詞中尋一方寶地，讓疲憊的身心得以憩息。

讓心靈在空地中棲息篇15

國一作文 ,887字

過多的現代人需要做的，是拿出一天的時間靜心沉思。讓心靈在適當的空地中棲息，便是治癒心靈。

興許在電腦普及的時代裡，你更偏愛用鋼筆寫日記；興許在交通便捷的今天，你更偏愛用腳步去丈量熟悉的城市；興許在高樓林立的都市中，你更偏愛悠悠地走過窗前的那朵雲。但這些都需要你給自己的心靈留夠足夠的空間，去感知，去思索，去用心體驗。

我曾在微博上看到，紐約公園街有一位富婆，她斥巨資將住宅周圍的閒置地皮都買了下來，原因只是防止日後有人在她的住宅邊建築摩天大樓。她不惜花費大量金錢，僅僅買得一些棄置無用的空地，實在令人費解。不過另一方面看來，她給自己的生活和心靈都留足了餘地。她捨得金錢，同時丟掉了生活的狹仄，得到了心靈的屋前空地，擁有心靈絕對自由的視野，甚至為紐約街區博得了一席閒暇之地。

我們的心靈學會在閒暇中棲息，才會發現生活的樂趣。一旦心中有了空地，就可以裝下更多的興趣，抵達新的高度。紐約市中心的摩天大樓很難讓人發現它的美。但芝加哥與之不同，在摩天大廈前留有相當大面積的空地，倒顯得莊嚴美麗。同樣，只要人的心靈有了空間，內在的氣質就會顯得與眾不同。有人用讀書填補了空白，有人用旅行彌補了空白，各色各樣的有益填補，一定會使得你成為精神生活更加開闊的大智者。

一心一意去給自己的心靈開扇窗，留些空地吧。面對學業和工作的壓力，人們難免感到不適意。這時候，不妨留些閒暇，去發現原本屬於生活的小美好。那一刻，讓身心在這逼仄的空地中棲息，靜思愈傷，重獲生機。如果做到了這一點，那麼再無趣、再苦悶的狀況和境遇也不會致使我們雅興全無，意趣殆盡。

倘若真正放空些心思，給心靈放個小假，騰出些空地兒，肆意潑墨，縱情高歌，或是寄情山水，倒也不枉路過花樣年華。即使是在自閉的邊緣幾度試探，也並非無藥可醫。人，只要是能夠留足一些給心靈起舞的空間，就會尋到自身獨一無二的閃光點，就會咂摸出生活的些許真味。下一秒，她便又華麗轉身，微笑向暖。

讓自己的心靈在空地中棲息，遠離世俗，不苟迎合，去偽存真，只留下自己偏愛的那點小確幸。大膽地去追夢，去享受年輕，去擁抱生活，不留遺憾。因為，生命的長河也需要片刻的寧靜。

讓心靈在民謠中棲息篇16

國一作文 ,767字

“南山南，北秋北，北秋有谷堆……”每當聽到它時，心便會不自覺的放鬆。

每個人的神經每天都處於緊繃狀態，這是當今社會的寫照。學生忙著寫作業、背課文，老師忙著改作業、準備著第二天的聽寫；飯店凌晨就著手食材，職工天矇矇亮就搭上了第一輛班車。我們很難擠出時間去享受、去休息。累，是我們心中唯一的感受。

當你累得筋疲力盡時，或許會有人建議：聽聽音樂吧，放鬆放鬆！可我覺得，這句話放在現在已不太適合。很長一段時間，我對音樂的理解是廣場舞大媽的“鳳凰傳奇”專場，商場中的勁爆舞曲，電視中的重金屬音樂。這些音樂或許十分受人追捧，有技術含量。不過恕我直言，不適合於疲憊的我們。試問，你在快渴死時，是想要一杯清冽可口的清水還是一瓶五彩繽紛的泡泡水？答案不言而喻。

那時，我對音樂感到失望，也對生活感到失望。不過慶幸的是，在不久後，我找到了心靈的棲息地。

民謠便是我心靈的棲息地。它於其它“流行音樂”來說，不吵不鬧，少了一份色彩，多了一份純淨。疲憊不堪的我聽到了它，就像柳宗元發現了小石潭，蘇軾望見了水中月，漁人尋到了桃花源。初見時，是驚喜；久留後，是對心靈的洗滌，掃空疲憊後的悠然與安祥。對於我來說吧，在做作業的空隙聽一曲民謠，緊繃的頭皮立即放鬆，嘴中不自覺地哼唱，腳上打著拍子，跟著節奏。愉悅不止爬上嘴角，還溢滿心中。睡覺前躺在床上，放開一首北歐民謠，閉上眼，隨著她那輕輕的吟唱和慢慢的吉他聲，淺淺入睡。

希望在早上匆忙擠入地鐵車廂的你，聽一首民謠，讓匆忙和你額角的汗水一起隨著音樂一起逝去。

希望在會議上被領導批評的你，聽一首民謠，讓苦惱和哀愁一起被它帶走，送來輕快與悠然。

希望心靈無處安放的你，讓心靈在民謠中棲息，與民謠一同，感受生活的美好。

讓心靈在墨香中棲息篇17

國三作文 ,701字

我從8歲開始學書法到現在已經6年了，開始是因為興趣，中間幾年叛逆期是被硬逼著練的，現在初三，已懂得有門興趣愛好是多麼珍貴的事情，可再後悔都騰不出時間練了。

從前的書法老師說我極具天賦將我收為關門弟子，可書法學校不停請新老師。第二任老師大大咧咧，很不正規，還逼著我練一種與顏體的風格背道而馳的書體，將我引入歧途，好長時間才摸索到回去的路。第三任老師脾氣暴躁，但水平不錯，可上課時老是愛自己寫，不給我們練習的時間，罵人很重，快使人喪失了對書法的興趣；第四任老師近乎完美，可不巧書法學校管理出了故障，目前在休整階段，書法班暫時停課。

天啊！為什麼我的書法之路如此坎坷，為什麼我一顆熱愛書法的心永遠在外飄泊。

曾經中央頻道有一條廣告，雖說都很商業化，但其中一幀畫面映入眼簾時猛然觸動了我的心絃。那是一方白色的天地，無邊無際，更沒有絲毫點綴，只有一張極具古代韻味的木桌和滿滿一硯臺的濃墨。桌前一位黑衣老者有力地執筆，瀟酒地渾墨，在平鋪的白色宣紙上落下一道又一道飽滿蒼勁的筆畫。如此境界，怕是神仙都羨慕吧。

現在只有學校的任務才能讓我騰出時間來，但本來就不大的書桌上，擺上毛氈和筆墨硯臺有時用大一點的宣紙都擺不下，真讓人憋屈，而且還有課業的重擔充斥著大腦，完全無法靜下心來，寫一幅純粹的字。

我心裡曾無數次幻想建造一方天地，哦，不是白色的房間，而是一片竹林，中間一座涼亭，裡面擺上木桌和永遠用不完的宣紙，最好再建造一座和王羲之一樣的洗硯池，我將獨自享受揮墨的時光，我將把筆鋒運用到極致，我將轉腕壓腕隨意控制筆畫粗細孤度，我將不停歇且平靜，沒有雜念地與這濃墨，這飛鳥度過平凡的一生。

多盼望心靈在墨香中棲息啊！

讓心靈在寧靜中棲息篇18

國三作文 ,917字

不知何時起，我們周遭的環境變得熱鬧起來：在家裡待著，窗外便躥進來人群的喧嚷、汽車刺耳的鳴笛聲；在學校裡，上課有同學們回答問題的聲音，自習有筆尖觸到紙的聲音，課間更是吵鬧非凡……何時，才能讓我們被聲音所累的心靈，安穩地睡一覺呢？

人的性格各異，有的人喜歡熱鬧，有的人偏愛安靜。有的人，興致來了鬧，沒興致了就靜。但無論你是否喜靜，你總得在無可躲避的聲音中，收拾出一塊寧靜之地，把它裝點得漂亮舒適，讓你的心靈，時不時來遛個彎兒，放個假。因為人的心靈不是聲音的接收器，不可能終日聽著外界的聒噪而無動於衷。心靈的空間就那麼點大，還得盛放其它東西呢。所以，給它準備小窩的時候，一定要精細，千萬不敢馬虎。

你需要給這個空間築上一圈堅固的圍柱，讓外界的聲音鑽不進來。你可以在夜深人靜時起來，或恍惚或清醒地享受片刻的安寧——也許第二天早上醒來後你壓根不記得自己幹了些什麼，但你的心靈會記得，你稍稍一回想，就覺得像做夢一樣不真實，可不真實的真實才是最迷人的。你也可以在某個陽光燦爛的假日，去遙遠的郊外，找一個沒人的地方，靜靜地待一會。你會聽到風的聲音——這不是聽覺上的寧靜，但卻是心靈上的寧靜。在這樣的圍欄裡，你就可以開始佈置了。

你需要鋪上最柔軟的絲綢，放上毛絨絨的軟枕頭，一定要舒適——找個時間放鬆自己，卸下重擔，踏踏實實睡一覺，把眉宇間的疲憊都消去，舒舒展展地繼續生活；你需要在裡面放一個小書架，裝進所有你喜愛的書，無關工作與學習；你當然也可以放一個小音箱，播放些輕緩的樂曲——音樂總是充滿魅力的。你還可以放上其他任何你喜愛的事物，不要嫌多，如果擠得放不下就更好了——你的心靈會被歡喜包圍，再無空隙去憂愁。所有的這一切，在寧靜中做，都比在吵鬧中要更享受，更有趣些。你的心靈在此棲息，一定是充滿愉悅的。收拾好滿懷的歡喜，踏出這個寧靜的空間，你會覺得，再吵再鬧，你心中卻始終持有一份寧靜。

給心靈留一處寧靜的空間，它會是你疲憊時的休息室，受傷時的療養所。當你的心靈在寧靜中棲息，你會覺得世界更加美好。