我喜愛讀讀書相關作文20篇

我喜愛讀讀書 篇1

國小六年級作文 ,635字

我喜讀讀書,但是我最喜歡讀古典類的圖書。

我在家裡有一個專屬於我的書房,在那個房間裡有兩個書櫃,有一個書櫃裡是生物類的書,還有一些音樂類的書,但是這一個書櫃還沒有放滿,另一個書櫃裡放的都是古典類的書並且這個書櫃已經被我放滿了,這個櫃子裡放的有古文的書,還有一些關於古代的詩,這個書櫃裡我放了我最喜歡的四本書就是我國的四大名著,《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》,這四本書是我在家最愛看的書了,這四本書剛買回來的時候我讀了一遍,我讀過之後感覺不過癮,所以,我又讀了一遍,之後我開始理解,我在書中喜歡的句子。

我記得還有一次我跟著父母一起去書店買書,我進書店第一件事,就是跑到古典類的書區,我在那裡看到了《中華上下五千年》全套我就拿起一本書開始讀,我讀了一個小時,才發覺我還有事,我就高興地對父親說:“爸爸我看上了一套書《中華上下五千年》,我可以把它買回家嗎。”父親和藹地說:“當然可以。”那時我非常高興,因為我的書櫃上又可以多一套書了,我回到家之後,急忙拿起書開始讀起來,我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著。我一讀就讀到該吃晚飯的時候,那時我邊看書邊吃飯,因為看的太專心,一不小心被嗆到了。然後,母親就把我的書“給沒收了。”讓我吃完飯再看,之後我飛快的吃完,就回到我的書房看了起來。

我喜歡閱讀。是書,讓我們開闊視野;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我帶來了無窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。

我最愛讀書 篇2

國小六年級作文 ,1094字

讀書伴我一生,讀書讓我們成長,讀書給了我們快樂,我們要讀書,讀好書!

俗語說:“讀書百遍,其義自見!”既然是這樣,我們就要努力讀書,讀書不僅僅是為了自己,我們還要向周恩來一樣,為“中華之崛起讀書”。

記得很小的時候,我還不識字,就隨便捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來,逗得爸爸媽媽前仰後合。現在我長大了,不再是以前那個淘氣鬼了。現在我讀過的書可多了,如:《格林童話》、《安徒生童話》、《公主故事》……我給你們講個故事吧!故事名叫:豌豆上的公主。從前有一個王子,他要娶一位公主,但必須是一位真正的公主。他周遊世界去找,但是哪裡也找不到他所要找的公主。公主多得是,只是很難知道她們是不是真正的。她們身上總有些什麼地方不對頭。因此他只好又回到家裡來,愁眉不展,因為他實在想找一位真正的公主。一天晚上忽然來了可怕的暴風雨,一時間雷鳴電閃,大雨傾盆,突然,門外傳來一陣敲門聲,老國王親自去開門。門口站著的是一位公主。可是天啊,風雨把她弄成什麼樣子啦。雨水從她的頭髮和衣服上嘩嘩地往下直淌,滴進她的鞋尖,又從鞋尖淌出來。然而,她說她是一個真正的公主。“好吧,這一點我們很快就能弄清楚,”老王后心裡說。但是她一聲不吭走進臥室,把床上所有的寢具拿走,在底下放上一顆豌豆;然後她拿來二十張厚床墊放在這顆豌豆上,再在二十張床墊上放二十條鴨絨褥墊。公主得在這二十張床墊加上二十條鴨絨褥墊上睡一夜。第二天早上問她睡得怎麼樣。“噢,睡得糟透了!”她說。“我簡直通宵沒有合過眼。只有天知道床上有什麼,但是我躺在一樣硬梆梆的東西上面,弄得我渾身青一塊紫一塊的。真可怕!”現在大家知道了,她是一位真正的公主,因為她透過二十張床墊和二十條鴨絨褥墊還能感覺到那顆豌豆。只有真正的公主才能這樣嬌嫩。於是王子娶她做妻子,因為現在他知道了,他得了一位真正的公主;而那顆豌豆呢,被陳列在博物館裡,如果沒有人把它偷走的話,大家仍舊可以看到它。

只要我們認認真真地讀書,就會增加我們頭腦中的知識,使我們的想象力更豐富!

高爾基曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!書是人類進步的階梯!”有人還說:“書是人生道路!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”這些有關於書的名言名句,都寫出了書非常地經典,是我們一生中必不可少的一件寶物。所謂讀書有三寶:一是筆、二是墨、三是書。這三寶,是我們讀書的目標。

只有知識才能讓我們明辨是非,能讓我們走進社會。只有知識才能強國,所謂:“少年強,則國強;少年富,則國富。”我們少年的時候,就應該發奮讀書,努力讀書,才能報效祖國。我們要閱讀,才能在知識的海洋裡成長。

我最愛讀書!我與它永遠是朋友。

我喜歡讀書 篇3

國小五年級作文 ,769字

當你沒有勇氣活下去的時候,是誰鼓勵了你?當你喪失信心的時候,是誰幫助了你?在這裡,我要肯定地對你說—是書。

有一次上數學課時,小明跟我說悄悄話,結果被老師發現了。下課後,老師批評了我。

我想:明明是小明找我說話的,我卻被罰站。我真想辯駁,但誰又會相信呢?我身邊的同學不斷地譏笑我,我一氣之下哭著衝出教室,向家裡跑。

到了晚上,我一個人呆在房間裡,抬頭向窗外望去,烏黑的雲朵擋住了皎潔的月光,陣陣寒風和著沙沙細雨,此時,我的心也跟外面的秋風那樣,冰涼冰涼的。

突然,桌上一本藍色紅字的書吸引了我,我好奇地看了看書的封面,上面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

我隨便翻閱了幾頁,我看到書上寫著:人最寶貴的東西是生命,生命對人來說只有一次,因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說:“我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業—為人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這段文字讓我眼前一亮,好像看到了生命的曙光。心想,人受點委屈算什麼,男孩子就應該勇敢一點。

在後來的日子裡,我與書的感情越來越深了。我讀過《安徒生童話》《西遊記》《水滸傳》《七色花》等課外書籍。由於我喜歡讀課外書,積累了不少詞彙,所以寫文章比較得心應手。

有一次命題作文寫《校園一角》,我把平時積累的好詞好句,在大腦裡一一進行篩選過濾,再給觀察到的景物適當潤色。文章寫好以後,無論是老師還是同學們讀了,都倍感親切。老師還把我的這篇文章當範文作了點評。從中我明白了一個道理:書要多讀,才能明白裡面的道理,多讀書,可以積累好詞好句,真是一舉兩得。

是書給了我勇氣,是書給了我信心。我愛讀書,因為書有知識,書有智慧,書可以挽救我們的生命。

我喜歡讀書 篇4

國二作文 ,654字

不知為什麼,我天生就喜歡看書,看到書馬上精神煥發,像是脫胎換骨。

小時候不認識字,就看圖畫,有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地,我開始上學了,認識的字也就多了,老師都誇我是個好孩子。在娃娃的這個年齡,我看過很多書,最感興趣的是童話,有時我也會對故事裡的情節所感動。當我讀到白雪被王后折騰的快死了,我會可憐她,真想把巫婆王后殺死;當讀到白雪公主和王子幸福的生活時,我祝福他們一直都這樣的幸福……現在我離開了娃娃時代,我已經可以閱讀小說了,連四大名著都看過。讀《紅樓夢》時:林黛玉那哭哭啼啼,經不住挫折的性格,我有點討厭她,但讀到她的詩,我覺得她快追上“詩仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他,不過他對林黛玉的一片痴情,我真的佩服……

《這片土地是神聖的》使我明白我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學習,向他們學習保護大地,保護大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統狠狠地揍一頓,這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色,不要為了自己的一己私慾殺害動物,每個動物都是森林的保護者,狼吃鹿雖然看上去殘忍,卻在維護鹿群的保護範圍之內。所以不可以傷害任何動物。《只有一個地球》裡面講到我們只有一個地球,不可能移居到別的星球上去,所以我們要保護環境。這些都是很有哲學理的,所以這些對我們的學習大有幫助。高爾基有這樣一句話,書籍是人類進步的階梯!但我的道理是,書讀百遍,其意自見!

所以我喜歡讀書,我讀書,我快樂!讀了書,腦袋便有價值,就像把營養輸入大腦一樣,所以我愛上了書!

我最愛讀書 篇5

國小四年級作文 ,462字

我自幼就酷愛讀書,我喜歡書中的漂亮的插圖、曲折的故事情節。

我讀書的內容很廣泛,什麼童話呀寓言呀科幻小說呀我都愛不釋手。

為了能看上書,小時候我常常鬧著奶奶陪我去書店讀書,讀後還要買一本帶回家。班上誰要是有了一本好書,誰馬上就會成為我最要好的朋友。

我讀書如飢似渴。晚上睡覺時我總愛捧書而讀,不管誰來催我睡覺,我都不肯將書放下,惹得奶奶不得不使用關燈的絕招。白天在校上課時,我有時會忍不住地把書藏在抽屜裡偷偷地看,好多次被老師發現了……嘻嘻,說到這兒我都有點臉紅了。

我看了很多好書,其中的不少故事讓我深受教育。賣火柴的小女孩希望能穿上一雙合腳的不露腳指頭的鞋,希望能聞一聞烤鵝的香,希望能得到一絲溫暖……然而這一切只能是她的美夢,她在美夢中和奶奶一起飛向沒有寒冷、沒有飢餓的天堂。還有小鞋匠凡卡,很小的時候就去給老闆當童工,受盡了欺負的他沒有自由,沒人疼愛。每當看到這些,我的淚水就止不住地往外流。與他們相比,我太幸福了,我還有什麼理由不好好讀書呢?

讀書讓我快樂,讓我增長見識,讓我明白很多道理,讓我不斷進步!我愛讀書!

我喜歡讀書 篇6

國二作文 ,1247字

書是知識的海洋,書是知識的源泉,書是人類進步的階梯。每當我看到這些大小不一的“朋友”時,就會被它裡面的內容所吸引。此時,我便成了它們忠實的夥伴。

小時候,我便結識了書這個忠實的“朋友”。書中是一個佈滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個又一個道理:如果不按規則辦事,會給我們的生活帶來很多麻煩;驕傲使人落後,謙虛使人進步……原來一個很平常的事也蘊含著這麼多的道理!我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大,彷彿舉目四望,一眼就能看見中國的歷史,發現新大陸,看到埃及的金字塔,直到我不捨地合上書,腦海中還像放電影似的浮現出各種畫面。我有一種幸福的感覺:讀書真好!我愛讀書!

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂。書從一本本連環畫變成了豆腐塊一樣大,變得更加深奧了。我不在僅僅沉浸於童話世界,我常常不由自主地陷入歷史中。當商鞅變法成功之後,我禁不住大聲叫好;當可憐的小女孩凍死街頭時,我的眼淚奪眶而出;當科學家拉曼發現了“拉曼效應”時,我快樂無比……讀書真好,我愛讀書!培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎?讀書不僅開拓了我們的視野,而且還進化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了昇華。

後來,我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所瞭解的知識,遠遠地超過了課本。我愛讀書!在讀書時,我會把自己想象成書中的主角,體會一下主人公的喜怒哀樂。有時,我還會像一葉漁家小舟,帶著一天的收穫滿載而歸。在我看來,讀書便是一種享受,一種人生的樂趣。因為它陶冶了我的情操,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動不已……

現在,我接觸到的東西越來越多,馬克吐溫筆下的湯姆是多麼了不起!契訶夫為什麼要塑造一個可憐的凡卡?張天翼刻畫的大林和小林是多麼的有趣!飽經風霜的小三毛什麼時候才能回到自己母親的懷裡……讀書使我過得充實,讀書讓我懂得了什麼是美麗善良,什麼是狡猾醜陋。

每當我看一本書,總會把書包上書皮,看完以後再放入書箱中。就這樣,我看了很久的書依然那麼新,像剛剛才買的一樣。為了加深我對每本書的印象,每看完一本書,我都會把學到的知識和自己的感悟寫成讀書筆記。

不同的書把我帶向了不同的境界。童話書,把我帶到了令人神往的仙境;科技書,在我面前展現出四個現代化的巨集偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰鬥故事,把我帶入了槍林彈雨的戰場。吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不捨地把它放好。我看完了一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。書包裡,經常放著一本《四庫全書》;書箱裡,堆放著《論語》和《水滸傳》等各類書籍。

書,是我最親密又忠實的夥伴;書,使我對未來無限嚮往;書,使我知識更加豐富。

書是我知識淵博的師長;書是我行為的指南;書是我一生最好的夥伴。讀書豐富了我的課餘生活,激起了我對知識的渴求。著名作家高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀書吧,書給了你光明。當我真正理解這話時,我更加喜愛讀書了!

我喜歡讀書 篇7

國小六年級作文 ,872字

書是知識的海洋,是文化的殿堂,是智慧的結晶,也是人類進步的階梯。對於一個十分愛讀書的小學生來書,書更是一位忠實的朋友。

書的作用可大了,通過它,我瞭解了許多歷史,地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過,是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。

我愛讀書,爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手,把什麼都忘記了,連吃飯也忘了,好像被勾了魂似的。”有一次,我請求媽媽帶我到書店看書,到了書店,我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時間,媽媽便走到了我的身旁,告訴我說:“你已經看一個小時多了,現在已經中午了,我們得趕緊回家做飯吃了!”可看得在投入的我卻一點兒反應都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法,我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”,說了聲:“多好的書啊!可惜沒時間了。”然後撇撇嘴巴很不情願的嘀咕著:“人家還沒看完呢!幹嘛要這麼著急啊!“喂,還不快走,你嘀咕什麼?”媽媽問我。“沒……沒什麼。”哎,幸好媽媽沒聽到,不然又要山“三打五雷轟”了!哎,那麼好的書,人家真的不想走哩!

還有一次,同學給了我一本愛的教育,我不管什麼時間,什麼地點,都讀著那本書。記得那是上課的時候吧!我在桌下偷偷地看著這本愛的教育,老師講的,我一個字也沒聽進去,終於,老師在三十名學生中發現了。一位正在讀書的我,但我未發現老師。老師靜悄悄的走來,同學點點我的衣服,小聲說道:“喂,老師來了!”但津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經成了老師的“眼中釘”,只聽“啪”的一聲,我的頭上便腫起了大紅包,我膽怯的望了望老師,意識到了自己的錯誤,趕緊把書收了下去。不過,雖然頭上有些痛,但給了我一個記在心裡的道理:上課不能看課外書。唉,書,你的魅力真大啊!

在以後的生活裡,我更喜歡讀書。漸漸地,書讓我的大腦更加充足,讓我的見識更加廣闊,讓我的生命更加多彩,讓我的人生更加輝煌!

我願做一條魚,在書海里暢遊;我願做一條蠶,去咀嚼大片大片芳香的書味,我願做一隻鳥,有數不盡的溫暖書頁共築起的小巢。讀書吧!朋友,它會讓你受益無窮,快樂無限!

我喜歡讀書 篇8

國二作文 ,541字

我的課外生活是豐富多彩的,就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫,喜歡書法,還喜歡種植一些花,但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識的總結,書籍是世界文明的寶庫,是人類前進的羅盤,是知識的海洋,書籍深深吸引了我,成了我的良師益友。平時,在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。

小時候,我總是纏著媽媽給我講故事,而媽媽呢,也不拒絕,總是繪聲繪色地講給我聽,我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的,媽媽說是從書上看來的。從此,我對書產生了濃厚的興趣。

我想,讀書的意義不只是增長知識,還可以盡情地隨著書裡的主人公的喜怒哀樂,一同高興或悲傷。跟隨著書的指引,我來到另一個世外桃源,讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中,我明白了中國的歷史文化,讓我知道了父母對我們的用心良苦,讓我知道了許多知識……

書就像一把鑰匙,為我開啟知識的大門;書就像一艘小船,帶著我在知識的海洋裡遨遊;書就像一扇窗戶,為我開拓視野,增長見識……“書籍是人類進步的階梯”,置身於書的海洋中,難道不是一件美妙的事嗎?

書,將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢爛璀璨的星空中,摘下那一顆屬於我自己的星星!

讀書不僅豐富了我的課外生活,開闊了我的胸襟,而且還使我從中明白了許多道理,理解了許多哲理名言。

我喜歡讀書 篇9

國二作文 ,738字

書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;書中自有悲與歡,書中自有離與合,書中自有樂與痛;書中自有酸甜苦辣,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒哀樂。

—題記

書,一提起它。人們的腦海裡出現的都是語文、數學、英語等等的教科書,一想,心裡便覺得煩躁:那些書枯燥乏味,一點意思也沒有。其實不然,還有像我平時喜歡的雜誌“意林”,著名的小說、經典著作以及一些課外閱讀和作文書。

《意林》這本雜誌是朋友介紹給我的,說是很好看…第一次閱讀《意林》,我就喜歡上這本雜誌了。《意林》裡包含著許多富有哲理的小故事。通過閱讀它,我學到了許多經典詞語、句子。這本雜誌是啟迪我的老師,在黑暗的道路上為我點亮了一盞盞明亮的燈,照亮了我人生前進的道路:它啟迪了我的人生,我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章,感化了我心靈的每一個角落。

除此之外,《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經典小說,它們以自己蘊含的豐富的內容引起了我的興趣,我耐著性子把它們看完了。後來,我發現通過閱讀這些書,不但豐富了我的知識,開拓了我的視野,還給我帶來了許多的快樂。

而且每學期發的《作文指導》,我也會認真地閱讀它,把它看完。在這上面我學會了怎樣寫好作文,怎樣運用寫作方法、修辭手法等寫作文,並突出主題,寫出自己的真實情感。

通過閱讀這些書,我的作文水平也提高了許多,這些書使我的作文曾多次受到學校老師的表揚。至今我仍在看這些書,並且以後也希望這些書能使我的作文水平隨著我的年齡而不斷增高。

書,是我們人生中不可缺少的;書,是我們最好的老師;書,是我們生命的一部分。因為有了書,才使我懂得了許多知識;才使我懂得了許多道理;才使我懂得了生命的寶貴。我相信只要有恆心與耐心,我的成績一定會不斷提高。

我喜歡讀書 篇10

說明文 ,1401字

【篇一:我喜歡讀書作文】

如果有一片知識的天空,我就是飛翔在天空中的小鳥,而書,是我的翅膀;如果有一片知識的海洋,我就是海里的一條小魚,而書,是我的魚鰭。

我是個名副其實的書痴。上次讀《水滸傳》,看到宋江征討方臘用火炮進攻,正巧我家前面正開山崩石頭,“轟”的一聲巨響傳來,我不禁自言自語道:“宋江怎麼打到這裡來了,書上怎麼沒有寫?”

如果你問我喜歡哪本書,我會告訴你我喜歡《水滸傳》。因為這件事,親朋好友沒少打趣我。有一次,叔叔還逗我:“那《水滸傳》裡打打殺殺應該是男孩子的心愛讀物。你說你一個上了初中的女孩子,這麼文靜,怎麼會喜歡上這個?”

哈哈,我才不管這個呢!捧起《水滸傳》,我經常會讀得如痴如醉。當讀到林教頭風雪山神廟,殺了陸謙和富安時,我一拍桌子,大叫一聲:“痛快!"把媽媽嚇了一大跳!

雖說讀書時我鬧過的笑話一籮筐,不過大部分的時候,我會安靜地看書,細細品味書中的道理和知識。

《小公主》這本書讓我懂得了友愛;《斑羚飛度》讓我體會到長輩的偉大;《狼王夢》讓我明白母親的心血;《小狗錢錢》教我學會理財;《科學家的故事》更是讓我受益匪淺。

總而言之,書能讓我明白很多很多。可現有的書哪能滿足我的胃口?我還要買書!只是,我們家的書櫃已經打“飽嗝”了。為此,媽媽還下了禁書令,不讓我再買書。可是肚子裡的“書蟲”經常會在不知不覺間勾引我。為了看書,我只好在每週六週日去書店蹭書看。經常一蹲兩個小時,最後只能一瘸一拐走回去。

生日那天,我驚喜地在禮盒裡發現一個夢寐以求的禮物—圖書館的借書證。我一蹦三尺高,大叫:“老媽,我愛死你了!”

有了借書卡,我就可以盡情在書海里漫遊了。

書是一條船,能在我在知識的海洋裡遠航;書是一位良師,能讓我明白人世間的真假美醜,是非曲直……

無論是過去、現在,還是將來,書都將是我最忠實的夥伴,陪伴著我成長!

【篇二:我喜歡讀書作文】

我的課外生活是豐富多彩的,就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫,喜歡書法,還喜歡種植一些花,但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識的總結,書籍是世界文明的寶庫,是人類前進的羅盤,是知識的海洋,書籍深深吸引了我,成了我的良師益友。平時,在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味的讀起來。

小時候,我總是纏著媽媽給我講故事,而媽媽呢,也不拒絕,總是繪聲繪色地講給我聽,我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的,媽媽說是從書上看來的。從此,我對書產生了濃厚的興趣。

我想,讀書的意義不只是增長知識,還可以盡情地隨著書裡的主人公的喜怒哀樂,一同高興或悲傷。跟隨著書的指引,我來到另一個世外桃源,讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中,我明白了中國的歷史文化,讓我知道了父母對我們的用心良苦,讓我知道了許多知識……

人不能不讀書,而且要用心去讀呀!

書就像一把鑰匙,為我開啟知識的大門;書就像一艘小船,帶著我在知識的海洋裡遨遊;書就像一扇窗戶,為我開拓視野,增長見識……“書籍是人類進步的階梯”,置身於書的海洋中,難道不是一件美妙的事嗎?

書,將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢爛璀璨的星空中,摘下那一顆屬於我自己的星星!

讀書不僅豐富了我的課外生活,開闊了我的胸襟,而且還使我從中明白了許多道理,理解許多哲理名言。我喜歡讀書,讀書已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。

朋友們,到書海中去吸取知識的養料,去享受讀書的樂趣吧!

我酷愛讀書 篇11

國小五年級作文 ,587字

書大家都應該見過,對我而言書是一個五彩繽紛的世外桃源,讀書現在已成為我主要的生活方式。

書中知識無窮無盡,古人長雲:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書就是我的好朋友,是它給了我知識,是它闖進了我的生活讓我找到了讀書的樂趣。它就像一幅優美的風景畫,讓我百看不厭。它又像一艘微型的輪船,帶著我駕向知識的海洋。我似乎對書產生了一種特殊的感情,此後我的每一天都生活在書的世界裡。每天一放學,我就連忙跑回家快速地完成作業,然後就貪婪地讀著那本使我如醉如痴的書。

在書的陪伴下,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,書現在已成為了我最好的夥伴,它的故事又像磁石一樣吸引著我。有一次,媽媽怕我只管看書耽誤學習,然後就把我最心愛的書統統藏了起來,我為了找我的書就像孫悟空一樣的“大鬧天宮,”把家裡的每個角落都翻了一遍,媽媽知道後,無可奈何地把書歸還給我了。

我從小到大最喜歡的就是讀書了,我真想走遍天下以書為侶,如果你獨自駕舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫、一本有趣的書,一個八音盒還是一隻口琴……似乎很難做出選擇。如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本書”。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”自從我開始認真讀書以來,我的作文水平和閱讀能力飛速提高,不僅如此,我的想象力也大大豐富了。現在,書已經成了我生活中不可缺少的一部分。

我喜歡讀書 篇12

國小五年級作文 ,507字

清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶著當初遇到書時的情景。

上小學之前,媽媽經常一邊看著書,一邊講著書中的故事。那時的我還小,一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自於圖書裡。

圖書裡的世界真的那麼神奇?一年級的時候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當時就想看看裡面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界裡:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以後,我改變了很多—小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓,我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。

讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力,可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個夢想,我們一定要好好學習。

我喜歡讀書,讀書給我帶來了驚喜,讀書給我帶來了快樂,我從讀書中增長了智慧。

我喜歡讀書。

我喜歡讀書 篇13

國小五年級作文 ,503字

清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶著當初遇到書時的情景。

上小學之前,媽媽經常一邊看著書。一邊講著書中的故事。那時的我還小,一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自於圖書裡。

圖書裡的世界真的那麼神奇?一年級的時候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當時就想看看裡面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界裡:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以後,我改變了很多---小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓,我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。

讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力,可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個夢想,我們一定要好好學習。

我喜歡讀書,讀書給我帶來了驚喜,讀書給我帶來了快樂,我從讀書中增長了智慧。

我喜歡讀書。

我最愛讀書 篇14

國小六年級作文 ,717字

生活就像萬花筒一樣為我們展現了一個五彩繽紛的世界。而書籍就是這萬花筒中最璀璨的一角。那裡的每一縷光芒,每一抹色彩都讓我陶醉。

記得二年級的時候,表姐送了我三本書。其中,《愛麗絲漫遊奇境》給我留下了深刻的印象。我一翻開這本書就被裡面的情節深深吸引住了。當我看到愛麗絲把老鼠逗哭這段時,差點忍不住笑出了聲來。書中的老鼠特別怕聽到貓和狗的叫聲,也許你只需輕輕學兩聲貓狗的叫聲,它都會被嚇得膽戰心驚呢。書中的另一個情節也十分生動,毛毛蟲裝得自己好像什麼都懂似的。它總愛用這用那考愛麗絲,還懂不懂說愛麗絲錯了。可愛麗絲一點也沒放在心上。

我覺得愛麗絲既聰明又善良。她不但能為自己的行為做出合理解釋,還幫助伯爵夫人擺脫了紅桃皇后的魔掌。她也是一個勇敢的女孩,不論是奇怪的毛毛蟲、青蛙、魚,還是豬孩,她都能勇敢地面對!直到現在,我對這本書依舊戀戀不忘!

而四年級暑假的時候,我又愛上了《月河灣的安安》這本書。這本書主要講的是一位住在黃河邊的六年級小女孩和她的小夥伴的故事。主人公安安和她的小夥伴以及她的死敵張大鵬等人發生了許多讓人難忘的事情。李桃花和張大鵬是我覺得最可恨的兩個人物。李桃花是秀艾的後媽。她在家外總對別人說自己對秀艾多麼多麼好,可是一回到家就讓秀艾洗衣服、掃地、帶弟弟、餵豬……凡是家中的家務都讓她一個人幹。如果愛秀晚了那麼幾秒鐘回家,她就會抱怨:“你這是想把我們餓死啊!”我討厭張大鵬的原因則是他總是嘲笑王智淵的爸爸有心理疾病。

《月河灣的安安》是我最喜愛的一本書。它教會了我很多東西。每當閱讀這本書時,我都會緊跟故事情節,愛那些善良的人,討厭那些調皮搗蛋的人。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,就讓我們多讀書,爬上知識的大樓吧!

我喜歡讀書 篇15

國小五年級作文 ,607字

書,你如茶,讓我茶香溢腦;你如咖啡,讓我精神百倍,神清氣爽;你又如牛奶,讓我沉浸在“甜醇”之中,在充滿知識的海洋,使我與你有了不解之緣。

小時候,一次偶然的機會讓我愛上了讀書,那是上二年級時,已經懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次,老師讓寫關於書的日記,心想我都沒看過,上哪兒寫啊,於是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》,剛翻開書,便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂,書都是些什麼呀,看都看不懂,便生氣的把書塞回了書架。不一會兒,媽媽回來了,看見我氣呼呼的樣子,便問我怎麼了,我皺著眉頭指著書叫道:“老師讓我們寫關於書的日記,我就拿了爸爸書架上一本,誰知上面的字我幾乎都不認識。”媽媽一看書名,便笑了起來,說:“這些書你要再長大些才能看,來,媽媽向你推薦一些書目吧!”說著便拿出了《格林童話》和《西遊記》遞給我,我半信半疑的開啟書,立馬被書中的情節深深地吸引住了。媽媽看著我痴迷的樣子,滿意地去做飯了。飯快做好時,媽媽讓我拿醋,我隨手拿了一瓶醬油就遞過去了,媽媽也沒在意拿過來就倒,夾起一個一嘗,直接吐了出來,一看手裡拿的是醬油,便又好氣又好笑的指著我:“你呀,都快成書蟲了。”看我一臉茫然,又說:“都有點後悔給你書了,你看你給我的是什麼?”

書,我喜歡讀你,喜歡懂你,你那行雲流水般的通暢,天高雲淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇歡快的樂意,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動著我的童年起舞,為我帶來無限樂趣!

我喜歡讀書 篇16

國小六年級作文 ,674字

我是六一班的孔昕?D,我是一個活潑開朗女生,我有許多的愛好,如:旅遊、攝影、畫畫、彈琴等,如果問我最熱愛的是什麼?那當然是看書啦!從牙牙學語時,我每天聽各種各樣的故事,家人帶著我一起看《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》,從而喜歡上了書中的人物,模仿他們的語言、動作。上了幼兒園就開始接觸各種各樣的童話書、繪本故事,我對書的痴迷隨著年齡的增長,日益劇增。

每天的閱讀是我最快樂的時光,我會利用一切空閒的時間來讀書,餐前、飯後、起床後、睡覺前等,為了我的眼睛健康,媽媽還一度控制我的讀書時間。我從小就愛書、愛買書、我家的書可以是說數不勝數。從《論語》《中庸》《大學》之類的古籍到曹文軒、沈石溪的現代文學作品,從《吶喊》《駱駝祥子》等中國名著到《巴黎聖母院》《福爾摩斯探案集》等外國名著……正是因為古今中外的小說那都是我的摯愛,所以從小到大,家人給我的獎,每逢我的生日,家人朋友送的全是書籍。

我喜歡讀書有很多:驚險刺激的魔法世界—《哈利波特》;揭示出社會黑暗和人民困苦—《堂吉訶德》;動盪時代的戰爭史詩—《戰爭與和平》;人性與道德的呼喚—《復活》……

讀書對我來說是一項十分重要的愛好,它不僅僅是為我帶來了精神上的歡愉。在書中,我會思考書中一些我不明白的東西,比如在讀《紅樓夢》的時候,我對提到的一些清朝習俗不是很瞭解,便藉助網路來進行了解,讀完書後,我對清朝有了一個更加透徹的瞭解。

人們常說“書是人類進步的階梯”,的確是這樣的,我在書中收穫了許多知識和力量,書也幫助我完善自身,明白更多的道理。

我喜歡讀書!

我喜歡讀書 篇17

國小五年級作文 ,548字

我最喜歡的書,非《草原上的小木屋》莫屬了!

當我在圖書館裡看到它的第一章的時候,我就知道,我被這本書吸引了。回家後,我買了這本書,坐在床上津津有味地看了起來。當我看到傑克失蹤的時候,我情不自禁地為勞拉一家擔心。因為他們一家除了爸爸這根頂樑柱以外,就只有傑克了。爸爸怎麼能一個人保護兩個女孩一個妻子和一個嬰兒呢?我為他們要走的路程感到擔憂。可是我讀又了幾頁,我心裡的大石頭落地了。傑克全溼漉漉的,追了好久才追上勞拉一家。我歡喜起來,覺得十分有趣,我便看了下去。

一口氣讀了兩個多小時,媽媽叫我去吃飯,我不出來還在看書。媽媽連叫了好幾次,我才依依不捨地把這一頁折一下,出來吃飯。突然我靈機一動,把書拿到飯桌上,立在碗的旁邊,用一隻手翻頁,另一隻手拿筷子吃飯。哈哈,我真是聰明瞭!媽媽對我說:“你高興了,你的胃呢?”我放下書狼吞虎嚥吃起來。吃完飯又看起那本書來。

讀了幾天,我有一個重要發現,我掉進書的世界裡了。我不僅睡覺前看、空閒的時候,連上廁所的時候也看。我跟妹妹去吃炒麵,在等待的時間裡,我就拿出我的寶貝書,專心致志地看了起來。一位阿姨對她的孩子說:“你看看他,在看書。你呢,玩手機,你要向他好好學習。”我不禁臉紅了,卻又馬上看起書來。

書是人類的精神食糧,這話沒毛病。多看書,我知識的胃就飽了。

我喜歡讀書 篇18

國小四年級作文 ,355字

“腹有詩書氣自華”。

蒙曼老師說過:“人的一生,都在看書”。

我喜歡讀書,每當我看到琳琅滿目,花花綠綠的書籍,就會如飢似渴的讀起來。我喜歡讀名著,但名著高深莫測,我只能一點一點地啃,開始時感覺索然無味,但讀著讀著,心情也會被調動起來。比如,我讀《霧都孤兒》,從淡淡的平靜,到醞釀著怒氣,最後,憤怒終於爆發,一朵朵氣勢洶洶的浪花用力的拍打著心海邊的岩石,久久不能恢復原本的恬靜。再比如讀《裝在口袋裡的爸爸記憶大師》,從剛開始的指責楊歌,到楊歌爸爸童年的經歷,再到點明一個道理。從開始的狂風大作、餘怒未消到銀鈴般的笑聲,再到大道理,心情真的舒暢極了。

只要一進入一個有書的地方,無論是書店、是書屋、是圖書館、是24小時自助圖書室,我都會進去,放慢腳步,尋找我的最愛,輕輕拉開椅子,輕輕展開圖書,沉浸在書的世界裡……

我很愛讀書 篇19

國小四年級作文 ,451字

我是一個愛讀書的孩子,讀起書來常常津津有味,對書愛不釋手。

我很愛讀書,愛邏輯嚴謹的科學書,愛文字優美的文學書,愛詼諧有趣的童話書……我看書經常會入迷,不受外界的影響,一頭扎進書堆裡出不來。“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就彷彿鳥兒沒有翅膀。”書對我來說,非常重要。

有一次,我把書帶到被窩裡去看。我先把書放在枕頭上,用頭和後背將被子撐起來,像個小帳篷似的,手裡再拿著手電筒,光線就不會跑到外面去了。我看著我的書,越看越起勁,情緒也越來越激動,完全忽略了時間,書也漸漸薄了下來。忽然,門打開了,燈亮了,媽媽走了進來,而我卻全然不知。媽媽突然掀開了被子,看到了在帳篷裡偷偷看書的我,說:“你這個小書蟲,都幾點了,怎麼還不睡覺啊!你雖然喜歡看書,但也不能不休息,影響到明天的上課和學習啊!”從那以後,我認識到勤奮讀書雖好,但也要勞逸結合。

笛卡爾曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”可見,讀好書是多麼的重要啊!我愛上了讀書,願永遠徜徉在書和知識的海洋裡。

喜愛讀書 篇20

國小六年級作文 ,769字

我喜歡讀書,這是我最確定的話,從上學時期開始就喜歡讀一些文章,有時語文課本剛剛發下來的時候就滿心歡喜,快速地翻看裡面的文章。

不光是課本里的文章,也不僅僅是名著,一些雜書我也是看的津津有味,只要是書,我都喜歡看。不過看書對我來說只是一種享受,被裡面的情節故事所吸引,隨著人物的成長而使自己心率路起伏。

看得多了,心裡總止不住地想去書中描繪的世界去看一看,滿足自己的幻想。有時甚至會把生活上的人帶入書中的某個人物,一下躍入現實當中。

讀書確實讓我很享受,一個安靜的角落,給我一本書,便不會感覺孤獨。兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書,只要拿起書,外面的世界與我無關。

隨著時間的流逝,我也漸漸長大,網路中興起了一股小說風,喜歡讀書的我一看到這樣的蛋糕我就忍不住想要品嚐,於是我走上看網路小說之路。

玄幻類的、都市類的、紀實類的、科幻類的這些小說中的情節深深吸引著我,我越讀越沉迷於此不可自拔。甚至還想要自己寫上一本,不會在我拿起紙筆一個字也寫不出的時候,我便放棄了。

想來自己讀書只是讀而已,從來沒有過自己的思考,也從來沒有去做一些讀書筆記,自己的寫作能力實際並沒有多少的提高,反而因為沉迷於網路小說而使自己的寫作水平降低。

後來的我帶著功利心嘗試去讀一些鉅著,不過太過深奧,所以也讀不懂裡面的內容。嘗試做一些筆記,卻發現自己沒有什麼感悟,不過在紙上抄寫一些優美的句子罷了。

這樣的結果一度打擊了我的自信心,喪失讀書的興趣,不過日常遊玩時,依然後在書店門口駐足,然後不知覺地進入書店翻看書籍,碰到感興趣的書籍就拿出來讀一讀,與書店的人一起分享自己的感受,漸漸形成了自己讀書的方法。

書一直與我相伴,每次情感宣洩都是在讀書中度過,我與書成了無話不談的朋友,有時情緒達到頂峰時,便拿起筆抒發一下,結束便立即停下,過上幾天再來翻看,另有一種感受。