我們的班級體相關作文20篇
我們的班級體 篇1
國小六年級作文 ,555字說起我們班，那就相當於老丈母誇女婿—就是好，要想知道怎麼好，大家就得王母娘娘開宴會—聚精會神的聽。
我們班的班長做事那就是老太太坐牛車—穩穩當當，開封府的包公—鐵面無私，自己的好朋友作業沒做他都不會手下留情。
我們班的作文大師就是劉星羽啦，她的作文在全縣獲過獎，作文也經常在我們班被當做範文念，她寫的作文就是廟壩裡的旗杆—獨一無二。
我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了，她的解題速度快，而且有時連老師都要好好考慮一下的題，她比老師還要快一步，
記憶大師非譚靖哲莫屬了，他的記憶力超強，如果他非常認真地看一篇課文，他就能記住一個大概，我們對他的記憶力也就是眉毛上失火—紅了眼。
英語王子這個稱號非譚自力莫屬，他的英語每次都考超級好，甚至還可以和外國人進行簡單的英語對話，如果他用英語和我們，那我就是大風裡吃炒麵—開不了口。
宋陽帆就是我們班的幽默大師，他瘦瘦高高，講起笑話來也是凳子上鑽孔—有板有眼，他就是我們班的“開心果”，誰心情不好立馬找他，他給你講一個笑話，那些不開心的烏雲都離你而去了。
一談起我們班，我真不是王婆賣瓜—自賣自誇，而是我們班本來就是這樣，如果有機會可以認識一下我們班的這幾個代表人物。
誇誇我們的班集體作文 篇2
國二作文 ,3013字【篇一：誇誇我們的班集體】
教室裡，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裡，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班裡健康快樂地學習和成長！
54朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。
首先得誇誇我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。
再來誇誇我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方才離開。在學習方面，他也是我的標杆。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持著這種刻苦的鑽研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那麼好不是沒有原因的。
最後，我要誇誇我引以為傲的組員餘?F晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位裡總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，儘管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的後腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師佈置的作業都能不折不扣地完成，座位裡也收拾得乾淨整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業或是練練字帖……餘?F晟的變化讓我為之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！
以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱讚的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！
【篇二：誇誇我們的班集體】
三班代有人才出，各領風騷數百日。五十四個性格迥然不同的人組成了這個大家庭，而其中的每個人就好似一句詩，令人永生難忘。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經炸開了鍋，有三五成群講話的，有找同學請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機倒水，路過段世睿座位時朝他看了一眼，只見他眼睛直盯著《時文選粹》，手中的筆飛快的移動著，一個又一個字從他筆尖下蹦了出來，當我打完水回來時，他的《時文選粹》早已讀完，又在思考著物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學在剛進三班時各科的功底都非常之弱，但在七年級下學期，他可以說是來了一個鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進，這與他平時所付出的努力多於一般同學是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個同學背了三四遍還沒有過關，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這裡就可見一斑。
“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個認真思考有鑽研精神的同學，每一次我在玩，他都在鑽研習題。他擅長於數學，我的數學家庭作業時常會有題目不會做空在那裡，而張晨陽每天都是全部完成。我對於難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優美，為範文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學習的標杆，學習成績一直保持在班級前三名，是全班同學的榜樣。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學的榜樣。他學習勤奮刻苦，工作盡職盡責，還樂於助人。無論上什麼課他都是最認真的同學之一，因此作業質量特別好。當“請各班班長到教務處領取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課後黃笑歌的課桌旁總會圍繞著三兩個同學向他請教問題，而他也會十分耐心的為同學講解，直到同學們明白了為止。
“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學都各有自己的優缺點，每個人都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裡互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。
【篇三：誇誇我們的班集體作文】
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨稜角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什麼多餘的時間放鬆的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人群中，憑藉他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日誌上。但是這也並不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那麼一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人群散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。
每節課，我們總能聽到他自信流利的發言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現後迅速舉手，充滿自信地站起來發表自己的看法，每次周總結時，發言位居前五的總有他。不僅如此，每週一的新聞播報和一些主持節目都有他的身影，正因為有了他這種敢於展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優秀的學習標S這樣一位盡職盡責的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。
無論在哪個班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然後又用百米衝刺般的速度跑到教室，十分威嚴的說：“我已經跟老師請過罪了，你們就說你們以後上課動不動腦筋思考，給個痛快點的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動來告訴我們什麼叫責任，他就像一群羊裡的頭羊，總是引領我們向前。
有一個穩沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀律，他叫郭靖，他用這種方式來為班級奉獻。有一個幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業昊，他用這種方式做著班級的表率，有一個陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什麼叫做努力。
班上的星星還有很多，正是這些星星彙集在一起，組成了一片星空，發著屬於自己的璀璨的光芒。
我們的班級 篇3
國小六年級作文 ,532字看著“草叢班級”這四個字，我又像往常一樣早早地來到這兒。
對，忘了，你們還不瞭解我們的班級呢，那就讓我給大家介紹一下吧！
首先來到我們班，第一個見到的肯定是大樹伯伯，他真是一位合格的校長，每天早上都笑吟吟地迎接著我們。不過蜥蜴老師們都很怕他。
如果你在我們班聞到一股淡淡的清香，尋香望去，你能看見茉莉同學一定是在座位上看書。她太文靜了，也很愛看書，她總是微微垂下睫毛，白色的花瓣發出書的清香，散發一種低調的美麗。
每逢運動會，爬山虎準會報名參加60米賽跑。他是個運動健將。每天只要有空，就會練習跑步，跑道上不會少了他的身影。他還會很早到學校晨練一會兒。所以爬山虎的葉子上會有一顆又一顆的小露珠。
三葉花則像一位害羞的妹妹，每每老師請她回答問題，都會支支吾吾個半天，最後竟然用葉子把自己的臉包裹了起來。老師總是拿她沒辦法。
玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每時每刻都香水不離身，只要身上香水味道淡了點，就慌忙拿香水噴個半天。隨身帶著的鏡子，總是對著鏡子眨巴兩下眼睛，然後就快樂地哼起了小曲。不過玫瑰也有苦惱，因為玫瑰面板上都是尖痘痘，什麼牌子的化妝品都用過，可硬是沒去除尖痘痘。
朋友們，你是否在草叢中看到過我們，看到過我們的班級？如果見到了，請停下來，和我們一起聊聊吧。
我們的班級 篇4
國小二年級作文 ,333字我們的班的楊大川是個性格開朗的人，常常說話讓人發笑，真是妙趣橫生。學習是他專心致志，不過有時候愛開小差。
在我們班學習寫作最強的就是向雨馨同學，她長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，聲音優美，在我們學習比賽還得過獎。
最讓我崇拜的是我們的班長—-劉雲容了。她是老師的好助手，把班級管理的很有紀律性。每天還要幫老師抄作文，抄完之後在做其它的。文思泉湧、廢寢忘食這就是我們的班長。而我每次到了下課還未完成作業，我得向她學習。
對了，還有我們的老師，她可是一位好老師。只要是小小的錯誤，羅老師一定會教育同學改正，在羅老師的帶領下每個同學的成績都有所提高。我很喜歡我們的班級，當然了我們班每個同學都有自己的特點，有自己優秀的一面。
這就是我的班級，我愛我的班級！
我們的班級 篇5
國小六年級作文 ,565字我們小隊是個平凡的小隊，但也出現了許多像我們一樣自認為不平凡的人。這群"精英"摻和在一起就成了一道美味佳餚—群英薈萃。
土豆是我們班的特色菜。土豆—徐冰靖，體積渺小，雖汲取陽光雨露，但終究不能發芽，不會變成那有毒的馬鈴薯。所以請放心，質量可以保障，她可是我們的我們班的小"領導"，少了她，班裡會少了好多故事，她就像主食一樣，填飽我們的肚子和精神，給我們帶來人體所必須的"糖分"，讓我們小隊充滿正能量。
油炸玉米的味道也是一級棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米，可是她一點都不像玉米，明牙皓齒，白白淨淨，倒是有點像玉米的莖，高高瘦瘦。她很開朗，雖然看上去斯斯文文的，有時候講起話來會冷不丁點一下你的笑穴，這不正像油炸玉米似的，一粒粒吃起來無味，吃完卻回味無窮。
大導演張薰藝，麗水人稱筍鹹，她可是不好惹的，果然是在鹽裡泡大的狠角色，惹了她，她能一口鹽汽水噴死你，一個眼神，就足以把你瞪到九霄雲外。
見識過了"筍鹹"，就必須來一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"—王雯潔就是你最好的選擇，別看她是我們班的"女漢子"。不過，要是惹怒了她，她就要給你喝"爽歪歪"了！
我們班就是個"大雜燴"，各種美食應有盡有，保證讓你這六年來過得津津有味。就要畢業了，我想，不管再過多少年，這個"大雜燴"還會讓我回味無窮呢。
我們的班級 篇6
國一作文 ,841字任何一個有活力的班裡，總少不了一個“擅長”搗亂的人，給嚴肅的四十五分鐘帶來了小插曲，增添了不少的調味劑。
《茉莉花》的旋律回想於耳畔。上課了，生物老師看上去將過花甲，已不是滿頭黑髮，而是黑中帶白，黑白相間。她並不是特別關注我們班的紀律，只是沉浸於自己的課堂中。偶爾一兩次發現有同學說話，也只是口頭上批評兩句罷了。
這不有人想“躍躍欲試”了，他就是對自己的嘴巴管教不嚴的小明。他一看生物老師沒有搭理自己，便更加“狂妄”了。他的嘴好像一把機關槍一般說個不停。“喂！就是你。”生物老師兩眼瞪得極大，眉頭緊鎖著，右手手指指向小明，厲聲喝道：“站起來！”小明看著異常可怕的生物老師，乖乖地離開了板凳，站著聽了一節課。
班裡就像各科老師的“旅遊勝地”，生物老師前腳剛踏出門沒多久，我們的“豔姐”—語文老師，就已經悄無聲息地來到了講臺。她總是面帶笑意，脾氣也很好，“豔姐”一稱也由此得來。小明可是“天不怕，地不怕”，又怎麼會畏懼這個好脾氣的老師呢？他像是打開了話匣子，嘴裡嘟囔個不停。這可不太妙，他是忘記了“豔姐”有一雙大大的眼睛嗎？竟如此明目張膽，豈不是自討苦吃？在一起相處了一年半的時間，“豔姐”自是能很流利地點名道姓。嘿！這下慘了吧，自此三週他都可享受會員特權—站在班後面聽講。
又是一節令同學們大展身手、激情四溢的課程—體育課。但是這節課卻有一個令人頭痛的專案，那就是長跑。可是小明卻不以為然，倒像是站了兩節課想舒展一下筋骨似的。他步子很大，還順便拉上了一個同學，全程只顧在“磨嘴皮子”，不巧的是體育老師—簡稱“體老”，發現了他的“壯舉”，“體老”很“善良”，把整個操場都讓給了小明—跑圈。
他一直說、說、說個不停，終於熬到了最後一節課，卻發現是“老班”的課，用現在的一個網路熱詞來形容小明就是“慫了”。這節課，他可不敢輕易搗亂了。
論小明搗亂的N種結局，我只希望他以後不再搗亂，全力赴之學習重任，還給同學們一個舒適的學習空間。
誇誇我們的班集體 篇7
國一作文 ,886字清晨，旭日東昇，散發著金燦燦的光芒，充滿勃勃生機，正如此刻在操場上傲然挺立，朝氣蓬勃的我們，這裡正在進行為期三天的軍訓，在晝錦這塊孕育著夢想與希望的沃土之上，新學期向我們翻開了嶄新的一頁。
新環境，新老師。可沒想到班主任趙蕊老師第一天就給我們來了個下馬威，宣讀並嚴懲的遲到的同學。不用說，我也是其中之一。聽著老師的訓斥，我的臉火辣辣的疼，可心中卻無怨憤和憎恨，嚴師出高徒嘛！經過幾天的相處，我發現趙老師那冷峻的外表下也藏著一顆火熱善良的心，當別的班在烈日下苦練時，我們班卻在樹蔭下乘涼。她常告訴我們。時間不重要，效率才最重要！大11班的孩子們是最棒的！當我們為班級助威聲嘶力竭的喊口號時，您送上的一顆顆潤喉糖令我們感到如沐春風般的溫暖，含在嘴裡，甜在心頭。當我們因排練累得汗流浹背時，趙老師用一張張溼紙巾，細細地拂去我們頭上的汗珠；夜深人靜時，劉老師的房間仍亮著燈，並不擅長手工的她穿針引線，還為我們縫衣服，我的鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，一股暖流溢滿心田！我永遠忘不了這一幕幕場景，您是我心中的最美！
說起我們大11班的同學，那可是多才多藝。軍訓間隙，總是有同學給枯燥的軍訓生活帶來歡樂！女生可謂是巾幗不讓鬚眉，劉家利一揚眉一動目，把新疆舞演繹得惟妙惟肖，引來嘖嘖讚歎。
男生也不甘示弱，最有趣的是我們班的體育委員張勇旗還特地給大家表演了搞笑神曲—《PPAP》動感的音樂，誇張的表演，令大家捧腹大笑根本停不下來。
11班的同學不僅會玩，軍訓起來也不含糊，我們可不是“偽娘團”！堅定劃一的步伐，雄壯有力的口號，撼天動地的腳步聲，盡顯陽剛之美。誰說00後的小孩子不能吃苦？神色莊重的我們拼勁全身力氣為我們的班級吶喊。即便喉嚨早已沙啞，即便四肢早已麻木。可每一個學生都在為這個新的“伐木累”努力著，去捍衛他的榮譽！此時此刻，一種驕傲和自豪在我心底流動，讓我怎能不為自己和我的同學們豎起大拇哥呢？
如果說晝錦是一個溫暖的港灣，那麼每一個班級都像遠航的帆船，而我們十一班就是領頭的旗艦！船上的50個水手團結一心，相信在未來的三年，我們必將乘風破浪，“直掛雲帆濟滄海。”
我們的班級 篇8
國小四年級作文 ,398字說起我們班，那真是老丈母誇女婿－－就是好。如果你想知道，我們就開啟窗戶談心－－說亮話。
我們班長小李做起事業真是老太太坐牛車－－穩穩當當，如果誰做錯了，告訴他那他辦起事來是開封府的包公－－鐵面無私。而且他還很樂於助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個縣城的圖書館，也要幫你找到。
如果你問我們班英語最好的人，那就要算英語專家小付了，每一次英語課回答問題最多的都是他，一天一個同學把一個老外的孩子撞了，老外便罵了起來，我們大家都大風裡吃炒麵－－開不了口。這時小付站了出來，他彬彬有禮的用英語和老外交談，一場風波就這樣被他平息了。
我們班還有一個幽默大王小樑，他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣瓜－－自賣自誇，我們班還有很多“名將”，等你來發現，記住了我們是湄江二小四（２）班。
我們的班級 篇9
國小五年級作文 ,536字你們見過一個班有非常多的“好漢”嗎？我見過，那就是我們班。
我們班就像老丈母誇女婿—就是好。上課時我們就像王母娘娘開宴會—聚精會神的。我們班的夏敏從一年級就開始當班長，直到五年級都沒有下崗，這就像老太太坐馬車—穩穩當當的。你想知道我們班長是怎麼沒下崗的嗎？我們班的班長她就像開封府的包公—鐵面無私，如果有人沒帶書她就會懲罰他，就算玩得好的也不放過。還有她寫的字非常像王羲之寫的字—橫豎都好。
我們班不僅有夏敏這個好班長，還有英語大王黃仁，我們班的英語大王是全年級第一，在全校也算前20名吧！一次我們出去郊遊，我們班一個同學撞到了一個外國人的孩子，外國人在嘰嘰咕咕的說話，把孩子撞的那個同學像眉毛上失火—紅了眼，這時大家像大風裡吃炒麵—開不了口，突然有一個人站了出來與外國人交流了一會，並給外國人賠禮道歉，外國人就走了。我們一看居然是我們班的英語小王子。
我們班不僅有夏敏這個好班長、英語小王子黃仁，我們還有幽默小王子朱克。一次，在英語課上，我們幽默小王子說：“這裡像在茅廁裡吃包子—簡直不是味道。”他說完這句話，大家都笑了。
我們班的“好漢”有很多個，不信你們也來見識一下啊！
我們的班集體 篇10
國小五年級作文 ,540字每一個班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團隊”。“光速團隊”裡面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張巨集達。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張巨集達就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線衝了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運動員也緊追不捨，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當我認為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前衝，火箭爆發出全身力氣向前猛衝，取得了第一名，我們高興極了。
怎麼樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我們的班集體 篇11
國小五年級作文 ,355字“你不能打到我？過來呀！過來呀！”哈哈，這是我們翻天覆地的集體，來瞧瞧吧！
有一個男生在陳依然面前囂張，氣得說不出話來，你可能會問這怎麼稱得上集體呢！我告訴你，因為我們男生與女生水火不容，才稱得上翻天覆地的集體嘛！
瞧！楊浩在奮力逃命，徐熙妮在後面窮追不捨，一邊跑一叫：“有種你別跑！”楊浩喊道：“不跑才怪！”忽然他們都打了起來，拉得衣服都快斷了，即使是這樣，他們誰都不甘示弱。
一個男生和王嬋蕾拌嘴，那個人就是我，王嬋蕾吵不過我，就馬上哭了起來，班長正要管我，忽然，另一個女生也哭了起來，班長心裡很急，腳一直跺來跺去，急得連自已都快哭了！
這時老師來了，我們趕緊回到位置，陳樂??打小報告，黃遙鈞瞬間吵了起來，忽然有更多人吵了起來，每個人都七嘴八舌，吵得老師連頭都快暈了。
這就是我們五年以來翻天覆地的集體。
我們的班集體 篇12
國小五年級作文 ,407字我們班非常的特別，別的班都是平常成績好，期未也好，但我們是平常不好，期末好。
我們班可以算是全校第二紀律不好的班級了，遭到很多老師的投訴，本來這學期陳老師教作文，王老師教課本，但是王老師還是給我們氣走了。
紀律經常掛在老師嘴邊，但我們在這個班裡收穫了很多的笑，因為我們班好像是個馬戲團，經常有人來製造歡笑，教室也常是笑聲。我們班也常常出現“壁咚”事件，主謀者一般是凌碩，那時圍觀的人老多了，幾乎沒有人不來的。
最厲害的是我們班有“觀察兵”，他們主要負責老師來了沒？但有時被老師發現拉上臺訓斥一頓。創使人就是他—“帶頭大哥”紹傑，每次都非常尷尬地被拉上去。他“帶頭大哥”的稱號果然名不虛傳啊！
最奇葩的是我們平常考試下來，都被訓斥，什麼90分以上沒別的班多之類的，但本以為期末考試也會差的，結果老師大吃一驚，我們期未考競然全區第一，真是一個奇葩的大反轉啊！
集體總是變化多端的，這次奇葩的大反轉真驚人啊！
我們的班級 篇13
國小五年級作文 ,493字我們班是個“動物”王國，想知道有哪些活蹦亂跳的動物，就讓我一一介紹吧！
首先，我來介紹“動物”王國的國王，那就是森林之王老虎，也稱我們班的班主任老單，他這老虎可不一般，他對我們“動物”王國的子民很親切，可是，他對那些想要“謀反”的子民，卻毫不留情。他是一位知識淵博的老虎，作文更是出眾，他傳授我們知識，使我們有了學問。
“母獅子”這個稱號該贈給誰呢？哦！那便是“老虎”老單的得意弟子江凌薇，她寫作文的水平，除了老單，在我們“動物”王國在無敵手，她很暴躁，力氣很大，所以在我們“動物”王國被稱為第一暴力女，許多男生都很怕她，要是誰惱火了“母獅子”，他就吃不了兜著走。
勤勞的“小蜜蜂”吳桐菲，一大早就要召集4位“小動物”，隨她一起去出征了，因為垃圾怪老是來騷擾我們的領地，吵到我們夜不能眠，所以“老虎”老單派她去垃圾怪，她很認真，從沒擅離職守過，哪怕是生病了，也要和垃圾怪抗鬥。
“動物”王國裡可愛的“小白兔”董靖萱，她聰明可愛，做事平穩，很討人喜歡，她也是我們“動物”王國裡的“書法家”呢！
看吧！我們班是不是有許多“小動物”呀，知識淵博的“老虎”、可愛的“小白兔”、勤勞的“小蜜蜂”？
我們的班級 篇14
國小五年級作文 ,562字我們班的難題多如牛毛，但我覺得我們班的第一號難題是在語文課文學完一單元后的口語交際。
口語交際，在葉老師看來，是鍛鍊口才、鍛鍊膽量的機會，可在我們班的同學看來，感覺是一個巨大的挑戰啊！
口語交際，每次都會讓我們心驚膽戰，並且還要用很多時間準備，就是生怕交流時說得不好，拖同學的“後腿”。口語交際前，我們還是處於放鬆狀態的，但是一到抽籤之時，我全身的肌肉彷彿都緊繃了，心都快跳到喉嚨口了，還在發抖，上揚的嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張，我只能雙手合攏放在胸前，心裡一直默唸“不要抽到我啊”。可是事如願違，還是抽到了我。我深吸一口氣，懷著“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復返”的心情，假裝鎮定地走上臺。走上講壇的時候，我還差點摔了一跤，因為我緊張到腿都軟了。站在講臺上，雖然我外表顯得鎮定又平靜，其實我的心裡可是有著十五個七上八下的水桶啊！在我看來，我感覺身邊的空氣彷彿都凝固了，只留下緊張的氣氛。我進行了最後一次深呼吸，開始講了……
啊！終於講完了，我跑著下了臺，彷彿千斤的重擔落在地上，一身的輕鬆。可是，我的心久久不能平靜，心跳得像是剛跑完800米。啊，真的好緊張，可是，我最終還是克服了這個討厭的“難題”。
毛主席說：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經過這件事，我明白了，面對困難，只有迎難而上，才能“陽光總在風雨後”。
我們的班級 篇15
國小五年級作文 ,489字每個人，每個團體，都會有許多大大小小的難題。我們班這個和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當上課前，鈴聲響過後，我們班總是吵吵鬧鬧的，還因此少了好幾個先進班級呢！
咦？今天下課鈴聲響過後，五（3）班怎麼那麼安靜，難道大家“改過自新”了？不，其實我們壓根兒就沒下課，老師就一直板著臉，在扯著張大嗓門兒批評著我們，別的班同學在視窗看著，並掃視全班，投來了異樣的眼光。作為副班長，我真為我們班的面子感到擔心。下午的第一節課和第二節課，原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進教室，看著期待公佈活動的同學們，說：“這兩節課，第一節課全班寫反思，女生300字男生400字，第二節課寫好的給我看，通過的自己看書，沒通過的重寫！”哎！全班失望地說。終於，在第二節課下課之前，全班都通過了檢查，老師才同意下節課正常上課。第三節課，班上和副班長都去幫老師做事了，班級裡又亂了套。唉，剛寫過反思，怎麼就不長記性呢！做完事，回到班級裡，怎麼一個個都埋頭寫著什麼呢？老師把前因後果都跟我們講了一遍。唉，我覺得真應該改掉我們班的大難題了！
我們真應該好好整頓一下紀律了！試著改掉這個大難題了！
我們的班級 篇16
國小三年級作文 ,369字我是文理學院附屬學校三年級2班的錢朔瀾。人們說紹興是一個歷史悠久、人才輩出的地方，而我們文理附小的老師、學生可都是一等一的高手。你不信？那我們去看看我說的到底對不對吧！
從大門口進去，第一眼就可以看到一塊大石頭，上面刻著我們的校訓“修德尚行，求真立志”再往前，就看到了教學樓。那裡迴盪著我們朗朗的讀書聲，你走到一個教室前，看到老師在講臺上神采飛揚地講課，而學生們在那聚精會神地聽著，抄筆記。
叮鈴鈴……叮鈴鈴下課了，衝啊！不讓別的班搶我們的地兒。小心啊，下課了，所有小朋友聽到鈴聲後，熱血沸騰，歡呼雀躍，都跑到操場上去玩了。
在操場上走了幾圈，你會發現，學校美景真是美不勝收。微風吹過小草，吹過小朋友，吹過……宣傳窗裡貼著很多喜報，恭喜張江燕榮獲***教師。祝賀***老師獲得優秀頭銜等等。
這就是我的學校，我愛文理附小！我愛三（2）班！
我們的班級 篇17
國小四年級作文 ,437字我在一個開心熱鬧的班級群裡每天快快樂樂的學習，每天都有一些有趣的事情。
我們班有一個搞怪的的鼻涕大王，只聽到“阿嚏—”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲從鼻孔裡爭先恐後地爬了出來，這位同學還到處走來走去嚇女生們。
其實我也是一個調皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽到別人在讚揚同學肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭，結果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。
我們班的數學老師在課堂上故意會把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學都笑話我。主要還是怪我們兩個的名字太像了。
這就是我們的四（三）班，被評為全校“有趣開心果”，我們的班主任也優秀的不得了，對我們管得可嚴格了，所以我們的成績也很棒，你喜歡就來加入我們班哦！
我們的班級 篇18
國小四年級作文 ,471字我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時，吵鬧聲如同菜市場一般。
上課時，同學們安安靜靜的，沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來，同學才會哄吵起來。只要老師一進來，他們就會以最快的速度做好，讓老師看不出缺點。老師進來後就還一樣做好，偶爾會有兩三個同學說小話。
下課時，同學們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一隻軟禁在牢籠中的困獸終於被解放了。男生立刻跑出去玩什麼踢“足球”，實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室裡看書，有些準備去買東西，還有些在走廊裡玩跳繩和跳皮筋……還有些同學還會給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。
“和你們說，我還知道一個笑話。一天數學課上，老師問小明99+100=？小明說不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家後去問爸爸。這時，爸爸正在看球賽，你猜怎麼著？“哈哈，c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽……
就在這時，令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。
我們的班級 篇19
國一作文 ,520字自從昨天知道自己被分到A4班時，我的腦海裡一直縈繞著一個詞—A4紙，這可多麼有意思呀！所以今天老師讓我們給班級群起名字時，我一下子就想到了—濃墨重彩在A4。
對於每一個人來說，初中生活都是非常重要的一段經歷。在這裡，我們的青春將蓬勃生長，我們的心智將飛速向前，一切的美好都將綻放在這裡的校園。雖然我們來自不同的小學，但只要跨進了高新一中的大門，不論之前的生活和學習經歷有多少差距，此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學都好像一張潔白的A4紙，青春激揚的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的記憶，能力和才幹如跳動的火焰，都將在屬於自己的A4紙上盡情揮灑筆墨，留下濃墨重彩的一筆。
我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭—A4班，這個家庭是我們未來緊張的訓練場，歡快的遊樂園，更是溫暖的港灣。老師給予我們用心的愛護，同學們互幫互助，其樂融融。對我來說，我更願意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年，它的美麗，需要我們大家去裝點；它的財富，需要我們大家去貢獻；它的榮譽，需要我們大家去爭取。我們每位同學都要拿起畫筆，為A4班添上濃墨重彩的一筆，書寫光輝的未來！
恰同學少年，讓我們拿起筆來，為A4盡情揮灑吧！
我們的班級 篇20
國一作文 ,710字在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源於身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恆，鍥而不捨。軍訓的過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以後的路，我們還需要學很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以後成功之路的基石。
不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學子們，必定也心儀了這所數一數二的初中好久，有幸來到這所學校上學的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心願的實現，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。
這是我們A4班的信念，亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！