我們一起成長相關作文20篇
我們一起成長 篇1
國小六年級作文 ,607字我和你，是一對好閨蜜。我，是一個調皮搗蛋的小女孩，而你，則是一個聰明幽默的小天使。我們，手拉手，一起成長。
那時，我，九歲，你，十歲。一次偶然的機會，使我倆相遇了。你那雙楚楚動人的大眼睛，彎彎的眉毛，那常常掛在嘴邊的微笑，使我一下子就愛上了你。在一個安靜寂寞的下午，你來到了我家，你的到來，使我心情由陰轉晴，剛認識你幾個月，我就把你當成了親姐姐，咱倆打成了一片，儼然像一對親姐妹。你給我講一個個可以令我開懷大笑的小笑話，每當看到我笑到趴在地上糗樣時，你就會跟著大笑，並且一邊笑一邊捂著嘴斜眼瞄著我，這令我百思不解，有時甚至會停下笑，痴痴地望著你，而你卻笑得更大聲了。我們就在這歡樂的笑聲中快樂地成長。
那年，你爸媽出差，你來到我們家住，一次小測，考卷發下來，你，提著一個個紅勾勾回家，而我，提著一個個紅燈籠回家。一到家，媽媽對你是又親又吻，而對我，則是連打帶罵。我，彷彿從你的眼神中看出了勝利的喜悅，一怒之下，我把你拒之門外。這幾天，你多次上門來想指導我，把做錯的題都給我講解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。終於，我被你那坦誠的心給打動了，通過你的耐心指導，再加上我埋頭於題海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，卻從第一跌落到了第三。當看到你的卷子時，我緊緊地抱住了你，淚不由得流了下來：“別讓著我了，以後你不懂做的題我也會教你的。”那一刻，我們長大了。
我們永遠手拉手，一起度過難關，用我們的微笑換來美好的明天！
閱讀，讓我們一起成長 篇2
國小五年級作文 ,632字週日下午，我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動親子講座，講座的題目是《閱讀，最好的陪伴》，主講的老師是銀河實驗小學的朱雪晴老師，主持人介紹說她是個非常出色的語文老師，還出過一本書叫《走，我們去找好教育》。
講座一開始，朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個問題：一個是問爸爸媽媽們的，你們知道自己的孩子最喜歡什麼嗎？一個是問我們小朋友的，你們知道父母最愛什麼嗎？這二個問題一出，現場就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩，有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃，有的同學說爸爸媽媽們的最愛是自己，有的同學們則說爸爸媽媽們的最愛是手機！大家安靜下來後，朱老師告訴我們什麼是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家，知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書？在大家紛紛猜測時，她公佈了答案是4、3本，而最多的國家是以色列，人均年閱讀量是60本。這時，朱老師又告訴我們“牛奶強壯身體，閱讀滋養靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學生閱讀書目》和《父母基礎閱讀書目》。我想我是一名小記者了，我應該要看更多的書。
最後，朱老師還和我們一起看了一本關於死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》，講了一對親姐妹，姐姐意外死後，妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的，畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵我們要多畫畫，培養讀、寫、繪的好習慣。整整二個小時的講座我聽得可投入了，一點也沒走神，朱老師講得太好了！媽媽也說今天的講座讓她很受啟發，回家要給我做閱讀記錄卡呢。
閱讀，讓我們一起成長 篇3
國小五年級作文 ,658字週日下午，我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動親子講座，講座的題目是《閱讀，最好的陪伴》，主講的老師是銀河實驗小學的朱雪晴老師，主持人介紹說她是個非常出色的語文老師，還出過一本書叫《走，我們去找好教育》。
講座一開始，朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個問題：一個是問爸爸媽媽們的，你們知道自己的孩子最喜歡什麼嗎？一個是問我們小朋友的，你們知道父母最愛什麼嗎？這二個問題一出，現場就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩，有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃，有的同學說爸爸媽媽們的最愛是自己，有的同學們則說爸爸媽媽們的最愛是手機！大家安靜下來後，朱老師告訴我們什麼是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家，知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書？在大家紛紛猜測時，她公佈了答案是4、3本，而最多的國家是以色列，人均年閱讀量是60本。這時，朱老師又告訴我們“牛奶強壯身體，閱讀滋養靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學生閱讀書目》和《父母基礎閱讀書目》。我想我是一名小記者了，我應該要看更多的書。
最後，朱老師還和我們一起看了一本關於死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》，講了一對親姐妹，姐姐意外死後，妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的，畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵我們要多畫畫，培養讀、寫、繪的好習慣。整整二個小時的講座我聽得可投入了，一點也沒走神，朱老師講得太好了！媽媽也說今天的講座讓她很受啟發，回家要給我做閱讀記錄卡呢。
我們一起成長 篇4
國小五年級作文 ,705字小時候我在學舞蹈時，認識了我的好朋友可欣。那時我們又瘦又小，手臂都沒有力氣，可欣也跟我一樣就像一隻“小瘦猴”似的，身上幾乎只有骨頭了。
有一次，老師要抽查我們的基本功動作，那時候我和可欣就像兩個小不點兒一樣，站在那裡，等待老師的檢查。
老師來到我們跟前，我十分的緊張，害怕下大腰這個動作做不好，主要是手臂沒勁，怕支撐不住身體摔倒，就在這時，該輪到我展示了基本功了，我感覺為了努力完成老師要求的動作，我都使出了我的‘洪荒之力’了，還好這次沒摔倒，可誰知道我在做動作時不知道怎麼叉氣了，肚子非常的疼，腿也這時抽筋了，老師趕緊讓我坐下來休息。
下完課後可欣趕緊問我：“媛媛，你好點沒？以後可要注意哦，你做動作時可能勁用的太大了”，我說：“我不用勁就會摔倒呀”！那你要在家要好好練練你的臂力，怎麼練？我趕忙問，就是讓你媽媽拉住你倆腳，你雙手按著地往前爬，俗稱“蠍子爬”，你看，咱倆一樣瘦，開始我的胳膊也沒勁，我都想放棄學舞蹈了，但通過這一段的練習，我感覺我的胳膊有勁多了，要不你也試試這個方法。
就這樣，我就按著可欣教的方法在家練習，果不其然，很有成效，這增加了我對學舞蹈的信心，我和可欣都堅持了下來，雖然在以後學舞蹈過程中，我們也遇到了不少困難，但是我們會互相鼓勵，一起成長，來克服困難，我們不再害怕，變得越來越自信了。
每到放暑假時，我們都約好每天早上一起打球，一起鍛鍊身體。有時她也會拿著作業跟我一起學習，一起做題，一起進步，有可欣這個形影不離的好朋友，我們一起成長，是多麼美好的事情啊！
走讓我們一起慢慢成長 篇5
國三作文 ,638字有沒有一種情，讓你刻骨銘心；有沒有一首歌，讓你細細品味；有沒有一個人，讓你淚流滿面。走，讓我們一起慢慢成長。
成長總是伴隨著疤痕，就像是一棵樹，就算不願意，傷疤還是在那裡，與其等別人來澆水施肥，不如自己默默成長，等長得足夠茂盛時，誰又會在意你身上的傷疤呢。我們要學著自己去強大，人最怕無能為力時，告訴自己說，順其自然。
我們要學會忍耐，但是不能用虛偽迷幻了自己，就算這世界的夜晚多麼黑，我們都要給自己點一盞燈，與自己交交心。
表面風平浪靜，卻已經身心疲憊；笑得沒心沒肺，卻沒人知道你只能默默流淚；走起路來帶風，卻沒人知道你腿上已傷痕累累。我們越長大，越變得不愛笑了。勉勉強強擠出一個笑容，卻比哭還難看。堅硬的外殼早已經深深地扎入肉體，與面板融為一體慢慢地，我們會感覺到孤獨。人越長大越覺得自己是個孤兒，越走遠，才發現世界本是一座孤兒院。不善交際確實是一種缺陷，而耐得住寂寞，又何嘗不是一種優點。
走著走著，我們總想回頭看看，就像是被遺棄在時光中的拾荒者，一點一點地撿起那些早已破舊不堪的回憶。那些我們視之為珍寶的東西，恐怕才是最會被時間狠狠拋棄的東西。我們都得了一種病，時間是治癒病的良藥，又或者說，時間在藥裡，而藥在時間裡。
我們不用急著去長大，在你的人生裡，總會出現一個人，總會有那麼一件事，傷的你淚流滿面，刻骨銘心。當過些日子，你能笑著講述你當時的經歷，你恐怕就是在慢慢長大了。而被風吻乾的淚痕，就是你成長的足跡。
願你慢慢長大，在陽光下像個孩子，在風雨中像個大人。
我和書一起成長 篇6
我和書一起成長作文1 ,1006字有人問我：“最快樂的時候，你喜歡幹什麼？”我說：“讀書。”也有人問我：“最苦悶的時候，你喜歡幹什麼？”我仍然說：“讀書。”
煩惱時，我看看書，就會自然而然消除了胸中的鬱悶；憂愁時，我看看書，就會不知不覺忘卻了心中的不快；悶悶不樂時讀書，書能使我明朗起來；欣喜若狂時讀書，書能教我冷靜下來。書是我快樂的源泉，苦悶的歸宿。
我與書的情緣始於我的幼年、童年時期。童年對我來說已是模糊的記憶，但我清晰地記得：在我只有四、五歲的時候，那時爸爸有一箱的小人書，我於是隨手抽出一兩本翻翻，儘管還看不懂，但仍看得津津有味。於是那一冊冊的小人書，豐富了我的童年生活，教會了我許多知識，使我懂得許多道理。童年的我，就是伴著小人書走過的。從此，我便愛上讀書。
隨著年齡的增長，我接觸了不同的書，在學校，我從教科書上學會了認字、算術，還學會了閱讀、寫作，還懂得更多的思維和技能。走進書，似乎被帶到了另一種境界：看孫悟空在取經路上降妖除魔，看劉關張桃園結義，看魯賓遜在荒島上孤獨求生，看阿凡提的智慧……
雖然我很喜歡讀書，但由於經濟條件有限，很少買書，有時為了看一本好書，我只好厚著臉皮向別人借，匆匆地讀，急急地還，有什麼辦法呢？學校圖書館雖可借閱，但未能天天可以借的，這又怎能滿足我的需求呢？所以每逢節假日，我都去我那免費的讀書城—書店。在那裡，我才知道什麼是書的海洋；在那裡，我才真正領略到書的魅力。書，它讓我瞭解到了人的進化從猿猴經過幾百萬年的進化而來。書，它讓我知道“閃電雷鳴”等自然現象。書，它讓我知道了人世間的真善美。書，它讓我知道朋友怎樣相處……書，是我的良師益友。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這一句話，我就知道書有多大的吸引力，我深深被其中淵博的知識所吸引，在書的啟導下，我看到了過去，也預見了未來，我從中獲得了無與倫比的幸福。
從小到現在，我都跟書在一起。無論如何，我是不會離開書的，在我心裡，書已經變成質樸的石頭，築成我思想生命的一部分。我時常感覺到：當我從文字中走出來時，我彷彿是一隻快樂的小鳥，在天空中飛翔。
我常這樣想：如果沒有認識書，今天的我會是怎樣的呢？可能是喜怒哀樂無常，可能是迷失方向的航船，也可能是一隻離群的大雁。假如沒有書作伴，我的生活會是何等的單調。
書，我永遠的朋友，我會伴著你走過我的一生。
書是甜的，當我們每一個心中都樹立這樣的觀念，整個世界想必也將變得愈來愈甜蜜愉快。
我與書一起成長 篇7
國三作文 ,841字書籍，是個盛滿知識的寶庫；書籍，是人類進步的階梯；書籍，更是我的導師，伴我成長！
我記得我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。那時，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對故事的內容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿蔔》……我還會慢慢，慢慢地進入夢鄉。
上了幼兒園，老師發現我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發現新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了！那時我還不知道！呵呵，現在想起來，真是好笑！
隨著我認識的字越來越多，我可以自己看書了！那時，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當然，我會深深地沉入故事的情節，體會那時的社會，那時人物的感受。就像看了小人書《三毛》，它讓我知道一個小小的流浪孩的故事，感受到一個小小的流浪孩的痛苦。比起我們現在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
漸漸的，我對字密密麻麻的作文書有興趣了，比如《小考作文經典題全編》、《分類作文》、《日記起步》、《快樂作文》、《課堂好作文》……擺滿了整整一書架。有些作文我很喜歡，總會看上五六遍，有時我恨不得一頭扎進書裡，來體會作者的感情。作文的興趣濃了，作文水平自然也提高了。可以說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文《榜樣》獲得了“全國奧林匹克作文賽獎”，《我喜歡橋》獲得“《新時代校園文萃》叢書入選通知”呢！還有……
現在我還喜歡上科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這日復一日，年復一年的如飢似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識的寶庫裡探索，增長我的知識，開闊我的視野；而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切！
我和祖國一起成長 篇8
國三作文 ,1443字“孤帆遠影碧空盡”是小船與風雨搏擊後的成長；“千朵萬朵壓枝低”是梅花與風霜鬥爭後的成長。春筍在破土而出時，就誓要頂天立地；梅花在吐芬落蕊時，就誓要爭霜鬥雪，海燕在輕掠海面時，就誓要搏擊風雨；而祖國在戰鬥號角吹響時，就誓要復興。作為祖國復興的預備戰鬥員，我正承受著祖國的恩澤雨露，在這恩澤雨露中，我一定會茁壯成長，成長為這場戰鬥的真正的戰鬥員。鬥爭後的成長，而我正承受著祖國的恩澤，社會的雨露，任憑風雨，我定要成長。
駕一葉扁舟，飄洋過海，我開始拋卻迷惘。時光荏苒，往日的迷惘令我無法掙脫舊夢的枷鎖。讀初中的我彷徨，以無限的失落換來沒有希望的呻吟，我就像戴望舒一般彳亍在寂寥的“雨巷”……可是，當我內心無意間滌盪著國歌激昂的曲調時；當我看到凝聚著祖國驕傲的“遼寧”號試海成功時；當我聽到中國人民在為釣魚島事件義憤填膺時，我不禁感慨萬千。短短一百載，從列強闖開中國大門燒殺搶掠到新中國成立並獨立於世界舞臺，這是怎樣的跨越與成長！我內心的愧疚油然而生，從那一刻起，我試圖張開尋夢的翅膀，衝破迷惘的牢籠。我開始生髮出一種向上奔跑的無窮盡力量，為自己，也為祖國。
騎一匹駿馬，馳騁原野，我開始奮鬥。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”這是對堅定維護祖國尊嚴與利益的沙祖康的完美闡釋，我開始明白尊嚴對於一個國家是何等的重要，而這尊嚴又何等地需要奮鬥不息的中國人。於是我心中埋下了敬佩的種子，我耳旁盪漾著周總理為中國自強於世界的諄諄教誨；呈現著鄧稼先拼命回國並報效祖國的赤膽忠心；響徹著劉洋成功飛天光耀祖國的堅定立場，而祖國正是在不乏這些奮鬥的人才中逐步成長。緊張的學考之鐘敲擊著我的心靈；激動的高考之音響徹著我的心霏；老師的晨鐘暮鼓激發了我的鬥志，我認真地寫下了每一點知識，讀好每一本書，時刻準備著完善自己的人生，為實現自己的人生價值而奮鬥，我要從實現自己的高考夢開始，從為爸爸媽媽分憂解難開始，從幫別人拎一桶水開始……“衣帶漸寬終不悔”這一句詞正代表我的心聲，只要是奮鬥過，縱是粉身碎骨，我也不失中國魂！
坐一隻蒼鷹，直入雲霄，我開始崛起。偉大領袖鄧小平在經歷“三起三落”之後奮然崛起，讓改革之風吹遍神舟大地，從90年代一聲“開發浦東”到今天的座座“奇蹟”，這都讓世界看到了中國一條不一樣的崛起之路。而作為90年代出生的我們卻揹負著“太稚嫩”“不堪重負”的言論，在大多數成年人看來，日益豐富的物質生活已經迷亂了我們的心志，已經讓我們失去了展望未來的信心，但，我不承認！我深深地被孟佩傑勤儉節約，孝順母親的精神感動；我深深地被“可樂男孩”薛梟的積極自信，臨患不忘國的品質所感染；我也深深地崇拜劉偉不畏挫折，彈奏自己美好人生的精神。發自內心的聲音告訴我，我也可以，中國千萬青少年也可以！走過馬路，望著迷人的電影、網路，我不再躍躍欲試；閱過超市，美味的零食我不願留戀；細觀書店，各色的武俠小說我已不敢光顧……有崛起就必須有放棄，我相信中國少年不會畏懼成長的艱辛。蘇武的“生是大漢人，死是大漢臣”啟示我做一個愛國的中國人；譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”啟示我做一個為國奮鬥的中國人；保釣人士的“臨患不忘國，苟利國家，視死如歸”更永示我做一個奮勇崛起的中國人。
成長之路充滿了歡笑與淚水，而中國千萬青少年也像我一樣，正在為鑄造自己的人生金字塔而努力奮鬥。深淺不一的腳印驗證著我們的成長，祖國復興的號角正在吹響，號召我們要醒悟，要奮鬥，要崛起！要讓祖國復興這場偉大戰鬥取得光輝勝利！
我和奉獻一起成長 篇9
國二作文 ,679字今世上蒼給了我一個悽零的名字，叫做落紅，來世我願更名為春泥，默默的奉獻。
我曾經也是那麼的光豔和美麗。春光明媚，奼紫嫣紅，我就是那萬花叢中最美麗的一朵。我在那枝頭上輕輕顫動，喜歡人們為我駐足驚歎。特別是在細細的春雨過後，我留住了“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”，夜裡東坡居士更是“故燒高燭照紅裝”，這便是我的驕傲。
不知是不是美麗的東西都很短暫，我才會過早地凋零。有人說，美麗是一個橫截面，一旦美麗便會永遠，我要怎樣才能留下我的足跡，並閃閃發光？我想是應該說再見的時候了。
我毅然離開了枝頭，離得很堅決，我回頭望著同伴們，她們卻依然痴望著枝頭，百般不捨，緩慢地從枝頭掙脫，慢慢落下，是為了延長下一秒？我落在一個隱蔽的地方，想著，一切都結束了麼？
漸漸的，我美麗的花紋開始乾枯，鮮豔的顏色漸漸的開始消退，我苦笑，想著應該在我的歲月裡留下點什麼，難道就讓秋風一呼，就無所事是了嗎？我想到自己以前的美麗，都是由也曾經輝煌的花朵們培養出來的，並不全是自己的功勞啊，我也要留下些什麼。
我挪了挪肩膀，周圍的泥土變得肥沃起來；我挪了挪靈魂，腳上的泥土變得芬芳異常。
又是一朝春日，我睜眼醒來，看到枝頭的牡丹雍容華貴，腳邊的荷花含英咀華，周圍的玫瑰羞答答的。我終於也在有生之年做了一些有意義的事了，每一朵花是一朵朵生命，每一片葉子也是一片片生命，每一寸泥土也是一個個生命。今日我化為春泥為花朵們祝願，以後也會有無數地花朵為新的生命而碾作香塵，這一生一世，一輪一回，為了無私的事業而奉獻。
花既如此，人亦毋庸是否，記得有兩句詩寫得很好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我和蠶寶寶一起成長 篇10
國小四年級作文 ,1151字高高的大樹，綠綠的小草，黃黃的油菜花，紅紅的桃花，白白的梨花……這就是我的家鄉—何村。從小我就在這如畫的地方像只快樂的小鳥一樣長大，穿著那些嶄新的漂亮的帶有花邊的連衣裙奔跑在那一片又一片綠油油的麥田裡，任風把裙子吹成老高老高……
成群結隊的雞呀、鴨呀、鵝呀，都是我的好朋友，歡蹦亂跳的貓呀、狗呀，常常和我嬉戲。
我最喜歡的是養蠶寶寶，當我得到一張蠶籽的時候，興奮地跳起來，捧在手心裡衝到媽媽跟前大喊：“我有蠶寶寶啦！我可以養蠶寶寶啦！”媽媽微笑著說：“那你給她們做個家吧。”我找到一隻漂亮的紙盒，鋪好軟軟的毛巾，讓蠶寶寶們睡在裡面，每天放學回家第一件事就是開啟盒子看看蠶寶寶有沒有出生啦！
一個星期後，我發現裝蠶的紙盒裡竟然有一隻只正在慢慢扭動的小黑蟲，我馬上反應過來，是蠶寶寶出生了。我趕緊去摘來幾片桑葉，放進去，可是過了一會兒，看看桑葉還是好好的，蠶寶寶怎麼不吃桑葉呢？我著急地問媽媽。媽媽告訴我說外公是養蠶高手，你可以去請教他。此次以後，外公就成了我的養蠶顧問。外公告訴我說，小蠶愛吃桑葉，一出生就要吃很多桑葉，要讓它吃飽、吃好才行。桑葉要新鮮，並保持乾燥，喂的時候，要切成碎片或條狀。小蠶愛乾淨，我就常常給它清理糞便和吃剩下的殘葉，讓她們的“房間”時刻保持清潔。可是有一次換桑葉時，我發現許多小蠶一動不動，就用手碰了一下，仍然一動不動，我蒙了：“昨天還好好的蠶寶寶，是不是快要死了？”外公看了看，笑而不答，只讓我繼續觀察。蠶寶寶似乎動了一下，過了半天，蠶寶寶們痙攣著，顫抖著，鑽了出來，原來在蛻皮呢！外公這才告訴我，蠶一生要蛻皮四次，每一次蛻皮就像脫掉了一件很小的衣服，換了一件又新又大的衣服，會長得更快更大。就這樣，蠶寶寶以驚人的速度生長著。房間裡再也住不下啦，外公為我的蠶寶寶準備了兩隻大大的竹篩子，蠶寶寶的糞便和殘渣都會從小洞裡漏出來，既乾淨又方便，真是太棒了！
蛻完皮的蠶寶寶都長得很快，食量也異常驚人，她們的小嘴巴像鐮刀一樣從上往下割，幾分鐘就吃完了半片，我不得不佩服，可是更讓我擔心的是桑葉供不應求了，每天我上學之前喂一次桑葉，白天外公要喂兩三次桑葉，放學回家的我第一件事也是採桑葉、喂桑葉，附近的幾棵桑樹都讓我採得光禿禿的啦，怎麼辦呢？幸好同學們知道了這件事，大家每天輪流帶桑葉給我，讓我的蠶寶寶衣食無憂了！要知道蠶寶寶長大後晚上也要喂桑葉的，這樣才能長得好，我和蠶寶寶都感謝外公的辛苦，謝謝啦！
時間一天一天地過去了，有一天，我發現蠶寶寶的身體變得亮晶晶的，原先身體裡黑乎乎的東西都沒了，還到處吐絲。我一問外公才知道，蠶寶寶是要“上蠶山”做繭了。外公拿出稻草，做了一個個“蠶山”，把透明的蠶寶寶放到“蠶山”上，幾天以後，我收穫了許多潔白的蠶繭，心裡充滿了激動和感謝！