漫步雨中的滋味相關作文20篇

漫步雨中的滋味篇1

國二作文 ,637字

初春時節，走在田間小路上，看著路旁的景色，心曠神怡。這時，突然下起了雨，濛濛地好像一層霧。漫步雨中，享受著春雨的洗禮，也是一種特別的滋味。

人們常說，春雨像一位正值豆蔻年華的少女。在空中翩翩起舞，揮舞著衣袖，將世界變得煥然一新。她帶著調色盤，把小草變綠了，把天空變藍了，把花兒變得五顏六色了……她用她的魔力，把世界變得繽紛豔麗了。她撫摸著人們的臉龐，用甘露滋潤著人們的心田，使人們變得活力四射了。漫步雨中，享受著春雨那溫柔的撫摸，也是一種特別的滋味。

小草撥苗了，因為他聽到了春雨的輕聲召喚；柳葉抽芽了，因為她聽到了春雨的歌聲；竹筍破土而出了，因為他聽到了春雨的低聲細語。花兒睜開了朦朧的眼睛，伸著懶腰，接受著春雨的洗禮。大樹抖擻著精神，享受著春雨的淋浴。土地舒展著身體，任春雨敲打，喚醒沉睡著的萬物。春雨是春天的使者，她用她獨一無二的特徵告訴人們：春天來了。漫步雨中，任春雨叫醒沉睡一冬的思緒，與萬物一起接受著春雨的洗禮，也是一種特別的滋味。

從古至今，多少文人墨客歌頌春雨。唐朝韓愈歌頌春雨“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的滋潤萬物；南宋志南和尚歌頌春雨“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的輕盈；現代朱自清歌頌春雨“像牛毛，像花針，像細絲”的輕盈。漫步雨中，體味著文人墨客對春雨的歌頌，品味春雨，亦是一種特別的滋味。

漫步雨中，領略著春雨神奇的魔力，感受那溫柔的滋味；漫步雨中，接受著春雨的洗禮，感受那聖潔的滋味；漫步雨中，品味著文人墨客筆下的春雨，感受那各異的滋味。

初中的滋味篇2

國三作文 ,650字

金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手錶示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次衝線……

初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。

初中的生活是酸的。初中裡我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來，讓我們過著獨立自主的生活。時不時會想想家，想想我們可敬的家人，有時還落下了四年的淚花，但是我們必須學會堅強，學會獨立，不要讓父母們感到失望。

初中的生活是甜的，平時，我們認真聽課，認真完成作業，並及時完成老師交代的任務，不懂就多問。就是這樣，在測驗上，取得了理想的成績，這離不開老師的教導，更離不開自己的努力，只有付出，才有收穫，我收穫了全班第三，老師和同學們都為我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復，這是甜的味道。

初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時間多了，社團活動多了，豐富了，學習的時間也多了，難度也大了，但是我們要適應著生活，以為內只有這樣們才能學習得更投入，不習慣的話會影響你的學習，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎，蒸蒸日上……

初中的生活是辣的。上體育課時，老師讓我們圍著跑到跑兩圈，我們看了看，哇！這跑道根本跑不完，可是老師卻對我們說：“同學們，要學會堅持啊！只有堅持，才能到達成功的彼岸，你們還沒跑，就說不行，要試試才知道啊，後來堅持了，覺得好像不是很長，跑完了全程。”

初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時我們得到更多的東西，學到更多的知識，學習到更多的哲理！讓我們在初中生涯的第一步打好基礎，向前奔跑吧！

初中的滋味篇3

國一作文 ,817字

初中的生活，有時會像一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；有時也會像一杯苦澀的綠茶，促我清醒，讓我獨自品嚐那苦澀後的甜蜜。初中生活更是豐富多彩，苦樂交織的。

一天中午，我們在睡午覺，突然，我聽見了稀稀疏疏講話聲，就像一顆石頭落入了平靜的湖水中，講話聲音也像一顆石頭一樣，落入了我平靜的腦海裡。我緩緩地睜開眼，發現和一起睡的同學串到別人床上去了。這時，我感到想要上廁所，但老師說過中午睡午覺時不能上廁所。我忍住了，但後來實在忍不住了，就去上了一下。回來時，發現那位同學還在別人床上，我剛準備讓那位同學回去，忽然，寢室輔導員來查寢，以為我講話，當場就把我抓住了。中午讓我去浴室裡站了一個小時，當時我很委屈，也很懊悔，後悔自己為什麼要多管閒事。但是，懲罰還沒完，晚上，當別人都在做自己的美夢的時候，我和那位串鋪的同學，我們兩個人站在寢室外，此時正是深秋，看著遠處幾戶人家的燈一個個都熄滅了，聽著學校工地的嘈雜聲，被傍晚的寒風吹得瑟瑟發抖，感受著腿腳因站久帶來的疼痛，麻醉感，明白了學校的紀律是鐵的。寒風吹過，一絲苦澀漫上心頭，但心中頓時清醒了許多。

經歷這次懲罰後，我變得“乖巧”了很多，不會再去碰紀律這塊鐵板子。不久之後，苦盡甘來，我得到了表揚。

記得在一個晚上，歸寢的這段時間裡，同學們都忙著處理雜事，而明天到我打掃清潔，我就想今天如果搞一點清潔，明天不是會輕鬆一些嗎？也可以比與往早一點到教室，多學幾分鐘。於是，我看到沒有人用桶了，就把桶先擺好，同學們牙都刷完了，我就把牙刷擺正，牙膏擺整齊，我只顧忙碌，沒有發現到，班主任李老師早已來到寢室，發現了我的一舉一動，在即將熄燈的時候，李老師對我和善地笑了笑，並表揚了我，我瞬間覺得心頭有一股暖流湧起，蔓延到全身，熄燈後緩緩躺下，美美地進入了夢鄉。此時，那股甜甜的滋味在心中久久不散，伴我入眠。

初中生活是豐富多彩的，如果有人問我初中生活是什麼滋味的，我只能說，初中生活是苦樂交織的，有苦，更有甜。

漫步雨中篇4

國一作文 ,594字

雨，一絲絲，一縷縷，纏纏綿綿地下著，不知它為什麼要這樣纏綿，難道它不知道這樣下著會帶來無數男孩女孩的愁思嗎？起風了！風很小，可也帶動了雨絲，帶動了綠葉，似乎也加快了落在臉上、手上的雨水的蒸發—讓人感覺好冷好涼，心底的冰涼。

考得很糟很差，可我再也不會為此而傷心後悔流淚了—或許雨水與淚水摻合到一起了，讓人感覺不到，分辨不出了。

不知是老天太傷心，還是我更傷心。雨下得更大了，淅淅瀝瀝的，打溼了頭髮，溼透了我的心，很不舒服。我迷茫地看著天空，怎麼也看不清楚雨是從哪兒來的。天很藍，卻不是平日透明的藍，是我心底的藍吧！周圍很靜，如果不是雨水打在身上讓我感覺它的存在，我是不會知道天在下雨的。

我低下頭來，看到掛在胸前的薰衣草瓶，想起那些美麗感人的故事—很喜歡這種感覺，卻怎麼也不喜歡安安靜靜地坐下來看書寫作業。瓶子打溼了，一滴雨水順著瓶壁慢慢地流下來，顯得那麼調皮，那麼可愛，可流過瓶底，落到衣服上，瞬間就消失不見了—人生那麼短暫，青春那麼短暫—彷彿這雨滴一樣，它的美麗與輝煌只是在那一剎那間，短短的一瞬間。

雨還在下，我還在想，還在搜尋，卻不知道自己究竟都想了些什麼。我找到了前面的路，被雨水打溼了，飄起一層朦朧的白霧，我知道它在前面，可我已經看不清它將在什麼地方轉彎，我將選擇哪一個轉彎—因為下雨了，模糊了我的視線。

漫步雨中篇5

國小四年級作文 ,401字

漫步雨中，走在寧靜的小路上，雨水灑落在臉上，如此迷人，如此清涼……

漫步雨中，雨精靈在頭頂跳來跳去，清風拂過，帶來一陣撲鼻的香，是清風細雨的香。頭頂的藍天，此刻在微笑；頭頂的烏雲，擋住了烈日的陽光；高飛的小鳥，帶來清新的空氣；草叢中的花，散發出難以形容的美，一切，那麼美好……

漫步雨中，樹葉清爽了，嫩草翠綠了，花朵也綻放出久違的笑。果園裡，果子擁抱著大地，果農輕輕將果子拿起，讓她進入夢鄉；花園裡，花朵團團圍著青草，靜靜傾聽草的故事；公園裡，人們坐在長椅上，沒有喧鬧，只有享受……

漫步雨中，一棵常青藤垂下了頭，悄聲嘆息。他，將度過生命的尾聲，給人們留下美好的印象，隨後，飛入另一個世界。一隻蜻蜓扇著翅膀，在空中跳著圓圈舞，進入了巢穴，又進入了甜美的夢鄉……

漫步雨中，世界沒有喧鬧，只有靜寂。湖水多麼安詳，樹枝多麼安靜，狂風也沒了脾氣，正處在一個靜寂的世界之中……

漫步雨中，雨中世界，多美美妙……

成長中的滋味篇6

國小四年級作文 ,417字

每個人都會慢慢長大，在成長的過程中，我們總會經歷酸、甜、苦、辣，正是有了這些經歷，我們才能成長。

在一個放寒假的一天早上，我剛從舒適的床上起來，睡眼惺鬆地穿好了衣服，就到洗手間洗漱。我迷迷糊糊地拿起杯子，接了一些水準備刷牙，結果手一滑，杯子從我手裡掉了下去，“砰”地一聲，杯子摔成了碎片。我緊張的看著杯子的碎片，不知所措。突然從爸爸的房間裡傳來了開門的聲音，我嚇地趕緊跑到床上躺著。爸爸走到洗手間，看見了地上的一堆碎片，生氣地跑到我的房間來質問我：“是不是你把杯子打碎的？”我的內心十分緊張，生怕爸爸打我，我不敢說實話，於是我小聲的說：“不是。”但是這怎麼能瞞住爸爸，爸爸又嚇唬我說：“快說是不是你打碎的，不然我就要打你。”在爸爸的威脅下，只好說實話了。我原以為肯定逃不過一頓打了，結果爸爸突然和顏悅色地說：“無論什麼時候都要誠實，誠實的人會得到別人的原諒！”聽完後我用力的點了點頭。

我從爸爸那裡學到了一課—做人要誠實。

成長中的滋味篇7

國二作文 ,638字

成長的過程中，需要挑戰，需要勇氣，需要信心。成長的本質不是如水一樣清澈無味，而是像食物一般，不同的調味劑，給人不同的享受。

五味俱全——多姿多彩

成長是生命中重要的組成，從小學到初中也是一種成長。成長的過程中是多姿多彩的：參加課外活動，閱讀中外名著，探索歷史文化，學習新的語言。這些有趣的經歷，都成為了多姿多彩的成長。在這一時期，成長的滋味是多姿多彩的。

綠色——酸楚

酸，這一詞可以形容我初一的內心，初中學習壓力很大，就像試卷的分數一張張壓在我們每一個人的心頭，大多數的考試會給我帶來不適和焦慮。新的學校，新的環境，也讓我內心充斥著不安與酸爽。跟我一起度過六年時光的同窗們，也遠離了我們。再也不能一起玩耍、談笑、娛樂。這讓我嚐到了離別的酸楚，觸碰到了成長過程中的“酸”。

紅色——甜蜜

經歷了初一，升上初二的我也漸漸熟悉了學校的環境，也學會了如何計劃自己的學習。我們有了拼搏的精神，不言放棄的信念，我們勇往直前。雖然初二非常艱辛，但我們嚐到了取得好成績的快樂，就算再跌倒，也會不甘心地爬起，初二的生活樂多於苦，我們可以在這個環境裡認真地做自己，不受束縛地去努力，在成長的過程中，我嚐到了甜的滋味。

成長並無止境，在經歷各種滋味後，心境就會一下子開朗許多；成長不是一路順利，在酸的處境下，我們應該堅守本心，追尋美好。成長始終是甜苦相伴地，只有經歷苦楚之後，才能明白生活的美好。

腳步聲中的美味篇8

國三作文 ,781字

飄著香氣的腳步，你聽聞過嗎？

母親個子不高，身材也不夠豐滿，從外貌上看就不是當廚師的，——廚師常年在廚房裡，理應數他們最敦實。可母親的手藝，頂的上倆廚師。

清晨5點多，我趕早起床補作業，母親索性就起來給我做早飯。她是從來不把鍋碗弄得叮叮噹噹響的。我從不憑聲音判斷母親何時做好飯，我想她是怕吵到我做作業，可是似乎母親在何時下廚都不會弄得聲響，這樣的技術，是著實有些功夫的。

不一會兒，就聽到了腳步聲，它不是那種拖鞋磨地的聲音，也不是特別輕快的腳步，倒也很平常，但讓我認定這腳步聲是母親的，是它攜帶過來的誘人的香氣。這次是熟悉的香油味混著醋的釀香味，母親笑盈盈的端來了——一碗簡單的雞蛋羹。可這哪是普通的早餐呀！橙黃色的蛋羹好像鑲在光滑而透明的玻璃或松脂裡一樣，泛著白光，油花飄在醬油醋上，像在這光滑的蛋面，著了一層濃墨的山水畫，水天合一，切開來，嫩如玉肌，我倒捨不得吃了！

每天清晨，母親的腳步總是那麼準時，卻又那麼小氣地響起——我一天只能聽一次。從廚房到客廳，香氣便隨之飄來，別看十幾步的距離，也就夠人猜的了。每天都有不同的香氣，像一本極珍貴有趣的書的序言，是那麼誘人。這是一天裡最激動人心的時候了。

腳步，何嘗不平凡而普遍呢？各式的鞋子踏在地上，有腳步聲；汽車碾過路面，那是車的“腳步”聲，但飄著香氣的腳步聲，卻是那麼的與眾不同。大家出去聚餐，熱鬧熱鬧，挺好，順便“光碟”一下，響應國家反對浪費的號召。可是能不能換一種思維，何不在家裡更簡單卻更舒適地吃呢？去感受每每上菜時隨腳步聲飄來香氣的那種親切、去感受一下人間另一番美味呢？家常飯匯聚人間百味啊。亦或者，讓我們走出一步，到廚房去，去幫幫父母，去一探那腳步聲中的美味佳餚是如何做成的？