我不該撒謊相關作文20篇
我不該撒謊 篇1
國小三年級作文 ,288字今天,媽媽給我買了一盒間達巧克力,還對我說:“這一盒巧克力要等到明天才能吃。”說完,媽媽就出去上班了。
媽媽剛出門,我心裡就念叨著:到底是先吃一塊,還是不要吃呢?最後我決定先吃一塊。於是,我開啟紙盒,拿出一塊巧克力,蓋上蓋子,把包裝紙扔到地上,把巧克力放進嘴裡,咬了兩三口,吞了下去,說:“真甜啊,還是我最喜歡的牛奶味巧克力,真是回味無窮啊。”但是想到如果被媽媽發現了,該怎麼辦呢?我想了想,就在這時我想出了一個好辦法,我先撿起地上的包裝紙,捏成巧克力的形狀,放回盒子裡。
最後,我覺得我不該撒謊,就把這件事告訴了媽媽,媽媽原諒了我。
通過這件事我懂得了,要做一個誠實的孩子。
我真不該撒謊 篇2
國小五年級作文 ,1049字每當看到那張66分的語文試卷,無盡的悔恨就縈繞在我的心頭。
記得那是在期中考試之前,每逢課間的時候,我總能聽見同學們聊起一款遊戲——王者榮耀。看到他們眉飛色舞的樣子,那遊戲一定是好玩至極。我不由得暗自萌生了玩一玩的念頭。
在手機上玩肯定是不可能的,因為爸爸媽媽給我的只是一部兒童手機。電腦呢?爸爸不是有一部閒置的手提電腦嗎?我可以先“借用”一下。
那天恰逢星期五,放學之後,我假裝在找一樣什麼東西,真的在爸爸書桌的大抽屜裡看到了那一部塵封已久的電腦。我強行抑制住心頭的狂喜,不動聲色地回到了自己的房中。吃晚飯的時候,我從爸爸媽媽口中知道他們這個週末上午都很忙,得到廠里加班。我知道,我的機會來了,我可以利用上午的時間玩遊戲,下午再複習功課,兩不耽誤。
星期六上午,爸爸媽媽吃過早飯,交代我在家裡好好複習之後就出門了。我豎起雙耳,當聽到他們與樓梯口的那小店老闆打招呼的聲音時,我知道他們漸漸地走遠了。於是,我快速地從那大抽屜裡拿出了手提電腦,一按啟動鍵,居然還能用。我迅速地安裝好了遊戲,開始了我的王者之旅。半天的時間很快就過去了。當樓下傳來了熟悉的打招呼的聲音時,我快速地關機,並將它放回了原處,然後拿著事先準備好的語文書,坐在沙發上裝模作樣地看了起來。
媽媽一進門,就走到電視旁,伸手摸了摸電視,又看了看我專心投入的樣子,舒心地笑了。我本想用下午的時間來好好複習,可是媽媽從我口中得知我已“全心複習”了半天,突發善心,說不能整天悶在家裡,強行帶著我登山去了。等晚上回家,我累得都快趴下了。一天就這樣飛快地過去了。
星期天上午,爸爸媽媽又加班去了。我實在抵擋不住那款遊戲的誘惑,於是我故技重施,半天的時光又悄然逝去。星期天下午,叔叔帶著我的堂弟來串門了,身為家裡的小主人,我理應一同招待,半天的時光又消耗殆盡,晚上又舉行了家庭聚餐,原本的複習計劃又付諸東流。
星期一的時候,期中考試如期而至。說真的,試卷並不難,絕大部分都是課內講過的,只要好好複習,都能考好,而我……成績出來了,同學們一個個歡呼雀躍,而擺在我面前的卻是一對非常吉祥的數字——66。怎麼辦?瞞是一定瞞不住的,期中考後還要舉行家長會呢。
如果週末時我沒有偷偷地玩遊戲,如果我沒騙媽媽說自己已經複習了好久,如果我能好好地複習個半天,那麼我的成績一定不至於這樣慘不忍睹。這就是撒謊的代價!
悔,寫滿了我的心頭。
我不再撒謊 篇3
國小六年級作文 ,726字回想以前,我曾是一個愛撒謊的孩子,做錯了事,撒謊;沒做完作業,撒謊;考試成績不理想,還是撒謊。可是,在一次誠實與謊言的較量中,我選擇了誠實。
那一天,我由於跟同學打鬧,而沒做完老師佈置的作業,我忐忑不安:補吧!也來不及了;撒個謊吧!又覺得不應該。
這時,我心中的“正”與“反”兩方開始了一場“辯論賽”:
“正方”說:“撒多了謊,只會讓你變得更加虛偽。”
“反方”說:“撒都撒了那麼多次了,還會差這一次嗎?”
“可我們不是應該做一個有誠信的人嗎?”“正方”又開口說道。
“難道你想要多罰一點作業嗎?傻瓜!”
它們不歡而散,只留下一句:“哼!我不管你了,你想怎麼辦就怎麼辦吧!”
我也開始猶豫了。我也奇怪:平時最愛撒謊的我怎麼啦?可想歸想,我其實還是想做一個老師心目中的好學生的;可是,我又不情願挨罰。這,到底應該怎麼辦啊?
我的心一下子緊繃住了,隨著時間一分一秒地流逝。我的心一點一點的緊繃,連呼吸感覺都有一絲的困難。唉!早知道就早點補了,多少也能減輕一點“罪惡感”,就算不能減輕“處罰”,也能得到一點寬容和理解的吧?我越想就越難受。
“叮鈴鈴—”上課的鈴聲敲響了,正義的“審判”要開始了。老師走進了教室,掃視了一下全班,瞪著眼說:“誰的作業沒做完,給我站起來!”我越來越緊張,剎那間感到有無數雙眼睛在看著我。我還是被誠實給打敗了,我在同學地注視下站了起來,臉全都漲得通紅……
當天,老師果然還是罰了我抄當天的作業五遍。但我卻很驕傲,很自豪,因為這是誠實和懶的“獎勵”與“懲罰”。
是的,你沒有猜錯,缺點是可以改的,關鍵是你有沒有改正的決心。要是有,那定可以成功;若是無,你就永遠得不到進步。所以,同學們!你們知道應該做什麼,應該怎麼做了嗎?
生活不應該撒謊 篇4
國小六年級作文 ,639字高爾基曾經說過:“人類最不道德之處,是不誠實和怯懦。”那麼,人就應該誠實守信,不說謊話。
一個人做了錯事,百般辯護,為想逃過一劫。其實,他失去了別人的原諒,失去了改正錯誤的機會,更失去了誠信。若說謊成了習慣,並不知悔改,那他一生都在害人,包括他自己,正所謂害人如害己。
在文章《別餓壞了那匹馬》中,那位“售書人”也是在撒謊,說假話,但又被認為是“美麗的謊言”,因為他維護了本文主人公的尊嚴,把書心安理得地給“我”看。
說謊就是說謊,哪怕是一個美麗的“謊言”,也是說假話,再說,受騙的人一直矇在鼓裡,當真相解開,受騙人總是不好受的。當受騙的人瞭解了這事,他也許並不接受這個謊話,而那個雖然心存善意的謊言也許並不會帶來好的結果,反而會讓受騙者得到的傷害更大。
面對廚藝、畫技、歌唱及一些方面做不好的人,需不需要善意的謊言,表揚他優秀呢?不應該!表揚會增加信心,但不一定進步,當某天的展示用到技藝,卻只是有自信沒實力,心直口快的人必然不給其面子,被騙者將受到雙倍的重創。
那他們就不需要鼓勵了嗎?當然要,但一定是用“美麗的謊言”嗎?答案是否定的,不會可以學,技藝差可以練,比起謊言鼓勵,不如說點實際的,用教導提高水平,用水平增加底氣和信心。
生活中不能撒謊,哪怕處於善心,也一定利與弊並存,除了謊言,用真誠的幫助會使生活更加幸福、美好!
我不想說謊 篇5
國一作文 ,593字他們都說,說一句謊言要用一百句謊話來圓。也許這就是我不想說謊的原因吧!
您慈祥,和藹可親,教育學生盡心盡力,就算把您全部心血澆灌給我們您也心甘情願。或許您是全部老師中最平凡的一個。但在我眼裡,您卻是最耀眼的一個。因此您在我心中的地位可以和父母相提並論,不,您就是我的另一位母親。
記得那是一件非常小的事,但因為有您的存在,所以每次都會用十倍的放大鏡來回憶。
小學時,您是我們班的班主任,因為在您的細心呵護下,我們班比任何一個班都強,所以每次流動紅旗都是我們班的錦囊之物,為此您常被校長誇獎。
您每天放學後,都會佈置一篇日記,鍛鍊我們的寫作能力,那天也不例外。但我那天卻因為看動畫片入了迷,把作業的事忘得一乾二淨,結果第二天您卻在課堂上突擊檢查,同學們一個個把作業本恭恭敬敬放在課桌上,可我的桌面依舊空空如也,您見狀走過來詢問,聽著您的腳步聲,我感覺危險的氣息離我越來越近,心臟砰砰地劇烈跳動。終於您停住腳步,站在我旁邊說:“你的作業呢?”我唯唯諾諾又結巴的說“我,我……忘在了家裡”。面對你的詢問,我只能心虛的回答。然後您“哦”了一聲,就掉頭走上講臺。
你走後,一個豆大的汗珠從我額頭滾下,我就像剛從戰場上打了敗仗回來的一樣心驚膽顫。為了不讓你發現這個祕密,我一節課都沒敢和你對視。
其實我想對您說我不想說謊,我更不想對您說謊,因為您一直都是我敬佩的人,原諒不懂事的我,原諒我對你說謊。
我不該這樣傷人 篇6
國二作文 ,568字“朋友一生一起走,那些日子不再有……”當書店飄來這悅耳的旋律時,我的內心立刻激起了千濤萬浪,情不自禁地想起了他。
她的小名叫如意,如意長著一張圓臉,相貌平平。不知怎麼的,她是班上孤立的物件,但這並不妨礙我們倆之間的友情。偶爾為了雞毛蒜皮的小事吵架,也能很快和好如初,但那件事的發生讓我們的關係降至冰點,一想起那場景,我就後悔不已。
“我都說了我沒有欠你錢!”如意朝我大聲吼道。“沒有?你以為我不知道嗎?我不是為了一塊錢生氣的人,我氣的是你這個人不講誠信,欠錢不還。”“你到底怎樣才能相信我?”如意有些崩潰。“你不還錢還有理是吧?你這個人臉皮怎麼那麼厚!我難道還會記錯嗎?你簡直就是一個卑鄙無恥的小人!要不是我,你以為你還能交到朋友嗎?我真是瞎了眼,和你這種人做朋友!”當時的我氣在心頭,一句句惡毒的話語朝她砸了過去。
見她不說話,我又說了一句:“怎麼?無地自容了?”只見她極其平靜地看著我,我被她那莫名的眼神看得有些發毛。她盯著我,語文向來不好的她竟然一字一頓地冒出一句我從沒聽過的話:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”
從那以後,每次碰面,她都立刻避開我,好似我是什麼洪水猛獸。我和她之間的友情也就徹底破裂了。
現在想想,當時的我真不應該這樣傷人,導致我們見面好似仇敵一般,一段友情就這樣結束了!唉,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!
我不該放棄 篇7
國小四年級作文 ,475字今天,爸爸、媽媽還有我一起去爬北幹山。聽說北幹山上有一個紀念碑,我一定要去看看。
到了北幹山下後,我從山下往上面看,北幹山也似乎就只有我們的教學樓那麼一點高度,心想:“就這麼一點高,可難不倒我,爬就爬吧!”
於是我們一家開始了爬山之旅。爸爸帶隊,我排中間,媽媽墊後。
爬到了北幹山的一半後,我才感受到了北幹山的真實高度。這時我已經很累了,腳步越來越重。我往山下一看,“什麼嘛,怎麼會才爬了一半!”我忍不住叫了出來。
我感覺自己太累了,要堅持不住了,有一點想要放棄。媽媽似乎看穿了我的小心思,對我說:“不要放棄,你看,媽媽不是也跟你一樣的累,再堅持一下,慢慢往上爬。上面的景色非常美,空氣也好,等爬到了上面媽媽獎勵你一根棒棒糖。”
我聽了,只好繼續往上爬,爬著爬著,我累得氣都快喘不過來了,又想要放棄,可爸爸也堅定地說:“小男子漢!不能夠半途而廢,不能夠放棄,加油!”
聽了爸爸的話,我又一次堅持了下來。最後,我終於和爸爸媽媽一起爬上了北幹山的山頂。瞻仰了山頂上的烈士紀念碑,還俯看了蕭山的美景。此刻,我深深地明白了一個道理:只有堅持不懈,才能夠成功。
我不該那樣說 篇8
國小六年級作文 ,693字教室內傳來一陣陣叫罵聲,金某和陳某正因一點雞皮蒜毛小事,吵得不可開交……
早讀十五分時,老師慣例抽起人來背誦,不巧,剛好抽到了平日裡“好吃懶做”的金某。只見她慢吞吞地站了起來,眼中充滿了不甘願。“那個……呃……”金某嘀咕著,迅速輕輕地搖了搖身為她後桌—陳某的桌子。對此狀況,陳某選擇了無視,可想而知,最後金某被老師大罵了一頓,還要罰抄一篇課文。她坐下時,用如淬了火星的利劍般眼神瞟了一眼陳某,這舉動無非就是向陳某發出抗議與抱怨。
下課後,金某瞪著眼,崩直的脣線將她滿心的怒火暴露無遺。她指著陳某,破口大罵:“你為什麼不提示我一點兒,害我被罰!”“你回家為什麼不好好背書,被罰也是理所應當,怪我嘍?”陳某對於金某的指責十分不滿,立馬用尖銳的語言反駁。
“不怪你怪誰?你告訴我開頭,說不定我就會背了!”金某聽了陳某的話,頓時像一滴熱油“嗤啦”一聲滴在水裡—炸了!她緊蹙的眉宇間漫布憤懣,她繼續埋怨:“都是你害的!”這一句句責怪無疑把矛頭指向了陳某,陳某被標上了“罪”的頭銜。她頓時火冒三丈,正式跟金某開啟了“口舌大戰”!
你一句,我一句,她們兩人吵得天翻地覆,沒完沒了!這時,身為班長的我出來公正地說了句話:“金某,你怎麼這樣,自己不會背還怪別人!”聽到這句話,金某停止了吵鬧,轉而用蓄著淚水,紅紅的眼睛瞪向了我,我被嚇了一跳。她脖子上的青筋暴起,手也緊緊握成了拳頭,雖然她沒有說一句話,但卻用極度憤怒的目光使勁地“剮”了我一眼,便揚長而去……
我看她走時,淚水越眶而出,心也不禁咯噔一下!唉!完了,完了,我剛才不該在眾目睽睽之下那麼說的,時光難迴流,後悔莫及呀……
我不該帶壞弟弟 篇9
國小二年級作文 ,412字我不記得我弟弟小的時候,我是怎麼帶他的。可是,反悔也沒有用了,因為,我和我姐早以把他帶壞了。
而且,我們都不知道他從什麼地方學會“砸人”的?他只要心裡火氣一上來,可不得了,隨手抓起一個塑料瓶就向人砸去,還說:“我要砸你。”我們全家只有爸爸沒被他砸過,他把我的嘴巴砸出了牙血,把媽媽的頭上砸出一個包……
他還神不和鬼不覺的學會了“藏”。我說的“藏”你可別以為是他自己藏起來,而是他把東西藏起來!就是因為這個,我因此頭痛,他藏了好多東西,大約全是我的。
他藏東西都是一個地方,所以我好找到。每當我在家丟了什麼東西時,總會找他,可他老是說:“我不知道,哦!我問出來了!是小偷。”
唉!怪不得書上說:“天為什麼陰深深?因為有牛在天上走,牛為什麼在天上走?因為地上有人在吹牛!”
他還把媽媽的錢包藏起來,讓媽媽急死了……
現在,我不為這個擔心,因為我弟馬上要上幼兒園了,媽媽爸爸很為這擔心。我想對他們說聲:“對不起!我不該帶壞弟弟。”
我不該這樣粗心 篇10
敘事作文 ,437字外面的雨無情地洗刷我的臉,我因自己的粗心而感到自責。
那是一場考試,我拿到試卷後,仔細地看了一下,發現上面的題目其實很簡單。於是就“三下五除二”地做試卷。
做完試卷後,我發現周圍的人都沒有做完,心想:這張卷子這麼簡單,你們還沒有做完。看樣子你們一定會考得比我差。我捂著嘴偷笑著,胸有成竹地交了試卷。
過了幾天後,成績出來了。數學老師站在講臺上,準備宣佈考試分數。我感到勝利正向我走來,整個身體都在擺動。可是當數學老師唸到我的分數時,著重強調了一個“0”。我十分震驚,整個人都傻了,感覺自己像木頭一般,呆呆地望著數學老師。
然後數學老師的臉上彷彿籠罩了一層烏雲,眼神中似乎有一絲殺氣,好像地獄裡的撒旦一樣。他批評我道:“你看看你的試卷,怎麼連這麼簡單的題都做錯了,你是怎麼回事?”
我的心好像被雷劈了一樣,碎成渣渣。在回家的路上,外面下起了小雨。雨滴無情地打在我的臉上,好像要我清醒一點,下次不再犯同樣的錯誤。“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,從此不論做什麼事,我都會十分仔細。
我不該這樣悲傷 篇11
國一作文 ,632字嫋嫋檀香,一杯清茗,一縷陽光。端坐桌前,止不住悲傷。
我埋頭苦讀,撥開歷史的烏煙瘴氣、戰火硝煙,遇到了你……
你斜背青蓮寶劍,腰間一壺酒,加上一支毛筆,構成一個落魄的舅舅。
見到你,我的心裡只剩下了悲傷。你與我相對而立,不言不語,卻不知兩人之間是幾千年的歷史長河。
你才華橫溢,精於詩詞卻不及官場黑暗;你浪漫多情,瀟灑豪邁卻敗在小人手中;你看透官場,潔身自好不願同流合汙。但這又是何苦呢?你明明可以做一個萬人之上的皇親國戚,享盡榮華富貴,喝盡天下美酒,又為何必做一介文人騷客呢?
你笑了幾聲,說:“且看我那詩詞便知……”
突然,我猛然驚醒,只記得你讓我看你的詩詞,其餘的模糊了。
翻開你的詩詞才發覺我不該這樣悲傷。
你不是沒有“小時不識月,呼作白玉盤”的少兒無知,你不是沒,餘下的三分嘯顰電器就哭,一哭就是半個盛唐。上青天攬明月”的豪情壯志,你不是沒有“舉杯邀明月,對影成三人”的積極樂觀,你不是沒有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁奔放。
是啊,我不該這樣悲傷,畢竟余光中老先生也曾說過:“酒釀愁。七分化為月光,餘下的三分嘯成劍氣,秀口一吐就是半個盛唐。”
其實,我們中學生也是這樣,遇到一些小困小難不要過於悲傷,那只是人生路上的一些小“彩禮”而已。就算面對大事,也要像李白一樣,懷揣一顆熾熱的心和樂觀積極的心態打敗它。
現在我理解了你“安能摧眉折腰事權貴”的意思。合上書,那裡有你我的心靈邂逅;合上書,我不再這樣悲傷。
是啊,像李白學習,我不該這樣悲傷。
我不該這樣調皮 篇12
國二作文 ,608字我相信每個人都會有一件或幾件因自己的調皮而後悔做的事情。我也是,並且至今都很後悔。
記得小學五年級那時還是下課,我們玩的都很嗨,我本來就是一個膽子很大,又很好動的人。便在一個男生剛準備從我身邊走過的時候,我伸出我的右腿將他絆倒,後哈哈大笑,突然感到不太對勁。便趕快上前去看,我一下子便懵了,本來一個玩笑,卻成了悲劇。那個男生哭了,而且很大聲,我就更著急了。
我和那個男生可是死對頭,整天吵吵鬧鬧,我也經常和他開玩笑,不過這次因為我的調皮衝動真的做的有些過分。
過了一會兒,老師就來了。老師詢問什麼情況,我慚愧地低下了頭,說:“這是我一時貪玩才將他絆倒的。”那個男生,看起好像傷的嚴重,我心裡害怕極了。家裡本來就不富裕,如果再需要賠錢,我該怎麼和家人說?真是後悔不該與同學那樣開玩笑。
不久後,老師帶同學做了簡單的包紮後就走了出來,我連忙說對不起之類的話,以表示我的過錯,那個男生對我說:“沒關係,這點小傷算不了什麼。”於是我那顆懸著的心終於放下了,便沒有多想,也沒有將此事告之於父母,怕他們會因此責怪我。從那時起,我便再也沒有這樣做過了,更不會用別人的生命去開玩笑。
這件事便是我到現在都牢記的事情。通過這件事我知道了:不論做什麼事情,都要有限制。儘管再調皮,但對再壞的人都要量力而行,不可逾越人的底線,更不能因調皮而做出讓自己後悔的事。
這件事就像是我的警示鐘,並充當著我的人生信條。時刻提醒著我,我不該這樣調皮。
我不該欺騙我自己 篇13
國小五年級作文 ,493字人們常用“騙得了一時,騙不了一世。”來警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人,可那次我卻欺騙了我自己。
那一次,我剛開始上朱校長班時,老師就給我們來了個“下馬威”:讓我們每週寫一篇習作發到周老師的QQ郵箱裡,每週都要檢查,如果沒有交給老師,嘿嘿!(邪惡的表情)那後果不堪設想……
可有一次,我絞盡腦汁,冥思苦想都想不出寫什麼素材的習作。我的腦子裡立刻蹦出一個念頭:抄。
老媽正好出去辦事不在家,真是天助我也!我到書架上拿了一本作文書,裡面全部都是其他小朋友的優秀作文。我選中了一篇《銀冬》,正好現在是冬天嘛!本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作,得意極了。
自從我抄了這篇作文後,我感覺看什麼,他們都在粉刺我:覺得別人看我的眼神都帶著異樣的目光,動物們也離我遠遠的,好像在說:“你這個小騙子,我才不要跟你玩。”
過了幾天,媽媽問我:“遠遠,你那篇作文……”我心裡一緊,心想:“完了,完了!肯定被老媽發現了!嗚嗚!”“怎麼寫得那麼好?”媽媽終於問出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上:深深的舒了口氣。
我對著媽媽笑了笑,什麼也說不出來。
從此,我再也沒有抄過作文。
我再也不欺騙自己了!
我不該那樣說 篇14
國小六年級作文 ,911字窗外下起了狂風暴雨“啪、啪”,時不時響起轟鳴的雷聲。我走在通往學校的小路上,總覺得心裡十分慌張。
一路忐忑著,不知不覺就來到了教室門口。我照舊向班裡同學打招呼,可他們個個都面無表情,只有我的好朋友不斷向我眨眼睛。我十分疑惑地撓了撓後腦勺,最終她用手指了指我身後。我這才發現,老師正站在我身後眉心緊蹙。“完了完了,這表情……”我不禁默默祈禱。
“你跟我來一下走廊!”如寒冬迎面襲來一個雪球般驚慌,我愣愣地跟著老師背後來到走廊。突然,老師停住腳步,一臉肅色地望著我說:“你知道我為什麼找你嗎?”我緊張得猶如一隻膽小怕事的老鼠,倉惶地微微搖了搖頭。
老師點了點頭,嚴肅地說:“你可知道學習委員的職責嗎?你還記得當初競選時的承諾的話嗎?”老師瞄了我一眼,接著道:“沒想到你現在連這點小事都幹不好!”老師的話猶如千萬只亂箭射入我懵懂而脆弱的心。
須臾,耳邊又響起老師那刺耳的聲音:“不是跟你說了很多遍了嗎?書端到我辦公桌上,要整理整理,也要收拾我的辦公桌……”此時我忍不住嘀咕:“我明明就收拾了,自己又弄亂,還說我沒有收拾。”不料老師察覺到了,瞪了我一眼,怒懟道“好傢伙,都敢跟我頂嘴啦啊!”
委屈忐忑之下,我再也忍不住了,心中彷彿幾十團大火在熊熊燃燒,脫口吐出:“你自己的桌子,為什麼自己不收拾?把我職位撤就撤了,誰稀罕!”瞬間,周圍的空氣凝滯!老師伸出手指,微微顫抖地指了指我,然後又搖搖頭,無奈又失望地轉身……
我心中的深淵在不斷地迴盪——完了完了,說錯話了啦!我心知肚明,現在既對不起老師,以前付所有的努力又功虧一簣了!
唉,為了爭取這個職位,我競選的時候躊躇滿志!當選之後,我每天兢兢業業,格外珍惜這個崗位!結果今天怒氣衝腦……我不該那樣說!
我不該那樣說 篇15
國小六年級作文 ,756字每當我看見黃同學和別的同學在一起說笑時,我的心頭總會一陣難受,緊接著,層層悔恨漫湧上我的心間。
那是小學五年級時,我和黃同學是一對形影不離的好友。我們的成績都很好,難免會有些比較。
一次數學考試時,他照例得了滿分。而我,卻以一分之差的劣勢落在了他後頭。所以當他興沖沖地拿下試卷時,我自然是氣得牙癢癢。“你看,這次我可得了滿分呢!”黃同學興奮地說。沒等我反應,他又急匆匆地跑去向其他同學炫耀。我只覺得心頭陣陣不服氣,在嘴裡小聲嘀咕:“不就得了個滿分嘛,滿分就了不起嗎?”
誰知,這話被黃同學聽見了。他那因興奮而漲紅的臉瞬間僵硬,緩慢地轉過頭來,臉上充滿了難以置信。“你剛才說什麼?”他一個箭步來到我的身邊。此刻,他已完全拉下臉來,臉色陰沉地盯著我。我不以為然,再次不識時務地說:“我說錯了嗎,考滿分有什麼值得炫耀的,考過滿分的人多了去了!”
四周的空氣都靜默了!他陷入沉默,眼睛卻直勾勾地盯著我。那眼底深處的憤怒直擊我的靈魂,讓我一陣戰慄,不由自主地低下了頭。“呵呵……”黃同學冷笑一聲,說:“你這次有考滿分嗎?自己沒有能力吧!”這句話如一記鐵拳打在我的“自尊”上!我也瞬間拉下了臉,面無表情地盯著他。
其他同學好言好語地勸著,但我們依舊盯著對方。最後,我們終於被同學們拽向不同的方向走了。但是我覺得,內心深處彷彿有什麼破裂了,令我十分憋悶,幾乎喘不過氣來。之後,我們就像陌生人一樣!在學校我們互不說話,在路上遇到也不打招呼。曾經無話不談的好朋友成了如今的路人。
我真想對黃同學說:對不起!當初我真的不該那樣說啊!
我不該這樣衝動 篇16
國一作文 ,747字時光的苦澀凝聚於那杯純淨澄清的水中,凝聚於那母親的關懷,更凝聚於我的愧疚,我的衝動。
中午時分一分一秒地走,太陽卻知時間珍貴,迸發自己的熱情。電風扇嗡嗡地響,吹不滅我心中的煩躁。這時母親拿著一杯溫熱的白開水,臉上是慈祥的笑意,催促著讓我喝水,一切都像是一幅美的畫卷。
但這幅美的畫卷,被我的衝動所打破。我素來不喜白開水,覺得它既無趣又無味,便冷冷的說了一句,哼,我才不要喝呢。母親無奈地揉了揉眉心,對我是百般的勸說。媽媽從水的珍貴講到水?A益處,再到保護環境。這堆嘮叨簡直比夏天的蚊子還要煩人。
我心中的急躁逐漸形成一個氣球,媽媽的話像一個針。我的衝動爆發了。我將書扔在地上,神情像是憤怒的獅子。媽媽用驚恐夾雜著擔心的眼神望著我,那佈滿不可思議的眼神刺傷了我的心。
我逃回房中,平復著自己的內心,但怎樣也洗不去我對母親關懷的厭倦。轉眼已是旁晚,彩霞的絢麗多姿也成了一幅亂七八糟的塗鴉。肚子不應景的咕咕響起。我輕手輕腳的坐向廚房,不想讓媽媽看見我的狼狽。路過臥室時,我聽見一聲悲傷的啼哭。細細一聽,那竟是媽媽的聲音。
我透過門縫,看見爸爸正安慰著媽媽。媽媽的眼睛哭成桃核般大,旁邊擦眼淚的廢紙佈滿了桌臺。爸爸輕聲撫慰道,不要傷心了,孩子還沒懂事,你就放寬心點吧。媽媽聽了這番話,沉重的嘆息一聲,身體彷彿在一瞬間老了許多。唉,我怎麼有這樣一個女兒啊。媽媽這句感嘆印在我的心中。她的話語,她的眼淚,她的悲傷,觸動我心靈上的一角,洗去我的厭倦,讓我從叛逆走向懂事。
黃昏依舊美麗,中午的一卷溫馨再也回不去了。夕陽落寂之時,媽媽接受了我的道歉。
人生之路,衝動有時,迷惘有時,叛逆有時,但重要的是,你是否會為此愧疚,為此後悔,為此自責。
時光的苦澀藏於一時的衝動,而時光的甜蜜藏於明白我不該這樣衝動。
我不該這樣魯莽 篇17
國二作文 ,940字天空依舊風雲變幻,世事依舊無常,可我無法忘懷那年在晚霞籠罩下的生死悲歡。當時光飛逝,她已與我陰陽兩隔,我才明白自己當初不該那樣魯莽。
她是我的曾祖母,家裡輩分最高的老人,在我年紀很小時,時常寄居我家,在印象中,她五官平淡,眼波混濁,最喜獨自守著一碗粥,默默吞嚥。但在我眼中,她能洞察世間萬物,“精明”得過了分。我的行事稍有越矩,她便不顧爺爺對我的縱容,板著臉,嘮叨加呵斥,咿咿呀呀唱京劇一般沒完沒了。於是我仗著自己是主人,經常發洩般地揚起手,在她頭頂揮來揮去,裝作要落下的樣子。她也就不明就裡而嚴肅地招架。其實她明白,這是我對她的“威懾”。
等我長大一些,她也老了,吐詞越發不清,我也很少和她說話,除了一年中寥寥幾次的探望——她去了養老院。
直到那一天,她的九十大壽,子孫兒女們特意將她推到城市廣場,來了個全家合影。當時我在場,照完了,大家一窩蜂地去看照片,這時有人發現她搖不醒了,秋菊般佈滿皺紋的臉頰上緩緩滑落一滴眼淚。所有人都慌亂不已,急忙將她推去醫院,檢查結果是腕骨骨折。傷得不太重,但我竟不懂得去幫忙,一個又一個親人和我擦肩而過,來來往往,焦躁不已,而我仍興致勃勃地在病房外折著紙船,歡快地蹦?著,彷彿置身於事外。時間一分一秒流逝,“不諳世事”的我仍舊渾若無事地欣賞著窗外美景,全然不能理解她在病床上的痛苦掙扎。我只記得那天的晚霞鋪滿了天邊,競相奔走著,波雲詭譎,好像預示著什麼,讓我無法猜透。
“她被推入病房時說:‘小囡襪子穿好了嗎?’說的是你呀。”母親後來如是說,我有一剎那的感動,但是再也沒有後來了。
在我漠不關心的情況下,她悄然而逝,清醒之時,她仍記得我和許多親人的名字,仍在為我們擔心,這是由前去奔喪的爺爺轉告的。她一生撫養八個子女,熬過了饑荒,文革等艱難的光陰,最終又不聲不響地離去。母親告訴我這些,我再也忍不住地淚流滿面。
那年的晚霞此刻又灑滿了我的回憶,它召示著一個飽經滄桑的生命一點點沒入無情的歲月。曾祖母啊,請原諒我的不懂事,我不該這樣魯莽,魯莽地拋下你對我所有的愛。現在的我卻只能問候:您在天堂還好嗎?
我不該這樣叛逆 篇18
國二作文 ,1070字我知道,我不該這樣叛逆。
回首青春美麗畫卷,綺麗多彩。可當年的我也留下了幾抹遺憾之筆:現在想來仍是愧疚與自責。
記得那是一個寒冬之夜,我正在為期末考試而緊張複習著。一旁是堆積如山的複習資料,我握著筆,一刻也不敢鬆懈。正當我奮筆疾書,努力“刷題”時,“吱啦——”,門開了,幾分冷氣襲來,恍進了母親纖瘦的身影。她拿著杯熱牛奶,在門口說道:“孩子,快來喝杯熱牛奶吧。複習累了,休息休息,別累壞了身體!”可我在絞盡腦汁地思考一道難題,母親的聲音在那時我看來如同噪音,擾亂了我的思路。又加之無法將它解決的我十分著急,競脫口而出:“吵死了,真煩人!”母親聽到後,沒有再說什麼,悄悄放好杯子,靜靜地走了出去。
複習完後,疲憊的我望著轉角處的牛奶,自責油然而生:母親這樣做,不都是為了我好嗎。她每天細緻入微地照顧我,可我剛才卻拿衝動的話傷害她,噫,實在無理取鬧。我拿起早已不再溫熱的牛奶,混著愧疚一飲而盡。此刻,我想說:
母親,我不該這樣叛逆,不該這樣對您說。
在畫卷中,我還找到這樣一筆:初秋的早晨,祖母做好飯菜,朝正在洗漱的我喊道:“快點洗漱,吃飯了!”見我從衛生間出來,又扯著我的衣服,滿臉擔心地說:“怎麼只穿這麼少,快去加衣服,快去!”一會兒又說:“檢查書包有沒有落下的!”……面對這些絮絮叨叨,我一捂耳朵,說道:“大家都說‘春捂秋凍’,冷不著。每天都這樣說,耳朵都快起繭了!”說完我便自顧自地吃飯上學,沒有理會祖母關切的眼神。
可現在想來,深感後悔。祖母一大把年紀,為了我卻毅然來到城市,照顧我。本該享受天倫之樂的她又為什麼來這“受苦”?因為她愛我呀!而我呢,不但沒感恩,反而不耐煩起來。此刻,我想說:
祖母,我不該這樣叛逆。
親人之間莫過於關愛,也許有一些方式,我們接受不了,但理應理解迴應他們,用自己的愛來報答他們的關懷。家人,理解最為重要。記得有人說:“總有這麼一些人,他們會愛他人,但方式卻不被人接受,而我們要做的就是學會理解,學會關愛他們。”現在的我處於青春期——一個美好的時期,少不了叛逆與衝動。但我知道,以後的路上,控制情緒,關愛他人,這才是人生生活快樂的真諦。
我知道,我不該這樣叛逆。
我不該這樣膽怯 篇19
國二作文 ,941字我的負擔將變成禮物,我受的苦會照亮前行的路。
——題記
曾幾時,羊腸小道也有陽光照。曾幾時,曲折小流也匯成大江。曾幾時,一粒沙土也會從沙漠飄至沃土。
面對青春,我會釋然一笑。想起昔日那膽怯,真是可笑。
操場上,為何不奮力一跳?
在這片充溢著青春律動的學校,我曾經是多麼小心地走,衣領不整都不知道,連太陽都會讓我低頭。
永遠記得那個上午。
體育課上老師訓練立定跳遠,老師的哨聲讓我驚慌失措,跟不上節奏。他充滿信心,問道:“誰跳得到二米一?”班上幾個體育好的同學衝上去。老師似乎嫌少,又大聲呼喊:“跳得最遠的獎勵一個足球,誰來?”
我當時心中突然生出想去當第一的念頭,是啊,那些天我是何等的努力,一定可以拿到足球的。
可是真的嗎?於是,我怯怯退下,站在隊伍的最後,看著他們拿走足球。
隨後我尋到一位同學訴苦,他說:“就憑你?”我一怔,自己在同學心目中還是原來的自己,不展示怎麼行?
心中落有萬分遺憾。
課堂上,為何不一展才華?
語文老師滿面春風走進教室道:“同學們,今天我們開一個對聯課。”她在黑板上寫了多個對聯。
我在下面反覆思考,引入了眾多典故,寫就了許多的句子。
老師讓同學們自己念,主動念。有幾個文采好的同學念出了他們得意之作,卻似乎並不見得比我好。最後有幾位稍弱的同學也念出對聯。
我真想站起來大聲念,卻因為膽怯在座位上忐忑不安,生怕老師讓我起來,一節課就在如此心理下度過。
過了幾天,老師突然舉起一個本子問我們是誰寫的,我反應半天才意識到幾天前我的本子不見了。
於是,當一隻手慢慢舉起,還略有些顫抖時,老師雙眼發光,滿面的欣喜,卻好像有些驚訝。
灰塵落在了鍍金的心上。
考場上,為何不突出個性?
又是一年冬,初一期末考試悄然來臨,我滿懷信心坐在考場。
試卷發下時,快速瀏覽一遍。喲,好多都在考前練習過。心中頓時滿是愉悅,流暢的筆不會停歇。
那是一道闡述題,我在那個問題與書上多了一個觀點,卻因膽怯不敢寫上,在卷子發下時,懊悔萬分。
多次的膽怯便有多次的悔恨。
我不願失去青春。在陽光下,我整整衣冠,抬起頭大步朝學校走去……
我不該這樣好勝 篇20
國二作文 ,964字校演講比賽快要開始了。賽前一週,班內競選的唯一名額還未定下,然而卻是熱火朝天、你爭我趕。
經過輪番選拔,我卻發現一件很為難的事:最終只剩下我與好友老楊屹立戰場。然而我是個朋友極少的人,深知情誼重比千金,但內心的聲音又在說:校演講,多麼光榮的事,這一路披荊斬棘換來的成果,莫非要全部放棄?這種念頭一冒出來就如洪水衝破堤岸,勢不可當。使得我坐在椅子上卻如坐氈上,愁眉不展、連聲哀嘆。
老楊坐我旁邊。他一改平日平和的笑臉,神色嚴肅地對我說:“老汪,這次是非要競爭不可,你我務必要盡全力……”我緘默著點頭,手心卻滲出汗來,心想:不論如何,盡力就好。然而心臟卻一下下地蹦著,暴露了內心的緊張。
“我的演講完畢。謝謝大家。”老楊笑著一鞠躬,挺直身子在眾人的熱烈掌聲中回到座位。我只能在下方勉強笑起來鼓掌,心頭卻回憶起來剛剛演講的三次失誤。比起他的天衣無縫的語言、動作、眼神交流等等技巧,我實在是糞土比之寶玉、螢光比之月輝。然而結果是均可質疑的:我還是落選了。
意料之中。我卻想著:難道我就努力之後沒有回報?迫切爭取的東西卻總是抓不住。競爭之下,是不存在情面的。我先是感到一陣不甘,不甘又變成了怒火,怒火雄雄燃燒起來,把肺腑燒作空虛,又留下一陣失落。
我不想和別人搭話,放學之後揹著書包,忍住失落往回走。
“你今天怎麼不等我……”老楊從後面趕來,大喘氣著問我。
失落又凝結起來,像水聚在一起又成了冰。我不知道說什麼,但深知是我技不如人。
“你是因為落選而不快吧……”
我一聽“落選”從這個勝利者口中吐出,不知怎地,脫口而出:“那又怎麼樣,我是技不如你,但你別想再來議論什麼。我不會比你弱。”一把打斷他的話,又哼了一聲,快步離去。
說完我就後悔了,但我不敢回頭。這是我親手打碎的玻璃,碰了就會流血……
夕陽之下,我後面只有影子、沒有人再來追我了。我心想:唉,六年級最後一學期了,少一個人,也沒什麼吧。
如今已經初二了。我必須承認我難以忘懷,懷著一份後悔與遺憾,我想說:我不該這樣好勝。