神奇的跳跳糖相關作文20篇

神奇的跳跳糖篇1

國小五年級作文 ,365字

早上，王老師在課上帶來了一樣神祕禮物—跳跳糖，就是吃進嘴裡會跳來跳去的糖，頓時，教室裡炸開了鍋，大家都興奮極了！

首先我把一顆較大的跳跳糖放到舌頭上，跳跳糖在我的嘴裡跳著，發出微弱的“啪啪”聲，我再把幾顆跳跳糖放到舌頭上，嘴裡傳出一陣“噼哩啪啦”的聲音，跳跳糖在我的嘴裡上躥下跳，不聽使喚。最後我把一大把跳跳糖放入嘴中，跳跳糖發出一陣響亮的“噼哩啪啦”聲，嘴巴感覺麻麻的，跳得可歡了，有的同學麻得直蹬腳，還有的同學直接把跳跳糖嚥下去，大聲地對周邊的同學說：“跳跳糖在我的喉嚨裡跳。”周邊的同學聽了，都哈哈大笑。

我想：為什麼跳跳糖放入嘴中會跳？放學後，我回家查了查資料，原來是這樣：由於跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴裡遇熱汽化後產生了推力，才使跳跳糖顆粒在嘴裡蹦跳。

神奇的跳跳糖，快樂的家，我們一起享受舌尖上跳舞的感覺。

神奇的跳跳床篇2

國小三年級作文 ,849字

今天，我剛把作業做完，媽媽就叫我說：“程昭霖，快來幫幫我！”我應聲跑到了洗手間，哦，原來媽媽在洗夏涼被。好大的被子呀！滿滿的一大盆，可是這怎麼洗得動呢？“為什麼不用洗衣機洗呀？”我疑惑地問。媽媽心平氣和地說：“先揉揉泡泡，再用洗衣機不是更乾淨嗎？”“哦！可是這麼大，怎麼洗啊？”

見我愁眉不展，媽媽笑著說：“你喜歡玩跳跳床嗎……”“哦，我知道了……”不等媽媽說完我便迫不及待地脫鞋跳進了盆裡。“哇，好涼爽啊！瞧，水盆開花了！”看著水花四濺，我高興地叫著。“這可不行，濺得到處都是。”媽媽著急地嚷著。

那怎麼辦？我急了，才剛開始還沒盡興呢？突然我靈機一動：把水放出去不就好了嗎？媽媽也想出了好辦法，她把洗手間的地板沖刷乾淨，把浸了洗衣液的被子鋪在地上，這下我的地盤更大了。“砰！”我一下子跳上去，真好玩！腳下軟綿綿的，泡沫打著泡，從我腳底鑽出來，跳來跳去。還有一陣陣清香撲鼻而來，真是美極了。我跳著叫著，好不愜意！

過了一會兒，媽媽又抱來兩個被子，說：“看你這麼開心，就幫媽媽把這些也洗洗吧！”我如獲至寶，把被子鋪在一起，灑上洗衣液，用花灑淋溼，一試，這下更像蹦蹦床了，我趕緊跳上去，“一、二，三……”我跳著叫著，開心極了。

哥哥回來了，也馬上加入了進來。我們時而把它當作蹦蹦床，跳啊，跳啊，跳啊；時而把它當作跑步機，跑啊，跑啊，跑啊；時而“剪刀、石頭、布……”時而花樣大PK，“你跳的高！”“我跳得遠！”你堅持的時間真長啊！”“好棒好棒，哥哥好棒！”……我們跳著叫著，腳下飛濺的泡沫劃出了一道道美麗的弧線，一陣陣撲鼻的清香伴著我們歡快的笑聲、叫聲，充滿了整個屋子。

後來我們分工合作，哥哥打掃衛生間，我幫媽媽把踩好的被子放進洗衣機，媽媽說：“今天，我們的被子洗得最乾淨！連衛生間也洗了個澡，香噴噴的，這是勞動的成果。你們記住，勞動是會給我們帶來快樂的。”

聽著媽媽的話，看著晒在陽光下的被子，那花紋真漂亮，還有一股淡淡的清香。那清香飄啊飄，飄出窗外，一直飄到藍天上去了，連軟綿綿的白雲也是清香的啦！

神奇的跳舞草篇3

國小四年級作文 ,577字

大自然像一位神奇的魔法師，他創造出了各種各樣的植物、動物，其中也隱藏了許多有趣的祕密。最讓我感到喜歡的植物是跳舞草。

有一年爸爸媽媽帶我去雲南植物園遊玩，在那裡我看到了各種各樣的花花草草，中間還有一些孔雀在嬉戲玩耍，樹上還有鳥兒在歡叫。突然，一株奇怪的草吸引了我的目光。它有粗粗的主杆，上面長著許多小小的嫩葉，周圍有許多人在對著它唱歌。我仰起頭問媽媽：“媽媽，這是什麼植物呀？”“這是跳舞草，你對它唱歌，它就會跳舞。”媽媽回答。我走上前，開始對跳舞草唱歌。果然跳舞草主杆的最上面幾片嫩葉就開始上下左右舞動起來。唱著唱著，我突然想：跳舞草為什麼會跳舞呢？於是我開始觀察跳舞草。

我仔細看著，忽然，我猜想跳舞草可能是通過聲波來跳舞的。我於是開始大叫：“啊-啊-啊”，果然，它也開始跳舞了。它的葉子先向左搖一下，再向右搖一下，接著又立起來，像一位穿著綠色衣服的芭蕾舞演員。這時我又想：如果它是通過聲波來跳舞的，可是聲波為什麼會讓它開始跳舞呢？難道是聲波會刺激它的細胞，於是它就會動起來嗎？我連忙跑過去把我的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“你分析得有道理，不過現在科學家也沒有真正弄清楚跳舞草為什麼跳舞的原理喲！”“啊？”我吃驚地回答：“那我要努力學習，以後當個科學家，繼續找尋跳舞草的祕密。”

大自然是一個藏著知識的世界，如果你努力探索，一定會有意想不到的收穫。

神奇的棒棒糖篇4

國三作文 ,884字

在一個昏暗的傍晚，安琪莉因為在語文考試中發揮失常，所以拿了個很差的成績。當她在回家的路上正為如何和父母交代憂愁時，路邊有一隻小狗正在無力的叫著，好像需要幫助，安琪莉注意到了，便走了過去。

那隻小狗很可愛，有著軟綿綿的毛，棕色中帶有一絲絲粉紅，一雙眼睛圓圓的，亮晶晶的彷彿眼中有星星。可是那是無助的它並不是那樣，那呆滯的目光，那帶有血絲的眼睛是那麼讓人心痛。安琪莉看到了它的腿受傷了，便著急的把它送到了最近的寵物醫院，並且陪伴它，直到它康復。

當小狗出院的那一天，安琪莉正為要把它送到哪裡而憂愁，家裡的媽媽最怕狗了，所以它打消了領養的想法。就在它煩惱的時候，狗狗身上突然發出了一道白光，雖說很亮，很耀眼，但是很溫和。神奇的事情發生了！小狗變成了一個可以飛在空中的小精靈。它說：“你好，我是來自另外一個世界的精靈，我化為小狗就是要考驗這個世界的愛心指數，你通過了考驗，所以我給你一個棒棒糖，它可以實現你5個願望。”小女孩既驚訝又高興，並且對著棒棒糖許下了第一個願望：“神奇的棒棒糖，我想要在下一次考試中考到滿分。”在下一次考試中，安琪莉的確得到了滿分，可是她並不快樂，因為她知道那並不真實。

有一次，安琪莉跟媽媽出去逛街，看到一個特別漂亮的布娃娃，可是媽媽不讓買，於是安琪兒許下了第二個願望：“神奇的棒棒糖，我想要一屋子的布娃娃。”結果，世界上所有最漂亮的布娃娃安琪莉都擁有了，可她並不快樂。

安琪莉從小就喜歡穿裙子，她想要擁有漂亮的裙子，於是許下了第三個願望：“神奇的棒棒糖，我想要全世界最漂亮的裙子。”她擁有了世界上最漂亮的裙子，成為了別人眼裡最美的女孩，可她還是不快樂。

安琪莉怕黑，於是她許下了第四個願望：“神奇的棒棒糖，我想要擁有一盞永遠都不會滅的燈。”棒棒糖實現了她的願望，可她還是不快樂。

最後一個願望了，安琪莉希望做點不一樣的事情。

當她走在路上時，遇見了一個眼睛失明的男孩子，他想要過馬路，可是沒有一個人願意幫助他，安琪莉看到了便毫不猶豫的許下了最後一個願望，希望男孩子的世界可以重見光明。小男孩得到了光明，安琪莉覺得很開心，從此，他們成為了最好的朋友。

神奇的魔法糖篇5

國小二年級作文 ,824字

今天作文課上，老師拿出了一袋糖，說：“這是一袋魔法糖。”啊！有魔法的糖嗎？

老師說：“你們只要吃下這顆魔法糖，就能變成你們想變成的人。”大家面面相覷，“這不可能！”我的頭搖的像撥浪鼓似的。教室裡亂成了一團，“這怎麼可能呢？這也太脫離實際了吧。”但是，老師既然這麼說了，不做一做，怎麼知道是不是真的呢？於是，我就拿起一顆魔法糖，這個糖是黃色的，味道酸酸甜甜，和平時吃的糖沒啥區別。

但是才過了五分鐘，奇妙的事情發生了！我的身體慢慢地長大，長高，我的腳上穿了一雙高跟鞋，眼睛上戴著一副眼鏡，手裡還拿著一本書，啊，不會吧！我竟然變成了一位語文老師。我好興奮呀！太棒了！

從現在開始，我就是一位老師啦，我就要開始新的生活啦！

第二天早上，我腰間夾著書本，走進了教室。課堂上，有三位同學在下面做小動作，不好好聽課，大多數同學認真聽講，我講完課，佈置了課堂作業。做作業的時候，班上三個小後腿，拖拉，就是不肯寫。

下課的時候，我不得不把他們拉到辦公室去。然後看著他們寫作業，一個小時過去了，小後腿們才把作業寫完。我對他們說：“你們要認真寫作業，爭取按時完成作業。其他同學可以做到的，相信你們也能做到。”三個小後腿聽了我的話，慚愧地低著頭，連連說道：“老師，我們知道錯了，以後一定改正。”我笑了笑：“好，老師相信你們！”說著，送他們出了辦公室。

時間過得好快呀！很快一個月就過去了，當老師的感覺真好！就在我沉浸在當老師的喜悅當中，有一天，我又碰見了王老師，王老師說：“你把這個糖果吃下去，試試看，會發生什麼呢？”

我毫不猶豫地吃下了這顆糖，五分鐘之後，我的身體開始變小，變矮，我又成了真正的我——一個三年級的小學生，之前發生的事就像沒發生一樣。

神奇的糖果世界篇6

國小三年級作文 ,422字

甜甜的蜜瓜糖，酸酸的山楂糖……我在家裡開心地吃著糖果，吃了一塊又一塊。

忽然，我發現了一個美麗的糖果，這糖果是獨一無二的，它的外殼是鑽石，反射著太陽的光芒，熠熠發光。我驚奇地發現，上面還有一個按鈕，按了一下，竟然變成了一座糖果城堡。

我走了進去，舔了一下牆，是雲朵味的！又舔了一下床，竟然是彩虹味的！原來整個糖果城堡，每個地方的口味都不一樣！我騎著糖果自行車，一路上看見了糖果樹、糖果花、糖果草……還有糖果人呢！

等我圍繞城堡一圈回來的時候，我驚訝地發現糖果城堡變成了一艘大船。進入大船後，我發現我的同學和老師都變成了糖果人。王聞悉說：“我是巧克力味兒的。”毛雨萱說：“我是雲朵味兒的。”紀曉溪說：“我是牛奶味兒的。”朱老師說：“我是彩虹味兒的。”我們吃到了各種各樣有趣的食物，比如：奶牛糖味道的魚，草莓味道的花，香蕉味道的草……

正當我津津有味地品嚐時，突然我被人拽了一下，嚇了一跳，睜開眼睛，原來是媽媽在叫我起床。哦！我才知道原來我在做夢。

神奇的糖果屋篇7

國小六年級作文 ,546字

教師節，太陽大方地奉獻著陽光，我望著對面樓房上的爬山虎，夢幻小火車開動了。

走進一個夢幻穿越門，撲鼻而來的香氣沁人心脾。哇！這裡難道就是傳說中的—糖果世界！

天空上的白雲是一朵朵柔軟的棉花糖；彩虹是無數顆五彩的彩虹糖組成。地上花朵是不同口味的口香糖做成的，有草莓味，香蕉味，葡萄味……草叢是拉絲糖拼成的。房子是餅乾搭建的，還配上一些巧克力醬。

我被眼前的景象驚呆了，正當我準備在這個世界探險時，一道極大的光將我圍住了。等這道光散去時，我已經變成了一隻小螞蟻。準備Let’go！

我一邊走一邊看兩旁的景色。走著走著，遠處出現了一條溪流。正好我口渴了，急匆匆跑去，用手盛上一點品嚐，天哪！竟然是糖水。我四處張望，溪流上立著一艘小帆船。我坐上小船順著風向前飄去。

到岸了，這裡到處都是餅乾搭建的小民房。岸上立著一個牌子，上面用沙拉醬畫著”餅乾村莊”這幾個字。好奇心勾引著我，我決定去看看。

這裡的居民十分勤勞，種菜的種菜，種花的種花，沒一刻閒著。我慢慢地向前走，來到了餅乾賓館。走進賓館，撲鼻而來的香氣真好聞。床是巧克力做的，牆壁是餅乾做的，吊燈是糖果裝飾成的。

我扯下”吊燈”放進嘴裡，嗯！味道真好，好像被糖果包圍了。舔一口床，濃郁的巧克力充滿了我的身體。這就是糖果世界，你想光臨嗎？

神奇的雨篇8

國小三年級作文 ,337字

雨可真神奇，一年四季變個不停。

春天，雨就像一位魔術師，把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上，變成了綠色，好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上，變成了藍色，猶如一顆顆閃亮的藍寶石。

夏天，雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它，它存心報復我們似的。雨下得更大了，豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼，可它好像還不服氣，繼續猛烈地下著，好似要淹沒整個農田。

秋天，雨就像個慈愛的姐姐，保護世界和平。雨下到小花貓的臉上，好像在對它說：“來，小貓，我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上，好像正在對莊稼說：“把我喝了吧，你就會長大的！”

冬天，雨就像個害羞的小姑娘，常常不露面。如果下了雨，也是在雪大哥的保護下不露面的。

我喜歡神奇的雨，你呢？

神奇的魔法藥水篇9

想象作文 ,474字

“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。

酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。

金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。

淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！

魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！

為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！

神奇的藥水篇10

想象作文 ,339字

“耶！我成功了！”在我的實驗室中，我發現了一種神奇的藥水。

面板變白

這是一款適合女性的藥水，名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的，代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。

身體變壯

這是一款適合男性的藥水，名叫肌肉發達，意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的，代表著使用藥水的人的身體，變得酷酷的！

永葆青春

這是一款適合中老婦人的藥水，名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠！

長命百歲

這是一款適合只要是人都可以使用的藥水，名叫長命百歲。顧名思義，喝了以後就可以活好幾百年。

百萬富翁

最後一個是最神奇的一個藥水，叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後，瞬間有許多錢。

因此，我獲得了諾貝爾醫學獎，心動不如行動，快來搶購吧！

《神奇的太陽花女孩》讀後感篇11

讀後感 ,800字

有一個小女孩，她非常厲害。不僅運動全能，而且知識全能，簡直就是無所不能。但是，厄運發生了，再過幾天，這個女孩就再也看不見燦爛的陽光，她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你，你會傷心嗎？肯定。而這個女孩也如此，正當她無法接受這個事實時，她的朋友們在不懈的努力下，終於解開了她的心結，這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實，這是一本書的故事，這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。

這是一個奇妙的友情故事，讀前半段，你會笑得打滾；讀後半段，你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最，既可憐又幸福。可憐的是，她將從此生活在黑暗裡。幸福的是，她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到，“現在我全部真切地擁有了，什麼叫漫天的繁星，那是比所有燈光都美麗的閃耀；什麼叫夏日的晚風，那是讓蚊子站不住腳的風力；還有，什麼叫朋友，那是拐彎抹角只想幫助你，讓你忘記煩惱的人。”沒錯，我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱，並且，和朋友一起分享自己的快樂。所以，當朋友遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手，而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時，我們應該和朋友一起分享，而不是自己獨享。

當我們和朋友鬧彆扭的時候，只要自己主動地說一聲：“對不起！”那麼，這件事輕而易舉的解決了。但有些人，總喜歡小題大做，本來只要說一句話就解決了，但他偏偏不說，就一連幾天都不理自己的朋友，和他賭氣。這樣，不但自己和朋友不開心，而且還傷了他們之間的友誼。古人云：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”那我們不如自己先退一步，何必要小題大做呢？總之，一句話，世界充滿珍貴的友誼，但是隻有勇敢而寬廣的心靈，才能真正的擁有它們！

友誼是珍貴的，友誼是來之不易的，友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹，需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們，讓我們一起珍惜童年的美好時光！一起珍惜童年的友誼吧！

讀《神奇的太陽花女孩》有感篇12

讀後感 ,844字

假期裡，我到膠州書城讀書，書架上的書種類繁多，簡直讓我眼花繚亂。突然，一本封面印刷精美的書映入了我的視野。這本書就是《神奇的太陽花女孩》。《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐鬱雨君的新作。書的封皮畫著兩個陽光少年笑眯眯地牽著一個眼蒙綠綢帶的長髮女孩。他們站在一朵碩大的太陽花上，被金燦燦的陽光籠罩著，閃著耀眼的光芒。書一下子吸引了我，我立刻捧了起來，翻看了幾頁，覺得很精彩，就津津有味地看了起來。

封面上的三個孩子就是故事中的主人公。故事講了在太陽花小學，有一個男女生勢均力敵的班級，就是五六班。班裡有超級女生李最最；多藝男生雷子浩。他們發生了很多故事，後來，李最最因為先天性視網膜色素炎，失蹤了，雷子浩找到她後，幫她從變盲的陰影中走出來。從此，他們變敵人為朋友。

李最最機智、勇敢、善於思考，她運動全能，知識全能，簡直無所不能。雷子浩不服，於是兩人就PK掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜等。結果，每次都是李最最贏。李最最怎麼會有這麼高的本領？開始我覺得太誇張了吧。不過，當我看到《我是勝利小女神》時，我明白了，原來這都是她付出了超乎別人想象的努力才得來的。當我們在玩遊戲、聽音樂、唱歌的時候，李最最卻在起早貪黑的用功學習，參加各種補習班、興趣班，連mp3裡放的都是英語單詞，怪不得她在英語接龍比賽中能輕而易舉獲勝。她不但是學習全能，還是運動全能。而我只喜歡讀書、畫畫，我對體育一點也不感興趣。所以我現在沒力氣，跑步總是落在同學的後邊。我覺得應該向李最最學習。

當李最最得了先天性視網膜色素炎變成了自閉女孩後，雷子浩和鄭小未好像是她的翅膀，引領她走過生命中最黑暗的一段路程。當兩個男孩在太陽花田裡遭遇日全食，恐慌迷路時，是李最最拉著他們的手走出太陽花田，

我為李最最的眼睛受傷害而難過。我為故事的情節而感動。我感動，他們能無償的、心甘情願的互相幫助。

我也希望我們班的男同學和女同學之間，不要有隔閡，也像李最最、雷子浩、鄧小未那樣，擁有寶貴的友情，就像那金燦燦的太陽花永遠閃耀著燦爛的光彩！

科幻神奇的青島海底世界篇13

國小三年級作文 ,556字

如果您去過青島海底世界，您一定知道，海底世界除了魚類繁多之外，恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了，因為走進海底世界，就如同走進了迷宮，走進了時空隧道，走進了科幻世界，每一個景點，每一個標本，每一個歡快的魚兒都顯得那麼有神，都充滿了科學和智慧，讓您看了久久不想離去。

在那裡，你除了能認識許多奇怪的魚兒，還能看見很多魚兒的表演，那裡的魚兒有大有小，有長有短，那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如，電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等，還有好多好多。

在充滿神往的“水族館”，你會看到水池中來回徘徊的鯊魚，似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉！還有各種各樣、五彩繽紛的魚兒，有的身披紅色的綵帶，有的身穿綠色的棉襖，還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了！

在那裡看錶演的時候，我看見水裡有一個人，那個人的手裡有一個盒子，盒子裡有些小魚，大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那裡，我還看到一種魚，有白白的肚皮，圓圓的笑臉，這種魚叫“鍋蓋魚”，我很喜歡這種魚，因為這種魚很可愛，一直對我們微笑。

當你參觀累的時候，可以站在傳送帶上，一邊走，一邊欣賞眼前的景象，你會發現你的頭項、身旁甚至腳邊，到處都有魚兒自由地游來游去，可愛極了，其中有一隻緩緩遊動的綠海龜一直用眼盯著我看，還在向我招手呢！

我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。

神奇的一筆篇14

國小五年級作文 ,891字

我的家鄉濰坊是一個美麗的城市。她充滿了神祕的色彩。鳶都—風箏的天堂，是人們對這個城市親呢的稱呼。楊家埠的年畫也在這裡發源。

近幾年來，政府的好政策使濰坊發生了翻天覆地的變化。其中，離我最近，對我來說最大的變化就要數白浪河了。

原來的白浪河一點也不美，附近雜草叢生，河裡也沒有小魚，只有一些昆蟲在荒草裡竄來竄去。青蛙，就是這裡的長期“居民”。它們在這裡產卵，當產下的卵變成小蝌蚪時，有些會被一些住在附近“竹木市場”裡的當地或外地人的孩子捉走，我不禁要問：這樣是不是有點太殘忍了？

那時在白浪河邊行走，可以痛心地看到河水十分渾濁，岸邊的青苔被抿到河水裡，一片髒兮兮的青綠色。隱約還會看到一些軟軟的，黑乎乎的團狀的東西，仔細觀察才知道那是剛長出尾巴的小蝌蚪。

對於不知道白浪河曾經的人們來說，面對現在的的白浪河總是無法想象當年的髒亂差。而對於一直關注著白浪河的人們來說，現在的白浪河著實讓大家欣慰和由衷的高興。

如今的白浪河，雖然還沒有完全建好，也沒有全部對遊人開放，但我已經抑制不住心頭的喜悅，提前去遊覽過了。現在的白浪河畔上，鳥語花香，工人們把多姿多彩，嬌豔欲滴的花草擺在了一塊又一塊仔細劃分的草坪上。這些花草大都被擺成了扇形。鮮花擺放地層次分明，甚至每層都運用了美術上的對比色喔！怪不得這麼鮮豔，讓人賞心悅目呢！看啊，河對面也鋪上了漂亮的鵝卵石，建起了可愛的小亭子。那些鵝卵石鋪在河畔上，簡直就是錦上添花，為白浪河的美麗描上了精彩而又重要的一筆哩！小亭子，則襯托出了白浪河詩情畫意的意境。清澈的河水，俏皮多彩的鵝卵石加上一座極具復古感的小亭子，這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊！這幅濰坊人民精心描繪的圖畫一定會讓任何一位遊人像見到了一個美麗的女子一樣，多瞧上幾眼呢。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正體現了白浪河巨大而美好的變化嗎？我想，家鄉的變化遠遠不只體現在白浪河，有很多更好更多的變化發生在她的角角落落，而這些是我沒有了解的。但是，我知道我的家鄉濰坊只是我們偉大祖國改革開放以來巨大變化的一個縮影，濰坊和全國大大小小的城市一樣正在變得更加富有魅力和活力。

神奇的醋——科技小論文篇15

國小三年級作文 ,654字

一天，我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡，心裡很疑惑。於是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。

我先準備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，開啟爐火開關，就大功告成了。五分鐘以後，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！

我跑到客廳裡，對著看電視的奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術。”於是，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然後把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎麼做到的？”看到奶奶高興的樣子，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。

可是，小夥伴們，你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎？有什麼科學道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！

因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後，通過加熱，醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上，發生化學反應，而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現淺褐色。

動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢？科學神奇吧？有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦！

神奇的枕頭篇16

國一作文 ,540字

現在大街上賣的針頭，各式各樣，五顏六色，可功能只有一個—睡覺。而我想發明的枕頭功能多著哩！

這個枕頭側面有一排微型按鈕，不仔細看是看不出來的，顏色分別是紅、藍、黃、綠、紫色，別看它小，沒了它，這個枕頭和其它一般的枕頭沒啥兩樣！

下面我這個講解員給大家講一講按鈕們的分工。

紅色按鈕：它可以讓枕頭變熱，冬天的時候開啟它，全身熱乎乎的，沒有一點兒寒意，比喝一杯濃濃的熱咖啡還舒服。此鈕又名加熱鈕。

藍色按鈕：它和紅色按鈕作用正好相反，在炎熱的夏季，你只要枕在枕頭上，按下藍色按鈕，全身馬上變得清涼清涼的，炎熱的夏季好像根本不存在。此鈕又名降溫鈕。

黃色按鈕：它可以按摩，有助於健康，比如你有頸椎病，有了這個針頭，三至七日內保準好了，對其它的病也有療效，此鈕又名治病按鈕。

綠色按鈕：它是一個時鐘系統，可以定點叫時，如果時間到了，你還不起床，他會發出“遲到了，遲到了—”的聲音，催你起來！又名時鐘按鈕。

紫色按鈕：它是一個給枕頭變顏色、花紋、圖案的系統。一種顏色可以配好多種花紋圖案，一共有三十六色，一百四十四種花紋和七十二種圖案，任你自由設計自我搭配，此你又名花紋按鈕。

這種神奇的枕頭還有許多其它特點和效能，我就不一一講述了，讓我們好好學習早日把他研製出來。

神奇的3D列印技術篇17

國小六年級作文 ,625字

暑假裡，我去了武進科技創新工業園區學習3D列印技術。

去的那一天，天是藍的，太陽是晴朗的，坐在爸爸的小車上，我一路都在問媽媽關於3D列印的這樣那樣的問題，心中有抑制不住的興奮。

在車上坐了大約半個鐘頭，終於到了武進科技創新工業園。我迫不及待地跳下車，跟著爸爸媽媽走進一棟大樓。門口有個櫃檯，上面擺放著各種顏色的小掛件，聽櫃檯阿姨說，這些可都是3D打印出來的呢！

再往前走，就是3D列印學習館了。剛走進去，我就被一臺臺方方正正的機器吸引了：這些機器都是黑色的，後面有一個白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機器四面是透明的，可以清楚看到機器內部。機器的中央有一個白色的托盤，托盤上方有一個較小的機器，機器連著一根導管，導管裡頭是塑料絲。較小的機器正在往托盤上噴著什麼。一位叔叔見我很好奇，就說：“這個叫3D印表機。”哇，這原來就是我一直想看的3D印表機呀！我急忙想看看3D印表機是怎麼樣操作的，那個叔叔似乎看出了我的心思，就說；“別急，等會兒你也可以自己動手，打印出一個小東西來。”

終於要學習3D列印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們設計一個3D列印的梳子。開啟軟體，在頁面上畫一個長方形，把長方形變為一個長方體……經過多個繁複的工序，在叔叔的幫助下，我總算用滑鼠把一個梳子畫出來了。然後，我們把自己畫的梳子儲存到U盤裡，把U盤插到3D印表機上的USB插孔裡，就OK啦！

兩個星期後，梳子寄到我們家了，雖然並不特別精緻，但對於我來說，這把梳子意義重大！

神奇的翅膀篇18

國二作文 ,692字

每個人都擁有一雙翅膀，它可以帶我們飛到很多地方，飛到一個心靈可以翱翔的世界。可以飛過許多煩惱，飛到輕鬆的世界裡去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。

我擁有一雙神奇的翅膀，它非常的神奇。它能帶我飛過絕望，看到希望，這雙翅膀使我感到無比的快樂。

這雙翅膀每時每刻都在我的身邊，當我絕望時，它會以最快的速度讓我飛過去，讓我停留在絕望時的時間最短暫，它使我只想得到快樂的事，把煩惱扔進垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵，“使我感到無比快樂。在我考試失誤後，朋友們總是會安慰我，“一次小小的失誤不算什麼，加把勁，努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤，誰沒有失誤的時候啊！”我聽了這些話頓時就感到高興，沒有那麼傷心了，只是心裡在想著要好好學習，努力一下就好了。頓時也放鬆了，沒有了之前的失落。一會兒又和朋友玩去了，這雙神奇的翅膀作用還真大。

這雙神奇的翅膀也是親情的勉勵。同樣是在考試失誤後，在做事沒做好後，在學東西沒學會後，都離不開親情的勉勵，都需要親情的勉勵。在考試失誤後，回到家害怕家長的批評，所以心情萬分失落。批評過後卻是一番的鼓勵。這樣鼓勵的話不會忘記，而批評的話都忘記了。還有在做事沒做好後，家人一般都會說我們笨。但在他們的心裡我們都是最棒的，他們還相信我們能做好。所以會一次次的鼓勵，讓我們一次次的嘗試。在學東西沒學會時，家長們會一遍遍的教我們，一遍遍的讓我們學。如果學不會，就說：”你還太小，長大後就學會了。“這一次次的慰勉讓我感到開心，快樂。

這雙神奇的翅膀使我學會了很多，知道了每個人都擁有這麼一雙神奇的翅膀。這雙神奇的翅膀讓我變得更加成熟，也渴望擁有這麼一雙神奇的翅膀陪伴我們成長。

神奇的電世界——讀《神奇校車之漫遊電世界》有感篇19

讀後感 ,457字

暑假裡的一天，媽媽神神祕祕的給了我一個包裹，說是給我的暑期禮物，我開啟一看：“哇，是書呀！題目都是《神奇校車》，一，二，三……”我數了一數，總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯，如果看了喜歡，後面還有4輯的。

我迫不及待地讀了起來，兩三天便讀完了，在這套書裡我最喜歡的一本就是《漫遊電世界》，這是一本關於電的書，電在我們生活中必不可少並且隨處可見，家裡的冰箱、空調、洗衣機、電風扇都要用到電。電的用處可大了，但也有危險，平時，家裡的插座我們不能用手去觸控，看見斷掉的電線也不能去碰，否則會有生命危險，所以平時我們可不能玩電哦。

告訴大家一個好訊息，現在我們發電的方式有好多，有利用太陽能的，利用水力的，利用風力的……但也要告訴大家一個壞訊息，這些還不能滿足我們人類的用電需求，所以我們在生活中要節約用電，不開無人燈，出門時也要隨手關閉電器。

這本書還告訴我們哪些是絕緣體，電視怎麼從發電廠跑到我們家裡的，磁極是怎麼回事，開關是怎麼工作的等等，內容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識，就翻開書本閱讀吧。