我不自信相關作文20篇
我不自信 篇1
國小六年級作文 ,773字我叫張萌，眼睛很小，像豆子一般大。鼻子也小，還是塌鼻樑。嘴巴算是五官裡最大的了，平時不明顯，一笑就看出來了，那大得能塞下大半個拳頭呢！
我平時很愛說話，跟我聊天，我能說上幾個小時。可你一定想不到，這樣愛說話的我，居然一到課堂上就沒詞了。因為我不自信，不敢輕易舉手發言。
那次上課，老師站在講臺上正給我們講課文，突然老師問了一句：“同學們，課文中，對主人公撿麻袋一事，作了幾次具體描寫？”話音剛落，同學們就埋頭思考起來。過了好大一會兒，沒有一個人舉手。我向四周看看，只見有的眉頭緊鎖，好像還沒找到答案；有的已經在下面偷玩起了玩具，放棄了思考。其實，我已經找到了答案——兩處。可我會舉手嗎？當然不會。平時簡單的問題，大家都舉手了，我也不會舉手，何況這回大家都沒有舉手，我就更不會舉手了。
老師又問了一遍：“課文中作了幾次具體描寫？”這時，我有點兒沒意思，就惡作劇地伸出了兩根手指頭，心想：我反正是坐在第八排的，那麼靠後，老師一定看不見。但想歸想，我畢竟還是有點害羞，所以就把那兩個手指頭微微彎曲了一下，就覺得這樣老師一定看不見了。可誰知，老師還是看見了我，居然還能理解我的意思，便把我叫了起來：“張萌，你來回答。”“啊？”我叫了一聲，立刻站了起來。“那個，兩次。”我聲音小的只有自己能聽見。“什麼？大點聲！”“哦！兩次！”我儘量把聲音提高，老師這才勉強聽見。“好，坐下。回答得不錯嘛。”我就像得到了救星，立刻坐下來，臉迅速脹得通紅。
我就是這個樣子——不自信，而且還有點膽小。以後，我一定努力改掉這個缺點。
我因自信而與眾不同作文 篇2
國二作文 ,3121字【篇一：我因自信而與眾不同】
有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信，就是跨向成功的第一步。
—題記
碧空。晴雲。暖風。清水。
燦黃的午後陽光，斜斜地打在地上，散開一片明媚，我甚是愜意。此刻的我像吃了蜜一樣甜，甜在嘴裡，甜在心裡……
在戰火紛飛，硝煙四起的“戰場”上，在“戰場”周圍的世界凝固住了，只聽見細小的筆尖在卷面輕輕劃過的聲響。同學們正馬不停蹄的答卷，看到同學們臉上洋溢著勝利、成功，緊張的氣氛開始了，我在心裡默唸道：別人行，我也行，塑造一個自信的我，相信自己一定行。我也開始馬不停蹄的答題。不禁得意揚揚：“嘿嘿”，這些題都是老師講過的，這一次肯定考得好。
窗外時不時吹來一絲絲溼潤的微風，輕拂了我的臉頰，平添了一份獨一無二的清新。陽光射過窗戶，溫暖的陽光令人愜意，令人回味無究。然而“天有不測之風雲”，一道似曾相識的題堵住了我的去路，我呆呆地望著這道題，提醒自己為什麼不多看一下書，多複習一下，心裡懊悔不已。我唉聲嘆氣地望向周圍的同學，絕大多數都做完了，唯獨只有幾個人。我急得不知所措，眼看時間一點一點地過去，我卻還沒有整道題的思路，心情有些煩躁，失去了信心，那道題卻在那裡嘲笑我，我急得不知所措，耳邊彷彿響起了媽媽溫和的聲音：“慢慢來，彆著急，創新自己，擁有自信，才能創造奇蹟。”媽媽的話語縈繞在我耳邊，縈繞了許多，許久。
的確，自信才能創造奇蹟，努力創新自己，相信自己一定可以。這時，腦海裡浮現了那道題的解法。我突然發覺這道題也並不是太難，反而有點簡單，看著捲上滿意的答案，好像有一股甜滋滋的清涼的風，掠過我的心頭！
幾天後，老師公佈成績。坐在座位上的我七上八下的，只見老師不緊不慢地念：“××90分，××98分……”時間一分一秒的過去了，心裡默唸道：怎麼還沒到我呢？這時，老師滿臉興奮的公佈了我的成績，周圍的同伴紛紛向我祝賀，我心裡像吃了蜜一樣甜，甜入了我的心頭。這是我考得最好的一次—唯一的一次。在回家的路上，路上的小花在燦爛的微笑著，鳥兒在歡快的鳴叫，彷彿都在為我祝賀，祝賀我的成功，祝賀我的自信，我有了前所未有的快樂與激動，自信讓我感到了快樂！
人生中不可能一帆風順，我們要以創新為基石，以自信為動力。愛迪生的發明，給人類帶來了光明，可他成功的背後，隱藏著汗水與艱辛，他擁有足夠的自信，大膽創新，才給人類帶來了光明。
為了成功揚起自信的風帆，自信與創新才能創造奇蹟，缺少了任何一樣都是成不了事的。活出自信，活出風采，成就一個全新的自我，我因自信而與眾不同。
【篇二：我因自信而與眾不同】
經歷了歲月的沉澱，李白的那句“天生我材必有用”還依然屹立在文學之巔。他告訴了我們只要心中充滿了自信，沿著正確的道路走下去，就一定會有自己的用武之地。
但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不應該叫自信，更應該叫自恃。就像在三國時期，蜀國伐魏，馬謖自薦去守街亭並立下軍令狀，若街亭失守甘願被斬首示眾。但當馬謖到達街亭後，自恃兵強馬壯，既不聽諸葛亮的指揮，也不聽副將王平的勸告。執意在山上紮營，最終導致街亭失守，蜀國北伐失敗。再舉一個我小時候的例子，記得小時候一次考試前，我十分“自信”，認為自己已經學得到很好了，估計不用太認真的複習也可以考好，畢竟學習也需要“勞逸結合”嘛。然而，殘酷的現實給了我一個響亮的巴掌—幾乎各科都比平時低了十幾二十分！也正是那一次的經歷，讓我明白了自信與自恃的區別。
當然，不自恃也並不是一味地否認自己。因為更多的時候，自信能讓你擁有力量，取得更多的進步。記得在我初一的時候，一節數學課上，老師在黑板上寫了一道奧數題，幾乎所有的人都被難住了，只有少數的人才做出來了，我便是其中之一。記得那是一道計算題，計算量特別大，很容易做錯。在我很快得出答案和周圍的人對了一下答案後，發現我們的答案都不盡相同。於是，老師抽人去解題的時候我們都沉默了，我也不例外。我到底舉不舉手呢？我遲疑了。最終，我的自信給了我力量—我舉手了。我在黑板上解題的時候下面便斷斷續續的有著許多細小的說話聲，能夠依稀地聽到有著許多不同的答案被說出。但我絲毫不為所懼。一直等到等到老師宣佈我做對了的時候，全班響起了雷鳴般的掌聲。我感到了無比的自豪。那一次的經歷讓我久久不能忘懷，因為它帶給了我自信和滿腔不甘落後的進取心。
自信，使我在這個世界與眾不同！
【篇三：我因自信而與眾不同作文】
假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
人，只有相信自己，才能實現自己理想。同時，人生又想一座險峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡收眼底。
自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的。可貴的。強大的力量。有了它，就可以幹出一番驚天動地的大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管瀝經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立！
有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣。”同樣，對一個人、一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣一種景象呢？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事，沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？曾看到過一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經回來，它把它的見聞告訴他的好友驢子，驢驚歎道：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想”，老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻被矇住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。
這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，後來為什麼產生差別，其根本原因在於有無人生的目標。那麼你有了人生奮鬥的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什麼？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。
你有自信了嗎？是的，如果你不承認自己失敗，在這個世界上沒有誰能將你打敗，因為自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。聽說過忘掉你的暴牙的故事嗎？
美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時總捂著嘴，生怕觀眾看見她的暴牙，她的表現令評委和觀眾看了很反感，儘管她音質很好，比賽最後總是以失敗告終。後來有人提醒她自信點，放開喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒多久，她成為了美國歌壇最具實力的當紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來自單親家庭，身患不愈之症，高中英語老師曾認為他有學習障礙，最初發現他的唱片公司老闆對他的第一印象竟是智障，他的樂譜曾被幾個大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經因為吐字不清晰被春節晚會拒之門外。儘管你的領悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個人都能做到。
聽說過這句話嗎？世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因為上帝特別喜愛他的芬芳。相信聽了這句話後，你會重新樹立起你的自信來。自信讓你從此與眾不同。
經過歲月的沉澱，李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學的頂端。它寫出了只要充滿自信，並按照正確的方法一路走下去，就一定會找到自己的用武之地，有所成就！
我因自信與眾不同 篇3
國一作文 ,1001字愛迪生說過：“自信是成功的第一祕訣。”是的，如果說成功是一座城，那麼自信就是開啟這座城門的鑰匙。自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長；相反，一個人如果失去了自信就會感到迷茫，而看不到美好的未來……
有這樣一個女孩，學習成績很好，老師們很喜歡她，鄰居、親戚們也都誇她聰明。五年級以前，她很自信，有很多朋友，也積極參加學校組織的各項活動。可是，漸漸的，她發現了她比同齡人矮。站在同學中間，她明顯的比別人矮了一截，可以說是一個“小矮人”。從此，她感到自卑，覺得自己不如別人，還怨恨父母為什麼不把她生高點。不過，親戚朋友還是一如既往地喜歡這個愛學習懂禮貌的小女孩，同學們也都像以往一樣喜歡和她一起玩耍。
隨著時間的推移，她變得越來越自卑，不願和父母交流，不願和同學來往，學習成績也退步了不少。眼看著小學要畢業了，要邁進初中的大門了，她害怕畢業，害怕進入新的學校，害怕面對新的老師和同學。
可是，儘管她是如此害怕，該來的還是會來—初中開學了，她不得不進入新的學校學習。
她有了新的老師，新的同學。剛開始時她不敢與新同學交往，總是一個人獨來獨往。她上課也從不舉手回答問題，老師問話也不願回答，好不容易說一句話聲音也小的只自己能聽見。就這樣，一個星期過去了，轉眼兩個星期過去了。她的班主任發現了她的“與眾不同”，找她談話。終於，她在這個年輕卻很有耐心的老師面前說出了自己的顧慮和自卑的原因。老師瞭解了事情的原委後，對她說，身體高矮是由先天遺傳因素和後天鍛鍊決定的，一個人的成就並不取決於高矮，鄧小平矮，可是卻成就了大事業。老師的鼓勵，如陣陣春風吹走了她心中的烏雲。她變得開朗、活潑了，主動找同學們說話，她這才發現，同學們並沒有“排斥”她，不願和她玩。她很高興，後來又有許多同學主動找她說話，和她討論問題。她越發自信，學習成績也趕了上來。
這時，她明白了一個道理：每個人都不是完美的，都有缺點。如果把一個人比作蘋果，那麼，我們每個人都是被上帝咬過一口的，都是有缺陷的。有的人缺陷大些，不是上帝不喜歡你，恰恰相反的是因為上帝特別喜歡你這個“蘋果”的芬芳，就忍不住把這一口咬的大了些。而我們面對上帝的這“一口”，要的不是自卑，而是自信！只有你有了自信，才能看到世界的美好！
現在，這個女孩很自信，甚至因為自信而與眾不同。看，她正抬著頭，微笑著，一步一個腳印地攀登她理想的高峰。而那個女孩—就是我。
我因自信而與眾不同 篇4
國二作文 ,725字人生就是一棵大樹，而自信就好比在樹下提供營養的土壤，給人生提供動力。而我，也曾受過自信的恩惠。
記得一次，學校裡舉辦一次演講比賽，每一個班裡都需派一名學生參加，老師在班裡說起此事，同學們都爭先恐後的報名，我想：這些人也真是太傻了，演講，誰去啊？得不了獎還不夠丟人的。老師的眼光轉了一週，停在了我這裡，說：“就你吧，給你一個鍛鍊的機會，讓你鍛鍊一下自己。”我說：“啊？，讓我去？我平時不愛說話，怎麼能夠讓我去那？能不能換一個人啊”
無奈的是，老師不管怎樣也不會改變讓我去的決定。那麼無奈之下，我只能好好的準備這一次比賽了。在比賽場上。看著別人胸有成竹的樣子，收放自如的演講，我一下後悔了。當初為什麼不在和老師說一下，堅決不去那？這一下可好，我什麼也不會。我拿什麼去和他們一起競爭啊！我完全陷入了迷茫，我應該怎麼辦。我第一次明白了張皇失措這一個詞的意思了。
不知在什麼時候，老師靜靜地站在我的身旁。她彷彿看出了我那種不安。看著我就我說：“現在，你已經沒有什麼時間緊張了，現在你只有自信的面對。你要相信自己，只要你有自信就一定會發揮的很好，你已經做了充足的準備了，不要不相信自己，不輕言放棄。”
老師的一席話讓我陷入了沉思。自古以來的英雄都以自信而獲得輝煌的戰績，從而聞名於世。我已經做好了準備，為什麼不勇敢的面對，至少要去嘗試一下吧，而不是在這打“退堂鼓”。
想到這裡，我之前的緊張與不安也全部都消失了。我勇敢的走向演講臺。結果就不必多說了。也是很不錯了。臺下的同學都為我鼓掌，為我喝彩，為我的自信而開心地笑著。這一剎那我明白了自信的力量
蒼鷹因為有了自信而搏擊長空，鯊魚因為有了自信才能暢遊海底1王者因為有自信而擁有了地位。我因為有了自信而是自己進步！
沒想到我如此不自信 篇5
國三作文 ,917字對於打籃球，不僅要有精湛的技術，還要有絕對的自信。臨場不亂，關鍵時刻能挺身而出得分，這才是贏球的王道。
我很喜歡打籃球，也非常愛看NBA，對於那些精彩的進球，也模仿了不少，實戰中也有很大用處。有時候，不看筐，憑感覺也能命中，自信就在一個個進球中積累了起來，有時面對幾個人的防守也敢出手，雖然也有不進的，但卻從未因此而不敢出手。
週一下午，剛上完物理課。老班來到窗前，掀開窗簾叫我下去打籃球。我愣了半天，以為她是開玩笑的，都初三了，哪還有時間打籃球啊。可看她的樣子，並不像騙我，便問了一句：“真的？”她笑道：“騙你幹嘛！”哦，爽啊，可以一展身手了，好久沒打比賽了，終於有機會表現表現了。脫了外套，奔到球場，已有很多人在那兒了，一三班對二四班。到了場邊，心中慌慌的，莫明的緊張感充滿我的整個身體。我用右拳打著左胸，深呼吸，此次來放鬆自己，可上了場，心中更緊張了，心跳快極了，連耳朵都能聽得見撲通撲通的聲音。比賽開始了，隊友拿到了球，傳給了我，我又傳給了另外一名隊友，完成了進球。對方發球後，也進了。可沒過多久，隊友又進攻，卻未進，我稀裡糊塗的搶到了籃板，就站在板下面，可當球投了出去，便意識到力道大了。球連筐都未沾，從筐上飛了過去，被人撥了一下，球又回到我手裡。我用勾手將球拋起，但球卻又一次連筐都沒沾，掉到對方手中，對方完成了一次進攻。我站在場上，心中很納悶，為什麼投不進。我甚至聽到場邊有女生在破口大罵。我試著調整情緒，可並沒什麼作用，隊友傳給我的球，我剛拿到便又傳給了隊友。一節過後，老師換下了我，我在廁所裡不斷用水沖洗自己的臉，是自己保持冷靜。第四節，我又上了場。可情況並沒有任何改善，一次投籃，又三不沾。終場前的上籃也沒進，讓對方搶板打反攻進球。哨聲響了，23：24，我們以一分飲恨。
我徑直走上樓去，都不好意思被別人看見，在廁所裡沖洗臉，不斷迴響剛才的情形，我發現我有過很多次出手的機會，但卻沒有出手，都傳給了隊友，甚至有一次神經錯亂傳給了對方一名球員，自己都不敢控球了。
為什麼我會這樣？為什麼我如此不自信？以前單幹的精神上哪去了？因為出手怕不中嗎？因為怕又一次被罵嗎？我不知道問題出在哪裡，我只是感慨，沒想到我如此不自信。
我因自信而與眾不同 篇6
國一作文 ,864字自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光；自信，是漫漫征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓我甩掉黑暗的恐懼。
之前的我是一個很不自信的女孩子，是一次演講改變了我。隔著一年多的光陰，我仍然清楚地記得那次演講比賽的細枝末節。
記得那時剛上初中，因為老師不瞭解同學們的演講水平，所以只能讓我們一人讀一段看看我們誰讀得最好，輪了一圈後老師最終把目光投向了我。我膽怯地走到老師跟前吞吞吐吐地說了一句：“我……我不行。”可老師就像沒聽見似的繼續讓我去參加比賽。唉！師命難違，我只好努力準備比賽。
時間過得真快，轉眼間，比賽開始了，我站在比賽的賽場上看著每個人胸有成竹的樣子，聽著每一個人收放自如的演講，我不禁緊張起來，心想：“與他們相比我簡直太遜色了，拿什麼來比賽呢？”
不知什麼時候老師站在了我身邊，看著我緊張的面孔，老師微笑著說：“就快比賽了，別緊張，你已經做足了充分的準備，完全可以展現出最好的水平，要相信自己，擁有自信你就能成功！老師簡短的話使我陷入沉思，是的，自古以來正是有了自信就能成功的智者勇者數不勝數，如諸葛亮火燒曹營幾十萬大軍，毛遂有膽量舉薦自己，□□東擁有自信，才能擊敗不可一世的國民黨。所以我也要自信。想到這兒，我之前的緊張與不安全都煙消雨散了。於是我仰起頭自信地走上臺，看著臺下老師對我充滿期待的眼神，我更加自信的充滿了力量，最終我順利地出色完成了比賽，比賽的結果迎來了陣陣的掌聲，我竟然獲得了全年級第一名。比賽完後，老師迫不及待地向我祝賀，就連平時和我處得不好的同學也投來讚賞的目光。這時，老師激動地說道：“我那天實際上聽到你說的話了，但我覺得你在生活中缺乏勇敢與自信，所以我讓你去參加比賽。”一霎間，我百感交集。
我知道我不是最優秀的，但我從這件事以後我變得更自信了。因為有了自信，讓我不再膽怯，變得勇敢；因為有了自信，讓我不再冷漠，變得活潑；因為有了自信，讓我與眾不同，變得不再平凡；讓我們自信起來吧，做一個與眾不同的自己！
我因自信而與眾不同 篇7
國一作文 ,912字自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光；自信，是漫漫征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓我甩掉黑暗的恐懼。
之前的我是一個很不自信的女孩子，是一次演講改變了我。隔著一年多的光陰，我仍然清楚地記得那次演講比賽的細枝末節。
記得那時剛上初中，因為老師不瞭解同學們的演講水平，所以只能讓我們一人讀一段看看我們誰讀得最好，輪了一圈後老師最終把目光投向了我。我膽怯地走到老師跟前吞吞吐吐地說了一句：“我……我不行。”可老師就像沒聽見似的繼續讓我去參加比賽。唉！師命難為，我只好努力準備比賽。
隨著時間的推移比賽開始了，我站在比賽的賽場上看著每個人胸有成竹的樣子，聽著每一個人收放自如的演講，我不禁緊張起來，心想：“與他們相比我簡直太遜色了，拿什麼來比賽呢？
不知什麼時候老師站在了我身邊，看著我緊張的面孔老師微笑著說：“就快比賽了，別緊張，你已經做足了充分的準備，完全可以展現出最好的水平，要相信自己，擁有自信你就能成功！老師簡短的話使我陷入沉思，是的，自古以來正是有了自信就能成功的智者勇者數不勝數，如諸葛亮火燒曹營幾十萬大軍，毛遂才能有膽量舉薦自己，毛澤東擁有自信，才能擊敗不可一世的國民黨。所以我也要自信。想到這兒，我之前的緊張與不安全都煙消雨散了。於是我仰起頭自信的走上臺，看著臺下老師對我充滿期待的眼神，我更加自信的充滿了力量，最終我順利地出色完成了比賽，比賽的結果迎來了陣陣的掌聲，我竟然獲得了全年級第一名。比賽完後，老師迫不及待的向我祝賀，就連平時和我處得不好的同學也投來讚賞的目光。這時，老師激動地說道：“我那天實際上聽到你說的話了，但我覺得你在生活中缺乏勇敢與自信，所以我讓你去參加比賽。”一霎間，我百感交集。
我知道我不是最優秀的，但我從這件事以後我變得更自信了。因為有了自信，讓我不再膽怯，變得勇敢；因為有了自信，讓我不再冷漠，變得活潑；因為有了自信，讓我與眾不同，變得不再平凡；讓我們自信起來吧，做一個與眾不同的自己！
我不該這樣不自信 篇8
國一作文 ,1132字雪是冷的，心是冰的。
我坐在輪椅上，痴痴地望著窗外。雪一片片地落下，彷彿落在我的心上，好涼，好冷。漸漸地黎明離我而去，清晨已經來臨，陽光漸漸濃郁起來，照在冰冷的雪上，雪兒開始融化，我開始厭惡陽光，也開始厭惡在雪上肆無忌憚踏過的人們。
這時，你來到我的身邊，看見了這樣的我，不禁蹲下抓住我那冰涼的小手，嘴裡不停地念叨著：“一切都會好起來的，一定會的……”。你抬著頭望著我，眼睛裡充滿了疼愛。你是我的醫生，平日裡像個姐姐般的對我。當時我誤認為把這種疼愛當作了可憐，我不希望別人來可憐我，我也十分討厭別人的憐憫。於是我把目光移出了你的視線，試著想將手抽回去。但你卻緊緊的抓著。我有些不耐煩：“好起來？我現在連站都站不不起來，與廢人有什麼區別？”我情緒有點失控。眼睛裡噙滿了淚水，感動玻璃般地心要破碎了一樣。當時的我是那麼的弱小無助。“不會的，我會讓你三個月就能走路，真的。”你眼裡充滿了真切。我沉默了，看著那肌肉萎縮的腿，覺得你說的話有些可笑：“三個月，怎麼可能，別逗我了，一點都不好玩。”我冷冷地笑了一下。“那你相信我嗎？”“當然相信”。“那你就是不相信自己！”你的這句話似乎扎中了我的陰暗心靈的源頭。是啊，要是我相信自己，現在為何會變得如此不樂觀；要是我相信自己，我的脾氣為何與之前簡直判若兩人……
我在心裡默默地想著。我抬頭望了望窗外的雪，又比之前融化了許多。驀然回首，仔細的望了望你，才發現你的疲勞，想必又是在為我擔心。“相信自己，不要使自己墮落，你之前骨子裡的頑強拼搏不屈不撓的勁兒都去哪了，說好長大要考警校的呢，就是這樣永不言敗的？”是啊，餘生還長，何必慌張。曾經的我就回不來了嗎？不可以，我要考警校，我為此付出那麼多，頑強拼搏著，如今的我也一定能拾回以前的我，姐姐說得對，相信自己，加油！我突然覺得心裡有束暖陽照了進來。我望著你，向你靦腆一笑，你見我笑了，撫摸著我的頭，為我捋直了正遮住我臉的青絲。“放心吧，三個月後，你定會看見一個贊新的自己”。你那堅定的眼神，使我冰涼的心徹底解封。我也將另一隻小手放在了你那溫暖的大手上。
不相信可以使一個人自甘墮落，黑化。甚至可以讓一個人犯下彌天大禍。你要相信自己，自己是最後的答案。當磨難來臨時，你若連自己都不願相信，那這世間還有什麼值得你信任。
雪在慢慢的融化，一滴有一滴的雪水滴落在陽光下，泛起了朵朵漣漪……
閱讀，讓我更自信 篇9
國二作文 ,716字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書就如同一位智慧非凡的人，指引我們前進的方向；書如同一隻精緻的小帆船，帶領我們遨遊知識的海洋；書更像我們一位親密無間的朋友，它陪伴著我們，處處開導我們，只要我們用心靈去領悟，就會發現其中的奧妙……
記得那天，我坐在課桌上寫作業，寫著寫著就不耐煩地丟下手中的筆。手累了，休息一會兒，看會兒電視，再來寫吧。我心裡想著，可就在我洋洋得意之時，《曹劌論戰》裡的一句話在我腦海裡閃過：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”告訴我們做事要趁熱打鐵，一氣呵成。我終究沒去看電視，拿起手中的筆，一心一意地完成作業。
快月考了，老師給我們每人定下了理想分數，但是給我定下的分數卻遠遠超出我的想象。我心裡十分惶恐。怎麼辦？我的成績一向只是中上水平，考高分，對於我來說簡直是一個夢，一個我無法觸及無法實現的夢。正在我絕望之際，耳旁突然響起《雷鋒日記》裡的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”是啊，別人能做到的事我為什麼不能做到呢？於是，這句話把我從絕望的邊緣拉了回來，一股熱勁突然湧上心頭。我拿起書本，為月考取得好成績而奮鬥。儘管路程中有許多艱辛，但只要我想起這句話就會堅持不懈。
終於，我如願以償地實現了我的夢想。眼淚如決堤之水傾瀉而下，一種成就感立刻在心中油然而生……
雨水滋潤了禾苗，陽光溫暖了大地，而書，成就了我們。沒有書，就等於在森林中失去了方向，鳥兒失去了翅膀，魚兒沒有了魚鰭……讀書，是件快樂的事。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”回顧生命中的往昔，發現書香伴隨著我一路走來，我的生命中無不留有她的足跡……書，影響我們一身的好老師，讀書，讓我走上正確的道路。我閱讀，我自信！
那微笑給我了自信 篇10
國二作文 ,776字人生道路上，記憶中的那一抹微笑，就像燦爛的陽光，令人難忘，它點燃希望，增強信心，傳遞了無窮的正能量……
剛升初一時，學科明顯的比小學多了兩三倍。雖然科目是多了，可學起來挺容易的，不會像我的那些同學學得那麼吃力。因為我想玩就玩，想學就學，反正，就像無所事事一樣，管它成績好壞呢，我一點都無所謂。
可爸爸卻對我的成績非常重視，還警告我分數線決不能低於七十分，否則後果自負。在半個學期後，成績來了，糟糕的是，七科中，只有語文考得比較好，其他科的成績我看都不敢看，那時我就開始忐忑不安了，滿腦子想的都是爸爸。不久，爸爸果然打電話向我詢問成績了：“中考考得怎樣啊？”我顫抖著說：“考砸了。”不出我的意料，我被爸爸罵得狗血淋頭，這時眼淚也禁不住流下來，哭得傷心欲絕。他就像吃了炸藥一樣，沒等我回應，就掛了電話了，這時，我呆住了。他並不像其他人的爸爸一樣，去鼓勵孩子，有時我在想：爸爸，為什麼會這樣呢？
到了八年級，科目又多了一科，更讓我應付不過來。第一次考試考得是數學，我拼命地複習，希望能考出好成績。成績出來了，我緊張地聽著老師叫名字，手都握出汗了，終於到我了，我迫不及待地看著老師發給我，遺憾的是，這麼簡單的試題，我只考了八十六分。於是，我垂頭喪氣地低下了頭。我想，這下會更慘了。爸爸偏偏在這個時候回家來了，都不知道老天爺是不是在故意害我。在吃晚飯時，爸爸的沉默不語讓我直冒冷汗。於是我主動坦白：“這次數學考試我考了86分。爸爸，我已經盡力了。”不知不覺，淚水在眼眶中打轉，不爭氣地流下來。萬萬沒想到爸爸摸著我的頭，微笑著說：‘這次沒考好，下次考好就行了，爸爸，以前對你太嚴厲了，對不起呀！”我呆住了，爸爸的微笑，是那麼的溫暖、燦爛。從那以後，爸爸沒有以前那麼嚴厲了。
爸爸的笑深深地印在我心中，每當遇到困難時，我就會想起爸爸的微笑，它給了我力量，給了我自信。
我不相信眼淚 篇11
國二作文 ,594字當你傷心時，留下眼淚；當你受到委屈時，留下眼淚；當你遇到困難時，留下眼淚。可是，留下眼淚後又會怎樣，也是無濟於事的。所以眼淚不值錢，我不相信眼淚。
讀七年級，我來到一個新的校園環境，對這裡的一切都充滿好奇和期待，所以剛開始非常開心。可是好景不長，過不了幾天各種麻煩問題出現在眼前，讓我常常以淚洗面。
中午，去食堂買飯，開始興致勃勃的排著隊。本來馬上就輪到我的，但後邊來了幾個高個子的大哥哥，在我面前簡直就是幾座“高山”。二話沒說，一把把我推開，隨後自己買飯。由於“大哥哥”的不斷到來，最終飯都買完了，還沒輪到我。這時，我流淚了。
晚上，我拿著水桶去打水。來到放水處，人流不斷，摩肩接踵。我擁入了人流之中，隨著人流左搖右擺。腳尖一會兒被人踩，一會又把人踩。她不容易擠到前面，可是來個“洪波”。我隨洪流而下，又流回原處。哎，又是竹籃打水—一場空。霎時，眼淚傾瀉而下。
當夜晚睡覺時，腦中閃過父母溫柔慈祥的臉頰。想起與父母的一切，多麼想與父母在一起呀。越想越是對父母更加的思念。頓時，眼睛一酸，淚水忍不住往下流。千頭萬緒湧入腦海。萬般酸楚湧入心頭。
雖然淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰，也於事無補。之後，又會怎樣。我想對於學校管理應該向老師、向校長反映，揭露這些不文明現象。讓同學們有一個良好的學習、生活環境！後來還是硬著頭皮挺了過來，所以我明白遇到什麼事要挺過去，不要動輒哭鼻子。
我的自信夢來自語言 篇12
國三作文 ,688字有人認為自信來自磨練，有人認為自信來自生活，也有人認為自信來自幸福，還有人認為自信來自智慧，而我卻認為自信來自語言。
自信來自媽媽的語言
媽媽的語言給我愛的自信，古人說：“母親正確的語言，給孩子愛的自信”。在我每週放假時，一回到家，總是忙個不停。不是為我和父親洗衣服，就是去廚房為我們做飯，一點休息的時間也沒有。在冬天時，水溫下降到了零度，母親還是堅持去洗衣服，我看見了母親的手凍的通紅，手上長滿了繭子，我是看在眼裡疼在心裡，有好幾次，我都叫母親不要太操勞，但每次母親都說：“只要你好好學習，將來走出農村，不在過苦日子，母親就是在幸苦也行。”母親的這番語言，深深的打動了我的心，因此，媽媽的語言給我愛的自信。
自信來自父親的語言
父親的語言給我堅定的自信，古人說：“父親正確的語言，給孩子堅定的自信。”以前，母親在家，是她做家務，但是現在母親外出打工，只好由父親在家照顧我，父親一邊做工作，一邊我放假回家，他還要為我洗衣服和做飯。由於家庭生活的艱辛，父親比真實年齡顯得更老，父親的手上長滿了繭子，滿臉皺紋，一頭的頭髮顯得更加蒼白，我也有幾次勸父親不要太辛勞，結果他的答案和母親的答案如出一轍，也正是因為這番語言，使我擁有了堅定的自信。
自信來自老師的語言
老師的語言給了我努力學習的自信，古人說：“老師如辛勤的園丁，培養著祖國未來的花朵。”在我剛上初一時，我的成績是全班倒數第幾名，老師把我叫到辦公室，我認為他要罵我，但是老師的一番語言，深深的打動了我，因此，我的自信來自老師的語言。
媽媽、父親和老師都給了我不同的自信，但給我自信的都是他們的語言。因此，我的自信夢來自語言。
我不相信眼淚 篇13
國二作文 ,694字古人云：“男人有淚不輕彈，只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的，眼淚永遠只是一個渲洩的據點，一旦被捕捉，便很容易使人失去理智。
在生活中，我不輕易哭。當厄運的齒輪轉向一個人，一旦流淚便是示弱，也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少，但心理防線一旦崩潰，人便沒有了精神寄託，沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關，萬夫莫開”的絕決，我不相信眼淚能改變些什麼。
生活之中真正令人哭泣的無非就是三種：劇痛、悲傷、害怕。據心理學家分析，人在劇痛時哭出來會感覺好很多，但哭完之後的感覺比沒哭更差。因為人哭完之後形成一種心理暗示，這種暗示使人的自信程度降低，讓人缺失了必勝的信念，缺少了一種樂觀看待那一件事的態度。
人在害怕時流淚說明心理防線已經崩潰，這時大腦神經會處於一種潰散狀態，使人無法集中注意力，人也會因此做出一些錯誤的判斷或細微的差錯。
人在悲傷的時候流淚，人的大腦皮層下組織會處於一種壓抑的狀態，導致其“掌管”的某總分割槽域的細胞控制得十分不自然，這一系列的活動，我們俗稱“免疫力下降”。
人生不如意之事十之八九，倘若我們總是在哭泣中成長，那即使某些不如意的事磨礪了你，也會被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”，時刻想起，雖會激勵自己前行但不免心中掠過一陣壓抑，但如果以樂觀的心態來看待，結果可能會不同。
有人說“流淚是弱者的表現”，我不贊同，也有人說“流淚是一種珍貴的體驗，值得流淚的才是真的。”我亦不贊同，曾經聽過這樣一句話：“其實我們每個人都學會了在逆境中游刃，只不過大多數人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境，那就能在逆難中不急不緩，泰然處之。既來之，就應則安之。
我與自信再見時 篇14
國二作文 ,995字我並不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗，因為自信，我變得更加樂觀。自信，在我的生活中那可是必不可少的部分。
記得那是去年的冬天，學校舉行朗讀比賽，過關者即可再到市裡面比賽。
剛開始，有好多人報名。我到了比賽場地時不由地有些心怯。這可咋辦呀，這麼多人，我能行嗎？這時，我和自信相見了，他告訴我：“你能行，你一定可以，還沒比賽了，你可不能退縮。”我深吸一口氣，上了演講臺，開始了我的第一次演講。令人高興的是，我被選上了，隨後的日子便是學校老師再一次的篩選，剩下的四個人，要每天去學校教導處練習，等待市教育局發的比賽通報。
準備的那段日子可過的真是快。一個星期後的下午，老師吧我們比賽的人叫到了一起，告訴我們明天的比賽場地，開賽時間以及參賽規則。聽老師說這次的比賽那可就是各校中選拔出的佼佼者，念得最好的人。我心中暗暗打氣：努力，努力，努力，不要怕，你一定行。
等我到了比賽場地時，比賽已經開始了。首先上場的是小學組。只見這些小同學們一個個精神抖擻，氣勢昂揚，演講的那可是個激情澎湃。因為比賽的主題是關於夢想的，既然是關於夢想，那個人說起來又會無動於衷呢？時間一分一秒的過去了，這時，我突然看到一個熟悉的身影—是她，與我一起學琴的同學，連續3年的演講第一名！原本鬥志滿滿的我現在就像霜打的茄子，焉了吧唧的。中場休息了幾分鐘，很快就到了初中組開賽了。
我是第7號，前面的那幾位的實力可個個都不可小瞰，馬上就到我了，我到底行不行啊！“第6號選手上場，第7號選手請準備。”此時，坐在備戰席上的我可謂是緊張不已。畢竟是第一次參加演講比賽。深呼吸，放鬆；深呼吸，放鬆；我連續做了好幾個，都不能放平心態，反而隨著6號選手演講時間的減少，更加緊張了。這時，我和自信再一次相見了。“之前的努力不就是為了這一刻嗎？難道你辛辛苦苦寫下的稿子就因為你的緊張而白費了嗎？不要緊張，相信自己，你可以，你一定行，付出的人一定會受到回報。”
隨著主持人的報幕聲，我自信的走上了臺，微笑的看著大家，開始了我的演講。“大家好，我叫孫鳳敏，今天我演講的題目是《放飛夢想》……”真是皇天不負有心人，最終我取得了三等獎。因為是第一次，所以三等獎已經很不錯了。
自信+能力=成功，想要成功，就要有超過二分之一的自信，然而丟下自信的人，卻很難成功。讓我們“拾起自信”，在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功。
我和自信交朋友 篇15
國小四年級作文 ,550字自信，可以讓人的四周散發光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無形的，卻可以幫人扭轉性格和命運。
在這學期之前，每學期老師的評語都會寫道：“希望你大膽、自信一點，上課多發言，這樣你會更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。
這學期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語文老師。她每次都會指出我們的不足和鼓勵我們，給我們成長的動力，可我依然不敢在課堂上舉手發言。上語文第11課“永遠的白衣戰士”時，老師說要請一組同學輪流讀課文，我心裡祈禱千萬不要是我們這組，可事與願違，抽到我們組了！老師從後面一個個抽查朗讀，我非常緊張。同桌朗讀完後，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來，捧著書朗讀起來，讀完後，老師說：“讀得很好，非常有感情，繼續努力，上課多多舉手”。我聽後，有點激動和驚訝，因為老師對朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心裡樂開了花。自從聽了王老師的這句話，我就變得自信起來，上課要讀書時，總會積極舉手，其他同學現在也認為我讀書好聽呢，讓我越來越肯定自己。
自從經歷了這件事，我更覺得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善於表達，上課從不舉手，現在的我，自信大膽，不論是語文課，還是數學和英語課，我都會積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著自信的路走向閃耀的未來吧！
晒出我的自信 篇16
國二作文 ,581字我並不美麗，但我充滿自信，因為自信。我變得更加開朗；因為自信，我變的更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分。
做任何事情都要充滿自信！
記得在一天下午，學校舉行了童謠比賽，看著同學個個都表演的十分好，我就不免緊張了起來，生怕自己背錯臺詞，做錯動作。於是，我努力讓自己鎮靜下來，可是無濟於事！突然，我轉念又想：“背錯臺詞算什麼，做錯動作又算什麼呢？自信一點，不要緊張，就當是自己一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定的地點，開始了比賽。”
我不一會就進入了狀態，隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都鬆了一口氣，靜靜的等著比賽結果出來，終於出來，我們班得了三等獎，聽到這，我心想：看來做任何事都要充滿自信啊！
在漫天雪花中，數梅最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信：在平原君門下，數愛迪生最自信……
從古至今，做任何事情都要充滿自信，微微一笑，鑄就成不屈的靈魂！為生活點亮明燈。
俗話說：“自信＋能力＝成功”，所以要想成功，就離不開自信，要想成功，就要超過二分之一的自信，丟下自信的人，就很難獲得成功！
讓我們重新“拾起自信”，踏上成功之路吧！
就讓我們在自信中，學會努力；在自信中，學會堅強；在自信中，學會向前；在自信中，學會忠誠；在自信中，學會誠實；不斷向前，迎接成功！
讓自信在每個人的心中種下一粒種子，讓它開始萌芽，茁壯成長！
我不相信眼淚 篇17
國二作文 ,766字有人說：“眼淚是失敗者怯懦的表現。”但我認為一個人的眼淚沒那麼容易理解、看透，如果失敗者不相信自己的淚水，跨過這道心坎，那他就成功了。
在孤獨的夜晚，我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當年在籃球場上失敗的我。
那天是在一個黑色的夜，我出來散散步，走著走著到了熟悉的球場。有人問我：“嘿，外面那個，敢不敢來‘單挑’。”一看原來是那個傢伙，我走了過去。他先進攻，我盯緊了他，但他速度快得驚人，先轉身過了我，等我跟上去球已經進了。一向自信的我，一絲不服氣湧上心頭。但後面他速度不僅快，投的也準，他進三球了，我還沒摸到球，感覺心往下沉了。到我進攻了，我找到一個缺口向前突破，沒想到他往後一步縱身一跳，我動作太大，摔了，膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起來，我感覺空氣中瀰漫著煙霧，伴著乾澀的氣味，怎麼也化不開。我不知該說什麼了，連道謝也忘了。我像一條喪家犬，溜了出來。我輸了，徹底敗了！
我做在路邊臺階上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半張臉，含蓄的散發出光芒。樹葉沙沙響，我知道晚風涼，但沒想到那一下是那樣裂人心魄。
我怎麼會輸給那傢伙，不，是我沒準備好，我可以贏的啊！可是淚水，就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚，不知他含什麼情感，但不重要，我不相信他了，我要奪回我的自信。明天我還會和他在球場相遇。
第二天晚上，他果然在那裡，他像在等我。他問我：“膝蓋好了嗎？”我說沒有。“我不會因為這個讓你的，”他說，“那就來吧”我回答道。這一次，我贏了，他真沒讓我。我們聊了起來。肩並肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。
我不相信眼淚，我成功了。但往後的路，還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇？他遇到的是滿身的傷痕，是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚，我還要戰勝它！
我不相信眼淚 篇18
國二作文 ,707字“哭！哭！哭！就只知道哭！你哭了就能解決問題了嗎？”相信這些話，我們在生活中不時也會聽到。確實，哭的確不能解決什麼問題，所以不少的人也認為哭是一種愚蠢、懦弱的表現。
咱們春秋晚期的老子，道家學派的創始人在他的《道德經》中，他認為：一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉換。
因此可見，哭並不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個行為一般是在十分難受或傷心時所激發的一個技能。當它觸發時，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時候，往往哭給人的一種映像”就是“醜”，另一種就是“沒志氣，不堅強”所以，往往我們一般都不愛哭，討厭哭，覺得哭就是一種懦夫行為。
但是，我並不相信哭沒有一點兒好處，我不相信眼淚對人沒有一點兒益處。不信？且聽我慢慢道來。
通常我們人體之所以哭，是因為受不了生活中的某些事情帶給我們的壓力和打擊。最後壓抑不住的結果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負面情緒。這就是為什麼，有的人哭的時候，旁邊的人有時就會安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時候就會覺得哭著哭著，就不知道自己為什麼哭了。並且心情也好了不少。
此外。哭對我們還有另外一種好處。淚器是我們產生眼淚的地方，目的是為了溼潤眼球。其實在我們不哭的時候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺罷了。我們每天要眨眼無數次，就是為了將淚水均勻的塗在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什麼見到嬰兒在大哭完之後，那雙大眼睛總是水汪汪的呢？
所以，我相信哭，並不是一種愚蠢的表現，反而是一種聰明的解壓方法。儘管它不能解決問題，但卻能解決那時你心頭的沉重。我不相信眼淚一無是處。
我不相信眼淚 篇19
國一作文 ,558字生命中那些經過歲月淘洗後沉澱下來的智慧，化為隱沒於黑暗後的一雙睿智的眼。當月亮逐漸被烏雲吞噬，它就會綻放出孕育已久的光華，照耀生命，任心兒舞動
還記得那是去年的六月初，我們將要面臨生地會考，大家都卯足了勁，發誓要打好這第一仗。班主任的良言也一直在所有人的耳邊迴盪。
在會考前的最後一次模擬考當中，我的成績卻不盡人意。"我該怎麼辦，我會不會幾天後也是這個成績"，這種想法不止在我一個人而是在所有成績荒謬的同學心中來回碰撞。我的眼睛盯著那在答題卡上顯得格外耀眼的紅色分數，不久便模糊了。一眨眼，眼淚就不知不覺地掉了下來，撲在桌子上哭得喘不過氣。同學們唯一能說的就只能是安慰和鼓勵，畢竟誰也不能預料天數。
回到家後，我眼睛紅腫，媽媽一眼就看出來我心中的憂鬱和擔心，便來到我的房間，對我說："生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。這是生命給你的一個考驗，你所要做的就是不被它影響，堅定自己的初心。我們都還不知道結果，你為什麼要那麼斷定呢，為什麼哭，為什麼要相信眼淚呢？"
對，我不能相信眼淚，它並不能給我帶來我想要的成功和夢想。在後面的幾天我似乎比以前更加沉得住氣，更加踏實，心態也放平了。最後，我獲得了出乎意料的好成績。
一陣迷迭香飄來，我就浮在那樣的花香裡，浮在那樣無所畏懼的世界裡。我不相信眼淚。
我不相信眼淚 篇20
國一作文 ,585字微風輕輕的揉捏著樹葉發出沙沙聲，陽光從樹葉的縫隙中透射在我的臉上，再次見到這條水泥路，我便想起了那次……
我扶著我的“寶馬”來到這條寬寬的水泥路上，面對這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”，我卻不知所措。見到邊上幾個與他們愛車遨遊世界的人，我便被迷住了。我羨慕地望著他們，哇！這麼風光！不行！我得趕緊學會。
我抓著兩邊的把手，雙腳一蹬，做到了座椅上，可重心不穩，摔倒在地。我不甘心，便再次站起來，抓住把手，準備再試一次，還沒等我坐穩，把手變搖擺起來，我再次從車上摔了下來，這次摔的可不輕，我的手肘與膝蓋都摔破了皮，鮮血從破縫中鑽出來，不一會兒，手肘與膝蓋便成了紅色一團。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來，我不禁流下了眼淚，一滴滴眼淚在我乾燥的面板上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上，潤溼了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點跡。坐在水泥地上的我不經意間在我的淚滴痕旁看見了一隻螞蟻，一隻跛腳螞蟻，他艱難地走著，背上還馱了個小食物，好似是麵包屑，它雖然跛腳，但他仍不放棄，堅持不懈的爬著……我站起來，從車筐中拿出紙將血跡抹去，佛上把手，繼續，無數次的失敗，甚至連人帶車直接跌進了路旁的灌木叢，也豪不放棄，直到我能駕馭得了我的愛車在路上風馳……
回到家看到鏡子前的我，我似乎又看到了上一次為了駕馭愛車卻鼻青臉腫的我，不禁笑了……只有不放棄，堅持不懈，萬事才能達到你所預料的結果。