觸控心靈相關作文20篇

觸控心靈深處的愛 篇1

國二作文 ,638字

很小的時候，每當看到別人家的媽媽那麼無微不至地疼愛她的孩子，我都有一種莫名的討厭感，不知從哪兒來的這種感覺，我心裡不想、也不願看到這種場面。看到別人家的媽媽對孩子那般細心呵護，想想一向不過問我任何事的母親，覺得“媽媽”這個詞對我來說很沉、很重。

在我很小的時候媽媽就過世了。那時，我還沒過週歲，還沒會說話，還沒會走路。多年來，我從不主動問起媽媽的事情，她長什麼樣，姓什麼—我都不知道。我時常奔向田野，躺在田埂上，心裡非常凌亂，腦中經常閃現媽媽的模樣。可能上帝看到了我的無奈吧，他微笑著為我打開了一扇窗—一扇心靈之窗，使我一下子明白了許多，我感覺到媽媽在遠方一直在注視著我、在關心我，我感覺到媽媽對我的微笑。這種感覺，讓我輕鬆，讓我平靜，使我的心靈得到釋放。

我曾經做了一件普普通通的好事，卻讓我得到了最大的快樂。那天晚上，我很晚才回家。由於太累，我寫好作業，牙也沒刷、臉也沒洗就準備睡覺了。正準備關陽臺燈時，看到的那一幕，讓我停住了關燈的手：樓下一個老奶奶手裡捧著飯盒，在路邊的椅子上等著什麼人。沒過多久，走來了一個老爺爺，大概是她的丈夫。看衣服，像是一個環衛工人，他接過老奶奶手裡的飯盒，藉助陽臺上的一點微弱的燈光，狼吞虎嚥地吃起來。依稀聽到老奶奶笑著說：“慢點吃，沒人和你搶……”看著眼前的感人情景，對他們相濡以沫的感情我由衷敬佩。陽臺的燈一直亮著，我的心中流出一種聲音，那種聲音讓我著迷—那就是愛。

我深深感知到這種觸控心靈深處的愛。

觸控心靈 篇2

國二作文 ,661字

“午休了，午休了！”班長喊道，關上了燈，剛剛還在刷作業的同學們“依依不捨”地將作業放下，入睡了，但他一直不服管，照樣寫著作業。

聞是一個愛運動的男生，身體素質那是棒棒的，並且對班上每一個同學都有著自己的看法。“同學們安靜，安靜，這節課同學們自覺地在班上寫作業，班長上來管下紀律！”說完便匆匆得離去了。

“同學們自己寫自己的作業，不要講話就行了！”說罷，便埋頭去寫作業了，聞因為作業快寫完了，便跟身旁幾位同學聊起了天，“聞，別吵了，再吵扣分。”班長不耐煩地說，聞說：“又不是我一個人，你憑什麼總是點我！”“我看你不爽怎麼了！”班長叫道，兩人目對著對方，氣氛裡充滿了濃濃的火藥味。

一天中午，安靜的班上，突然“哐”的一聲，聞暴跳如雷地從後面跑了過來，走到班長身旁，朝著腦袋就是一拳，班長猛然站起，兩人扭打在一起，從教室裡打到教室外，整層樓的同學都來圍觀，直到老師來，把他們一同叫去了德育處，老師的每一句質問讓聞徹底地哭了出來。

聞的家裡有三個孩子，母親為了忙，他的兩個弟弟時常去冷落他，由於父親長期在外地工作，便沒人去關心他了。本想到學校裡來尋找關心的聞卻都被人冷落，他漸漸開始自責自己，對於生活和學習沒了興趣，他冷冰冰的從辦公室出來，心裡想的所有事彷彿我都知道一樣，走上前去安慰他，他低下頭，小聲地說道：“沒什麼，沒人來關心我？”我也小聲地說：“別人的壞話不要管，你的心情，我想我能理解，從今天做好自己，讓每一天都比今天好！”

他抬頭看著我，陽光溫暖地照在身上，彷彿照在心上，如同“創口貼”一般，在補漏那一塊失去的“關心”！

觸動心靈的感動 篇3

國二作文 ,759字

寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。

我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。

寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。

這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”

冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。

寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。

修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……

觸動心靈的一瞬間 篇4

國二作文 ,1086字

秋天的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變化著，可人生呢？那些曾上我們觸動心靈的事呢？或許早已曾為過眼煙雲了吧！但無論多少個春秋的過往，那一個身影始終無法讓我忘懷。小時候，常常坐在父親的膝上聽他講那些觸動心靈的故事，我常常佩服父親的眼裡那些永遠講不完的故事，我立志要做一個像父親那樣博大精深的人。

可是，長大了，上學了，早已不像兒時那樣溫順聽話了，脾氣越來越犟了與父親的話也越來越少了，總覺得與父親之間有一堵厚厚的牆，無論我怎麼用力推，它都紋絲不動。

直到有一天晚上，嘩的一聲，我正在寫作業，可就在這時候卻停電了，為了我的學習，父親找來蠟燭，微弱的燭光輕輕的跳躍著，燭光不亮，卻把我和父親的距離拉的很近，我埋著頭靜靜的寫著，父親也在一旁靜靜的坐著，我們誰都沒有說話。我想應該自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧！因為父親他為了這個家長年的奔波在外，幾年才回來一次與我們團聚，我知道父親在外外面真的很幸苦，但正處於青春叛逆期的我經常惹他生氣……過來許久，父親拿起我的作業本翻開來看，滿篇都是用紅筆花的勾，他滿意的笑了。終於，父親開了口，說：“夢夢，現在爸爸都老了，不中用了，你一定要好好讀書哦，不要被別人瞧不起，我們不能丟了楊家將的臉啊！”不記得是什麼事後的事了，父親給我講關於楊家將的故事，我似乎都已經忘卻了，但聽他提起我又想到以前那個聽話的我，再看看眼前這個不聽話的我，鼻子微微一酸。幸好，我控制住了情緒，沒等父親說完，我就回應者說“嗯嗯，我知道了”。

燭光微微的顫抖了，好像不再像以前那樣強健了，我下意識的抬起頭。啊！父親竟趴在我那一推像山一樣的書上睡著了。那一刻，那種從未有過的感覺觸動著我的心靈。對啊！父親老了，父親累了，父親不再像以前那樣強健了，可是他的胸膛卻一直為我遮風擋雨，多少春秋，多少冬夏，從未間斷。望著身旁熟悉而陌生的臉龐，不知何時，已有白髮代替黑髮，眼角的皺紋也悄悄印在父親的臉上，每一條皺紋都流著歲月的痕跡，都記載了父親的汗水。

我愕然了，那一刻，望著熟睡的臉龐，我明白了什麼叫感動，什麼叫人世間的親情。可憐天下父母心呀！為了自己的家，就算付出所有也值得，無論是汗水還是力量。為了這個家，不得不到處奔波的父親還是老了！

風過留痕，雨過留影。月等待的是千年的光芒，曇花等待的是一現的欣喜，可父親呢？父親等待的是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話語。而我，卻從來沒有做過，眼淚可以不流，是為了父親。但心不能不救，欠父親的太多太多，我一生都還不完。我能做的，只有好好把握現在的一切，不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。

觸動心靈的瞬間 篇5

國二作文 ,747字

一瞬間，你可以感受到人間真情；一瞬間，可以觸動到你的靈魂內心；一瞬間，你可以體悟到世間的快樂與悲傷。

春天，是綠草如茵的，是美好向往的，但我的心在那一刻被觸動了。

我像往常一樣走在大街上，忽然，一輛車像兔子一樣亂竄到這家飯店前，我吸了一口氣，看見烏黑的天空上放出濃濃的黑煙，這一刻，我被籠罩在黑暗之中。

車上下來的是一個身穿西裝的老男人，他戴著一副烏黑的墨鏡，那張面孔下是一籠白色的鴿子。我心裡默默地想著：為什麼要把這純白的象徵和平的鴿子放進飯店呢？正想著，飯店裡的老闆漫步從容地走了出來，笑嘻嘻地拿著那囚禁在籠子裡的鴿子，又漫步從容地走了進去。那個帶著深邃墨鏡的男人，似乎臉上時而露出險惡的表情，又時而露出狡猾的表情。之後就卷著一襲黑煙像豹子一樣奔去。

我望著這老闆，又望著這鴿子，看見它們無能為力的樣子，我既難過又無奈。

只見，籠子裡的鴿子的眼睛如天空一般湛藍澄澈，白色的羽毛如溪水一般，純白而又清澈，空靈而又嚮往。這一瞬間，它好像在苦苦哀求我，不要吃它，我心裡觸動了，像被刀絞一般觸動了。

我目不轉睛，全神貫注地盯著鴿子看，看到老闆，我急忙對他說：“老闆，可不可以放了這群鴿子，鴿子也有生命啊！令我出乎意料的是，老闆竟然答應了我的要求，還說這鴿子的錢他墊上。後來我們交談起來，老闆還說以後他要開寵物店，收養流浪貓，流浪狗，因為他覺得應該善待每一個生命。

多麼美好的願望啊，如果每個人都用真心幫助別人，用真情對待世界，那麼這世界就將遠離生靈塗炭，充滿著關懷與付出，每一個生命都將快樂，每個人都將幸福。

觸動我心靈的一瞬間，它讓我學會怎樣去關心別人；它讓我學會怎樣去呵護別人。這人間真情，這靈魂內心，這快樂幸福都是一瞬間來積攢成的愛與美好！

我們應該積攢生活中美好的一瞬間來感化人間的每一天！

觸動心靈的力量 篇6

國三作文 ,5249字

【篇一：觸動心靈的力量】

您給我的愛並不炙熱，卻給了我前進的力量。

—題記

光陰似箭，轉眼間，我已在中學度過了兩年的時光，緊張而又忙碌的九年級如期而至。初入校門時的新奇與熱情已慢慢褪去，如今，我每天的生活就像車輪一般飛速地旋轉。

晚上八點，我坐在教室中打著哈欠，漫長的晚自習雖已使我疲憊不堪，可望著一摞摞的作業，我還得打起精神，努力睜大眼睛看題，不免開始變得煩躁不安。終於，放學的鈴聲在我心底千呼萬喚之後，不緊不慢地響起來。我機械地背起書包，騎著車子往家裡走去。

夜幕下的街道，燈光朦朧，一湧而出的人流嘈雜異常，我想安靜一會，所以挑了條僻靜的小路走。初秋的夜晚已多了些許涼意，冷風吹到身上，不禁打了個冷顫，我不由得加快了速度。快到家時，順著燈光，遠遠地看見一個熟悉的身影，正朝著我來的方向焦急地張望，他的滿頭烏髮不知何時已染上歲月的風霜，在隱隱約約的燈光下，已顯出幾分蒼老。“爸爸！”，我趕緊叫了一聲，他聽到喊聲後立即安定下來，我似乎聽到了他心底石頭落地的聲響。我看了看錶，由於走的是小路，比平時晚了十多分鐘，可以想象，這十分鐘對他來說，是多麼的漫長，心裡定有千般的擔心，萬般的焦慮！“今天回家怎麼比平常晚呀？”爸爸看似漫不經心地問，我卻聽出他的不安，“我今天走的是小路，不用擔心，爸！”嘴上雖這麼說著，心裡感覺還是對不起爸爸。

把車放回車庫後，我們一前一後地走著，已經快十點了，人們大多都已休息了，樓道間漆黑一片。突然，我腳下的路被一道強光照亮，是爸爸手中的手電筒。這溫暖而又強烈的光束，頓時給了我前進的力量。爸爸說：“閨女，記住，不管什麼時候，只要你需要，爸爸都會在你身後為你舉燈，為你照亮前方的路。”瞬間，我的眼淚已應聲而落，幸好我在前，爸爸在後。

謝謝你，老爸，你的一言一行，無不讓我感受到你的舐犢情深。悄悄地擦乾眼淚，我開心地哼起了那首幼稚，卻充滿力量的歌—“我的家裡有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點粗，牽著我學會了走路……”

【篇二：觸動心靈的力量】

“破繭成蝶”，這個詞經常被人們掛在嘴邊，津津樂道，可是真正理解箇中滋味的又有多少呢。你看，為了蛻變成美麗的蝶，那小小的蟲繭，歷經千辛萬苦，一點一點艱難地往外爬，哪怕頭破血流也在所不惜。她那堅持不懈的精神深深觸動了我的心靈。

那還是在小學時，校門口有些小商販也不知從哪裡搞到了一批蝶繭，在那裡叫賣。一大群同學圍在那裡看，我也好奇，便去買了幾個。臨走前，那小販神神祕祕地跟我說：“你只要把繭的出口剪大一點，蝴蝶就飛不走了。”一開始我很無知，還不覺得有什麼不妥，但後來我才知道那到底有多麼殘忍—我徹底剝奪了一個生靈一生以來飛行的夢想。

回到家，看著那幾個蟲繭，想起了小販的話，便照做了，把一個蟲繭的口剪大了些，另外幾個嫌費事，只在每個上剪了個小口，就自顧自地出去玩了。瘋玩了很久，把蟲繭早忘到腦後去了。過了幾天，幫媽媽打掃衛生時，忽然看見有個蟲繭動了一下，我欣喜若狂，丟掉笤帚飛奔過去，仔細地看那幾個寵物。“天哪，多美麗的蝴蝶啊！”我驚叫起來，只見一隻蝴蝶從那個被我剪得口很大的繭內爬了出來，正在桌面上努力地蠕動著，使勁地扇動著翅膀，我簡直對自己要高呼萬歲了，心想幸虧當初把口子剪大了，助了她一臂之力呢，否則她不會這麼快就成蝶了。可是很久了，為什麼她的翅膀無法扇動呢？我正納悶呢，忽然又有一個蟲繭也有動靜了，只見那隻被困住的蝴蝶正努力地在洞口往外鑽，只露出了一點點小腦袋，看著那被狹小的出口擠得變形的小蟲子，我替它著急，趕緊在後面按住了蟲繭……終於一個渺小的身影鑽了出來，它那緊貼在身上十分美麗的翅膀被擠出了褶子慢慢地舒展開了，那原本美麗的身軀如今卻已是有些殘破，只見它略微休息了一會兒，就展開了那雙翅膀，先是慢慢地撲了兩下，沒起來，再使勁，再撲，跌倒，再撲……終於，它飛了起來，飛得那樣穩，那樣美……再看從大洞口輕易鑽出來的那隻蝴蝶的翅膀還緊緊貼在身上，怎麼也張不開，有氣無力地躺在桌子上，徹底失去了翱翔藍天花叢的資格。突然我感覺自己好像悟到了什麼。

“想學會飛翔，必先學會受傷”。小小的蝴蝶身上蘊含著的是可撼天地的希望、夢想的力量，更有堅持不懈的動人力量。那小小的蝴蝶用一時的痛苦換來了一輩子的美麗與幸福。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，那一刻，我理解了“破繭成蝶”的含義與力量。小小的蝴蝶只有在經歷痛苦的蛻變後，才能實現自由飛翔的夢想；我們又何嘗不是呢？不經歷三九嚴寒的凜冽，拿來梅花撲鼻香呢？在學習的道路上，我們不就是那一隻只期待破繭的碟？經歷千山萬水，跨過千辛萬苦，方可追夢成功。那破繭的蝶啊，我願與你同在。

【篇三：觸動心靈的力量作文】

總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。

---題記

我有一個平凡得不能再平凡的父親，他既不高大帥氣，也不幽默風趣，更多的時候只是像那些普通上班族一樣，上班、下班、做家務、走親逛友。我總以為他不夠偉大，甚至一度為有這樣一個默默無聞的爸爸感到羞愧。直到那一天，我徹底改變了自己的看法。

初三了，學校增設了晚自習。每天下晚自習後，他總是會跟我一起走，這樣一來，同學們都會想方設法提前先走，最後只剩下我一個人，對此我感到非常不滿。跟他吵了一架：“你能不能別每天都跟在我後面，我都多大了，你能長點心眼嗎？我需要的是獨立和自主……”一連串的話像炸彈一樣扔了出去，他聽得一愣一愣的，過了許久才說：“哦，那好吧，你自己晚上回家小心點，路上看著點車。”我有些得意，沒想到我這麼容易就取得了勝利。

第二天，他果然沒跟著我，我高興極了，一路上伴著歡聲笑語回到了家，一進家門，就看見他穿著睡衣坐在沙發裡看電視，“嗯，表現得還不錯，我終於甩掉了這個‘大包袱’”。我一邊想著，一邊哼著小曲進屋了。就這樣一連過了三天，第四天的時候，同行的同學突然神祕兮兮地對我說：“你有沒有注意到這幾天，我們倆後面經常跟著一個怪叔叔啊？”說著，她的手向我後面指去，順著她的目光，我看到了一個人：騎著摩托車，身上只穿了件單薄的睡衣，迎著初秋的風，跟在我身後一二百米的地方。馬路上，昏黃的燈光，映在他已不再年輕的臉上，我似乎看到了眼角的皺紋，看到了幾縷白髮。不經意地眼睛有些溼潤，他好像看見我了，我匆忙地轉回頭去，和好友依D父愛。

【篇四：觸動心靈的力量】

沒有驚天動地，沒有刻骨銘心，只是那一瞬扣緊心絃，揮之不去。

週末下午，我和媽媽乘車回家，公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。當車路過學校時，一個十五六歲的少年擠上了車。少年拿著巴掌大的本子，上面記著密密麻麻的英語單詞。我幾乎可以斷定，這應該是個和我一樣、即將面臨中考的學生，因為“分秒必爭”啊。

車子在路上顛簸，而少年就站在甬道上看書。他的身子隨著車子搖搖晃晃。車內的燈光暗淡，不一會兒，少年無奈收起本子，轉身依靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想眯一會眼，就被人拉了下胳膊，少年轉過身，原來是隔著座位的一位老人。老人個頭不太高，頭髮稍白，歲月的滄桑在他的額上留下道道皺紋。老人招了招手，示意他過去，少年一臉驚喜，趕忙擠過去坐下。老人把位子讓給他，轉身向後門走去。車繼續前進，乘客沉默著，只有喇叭偶爾提醒著站點，提醒行人上下車。也許是累壞了，少年小小的腦袋靠在窗玻璃上，不知不覺中，進入了夢香。那一刻我真為少年慶幸，能有一個短暫的休息時間。

窗外華燈初上，漂亮的霓虹燈給路人指引著方向。路上，來來往往的車輛井然有序。隨著時間的推移，人們陸陸續續下了車，車廂裡漸漸空了許多。正當我和母親閒聊的時候，一個年輕人突然橫穿馬路，司機眼疾手快，趕忙把方向盤向右轉，巨大的慣性使毫無防備的人群一齊左倒，客車裡本能地發出驚歎聲。車裡喧譁的吵鬧聲驚醒了昏睡的少年，他下意識地睜開眼睛四外張望了一下，然後不再說話，把頭扭向窗外。我順著少年的目光，看到給少年讓座的老人竟然還在車上！原來老人一直沒有下車，而是站在後門旁邊。

“照亮世間的不是明月，而是人心。”老人的善意是美好的，馥雅芬芳，給人愛的力量，深深地觸動我的心靈。

到站了，車子又照常啟動，老人的身影一晃而過，站在路旁的少年如夢初醒般衝著發動的車子深深地鞠了一躬……

【篇五：觸動心靈的力量】

寂寂夜空，皎月向著理想的皓空又升騰了一層；漫漫長路，我朝著理想的殿堂也邁近了一步。抬望眼，遽然發現，本應皓空的明月，不知何時已被星輝和雲翳掩住了輝光！沉吟處，猛然察覺，本應燦爛的我，不知何時也已被困難和挫折抹去了銳氣！

我明白，初三是人生的又一個拐點，必須拼盡全力，才能讓青春無悔，所以我選擇了拼搏！然而挫折如同雲翳卻總是不期而至。先是早上，在培優班的第一次默寫，因粗心犯錯被老師點名批評，給同學、老師都留下了不好的印象，這已經夠讓我難受一會兒的了。中午，我又因借東西、走神的“罪名”被告上了“老師法庭”。於是，在開學伊始，我便成了同學和班主任眼中的“紅人”。人們都說：“第一印象十分重要。”這可讓我怎麼辦呀！晚自習，老師又找我談話。我可是真的難受極了，雖然表面上看不出，但心裡的確很喪氣，只好用“發憤”的學習來“散心”！

正當我埋頭苦學時，一隻小蟲飄然而至，頓時打斷了我的思緒。當時我正煩在心頭，也毫無憐憫的心思，便立馬用殘忍的用指甲把它從中切開。可也許是它殼太硬吧，我只是把它的腹部壓扁了，並沒有斷開，但也生命垂危。哪知，小蟲竟拖著斷了的下半身向前飛速爬去。可這反倒這惹火了我，嗖的又是一計指拳，它的腹部又扁了一些，傷勢更嚴重了，但它還在掙扎，可由於斷了下半身的原因，它跑幾步便會翻倒一次，可它總是在不斷掙扎後翻回來，再向前，再翻倒……。沒想到，這隻小蟲竟是如此地堅強，幾番受挫，還不屈不撓！我被震住了！

“我倒想看看，你有多大能耐！”雖是放出了狠話，但在心中卻多了幾分敬意來。我的尺子還是切了下去，這一下，小蟲下半身全扁了，趴在桌上一動不動了。我帶有幾分自責地嘆了口氣。“今天就算你運氣不好吧！”奇蹟也許就是在這種不經意間發生的，它那幾條負傷的腿在幾次抽搐後再次著地，並努力地想撐起自己那已傷痕累累的身體，像個身中數箭，卻仍然為了信仰而堅持戰鬥的戰士。我雖看不見，但卻真切地感受到，它此刻已經在它的腳上傾注了全身的求生信念，連我也都在給它打氣，在絲絲顫抖與堅忍中，一座佇立的山，已巍然築起，它又一次征服了挫折！這一次，我拿著尺子的手顫抖了，我再也不能允許自己阻止它求生的慾望，它的身體雖被我摧殘，但它的靈魂，卻是我無法撼動的，我那心中的弦，也似被彈了一記震音，久不平息。這力量，觸人心靈！這聲音，振人心扉！它以它求生的本能為我詮釋了“堅強”二字！那一刻，我才如夢初醒，挫折並不可怕，可怕的是畏懼挫折。如一句老話：“堅持就是勝利！”

蟲如此，人亦然！我猛然醒悟，為小蟲的精神折服，更為自己的殘忍而愧疚不安！輕輕的，我把這隻小蟲放到窗臺上；默默的，我對著上蒼祈求：願它能康復如初！然後，我拿起筆，帶著這觸動心靈的力量奮筆疾書，繼續開啟我理想殿堂的征程！

隱隱地，我覺得窗外的夜空漸漸放明瞭，我相信，此時必定是星隱雲逸了，正如詩云：天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看！

【篇六：觸動心靈的力量】

月考結束了，看著一張張批改好的試卷在教室飛揚，我的心提到了嗓子眼，我不敢看試卷上鮮紅的分數，因為我前段時間荒廢了太多時間，學習有了很多漏洞。我恐懼地用雙手矇住了臉，可惜可惡的分數還是飛蛾般撲來。之前有過那麼一段時間，我一直是沉浸在抱怨的苦海里，怨這怨那，無可奈何。然而最後是美麗的音符帶領我游出了那片看似無邊的海洋。

那天，我依舊是帶著煩惱走進房間，寫作業的心早已不知道飛到什麼地方去了。於是我開啟電腦，播起音樂。一串又一串的字眼排著隊伍地鑽入我的腦海“儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的。沒有追求和付出哪來的成功？誰說輝煌背後沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。”聽到最後，我的心完全被震撼了！為什麼這麼簡單的大道理我之前卻渾然不知？

原來，我一邊想著要快樂，一邊想著要收穫，還不想付出，這還真是矛盾！就像同時追兩隻兔子的人，一隻也不會逮到，所以適當地失去一點快樂並不是不好的。我之前喜歡玩，有時是毫無顧忌地玩。當然，我之前也是怕苦怕累的人，所以我學著學著有時就開始抱怨累了，然後就不想再學了。成績發下來，總是抱怨成績不理想，看著那些滿臉喜悅的人心情就無比低落。可是這難道不是自己種下的惡果嗎？

是啊！那些得到回報的人還不知道背後付出了多少汗水呢！我只知道喊累，卻沒想到我累得時候別人比我更累！我苦的時候，別人比我更苦！我嫌玩的時間少的時候，卻忘了別人連喝水的時間都幾乎沒有！

我已經忘記過一次自己停下來休息的時候別人還在奔跑，所以，我沒資格抱怨，沒資格放棄！我只能向前走，比別人更快一倍地走，儘自己所能做到最好！因為沒有付出就沒有收穫！

讓我們一起用心去體會那觸動心靈的力量吧！

又一次觸動心靈 篇7

國一作文 ,842字

他說他這一生，彷彿一匹脫韁的野馬，直到我如同脆弱的蒲公英，落在他的馬背上，像無形的韁繩，把他圈住。他卻無怨無悔，甘之如飴。

去年他與我踏上了去首都北京的旅途。嚴寒的氣體凝固在空氣中，街道人來人往踩踏在雪白的花瓣上。在來之前，他曾囑咐我要多帶幾件大衣，而我卻不以為然，以為南方天氣與北方的天氣相差無幾。可是我這可笑的想法造就了我單薄的身軀站在熙攘的大街上，冰冷的空氣讓我凍得直哆嗦。突然，肩上似乎多了件大衣，那殘留的溫度讓我暖和起來。抬頭一看，只見他穿著輕薄的白毛衣，兩隻憨厚的大手交織著，用力地搓揉著手掌心。即使是凍得臉上發白，卻依然低頭對我微笑。雪花飄落在他的兩鬢之間，彷彿和那經過歲月磨礪出來的銀絲融為一體。我的心狠狠地觸動了一下。

陽光明媚的早晨，我與朋友相約在圖書館見面。出門前，他又開始囑咐我：“天氣預報說，今天有雷陣雨，你應該帶把雨傘的。”

我望著窗外那一片豔陽，果斷地扭頭便走，嘴裡還嘟囔：這麼好的天會下雨才怪。

這是我第二次不聽他的叮嚀。根據自己簡單的想法來判斷，事實證明，我又錯了。

我歡快地奔向圖書館，卻忽略了空中傳來的隱隱雷聲。直到下午，我才依依不捨地與朋友告別。走在大門口，幾滴晶瑩的雨水滑過我的手臂。緊接著就像鋼琴演奏的高潮般，滴滴咚咚越下越密，最後演變成傾盆大雨。

我正後悔早上出門時沒聽他的話。突然地，一道身影飛奔而來，踏在水坑裡，腳後跟濺起一道道水花。

他什麼也沒有說，只默默的把我帶進雨傘的掩蓋。領著我走向回家的路。還是那樣，不言不語，沒有大聲的責罵，只有默默的承擔。霎時間，後悔的眼淚奪眶而出，我再也忍不住了，低頭抽泣起來。

那雙敦厚，因長年辛勞而起繭的大手，安慰似地撫摸著我的頭，而面積不大的雨傘，似乎在故意的歪著頭，朝我這邊方向靠去，替我遮擋住飄來的風雨，他卻有一半的身軀暴露在外，雨水浸沒了他的兩鬢，讓那幾條銀絲泛起了光芒。

再一次，我的心狠狠地觸動了一下。

他—我的父親。如果可以，我願用我的花瓣，遮擋住你馬背上隨風飄蕩的銀絲。

觸動心靈的“叛變” 篇8

國二作文 ,836字

“叛變”在人們的定義中是一種對情誼的最大蔑視，它叛離了感情與利益，而我最好的朋友對我的“叛變”卻非如此。

我焦躁地翻動著琴譜，一串串蝌蚪的音符如天書般難懂。牆上的日曆被撕掉的日期卻越來越多。我的雙手在鍵盤上敲擊，卻連連不能叩開感情的門。這是一年暑假，休琴了半年的我重操舊業，不僅重新捧起了琴譜，更要搶在21天內衝刺六級。我每天都要練五個小時，一個星期下來，一碰琴鍵，我心中便無名火起，沒有感情的彈奏比機器的嘶鳴還難聽。我轉頭看著已經考上八級的宛，“我不想練了，我媽回來你跟她說我已練完了好不好……”“不行”宛翻了頁書，頭也不抬地回了我一句。

“哼”，反正我都練了那麼久，我要休息！”我粗暴地拔掉電源，坐到沙發看起了書：“宛，你可要幫我保守祕密。”“別半途而……”“別說教。”我在宛脣間豎起了食指。

“我回來啦”突然，媽媽提著菜出現在門口，我連忙接過：“媽，我練完琴了。”“她還練差一個多小時。”宛突然來了一句，“她還練差一個小時，就去看書了。”宛毫不留情地“叛變”，一下揭破。媽媽砰一下關上廚房的門，把我攆回了琴邊。

宛拿著畫滿了鉛筆痕跡的琴譜：“練這麼久還是問題很多，給你畫出來了，首先第四樂句……”我看著她一臉若無其事害了我還裝“好人”來給我講解，疲累和煩倦讓我根本無心練習，低聲立馬打斷了她：“我練了一個多星期，天天5小時，我好不容易休息，你還搞叛變，什麼意思？”壓低了聲音卻沒忍住狠狠瞪大了眼睛，宛被我盯得生氣了：“你只剩兩個星期不到，我幫你還不對了？”“我只歇一天！”“這是你最後的機會了，一開學就六年級了，小升初考試你就沒時間了！我在幫你完成你和你老師的期待！你有理由停下嗎？”我被駁得啞口無言。

至今我很感謝她毫不猶豫地叛變了我，在那焦躁和痛苦為伴的練習中，她的叛變反而敲醒我，使我在漫漫的無名火中冷靜下來，我冷靜地去追逐，用心感受，用心彈琴。

21天在琴聲中穿梭而過，我的抽屜中多了一本紅色的六級證書。我的醒悟挽救了我，而使我觸動的，是她最真摯的“叛變”。

觸動心靈的親情 篇9

國二作文 ,843字

走進小院，望著眼前這棵開得正盛的海棠，不禁回想起海棠樹下的那個身影—那個一生都愛著孫女，守著規矩的老人。

齊種海棠，諄諄教誨

外公一生最愛海棠花，總愛手把手教我種花，似乎要把他喜歡的都牽連在一起。少時，外公從屋裡拿來一顆種子，我感到十分新奇，摸著那顆種子問道：“外公，這是什麼種子啊，會開花嗎？”外公慈祥的望著我說：“這是海棠花的種子，它會伴隨著你成長，最後綻放出屬於自己的鮮花。”外公邊說邊舀了一瓢水向那土壤澆去。後來我發現外公這個動作要重複兩次，且一天兩次，不曾停歇。而一向做事隨意的我並沒有把外公的話放在心上，總是拼著自己的心情亂來，敷衍了事。因此總受到外公嚴厲的批評。那個固執的老頭，他總說：“有些規矩亂不得。”

嘮叨雖煩，愛藏其間

週末天氣炎熱，我跟著父母去探望外公，一進門，便坐在海棠樹下乘涼。外公見了我，滿心欣喜的拉著我問這問那，並不斷地叮囑我。“知道了，外公”我拉長音，不耐煩地說，心裡覺得外公真煩，每次都這樣。接著外公神神祕祕的端上一碗熱氣騰騰的面，狡黠的向我眨眼，說“你猜猜裡面有什麼？。”還沒等我開口，外公便自問自答似的說：“裡面有你最喜歡吃的蝦哦！”我舀了舀面，真的有一隻只大大的蝦藏在裡面，只是這蝦似乎是母親買來給外公補身體的。我望著眼前這個腿腳不便，兩鬢斑白，額頭上掛滿汗珠的老人，覺得有一股暖流觸動了心靈，風輕拂過臉龐，帶來了海棠花那不易察覺的清香，面的味道似乎更濃了。

回首往事，家風永存

再次踏入院中，外公已經去世了。望著窗外那株在風雨中劇烈搖晃卻始終不倒的海棠樹，想起外公常說的：“你們要如那海棠，頑強去面對磨難，才會有機會成功。”回想起外公與我齊種海棠時的為何與他所說的那句“有些規矩亂不得”。回想起海棠樹下那碗飽含外公對我的愛的面；回想起……這一切都是那麼美好。外公說了一輩子，也做了一輩子，他一生都在與病魔做鬥爭，從未停歇。直到臨終前他還唸叨著那株海棠，那些規矩。我想觸動心靈的是親情，而留在心中的是家風。

花綻放，愛永存，延家風！

觸動心靈的歌聲 篇10

國二作文 ,747字

我家附近的市場旁常有一個雙腿殘疾的老乞丐，就癱坐在路邊。每當有人給他錢，他便從身邊拿起一把破舊的二胡，拉起曲兒唱起歌。絕大部分的人在他的小箱子裡扔了錢就匆匆離去，顧不上去聽他的歌，但他卻總是堅持拉完唱完。

我一直不明白他為什麼要固執地在沒有人聽的情況下自娛自樂般拉完唱完那些曲兒，直到那一天……

那天下午，我陪著媽媽去買菜，在一個水果攤旁不遠處又坐著那個乞丐。

現在已經是深秋，風吹在身上也帶了涼意。而那乞丐身上仍穿著一件髒的看不出本來顏色的短袖的衣服，蜷著身子。我心裡突然生出了幾分憐憫，看了看身旁專心致志挑水果的媽媽，猶豫了一會，跟媽媽說明原因，要了幾塊錢，然後小跑到乞丐坐著的地方，彎腰把錢放在了小箱子裡。

乞丐稍微抬起頭，看看箱子，又飛快地掃了我一眼，去沒有直視我。“謝謝。”他垂著頭，緩緩開口了，頓了頓，又說：“但是……”他磚頭看了看身旁的二胡，一手輕撫著琴身，復抬頭，“我的琴壞了……”“沒關係的。”我原本看見他歉疚的神色，還以為有什麼要緊事，聽了他的話，不在乎地擺擺手抬腳要走。可是，還沒走幾步，身後突然傳來了一陣歌聲。轉過頭，看見乞丐有些執著認真的神情，我的心似乎一震，就停住腳步，默默地站在那把歌聽完。

歌聲說不上好聽，又沒有伴奏，歌喉甚至有點沙啞，卻低沉渾厚。我也沒注意他唱的是什麼，但只覺得這歌聲卻像在訴說著什麼，隱約觸動著我。

一曲終了，他出乎我意料地，微微笑了笑。“謝謝。”依舊是簡單的兩個字，但又比之前多了幾分明快坦然。就在那一剎，我好像明白了他堅持要唱歌的原因—這低沉的歌聲，也許是他對於那些同情憐憫他的人所做的回報，也許是他不好意思就這樣接受他人的施捨，但在這低沉的、算不上好聽的歌聲中，我感受到的卻是，一個卑微、不幸的人對自己尊嚴的極為盡力的維護。

觸動心靈的葉子 篇11

國二作文 ,800字

窗邊，有一藤蘿蜿蜒。藤蘿上，一片青翠欲滴的葉子隨著微風擺動著，窗外，陽光明媚。

書桌上，試卷上的紅叉依舊鮮豔。看著擺動的葉，我不解地問：“葉啊，現在窗外陽光明媚，為什麼不停下享受一下日光浴，而非得擺動呢？”葉子輕笑，道：“我想要飛翔，等我擺脫了藤，獲得自由，就能自在地飛翔，那時再享受也不遲。”我搖搖頭：“怎麼可能呢？葉子存在的意義，可不是飛翔，脫離了藤，你的大限之日也不遠啦。何苦做這無用功呢，還不如趁早享受春光呢。”我企圖讓葉停止擺動，但這是不可能的。因為，葉回答我：“飛翔是我的夢想，我和其他葉子不一樣。為了實現夢想，獻出生命又何妨，不要給自己留下遺憾。”“你……我不管了，你愛怎樣就怎樣吧，但我相信你一定會後悔的。”葉依舊輕輕擺動著。

夏季，葉成了藤上最綠最大的葉子，我以為他醒悟了。可當我再次提起時，我發現我錯了。“覺悟了吧，我說得沒錯吧，還是安分守己的好。”“你在說什麼？你以為我放棄了嗎？我要多汲取營養，將來才能飛得更高更遠。”“你……”“我不是你，我不要順流而下，我要知難而上。”“我哪有順流而下，我也是努力過的。”“你的一舉一動我可都看在眼裡了。你自己怎麼樣，我也不揭穿你了，該怎麼做，還得有由你自己定奪。”葉又不理我了。可惡的葉，你會後悔的！秋天，葉開始泛黃了，可他還在不知疲倦地擺動著。不知天高地厚的葉！我又發話了：“葉，你後悔嗎。”“不後悔。”“為什麼？”“我努力過了。”

忽然，瑟瑟秋風吹過。我看到葉用盡全身力氣，想跟著秋風走。我認為，強烈的夏風都沒能帶走他，葉啊葉，別白費力氣了，好好享受生命剩下的日子吧。可是，令我意想不到的是，葉掙脫了。臨走前，他對我說：“十分感謝你對我的照顧，但我依舊希望你，好好努力，別太消極……”葉走了。帶著他的夢。

可是，葉怎麼知道我放棄了呢？噢，親愛的葉。為了不辜負葉的一番好心，我又拿起了筆。

遠處穿來一個溫柔的聲音：唯有努力，人生才無悔。

觸動心靈的門 篇12

國二作文 ,394字