成功者的背後相關作文20篇
成功者的背後 篇1
國小三年級作文 ,322字有的人在生活中，看見自己完成不了的事，別人能完成的又快又好，會不會很羨慕啊？但是，你知道他的背後是怎麼刻苦練習的嗎？你幹這件事以前練習過嗎？這兩個問題的答案一比較，就知道誰能成功。
下面我就講一講能成功的訣竅吧：第一種方法，每天進步一點，超過昨天，做最好的自己。比如說練鋼琴，昨天彈了半小時，今天要堅持彈40分鐘，這就是做最好的自己。第二種方法，要勇於向別人發起挑戰。比如比自己學習好的同學，我會以他為目標，爭取超過他，否則就不進則退。
歷史上很多名人都是刻苦努力才成功的，比如毛澤東小時候，在喧譁的街市上還能認真的讀書，這是一種多麼偉大的學習精神啊！我們學校的校訓就是：做最好的自己，我會好好學習，天天向上，像校訓要求的那樣做最好的自己！
理想，成功者的必經之路 篇2
國小五年級作文 ,749字老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《理想，成功者的必經之路》。
自從人類的出現，許多理想也隨之誕生。鑽木取火，是對光明的渴望；三國家門而不入，是對百姓的擔憂；女扮男裝，是對復仇的舍求。他們為了實現自己的理想，付出了多少汗水，留下了幾道傷疤，又流下了幾滴淚水。
為了實現理想，夏禹治水13年，三過家門而不入；談遷為了完成《國榷》，用生命最後的時間完成了它；司馬遷為了寫成《史記》，忍辱負重，不屈不饒，用驚人的鬥志實現了理想；李時珍為了完成《本草綱目》，登高山，嘗百草，為醫學的發展向前邁進了一大步……
由此可見，理想對於一個人有多麼的重要啊，他們那些人理想不僅是為了個人，而是為了民族與國家，甚至是世界！
為了實現理想，我們應該儘自己所能去奮鬥，去努力，一個人沒有理想，就是沒有目標，那他就無法前進。
但是，有些人的理想太過渺小，一個學業無成的人，長大之後只能做一個對社會沒有貢獻的人，整天在家裡，最後一事無成；有的人因為對自己太過放鬆，到了最後還是跌入深淵；有些人餓了，只想解決溫飽。這些根本談不上理想，又讓人何足掛齒呢？
我們應該樹立遠大的理想，要思考自己的理想，能否為社會做出貢獻，偉大的馬克思懷揣服務全人類的理想，便有了馬克思主義。它推動整個時代的發展，為後人開闢了一條道路。一個人，如果每件事，每個理想都依賴別人。只想坐享其成，而不是知難而上，只想機遇垂青，而不想拼搏奮鬥，又怎能實現理想呢？
同學們，理想是美好的，但也與努力奮鬥分不開關係啊！冰心奶奶寫過這樣一首小詩：
成功的花，
人們只驚羨她現實的明豔，
然而當初它的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
所以，讓我們攜起手來，為了自己遠大的理想而奮鬥，我相信，我們一定可以成為成功道路上那顆璀璨的明星！
謝謝大家！
功者的身後 篇3
國一作文 ,516字成功的花，人們只驚羨她出現時的明豔。然而當初它的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記出自《繁星》
成功與失敗是兩種不同的結局。
掌聲、榮譽是成功的專利，而失敗者卻與他們無緣。
很多人渴望成功，他們羨慕成功者做出的傑出貢獻、非凡成績。
但是，有多少人關注那些成功者背後鮮為人知的故事？
居里夫人說過：“在成功者的道路上，流的不是汗水，而是鮮血，他們的名字不是用筆寫成的，而是用生命寫成的。”
人們偏好輕視失敗，注重成功。但卻不知，成功是要用時間、生命換取的。成功的花兒是要用辛勤的汗水澆灌，哺育。
魯迅能成為文學大師，那是因為他把別人玩耍的時間都用在學習上。
愛迪生能成為發明之王，是因為他每天工作18小時以上。
而居里夫人能成為“第一個找出鐳”的人，是因為她把所有的精力都投入實驗室裡，經過千辛萬苦，承受無數次失敗，才得到了一克珍貴的鐳。
青春年少，壯志未酬，我們都渴望成功。但這些成功者背後是艱辛，是痛苦，是汗水，是鮮血，他們以這樣的步伐才有了這樣簡單的結局。
雖然結局很簡單，但奮鬥的過程也很重要，更有價值，因為那是終生受用的精神財富。
成功者的素質 篇4
國三作文 ,1008字想要享受成功，就必須要有能承受惡言穢語、抵制驕傲自滿情緒的良好素質。
有人說，條條道路通羅馬，也有人說，路都是人走出來的，但其內涵，並非是成功之路千萬條如此簡單。成功的路固然很多，但要想到達終點，不也要有走下去的決心，和持之以恆的良好心態嗎？
曹操是偉大的，他的偉大之處也在於以上原因。他懂得忍讓，他無懼失敗，哪怕是仇人投奔他，他也能欣然接受，不計前嫌，曹操也由此最終成為了魏王。而他的兒子卻不具備這種能力，曹操的兒子是曹丕，曹丕沒有自己父親的那種良好心態，他的心裡可以包容一個外人司馬懿，卻不能容忍自己的親兄弟，將他們一個個逼上絕路，以至於最後曹家無人，司馬懿篡權成王。
曹操為什麼能成功？曹丕為什麼會失敗？因為曹操能聽得批評，能夠採納不同人的意見。他能屈能伸，不懼世俗眼光。而曹丕呢，只因承受不了骨肉兄弟可能的威脅，聽不進勸告，所以，他最終失敗了。他不具備成功者的素質。
什麼樣的素質才是成功者的素質？怎麼樣才能保持良好的素質？這裡，有一個與之有關的話題，它叫“國際競爭力”。
國際競爭力是什麼？它是一個國家競爭與實踐的結合力，光實踐還不行，還得有競爭力，而不是一味去模仿，去空想，俗話說的好，“有壓力才有動力”。比如，某大國掌握了一個令我國十分眼紅的技術——超大規模整合晶片技術。不是我國研製不出來，而是大小問題，某大國可將一個零件打造10奈米大小，而我國的零件是他們的6倍大小，60奈米，導致運算速度不如某大國。多年以來，我國一直進口某大國的晶片，共同發展，相安無事。因為“買得到”，我們放緩了研發自主晶片的速度，這樣可以減少不必要的失敗。可某大國一次限制出口晶片，幾乎就讓中國的通訊行業陷入停滯狀態。
因此，我們雖然強大了，但更要培養“國際競爭力”，心中想的不僅是模仿，更要有創新，不要懼怕創新中的失敗。這樣，每人進步的是一小步，卻是我國更加繁榮強盛的一大步！這才是成功者的素質！
有壓力才有動力，承受壓力的考驗，雖然不一定能成功，但失敗乃成功之母，實踐出真知。因此，你能承受，敢於拼搏，有耐心，你就一定能成功！
未來的天空，是屬於我們青少年的，所以我們現在就要努力拼搏，我們要彎下腰好好學習，因為彎腰是為了將來跳得更高。未來，我們必將高飛，我們將用自己的力量把祖國建設得更加強大。
成功的背後是汗水 篇5
國三作文 ,749字冰心曾說過：成功的花朵，人們只驚羨它現時的，殊不知，當初的芽兒，灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮鬥的淚泉。從這句話裡我們不免可以看出：“成功的背後是汗水。”
奧運冠軍鄧亞萍的成功，我們每一個人都是有目共睹的，而她的成功並不是輕而易舉地就獲得了的。她曾經是一個矮子，而且她體質單薄，身材瘦弱，但她的夢想就是成為一個乒乓球員，為了她的夢想，她努力訓練，且在每次訓練時在小腿上綁上幾公斤重的沙袋，以此來鍛鍊自己的腿力。她身材矮小，很多教練都不願教她，很多體育場館都不願意接收她，家人也多次勸過她放棄。但她不相信命運，她沒日沒夜地鍛鍊，通宵達旦的研究乒乓，汗水灑滿了她的奮鬥旅程。終於，她一路過關斬將闖進了國家隊，她的命運也發生了轉折，她成了奧運冠軍，成了矚目的明星。
鄧亞萍成功是靠她的不懈奮鬥和努力得來了，由此可以看出：成功的背後是汗水。
我國著名鋼琴家郎郎也是如此，他對於學鋼琴並沒有什麼天賦，她曾在一個老師家裡學鋼琴，那位老師對郎郎有很深的偏見，認為他就是一個乳臭未乾的少年，沒有能力去彈好鋼琴，只是覺得鋼琴好玩就來學一下。因此，她很快地否定了郎郎，她認為郎郎在鋼琴上沒有造詣，郎郎因此痛苦萬分，不免對自己的選擇產生了懷疑，但在他父親的陪伴下，他仍舊努力學習鋼琴，他要讓那位女老師知道她的看法是錯的。如今，郎郎在鋼琴上的造詣相信大家都知道，他在奧運會開幕式上的鋼琴獨奏，讓他家喻戶曉。
郎郎的成就源於他的堅持不懈，源於他為藝術所付出的努力，所付出的汗水，他的事蹟讓我們明白成功的背後是汗水。
同學們，成功的背後是汗水，鄧亞萍、郎郎、貝多芬、勾踐……他們哪一個沒有為自己的成功會出汗水呢？他們的每一個小事蹟都在告訴我們成功的背後是汗水，讓我們付出我們的汗水，揮灑我們的汗水，讓我們的汗水成就我們美好的未來。
成功的背後 篇6
國二作文 ,622字一顆種子落入土壤之中，整日在陰暗潮溼的泥土中度過。但，他不安於現狀，他要衝破黑暗，去尋找那久違的光明。於是，種子努力汲取養分，生長、生長……只為見到渴望已久的陽光。終於有一天，種子長成了一棵嫩芽。晝夜交替，日月星辰輪轉，嫩芽經歷千辛萬苦，漸漸長大。曾經的嫩芽如今已成了一棵小樹，它變得更加堅強。十載時光匆匆而過，樹一天一天地長高、長粗，一棵參天大樹挺立在茫茫大地之上。
種子不惜巨大的代價，不懼困難，努力成長為一棵大樹。人們讚歎樹的挺拔，為它吟詩，為它作畫，可有多少人知道種子長成大樹的艱辛，有多少人知道這背後經歷的風吹雨打。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當時她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”沒錯，花的盛開需要經歷重重困難，人亦是。一個成功人士的背後，都是努力、奮鬥和汗水。
在歷史的星河中，無數偉人如星光般燦爛，發出耀眼的光芒。他們的光芒不是轉瞬即逝的流星，而是一直照耀的太陽和月亮。但，這光從何而來？拋開籠罩他們的光環，去追問他們背後的故事，會發現，那些偉人，那些成功的人，哪個不是經歷千辛萬苦、付出的汗水與鮮血的。他們不畏懼苦難和挫折，不畏懼失敗和厄運，為了心中恆久的目標，哪怕面臨死亡，也毫不畏縮。
往昔的努力造就了今天光芒萬丈的他們。鮮豔的花朵，若仔細觀察它們的花瓣，會發現那花瓣上有一道道淚痕，那是曾經努力的痕跡。
成功的背後是一條辛酸、坎坷、荊棘叢生的路，但只要咬牙走過，就可到達勝利的彼岸。
成功的背後 篇7
高一作文 ,996字成功，往往是眾人窮極一生的追求。他們嚮往成功時的璀璨，享受成功時那萬人矚目的感覺。而這些卻往往在燈紅酒綠中迷失最初的自己，丟失最初的信仰。最後，他們忘記了自己的追求，止步不前。
也有一些人，他們是真正的成功者。他們並沒有迷失在成功的掌聲和讚美聲中，他們依舊堅持趕路。對於他們來說，成功，只是踏上了一小步的階梯，但前面又何止有一個階級呢？他們渴望看到山頂的美景，看看在半山腰頹糜的人們，搖搖頭，又繼續他們的追求。他們一步一步地往前走，儘管走得艱辛，儘管前方有著更多未知的危險……
然而，眾人往往只看到他們成功背後的掌聲和被眾人追捧的場景，卻忽略了他們成功背後的艱辛。
有誰知道，劉謙成名前只是一個街頭賣藝的小夥子，日復一日地變著他所喜愛的魔術。他需要得到賞識，卻被隱沒在芸芸眾生，但他並沒有放棄，因為魔術是他的夢想，是一直堅持的夢想，他不能放棄。最後，他成功了，他開始出現在眾人的眼前。在觀眾們屏氣凝神的一次次“下面就是見證奇蹟的時刻”中，他以勝利者的姿勢出現在人們眼前，他的成功印證了他的堅持。
有誰知道，現在的天王周杰倫以前只是一個幕後的歌詞寫作者，他在黑暗的屋子裡滿懷熱情地揮灑著自己的靈感，寫完又撕，撕完又寫，可是面對卻是一次次地退回，但他仍然默默地堅持著……是金子總會發光，他得到了吳憲宗的賞識，他開始唱著自己親手寫的歌，並且很快被眾人接受。
又有誰知道郎朗背後的苦楚，指尖流瀉出的優美音符，是通過多少次地反覆練習。當別人停步在溫暖的港灣時，他卻早已迎著暴風雨前行，他從三歲開始練琴，由每天的兩小時練習慢慢地增加到八小時。手出血了，起泡了，他咬咬牙，又繼續追尋著音樂的腳步。因為他始終熱愛著他的音樂夢想。手已經不知道被傷了多少次，只知道好了又彈，彈了又傷。但他從來沒有喊過一聲苦，咬牙背後的堅持又有多少人知道？
他們的成功，都是經過血與痛，汗與淚堆積起來的，所以我們無權去感嘆他們成功的好運。想要成功，就必須付出努力，那些成功者，都值得我們尊重和學習，但卻不是用來嘆息命運不公的理由。
演員楊冪曾說過：“你只看到螢火蟲身上閃爍的光芒，都沒看見它身後拼命扇動的翅膀。”這句話說出了她成功前的艱辛，同時也反映了所有成功者的心聲。那些成功者希望眾人所看到的不僅僅是他們身上的光環有多閃亮，而是成功前所付出的努力和汗水。他們希望得到肯定。
當看到一個人的成功時，同時也不要忘了成功背後的艱辛！
成功的背後 篇8
國小四年級作文 ,353字每一個人都有成功的時候，但是成功是要付出許多汗水和心血的，如果你什麼也不付出，那你就什麼都得不到。
我國古代著名的醫藥學家李時珍，他走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥才編寫成醫學鉅著《本草綱目》。這本造福後人的醫學鉅著凝聚了李時珍爺爺畢生的心血和汗水！
美國的科學家愛迪生，小的時候因為家境不好，就當小販為生，沒有受到正規的教育，但由於他熱愛電學，最後發明了電燈、留聲機、白熾燈等一千多項。他的這種精神值得我們好好學習！
我國著名的畫家齊白石老人，他堅持每天都畫三幅畫，才達到爐火純青的地步。他到了晚年也堅持每天畫三幅畫，他付出了許多汗水才成功。
成功的背後是要付出心血和汗水的，如果我們能像李時珍、愛迪生和齊白石老人那樣，還有什麼事做不成的呢？不管做什麼事情，只要我們付出了心血與汗水，成功就會向我們招手。
執著的背後是成功 篇9
國一作文 ,936字離別之際，我登上大巴，望著窗外教官臉上的不捨，我強裝笑顏，朝他揮了揮手，淚水猛地一下子落了下來。我閉上眼，儘量地控制自己的情緒。
回想這五日裡的點點滴滴，滿滿的都是快樂。尤其是那一次成功的喜悅，深深印在了我的腦海裡。
那是一個午後，驕陽在發著瘋。我們在教官的帶領下，依次進入班級，開始我們從未接觸過的課程—大擺錘。同學們既興奮又膽怯，面對一個從來都不敢想象的電子產品，感覺像是一場夢。
但在教官的指導下，大家都分了小組，嘰嘰喳喳地做起了分工。正要開工時，教官的一句話，讓我組萌發了爭當第一的衝動。他說：“目前，還沒有一個班級在四十分鐘內完成任務。”
同學們躍躍欲試，我們也不甘落後，立刻開始了分工合作，你做框架，我做錘子，每個人都不閒著。雖然對這東西一竅不通，但還是要力挽狂瀾的，研究研究說明書，雙手在不斷地上下揮舞。
“呀！”我們女生不太接觸這些，將零件全部裝反了，我們像熱鍋上的螞蟻，急的滿頭大汗，雖然有空調在呼呼作響，冷風也在不停地吐出，但是我們仍然心急如焚！
這時，已有小組完成了一半，我們雖然著急，但卻無可奈何，只得拆了重做……男生完成了大致工作來幫助我們重新組裝，一個個不同的零件，一幅幅看不懂的圖畫，在他們手中，快速地生成實物。
現在，我們早已遙遙領先，就差合二為一了，但因為沒有按順序安裝，所以異常難組合，常常是對老師誇下海口，又在緊急關頭掉了下來。
同學們個個都抓耳撓腮，沒有辦法，一次次地返工，一個個地修整安裝，時間在飛速的流逝，僅剩下十分鐘了，難道三十分鐘前的信心願望，就在這個“固定不牢”的困難中磨滅嗎？
大家都不願放棄，都不願讓顯擺自己的機會白白流失，大家對教官軟磨硬泡，終於得到了特許，將他的模型拆下了幾個零件，把我們的模型固定好，教官的模型面目全非，而我們的模型終於在困難中誕生了。
我們的努力和堅持讓我們贏得了第一。
教官將電源安上，大錘來了個360度旋轉。這一刻，我們高興壞了，相互擊掌，別組的同學們個個都是羨慕嫉妒恨。
因為執著，我們一舉拿下第一；因為執著，我們完成了常人難以完成的任務；因為執著，我們完成了自己動手製作的電子產品。
這次活動，讓我們明白了團結的力量；這次活動，讓我們收穫了成功的喜悅。我們高興，我們是第一！
成功的背後 篇10
國小六年級作文 ,970字今天，我從試卷上的閱讀部分讀到了一則故事：《太陽的背後不是光》。這個故事寫了一個有名的歌手周杰倫成長、成名的故事，這個故事發人深省，令我有了許多感悟，也令我浮想聯翩、感慨萬千！
《太陽的背後不是光》這篇文章主要講述了周杰倫從小父母離異，出生卑微，由母親撫養長大。長大後，他通過自己不斷的刻苦努力，從一個默默無聞的餐廳打工仔成為了兩岸三地最受歡迎歌手之一的曲折經歷。
周杰倫的努力人間少有！當我讀到“他不停地寫歌，結果卻被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當面扔進紙簍”時，我真為周杰倫感到心疼。他辛苦的努力在別人眼裡一文不值。我也疑惑，為何周杰倫要不停地寫歌呢？難道他就那麼想出名嗎？但是，從“不停”一詞我們還是能真切地感受到周杰倫的努力與堅持，也能感受他的追求。
讀到這裡，肯定有人在笑周杰倫傻了，他這麼一個出生卑微的打工仔也想出名，簡直白日做夢，讓人知道了笑掉大牙！但他卻始終沒有放棄，他依舊執著地追求夢想。我十分佩服周杰倫的毅力，也十分欣賞他的才華。
後來吳宗憲要他十天之內寫五十首歌，這麼高難度的要求他都答應下來了。試問，成功不屬於他，又會屬於誰呢？他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇時，我的內心無比激動，我為周杰倫感到高興。我想周杰倫經過自己不懈努力終於成名了。同時我也明白：不是人人都能成功，只有堅持不懈刻苦努力的人，幸運女神才會降臨到他的身邊。
古今中外還有許多像周杰倫一樣經過自己的不懈努力最終成名的人。霍金患有肌萎縮性側索硬化症，幾乎全身癱瘓，可他身殘志堅，憑藉自己的努力最終成為二十世紀最偉大的物理學家之一；徐霞客用自己的一生遊覽了全國各地，寫出了著名的《徐霞客遊記》；劉邦在秦末亂世之際起兵抗秦，他知人善用，最後建立了大漢王朝……他們都是通過拼搏取得成功的典範。
和周杰倫相比，我們是多麼渺小。我至今平平淡淡，恐怕跟我的行為思想大有關係。我們從小雙親都陪在身邊，我們卻身在福中不知福，還嚷嚷著和父母頂嘴，我們做一件事總是半途而廢，並沒有將那件事好好的完成，成功當然與我們無緣。
再一次回味《太陽的背後不是光》一文，我的耳邊彷彿迴響起一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想：是啊，不經歷風雨怎麼能見到彩虹，沒有人隨隨便便就成功，只有堅持不懈，遇到困難勇往直前的人，通往成功之路的大門才會為你開啟，成功女神才會降臨在你身上！
成功的背後 篇11
國小五年級作文 ,736字一個人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步；其次需要不斷、挑戰重新整理自己的記錄；此外還要堅持，否則努力會白費；最後要鍛鍊自己、不斷磨鍊自己。而這一天發生的事就證明了這一點。
我曾玩平衡車玩得很順溜，騎著平衡車像鳥兒似的迎著風向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已。可是時隔幾周，再次騎上平衡車的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發一點興趣的我又想挑戰自己了。看到連線臺階的坡度的時候，我心裡有了主意：就它吧！
本以為能再感到那種愜意，沒想到現在斜坡前的我居然“望而生畏“！我急了，請求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不幹；我又請求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不幹。我又著急又無助，只能乾瞪眼。爸爸鼓勵我：”有什麼關係呢，大不了摔一跤！“弟弟鼓勵我：”沒你想象中那麼難，很簡單的！“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說：”你下來吧，我扶住你，你放心！“弟弟說：”加油哦，你再不快點下來我就演示給你看！“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車向著斜坡駛去—在斜坡中間，平衡車忽然停住了，我心中掠過一絲慌亂，但很快鎮定下來。因為平衡車並沒有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨後開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。
而當我練習上坡時，總結下坡的經驗，我一下子就成功了。連續獲得兩次成功後，我開始磨鍊自己—不斷地上、下坡練習，更加提高和鞏固自己的水平。我心裡想著，以後也要多加練習，一面悲劇重演—如果不堅持，一切又要重頭再來。
我終於領悟，成功的背後有勇氣、挑戰、堅持與磨鍊。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開啟成功的大門的鑰匙，是渡過磨難之河的一艘船……
成功的背後 篇12
國二作文 ,1026字過慣了柴米油鹽醬醋茶的世俗生活，有時也向往琴棋書畫詩酒花的高尚與優雅。今天，我們在老師的帶領下，來到了蓮下神洲的亦琴坊拜訪高老師。
見了高老師我們都很高興，我們邀請高老師為我們彈奏古琴。
幽幽古琴，古老而又悠揚的琴聲響起，整間房間裡迴盪著琴聲。眼前，彷彿有巍峨的高山和“嘩嘩”的流水、滾滾的江河、浩瀚的大海。一曲終了，大家無一不起立鼓掌。在眾人的懇請下，高老師又給我們躺彈奏了一曲《廣陵散》。在幹烈粗獷的琴聲中，我們體會到聶政得知父親被韓王所殺時的悲憤與聶政刺殺韓王后的淒涼。錚錚的琴聲，神祕的曲調，鋪天蓋地，飄進了每一個人的心裡。
時間，像一個去意已決的人，一去，便無聲息，無蹤影。不知不覺，就到了離別之時。我們與高老師握手告別。輪的我握手時，我這雙稚嫩的小手與高老師那雙溫暖而有力的大手相握時，我十分驚訝—高老師那雙大手上竟長了幾顆又紅又硬的東西，就好像是被蚊子叮過的包子一樣—不過是硬的。我一抬頭，正好看到了高老師那雙深邃的眼睛。那雙眼裡充滿了慈祥、堅毅。頓時，我才體會到了成功與成功背後的關係。
握著這一雙長滿繭子的手，我清楚的瞭解到高老師平日中努力學琴練琴的場景：別人嬉鬧時，高老師在練琴；別人閒談時，高老師在練琴；別人休息時，高老師還在練琴。正是高老師的勤學苦練，才能有今天的成功！我輕輕地鬆開高老師的大手，向高老師鞠了一躬然後轉身離開。我熱淚盈眶，十分感動，不是被優雅的琴聲所感動，而是被高老師成功背後中的艱辛所感動。我的肘關節上也有這樣的“繭子”，摸著它，學習溜旱冰的情景又歷歷在目了。
前一段時間，我在學習溜旱冰。一穿上溜冰鞋，我就慢慢地向前溜出去。可溜冰哪有我想象中的那麼簡單！溜出不到一米，我就摔了個四腳朝天。左手肘關節在地上擦破了皮，我的第一反應就是：疼！那可不是一般的疼，那可是疼得像被利劍刺穿了一樣。我忍住疼痛，站了起來。我想摔倒是因為兩腳向前的角度有問題，於是我懷著忐忑不安的心情先站穩，然後兩腳再擺成外八字，接著把重心落在左腳溜冰鞋的前輪，小心翼翼地溜出去，然後再溜右腳。由於我依然緊張兮兮，僵硬的身體又不聽使喚了，我又摔倒了。看著小夥伴風一般地掠過我的身邊，我又燃起了鬥志，我又一次爬起來！這次我嘗試著擺動雙手，咦，真奇怪，這下子身子反而平衡多了……三番五次的摔倒沒有把我嚇倒，我最終堅持了下來，不因為別的，只因為我對溜冰的熱愛。
成功是來之不易的，它來自日日夜夜的艱辛，它來自堅持不懈地努力。
成功的背後是努力 篇13
國一作文 ,588字今天，陽光明媚，萬里無雲，我們懷著愉快的心情，專程到樟林古港紅頭船文化館瞭解紅頭船文化史。（總起全文）
一踏進文化館，一陣古樸的氣息撲鼻而來，櫥窗裡擺放著大大小小古老的物品：用草編織的雨衣；鏽跡斑斑的船矛；各式各樣的竹籃……這些都被歲月變得破舊不堪。我有些失望，人們所說的紅頭船文化怎船麼是一堆破銅爛鐵？當我正疑惑的時候，講解員林老師為我們講述了一個故事：當年潮汕地區十分貧窮，許多年輕男子不得不告別親人，乘紅頭船到暹羅謀生。有人當過苦力，有人賣過雜貨，有人到米行當夥記收購暹米銷往潮州，還有人當縴夫……由於人生地不熟，語言又不通，在外謀生困難重重。但他們沒有放棄，每天起早貪黑，勤勤懇懇只為了多賺一些錢讓親人們吃飽穿暖。他們一點一點地努力，靠著自己的勤勞和智慧，靠著長時間的艱苦打拼，終於在陌生的國度胼手胝足創造富庶和繁榮！
他們有了過去長時間的艱苦打拼，才有如今幸福的生活。聽了這個故事，我對老前輩們肅然起敬。我也要像老前輩們學習，不怕艱辛、努力奮鬥！
聽了這個故事，我想起了在參加遊學營時，老師要求每次要寫一篇作文作為作業上繳。當我把作業給媽媽檢查時，原本信心十足的我在媽媽皺著眉頭搖頭時失去信心。今天聽了紅頭船的故事，我茅塞頓開：想要成功，這點挫折算什麼，只有努力再努力，才能成功！回家以後，我認真修改作文，終於得到媽媽的認可。
是的！成功背後是努力，努力之後是成功！
成功的背後是汗水 篇14
國小五年級作文 ,580字我們生活在一個大家庭，而這個大家庭又分支成許多小家庭，今天我要給大家說一說我們的家庭之一班級。
我們的班級非常熱鬧，天天笑聲不斷，喜事連連，據老師評價我們還是全校午讀最好的班級。
記得那是發生在四年級上學期的一件事，那一次我們參加全校大合唱比賽。
“春雨唱歌，呀，滴答滴答。春風彈琴，呀，沙沙沙沙……”從我們班級窗外走過的人，都會聽到這首歌，並且會低聲說：“哪來的歌聲？”或許你也會這麼問，其實這是我們在為大合唱做悉心準備呢！
那幾天，我們天天在苦練《春天舉行音樂會》和《一支短笛輕輕吹》這兩首歌，音樂老師只要一有音樂課，就拉我們出去走臺、彩排、練動作。排練時跑調了老師細心地、不厭煩地唱給我們聽，動作不對時，就手把手地教會我們。
比賽前，我們經過“千辛萬苦”和“無數次失敗”，但是我們並不氣餒，克服很多困難。
比賽時，面對眾多觀眾，我們心中冒起了一絲緊張，過了幾秒，慢慢平靜下來，緊張的心情早已被快樂打敗。我們又唱起了那兩首熟悉的歌。最激動人心的時刻到了，那就是公佈比賽成績，意想不到的的事情發生了，沒想到我們居然得了第一名，知道訊息後，我們一蹦三尺高，個個大呼三聲：萬歲！萬歲！萬歲！
因為我們知道：成功背後少不了老師和班主任的功勞，更少不了班級裡任何一位同學的辛勞付出，積攢了我們班35位同學的無數汗水，才換來了今天的成績。
這就是我的家。
成功的背後 篇15
國小六年級作文 ,510字當你看到那些在獎臺上高舉獎盃的獲勝者，你是否想到他那刻苦的訓練？當你看到貝殼中的一顆珍珠，你是否想過它在貝殼中的煎熬？當你看到那璀璨的鑽石，你是否想過你在被人雕琢時的痛苦？……所以，沒有什麼成功是不付出任何代價就獲得的。比如那偉大的炸藥發明家諾貝爾。
諾貝爾在發明新型炸藥時，結果炸藥爆炸，他的實驗室被炸了，他父親被炸殘，他弟弟當場被炸死。可他仍不氣餒，繼續研究新型炸藥。終於，他發明出了新型炸藥和雷管，大獲成功，創設了諾貝爾基金會與諾貝爾獎。可他獲得的代價是：弟弟死了，父親被炸殘。
所以說，人到成功並不是一帆風順的，你必須做好對失敗的抵抗，而不是被困難嚇倒，一事無成。
比如那偉大企業家，阿里巴巴的創使人，CEO---馬雲！
馬雲的一生也是坎坷的，他從小立志要做一個有用的人。可他多次因相貌被拒絕錄取，當初創辦翻譯社資金不足，靠賣襪子補貼，曾經銀行卡里只有200元……。可是他沒有放棄，他努力地拼搏。終於他的努力沒有白費，成了一個偉大的企業家！
當你看到那奔騰的江河，你是否想過它撞向阻礙它前進的石頭的勇敢？當你看到從天空中劃過的流星，你是否想過它在大氣層摩擦的痛苦？……我們要記住—成功的背後不是空的！
成功的背後 篇16
國小六年級作文 ,924字不起眼的毛毛蟲能蛻變成美麗的蝴蝶，是因為它經受住重重的挫折，它相信冬天來了，春天就不會遠了。—題記
從小學三年級開始，媽媽就讓我學古箏。我從簡單的一根絃音，彈到了曲子。從纏一隻手的指甲到兩邊手都纏，曲子難度也如登梯一樣步步增加。
五年級下學期的暑假，是古箏考九級的時間。隨著暑假的到來，學習節奏放慢了，對古箏考級懈怠了許多，每次古箏課上，我都應付了事，儘管不停的訓練，但依然原地踏步。時間一晃而過，離考級只有三週時間了，老師看我鬆懈的學習狀態，忍不住大聲批評：“梓涵啊，你馬上就要考級了，這《井岡山上太陽紅》彈成這個樣子，你不著急嗎？”溫文爾雅的古箏老師滿臉慍色，我被震懾住了。老師給我敲響了警鐘，我明白了時間的緊迫，於是便拿起紙計劃了起來：上午練4個小時，下午練4個小時的古箏。
第二天，媽媽八點就把我從夢中叫醒，讓我吃了飯去老師那練琴。我坐在座椅上，撥動琴絃，蹦出來的是生澀的琴音，沒有絲毫的流暢和婉轉，我慚愧地低下了頭，真恨自己虛度了這麼多天的光陰。老師坐在一旁皺著眉頭，嚴肅地盯著我的手，好不容易進入了狀態，優美的樂曲緩緩從指間流出，老師臉上有了一些笑容。但做夢遊西湖，好景不長。“啪！”鉛筆重重地敲在了我有些麻木的手指上，原來我一不留神，注意力溜了號，彈錯一根弦。老師眉頭擰成了倒“八”字形，說：“重新開始！”聲音雖然不大，但威懾力十足。就這樣我一遍又一遍的彈，彈到手指酸腫，坐得雙腳麻木。12點鐘的烈日，從窗臺射進來，照在我的手指上，讓我越發生疼。不知過了多久，老師才喊停。那一刻，微微顫抖的手指似乎已經不是我的了。
三週來，我如機器人般日復一日訓練著，哪個音階不夠準確，哪個節奏把握不好，就從哪裡練起，不知練了多少回，不知流了多少汗，漸漸的老師臉上的皺紋舒展開了。
考級的那天到了，我自信滿滿地來到古箏前，迅速調整好座椅，面帶微笑，雙手撥動著琴絃，悠揚的音樂如春風般吹進每個人的心間，漸漸地，我與琴融為了一體，陶醉其中，一曲在大家的掌聲中結束了。我輕輕鬆鬆地離開了考場，陽光暖暖地照耀著我，聽著枝頭鳥兒的歌唱，愜意極了。果然幾個星期後，我收到了古箏九級的證書，樂得我激動了好幾天呢。
成功不是唾手可得，沒有付出哪來的收穫？
成功的背後 篇17
國小五年級作文 ,1601字俗話說得好，一分耕耘一分收穫。耕耘了不一定會有收穫，但是不耕耘一定不會有收穫。在成功的背後往往是付出的努力和揮灑的汗水。這個道理，我是從我們班排練藝術節的過程中明白的。
一開始，班主任老師說我們班級將在藝術節中集體表演一個像六年級時表演的集體節目。結果這個決定很快就被班級裡的一部分女生否決了。初中短短四年，藝術節四年四次，一年只有一次，而且九年級時不是每一個班都能出節目了。所以我們要珍惜這次機會，不能每次都像從前的一樣，那樣沒有新意。剛開始去向老師提出這個建議時，我們一幫人都極其認真，但是老師好像只是很勉強的答應了而已，而將所有的一系列包括選人、選歌什麼的都交給了我。老師答應這個提議我也是十分的驚訝，這個是出乎我的意料之外的。
老師一答應我們這個提議，我們在那天放學之後，就在班裡風風火火的召開了選人的活動，這個選人活動在班裡引起了一陣小騷動。有些人贊成我們這樣做，有些人卻不贊成……
就在那天放學之後，我們選出了跳舞的九個人以及排舞的兩個人。你可別小看我們女生，那個星期五我們就已經開始在熟悉音樂練一些簡單的動作了。九個女生個個都“鬥志昂揚”的投入。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”操場上傳來一陣陣排練的口令。“我覺得我們這次肯定能拿第一名！”一個同學自信滿滿地說道。其他包括我的人也都應和著表示肯定。那天我們足足排練了三個小時，每一個人都很認真，一下子就將整個舞蹈排練到了四分之一的地方。
因為排練的次數比較多，所以我只是依稀的記得我們第二次集體排練是在一節體活課上。偌大的體操房裡，九個女孩整齊的舞蹈和兩個排舞者清脆響亮的聲音。在如此和諧的氣氛下，突然有一絲不和諧閃過。在體操房的門口傳來了幾個人的對話聲：“這幫女生也真的是，排個舞而已就要用那麼大的一個體操房，真是矯情！”“是啊是啊這種韓國的舞哪裡比得上我們的英文歌啊。”……那幾個人聲音越說越大好像是故意說給我們聽得，隨即就是一陣陣笑聲傳進體操房。這使我們的自尊心一下子墜入了深淵。偌大的體操房裡，十一個女孩安靜的分散著坐在地上，個個都若有所思。直到下課也沒有人說話。
陸陸續續的走回教室，一路，沒有了笑聲，我依稀聽見前面人的對話：“我不想參加了！”“誰不是呢？”從體操房到教室這兩分多鐘的路今天卻顯得無比的漫長，我思索著：我們有夢想，夢想就是站在那個臺上。當初說好的，現在就只是因為別人的一句話，好好的隊伍就變成這樣呢？我快步趕上她們：“當初是不是你們說要站在那個舞臺上，好好跳一支舞，現在呢？都變成什麼樣了？經歷挫折是難免的，為什麼輕言放棄呢？”我不知何來的勇氣說出了這樣一番話。她們沉默了，在想些什麼。“國慶抽兩個小時出來排練。”“兩個小時可以排練什麼？”“我說夠。你們回去都好好自己把自己的動作練會，最後串一遍不是就會簡單很多麼？”“這也是哦。”“誒，有道理啊。”
很快我們的信心又回來了，在之後不到半個月的時間裡我們按照哪種方法很快就將之後的動作全部練完。現在，我們的夢想就是站上那個舞臺，無論別人怎麼說。我們都像吃了定心丸一樣，“鐵打不動”。
在10月28日，我們迎來了藝術節，我們站上了那個舞臺，臺下一千多名師生看著我們，不免會有些緊張。但是我們只要盡我們所能，做最好的自己，哪怕流言蜚語，都會成功！結果也是很令人滿意的，我們班的舞蹈《IGOTABOY》榮獲了二等獎，是的，我們成功了！
成功的背後 篇18
國小六年級作文 ,443字當世界冠軍站在高高的領獎臺上，其背後一定包含著不少艱難的奮鬥歷程；當你受到表揚或批評時，背後也許隱藏著許多讓人意想不到的委屈…
去年五月下旬，我當選了六。一兒童節主持人，和我一起的另外三個同學都是學校裡的大人物，有豐富的主持經驗，可是我還是個“白菜”總是拖後腿。但想和他們一樣優秀，我只有付出比他們更多的時間和精力。從此，我在家裡每天反覆朗讀主持稿，星期一讀到星期五的晚上，整天讀的口齒無力，腰痠背痛，星期六和星期天我就在廠裡練習。那是個夏天，汗水總是打溼襯衣，讓人難受地生不如死。
我日日盼，時時盼，每時每刻都盼著六一兒童節的到臨，早點結束這場夢。終於，兒童節來了。
我站在臺側緊張不已，心砰砰地跳個不停，輪到我的時候，我更加緊張了，剛開始，我的聲音顫顫抖抖，還好，越讀到後面，讀的月順溜，心也慢慢地放下來了，到最後，讀的可順了，也因此呈現了完整的演出，獲得了同學和老師們認可的掌聲。
收穫掌聲的背後一定有許多付出，讓我們在風雨中篤定前進吧。
成功的背後 篇19
國小五年級作文 ,874字成功需要付出努力和汗水，成功讓我獲得了喜悅，成功是一次次失敗之後而形成的。
暑假有的學生因為溺水而亡，我的爸爸聽了這些事情有些害怕，於是決定讓我學習游泳，我也是很興奮。
首先，游泳一定要敢下水，所以爸爸鍛鍊我的膽量。我心裡想不就是下水嗎？有什麼可怕的，這還不簡單。我來到了泳池旁看了看裡面，有些害怕。爸爸不斷地給我演示，可我還是不敢。爸爸告訴我，游泳要有信心，保持平衡。我不斷地練習走獨木橋，期間摔了好幾次，但我依然堅持了下來，最後我學會了保持平衡。但是紙上談兵是不行的，還要有實踐，於是我便下水練習。可是，我還是很害怕。爸爸又對我說：“孩子不用怕，只要帶著游泳圈是不會沉下去的，想學游泳，連水都不敢下，怎麼能行呢？”我拍拍胸脯斬釘截鐵地說：“誰說我不敢，我只是在做準備工作。”我深深吸了一口氣，鼓足了勁兒跳入水中，濺起了很大的浪花。在水裡練習時，我先用手往前划水，腳不停地擺動，但是手腳就不聽使喚，感覺身子就往下沉。這時我心裡慌了，心想：要沉到水底，那可怎麼辦呢，那不得淹死嗎？這個時候我又想起爸爸那句話：一定有信心，應該保持冷靜，保持身體平衡，好好去學。於是我努力保持身體平衡，這時身體不往下沉了，而是往前走了。我不怕沉水了，我能夠浮在水面上。我心裡特別高興
我真的沒有沉下去，我敢下水了。要學游泳的標準動作，我決定先學狗刨。我戴上游泳鏡，開始學習。先是雙手五指併攏，用雙手向前劃，同時用腳拍打水面。學狗刨說是容易，但做起來不是那麼容易了，需要保持身體的平衡，手腳相互配合，保持身體的協調性。我開始遊的時候，不知怎麼回事兒，總是不往前走。撲騰了半天也沒有前進一米。我想：怎麼這麼難，是不是我有的動作做得不對呀？對了，我想起來了，我在划水的時候，應該雙手使勁往前劃，同時兩隻腳使勁地撥水，這樣身體才能快速向前走，原來我動作小了。就這樣我加大力氣，使動作大一點。真神奇，我慢慢往前走了。
不一會兒，我就學會了游泳，開心地回家了。我成功了，在成功的背後我付出了汗水和努力，雖然很困難，但我並不後悔。
成功的背後 篇20
國小六年級作文 ,734字在透過無數次失敗後又成功的體驗，使我明白了一個道理：成功的背後，還埋藏著無數的失敗，下面是我其中的一個體驗。
二年級時，我還是一個6歲的小學生。那是一個讓人興奮的日子——這是兩個道館爭搶最優道館的日子，我有幸被對打專案選中了。被選中之後，我興奮得熱血沸騰。可過了一會就高興不起來了，因為我知道了我對戰的對手是連拿冠軍的精英隊。於是教練開始對我加以特教，對我說：“要補級到紅黑帶。”我想我才是藍紅帶，要成功補級到紅黑帶簡直不可能。教練看出了我的氣餒，說：“昊帥不要氣餒，要有自信。精英隊的人也不是不可戰勝的。我們現在開始特訓。”教練開始教我幾個百打百勝的方法：橫踢，左旋踢，空飛踢，旋風三連踢，後飛踢……前面的都完成得差不多了，可就在旋風三連踢上出了紕漏：這個動作我要騰空到一米半高，在空中踢兩腿，落地時還要來個後旋踢，難度相當的大。第一次我在空中已經完成了兩踢，可就在落地要後旋踢的時候，因為用力猛導致整個人飛出去了。好在經過教練的鼓勵後，我終於完成了……
比賽開始了，我的對手叫夢子怡。他的出腿極快，我上場時教練對我說：“夢子怡出腿快，但是重心不穩，可以從他的右腿下手。”上場了，夢子怡騰空起來，他踢到了我的肚子，我飛出了兩米遠。我爬起來迅速地跑到他面前，他先是一慌，然後抬腿來踢我，我一個橫掃踢踢到他的小腿肚上，把他踢倒了，踢倒之後他就痛得再也沒起來。我順利地完成了比賽，奪得了冠軍。
下場的時候，我想：成功的背後，自然少不了失敗。“失敗是成功之母”，又有多少人明白這句話真正的道理？