懷念花開的日子相關作文20篇
懷念花開的日子 篇1
國三作文 ,723字秋去春來，花開花落。又過了一年。河邊的花依舊綻放，卻是我一個人孤獨的欣賞。
—題記
窗外的樹葉在不停地抖動，這是和去年一樣的風。推開沉悶的窗戶清涼的氣息頓時灌注整個人的心扉。隨之而來的空氣，一股腦的鑽進我的大腦，壓抑許久的煩悶瞬間得到了釋放。
我突然覺得，今天的陽光特別的明朗，空氣是特別的清新。微風中淡淡的花香在深深的誘惑著我。使我有種衝動，放下手中的一切，去感受這美好的世界。
跨出房門，凝視遠方，尋找一個方向。呼吸著空氣中的花香，不曾多想，越走越遠。突然印入眼簾的一切似曾相識。一片花地，一棵老樹，一張長椅。擺放的平凡，毫不起眼。但帶給我的感覺卻十分的強烈。
秋去春來，花開了，空氣中夾雜的清香是由這裡散發，在風的帶領下，越飄越遠。吸引著我的到來。
靜靜的坐在長椅上，感受這如畫的美麗。老樹已長出新的嫩葉，是新生的希望。風無情的捲起最後一片枯葉，是解脫，是追求還是樹的不挽留。曾經的夢想已飛向天堂的幻想，一個季節承載著太多的過往。驀然回首，仿如昨天。
心不曾淒涼，在尋找希望的路上，你曾給我力量。追尋你我的歲月，更是我夢寐以求的向我。如詩如畫的時光，曾是我的天堂。而今你不在我的身邊，曾經的歲月，曾經的美好，只能在回憶中尋找。原本以為思念如河水般一瀉而過，卻不對付的思念不管怎樣的遺忘，卻總是縈繞在我的腦海中掀起驚濤駭浪。
總是幻想你在我的身邊，抱著吉他，面對花地，低頭深情款款的吟唱。跳動的音符傳達對你無限的柔情。
如今，物是人非。原本存在的意義早已消失殆盡。存在的只是孤獨和寂寞。
追逐那些早已回不去的過往，尋覓那份早已失去的感覺。然後再次邂逅那片簡單的憂傷。
花開了，只是少了你的存在。失去了花開的意義。
懷念花開的日子。
懷念等候的日子 篇2
國二作文 ,710字望天外，山悠悠。化為石，不回頭。山頭日日風復雨，行人歸來石應語。—題記
江水滔滔，不斷奔流，傳說在望夫山之巔，有一座望夫石。當人已化為石頭，卻忠貞不渝地眼望前方，可憐的望夫人，或許她已等不到徵人歸來的身影了，因為她忘了“古來征戰幾人回”的殘酷。山頭的風和雨使她絕望，但是，她願化為石，指引著徵人歸來的方向。
殘敗的胡楊，將倒未倒，孤單的佇立在鐵胄長戈中，憑斜陽將背影拉長。黑鴉的叫聲，響徹那胡人的天空，春風也不曾到過的玉門關呀！是否有人隨著鏽透的長戈化為了黃沙？無盡的悽苦，隨著衰草連線九天之外。
當寒風把湖邊的泥土吹裂，梧桐樹葉落下大地時，出征的人啊！不要嚮往“青豕向黃昏”的天邊，聲聲的激奮盡化作“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的鼓點。舉起酒杯，請君再飲一杯美酒，莫要管那悲傷的琵琶，自古以來，有幾人能再見妻兒。
天地如此浩大，小小的兵，歷史怎會將你記住？只留下在家裡等待的人將發熬白。
照著玉門的還是秦時的明月，守的依舊是漢時的關山，那豪言“壯志飢餐胡虜肉，畢淡眉飲匈奴肉”之人已隨青史而去，不得良將，枉送了徵人的性命。月下沙場，誰循著千萬年前的足跡尋那不歸的徵人？
男兒呀！出征之時，請放緩你的腳步，你的身後，誰猶憐“啼時驚妾夢，不得到遼東”的女子。月色滿庭、梧桐簌簌，這一方小天地，怎能將一腔愁緒淌盡？
在等待之中，再多無奈，也不過一句“剪不斷理還亂，是離愁”。都說是歲月催人老，她們那已逝的青春年華，盡成龍等！等！等！揉斷愁腸苦海棠，花開花落。韻華又至白頭處，空留思於枯花家。空等待之時，月色有照流黃。
感嘆之中，誰曾懷念那些獨上西樓，看楊柳依依過，雨雪霏霏來的女子，任憑等待將淚定格，化作石！
懷念下雪的日子 篇3
國二作文 ,616字小時候，每到冬天總會下雪，緩緩地，悠悠的，給大地披上一件新衣，幫樹木戴上一朵簪花，為孩子們帶來無窮無盡的快樂。
這樣的雪，怎能叫人不喜愛，不懷念？
我懷念下雪的日子，懷念那份安逸。雪，一朵一朵從天空悠閒地飄落下來，像羽毛般輕悠。一點一點的為大地裝扮。落到一處，就在那裡安家，直到陽光將他們融化。是雪將世界淨化，讓世界同她一般安逸。
我懷念下雪的日子，懷念那份喜悅。“下雪嘍，下雪嘍！”孩子們終於迎來期盼已久的這一天，高興的歡呼，在雪中跳躍。我也不例外，忙穿好衣服，飛奔下樓，奔跑在雪地裡，抓起一捧雪灑向天空，快樂的歡呼，就算滑倒了也是那樣開心。雪花漫天飛舞，像一個個跳傘運動員一般，她們好似知道我們的想法，紛紛降落，為我們製造更多的歡樂。我忍不住用手去接，她們便融化在掌心裡。大家都開心的奔跑在雪地中，笑聲不絕於耳。
我懷念下雪的日子，懷念那份童趣。下雪的感覺總是那樣好，我們有各種各樣的遊戲等著下雪時進行。“啪”一個雪球從我身上綻開，接著便是一陣嬉笑，我也不甘示弱，迅速彎下腰滾出一個雪球，向其他人砸去。大家你追我打，每個人都成了小雪人，但笑容依然在臉上盪漾。不僅我們玩的開心，大人們有時也會陪著我們玩。他們總能在雪球間，躲閃時，被砸時露出少有的燦爛的笑容，彷彿回到了童年一般。
現在那輕悠的，歡樂的，美麗的雪卻很少出現在眼前了。即使下，也只有一星半點，再也沒有童年時那種紛紛揚揚的感覺了，容不得我們肆意玩鬧。
我懷念下雪的日子！
懷念童年的日子 篇4
國二作文 ,1640字【篇一：懷念童年的日子作文】
窗外的雨還一直在下，水汽給這個世界又添了一份神祕感，寒風襲來，我不禁打了個寒戰，心中暗歎：像這樣的天氣，應該沒有人傻到會去淋雨吧……
“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲，在好奇心的驅使下，我忍不住向窗外望去，“噢”原來是幾個住在附近的小孩子，眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢，只見他們在水坑裡推推打打，就算跌得滿臉是泥也無所謂，臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家捱罵吧！”我心中這樣想著，暗笑他們的傻。突然，我愣住了，我的心中有一個聲音在反問我：“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢？”
是啊，自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著，沉重的課業，升學的壓力，父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了，該懂事了。”之類的話，漸漸地我也認為自己已經長大了，已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是，我真的長大了嗎？
小時候，我是那麼的頑皮，做過許多“蠢事”，例如：把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩，想要一覺過後孵出小雞來，可結果往往是醒來後發現雞蛋破裂，蛋液把被子弄得溼漉漉的，最後免不了媽媽的一頓暴打；我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”，騎著它去“打仗”，最後弄得狗一見了我就跑；我還會叫上幾個哥們去小溪裡撿石頭，還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”，堆的家裡滿地都是，最後無一例外都被當“垃圾”給扔出去了，可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作，讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴湧不止，往事的一幕幕浮現在我眼前，心中有一個念頭縈繞不去—或許那時的我才是真正快樂著的吧……
“大哥哥下來一起玩吧！”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒，頓時我彷彿豁然開朗，“對啊，為什麼要在意別人的眼光呢？放下包袱做回自己不就好了嗎？”“啪”我一拍桌子猛然起身衝出門外，屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪裡啊？”我頭也不回的大喊一聲—“去玩”！
代表時間的沙漏在不停流逝，曾屬於我們的天真年華也不再依就，但我們的童心依舊，我們的回憶永恆。朋友，你還在猶豫什麼，放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次，“瘋”一回吧！
雨一直在下，仍舊未停……
【篇二：懷念童年的日子作文】
童年，是每個人生命中最純真、最自由，最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學，都是我們最真摯的朋友。
在我沒上小學的那段日子裡，是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓後的“小田野”中。青草佈滿大片土地，再加上有花朵的相稱，顯得格外美麗。說的出名的，說不出名的，我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多，總是聚在一起，開個“大會”，然後像瘋丫頭一樣玩耍。
小時候最喜歡抓昆蟲，像螞蚱，蟋蟀，螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢裡非常不好找到，但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸，餵給我養的小黃雞，小白雞，小綠雞……蝴蝶，蜻蜓飛得好快啊，不太好捉，但對我來說，卻不是件難事。一路奔跑到樓道里，我拿起幾把大掃把，分給我的小夥伴們。我們左拍拍，右拍拍。蝴蝶飛到哪裡，我們就跟到哪裡。捏著它們的翅膀，看它們掙扎的樣子，我最終還是不忍心看它們受苦，便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子，心裡很是高興。在別人眼裡，也許那是很平常的事，現在我卻很懷念。長大後，也許是覺得太幼稚了，就不會再做那些事情了。
上小學後，我和同學們相處的不錯。當時，我們都像是一張白紙，天真，純潔，無憂無慮，也不會嫉妒。女生坐在鞦韆上，後面一群男生在用力地推，推得很有技巧，我們都很穩當的坐在上面。那個場面回想起來，心裡暖暖的，感覺很溫馨。現在的我坐在鞦韆上，自己蹬一下，鞦韆擺了起來，閉上眼睛，什麼感覺都沒有，雖說那個時光回不去了，但永遠刻在我的心中，可以時不時拿出來回想，也可以看其他小朋友玩，嗯，感覺還不錯。
童年的記憶，是美好的，是幸福的，是溫馨的，是難忘的。我們無拘無束，自由快樂地奔跑在那片“小田野”中。“明月幾時有？”童年又何嘗不是這樣呢？
丁香花開的日子 篇5
高二作文 ,1375字三年一晃過去了，小院裡，丁香花依舊開得濃烈。
經過時間的洗禮，當年對文學一無所知的我如今已是一位深深沉迷於閱讀的文學愛好者了。在生活中，它總能讓我受益匪淺，無助時，閱讀，猶如一位智慧的天使給我插上了信念的翅膀；迷茫時，閱讀如一位德高望重的老人為我指明前行的方向……
“溫馨小院”、“丁香花開”，那一段段散落在時光長河裡的青春歲月在我腦海裡開出了一朵朵記憶的花兒，昔日與恩師一起讀書的溫馨場景如影片般不斷放映著。今天，站在熟悉的小院旁，我很自豪地對身旁的好友說，就是這個小院，是我愛上閱讀的起點。
這一刻，我懷著感恩的心畢恭畢敬地走進鋪滿了一層層暖洋洋的色彩的庭院裡。淡紫色的丁香花開了，團團簇簇的花朵們吹奏出幽幽的芳香，隨風飄灑出去，染透了整條街。嫋嫋茶香，縷縷書香，陣陣微風，老師還是像三年前一樣悠閒地躺在藤椅上，手裡捧著書靜靜地看著，丁香花的香味在他的身旁盪漾著，昔日熟悉的場景再一次溫馨地闖入了我的眼簾。
曾經，作為一名即將初中畢業的普通學生，升學的壓力如一堵厚厚的牆，把我壓得喘不過氣來。每當我迷茫無助時，也許是幽靜的緣故，我常常會不知不覺地走到那條丁香花開的古樸的街道上散步。就在那條街的深處一處庭院裡，我無意間邂逅了一位對我影響深遠的老人。
記得每次在丁香花飄香的街道散步時，在街道的深處的一處庭院裡，我總能見到一位老人悠閒地躺在藤椅上，身旁那精緻的樹樁上放著一壺茶，而老人則捧著書，靜靜地閱讀著，縷縷茶香在老人身旁嫋嫋瀰漫，時間好像在這一刻凝固了，老人就如遠離世俗干擾的高雅隱士。我被這世外桃源般的場景迷住了，所有的學業帶來的煩惱都煙消雲散。我陶醉在這與世俗完全不同的另一片天地中。生怕驚擾了老人的悠閒，我每次都是在遠處靜靜地駐足凝賞，直至太陽西斜，光線暗淡下去……
久而久之，我來的次數多了，老人便也注意到我了，便常常讓我進入院子裡坐坐。每每此時，我的心裡都會有點不安，但老人慈祥的面容以及老人對我的熱情，讓我消除了不安心理而心胸歸於平靜祥和。閒聊中，老人會把書本上一些富有情節的故事以及一些和現實結合在一起的道理講給我聽，我佩服老人淵博的學識並最終得知老人原來是重點中學退休的高階教師。
每次道別後，老人都會挑幾本好書讓我帶走。按照老人的指導慢慢品味書中的故事，我逐漸領悟到書籍的精華，並在閱讀中走出了那段因升學帶來的壓抑憂鬱的心路歷程。從此，我深深愛上了閱讀。
戴望舒先生的《雨巷》總能在那個詩情畫意的庭院裡出現多種情景。南方的春天是溫潤的，牛毛細雨，把樹葉裝扮得嫩綠嫩綠的。撐一把油紙傘，慢慢踱過這悠長的小巷，融在這飽含丁香花味的空氣裡。詩句中優美的旋律如漂浮在天空中到處歌唱的精靈在我的身旁迴盪著。這樣的場景，實在是美得讓人不忍心停下來。慢慢地，閱讀便深入了我的骨子裡。
斗轉星移，當初對文學一無所知的我身上越來越散發出了受文學薰陶過的特有氣質。漸漸地，我發現自己變了，變成了一位不再迷茫彷徨不再自卑且有見解、有夢想的女孩。我常常幻想和三毛一樣成為一位流浪的作家，把自然界的美融入自己的筆尖，轉化為優美的文字。
這次，同樣的場景，同樣的花香。我與老人又一起談論閱讀，嗅著空氣中的花香，彷彿一股暖流流過我的心底。丁香花開的日子就是閱讀在我心中埋下種子的時刻，我感謝老人的引導。老人就是我的良師益友，而閱讀便是他帶給我最好的禮物。
等待花開的日子 篇6
國二作文 ,580字幼苗—對成長的憧憬
當我們看到每一株豔麗的花時，都會看多幾眼，讚歎幾回。但豔麗的畫的背後，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什麼？我們不得而知。
幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室裡的花兒，而是經歷起風吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的開心、興奮。
含苞待放—對花開的憧憬
經歷了幼苗的成長，這時的待放，不論颳風下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。
一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。
待放—感悟
我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨著我們年齡的變化而變化。
十歲的人生，處在起點，是奔跑時戰鼓的響起，但像一場夢，夢裡，我們還沒長大，我在流光裡枕過你的聲音，你在笑。
十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的年紀，就像漫步雲端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。
二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！
懷念奮鬥的日子 篇7
國三作文 ,700字那曾經奮鬥過的日子讓我時刻懷念，懷念課堂上的奮筆疾書，懷念課間的爭分奪秒，懷念在家的挑燈夜戰。
—題記
課堂上的效率比拼
“叮鈴鈴”急促的上課鈴聲將緊張的氣氛再次凝聚，英語老師快步走進教室，邊走邊說道“把英語試卷拿出來，這節課評講試卷。”頓時“嘩嘩”的翻找試卷聲不斷響起。我迅速的拿出試卷，老師已開講了，我拿出紅色水筆跟著老師的思路，及時修改錯題。無意中向左一撇，到處都是晃動的筆頭，大家都在記筆記，頓時我便覺得自己落後了許多，也集中注意力，奮筆疾書，一聽到重點內容就記下筆記，並仔仔細細地把易錯的地方做上標記，積極回答老師的問題，一節課下來是紅紅的一片。
課堂上，那紅紅的筆記是奮鬥的真實記錄。
課間的爭分奪秒
“叮鈴鈴”，輕快的下課鈴聲使教室一下子熱鬧起來。同學們一窩蜂似的衝出教室，我閉上了雙眼，用手輕輕地揉了幾下眼睛，然後迅速遠眺，正準備起身活動，休息一下，突然在目光的一個角落裡，那幾個勤奮的同學還在爭分奪秒的寫作業，我那剛要抬起的屁股又坐在了椅子上，拿出作業便開始奮筆疾書。
課間，埋頭苦幹的身影是奮鬥的永恆展現。
在家的挑燈夜戰
下自習後，顧不上一天的疲憊，心無旁騖，拿出作業便寫了起來，力求儘快寫完。時間一分一秒地流逝，終於把作業寫完卻已十點多了，拿出今天所學的內容分類整合，及時消化。濃濃的睡意不時向我撲來，眼皮正進行著拉鋸戰，剛要閉上卻又睜開。我站了起來，走的衛生間洗了洗臉，使勁地搖了搖頭，便又投入了“學海無涯苦作舟。”
夜間，不屈不撓的意志是奮鬥的完美詮釋。
在學習的到路上，我一直在奮鬥著，揮灑著汗水堅持下去，那奮鬥的日子將成為我最美好的回憶，記錄我成長的足跡。
懷念下雨的日子 篇8
國二作文 ,685字近些日子，雨似乎特別多。春雨，如細絲、牛毛，無聲無息的籠罩，她是那麼的靦腆，下雨，如豆粒、小石子，嘩嘩啦啦的傾盆而下，它是多麼富有生機。而秋雨呢？它呀，總是綿綿的，好像下不完似的。
雨還在下，城市中的人們愛上了雨中漫步的浪漫，而我卻沉靜在農村的安靜和祥和，雨籠罩下的村莊裡，雞已無心賞雨迷上眼睛，但狗卻像紳士一樣躺在屋簷下，一動不動，春雨很長很長，人們用各種方法消磨時間。
有些躺在床上睡覺，有些在打撲克，婦女們閒不住，拿著針線仔細織著一條條圍巾，過上一大會兒，她們會用土話大叫：“別睡了，床要睡塌了。”而她們的丈夫揉一揉惺忪的睡眼。上午快到了，穿上膠鞋從地裡帶回來一捆溼漉漉的韭菜，一會兒充滿香氣，熱氣騰騰的餃子就出鍋了，用筷子夾起那像白玉里嵌著翡翠的餃子，話說著家長裡短，別有一番趣味。
春雨還在下，田裡的麥苗喝飽了水，土地吸飽了水。雨點打在水面上泛起陣陣漣漪，像是蜻蜓來過一樣，天空中一群鳥兒飛過，不知是怕雨淋溼了自己輕柔的羽毛，還是匆忙回家照顧巢中的孩子，樹葉上的雨滴從葉子上滑下來滑到下面葉子，這樣反反覆覆好像時針、分針、秒針一樣不曾停過。
他沒有秋雨的“欲斷魂”也沒有下雨的“翻雲覆雨”，它是“花落知多少”的情趣，聽雨賞雨的美妙是特別的，去感受“滴答，滴答，小雨他拍打著水花”的場景，也許你會忘記曾經的惆悵。煩惱，靜靜地體會一滴一滴的絕妙。
她們是那麼渺小，就如是宇宙的一粒宇宙星塵，也如是這個時代的我們，我們同樣渺小，在雨中忘卻過去的種種，只留下那時美好的時光，回憶那平靜的充滿與的日子，也許此時你會想起某年某月某時某地的一句話：“真的很懷念有雨的日子。”
懷念有你的日子 篇9
國二作文 ,753字天空中的黑色煙霧久久不能散去，電線杆上擠滿了無家可歸的鳥兒，路上的人們都捂住了口鼻，個個神色匆匆。這就是你們—樹木，倒下後的世界。
人類把你們砍掉，挖出你們那粗壯的根部後，在上面建起了小區、學校、工廠……一排排的建築物拔地而起，一條條的大道通向遠方。原先一望無際的林海，變成了絢麗刺眼的彩色玻璃；鳥兒婉轉動聽的歌聲被嘈雜刺耳的喇叭聲所替代；溼潤夾雜著泥土氣息的新鮮空氣被黑煙滾滾所湮滅……
沒有你們的日子，我們就像生活在黑白電視機裡一樣，我們的生活永遠都是黑白色，沒有一點兒生機，沒有一點點可以渲染的顏色，每天抬頭看見的只有煙囪吐出的黑煙，以及人們慘白的面孔。
沒有你們的日子裡，環境就像一個失去心愛之物的孩子—一蹶不振。天空被黑煙和霧霾籠罩著，空氣中彌散著令人作嘔的氣息，小河中流著五顏六色的汙水……更可怕的是，狂風、暴雨、嚴寒、乾旱等極端天氣不停摧殘著我們的家園。
我多麼懷念有你的日子啊！有你的清晨，鳥兒展開清脆的喉嚨，唱起動人的歌謠；公雞也不忘記自己的職責，為人們敲起開始忙碌的鐘聲；人們走出家門，伸伸懶腰，大口大口呼吸著新鮮的空氣，神清氣爽，抬頭望見的第一眼就是你們身上的“綠”，這“綠”不僅反映在人們的眼中，而且潤澤在他們的心中。
有你們的午後，飯後人們坐在你的陰影下，談論著家長裡短；有時候調皮的孩子還爬到你的身上玩耍；有時把你身上的毛髮—樹葉摘下來當扇子遙；有時人們還會在你們身邊栓個鞦韆，看著鞦韆的繩，就會想念你的笑臉會和這繩子一樣燦爛的盪漾。
有你們的日子，天空永遠都是那樣的蔚藍色，鳥兒永遠都是快樂的天使，小河永遠都像明鏡似的清澈見底，魚兒永遠都是活潑可愛……
但這都是過去的日子了，時光不會倒流，我們永遠不會回到過去，今天只能懷念，深深的懷念……
懷念爬樹的日子 篇10
國二作文 ,858字近日，又是處於高溫多雨的夏季，樹上的鳥兒又多了。便有同學詢問我，是否願意上樹去捉鳥。我說了一大堆有理由的話：“失足墜地的危險性是很大的，而且樹上的毛蟲也是很多的……”。同學走後，心情失落的我卻情不自禁回憶起了小時候爬樹的日子。
那是幾年前的一個空氣沸騰的日子，火球在天上折磨著地上的人們。只聽得十里八村的人們在抱怨，而在一片雖是偏僻卻也遮不住光和熱的樹林裡，卻一片歡聲笑語。只見7歲的我，雖然身材矮小瘦弱，卻精神抖擻，自信滿懷地站在一群孩子中間。
我們也都是這樹林裡爬樹高手了！一位胖乎乎的“孩子王”重重地拍著自己的胸脯說：“今天，我們要在這武林聖地—小樹林，舉行一年一度的爬樹大賽，勝利者可以獲得一包糖果，”在這位胖孩子的誇大其詞的許諾之後，我們便在一個扎著大辮子的丫頭的一聲清脆的號令下開始了爬樹。
身手矯健的我一下抱住比我的腰粗三四倍的大樹，兩腿緊緊地夾在樹的兩側，雙手緊抱樹身，兩手用力一拉，兩腳使勁一蹬，便以很快的速度上升了。其他選手也不甘示弱地向上奔。不到三分鐘，賽場上的人無不汗流浹背，包括那位大辮子丫頭。比賽終點在樹幹距離地面15米的地方。我使出全身力氣也只爬到了10米，渾身痠痛極了，這時才注意到媽媽剛給自己做的新褲子磨了個洞，身上也被蚊蟲、螞蟻叮咬得遍體鱗傷，不堪入目。但還是堅持著向上爬去。
在爬樹之前，我們我們知道樹上有蚊蟲，我們身上也可能會受傷，但我們還是去做了。最後，我獲得了糖果獎，那時的我是多麼開心啊！即使目標在令人恐懼的距離地面15米，我還是勇敢地達到了。勝利的渴望終於戰勝了恐懼的怯懦。
而現在呢，一位同學讓我去爬樹、捉鳥，我都不敢去了。昔日的我，知道樹上有蚊蟲危險，現在的我也知道這些。昔日的我會勇敢地上樹，現在的我只會推辭。這使得我不得不懷念過去爬樹的日子，真的很想再回到那時無憂無慮並對未知充滿探索精神的日子。人活著，則要有勇氣去體驗生活，去探索自然，倘若怕這風險，畏那不安全，人活一輩子還有什麼意義和價值呢？是該我重新向上爬的時候了，即使有蚊蟲。Comeon！
懷念小學的日子 篇11
國一作文 ,680字如今，我正是意氣風發的少年。回望小學的我，那時的日子，充滿天真，無知的快樂。想想現在煩瑣的學業，等等各種的事情讓我感到很不自在。這不禁讓我想起小學時候的日子了。
在那些日子裡，我交了些許多志同道合的朋友，走過無數些日子。那時地一年級，邁著小步子，在草地上追趕著，嘻嘻打鬧著，嬌小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手滿是泥土。
那是的二年級，那段時間的記憶已模糊不清，朦朦朧朧中記起那時，望慕著高年級級的大哥哥，大姐姐。多麼希望能快點長大，有時想想著，一直長，會不會長的比天還高啊。
那時地三年級，似乎懂了些知識，喜歡在“學弟”，“學妹”們耍酷。那時地大夥，只想下課後，跑到大樹下，玩捉密藏，男生們愛玩些“戰鬥類”遊戲。在遊戲的時候，同學們會忘記煩惱。
那時地四年級，同學們開始好好享受學習的快樂。人們要是問起夢想是什麼。我們總會是驕傲的說道“我的夢想是做一名科學家”。那年頭的科學家，很受歡迎，總是成為男生們的話題。那時，沒有手機，沒有現如今的網際網路，同學們依舊玩的很開心，無話不說。猶新得記得，那是的每個人手裡都有一個溜溜球，它成為當時風靡全校的玩具，每個人也都能露上兩手。玩的好的，便讓大家陳贊。
到了五六年級，大家蠻是愛學習的，老師總是說“考不上高中該怎麼辦”。同學們也都很緊張，唯一的就是體育課可以放鬆放鬆，每每有體育課的時候，大家總是很高興，即使很累，但身心也輕鬆了不少，臨近畢業時，大家也都在寫同學錄，也在惜別之時，珍惜與同學們在一起的日子。
小學的日子一去不復返，但那段時間讓我們留戀，雖已成長，但唯一讓我們不後悔的是那段日子有了同學們的陪伴。
懷念童年的日子 篇12
國一作文 ,555字我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時光。
—題記
童年，人生當中不可缺少的一部分，它是快樂的，天真的，有限的。
回憶起童年一幕幕場景放佛就像昨天剛發生的一樣，充滿了快樂，臉上不僅揚起一抹微笑。記得有一次，媽媽買給我兩隻小雞。毛絨絨的，可愛極了，別提我有多喜歡它們了，吃飯時想起它們，給它們餅乾，那時候也不知道它們吃些什麼，只是單純的以為它和我一樣，睡覺的時候想起它們，怕它們著涼，還把它們放在被窩裡，沒想到過了幾天它們就死了，為此，我傷心了許久，我把它們當成了朋友，現在想起來，那時候真傻，什麼都不知道，只是單純的吧他們當成朋友。
小時候，一去外公外婆家就特別高興，在鄉里捉蟲子，和同村的小夥伴一起爬樹，摘樹上的果子，一起去池塘邊捉小蝌蚪，那時候也不用擔心作業，只知道無憂無慮的玩，玩到很晚回家，那時候，回家第一件事情就是看電視，一天到晚的玩著。
現在，隨著年齡慢慢增大，童年時代已漸漸離我們遠去。數不清的作業，面對家長和老師給我們的壓力，不僅覺得童年是多麼的快樂，多麼的美好。小時候一刻也不想離開爸爸媽媽的我們，現在也漸漸的陌生了。
童年，它已經消失了，但它依然深深的在我們的腦海中揮之不去，它像是一部電影，看完之後就會令人回味無窮。
啊，童年，它是天真的，快樂的，無憂無慮的，是我們永遠的財富。
懷念雲吞的日子 篇13
敘事作文 ,493字懷念，像一縷小屋冒出濃厚的炊煙，時時刻刻縈繞著我，牽動我的情思，把我的思緒又帶回了很久以前—
初中的時候，我和好朋友每天上學的時候總會去吃各式各樣的早餐，米粉，麵包，熱牛奶，但讓我最懷念的是家鄉的雲吞。我們家附近有家雲吞小店，老闆每日天還沒亮就起來擀麵，搗餡，只因為要給早起的學生做早餐。
雲吞都是現包的，新鮮地很。老闆是一個友善的中年婦女，每天總是笑眯眯的。我曾親眼看過她包雲吞兒，她的雙手十分靈巧，一團團可愛肉餡裹進白淨柔軟的餃皮中，被整整齊齊地放在一個乾淨的托盤中，像一個個生動的小精靈，然後把水煮開，把小精靈挨個倒進去，不一會兒就能撈上。
老闆娘笑著對我們說：“看你們是學生，我就少收你們兩塊錢咧。”我看著她端上熱氣騰騰的雲吞，還有她充滿笑意的眼角。我感受到了她連同包進餃皮裡的不僅是肉餡，還有她那份快樂和善良，把這些傳遞給了每一個有運氣能吃到這家雲吞的人。
她帶給了我們味覺上的體驗，還帶給我們情感上的碰撞，思想上的衝擊。讓我們都能學會去做一個充滿正能量，樸實而又善良的人。我懷念兒時在家鄉的那段日子，懷念和朋友一起去吃雲吞的那段日子，因為那是記憶中最美好的日子。
花開的日子 篇14
國一作文 ,862字週末到朋友家寫作業，門外，她的弟弟正在背《三字經》：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”聽著他稚嫩的童音，會心地笑了，我也曾有過如此誦讀的童年。
小時候，父母在外奔波，無暇顧及我，於是扔給我幾冊繪本，這便是我最初接觸的讀物。那些繪本我至今還保留著，被小心翼翼地放在了書櫥的最上層。那曾是我的寶貝，每天即使翻看幾百遍也不會覺得無聊的，小小的心整日被滿足感包裹著，晚上通常都會抱著繪本睡覺。至今媽媽每次在和鄰居炫耀這件事的時候，我的雙頰總是會不自覺的紅起來，自豪地想著：原來從小就是個書痴啊！
上小學後，老師每天都堅持讓我們背詩，最棒的會發一顆小紅星，在我們孩子的眼裡，那可是最高的榮譽。每次我用清脆的童音把唐詩背得清清楚楚，因此，得到的小紅星越來越多。開家長會時，老師總會表揚我，心裡覺得特別美，嘴裡卻客氣地套用著電視裡的話說“哪裡哪裡，不值一提。”惹得家長們鬨堂大笑，同學們也羨慕我。
於是堅持每天依依呀呀地讀著揹著，正如於丹所言：小時候，誰沒有跟李白看過床前明月光？雖然不懂的思鄉，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有背誦過春眠不覺曉？背誦的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。”用來形容我是再好不過的了。
年級再高一點時，老師開始讓我們寫作文，卻總是被批評為觀察得不夠細緻，中心不夠突出。於是我開始從書籍中尋找訣竅，學著模仿一些喜歡的文章。今天捧著本《綠山牆的安妮》，明天拿著本《草房子》……就這樣，書讀得越多，視野越來越開闊，積累的東西多了，再寫作文時，水平提高了很多。
進入初中，在語文老師的指導下，我的閱讀面更廣闊起來，讀安意如的詩情畫意，讀餘秋雨的睿智博學，讀張曉風、席慕容的細膩溫柔……古人云：腹有詩書氣自華。閱讀像春雨，在無言中悄悄滋潤著我的心田，涵養著我的氣質，使我日日取得可喜的進步。
輕輕吟誦著林徽因的詩：你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
是啊，書猶如滿樹的繁花，開在我的青蔥歲月裡，陪伴我一天天長大，給我帶來希望，帶來美好；花開的日子，時時都是四月天！
懷念有你的日子 篇15
國三作文 ,868字翻開那本復古的相簿，一張飽經滄桑的面孔映入眼簾，再翻一頁，年輕時的他英姿颯爽，充滿著幹勁。這是多麼鮮明的對比！歲月無情地在他臉上劃下一道又一道傷痕，當年的意氣風發不再，卻留給了他一顆樂觀的心。他是我的爺爺，一個有著黑黝黝的面板的普通農民。年輕的時候，他幹過大集體，體會過苦日子的滋味，所以非常珍惜現在的幸福的生活。那時的苦，也練就了他一身的本領，比如誰家的水管漏水或者是誰家需要幫忙等等，他真是當仁不讓的“小幫手”。在我的心裡，他簡直就是神一樣的存在。
小時候，我最喜歡騎在他的背上或坐在他的肩上。他的肩膀很厚實，很有安全感。有時候，他會揹著我和他一起去牽牛，我就會把他的耳朵揪住，像騎馬一樣。即使我把他的耳朵揪住，他還是可以揹著我走很遠，我真是太崇拜他了，等我下來以後，他就會笑眯眯地拍拍我的腦袋：“你這個猴孩子，太皮了。”我總是一臉得意地看著他。他的招牌笑容，總是會逗得我哈哈大笑。
隨著我年齡的增長，他也逐漸變老了。他經常會給我講起他過去的輝煌事蹟，講得時候神采飛揚，滔滔不絕，眼睛裡煥發出異樣的光芒。雖然有時我並不相信，但他在我心裡依然是無所不能。我不再是當年那個天真的小丫頭了，有時看著他在田裡彎腰勞作，臉上冒出豆大的汗珠是，心中會有一種莫名的傷感。年齡大了，話也就少了，和爺爺就很少交流了。
經常看到他一個人坐在門口晒太陽，看著天邊的餘暉落盡，然後轉身回家。閒暇的時候，他會和我一些老爺爺一起打撲克牌，總是會傳出他爽朗的笑聲。他天天打牌，這樣他就不會那麼孤獨了。時間就這樣一點一滴地過去了，他的身體也越來越不好，看著他佝僂、寂寞的背影，一股恐懼湧上心頭。
事情終究是發生了，在那個“黑色星期四”他永遠地離開了我，飛向了那個所謂的天堂。我聽著他的呼吸聲漸漸變弱直至消失，那個過程讓我永生難忘。我很害怕，害怕我再也見不到他，好怕死亡之神把他從我身邊搶走。
黃葉落盡，候鳥南飛，一切都已物是人非。星空燦爛，繁星依舊，我想他一定化為其中的一顆在天上看著我。如今，我逐漸釋懷，你是否還在？
“爺爺，我一直都想著您，愛著您，您是否知道？
懷念下雨的日子 篇16
國一作文 ,846字又下雨了，那顆顆天神的淚，從雲上探去，落下。輕柔如柳風，一絲絲，一縷縷，使我的心漾起漣漪……
我得知球球的死，是在下雨天。他曾是我最貼心的玩伴，最玩趣的親人，我難過時的開心果，苦澀時的蜜糖。但它卻在我未趕回時，就走了。我放聲大哭，眼淚顆連成線，連成一幅幅畫面……
‘嘭嘭嘭”，我回來啦，頂著滿頭大汗的我，甩著書包瀟灑的用腳關上門，卻猛的被撲倒，一陣天旋地轉後我模糊的甩了甩頭，一個毛絨絨的東西鑽進了我的外衣。
“別鬧了球球，不乖，快出來！”他不甘心的頂著滿頭燙好的波斯卷退了出來，深潭似的黑眼睛閃著奇異的光。
“汪！”球球氣憤地叫了一聲，一屁股坐在地上發出抗議。我也懶得理他，佯裝毫不在意。人狗冷戰，一觸即發。
我拖著書包飛快地回到臥室。等到我換好衣服回到門口，一抹靈巧的白色影子閃過。球球依舊坐在那兒，彆著頭，一副高冷模樣。我憋住笑，輕手輕腳的坐在沙發上。
可一會兒，他就沉不住氣了，不時微微轉過頭來，用眼角餘光偷偷打量我。“哦嗚”。他表面上是在展示他的滿不在乎，可內心的小算盤卻打得響亮：“我想跟你和好那！快來理我！”哈哈，你還是捨不得我吧？我笑起來，抱著球球來了個地面轉體三週半。隨著我在風中凌亂了一陣，球球也終於放下高傲的臉，伸出舌頭舔了舔我，算是安慰。
“哎哎，球球，下雨了！”我驚喜的抱著他去到窗邊，果真呢，一隻只水做的小手，撫摸著世間的萬物，他們爭先恐後的，拉扯著其他人的衣裙，簇成團的跳將下來。世界一片寧靜。只有我倆的呼吸聲。
“啪！”一聲驚響，把球球嚇了一跳。不知是哪個調皮的孩子，將手猛地扇在透明的窗戶上。他這一下可嚇壞了，搖晃著就要從我懷裡掉下來。我抓住他的爪子，摁在窗戶上球球停止了搖晃。他好奇地將閃著靈光的雙眼，將自己的小爪子一下下的按在水印上，引出一片梅花狀的水霧。嘴裡發出模糊不清的叫聲。這時我看著他，他看著雨，雨看著我們……
下雨天，我們一起相聚的時光是那麼快樂，又是那麼短暫
我常常出神地望著天邊若隱若新的七彩光束的彼端，彷彿看見你的影子。
懷念下雨的日子。
懷念你在的日子 篇17
國一作文 ,630字我的眼前總會浮現那兩條在胸前晃來晃去的大長辮子，與一個佔了臉二分之一的眼鏡，還有頭上那一朵含苞待放的小梨花髮夾。
她像梨花一樣純潔優雅，像梨花一樣曼妙多姿，同時她的心靈也像梨花一樣冰清玉潔，絲毫沒有汙穢世界的一點渲染。
炎熱的夏季過後，迎接我們的便是秋高氣爽和那開學典禮。
她像踩著一縷花香一樣輕盈，像沐浴著一片陽光一下燦爛，她微笑著走入教室，身上的小物件“叮叮噹噹”地演奏著舒伯特的交響曲。她像草原中的一片綠洲一樣，來得突兀又珍奇。同學們的吵鬧聲戛然而止，接著停頓了1兩秒鐘，“嘩啦”一下子像圍著一個巨星一樣圍著她，而我默默地走回了教室。可她卻眨著水汪汪的大眼睛跟我交朋友。
接下來的時間我們一發不可收拾：上課的時候我們偷吃一塊糖，然後互相包庇；上廁所的時候，總是趁對方不注意，潑一手水，然後相視一笑……我們像一對孿生姐妹一樣，心心相印，總希望對方是好的。
那一天，身為宣傳委員的我，正在教室背後不亦樂乎地畫著黑板報，可突然我的肚子一陣猛得疼痛，接著我彎下了腰。她像一枚炮彈一樣衝了過來，一把扶住了我，又摸頭，又摸手的，直問我哪裡不舒服，我向她坦白了，接著告訴她我的板報還沒做完，想讓她幫我做的時候，她二話不說，抄起袖子就幫我畫了起來，一行汗水在她的額頭像鑽石一樣發光，我趴在桌子上聞到一股梨花香……
視窗的青藤愈長愈發，樹蔭裡的蟬兒越叫越響，又是夏末，又是秋初，你我卻分開了。你還好嗎？那朵像梨花一樣的女孩，那個我最愛最愛的朋友，我想念你，懷念你在的日子。
懷念孤單的日子 篇18
國二作文 ,672字溫柔要有，但絕不妥協，我們要在不慌不忙中選擇堅強。
—題記
年少的我們，無須掛念任何事，有著放蕩不羈的天性。曾幾何時，我將一個人的挑燈夜讀，題海戰術以及哥特式45度角仰望統統歸到了孤單的行列中。懷念孤單，何其美好……
孤單中的那份努力，令我懷念。那時的我，形單影隻，進進出出只有我一個人。那邊，是嬉戲打鬧的朋友，這邊，是我一個人的小天地，真有“問君何能爾？心遠地自偏”的感覺。隨手拿起幾份卷子，不動聲色地坐下，拿起筆在上面飛快地填寫A、B、C、D的答案，聽外國人讀純正的英文，找在拋物線上運動的點P，寫華麗的辭藻，看磷在硫酸中冒出美麗的氣泡，最後合上了正發生氧化的文具盒，有種“採菊東籬下，悠然見南山”的美好。因此，我懷念。
孤單中的那份寧靜，令我懷念。那時，心境好似無風時平靜的湖水，沒有一絲波瀾，只願思考這個表面繁華熱鬧的城市。那段日子，我似乎看透了人世紅塵，繁華都市；看透了人間冷暖，淡薄人情；我找到了此生目標，夢想機遇。毫無牽掛的日子，令我懷念。
孤單中那份豪邁，令我懷念。那時的我可以像脫韁的野馬在草原上奔跑，可以將從前把自己關在一間小屋內，手捧《紅樓夢》，解讀寶玉與黛玉的悽美故事的衝動釋放，或戴上耳機，把音樂放到最大，沉浸於貝多芬《命運交響曲》所表現出來的拼搏以及希望自己掌控命運的英雄氣節，亦或是欣賞《月光下的鳳尾竹》的悠悠月光。這種美好，我懷念。
那段孤單的日子，我走進了文學的世界，走入了音樂的殿堂，更打開了自己的心靈。臨近中考大軍的我們，孤單的日子必不可少。而此時，一朵雨季的花正含苞欲放。
明夏，我將遠航……
懷念家鄉的日子 篇19
國一作文 ,732字“走走走走走啊走！走到九月九噢……”這首思鄉之歌始終縈繞在我的耳畔。
當那纖細的柳枝牽著我的手時；當那蔚藍的天空摸著我的頭時；當那潔白的雲朵吻著我的臉頰時，啊！我彷彿回到了我的家鄉。
自從我上初中以來，我回到家鄉的次數也便屈指可數。有時我散步在霓虹燈閃爍的街道上，望著皎潔的月亮，我的心竟然也飄來了一絲柔情，“春風又綠江南岸，明月何時照我還！”思鄉情便湧上心頭，也只有柔風才能為我抹去傷痕，也只有輕雲能為我撫平創傷。我在這頭，家鄉在那頭。
我思念家鄉的銀杏樹，是他陪伴我度過了無數光陰，清爽的早晨，我上學讀書，我去時便能看到他甜蜜的笑容；昏沉的夜晚，我放學回家，我歸時便能看到他親切的慰問。當我快樂時，我走到他的跟前，悄悄地分享與他。是他陪伴我無數個春夏秋冬，可現在，我卻不曾見他，我只能把思念融入心中，也把力量悄悄藏在心頭……
我思念家鄉的廣場，是她陪伴我度過童年。但逢暑假，我便每天晚上都會下樓，去廣場玩。我與朋友的捉迷藏，她見證過；我與朋友的打撲克，她見證過；我與朋友的抓人遊戲，她也見證過。是她帶給我無數個夏天的回憶，是她帶給我無數童年的回憶，又是她帶給我與朋友友誼的見證。可現在我卻很少回去，我想，她是否也會在想我的時候留下傷心的眼淚呢？但願歲月吹老了歲月，也無法吹走我的思念……
思念是一杯孤獨濃烈的酒，將家愁注入我的心頭。
啊！我的家鄉，你如荷葉，我如紅蓮，既然心中的雨點來了，那麼除了你，誰還是我心中的隱蔽呢！我的家鄉，但願我終有一天，可以牽起你的手，共享這人間繁華。
彎彎的河水流進我的心上，我的心裡頓時充滿了惆悵，我為不是那彎彎的河水，而是為那天的家鄉仍然唱著過去的歌謠，這歌謠就像一把無形的劍穿過我的胸膛。
懷念家鄉的日子，令我久久難以忘懷。
沙棗花開的日子 篇20
國小三年級作文 ,472字有的人喜歡高大挺拔的楊樹，它像剛強的衛士一樣，矗立在公路兩旁，為人們遮風擋雨，帶來一片綠蔭；有的人喜歡蒼翠欲滴的松樹，它能在皚皚白雪的冬天，給大地帶來一抹綠色，讓人們感受到冬天不再那麼寒冷；還有的人喜歡能開花結果的桃樹、梨樹，讓人們可以大飽口福。而我唯獨對默默無聞的沙棗樹情有獨鍾。
春天，沙棗樹抽出銀白色的嫩葉，葉子在微風中和枝條一起翩翩起舞。端午節前後，一棵棵挺立的沙棗樹開花了，小花像一個個小喇叭掛在樹枝上，微風一吹，小花散發出陣陣清香，空氣中瀰漫著甜甜的味道。到了秋天，沙棗樹上結滿了小果實，它的果實圓鼓鼓的，有紅的、黃的，美麗極了！隨手摘下幾顆，放在嘴裡，甜甜的，軟軟的，真好吃！
聽媽媽講，她小的時候，姥姥家的院子裡就有一棵沙棗樹，那棵沙棗樹非常高大，媽媽和小姨經常在樹下玩耍。有的時候她們嘴饞了，就約上幾個小夥伴一起打沙棗吃。於是個兒高點的孩子找根木棍爬到屋頂上，個兒小點的孩子在下面鋪一層塑料布，木棍一揮，沙棗噼裡啪啦往下掉。
又到沙棗花開，十里飄香的日子，好想回到媽媽的童年，好想回到充滿回憶的沙棗樹下，聽媽媽唱歌、講故事……