感恩師長相關作文20篇
感恩師長 篇1
高二作文 ,902字一張瓜子臉，頭盤丸子頭，黑款眼鏡下隱藏著一雙水靈靈的眼睛，臉上始終帶著微笑。她的裝扮很像學生，所以看上去很年輕。她走進了班級，放下數學書，在夾雜著同學們嘈雜的聊天聲中便開始了自我介紹，其中記憶猶新的一句話：“從今以後無論我變成了什麼樣，你們都要能一眼認出我。”這節課，她給我留下了一個不怎麼好的印象，因為在同學們吵鬧的時候她沒有立即阻止而是繼續說著自己的話，讓我感覺她沒有威懾力也管不了課堂紀律。
可是沒想到，第一次正式上課的時候，大家以為她還是那個不會管班級紀律的數學老師，就開始肆意妄為的大聲講話，但這次她沒有像上次那樣，她把書狠狠的摔在了講臺桌上，臉上“寫滿了”嚴肅兩個字，看到情況不對，同學們立馬安靜了下來，開始認真聽課，這讓我對她有了很大的改觀。更沒想到的是，當她看見學生因為解不出題，皺起眉頭時，她會走下去，彎下腰，微笑著對學生說：沒事的，總會遇到點瓶頸，我先教你做一題，不會的再問我；當她看見學生因為基礎薄弱，跟不上課堂內容時，她會走到學生面前溫柔的說：沒關係的，有空可以來辦公室找我，我幫你補一下基礎。同學們在那段時間也認真地配合著，用自己的方式默默感恩。
就像粉筆奉獻給黑板，於是黑板擁有了一顆感恩的心，它便把豐富多彩的畫面呈現給學生；白雲奉獻給了藍天，於是藍天擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。
在那時，我們迎來了第一次月考，這次的數學成績，令人十分震驚，很對不起老師對我們的付出。當我以為老師要放棄我的時候，她把我叫到了辦公室，微笑著對我說：沒關係的，這只是第一次考試的成績而已，你們的努力我都看在眼裡，在老師的幫助下，你們一定會越來越好的，作為一名老師我一定會進自己的努力教好你們，不會放棄你們每一個人。因為老師對我的關心和關愛，還要老師在背後對我們默默的付出，給了我學習的動力，我每天默默地刷題，上課也認真聽講，用自己的行動回報老師。
那時的我太不懂事，對著那些恨不得把畢生所學都傳送給我的老師，發著本不該發的脾氣，但老師卻還是視如己出。課堂上很多時候傷害到了她，無論深淺，她最後還是以微笑面對。
感恩不是一種定義，而是在於生活中的點點滴滴；感恩不在於形式，在於付出。
感恩成長有你 篇2
國一作文 ,527字在我的成長曆程中；你，我親愛的媽媽，是你生我養我，教育我，關愛我，鼓勵我；讓我有了今天的成績。我要盡心盡力地感恩你。
您，給了我很好的教育。從小時候開始你就經常告訴我要懂得禮貌，學會寬容，做一個人格高尚的人。有一次，舅舅來家做客，我在看電視。舅舅問我在幹什麼，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我。”你聽了非常生氣，但是你沒有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來，要問好；別人問問題，要禮貌回答，不能說髒字；公交車上要讓座；做事行為要文明……如果我沒有做到，你就用眼神暗示我。因為你，才有如今這個懂禮貌的好孩子。有次，弟弟來家玩，為了一個小玩具，和他爭了半天，你就教我學會寬容，讓讓弟弟，正是你的教導，才有當今這個寬容大度的我。
您，還關愛我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會讓給我；每次生病您總會無微不至地照顧我；每次受到挫折，您會在一旁安慰我……`這些簡簡單單，平平凡凡的幾個例子，足以證明您對我的關愛和溫暖。
您，也給了我許多鼓勵。記得以前的我並不是那麼優秀，甚至是個差生，幾乎是全班級的倒數。同學，老師，甚至連我自己都認為我是個差生，再也學不好了。但是你卻沒有放棄我，給我鼓勵讓我慢慢地進步，終於有了我現在的優秀成績。
成長路上，感謝有你。
感恩師德 篇3
國二作文 ,569字老師，大家都說你培養著祖國的棟樑；我卻要說：您就是祖國的棟樑，正是您，支撐著我們一代的脊樑，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，燃燒，不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗，讓我看到一個斑斕的新世界。
啊！有了你，花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師快推開窗看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻放那麼多美好的靈魂之花？
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福，老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，沒得播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦；您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬！
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
老師您的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！
老師您的愛是天下最偉大，最高潔的！
感恩成長 篇4
感恩成長作文600字 ,609字感恩是一種智慧，在穿越疼痛的慢慢成長路上，感恩讓我沐浴著陽光，感恩讓我走出了困境，感恩讓我學會了長大。
雨中的陽光
天空灰濛濛的，窗外淅淅瀝瀝的下著雨，教室裡的人群消散了，我孤零零地坐在教室裡，想等雨下小了一點再走。可是，天公不作美不停的哭。我知道你工作忙但一定會來接我，孤獨陪伴著我，雨中一個熟悉的身影出現了，你飛快地衝進教室，長喘著氣。我看見你全身溼透，不知是汗水還是雨水。你笑著抱著我離開小學大門，雖然全身冰涼，但我心中卻感到十分溫暖，如同陽光在心田照射。傘如同你，將我包裹在你的愛中。感恩傍晚，我在陽光中成長
晨的荷包蛋
清晨，雖是晨，但自從步入初中冬天總是喜歡在被窩中依戀著溫暖。你不管工作到多晚總會在我起床之前給我煎一個荷包蛋，荷包蛋包裹著你的愛。無論天有多冷，你有多累，荷包蛋總是會在我的早餐裡。荷包蛋讓我有睏意的我清醒了許多也溫暖了許多。清晨我睜開朦朧的睡眼，向廚房望去燈照著你，你的身影映入我的瞳孔。感恩清晨，我在睏倦中成長。
愛的牛奶
時間過得真快，一轉眼，我己經步入高中，每天重複著預習鞏固加強複習這四個環節，每週都會有考試。已經十一點半了，我仍然在燈下反覆翻著教科書，看著，記著，寫著。你輕輕的開門，端著一杯熱牛奶走進來。我揉揉快合上了雙眼看著你，你關心的對我說睡吧。我端起杯子，輕輕地抿了一口，一股暖流流入全身，牛奶滋潤著我的心田。感恩深夜，我在學習中成長。
感恩成長，我的人生變得更加美好。
感謝媽媽，感恩成長 篇5
國小四年級作文 ,501字從小我就調皮搗蛋，雖然媽媽很疼我，但是她管教我很嚴。
有一件事我永遠忘不了……
當我上二年級時，每次出去吃飯，就有貪玩的毛病。一聽說要出去吃飯，我就會興奮得像一隻活蹦亂跳青蛙。因為調皮，媽媽都要訓我，而且一直訓，訓到我長記性了為止。雖然我很調皮，可是也知道害羞呀！每次挨訓，我都憋著不哭。在外人面前哭，外人一定會嘲笑我，人家一定會說：這個孩子真沒有教養，還想跟我們吃飯。
有一天晚上，又有人約我們吃飯，我媽媽第一時間就對我說：“今天去的時候你一定不要調皮，如果調皮，我就把你送回來！”我懷著沉重的心情來到了飯店，生怕自己又忍不住調皮起來。在飯店裡，我看見了我的好朋友點點，結果自己的調皮又忍不住了，一不小心把媽媽剛買的瓜子弄灑了。媽媽的臉上立馬充滿氣憤，一下子把我推到了外面，飯店裡顧客的目光都投向了我，我既心慌又害羞。於是，我坐在外面的小板凳上忍不住哭了。在我一番懇求之下，媽媽才讓我回到了客廳裡。回客廳的時候，自己不由地低下了頭，因為我不想讓外人知道，我自己犯了錯誤，也更不想讓別人知道我哭了。
現在，我已經是一位懂事的四年級的小學生啦，對於過去搗蛋行為雖然記憶猶新，但是卻非常感謝媽媽對我的教導。
感恩成長禮 篇6
國小四年級作文 ,671字今天是個十分重要的日子，因為今天既是感恩節，又是我們四年級的成長節日。大家可別小看這個小小的成長禮呀！每個人都有上臺表演呢！為了能把節目排練好，我們都每個人都十分認真，古人云：臺上一分鐘，臺下十年功。
上午，我懷著激動萬分的心情來到了學校，到了班裡，我發現大家都穿戴整齊，打扮得十分漂亮。不一會兒老師走進教室說：“同學們出來化妝了！“我一聽就像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗。心裡想：媽呀！這回可是我第一次化妝呀！不僅僅是我緊張，班裡的其他男生比我還要緊張。可女生呢，一聽到要化妝了，心裡都樂開了花，一跳三尺高。化完妝回來後，有的同學不由自主地用手捂住了自己的嘴，還有的笑得嘴都合不攏。
過了一會，成長禮演出開始了，周圍一片安靜，就連一隻蒼蠅發出的聲音也可以聽見。一個又一個精彩的節目開始了，有和父母一起表演，還有模特表演等等……我們看著節目十分精彩，似乎忘記了自己還要參加合唱。我忽然意識過來，我慢慢地離開父母的身邊，來到了後臺。只聽到支援人說：“下一個節目，合唱。”我們就向舞臺飛速地走過去。我們唱出最動聽的歌聲，唱出了最美好的感情。合唱結束後，我發現我的聲音變得成熟了，我想這大概是因為我已經長大了吧！在舞臺上的每個人用自己表演技能感染臺下觀眾，他們不停鼓掌、拍照，讓這次成長禮演出變得精彩動人。在這個舞臺上每個人都很優秀，成長禮演出給我們留下深刻回憶！感謝學校老師給我們過了一個盛大節日。
在這個成長禮上，我們收穫的不是開心和自豪，而是父母和老師對我們的愛。
感恩師愛 篇7
國小六年級作文 ,477字有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長！
老師，您可曾記得我鍘來咱班時，對這裡的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，於是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，於是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當場表揚了我，我心裡真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數次細緻入微的關愛讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多麼神奇，您無聲的語言，給了我巨大的能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導，使我日益優秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮鬥的目標……
老師，感謝您滌盪我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對我精心栽培！要畢業了，想跟您真誠地說一句，老師，謝謝您！
感恩最長久的陪伴 篇8
國二作文 ,1081字“這個家，我再也不回了！”，他抓起書包，頭也不回地衝出家門。
他單肩揹著包，憤怒和委屈佔據了他的腦海，他毫無目的地隨處遊蕩。又是一次月考，他仍然失利了，長久的複習竟沒有什麼效果，這本就已經令他滿腔不甘。回到家，媽媽看到成績，十分生氣，忍不住數落了他幾句，他直接不滿地反駁回去，媽媽竟然說：“以後考不好就別回去”，這就像一根劃燃的火柴，嗖地就引燃了他的憤怒，不甘，怨恨，委屈……
寒風乍起，吹得樹葉瑟瑟作響，吹得路上行人加快回家的腳步，吹得他頭皮發麻，牙齒打顫。他的目光四處打量，想找個可以避避寒風的地方，卻發現沒有哪兒可以容下他。他眉頭緊鎖，緊了緊衣服，抬頭看到夕陽已經逐漸沉入地平線，天色昏暗起來，這時已是華燈初上，周圍的樓房亮起點點燈火，“咕嚕嚕”一聲，肚子不爭氣地叫了起來，他有些犯難了，出門可沒帶錢啊！這可怎麼辦？此時，他腦海中已隱約浮現出媽媽往常做的一手好菜來。
前面有一家抄手館！他頗為驚喜，躊躇著慢慢走到正賣力把鍋抬上爐灶的店主婆婆面前，猶豫著怎麼說才好，婆婆看見他，露出慈祥的笑容：“孩子，你要點什麼？”他看著跟奶奶差不多年紀的老婆婆，忽然覺得鼻子一酸：“我…我沒帶錢，您可以給我一點吃的嗎？”婆婆有些詫異，看到他有些窘迫的神色，隨即瞭然地笑道：“沒關係，正好有些包多了的抄手，不嫌棄就吃點吧！”
他坐在桌前，桌上是一碗煮好的抄手，清亮的湯麵上浮著少許油和蔥花，熱氣騰騰，香氣四溢。他來不及說感謝的話便狼吞虎嚥起來。滾燙的抄手進入食道，進入到胃裡，溫暖了他的心和身。吃完後，他感激地對婆婆說：“老婆婆，謝謝您，我會一輩子感謝您的！”這時，老婆婆已經從他的隻言片語中明白了他到這兒來的原因，一聽這話，嚴肅取代了和藹，老婆婆微笑道：“你怎麼能為了一碗抄手就如此地感激我呢？你媽媽做了十幾年的飯，你更應一輩子感恩孝順啊！”他愣了愣，愧疚佔據了他的心，往日媽媽為他做的一切浮現在眼前。
他募地站起來，深深地對婆婆鞠了一躬。告別婆婆後，伴著溫柔的月光便朝家的方向大步地走，腳步也越來越快，最後疾跑起來。到了家門外，他敲響門，家門一下子打開了，媽媽焦慮的眉間一看到他便舒展開來。他一下子眼眶便熱了，伸手抱緊媽媽，小聲地說了一句：“對不起，媽媽。謝謝您！”
親情是最長久的陪伴，愛在瞬間，感恩永恆！
攜著感恩成長 篇9
國一作文 ,876字感恩是一縷焰火，它驅逐黑暗，淨化心靈；感恩是一口清泉，讓心靈永遠清澈明亮；感恩是一顆糖，讓我們內心每時每刻感覺甜蜜。
捧著一顆感恩的心踏上求學之路，這時你會發現道路兩邊的花兒都在向你微笑，你會發現樹的葉子是那麼綠，天是那麼藍，陽光是那麼燦爛。
感恩是世間一切情感的昇華，是所有優秀品質的結晶。我們應該感恩自己擁有的一切：父母的愛，老師的鼓勵，同學的照顧……但是，這一切的一切都離不開祖國！
我們是風箏，祖國就是我們身後的一根線，他拉著我們，給我們飛翔的力量；我們是小河，祖國就是大海，我們最終都將流進祖國，獻身祖國。我願做清澈的河水匯入海洋，作為海洋的一份子為他添光，和他並肩前行；我們是樹葉，祖國就是地下的樹根，沒有他的哺育，就沒有我們的蒼翠欲滴。當我因為家庭貧困不能繼續學業時，我感覺前面的路滿是荊棘，漆黑一片，是祖國這縷光芒劃開黑暗，資助了我，為我指明瞭前方的路，讓我看到了希望。
祖國的昨天看不到幾絲光亮，總是黑沉沉的。那時的人民受盡了凌辱，那時的孩子只能在課堂上學習那醜陋的黑暗的日本符號，沒有祖國的強盛，我們一無是處。兒時的我不明白，為什麼中國的破槍能打得過洋人的大炮？為什麼中國幾千人能打敗日本幾萬人？為什麼中國能取得最後的勝利？隨著時間的流逝，歲月在我心中寫下了答案，就是那股愛國豪情，那股大無畏的革命精神。只有災難真正來臨時和祖國真正要離自己遠去時，才能感覺到祖國是一根隱形的線一直在牽著我們，也像嬰兒的臍帶，給我們給養。也只有當人們真真正正感到國家的偉大，感到自己是在為國家奮鬥時，他才看淡了生命，就像要流入海洋的溪水，無悔了。轉念一想，今天的幸福生活不就是先輩們用熱血換來的嗎？那麼我們有何理由不認真學習，有何理由不熱愛祖國？
今天，對著我的祖國，對著黃河母親，對著萬里長城，我們許下自己的誓言：好好學習，為祖國奮鬥，讓祖國變得更加富強，一定讓中國雄雞傲立於世界之林。
感恩祖國，感恩之心轉化為無窮的動力，推動我在知識的海洋中航行，推動我在成功之路上奔走，推動我登上成功大殿，享受第一縷燦爛的朝霞。
感恩心長在 篇10
國小五年級作文 ,1090字“生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。”對於生活，我最想說的就是-常懷感恩之心。感恩現在努力美好的自己，感恩曾經幫助過我們的人，感恩生活給予我們的一切。
我愛我的家鄉，雖然這裡是一個及其偏僻，交通十分不便的山區，但是我仍然十分愛它，因為我在這裡度過了我人生最快樂的時光。回顧磕磕絆絆的這一路足跡，發現這一路上我遇到了很多貴人。有老師、同學和朋友，因為有他們才成就了現在的我。我懂得唯有銘記感恩，用自己的雙手去傳遞這份正能量，才對得起自己和關愛過我們的人。
感恩就是學會自立自強。作為受學校資助的我，深知貧困不是依賴和意志消沉的藉口，而是我堅強的理由。來到學校，老師和同學時刻在幫助我。老師在生活上給予我鼓勵和關愛，是她給了我自信，讓我不斷變得樂觀開朗。每天學校的營養餐，使我不再受到飢餓的威脅。還有獅子會公益組織，他們為我們微弱家庭帶來了希望。正是來自社會方方面面的支援，我們這些留守兒童有了自己心靈的家，不再殘缺。
我感恩這一切，希望通過自己的努力回報老師學校和社會。我明白，還是要從身邊小事、生活做起。因此，每當自己一有空，我就會主動去幫助老師學校打掃衛生、文化佈置等等。身邊的小事都讓我學會了勤奮和獨立。更重要的是，我學會了在感恩中奉獻，每次都能認真負責地完成自己工作。感恩心常在！懂得感恩，學會珍惜，幸福就在我們身邊。
感恩就是努力成就更好的自己。我知道“奮鬥就是：每一天都過的很難，可一年一年過去卻越來越容易；不奮鬥就是：每一天都過的很容易，可一年一年過去卻越來越難。”作為學生，我們就要有一顆吃苦耐勞、努力奮鬥的心。我們能在這樣明亮而又寬敞的教室中，聽著知識淵博的老師們慷慨激揚地講課。這對我們來說是多麼幸福啊！可有些同學仍然上課不認真。想想這些，對得起自己對得起老師和父母嗎？學習取決於自己的態度，感恩來源於自己的思想。我想認真對待自己的學業，這是對老師的付出最大的感恩。老師的付出，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺，是他們奉獻的戰場。感恩心常在！我們能做的就是：用優異的成績，用可驕的成功，用自己一點一滴的進步來感恩老師。
如果說，愛是人們崇高的感情，那麼，因愛而生的感恩之心則是愛的昇華。當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地鳴謝他人，當我們主動地學會奉獻，我們的生活也將因此而更美好。
感恩老師 篇11
國小四年級作文 ,780字我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的愛一直伴隨我左右。
我從剛上學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是滿臉皺紋。
盧老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓盧，她的頭髮烏黑髮亮！又黑又大的眼睛裡總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“MissLu！”
笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！MissLu的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。
但MissLu也有嚴肅的時候。記得有一次，數學老師佈置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室裡走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裡真是人聲鼎沸。這時，MissLu走進了教室。同學們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裡變得鴉雀無聲。MissLu嚴厲地說：“誰讓你們這麼鬧的？”同學們沉默不答。大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地等著她的數落。最後，也許是MissLu不忍心，語重心長地說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那麼多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習成績。”啊，這是MissLu對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間就看書，瞭解了很多課外知識。
我的老師！感謝您為我們所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福—我的老師，願您的甜甜笑容永駐面龐！
感謝師恩 篇12
國三作文 ,796字鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。
記得我剛上一年級時，看到校園裡陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那麼豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界裡。
記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一隻“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊迴響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那隻手也總是高高舉過頭頂！
在您的鼓勵下，學校的活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎麼可能有今天優異的成績？
感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您—我敬愛的老師！
感恩故事促我成長 篇13
國二作文 ,660字高爾基說：書是人類進步的階梯。我認為讀一本好書，可以促進我們的成長。
書有很多，但哪些才是好書呢？我對好書的定義是：只要從書中能領悟出有益的道理的書便是好書。而伴我成長的好書不是什麼名著，而是用一個個既平凡又感人的生活小故事構成的《中學生感恩故事全集》。
“請記住母親的眼淚吧！”顧名思義，它是讓我們要學會感恩母親。可憐天下慈母心，母親為了孩子，可以做最陳舊的幕布，襯托出孩子的光彩奪目；母親為了孩子的成長，可以化成最長久的鈣質；如果將來孩子的跳躍需要母親讓出廣闊的空間，那母親可以把身體貼在牆上，緊緊地，緊緊地……母親為了孩子，可以貢獻自己的一切。母親為我們犧牲了那麼多，讓我從中省悟，我是不是也該為母親做點什麼呢？
“原諒我17歲才讀懂你”讓我少一些遺憾和無知，讓我懂得感恩父親，不必像書中那般感慨：“父親是一部大書，年輕的兒女常常不懂得父親，直到他們長大以後，站在理想與現實，歷史與今天的交匯點上，重新開啟這部的時候，才懂父親那顆真誠的心”。
“家—風雨中的依靠”家，是落葉所歸的根，是航船所依靠的岸，是我們在生活大海上苦了、累了之後能休息的溫馨的港灣。它讓我知道家的可貴，平凡與幸福，讓我學會珍惜與享有。
《中學生感恩故事全集》用一段段樸實無華的文字講述了一個個感人至深的小故事，這本書，告訴了我“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的痛苦與煎熬；告訴我懂得感恩，就能擁有幸福，懂得感恩，就能成為一個受歡迎的人，“機會”就願與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結出成功的果實。
感恩父母為長輩盡孝心 篇14
國一作文 ,590字每個人生下來就應有一種情懷—感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那麼你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。儘管有時一帆風順，儘管有時暗礁叢生；儘管有時歡歌笑語，儘管有時抑鬱憂傷。這就是生活，給了我們鹹酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什麼叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業障；感激曾傷害你的人，因為他磨鍊了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
感恩老師 篇15
國二作文 ,3260字【篇一：感恩老師】
花壇裡，可以看到五彩繽紛的花朵，卻看不到栽花人的汗水；公園中，可以看到筆直而又挺拔的樹木，卻看不到種樹人的風雨無阻；田地裡，可以看到金黃的玉米，卻看不到農民的艱辛；領獎臺上，可以看到滿臉笑意的學生，此時此刻又有誰去關心教書育人的老師呢？也許，當我們進步時也只有老師、父親與母親是真心為我們高興的了。
人生的路是那麼漫長，我們需要可以使我們溫飽的物質，而這些，父母都給予了我們，我們還需要精神上的食糧，而這些，是老師給予了我們。
當夜深時，當月亮與滿天的繁星又相聚在這深藍色的夜空中時，當家家戶戶的燈都已關滅時，也許還有一盞燈是亮著的，也許，我們還可以透過明亮的窗戶，看到書桌上老師那忙碌的背影；當下課的鈴聲已敲響，當我們的笑聲會成一首歡快的樂曲時，老師卻在辦公室裡為我們批改作業；當我們面對選擇卻茫然時，老師總會像一盞明燈為我們照亮前方的是非與黑白。
老師，是一個多麼平凡而又偉大的字眼；老師，就像一個不分日夜為花朵、樹木澆水施肥的園丁；老師，就像土地上的一片雲，當土地乾旱需要雨水時，他總會灑下一陣陣清涼的雨，為土地解渴。
總有一天，我們將踏入社會，將面對的困難與挫折就像一條川流不息的河流，總也望不到盡頭，而我們，就像珠穆朗瑪峰下的一隻蝸牛，是那麼的渺小，但是，我們要比蝸牛要好一點，因為，在我們的頭頂上，有一把老師為我們樹立已久、遮風擋雨的傘，而現在，這把傘就是老師時常嘮叨的那句：“你們要好好學習，為你們的將來打好基礎，否則，你麼將來會被別人打敗的。”
【篇二：我們懂您】
老師，您是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；您又像粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識。老師，我們懂您……
我們懂您。我知道有個人把我領進數字的國王，文字的樂園，教會了我ABC……您為了我們的一個個45分鐘，而用45風中的N次方去備課，老師，您辛苦了。我們的成績，我們的知識，都離不開您辛勤的汗水。為了我們，您會失眠、心憂、易怒，您為我們得了頸椎病、咽喉病，失去了以前的健康，老師，我們尊敬您。為了我們，您有了壓力：我們的安全、我們的做人、我們的成績，時刻都掛在心上。老師，您太累了，我們感謝你。
我們懂您。曾經在電視上看到一個“最美的教師”2012年5月8日的晚上，在黑龍江佳木斯市，一輛客車突然失控，與前方停在路邊的另一輛客車追尾，被撞客車衝向馬路的中學生，在危險的一瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身的去救學生，自己卻被捲入車輪下面，女教師的雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，一名普通而又平凡的年輕教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護了學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，為學生撐起了一片愛的天空，用熱血見證了師魂的偉大。
老師，我們懂您。您是指路明燈，把我們送向人生的彼岸，您的辛勤的園丁，培育鮮豔的花朵，澆灌嫩綠的幼苗；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。
老師，我們懂您，我們愛您，我們要用努力的學習去回報您。終有一天，您會為我們而感到驕傲的！
【篇三：感念師恩作文】
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩我的小學老師，是她讓我走上知識的道路，開啟智慧的大門。
離開了生活了六年的母校，離開最敬愛的老師和親愛的同學，步入新的學校去學習和生活，對一切都感到那麼的陌生，此時此刻，我又想起了我的小學老師。
一頭烏黑的頭髮，尖尖的鼻樑，細細的手臂和苗條的身材是她的形態。她非常和藹可親，做錯了事，從不批評你，而是教導你。我記得有一次，老師佈置了作業讓我們完成，我因為那是貪玩，所以忘記了作業的事情。上課，老師檢查作業只有我自己沒有完成，她並沒有批評我，而是下課單獨著了我談話。她說：“人非生而知之者，孰能無惑？誰剛生下來，就什麼都會？我們要靠自己的日積月累，不斷實踐，樹立遠大目標，才能成功。你要從現在做起，認真學習，一小步一小步地走，才會慢慢走向成功。我希望你不要辜負老師對你的期望。”那時的我，聽了似懂非懂，不過我還是按照老師的話去做了。
在以後的日子裡，隨著年齡的增長，知識的增多，視野的開闊，我成了一名優秀的學生。都說，老師是傳授知識的橋樑，她們用自己的青春換來了學生的輝煌。這個輝煌的業績，我永遠不會忘記。
還有一次，那是六年級，快接近期末考試了，因為我們的時間很緊，所以老師幾乎每節課都不耽誤。可這節課，我們很顯然能聽出老師感冒了，但她卻不休息，堅持了一節課。第二天，老師沒有來，聽說是住院了，這時，我不禁為老師的做法而留下眼淚。老師，您對我們的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。您的偉大，無法用言語表達……
老師，我對您說一聲：“謝謝您！”祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
【篇四：感謝您】
九月是一個有愛的季節，大地瀰漫著感人的師生情。一句句師恩難忘，一段段牽場掛肚。老師，我該怎樣感謝你？
當我第一天看見您，您嚴肅的表情讓我擔憂，我想自己的日子可能沒好了。但超出我的想象，與您的接觸我並不感壓抑，反而像是閨蜜一般真切。在我的成長道路中，您讓我明白了只有獨立才可以幫自己，自食其力才是佔最大的便宜。通過您的悉心澆灌，“小樹苗”茁壯成長了，雖然他還很年輕，但他一直都懂是您幫助了他，他說他不會忘記，永遠都不會。終於有一天，我離開了您。每次見到您，您總會對我綻放笑容，是那樣的親切，是那樣的溫暖。有一次，我再次遇到您。“想我了嗎？”您的突然一句話讓我深感意外，當時我很激動，那是我離開您後的第二天，自己仍沉浸在回憶裡，回憶在教室裡聽您一言一語。我說：“想啊”您很關切的問我開學後的情況，我顫顫巍巍的回覆了您，就與您道了別。轉身，眼淚浸溼眼底，我怕不轉身就來不及。似乎接受不了您久違的問候，使我更加想念過去，那經不起碰觸的回憶。
或許是與您的溝通，拉進了我與您的距離，乃至離不開您。那一刻，我的世界下起了雨。
幼苗不會忘記您用辛勤汗水的精心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不會忘記狂風暴雨中您的引領，才能一衝九萬里飛上雲霄。
感謝您，感謝所有的老師們。感謝您照亮了別人，耗盡了自己，感謝您這份無私。感謝您不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，感謝您這份付出。感謝您用汗水澆灌，用心血滋潤，感謝您這份投入。感謝您如父般嚴峻，如母般細膩，感謝您這份親近。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻，不斷給予我們鼓勵。感謝你們耗盡了無數的歲月與我們相伴，我們不會忘記。
在這個特殊的日子裡，我們向您致敬。我們謹記您的教導，不會辜負您的期望，勢必成為您的驕傲。
【篇五：夢想的指明燈】
潔白的粉筆如高傲的舞者，在黑板上翩翩起舞。粉筆末在風中飄散著，落到老師的烏髮上，烏髮間那動人心絃的銀絲，是那淘氣的粉筆末因不知何去何從而駐留，還是歲月刻下了流過的痕跡。
日復一日，年復一年，容貌未變，心兒未老。老師，一手握著素色粉筆，書寫著知識的光輝；一手捧著書本，那翻閱過數次的書頁，依舊散發著迷人的光輝與芬芳的墨香。他是知識的傳授者，他是夢想的引路人。四十五分鐘，忍受著腿的酸冷，忍受著嗓子的乾渴，依舊為我們講課，用那極富磁性的嗓音，用那不悔的歲月，詮釋著教書育人的真諦。
從踏入校園的第一步起，迎接的第一個人，就是那面帶微笑、和藹可親的老師。對學生無微不至的關愛，對事業執著不變的決心，對知識如飢似渴的追求，讓我們在快樂中成長，在知識中暢遊。他們如父母一樣呵護我們，賦予我們知識，教誨我們道理，點亮我們未來的道路。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，老師依舊獨立在那屬於他的舞臺上，用粉筆書寫著青春，用心靈將我們滋潤，用生命譜寫著篇章。如果說我們是幼苗，怎能缺少您充足的陽光，溫和的雨露，飽滿的營養與對我們無限的關愛？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是我生命中華麗的樂章，是我猶豫時的指路者，是我夢想的指明燈！
在感恩中成長 篇16
國三作文 ,775字曾經讀到過這樣一篇文章：一個青年來我家裝修，當家人得知他生活貧困，就送了一些舊衣服給他。過了半年，他竟又找上門來，當面感謝我們，還送了家中剛成熟的糧食。常言道：“滴水之恩，當湧泉相報。”僅僅是小恩小惠，但這位青年竟銘記於心。半年之後，還不辭辛勞上門道謝，還送了一些農村的土特產。也許舊衣物的價值甚至超過這些糧食，但足見青年一顆感恩的心。正所謂：千里送鵝毛，禮輕情意重。
韓信成名之後，仍念念不忘當年和他分享自己食物的“漂母”，派人送給她千兩黃金；周總理經常親自彎腰給母親洗澡；毛主席曾說過“先生你20年前是我的先生，你今天還是我的先生，你20年後仍將是我的先生。”；居里夫人寄去機票，邀請她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺……
由此可見，感恩是多麼的重要，名人之所以成功正是因為他們有一顆感恩的心！沒有了一顆感恩的心，一個人如何在社會上立足？只有懂得感恩，我們才能建立良好的社會關係，交到真心的朋友，快樂地度過每一天。
試想，倘若你恩將仇報，別人掏出真心來與你交流，你都反過來捅人家一刀，那這個人以後再也不會對你友好，再也不會幫助你，和你交朋友，甚至還會成為你的敵人。
那麼不懂得感恩呢？當然也不行，當別人施於你恩惠，如果你連一句“謝謝”都沒有就頭也不回地走掉，別人又會怎麼想，即使他不把你當成敵人，也同樣會冷漠地對待你，厭而遠之。所以，一個不懂感恩的人，他的內心是孤立無援的，沒有人是他真正的朋友。如果他內心受了傷，沒有人會聽他的傾訴，使痛苦加倍；如果他內心充滿著喜悅，沒有人會和他分享，使快樂減半；如果他內心充斥著迷茫，沒有人會向他指明方向，使困惑加深。
做一個感恩的人吧，學會了感恩。才會有人向你敞開心扉，才有人會向你伸出大拇指，才會有人在心裡認可你，讚賞你。感恩是愛的源泉，感恩是生命的精彩，讓我們學會感恩！
成長在感恩中 篇17
國一作文 ,1026字世間萬物均為生命，世間生靈均有感情。在這許許多多感情交織網中，有一個特別引人注意的個體—感恩
水滴感謝大海，因為大海讓它能夠永不幹涸。高山感謝大地，因為大地能夠高聳，俯視眾生。荷花感謝荷葉，因為荷葉的默默付出，才使得自己更加高潔，豔麗。鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它們能夠自由自在的飛翔，實現自身存在的價值。枯草感謝野火，因為野火讓它們的前生作為後世的肥料，來年更易重獲新生……既然自然界中的動物，植物都知道感恩，那我們豈不是更應該學會感謝，懂得感恩嗎？
生活中，我感謝我的父母，是他們在我晚上看書寫作業感到口渴時為我端來一杯甘甜無比的熱茶，是他們在我睡覺蹬被子時，輕輕為我蓋上被子，親吻我的臉頰。是他們在我思想扭曲時，幫助我解開心結，引領我走上正確的人生軌道。
學習中，我感謝我的老師。因為有他們，我的學習才會更好，思想才會更加積極，品格才會更加高尚，是他們在我遭遇難題時，細心指導我。在我和同學之間發生矛盾時，耐心為我調解，在我成績下降時，悉心為我找尋原因……
遊戲中，我感謝我的夥伴。因為有他們在我困難時，和我共進退，在我快樂時，與我齊分享，在我失望時，鼓舞我的信心。
所以，我們無論在任何情況下，都需要感恩，對於幫助過自己的人。既要心存感激，也要能夠將感恩之心付諸於行動。
在初中階段的幾天學習中，發生了一件讓我此生難以望卻的事。那天早上，老師叫我去辦公室。一開始我以為是叫我去辦事，於是就快速走進了辦公室，不久，老師來了，我一看他神情不對，原本放鬆的心情便一下懸了起來。果然，老師接下來的言語讓我大失驚色，我膽怯的快速的瞄了她一眼，她的神情是那樣嚴肅，她的目光是那樣冰冷，她的語言是那樣尖銳。短短十幾分鍾，她陸續指出了我近段時間所有不應該犯的行為錯誤及思想問題，僅管她此刻是那樣無情，但我一點也沒有恨她，反而心中再一次感到吃驚，原來老師一直在默默關注著我，那些不起眼的小事她都看在眼裡，她是那麼的器重我，而我卻在一次又一次的傷害她。當時，我的心裡很後悔，又覺得很欣慰。的確，老師一直在說我的缺點，但我知道她全都是為了我好，她希望我能夠嚴格要求自己，努力做到更好，將來做一個對社會有所貢獻的人。我一直相信，能指出我缺點的人，才是真正對我好的人。
老師的這一番刻骨銘心的話，給我敲響了一個警鐘，讓我深刻認識到自己的錯誤。所以，為了老師，我一定會用今後的表現來報答她，善意的對待身邊的一切，積極樂觀地面對所有的挑戰，堅持做一個懂得感恩的人！
感恩老師 篇18
國小五年級作文 ,519字在一至五年級中我接觸過好幾個班主任，我在五年級的班主任—劉老師對我的恩情讓我永遠也不會忘記。
劉老師一頭烏黑光亮的秀髮上常常戴著一個蝴蝶似的髮夾，鼻樑上架著一副紅色的眼鏡。
劉老師說話風趣、幽默，她在自我介紹時說自己從表面上看很和藹可親，可真生起氣來就是“母老虎”。劉老師在上課時神采飛揚，邊做動作邊講，她講的課幽默生動，再難的問題經過她那麼一講解就變得非常簡單了。當哪位同學回答問題說不出來時，老師就會用鼓勵的眼神看著他，好像在說：“不要急，再好好想想，你一定行！”
有一次課講完了，老師問我們：“我講的課你們能接受嗎？”我們都說：“能。”劉老師就轉過身子去一撅屁股說：“我的屁股已經夠大的了，不要再拍馬屁了！”我們被逗的哈哈大笑起來，也都發表了自己的意見，每人不一樣，我也發表了自己的看法說：劉老師上課愛笑，看起來很親切，自己也會讓她帶到笑的世界中去。上劉老師的課我會很輕鬆、快樂！
就是這樣一位風趣幽默的老師，深深的吸引了我們，我們也從此喜歡上了劉老師的課。
劉老師，您把自己知識的種子播送給了我們，您猶如春雨點點在滋潤著我，您如黃牛，您如春蠶，如蠟燭……老師感謝您的教導有方，感謝您溫暖的話語，您的教誨之恩我應生難忘！
成長路上，我與感恩同行 篇19
國三作文 ,788字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以後不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下，我渾身發抖地鑽入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎麼了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎麼這麼燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活後已是半夜12點鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經是凌晨3點半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎麼了？”媽媽著急的問。“媽，你怎麼還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽睏乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！
“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。
我落魄的站在母親面前，一邊的茶几上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽，我一定好好學，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現嗎？
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……
感恩教師作文 篇20
國小六年級作文 ,3901字【篇一：感恩教師】
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩。而我的生活，因“老師”而美麗。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國裡成長，在知識的海洋裡嬉戲。您兢兢業業的精神值得我們敬佩。
我的語文老師中等身材，烏黑的披肩發，自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話，白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。
還記得有一次，我因為起得晚了所以沒有吃早飯，而同學們都在家吃過了，我只好餓著肚子上課，在課上，細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室，我以為上課沒有注意聽講被老師發現了，所以不敢進去，這時老師把我拉了進去，輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“你怎麼了，無精打采的？今天早上是不是沒有吃飯？”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜裡拿出一個雞蛋、兩個麵包、還衝了一杯熱呼呼的牛奶，讓我慢慢吃，自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯，於是我跑了過去，對老師說：“老師，我把你的早飯吃了，你吃什麼？如果你沒有飯，我寧願餓著呀！”這時，我清楚地看到老師眼角流出了鹹鹹的東西……
啊！老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您是廣闊的天空，我們是隻會玩耍的小鳥，您是廣闊的大地，我們是美麗的花朵。您是高大的樹木，我們是一片片小葉子。您是一支神筆，我們是一張白紙。
而您，就是把我們從樹苗變成棵棵大樹，把我們從調皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥，把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師，您是多麼偉大啊！老師，生活中，您不經意的微笑和教導使我們頓時心情豁然開朗。你是那麼和諧地出現在我們的心上，您讓我們互相理解。互相幫助。楓葉裝點秋天，秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點天空，使天空不再空泛；而您如陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
啊，老師！敬愛的老師！用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情，唯有用優異的成績來報答師恩！
【篇二：感恩教師】
我們通常都用“十年樹木，百年樹人”形容老師教育我們。而我，則要把這句話送給我最愛的楊老師。她，是一個智慧而又是天才，嚴格卻又美麗的一個人。
老師的美，源自於嚴格。老師的課沒人敢說閒話，氣氛緊張，嘻嘻，這是尊重老師的第一點，而且不會讓人覺得害怕，答錯題了也沒事，可是把人氣急了，又能更麼辦呢？
老師的智慧，源自於我們的理解。其實老師講的課很完整，也很簡單。重要的是我們能不能理解，如果不能理解，老師的課就白講了。而我們楊老師的課講得很生動，很容易理解，我最喜歡楊老師講的課。
老師的友情，源自於休閒。在我們的“娛樂圈”裡，老師是No。1的“明星”，雖然老師不經常上“QQ”，但是老師依然和我們玩遊戲，到處說說笑笑成了親密的“好朋友”。有時我們還發現，老師原來也是一個愛玩的“孩子”。
老師的關愛，源自於我們的受傷。我們受傷了，爸爸，媽媽，叔叔，阿姨……都會幫助我們，老師也不例外。是老師經常看到我們受傷替我們包紮，安慰我們，幫我們補課。
看到楊老師的背影，我忽然想到好多好多的關於讚美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。落紅本非無情物，化作春泥更護花。人類靈魂的工程師。……
我這才明白，原來，老師也是不容易的呀！以後，我一定要向老師一樣，做一個好老師，還要回報老師！
【篇三：感恩教師作文】
每個老師都是平常人，可是她們卻像春蠶一樣無私。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話誰都知道這是讚美老師的句，可沒幾個人真正知道它真正的含意。老師就是一根根美麗又偉大的蠟燭，他們走到那裡，那裡就會有知識之光。
在我們班裡有“一根”一直默默無聞，卻被學生看作“母親”的“蠟燭”。她長著一張圓圓的臉，留著披肩長髮。水靈靈的大眼睛外面有一副方方的眼鏡。她就是我們班的班主任杨聞老師。楊老師總是像“一朵笑開了的花”。每個人見到她都會倍感親切。
楊老師在別人眼D不在我沾沾自喜的時候馬上澆冷水，而是用誇獎的方式安撫一下，讓我自己來發現不足。老師真是用心良苦啊！
楊老師給我們上課時，即使心情很不好也是笑著的，讓我們覺得我們是好朋友。楊老師，您是我心中上進的榜樣。等我長大了，等我學的知識多了，我一定要寫一本讚美您的書，讓您天天開心！
【篇四：感恩教師】
其實每個人都是平凡的人，可是有一些人卻一點也不平凡，那是因為她們有一個不平凡的職業。這一個職業到底是什麼？那就是—教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有多少人知道這句話的意思？，以我的理解就是也就是：春蠶到死的時候，它已經把所有的絲都吐出來了，蠟燭成灰時它的所有燭光都已經用完了。老師對我們的辛苦是白天黑夜都存在的。白天，老師給我們講課、批改作業。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來都沒有一句怨言，這是為了什麼？這是因為老師希望我們長大成才，好好孝敬父母。能成為對社會一個有用的人！
我們的楊老師就是一位好老師！她的外表胖胖的，有一雙水靈靈的大眼睛，那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個小眼鏡，老師還有一對小酒窩，老師一笑那個小酒窩就露了出來。老師從來都是帶著眼鏡的，所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子。記得老師從三年級就開始教我們了，當時老師站在我的面前時我對老師的第一印象就是很高貴，跟個貴夫人似的。
慢慢的我發現了一個問題，那就是老師每次上課的時候的會把那兩對小酒窩帶來。直到現在老師還是這樣。
令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽，拔河比賽開始了，我們都用力的拉，可是離勝利還遠著吶，我的體力就沒了，可是我突然聽到一個聲音，那個聲音就是楊老師的聲音，她喊著，加油！不要放棄！加油呀！……我從老師的聲音裡聽出來老師的嗓子有點啞了，我聽到老師沒有放棄，繼續地喊著。聽到這個聲音，不知怎麼了，我突然感覺自己的身體盛滿了力量。最後我們終於贏了！從這件事裡我知道了老師的堅持不懈和對我們的希望……
我愛我的楊老師，也愛天底下所有的辛勤的老師，因為如果沒有他們世界上也不會出現那麼多的人才，在這裡我替所有的學生跟老師說一句說：“謝謝你”
【篇五：感恩教師】
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。自從王老師帶上我們班以後，發現我們班的同學膽子都很小，於是王老師採用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！
王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完後，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心裡美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以後，我就更加自信了。有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
【篇六：感恩教師】
感恩老師，感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔，指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級，無論春、夏、秋、冬，風雨雷電，每天早上您都帶我們早讀。下課後，我們在玩，而您卻在批改我們的作業，一直很少有休息時間。
我感恩老師，感謝您教給了我們知識和學習的方法。每一天，您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心裡；您還要求我們在讀書時找出不懂的詞語，請教老師或字典。
我感恩老師，感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關愛。上課有個別人講小話，做小動作，可是你從不責罵，而是耐心開導。記得有一次，兩個同學為了一件小事吵了起來，您知道後，教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼，這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當成最貼心的朋友！
我感恩老師，感謝您帶領我們暢遊知識的海洋，每一天都享受著成長的幸福與快樂！
教師節到了，我祝您身體健康、永遠年輕！
【篇七：感恩教師】
在我們的學校裡，有這麼一位老教師，她就是我們的老師張老師。她呢，平易近人，對同學們非常和藹可親，她雖然有時非常嚴厲，但柔中帶剛，同學們都喜歡她。有時就像我們的媽媽一樣，對我們關心備至，辛勤的培育著我們這些幼苗。但我們知道：“嚴師出高徒”。
老師的愛叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情，但我還是非常喜歡這種情。
有人曾問她，您工作30多年，幾十年如一日，到頭來只弄得兩鬢蒼蒼，這又是何苦呢？她的回答很簡單，因為我熱愛這項工作。多麼樸實的話語啊！“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚也幹”。這句形象生動的說明了老師無私奉獻的精神，也是對老師的真實寫照。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍在堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！那就是我的張老師！
時光匆匆如流水，轉眼我們小學即將畢業。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓他展翅飛翔。而我感恩張老師，是張老師讓我在知識的海中穿梭，讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而做的。讓我們行動起來，以自己優異的成績來感恩老師吧！
最後說一聲：“謝謝您，老師”。