愛看書的沈瑪玲相關作文20篇

愛看書的沈瑪玲 篇1

國小三年級作文 ,549字

她修長的眉毛下閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛;微微翹起的小鼻子,使她顯得又稚氣,又逗人;那張櫻桃小嘴總是露出甜蜜的笑容。你們猜猜她是誰?她就是我的好夥伴—沈瑪玲。

記得有一次活動課,老師讓我們自由活動。我們聽了都高興得歡呼雀躍,爭先恐後地跑往操場。一跑到操場,同學們便三五成群地在一起玩,有的在追逐打鬧,有的在觀察跑道邊的小樹小草,有的在跳繩比賽……咦,沈瑪玲呢?去哪裡了呢?我四處尋找,可怎麼也找不到!最後,我是在教室裡才找到了她,當時她正坐在位置上看書。她時而眉頭緊鎖,似乎在思索著什麼;時而抿嘴微笑,我想一定是那裡的內容讓她感到了喜悅;她時而又放聲大笑;她有時甚至還在桌上使勁拍一拍……唉,真是個愛書狂啊!我悄悄地走到瑪玲的身邊,我估計我已經足足站了5分鐘了,可她一點也沒有察覺。

“喂!”

瑪玲被我這突如其來的聲音嚇了一跳,回過頭,她看到是我,就一陣責怪,責怪我打斷了她看書。“瑪玲,我們一起去玩會兒吧!”我拉著瑪玲的手,哀求道。瑪玲一臉的無奈,好久才勉強地答應了,但她的條件是讓她把這章看完。於是,我先去操場了,可是我等啊等,等了她好久還沒見她來,我只好再跑回教室去找到,唉,她還在那裡津津有味地看著書。我真是又氣又佩服她!

這就是我的好夥伴,一個“嗜書如命”的小女孩!

愛看書的我 篇2

國小二年級作文 ,305字

我叫汪詩豪,是一個特別愛看書的男孩,但我這個愛看書的習慣卻害了我。

我最喜歡看《成語故事》,共四本。可我家只有三本,正好今天蔡盧逸帶了,於是我向蔡盧逸借,蔡盧逸說:“好的,但你只能在我出去玩的時候看,因為我還要看呢!”我只好壓住心中的怒火答應了。

第一節課一下課,蔡盧逸就被叫出去玩了,我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看,可我肚子正好有點疼,我就把書帶到廁所裡看了,過了一會兒,蔡盧逸的聲音在走廊裡響起,他說:“汪詩豪,你在廁所裡看我的書嗎?上課鈴都響了半天了,快回來上課。”我趕忙拉起褲子,拿起書跑回了教室。剛進教室,老師就罵了我一頓,還讓我站一節課,真是累死我了。

這就是愛看書的我,大家認識我了嗎?

愛看書的我 篇3

國小三年級作文 ,683字

有一個女孩子,她在二小讀書,是一個語文組長,個子高1米34釐米,她長著白裡透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,就像兩顆黑水晶似的,但有時候也會戴眼鏡的。還長著一對靈敏的小耳朵,只要是3米內的聲音都聽得到。還有一張貪吃的小嘴巴,經常被媽媽改名為貪吃鬼。

她這個小女孩,最喜歡的“朋友”就是書。她又被妹妹改名叫“小書蟲”。姐姐呢?下面就講述一下她這個小女孩的故事……。

記得有一晚,4點半接了妹妹回家,回家後,不能和妹妹玩。非常無聊,便拿了一本《作文大王》津津有味地看了起來,一邊目不轉睛地看著,一邊發出“嘻嘻嘻地笑著……就這樣,一直看到了吃飯的時候7點鐘。媽媽叫道:“吃飯啦!”她根本沒有聽到,之所以她這個小女孩聽不到,是因為她已經掉進了書裡了。媽媽又連續喊了兩次三次,但她仍然沉迷在書中,又是沒有聽到,可是不知不覺又被那厲害的媽媽從書海中楸了出來!

吃完飯後,就該洗澡了,可是她仍然在書海中,非常戀戀不捨。之所以她已經想去辦法了,是因為她的小腦子轉的非常快。於是,她趁著老爸老媽還沒有監督的時候,便快速衝進自己的房間,拿起書就跑進了廁所,關上了門。開啟水龍頭,好讓他們以為她在洗澡。其實,她一屁股坐在馬桶上,又掉進了書的世界裡。沒過多久,老媽走過來,用懷疑的聲音問道:“琪琪,你正在洗嗎?”她立刻答道:“在洗!在洗!”“哦,你快一點啊!”老媽將信將疑地走開了。她撇了撇嘴角,又一頭“栽”在了書海里了…。

“唉,這孩子怎麼還沒有洗完?”老媽焦急的聲音震動了她的耳朵。她只好乖乖地放下了書,洗起澡來……。

大家好!你們知道文中的她是誰嗎?對啦!她就是我,快來和我交朋友吧!

愛看書的我 篇4

國小三年級作文 ,529字

我差不多1米5的個子,長著胖胖的身子,肉嘟嘟的臉上長著一雙圓溜溜的眼睛。我就是這樣一個平凡的男孩子。

可我也有自己獨特的特點,那就是愛看書。我對書有著濃厚的興趣,在我不認識太多字的時候,我常常吵著爸爸媽媽給我讀故事書。他們自己在一旁看書的時候,我的心裡癢癢的,常常用手託著下巴,猜測著那帶著墨香味的書中字裡行間的奧祕。每當我得到一本書的時候,我就如獲至寶,如飢似渴地看了起來。所以,我的肚子可存了不少“貨”呢。

可是,我也有一個壞習慣,那就是喜歡在課堂上看書。我明知道這是不可以的,但我又想著借別人的書馬上要還了,於是我還是禁不住書的誘惑。當然,得到的結果也是非常悲慘的,書被老師沒收,還當著全班同學的面被批評。當時的心情簡直就是十五隻吊桶打水—七上八下,我怕老師會告訴媽媽,回家就要吃“竹筍炒肉片”了。果不其然,一放學,我就看見媽媽的臉比包公還黑。經過老師和媽媽苦口婆心的教導後,我的心豁然開朗,心中感到無比慚愧。我在心裡暗暗發誓:以後我再也不在課堂上看書了。

我愛看書,但我要改掉一些不好的壞毛病,不在課堂上看,要在作業做完後看,看時要認真看,還要保持正確的姿勢,保護好眼睛。我相信只要養成這些好習慣,我這個小書蟲自然會體會到讀書的無限樂趣。

愛看書的我 篇5

國一作文 ,851字

我比較愛看一些詞或詩,更愛在那些美妙的詩詞間邂逅背後那位作者。我還喜歡那種可愛的童話,樸素又不失深刻道理,最重要的因為是童話,整個故事都會是歡快的節奏,因為我不是太喜歡那麼含有陰謀,陷害之類的書。《小王子》是我最喜歡的一本書,我很喜歡這個故事的情節,他的經歷使我明白許多道理。作者也將大量筆墨放入配角中。短短几萬字的《小王子》用童話寫成,其中蘊含的道理估計要到長大以後才會懂得,當長大以後再重溫這本書,會找到不經意失去的東西呢。

《納蘭容若詞傳倉央嘉措詩傳》分別為我們介紹了納蘭容若和倉央嘉措兩位有名的詞人、詩人。他們的一生,都是短暫並且絢爛的,納蘭容若是清朝第一詞人,曾被王國維讚賞過“北宋以來,一人而已”納蘭容若的詞使人一讀了以後便會入迷。這本書介紹了納蘭一生的經歷和所寫詞的賞析。更著重寫寫了他的三段戀情。他的妻子盧氏死去時,納蘭寫了許多為她悼亡的詞。這更加說明他們夫妻間的深厚情誼。更可以看得出,納蘭是個多愁善感的人。

倉央嘉措是位很偉大的人。是第五任達賴喇嘛的轉世靈童,同時也是位有名的愛情詩人。現在人們對他的傳言有很多,有人說他在經過青海湖的路上被人殺了,還有人說他是在山林隱居起來。從那以後,就再也沒有了夾倉嘉措的訊息,但是他的大量作品也被翻唱為歌。比如詩傳裡第42章,你愛不愛我,愛就在那裡,不增不減……被人翻唱唱,還有一首名叫《情人丟了》的詩也是夾倉嘉措的作品,我也可以將這首詩背誦下來:情人丟了,只能去夢中尋找,蓮花開了,滿世界全是菩薩的微笑……倉央嘉措的詩集裡不難看出他對愛情的依戀與嚮往,他的每一首詩都可以讓後人細細地去品味其中的美。

我也是個愛看《讀者》的人,我們班級曾輪流每個月一人買本讀者放班上。我一拿上便不捨放下,我是那種愛看一個個小故事的人,故事都敘述事情的情節非常感人感動,每個故事都有相應的道理,還記得大前年高考作文就是出自讀者裡的故事,關於“探險隊和蝴蝶”的故事。《讀者》的每一篇文章,都可以讓我回味無窮。

我是個愛讀書的人,無憂無慮暢遊書海,好書將會伴我一生。

愛看書的我 篇6

國小五年級作文 ,409字

我是一個活潑快樂的女孩。你猜猜我幾歲了?哈哈,猜不出來吧!我今年十歲了。

我有一頭烏黑的頭髮,總喜歡在頭上扎一個小辮,兩條柳葉似的眉毛下有一雙葡萄似的大眼睛,高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。

我的成績在班裡可是名列前茅的哦!但我並沒有因此而孤芳自賞,而是結交了許多好朋友。

我不僅朋友多,興趣愛好也很多。最讓我感興趣的就是讀書了,因為這樣,我的書架上才擺滿了這麼多書。

有一次,我還沒有寫完作業就看書,結果忘了寫作業。到了睡覺的時候才想起來,急匆匆地從床上跑下來去寫作業。媽媽看見了,生氣得說:“早幹什麼去了,怎麼現在才寫?”我慚愧的低下了頭。

還有一次,我見爸爸上廁所還可以看手機,我就學著爸爸,邊上廁所邊看書。看著看著就入了迷,不知不覺幾十分鐘過去了,爸爸在外面著急的說:“快點!好了沒?”我裝著肚子痛,說:“再給我五分鐘,肚子太疼了!”其實我是想借著這五分鐘把書看完。

怎麼樣,我愛看書吧?你們是不是也很愛看書呢?

愛看書的我 篇7

國一作文 ,476字

我沒什麼特長,卻有一個愛好—看書。下課時,我愛坐在自己的座位上看書;回家完成作業後,我愛坐在沙發上看書;放假時,我愛窩在家裡看書。我對書的熱愛已經超過了我對任何其它事物的熱愛。

我愛看書,也有很多書,我的書桌上有書,食品櫃裡也有書,更別說書櫃了。難怪大家叫我“書蟲”呢!

聽媽媽說,我還沒來到這個世界時,媽媽就給我講故事,兩歲時,媽媽就與我一起看書。三歲時,我就能獨自看書了!

記得在我二年級的時候,我和弟弟在樓下玩,我突然摔了一跤,我站在哪兒嚎啕大哭。媽媽說:“好了,好了,不哭了,我到時候陪你去新華書店買書,好嗎?”我點了點頭,立即停住了哭聲。

後來,媽媽因為有事出去了一趟,很晚回來。我一直等媽媽給我買書回來。媽媽終於回來了。我立馬向媽媽要書。可媽媽卻忘買了。我說:“我不管,要不你把錢給我,我自己去買書。”媽媽立刻否決了。我說:“我不管,我反正要看書。”媽媽沒辦法,只好陪我去買書。書買回來了。我津津有味的看著書,連吃晚飯都顧不上吃。

讀一本書,其實很簡單。就是用心去感悟月的朦朧;星的燦爛;花的嫣然;淚的晶瑩;生命的滄桑與美麗……

我是個愛看書的孩子 篇8

國小五年級作文 ,634字

許多孩子都會讓人喜愛,比如會唱歌跳舞的、樣子很可愛的、學習很勤奮的、乖巧懂禮貌的……而我是個非常愛看書的小書迷。

記得有一次,我在家裡的書房看書,媽媽就對我說:“女兒呀,媽媽今天忙,會晚一點才回來,你先煮好飯菜等媽媽回來一起吃飯。”我一邊看書,一邊對媽媽說:“好的,媽媽我知道了,保證完成任務!”說完,我看看手錶,自言自語地說:“現在時間還那麼早,我再看一會兒書吧。”可是我看得太入迷,就把媽媽說的話忘在腦後了。我一直看呀看呀,從一點看到六點多,我已經不知不覺地走進故事情節中去了,當我抬頭看見窗外的天色已暗了,再看看手錶,我竟然從上午一直看到傍晚6點多,這下我可著急了,手忙腳亂的跑去做飯,煮下飯後,就去洗乾淨青菜準備炒菜,炒完菜,我試了一口,“啊!好甜呀!”我努力回想,原來是我把糖當成鹽了,媽媽回來之後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽就對我說:“笨女兒,你看那麼久的書,又沒有休息,又加上你手忙腳亂的當然會出錯,真是個‘書呆子’。”我聽了點點頭,看來做事慌手慌腳的毛病得改一改。

讓我最深刻的還是我放學回家的一件事,我們的語文老師佈置讀書日記讓我們寫,我選了一本新書來寫,我坐在書房來寫,翻開新書第一章,我就被深深地吸引住了。已經忘記要寫讀書日記了,媽媽進來書房對我說:“你寫完作業了嗎?”我這才想到我的讀書日記沒有寫完。我就對媽媽說:“我看書看得太入迷了,完全忘記要寫讀書日記了。”

你們知道我是個怎麼樣的小書迷了吧?如果你也是和我一樣愛看書,就來跟我做好朋友吧!

愛看書的我 篇9

國一作文 ,782字

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”而我呢,就是一個愛看書的女孩。

自小時候起,我就一直很喜歡看書。因為我覺得,書中像是有一個精靈,每次都讓我深深地被它吸引。我看到書,就像飢餓的人看到麵包一樣。在我家,從薄薄的連環畫到厚厚的百科全書,從兒童文學到世界名著……擺滿了整個書架。看書的時候,我總是覺得書中有位慈祥的老人,在親切地和我交談,告訴我做人的道理;又像是有一段段精彩的歷史片段躍入我的眼簾……

記得有一次,我訂了雜誌《小愛迪生》。這是一本科普性的兒童雜誌,內容既生動又有趣,自我第一次看到過它時,我便捨不得放下了。有一天放學前,老師把兩本《小愛迪生》發了下來。我一翻,裡面又有許多精彩內容,令我愛不釋手。我正想細細地去品味,老師卻在這時宣佈放學了。於是,我馬上整理好書包,準備回家。可現在的心情,和平時就完全不一樣了。

好容易走出校門,我便疾步走起來。走的時候,我心急如焚,真恨不得長上一對翅膀,好馬上飛回家裡,開啟我心愛的《小愛迪生》。可是,這怎麼可能呢?我只好加快腳步,向鬥潭進發。

走啊走,我總覺得今天的時間過得特別慢。終於,我走到了車站。進站後,我看了看錶,這才發現,原本十分鐘的路程,今天只用五分鐘就走完了。到了車站,我在心中默唸著:“老天爺啊,請保佑15路車快點來吧!”老天爺真是照顧我,只等了一分鐘,15路車就來了。今天,我覺得15路車竟是那麼可愛。以前我怎麼就沒發現呢?

又過了5分鐘,我終於趕到家了。隨後,我就翻開《小愛迪生》津津有味地看起來……

同學們,在這件事情中,你們知道書對我有多重要了嗎?我想告訴大家:是書籍使我看到了昨天、今天和明天;是書籍使我知道人的一生最重要的是什麼;是書籍使我的生活變得豐富多彩……回首昨天,它讓我問心無愧;面對今天,它讓我倍加珍惜;展望明天,它讓我信心百倍!

同學們,你們願和我一起在書的海洋裡遨遊嗎?

愛看書的我 篇10

國小四年級作文 ,556字

我是一個愛看書的書迷,每天,我都要看上幾本書,而且我覺得那書怎麼看也看不夠。

一次,剛下課時,同學們在操場上盡情地玩耍,可我卻在教室裡津津有味地看著書。上課了,我還在看著書,突然,老師來了,我這才趕緊把書收起來,真是有驚無險啊!可是,才過了半節課,我又偷看起了書,我看著看著好像走進了書的世界。突然聽見一聲“李文凱”站起來,我不知道是什麼事便沒有理會,過了幾分鐘,我看完了,便開始聽老師講課,可怎麼沒有聲音,等我抬頭一看,語文老師已經站在我面前了,嚇得我驚慌失措不知如何是好,臉一直紅到了脖子。老師對我說:“你在幹什麼,專心聽課。”我這才把書收起來聽課。

記得還有一次,我們班的最後一節是體育課,我在圖書室裡找到了幾本我最喜歡看的書,便看了起來,我看了很久很久,當我看到最後一本書時,管理員對我說:“快點走吧,現在都放晚學了。”我說:“就走,就走。”可是過了很久,我都沒走。當我走時,發現學校裡除了保安,就沒有人了。我立刻叫保安開校門給我回家,便問:“叔叔,現在幾點了?”“現在六點半過了。”我聽了心急如焚地跑回家。因為已經過了做飯時間了,我們家每天的晚飯都是我做的,太晚了肯定被媽媽打罵的。果然那天晚上被媽媽臭罵了一頓。

這就是愛看書的我,大家要記住看書不要太沉迷了,應當適量地看不要影響學習,不要耽誤別的事。

愛看書的爸爸 篇11

國小四年級作文 ,438字

我的爸爸愛書如命,是一個名副其實的“大書蟲”。

爸爸的書架上擺滿書。有英語類、小說類、科普類,多得數不勝數。而且每一本書都很陳舊,是因為爸爸經常翻看這些書,書的空白處還有爸爸做的星星點點的筆記。

爸爸特別愛看書,已經到了如痴如醉的程度。有一次,爸爸在書房裡看書。過了一會兒,我一邊小心翼翼地端著菜,一邊喊著:“爸爸,吃午飯了!”“嗯,聽到了!”話音剛落,爸爸又沉浸在書的海洋中了。我看見他還在看書,就沒再打擾他,自己和媽媽先吃午飯了。過了一小時,爸爸來到餐桌前,看見餐桌上一片狼藉,自己一拍腦門,說:“瞧我這記性,午飯都吃過了,還想再吃一頓,真是太饞了!”我和媽媽笑著說:“瞧瞧你,連吃飯都忘了,可真是廢寢忘食呀!”爸爸似乎想起了什麼,大聲說道:“天哪!我竟然忘記吃午飯了!”我和媽媽簡直哭笑不得,爸爸只好撓了撓後腦勺笑著說:“你們不要笑,書可是我的精神食糧!”

正是因為爸爸愛看書,所以他無所不知,就是用來形容我爸爸的呀!我以後要像我爸爸一樣,做一個博覽群書,知識淵博的人!

愛看書的我 篇12

國小三年級作文 ,578字

“快睡覺啦,別看了!”“快吃飯、快寫作業了!……”每天晚上,我都要和媽媽“搶”時間看書,可媽媽卻認為看書會把我的“心靈之窗”損壞了。

我老爸一直想不通,他一個對書毫無興趣的人,什麼會有一個如此愛看書的女兒呢!的確,蓬鬆的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛下是高高的鼻樑,鼻樑上還架著一副眼鏡。果然,一點也不像我爸,怪不得他老說我是“轉基因”。

最近,我媽媽給我報了一個毛筆班。可是,老師卻要我寫上十五張作業!這老師也不換位思考一下,因為寫毛筆,我每天都沒有了看書的時間。我時常邊寫毛筆,邊抱怨道:“學校老師讓我們少做一些作業,就是讓我們多多看書,可又要寫毛筆了,看來這老師一定不喜歡我們看書!”媽媽聽後,看看嘟著嘴的我,就說我是“書呆子”,可這仍然阻止不了我這生長的葉芽兒對書籍的嚮往。

上次媽媽抱回來一堆書,我欣喜若狂,馬上就捧著一本,津津有味地看了起來,就連媽媽叫我去買油的事情都忘得一乾二淨。看著,看著,太陽就被我“看”下了山,晚上吃飯時,媽媽叫上了十幾遍,我才去吃飯。就這樣,一個下午,我就看完了兩本書。那天由於沒看夠,第二天下午自習課,不管作業做完了沒,我便從書包裡翻出一本書,忘我地啃了起來。同桌見我沒寫作業,三番兩次提醒我,可我一點反應也沒有。

這就是愛看書的我,爸爸叫我“小書蟲兒”,媽媽叫我“書呆子”,可我就是愛看書,對我來說,看書就是最快樂的事。

愛看書的我 篇13

國小三年級作文 ,485字

大家好,我叫陸潤曦,今年八歲了圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。我的愛好有很多,其中最喜歡的是看書。

“叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學們都興高采烈的玩耍,而我拿起最心愛的書—《淘氣包馬小跳》認真地看了起來,看著看著,我的心慢慢的被那些精彩的內容吸引住了……正當我看到馬小跳被評為優秀純有小組長而瘋狂的敲桌子時……“叮鈴鈴!”上課鈴響了起來,我不情願的合上書將它放回了抽屜。因為讀書,我也發生過一件讓人捧腹大笑的事情。

“吃飯了!吃飯了!”媽媽拿著鍋鏟在廚房催促道,我從書房裡拿著書搖搖晃晃地走出來,來到餐桌前,我依然捨不得放下書,於是就一邊吃飯一邊看書,媽媽很無奈的看著我說:“書呆子,小心眼睛!”爸爸坐在一旁搖著頭打趣道:“這個小書蟲喲,是無藥可救咯!”正但我準備夾菜時,卻發現自己把筷子拿反了!逗得全家哈哈大笑。

俗話說得好:“金無足赤,人無完人。”我也有一些大大小小的缺點哩!比如說會在數學考試的時候不小心把8寫成了3這種毛毛躁躁的情況,還有有時候不高興就愛發發小脾氣,有一點點小任性,等等,我一直在為改掉這些壞毛病而努力呢!

這就是愛看書的我,咋樣?

一個愛看書的我 篇14

國小五年級作文 ,904字

如果,把書比作海洋,那麼,我就是一隻小魚,盡情地在書的海洋中遨遊,如果,把書比作天空,那麼,我就是一隻小鳥,盡情地在天空中飛翔。我就是一個愛讀書的小女孩。

有一次,我在看媽媽才給我買的新書“笑貓日記”,嘴裡還時不時的吐出幾個字:“嗯嗯,笑貓真聰明,虎皮貓可真慘,為了完成媽媽的心願,還把自己的耳朵給弄聾了。”我看著這本書,眼角還有幾滴淚水,在我看得正帶勁時,媽媽進來了,媽媽說:“快點洗手,要吃飯了,這次做的可是你最愛吃的雞腿呦,快點啊!”我隨口說了一句:“知道了,馬上馬上!”媽媽聽到了我的回答,就走出了房間,過了一會兒,我看得更帶勁兒了,還模仿起了人物的語言:“笑貓老弟呀,我一定要給你辦一場熱熱鬧鬧的婚禮。”“但是,萬一虎皮貓發覺你是老鼠怎麼辦?”“沒事。我自己會注意的!”沒錯,這就是笑貓和球球老老鼠的經典對話,我模仿著,有時,到了好玩的地方,我就會哈哈地笑個不停,可是,我這笑聲把媽媽引來了,媽媽說:“快點吃飯,雞腿都沒有了!”我說:“快了,快了,我馬上去!”媽媽無奈的搖著頭,出了房間,時間一分一秒的過去了,媽媽又來催了,媽媽已經不耐煩了,大聲地說:“焦詩洋!趕緊出來吃飯!”我還是漫不經心的回答著:“知道了,知道了!”媽媽說:“每次都說知道了,你什麼時候能出去呀!”媽媽說完,就揪著我出去吃飯了。

還有一次,媽媽帶我去書店買書,媽媽去挑選著自己需要的書,我就挑選著自己的書,書店的書真是應有盡有呀!我都不知道買什麼書好了,就隨手拿了幾本書看,書店裡的書每一本書都特別好看,所以,我就看得入了迷,時間過得可真快,轉眼間已經到了吃午飯的時間,媽媽挑好了自己想看的書,正在找我呢!媽媽大聲地喊著:“洋洋,你在哪兒!”我雖然聽見了,但是書中的內容實在是太精彩了,就沒有理媽媽,媽媽沒有聽見我的回答,十分著急,她到了收銀臺那裡,正好看見了還在津津有味看書的我,媽媽就說:“你看得可真認真呀!你挑好書了嗎?”我說:“嗯,挑好了,媽媽你看,這些書都很精彩呢!”媽媽看了看說:“嗯,這些書確實不錯,走吧,我們去結賬吧!”媽媽說完,我們就去付錢了。

這就是我,一個愛看書的我,在我的生活裡,書無處不在,我喜歡書!

愛看書的我 篇15

國小三年級作文 ,379字

我是一個快樂的三年級小男生,大大的腦袋,小小的眼睛,喜歡畫畫、玩電腦,但我最愛看書。

我喜歡看書,什麼型別的都喜歡,科學的、歷史的、童話的、地理的……我讀過的書有很多,《病毒歷險記》《十萬個為什麼》《棚車少年》……臥室、書房、客廳裡,都有我愛看的書。

有一次,我和爺爺去幫助奶奶辦理市民卡。我負責取號排隊,因為人太多了,所以我就拿了本書去看。不知不覺半小時過去了,我還津津有味地看著書,爺爺實在忍耐不住,走過來問我號子到了沒有,我說:“還沒有呢!”爺爺奇怪地自言自語:“都這麼長時間了呀!”於是,他去問工作人員,這時我們才發現,已經過號了。“主要因為你呀,看書太專心了。”爺爺站起來,拍了拍我的背,“喇叭裡叫我們了,你都沒聽到!”都是看書惹的“禍”。

不過,即使如此,也根本無法抵擋我對書的喜愛,我發現看書多了,知道的事也多了,很多問題都可以在書中找到答案!

粗心的愛看書的我 篇16

國小四年級作文 ,966字

鏡子裡那個留著齊耳短髮,圓臉的女孩是誰呀?哈哈哈!沒錯,這位女孩就是我—毛若悅。

來看看鏡子裡的我的長相吧!唉。真是一萬個不滿意。本來就是圓圓的臉蛋,加上厚厚的、長長的劉海,臉都變扁的了。劉海下面是一雙不大不小,但十分有神的眼睛。臉的中間是一個鼻尖扁平的小鼻子。再下面是一張不大不小,但能說會道的嘴巴。真是其貌不揚。

長相說完了,再說說我的性格和愛好吧!我覺得我的性格可以用一句話來形容:靜若處子,動若瘋兔。是這樣:我無論上什麼課時都安安靜靜,一直認認真真地說自已的觀點或聽老師的課。但是如果一到下課,我就會從那個文文靜靜的女孩,變成一個十分活潑的女孩。和夥伴們玩各種各樣的遊戲。至於愛好嗎?我當然有許許多多了。我認為裡面最大的一個,也是堅持了時間最長的一個是愛看書。因為我一週至少要去兩次圖書館,每次借四本書。而假期時,我幾乎天天都泡在圖書館。最厲害的一次,我一上午都在圖書館看書。看得津津有味。一會兒和“惜呆兔咪”四個組團去日本旅行;一會兒和“校園三劍客”到沙漠去探險;一會兒和“小櫻桃”到校園裡去解決麻煩;一會兒到科學的海洋裡暢遊,去學習知識……看完一本換一本,一上午下來,當我打算挑四本書回家時,驚訝地發現,堆在我面前各種各樣的書加起來都快有一座小山高了!仔細數一數,哇!在不知不覺中,我竟然看完了整整八本書。這次讀書經歷,令我十分難忘。

最後,再讓我們一起來看一看、說一說我的優點和缺點吧!只要是人都會有優點和缺點,當然,我也不例外。

優點,我覺得我已經說過了,就是愛看書。什麼?你問我那缺點呢?我個人認為我自已最大的一個缺點是粗心。為什麼這樣說呢?因為在去年的期末考試裡,我的數學只考了97分,分數雖然已經很高了,但是我還是很好奇那3分扣在哪裡。我曾無數次設想,是不是扣在一個計算錯誤,或者是扣在答案忘寫。當試卷發下來時,我不禁懊惱萬分。原來錯在一道應用題上。我把295抄成245,導致答案出錯,所以扣了3分。平常學習中,我也常常出這樣的錯誤。語文沒有看題目,明明要畫“O”卻打了個“√”。數學有小數點忘加的。英語有明明叫你找出不同類,我卻找出了相同類。科學有題目看錯,答案沒有寫完整,等等。唉,真是粗心透了。

這就是我,世界上獨一無二的我—毛若悅。一個粗心的、愛看書的女孩。你願意和我交朋友嗎?

愛看書的我 篇17

國小五年級作文 ,428字

我是一個平凡的男孩,高高的個子,頭髮烏黑光亮,一雙不大的眼睛上戴著一副眼鏡。

我喜歡看書是我生活中愛好之一,那些小說、雜誌、科技作品,都是我最忠實的夥伴。只要我一拿起書就放不下來了,走到那都要帶著它,完全被迷住了。書中的故事情節和人物常常讓我感動,一會兒就會在那抽泣,一會兒就咯咯大笑,讓自己身陷其中。

可是我有個壞毛病,就是晚上放學回到家,常常因為看書而擔誤了做作業。因此爸爸,媽媽經常開導我說:“喜歡看書是好的,但是也要學會適可而止,要學會合理安排時間,這樣既不影響學習,也不會沒有時間看書”。

記得有一次,媽媽新買了一套《查理九世》的書,我一收到就迫不及待地跑進房間看了起來。裡面的故事讓我一會提心吊膽,一會兒傷心流淚,一會兒哈哈大笑。媽媽在外面聽到聲音,連忙衝進房間看看我發生了什麼事情?看到我在看書所發出的聲響,直搖頭說:“真被你打敗了,看書也看得這麼入迷”。

這就是我,一個愛看書的小男孩。不過現在的我已經改變了習慣,合理安排好時間才會看書了。

愛看書的我 篇18

國小四年級作文 ,429字

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”比如我,就是一個愛看書的調皮猴。

有一次,我作業做得非常非常晚,我,還是堅持看書,隨便在書櫃裡找了一本《裝在口袋裡的爸爸—爸爸被盜版》,便像一個餓漢一樣趴在大面包,津津有味地看了起來,我廢寢忘食地看著書,一直到看到十二點半還沒停止,在這三小時內,我不斷地揉著眼睛,也不斷地聽著爸爸媽媽關心的語言,可是呢,我把爸爸媽媽的話當耳邊風了,“左耳朵進,右耳朵出”,一直看到一點整,爸爸用尺子敲了我的腦袋,我便不知不覺地昏睡了過去。

還有一次,我跟爸爸媽媽去辦事,我順便帶了一本我心愛的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》,我捧著這本書看了一兩個小時,知道我感覺有點不對,怎麼沒聲音呢?抬頭一看,不見爸爸媽媽的身影,我便喊了一下爸爸媽媽,還是沒有聲音,我頓時想起科幻恐怖電影的影像,我便瑟瑟發抖,突然,我耳邊響起了爸爸喊我的聲音,我轉頭一看。哦!原來爸爸媽媽上洗手間了!怕打擾我,沒和我說。

這就是愛看書的我,“書絲”!

愛看書的我 篇19

國小三年級作文 ,697字

鏡子裡的那個女孩,高高的個子,白白的面板,烏黑的頭髮紮成了“馬尾辮”,高興時,小辮子便甩來甩去,不高興時,那張小嘴巴就撅起來。鼻子上還架著一副眼鏡,看上去很有學問似的,這可愛的小女孩是誰?她就是我。我喜歡看書,一看起書來,就會忘記周圍的一切,媽媽總說我是個“吃書”的孩子。

記得有一次,媽媽在廚房準備晚飯,我捧著一本新書,津津有味地看了起來,竟沒聽見妹妹的哭聲,氣得媽媽忙上樓,扯著大嗓門直喊:“張晨翊,妹妹哭了,你還在看書,你哄一下妹妹吧。”我頭也不抬就回答:“我要看書。”媽媽聽了更急了,說:“妹妹重要還是看書重要?”“當然看書重要,不是你要我多看書的嗎?”“你是怎麼當姐姐的,看了那麼多的書,白看了!”“哼!”我實在沒辦法,邊捧著書邊朝妹妹房間走去。“哎喲!撞牆了,都是你,有什麼好哭的。”妹妹聽了,哭得更厲害了,這下我慌了,我一會兒抱起洋娃娃逗她玩,一會兒扮了個鬼臉逗她笑,可她還是哭鬧不停。這時我眼睛直勾勾地盯著那本書,突然靈機一動,迅速捧起書,“妹妹別哭了,姐姐給你講故事嘍!”於是我聲情並茂地讀著書中的故事,這招真靈,妹妹果然停止了哭泣,那雙水汪汪的眼睛一直看著我,好像能聽懂我講的故事,難道妹妹也和我一樣也愛聽故事?那我不是有伴啦!從那以後,只要妹妹一哭鬧,我就立馬出現在妹妹面前講故事,這樣既不浪費我看書時間,又能幫媽媽帶妹妹,這不是一舉兩得嗎?何樂不為!

平時我無論走到哪裡,都會帶上一本書,別的同伴在玩手機,我卻默默地捧著一本書,靜靜地看,這可是我每天的“必修課”。如果同學帶了一本新書,我就恨不得一口氣把它看完,怪不得大家常常喊我“書呆子”。

這就是我,一個愛看書的我。

愛看書的唐凱文 篇20

國小三年級作文 ,437字

一雙有神的眼睛、一張非常喜歡愛說話的嘴、頭髮有點微黃、總是留著小平頭。常常穿著那雙灰藍色的運動波鞋,靈活得穿梭在學校的操場上,這就是我的同學——唐凱文。

別看他很頑皮,好動,但也很愛看書。記得有一次品德課,他躲在課桌下津津有味的看起書來,眼睛死死得盯著書本。完全沒發現自己的“危險”。不一會兒,眼光犀利的老師一下子就發現了他,於是陰著臉大聲的喊道:“三組五號,你給我站上來!尖銳的聲音劃破了寧靜的教室。這時,唐凱文愣了幾秒,才緩過神來。同學們齊刷刷地鬨堂大笑,他拿著書,紅著臉一步一步地挪到了講臺。筆直的站到講臺裝著很認真的樣子。老師見狀,便試問了一個問題,結果他支支吾吾地答不上來,頓時老師大發雷霆:“下課跟我到辦公室去!”不用細說,這次又挨老師罵了。

他這樣做當然不好,但是他愛看書的習慣倒是非常值得大家學習的,平時在家裡。只要有時間,他就沉浸在書的世界裡,在語文課上。他是謝老師的小字典。最近在小學生導刊上還發表了幾篇作文呢。真是讓我好羨慕哦!