遊八大處相關作文20篇

遊八大處 篇1

國小四年級作文 ,459字

八大處在北京西郊,那裡景色非常美麗,也有許多的名勝古蹟。

八大處的景點就在於它的名字。八大處分別由長安寺、靈光寺、三山庵、大悲寺、龍泉庵、香界寺、寶珠洞和證果寺這八個景點組成。

我們首先來到靈光寺的舍利塔前,看到了許多的樹木。有幾棵樹的葉子下垂,像一把把小雨傘。而有的樹木非常筆直、粗壯,像一個巨人。小草隨風搖擺,在和遊客們招手。不僅如此,八大處還有許多鮮豔的花,看著讓人賞心悅目。

離開靈光寺,我們走在用石頭做成的小路上,看見了牆上雕刻的古代故事:有棄官尋母、嫦娥奔月、商湯滅夏……上面的空氣和環境越來越好,只是呼吸著那裡的空氣就讓人覺得非常舒暢,心情也就自然好了起來。

接下來,我們要坐滑道車去觀賞優美的風景了。滑道很長,一直從山上延伸到山腳下,沿途都是美景。滑道兩邊有許多高大而蒼翠的松樹,使得山中十分涼爽。野花點綴山中,昆蟲活躍於林間,這一路我們並不寂寞。我們滑啊滑啊,在離終點還有50米的時候,拍了一張漂亮的照片作為留念。

八大處歷史悠久、景色怡人,吸引著來這裡的每一個遊客。我愛八大處公園,享受這自然之美。

讀《格列佛遊記——大人國》有感 篇2

讀後感 ,1221字

今天,我漫遊了一個奇妙的地方—那裡的居民身高猶如鐵塔。當然和我一樣的“倒黴蛋”還有喬納森斯威夫特筆下的格列佛,他從‘巨人山’一下子變成了侏儒。

故事的起因是這樣的,格列佛耐不住寂寞又一次出海了,偏偏遇上大風暴的襲擊,被吹到不知名的島嶼,以下的經歷可真是處處充滿著驚險和刺激。主人將“我”帶到集市表演雜技以賺錢。從“那天我一共表演了十二場,還常常被迫反反覆覆地表演相同的傻裡吧唧的動作,直到我累得半死不活。”“主人從我身上賺的越多,就越加貪得無厭。我已經沒什麼胃口吃東西了,瘦的幾乎是皮包骨頭。見此情景,那農場主斷定我很快就要死了,便決心儘量從我身上多撈一把。”由此看出,“我”因過量的勞動已經變得憔悴消瘦,但貪心的農夫仍不肯放過“我”,兀自踐踏著“我”的尊嚴。從我快死時,‘決心’和‘儘量’二詞生動形象地寫出了人性的貪婪,揭露了人類自私、殘忍,為達目的不擇手段的心狠手辣,使農夫的醜惡形象躍然紙上。他救了“我”,給“我”再次生命,卻是又殘忍的把“我”推進了另一個人間地獄。

在農夫心中,“我”不是一個人,而是一件玩物和賺錢工具。其行為,令人髮指。

但一段精彩的旅行總是需要不如意的灰暗經歷來點綴的。畢竟,結果總是美好的。

“我”和“我”的小保姆一起入宮成為王后的忠實僕人,“我”深受王后所寵愛,並且,我對王后充滿了感激。從“我”的話語中“但是,現在我有了這麼偉大,這麼好心的王后的庇護,我不用再擔心自己會受到虐待了,因為陛下是大自然之光、世界的寵兒、萬民快樂的源泉、宇宙中的完人。”作者運用一系列比喻,構成排比句式,帶有誇張的成分,極力渲染我對善良王后的感激之情。

“我”還有幸與大人國中的國王成了知心朋友,從“這位君王很喜歡與我交談,常向我詢問一些有關歐洲風俗、宗教、法律、政府和學術方面的問題。”這句話可知。在“我”心裡,我認為國王是令人敬佩的智者和仁者,“我”口若懸河地大讚美德、虔誠、榮譽和真理之鄉,世人為之仰慕和自豪之地被當成笑話恥笑,輕視,奚落。從這,我深刻認識到:人不能只著眼於表面,過於自以為是,可能你眼中的輝煌世界不過是他人的一個笑柄罷了。須知天外有天,人外有人,正像格列佛一樣,原本的‘巨人山’一下子變成了侏儒,但誰知在遠方的世界不會有更高大更魁梧的人把這些“大人”遠遠比下去了呢?所以,越是平凡的人越自命不凡。超越,永無止境。

當我第二次為國王講述英國的豐功偉績時提到了火藥製作的祕方,在我看來,這位國王一定會迫不及待的接受,結果卻恰恰出人意料,國王拒絕了。他說:“最先發明這種武器的人一定是那種邪惡的天才之輩,是人類的敵人。就他本人來說,儘管沒有什麼比藝術或自然方面的新發現更讓他開心,他寧願失去半壁江山也不願涉足這樣的祕密。”

我被這一席話深深震撼到了,我輕輕和住書,出神的望著‘格列佛遊記’這幾個鮮紅大字,我被這位國王的仁慈、寬厚,不同於上位者的野心勃勃,薰染了彷彿一身的書香,受益良多。

春遊八角寨 篇3

國小四年級作文 ,765字

春天來了,森林裡的小樹穿上了綠裝,小花盛開了,這樣的季節,能去森林裡看看那該有多好啊!終於,我們一家三口要去“八角寨”旅遊了。聽說那裡有很多樹林,還有“群鯨鬧海”、“群螺觀天”等自然奇觀呢。

去的路上我睡著了,等我睜開眼睛時,我們已經來到了目的地—“八角寨”!我高興地蹦下車,歡呼著“太棒了!太棒了!”山裡的空氣好新鮮,我使勁地呼吸了幾下然後就迫不及待地拉著爸爸開始登山了。

我一邊走,一邊向四周看,山裡到處是參天大樹,密密層層的枝葉把森林封的嚴嚴實實的,樹林裡邊的光線有些昏暗,透出涼涼的、泥土的味道。我們邊走邊賞風景,走了好久,我聞到一陣濃濃的香味,一看腳邊,五彩繽紛的野花開得美麗極了。山裡很靜,老是聽到小鳥在樹上唱歌,嗯,這真是個鳥語花香的好地方哦。不知走了多久,我們都累得滿頭大汗,終於爬上了觀景臺。觀景臺在山的最高處,好像和天空連在了一起。我向山下看去,哎呀,感覺有點頭暈。不過我還是看見森林裡雲霧繚繞,樹木好像藏在雲海之中,顯出一種神祕,我想,這山裡面會不會有神仙呀?休息了一會兒,我們開始下山了。

天氣挺熱,我滿臉是汗,心想能洗把臉就好,果然聽到了淙淙的流水聲。我跟著水聲來到了一個水潭邊,水潭裡有清澈透亮的水,我迫不及待地捧起山泉洗臉,“啊!真是太爽了!”我高興地叫了起來。爸爸拿來一個瓶子,說:“我們接山泉喝一喝,怎麼樣?”我嚐了嚐,“甘甜的很!冰箱裡冰的可樂都比不上它。”我們接了幾瓶山泉,繼續向山下走。小溪在我們身邊流著,幾片樹葉掉進小溪裡了,像一隻只小船在航行,真有趣。長長的樹藤從高高的岩石上垂下來,像一條條繩子,我看見幾個攀巖的人順著樹藤爬下來,他們可真勇敢!我們下山了,一邊走一邊留戀著山中的景色。

這次的旅行讓我充分地感受到了春天的“八角寨”是如此的美麗,我要把這份美麗留在我的心底。

有趣的遊戲——大課間 篇4

國小四年級作文 ,726字

今天,是我們的大課間練習日,我開心極了,太陽對著我們笑,我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來,我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡,這時,我真為我班感到驕傲!

當我走到我站的點時,我自然地停了下來,這時,我主意到高年級的兩位同學,因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇,無比好玩的事。我注意聽著:“這是什麼?”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子!太棒了!我踩我踩我踩踩踩!”我聽了,心裡想:高年級的哥哥怎麼還玩這個,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨時間吧!我們班的同學應該不會……我還沒想完,同學磨現成的話就打斷了我的思緒:“葉笑,你看高年級的在玩踩影子,我們也玩吧!”說著,同學磨現成就踩起來,我就想:想不到我們班的同學也這樣,算了,快要跑操了,我已經準備好了。

音樂開始了,我聽著音樂踏起腳來,又轉成跑,跑了一會兒,校長說:“402班跑得不錯!”我心裡一陣興奮和喜悅,就因為校長這句話,我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子,心想:其實,我們大家都在玩踩影子,踩音樂啊!我踏下去時,哨子聲就剛剛響起,我感到這哨子聲是我踏出來的,我一邊玩著“遊戲”,一邊跑,一點也不覺得累,很快就跑完了,我還想玩踏音樂,踩影子呢!

接下來該到做放鬆操了,音樂響起來了,我隨著音樂做著動作,但四周的同學都比我做得快,可能就是校長說的不跟音樂,自己做自己的吧!放鬆操做完後,我感到全身很舒服,放鬆操就是放鬆操啊!這時,我發現地上的影子已經不明顯了,可能影子玩遊戲玩累了吧!我們也因為玩大課間而累了!

這次的練習和發生的事情令我真難忘,大課間對於我來說,和踩影子游戲一樣,是一場愉悅而有趣的遊戲,我愛大課間!

秋遊八公山森林公園 篇5

國一作文 ,1026字

今天是國慶節的第三天,太陽公公終於露出了笑臉。我們的心情也隨著這燦爛的陽光開心起來。為了不辜負這大好秋光,我和爸媽決定去爬山,我們還約了陳利阿姨一家和我們同行。

我們開車來到八公山森林公園的入口。首先映入眼簾的是一塊金黃色的匾,上面鑲著紅豔豔的四個大字“道骨仙峰”,兩旁是綠茵茵的草坪和高大蔥蘢的樹木。“道骨仙峰”,四字,表明了這是個道教大山。我們一邊走一邊欣賞著這如秋陽下如詩如璉的美景。踏過象徵著長壽的“龜紋石”,我們來到了放生池。放生池中有三個石雕童子在快樂的嬉戲。據說是碧霞元君的童子。媽媽說往池中投幣就可以實現願望,我們各拿幾個硬幣,跑到亭中,閉上眼對著硬幣默唸願望,然後投向池中,硬幣落在湖底的聲音驚起一隻又一隻小紅魚游來游去。

心懷著期待,我們來到了一個似鏡子又好象鐘錶的大圓盤面前,這塊大圓盤的中央立著一根晷(guǐ)針,指標的影子正好射在兔的位置上。我疑惑著這是什麼東西,在我旁邊有個大石板,上面記載著它的名字和用途。原來,古代沒有時鐘,通常用銅製的晷針和石制的圓盤組成這個儀器來觀測日影以及定時刻。日晷不僅能顯示一天之內的時刻,還能顯示一年的節氣和月份。日晷兩面都有刻度,還有十二生肖。我望著日晷,心裡不得不佩服古代人民的智慧才幹。

我們一行笑著鬧著。終於爬上了思仙台。而思仙台的匾又變成了“天人合一”。傳說思仙台上有八位仙人,也就是“八仙過海”裡的八位仙人。右邊有個高大的金黃色的寶葫蘆,旁邊有個“八卦”。聽說在生肖吉祥寶葫蘆上只要找到自己的屬相,再摸一摸,繞著走一圈,就可以降妖辟邪、除厄納福。我們趕緊找到自己的屬相走了一圈。幸福安康是我們的心願,所以,我們都懷著一顆真誠的心把願望寄託在這寶葫蘆之中。

“呀!蛇”同行小毛突然叫起來,我們回頭一看,原來是兩尊塑像。右邊是一條蛇張著口,一個人拿著刀。左邊是一條蛇纏著一個人,我心想這是什麼寓意呢?百思不得其解。旁邊有文字介紹:傳說有個人救過一條蛇的命,蛇讓他提出願望並滿足他。這人開始只要簡單的衣食,後來貪慾橫生,要揮刀挖蛇的心肝。蛇看到這人的慾望永遠無法滿足,就把他給吞了下去,這個故事告訴我們,人不能有貪心,否則會失去一切。

我們爬呀爬,直到頭暈眼花,終於到達了山頂—帝母宮。帝母宮位於八公山中央,你站在這裡任意一個位置,山下的人看你,都是在中間。帝母宮香火非常旺盛,每年農曆三月十五,數十萬的香客都慕名來祈願。

這次的道教聖地八公山公園之旅,讓我懂得了很多知識。

夏遊八達嶺 篇6

高二作文 ,278字
t望臺中,眼前呈現一片如詩如畫的山巒,而巨龍就在這鬱鬱蔥蔥的林海上騰飛。放眼望去,那是片片綿延起伏的疆域,是巨龍拼盡全力維護的大好河山。凝視著一道道灰白的磚縫。我看出它刻著歲月的霜劍風刀;遠眺一座座箭樓,我看見裡面滿載著世紀的風雨飄搖……

我站起身來,看著周圍無數的不同語言、不同膚色的人們,為當一次“好漢”頂著如火的驕陽一步一步地跨步邁進,我們的心隨著巨龍的脈搏在跳躍,一下,一下,又一下,奏出中華的聲音。

長城,你是我夢中的擎天柱,我是你身上的一個細胞,雖然我們只見了一次,但中國龍的形象已牢刻在我心中。

小遊戲大道理 篇7

國小六年級作文 ,845字

月光柔和地輕撫著大地,儘管月光已把大地照出了一層明亮的光波,但燈火通明的教室還是格外顯眼。“一隻青蛙,一張嘴,兩隻……”咦?教室裡竟傳出了童謠的聲音,原來是我們在玩“數青蛙”的遊戲呀!

我一手拿著寫好數字的作文字,一手緊張地點著人數,“一隻青蛙,一張嘴……”要到我了,我重重地喘了口氣,眼睛緊緊盯著那些數字,目光猶如一把利劍要把紙穿破。突然,“四張嘴”,糟糕,有人又錯了,我尖利的目光迅速變得鬆散,無奈地望著那位同學。看來老師的預言顯靈了,我們果然不能數過四隻青蛙啊!老師的聲音又迴盪起來了“我們的集體精神還不夠!”這似曾相識的話,把我的記憶帶到軍訓的時光。

“一二一,立定,一二!現在我們要與別班進行拔河比賽,男女各選十人,快速!”“什麼?”“拔河比賽?”教官的一句話,讓同學們議論紛紛,許多同學都面露難色,我也不知所措地站在那裡,教官看著我們驚慌失措的樣子,不禁憤怒地大吼:“快點!難道你們還想訓練嗎?”這句話猶如一個魔法,把騷動的同學定住了,我們一想到那可怕的魔鬼訓練,就紛紛大膽站出來積極地參加比賽。

“嗨呀,嗨呀!”我緊咬牙關,把手用力一握,往後一拽,雙腳一蹬,渾身的力氣猶如滔滔江水般湧向手臂。腳已踮得麻木,手也只剩下粗繩摩擦著手的感覺,這一刻,彷彿世界只有我一人,同學的吶喊,對手的威脅,都漸漸消失,在我用盡所有力量,與對手決一高下的時候,一個聲音喚醒了我:哎呀,不就是個小比賽嘛!這麼拼幹嘛?後面的同學看著我大汗淋漓,青筋暴露的樣子,不禁哈哈大笑。我一愣,瞬間放鬆了身體,結果我們大敗而歸。

“你們是怎麼了?難道不會用力嗎?“教官喋喋不休地訓斥著我們,而我卻一直沉浸在那位同學輕描淡寫的話中,忽然聽到:“你們很缺乏集體榮譽感!”對,這就是對那位同學的話最好的詮釋,也是我們失敗的原因!

在我們的生活中,團結常常出現,但我們從來都沒有真正努力團結過,只是用個人的眼光去看待比賽、遊戲,從未從集體榮譽出發。

“你們很缺乏集體榮譽感!”這句話,永遠地刻在我的腦中,也時刻提醒著我。

小遊戲大道理 篇8

國三作文 ,762字

天空下著傾盆大雨,但我心裡卻充滿了興奮和激動,因為今天的作文課與平常不太一樣:為了慶祝我們的節日—六一兒童節,為了讓我們能夠過一個難忘的節日,語文老師特意想出一個奇招,讓我們先做遊戲再寫作文。一聽到遊戲,我的眼睛發出亮光,要知道“玩”是兒童的天性呀!

不一會兒,同學們都到齊了,遊戲也要開始了。老師宣佈今天的遊戲題目是:成語接龍。我一聽到成語接龍,臉色都變了,心裡充滿了恐懼。成語可是我最不拿手的,我真怕待會當眾出醜。這時,老師露出神祕的笑容說:“今天的成語接龍與我們平時玩的不太一樣。”聽了老師的話,我心裡的大石頭終於落下一點,心想也許我還能出奇制勝呢!

遊戲開始了,老師首先要求我們在白紙上寫出五個成語。我絞盡腦汁,終於寫出了五個關於數字的成語:一心一意、二龍戲珠、三羊開泰、四面八方、五顏六色。然後老師又讓我們在五個成語前面寫了這麼一些話:我一生下來,我尿尿時,我吃飯時,我睡覺時,我的奶奶。這時,我的心如一條小船在汪洋大海中飄浮,不知道方向,老師在搞什麼名堂呢?

正在這時,老師一把把我的紙條抽了過去說:“現在讓我們來聽聽張浩天同學的自我介紹小作文。”“啊,不要!”我大叫。但老師才不管呢,她開始振振有詞地讀了起來:“我一生下來一心一意,我尿尿時二龍戲珠,我吃飯時三羊開泰,我睡覺時四面八方,我的奶奶五顏六色。”老師繪聲繪色地朗誦著,她每唸完一句,下面就響起如雷般的笑聲,有的同學連眼淚都笑出來了,有的還笑得趴到了桌子底下,就連平時最安靜的“小包包”同學也笑得前俯後仰。

想不到“成語接龍”還有如此新的玩法,以前玩成語接龍都讓我膽戰心驚,但這次的成語接龍卻讓我快樂無比。看來這遊戲也可以創新,創新遊戲還能帶來如此與眾不同的歡樂,怪不得老師經常教導我們:學習需要創新,生活需要創新。這真是小遊戲,大道理呀!

遊八達嶺長城 篇9

遊八達嶺長城作文70 ,726字

有一句俗話說的好:“不到長城非好漢”。我一直嚮往著有一天能登上八達嶺長城,目睹它的風姿。5月22日那天,我終於登上了著名的八達嶺長城,當了一次“好漢”,實現了我的願望。

下了汽車,我和爸爸、媽媽及旅遊團的人們隨著人流湧進了八達嶺長城的大門,前行幾步首先映入眼簾的是兩邊的大炮和對稱擺放的小炮,很是巨集偉。在往前走就開始登長城,先是一個很小的斜坡,然後就是樓梯,上完樓梯就到了第一個烽火臺。進到烽火臺裡有很多的小洞,左邊和右邊有很多垛口,是打仗時發炮的地方,而中間有一個能上烽火臺的階梯,還有很多能隱蔽的地方。再上一個很大很大的斜坡就來到了第二個烽火臺。第二個風火臺和第一個風火臺別有不同,中間沒有洞而是有幾個放炮的地方,從上往下看,看到很多人登上了長城,有年邁的老人,有年幼的小孩,更多的是身強力壯的小夥子。在往上登就到了第四個烽火臺,還真讓我感受了站的高,看的遠的感覺。忽鬱的大樹,掩映著整個長城;一輛輛汽車,真像那一隻只小螞蟻。登上了第四個烽火臺就可以看到山上的“同一個世界,同一個夢想”的大字。過了四個烽火臺後,我們終於登上了八達嶺長城的最高點。站在高高的長城上,居高臨下,祖國的大好河山盡收眼底。這時我真的感覺到長城就像一條巨龍,正在翻山越嶺地向前奔騰。

就要下長城了,我輕鬆的邊走邊從城牆的垛口處往下看,一片桃樹林出現在我的眼前,有的桃花開放了,像一張張粉紅的笑臉;有的似開非開,像一個害羞的小姑娘;還有的桃花已經開敗,長出了小綠果,像一個個淘氣的小孩。——啊八達嶺長城是那麼的巨集偉,八達嶺的風景是那麼的優美,看的我眼花繚亂,真不想走了。

遊八達嶺長城的一天是快樂的一天,是收穫的一天,雖然很累,但我很高興,很愉快。

騰雲駕霧,暢遊八閩第一索 篇10

國小六年級作文 ,837字

下了大巴,濃密的霧撲面而來,讓人感到神清氣爽。孩子們望著這麼濃密的大霧,都衝出去抓霧,可是霧像一個調皮的小精靈,總是閃開了。這時,家長們叫孩子回來,準備坐纜車上山。

上了纜車,工作人員關好車門,空中看金饒之旅,正式開始。

霧,在山上變得更加濃密,腳下的霧,看起來就像是孫悟空的筋斗雲。哈哈,駕著筋斗雲上山,感覺真是飄飄欲仙啊。不過我這仙才當了一會兒就“功力不足,從雲端摔下來了。”—纜車每過一段就會有一個用於調整方向的支撐點,纜車經過時會引起較大的震動—咯噔咯噔咯噔……“唉呦喂。”我剛正享受著騰雲駕霧的玄妙,沒想到支點卻來了個突然襲擊,我只好“疑是屁股落九天”了。我從座位上摔倒了前面,痛的呲牙咧嘴。我這次可不敢這麼得意了,雙手緊緊地攥著前面的扶手,眼睛瞪得圓滾滾的,死死地注視著前面,生怕再摔個四仰八叉。我這行為可被媽媽笑話了好久,尤其是手都握紅了這件事,現在想起來都會讓人笑得前仰後合。

我發現支點其實並不會引起太大的震動,只要穩穩地坐著就不會摔倒,便小心翼翼的收回了雙手,開始欣賞美麗的青山綠樹霧海。近處,可以看見許許多多的大樹,這裡的樹不同於城市裡的樹,顯得自由自在,十分自由灑脫,盡情地舒展自己的枝葉,歡迎小鳥在這裡安家,蜘蛛在樹與樹之間結了網,網上掛著晶瑩的露珠,好像是神祕的圖騰。當然,霧海才是金饒山的精華所在—遠處,大片大片的霧聚集在一起,形成了白色的海洋。狂風吹拂,霧海翻騰,隱隱可以看見鳥在其中飛翔,霧的海洋,是仙人遊歷之場所。稍稍近一點,可以看見霧在樹林中飛翔,群樹在濃霧裡若隱若現,調皮的捉迷藏。有些霧也渴望遊戲,穿梭在樹林之間,和大樹一起遊戲。近處,害羞的霧都躲了起來,但還有絲絲縷縷的霧飄了起來,傾訴著生活在金饒山的愜意,我們打開了窗戶,感受著這些小精靈給我們帶來的涼爽……

我還沉浸在千變萬化的霧海中,媽媽的提醒卻將我拉回了現實,纜車之旅也要結束了。但是,我們也要正式攀登金饒山了。八閩第一高峰,我們來了。