愛的分享相關作文20篇

愛的分享篇1

國二作文 ,1375字

小時候，我天天盼著的就是去奶奶家。那個山靈水秀的地方，儲存著我童年美好的記憶。

那時的我只是個不懂事的小屁孩，卻早已懂得了“品嚐”。奶奶告訴我，我得幫助奶奶“品嚐”她做的菜。我總是做出一番小小美食家的樣子，眯起我的眼睛，叫道：“好吃！好吃！”一天中，我最喜歡的就是中午了。因為中午時，我可以品嚐到奶奶的拿手好菜，和奶奶一起玩“夾菜”遊戲。

說起“夾菜”遊戲，那是我最愛的遊戲了。吃飯時，我總是狼吞虎嚥，而奶奶呢，則在一旁看著我吃。我不解極了，便從盤裡夾一塊糖醋排骨放進奶奶碗裡，嚷著：“奶奶，你也吃啊！”奶奶笑了笑，又把糖醋排骨夾回我的碗裡：“奶奶老啦，牙齒咬不動，要你來幫我咬。”我聽了，撓撓頭，便兜一勺番茄蛋湯，放進碗裡，硬是推到奶奶面前：“奶奶你喝！”奶奶無奈極了，只好稍稍地抿兩口，又推到我面前：“奶奶喝不下啦！你喝吧！”我實在是無可奈何了，嘟著小嘴不高興地問道：“奶奶，你都不吃飯，怎麼幹活啊？”奶奶張了張嘴，可卻又把剛到嘴邊的話嚥了下去，只好慢吞吞地吃起飯來，還不停地把菜夾到我的碗裡。我也不甘示弱，忙把菜都夾到奶奶的飯碗裡。因為這有趣的“夾菜”遊戲，吃飯時間總是愉快的。

漸漸的，我長大了，離開了老家，也不常能見到我那慈祥和藹的奶奶。我在一次過年時，回到了我的老家——敖江，回到了奶奶居住的小村子，也回到了奶奶那溫暖又有趣的“夾菜”遊戲裡。

兩年不見奶奶，她變得更瘦弱、蒼老了，那眼角的皺紋更深了。那味道還是熟悉的味道，還是小時候的味道。香噴噴的骨頭湯裡，那份濃濃的童年味兒，雖說不像海蔘魚刺那樣令人稱讚不已，但卻勾起我對童年的懷念，勾起了遊子的思鄉之情。奶奶用她那勤勞的手端上了我的最愛：滷鴨。我輕輕地用筷子撥開那一層薄薄的皮，放進嘴裡嚼一嚼：果然還是以前的味道，是那脆脆的，富有嚼勁的味道，一點兒也沒變。奶奶緩緩地走過來，慈愛地摸了摸我的頭：“就知道你還是最喜歡吃皮了，好吃吧！”奶奶說罷，便端來了一個小鐵碗，盛上一碗飯放在我面前，說：“快吃吧！”還是那個小小的鐵碗……我莫名心酸起來，站起來把碗推到奶奶面前，對奶奶說：“您吃！我去再盛一碗吧！”奶奶欣慰地笑了，開始用筷子扒起飯來。我看著滿臉幸福的奶奶，也笑了。

半夜，我出來上廁所，偶然看到奶奶在廚房裡忙碌著。我走過去勸奶奶：“奶奶，太晚了，您先睡吧。明天再搞。”奶奶卻漫不經心地應幾句，拿起筷子夾起一塊燒的金燦燦、香噴噴的餈粑，放進我嘴裡，笑著問：“這餈粑好吃嗎？”我一咬，甜甜的香味兒在我的嘴中跳躍著，那甜滋滋的糯米的味道長長久久的漾在我嘴裡。從此，我記憶中又多了一個美味的小吃——餈粑。

奶奶，她是我對故鄉思念的寄託，她每次來訪，我都分外激動。也許，是這份愛的分享，讓我的童年多姿多彩。

真誠的分享篇2

國小六年級作文 ,1279字

真誠是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度。真誠是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。

我學習鋼琴已經四年了，早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺上演奏優美、動聽的樂曲。一次全市大中小學文藝匯演給我創造了機會。我在鋼琴老師的指導下，選中了莫扎特的《土耳其進行曲》後，便投入到了緊張的備戰狀態。

每天做完作業，無論多晚，我都坐在鋼琴前，緩緩地開啟三角鋼琴的琴蓋，翻開樂譜，練習《土耳其進行曲》我很順利的練完了第一樂章，練習第二樂章時，我卻遇到了難題：邊續的八度演奏，總也不能準確的彈到位，失去了曲子應有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關。我有些按捺不住急躁的情緒，找到鋼琴老師懊喪地說：“這首曲子八度跨音太難了，我實在是彈不好，還是……”我欲言又止，只是深深的把頭垂在胸前。然而，老師並沒有說什麼，而是對我說：連這麼簡單的曲子都彈不好，你別去參加大賽了。上完課後，我難以平復我鬱悶的心情，開始憤怒的砸琴，這時門鈴響了起來，原來是鄰居家的大哥哥—王小明。他的出現使我眼前一亮，他可是遠近聞名的鋼琴天才。“我聽見你憤怒地砸琴聲了，讓我來和你分享我的經驗吧……”經過王小明的真誠的鼓勵與幫助，我重新坐到鋼琴前，開啟樂譜，用醒目的符號標示出來，放慢節奏，彈好一個音符再去彈另一個音符，用心感受拇指與小指的跨越幅度，體味音符的彈奏強度。節拍器“嘀嗒，嘀嗒”的節奏就像對我發出“努力”、“成功”的鼓勵，一次又一次，一遍又一遍，不知彈了多少遍，練了多少次，這個曾經被我視為不可逾越的障礙，終於被我攻克了，我能夠順利的彈下整個樂曲了！可是，我總覺得我彈出的曲子缺點什麼，並沒有體現出曲子應有的歡快。我便請王小明來做我的評委。王小明說：“你並沒有把曲子的感情彈奏出來，你並沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境，你可以去網上查一查，作者是出於什麼原因，在什麼心情下創作的這首曲子。”我便去網上查了查，原來莫扎特的母親得了絕症，莫扎特知道了此事後，便趕忙回家，在回家的路上創作了這首《土耳其進行曲》，莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子，微笑著面對病魔。我便用歡快的節奏來彈奏這首曲子，果然這首曲子在我的彈奏下出現了一種意境美。王小明真誠分享的經驗是我成功的關鍵。

比賽時，我邁著堅定的步伐走上舞臺，我深呼一口氣，我相信我的努力不會白費，我用熟練的技法，準確的節奏，動情的演奏著《土耳其進行曲》我彷彿看到了土耳其的異國風情，看到了勤奮創作的莫扎特，看到了一顆孝子的心，一曲終了，掌聲四起，我的演奏征服了評委。而小明的幫助與鼓勵則是我成功的關鍵！

假如生活是船，那麼真誠就是船上的帆；假如生活是無垠的天空，那麼真誠就是雨後的彩虹；假如把生活比作鐘錶，那麼真誠就如鐘錶上不可缺少的時針，指引你生活的方向；假如生活是一臺機器，真誠就是機器上的發動機，是你生活前進的動力。結尾：來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，開啟心窗，感受真誠！

冬日的分享篇3

高一作文 ,824字

我喜歡冬天，那是一個充斥著如童話般美妙的季節。

而在古時，甚至現在的文人墨客眼中，冬天的風是刺骨的，冬天的雪是冷漠的，冬天一切的一切都是那麼的無精打采，而本該擁有的幸福也正是因為這冰冷的季節而流離失所。可冬天這驟然降低的溫度的確令人難以接受，它沒有春天生機盎然的萬紫千紅，沒有夏天烈日灼燒的激情澎湃，更沒有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……

可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風度的季節，沒有喧囂與忙碌，它帶給人們的是久違的安逸與平靜。

在我的記憶中，冬天的景色永遠是那麼別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當到了下雪的時節，天總是陰沉著臉，雲被風追著跑得飛快，不一會兒，那天然的六角晶體便伴隨著下落時不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢裡，屋簷旁，沒有什麼地方不被雪披著的。

飄飄灑灑的雪花被風追逐著，上下旋轉著，左右飛舞著，時而轉身騰空，時而前展雙臂，時而翩翩起舞，時而若隱若現。而天空則變成了雪花偌大的舞臺，原來，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優美的舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹，沒有繁瑣，沒有塵埃。

在我的記憶中，冬天的人們永遠是那麼的沉穩，那麼的平靜。或許是因為大雪的緣故，在屋外，在清冷的月光下，沒有人踏雪而行，路上無人，田野無人，周圍的一切都顯得如此寂靜。聽不見溪水叮咚作響，聽不見候鳥嘰喳鳴叫，只有當大雪停下了，在鬆軟的雪堆上才會出現幾個為生存而奔波忙碌的人。

原來，在這個白色的季節，大地睡著了，所有生命都經歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個美麗與靜謐的日子放鬆身心，真正去享受來自大自然的呵護與滋潤。等到汲取了足夠的陽光，便要在來年將其毫無保留地釋放出來，在“桃李滿目萬山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。

給予了美麗，奉獻了純潔，而冬季卻仍是這樣默默無聞。是啊，沒有審視過六角的雪花，沒有聽過夜半的冰烈，怎能說懂得一塵不染，怎能說懂得了冬天。

這是來自純潔的記憶，這是來自冬日的分享。

舌尖上的分享篇4

國小六年級作文 ,548字

俗話說：“民以食為天。”美食一直以來都受到人們的青睞和喜愛。今天在小樹林的課堂上，也在上演著一場饕餮盛宴。

今年是小樹林的第二屆美食節。到了現場，我們紛紛戴上了手套，如同一匹匹餓狼來到各班尋找美食，我也隨著人群湧進其中一個班級。整個班級中充滿了香氣，有醋肉、雞塊、薯條……看得我目不轉睛，如同狼入羊群，左邊揀一塊，右邊挑一塊，吃得不亦樂乎，口口都是大滿足，整個人好似飛在雲端，輕飄飄的，愜意極了。

而我最喜愛的還是那個小巧玲瓏的芒果蛋糕。當我走進401教室時，眼神便不自覺地被那藍色包裝紙所包裹的蛋糕吸引了。上面是一抹耀眼的橙黃色，散發出的那一抹清香更是讓我垂涎欲滴。我走了過去，用勺子切了一塊蛋糕，放在嘴裡，那冰冰的涼意和蛋糕的鬆軟搭配在一起，彷彿一雙冰涼的手撫摸著我的舌頭，一種爽感在心中爆發。

其實，在今天的美食節中，老師想讓我們明白分享的快樂，學會分享你才能獻出愛心，獻出愛心才能得到快樂。

在我們的小區裡，居委會常常讓我們捐出一些舊衣物，去救助貧困家庭，所以，這也讓我懂得了分享的精神；在學校時，我會分享自己的知識，教同學們一些難題；在家裡，我會分享自己的食物，讓家人得到快樂……這些都是分享精神呀。

分享精神，只要你我用心，就能創造。分享，不僅可以是舌尖的分享，更可以是精神上的分享！

共享時代的分享篇5

國一作文 ,952字

行走在城市寬闊的柏油馬路上，抬眼望去，摩拜單車、ofo小黃車鋪天蓋地；路過一處戶外的籃球場，活力四射的少年們高聲呼叫著追逐一顆橙色的共享籃球，朝著籃筐高高躍起；閒逛在繁華的商業街上，回首一看，一家共享書店正散發著柔和的光芒，融在滿街燈火通明之中，裡頭是人們翻書時靜謐的騷動……共享單車、共享籃球、共享書店……共享資源的隊伍日益壯大，他們來勢洶洶，叫囂著在一座座繁榮的中國城市站穩腳跟，以遮天蔽日的姿態佔領著我們的視野。它們為我們提供了更加便捷的生活，而這種生活也悄然改變著人們的生活理念。

在這個共享時代，人們藉助於共享資源，以極低廉的價位享受著同質量的服務，並漸漸對此感到理所當然。我曾在網上看到有人說：“分享自古以來就是中華民族的傳統美德，而共享資源成功的把分享做到了極致。”但是，共享資源是商家投機盈利的一種手段，而古人的分享卻是人與人之間情誼的象徵。但在這個共享時代，越來越多的人像那名網友一樣將他人的饋贈與共享資源一視同仁，似乎別人的分享是理所應當的，將他人的善意棄之不顧。

有一句格言“贈人玫瑰，手留餘香”，但同樣還有一句與之相對的，“滴水之恩，當湧泉相報”。共享時代的人們作為給予分享的一方，成功的將前一句的精華髮揮到了極致；可作為接受的一方，卻難以學會後一句的處世方式。人們不再對於他人善意的分享給予重視，取而代之的是一種隨意、怠慢的態度。仍然以共享資源為例，其中的領軍人物，率先開拓這一領域的共享單車，早已不被人珍惜：座位上扎針、被人為鎖在家門口的行為屢見不鮮，甚至被人惡意塗改二維碼。人們對它的態度正一點一點的發生改變：最初的新奇、小心珍重早已蕩然無存，被破壞行為困擾的受害者們更是忍無可忍，在一再要求公司採取措施卻無濟於事後，大量的民眾憤怒了，他們開始在網上公開要求取締共享單車，響應者無數。

由此可見，當充滿好意的分享不被重視後，它帶給人們的不再是愉悅，甚至會使人們的心情煩躁易怒，對人們非但沒有幫助，反而有害無益。“物以稀為貴”，共享資源使分享大眾化，數量劇增，卻反而失去了它的可貴之處。

在這個共享時代，身為一箇中華公民，我們的職責，就是盡力阻止中華傳統美德的流失。“投我以木桃，報之以瓊瑤”絕不能是蒼白的空口白話，將感激與分享這受與施兩方同步，才是共享時代最正確的生活理念。

科技中的分享篇6

國一作文 ,781字

科技與分享是如今社會的兩大理念。—題記

隨著科技時代的發展，越來越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是因為有了創新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著手機，掃著共享單車上的二維碼，“叮”一聲解鎖並可騎著單車出發去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。

我不得不承認這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班高峰堵車，怎麼辦？你可以藉助共享單車穿梭在擁擠的馬路中；手機沒電身邊沒有充電器，怎麼辦？你可以藉助共享充電站來為你的手機續航；逛街時身邊的老人突然不適時，怎麼辦？你可以藉助共享輪椅來給老年人更輕鬆省力的逛街模式……

我曾經看到過一篇報道，報道的內容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，佔為己有。社會還是這個社會，有優有劣……共享，意為共同分享，也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都可以使用，那些佔為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說：“人不可無恥，無恥之恥，無恥矣。”也就是說一個人不應該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學生，我沒有能力去在現實生活中阻止這些人的行為，但我認為可以通過這篇文章來使自私的人懂得分享。

所以說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學會分享這一大社會理念。“與人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，儘可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這麼一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創美好社會。

科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語，但我們只要在科技中學會分享，就能很好地將兩者結合在一起，並共創一個美好的未來！

最信任的“分享” 篇7

國三作文 ,943字

你的家裡是否堆著許多看過一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？

共享時代的到來，帶給每個人越來越多的共享資源。這也就讓我們家裡“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎麼趁如今的共享熱潮，建立一個共享圖書館，既環保又便利。

我迫不及待地召集來其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個問題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時苦惱起來，問題接踵而來。“不如製作卡片發給同學們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會有備份。”老師給出了建議。緊接著，我們制定出獎懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對書的感想、評價。認真的同學會有獎品，而損壞書的同學會被懲罰一個學期不能借書，並要再貢獻一本書。

當我們把條例公佈給同學們時，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學主動用excel和網上平臺更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架，教室似乎散發著書香……

直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄裡也沒寫是誰借的。”我頓時感到憤怒，繼而卻是無力和失落。本不曾想會有“偷書賊”出現，老師在全班面前厲聲質問。“會不會是昨天競賽班的同學來教室上課拿走了？”“真沒素質！”大家七嘴八舌討論起來。

我們去其他班詢問了一遍，得知我們是來苦苦尋書的，拿走書的同學既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天。可是還是要有規則意識，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉。“這是共享圖書，是每個人的慷慨分享創造出來的，是共享資源。我們應當體現出高素質，保護好公共財產，制止自私的行為。”老師擰著眉，教育大家。

是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只願維護私有財產的保守思想，轉變為分享資源、共同維護，不是一種進步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個角落安生立命、散發光芒，提供給我們便利的同時，也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源佔為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞裡把共享單車改造、佔為己有的人們能悔改；也希望班級裡共享圖書消失的事情不再重演。

只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源，相互監督，共享時代將在自律和信任中輝煌地開啟。

愛的共享篇8

記敘文 ,944字

隨著科技的迅速發展，越來越多的新鮮的產生出現在我們的身邊，最近呢，有一種叫共享單車的新工具，逐漸遍佈在我們生活的每個角落，隨著共享單車的興起，“共享”這詞，逐漸在我們的腦海裡紮了根，今天，我就來談談我與眾不同的“共享”經歷吧！

這最近啊，我可真是煩惱啊，原本在家呢，我可是最受寵的一個，每天享受著父母長輩的關心與愛護，可是最近啊，我好像被“打入冷宮”了一樣，哎，這不都是因為小姐姐的到來嘛！

事情呢。是這樣的，我的舅舅和舅媽是經常出差的，原本我的小姐姐在寄宿制學校上學的，這個學期原本他們已經同公司談好以後不出差了，準備在家陪女兒的，因為一些緊急情況，又被派到外地出差了，一走就是一個月，那我的小姐姐怎麼辦啊？就這樣，她被送來我們家。

期初，我同小姐姐玩的很好，很盡興，可是漸漸地，我發現，好像自從小姐姐來了之後，我的爸媽不像以前那樣關心我了，對！沒錯！我，被冷落了！他們好像更關心小姐姐！不知道為什麼，一種心酸的情緒不自覺在我的心理髮酵。我好像不是很喜歡小姐姐了……我對她也不像從前那樣熱情了……

懷揣著這種情緒，我漸漸地有些“鬱鬱寡歡”。直到那一天晚上，我與小姐姐並排坐在沙發上看電視，正巧電視上播了一則Ofo單車的廣告，小姐姐突然開口道：“你有沒有覺得我們好像在共享“父母”。”“啊？什麼？”小姐姐的這句話令我突然懵了。“記得從我小時候開始，我爸媽一直不在我身邊，從小到大，什麼事都是我自己做的。爸媽為我做的飯，我好像也沒吃到幾頓，”小姐姐有些哽咽了，“可是自從來了你家，我真覺得很幸福，雖然我知道，這幸福是共享，也是短暫的，不過我真的很滿足，家的感覺真的很溫馨，棒極了”。小姐姐眼中泛著淚光，嘴角勉強扯出了一個微笑。我永遠也忘不了她笑中的苦澀。我突然起身抱住了小姐姐，“姐姐，以後我願意一直一直與你共享愛，我的父母也就是你的父母，我也歡迎你一直一直住在我們家，”我好像懂了父母為什麼這麼疼愛小姐姐了，我也不禁為之前那些自私的想法而感到羞愧，共享愛，這也許是對姐姐最好的精神慰藉了吧。

也許，把這些愛共享出去，與我而言，並不算什麼，但對於那個得到這份共享的愛的人卻是彌足珍貴的，如果她願意，我希望這份愛的共享沒有結束的時刻，我希望因為我與她共享的這份愛，她可以一直幸福，快樂不去……

我的分享篇9

國小三年級作文 ,538字

嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經歷。說到昨天的那場比賽，現在回想起來，我還歷歷在目呢！

昨天晚上，我和同學們在海東方踢球。提前跟你們說噢，我踢足球的技術超級好。比賽開始，我跟我的同學林之君一組，他守門，我做前鋒。第一局開始，由我方先開球。我一拿到球就趕緊進攻。有一個四年級的跟我個子差不多高的學生來攔我。雖說他比我厲害，但是我可是技術派的，保證能贏他，我一點也不怕他。

我一個箭步衝上去，做了一個假動作，沒想到他真的信了，連忙往另一個方向跑。看到他跑了，我就趕緊向前跑去。快跑到我方球門的時候，沒想到半路殺出了一個人過來滑鏟，哈哈，不過這個我可不怕。我迅速反應過來，立馬用腳把球勾起來拋向空中，然後大力一跳，用頭頂球，球破門而入，我們得了一分。此時比分為1：0，上半場結束。

下半場開始了，這一輪由我來守門，林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒有鏟到球，對方就已經起腳射門了。他一射，正好射到我的左腳上，我彎腰用手抓住了球。我們勝利了，我好開心呀！我的隊友們也很興奮。林之君雖然沒有鏟到球，但是看到最終的結果，他也高興得跳了起來。

下半場結束，他們沒進一個球，我方勝利了，耶！

我的分享到此結束。怎麼樣，我的足球水平是不是很高啊？你是不是很羨慕我呢？

愛是分享篇10

國小五年級作文 ,1064字

在我眼裡，愛是分享，愛是給予。分享的味道是甜甜的，像棉花糖一樣。學會了分享，就學會了生活。

我愛我的外婆，她喜歡穿灰白色的衣服，雖無高貴華麗，但樸素無華，格外整潔。她一頭黑白相間的齊耳短髮，梳得整整齊齊。額上佈滿了一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，她的臉上總是掛著慈祥的笑容。

外婆非常疼愛我。她有什麼好吃的東西總是留給我一個人吃。我從小就特別喜歡吃雞蛋，為了讓我吃到既新鮮又健康的雞蛋，外婆在老家養了兩隻母雞，母雞生了很多的蛋，可是外婆一個也捨不得吃，都把雞蛋攢起來，每個星期六送到泉州來給我吃。記得去年冬天，禽流感很嚴重，媽媽讓外婆把雞殺了，可是外婆堅持說：“不行，如果我把雞殺了，依依就吃不到農家雞蛋了。”外婆話音剛落，一股暖流頓時湧遍我的全身，外婆待我真好！

成長中，我慚慚讀懂了外婆的愛。現在，我經常回惠安看望外婆。

一天，我剛到外婆家，一進門就聞到了一陣誘人的香味，便快步跑到外婆身邊，激動不已地問道：“外婆，您今天又給我準備了什麼好吃的呢？”外婆笑了笑，把我拉到了餐桌前。

不一會兒，外婆從廚房裡端出一盤正在冒煙的滷雞腿，叫我趁熱吃下。我垂涎三尺，迫不及待地夾起雞腿，剛要放在嘴邊，卻不經意間看到外婆正用滿是皺紋的手擦著額頭上的汗珠，我一陣感動，心裡酸溜溜的。便毫不猶豫地把雞腿夾到外婆的碗裡，關切地對外婆說：“外婆，您吃吧！”

“外婆年紀大了，而且平日在家也吃了不少，你現在正在長身體，要保證營養。”外婆邊說邊把雞腿又夾回我的碗裡。

聽著外婆關切的話語，我暗自琢磨：外婆最近身體不太好，更需要滋補身體。我得想個辦法，讓外婆把這個雞腿吃了。我靈機一動，想出了一個好主意。

我拿著雞腿低下頭，嘴脣在雞腿上輕輕地碰了一下，裝出一副很痛苦的表情：“啊，雞腿好鹹啊！”我皺著眉頭，又吐了吐舌頭。

外婆滿臉疑惑：“咦，我沒多放鹽呀！”

我把雞腿遞給外婆：“不信你嚐嚐。”外婆接過雞腿，咬了一口：“味道正好啊！”

“不對，很鹹的，你再嚐嚐。”

外婆再次中招，又嚐了一口，望著她那疑惑的表情，我忍不住捂著嘴笑了。外婆這才恍然大悟，摸著我的腦袋瓜，欣慰地說：“你這個小機靈長大了，懂得和外婆一起分享食物啦！”

分享愛的那一瞬間，定格溫暖，定格永恆，我真切地感受到了分享帶給我的幸福與快樂。

快樂的分享篇11

國小五年級作文 ,654字

中午在學校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個袋子上，趕緊跟了過去。

黃岑懿開啟袋子，把裡面的東西一個個地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點紅色的胡蘿蔔和綠油油的毛豆，給這炒飯增添了不少魅力和顏值。

再看看旁邊：啊！一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個個橘子黃中透紅，剝開橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴裡，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無窮……

向來被稱為“吃貨”的我，此時就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著，不由地嚥了咽嘴裡的口水。

黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，說：“你想吃嗎？別客氣！”我看著黃岑懿那真誠的小眼神，笑著對她說：“那我就不客氣了，謝謝！”

這時，倪語瞳和施夏迪也來到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過來。黃岑懿熱情地問：“親們，你們要吃水果嗎？”她們聽完，互相看了看對方，異口同聲地回答道：“你說呢？當然了！”“吃貨！”我對著她們說。

“哈哈哈”，教室裡只有我們四個人，享受著浪漫的中午，和甜蜜的水果……

愛的分量篇12

國小六年級作文 ,392字

親情是一棵大樹，每個人都是他的根，讓它吸收營養永葆青春；親情是一條河，每個人那都是它的一條支流，讓它永不幹枯澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

夏天的一箇中午，倔強的我因為不多喝水加上總是在外面騎自行車，被病魔擊倒了。爸爸和媽媽毫不猶豫帶我去醫院看病。這時是下午兩點多，醫生剛上班爸爸媽媽就已經帶我到了醫院。

我們的前腳剛跨過醫院的門，爸爸給我掛號、支付費用；媽媽扶我去二樓的病床上，兩個人跑前跑後的，忙得是不可開交。當護士為我輸好液時，他們才喘了一口氣，放下心來。看著他們那忙碌而佝僂的身影，我的心裡只剩下了對原來的內疚，和對他們的感激。

親情是珠穆朗瑪峰頂上的積雪，純潔卻永恆；親情是長江的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是……若把我的心比作天秤稱，那麼親情在我心中，將會是最重要的。

榮幸的分享篇13

國小四年級作文 ,734字

“爸爸，今晚吃什麼？”

“吃…”

“吃肯德基吧！”

“好吧！”

媽媽嚴格限制我去肯德基，據說肯德基的雞翅是用多於兩個翅膀的異形雞做的，恐懼的同時，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的嘴和腦開場。我拿起愛筆，高興地寫起作業。寫無聊了，我問爸爸“可以去了嗎？”。他總是說：”時間還沒到“。終於，爸爸喚醒了沉浸在作業裡的我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門，可爸爸還在悠閒地走下來，一點兒也不給力。他出門四處看看，好像自己”腳著謝公履，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞“來形容啊！這突如其來的景色，正是”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“呀！身臨其境的我，來到肯德基門口向上望，肯德基爺爺真是說不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動：我點餐，爸爸去超市買東西。

我拉開肯德基的“神“門，走了進去。裡面暖和、熱鬧，真是神仙該住的地方。爸爸已經用了免排隊神器—手機自助點餐，點好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等著就可以了。輪到我了，我端著餐盤，放在一張桌子上，等著爸爸。爸爸還沒來，我心裡有點焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續等爸爸。爸爸還沒有來，我焦急地進進出出，感覺一下子從天上掉了下來似得。一個模糊而又熟悉的身影走了過來，是爸爸！爸爸一進門，我就親切地擁上前去。

爸爸來到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時，我又上天了。這上上下下的感覺挺好的，但我明白了一起分享是最好的。

一段難忘的活動經歷的分享篇14

國一作文 ,1224字

大家好！

我是來自拱墅區的少先隊員夏悠然。“誠信踐行、年年有約”我們小隊員連續5年進福利中心服務；“以身作則、文明有禮”社群裡做義工、馬路上規勸行人；“誠實守禮、踐行和傳播中華文化”走出國門，一路撒下中華禮儀的種子

六年來獲得國際級榮譽1項，國家級16項、省市區級共216項。我會一直踐行著，儘自己小小的一份力量，帶領身邊人，傳遞正能量，爭做新時代的好少年！

今天，很榮幸能跟大家分享我難忘的一段活動經歷。

那是2013年的暑假，我們金太陽中隊組織去杭州福利中心——採訪抗戰英雄老兵。便與福利中心結下了不解之緣。

杭州福利中心，總佔地約60畝，現有約1480個床位。其中爺爺有500多位，奶奶有900多位。

五年來，我們小隊員年年都如約看望，裡面很多爺爺奶奶有的剛剛認識，下次去的時侯，就再也沒見著了，聽護士阿姨說，她們有的已經“走了”。

期間有位段聘南段奶奶，我們成為了忘年交，她是2004年入住福利中心，今年近90歲高齡，年輕時烏黑頭髮已如嚴冬初雪般，滿是銀絲；臉上條條皺紋，好像一波三折的往事；微微下陷的眼窩裡，一雙眼睛深邃而明亮，看上去很有神。她和藹可親，性格開朗，非常健談。

奶奶身上有很多值得我們學習的地方。奶奶曾是福利中心的活動組織策劃部一員，中心很多活動，她都是親歷策劃，有一年，我們小隊的活動——《圖說抗戰之革命歌曲我來唱》，她還擔任了我們小隊指揮，給了我們莫大地幫助。

每次看望奶奶們，除了幫她們收拾房間，更多是陪她們聊天，聆聽她們的經歷。

段奶奶腿腳在一次行走中由於有一位爺爺摔倒了，柺杖打到了她的右腿膝蓋處。導致她臥床休養了6個多月。奶奶每當說起這事來，總是開玩笑地說，是她救了那位爺爺，如果沒她擋那一下，爺爺摔到地面，後果不堪設想。

奶奶每逢週末就會到周邊超市走動走動。有一次，她早上出去，下午才回來。由於她腿腳受傷，走路時間久一點，膝蓋處就酸的狠，只好找個地方坐下歇歇。可沒想到的是，當她坐下後，再想起身卻怎麼也起不來，看著來來往往的行人，她是多麼無助。一直到中午，一位好心阿姨主動問她，才幫她攙扶起來，一起回到福利中心。

通過段奶奶的故事，讓我感受到：社會上還是有很多好心人，默默地溫暖著她們。同時讓我感受更深的是：她們也需要——陪伴。有了我們相約，奶奶總是對我們的到來，充滿著期待。當然，我們也很是想念她們。在此，祝福所有的爺爺奶奶們：身體健健康康！

每次去福利中心，都會有感動和收穫：感動的是她們還是那麼健康快樂；收穫是她們對我們新時代少年的祝福：希望我們好好學習，早日成為棟樑之才，報效國家。

在此，我倡議：希望更多的隊員一起加入進來，給予他們關愛，讓她們感受到祖國大家庭滿滿的陽光、暖暖的愛！

以上是我的分享，感謝聆聽。

謝謝，感恩大家！

愛的分數篇15

國小四年級作文 ,429字

繁華三千，誰會用盡一生一世來將我們供養，只盼望我們流轉目光；時光荏苒，誰願傾盡光輝歲月讓我們成長，只盼望我們健康茁壯。

每一株小樹的種子，在地底，都希望衝破頑強的岩石和泥土，努力向上生長！

記得剛上一年級的時候，可能因為是剛剛入學的新生，上課時不習慣好好聽講，老師講的大部分知識都丟在腦後。所以，當我們期末複習時，很多知識要點我都不是很懂，儘管後來拼命複習，也只是取得了一箇中等生的成績，可我在父母的微笑裡得到了鼓勵！

每一棵粗壯的大樹下，都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴以生存的營養，來自於父母的寵愛跟鞭策。

讓我覺得最為緊張的時候是小學四年級，早晨的自習課，大量的課外活動和媽媽為我報的幾個特長班，讓我覺得時間一下子忙碌起來。雖然成績上有了點提高，但是對於一箇中等生來說，還不算理想，我依然在父母的微笑裡得到了支援。

雪落無痕，真愛無聲，父母親的愛的總是不輕易讓人察覺，要像品味咖啡那樣，仔細回味才能發現。

愛，不是付出與索取。

愛，是懂得與感恩。

愛要分享篇16

國小六年級作文 ,773字

說來也奇怪，舅舅一家到我們家有一段時間了，可是卻很少看到舅媽，今天我終於耐不住好奇了，便問我媽媽：“媽媽，舅媽人呢？”“噓，小聲點，你舅媽在醫院住院呢？”

“這麼大的事你也不告訴我，不仗義！”

“告訴你幹嘛，你這個‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟，那還得了！”媽媽說了頭頭是道，我也是啞口無言。

我仔細地算了一下，表弟來我們家也有好幾天了，這麼多天沒見到自己的媽媽了，要換做是我，我肯定傷心極了，要流淚，要哭鼻子了。看著比我小了幾歲的表弟，再看看弟弟天真的臉頰，我的心裡多了一份憐憫。原來，舅媽藉著來這邊看我們的機會，主要是來治病。自從表弟來我家之後，媽媽這幾天態度大轉變，瞬間從一個“母老虎”變成一個“溫柔母”。每天帶著表弟進出家門，媽媽也再三告誡我們：表弟在我們家的這段時間裡，她要多陪著表弟，叫我們也對錶弟好點，絕對不能讓表弟有傷心流淚的時候，多給表弟一份愛，讓他感受到媽媽不在家的日子一樣有人愛著他。表弟特別乖，每天臉上都是洋溢著笑容，我真心希望表弟永遠也不知道他的媽媽正在醫院做手術，也許可能他知道媽媽在醫院做手術，沒有辦法帶他，所以他特別聽話。我不清楚表弟內心的真是想法，就知道每天這麼哄表弟開心就是了。

媽媽讓我明白：愛不能獨佔，也要分享。我也告訴媽媽一個辦法：“媽媽，你一定會去看舅媽，看舅媽時你把舅媽對錶弟的愛分享給表弟；而我也把你對我的愛分享給表弟。”“好，分享愛，這個主意真不錯，我贊同！”

跟表弟相處的日子裡，我明白了：把父母、親人對你的愛，拿出一點，分享給他人，你把快樂分享給他人的同時，自己也得到了快樂。

分享愛的陽光篇17

分享愛的陽光作文10 ,141字

花兒需要雨露，小草需要陽光。因為他們都在成長。

我自從讀了一篇文章後，讓我深受感動。

我深深地感受到了：“陽關是我們大家的，我們應該一起把充滿陽光的愛分享給大家，這樣大家才能感受到真正的愛的力量。”

從此，我們要團結互助，爭取把充滿陽光的愛分享給大家，分享給大地，分享給需要愛的人！

爸爸的愛，和同學們一起分享篇18

國小五年級作文 ,978字

我的爸爸是一位小學教師。他中等身材，魚尾紋過早地爬上了他的臉龐。他性格活潑開朗，在課堂上幽默風趣，讓我們在愉快的氣氛中學到了知識。在家裡，他對我特別關心，既關心我的學習，也關心我的健康，讓我有一種公主般的感覺，但是在學校我就只是一個普通的學生，往往得到的關愛比別的同學還少。有一次，爸爸讓我特別生氣。

那是上二年級的一個下午。我感冒了渾身沒有力氣，爸媽都讓我在家休息，可我卻要跟病魔鬥一鬥，堅持去了學校。爸媽為我豎起了大拇指。

在教室裡，一開始爸爸還問我是否難受，用手摸摸我，看我是否發熱，我覺得非常幸福。到了下午，我發熱了，頭昏沉沉的，很痛。這時，我多想讓爸爸像平時一樣，把我抱在他那溫暖的懷裡。可我卻看不到爸爸的身影，他到哪裡去了？聽同學說班上一個同學病了，老師（爸爸）可能帶他到辦公室去了。

我拖著沉重的腳步走到爸爸的辦公室，眼前的一幕讓我非常難過。只見爸爸讓我班的張海燕坐在自己的椅子上，而他卻一會兒給她倒水，一會兒給她喂藥，一會兒問她頭疼不疼，完全不把我這個同樣生病的女兒放在心上。我當時無法控制自己的感情，走過去問：“爸爸，今天我也生病了，您怎麼不關心關心我呢？”爸爸卻邊忙邊說：“待會兒，等把她照顧好。”聽了這話我邊哭邊說：“爸爸，在您的心裡我就不如您的學生重要嗎？”爸爸見我哭了，忙把她的藥餵了，把我叫到辦公室外說：“孩子，你在爸爸心裡特別重要。但今天張海燕突然生病，她爸媽又常年不在家，她爺爺奶奶身體不好，爸爸必須帶她去醫院看病，照顧她。這是在學校不是在家裡，班上所有的學生都是爸爸的孩子，你也是其中一個，你說爸爸說得對還是不對呢？”

我聽了爸爸的話，認為他說得對。我的班上有許多像張海燕一樣的留守兒童，父母經常在外打工，他們平時很難相見，慢慢的，這些同學就把關心他們的老師（我的爸爸）當成自己的爸爸了，有什麼事都和他說。相比之下，我可比他們幸福多了，在家還可以獨享其愛。想到這裡，我知道不能獨佔爸爸的愛，應該和同學們一起分享。我慚愧地對爸爸說：“爸爸您做得對，我支援您。”爸爸聽後把我緊緊地摟在了懷裡。

我的爸爸不光關心我們的生活，教我們學文化科學知識，還教會我們怎樣做人，在我的心目中他是一個教書育人的好老師。

偉大源於分享——寫給博納思·李先生的一封信篇19

寫信作文 ,978字

尊敬的博納思李先生：

鼓起勇氣給您寫信，是為了表達對您深深的敬佩之意！

生活在這樣一個時代，電腦上方的三個字母www經常徘徊於我眼前，而我居然對它的發明者一無所知，令我感到深深的歉意，也引發了我的思考。為何您的名字並沒有廣為人知，也許一大部分原因是因為您擁有了這項偉大的發明卻不計個人名利，毫無保留地奉獻給了整個人類。

冒昧地假設一下，您當時如果申請專利或限制全球資訊網的使用，也許會獲得數以萬計，許許多多的財富，甚至可能10個比爾盖茨先生的財富都不及您。但事物總有兩面性，那樣的話，可能到現在，全球資訊網可能還只是少數幾個計算機專家或精英的特有領域。面對巨大的個人利益和人類資訊科技快速發展的矛盾，您絲毫沒有猶豫，選擇了造福社會，為人類做出瞭如此巨大的貢獻。

不得不感嘆，偉大的品格源於放棄獨享，樂於奉獻。您就是一個很好的榜樣。

再說說從小到大我最敬佩也是最喜愛的科學家—居里夫人。她雖為女兒身，為了化學元素“鐳”，女性愛美的天性卻被她不管不顧地扔在一旁。酸鹼啃蝕了她秀美的雙手，嗆人的煙氣吹皺了她美麗的額頭，她的青春歲月和少女的最美年華都毫無保留地獻給了這項發現，最後卻毫不猶豫地把它貢獻出來，造福人類，甚至放棄了政府給予她的大量獎勵的資金。因為她的分享，許多新元素得到進一步應用，並從根本上改變了物理學的基本原理，促進科學理論和實踐的發展與實際應用。

可以說分享是偉大的源泉，也是事業取得成功的基礎。

您以及許許多多偉人，放棄個人私利，甚至放棄青春，分享了自己可能付出了一生的心血，讓我受益頗多，也感悟頗多。

你分享了一朵玫瑰，別人會感受到玫瑰的馨香；而你分享了一大束玫瑰，香氣四溢，會薰染許許多多的人。個人或是集體的收益，全都源於分享。

“贈人玫瑰，手有餘香”。分享，有時也許會有一些損失，但贈與他人玫瑰，並不是失去玫瑰，收穫的快樂遠遠大於贈出的玫瑰。而且，分享給他人，自己也會聞到沁人心脾的芳香，何樂而不為呢？

尊敬的博納思李先生，您在我眼裡是一位英雄，一位分享的先驅。我們應該秉承您的這種精神，少一些功利，多一點奉獻。讓分享成為每個現代人的自覺意識，讓分享體現在我們生活的點點滴滴之中。我不敢說會有多大的貢獻，至少，我們會增進交流的快樂。這也是我讀了您的事蹟之後最深切的感受。

此致

敬禮！