老師不在教室時相關作文20篇
老師不在教室時 篇1
國小四年級作文 ,321字“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是老師還沒來。
一開始同學們還安安靜靜的，過了一會兒，教室裡有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了起來！男同學們有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同學一起玩手錶。女同學有的和男同學一樣很吵，有的在寫作業。
“老師來啦！”不知道是誰喊了一句，大家迅速回到座位，安靜下來看書，有的把書都拿反了。突然班裡傳來一陣“哈哈哈”的聲音，原來是搗蛋鬼—陳聰在騙人。班裡又鬧開了……
俗話說：“吃一塹長一智”，當陳聰第二次說：“老師來了”時，大家都不再上當，自己玩自己的，可偏偏這次老師真的來了。那些在大聲說話的，被老師逮了個正著，其他人呢？迅速收起笑臉，都乖乖地低下了頭，等著挨訓。
當老師不在教室的時候 篇2
國二作文 ,667字窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今天的第三份了……
星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑著說：老師們要去英橋鎮二中聽課，同學們自習……
上課了，面對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實我認識什麼？做什麼我也不知道。這個語文老師，看起來是那麼善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要佈置一點作業。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的佈置練習。我狠狠地嚥下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。儘管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”
也許就因為這，今天老師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自己說：“我今天要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。願所有同學和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……
梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。
這節，我從外邊進來，意外的發現我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經過十來分鐘，我終於完成了。
老師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，因此，我對自己說以後的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。
當老師不在教室的時候 篇3
國小五年級作文 ,585字大家都知道，當老師在教室的時候，教室裡是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來吧！
那天下午的美術課，美術老師因為有事來晚了，同學們都高興極了。我們班的作怪王—伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨後，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細聲細語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人—馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的都是笑話大王—吳業成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問……”我們大家被嚇了個半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地搖了搖頭，突然，有個同學大叫道：“你！”吳業成笑著說：“對，對，我就是班草。”
正當我們班同學笑得忘乎所以的時候，美術老師正向我們慢慢靠近。
這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學大眾》的快……”我想：怎麼沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿……”
美術老師告訴了班主任，這下可有我們受的了……
當老師不在教室的時候 篇4
國小六年級作文 ,605字教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開會，讓班長看管我們。
一開始，教室裡鴉雀無聲，每個同學都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學身子都快擰成麻花了去跟後面的人講話。再看看那兩個親密無間的同桌，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學此時正用筆尖頂著本書在轉呢。我見他轉得那麼厲害就問他是怎麼做到的。他說：“其實很簡單，只要在本子中間弄個洞就行了。”於是這訊息不脛而走，教室裡很快掀起了轉書熱。
忽然，門口的小蘇同學大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關機”，轉書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室裡一時風平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。於是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家—猴子稱大王呀！
當老師不在教室的時候 篇5
國二作文 ,559字當老師在教室的時候，同學們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時，同學們打的打，鬧的鬧，下面，我來舉兩個例子吧。
今天，老師正在上語文課，突然，手機響了，老師打完電話後，嚴厲地對我們說：“同學們，老師去處理小點事情，請班長上來管一下。”說完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長就開始“瘋”了，班長成了我們的“把風人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來，徐義東小聲地對車路說：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈。”車路點了點頭，白色的紙飛機在教室裡飛了一圈，落下時，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的目光看著我。
再來看看女生們在做些什麼吧！我和陳星含竊竊私語，我激動地對陳星含說：“小貓，你說我們幾個人一個宿舍啊？”小貓說：“你急什麼急，後天才去射陽呢。”聽了小貓這話，我們停止了對話。這時汀汀過來湊湊熱鬧，她笑著對我們說：“你們去射陽的東西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說：“帶好了！”汀汀問我們跟誰一個宿舍，我指了指一些人說：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個宿舍”就在這時，老師已經站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著老師，老師嚴肅地說：“今晚全體加作業！”“啊！我們的命怎麼那麼慘！”
同學們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個小時的作業，寫好後，我自言自語地念叨著：“苦逼的學生傷不起。”
當老師不在教室的時候 篇6
國小五年級作文 ,396字上課了，同學們在教室裡記筆記，突然，老師從教室裡走了出去。
這時，教室裡鴉雀無聲，過了一會兒，米澤治終於忍不住了，他找人和他說話，李宵翼和石得一也開始竊竊私語，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來說：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學還在做筆記。正當他們說得起勁時，老師出現在了門外。
同學們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室，用手指著我們，嚴厲地說：“你們剛才誰說話了”？我想：沒人指，我可不指。老師看到沒人指認。於是，她就說：“指出剛才說話的同學可以每人加一分，被指認的同學每人扣一個桔幣”。同學們立刻伸出手，紛紛指向說話的同學，說話的同學也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想：幸好我沒有說話。
當同學們交上桔幣時，老師笑眯眯地說：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時候》”，這時我們才明白了老師的用意。
老師不在教室的時候 篇7
國小六年級作文 ,479字老師在與不在教室，我們班千差萬別，簡直是兩個不一樣的世界。
當老師在教室的時候，同學們上課都專心致志、目不轉睛地盯著大螢幕，全神貫注地聽著老師講得每一個字；寫字時也只能聽見同學們寫字時嚓嚓的聲音，不然就是翻書的聲音。考試時更安靜，學生們心無旁騖，拿到卷子審完題後就奮筆疾書，胸有成竹地寫起來。老師在教室的時候教室靜的連地上掉一根針的聲音都能聽得見；靜的連地上落一張紙的聲音都能聽得見；靜的連地上滴一滴水的聲音都能聽得見。
當老師不在教室的時候，教室裡一片沸騰，“說話大王”的嘴像機關槍一樣說個沒完沒了，跟別人說著閒話；“搗蛋大王”手裡一邊拿著橡皮，一邊拿著小刀切橡皮，手像縫紉機一樣不停的幹著；“垃圾大王”正拿著一張白紙撕著，撕好之後玩起了“天女散花”。有的同學下著象棋；有的同學在教室裡追跑打鬧；有的同學玩著玩具。突然，放哨的跑進教室喊“鬼子來啦”！我們趕緊坐好，可是過了一會兒，老師還沒有來。放哨的一看。原來是別的班老師真是虛驚一場，我們繼續作亂。是的，老師不在教室的時候教室就像菜市場一樣亂哄哄的。
這就是老師在教室和不在教室時，我們班表裡不一的我們。
當老師老師不在教室的時候 篇8
國小六年級作文 ,402字老師這個職業，往往被人們讚揚、讚賞，但在有些同學們眼裡，老師可不是什麼大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學們心目中的老師形象。
老師在時
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！
老師走時
這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室裡熱鬧起來！大家都拋棄了表裡不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。
正在這時“鬼子進村了！”教室裡又安靜了下來……
當老師不在教室的時候 篇9
國小四年級作文 ,2564字【當老師不在教室的時候】
李峻安
當老師不在教室的時候那教室可就炸開鍋了，你想看看嗎？
丁零零，上課鈴響了，班裡一下安靜下來，可是過了五分鐘之後，老師還沒來。彭泳森到樓梯口去偵察了一下，當確認老師沒來後，季昱辰，王遵皓和焦點立刻把教室變成了電影《星球大戰》的場面。
在一個星球上，他們變成了光明面和黑暗面的武士打來打去，一會兒王遵皓和焦點把季昱辰俘虜了。一會兒，季昱辰又像是抽風了一樣亂砍，好像自己手裡真的拿著個寶劍似的。再過一會兒，季昱辰又彷彿自己會原力似的，對焦點握著拳頭，焦點也挺配合他，掐著自己的脖子，還挺逼真的呢。小隊長氣急敗壞地大喊：“季昱辰，焦點，王遵皓別打了。”他們三個還是繼續打來打去，都一直打到教室外面去了，他們還是在打，你劈我一刀，我砍你一劍的。他們沉浸在裡面都不能自拔了，但是還真有一點絕地武士的樣子呢。這時，小隊長使出了終極絕招：“再打就罰抄《琵琶行》！”還是這一句話有威力，教室裡立刻安靜下來了。
但好景不長，不一會兒教室裡又炸開了鍋，接著不知道是誰扔了一個紙飛機，教室裡馬上就飛滿紙飛機了，胡銘然和彭泳森還不時地出去看老師來了沒，整個教室都吵吵鬧鬧的。我不管他們怎麼吵，繼續寫我的作業。忽然彭泳森大叫一聲：“老師來了！”這場鬧劇才算結束，整個教室又恢復了平靜。
哈哈，我們在老師不在時的活動是不是很豐富多彩呀？想知道那些搗蛋鬼們的下場是什麼嗎？結果是他們都被罰抄《琵琶行》了，還好因為我很安靜，所以沒被罰。
【當老師不在教室的時候】
黃楷然
丁零零，鈴聲從廣播裡傳了出來，每個同學都飛快地跑回教室，靜靜地等待著老師的到來。半晌，也沒見老師進教室。哎，看來我們班的淘氣包又要"大鬧天宮"了！
首先，徐愷跑到後門，時不時朝外張望，像個哨兵一樣，給我們通風報信，讓我們每時每刻知道老師的"動靜"。這時，有了“安全保障”，喬立恩也剋制不住愛玩的天性了，像只小鹿似的滿教室跑。你看，立恩一會兒跑到東邊，跟徐凱玩玩。一會兒又跑到西邊，跟嘉浩談談。這時候，班長站了出來，大聲呵斥道：“立恩！徐凱！你們兩個立刻，馬上給我回你們的座位去自習！”我正在埋頭寫作業，突然聽見班長這麼一說，才發現徐凱和喬立恩像野馬似的滿教室跑。其他同學也剋制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟著‘串門’去了。教室裡說話聲此起彼伏，連綿不斷。這是有同學對著教室門口說：“自習！自習老師來了！”看到這情形，班長就說：“表揚沈裕泉，表揚林菲，表揚……”因為史老師對他們說過，越是亂就越要表揚，但這一招似乎失靈了。班長只好擺出玉皇大帝的威嚴，把吵鬧的同學的名字寫到了黑板上，果然，這一招“一針見效”，同學們立馬安靜下來了，這時，徐凱大叫一聲：‘史老師來了！’這場鬧劇才總算平息了下來，淘氣的孩子們也慌忙地坐回了自己的座位。
你看，老師不在時，同學們真是八仙過海－－各顯神通啊！老師在時大總是能管好自己，老師不在時又是千姿百態，但這總是讓我感到好氣又好笑。
【當老師不在教室的時候】
林菲
今天早上，我照常揹著書包來到了學校，突然廣播裡傳來了汪校長親切的聲音：“從今天起深圳的中、小學都不會再有老師，同學們要自主學習。”話音剛落，教室裡就炸開了鍋，同學們都興奮得手舞足蹈。
我們開始在教室裡盡情地玩耍，有的同學在說話，有的同學在玩遊戲，還有的同學在追逐打鬧。第二天，同學們把家裡的零食都帶來了，我們在班裡開了一個美食大會，那叫一個開心啊！教室裡要是沒有屋頂，同學們一躥都要躥到月球上去了。又過了幾天，同學們把家裡的遊戲機都帶來了，我們一邊兒玩遊戲，一邊兒吃零食，別提有多高興了。校園裡經常發生打架事件，今天他被打傷了，明天她又被撓破了。可沒人能管得了這群自由快樂的孩子們，只有家長不停地來學校投訴。
我們就這樣度過了小學和初中生活，但是在這些年裡，我沒學到任何知識。所以我沒能考上大學，上完初中，就被迫出來打工。
但由於沒有學歷，沒有公司願意聘請我們，就算好不容易有個公司願意聘請我們，最終也因為無法勝任工作而被辭退。最後我們只能流浪街頭，四處遊蕩，這時我站在街頭腹中空虛，迎著寒風頓感飢寒交迫……
丁零零、丁零零……
我的鬧鐘響了，被子被我踢在腳下，肚子也已經餓得咕咕叫了……幸好這一切只是一場夢！沒有老師的日子太可怕了，我一把抓走書包朝學校奔去。
【當老師不在教室的時候】
焦點
又是一節自習課，同學們在教室等了很久也沒有見到老師來，我馬上知道是自習課，就飛速地從櫃子裡拿出一本作業。
我心裡想：“衝啊！”，“殺死作業大軍”，想著，就做完了一道題。筆在作業本上瘋狂地寫著。過了一會兒，我太累了，只好坐著休息休息。這時，有的同學開始講小話了。昱辰在與胡銘然說著話，看他緊張的臉色，好像小隊長一來就嚇得魂飛魄散。果然，小隊長上聽到了聲音，真是神耳也！他一聲不吭地假裝地管紀律，小心翼翼地向昱辰慢慢地逼近，可是昱辰根據不知道危險正在慢慢逼近，繼續說話，小隊長走到昱辰後面，銘然立即不做聲了，昱辰轉頭看到小隊長，大叫起來，好像鬼神們都要消滅他似的。小隊長趁機說：“點名一次”。“不要，不要，求你了！”季辰央求道，“不行。”小隊長嚴厲地說，昱辰無計可施，只能關上那能說會道的嘴巴，心裡卻彷彿在說：“點唄，想點幾次就幾次，哼。”小隊長已揚長而去。
王遵浩和林澤恩也在說小話，可是小隊長並沒有發現，我立即舉手，告訴了小隊長這份絕密的“情報”，小隊長飛速地奔去，對他們說：“《琵琶行》你們值得擁有！”“啊，啊，不要，不要！”遵浩一邊說著，一邊拿出作業。這可把我逗樂了，上氣不接下氣地笑起來。
這時，下課鈴響了，一節輕鬆的自習課結束了。
【當老師不在教室的時候】
王若綺
當老師不在教室的時候，可怕的第三次世界大戰爆發了！
我們的&ldqj能力弱，受到攻擊後立刻就over了。A計劃成功後，王若拙又使用B計劃，他假裝摔倒，要周子信扶他起來，可就在周子信要扶起王若拙時，王若拙突然用力，把周子信摔了個狗啃泥。不對，周子信不是狗，地上也沒有泥，應該是“人啃地”。
我們班還有一隻＂金絲猴”不好好吃香蕉，在教室裡像野馬一樣到處遊蕩，我認為他應該是孫悟空的徒弟，因為他像孫悟空一樣會分身術，不論走到哪兒都能看見他。
當老師不在教室的時候，我們班同學的表現真是千奇百怪！
當老師不在教室的時候 篇10
國小五年級作文 ,563字當老師不在教室的時候，同學們之間發生過許多事情。現在，我就和大家講講，這件令我記憶深刻的趣事。
那天音樂老師因為家中有事沒有來，這讓班上亂成了一團。有的同學在在座位上嘰嘰喳喳地小聲說話；有的同學津津有味地看起了漫畫書；還有的同學直接站了起來，走到講臺前用多媒體放起了流行音樂。雖然紀律委員和班長都在認真管著紀律，但卻沒有人停止說話打鬧。班長實在氣不過，只好讓紀律委員在黑板上記下調皮同學的名字，自己去辦公室找顏老師。班上瞬間安靜了許多，只是還有少部分同學依舊在聊天，即便是被記上名字也不會安靜下來。我看到班上的同學們都在做著自己的事情，便也從書包裡掏出一本課外書，聚精會神地看了起來。可這時不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”班上瞬間安靜了下來，我也立刻將課外書收進了書包裡。興許是老師許久沒來，同學們都有些疑惑。這時候，我們班上的調皮大王出場了，只見他拿著老師的教杆，像齊天大聖一般耍出了教室。之後他則在教室門口小心翼翼地張望著顏老師有沒有來。過了一會兒，他迅速地跑進教室，大聲一喊：“老師沒有來，大家繼續玩！”卻沒想到，他前腳剛進教室，顏老師後腳正好推門而入。班上立刻寂靜下來，卻只有他的那聲大喊在教室裡迴響……
嘿，這就是老師不在教室的時候！
當老師不在教室的時候 篇11
國小三年級作文 ,759字“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師滿面笑容地走進教室說：“同學們，老師要去開個短會，希望同學們認真地做作業，丁依依負責紀律。”說完就匆匆地向會議室跑去。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”這不，原來安靜的教室頓時熱鬧非凡起來了。調皮大王丁思遠和小不點查淵博說起了話，查淵博說：“丁思遠，你媽媽來了。”丁思遠往窗外一瞧，正準備向門口走過去，卻發現自己被查淵博給騙了。丁思遠一邊把手弄得“嘎吱嘎吱”響，一邊說：“查淵博，你敢騙我，看我如何收拾你。”他倆在教室裡跑，查淵博氣喘吁吁地說：“丁思遠，當心我告訴老師。”丁思遠只好坐在位置上，查淵博坐在位置上對丁思遠做鬼臉。一群女生圍著楊純淳在聊什麼鹿晗，吳亦凡等名星。只要是帥的，他們都說。我的位置也被佔了，而且還沒問我可不可以，就把我給拱到了一邊。
其他同學有的看漫畫書；有的畫畫；有的在討論玩過的電腦遊戲；有的甚至用尺、書本互相打鬧……
邵佳濤跑到教室門口賊頭賊腦地探望：“不好，老師來了。”原本亂得不可開交的教室突然安靜得連一根針掉下來都能聽見。幾秒鐘的安靜後，同學們發現邵佳濤是騙人的，都跑過去想要揍他，邵佳濤一練壞笑舉著雙手在求饒。“哈哈哈”教室裡又像炸開了鍋似的。
這時，老師神不知鬼不覺地站在了教室門口，用嚴厲的目光注視著我們，同學們一個個驚呆了，低著頭，紅著臉，接受老師的批評。
事情過去好久了，老師批評的話語還在我耳邊迴響：作為學生，應該珍惜時光，上課要遵守紀律，不能人前一套，人後一套，要做到老師在和不在一個樣。
老師不在教室的時候 篇12
國小六年級作文 ,719字那天上午，學校的喇叭裡面說道：“全校教師馬上到五樓大廳開會！”一聽到這個訊息，全班人都按捺住心中的喜悅，裝出一副嚴肅聽話的樣子。班主任王老師走進教室，“刷刷”地在黑板上寫下了一些作業，一臉微笑，溫柔地對我們說道：“老師相信你們，可以認真完成作業。回來後，我要檢查作業哦！”隨後，便踏著上課鈴離開了教室。
“咚、咚、咚”的聲音越來越遠了，我們都知道老師已經走遠了。這時，有幾個調皮蛋已經開始躍躍欲試了！四位班長開始準備收拾收拾那些調皮鬼們了！
其中一位班長拿起了教鞭向調皮鬼的老大走去，大吼一聲：“×××，你給我安靜些！”這一吼，全班學生都安靜下來了，聊天的也不聊了，玩耍的也不玩了，地下亂竄的也回到座位上了。
可是，好景不長，不到2分鐘一部分學生就開始“嗡嗡”起來了，班長的話對這些調皮鬼好像無用似得，無奈的班長只能在黑板上記下一個一個調皮鬼的名字，嚇唬嚇唬他們。就在這時，“咚咚”聲又在耳邊想起。頓時，全班安靜下來了，好像每個人都很聽話，懂事一樣，可是，進來的卻是剛上完廁所的一名同學。這位同學可算倒黴了，全班這麼多眼睛都盯在了他臉上，你一句，我一句地埋怨著他，全班又一次沸騰起來了！
“咚?咚?咚”這一次真是老師回來了，同學們超速地變回了認真學習的樣子，老師看到了我們，如此聽話，也露出了欣慰的表情。我心裡想：“啥時候，我們才能長大，老師在和老師不在都一個樣呢？淘氣的同學們！”
當老師不在教室的時候 篇13
國小六年級作文 ,651字學校像一個快樂的遊樂園，每一位學生都在這裡盡情地玩耍；學校是一個知識的天空，無數的孩子在這裡展翅翱翔；學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！
其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望著班上的同學。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調皮的同學聽到這個訊息之後，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢衝出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！
在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團衝鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室裡津津有味地看著書，儼然是個在書海里遨遊的小書童；有的同學兩兩一隊，玩起了“1+1”的遊戲。調皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧譁的叫喊聲連成一片。看書的同學不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。
當老師不在教室的時候 篇14
國小五年級作文 ,435字“我去接下電話，你們安靜寫作業啊。”數學老師對我們說。
老師一走，班上就鬧開了花，就像早晨七點半時的菜市場那樣，到處都是聲音。小個子拿出自己的筆，走上講臺，在講臺上叫賣：“水筆打折了，原價3元錢一支的筆現在只賣1元，機不可失，失不再來呀！”他一說完就有許多同學跑上講臺和他交易。講臺上人擠人。
小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上邊唱邊跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用電話手錶傳送簡訊；蘿蔔頭正和他的同桌大聲地討論著自己遊戲賬點中的人物。教室中到處都是吵鬧聲，叫喊聲……亂成一片。
突然哨兵小蚊子大喊：“老師來了！”同學們馬上回到自己的座位上，安安靜靜地做作業。老師一回到教室看見我們很安靜，就表揚了我們。老師還被矇在鼓裡呀。
我希望在老師沒來時跟來時我們一樣安靜。
老師評語：陳子妍，你用自己的語言說自己的話，講自己的事，表現出少年應有的天真與燦爛。
老師不在教室的時候 篇15
國小四年級作文 ,740字“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“昨晚的小品你看沒看呀？超級搞笑！”“今天早上的牛排特好吃嘞，香噴噴的呢……”
剛走到樓底下就聽見我們班幾個大嗓門傳出來的吵鬧聲，似乎要把我的耳膜穿透了。同學們在教室裡你一言我一語的討論著，教室裡亂哄哄的，房頂幾乎都要被同學們的吵鬧聲給掀翻了，整幢教學樓在同學們的哇哇叫喊聲中就像開了鍋的水壺蓋，上下顫動。
上課鈴早已響過了，但是老師還是姍姍來遲。大家變得更加放肆、更加瘋狂。有的在敲桌子，有的在張牙舞爪的跳舞，有的像沒頭蒼蠅似的四處亂跑，有的邊做鬼臉邊尖叫，還有的騎著掃帚裝扮成哈利？波特……
正當大家玩得很嗨的時候，不知從哪裡傳來一聲驚呼：“老—師—來—啦—！”大家嚇得立即竄上位置，個個正襟危坐。只見同學們拿書的拿書、做題的做題……霎那間，教室裡鴉雀無聲。
過了好一會兒，大家才發現這是個騙局。老師沒有進來，便又“嗡嗡—嗡嗡”的嘀咕開了。大家聲音越講越大，不一會，教室又吵成一鍋粥了。有的陰陽怪氣地唱著TFboy的歌曲，有的故意伸個懶腰去騷擾後面的同學，有的把腳伸的很長，去勾前面人的椅子，害得前面同學一屁股坐到了地上，還有的故意把同桌的筆盒碰掉到地上，氣得同桌怒目圓睜……
我用手指塞住耳朵，可吵鬧聲還是不絕於耳。唉，老師不在教室的時候……
當老師不在教室的時候 篇16
國小五年級作文 ,975字“叮鈴鈴---”上課鈴如期幹起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準時踏進教室，幾乎與鈴聲同時站定。
“老天啊，讓老師現在都去開會，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油，不知那傢伙是不是有魔力，學校廣播里居然真的響起了“請全體教師---開會”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開會，你們好好自習，請遵守紀律”走到門口時，又回過頭來再次叮囑：“自習啊，不是玩。”然後急匆匆的離開教室。
“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄雲外。同學們的自習模樣真是千姿百態：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閱讀，還時不時發出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認為交好的同學坐一起，竊竊私語著；有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧著，一堆身子都快擰成麻花了；實在沒事幹的，坐在那裡看著這些情形在不住傻笑著---總之，沒有一個同學是老師希望的那樣“好好自習”。
“不好啦，老師來了”我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時，呼啦啦，所以同學迅速歸位，恢復本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什麼？哦！於是抽書的抽書，寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。
時間一分一分地走過去，大家砰砰跳的小心都靜下來了，老師居然沒來。“你是不是故意耍我們”“這是什麼鬼訊息”“訊息不準確，撤你的職務”---若干謾罵、責怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能啊！”
“什麼不可能啊？”老師帶著特有的微笑進了教室。“我們班同學真是好孩子，老師在與不在都一個樣呢！”我們都不敢抬頭看老師，聽著老師的話語怎麼這麼彆扭！感覺一個個小臉有點發紅。老師為了獎勵我們，決定給我們延時他離開的時間繼續講課。教室裡立馬唉聲一片。
哈哈，老師不在時，我們感覺豔陽高照，現在已經是烏雲密佈嘍！
當老師不在教室的時侯 篇17
國小六年級作文 ,5638字【當老師不在教室的時侯】
項芝楠
叮鈴鈴，上課了！
我們一個個跑回教室，做好課前準備，並認真誦讀著。老師走到教室裡，聽到我們朗朗的讀書聲，看著我們認真的樣子，微笑著。老師用那富有磁性的聲音說：“同學們，這節課讓你們自己看書，老師先去樓上有點事，等會兒再下來，一定要保持安靜，知道嗎？”同學們異口同聲地回答：“知道了，知道了。”其實，一個個心裡恨不得老師早點離開。”
老師走出了我們的教室，“啊——”我們鬆了一口氣。老師突然頭探了進來，我們趕緊拿起書，認真地看，老師又走開了。同學把頭探出來看了看，“老師終於走了。”我們就在那喊：“yes。”
很快有些同學在那裡說話，有些同學在那裡玩遊戲，還有些同學在那裡唱起歌來，班長說：“不要吵了，看書。”同學們不予理睬，還是個管個的，已經完全沉浸在自己的王國裡了，一副畫卷出現了：個別好同學不受外界影響依舊認真地看著書，如痴如醉；一些調皮鬼居然玩起了撲克；一撥美少女還羞答答地討論著瓜子臉圓臉……真是五花八門，居然不記得這是上課時間。不經意間，老師突然出現在教室門口，全班頓時鴉雀無聲！
我們就是趁老師不在的時候偷樂玩耍的，這也是我們小孩的可愛之處，想必其他班級也這樣的吧，哈哈哈！
【當老師不在教室的時侯】
葉博爾
我知道，很多同學在有老師的情況下都能夠展現出自己最好的一面。那麼，在沒有老師的情況下，是否也能管好自己呢？看看下面這幾個小場景，你就知道了。
場景一：晨讀沒老師
有些學生，早早地就來到學校進行晨讀。包括我，總是靜靜地坐在那兒讀書。雖然有時有些不正經，但總是會讀的。旁邊的小吳、小葉、小賈比我不正經多了，比如《永生的眼睛》中的“我”讀成“你”。還有些同學，過來不是晨讀，是玩，比如小繆、小季，他們是先玩五分鐘，再進行晨讀的。
場景二：下課沒老師
下課時，一群同學圍在一起討論著什麼。有的在玩“小鑽風”，這種玩具現在好像很流行；有的在聊天，好像在說害怕自己的錢被別人偷；有的在唱歌，一首不知名的歌；還有的在操場旁摘什麼舌頭菇，聞一聞就得捂住鼻子迅速逃跑。我基本上屬於第二類。但有一次，我竟然參加了第三類，結果可想而知，我被老師說了一通。
場景三：上課沒老師
很多人可能會想，下課沒老師倒很正常，但是上課怎麼可能沒老師呢？我們班的徐老師就是如此。徐老師總是忙這兒忙那兒，他一會兒臨時開會，一會兒出差，讓人捉摸不透。他臨時開會時，我們前兩三分鐘還勉強說得過去，但後來，就鬧成了一鍋粥。任憑值日班長怎麼管，他們也安靜不下來；他出差時，總會讓其他老師代課，但如果代課老師忘了，語文課就變成自習課了。雖然這兩種情況我都不會太吵，但周圍同學會和我恰好相反。
老師不在時，我們就能大吵大鬧了嗎？不能，因為中華傳統美德中有一詞：慎獨！做好自己，從慎獨開始！
【當老師不在教室的時侯】
徐茗卓
“叮鈴鈴---”一陣電話鈴聲過後老師走出了教室。
全班立刻沸騰了，有的再吹口哨，有的在敲桌子，有的在鬥嘴……這時，有些平時比較老實聽話的同學也按捺不住，也和他們玩了起來，我也一樣，真想和他們一起玩，我心中的黑白二兔打在了一起；忽然，我想起李老師講傳統美德課中有一個詞語，是“慎獨”，意思大概就是“人前人後一個樣兒”；這是老師沒在教室，我應該怎麼做呢？是跟著玩還是安靜待著等待？我問自己：你想做美德少年嗎？當然了，誰不想呢？白兔pk黑兔，白兔先勝一局。
我安靜地等待了一會兒，也不見老師回來，心中的黑白二兔又打了起來，看看周圍，大部分同學還玩著、嗨著，小蔡甚至跳起了舞，這要是讓老師看見了非要氣個半死。不知不覺中，我的頭漸漸轉向了小蔡，觀看起了他“優美”的舞姿。不好！黑兔打敗了白兔一局。看了片刻後，我又想起了慎獨，把頭轉回來，坐好在自己的座位上。幸好白兔立刻反擊，扭轉了局勢，最終以2：1白兔獲勝。
只聽一聲重重的推門聲，老師回來了，我順利脫險。
堅持是多麼重要啊！堅持下來你就贏了！
【當老師不在教室的時侯】
夏晗希
叮鈴鈴，上課了。兩個班長像往常一樣上講臺領讀。過了五分鐘，老師還沒來。一個班長去叫老師來上課，回來時卻說找不到老師。
教室裡頓時像炸彈爆炸似的，有人手舞足蹈地大喊：“老師不來上課啦！萬歲！”有人低聲竊喜：“不用上課啦！”還有人乾脆和幾個同學玩了起來。教室裡亂成了一片，只有個別同學在看書、認真學習。班長立刻大喊：“別吵啦！再吵的話等老師回來跟老師說啦！”這聲音像老虎吼似的，教室裡立刻安靜下來。
可是好景不長，片刻後教室又成了菜市場似的鬧哄哄的。接下來，當然又是一聲老虎吼了。可這一吼教室裡不但沒有安靜下來，吵鬧聲反而越來越響了。一直在看書的我和好幾個也在看書的同學都被吵得沒心思看書了，抬起頭靜靜地望著窗外，盼著老師的到來。
就在這時，一道黑影從走廊上飛過。來到教室裡的原來是老師，老師立刻大吼一聲：“安靜！”教室裡頓時改天換地，馬上安靜下來。
同學們的變化真大呀！老師不在就像“山中無老虎，猴子稱大王”，老師在時就膽小如鼠。哎！
【當老師不在教室的時侯】
孫浚軒
當老師不在教室的時候，你們會幹什麼呢？是坐著讀書學習還是從位子上走出講話、玩耍呢？今天，我就把我們老師不在的時候做的事給爆料出來！
如果是在晨讀的時候，我會從位子上跑出去，去找小繆、小季他們講話。或是坐在位子和他遠距離聊天，還有時會拿出課外書看，反正就是不會乖乖地拿出語文書讀。要是說看到別人在幹嘛？如果是小繆那類人，不用說，肯定跟我一樣在講話玩耍；如果是小葉一類人，則會在讀書、看書；還有一類人，有時會跑出位子講話、玩耍；有時會在讀書、看書；還有時會無聊地坐在位子上，什麼也不幹。如果這時老師回來，那麼不管幹什麼事的人都開始了晨讀該做的事——讀書。
如果是上課的時候老師不在教室，那麼我不是跟別人遠距離聊天就是跟同桌和前後排的人講話，或是無聊地坐著等老師回來。這時候的其他同學，就多數人都是聊天和玩耍了；只有少數的人會在看書或是安靜地等老師回來。這時老師突然回來的話，全班會突然十分安靜。
如果考試時老師不在。平時吵鬧的我卻來了個180度的大反轉，那時的我就變成“小啞巴”不發聲了。那時能聽到的除了寫字的聲音就只能聽見少數同學竊竊私語的聲音了。
怎麼樣，這些爆料是不是讓你看得很“過癮”呢？
【當老師不在教室的時侯】
金瑞海
叮鈴鈴，上課鈴響了，徐老師走進了教室，開始給我們上課。不一會兒大半節課過去了，我們便開始認真地寫起課堂作業本。徐老師接了個電話，對我們說：“老師有要事要去一下校長室，你們要好好寫作業本。”
老師一走出教室，同學們便沸騰起來：有的同學跟前後排的同學聊天，探討如何過生日的開心事兒；有的同學把頭湊在一起，好像在說著什麼悄悄話。還有的乾脆跑到另一個同學旁邊，天高地闊地聊起來。教室裡簡直亂成了一鍋粥。
突然，徐老師走了進來，臉上帶著嚴厲的表情說：“你們太吵了！整個樓道里都聽得見。”全班瞬間就鴉雀無聲了，就像一臺收音機被掐斷了電線一樣。
不一會兒老師又有事出去了，有些同學又開始講話了。這時班長嚴厲地說：“安靜！別講話。”我也輕聲提醒同桌不要吵。漸漸地，同學們開始安靜地寫作業了，個個聚精會神，只聽見筆在紙上沙沙作響。
有個功課我們都要學習：上自習課的時候，不論老師在不在都要認真學習。
【當老師不在教室的時侯】
季星錸
當老師不在教室的時候，我們在幹什麼呢？別急，聽我娓娓道來。
第一幕：狂歡聚會
老師前腳踏出時，我們還在寫作業本。後腳一出門，平時的幾個搗蛋鬼可坐不住了，在課桌上跳起了“桑巴舞”，聲音還越來越大，那“美妙”的舞姿配上這五音不全的歌聲，簡直驚天地泣鬼神！吵得我們無法做下去。更要命的是，班長還不管，那氣場，不輸真正的聚會！
第二幕：管教嚴厲
在我們玩得正嗨時，一個超過1000分貝的聲音響了起來：“你們還有規則嗎？”一看，原來王梓霖使出了“獅吼功”。這下可把同學們鎮住了，頓時，教室裡安靜的一根針掉在地上都聽得見。
第三幕：故技重施
可我們安靜不過三秒，馬上又嗨起來，而且更加瘋狂。班長紛紛亮招計分本，扣分本，記名字……可這有什麼用呢？照樣阻止不了我們的那“歌舞昇平”的畫面。
第四幕：悲慘結局
在嗨了不久之後，突然有人大叫，“老師來了！”還來不及收場，只見徐老師微笑著站在教室門口：“表演不錯嘛！”蔡子栩、葉梓霖幾個人跟我出去，還有，每個人一篇作文“老師不在的時候！”
啊——只聽見幾個搗蛋鬼的哀嚎……
【當老師不在教室的時侯】
董得安
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”一陣朗朗的讀書聲，從我們教室裡傳出。
“啊！”這聲音打破了我們的讀書聲。我聞聲尋去，只見女班長正對著一個調皮鬼訓斥呢！“我們老師沒在，好不容易維持好的紀律，就被你打破了。你這個小張。老師不在時，你就無法無天，是不是？”只見小張低著頭，一聲不吭。
回過頭來，我們繼續讀書。可是剛過了一會兒，卻又聽見他們你一言我一語的爭吵著。
“我又不是故意的。”
“不管你是不是故意的，老師不在的時候也要像老師在的時候一樣，守紀律！”
“對呀，對呀，你這個小張。”小沈附和道。
“你別插嘴了！”我忍不住提醒小沈。
班長說：“好啦，張?你走吧。你下次這樣我就扣你的分啊！”
這時鈴聲響了，老師也來了，安靜了，我們也就繼續上課了。
【當老師不在教室的時侯】
王梓霖
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們安靜的等著老師到來。可是已經快過去5分鐘了，老師還是遲遲沒有來這個怎麼辦呢？
“你們去找一下老師吧！”不知是誰喊了一聲，我心想，對，去找老師！我從辦公室到音樂教室，連一個人都沒有，“完了，完了，這可怎麼辦呀，我還是回去管管他們吧”。回到教室，我和其他幾個人一起走上講臺，看到的卻是一副凌亂的畫面：他們有的在聊天，有的在走來走去，還有的居然在睡覺！我忍無可忍了，心中的怒火燃燒著，“你們知不知道現在是上課時間，你們已經四年級了，還這麼調皮！”同學們好像被嚇到了，個個都挺直了腰，抬起了頭。經過我們幾個同學的商討，決定讓他們看書。於是一個同學說：“好了，就讓你們好好放鬆一下吧，想看書想畫畫的上來拿東西，或者你也可以休息會兒”。
終於，教室裡已經恢復了平靜，大家都十分乖巧，“哇你們都這麼棒呀。”一位老師站在門口。一問才知道原來代課老師找不到班級的呀，他以為四年級應該在四樓才對。
下課鈴聲響了，同學們安靜的離開教室。今天我十分快樂，也十分欣慰，原來只要通過大家的努力，不管老師在不在，也會那樣乖巧。
【當老師不在教室的時侯】
陸薛澄
當老師不在教室的時侯，我有可能像一隻猴子調皮搗蛋。也可能像打了鎮定劑一樣，沉浸在書中的世界。
一次資訊課，遲遲未見老師來，班裡就鬧翻了天，一個個跳來蹦去像一隻只打了興奮劑的猴子。我們伸長脖子望了又望，老師還沒來，就高興地打遊戲。一位重量級同學唱起歌來：“打遊戲！打遊戲！開啟小遊戲！”我們也齊唱起來，像一個臨時組成的合唱團。唱累了老師還沒來，那位重量級同學像大將軍似的指揮把門關了，就有一個“小兵”去關門，結果老師一節課都沒有駕到，我們在緊張和激動中打了一節課遊戲。
還有一次晨讀，老師沒在，我們又唱又跳像一個個“瘋子”。值日班長連吼帶叫的讓我們安靜，那樣子跟一隻大猩猩沒什麼兩樣。一個男值日班長異常粗暴，他拿教鞭用力敲黑板。全班被黑板發出的“慘叫”嚇到了，像一臺收音機被掐斷了聲音，不過一會兒又恢復了原狀。男班長又走到幾個特別吵鬧的同學面前，“啪！”聲音像一個大炮落在桌面，把幾個同學嚇的差點從椅子上震下來。全班同學安靜了許久。但老毛病又犯，每個同學又像一個巨型收音機，不斷播放著自編的曲子。班長只好使手“殺手鐗”一一記名字！幾個名字清清楚楚地在黑板上站立，像一個個士兵守護著自己的主人。在一整列“士兵”中，我的名字也赫然挺立，我的心像掉進了無底深淵。“完了！這下怎麼辦呢？我完蛋了！”我沮喪地想。老師來了，果然不出我所料，老師免費送我一個大禮包——寫檢查！
從那以後，不管老師有沒有來，我都認真學習，因為我不想再收“大禮包”。
當老師不在教室 篇18
國小五年級作文 ,587字今天，發生了一件非常有趣的事情，我來和大家講講吧。
語文課的上課鈴響了，同學們坐的一個比一個精神飽滿。可是，過去了五分鐘，老師還沒有來，我們班“調皮大王”開始騷動了，笑著對同桌說：“嗨！你說這節課老師來不來？如果來，怎麼到現在還不來？如果不來，我們就可以好好的玩一節課了”。可是同桌根本沒有理睬他，“調皮大王”自討沒趣，略有些尷尬地坐下來。
時間一分一秒地過去了，上課十分鐘了，老師還沒來。大部分同學們開始騷動起來，都在討論老師怎麼到現在還沒來，甚至有些同學開始下座位和其他同學說話。
又過了十五分鐘，更多的同學按耐不住，全班開始沸騰了。有的同學在談三國殺怎麼玩才對，有的已經直接在桌子上“撕殺”起來了，還有一些同學忘形地站在桌子上跳舞，引得全班鬨堂大笑。“調皮大王”發瘋一樣在教室奔跑。
再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學在聊八卦，還有些同學在談電視上最近播放的電視連續劇《古劍奇譚》。
突然門開了，老師如天兵神降出現在門口，指著桌子正在跳舞的同學說：“如果你還沒跳夠的話，就出去跳吧。”然後又很嚴肅看著我們說：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時你們不是說沒素材寫作嗎？今天的作文有內容寫了吧？”大家都漲紅了臉，教室裡啞雀無聲，大家都開始埋頭寫作了。
通過這一次考驗，希望我們都能意識到一個問題，不應該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現一致。
老師不在教室 篇19
國小六年級作文 ,644字“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書本。
“咦？為什麼老師還沒來？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。
老師沒到時，人是鬧的。平時就很調皮的同學，自然不會放過這機會。前排的夏迎鋒，吳汶遠等人早已講開了，眉飛色舞的神情配上誇張的動作，活脫脫一副“演說家”的模樣。後排也沒閒著，有的人早已走下座位，撒起歡來。連平時寡言的同桌，也已經打開了話匣子。也有些“三好學生”似乎置身事外，正旁若無人地翻書，寫作業。對於他們，似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“捨棄”自己的時間，做“探子”，彙報著老師的動向。
老師沒到時，整個教室都是鬧的。飄動的窗簾，佈滿灰塵的黑板，晃動的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無時無刻不在告訴其他班級——我們老師不在教室！太陽光輕柔地灑下來，別的班傳來郎朗書聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！
不知哪位“探子”來了聲“張老師！張老師來了！”大家急忙擺出一副“我什麼都沒幹”的樣子坐好。不一會兒，老師到了，在黑板上寫下習作二的主題——“老師不在教室的時候”，大家恍然大悟，紛紛動起筆來。
老師不在教室的時候，就一個字兒——鬧！
當老師不在課室的時候 篇20
國小五年級作文 ,626字老師在課室的時候，同學們規規矩矩的，那當老師不在課室的時候，到底是什麼樣呢？
一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間快到了，請回到課室，準備上課。”上課鈴照常打響，那些調皮的同學原本想再玩一會兒，可一想到這節是語文課，是班主任劉老師的課，都立刻飛奔進教室，坐回座位上拿出語文書，有感情地、大聲地朗讀課文。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間已到。”班主任劉老師踏著上課鈴走進教室，看我們都在大聲朗讀課文，沒有一個同學在開小差，欣慰地笑了。也許是因為我們比較聽話，老師很高興吧，她說話的聲調比平時更歡快，說話的聲音也比平時更溫柔，講課的時候也比平時更生動了。
突然走廊裡響起一陣急促的腳步聲，級長鬍老師跑過來對劉老師說：“小劉，主任叫你過去。”這下教室裡可亂成了一鍋粥：有的同學從抽屜裡拿出還未來得及吃的早餐，慢條斯理地吃起來；有的同學跑到圖書角拿出還沒看完的書悠閒自得地看起來；有的同學在玩玩具；有的同學拿出撲克牌與其他同學玩起了“鬥地主”；有的同學與要好的朋友聊起了天；有些同學唱起了某個知名歌星的歌；那些女生又聊起了某某男生和某某女生的八卦；那些男生又聊起了遊戲中出了什麼新裝備，比誰的等級高；那些調皮的學生繞著課室玩起來“抓人”遊戲；有膽子大的同學甚至踩上桌子高呼“主任萬歲”……
這時，走廊裡響起老師的腳步聲，同學們手忙腳亂地收東西跑回座位上，但還是被老師發現了。劉老師嘆了口氣說：“唉！我就知道你們沒那麼乖。”
以後，當老師不在課室的時候，我們應該安靜等待。