愛畫畫的小夥伴相關作文20篇
愛畫畫的小夥伴 篇1
國小四年級作文 ,725字說起小夥伴，我的腦海裡就立馬映現出我們那個組合——“露珠”組合。
我姓朱，她的名字裡有璐，所以合起來叫“露珠”。我也經常叫她“露”。露的眼睛水靈靈的，臉蛋也是標準的瓜子臉，頭髮經常扎一個糰子，難道不像一個“放大版“的露珠嗎？
提到露的愛好，那我們都會毫不猶豫地說：“畫畫。”因為露到哪都帶一個畫本，一本2B鉛筆，一塊美術專業橡皮，這幾乎成了她的的標誌。翻開她的畫本，裡面全是各種各樣的美景，畫得栩栩如生，惟妙惟肖，讓人身臨其境，這難道不是一個大師級別的藝術家嗎？
今年秋天，我們終於盼來了秋遊。這次我們來到了一個遊樂場，我們“露珠組合”被老師分配到了一組，她畫畫，我寫字，好不協調。她坐在草地上，捧著速寫本，抓起鉛筆開始畫了起來。
“露，你看，那是不是小偷？”露抬起頭來一看，可不是嘛，那中年男人帶著黑口罩，只露出了半個臉，雖然看上去很笨拙，但他知道，學生的包裡有錢，有手機，他拎起兩個包就往大門跑，我趕緊對露說：“你先報告老師，我去追趕那個人！”露聽了，放下手中的筆，朝老師奔去。報告之後，我垂頭喪氣地回來了，露呢，依然在那頭也不抬地繼續畫。好你個露，知道我沒追趕上，還有心思畫畫。我剛要生氣，“搞定！”露站了真情為，向大門口奔去，把畫拿給保安，說：“有個小偷長這樣，他偷了兩個包。”最後，那小偷被抓住了，兩個包也找回來了。
經歷了這個把事，我們這個露珠組合變得越來越心有靈犀了。
愛害人的小夥伴 篇2
國小二年級作文 ,457字我有很多小夥伴，其中有個愛害人的小夥伴，他的名字叫佘劍波，外號叫“波逗逗”，他實在非常喜歡害人，我也被他害得不少。
記得有一次在學校玩抓人，佘劍波就害了我。當時是文博江當抓的人，我和佘劍波一起跑。我們前面都玩得很好，後來我和佘劍波摔進了一個草叢，發現這裡鬱鬱蔥蔥的，很隱蔽。我們就暫時躲在了這裡。不一會兒我聽到外面一陣腳步聲像巨人似的向我們這裡走來，佘劍波怪笑起來，然後|“轟”的一下把我推了出去，害得文博江就把我抓住了。你這個佘劍波真是個害人的角色呀！
還有一次呢！佘劍波不僅害了我，還害了文博江和李非凡。事情是這樣的：我和佘劍波、李非凡、文博江一起在學校裡一邊轉著，一邊說說笑笑。突然，佘劍波不見了，我們就來到新民樓看了看，佘劍波打著傘在這裡玩。我們就直接走過去。那時候他背對我們，突然傘像有魔力似地轉了起來，正好把樓上水管裡滲下來的水都飛濺到了我們三個的衣服和臉上，頓時雨水像子彈似的打著我們。我們往後急退才躲過了。你們說這個佘劍波害不害，有時害了人還暴跳如雷，發狂起來像瘋子一般。
這就是超級害人的佘劍波。
愛看書的小夥伴 篇3
國小六年級作文 ,769字身材又高又瘦，清秀的臉上有著一對水汪汪的眼睛。櫻桃似的小嘴上常常掛著笑容，頭上扎著兩條超過腰的辮子，跑起步來就像兩條飛舞的長絲帶。這個人就是我的小夥伴——珊珊。
珊珊是一個熱愛看書的女孩子。記得有一次，她叫我和她去體育場，她來到我家約我時，看見我的書桌上有一本書，她被吸引住了，就邊看書邊等我。我準備好了，對她說：“珊珊我準備好了，走吧！”她卻頭也不抬地對我說：“還早呢，你這本書真好看，我想看會兒書，等一會再去吧……要不，你也坐下來和我一起看書吧？”
我看了看時間——兩點。還早，於是我就坐下來和她一起看書了。看了一個小時左右，我對她說：“這下不早了吧，走吧！”她依舊不抬頭，眼睛沒有離開書本，對我說：“再看20分鐘……就20分鐘，很快的。”於是，我也只好和她一樣，拿起一本書看起來。不知不覺，時間過了很久，珊珊把書看完了，她對我說：“終於看完了，我們走吧！”我伸了一個懶腰，看了一下時間——六點了！我對珊珊說：“這麼晚了，這次就不去了，下次再去吧！”珊珊一臉歉意地對我說：“對不起，說好和你一起去體育場的，因為我看書，結果讓你沒去成。”我笑了笑，對她說：“沒事的，你陪我看了一個下午的書，我也很開心。”說完，我把幾本同一個作者的書借給了她，讓她帶回去看，她接過書，對我說：“謝謝你！”說完，她便抱著我給她的書回家了。
怎麼樣，我的小夥伴有趣嗎？你的小夥伴是怎麼樣的？介紹給我認識認識吧！
愛看書的小夥伴 篇4
國小五年級作文 ,875字我有一個朋友，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛極愛看書。她還是我們班出了名的“書蟲”呢！
她和我差不多大，我滿幼兒園大班就認識了，雖然只上大班，但她已經可以說是一隻小“書蟲”了。
有一次，她來我家找我玩，正準備出門時，她看見了我的書櫃，裡面有許許多多的繪本，她便走不動了。
“劉映圻，你有這麼多書啊！”她驚訝地說，“要不我們下次再出去玩吧！我想看書，好嗎？”
“當然可以啦！”我說。我也是個“書蟲”，但是比不過她。
“太好了！”
她像一匹餓狼，撲向書櫃，迫不及待地拿出一本她早已看好的書，便開始“啃”了。大概過了一個小時，我看完了五本繪本，卻看見她看完的繪本已經堆成一座“書山”了，我不得不佩服她看書的能力，不愧是“書蟲”啊！
“唉！要不我們出去走會兒吧！”我對她說。
她說：“讓我再看會兒吧！”便一頭栽進了“書山”之中。
過了大概有一個小時，咦？她人呢？不看不知道，一看嚇一跳。她已經被書埋沒了，看著她的認真勁兒，我便不忍心再叫她了。她已經看到了忘我的境界，好像書永遠也“啃”不飽。
當她才上幼兒園大班就這麼愛看書，想知道她現在如何嗎？她現在是名副其實的“書蟲”呢！
愛看書給她帶來了不少好處，比如：造句。記得一年級時，老師剛教完比喻句，為了考察我們有沒有學會，便讓我們用荷花造一個比喻句。這時她舉起手，說，荷花像一位亭亭玉立的小姑娘。老師誇獎她聰明，學得快。她說，這是她在課外書上學到的，覺得這個句子寫的很好，便積累了下來，今天正好派上用場，老師又誇獎她是一位非常熱愛看書的同學。我以後也要多看書，增加更廣的知識。
這就是我的“書蟲”朋友。她就是柯璨璨。
我可愛的小夥伴 篇5
國小四年級作文 ,509字星期天，媽媽去了趟花鳥市場，給我帶回了一隻小鸚鵡。這個小傢伙不但可愛，還很調皮呢。
小鸚鵡有一個特別好聽的名字“黃桃鸚鵡”。它的眼睛很圓，眼珠黑而亮，特別有神。一張長有“鉤子”的小嘴叫起來格外悅耳。一身金黃色的羽毛在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。兩隻又細又短的小腳，蹦蹦跳跳的，可愛極了！
我準備給它餵食喂水了。由於初來乍到，小鸚鵡剛開始還很害怕，總是躲在“鳥巢”裡探頭探腦的，不是瞧瞧美食，就是看看我……這樣僵持了一會兒，也許它發現我沒有敵意，就漸漸放鬆了警惕，慢慢走出“鳥巢”，然後一下子跳到碗沿上低頭猛烈地啄起穀子來。看著它狼吞虎嚥的樣子，我怕它噎著，就把一碗清水放進籠裡準備讓它喝。還沒等我手離開，它就“撲通”一聲跳了進去“洗起澡”來，怎麼趕也不出去，眼巴巴地看著一碗清水變得渾濁起來。這個調皮的傢伙，真讓我哭笑不得啊。
小鸚鵡也很可愛。吃飽喝足後，它不是在籠裡上躥下跳，就是嘰嘰喳喳唱個不停。等折騰累了，它乾脆又鑽進窩兒睡起覺來。可是，沒過一會，剛起床的它又跳到屋頂，表演起了絕活—倒掛金鉤……看著眼前的一切，我情不自禁的為它鼓起掌來“好！”。
這就是我那可愛又調皮的小夥伴，你們一定也喜歡它了吧！
愛哭的小夥伴 篇6
國小二年級作文 ,410字我有一個愛哭的小夥伴，她叫瓊。她的個子不是很高，身體不胖不瘦。她的頭髮長長的扎著小辮子。眼睛水靈靈的鼻子很小，微微一笑就開著潔白的牙齒。
瓊很愛哭。別看他長得那麼可愛，卻動不動就愛掉金豆豆。這不，同學們說她不愛學習，她哭了；老師批評她，她的笑臉變哭臉；自己一不小心把事情弄砸了，她也要哭。她真是個愛哭鬼。我記得有一次她寫作業的時候寫錯了一個字，老師一看就看出來了，老師說：“瓊，你把需字寫錯啦，寫五行，寫完給我看。”瓊聽了，眼淚刷的就流了下來。她還是聽話的來到了辦公桌前。怔怔地寫了起來。不一會兒，我聽到了哭聲，我走到辦公桌旁說：“你別哭了，寫完好回家。”可瓊像沒聽見似的，哭得像個大花臉，我急忙拿幾張紙給她，她用紙擦了擦臉又哭了起來，我只好悄悄的走開。
學校要關門了，老師問瓊寫完了沒有，她說沒有寫完。老師也沒法，只好說那麼回家一定要寫完，明天給老師看。她含著眼淚點點頭。
瓊真是個愛哭的夥伴，恐怕是個水做的女孩子吧。
愛管閒事的小夥伴 篇7
國小四年級作文 ,431字我有一個愛管“閒事”的夥伴—曉琪。她是一名小隊長，我和她僅僅相處了兩年，但我很喜歡跟他一起玩遊戲、講故事。
她個子不高不矮，瘦瘦的，臉白白的，總戴著一副圓眼鏡，笑容總是掛在臉上，我和她志同道合，十分投緣。
有一天，小賣部老闆多找給我四塊錢。我興沖沖地把這個訊息告訴曉琪。可我沒料到她不但沒替我高興，還勸我：“你把錢還給他吧！”我沒聽，帶著生氣的心情，慢悠悠的走回教室。
第二天，我來到教室，翻開桌肚看看有沒有課堂練習，我見到裡面有一張紙條上面寫道：你還是把錢還給老闆吧！人家做生意很不容易的！希望你能聽我的！
我氣呼呼的跑到她面前，生氣地對她說：“哼！你你你，你以為就你有禮貌？你自己還給他吧！”我把四塊錢扔到她腳下。沒想到她竟然真的還給小賣部老闆了！
後來我想了一下，明白了。她這樣做很有道理，因為人與人之間要相互尊重才能獲得更多人的尊重！
我很欣賞她，因為她很尊重別人，她是我的朋友，也是我的榜樣！學習如去尊重別人幫助別人才能獲得更多快樂和尊重！
可愛的小夥伴 篇8
國小四年級作文 ,422字韓屹是世界上最可愛的小男孩。
它的小胖手肉嘟嘟的，就像是吹起的氣球，這小胖手不僅可愛還很有力！有一次，我和他扳手腕，他輕而易舉地戰勝了我，扳得我手腕生疼，真是叫苦不迭。韓屹的大肚子也很好玩，有時肚子吃得又大又圓，走起路來肚子一晃一晃的，拍一拍還有“咚咚咚”的聲音呢！
韓屹不僅樣子長得可愛，而且還很惜時，愛看書，是個名副其實的小書蟲。
有一次，我去他家玩，我在上廁所時，他就把洗澡、刷牙這些事都幹好了。待我上好廁所，他已經把衣服、褲子穿好了，進了房間。我也匆匆把澡洗好，出來的時候，看見他呀，一聲不吭地看著書呢！在他的影響下，我也借了他的一本課外書看了起來。過了很久，他媽媽走過來說：“該睡覺了，關燈吧！”可是，韓屹說：“我自己關燈。”於是，韓屹把媽媽支開，把門鎖上，帶著我繼續看書。我們倆就這樣一直看課外書，那天我們看到十一、二點才睡覺。在他的帶領下，我瞭解到了很多太空方面的知識，真過癮呀！
這就是我的好朋友韓屹，他是世界上最可愛的小男孩！
可愛的小夥伴 篇9
國小六年級作文 ,634字他，有福氣的他，又愛磨磨蹭蹭的他。
今天，他就是我筆下的主人公——奧奧。
人人都說他有福氣。我也服氣，因為你看他的外貌就知道了，他中等個頭，頭髮烏黑髮亮，最有特點的是他的耳朵既大又長，有的夥伴說他的耳朵跟《西遊記》中的豬八戒有一拼，他不但不生氣，反而得意洋洋地說：“你們不懂吧，我這是有福氣的表現！你們羨慕嫉妒去吧！”
大耳朵的小奧奧，身上有一個最大的缺點---寫作業磨磨蹭蹭。
有一次，我寫完家庭作業去找他玩兒，到了他家一看，他正在寫作業，我轉身就要去找別人。他見我好不容易找他玩兒一回，左攔右擋不肯放我走，硬把我留下，說：“哥們，等我一會兒，一會功夫我就能寫完作業，求求你了！”於是我只好留下。可他真是太磨蹭了，寫幾個字就玩幾下手指，有時還念念叨叨和我嘮嘮嗑。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，恨不得抓過筆幫他寫完，可是又怕他的老師看出端倪，只好乾巴巴地坐在沙發上耐心等他。時間過去快兩個小時了，可氣的是他才寫一篇生字，還有一篇生字一動沒動呢！我被他氣得直跳腳，恨恨地嚷道：“大磨蹭，你氣死我了，你白白耽誤我兩個小時！這兩個小時，我能看好幾集動畫片呢，我還能滑好幾圈旱冰呢……拜拜吧，哥們，我不和你玩了！”說完，我就走了。我咬牙切齒地想：“這個大磨蹭，真是受不了你！”
小奧啊，哥們呀，你要能改掉這個壞習慣，該多好呀！
我可愛的小夥伴 篇10
國小四年級作文 ,951字巴掌大的身體呈墨綠色，背上馱個“小房子”，三角形的小腦袋，伸縮自如的長脖子，尖尖的爪子，加上一條細小的尾巴，這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣，又可愛，我們全家都很喜歡它。
小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長脖子，瞪大一雙“綠豆眼”，盯著食物看上幾秒，然後慢悠悠地爬到食物旁邊，用爪子輕輕地碰上幾下，完成一番“檢查”後，它還要再用警覺的目光掃視一下週圍，如果沒人打擾，它才會大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小，吃起東西可快了，給它一隻大蝦，一眨眼的功夫，就只剩下蝦殼了。它吃東西時最怕受到打擾，只要周圍一有風吹草動，像人的說話聲、腳步聲，或是誰不在意碰了它的安樂窩，它都會立即把身體全都縮回殼裡，那動作可麻利了，行雲流水般地不帶一絲猶豫和停頓，趴在原地一動不動地裝成一塊石頭，直到外面一點聲響都沒了，它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動。它那小心謹慎的萌樣常常引得我們直髮笑。
小烏龜不僅吃東西的樣子特別，它過冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來時已經是深秋時節了，來我家沒幾天，它就變得軟弱無力，一動不動，頭、爪子、尾巴都躲在殼裡，連它最愛的大蝦都不感興趣，和之前活潑好動的樣子相比，簡直是“判若兩龜”。這可把我急壞了，以為是沒照顧好它，讓它生病了呢。於是我每天更頻繁地換水、餵食，想讓它快點恢復，可無論我怎麼努力都無濟於事。我難過極了，以為小烏龜快要死了。這時，爺爺猜小烏龜會不會是要冬眠了，我連忙百度了一下才恍然大悟。原來，溫度低於10度時，烏龜會把身體縮排它的“小房子”裡，一連幾個月不吃不動地休眠，直到氣溫高於15度時，它才會醒過來。弄清楚了原來是因為小烏龜要冬眠了，我不禁鬆了一口氣。
轉眼間，小烏龜已經陪伴我五年了，現在，他已經成了我的好朋友。在我難過時，我會向它傾訴苦惱，它默默地趴在那，靜靜地看著我，讓我很快平復心情；在我開心時，我一逗它，它就會搖尾巴，看著它那憨憨的樣子，我的快樂就會翻倍。有了小烏龜，我就多了一個可以放心傾訴心事的貼心夥伴，再也不會感到孤單寂寞。
我喜歡可愛的小烏龜，它就像一位知心朋友，陪伴著我度過了快樂的童年。