愛搗蛋的我相關作文20篇
愛搗蛋的我 篇1
國小四年級作文 ,607字小時候的我,是一個一秒鐘腦袋就能冒出十個主意的淘氣鬼。
春天的時候,我和哥哥把奶奶家魚塘裡的小魚苗用網撈起來,養在小盆裡,用芝麻餵它們。結果,小魚們全死翹翹了,我也捱了一頓罵。
夏天,我和哥哥一起捉蟬、捉蛐蛐。哥哥把捉來的蟬和蛐蛐放在一個油瓶裡,看它們打架。別看這些小傢伙個頭不大,打起架來卻凶猛得很呢,我和哥哥看得可緊張了。爺爺夏天有午睡的習慣。一天,我見爺爺露著肚皮在睡覺,一個主意便冒出來了。做完了搗蛋事,我就躲在旁邊偷著樂。爺爺醒來一看,肚皮上面畫了許多圖案,都快氣暈了,爺爺只好跑到水池邊洗肚皮,因為我用的是濃顏料,爺爺把肚皮快洗破了才洗掉。爺爺抓到我,找我算賬,在屋裡折騰了一番後,我才拼命地跑出屋子,躲過了爺爺的臭罵。轉過身我就忘了爺爺的事,因為我和哥哥又爬上了桑樹摘桑果。因為怕被洋辣子螯了,就跑回屋拿防晒衣穿,還戴上爺爺的大草帽。我們採了許多桑果,就坐在樹丫上狂吃起來,吃得滿嘴烏黑,怪嚇人的。我們倆你笑我我笑你,日子過得真快活!
秋天,我和哥哥把梨子摘下來吃,還用石頭在院牆上畫了一個圓圈,拿壞梨子當子彈,左一下右一下地打,當然,我們的水平有限,沒幾個是打中的。
冬天,我和哥哥把雞全趕到結了冰的魚塘上。哥哥用石頭把冰面砸碎了,雞們也不甘示弱,硬是“飛”到了岸上,逃出了我倆的魔爪。我和哥哥為之感到吃驚,真是雞急了也會飛呀!
我現在上四年級了,也不再幹那些搗蛋的事兒了,我想對“搗蛋”說:再見!
愛搗蛋的同桌 篇2
國小三年級作文 ,562字我的同桌叫周雪兒,她是一個愛搗蛋的女孩,經常會把我的學習用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責問她時,她都會笑著說:“逗你玩的,下次不會啦!”
今天早上,我剛掃好包乾區回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最後了。”我一邊翻著書包一邊答應著:“很快,很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的,怎麼今早就不見了呢?我抬起頭,發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了!於是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪裡去了?快點給我拿出來!”可她竟無動於衷,裝模作樣地讀起書來。
哎,有什麼辦法呢?我只好自己去找了。問這個同學,說沒看見;問那個同學,也說沒看見,我到底該去哪裡找呢?
正在我傷心苦惱時,她湊過來說:“給你一個線索,你到第三小組第二位同學那裡找。”我站起來就去目的地尋找:“怎麼沒有呀?你到底把我的日記本藏哪裡去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯了,是在第二小組第三位同學書包裡。”按照她說的地點我又繼續尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了。”
下次,下次,還會有下下次!這就是我的同桌,一個愛搗蛋的同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。
愛搗蛋的弟弟 篇3
寫人作文 ,554字我有一個這樣的弟弟,他長著大大的腦袋,圓圓的眼睛,紅嘟嘟的小嘴上總掛著微笑,時不時地做幾個滑稽的動作,我給他起了個外號“小搗蛋鬼”。
記得有一次,媽媽給我買了一個小氣球,我正玩得歡,可是被這個“小搗蛋鬼”一腳踩爆了。還有我的《故事大王》也被這“小搗蛋鬼”一頁一頁撕了,來折成玩具自己瞎鬧著玩。
我這個小弟弟呀,只要他一在家,就把我們家的“安定生活”搞個“雞犬不寧”,弟弟還有很多更搗蛋的事呢!不信,你瞧—
儘管這個“小搗蛋鬼”虎頭虎腦的,但他的“鬼點子”也不少。有一次在我寫作業的時候,有一些橡皮、尺子都不翼而飛了。正當我找不到東西發愁時,他卻笑眯眯地從褲兜裡掏出來。
這下我可發火了,拎著他的耳朵質問他。他見我發火的樣子,調皮地說:“對不起,對不起,我下次不敢了。”他邊說邊做出求饒的動作,惹得我又好氣又好笑。
還有一次,我們在一起吃飯,當我去廚房拿碗筷時,弟弟趁機把椅子搬走,當我回來時,一坐,“哎呀!”可把我摔了個四腳朝天。這時爸爸嚴肅地對弟弟說:“現在,我給你‘約法三章’,第一:不許打擾你姐姐做作業;第二:不許捉弄別人;第三:不準隨便撕書。”弟弟聽了一邊作揖一邊嬉皮笑臉地說道:“皇上,饒了我吧!”哎,這個“搗蛋鬼”可真是逗得我們哈哈大笑。
這就是我的“小搗蛋鬼”弟弟,你覺得怎麼樣呢?
調皮搗蛋的我 篇4
國小三年級作文 ,315字我叫馬晨越,今年10歲了。我的身材胖胖的,黑黑的眉毛像兩條火車軌道,兩顆水汪汪大眼睛嵌在又大又圓的臉上,鼻子尖尖的像個小滑梯,耳朵像兩把小小的扇子。
我是一個勇敢堅強的孩子,不過,調皮搗蛋的特點最為突出。記得有一次跑課間操的時候,總是踩別人的鞋子,一不小心踩掉了鞋,害的別人光著腳跑了好幾步,差點摔倒,還被老師嚴厲的批評了一頓。從那以後,我發現了自己調皮搗蛋的缺點,並且改正了。
我的愛好是讀書,對書已經到了愛不釋手的程度,把空閒的時間都用在讀書上。每天我會早早起床,專心致志的讀書;到了週末,我會盡早做完作業,拿出一本書津津有味的閱讀起來,有時媽媽叫了我幾遍我也沒有聽見,他親熱的稱我為“小書蟲”。
這就是我,你想和我交朋友嗎?
愛搗蛋的弟弟 篇5
寫人作文 ,457字星期六的下午下著濛濛細雨,姐姐在房間裡專心致志的寫作業。房間裡非常非常的安靜,只能聽見雨水打在窗戶上的聲音。姐姐的腳下有一隻小花貓,小花貓正趴在毯子上呼呼大睡呢。
可弟弟在幹嘛呢?此時,他正在門口等著機會的到來。原來,在昨天姐姐寫作業時,弟弟讓她陪他玩兒,姐姐都不理他,所以弟弟想逗一下姐姐來“報仇”。他低著頭,彎著腰,踮著腳尖慢慢的靠近姐姐。他想在姐姐背後趁機畫畫,可他還不知道要畫什麼。
突然姐姐旁邊的小花貓伸了個懶腰,弟弟看到了,他決定就把小花貓當參照物來畫畫。弟弟站得遠遠的,把手臂伸直畫畫,因為他怕姐姐回過頭來就很難跑掉了。弟弟彎著腰,一邊畫一邊用手捂住嘴巴偷偷地笑。第一步先把貓頭畫好,第二步把身子畫好,第三步把腳和尾巴畫好……他邊畫邊想:姐姐呀姐姐,你的衣服上有了一個新圖案啦,你喜不喜歡呀?
弟弟終於畫好了,這時姐姐覺得背後有點癢,就轉過身來,正好看見弟弟在她衣服上畫著小花貓呢!最後的結果當然是姐姐把弟弟帶到媽媽身邊去啦,弟弟被媽媽狠狠的罵了一頓。
這真是一個愛搗蛋的弟弟。(公眾號:可樂小天才)
愛搗蛋的弟弟 篇6
寫人作文 ,378字我有一個弟弟,他可愛又調皮。他的有些表現真是讓我又好氣又好笑,比如,那次……
那天,我正悠閒地躺在床上看著手機,裡面放的是一部驚悚電影。正當我看到最可怕的一段時,弟弟爬了過來……
他把兩隻手放到嘴邊,大叫一聲:“姐姐!”當我聽到時,嚇到把正在充電的手機扔了下去。
過了2分鐘,我才緩過神來。立馬檢視手機和充電器。充電器還好,只是連線的地方斷了,還可以重新扣上。手機呢?機膜也開了一點兒,真慘!
當我再次看向弟弟,他竟露出了一絲壞笑。我心想:我的手機都成那樣了,他還有心思笑。不過,在我說了他一頓,他便從那壞笑變成了不好意思的笑容。
看著他那不好意思的笑容,真是讓我哭笑不得,心也不由自主的軟了。算了,誰讓他是我親弟弟呢,畢竟是一個媽肚子裡出來的,原諒他了!
後來,我又想了想,其實也不怪弟弟,我為什麼要看那些可怕影片呢?看來,我不該怪弟弟,要怪就怪自己吧!
調皮搗蛋的我 篇7
國小六年級作文 ,816字週一早晨,陽光明媚,一股暖風吹到我的面板上,新鮮的空氣吸入我的鼻息,我哼著小曲兒,走在寬闊的馬路上,去開滿丁香花的校園。我感覺身旁匆匆而過的路人都在為我們追夢少年點贊。
校園裡有碧綠高大的松樹、挺拔偉岸的白楊和婀娜多姿的柳樹,花壇裡開滿了芬芳迷人的丁香花,它們也算是校園大家庭裡的老朋友了。
“張明!張明!你來這麼早啊!”班主任李軍說道。“今天不周一考試麼,我來找老師請教請教!”淘氣的我回答道。哎!班主任終於走了,真是討厭,呸呸呸,什麼找老師請教請教,早上起來踢足球多好啊!話音剛落,一群小腦袋湊過來,說:“走吧!張明,踢足球啊!”
於是,我們來到後操場,激烈地踢起足球。誰知我們的足球傷到了班長王寒冰,嚇得我撒腿就跑,怕他告訴班主任,如果他知道我們踢足球的事可就慘了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,第一節課正是李老師的課,真是是禍躲不過啊!我手心出汗,心裡像有一隻兔子要跳出來一樣,久久凝視著他。“張明!張明!來回答一下這個問題。”“我…我…我不會!”老師表情溫和,很平靜。聲音和藹可親、充滿活力的說:“你不聽怎麼能會?你應該嚴格要求自己才能有優異的成績,才不辜負老師和父母對你的期望!孩子加油吧!”老師的語氣雖然很溫和,但是卻句句刻在我的心上,讓我感到很陽光。
下課,老師把我叫到辦公室,教導我說:“張明,學習像跑步一樣,你要學會找方法,不然你總比別人跑得慢,你是不是早上踢球傷到了王寒冰的腳,沒關係,男子漢既然惹了禍就要彌補,而且王寒冰不會計較的。”
我找到了王寒冰,向他道歉,王寒冰也原諒了我。
我在一天天的改正缺點,丁香花在一天天的開放;我在一天天地長大,老師卻在一天天地變老…
愛搗蛋的小花貓 篇8
國小五年級作文 ,626字放假的的時候,姥姥經常帶著我和妹妹去太太家裡玩,而太太家最吸引我的無非就是那幾只即可愛又調皮搗蛋的小花貓了,於是我就自作主張的帶回家裡來一隻。
由於它是身上的毛最多的一隻,所以我給它取名字叫“多多”。多多來到新家的第一天也不像平時那樣活潑調皮了,顯然是感到了陌生和害怕,我為了哄它開心把它帶到了我的臥室裡,拿出每天陪我睡覺的乖乖熊給它玩,可它卻只是把鼻子湊上來聞了聞,用爪子沾了沾,又不屑一顧的走開了,安安靜靜的臥到了我的小床邊。這下我可焦急了,該怎能辦呢?搖晃著小腦袋靈機一動多多會不會是餓了啊,於是我去廚房找來妹妹平時吃的火腿腸給多多,果不其然,它“喵”的一聲狼吞虎嚥的吃了下去,它大概是感覺到了我的示好,不像剛來的時候那麼拘束了,瞅瞅這瞅瞅那的轉悠了起來也開心活波了不少,這下我可就放心了。
到了第二天,爸爸媽媽去工作我和妹妹去上學,就留多多自己在家裡看家。到了晚上我們一起回來的時候,開啟門子的一瞬間,全家人都章目結舌了,只見房間裡一片狼籍,電視東倒西歪,茶几上的杯子都摔倒了地上,沙發上的單子有一半也都掉到了地上,我和妹妹的玩具被弄的到處都是……這時妹妹走到了小魚缸的旁邊,看著缸裡的水和被吃掉剩下來的小金魚尾巴,哇哇大哭了起來,我只好無奈的搖了搖頭……
我想當時真不應該給它起名字叫多多,應該叫它“搗蛋鬼”!
愛搗蛋的妹妹 篇9
國小五年級作文 ,719字“金玉彤啊,我要出去買東西,你幫我帶妹妹啊,回來犒勞你。”媽媽說完就走了。
就這樣,我和妹妹的大戰拉開了帷幕。
明媚的陽光灑上窗櫺,晒進了昏暗的房間……“老二,起床啦!”我用力拍打妹妹,試圖讓她醒來。可她卻毫不理會,翻了個身就又陷入了沉睡。我內心的小宇宙早已爆發,開始河東獅吼起來。誰知,她卻一骨碌爬起來,屁顛屁顛跑到放衣服的小箱子旁,抓起衣服就扔向我。還沒等我接住,下一件衣服又迎面襲來。不一會兒,我就被“大山”一般的衣服“淹沒”了,哭笑不得地從衣服堆裡鑽出來。
總算為她穿上了衣服!沒想到剛逃離這場“起床戰爭”,我卻又捲入新的“惱人漩渦”中。
我小心翼翼地揭開沾滿水蒸汽的鍋蓋,輕輕地放在了旁邊。快速地,我拿出一碗已經晾涼的稀飯,端到了飯桌上。小妹屁顛屁顛地跑到餐桌旁,一口接一口地吃起來。呵,看來我終於可以歇會了。我愜意地躺在沙發上,眯上眼……哐當!我猛地睜開眼睛……不知發生了什麼情況,小妹竟然把飯碗打翻了!立馬,我從沙發上彈起,拿起拖把,跑向餐廳……“哐當!”天吶,小妹竟然在我的眼皮子底下又打翻了我的稀飯。此時,她正擠眉弄眼,對著我哈哈大笑呢!
我又氣又惱,正準備衝上去教訓一下她。“丁冬——”還沒等我下手,媽媽到家了。
看著屋內一片狼籍,媽媽一臉驚愕,她提高了嗓門,結結實實地訓斥了我倆一頓。
愛搗蛋的弟弟 篇10
國小三年級作文 ,622字我們家有個小帥哥,他就是我的弟弟。圓圓的臉蛋,大大的眼睛,長長的睫毛,忽閃忽閃地,還有那小嘴巴可甜呢,“小姐姐長,小姐姐短”地叫個不停。
我弟弟特別喜歡跟在我身後,像我的“小尾巴”。他最愛搗蛋,一次我正在苦苦思索一道難題,剛剛有點眉目,就聽見“唰唰”兩聲,作業本上出現了兩道刺眼的劃痕,我回頭一看,原來是我的弟弟正拿著我的鉛筆衝我笑呢。我生氣了,衝他喊道:“不許畫我的作業本。”弟弟被我嚇了一跳,“哇哇”大哭起來,邊哭邊跑出去找媽媽去了,嘴裡還叫著“媽媽,媽媽,小姐姐欺負我。”媽媽走進來,說道:“弟弟小,不懂事,你要讓著弟弟點……”沒等媽媽說完,弟弟就走進來,張開雙手擋在我的前面,“媽媽,不準欺負我的小姐姐,是我畫姐姐的本本了,是我不好。”說完就一把抱住我,“小姐姐,對不起。”看著眼角還掛著眼淚的弟弟,我的眼睛也溼潤了,我也一把抱住弟弟,親了親他,說:“弟弟,以後姐姐做作業的時候不許搗亂,等姐姐做完作業就陪你玩。”弟弟看著我,點點頭。
雖然我的弟弟總是和我搗蛋,但卻也時時護著我,我也會生弟弟的氣,但是過不了五分鐘就會煙消雲散,因為他是我可愛的,獨一無二的弟弟啊。
愛搗蛋的同桌 篇11
國小三年級作文 ,424字我有一個愛搗蛋的同桌,雖然她是一個女生,但是她非常調皮。
我記得有一次,我正在收作業,而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學作業,我就把它放在我的桌子上。於是我就去收第二本作業了。我收到第二本作業時,準備把它也放在我的桌子上。可是我剛回到了我的座位上,我驚奇的發現我收到的第一本作業竟然不見了?於是我東找找,西找找,可還是找不到那第一本作業。我心想,如果我找不到那一本作業的話,肯定要被老師大罵一頓並且把我的職務撤掉的。
就在這個時候我突然發現,我同桌在那裡哈哈大笑,而且,手裡好像還拿著什麼東西。於是我向她走去,並且問她,“你手裡拿的是什麼東西呀”。她說,“沒什麼,只不過是我的作業呀。”我說:“我不信,你有本事拿出來讓我看看。”這下她知道瞞不住我了,於是,她撒腿就跑,她在前面使勁地跑,我在後面使勁地追,最後她還是被我給抓住了。
這就是我的同桌,愛搗蛋的同桌。
愛搗蛋的表妹 篇12
國小五年級作文 ,688字我有一個愛搗蛋的表妹,圓圓的蘋果臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,像極了兩顆晶瑩剔透的黑珍珠,十分可愛。別看她長得可愛,可她十分調皮,鬼點子可多了。
窗外,風和日麗,和煦的陽光透過雲層灑下金色的光輝,將廣袤無垠的大地塗上了一層金色的光芒。我坐在書桌旁,頭頂著一大團烏雲。我正在寫作文,拿著筆冥思苦想,腦子裡卻一點思緒都沒有,一旁的表妹正開心地堆著積木,我更加煩躁了。於是我轉身叫表妹給我倒一杯熱水,表妹一聽,二話不說,站起身,如同離弦的箭一般飛奔至廚房。
但過了許久,表妹還是沒出來。我心想:這小傢伙不會又出什麼麻煩吧?寫個作業已經夠煩了,萬一出什麼事,那可是雪上加霜啊!這時,我聽見廚房傳來“砰砰”的聲響,我心頭一緊,決定去看個究竟。我三步並作兩步地來到廚房,只見表妹站在椅子上,我感到十分奇怪,走上前去問表妹:“叫你給我倒杯水,為什麼這麼久?”表妹笑了笑,小心翼翼地跳下了椅子,慢慢地朝我走了過來,她一邊把杯子遞給我,一邊笑眯眯地說:“沒事!沒事!”我接過杯子,仰起頭,“咕嚕,咕嚕”地喝了起來,可我剛喝了一口就馬上吐了出來,因為實在太酸了!沒想到,表妹居然在杯裡擠了檸檬汁。我的眼睛眯在了一起,捂著腮幫子,氣呼呼地回到了房間……那個“小搗蛋”早已溜之大吉,逃之夭夭了。
我無奈地回到書桌旁,卻驚奇地發現:一杯檸檬水,讓我頓時神清氣爽,腦子也清晰了不少,我坐在書桌旁,開始奮筆疾書……
愛看書的我 篇13
國小二年級作文 ,305字我叫汪詩豪,是一個特別愛看書的男孩,但我這個愛看書的習慣卻害了我。
我最喜歡看《成語故事》,共四本。可我家只有三本,正好今天蔡盧逸帶了,於是我向蔡盧逸借,蔡盧逸說:“好的,但你只能在我出去玩的時候看,因為我還要看呢!”我只好壓住心中的怒火答應了。
第一節課一下課,蔡盧逸就被叫出去玩了,我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看,可我肚子正好有點疼,我就把書帶到廁所裡看了,過了一會兒,蔡盧逸的聲音在走廊裡響起,他說:“汪詩豪,你在廁所裡看我的書嗎?上課鈴都響了半天了,快回來上課。”我趕忙拉起褲子,拿起書跑回了教室。剛進教室,老師就罵了我一頓,還讓我站一節課,真是累死我了。
這就是愛看書的我,大家認識我了嗎?
愛踢球的我 篇14
國小六年級作文 ,601字我是一個11歲的小男孩。我個子不太高,身體很瘦很瘦的。我有一頭黑黑的頭髮,黑得簡直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的長長的,很帥氣。我的眼睛雖然是單眼皮,但是卻也大大的,明亮的,像一對閃亮的珍珠。我的耳朵可大了,聽人說耳朵大可以長壽,我猜想自己將來準是一個壽星了。我的面板白皙柔嫩,但是由於年幼無知,我曾經把自己的面板嚴重燙傷過,至今手腕處還留著一個極大的傷疤呢。我覺得自己長得還挺帥的呢!
我愛好廣泛,特別愛踢足球。平時,我跟小夥伴們踢足球時,別人玩累了,滿頭大汗時,都想停下來休息。我卻總好像有使不完的勁兒。我總是越玩越來勁。即使累得直喘氣,我也是特別興奮。
我可真是一個出了名的小球迷。有一次,我又約好小夥伴去操場踢足球。來到操場,我們就立刻放下足球踢了起來。當球在場地上滾動時,我看準球,飛奔過去。我搶過了球,迅速帶球跑到對方球門處,準備射門。對方的守門員發現了,他想擋住我的時候,我卻已經飛快地踢出一腳,足球也飛進了球門。我興奮得一邊跳,一邊喊:“耶!太棒了!”
因為我特別喜歡踢足球,所以每次爸爸媽媽帶給我的禮物也都是足球。我已經擁有了好幾個花紋不一樣的足球了。我特別珍惜它們,只要發現它們身上哪個地方有點髒,我就會立即幫它們洗一洗。有一次,我和小夥伴踢球時,一不小心就把球踢進了河裡,看著隨著水波漂走的心愛的足球,我急得都放聲大哭了起來。
這就是我,一個非常特別的我,一個對踢足球無比痴迷的我。
愛唱歌的我 篇15
國小三年級作文 ,344字我,是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭髮,大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦!
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候,只要一聽到有音樂,我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽,還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會唱的歌曲,我就拿起麥克風,一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀就能唱得這麼好,真是了不起!從那以後,我彷彿得到了鼓勵一樣,每當大人們唱歌的時候,我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。
經過每次這樣的“練歌”,我現在已經唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅持不懈,就會得到成功!
我每次唱歌的時候都會很快樂,我也會把這種快樂分享給其他人的。這,就是愛唱歌的我。
愛唱歌的我 篇16
國小六年級作文 ,668字“彎彎曲曲的小衚衕裡,住著一群北京娃……”一聽就知道,那個女孩兒又在唱歌了。她愛唱歌,只要有時間就會忍不住的哼唱,邊唱邊跳,就連夢裡也會唱。這就是我,一個愛唱、愛跳、愛笑的女孩。
小時候的我,便對唱歌充滿了興趣。每次一聽到電視上的歌曲,不管是什麼,我都會一遍一遍的去聽,一遍一遍的去唱,直到學會為止,甚至於有時候忘了自我。也就是在那個時刻,我便下定決心,自己長大也要像她們一樣,唱出動人的歌聲。也許有人認為我很幼稚。但是,只有我知道,它在我童稚,幼小的心靈裡,是一份憧憬,是一個夢想。
從此,我深深地愛上了唱歌,並不是為了出名,只是因為自己喜歡。在老師的輔導和呵護下,我學會了怎樣使用表情、怎樣用氣唱歌、怎樣哼鳴、怎樣換氣以及怎樣使用假聲。這讓原來一竅不通的我變成了一個會唱歌的小歌手。在去年和今年的的音樂特長生大賽中,我都獲得了一等獎的好成績,可把我給高興壞了。
在取得成績的同時,我也從唱歌中獲得了不少的知識,享受到了許多樂趣。唱歌可以調節人的情緒。心情不好的時候,聽幾首歡快的樂曲,減輕自己心中的難過;聽幾首悲傷的樂曲,讓自己的心裡得到安慰;聽幾首充滿激情的樂曲,發洩自己心中的不滿。革命歌曲讓我瞭解到有關戰爭的故事和共產黨反抗敵人的偉大事蹟;民族歌曲讓我瞭解到了不同地區,不同民族豐富多彩的民風民俗。唱歌的好處真是不勝列舉,數不勝數!
我經常對自己說:要堅持,要堅強,不可以輕易放棄。在通往成功的途中可能有甜蜜,愉悅,也可能有悲傷,坎坷……但是隻要肯努力,就一定可以實現你的自己的夢想!
這就是我,一個愛唱歌的女孩!你喜歡我嗎?
愛看書的我 篇17
國小三年級作文 ,683字有一個女孩子,她在二小讀書,是一個語文組長,個子高1米34釐米,她長著白裡透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,就像兩顆黑水晶似的,但有時候也會戴眼鏡的。還長著一對靈敏的小耳朵,只要是3米內的聲音都聽得到。還有一張貪吃的小嘴巴,經常被媽媽改名為貪吃鬼。
她這個小女孩,最喜歡的“朋友”就是書。她又被妹妹改名叫“小書蟲”。姐姐呢?下面就講述一下她這個小女孩的故事……。
記得有一晚,4點半接了妹妹回家,回家後,不能和妹妹玩。非常無聊,便拿了一本《作文大王》津津有味地看了起來,一邊目不轉睛地看著,一邊發出“嘻嘻嘻地笑著……就這樣,一直看到了吃飯的時候7點鐘。媽媽叫道:“吃飯啦!”她根本沒有聽到,之所以她這個小女孩聽不到,是因為她已經掉進了書裡了。媽媽又連續喊了兩次三次,但她仍然沉迷在書中,又是沒有聽到,可是不知不覺又被那厲害的媽媽從書海中楸了出來!
吃完飯後,就該洗澡了,可是她仍然在書海中,非常戀戀不捨。之所以她已經想去辦法了,是因為她的小腦子轉的非常快。於是,她趁著老爸老媽還沒有監督的時候,便快速衝進自己的房間,拿起書就跑進了廁所,關上了門。開啟水龍頭,好讓他們以為她在洗澡。其實,她一屁股坐在馬桶上,又掉進了書的世界裡。沒過多久,老媽走過來,用懷疑的聲音問道:“琪琪,你正在洗嗎?”她立刻答道:“在洗!在洗!”“哦,你快一點啊!”老媽將信將疑地走開了。她撇了撇嘴角,又一頭“栽”在了書海里了…。
“唉,這孩子怎麼還沒有洗完?”老媽焦急的聲音震動了她的耳朵。她只好乖乖地放下了書,洗起澡來……。
大家好!你們知道文中的她是誰嗎?對啦!她就是我,快來和我交朋友吧!
愛看書的我 篇18
國小三年級作文 ,529字我差不多1米5的個子,長著胖胖的身子,肉嘟嘟的臉上長著一雙圓溜溜的眼睛。我就是這樣一個平凡的男孩子。
可我也有自己獨特的特點,那就是愛看書。我對書有著濃厚的興趣,在我不認識太多字的時候,我常常吵著爸爸媽媽給我讀故事書。他們自己在一旁看書的時候,我的心裡癢癢的,常常用手託著下巴,猜測著那帶著墨香味的書中字裡行間的奧祕。每當我得到一本書的時候,我就如獲至寶,如飢似渴地看了起來。所以,我的肚子可存了不少“貨”呢。
可是,我也有一個壞習慣,那就是喜歡在課堂上看書。我明知道這是不可以的,但我又想著借別人的書馬上要還了,於是我還是禁不住書的誘惑。當然,得到的結果也是非常悲慘的,書被老師沒收,還當著全班同學的面被批評。當時的心情簡直就是十五隻吊桶打水—七上八下,我怕老師會告訴媽媽,回家就要吃“竹筍炒肉片”了。果不其然,一放學,我就看見媽媽的臉比包公還黑。經過老師和媽媽苦口婆心的教導後,我的心豁然開朗,心中感到無比慚愧。我在心裡暗暗發誓:以後我再也不在課堂上看書了。
我愛看書,但我要改掉一些不好的壞毛病,不在課堂上看,要在作業做完後看,看時要認真看,還要保持正確的姿勢,保護好眼睛。我相信只要養成這些好習慣,我這個小書蟲自然會體會到讀書的無限樂趣。
愛看書的我 篇19
國一作文 ,851字我比較愛看一些詞或詩,更愛在那些美妙的詩詞間邂逅背後那位作者。我還喜歡那種可愛的童話,樸素又不失深刻道理,最重要的因為是童話,整個故事都會是歡快的節奏,因為我不是太喜歡那麼含有陰謀,陷害之類的書。《小王子》是我最喜歡的一本書,我很喜歡這個故事的情節,他的經歷使我明白許多道理。作者也將大量筆墨放入配角中。短短几萬字的《小王子》用童話寫成,其中蘊含的道理估計要到長大以後才會懂得,當長大以後再重溫這本書,會找到不經意失去的東西呢。
《納蘭容若詞傳倉央嘉措詩傳》分別為我們介紹了納蘭容若和倉央嘉措兩位有名的詞人、詩人。他們的一生,都是短暫並且絢爛的,納蘭容若是清朝第一詞人,曾被王國維讚賞過“北宋以來,一人而已”納蘭容若的詞使人一讀了以後便會入迷。這本書介紹了納蘭一生的經歷和所寫詞的賞析。更著重寫寫了他的三段戀情。他的妻子盧氏死去時,納蘭寫了許多為她悼亡的詞。這更加說明他們夫妻間的深厚情誼。更可以看得出,納蘭是個多愁善感的人。
倉央嘉措是位很偉大的人。是第五任達賴喇嘛的轉世靈童,同時也是位有名的愛情詩人。現在人們對他的傳言有很多,有人說他在經過青海湖的路上被人殺了,還有人說他是在山林隱居起來。從那以後,就再也沒有了夾倉嘉措的訊息,但是他的大量作品也被翻唱為歌。比如詩傳裡第42章,你愛不愛我,愛就在那裡,不增不減……被人翻唱唱,還有一首名叫《情人丟了》的詩也是夾倉嘉措的作品,我也可以將這首詩背誦下來:情人丟了,只能去夢中尋找,蓮花開了,滿世界全是菩薩的微笑……倉央嘉措的詩集裡不難看出他對愛情的依戀與嚮往,他的每一首詩都可以讓後人細細地去品味其中的美。
我也是個愛看《讀者》的人,我們班級曾輪流每個月一人買本讀者放班上。我一拿上便不捨放下,我是那種愛看一個個小故事的人,故事都敘述事情的情節非常感人感動,每個故事都有相應的道理,還記得大前年高考作文就是出自讀者裡的故事,關於“探險隊和蝴蝶”的故事。《讀者》的每一篇文章,都可以讓我回味無窮。
我是個愛讀書的人,無憂無慮暢遊書海,好書將會伴我一生。
愛看書的我 篇20
國小五年級作文 ,409字我是一個活潑快樂的女孩。你猜猜我幾歲了?哈哈,猜不出來吧!我今年十歲了。
我有一頭烏黑的頭髮,總喜歡在頭上扎一個小辮,兩條柳葉似的眉毛下有一雙葡萄似的大眼睛,高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
我的成績在班裡可是名列前茅的哦!但我並沒有因此而孤芳自賞,而是結交了許多好朋友。
我不僅朋友多,興趣愛好也很多。最讓我感興趣的就是讀書了,因為這樣,我的書架上才擺滿了這麼多書。
有一次,我還沒有寫完作業就看書,結果忘了寫作業。到了睡覺的時候才想起來,急匆匆地從床上跑下來去寫作業。媽媽看見了,生氣得說:“早幹什麼去了,怎麼現在才寫?”我慚愧的低下了頭。
還有一次,我見爸爸上廁所還可以看手機,我就學著爸爸,邊上廁所邊看書。看著看著就入了迷,不知不覺幾十分鐘過去了,爸爸在外面著急的說:“快點!好了沒?”我裝著肚子痛,說:“再給我五分鐘,肚子太疼了!”其實我是想借著這五分鐘把書看完。
怎麼樣,我愛看書吧?你們是不是也很愛看書呢?