葡萄乾裡的愛相關作文20篇
葡萄乾裡的愛 篇1
國小三年級作文 ,518字“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪裡傳來的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩遊戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神祕地說：“大家猜猜看，盒子裡裝了什麼呀？猜不出吧？別急，我請個同學上來看後給大家提示一下，不過，這位同學要用一句話來描述這個事物的特點，看誰能抓住事物特點說清楚呢？”
同學們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環視四周，請了張育成小朋友上去。他開啟盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對我們說：“它是紫色的，橢圓形的。”這是什麼呀？我們聽了有的摸摸腦袋，有的皺著眉頭苦想，都猜不出是什麼。
徐老師又叫了一位同學，這位同學卻對我們說：“它是白色的、長方形的。”啊？我們更是丈二和尚摸不到頭腦，這到底是什麼東西啊？
最後，徐老師請班長徐藝丹上去。只見她開啟盒子，仔仔細細看了好一會兒，然後對我們說：“它是一種水果變的，被太陽晒乾了，紫色的，味道甜甜的。”話音未落，我們都大叫起來：“葡萄乾！葡萄乾！”“沒錯，就是葡萄乾。”徐老師微笑地說，“看來還是徐藝丹的語言表達能力最好呀！”
原來，這是魏老師從新疆寄來的。徐老師把葡萄乾分發給大家品嚐，我們都很高興。感覺這小小的、紫色的葡萄乾格外的甜，因為裡面包含著徐老師和魏老師對我們深深的愛！
葡萄園裡的快樂採摘 篇2
國小四年級作文 ,865字上個星期日，張老師帶著同學們去白茅湖的葡萄園裡採摘葡萄。
經過二十分鐘車程，我們到達了白茅湖，走過一段蜿蜒的鄉村小路之後，我們終於到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網圍著，上面則是鋪著一層漁網，每串葡萄上都套著一個白袋子……這些都讓我不解：為什麼？為什麼？許多的疑問就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來我的葡萄園裡採摘葡萄！”葡萄園的果農徐伯伯對我們說道，“同學們，我們這裡的葡萄3個月出芽，3年結果，現在大家採摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶太8號。”徐伯伯一介紹，就有很多人提問題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什麼用？”“那些紙袋能提供保護作用，可防止各種汙染，確保葡萄綠色環保。”一陣“狂風暴風”式的提問後，同學們一窩蜂的跑進葡萄園。
在採摘的過程中，我發現葡萄樹的樹幹不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹枝和樹葉都向四周伸展開來，像一個個帳篷，同學們就在這一個個綠色的“帳篷”中穿行。
採摘時，同學們將白色紙袋撕出一個小洞，觀察裡面的葡萄，如果看到滿意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會過去將葡萄剪下來並放到一個黑色的袋子裡。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發現了一串紫得發黑像珍珠一樣的葡萄，對我說：“你看，這一串特別好！”“確實是，這一串很不錯！”我應和道。朱錦程聽我說完後，便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數是綠色的，但無一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那麼大。我嚐了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對這次活動深有感觸：書本可以教給我們知識，生活中的點點滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識；每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來的，我們一定要珍惜。
葡萄枝中的母愛 篇3
國三作文 ,774字門輕輕地推開了，熟悉的身影走了進來，“餓了就吃點葡萄吧！”，她輕輕地把盤子放到我的旁邊，細聲細語地說道。“都說了下次別煩我寫作業，我不餓！”學習帶來的壓力讓我莫名的煩躁，皺起了眉頭。她回頭的腳步不留痕跡的頓了一下，抿了抿嘴，又繼續向前走去，我看不到她的目光。
我的視線從她的身上移回了那盤葡萄，看上去挺新鮮，晶瑩透亮，像一顆顆瑪瑙，散發著幽幽的紫紅光。好像哪裡不大對勁，仔細一看，那一顆顆誘人的葡萄上的枝條竟然沒有摘去。難道要我一個一個地弄了吃？這還怎麼寫作業！
一把火又從心底裡燒了起來，一聲“媽！”把母親叫進了房間。“怎麼了？”她快步推開了房門問。“這葡萄上都連著枝，讓我怎麼吃啊！”此時的我像暴怒的獅子吼道。母親愣了一下，好像在平復自己的心情，聲音略帶小心與無辜地說道：“我在書上看到帶枝的葡萄會比較新鮮，放的時間可以更久，而且細菌不會進到果肉裡去。我怕我洗完葡萄你吃著不衛生，所以才一枝一枝地剪下來。”媽媽耐心地解釋著：“那你就寫完作業再吃吧。”她抱歉地說著。房內溫和的燈光打在她的臉上，使她的五官變得柔和起來，我卻看了幾條細紋與幾縷銀絲，我突然說不出話來，一陣罪惡感襲上心來。她不知什麼時候已離開了。
百感交集地捏起一枝葡萄送入口中，輕輕咬住果實，將細枝與本體脫離。果汁迸發出來，刺激著舌苔。果皮上還未乾去的水滴與果實結合在一起，給人以清新的味感。果然比以前的葡萄味道好多了呢，又放心又美味，也享受著果香。這時，腦海裡卻出現媽媽在廚房時的模樣：可能會有點累吧，彎著腰，拿著剪刀，一個一個的找著枝條，還要對準位置，既不能太長，也不能太短，廚房裡的燈光有些暗，媽媽的眼睛會不會累呢？
那一瞬間，我似乎明白了些什麼：母愛像小河，關愛細緻。母愛像大海，包容你的一切。她不圖索取地對你好，我卻不領情地大吼大叫。對了，也就是在那一瞬間，我懂得了母愛。
會跳舞的葡萄乾 篇4
國小三年級作文 ,387字你們知道嗎？葡萄乾會跳舞！什麼？不信？下面我就來說說我做過的一個有趣的實驗—會跳舞的葡萄乾。
我和爸爸媽媽一起準備了兩個塑料杯、一壺開水、一瓶雪碧和一小把葡萄乾，接著，我們就開始做試驗。
首先，我把白開水倒進其中一個塑料杯，把雪碧倒進了另一個杯子。接著，我把一些葡萄乾先放入開水的杯子裡面，我發現葡萄乾一落水就很快落下去了。最後，我把另一些葡萄乾丟進裝雪碧的杯子裡。只見葡萄乾剛要下沉的時候，馬上被正在上升的氣泡託到了上面，不一會兒，葡萄乾就像芭蕾舞演員一樣跳起了舞蹈，旋轉著要下沉馬上又上升。過了一會兒，等氣泡都消失後，葡萄乾才緩緩下沉下去。
我覺得很奇怪，為什麼葡萄乾會跳舞呢？我仔細思考了一下，原來雪碧裡有很多二氧化碳，會冒出氣泡，這些氣泡託著葡萄乾向上浮，所以葡萄乾就會“跳舞”了。
通過這次的小實驗，我發現生活中有許多神奇的現象等待著我們去思考去發現。
會跳舞的葡萄乾 篇5
國小三年級作文 ,558字你們相信葡萄乾會跳舞嗎？你肯定會哦感到很奇怪，什麼？葡萄乾會跳舞？如果你不相信，那就讓我來告訴你，葡萄乾是怎樣跳舞的。
那天，我做了一個實驗。首先，我準備了兩個塑料杯，在一個塑料杯裡裝自來水，在另一個塑料杯裡裝雪碧，再準備幾粒葡萄乾。
我先拿出裝有自來水的塑??杯，放幾粒葡萄乾進去。我仔細觀察幾分鐘，發現葡萄乾並沒有跳舞呀！它們只是浮在水面上了！
我再拿出有裝雪碧的塑料杯。把剩下的幾粒葡萄乾放進去，接下來，我就靜靜觀察了。這時候，在雪碧裡的一粒小氣泡託著一粒葡萄乾往上升，接著又有第二粒、第三粒……葡萄乾不斷地往上升又往下沉，這一粒上去了，另一顆又下去了，不斷地迴圈，就像芭蕾舞演員一樣，旋轉著緩緩下降，過不久又緩緩上升，就像在演一場“小天鵝”舞蹈。更有趣的是，每一粒小氣泡把葡萄乾往上託到頂的時候，小氣泡都會爆炸，那爆炸的聲音真好聽，“啵—啵”，好像在給葡萄乾的舞蹈伴奏呢！
為什麼葡萄乾能跳舞呢？我仔細查閱了一下資料才知道，原來雪碧是碳酸飲料，裡面有很多二氧化碳，會冒出氣泡，這些氣泡託著葡萄向上浮，當氣泡浮到上面以後，就不附在上面了，葡萄乾就會下沉，就形成了葡萄乾會跳舞的現象。你看，葡萄乾真的會跳舞吧！
通過這次試驗，我明白了在我們生活中有很多科學小試驗，我們要細心觀察，就會有發現，有收穫！
會跳舞的葡萄乾 篇6
國小四年級作文 ,432字你們看過葡萄乾跳舞嗎？哈哈，沒見過吧？今天我就給大家介紹一下這個有趣的實驗—會跳舞的萄萄幹。
首先，當然是準備材料。我和媽媽一起拿了兩個塑料杯、一杯水、一瓶沒有開過的雪碧和一小把葡萄乾，接著便做起了這個實驗。
我把水和雪碧分別倒入了這兩個塑料杯裡，接著，我把五個葡萄乾放進了水中，只見葡萄乾很快就沉入了杯底。我再拿五個葡萄乾放進了雪碧中，只見葡萄乾剛沉下去，又馬上被氣泡託上來了。不一會兒，雪碧中的葡萄乾就像芭蕾舞演員一樣，一會兒緩緩下降，不一會兒又緩緩上升，五個葡萄乾在杯子裡起了天鵝舞，真是太神奇了！它們就這樣不停地舞動著，慢慢地，這些萄萄幹才沉到了杯底。
為什麼葡萄乾會跳舞呢？原來，雪碧是碳酸飲料，裡面有很多二氧化碳，會冒出氣泡，這些氣泡託著葡萄乾向上浮。當氣泡浮到上面以後，就不再附著在葡萄乾上了，雪碧裡的二氧化碳漸漸減少，無法托起葡萄乾時，它就沉入杯底了。
通過這次實驗，我發現了科學小祕密，也讓我知道了在平時的生活中要學會多觀察、多思考！
會跳舞的葡萄乾 篇7
國小三年級作文 ,393字今天晚上，我和媽媽做了一個有趣的實驗—會跳舞的葡萄乾。
我們找來了兩個塑料杯，一杯裝滿水，一杯裝滿雪碧，還有一小把葡萄乾。材料都準備好後，我們就開始做起了這個小實驗。
首先，我抓一小把葡萄乾丟入清水中，觀察它們的狀態，只見葡萄乾馬上就沉到了水底了。我再把葡萄乾丟入雪碧中，這時候，驚奇的一幕出現了：只見葡萄乾剛要下沉就馬上被氣泡託到了水面上，不一會兒，葡萄乾就像芭蕾舞演員一般，旋轉跳躍，四個葡萄乾在水裡跳起了小天鵝舞，隨著優美的舞曲慢慢結束，四個葡萄乾也旋轉著緩緩沉入水底。
看到這裡，大家肯定也會和我一樣好奇，為什麼葡萄乾泡在雪碧裡會“跳舞”呢？ 原來，雪碧是碳酸飲料，裡面有很多二氧化碳，會冒出氣泡，這些氣泡託著葡萄乾向上浮。當氣泡浮到上面以後，就不再附著在葡萄乾上了，葡萄乾就會沉下去，這樣就跳起了舞蹈呢！
通過這次試驗，我發現只要我們細心觀察，就會發現許多小奧祕。
會跳舞的葡萄乾 篇8
國小四年級作文 ,375字同學們沒看到最後就按奈不住七嘴八舌地聊開了：“怎麼那麼神奇啊，到底是怎麼回事啊？”“回去我也要自己做一次！”……
其實只要我們再仔細觀察，就會發現雪碧裡的葡萄乾，表面聚滿了一個個晶瑩剔透的小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣關子了，我們一起來揭開葡萄乾跳舞的神奇面紗吧！因為葡萄乾質量較輕，表面積又大，雪碧裡的氣泡（CO2）附著在葡萄乾上，這時浮力大於重力，所以葡萄乾會在氣泡的浮力下上浮。上浮到液麵後，因與空氣接觸，氣泡破裂，導致葡萄乾受到的浮力小於它自身的重力，於是又沉入杯底。如此迴圈反覆，就是我們看到的會跳舞的葡萄乾啦！而另外一杯礦泉水不會產生CO2，所以水裡的葡萄乾沒有浮力就直接沉入水裡怡然不動了。這個奇蹟是不是很神奇呢？
這次試驗使我懂得了生活處處有學問，只要我們善於觀察，就會發現其中的奧祕，其中的樂趣和真理！
會跳舞的葡萄乾 篇9
國小四年級作文 ,473字今天，老師拿著一瓶礦泉水，一個杯子和一小袋葡萄乾走進了教室。
同學們感覺很奇怪，難道老師今天要請我們吃葡萄乾？同學們議論紛紛。這時老師告訴我們：“今天我們做一個實驗。”
一聽是實驗課，同學們都很興奮。老師讓我們都安靜下來，然後把礦泉水倒進了玻璃杯裡，再把葡萄乾放進杯子裡。突然奇蹟出現了，葡萄乾剛進水裡就奇蹟般地浮了上來，杯子裡還不時發出“吱吱吱”的聲音。
我們的眼睛目不轉睛地盯著杯子裡的葡萄乾，葡萄乾上還有很多的氣泡，像是穿上了美麗的珍珠裙似的。葡萄乾時而像一個海豚在水裡跳舞；時而像一個可愛的孩子在你蹦蹦床上快樂地跳躍著；時而像一個雜技演員在表演著高難度的高空旋轉……可是葡萄乾為什麼會浮起來呢？有個同學說：“它身上的氣泡把它帶起來了。”還有同學說：“因為水有彈力。”……同學們七嘴八舌地議論著。這時老師對我們說：“因為氣泡附在葡萄乾的褶皺上，佈滿氣泡的葡萄乾密度比飲料的密度小，所以它們會上浮。當氣泡消失的時候，葡萄乾的密度超過了飲
料，所以會下沉。”聽了這個原理，我頓時恍然大悟。
知識的世界真廣闊，以後我要多學習實驗，好表演給同學們。
會跳舞的葡萄乾 篇10
國小三年級作文 ,1161字【篇一：會跳舞的葡萄乾】
三年級蘇子軒
同學們，你們吃過美味的葡萄乾嗎？我想每位同學都吃過，但你肯定不知道，葡萄乾還會跳舞呢！下面就讓我來告訴你吧。
今天，老師神祕地走進教室，對我們說：“今天我想問大家一個問題，你們吃過葡萄乾嗎？”“吃過。”我們異口同聲地說道。“那你們知道葡萄乾會跳舞嗎？”老師又說，還嘿嘿一笑。我們大家疑惑不解地搖搖頭，都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。只見老師拿出葡萄乾，又拿出碳酸飲料，說：“今天，我們就來讓葡萄乾跳舞！”
老師先倒出一些碳酸飲料，接著一個個將葡萄乾放了進去。葡萄乾迅速鑽入水中，沉到了水底，身上沾滿了氣泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。過了一會兒，葡萄乾竟浮了上來，還跳起了水上芭蕾。葡萄乾漂浮在水面時，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄乾竟又沉了下去，我們驚詫不已。
老師又將葡萄乾兩個兩個地放了進去，依我看，它倆就像在跳雙人舞。開始入場了，它們穿著燕尾服，走進了舞池，開始了舞蹈。那優美的舞姿，那輕盈的步伐，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。“觀眾”正看得如痴如醉時，它們步履輕盈地分開了，左右旋轉，上下翻滾，觀眾們無不眼花繚亂。它們又突然跳了起來，像兩隻蝴蝶翩翩起舞。其中有一個葡萄乾來了一個“嫦娥奔月”，只見她腳一蹬地，身子向上一挺，啊，她飛起來了。如同仙女，輕飄飄的。它倆又沉入水底，躺在杯底，像兩隻小懶貓，懶洋洋的，從此便不再“東山再起”。
原來，葡萄乾會跳舞，是因為杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實驗。
【篇二：會跳舞的葡萄乾】
三年級苗建軒
你一定吃過葡萄乾，但你知道葡萄乾會跳舞嗎？
下面就是我們和老師做的實驗。老師先準備了材料：葡萄乾、雪碧、玻璃杯。老師先把玻璃杯放在椅子上，只聽“哧”的一聲，雪碧瓶被打開了。只見她兩手拿著瓶子，緩慢地把汽水倒進玻璃杯中，許多小泡泡升上去，像是給玻璃杯帶上了一串美麗的珍珠，好看極了！
實驗開始了。老師先把一個穿著黑外衣的葡萄乾放進杯中，葡萄乾立馬沉了下去，在瓶底休息了一會兒，緩緩地隨著泡泡們上升到水面。泡泡小兵們一會兒上升，一會兒沉下去，多麼像一個個活潑又可愛的娃娃。接著，老師又把兩粒葡萄乾同時扔了下去。它們在水下面睡了一會兒，然後一個快一個慢，在水中翩翩起舞，像蝴蝶、像燕子、像仙女，以不同的姿態在水下旋轉。最後老師把一把葡萄乾都放了進去，顆顆葡萄乾就像雨滴、像流星、又像那激動人心的馬拉松選手，更像著急去火星開會的成員，摩肩接踵，讓人看得眼花繚亂。
原來啊，葡萄乾如此優美的舞蹈都是二氧化碳的功勞！
甜甜的葡萄暖暖的母愛 篇11
國小五年級作文 ,669字是誰帶我們來到了這個世界？是母親！是誰哺育我們成長？是母親！正所謂“父愛如山，母愛如海”，母親的愛就像那遼闊無垠的大海般深沉。
那天，籃子裡一串串晶瑩透明的葡萄，好像一顆顆紫色的寶石，呼喚我吃了它。我再一次來到廚房，這已是我第三次溜到廚房了。我貪婪地對著那一串串葡萄垂涎三尺。這時，媽媽看見了，瞭然地笑了，“原來小吃貨想吃葡萄了，葡萄髒，我剪下洗了給你吃。”我樂開了花，一個勁兒地點頭，像小雞啄米似的。
“咔嚓，咔嚓……”葡萄剪下時那清脆的聲音繚繞在我耳際，我不禁美滋滋地想著……“啊！”突然，媽媽的尖叫聲在廚房迴盪。我衝過去，只見鮮血順著媽媽的手指流到手掌，又滴到了地上。媽媽撐著小指，臉上露出極度痛苦的表情，五官糾結在一起。我一時驚慌失措，不知如何是好，幸好阿姨也聽到了尖叫聲，聞聲而來，隨即驚訝地叫了起來：“天哪！”我定睛一看，媽媽的小指末端，被斜斜地剪了一刀，只連著一絲皮，恐怕一不小心碰到就會斷掉。我心如刀割，抿著嘴啜泣著。可是，媽媽強忍著痛，朝我微微一笑，“小傻瓜，別擔心，媽媽沒事，吃葡萄吧！”
吃著媽媽剪的葡萄，香甜可口的汁水一下子滲透全身，我覺得那已不再是一串葡萄，它飽含著媽媽對我的愛。那甜滋滋的味道將始終留在我的嘴裡、我的心裡，不會消失。
“甜甜的葡萄，暖暖的母愛！”我反覆唸叨著這句話！
會跳舞的葡萄乾 篇12
國小三年級作文 ,565字“太好了！太好了！”你知道我們要在作文課上做什麼實驗嗎？我們要做“會跳舞的葡萄”這個實驗。
老師先準備好實驗用品，有兩個透明的玻璃杯，一瓶綠色的雪碧和一串紫瑩瑩的葡萄。
老師先把清水倒進一個透明的玻璃杯，再擰開雪碧瓶蓋，一瞬間雪碧杯子裡的氣泡迅速往上升，我感覺好神奇啊！我驚訝地張大了嘴，心情像上升的氣泡一樣越來越激動！我聚精會神地注視著老師的動作，老師再把雪碧倒進另外一個玻璃杯裡，然後摘下兩顆閃著光的葡萄，同時給同學們提出兩個問題：把葡萄放進清水裡會怎麼樣？把葡萄放進雪碧裡，又會怎樣呢？同學們對這個問題都紛紛舉手發言。我們猜測的答案五花八門，有的同學說放進清水裡會沉下去，有大約一半的同學同意這個說法。結果看到葡萄在清水裡真的沉下去了，我們大聲喊：“耶！”有的同學說放進雪碧裡，葡萄的四周都會吸上氣泡。我的猜測是，葡萄全身會出現一層薄薄的膜，就像穿上了一件珍珠衣服。
老師笑著把葡萄放進了雪碧，結果葡萄立刻吸住了所有氣泡，像一個游泳大師一樣浮在了水面上，並且不停地轉動，好像在跳舞，真是太神奇了！
葡萄在雪碧裡跳舞，是什麼原因呢？居然是因為雪碧裡有二氧化碳，二氧化碳會托住葡萄並且讓它浮起來。
今天的這堂課，我不僅非常開心，而且還學到了很多知識呢！
融在冬日裡的愛 篇13
高一作文 ,945字母愛是什麼？是漾在春天裡的和風，是縈繞在鼻息的花香，是細撫河岸的靜水；母親是什麼？是痕跡斑斑的淚冢，是氤氳著的濃愁，是那冬日裡的一抹單薄。母親與母愛，都是一提起，就會觸動心中那根敏感細弦的感動。
冬日。清晨。狂風呼嘯。
外面隱隱的白亮映上了厚厚的窗簾，餐廳那橘黃的燈光也不知是亮了多久，透過門上的玻璃，給房間增添了一抹溫馨與靜謐。我迷迷糊糊地裹在暖和的被子裡，久久不願起來。“再一分鐘，再一分鐘。”我自己暗暗想道。但當我拿起表來一看：“天哪，六點半了！”我“蹭”地一下蹦下了床。餐廳的桌子上，還有冒著熱氣的早飯，母親穿著一件單薄的襯衣，外面裹著一個毛線外套，不停地擦著額上的汗珠。我穿著毛衣瑟瑟發抖地坐在桌前，胡亂扒了幾口飯，然後邊穿外套邊對母親喊：“媽，你快下去幫我推車！”每天早上母親幫我推車，似乎已經成了一種習慣。媽媽皺皺眉，猶豫不決：“可是，你的飯……”“哎呀，沒什麼可是了，我要遲到了！”匆匆拿了書包，我衝出門去。
下了樓，母親早已將自行車推了出來。一開單元門，一陣寒風撲來，我打了個寒顫。“路上小心啊！”母親叮囑著。“知道了，你快回去吧！”與母親道了別，母親緩緩地向門內退去，我等著自行車飛奔在還沒有被汙染的雪地裡，軋出了一道長長的車痕。
騎到拐彎處，我不經意回頭一瞥，卻不由愣住了：那扇即將被關上的門又被緩緩地推開，從裡面探出了半個人影—是母親！她還是穿著那件襯衣和毛衣外套，整個人在無情的寒風中是那樣單薄。而我，從頭至尾竟愣是沒發現她下樓下的那樣匆忙，甚至沒有多加一件衣服！那一刻，彷彿有一種力量將我凝固，我無法再前行。我想起了那日我看母親洗衣服時低頭劃過的一道銀絲，想起了那些天我撫著母親手上的老繭，嘟囔著母親的手怎麼不像小時候那樣握著舒服了，想起了這些日子，母親無休止的的咳嗽……
原來，是這樣……時間定格，濡溼了一方淨雪。
我忙翻書包找紙，驀然發現不知何時書包裡被母親偷偷塞上了一個麵包……
母親！請原諒我的知識淺薄，無法用語言形容您對我的愛和我對您的感激，那就讓我用行動來表達對您的感恩吧。
就像今晚，我又聽到了您的咳嗽聲。
母親，你是一包珍貴的龍井，而我只是一杯普通的白開水，我用感恩衝出了一杯香茗，放在你床前，但我相信，這就再也不會是一杯普通的茶……
月光裡的愛 篇14
國三作文 ,1001字啊，又是一年中秋節，望著月亮，感受他的愛，她的思念……
某一天，一個家庭失去了一個孩子，一對父母一次又一次的經歷了喪子之痛。
“哇”一聲啼哭，一個家庭得到了一個孩子，一對父母在一次體驗了為人父母的喜悅。
那一年，他十三歲，她一歲。
從小，她便是父母手裡的掌上明珠，容不得一點委屈，她是家裡的公主，唯一的公主。
他已無法疼愛她，甚至，他都不知她的存存，又或許，他知道她的快樂與憂愁，也會為她傷心與快樂。或許，他早已將他對他的祝福深深藏在月亮裡，只待中秋便可將祝福完完整整地送給她。中秋，是他播撒祝福的日子，是他保佑她的日子。
那一年，他十八歲，她六歲。
她長大了，已能從鄉親們說出的隻言片語組織成一個完整的故事。她終於知道，她並不是獨生女，她並不是爸爸媽媽的掌上明珠，她並不是爸爸媽媽唯一的公主。爸爸媽媽的愛，不只給了她，還給了他。她開始恨他，他為什麼要來分享爸爸媽媽的愛，他算什麼？當她的同學從父母的口中得知她並非獨生女，而是在之前，她有一個哥哥，便以此話題來說。她聽到了，大叫：“我是獨生女，我沒有哥哥！”於是便哭著跑開了。或許，這時的他是傷心的。他不能理解他的存在會給她帶來如此多的反感。或許，他是疼愛這個妹妹的。他並不想惹她不高興，他希望自己從來沒有存在過。
那一年，他二十一歲，她九歲。
她進入了青春期，她開始希望有個哥哥，於是，這時便會想起他。她開始對他有了依賴感，她把青春期不願意說的祕密都說給他聽。在某個夜晚，對著滿天繁星尋找最亮的哪一個，她相信，那一定是他。她開始相信，他是疼她的，所以一定會是最亮最亮的那一顆星。讓她容易找到。
然而，或許他會罵她傻瓜。天空最亮的星星多難找啊。他疼她，所以他會在月亮上望著她，讓她一抬頭便看得見。
那一年，他二十五歲，她十三歲。在無數個夜晚，她都會想他。如果他還在一定會很帥，一定結婚了，一定有人喊我小姑了。如果他還在，一定會很疼我，不疼我，就打他。她在如是的想著，他已笑彎了腰。
呵呵，這是鬼丫頭，還打我？他確實很疼她，如果他還在一定是個稱職的好哥哥。他愛她，他便一切為她保全。
那一年，他二十七歲，她十五歲。
喔，又是一年中秋節，她依然在找最亮的星，他依然罵她傻。他的愛全在這滿滿的月光裡，在中秋，在月亮最大最圓最亮的時候，月光帶著他的愛送到她的心裡，她回贈給他她對他的思念。
他說，傻丫頭，我在月亮裡愛你。
她說，哥哥，我一直在想你。
封緘在時光裡的愛 篇15
高二作文 ,1102字每個人的心底都有著一份對愛的虔信和執著。這執著是藍色的，如同蔚藍天空，靜謐深遠；這執著是紅色的，如同躍動之火，熾熱深沉。但無論靜謐還是深沉，它都旁若無人的安於一隅，遺世而美好，似一塊久經歲月風塵的琥珀，封緘在時光的永遠裡。
愛是親情。親情是孟郊筆下“慈母手中線，遊子身上衣”的依戀，是朱自清眼中分外笨拙卻包含著愛的身影，是傅雷對傅聰的耳提面命，是蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”。歲月的長河悠悠，親情卻如同河蚌手中豐碩的珍珠，愈發光亮，永不退色。古稀之年的老萊子綵衣娛親，承歡膝下；堅毅決絕的花木蘭及笄之年替父從軍；不計前嫌的王祥盡善盡孝，臥冰求鯉。正如春雨沾溼了搖曳的花朵，親情帶著飽滿的花香和泥土的芬芳，無論天涯海角，無論滄海桑田，親情的長線永遠繫著牽掛的風箏，穿過千里山河，跨過波瀾壯闊，高高飄飛在愛的蒼穹。
愛是愛情。如同與一場盛世裡最美好的風景，愛情便是在這場風景裡哭的酣暢淋漓，笑的盎然恣意。彌留之際的傑克用冰冷的雙手托起無悔的真愛，哪怕沉入深海，他也毫不畏懼，因為相愛之處，永無黑夜；蘭芝仲卿那如蒲葦磐石般柔韌堅硬的愛，上演了“自掛東南枝”的絕世悽美，唱出了愛情的忠貞烈歌；沈從文對張兆和一見傾心，思念成狂，便吟出了“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝點了別人的夢。”那種細膩宛轉使張兆和為之動容，最終與其結成伉儷，相濡以沫。最純粹的人生，人們選擇了最純粹的愛。純粹如豈在朝朝暮暮的堅守，純粹如思君令人老的執著，純粹如一陣翦翦風，柔韌綿長，關山萬里，披荊斬棘，終不負全心全意愛一場。
愛是鄉情。記憶裡故土的樣子，是羈旅、愁思、皎潔的明月、展翅的鴻雁拼湊成不完整版圖，但更是回憶雕刻出的一片時光，裡面盛著美麗如畫的四季：漫山遍野的花，把芬芳和鮮豔揉進風裡，吹出一個盎然的春；日夜聒噪的蟬和蛐蛐，拉著各自的琴，不厭其煩，把悅耳奏進雨裡，唱出一個熱烈的夏；打翻了顏料的畫家手忙腳亂的擦拭著狼藉，擦出了橘黃的柿子，擦皺了棗樹的皮，擦掉了葉子的翠綠，卻在不經意間擦出了一片橙黃橘綠；鬚髮花白的老者用梳子梳著長長的頭髮，飄落下來的髮絲牽著鬍鬚，蓋住了青山綠水，蓋住了溪流果園，蓋出了安詳靜謐，蓋出了白雪皚皚。“哐切哐切”的車聲像一個躡手躡腳的賊，偷走了故鄉的路，偷走了故鄉的土，偷走了故鄉的風和樹，卻不知道故鄉還有一個價值連城的圍巾，他用圍巾圍住了遊子和自己，暖了遊子的心，蓋住了賊的眼睛，藏住了愛的樣子。
愛，是獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；愛是從別後君逢，幾回魂夢與君同；愛是露從今夜白，月是故鄉明。長安落盡風雪，屋簷留住霜降。一彎冷月怠慢時光，惟有愛，此生不變。
糖餡餃子裡的愛 篇16
國小六年級作文 ,740字今天是10月16日，每年這天都要包餃子，和做一頓豐盛的晚餐，當然今天也不例外，因為今天是—奶奶的生日，我要給她一個意外的驚喜。
從早上7點鐘開始起，奶奶就忙上忙下，一會兒去拖地，一會兒去洗衣服，我看見奶奶忙的昏頭轉向，我就對奶奶說：“壽星，今天是您的生日，何必這麼忙呢？我給您捶捶背。”奶奶一本正經地說：“孫女呀！今天是我生日？那我現在要去包餃子了，全家人開開心心吃一頓，好不？”
奶奶說完就去包餃子了，這時候，奶奶威風凜凜，最為得意。一個人又和麵，又調餡兒，餡調的又香又綿，面和的軟硬適度，最後盆手兩淨，不沾一點兒麵粉。然後奶奶又指揮我、媽媽、爺爺，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。
我趁他們不注意時，我悄悄地包了一個糖餡的餃子，我沾了一點兒醬油，還在上面留了個波浪線的記號。在奶奶把她包的餃子下進鍋裡的時候，我也小心翼翼地把那個糖餡餃子投入了鍋中，然後對奶奶說：“我包了一個糖餡兒的餃子，今天您要是吃著這個帶糖餡兒的餃子，您一準會健康長壽！大吉大利！”
奶奶連連搖頭笑著說：“這麼一大堆餃子，我哪兒那麼巧有福氣？”鍋中的餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。奶奶目不轉睛的盯著鍋中，我看得出來她是想吃到那個糖餡兒餃子吧！
熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往奶奶的碗中先撥了三個餃子。我仔細一看，我包的那個有記號的餃子正好在奶奶的碗中，我欣喜若狂。奶奶第一次就吃到了糖餡兒的餃子，驚喜的叫起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎麼說您有福氣呢？”奶奶的眼睛笑得眯成了一條縫。奶奶連誇我“長大了，懂事了，我有福了。”
很多人認為父母為自己做什麼都是理所當然的，卻從沒想到過如何回報父母和爺爺、奶奶。應該及時彌補，為長輩做些力所能及的事。
照片裡的愛 篇17
國三作文 ,941字小時候，看著別的小姑娘被父親抱在懷裡，寵在心裡，心裡常有一種無法言說的酸澀。跑回家以稚嫩的音問年邁的外婆，為什麼我沒有爸爸？總能見她緊張而苦澀的表情：“爸爸出差去了一個很遠很遠的地方要很久很久才能回來。”
再無下文。
我總想追問，那很久很久是多久。可卻總是一片長久的沉默，如濃郁霧將我牢牢裹住，令我窒息。
長大後漸漸明白，父親這一去，便再也不會回來，再也不會！我身邊只有母親，和兩個年邁的老人。其餘的，我一無所有。心中對那個記憶中沒有一點兒印象的父親有了怨，怨他為何棄我而去，如此絕情……
前些日子清理家中東西，在書櫃的最邊上，看到一個泛黃的相簿。一時好奇，將拿出，一頁頁地翻。
第一張照片中，母親扶著大肚子，笑得一臉幸福。一個男人輕輕地摟著她，那麼小心翼翼，如同捧著一塊無價的珍寶。那是我的父親嗎？胖乎乎的臉龐，沒有鬍子，個子不算高，依稀能看出一點兒面熟。父親，我咀嚼著這個有點陌生的詞，心中滑過一絲溫暖。
第二張照片，粉粉嫩嫩的小鬼頭躺在被子裡，那是出生三個月不久的我。父親坐在床沿，撥弄著我頭上的玩具，笑得滿目寵溺，傻傻的，卻觸動了我。後來，媽媽告訴我，在我一百天的時候，父親被檢查出為肝癌晚期，醫生說只能再活三個月。從那時起，父親就給我準備了我學前所有的玩具：小車，娃娃，溜冰鞋……用這些，來彌補他不在女兒身邊伴她成長的遺憾。我心中一酸，有種自豪和喜悅油然而生，我的父親，是那麼愛著我！
第三張照片，約莫半歲的我坐在床上。面色有點發黃的父親握著我的手，放在面前的電子琴上。他的頭微微傾著，比以前消瘦了不少，目光卻仍然那麼專注，那麼慈愛。他是那麼享受和我一起的時光，似乎丁丁當當的琴聲永遠飄蕩著快樂。他彷彿想用自己喜愛的樂曲代替自己陪伴著孩子，要用一輩子時光將我牢牢刻在他心裡。看著，看著，眼眶有些發酸，有些心疼。
一張一張……我好像入了魔，忘了時間，忘了自己，整個世界只剩下父親和年幼的我。或是牙牙學語，或是蹣跚學步，父親始終陪伴在我身邊，唯一變了的，是他日漸面黃肌瘦的臉。
時間彷彿倒流，倒流回了我一歲前的那些日子。那是我生命伊始的日子，那也是父親一生中最後的時光！我的父親，33歲去了那個叫做天堂的地方。
父親，雖然你不在我身旁伴我長大，可是你的眼神，你的心，女兒都懂！
藏在傘裡的愛 篇18
國小六年級作文 ,903字愛，世界上無處不在；愛，中國無處不在；愛，在每個人的心中無處不在。
世界上的愛可以被分為很多種，如，友愛、愛情、父愛、母愛。可在我看來，最珍貴的愛是母愛。
那是在三年前的一天。
烏雲滾滾，狂風怒號，傾盆大雨。我獨自坐在教室裡等待著。我也不開燈，我想等著光明的重現。
“媽媽，媽媽，你怎麼還不來接我啊？”這句話是我在教室裡嚎啕大哭時所說的話，雖普通，但也是我當時的心聲。
這時，我聽見了一陣腳步聲，由遠及近地匆忙趕來。
我害怕，我害怕不是媽媽，不是我的媽媽，而是別的班同學的媽媽；我害怕，我害怕是媽媽，我害怕媽媽看到我這樣會不禁落淚。我馬上把眼淚擦乾，我不想媽媽傷心。
腳步聲越來越近，我的心也越來越慌。腳步聲終於還是在教室門口停下來了。
我猛地抬頭一看，看見了一件紅色大衣，沒錯，是媽媽。我馬上衝過去，撲進媽媽的懷裡。媽媽的懷抱像一陣暖流流進我的心裡，媽媽身上的光明照亮了整個教室。
我和媽媽走出了校門，準備回家。
走了一會兒，我發現媽媽左邊的肩頭上滴到了幾滴雨滴。我看了一眼，也許是因為我在生媽媽的氣，根本沒在意，就一直往前走。
又過了一會兒，我又發現媽媽的肩頭比之前更溼了些。可我還是沒在意，因為我發現自己右邊的肩頭也溼了些，便再次忽視。
到了家門口，媽媽把傘收起來了。這時，我發現媽媽是向右邊舉著傘的。我下意識地往媽媽左邊的肩頭看了看，果然溼了。雨滴順著肩頭往袖子上滴，袖子都快溼透了。
回到家，我坐在沙發上皺著眉頭，冥思苦想著，想我是不是錯怪媽媽了。而爸爸好像猜出了我的心思，告訴了我媽媽為何那麼晚來接我的理由。
那時，媽媽正在買菜，突然她聽見一陣雷聲震耳欲聾地傳進她的雙耳。她立馬想到了天氣預報上說今天會有雨，又想到了我今天沒拿傘。媽媽立馬往家裡奔去，都不顧別人找錢了。回家後，隨便拿了把傘和一件大衣就往學校跑，但因為媽媽有點感冒，學校離家有點遠就誤了時間，遲了些到學校。
我聽到了這些，不由慚愧。我只因為媽媽晚些來接我就生媽媽的氣，還大哭了一場，而媽媽卻如此不顧一切地來接我，我……
母愛，是世界上最偉大的愛，也是世界上最普通的愛。母愛，可以撫平孩子們的傷口，也可以保護孩子們的心靈。我愛媽媽！
藏在保溫杯裡的愛 篇19
國小六年級作文 ,602字“呼、呼……”寒風吹著讓人不想出門，冬天已經來到了這個世界，而就在這寒冷的冬天發生了一件令我深深感動流淚的事情，那件事驅散了寒冷的北風，溫暖了我的心，讓我銘記一生。
寒風似乎是個調皮的小男孩，不懂得怎麼控制寒風，讓我在來學校的路上差點把我吹得變成了凍僵的雪人，一動不動。眼看到學校了，外面太冷了，我急匆匆地來到班級。我坐在了自己的座位上，把棉手套脫下，轉身把放在書包旁的保溫杯取下，並且開啟保溫杯來喝水，心想：這麼冷的天，喝上一口溫水，是再好不過的事了！可是，萬萬沒想到的事發生了，我一喝下去，就感覺到冰涼涼的水襲擊了我的身體，冰涼的水在我的身體分散開來，沒過多久開始肚子痛了，一直痛到要快放學時才有所好轉。回到家裡，我怒氣沖天，開口就罵了媽媽，媽媽被我罵完後關心地說：“你還肚不肚子痛啊！”以及其他關心我的話，但是我沒聽進去。
第二天早上，房間外面的燈光折射進來，由於光太亮了，所以我迷迷糊糊醒來了，我來到客廳，看到媽媽在幫我裝保溫杯裡的水，突然，媽媽的表情表現得好痛苦，我急忙跑了過去問媽媽怎麼了，媽媽只是淡淡一笑說：“沒事，水太燙，被燙到手指了，我再加點冷水就可以喝了。”說完，我突然感受到媽媽對我的愛。我接過媽媽給我的保溫杯，我覺得保溫杯不僅僅裝著溫水，還藏著一顆沉甸甸的愛。
在這個北風呼嘯、寒氣逼人的冬天裡，我雖然覺得很冷，但這股藏在保溫杯裡的母愛的熱流，流進我那冰涼的心裡，讓心溫暖了起來。
捲心菜裡的愛 篇20
敘事作文 ,588字開飯了。餐桌上又是一盤香噴噴的炒捲心菜，我大口大口地吃著，對面的媽媽甜甜地笑著。
一盤小小的捲心菜，凝聚了媽媽對我多少的愛啊……
冬天，寒風呼嘯，刺骨的寒風彷彿要把人生吞活剝。每天早上六點鐘，小廚房裡便閃爍著黃色的燈光，我知道是媽媽起床為我做早餐了。“那些肉包子的肉啊，一點都不乾淨，吃了對身體有害啊，早餐還是要多吃點青菜……”這是媽媽時常掛在嘴邊的口頭禪，我耳朵都聽出繭子來了。
“噠噠噠”，這是媽媽切捲心菜的聲音，像一首悠揚有節奏的小曲飄進了我的心中。不由得又想起那個夏夜……
那天晚上，媽媽正在廚房裡忙碌。一會兒工夫，媽媽端出了一盤炒土豆絲擺在桌上，我明知故問：“怎麼沒有我的炒捲心菜呢？”媽媽一拍腦門，很懊悔地說：“哎呀，最近事情多，媽媽都給忘了去給你買捲心菜了。”“呵呵，忘了，那你怎麼沒忘買土豆啊？我看你就是重男輕女，只買哥哥愛吃的土豆，就不給我買捲心菜……”我腦子一發熱就亂說一氣，那些傷人的話像利劍一樣戳穿了媽媽的心。媽媽抿著嘴，沒說什麼，轉身走出了家門。過了好一會兒，媽媽回來了，手裡還捏著一把綠油油的捲心菜，綠得可愛。“媽媽現在就去給你炒捲心菜，等著啊。”媽媽淡淡地說了一句就走進了廚房，望著媽媽瘦削的背影，我的心像被針扎一樣說不出的難受。
這件事早已過去了好些時日。現在我仍舊愛吃捲心菜，我能感受到那一個個圓鼓鼓的捲心菜裡包著的媽媽對我深沉、樸實的愛……