愛勞動的小女孩相關作文20篇
愛勞動的小女孩 篇1
國小二年級作文 ,199字今天早上，紅紅心情大好，她主動跟媽媽說：“媽媽，今天的家務由我來做吧！”“好啊，今天媽媽就考考咱家的女漢子啦！”
紅紅先把家裡打掃了一遍，掃地、拖地、還把家裡的桌子都抹得乾乾淨淨。
然後就開始洗抹布啦！她打來一盆水，把抹布放進水裡，塗上肥皂，使勁洗呀洗，髒兮兮的抹布終於洗乾淨了。紅紅把洗好的抹布晾在衣架上，報告媽媽：“媽媽，家務幹完啦！”媽媽說：“通過考試了，去玩兒吧！”
紅紅高興地跑去玩兒了。
熱愛勞動的小女孩 篇2
國小四年級作文 ,390字我們班有一個熱愛勞動的小女孩，她就是溫靜然。他有著短短的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師幹活而靈巧的手，非常可愛。
記得有一次，輪到我們星期三的同學值日。但檢察員快到了，我們很著急。溫靜然知道了，然後她幫我們值日。我們值完之後，檢查員剛好到了檢查了一遍，然後再黑板上寫了個滿分。我們很高興，又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說：不用幫回我值了，因為幫助你們是應該的。溫靜然真是一個熱愛勞動的小女孩，我很敬佩她。溫靜然不但是個熱愛勞動的小女孩，還是個熱愛學習的小女孩。有一次，英語老師正在講課，每次英語老師提問題，溫靜然總是搶先回答，幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個小女孩坐在角落裡，不過她上課是非常認真的。這就是我最敬佩的人，她是個熱愛勞動，也是個熱愛學習的小女孩，她有著熱愛學習熱愛勞動的精神，我要向她學習。
愛跳舞的小女孩 篇3
國小四年級作文 ,353字小時候我就熱愛跳舞，只要一聽到音樂，就會不由自主地跳起來。
平時在家裡的時候，由於空間較小，我總是不能盡情地跳舞，可是隻要到了爺爺家的院子，或任何一塊空地，音樂一響起，我就會跳個沒完沒了。見我這麼喜歡跳舞，在我四歲半的時候，媽媽給我報了舞蹈班。
剛到舞蹈班的時候，我發現大家都穿著漂亮的舞蹈服、舞蹈鞋，我便大喊著也想要，可媽媽卻說：“你先跟老師好好學，等表現好了，再給你買。”於是，每次學舞蹈的時候，我都很認真，很努力。終於，幾天後，我得到了夢寐以求的舞蹈服、舞蹈鞋。
自從媽媽給我買了舞衣舞鞋，跳舞的時候我更加賣力了，每次學完回家，我就迫不及待地表演給爸爸媽媽看，空閒的時候，我還會一遍一遍地練習。
經過長時間的練習，媽媽說我越跳越好了，像個小天使。高興之餘，我也明白了“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。
做一個愛讀書的小女孩 篇4
國小五年級作文 ,806字高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。這對我們來說，再合適不過了。在全面推動文化大繁榮大發展的今天，在倡導“全民閱讀”的威海，讀書，是我們小學生由內到外提升修養的重要途徑。
讀書讓我的學業進步。早在一年級的時候，學校就非常注重傳統文化教育，在家爸爸媽媽和我一起誦讀《弟子規》、《三字經》、《論語》，家裡的牆上、書櫃門上、床頭，都貼滿了詩詞、名言，我是我們班上第一個找董校長全文背誦《弟子規》的學生，並且還得到了校長的神祕禮物哦！這幾年，媽媽不僅教會我讀書，還讓我在讀完書後寫出自己的感想，使我養成了讀書寫作的好習慣，在上學期的期末考試中，我的語文作文得了滿分！
讀書讓我的家庭和睦。我家藏書達3000多冊，有我喜歡的童話故事，有媽媽喜歡的法律圖書，有爸爸喜歡的各類小說、歷史、傳記。茶餘飯後，或倚床頭，或斜躺沙發，或書桌前，我們各處一隅，讀自己喜愛的書。還有的時候，我們會像中國詩詞大會一樣，一家三口比賽看誰會背的詩詞更多。也正是如此，在書籍的滋潤下，我的家庭充滿了深厚的讀書氛圍，2017年被評為首屆山東省最美書香家庭，山東省廣播電臺報道了我家的事蹟。
讀書開拓我的視野。讀萬卷書，行萬里路。週末媽媽經常帶我去山大圖書館，寒暑假帶我出去遊覽祖國大好河山，增長我的見識。雖然我的所到所見所聞並不甚廣，但通過閱讀和遊歷，我探索到古今中外上下五千年、縱橫數萬裡的廣闊天地，我就像一條歡快的小魚，在知識的海洋裡暢遊。
讀書讓我變得自信。剛開始，我不善於和別的小朋友交往，在班上有點不合群。媽媽在我8歲的時候，給我開通了微信公眾號“小溪的翅膀”，讓我把自己的讀書心得放在微信公眾號上，目前已發表原創文章50餘篇。慢慢的，我的微信公眾號粉絲越來越多，接近1000人，文章被點選轉發閱讀量達3萬餘次，我也找到了與人交往的自信。
讀書不僅僅是一種習慣，一種精神，更是一種責任，一種使命。那麼，就讓我們從今天起，一起開始讀書吧！
愛看書的小女孩 篇5
國小三年級作文 ,632字我圓圓的臉蛋有點黑，可是依然嫩嫩的，一對又彎又黑又密的眉毛下有兩隻水靈靈的大眼睛烏黑又明亮，像夜空中的星星一樣一閃一閃，我還有一張能說會道的小嘴巴呢！一頭微褐色的長頭髮藏著一對聽覺靈敏的小耳朵，十分可愛。
我有時活潑，有時沉靜，活潑的時候，我會唱、會跳、會撒嬌。沉靜的時候，我會認真地看書，會盯著視窗思考問題，我的愛好是看書，看書時我會忘記一切，甚至吃飯。
書是我的好朋友，有了它我從不寂寞。有一次爸爸出差了，媽媽又加班，我一個人在家裡看書，可我一點也不孤單。我看《狐狸和烏鴉》時開心地邊笑邊說：“小烏鴉，別上狐狸的當呀！”我看《沉香救母》時先傷心了一會兒，可憐的小沉香。可後來又很感動，8歲的小沉香經千山萬水，千辛萬苦都不停止救母的腳步，後來我自言自語：“真是一篇令人流淚的故事呀！”我剛翻開《農場趣事》時，肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來，我一看鐘，已經3點了！我簡單地吃了一些，又開始看書，“咦？”我盯著奇怪的一頁看了又看，“怎麼可能？”雞唱著“我是一個快樂的小農夫”農夫唱著“喔喔喔”。正在我百思不解的時候，爸爸媽媽回來了，我擱下書說：“今天可真短。”然後緊緊抱住了他們。
書，你真是我的好朋友，有了你，我不再孤單。
我要和書做一生的朋友，認識更多名人，懂得更多知識。
愛看書的小女孩 篇6
國小三年級作文 ,354字我們班上有一個小女孩，她非常美麗，長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的珍珠一樣。她有一個能說會道的大嘴巴，只要老師讓她回答題目，她總會說出對的答案。
她喜歡看書，如走進她的房間，就像走進了書的海洋。她看過的書也有許多，如《上下五千年》、《十萬個為什麼》、《稻草人》、《日記起步》……如果這些書讓我看，應該要看三四年才能全部看完。有一次，到吃中飯的時間了，媽媽叫了她很多聲她都沒有回答，媽媽怕嚇到了她，就悄悄地走進了她的房間，輕輕拍了一下她的小腦袋，她這才想起該到吃中飯的時間了。她跑到飯桌前，急急忙忙地把飯吃了，然後繼續回到房間裡看書了。愛看書的她成了班裡的小作家，每次寫完作文，老師都會拿著她的作文當著同學的面讀給大家聽。
你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的陸宣彤同學。
可愛的小女孩 篇7
寫人作文 ,855字在我的書桌上，放著一個可愛的小女孩造型的儲蓄罐。她是我的好朋友在我過生日時送給我的禮物，我十分喜歡她。
小女孩的面板白得晶瑩透亮，胖胖的小臉上有著烏黑的大眼睛，長長的睫毛和秀氣的小鼻子，那不點而赤的櫻桃小嘴俏皮地嘟著。朱古力色的劉海柔順地貼在她光滑的前額上，鬢邊兩縷髮絲輕柔拂面，剛及耳根的短髮在她所戴的棕黃相間的絨球帽下隱約可見。她穿著一條細毛線所織的金色及膝短裙，荷葉邊，小波浪，如秋日的麥田在風拂下，千浪奔騰，匯成金色的海洋。裙下，露出兩條纖纖玉腿，著長筒靴，粉底白點襪，嫻靜清新，如芙蓉初開，如小荷露尖，舒心淡雅。
她的手上捧著一本大塊頭的書，書頁翻開，其字細若蚊足，勾畫了了。小女孩頭微低，睫毛微垂，如密簾，深如潭水的目光中彷彿有一種深邃的思想跨越時空，飛躍古今。想必她一定看得很入神，清麗秀雅的臉上盪漾著春天般美麗的笑容，是為讀懂了某個知識而歡欣嗎？我望著她，也淡淡地一笑，“我知道你在跟我比學習！”不覺，鬆懈了的筆桿又被我握緊了，紙面又響起了整齊的刷刷聲。小女孩她時刻在注意著我，告誡著我，不能放鬆自己，要努力認真地學習，與你同在一刻，對手也在不停地翻書。
小女孩愛笑，我每次都見她笑眯眯的，兩腮飛出淡薄的紅雲，靦腆卻又大方。當我因考試成績不理想，灰心喪氣地坐到書桌前，總能見她泰然地對我笑笑，眼裡滿是期待與鼓勵，好像在說：“從哪裡跌倒？就從哪裡爬起，風雨過後彩虹一定美麗。”當我因一點小成績而驕傲自滿時，她總是用略帶責備的眼光瞅著我，淡淡地一笑：“高處不勝寒。”每每我靜下心來，細細品讀她的笑意時，我都會有新的發現。
小女孩不僅漂亮，可愛，而且很實用。在她的頭部靠後有一個約摸一塊錢硬幣那麼長的小孔，每每我有了錢想花時，將她轉過身來，我便會剋制住自己花錢的慾望，將硬幣從這個小孔中塞進去。慢慢地，小女孩的“體重”便不斷增加了，我也就養成了不亂花錢的好習慣。
噢，小女孩，我真的好喜歡你！是你教會了我刻苦努力，是你教會了我堅持不懈，是你教會了我勤儉節約，是你教會了我笑對人生，你永遠是我的好朋友！
“不愛吃”漢堡的小女孩 篇8
國小四年級作文 ,725字記得那是一個秋天的週末傍晚，我和媽媽從新華書店購書回來，一陣漢堡的香氣撲鼻而來，我們馬上決定到肯德基去大吃一頓。
等媽媽在點餐時，我看到門口走進來一對母女。母親打扮得很時尚，花枝招展的，臉塗得比紙還要白。她身旁的小女孩看上去只有五六歲，穿著一身粉色公主裙，泛著紅暈的小圓臉上嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高翹起的小辮兩梢彆著一對大大的粉色蝴蝶結，樣子可愛極了。正在這時，門被小心翼翼地推開了，一個邋里邋遢的中年男人走了進來。他衣著破爛，渾身上下髒兮兮的，衣服還破了幾個口子。眼睛裡佈滿了血絲，鬍子眉毛像是黏在了一起，又長又髒，似乎有幾年沒有洗澡了，依我看來他應該是一名流浪漢了。只見他來到一張狼藉的餐桌前，仔細得翻找每一個紙盒，尋找殘羹剩菜。當他很滿足地找到一根薯條，正準備放進嘴邊時，小女孩輕輕地問媽媽：“媽媽，他為什麼要吃別人吃剩下的東西呢？”
“因為他沒錢，買不起！”媽媽回答道，瞪了那個流浪漢一眼。
“那我們買一個漢堡送給他吃吧？”
“不行，他吃慣了別人剩下的。”
當服務員將餐遞給了母女倆，小女孩將香噴噴的漢堡很是不捨地拿了出來，咬了一小口，說：“呸！真難吃。媽媽，我不吃了。”說著，將漢堡扔在了桌上。她媽媽並沒有阻止，接著就牽著小女孩準備離開。這時，小女孩轉過頭來，對流浪漢擠了擠眼睛，努了努嘴，向他露出了甜甜的微笑。頓時，流浪漢的眼睛裡流露出了既激動又感激的眼神。他把小女孩故意留下的漢堡如獲至寶般捧了起來，安靜地蹲在角落裡狼吞虎嚥了起來。
待我回過神來，她們已經離開很久了。小女孩甜美純真的微笑一直在我的腦海裡揮之不去，在這秋意漸濃的秋日，讓我感受到了如沐春風的感覺。是啊，真正發自內心的憐憫不僅不會傷害人，還會給人一種春天般的溫暖感受。
我是一個愛勞動的孩子 篇9
國小二年級作文 ,339字我，身高135釐米，體重60斤，中等身材，有一頭烏黑的頭髮，還有兩顆發亮的眼珠子。
我最大的愛好是唱歌，記得一年級入學自我介紹時，我第一次唱《青春修煉手冊》，全班都跟著唱！後來我還在結業典禮上唱了《成都》，得到了大家熱烈的掌聲。
我還有一個愛好就是彈鋼琴，我每天都要練鋼琴，而且每天每個曲子都要彈五遍以上。
接下來我要說說，我是怎麼愛勞動的了。第一，我在學校4點鐘課堂寫完作業的時候，大家都會來一個“搶掃把的戰爭”。因為我們班是三個班裡最愛勞動的班級。第二，我在上趙村撿菸頭，一下子撿了兩大袋，還有10根菸頭還沒有滅。哎！男人啊，最喜歡吸菸了！我長大了，一定不要吸菸，不但影響健康，而且不小心還會引起火災，
這就是一個愛勞動的我，你願意和我做朋友嗎？
一個可愛的小女孩 篇10
國小五年級作文 ,618字有這樣的一個小女孩，一頭短短的頭髮，圓圓的臉，十分可愛。那棕綠色的眼睛水汪汪的，猶如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能說會道，可不知道為什麼最近卻不愛張嘴說話了。
為了找到答案，我決定去問問原因。上午課間休息時候，我走到她身邊，她用疑惑地眼神看著我，我故意裝作神祕不說話，心想：她肯定會問我要做什麼。可是我們倆就這樣僵持了幾分鐘，她還是不張嘴。我心裡一下焦急起來，兩手叉腰問道：“你為什麼兩天都不說一句話呢？”她這時朝我搖了搖了頭，好像欲言又止。我知道她想要告訴為什麼，但是又不敢說。我氣哄哄地說：“有什麼不能張嘴說出來呀？那你寫在紙上，這回總可以了吧！”她又用力地搖了搖頭，還是不說話，只是用那明亮眸子望著我。
我見她這樣，只好去跟別人玩了。可是我被好奇心驅使，眼睛一刻不離開她的身影，我在背後偷偷地盯著她，看她會不會開口，結果什麼發現也沒有。即使讓其他同學去問她，也是一無所獲。
上課了，老師語重心長地對大家說：“班級是我們共同的家。不用害怕，有事就要說出來，不要不開心……”我等到下課後迫不及待地把老師說的話重申了一遍，又補充說道：“你有事就要跟大家說，有困難我們可以幫助你，我們不會嘲笑你。”這時她才慢慢張開了那粉紅色的小嘴……
哈哈！你猜出來了嗎？原來是她可愛的小牙掉了呀！
我是個愛勞動的好孩子 篇11
國小四年級作文 ,439字勞動是人類的生活方式！所以我們熱愛勞動。
星期二下午，我要在學校值日，那是個很重要的時間，因為這樣我們就能在一個乾淨的教室上課。
現在值日組長要分配任務了，值日組長是來監督我們的，以免出了差錯“戴韻妍你來擦黑板。”組長說。啊！竟然是我來擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來可難了，因為我不夠高只好踩著凳子來擦黑板。
我迅速打來一桶水，我看見值日的同學在埋頭苦幹，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學們幹得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不乾淨的。”組長指著我說。我的覺有道理便把布放進水桶然後擰乾繼續擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來看著已經被擦得乾乾淨淨的黑板我心裡美滋滋的，因為這是我親手擦的黑板。
現在就擦拖地了，我把拖把放在水桶裡擰乾後就賣力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖乾淨，我累得滿頭大汗。
放學了，雖然勞動很辛苦，但是我很開心！
愛哭鼻子的小女孩讀後感 篇12
讀後感 ,549字讀了這本書，我認識了一個小女孩，她叫隋以晴，個子偏矮，總是排在最前面，她的臉非常圓，而且非常紅，就像一個紅蘋果。每天上學的時候，小鳥都為她唱歌。
但她卻是一個愛哭鼻子的小女孩，她剛上幼兒園的時候，就一直哭個不停。老師好不容易把她拉進了教室，她一屁股坐在椅子上，哭個不停。就這樣持續了一個多月，才止住了眼淚，露出笑臉。
剛開始跳舞時，由於怕老師，就坐在教室裡哭，後來媽媽還是擰著她的屁股把她逼進去了。
一次發高燒，媽媽把他帶到醫院裡去打針，沒等護士阿姨把針頭扎進屁股，她又是大哭小叫，把淚水和鼻涕搞得滿臉都是。
一次體育課上，老師讓我們跳繩。她一衝過去就被繩子絆倒啦，又是大哭小叫起來，全班都來安慰她，給他擦眼淚，可她還是哭個不停。
腳摔破點皮要哭，洗澡也要哭，老師問問題時要哭，家長批評時要哭，遇到困難更哭……哎，總之只要遇到不順心的，害怕的，委屈的，傷心的，高興的都要哭。
她雖然有這個壞毛病，可優點也不少，每次考試都不低於90分，幹什麼都很認真，上課積極舉手回答問題。她鋼琴彈得很好，已經考過了二級，舞也跳的不錯，還得了最佳舞姿獎呢。
這就是愛哭鼻子的隋以晴，不過最後她已經努力改掉了這些壞毛病。讀了這篇課文，讓我明白了，不要愛哭鼻子，要勇敢，要堅強的面對困難。
我想做個熱愛勞動的孩子 篇13
國小二年級作文 ,604字今天週五，正好是“三八”婦女節，班主任老師在下午放學之前給我們佈置了一份特殊的家庭作業，那就是回家幫助媽媽做家務，好好地孝敬她。
回到家，我立刻放下書包，開開心心地去找事做。正好看見媽媽在做飯，我湊過去說：“媽媽，今天是婦女節，祝您節日快樂！您辛苦了，讓我來幫你做家務吧？”媽媽微笑著說：“寶兒真乖，還是去玩會吧，等著吃飯就行！”被媽媽拒絕之後，我心裡有點失落。
接著我只好來到客廳，看看有什麼其他的事做。我發現茶几上亂糟糟的，客廳的地面髒兮兮的，就想著那就打掃客廳吧。於是我學著媽媽以前打掃的樣先是把茶几上的雜物清理了一遍，重新擺放整齊，然後用拖把將地面拖了起來，正幹得起勁時，媽媽端著菜出來了，看著我額頭上的汗和地面上的水，又開心又好氣地說“寶兒，你為媽媽分擔家務真是太棒了，可是拖把的水要擰乾一點兒才能拖地，不然地面太溼很容易摔跤的”。我摸著頭很不好意思地說“媽媽，對不起，給您添麻煩了！”媽媽連忙安慰我說：“寶兒，沒關係，有孝心就是最好的，媽媽已經非常開心啦！謝謝你送的節日禮物！”說完，媽媽把我抱在懷裡，給了我一個溫暖的吻。
有了這次的家務經歷，讓我深深地理解到媽媽的辛苦。以後我一定好好學做家務，幫媽媽分多擔一些，多盡孝心，做一個熱愛勞動的好孩子！
讀《賣火柴的小女孩》有感 篇14
國小六年級作文 ,735字夜晚的星空如大海一樣藍，星星點綴著藍天，像一張大大的深藍色的布上撒滿了金光閃閃的金粉。此時我正在看《安徒生童話》，當我看完《賣火柴的小女孩》的時候，我合上了書。我的臉慢慢的紅了。看著家裡的那顆聖誕樹，我又陷入了沉思。
故事講述的是一個只穿了一條破裙子和一雙大拖鞋的小女孩在寒冷的大街賣著火柴，可是大家都不願買她的火柴。到了晚上她一根也沒有賣出去。小女孩蜷縮在一個小小的角落微笑著離開了這個世界，到了遙遠的天國。
在故事裡小女孩一次又一次的用火柴摩擦著，摩擦出了幸福的火花，雖然那幸福是短暫的，但是那小小的火花就溶掉了小女孩被冰凍的心，讓小女孩忘卻了飽經風霜的痛苦。大雪給大地蓋上了厚厚的白色被子。彷彿世界穿上了白色的大衣，等待著春雨能早點降臨。此時的小女孩如此幸福又如此痛苦。因為小女孩幻想著心中的渴望，所以小女孩揚起了微笑，彷彿自己得到了渴望。但是那畢竟是幻想，那幻想遙不可及。小女孩帶著微笑離開這個痛苦、殘忍、冰冷的世界，去尋找自己的渴望。如果我是天使，我會告訴小女孩：“希望你在天國生活得快樂！要為你的媽媽還有外祖母好好的活下去，不管多苦你也要堅持，我相信你會從灰姑娘變成白雪公主的。”
看看我們過著衣來伸手飯來張口的生活；而小女孩卻在那瑞雪紛飛、冰天雪地裡飢寒交迫、孤苦伶仃、衣衫襤褸；比起小女孩我們實在是太幸福了。我讀了這篇文章我明白了：我們是多麼的幸福。我們應該好好珍惜身旁那些愛自己的人和自己愛的人，不要等到失去才知道原來自己有多愛，自己有多不希望。想到這裡我的臉又情不自禁的紅了。對啊，我們應該好好學習，讓自己的未來不再借助火柴的光芒。不知道是因為被身旁的幸福感動了，還是因為小女孩的遭遇，我的臉頰劃過了一道淚痕，我合上了書，此時的我感覺自己長大了血多。
賣火柴的小女孩來到我身邊 篇15
國小五年級作文 ,772字傍晚，我來到公園散步。啊，真是人山人海！公園裡有的在跳廣場舞，有的在打太極拳，還有的……一群小孩子在人群中穿梭，快活的追呀、蹦呀、嬉鬧著！我來到一棵大樹下，默默地注視著，久久的回味著，不知不覺靠在一棵大樹下睡著了。
不知怎的，我發現自己來到了一個奇異的地方，置身在一個冷清的大街上，這怎麼像賣火柴的小女孩所在的大街？我有點納悶，正在想著，突然，一個柔弱的身軀出現在我身邊，定神一看，金黃的長頭髮，打成卷兒披在肩上，是那麼的美麗。“你……”“你不就是那位賣火柴的小姑娘嗎？”我低頭一看，她那一雙被凍僵的小腳，手裡拿著大把大把的火柴。她見了我，哀求道“好妹妹，買火柴吧，哪怕只是一根……”好可憐的小女孩！我趕忙答應道“好、好……”我買下她所有的火柴，拉著她跑進一家商店，那半隻拖鞋太大了，她實在跑不了多快！我沖服務員喊道：“拿棉衣、棉褲”“鞋，還有鞋……”“棉衣、棉鞋……”小女孩哆哆嗦嗦、喃喃自語，可她並沒有趕緊穿上，我問道：“小姐姐，穿呀！快穿呀！”她怯生生地應答“爸爸媽媽也許在家裡呢！我要把這些給他們”。我心頭一熱，她多麼有孝心啊！我趕忙摸自己的口袋，沒有太多的錢了，“怎麼辦？”“怎麼辦……”我急得沒了主意，跺著腳哭了起來，“誰能幫幫我？誰能幫幫我可憐的小姐姐！”這時，冥冥上蒼傳來一個聲音“孩子，這裡有用你的孝心和愛的力量提煉而成的一張信用卡，去盡力幫助你所要幫助的人吧”我破涕為笑，頑皮的答道，“感謝上蒼，感謝天下所有的好心人！”付好款，穿上新棉衣、棉褲、對，還有那新鞋子！小姐姐咯咯地笑了，她笑得那麼甜！走在回家的路上，風聲、狗叫聲、咯咯的笑聲飄散在空中，那冷清的街道也變得熱鬧起來。
“回家嘍，回家嘍！”我和小姐姐叫喊著，“爸爸、媽媽，我回來啦”叫喊聲把我吵醒了，這一切是真的嗎？
賣火柴的小女孩來到了我身邊，你快樂嗎？我很快樂！
《賣火柴的小女孩》讀後感 篇16
讀後感 ,834字《賣火柴的小女孩》是丹麥童話之王安徒生的一篇力作，它通過描寫一個小女孩的悲慘命運，揭示了當時資本主義的罪惡。
這是一個可憐的小女孩。在大年底，她還光著頭赤著腳在街上賣火柴。在飢寒交迫的窘境下，她下決心抽出了火柴來取暖。在火光中，她幻覺到了自己渴望已久的東西：溫暖，幸福和愛護。可她還是抵擋不住寒風，凍死在街頭上，還是沒有人理會他，沒有人知道她的苦與樂。
貧困的家境迫使她小小年紀就奔走在街頭賣火柴，受盡凌辱與飢寒，她不曾擁有一個幸福溫暖的家，即使再痛苦，也一樣要受到責罵和毒打。她也渴望和別的孩子一樣，過一個溫暖而愉快的聖誕節，可是，她不能。為了在這個世界上生存下去，她必須繼續在富人鄙視的目光下賣火柴。
在那樣的制度下，窮人的世界籠罩著陰影，社會是那麼黑暗。在這黑暗的世界裡，凍死，餓死的人又何止這一個賣火柴的小女孩呢？千千萬萬的窮人無辜地死去了，他們也像小女孩一樣，渴望過上幸福快樂的日子啊！可是，不能。富的，越來越富，窮的，越來越窮。
我暗暗地慶幸，慶幸自己生活在改革開放的新中國裡，沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的，是互愛的。我多麼希望那個可愛的，卻賣火柴的小女孩生活在現在，生活在我們中間，與我們共同學習，共同成長，沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦，那個美麗的小姑娘也不會再為尋找安慰和愛撫而步入另一個遙遠的世界了。
我不是上帝的信徒，不相信有天堂存在，但我卻多麼希望小女孩能擁有一個天堂般的世界啊！人，為什麼要彼此壓迫，彼此剝削呢？生活在同一個星球上，也應該有同樣的家庭，同樣的歡樂啊。
看完了這個故事，我為中華民族現在這樣團結，和平而感到欣慰，我們生活在這個年代，享受了這樣美滿的生活，我們應該怎樣？我們應該感恩，感謝毛爺爺當年為中國所做的努力，感謝父母撫育我們長大成人，感謝老師對我們的辛勤培育，比起當年，我們的生活水平可好得太多太多啦！如果我們再不好好學習，對得起祖國，對得起父母，對得起恩師嗎？
我看了《賣火柴的小女孩》之後，更加愛惜現在的生活了。
假如賣火柴的小女孩來到我身邊 篇17
國小四年級作文 ,536字賣火柴的小女孩的命運多麼悲慘，假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我一定會奉出各種各樣的愛，因為—人間自有真情在！
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我會讓她免受寒冷之苦，每當冬天來臨，寒風呼呼地颳著，我會給小女孩穿上厚厚的棉襖，讓她再也不用遭到寒風的“襲擊”。晚上，我會給她蓋上溫暖的被子，讓她睡個好覺。第二天早上醒來，她一定會精神倍加，毫無寒冷之意。
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，當她孤獨、寂寞時，我會陪同她一起嬉戲，一起玩耍；在週末，我會和她一起做遊戲；在閒暇時，剪剪紙。唱唱歌。彈彈琴，也是一種享受。這樣不僅她不會感到寂寞、孤獨，還能學許多本領。
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我會把她帶到學校裡。上課全神貫注，不做一點小動作；下課一起玩耍，感受校園生活。這樣我們既學到了知識，也得到了快樂！
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，只要一回到家，桌上肯定擺滿了豐富的美味佳餚，魚啦，肉啦，應有盡有。讓她再也不用因賣不到火柴而沒有吃喝了
賣火柴的小女孩，我想對你說：如果你來到我身邊該多好！這裡沒有寒冷，沒有飢餓，人人都充滿了愛。在這個溫暖的大家庭裡，你有漂亮的衣服穿，有可口的飯菜吃，有許許多多的好心人向你身出援助之手。你可以上學，唱歌，做遊戲，你永遠都不會感到寂寞。
《賣火柴的小女孩》改編 篇18
續寫改寫 ,1410字這是一個全白的世界，寒風凜冽。雪花如鵝絨毛般在天空中扭動著她曼妙的舞姿，再緩緩的飄落在行人的頭髮上，肩膀上，親吻著路人的臉頰，然後快速地融化成水滴蒸發。街道上彷彿彷彿鋪上了一層白瓷，人們踏在上面卻猶如踩在了棉花之上，落下了一排排或大或小、或凌亂或整齊的腳印。
這是這一年的最後一天—大年夜。在這又黑又冷的夜晚，一位瘦弱乖巧的小女孩正蹲在一棟洋房子的牆角下，她蜷著腿縮成一團，哆哆嗦嗦的喊著：“賣火柴，誰來買我的火柴？”然而路上的行人卻連瞥一眼都不屑，這個時候誰會要火柴呢？小女孩握了握手裡的火柴，她覺得更冷了。雪花落在她金黃的頭髮上，髮梢打成卷兒披在肩上，很漂亮。不過小女孩並不在意這些。啊，她多想點燃一根火柴讓自己暖和一點啊，哪怕只有一點。
不遠處一顆美麗的聖誕樹上，兩隻小精靈正默默地注視著這一切。“小靈兒，那個小女孩好可憐啊，我們幫幫她吧。”一隻小精靈同情地說，“好吧，但我只能讓她做一個美好的夢。”另一隻小精靈很無奈的回答。
這時，小女孩早已飢寒交迫而昏了過去，手裡還緊緊地握著那一大把火柴。忽然，那些火柴自己燃燒了起來，一束溫暖的火光照亮了周圍，猶如美麗的夕陽餘光，小女孩被這溫馨的火光籠罩著……
小女孩來到了一座充滿著魔法的城堡，周圍的一切都變得其妙起來。城堡到處瀰漫著生機。小女孩踱到桌子前面坐了下來，她餓極了，肚子一直在抗議者。這時桌子突然開口說話了：“需要食物嗎，我的小公主？我可以為你提供服務。”還未等小女孩反應過來，桌子上就擺滿了各種美味佳餚，還處在震驚中的小女孩，看到實物，也不在乎食物哪裡來的就狼吞虎嚥了起來。喝足飯飽後，桌子也已是一片狼藉了，但是下一秒，桌子又幹淨如初了。接著桌子又請小女孩享用了飯後甜點和茶水。神奇的桌子！小女孩感嘆道。
填飽肚子後的小女孩開始四處參觀這座奇妙的城堡。你瞧，她看到了什麼？她竟然看到了一件懸浮在空氣中的雪紡外套，而那件雪紡外套在意識到有人走來時，竟朝著她飛過來。好漂亮啊！小女孩忍不住要去穿上它。“我的小公主，你是第一個穿上我的人。”外套說話了，嚇得小女孩差點丟下外套，“穿上我，去享受一趟美妙的旅程吧。我不僅美麗，還具有冬暖夏涼的功能，相信我，你可以進去右手邊的那面鏡子裡體驗一番。”果然，小女孩的右手邊擺著一面明亮的鏡子，只見鏡子慢慢地形成了一個旋渦，小女孩一下子被喜樂進去。進到裡面，小女孩不禁被裡面的景象所吸引了。這裡不時的變換著春夏秋冬四個季節。冬天下起了大雪，小女孩穿著外套竟一點也不覺得冷，一會有轉換到了夏天，烈日當頭，小女孩卻感到冰涼清爽，他不可思議了。
小女孩懷著激動的心情從鏡子中走了出來。她不經意的一瞥，看到遠處的矮臺上放著一個檀木盒子，她走過去開啟盒子，只見裡面靜靜地躺著一隻水晶球，這時水晶球忽然閃現了耀眼的光芒，小女孩看到水晶球裡面連續出現了她的媽媽、她的爸爸還有奶奶，他們慈愛地看著她。“爸爸、媽媽、奶奶，你們帶我一起走啊，我再也不要一個人孤孤單單的了，我一個好餓好冷……”早已決堤的淚水，掛在了小女孩蒼白的腮邊，映照出了小女孩無盡的思念。忽然，小女孩的背後長出了一雙雪白的翅膀，帶著她飛向家人，她看到了媽媽伸出雙手迎接她……
第二天清晨，在這棟房子的角落裡，人們發現了一個面帶笑容的世界的小女孩僵化在瑟瑟的寒風中，雪花還在不停的飄落，似乎要為大地銀裝素裹，似乎要掩蓋一切的紛雜黯淡，似乎只想重新創造一個雪白的世界。
緊握你的手——讀《賣火柴的小女孩》有感 篇19
讀後感 ,581字輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉，那冰到僵硬的手，那冷風中叫賣火柴悽慘的聲音……在我腦中久久迴盪，揮之不去。我的心中，盪漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。
讀完這個故事，我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運的悲慘，社會的不公，也更因為心中的那份歉疚。當我讀到，小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴，而強烈的思想鬥爭只是為暖一暖早已麻木的手時；當我讀到，小女孩在無限寒冷的逼迫下，在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時；當我讀到，她的眼中流露出對溫暖的渴望時；我多想伸出援手，緊緊握住她的手，給予一份溫暖。
這時，心中有一個聲音響起：“你自己怎麼對待身邊的一切？！”是啊，在小女孩眼中那種最平凡的日子是那麼遙遠，那麼渴望，而我，卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天，為了讓自己涼爽一點，即使房間沒人也讓空調、風扇“呼呼”地工作；賭氣時，一把放下滿桌的飯菜，丟掉筷子；旅遊時，也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多麼身在福中不知福。比起小女孩，我擁有的實在太多太多……
小女孩，我想把你帶到身邊，緊握你的雙手，溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福，我的快樂。我想給你一個家，一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手，傳遞與你力量與希望！
我，也會、也要，緊緊握住自己的幸福。
讀《賣火柴的小女孩》有感 篇20
讀後感 ,530字讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》後，我不禁感慨萬千。
賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對賣火柴的小女孩深表同情。
從小女孩的身上，我看到當時社會制度多麼不合理！她在死亡線上掙扎著：寒冷、飢餓、痛苦，都無情地落在了這個可憐的小女孩身上。
從小女孩的身上，我聯想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心著涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想著烤鵝的香味，那烤鵝揹著刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當時社會制度的黑暗，有千千萬萬個賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會統治下吃不飽，穿不暖。如今，我們社會主義制度下生活多麼美好，多麼幸福，在學校有老師的悉心教導，有同學的歡樂陪伴；在家裡有父母的關愛呵護，我們上學還實行了九年義務教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會主義制度給我們提供的那麼多優越條件，所以我們應該好好學習，用我們的能力報效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！