愚人節事件相關作文20篇

愚人節事件 篇1

國小五年級作文 ,1195字

今天是4月1號愚人節,我一早晨就在心裡打著小算盤:怎麼去愚弄別人呢?想著想著,我就來到了學校。

上課了,可我總在想愚人節愚人節的,終於,我沉不住氣了,第二節課下課有大課間,便拉來好朋友湯紫瓊,小聲地對著她說:“今天是愚人節,我們要不要來愚弄一下別人?”“哦,可以啊,我都忘了今天是愚人節了,”湯紫瓊一拍大腿,高興的說道,“那麼,我們就開始吧。”

我們決定向我倆的“死對頭”張志“進攻”,怎麼愚弄他呢?我忽然想到我們以前玩的一個專門愚人的小遊戲,OK,作戰計劃已完成!

我們悄悄來到他身邊,看他在幹什麼,只見他在專心致志的看著漫畫書,張志啊張志,你說你看什麼書不好,非要看漫畫書,那麼就別怪我倆不客氣嘍。“張志!”我搶先喊道。“幹什麼啊?去去去,一邊玩去,你倆快走開,別打擾我看漫畫書了!”“我考你一道題,你肯定不會。”湯紫瓊胸有成竹的說,“你敢不敢來挑戰一下?”“好啊,我就看你能出什麼題?”“咳咳,聽好了哈,”我說,“有四隻母雞,分別叫wō,wó,wǒ,wò,有一天不知道誰下了一個蛋,不是wō下的,也不是wó下的,更不是wò下的,你說吧,誰下的?”同學們都圍過來了,張志不以為然的說:“這也太簡單了吧,當然是wǒ(我)下的了。”“哈哈哈哈哈哈哈……”教室裡傳出一陣爆笑聲。張志現在是丈二和尚——摸不著頭腦,過了一會兒他突然醒悟:“好啊,你兩個,今天我不抓到你們,我不姓張!”

我倆反應很快,馬上溜了,在走廊了跑了一圈之後,我對湯紫瓊說:“這麼下去也不是辦法,怎麼能讓他一直追我們呢?看,楊柳在前面,讓張志和楊柳來個絕世大擁抱吧!”“呵呵,好呀!”湯紫瓊笑了一會兒說。“one,two,three!跑!”我倆一下子躲開,張志正好撞到了楊柳,要知道,楊柳可是班裡出了名的“小辣椒”,誰要是惹怒了她,一頓臭罵是少不了的!

果真,楊柳開始破口大罵起來:“你帶沒帶眼睛啊。走路不長眼睛啊。走來個人你都不知道啊。啊。我告訴你你下次要是再這樣,你就不要在我面前出現了!”說完,一把推開張志,回班裡寫作業去了。

再看張志,他像個洩了氣的皮球,還瞅我倆一眼,也回班了。

這次的愚人節真是太好玩了,我永遠都忘不了。

愚人節趣事 篇2

國小四年級作文 ,504字

“妹妹,媽媽今天給了我100塊零花錢,你也快去問媽媽要吧。”哥哥一大早就對我說,說完之後就揹著書包上學了。

今天什麼日子啊?媽媽居然給100塊零花錢,嘿嘿,我先去問問。我高興的跑過去問媽媽要100塊零花錢的時候,媽媽告訴我,我被哥哥騙了,因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥,怎麼可以騙自己親妹妹,我憤憤的走去了學校。

到了學校,同桌小麗很開心的對我說:“小婷啊,你語文居然考了98分,厲害啊,就有一個填空題錯了被扣了兩分,作文居然滿分,你真行啊!”

我憋了憋嘴說道:“愚人節快樂!”就是想告訴小麗,今天是愚人節,我不會上當的,我的作文從來沒有得過滿分。

“哎呀,你以為我騙你啊,今早學習委員去辦公室拿試卷了,我幫你領了。”說著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。

我一看,紅筆寫著98分,哇,我拿過試卷在看看作文,哇塞,果真滿分,哈哈哈哈……沒想到啊。

“數學試卷也發下來了,你的數學考了100分,小婷,你開掛了啊!”小麗還沒等我興奮完又接著說。

“真的嗎?我的數學一直都是很差的啊,真不敢……”相信兩字還沒說出口,我就看到數學試卷上紅筆寫著70分,我這是……被騙了。

“死小麗你居然騙我。”

“哈哈哈哈……”

愚人節趣事 篇3

敘事作文 ,766字

嗨,同學們大家好!我是小記者團的最新成員—吳昱欣,現在我來進行我的最新報導,下面進行直播:我現在正處於一個恐怖的環境裡,同學們全都說著getyou!getyou!而且做著愚弄別人的事情,這到底是為什麼呢?原來今天我們全班同學都被英語老師耍了一通,無一倖免。

今天是四月一號,剛好是愚人節,我們班同學都很高興,加上中午又吃上了漢堡,同學們心情都非常好,就在這美好的一天即將要結束時,卻發生了一件“意外事故”,原來是當我們興致勃勃的準備結束今天的英語課時,英語老師開始佈置今天的英語作業,她說:今天的英語作業是一起作業網……,最後英語老師陰沉沉的說:還有從一到第十一課,所有的課文全都抄三英一中,明天早上交!教室裡瞬間沉默,同學們都難以置信的聽著這個事實,教師裡迴盪著無聲的嘆息。我心想:完了!今天語文數學都有作業,英語還留這麼多,我不是絕對寫不完嗎?這時,有個同學恍然大悟的驚呼:噢!愚人節!其它同學也跟著反應過來,哈哈哈!原來是英語老師在愚人節給我們開了一個小小的玩笑,同學們都鬨堂大笑,英語老師也笑了起來!

可是這看似有趣的事情,卻引發了我們班的“事故”。那就是愚人節玩笑大爆炸!同學們一下課就跟瘋了一樣到處開玩笑,還大喊:getyou!getyou!一整天美好平靜的學習生活,都被英語老師這一個小小的玩笑給打破了。可惜,再正經的人,也無法抗拒這有趣的遊戲,包括我在內!

等到放學去翡翠公園的時候,我偷偷藏起了李浩銘的手機,他一來我就大喊,天哪!李浩銘你的手機呢?李浩銘左顧右盼,一會趴在草叢裡左找右找,一會爬到樹上,想看看能不能在高的地方看見。可是怎麼都找不著,他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑,這才告訴他手機的位置。

好啦!愚人節搞笑的一天結束了,我的報道也結束了。希望同學們能懷著期待的心情,等待著我下一篇報道!

愚人節趣事 篇4

國小四年級作文 ,968字

4月1日,是西方國家民間的萬愚節,也稱為愚人節。這一天,也成為同學們的“玩笑節”,大家彼此開玩笑,戲弄對方,也不會生氣。

每當愚人節到來,最開心的要數那些平時喜歡調皮搗蛋、喜歡搞搞惡作劇的同學了。他們想盡方法,可以大顯身手。可憐我們這些老實巴交的人,真是防不勝防,一不小心就中了他們的圈套。前兩年,我就中了好幾次圈套。

早晨,我揹著書包一走進學校,背後就有人喊:“李皓天,你的書包壞了,東西都掉了!”我緊張得滿地找,生怕掉了任何一樣東西。當我抬頭看見那兩個同學在大笑,我才知道上當了。

做完操,我從操場走回來,不知誰在後面輕輕地講:“你看,李皓天衣服的後背上有一條蟲在爬!”我嚇得臉都變了色,拼命跳、拍,最後把衣服脫下來往遠處扔。一些同學捧著肚子哈哈大笑。我這才想起今天是愚人節,我又做了一次“愚人”,羞得我恨不得找個地縫鑽進去。從此,每逢愚人節,我都要小心翼翼,以免上當。

今年愚人節又到來了,我處處小心,沒想到最後還是給我們的班主任周老師“捉弄”了一下。那天上午,我去周老師辦公室拿字典,沒想到拿了字典,走時把手中一支高階自動筆落在周老師的辦公桌上。等到進了教室要用筆時,我才發現筆不見了,我就去辦公室找。在辦公室門口,我正好遇到周老師,問她有沒有看見我的筆。她說沒有,我知道周老師是從來不騙人的。我心想:我太粗心了,這次這支筆不知又落在什麼地方了?我就在地上、課桌裡、書包裡到處找,仍然沒找到。唉!我唉聲嘆氣:這次又把高階筆弄丟了,奶奶又該說我了。因為以前我已經弄丟了好幾支這樣的高階筆了,要幾十元一支呢,這次奶奶肯定要生氣了!

到了放學時間,我走出校門,看見奶奶在等我。我忐忑不安地走過去,輕聲地對奶奶說:“奶奶,我要告訴你一個壞訊息,我的高階自動筆又弄丟了。”奶奶不但沒生氣,反而笑道:“剛才周老師已經叫你同學胡宸溢把筆送出來給我了。”我叫道:“啊!原來是周老師捉弄我。”奶奶說:“這不是捉弄,是為了讓你改掉‘馬大哈’的壞習慣。”

這次愚人節很快樂,也讓我明白了自己粗心大意的毛病。

好一個愚人節 篇5

國小六年級作文 ,880字

4月1日到了咯!不用我說同學們也知道是什麼日子了吧。對了,就是愚人節!

“起—床—了”天才剛剛亮,老媽就用她的獅子吼我起床,“快點,快點,遲到了!”“啊?”不是吧,從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床,迷迷糊糊地睜開眼睛一下,天呀!太陽才剛剛出來嘛,什麼遲到呀……我扭過去看老媽,老媽狡黠一笑:“哈哈,愚人節快樂!”額,不是吧。大清早就被整了一次,悲哀呀!我要整回來!“老媽,你忘記關火了”“哈哈,寶貝,今天老媽我沒煮早晨。”“你鞋帶掉了。”“拖鞋哪來的鞋帶?”……N個回合後,我輸了。精明的老媽不上當。

由於早上沒睡好,我混混沌沌地來到了學校。剛一到學校,小怡就衝過來,著急地說:“老師叫你去辦公室,你快去吧!”我頓了頓說:“額,愚人節快樂!我已經被人坑過一次了,不會上當了!”“不是,老師是真的叫你去,你快點去吧!”她著急地拉起我。啊,小怡這麼緊張,難道是真的?我頓時緊張起來:“啊?老師叫我幹嘛呀?我最近沒幹什麼壞事呀!”“反正你快去吧!”我轉身衝向了辦公室。她突然哈哈大笑起來:“哈哈,沒想到你還真信呀!愚人節快樂!”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃曆呀!以前的愚人節都只有我整別人的份,今年怎麼來了個360度大轉變呀!

更可悲的是下午的時候,小江跑過來我座位,說:“千,老師找你有事,你快去吧!”又來一次呀!我不會上當了的!“得了,我知道今天是愚人節。上午小怡已經用這個方法整我一次了,你就別來了。”“不是呀,這次是真的,老師叫你過去。”“別裝了!”我用小瀋陽的口吻和她說。接著,她噼裡啪啦地和我說了一大堆,可我就是不信。最後,她對我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時,我正慶幸自己沒有上當時,老師突然讓我站起來,生氣的說:“我剛剛叫小江叫你的時候,你竟然不來!”oh!Mygod!原來老師是真的叫我……

好一個愚人節,我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床,上學時還被小怡騙去辦公室,下午好不容易不上當了,居然還是真的。不過現在唯一可以慶幸的是愚人節已經過了。但是我又有點期待下一次的愚人節。

難忘的愚人節 篇6

節日作文 ,1179字

“今天,誰也別相信。”早上剛6點,媽媽的手機微信裡便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問媽媽是什麼意思。媽媽說:“今天是四月一日,愚人節。”我將信將疑的去了學校。

雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,並時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼後,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎麼和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎麼還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手裡握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一鬆手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上,餘怒未消,後排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他藉故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。

吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會後,大聲說道:“你的面裡有蟲子。”聽到這,我嘴裡的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。於是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗裡啦,你怎麼還吃呀。”“啊?”他立刻擔心起來,“你怎麼不早說。”急匆匆地把飯倒在了垃圾桶裡。這時,我滿臉得意洋洋。

上午第三節課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統統上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節,你們不覺得該留點什麼嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。

終於熬過了下午第二節課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新訊息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班裡鬧哄哄的,同學們都準備往院裡走。可天有不測風雲,班主任不知什麼時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子—蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的,我大聲背誦起來。

這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節!

難忘的愚人節 篇7

國小六年級作文 ,563字

今天是一個特別的日子,也是特別難忘的日子—愚人節。

今天下語文課的時候,老師笑盈盈地走進教室,莫名其妙地說了一句話:“由於同學們都不喜歡我,所以我向學校提出申請,從下星期開始我就不教你們了。”

全班聽到這句話時,都都先一怔,然後情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了,可是當時我們什麼都沒有想。

我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短几個星期就和老師建立了這麼深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期—41。啊,今天是愚人節!可是老師也沒必要撒這麼大的謊吧。害我差點都要哭了。

課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所裡走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎麼了?是不是誰打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽聽到這句話後,哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說不教我們了嗎,她一聽到後就這樣了,現在還好一些,剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了:“韓陽,你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節。”“啊,不會吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一隻飛出籠子的小鳥。

這次的愚人節可真特別又非常難忘。

愚人節 篇8

國小五年級作文 ,689字

剛走進教室,一個同學興奮的對我說:“星期三清明節放假,不上課!剛剛我去問了樑老師。”“真的?”我十分吃驚,但我還是有些不信,又一名同學也應聲說道:“是呀。”我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地歡呼起來:“哦,太好了清明節放四天!”。“愚人節快樂。”什麼?今天是愚人節!我猛然想起,趕緊一看錶,四月一日。哪位同學說:“別告訴別人,不然就沒有意思了。”

不過一會兒,我也加入了愚人的行業。而且我還想到了一個整人的好主意!正在等待試驗品上鉤呢。果然,小劉急忙忙的衝進教室,我裝作十分緊張著急地對小劉說:“劉老師叫你去辦公室,你可要小心點!”只見他十分慌忙急的像熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好。其他同學很快明白我在捉弄小劉,也配合的說:“是啊,剛剛劉老師的確來教室找你呢,還有點生氣!”

這下小劉不信也得信,他馬上從板凳上彈起,心裡像打起了撥浪鼓,嘴脣哆哆嗦嗦。慌慌張張向辦公室走去,還時不時口中叨唸著一些奇奇怪怪的語言。

到了辦公室門口,小劉停下了。他猶豫不決不敢進去,但是他鼓足勇氣,開了門“報告。”只見辦公室裡空無一人,燈黑著。“哈哈哈,我憋了好久,一直不敢笑,這個整人的方式太有趣了。”同學們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來。可小劉他卻漲紅了臉,惱羞成怒的說:“你們為什麼騙我!我要告訴老師!”“哈哈哈,你告吧今天愚人節被愚的人不能生氣哦。”我們異口同聲地回答。

聽到這兒小劉噗哧一聲笑了,就像石子投進池水裡,臉上漾著歡樂的波紋。“我也想和你們一起去整人”他說。回到班上一陣又一陣朗爽的笑聲迴盪在走廊……

愚人節有時給我們帶來了歡樂,但它在我心中卻是朋友間美好而又深刻的回憶。

愚人節 篇9

國一作文 ,732字

4月1日,是西方特有的一個節日--愚人節。你可能會問,那是西方的節日吧,中國可沒有。沒錯,中國是沒有這個節日,但我們班卻過了一次愚人節。

那天早上,飄著雪花,我像往日一樣來到了班裡,一進班門,N同學就對我說:“嗨,鞋帶開了。”我一低頭,哪有?接著,N同學便哈哈大笑,“愚人節快樂”我頓時反應過來了,也笑了起來。

接著,我便也開始捉弄別人,M來了,我假裝過去看她的題,看完後,我隨意和她“聊”了幾句,假裝隨意一低頭,便大喊:“你的本子掉了!”她趕緊低頭撿本,然後抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀,你是不是看錯了?”這時,我向她辦了個鬼臉,“嘻,愚人節快樂!”她也反應過來了,接著笑了一下,說:“你也快樂。”

下了早自習,各科課代表開始收作業,數學課代表突然冒出一句“收數學目標,”咦?我趕緊問她:“數學目標寫什麼?”她回了我一句“該寫的全寫完。”什麼?我和M對視了一下,接著,驚慌失措,因為,我們以為數學目標還沒留呢,經過一番心裡鬥爭,我打算去和老師承認錯誤,我剛踏出門,數學課代表便嘻嘻一笑說:“好了,數學目標不收,今天是愚人節,和大家開一個小小的玩笑。”呼,我們大家一起說“這還小呀!”

“鈴--”,上課了,數學老師走了進來,首先宣佈了一件事“把目標放在桌子上,下課收。”這時,我心裡又一涼,到底留沒留,我回頭看了一下數學課代表,她也很驚訝,這樣,我們好不容易“盼”到了下課,大家都作好了心理準備,這時數學課代表問老師“老師,什麼時候往上抱?”數學老師笑了一下,說了一句讓全班同學都丈二的和尚摸不著頭腦的話“你們說呢?我留了沒?”接著還是老師點破了迷津“好了,今天是愚人節,逗你們一下,愚人節快樂!”

後來,三秒鐘靜默之後,我們緩過了神,也開心地對老師說“愚人節快樂!”

愚人節快樂 篇10

節日作文 ,603字

今天是四月一日,這一天對於我們來說是個非常值得慶幸的日子。

今天早上一起來,同學們就對我說:“張海洋,你的褲子穿反了!”話音剛落,我就看我的褲子。沒有穿反啊。之後,他就對我說:“愚人節快樂。”當時我非常的生氣,但又覺得很好玩。之後,又有一個人對我說:“張海洋,你的鞋帶開了。”我又連忙蹲下繫鞋帶,但是鞋帶也沒有開。“愚人節快樂!”這時候我才發現,這一會我就被忽悠了兩次,真是慘啊,我也要忽悠忽悠別人。

剛吃完早飯,我就和我的一個朋友從求知園路過,之後我就對他說:“誒呀,你的頭上有隻馬蜂!”之後,他就嚇得臉色蒼白,急忙對我說:“快幫我弄下來。”“愚人節快樂!”我大聲的說道,又連忙哈哈大笑了起來。但是他快被氣炸了,之後追著要打我。

今天剛回到教室的時候,李姿熳對我說:“張海洋,你幫我把這些垃圾給倒了去,我就給你加分,這是馮老師允許的。”我就對她說:“你別忽悠我了,當我給你倒了以後你肯定會對我說愚人節快樂。”然後,李姿熳只好不再說什麼了。之後我就悄悄說:“想忽悠我,沒這麼容易!”

今天中午站隊的時候,我對汪丙鑫說:“今天下午第三節課我們要去閱覽室讀書。”“那真是太好了!”汪丙鑫高興的說。就在他非常興奮的時候,我就趕快對他說:“愚人節快樂!”之後汪丙鑫只好笑了笑。

像這樣被我愚的人有很多,說也說不完。而我被忽悠了兩次之後就沒有被再愚過了,因為都有可能是假的。愚人節真是太好玩了,真相永遠停留在這一天。

快樂的愚人節 篇11

國小五年級作文 ,789字

早晨起床,空氣真好。翻看日曆,4月1日。哈,新的一個月又開始了。我哼著小曲兒穿上衣服,翻身下床,開開心心地上學去。但,我壓根兒就沒想到,今天是愚人節。

我揹著書包大步跨進教室,突然,耳邊響起了一句話:“你怎麼沒戴紅領巾呀?這可是要扣分的!”是誰說的?哦,是沈懿在說我。我趕緊把手放在胸前,去摸紅領巾,頭也低下去看。咦,我戴了紅領巾呀!我疑惑地望著沈懿,只見她嘴角浮起一絲微笑,繼而又在全班同學的注視下大聲地對我說:“愚人節快樂!”頓時,全班像炸開了鍋似的鬨堂大笑。我真是羞紅了臉,恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時進來,幫我解了圍。我放下書包,大大喘了口氣,心裡暗暗地想:好哇,沈懿,你等著,看我中午怎麼整你。

吃過午飯,我在教室裡寫作業,突然沈懿進來了。哈,機會來了。我趕緊跑過去,故作驚訝地說:“你頭上有隻蒼蠅。”沈懿一驚,但似乎很快就平靜下來了。她看了看我,對我說:“咦,你的鞋帶鬆了。”啊!我今天是穿了繫鞋帶的鞋子,剛才經過劇烈運動,鞋帶還真有可能鬆了呢!我謹慎地望著沈懿,身體緩緩傾斜,向下,再向下,我猛地往鞋子上一盯,沒鬆!完了,我又被騙了。沈懿笑道:“樑漢卿呀樑漢卿,你怎麼這麼容易上當受騙呢?”說罷,揚長而去。可憐呀,我真是“騙人不成反被愚”,只好灰溜溜地回到位子上,繼續做作業去了。

可惡呀!為什麼我騙不了別人,但別人卻騙得了我呢?我就不信我騙不了人。下午放學回到家,一踏進家門,看見爸爸,我就驚訝地對他說:“爸爸,你頭上怎麼有蒼蠅啊?”爸爸一聽趕緊用手去摸頭,等老爸摸了幾個來回後,我才指著牆上的日曆對他說:“今天是愚人節呀!”然後又開心地補上一句:“愚人節快樂!”爸爸呆了半天才醒悟過來,指著我說:“你這孩子,真鬼!”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來,我終於騙到一個人啦!

這個愚人節裡,我被調皮的同學戲弄,我又將爸爸戲弄,你笑我笑,這真是一個快樂的愚人節!

愚人節被愚記 篇12

節日作文 ,89字

愚人節真是個開心的日子,既可以捉弄別人,別人又可以捉弄自己。以後的愚人節,我也要精心策劃一些好玩的“陷阱”,讓大家都被捉弄捉弄。

愚人節惡搞記 篇13

節日作文 ,424字

今天中午,吃完午飯,我像往常一樣,走過求知亭,坐到了長椅上,一個同學走到我的面前,說:“老賈,你臉上有粒大米。”我急忙去摸,什麼也摸不到,我突然意識到,愚人節,我居然又一次上當了,我簡直就是傻瓜,我心裡頓時不平衡了,我也要去愚弄愚弄馮老師,我想著,走向他。

我來到馮老師的面前,故作驚訝的說:“呀,老師,你臉上有粒大米,在這,鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸,我說:“愚人節快樂。”我心裡很高想,終於愚弄成功了,我也很聰明嘛!我們班的男生—孟之健走了過來,一個女生說:“孟之健,老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去,我們都笑了,看著他漸漸遠去的背影,正在考慮這個玩笑要不要繼續下去,我們猜想著孟之健的遭遇,不知誰說了一句:“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞,互相愚弄起來了。”孟之健走了過來,我們女生一起大喊:“愚人節快樂。”哈哈,耍人真有趣。

這份美好的回憶將成為永久的記憶。

愚人節的愛 篇14

國小四年級作文 ,587字

今天星期二,哈,期盼已久的愚人節在漫長的等待下,終於到來了。沒想到準備將同學們一“愚”為快的我卻遇到了麻煩。

我來到座位,放下書包,拉開了書包拉鍊,該交數學作業啦,一邊想著,我一邊在書包裡翻找著,咦,怎麼沒有呢?又重新找了一遍,仍是沒有。該不會是昨晚收拾書包的時候忘拿了吧?心裡想著,我的嘴巴攏成了圓形,連忙自我安慰了起來:“沒事,待會兒和老師解釋一下就行了。”誰知一波未平,一波又起,當我要找文具盒時,它也不翼而飛了。這時,我的生命值直接成了0,剛剛才鬆弛了一點的心情又緊張了起來,我的手指在桌上急促地敲擊了起來,似乎能感覺到心跳也是同樣的頻率、節奏。

突然,有同學說我媽媽來了,我急忙向教室外跑去,媽媽手上拿的正是我的文具盒,我接過文具盒,接著說:“我數學作業也沒帶!”“在哪兒?”“可能在桌上吧。”“我去拿!”說著,媽媽便跑下了樓梯。我想對她說些什麼,卻沒有來得及,只是呆呆地站在那兒。

我邁著沉重的步伐回到了教室,現在早過了媽媽上班的時間,但她仍然願意為我送作業本,我的心久久不能平靜。

媽媽很快就到了,她把作業本遞給了我,稍稍責怪了幾句就走了。我望著那空無一人的牆角,腦子裡閃過了與媽媽在一起的每一個情景,歸納出了屬於我的“超級真諦”:

生活中的愛不是沒有,而是我們沒有細心地留意每一個有關愛的細節,只要我們認真地去感受每一個小細節,就一定能找到愛走過的“足跡”。

難忘的愚人節 篇15

國小三年級作文 ,446字

馬上又是愚人節了,想起3年前二年級的時候,那個愚人節,正好趕上春遊,我們班有好幾個同學都沒有去:我、鬱嘉怡、張羿、許樂……

因為是愚人節,所以同學們在教室裡說謊話。

突然,鬱嘉怡對張羿說:“我不跟你玩了!”“不跟就不跟!”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨:“張羿每天不停地吵,還用我的橡皮……”

一眨眼功夫,鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前,悄悄說了一句話,又繼續說:“我不跟你玩了!”我們都明白了,他們是故意演給我們看到的,今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人!”大家異口同聲的喊到。

可是,鬱嘉怡又繼續對張羿說:“我真的不跟你玩了!”但是,我們看到,鬱嘉怡還在笑,一點也不生氣的樣子。

我肯定地說:“又騙人,這次我也不會上當!”大家都表示也這樣認為。

“愚人節快樂,我們是騙你們的啦!”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。

那個愚人節,是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿,變得很特別,到現在我還想感謝他們,給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。

快樂的愚人節 篇16

國小四年級作文 ,548字

你知道今天是什麼日子嗎?沒錯,今天就是愚人節。在這個特別的日子裡,許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校,不光學生,就連老師也捲入了這場“愚人風暴”。

“叮零零”,上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室,宣佈了一個“好訊息”:“明天學校放假嘍!”“噢!”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久,劉嫻彥等人提出質疑:“學校怎麼會無緣無故地放假呢?而且今天是愚人節,老師不會是逗我們的吧!”正當老師啞口無言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級月考。”沒想到有些同學(包括我)居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說:“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個愚人節驚喜。”我的美夢雖然破滅了,但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

下課了,一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖胡志豪就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說:“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒門!”我問他:“我媽在哪?”“在人民醫院。”“哼!你騙我。”我說,“我媽前幾天就出差了,怎會在人民醫院。”他無言以對,只好灰溜溜地走了。

這次愚人節過得真快樂。我還不時地想:“明年愚人節將會有什麼新招呢?”

愚人節風波 篇17

國小三年級作文 ,511字

你們知道四月一日是什麼日子嗎?哈哈,恭喜你們答對了!今天是愚人節!愚人節到了,我也該準備些“計謀”來整人呀。嗯……哦,對了!我想到法子了。咯咯咯!

今天,擔任數學組長的我,和往常一樣在檢查作業。可誰知到,我其實是在執行自己的整人計劃!我來到胡湧波桌前,對他說:“胡湧波,你的作業。”“哦。”他無精打采地說。我的整人計劃開始了!他把作業拿出來,給我檢查。檢查完後,我騙著胡湧波說:“還有作業。”胡湧波信以為真,馬上呆住了,對我說:“不會吧,昨天老師只佈置了這些作業啊!”我又對他說:“你不信,問別人!”胡湧波馬上向他的同桌劉嘉琪問:“劉嘉琪,劉可以說除了這些作業,”他指了指桌上的作業“還有其他作業,是真的嗎?”劉嘉琪看了看桌上的作業,又看了看我,馬上明白了我的意思,對胡湧波說:“對啊,怎麼,你沒做嗎?”“啊,真的要做啊!那怎麼辦啊!我現在補起行嗎?”胡湧波著急地說。我和劉嘉琪笑了起來。我對胡湧波說:“你還真信啊!騙你的啦,愚人節快樂!”胡湧波嘆了口氣,心中的石頭終於掉下來了,對我說:“嚇死我了,我還以為是真的呢!”我笑得更開心了!

我的整人計劃成功了!怎麼樣,我的演技很不錯吧!你也趕快行動起來,實行你的整人計劃吧!

愚人節快樂 篇18

國小三年級作文 ,552字

四月一日,愚人節!可不要被愚了!

就在我們上科學課快下課時,吳老師大步跨進實驗室,三步並兩步,一臉認真的宣佈:“中午到徐語忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽四位同學那裡去把作業過關,然後十二點二十分去操場領獎。”

一聽到“領獎”兩個字,我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來了。明知道今天是愚人節,可現在腦子裡只有“獎品”這個事,愚不愚,不是個事。

因為這個獎品,讓我們整個中午都急匆匆的。我們從北門去打菜,我不停的催打菜的阿姨:“快點!快點!少一點就可以了。”接著我奔向飯桌,一邊吃飯一邊想著獎品,手拿著勺子像裝了電動馬達一樣不停地往嘴裡塞飯。

作業也做的飛快,一刻不停,做完不過過了十幾分鍾,可我急的像熱鍋上的螞蟻,恨不得插上翅膀,立刻飛向操場。

我和幾個小夥伴一起飛奔下樓,老遠就看見了操場上的“領獎處”,可是我們東翻西找,都沒找到獎品。

這時,大家看見吳老師、餘老師、沈老師一臉笑著,慢慢向我們走來,還不停的拍照。

“排成兩隊。”餘老師微笑著對我們說。“給你們發禮物!”我們高興得都要跳起來了,連忙乖乖地排好隊。

“禮物就是……五個字—愚人節快樂!”沈老師大聲宣佈。“哈哈哈……”說完三個老師全都笑了起來。

我們頓時就像洩了氣的皮球一樣,又是一陣哀嚎。

愚人節,你們被愚了嗎?哈哈,愚人節快樂!

愚人節,你愚人了嗎? 篇19

國小五年級作文 ,423字

“媽,今天幾號了?”一早起來,我習慣性地問。

“4月1號。”媽媽說,“今天不用上學。”

我納悶了,今天怎麼不用上學了?不就下了雨嗎?看我一臉的疑惑,媽媽突然大笑起來,說:“愚人節快樂!”我頓時反應過來—原來耍我呢!

愚人節就在媽媽的玩笑中拉開了帷幕。走進教室,同學說:“焦樂之,你褲子破了!”我愣了一下,隨即反應過來,笑笑說:“愚人節快樂!”同學們狂笑了一陣。

課間,同桌正在看書,我指著他的臉說:“劉兄,你臉上怎麼有道黑筆痕?”小耿過來湊熱鬧,我故意問小耿:“耿,你看他臉上是不是有道黑筆痕?”還悄悄地衝他眨了眨眼睛。小耿立刻會意了,說:“是的,是的,是有的!”小劉信以為真:“哪兒?”我指了指他的眼角,他就用手拼命去擦。看他擦得這麼認真,我和小耿有點於心不忍,大吼:“騙你的,今天是愚人節!”小劉瞪了我們一眼,又接著看書了。

這一天,同學們互相騙來騙去,幾個膽大有還去騙老師,教室裡時不時發出陣陣笑聲。呵呵……愚人節,你愚人了嗎?

快樂愚人節 篇20

國小六年級作文 ,439字

哈哈,今天又是一點一度的愚人節啦!我可得好好計劃一下。

第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周,看看有沒有誰比較容易上當一點的,終於,我發現了一個目標—任傑。可能是因為這節日的名字愚“任傑”吧,我特別地想耍耍他。

我先把他的文具盒藏到他同桌的書包裡,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟任傑那個差不多的文具盒在垃圾桶裡,好像是被趙慶飛扔的。”任傑聽後果然上當了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當任傑聽到我捧腹大笑的笑聲後,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節,他可不能生氣。

我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人—孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過孫大雄旁邊時,我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發下樓下空無一人時,他的反應和任傑一樣,我又忍不住笑了起來。

愚人節,這可是放鬆心情,捉弄人的好節日啊!