巧固球相關作文20篇
巧吹乒乓球過河 篇1
國小四年級作文 ,913字今天,老師給我們上了一堂別開生面的作文課—《巧吹乒乓球過河》,我們在遊戲中學作文。
比賽前,老師準備好了五個裝滿水的杯子,讓它們依次站成一排,然後在第一個杯子裡放上一個黃色的乒乓球。比賽要求是:在吹乒乓球的過程中,身體的任何部位不得接觸水杯或者乒乓球,中途球被吹到杯子以外,則由下一位同學從這個杯子繼續吹,直到遊戲結束。同學們對遊戲總是很熱衷的,都搶先報了名。
比賽開始了,第一位同學—啟傑登場了。他有些緊張地走上講臺,彎下腰,做了個深呼吸後,湊進乒乓球開始吹了起來。也許是因為太緊張的緣故,只見乒乓球就像被施了魔咒似的,死死地賴在了第一個杯子裡一動不動!他頓了頓,然後不甘心地使勁一吹,乒乓球終於“過河”去了!他吐了吐舌頭,繼續吹起來。這時,球就像一隻可愛的小兔一蹦一跳的,從一個杯子跳到了另一個杯子裡,最後順利地跳到了最後一個杯子裡。啟傑順利通關了,教室裡響起一陣熱烈的掌聲,他滿心歡喜地走下講臺。接著是第二位同學—顯達,他似乎有些不安,生怕自己沒法讓球過河!於是,他在吹第一個球時就鼓起腮幫“呼……呼……”地使勁吹,也許是吹的力度過猛了,乒乓球就像一隻受驚嚇的小老鼠,四處逃竄,一不小心便滾落到桌上去了!這時,顯達的臉“唰”地一下就紅了,他垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
輪到茗珊了,只見她一副胸有成竹的樣子,好像在說:“大家看我的,巾幗不讓鬚眉!”她落落大方地對乒乓球微笑了下,彷彿在對乒乓球說:“小傢伙,咱倆配合好,為我們組爭口氣!”接著,她弓著身子,深吸一口氣後,朝乒乓球吹了起來。此時,我們都全神貫注地看著茗珊吹乒乓球的認真模樣。只見乒乓球一會兒像個淘氣的娃娃在水上跳舞,一會兒像只頑皮的小貓翻著跟斗,一會兒又像條鯉魚躍過了龍門,精彩極了!我們看著看著,茗珊吹著吹著,水花四濺,可愛的乒乓球也在茗珊的東風助陣下,順利地闖過五關,教室裡頓時一片沸騰,大家都為茗珊的出色表現歡呼雀躍。看到同學們都為自己喝彩,她也欣喜不已,高興得手舞足蹈起來。比賽繼續進行著,教室裡時而一陣加油聲,時而一陣歡呼聲,時而一聲嘆息,不絕於耳。
快樂的比賽在不知不覺中結束了,可我還對這堂作文課戀戀不捨。
巧吹乒乓球 篇2
敘事作文 ,654字“董瑞晨,不礙事的,你做第一個吃螃蟹的人,你先來。”同學們紛紛鼓勵董瑞晨先吹。咦,我們在幹什麼呢?哦,原來是老師讓我們做一個有趣的遊戲:巧吹乒乓球。
俗話說的好,沒有規矩不成方圓,那就讓我說一下游戲規則吧:把若干個杯子排成一排,裝滿水,最後一個杯子不裝水,把一個乒乓球放在第一個杯子裡,看誰吹進杯子裡的次數最多,誰就能獲得“巧吹乒乓球大王”的稱號。
比賽開始了。有的選手摩拳擦掌,好像在為自己加油;有的選手對別人的成績一點都不關心,一副勝券在握的樣子。一輪輪比賽過去了,終於輪到我了。我的心“撲通撲通”直跳。我定了定神,走到桌旁。“開始”,老師一聲令下,我調整好斜度,便開始吹乒乓球了。我首先輕輕地吹了吹,探一探這個“小倔牛”的底細,我見它總是不肯越過杯子,便生氣了,猛地一吹,小球在大家的喝彩中穩穩地躍進了第二個杯子。接著,我又猛地一吹,似乎是因為斜度沒有調整好,乒乓球向別的地方“跑”去了。我的心立刻提到了嗓子眼,兩眼死死地盯著乒乓球,乒乓球並沒有躍出去,只在杯子邊上轉了兩下,便又停在杯子裡。我懸著的心總算放下了……第八個了,我還差五個就可以趕上當時第一的李倩文了,可這一次,這個不爭氣的小球居然向外面“飛”了出去。我,失敗了!
最令我佩服的自然就是劉福聯了,他竟然直接超過了已居第一的“猛人”李倩文,記錄高達二十三個,而且在最後的時候居然來了個“三連跳”,教室裡爆發出陣陣喝彩。不用說,劉福聯肯定是“巧吹乒乓球大王”了。
雖然我沒有獲得一名,但它告訴我們,凡事不能只靠蠻力,有時候還要掌握技巧和方法。
巧吹乒乓球 篇3
國小四年級作文 ,556字你們會玩吹乒乓球的遊戲嗎?沒看過吧,想知道我們是怎樣玩的嗎?想知道的話就往下看吧!
你想知道遊戲規則嗎?很簡單啦,把五個杯子依次排開,在裡面裝滿水,把乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子裡。如果吹到外面了,就由下一個人繼續。在規定的時間內,哪個組將球吹進杯子的次數多,哪個組就勝利。
比賽開始!董倩羽先上場,只見她雙手扶著桌子,對老師說:“我好緊張。”“別緊張!”孫老師說。董倩羽只好鼓起腮幫子,猛地一吹,那球像一隻活蹦亂跳的兔子,猛地飛出了杯子。“哈哈哈……”董倩羽的臉刷地一下紅了。她剛要走,孫老師說:“別急,剛剛只是試手。”女生一聽都歡呼雀躍。這一次,董倩羽學聰明瞭,她蹲下身,吸足了氣向乒乓球吹去,那球好像被董倩羽的氣勢嚇壞了,一下就逃到第三個杯子裡了。董倩羽一下子樂了,繼續剛才的方法。可那球好像在跟她唱反調,一跳跳到了地上。董倩羽不好意思地在同學們的歡笑聲中回到了自己的座位上。
終於輪到我們男生上場了。作為隊長的我自信地走到桌前,俯下身子,輕輕地一吹,那球就像被我訓練過一樣,乖乖地走過了四個杯子,“耶!”男生們高興不已。接下來,我一路超常發揮,一下子又進了五個。
最後,我們以15:5的優秀成績贏了女生隊。我被稱為“吹球之王”,我很高興!
快樂的時光總是短暫,我多麼希望老師再舉行一次吹乒乓球比賽呀!
巧吹乒乓球過河 篇4
國小三年級作文 ,762字“什麼?”今天我們要吹乒乓球過河,一進教室我就大喊!我心想:難道老師帶來了小河?吹乒乓球過河,要怎麼吹?想到這兒,我立馬覺得裡面有鬼,現在我的心裡就像是十五個吊桶打水—七上八下。
可老師卻不慌不忙地拿起五個透明的一次性杯子,在裡面裝滿水,然後一字排開。難道這就是所謂的“河”?老師再拿一個杯子放在最後頭,再拿起一個乒乓球放在第一個杯子裡面,我馬上就知道這個“吹乒乓球過河”怎麼玩了,原來是這樣的:我們要把乒乓球從第一個杯子吹到最後一個杯子裡,老師說球只能一個杯子一個杯子的過,如果跳躍過一個杯子就得從頭再來。吹過一個杯子就得一分。
遊戲開始了,老師把我們分成了兩個組,女生組自封了一個百合隊的名字,我們男生組就叫戰狼隊。我們兩組PK,看一分鐘內哪個組吹乒乓過杯子的個數最多的隊獲勝。先上場的是武思含,只見她胸有成竹的走上講臺,不一會兒我就看見乒乓球那完美身姿,從“河”中飛了起來!又如子彈般落了下來,這時水花四濺,還沒等我看清,那乒乓球就又落入“河”中。再看看武思含,她鼓著腮幫子,眼睛瞪得圓圓地,像泡泡魚。她彎著腰,像個馱著背的老奶奶。不一會她就吹出了九分,真氣人,可她們“百合隊”呢,卻樂開了花。一遍遍地喊著:“武思含加油!武思含加油!”最後百合隊一共取得了15分的好成績。
該我上場啦!沒想到乒乓球變得不聽話了,還沒吹過第四個杯子,乒乓球“啪”的一聲從河裡飛了出來掉到桌面上。我大叫一聲:不好了!雖然後面我一直很小心的吹著,但球要麼只在杯子裡打轉,要麼就直接飛到杯子外面。哎!最後我們戰狼隊只得了9分!
下課了,我還在回想著,如果我吹的時候嘴對著乒乓球與水面接觸的部分可能會好些,而不是在那裡使蠻力,有可能就會不一樣。看,哪怕是小小的遊戲也是講究方法的!以後,在做事情之前我一定要先思考一下而不是盲目的做!
巧吹乒乓球 篇5
國小六年級作文 ,544字燦爛的陽光直射大地,枝頭上的樹葉是那麼翠綠。“哈哈哈”奇怪的笑聲是從哪裡來的呢?
“哦—”原來是五(5)班正舉行一場遊戲呢。只見餘正陽和江紫嫣半蹲著,相互對視,真是張飛穿針—大眼瞪小眼,桌上還放著八個滿水的杯子。
“開始!”戴老師一聲令下,他倆以迅雷不及掩耳之勢的速度,把一個橙色的乒乓球放到水中。“加油,餘正陽!加油!餘正陽!……”看來,那些觀眾真是餘正陽的“忠粉”啊!現在,江紫嫣心裡估計是暗室裡穿針—難過吧。“呼—”只見江紫嫣小心翼翼地吹著乒乓球,生怕它掉下去。餘正陽也不甘示弱,也小心翼翼地吹著。只是那乒乓球不爭氣,在第一個水杯裡打轉。而江紫嫣的乒乓球,則在第三個杯子裡“翩翩起舞”呢。餘正陽看後,心急如焚,心裡好像在想:“完了,完了,冠軍的寶座搞不好要沒了!”可是,只聽“啪”的一聲,遊戲結束。比賽結果,餘正陽是最後贏家。“這到底是怎麼一回事呢?”
原來,江紫嫣不知道為什麼,可能是太心急了吧,用力過猛,乒乓球掉在了地上。而餘正陽的球則在那一瞬間,落到了第四個杯子上。唉,本來一局江紫嫣穩贏的遊戲,只因她那一時的心急……
“叮—叮—”隨著下課鈴的到來,遊戲也結束了。只是太陽還直射大地,樹葉還是那麼翠綠……
巧取乒乓球 篇6
國小三年級作文 ,314字在一個陽光明媚的早上,南瓜頭和藍帽子在操場上快樂的打著乒乓球。
突然,藍帽子打了一個快球,這球的速度也太快了,南瓜頭沒接住,正好從他身邊飛過。南瓜頭用衝刺般的速度去追,可還是慢了一步,球滾進了一個小洞裡。
南瓜頭看著洞裡的球抓耳撓腮,又靈機一動,趕緊趴在地上把手伸進去撿球,可是,他的手太短了,那洞太深了,根本拿不到球,南瓜頭急得眼淚都快流出來了。他說:“這可怎麼辦呢?”“彆著急,我們一定會有辦法的,一旁的藍帽子冷靜地說道。
這時藍帽子,突然想到科學課上老師教過水浮力的實驗,這下藍帽子就跑去打水了,打來好多水,它一點一點倒進洞裡,兵乓球漸漸的浮了上來。南瓜頭興奮地撿起兵乓球,對藍帽子豎起了大拇指,後來他們又開心地玩了起來。
巧克力星球歷險記 篇7
國小四年級作文 ,461字“五一”假期時,我們全家人一起去巧克力星球度假,因為我們全家人都喜歡吃巧克力。
我們登上巧克力飛船,向著巧克力星球出發。到了之後,一下飛船,有2個巧克力色的檢查員攔住我們,讓我們每個人稱一下體重,發現體重完全沒達到肥胖標準,如果回家時,體重沒達到標就不準回家。
我們開心地走進了巧克力城,路面是用巧克力鋪成的,牆壁是用巧克力搭成的,連房屋都是用巨大的巧克力建成的。
我們走進一家賓館,哇!床、電視、桌子、椅子……沒有什麼不是用巧克力做成的。
對了!我們手上拿的房卡都是用巧克力做成的。我一進屋就忍不住把電視機咬了一口,服務員也沒說我,他還說每個來到這個賓館的客人都會忍不住把這裡的傢俱咬一口,還有一個客人,爬到天花板上,把吊燈給咬掉了,掉到了一樓咂暈了一個服務員。我們去街上看了看,原來路人還把垃圾桶都吃了呢!過了幾天,我發現我有蛀牙了,我連忙去刷牙,結果水是巧克力奶,牙膏是巧克力,完全刷不了,於是我去找牙醫幫我拔掉,裝一顆新牙,我照了照鏡子,呀!牙都是巧克力。
這次歷險讓我明白了不能多吃糖,不刷牙。我以後再也不敢了。
巧吹乒乓球 篇8
國小三年級作文 ,756字今晚,夜色朦朧,老師邁著輕快地腳步來打教室,用響亮的聲音說:“今天我們要讓乒乓球‘搬家’”。
讓乒乓球“搬家”?我們一個個都丈二和尚摸不著後腦勺。
“今天大家要大開腦洞,想辦法讓乒乓球從第一個杯子移到第二個杯子。”老師一邊說一邊拿出了乒乓球和兩個不大的杯子,“首先大家要制定出方法,再進行確認。”老師說。
經過大家一番七嘴八舌的議論後,終於想出了辦法。一、輕功水上漂,二、吸星大法,三、彈跳法,四、雙管齊夾。
現在來試試輕功水上漂的辦法,第一個同學蹦蹦跳跳地上場了。他鼓起腮幫子一吹,頓時水花四濺,不但水濺了他一臉,乒乓球也“搬”到了牆角。那個同學只好垂頭喪氣下臺了,心裡好像在想:“我真笨,怎麼連個湯圓個的乒乓球都控制不住呢?”
第二位同學上場了,他輕輕一吹,乒乓球像一個乖巧的娃娃似的,輕巧地落在杯子裡,臺下立刻爆發出雷鳴般的掌聲,他得意洋洋地走下了講臺。
在這麼多專案中,我印象最深的就是雙管齊夾。輪到我了,我滲出汗的手緊緊捏住管子,“預備,開始!”我笨拙的身子立刻變得手忙腳亂,我把乒乓球放在管子上,可乒乓球像個淘氣包似的,一會兒跑到東,一會兒跑到西。“十、九、八、七、六……”我急得像熱鍋上的螞蟻,“三、二、一時間到!”我只好邁著沉重的腳步走下了講臺。
瞧,成功者是春風得意,高興得手舞足蹈,失敗者垂頭喪氣,欲哭無淚啊!真是幾家歡喜幾家愁。
通過這件事我明白了:多為成功想辦法,少為失敗找理由。凡是多動腦,多嘗試,你一定會成功的!
巧取乒乓球看圖寫話二年級 篇9
國小二年級作文 ,348字一個陽光明媚的早晨,小明和小剛一起相約去小區遊樂場打乒乓球。
只見他倆打得十分激烈。這時小剛突然發球,打得小明措手不及,一下子沒能把球接住,乒乓球直接就掉進了旁邊的洞穴裡。小剛和小明於是飛快地跑到洞穴旁,小剛蹲了下來把手伸進洞裡,可惜洞穴太深,手夠不著,沒辦法拿到球。小剛都快急哭了,小明靈機一動說道:“我有一個好辦法!你在這等我,我馬上回來。”
小明趕忙跑回家,拿了一個水桶,擰開水龍頭將水桶接滿水,然後提著水桶向小剛走來。小剛看見小明提得很吃力,就跑過去幫小明。於是他們倆齊心協力一起把水倒進洞穴,乒乓球隨著上升的水浮了出來。小明和小剛特別開心,小剛說:“小明你真棒,我們繼續打乒乓球吧!”
這個故事告訴我們:遇到困難時要學會動腦筋想辦法。
巧做“雞蛋撞地球” 篇10
國小五年級作文 ,1055字人人都知道“雞蛋碰石頭——自不量力”。當科學老師宣佈我們學校的科技節中五年級的比賽專案是“雞蛋撞地球”時,我驚得張大了嘴巴,什麼?難道是我的聽覺出錯了,雞蛋怎麼能撞地球,這不是自取滅亡嗎?可老師把比賽要求說得清清楚楚,雞蛋要從五樓丟下去,落地後要完好無損。可以給雞蛋裝上保護裝置,設計美觀,而且不能超過250克。這時我才明白,科學老師不是開玩笑。
為了做好保護雞蛋撞地球的裝置,我冥思苦想好幾天,才想出了辦法:利用降落傘減慢下降速度來減緩衝擊力,然後用三稜形框架穩定效能保護雞蛋不直接著地,在底面再用塑料泡沫墊著,以減少撞擊地面瞬間的震動力。
構思想好了,接下來就是動手製作了。清明放假,我和媽媽去外婆家找製作的材料。首先我準備用筷子來搭支架,但考慮小降落傘的承受力,而且規定重量不能超過250克,我覺得不可取。媽媽從輕的方面考慮提議用蘆葦。我爭辯道:“那可是從五樓丟下來,蘆葦那麼脆,肯定會摔得分筋錯骨。我們要找到一種既輕又牢固的材料。”“哦,我想到了,可以用竹枝。它既輕又有韌性。”媽媽一拍腦袋說。於是我們去山上砍了幾根細細的竹枝,削了六段相等的細枝,用細線綁成一個像金字塔似的三稜形框架,還在底部的三個端點處綁上三塊小塑料泡沫減震。然後用透明膠把雞蛋固定在框架的中間,給它穿上防震的保護罩,撞向地面時,雞蛋就不會和地球親密接觸而摔得面目全非了。
為了確保雞蛋撞上地球能完好無損,我還用塑料袋剪出一個圓形的降落傘,把八根等長毛線的一端均勻地系在圓的周圍。另一端系在“金字塔”的頂點上。為了設計要美觀的要求,我還用彩筆在傘面上畫出了漂亮的花紋。
保護裝置做好了,我迫不及待地跑到天台上去試驗。我輕輕捧著降落傘往外一拋,首先下降速度很快,我真擔心它就這樣急速撞上地面,那不摔得粉身碎骨嗎?轉眼,傘被空氣鼓起來了,飄飄搖搖向地面落下。我飛快地跑下樓,看到雞蛋穩穩坐在“金字塔”中央,毫髮無傷,好像盯著我得意地說:“別小瞧我啦!我也可以撞地球的。”我剛才提到嗓子眼的心才放回肚子裡。沒想到我一次實驗就成功了,我高興得一蹦三尺高,大叫起來:“我成功了!我成功了!”
正如王校長在科技節開幕式上說的:“科學並不神祕,它就在我們身邊。只要我們肯動腦動手,人人都可以發明創造。”
巧粘氣球 篇11
國小四年級作文 ,451字這是一個陰雨連綿的下午,我和幾個同學到世界城去玩。我們先後玩了蹦床、槍戰、迷宮、抓娃娃等專案,玩得不亦樂乎。當我們玩到一半時,一件“不幸”的事情發生了,某某同學的氫氣球,飛到天花板上拿不下來了,怎麼跳都碰不到,咋辦呢?我們趕緊七嘴八舌議論起來,想讓超人幫我們拿下來,讓自己飛上去……可惜,這些都不現實。我們束手無策,正當我們要放棄時,突然,我似乎想到了一個辦法。
我趕忙到店鋪中找叔叔借來了一捆透明膠布,然後把我的氣球粘上一塊膠布,準備升上去把某某同學的氣球粘下來。當我費勁地踮起腳尖向上粘時,又一件意想不到的事情發生了,由於線太重,氣球飛不上去,看來這計策不行,大家失望地低下頭。這時我急中生智決定再綁一個氣球到線上試試,果真兩個氫氣球一起飄了上去,穩穩地粘在了吊在天花板上的氣球上,此刻大家紛紛鼓起了掌,連旁邊的路人也在駐足拍手,彷彿在誇“小朋友,你真棒!”
經歷這件事以後我知道了,遇到問題一定要認真觀察,積極思考。
巧吹乒乓球過河作文 篇12
國小五年級作文 ,3302字【篇一:巧吹乒乓球過河作文】
徐紫晗
瞧!郭陳棟正跪著那搓球,同學們屏住呼吸等待這遊戲開始。
比賽規則:吹乒乓球繞過三個杯子,球掉在地上就要重新開始。輸了的人要把林老師從教室前面背到教室後面。
比賽馬上開始了,姜浩達坐在椅子上,雙腿岔開,背倚在椅背上,兩腳不停地拍打著地。手臂伸直放在桌子上,手把桌子的邊緣,下巴壓在桌子上。嘴巴張得大大的,眼睛緊緊地盯著橘色的乒乓球,生怕它跑走。這時的姜浩達就像一個要睡著的小熊趴在桌子上。他的對手郭陳棟,一直在找最佳位置,可是他一擺,球就跑了。
比賽開始了!全班同學鴉雀無聲對這場比賽滿懷期待。姜浩達先鼓著腮幫,嘴巴o子型。雙手撐在桌子上,肚子則也貼著桌子。脖子抬得老高,下巴靠在桌子上。屁股不停的扭。他把眼睛睜得大大的,死命的在那吹氣。他一要吹乒乓球就掉地,跑到了對手的桌子下。姜浩達兩手撐地,雙膝跪地,趴了過去。迅速地把球撿起來。
郭成棟則是雙手撐在膝蓋上,雙腿微微彎曲,他每到快成功的時候就突然掉到地上,我們都以為郭陳棟會贏。誰知道,最後姜浩達,來了個三百六十度大反轉,他贏了。
哈哈!雖然遊戲結束了,但姜浩達那個嘟著嘴,扭著屁股的場景,仍在我腦子中,真是好玩!
【篇二:巧吹乒乓球過河作文】
莫採妍
遊戲即將開始,兩位選手如猛虎般對視,燕文傑的手牢牢地抓住桌子邊緣,眉毛皺了起來,眼睛瞪大,嘴裡“呼呼”喘氣。身體形成一道斜線,單膝跪地,一副緊張地模樣。再看對面的杜子軒,眉毛舒展開,嘴巴微張,兩手下垂,身體呈一個“c”字妝,左腿在前,右腿在後地蹲著。在老師一聲令下,遊戲開始了,燕文傑小心翼翼地吹著球,球卻不領情,淘氣地躲來躲去,刻意的去避開燕文傑,在繞過第二個杯子時,球終於忍不住了,一個翻身掉在地上。對方選手像一隻受過訓練的狗,乖乖地繞過每一個障礙。這位選手也不歇下來。從桌子左側繞過右側,又從右側跑到左側,頭上佈滿了汗珠。可就在這時,球失控了,又墜落了下來。我只好把目光又重新放在燕文傑身上,只見他緊張地吹著球,在桌子旁繞來繞去,球很配合,也繞來繞去。同學們不由緊張了起來……雙方選手的球已繞過了第二個杯子。這時對方的球“落”在了地上,我方的球也險些墜落,可燕文傑一個劍步衝上去,憋足氣使勁一吹,球剛好繞過第三個杯子,“乖巧”地停了下來。
我方同學高興地有蹦又跳,不由歡呼了起來,對方垂頭喪氣。最得意的要數燕文傑了,瞧啊!他的眉毛舒張開來,眼睛歡喜地眯成一條縫,咧著嘴,兩手叉腰,兩腳分開站立,一副打了勝仗的模樣。
【篇三:巧吹乒乓球過河作文】
來錦程
瞧,杜子軒眉毛緊鎖,雙眼緊盯著球,嘴巴緊閉著,顯得十分嚴肅,它的身子彎曲著,形成一道優美的弧線,他的左腿向前彎曲,右腿向後伸地直直的,腳尖頂著地面上,每一個腳指頭都在發力,彷彿是一個個軍人佇立在烈日下,再看看燕文傑,他的目光緊緊地盯在球上,無論如何也掙脫不了,他的嘴巴緊閉著,完全沒有了他上課時嘰嘰喳喳的樣子,它的手牢牢地抓住桌子,好像有人用釘子釘住了一樣。他的身體向前傾斜著,隨時準備開始比賽,她的雙腿在地上玩起了馬步,腳心落地,雙腳緊緊地抓住地面,等待老師的一聲令下。同學們緊盯著他們倆,彷彿在盯著兩位大明星。這時的球,彷彿被人栓在了桌子上,一動也不動。
隨著老師的一聲令下,比賽開始了,只見杜子軒一心一意地吹著氣。雙眼緊盯球面,生怕自己一不小心吹大了,讓小球“被迫跳崖”自己的身子也隨著自己吹動的地方不停的移動著,彷彿他不是在吹一個球,而是在走一個迷宮,雖然杜子軒那麼認真,但是他的小球卻一點也不聽話,一會在這掉,一會在那掉下去。燕文傑的眼睛緊鎖在球面上。嘴巴大口吹氣。他的身子一直弓著,形成了一道優美的弧線,他的手牢牢地抓在桌面上,顯得十分認真。他的雙腳一直在跑著,從來沒有停止過,可是他的小球和杜子軒一樣,都十分調皮。東跑跑,西跑跑,就是不想跑到皇座上,觀眾們瞪大了眼睛,心都提到了嗓子眼上。是啊,誰難道不想知道這一切“戰爭”的結果呢?幾分鐘後,燕文傑的球經不過他的攻擊,終於跑到了皇座上。
燕文傑勝利了。同學們爆發了一陣歡呼。燕文傑高舉雙臂,興奮地喊著:“耶!”而杜子軒垂下了兩隻手,不停地嘆著氣,這時的球,靜靜地躺在桌面上看著他們倆的表演。
【篇四:巧吹乒乓球過河作文】
王婧雯
“快看!要開始了!”一陣陣加油歡呼聲像一匹脫韁的野馬衝出教室。這是怎麼回事?哦,我們正在玩“乒乓球大闖關”呢。
“乒乓球大闖關”是一個人要吹著乒乓球繞“S”形過桌上的三個杯子,並不能讓乒乓球碰到杯子。其困難程度可想而知。
不過,再難的遊戲也擋不住大家的熱情。你瞧,那邊已經拉開戰局了。只見我方“武松”隊選手孫張源一個箭步衝到桌邊,眼睛死死地盯著乒乓球。敵方“猛虎”隊選手施鈺昊也不甘示弱,同樣迅速進入狀態,一場沒有硝煙的戰爭即將打響。
孫張源把嘴張成“O”形,鼓起腮幫,對球猛地一吹,瞬間,球滾出很遠。巧的是,球沒有碰到杯子也沒有掉下桌去,而是在下一個要轉彎的地方緩緩地停了下來。施鈺昊看到了,也想照葫蘆畫瓢,照著孫張源的樣子,撿個便宜。可天上哪有掉餡餅的好事?敵方的球很快就調皮地逃跑了。敵方其他同學急得直叫不好。
就在敵方亂作一團在桌下找球時,我們這是也碰了壁——在孫張源想繞第二個彎時,一不小心,沒控制好氣息,把球逼得到了桌沿上。眼看著越來越有掉落危險的球,在這緊張關頭,不知是誰在場外吹了一口氣,球奇蹟般地滾到了終點!
“武松”打“虎”成功!我方團隊歡呼起來,而敵方則眼紅地看著我們,那眼神似乎在說:下次一定超過你們!
【篇五:巧吹乒乓球過河作文】
婁瀟
“漂亮!”一陣歡呼雀躍聲掀翻了教室的屋頂,哦!原來是林老師帶著我們玩乒乓球闖關的遊戲啊!
一個桌子上有三個水杯,我們需按照S形來吹乒乓球,必須繞過水杯掉到地上重來,最先到終點的隊伍獲勝。
“加油!加油!”我們二實小隊的“種子選手”孫張源已經摩拳擦掌,躍躍欲試,只見他雙眼微眯,雙手託在腿上,隨時準備開始。旁邊的立賢隊也不甘示弱,派出了我們的棋逢對手施鈺昊,只見他瞪著我們,雙手叉腰,擺出鄙視我們的樣子,我頓時怒氣沖天,孫張源,給他們點顏色瞧瞧!
比賽的開始在我們的吶喊聲下拉開序幕。“預備……開始!”林老師一聲令下。孫張源以迅雷不及掩耳之勢使出野牛看見紅布的力氣,一口氣吹了下去,那球就像一個聽話的孩子,乖乖地繞過一個水杯,看著對手,哈哈!他們還卡在第一個杯子那兒呢!剛大意不過三秒鐘,只聽“啪嗒”一聲脆響,我方的乒乓球已落入了地板媽媽的懷抱中。孫張源尷尬地撿起球,一邊笑一邊說:“沒事!重來。”只見他雙嘴用力地吹著球,估計是那球改性了,突然變得調皮起來,一會兒跑到這兒,一會兒飛到那兒,還時不時來一個急轉彎。這調皮的球把孫張源急得滿頭大汗,只見他氣喘吁吁,汗流浹背。
只見對方施鈺昊輕輕鬆鬆的瞪著眼,彎下腰,嘴長成了“O”字形,大概是他找到了技巧,三下五除二,就把乒乓球乖乖送回了終點。
這時,我們隊的所有人都不懷好意地望著我。我納悶:看我幹啥?我臉上又沒字!“婁瀟,上來為我們表演吧!”林老師笑眯眯地對我說道。
無奈之下於是我表演了一段“小豬佩奇”,班級立即變成一片歡笑的海洋。
同學們那歡快的笑臉,我仍然意猶未盡,難道這樣好玩的遊戲,不可以多玩幾次嗎?
愛踢球的我 篇13
國小六年級作文 ,601字我是一個11歲的小男孩。我個子不太高,身體很瘦很瘦的。我有一頭黑黑的頭髮,黑得簡直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的長長的,很帥氣。我的眼睛雖然是單眼皮,但是卻也大大的,明亮的,像一對閃亮的珍珠。我的耳朵可大了,聽人說耳朵大可以長壽,我猜想自己將來準是一個壽星了。我的面板白皙柔嫩,但是由於年幼無知,我曾經把自己的面板嚴重燙傷過,至今手腕處還留著一個極大的傷疤呢。我覺得自己長得還挺帥的呢!
我愛好廣泛,特別愛踢足球。平時,我跟小夥伴們踢足球時,別人玩累了,滿頭大汗時,都想停下來休息。我卻總好像有使不完的勁兒。我總是越玩越來勁。即使累得直喘氣,我也是特別興奮。
我可真是一個出了名的小球迷。有一次,我又約好小夥伴去操場踢足球。來到操場,我們就立刻放下足球踢了起來。當球在場地上滾動時,我看準球,飛奔過去。我搶過了球,迅速帶球跑到對方球門處,準備射門。對方的守門員發現了,他想擋住我的時候,我卻已經飛快地踢出一腳,足球也飛進了球門。我興奮得一邊跳,一邊喊:“耶!太棒了!”
因為我特別喜歡踢足球,所以每次爸爸媽媽帶給我的禮物也都是足球。我已經擁有了好幾個花紋不一樣的足球了。我特別珍惜它們,只要發現它們身上哪個地方有點髒,我就會立即幫它們洗一洗。有一次,我和小夥伴踢球時,一不小心就把球踢進了河裡,看著隨著水波漂走的心愛的足球,我急得都放聲大哭了起來。
這就是我,一個非常特別的我,一個對踢足球無比痴迷的我。
月球之旅 篇14
國小五年級作文 ,673字“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我伴隨著這首歌,漸漸地睜開了眼睛。
“這是哪裡呀?”我勢如破竹的聲音打破了天空的寧靜。這時,一個月亮帶著許多小星星飛到了我面前。
月亮說:“小姑娘,這裡是月星球,希望你能玩得開心。”小星星俏皮地眨眨眼睛說:“下面就讓我們帶你來暢遊月星球吧!”說完,就讓我坐到她身上,問我:“這裡有月星商城、月亮餐廳……好多地方,你想去哪?”我笑了笑說:“客隨主便,你帶我去哪兒,我就去哪兒。”於是,小星星帶我來到了月亮商城,我發現這裡沒有一件現貨,各個小鋪前都有一臺電腦,裡面有這個店鋪所賣的東西,還標明瞭生產年月,客戶評價等等,我說:“我喜歡玩具,你給我買個娃娃吧!”小星星說:“ok,沒問題。”說完,找了家客戶評價最好的,一個可愛的娃娃就出現了,也是做的巧奪天工。
小星星說:“看了這些東西,想必你的肚子在唱空城計了吧!我帶你去‘月星餐廳’嚐個鮮。”於是,又以迅雷不及掩耳之勢來到了餐廳。我察覺這裡很冷清,只有一兩個人在吃月星套餐,就問小博士小星星:“這是怎麼回事?”小星星意味深長地說:“是為了防止客人擁擠,所以在同一個餐廳有好幾個元次的世界。”我點了點頭。開始點菜了,我點了點電腦,番茄蛋湯,甜菜,玉米排骨湯,米飯就好了。剛點完,沒有服務員端送,菜餚奇蹟般地出現在了桌子上,我吃得津津有味,一口接一口。不久就吃完了。要付錢了,我拿出人民幣,小星星說:“人民幣在我們這用不了。”說完,拿出自己的手刷了幾下。
天下無不散之筵席,不久,我的月星球之旅就結束了,我也心不甘,情不願地接受了這個事實。
月星球,我還會再回來的!
月球之旅 篇15
國小五年級作文 ,593字隨著轟的一聲巨響,神州50號飛向了太空,而我就是其中的一員,可誰知,我們發生了一場奇幻之旅。
在我們剛剛進入太空時,太空中的磁場出現了不穩定波動。這時,一個黑洞突然出現,“呼叫總部,呼叫總部!這裡出現了黑洞,請求支援……”我的話還沒說完,我們和神州50號一起被吸入,所有人陷入昏迷……
當我醒來時發現,我們還在宇宙之中,當我開啟通訊器時,一個不明飛行物撞向了我們的飛船,我們的通訊器完全被破壞。這時,我們發現對面竟是月球,可怎麼不見地球呢?我們只好穿上特製機械裝甲拉著飛船向月球飛去。
來到月球,我的機械裝甲發現了生命跡象,可月球上本該沒有生命的,難不成我們來到了另外一個宇宙?我們隨著生命跡象來到了月球北面,只見這裡有著各式各樣的高樓大廈,這裡的外星人有著綠色的眼睛,大大的頭,六隻手,最重要的是他們居然沒有鼻子!顯然,他們把我當成了入侵者,他們在高空中投放一種叫“太陽彈”的導彈,經過機甲分析,這是一種模仿太陽溫度的導彈,有一億多度,但我們的機甲可是m—4716防禦性,即使把它扔進太陽核心也不會有絲毫傷害。我們開足馬力,向國王住處飛去。
經過幾番周折,我們的機械甲只剩上半身了,我們利用翻譯機向國王了我們的經歷,他很樂意幫助我們。
我們回到了地球,向幾位科學家請教那黑洞是怎麼回事,後來得知,那其實是個通向第二宇宙的通道。
最後,我們利用這個原理探索了這個宇宙的祕密。
星球之旅 篇16
想象作文 ,517字公元3045年,我跟著旅行團坐著飛船到宇宙中旅行。
在宇宙中,我發現了許許多多美麗的未知東西。看著,看著,我入了迷。導遊說:“前面有一個黑洞,大家快坐逃生艙,逃走吧!”由於我是最後一個,所以被黑洞吸了進去。我被嚇得暈了過去,不知過了多長時間,我才醒了過來,發現自己躺在床上,這床很大很大,像一個巨人睡的地方。
我走出那間屋子,當看到眼前的景色時,我驚呆了:高樓大廈,奇花異草,珍禽異獸……這裡的空氣十分清新,一點點髒東西都沒有。
我往天上一看,發現有人在天上走來走去,像一隻小鳥在天上飛來飛去。突然,有一個人走了下來,而且是朝我這裡走,我嚇了一跳,頭也不回地逃走了,他大聲喊道:“快回來,我不會傷害你的。”一聽到這句話,我就停下來了,我問他:“你叫什麼名字?你們是怎麼飛上去的?”他說:“我叫吳磊,怎麼飛上去的我不知道,但是我知道你也能飛。”一開始,我還不信,當他把我帶到空中,手一鬆時,我相信了。我就像在走樓梯一樣的,他帶著我參觀了陸地上的,海里的和天空的一切,這裡的一切都比我生活的地方好太多了。
到了晚上,他把我帶到他家裡,向他的爸爸媽媽介紹,他的爸爸媽媽熱情招待我,我很開心。
突然,一聲叫聲把我給叫醒了。啊,原來是一場夢啊!
讀《青蛙軍團愛地球》有感 篇17
讀後感 ,388字這本書裡面說得沒錯,我們人人都應該學習他們的低碳生活,比如:上班不開汽車,就不會排放這麼多廢氣,也就不會汙染環境,我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用,利樂包可以做成堅硬的小碗,雪碧罐可做成檯燈,衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現在的地球因過量砍伐樹木而發生多起沙塵暴;地球的水資源大量浪費,導致許多地區嚴重缺水。
低碳生活就是這麼簡單。讓我們從生活中的小事做起,節約用水,節約用電,減少能源消耗,減少地球的負擔;積極植物造林,淨化空氣。空氣與它滋養的生命是一體的,清風給了我們的祖先的第一口呼吸,也送走了祖先的最後一聲嘆息。同樣,空氣也會給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它,使你們也能夠品嚐到風經過草地後的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳,讓我們的地球母親永遠年輕、漂亮!
地球我們的母親 篇18
地球我們的母親作文1 ,1040字地球,是我們的母親,我們的家園。可是,她的兒子-人類卻一次又一次無情地傷害了她,她本是美麗、壯觀、和藹可親的,可是由於種種原因,她的臉上多了一條又一條的傷疤痕。
現在,隨著世界工業經濟的發展,人口的急增、人類慾望的無限上升和生產與生活方式的無節制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳的排放量越來越大,地球臭氧層正遭受著前所未有的巨大危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經嚴重危害到人類的生活環境和健康安全,因此,我們要過低碳生活。
所謂的低碳,其實就是在“節水”、“節電”和“節氣”的基礎上行動的。要做到這些並不困難,在家裡就是做到。比如:每次洗澡時,將用的水裝在一起,以後需要用的時候可以用。每次洗手時,開的水不要太大,洗完手後,不要讓水龍頭孤獨的“流淚”。地球雖然是一個水球,但是能喝的淡水卻連1%都不到,因此,我要節約水資源,還要呼籲廣大群眾珍惜水資源。
還有在家裡的時候,不要把所有電燈都開啟,需要用的時候才開,離開時關燈,做到“人離燈熄、隨手關燈”的好習慣。空調的溫度最好調到26℃以上。
另外,我們出門儘量減少乘座私人車,要是去八公里以外的場所,乘坐軌道交通或者地鐵,因為這樣可比乘坐汽車減少1700克的碳酐排放量。開車出門購物的人,儘可能一次購足。開車族要是能做到以下這些,也以讓駕駛上更為“綠色”。選擇適合擋位,制業低擋跑高速,按期更換機油,高速駕駛時不要開窗,車胎氣壓要適當。還可以購買一些低價格、低油耗、低汙染的小排量車。最好是多步行或騎自行車,這樣既環保,又鍛鍊身體。
不僅如此,還可以多種一些花花草草,在家裡刀可以擺上幾盤花。我們都知道植物可以淨化空氣,何樂而不為呢?
最後,我為低碳生活提出幾點建議,希望你們能做到:
1、每天的淘米水可以用來洗手和沖廁所,不要浪費。
2、喝過的茶葉渣,把它晒乾,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。
3、出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。
4、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。
5、多用永久性盒子,筷子,儘量減少使用一次性的東西。
6、養成隨手關電器電源的習慣,避免浪費用電。
雖然我說的這些全是小事,但是我相信遲早有一天,全地球的人都會過上低碳的生活。
為了營造一個和諧、美好的社會,我覺得我們應該從我做起,從身邊的小事做起,從點點滴滴的事情做起。這樣,才能讓地球再穿上水藍色的“紗衣”,才能恢復地球往日的美麗,才能讓地球不再哭泣!為了綠色出行,低碳生活,讓我們共同努力吧。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇19
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節,捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡,一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上,一個小男孩坐在一個星球上,背靠一棵銀杏樹,還有一隻小貓給他獻花呢!
我想,這一定是個有趣的故事,便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的,書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候,“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事,無比沮喪的“胖頭”。一天,“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校,希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴,它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡,“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地,這個不願意和別人交流,封閉自己,對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”,解救他,使他的病慢慢地好起來,並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場,站上了舞臺唱歌、彈琴,他們贏得了熱烈的掌聲。
其實,我非常羨慕“胖頭”,因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑,能登上大舞臺,還有一個(從外星球來的孩子做)朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童,這還真是一種可怕的病!他的父母想和他說話,他也不回答,整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩,剛剛開始的時候,他不理我,可我把好玩好吃的與他分享。時間久了,他不抗拒我了,開始和我有說有笑,想不到後來他還居然自己來找我了玩,和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激,我開心得不得了。原來,幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了,他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙,一一把封閉的門開啟,讓自閉的孩子沐浴陽光,擁抱春天,做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質,伸出友誼的手,奉獻自己的愛心吧!善對每一個人,這樣生活才會更加美好。
讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇20
讀後感 ,529字我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味,曾經親密相處六年的四個好朋友,在畢業之後勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章:樓上掉下來的朋友。寫的是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了遊戲,在家裡很無聊。突然,掉下了一個紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下一個紙片,上面寫著:你幹嗎搶我的紙球?就這樣,一來一往,他們聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,以及將進入同一所初中學校,還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候,她的朋友不是去補習,就是去旅遊了,這讓她很失望……
讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒時間帶我去玩,電腦又被媽媽設了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業、打電話跟同學聊天……
看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實反映了學生的暑假生活,說出了我們的心裡話,所以我很喜歡讀這本書!