性行為相關作文20篇

行為規範伴我成長篇1

國二作文 ,942字

如果你是去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但如果你是去了應有的文明，那是徹底的失敗，因為你是去了做人的真諦。

文明涵蓋了整個人類社會，行為規範則是我們做人的守則。它不僅僅追求個人道德完善，還是維護公共利益，公共秩序的必需品。

看著我們的校園，我們的社群，“遵守行為規範”之類的牌子隨處可見，但真正做到的人又有幾人？如若真正的每人都做到這一點，那麼我們的國家才可以真正的昌盛起來。

一個社群的公共文明水平，可以折射出一個社會，了至一個國家的文明程度和道德水平。一個人如果不遵守行為規範，小的會影響自身形象，大的會影響集體聲譽。

舉個我曾經在網上看到的例子：清朝時期，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國報紙逮住機會大肆宣揚，多加嘲弄。丟大了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

遵守行為規範是社會意識的一種體現。而遵守行為規範喲建立在在自己的道德修養上。試想一下，如果一個人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？會遵守行為規範嗎？答案是顯而易見的。個人文明道德修養是根，是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起。所以魯迅先生曾說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善自身的認識水平，有了明辨是非的能力，然後端正自身的心態，努力使自己的一言一行都遵守行為規範。

這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

一個社會的文明氛圍對他的民眾有著很大的影響，比如在一些比較有文化修養的國家，即使是過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，行人們也絕不會過馬路。他們認為這是必須要遵守的行為規範。試問，在如此氣氛中，又有誰會去肆無忌憚的違反規範呢？但再想一想，如果我們不從自身做起，這社會氛圍有從何而來呢？

我們從小接受文明禮儀、行為規範的教育，不少同學可以對文明禮儀侃侃而談。可看見校園中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽著同學們口中吐出的髒話，怎麼不是人搖頭嘆息呢！我們接受教育，自己卻吝於履行，反其道而行之，這跟沒有接受教育有何區別？

“知行合一“遵守行為規範要從我做起，從小事做起，讓文明禮儀充斥生活，讓行為規範伴我成長。

一個小小的行為讓我感動篇2

國三作文 ,828字

在生活中，有許多感人肺腑的事情，有的結果是甜蜜美好的，有的結果是悲傷的。生活像一杯咖啡是苦澀的；生活像一塊巧克力是甜的；生活像一顆烏梅是酸的；生活像一把鹽是鹹的；生活像一把辣椒是辣的，生活中有許多事是難以忘懷的、是美好的。

幾天前，我在樓下的垃圾桶旁邊，看到一位年輕婦女，她手中拿著幾個空瓶子，裝作隨意的放在地上，神色慌張、四處張望，見沒人才躡手躡腳的“逃跑”了，誰知被她隨意放在地上的幾個空瓶子像幾個“乖寶寶”似的躺在地上，排列整齊。

當我剛要轉身回家的時候，看到一位穿的破爛不堪的老婆婆將地上躺著的幾個“乖寶寶”撿起裝進了一個大麻袋，嘴裡還一邊唸叨著：“怎麼這幾天總有這麼多的瓶子，真奇怪？不過多點也好，能賣更多的錢，維持生活。”

這時我看見那位年輕婦女正躲在一顆大樹後面“偷看”，當那位婦女看見老婆婆將空瓶子裝進麻袋時，臉上露出了微笑。我當時百思不得其解，為什麼婦女要隨意把瓶子放在地上，讓老婆婆去撿呢？在我的心裡出現了一串的疑惑。

一個星期五的下午放學後，我來到了樓下，看到那位婦女和一位年輕男子在說話，我隱隱約約聽到了對話內容，好像是：婦女說：“你知道嗎，我們這裡每天都會來一位，家裡好像不太富裕的老婆婆，是來這裡撿瓶子賣錢的，待會兒陪我去買點純淨水。”男子疑惑的說道：“我們為什麼要買純淨水？”婦女輕吼道：“笨吶！買回來純淨水把水倒在飲水機上面的桶裡，然後不就有空瓶子了，不就可以把瓶子給老婆婆了。”男子說：“哦，我明白了，走吧。”婦女說了句等等，然後從包裡拿出兩個空瓶子，放在垃圾桶旁，然後又向男子輕跑過去說：“走吧。”

頓時，我恍然大悟，原來是這位善良的婦女要幫助家裡不富裕的老婆婆，但又不想傷老婆婆的自尊心，所以才那樣做。這雖然是個小小的舉動，但是這小小的舉動卻幫助了別人，我們應該要向婦女學習她這種樂於助人的良好品德。

生活中有酸甜苦辣鹹，人生要品嚐過這幾種味道才活的有價值！，還要有樂於助人的良好品德，不以善小而不為，不以惡小而為之。

自己的行為才是幸福篇3

國三作文 ,781字

人生百態，每個人都有著自己不同的幸福觀。但我始終堅信：自己的行為才是真正的幸福。

幸福是什麼？愛好虛名的人會說：別人的行為便是我的幸福。愛好享樂的人會說：我自己的感受便是幸福。而智者會說：自己的行為才是我的幸福。我願做智者，用自己的行為來澆灌幸福之花。

那些依靠他人行為的幸福，終究是短暫的，終會像濫竽充數的東郭先生一樣，被踢出幸福的範圍。生活在別人的光環下，有沒有想過光環也會遠離、黯淡，當它真正消失時，你還幸福嗎？

畢淑敏在《幸福的尺度》一書中有言：“幸福好似風暴過後海灘上遺下的貝殼，那是經歷了考驗的生命的禮物。”是的，幸福不是來無源頭的，只有經歷了自己行為的考驗，幸福之花才會真正綻放。

幸福，其實是一種奢侈品，但它的價格不是金錢，而是自己的汗水。一代音樂巨匠貝多芬，年幼時就雙耳失聰，但它並沒有獨自沉淪，而是始終耕耘於幸福的土地上，用自己的血與淚催開了幸福之花。當他譜寫出一首首動人的樂章，當他站在自己辛勤勞作的土地上，望著滿園絢爛的花朵，難道世界上還有比他更幸福的人嗎？人們只看到他光彩照人的一面，卻不知他為此付出了多大的代價。

幸福的小屋只能由自己來建造。父母終會鬆開雙手，老師、朋友也會離你而去，你是唯一能陪伴你到永遠的人。這間小屋不能有絲毫的偷工減料，也不能有多餘的添磚加瓦，那隻會損減幸福的質量，讓它在你面前轟然倒塌。我們需要用自己的實際行為，構建出一個堅不可摧的家園。

奔跑在追求幸福的路上，有歡笑，有落淚，會受傷，會跌倒，但請不要放棄。當塵埃落定，繁華落盡，一切歸於平靜之時，回頭看看你為之奮鬥過的小路，那堅實的腳步還清晰可見，只是不知兩邊何時已經開滿了幸福的花朵。它們是那樣豔麗，那樣芬芳。即使你還沒有到達幸福的終點，你依舊處於幸福之中。每當堅持不下去了，回首欣賞一下那醉人的風景吧，你會發現其實自己很幸福。

自己的行為才是真正的幸福。

與假文盲行為告別篇4

國小六年級作文 ,632字

從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強烈的諷刺性和幽默性，令人深思。

在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在車站的站點，立著一塊醒目的大牌，牌子上寫著五個大字“母子上車處”。原本應該是母子優先上車的地方，卻被四個五大三粗身強力壯的男人霸佔著，他們無視了牌子上的字。原本應該母子上車處排隊的是母子卻被擠到一邊。母親像是農村來的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個小孩子，弱不禁風的身體在寒風中瑟瑟發抖。一臉膽怯和無奈。

在母子上車處等候的四個男人。第一個男人身材肥胖，頭髮散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個中年男人，應該是一個幹部。他一臉無所謂，若無其事的站著。第二個男人，氣勢凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛眯著，態度冷漠。第三個男人是個老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實的羽絨，腳穿油亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，像個知識分子。目光直直望著前方，不知在想什麼。第四個男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張不安。看上去是個醫務工作者。

這四個男人看上去穿的很講究，很有紳士風度，可誰又想到他們都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內心齷齪，醜陋無比。他們為了可以優先上車而霸佔了母子優先上車的地方，無視了標牌上的五個字。

在生活中也不乏這些假文盲，如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標牌，可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風氣，可人們卻屢見不鮮。

讓我們行動起來，不做“假文盲”，不無視身邊的社會規則，遵守社會規則，做個真正有文化、有素質的！

同行為話題的作文篇5

國三作文 ,1642字

【篇一：同行】

月亮如此皎潔是因為有星星的陪伴，大海如此浩瀚是因為有海鷗的陪伴，人生如此美麗多彩是因為有你們的陪伴。風雨同行，有你們真好！

翻開厚厚的相簿，看著一張張熟悉的面孔，嘴角不經意地上揚，回憶的幻燈片陸續在腦海裡播放。

是否記得槐樹下的我們？

梔子花開滿了校園的每條小道，我們圍坐在校園的槐樹下，唱著一首首動聽的兒歌，梔子花的清香令人陶醉，在這如花的童年裡，你們陪伴我走過每個春夏秋冬，一起玩著兒時最愛的遊戲，一起聊著最愛的動畫，那顆槐樹下，有著兒時最純真的笑容，最爽朗的笑聲，長達六年的光陰，若無你們的同行，童年又怎能如此美好？

是否記得操場上的我們？

夏日炎炎，我們在操場上奔跑著，汗如雨下，在衝刺的時候，互喊著加油！衝向終點的那瞬間撲在你們懷裡，之後肩搭著肩，分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血，坐在草坪上，談著未來與夢想，眼睛裡彷彿都有無比閃爍的光芒，那條熟悉的跑道，將會成為數年後回憶中最美的風景之一。若無你們同行，青春又怎能如此多彩？

是否記得一起流淚的日子？

回想軍訓的日子，在翻牆的時候，教官的嚴厲令人懼怕。同學們一起努力，可是還是受到了教官的斥責。天下著雨，我們不由得哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。風雨中，我們一起撐起了一面牆，大家陸續的通過，心情也漸漸平緩，在最後一人通過的時候，大家抱在了一起，感嘆著終於成功了！淚水不停的往下掉，大家彼此安慰著，給與對方勇氣。若無你們同行，成長的淚水由誰來見證？

是否記得在宿舍瘋狂的我們？

“嘿！跟我嗨起來！oh！”一回到宿舍，大家就和打了雞血似的，異常興奮，又唱又跳，叛逆的搖滾，清新的情歌，一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想，

在宿舍，我們不拘束，即使總被宿管抓，可是這擋不住我們的狂歡，一個個美好的夜晚，若無你們同行，每晚的瘋狂誰來陪伴？

光陰似水，不知不覺，在青春的座標系中已跨過十四個單位，白駒過隙，歲月的過山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！

【篇二：同行作文】

藍天，若沒有那一朵朵潔白，漂亮的雲朵在飄浮；若沒有那一隻只強壯、勇敢的雄鷹在飛翔，怎麼能顯示出它的遼闊和寬廣呢？人生路上，正因為有了她，有了她的同行，才如此的精彩、絢麗。

我家通往小學有一條捷徑，那是最快的一條路。但是，小路坎坷而又崎嶇，未加修整的小路，雨天即是一大片一大片泥水，傍晚常常會看到老鼠大叔帶著他的妻子和兒女出來遊逛，也常看到螞蚱在路邊舉行演唱會。除了我，我想應該沒有多少學生敢走那，因為我太依賴床了，每天母親三番二次地叫我，我還是躺在床上，做著屬於我自己的美夢。

走過小路，有著陽光的陪伴，我固然不怕。可是到了黃昏接近夜晚的時候，那漆黑的小路，旁邊陰森的樹木發出邪惡的“沙沙沙”的笑聲，樹裡時不時飛出來的蝙蝠，足以讓我心驚膽戰。

那天放學回家，別人都是歡快地蹦上父母親的轎車，邊享受著濃濃的愛意邊回家。走在捷徑上的我卻是直冒冷汗，心裡忐忑不安，再加上讓人毛骨悚然的風聲，我幾乎要崩潰了。

我緩慢的走著，眼睛全神貫注地望著四周的一切，深怕一隻黑不溜秋的小怪物蹦出來。忽然，“叮”的一聲，這聲音讓我全身的神經繃緊，“啊！救命啊！”我大聲喊道，接著以接近的百米衝刺的速度跑回學校。

終於跑回了學校，我已氣喘吁吁。恰好碰見了下班的語文老師，語文老師驚奇地問：“沒事吧？”“那條路上有鬼！”我邊說邊喘氣。老師笑看著我道：“你真是可愛，走，讓老師瞧瞧！”跟在老師的後面，再次踏上那邊路，路彷彿寬亮了許多，也短了許多。

從那以後，放學晚時，老師總會陪著我走過那條泥濘的小路。在路上，老師像一位同齡的夥伴一樣，我們開心地聊天，大聲地放聲歌唱。

老師工作忙時，她會陪伴我走完那段小路，然後再返回學校。一年級、二年級、三年級……無數個傍晚時分，無數個風雨天，是老師她陪伴我走過那條捷徑。終於有一天，我不再害怕了，但是，每次走過小路，彷彿她的歡聲笑語笑一直陪我走。

感謝老師的同行！正因為有了她的同行，我學會了勇敢，學會了面對。

環保行為伴我行篇6

國二作文 ,853字

“城市，讓生活更美好”這句話是2010年上海世博會的主題，可是現在的城市，因為人們的環保意識差，隨地吐痰，亂扔垃圾，導致霧霾、酸雨，人們的生活並未美好。

自從人類來到這個世界上，就一直面臨著嚴重的環境問題。但是有的人面臨著這麼嚴重的環境汙染，卻還沒意識到危害的徵兆已經降臨。在人類這個賴以生存的地球上，“白色環境汙染”相當多，例如：人們去商場，菜市場等購物，都習慣使用白色塑料袋，說是因為白色的塑料袋衛生，但是人們用完後就隨手一扔，哪裡顧及這會帶來多大的汙染。還有大氣汙染，許多有錢的大老闆開著大排量的小汽車東奔西跑，在有些人看來，這是富有的表現，但是在懂得這種汙染危害之大的人看來，卻是不文明的表現。還有一些土豪，家有紅白喜事，常常燃放數萬元的煙花爆竹，濃煙滾滾。這些人把大氣搞得烏煙瘴氣，卻不知道自己在破壞環境。

在茂密的樹叢中，伐木工人永無止境地砍伐樹木，使得土地變成了沙漠。於是大自然也開始無情地報復人類：洪水，沙塵暴，泥石流……等等自然災難屢屢發生，奪去了無數人的生命。

人們除了濫伐森林外，還濫捕濫殺野生動物，破壞了自然的生物鏈。濫墾草原造成土地沙漠化，無節制的抽取地下水，使地下水位下降並引起地面下沉。

就連在我們的校園中，也隨處可見香腸籤，一些人吃完東西后，手上的垃圾就隨手一扔。地上，操場上隨處可見的白色垃圾，口香糖，就像一個個“賴皮蟲”一樣，粘在上面，怎樣掃也掃不走。

針對人類的種種不文明表現，所以我想提出如下建議：

1、實行垃圾分類袋裝化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少汙染，節約資源。

2、買菜時少用塑料袋儘量用籃子。

3、用筆儘量用可換筆芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

4、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。

5、播種綠色就是播種希望，我們要多多植樹造林。

6、關注垃圾回收及資源綜合利用。

保護環境就相當於在保護我們的家園，如果環境沒保護好，空氣也會受到汙染，人類生病的機率會很大，保護好環境就是保護我們的生命。讓我們共同為“保護環境”而努力吧！

文明行為從我做起篇7

國小五年級作文 ,717字

在我們的日常生活中，總會有一些不文明的行為發生。比如說闖紅燈，隨地吐痰，亂扔垃圾等等。這些不文明的行為為他人帶來不便，也損害著我們文明城市的形象。那麼，今天就讓我們來討論討論這些不文明的行為有怎樣的危害，我們該怎麼做吧！

這個星期天，我去青少年活動中心上作文課。在一個十字路口處，我遇到了紅燈。這時，一個抱著小孩兒的婦女從我身邊“呼嘯而過”。可是，現在還是紅燈啊！難道她要抱著孩子闖紅燈嗎？只見她“奮不顧身”的衝向了馬路，後腳跟險些被過往的車輛壓到。這是一個不文明行為的例子—闖紅燈。很多人為了趕時間，遇到了紅燈看看左右有沒有車，就想衝過馬路。想必，大家一定會覺得這樣很省時間，但是，大家有沒有想過，假如你剛跑到馬路中間，就突然駛過來一輛車，你還沒來得及反應過來，就出意外了，該怎麼辦？大家可能覺得惋惜，或者不相信。可是，事實就擺在這兒：全國每年都有幾萬人死於闖紅燈，給幾萬個家庭帶來了極大的痛苦！

但是，只要大家遵守交通規則，互相禮讓，就不會發生交通事故了！如果我們大家不亂闖紅燈，交通就不會堵塞，方便了別人，也方便了自己，一舉兩得。

還有，現在很多餐館都流行用一次性餐具。對他們來說，一次性餐具既便宜，又省事兒，顧客使用也方便。但是，全國幾千萬個餐館一個月用掉的一次性餐具，相當於一大片森林！所以，對他們來說，一次性餐具是方便的。但對大自然、地球母親來說，是毀滅性的。因為，假如森林再這樣被砍伐下去，那地球母親可能會有滅頂之災啊！所以，大家一定要少用一次性餐具，最好能把一次性從詞典裡趕出去！

那麼，為了地球母親，為了人類的生死，請大家做一個文明人，幹文明事兒，把“不文明”從此遺忘，讓美麗的地球村從此恢復以前的美麗！

善是一種行為篇8

高二作文 ,851字

善不是一種學問，而是一種行為。

—題記

善，一個看似簡單且平凡的字，人們卻用許許多多的方式來詮釋著它。那麼，它究竟是怎樣的？

大千世界，素不相識的人遠遠超過與我們認識的人，可是，生活中時不時的感動大多數卻源於陌生人，這就是善。一個靠賣羊肉串維持生計的新疆人將其十幾年所掙的錢用來捐助，前後有上百位寒窗學子被資助過。他並不富裕，也並沒有多少知識，但是，他就是那樣做了，沒有理由，沒有條件。

灰色調的空間也有絢爛的時候。一位企業家曾經講過這樣一個故事：有一次，我趕時間出差，路過一位賣鉛筆的乞丐，於是，我掏出10元錢給了他後就匆匆忙忙的走了，但不久，我又返回去拿了一支鉛筆，並說：“對不起，我剛才忘拿鉛筆了。”乞丐笑了笑。兩年之後，原在街頭賣鉛筆的乞丐竟成了一位赫赫有名的大商人。他說：“是一位先生在兩年前給了我尊嚴，讓我明白了我可以成功。”

一個小小的動作，一句短短的話語，看似簡單，卻給了乞丐一個尊嚴，鑄成了一個社會需要的人，這就是善。他並非大哲學家，也並非世界首富，可是他就是那樣做了，沒有思考，沒有猶豫。

電視欄目中的“我是姐姐不是媽”，小男孩並非女孩的弟弟，且沒有任何的血緣關係，可是為了給男孩看病，經歷了百般磨難，通過媒體響應社會各界人士，終於可以做手術了，恰巧女孩的腎與男孩的相吻合。女孩是個啞巴，醫生的講述她一點也不明白，男孩在用他們之間獨特的語言指畫了半天后，女孩狠狠地點了點頭。明天就要做手術了，可清早就不見女孩的面了，醫生以為她反悔了。等到第二天還沒見到她的面，眼看還有半個小時就要開始手術了，所有的人都在為此焦慮，女孩出現了。她告訴弟弟她劈了一整天的柴，擔了幾擔水，屋子前前後後她都準備好了。

原來，女孩以為把自己的腎換給弟弟後她就會死了，所有的人都為此流淚。她不懂聲調的高低，她不會唱優美的歌，可是她就是那樣做了，沒有語言，沒有學歷。

善是一種行為，不需要財富，不需要學問。或許是你的一個小小的動作，也有可能造成巨大的改變。我們無論以何種身份生活著，請不要無視“善”。

我以獨行為樂篇9

國三作文 ,684字

有句話說得妙：偷得浮生半日閒。這偷來的“半日”，便是每天上學放學路上的十五分鐘。雖有人作伴更為有趣，不至於腳下踏風卻腦袋放空，但我偏愛獨行。若面對的只是自己，那何必再拘小節？走著走著，身子扭曲，步伐搖晃，卻也有另一番叛逆的滋味可享。

最喜歡的是李白醉飲之勢。左腳提起往右踩，右腳提起往左踏，像是被人往一邊猛地拽過去一般，身子傾斜而又隨意，大有下一秒就倒地不起、悶頭大睡的樣子。一個重心不穩也無大礙，只要手臂微微帶動身體，整個人帶著沉甸甸的書包便又巧妙地晃回正道來。這也奇怪，一開始只是為了好玩，學著學著，好像他那種肆意的大笑也在心中響起了。不知為何，本無飲酒，卻被那種莫名而來的豪情壯志填滿了心胸，腳踏棉花一般，心中有了微微醉意。盡興之時，忍不住地念起：“將敬酒，杯莫停！”我本是獨行者，面對的是自己的靈魂。無需遮蔽，所以才看得真切。若是將自己淹沒於人海中，那到最後也分不清哪個才是自己真正的動作與聲音了吧？

走路都是如此的不安分，難免會有路人詫異的眼光頻頻投來圍觀。有時一邊趕路一邊口中唸唸有詞地背書，也會受到旁人的指指點點—“這是讀書讀傻了？”“今天估計那些學生又要考試了。”什麼樣的聲音都有。

剛開始聽到這種指點的聲音時，說沒有感到不好意思是假的。但時間一長，也明白了些許。再收到那種瞧見瘋子般的眼神也只是微笑著迴應。我本是獨行者。來者又是何人？世界上總會有那麼多不同的聲音，我當然無法取悅所有人。那為何要拘泥於他人的眼光言語呢？不甘平庸，不願隨波逐流，故偏愛特立獨行。

我本是獨行者。坦率之樂，自由之樂，無畏之樂，皆為獨行之樂。獨行之樂，惟有我知。

道德，行為的鏡子子篇10

道德，行為的鏡子子作 ,641字

醜陋的行為，能在道德的鏡子裡留下難以磨滅的汙點。站在道德的鏡子前，讓我們來看看這位婦女的形象吧。

有一次，我正揹著書包，走在上學的路上。忽然，一陣“嘩啦啦”的聲音傳入我的耳朵。緊接著，一陣冰涼透過我的衣服，頭上也感到冷冰冰的。我立刻伸出手拍了拍頭髮和衣服，想把水珠甩掉，再抬頭往上望了望。只見二層的防盜網上還掛著幾滴水珠，一位婦女正拿著剛灑下水的盆子放在一邊，又不屑一顧地望望我，然後自顧自地擰開水龍頭“刷刷”地洗起了衣服。我氣憤極了。

不道德是什麼？不就是那傾盆而下的汙水與那不屑一顧的眼神嗎？望著那婦女令人厭惡的表情與行為，我真想大聲地質問她：“如果是你被淋著了，你會怎樣呢？”是呀，我們只要多顧及一點他人的感受，就能使他人少遭受一些危害。

這件事讓我想到了《意想不到的鏡頭》這篇文章。這篇文章講述了一個這樣的故事：翻譯老陳與一位日本人富田先生在揚州西湖裡邊走邊談論著一些事。在途中，富田先生隨手丟下了一隻菸頭與一箇舊煙盒，這時，一個小男孩彎下腰撿起來，仍進一旁的垃圾箱。富田先生見了大為感動，連忙為他拍下了感動的鏡頭，並把他高高舉起，由衷地誇獎道：“中國人，了不起！”

誇美紐斯說過：“德行的實現是由行為，不是由文字。”這小男孩用自己美好的行為表現出了他高尚的德行，也展示了中國人的尊嚴與形象。怪不得富田先生會說：“中國人，了不起！

“道德是一面鏡子，從這上面可以照出每個人的形象。”這是歌德說的一句話。同學們，讓我們做一個有道德的人吧！讓道德這面鏡子，映出我們美好的形象吧！

思想與行為篇11

高一作文 ,688字

說到思想，心中實在很茫然，不知該從何處說起。這意識形態中的往往又超越了意識的事物。

古有文天祥為保南宋而積極抗金，兵敗後被抓。為國而死，無愧於自己，無愧於家人，更無愧於國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”彰顯出其愛國的思想。

文天祥飽讀詩書，自然早已受到愛國思想的薰陶，且大丈夫窮則獨善其身，達則兼濟天下。既已身居高位，就要為國盡忠，灑下自己的一片赤誠。

近有文豪魯迅，又在思想道路上披荊斬棘，近千年的傳統豈可在一時改變？從他身上，我看到了希望的光芒，那光芒不是別的，正是他身上散發出思想的氣息。

那氣息匯聚著當代所有進步的潮流，將中華大地上的陰暗驅逐。不得不說，他的思想為中國開闢了新的道路，明亮的一條康莊大道，思想的力量是偉大的。

一種新的思想可以改變世界。

馬克思和恩格斯的思想給無產階級帶來了曙光，引發了後來的十月革命，引發了建立社會主義國家的浪潮，而希特勒的反人類的思想一經擴散，世界出現了一個血腥的戰爭機器，將人類的生命與文明踐踏的支離破碎，這是什麼樣的災難啊！

我不能再往下想了，思想超脫了一切，它所涉及的領域超過了宇宙，超過了一切我們已知的未知的東西。然而，就是這樣的東西，往往體現在一個點上，也表現在很小的一個點上，臂如將太陽龐大的質量，壓縮在一個一丁點大的豌豆粒上，它的力量是相當恐怖的。

正是相信思想擁有著這樣的力量，我常常以為，人是完全要受思想支配的—它的強大力量讓所有的人無法掙脫，以至於為了這思想而甘願去死、去奮鬥，甚至完成常人眼中根本不可能完成的事。

因此，我想說：如果有一種力量能完全支配你的行為，毫無疑問，它必定來自你的思想。

向不良行為宣戰篇12

國三作文 ,891字

各位同學：

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針，我們置身在在美麗的校園中，我們努力地學習，充實地生活，陶醉於書海，活躍在操場，盡情揮灑著青春的美麗與激情。可是當我們徜徉於美麗的校園時，卻發現校園中跳動著許多不和諧的音符，校園陋習隨處可見，這也是美麗的校園的違和點及不和諧因素。

在上體育課時，有些同學會帶點零食，兩節課上下來就會有一操場的各色各樣的零食垃圾袋，也有一些同學經常把粗俗髒字掛在嘴邊，久而久之會養成不良的習慣，有的同學第三節課結束後還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯，超越了與異性男女生交往的底線。有些同學在用餐時，把不愛吃的飯菜撥到餐桌上，吃完了也不把他們收拾掉，端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。

這些行為大家看似無關緊要，是我們已經把這些不良行為，事情養成了一種習慣，種種令人心痛的現象我們不能熟視無睹。有以上種種不文明現象的同學，請不要忘記你的身份—作為東營市技師學院的一名學生，在處處倡導文明，人人提高素質的今天，作為新世紀的我們，不能忽視肩上的責任，這些不文明的行為決不應該出現在我們身上。

學校的十不準還在警示著我們，老師的諄諄教導還在我們的耳畔，為此我們要做到：

文明生活。不隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨意踐踏草坪；愛護公共財物，不在牆上和課桌上亂刻，亂畫。

文明學習。按時上課，不遲到早退，不曠課；杜絕在教室內大聲喧譁，吃零食等不文明現象。

文明就寢。按時作息，嚴格遵守學校熄燈制度，熄燈後不在宿舍內喧譁，打鬧。

文明交往。同學之間保持競爭與合作的良好關係，男女生之間應保持正常的交往關係。

文明是成功的花蕊，是理想的風帆。維護社會公德，美化校園環境，遵守校紀校規，修身律己。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做一個勤儉誠信的人，做一個品德高尚的人，做一個胸懷開闊，恢弘大氣的人，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人

同學們讓我們向不良行為宣戰，還校園一片潔淨的藍天，建設高品位的校園文化，需要你我攜手，與道德做伴，與文明同行！

不失人情血性，方為萬物之靈篇13

國三作文 ,1070字

一生二，二生三，三生萬物。而人類作為萬物之靈，自進化開始便向食物鏈頂端爬去，但如今，因為科技的發展，人工智慧大潮對人類的萬物之靈地位虎視眈眈。在此背景下，現任蘋果公司總裁庫克卻不擔心這種情況，唯獨擔心人類反而像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心。在我看來，人類能被稱得上萬物之靈，是因為人情和血性，若失去了這些，自然就稱不上是人類了。

世間萬物，將人類與其它物種區分開的是什麼？是人類獨立的思考判斷力和價值觀，我認為這便是人情和血性。這種血性是理性和感性並存的方式，是一種超乎法律與教條的人文情懷，是一種不同於任何生命體的靈氣。

正是因為人類擁有人情血性，人間才稱得上是複雜的人間。這種人情是無神論者的教條，周國平在他的作品《守望的距離》和《精神家園》中多次體現，不論是不是宗教徒，信仰是十分重要的，它決定了這個生命體的存在方式和地位。舉個例子，自古代羅馬帝國開始，法律體系和其內容便不斷地更迭修訂；這不是人工智慧的程式修復，是切實地根據人文道德和價值取向而做出的補充和修繕。不僅如此，在日本等國家，法庭上設有陪審團，在判刑時起到了重要作用，這樣的陪審團也是人們血性和價值觀的產物，可見法律都因之而改變。人間也正因為這樣的人情，使社會在不同價值判斷下流露出的世間冷暖與人間百態。

如若失去了這般血性，那人生便像是無聲默片，失去了靈氣與悲喜。冰冷機器的運轉無疑會替代徒有虛名的生命力的跳動。失去血性的一個人，會變成坐擁數套房產卻聲稱沒錢在網路上尋求捐款為女兒救命的豺狼虎豹；那麼失去血性的一群人會變成引起恐慌和變亂的恐怖分子；那失去血性的社會和世界呢？失去價值觀的一個人，會變成身出名校而不心繫國家與民族，徒為自己利益而放棄思想的賺錢機器；那麼失去價值觀的一群人會變成侵蝕國家的貪官汙吏，會變成犯罪累累的亡命之徒；那麼失去價值觀的社會和世界呢？人類社會中，萬物之靈的靈氣若是消失了，那麼科幻電影中的滅亡之日會不會成為現實？

法律視人性為修訂條件；諾貝爾獎視人性為頒獎條件；人類更應視人性為存在條件。老舍曾這樣看待人類生活“有光有影”、“有悲有喜”；二戰後戰敗國士兵懺悔自己“無人道主義”的殺戮；漢字拼成的句子因為不同的感情而衍生出成千上萬種理解……這樣的例子不勝列舉，難道這些是所謂的人工智慧所能替代的嗎？我想不是的，這一切正是人類作為萬物之靈才擁有的血性和人情，使之變得不可替代、無法替代。

唯有萬物之靈，唯有人情血性，才能使人工智慧中的黑白剪影，變成帶有情感和故事的花地，變成有生命力躍動的草原，變成有溫情的極地，變成溫柔溼潤的森林小溪。

當人性成為機器篇14

國一作文 ,998字

計算機如何工作？當我們回到最基本的機器語言，就能找到無數只包含零和一的字串。零代表否，一代表是。計算機就是在這兩種數字之間，不斷地做出選擇。這樣二分的工作方式不容妥協，只有非黑即白的選擇。當程式中的最後一個數字讀取完成，計算機的任務也就完成了，這是絕對的效率。

將二進位制用於計算機程式設計，是一項了不起的壯舉。它為這個計算機網路編織的世界節省了數以兆億計的儲存空間，使我們的世界正以驚人的速度發展著。當計算機逐步地深入我們的生活，人與機器的關係日益緊密。那麼，是否有可能，我們終會如同計算機那樣思考？

庫克這樣說過：“更擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。”

計算機進入我們的生活不過幾十年，而人類自文明發源之時，已走過了幾千年。早在計算機誕生以前，人類的價值觀與同情心被無數次的泯滅過。而有很多時候，正是這樣的絕對二分對立的判斷，引向了深重的災難。當納粹一聲令下，就將猶太人徹底地劃分為“劣等”民族，亟需消滅殆盡；當文革之中，無數知識分子被按照絕對的標準，被徹底打成了“右派”。結果呢？這引向的是黑暗的深淵，深重的災難。世界本身是矛盾而對立的，在處理一件事時，我們習慣於按照這樣的規律，採用對立而不相容的立場，做直接的處理。這對人類本身來說，或許是看似高效的解決方案。但疏忽之間，黑白之間，那些原本就在對立與矛盾之中作為潤滑劑的感性思維就容易被拋棄。同情與價值似乎也不再必要，熠熠生輝的人性也似乎成為了絢麗而無用的裝飾品。無數的歷史教訓告訴我們，在絕對的對立面前，人性便成為追求效率的機器。而當有一天，隨著計算機在我們的生活中不斷深入，這樣的思維也許會成為主導，而這也正是庫克所擔心的。

這也催使了我們的思考，即，人性中如同價值與同情這樣的“善”究竟有何作用？

人之所以為人，在於他的感情，在於一點點“中間派的溫存”。我們做出任何一個決定，是我們的絕對理性與絕對感性互相糅合的結果。我們本身的存在，並不依存於效率，並不依存於非黑即白的論斷。我們必須接受這樣一個事實：非黑即白的對立絕對不是這個世界的全部。人類向來習慣在夾縫中求生存，用同情與悲憫化解前路的滯阻，掙扎著尋求最優解，不斷前行。

在如今這樣快速發展的社會中，我們很難決定將來的我們會走向何處。但只要還有那麼一點點掙扎與取捨留存，人性就一定不會成為機器的人性。而當我們選擇了絕對的對立之時，或許庫克的擔憂便會成真。

校園不良行為大曝光觀後感篇15

觀後感 ,580字

星期五早上，老師說從開學起，只要在校園有不良行為習慣的同學都會被拍下來，並且通報全校。今天就是校園行為大曝光的日子。

下午，上第一堂課的時候，開始大曝光了，真希望沒有我們班的同學被拍進去啊！播放開始了，我看到一個低年級的同學正在穿越綠化帶，而且反覆穿越，踩踏草坪，他還不亦樂乎。唉……

接著又在視訊上看到一個一年級的小朋友在課間休息的時候，跑到花壇上去，用有力的雙手使勁搖晃小樹。真擔心他會不會從花壇上摔下去，我替他捏了一把汗，同時也擔心小樹是否受傷。他可真調皮！

突然，在一張圖片中看到幾個熟悉的身影，我睜大眼睛，果然是我們班的同學。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃飯的路上，路隊沒形，而且隊伍後面有幾個落隊的男生，打打鬧鬧的。

又看見一張圖片，有許多人蹲在草叢裡，不知道在做什麼。原來，她們是在捉蚱蜢，捉來玩一下，然後又放掉。

還看到每個週三發水果，發完水果之後，到處都是包裝袋。有些高年級的同學還把垃圾?G在隱蔽的地方，真是掩耳盜鈴……沒想到居然有這麼多的不良行為，唉！看了那些照片和視訊，估計有很多同學臉也紅了。

學校就是一個大家庭。要想體面，“體”是一個人和一個本組成，意思是每個人做好了自己的本分，也就有面子了。環境保護和個人不良行為是要靠大家自覺遵守的，自我約束，學校才會體面。觀看了《校園不良行為大曝光》後，相信以後我們的校園校風會越來越好！

語言行為藝術篇16

國小四年級作文 ,393字

同學們，我們都會說話，但是為什麼有的能滔滔不絕，有的卻只會結結巴巴呢？原來，語言也是一種藝術，它很奇妙！今天有幸走進著名女主播孫倩老師的課堂，聆聽語言的神奇藝術！

孫老師多次出境採訪，以她多年的經驗教導我們出去採訪的要素：其一要先了解對方的情況，採集他的資料，至少要準備三個及以上問題；其二要自信，能大膽地表述自己的想法，這方面我有點擔心自己的，因為我一緊張會臉紅耳赤，說話不自然，聲音變小了。孫老師也主要強調這是不可取的，必須要讓別人記住自己，所以交流，訪談，很重要，會說話才能讓理解；其三就是要有禮貌，要懂得言語得體、大方，展現一位記者的語言魅力。

課堂上除了技巧的傳授，還給我們現場做一次真實的採訪，我破天荒的上臺講了講，面對大家我適應性地擠了幾個問題問，其實一點也不害怕，或許是大家都是同學，忽然覺得還挺有意思，希望我這個邁步是一個好的開端哦？

明天又有集體活動，我能去試試嗎？

行為改變一切篇17

高一作文 ,705字

也許現在的你處於渾渾噩噩之中，但當你改變自己的行為過後，那麼一切都將變得不同。好的行為將會讓一個人不同於其他任何人。

當我們有一個每天讀書的好習慣時，我們會擁有比別人更多的知識面；當我們有一個每天鍛鍊身體的習慣時，我們會擁有比別人跟強健的體質；當我們有樂於助人的好習慣時，我們會比別人收穫跟多的快樂。

就像冰心說的那樣“讀書好，讀好書，好讀書，”如果我們是這樣去做的話，或許可能成為一個影響一生的行為，或許這個行為也反之能夠成就一生。從小培養的好行為，潛移默化的影響著一個人的思想品質，言語談吐。

少時的毛澤東也是為了培養自己能有一個在什麼環境下都能靜心學習的好行為，每天早上都搬著一個小凳子在集市最繁華的地段坐下。然後拿出書來學習，無論怎麼吵鬧，他都儘量只關注自己的書本。後來這個行為也就成為了他的好習慣，怎樣的吵鬧都影響不了學習的那顆心，全神貫注只做一件事。這樣小的行為或許成就了他能夠在動盪時期挺身而出來解救中華名族，成為了一代又一代人崇敬的英雄。

那如果當一個人有不好的行為會變成怎樣呢？有一個小男孩從小就有偷雞摸狗的行為，小時候只是拿拿同學的文具，覺得沒有什麼；長大一點後，就順手拿走別人的雞鴨，不值錢也就沒什麼關係；成年以後，就開始投入到了扒竊的行業當中，一不小心失手或許就會坐牢，嚴重的話或許斷送一生。那要是能有與一個人在小的時候就遮蔽掉他的行為，小男孩的一切就將會變得不一樣了。

現在高中生的我們，也只有這樣，遮蔽掉自己不好的行為，讓自己好的行為一直持續下去，這些行為或許將會支撐我們去到一個好的未來，有好的收穫。也許現在它的作用效果還不明顯，但到以後就是屬於我們的財富。

改變行為，改變一切。

行為決定位置篇18

國二作文 ,686字

行為決定位置，這是我思考後得到的答案。

行為與位置，究竟是位置影響了行為？還是行為影響了位置？

這個問題，我覺得代入生活之中，引經據典，才能得出答案。

美國總統羅斯福，他在做總統之前，就已經是一個雙腿不能行走的殘疾人了。但是，他並不是一個天生的殘疾人，他的雙腿，是在一場車禍中，為救一個男孩失去的，並且，已經失去雙腿的他，反而憑藉其自強不息的意志，成為了美國總統，這也是一個奇蹟。那麼，他憑什麼創造這個奇蹟？考遊手好閒的娛樂？靠放縱自己？都不是，他是一個極為自律的人，為人也特別寬容，那麼，憑藉這些品質，他就應該是個成功的人。

讓我們反觀大街上的乞丐，有手有腳卻不去工作，寧願沒有尊嚴的的去討飯也不肯靠自己的雙手來填飽自己的肚子。有人說他們沒有工作的機會，那麼我想問，機會難道不是自己拼出來的嗎？勤勞的人在哪裡都不會餓死，被餓死的，只有那些貪圖享樂，不思進取，懶惰成性的人，因為他們不去拼搏，所以死亡是理所當然的事。

所以，我認為，行為才是決定位置的基礎，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。

物競天擇，適者生存。無用的人，不適合這個世界的人，只能被淘汰掉，這句話我想送給所有人，包括我自己，因為我是個懶惰、貪圖享受的人。所以，我恨像我這樣的人，不肯去做出改變的行為，只知道貪圖享樂，沉溺於虛假的美好之中，這樣的人，只有被淘汰。

須知理想是美好的，現實是殘酷的，我寫不出語言華麗、言辭豐富的文章，我能做的，就是把現實，反饋到作文裡去，美好只有勤奮的人才配享有。

去做的話，有可能成功，但是不去做的話，絕對不會成功。

這就是我要表達的意見，行為決定位置，勤奮，決定你的一生。

行為方可決定高度篇19

高一作文 ,718字

鷹擊長空，舍卻安逸享樂；鳥鳴深澗，不求蠻力壯實；魚翔淺底，不圖花紅柳綠。他們在自然界中通過自我的方式找準了自己的位置，各有一番滋味。人生如此，正確的當的行為方式，方可成就自己的人生高度。

同樣年齡段的人，有人在看書，有人在忙於工作，而有人在娛樂消遣。所以，他們所處的機艙等級不同，接受的待遇也不同，眼見卓識，思想高度也就顯而不同了，人生高度也就不一樣了。

林則徐，開眼看世界的第一人。儘管身處帝國侵略，民族統治黑暗的亂世紛紛年代。卻用有力的肩膀奮勇擔起救國的重任。他與世俗分子不同，他不沉溺於當下社會。才有了這個人生高度，民族的信任。

李娜，澳科網大滿貫獲得者，全中國，亞洲人中的網球猛將。隨著年齡的增長，李娜身體各方面都開始下降，但為了國家，家人，自己心中那炙熱的夢想。她選擇堅持，堅持每天的訓練量比年輕運動員多了好幾倍。正因為這樣，才磨礪出了更加堅強的李娜，才磨礪出了亞洲第一位大滿貫女獎獲得者，她如今的地位，便是通過她的行為才換來的。

中國前總理溫家寶，有一次在網路上與群眾直接互動時講述到，他的人生路也並非一帆風順。兩次患上肺結核使他不得不休學，而休學後他並沒有放下學習。仍然每天早上趕在其他人起床前起床並學習至深夜。偉人一定有偉人的過人之處。通過不斷的辛勤耕耘才會有更豐富的收穫。

然而如今又許多明星為了知名度。製造輿論，做出了許多不可想象的事情，成了人們的笑柄，汙染了社會風氣。反而遭到了人們的批評。設想，如果他們可以真正的去做自己的事業，怎麼會有此結果呢？

不是位置決定了行為而是行為決定了位置。認真思考一下，我們應該怎麼做，才會讓我們更優秀，而不是與世沉浮，渾渾噩噩度過一生。行動吧，打造更加完美的自己，創造人生新高度！