快樂與健康相關作文20篇
快樂與健康 篇1
高一作文 ,937字什麼是快樂的真諦？什麼又是健康的內涵？它們是相互並立而又相互關聯的組合體，因為快樂創造了健康，而健康為快樂提供了保證。
體育鍛煉無疑是快樂與健康的最好詮釋。我們奔跑著、跳躍著、揮灑著。盡一切可能將自己與大自然融為一體。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹。經常鍛鍊既促進了生長髮育，又有利於自身素質的提高，使得身心陶醉在用快樂釀成的美酒中，激揚向上。
如今我們的體育課更加註重了健康的培養，軍體拳、廣播操、劍術等課程的開展，使得原本索然無味的課堂洋溢著奮起的氣息。一個個優美的動作更加彰顯了21世紀我們的風姿，我們用自己的努力使得自身素質不斷加強。
作為當代中學生體育鍛煉自然重要，但學習才是最重要的頭號工程。
在學習中，我們也領悟到了快樂。我們感受到陶彭澤“平淡自然”的詩風，為李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”而振奮，對蘇軾“老夫聊發少年狂”而驚歎，為解答一道函式題而高興不已，然而負面因素也在不斷滋生。
學習成績好了，可我們的雙眸卻凸出，眼睛片的厚度由一張紙片似的變成了硬紙片似的厚度。據不完全統計，近視人數在青少年中的比例成幾何速度增加，照此看來21世紀中期將成為“眼睛時代”，我們也將永掙脫不了眼鏡這個桎梏。
那麼如何矯正我們的視力？如何預防近視？我想最根本措施是放鬆自己，眺望碧海藍天，恰當的放鬆既有利於我們學習，又有利於預防近視，何樂而不為？當然做眼操、戴矯正器也是行之有效的好方法。
健康已成為21世紀人們關心的頭號問題，它不僅僅指生理上健康，又指心理上的健康。在兩點一線的日子中生活，哀怨迷茫伴隨著我們，跋前?後的處境也是常有的事。但是蔡志、忠曾言：“快樂是一種角度，從這邊看是痛苦，換一邊看未嘗不是幸福。”而這幸福就在於不斷挑戰自我之中。
當今中學生正處於生理、心理急劇變化的階段，我們在春天絕對不做秋天的事，加強自己的團結合作意識，正確處理好與異性關係無論對我們學習，還是生理都有很重要的作用。
毛主席說過“青少年是祖國的花朵”。既然我們是花朵，我們就必須愛護自己，用知識充實自己，方能成為祖國的棟樑之才。
成長的快樂與煩惱 篇2
國二作文 ,664字一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來再走過，又摔倒了，又哭了，再爬起來重新來過……
我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。
我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”，只有起來了，才會有光明的前途，才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生，可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，快樂與煩惱是二個靈魂，只有同時擁有兩個靈魂時，才能真正成為完美的人生。
學海無涯，成長的過程中我們學會了許多知識，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學會得更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會孤單。
成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。
忙碌的一年過去了，也是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
鹽與健康徵文 篇3
鹽與健康徵文 ,4375字【篇一：鹽與健康】
食鹽在我們飲食生活不可或缺，我們每天吃的菜都新增食鹽。食鹽的主要成分是氯化鈉，其中起主要作用的是納離子。他參與調節人體內水分的均衡分佈，增強神經肌肉興奮性，為使機體內酸鹼平衡和血壓正常功能，保證體液的正常迴圈，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進食慾。人體不能沒有鹽，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求。
隨著科技的發展，食鹽的家族又增添了很多新的成員，如低鈉鹽、調味鹽、麻辣鹽、湯料鹽、保健鹽等。食鹽除了食用調節人體內水分的均衡和分佈，維持體液平衡延續生命的作用，還有很多外用功效。食鹽有殺菌消毒、美容、清潔面板等功能，如被蜜蜂、蚊子、跳蚤等叮咬後，立即用濃鹽水清洗患處，可消腫去毒；每天用淡鹽水漱口，可預防各種口腔病；有汗漬的白色衣服，先在濃度為5％的鹽水中揉一揉，再用肥皂搓洗，就能洗掉黃色汗斑。
雖然我們人類的生存絕對離不開食鹽，但如果食用過量就會有諸多弊端。專家解釋說，食鹽以鈉離子和氯離子的形式存在於我們人體血液和體液當中，在保持人體滲透壓、酸鹼平衡和水分平衡方面起著非常重要的作用。如果食用過多，體內鈉離子增加，就會導致面部細胞失水，從而造成面板老化，時間長了就會使皺紋增多。過量攝入食鹽會引起許多健康問題，如引發高血壓、胃癌、骨質疏鬆等疾病。高鹽飲食有升高血壓的作用。飲食過鹹時，大量的納離子進入血液迴圈，大量水分就會滯留在血管中，從而使血容量增加，加重心臟負擔，血管壁收到的壓力也隨之增大，最終導致血壓的升高。
為了預防高血壓等危害嚴重的慢性病，倡導清淡少鹽膳食已經成為當務之急。食鹽攝入量每人每天不要超過6克（包括醬油、醃製食品中的食鹽量）。控制過量攝入食鹽，可通過逐步改變口味過鹹、過重的習慣，減少過量使用食鹽和醬油，還要注意減少醬菜、醃製食品以及其他過鹹食品的攝入量。
【篇二：鹽與健康】
柴米油鹽醬醋茶，可見食鹽可是百味之首，在人們心中有不可缺少的地位。不能食用過少，也不能吸收過多，如果體內缺鹽神經系統會非常虛弱，四肢無力眩暈，嚴重時還會出現厭食噁心嘔吐等症狀，人不可一日無鹽。可是，大家知不知道，其實，鹽還有別的妙用！下面，我來給大家講一個關於食鹽妙用的故事吧。
一天，我和媽媽到超市裡買水果，我吵著要吃菠蘿，媽媽見我實在想吃，就買了回家。以前，我都是坐在桌邊等著媽媽把吃的遞過來，不過這次我跟著媽媽進了廚房，想到馬上就吃到菠蘿了，心裡就癢癢的。還沒等她切好菠蘿，我趁著媽媽不注意，偷偷的拿了一塊塞進了嘴裡。哇！好甜。還是菠蘿好吃！不過，怎麼總覺得少了點什麼呢？噢，不管了再吃幾塊！想罷，又“偷”了幾塊菠蘿吃。
“哎，寶貝幫我把食鹽拿過了”。媽媽邊切菠蘿，一邊說。“拿鹽幹什麼？媽媽，你是不是糊塗啦？“媽媽笑了笑，說：”菠蘿是要拿鹽水泡的！這是為了脫敏，菠蘿有三種不好的成分，會引起發癢、頭痛、肚子疼噁心等症狀……”“啊？！我………我吃了好幾塊………哎呀”！我捂著肚子，叫起來。”小饞貓，過一會就好了。“媽媽笑了笑說。
經過那次經歷，也讓我不禁想：鹽的好處對人們的身體健康關係密切，我們一定要好好利用鹽，讓我們的生活更便利。
【篇三：鹽與健康作文】
鹽，在我們日常生活中是非常常見的，一日三餐，都少不了鹽的出現，從早點到晚餐，各類食品，包括大部分甜品中也都含有鹽。正是這些無處不在的含鹽食品，才使得我們心臟、腎臟的負荷加重，久而久之，我國便成了世界上心腦血管發病率最高的國家。
而健康對我們意味著什麼呢？健康是生命的本錢，對我們來說是極其重要的，丟掉了健康就丟掉了一切，更沒有什麼幸福快樂可言了。所以，保持身體的健康就是為自己的一切打下了堅實的基礎。
調查顯示，我國人均攝鹽超標68。9%，這嚴重影響了人體健康，而高血壓患者中，74%對鹽敏感，也就是說高鹽導致高血壓，但按照世界衛生組織指引，人均日攝鹽量應少於5克，所以，減鹽迫在眉睫，這是一個不可忽視而又棘手的問題，我們應該少吃醃製食品、熟食以及含鹽高的各類調料，吃菜不吃菜湯，燒菜時越晚放鹽越好，多放醬油醋、少放鹽，可以改善口感，對人體也是非常有益的。淡口味要從小培養，長大後也要少吃話梅、薯片等零食，多喝水，清理腸道，保持健康。最重要的一點，我們要吃好鹽，健康用鹽，減少鈉鹽的攝入量，以單純的減鹽可接受度更高，無疑是最切實可行的方案。從味道上來講，低鈉鹽的鹹味跟普通精緻鹽的鹹味是差不多的，因為低鈉鹽中增加了氯化鉀和氯化鎂的含量，氯化鉀也是有一定的鹹味兒，而且鉀和鎂也是對人體有益的，所有，食用健康鹽可以大大減小因多鹽而發病的機率。總之一句話，少吃鹽、吃好鹽，必須要有決心，日積月累，養成良好的日常習慣。
少吃鹽對我們健康的弊遠遠大於利，所以，少吃含鹽食品，保持身體健康。
【篇四：鹽與健康】
鹽，是我們再熟悉不過的調味品了，可以這麼說吧，每人每天都不能離開鹽。所謂柴米油鹽醬醋茶，這更證明了鹽的重要性。
有的人發現鹽有殺菌消毒、清潔面板的作用。但是，鹽還是一把“雙刃劍”呢！鹽不僅有好處，也有壞處。
為什麼有害處呢？眾所周知，食鹽的主要成分是氯化鈉，但人體對鈉的生理需要量是很低的，成人每天需要氯化鈉約為3至5克，如攝取鈉過多可造成血管內壓力升高，阻力增大，使心臟負荷加重，久而久之造成心臟、腎功能異常等難以治癒的疾病。
對於食鹽我們有了新的認知，那麼我們該如何控制對食鹽的攝入量呢？
日常生活中控鹽，需要選對放鹽時機。菜熟九成再放鹽，既能保持口感又控制鹽量。還可以奉行“餐時加鹽法”，即烹調時或起鍋時，少加鹽或不加鹽，而在餐桌上放一瓶鹽，等菜餚烹調好端到餐桌時再放鹽。因為就餐時再放鹽，鹽主要附著在食物和菜餚的表面，而人的口感主要來自菜餚表面，吃起來鹹味已夠，可在不知不覺中控制了鹽的攝入量。
除了在家裡要減鹽，在外吃飯也要減鹽，少點一些高鹽菜品。其中，像湯就屬於含鹽量多的，要儘量避免使用調料，或者食用無鹽或低鹽的菜品。
所以，大家一定要學會合理吃鹽，合理用鹽。我倡導大家每人每天都把鹽的攝入量控制在6克以內，這樣才不會對我們的身體產生危害哦！
【篇五：鹽與健康】
吃得太鹹有損健康！“鈉鹽的過多攝入是高血壓發病的主要危險因素之一。”國內外許多研究表明，鈉鹽攝入量與血壓水平密切相關，減少鈉鹽的攝入量可降低人群血壓水平，減少高血壓的發生，最終能減少心腦血管病的發生。
“高鹽飲食可加重心臟、腎臟的負荷，是心腦血管疾病的禍根。”眾所周知，食鹽的主要成分是氯化鈉，但人體對鈉的生理需要量是很低的，成人每天需要氯化鈉約為3至5克，如攝取鈉過多可造成體內水瀦留，血管內壓力升高，阻力增大，使心臟負荷加重，久而久之造成心臟肥大、心衰、腎功能異常等難以治癒的疾病。正常人減少鹽的攝入量，可有效預防高血壓的發生，減少腦卒中、心臟病和慢性腎臟病的發病和死亡。如果食鹽攝入量減少一半，我國估計每年死於腦卒中、心臟病和慢性腎臟病的人可減少50萬。
揪出生活中的“隱形鹽”！“生活中看得見也摸得著的食鹽，很容易被大家發現，可味精、熟食等食物中含有的‘隱形鹽’很容易被忽視。一旦我們吃下去，它在無形中讓我們的身體攝入了許多食鹽。”成人每日最多攝入5克鹽，其實已經包含了這些“隱形鹽”，所以生活中也應當少食含鈉鹽量較高的各類調味料，比如醬油、番茄醬、辣椒醬等。還應儘量控制香腸、午餐肉、醬牛肉、燒雞等熟食製品和鹹菜、醬菜、鹹鴨蛋等醃製食品，因為它們含鹽量也特別多。
“應該提醒大家，某些甜品中也含鹽。”比如餅乾、冰淇淋等甜味食品也都含鹽，因為乳酪、糕點成胚後儲存發酵前，要在表面抹上一層鹽來醃製，這是發酵和儲存的必備工序。吃的時候，鹽味已經被那股濃郁的酸甜味掩蓋住了，我們就沒有感覺到鹽的味道。
生活中控鹽有技巧：日常生活中，該如何有效控鹽？一些控鹽小訣竅：
吃完菜會把菜湯倒掉，這樣能減少對食鹽的攝入。有些人很喜歡喝菜湯，或是把菜湯倒入飯裡泡飯吃，但炒菜時很多鹽分都溶化在了菜湯裡，菜湯裡的鹽含量是最高的，所以吃完菜最好把菜湯倒掉，可以減少鹽的攝入量。
“燒菜時越晚放鹽越好，既能保持口感，又能控制鹽的攝入。”很多家庭的晚餐都會準備湯，最後喝的湯，儘量不要放鹽，清淡入口，可以幫助清理腸胃。要做到少用鹽，必須要有決心和耐心。多用醋，少放醬油，這樣可以少放鹽，改善口感。
“淡口味要從小培養，寶寶的菜裡儘量別放鹽，從小養成健康的生活方式。”一般1歲之內不建議放鹽，2歲之後也要儘量少放鹽，長大之後也要少吃薯片、話梅等零食，這些食品裡往往含有很多鹽。
“採用低鈉鹽也是個不錯的辦法。”低鈉鹽當中的鈉要比普通碘鹽中的鈉低三分之一左右。因此，選用低鈉鹽就可以減少20%至30%的氯化鈉的攝入。從味道上來說，低鈉鹽的鹹味兒跟普通精製鹽的鹹味兒是差不多的，因為低鈉鹽中增加了氯化鉀和氯化鎂的量，氯化鉀也是有一定的鹹味兒，而且鉀和鎂對人體也是非常有益的。
廣東人均日攝鹽9。1克世衛組織標準量：應少於5克
減鹽迫在眉睫。省疾控專家指出，調查發現，廣東人均日攝鹽9。1克，超過中國營養學會推薦標準70%。“重口味”的後果，就是高血壓患者群體龐大，“5個成年人中就有1個高血壓，50歲以上是1/2。”高血壓又導致中風、心臟病、慢性腎病死亡率高，如果人均攝鹽減至4~5克，專家推算廣東每年因這些病死亡的人數將下降5萬。
同學們，看過鹽“個性”簡歷，是不是想立刻補碘，立刻擁有一個健康的體魄呢？
【篇六：鹽與健康】
鹽是烹飪中最常用的調味品之一，它能讓飯菜香甜可口。鹽還有許多用途。
鹽是白色結晶體，它的化學名叫氧化鈉，吸溼性強，應存放在乾燥處。食鹽也是人體正常的生理活動不可缺少的物質之一。
其實鹽不光能當調味品，還可以刷牙。有人會問：“鹽為什麼可以刷牙呢？”因為食鹽不但能穩固牙齒，還具有保健作用。在我國南北朝樑代陶弘景的《名醫別錄》中，就記錄了食鹽具有清火，涼血，解毒的作用。按照中醫的理論，食鹽“味鹹，入腎，齒為骨之餘，腎又主骨”，所以，食鹽能穩固牙齒。淡鹽水還可以漱口。不過，鹽不能放的過多，否則對身體不健康。
鹽還是生活上的小幫手，別看它小，它還是有很大的作用喲。如：當膠底帆布鞋有臭氣時，在鞋上撒少許鹽，即可吸收汗水併除臭；新買的泡沫塑料鞋先放入鹽水中浸泡半天，然後再穿，即不易裂又耐穿；鹽水還可除去油漆味，如果在室內放置兩盆冷鹽水，塗抹傢俱及牆壁的油漆味就會消除；清潔鐵鍋上的油膩時，先放入少量鹽，再用紙擦鐵鍋，油膩便易清除。當然，並不是說鹽對人有百利而無一害，吃鹽過多會引發高血壓等多種疾病，還會對心、腦、腎等主要生命器官造成損害。但是我們不能不吃鹽。因為鹽的組成部分鈉離子和氯離子幾乎參與人體的所有活動，鈉離子為人體神經細胞傳遞資訊，氯離子能在人體
快樂與親情永相伴 篇4
國三作文 ,894字“什麼是快樂？”我用盡全身力氣對著天空吶喊，天空一片寂靜，只有那淡藍色的蒼穹不往地向遠方延伸、延伸……
不甘於沒答案的我輕輕地翻開詞典，查詢“快樂”這個詞語，只見上面寫著：“快樂”—感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？我一遍又一遍地詢問自己。”“是的，我現在很快樂。”一個聲音從我心裡的某個角落迴盪著。我靜靜地躺著草地上冥想，的確，我是一個快樂的女孩，因為我有一個幸福、和諧、美滿的家，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。不經意間，那件既苦澀又甜蜜的往事又浮現在我的腦海。
記得那天傍晚，風很大，媽媽騎著自行車帶我回家。她當時是逆風而騎，風呼呼地怒吼著，她的兩條腿用力地瞪著，而我坐在自行車後座上，卻絲毫感受不到怒吼的狂風。過了一會兒，媽媽一邊揉眼一邊對我說：“嗬，今天還真冷，風也大，我的眼睛都進沙子了！”“啊，那你明天帶上眼鏡吧！”聽了媽媽的話，我心裡一陣酸楚，心想，我就說風怎麼會沒吹到我臉上呢，原來是媽媽給我擋住了呀！那媽媽該有多冷啊！想到這，我縮在衣袖裡的手情不自禁地伸出來抱住了媽媽的腰，想給媽媽擋一擋風、暖一暖。可是，伸出去還不到一分鐘，媽媽就對我說：“快把手縮回去，這會凍壞你的”。我聽了，心裡又是酸酸的感覺，為了我，媽媽真是什麼苦都能吃，就是不讓我受一點委屈。想到這兒，我就說：“我沒事，我不冷，這樣你能暖和點兒。”“不行，縮回去。媽媽不冷，快點兒！”媽媽的音量明顯大了，我只好從命。可我的鼻子酸酸的，直想流眼淚。
好不容易，我們終於到家了。我看到媽媽的臉被凍得通紅，我猛然想到用“擋風傘”這個詞來形容媽媽再合適不過。正是她，用柔弱的身軀為我遮風擋雨；正是她，用無盡的愛讓我無時不感到溫暖，正是她，用無私的付出讓我明白了什麼是幸福！想到這裡，我臉上露出了幸福的笑容。後來每當我想起這事我心裡總是難以平靜，媽媽為我付出了那麼多，我將來一定要好好孝順她。也許有一天這把擋風傘會沾滿灰塵，會生鏽，甚至會壞掉，但是，我依然會無比珍惜，直到永遠……
一道陽光穿透雲層，陰霾盡散。我終於明白了，原來“快樂就是和親情永遠相伴”我用盡全身力氣對著天空吶喊，回聲響聲，經久不息。
我的快樂與你分享 篇5
高一作文 ,1159字“從明天起，和每個親人通訊，告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人……”海子的快樂與每一位認識他的人分享，於是快樂成倍漫延在我們心中……
我願將我的快樂與我認識的或不認識的人分享，讓他們感受到我心中的快樂，忘卻所有的不愉快。
以前的我總認為“快樂”這個名詞不屬於我，所以腦海中翻騰的都是那些煩惱與憂愁。習慣性地用沉默與冷淡包裝自己，希望別人不踏進這塊領域。但他的出現，打破了我內世界的寧靜，讓我的生活恢復了原有的色彩，到處充滿快樂的音符。從此，我的世界不僅僅只有悲歌，更多了一些歡快的音調。
他是一個“入侵者”，一個偶然又似乎是必然的原因使我們之間從此有了牽連，他的出現，使我曾經一度處於“恐慌狀態”。因為我怕他會奪走那原本屬於我的一切，怕自己不再被重視，而成為一個可有可無的人。但事實上一切並沒有改變，我的愛絲毫不減，並沒有因為他的到來而使我少了一絲一毫的東西，反而讓我學會了如何與人分享，分享一切我覺得美好的事物。
他總喜歡跟我“搶”電視，那種感覺彷彿在玩極速賽車一般，看誰的速度快，不過每次跟他大戰，幾回合後，我們都會達成“協議”，我進房間看，他留在客廳。但是記憶中這種情況每次到最後都只有一個結局：他關掉客廳的電視，趴在我的抱枕上跟我一起看。
他從不吝嗇別人分享他的東西，每次看到我，他總會把他最喜歡的糖或零食分給我。幸福快樂的感覺像糖一樣，甜甜的，包圍著我。我在他的潛移默化下也逐漸改變了自己。我發現原來快樂並不是一件很難的事，只要笑一笑，沒什麼難題解決不了。於是我學會了快樂，學會了分享，不吝嗇自己的所有。他讓我明白，如果好東西只有自己才瞭解，那並不是真正的好，只有同別人分享後，得到朋友的認同，他們快樂了，那才是一件真正意義上好的物品。
他很脆弱又很堅強。他從不吝嗇他的微笑。他很怕痛，但卻告訴我這沒什麼，並送給我那兩顆可愛的小虎牙，讓我放心。他怕打針，卻不討厭掛水，理由是：打針時針頭又大又粗，而且打完屁股很痛，但掛水就不同了，掛水時有零食吃，而且我也必須陪著他，所以就不會覺得痛了。我聽後不禁啞然失笑，這是什麼歪理？跟他交往永遠都會讓你有意想不到的收穫。
他很快樂，儘管偶爾也會“陰有陣雨”，但五色彩虹是他的主色調，在他旁的人都會受到他的感染。
說到現在，你大概也猜到是誰了，他不是別人，正是我的弟弟。是他“教會”了我如何擁有快樂，怎樣趕走傷心；也是他讓我知道了如何享受快樂，讓別人也分享快樂。
我想讓我的快樂與所有悲傷的人分享，讓他們永遠開心，無憂無慮，不必再煩惱；我更想讓我的快樂與所有快樂的人分享，讓他們更快樂，並把快樂傳播給別人。
我的快樂與你分享，不管是誰，不管你在世界的哪一個角落，請不要忘記隨時開啟心中的那扇門，讓快樂的種子乘著風駐紮在你心裡，讓它陪你一輩子，永遠……
快樂與痛苦作文議論文 篇6
議論文 ,2960字【篇一：快樂與痛苦作文議論文】
雄鷹在振翅翱翔時是快樂的，但那是在痛苦練習之後；運動員在奪冠時是快樂的，但那是在痛苦訓練之後。快樂，幾乎就在痛苦背後。沒有痛苦，你不知道快樂的滋味；沒有痛苦，你不知道快樂的來之不易；沒有痛苦，你不知道珍惜眼前的快樂。
古有司馬遷忍受著宮刑之痛苦，立志完成那部經典，歷經幾十年，最終完成了那堪稱“史家之絕唱”的《史記》，這時的他應該是非常快樂的。今有林東賢，一個視力僅有0。1度的人卻走上了與視力息息相關的射箭當中，可是這並沒有打倒他，十幾年的痛苦與堅持不懈的訓練，終於讓他在奧運會上奪冠，這時的他是快樂的。
快樂總在痛苦之後，但許多人卻並不想先經歷痛苦，反而想先快樂，然而這可能嗎？也有人會認為美好的事物會讓人感到快樂，但許多人都沒有想過這快樂的背後有什麼，正如那嬌豔的罌慄花，它的果實極少時可以讓人將那最痛苦的時段熬過去，然而，如果您食用過多，卻是得到相反的結果，讓你享受片刻的快樂，但在之後，卻要承受那無盡的痛苦，而且這還不是一時的，也許會讓你痛苦一生一世，直到生命的消亡。
在現在高三中，許許多多的人都在為高考而奮鬥，但也有的人為了不學習找千奇百怪的理由，他們將時光用在這些無謂的歡樂之上，卻沒有想過這歡樂亦是建立在痛苦之上的。有人會在學習中享受快樂，因為他懂得方法，他們更加熱愛學習，雖然我們做不到他們這樣，但我們也不能將未來的快樂現在用掉，而是應將快樂留到以後盡情的享受。
快樂在痛苦之後，正如那乾裂的大地，迎來了令它歡樂的雨露；正如那寂靜的森林，等到了令它歡樂的鳥鳴；正如那靜止的松林，迎來了令它歡樂的波濤陣陣；正如我們永無止境的攀登的人生，在我們登上每一峰時，俯視群巒時我們是快樂的。是的，快樂總在痛苦之後。
【篇二：快樂與痛苦作文議論文】
老子在兩千多年前指出事物具有向相反方向轉化的規律。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”既然禍與福是可以相互轉化的，那麼就有了苦盡甘來和樂極生悲。
雛鷹一次次的跌落懸崖，終於擁有了強韌的翅膀；蝴蝶一次次的撲打著柔弱的雙翅，終於破繭而出；蜜蜂一次次不辭辛苦的飛舞於花叢間，終於釀得百花成蜜。
坐在庭前，看著牆角的桃花飄零，思緒慢慢地飄到了遠方……
臥在薪柴堆上，口中舔著苦膽。只為不忘那被俘之苦。越王勾踐，為了保國家之安，只能為奴於吳國。曾經的一國之主，享盡榮華富貴，美人繞膝。如今的他，成了吳國一個人儘可欺的奴隸。這樣的痛苦並沒有讓勾踐迷茫、墮落，知恥近乎勇，臥薪嚐膽，終究三千越甲可吞吳。
司馬遷，僅是為李陵辯解了幾句，慘遭宮刑。宮刑之恥哪是尋常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司馬遷的心中，在名節與著作之間艱難抉擇。最終他選擇了著作。留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，被後人敬仰。
幡然領悟，原來桃花落盡便是果實。
當一滴水跳出大海的懷抱，必將為烈日所蒸發，當一粒沙掙出群山的臂膀，必將為急流所侵蝕；當一棵樹逃出森林的雙手，必將為強風所摧殘。
躺在草地上，看著天邊雲彩變幻，漸漸地進入了夢鄉……
因幽王只為搏得美人一笑，烽火戲諸候，待敵軍來臨之際，卻無援軍，大好江山，被其斷送，曾經的宮闕園亭，酒池肉林都將離他而去，豈不悲乎？
夢醒，恍然大悟，雲彩變幻，亦是人生變化無常。
閒坐庭院看花開花落，悠躺草地觀雲捲雲舒。苦盡能甘來，樂極亦生悲。我們若是能在苦樂之間懂得轉化，成功離我們還遠嗎？
【篇三：快樂與痛苦作文議論文】
暗夜星空之下，一人獨立於宿舍窗臺，一抹寒風從我的耳角邊輕輕溜過，淚水在眼眶中不爭氣的打著轉，但我卻很快樂，此時很快樂。
在不經意之間，緩緩憶起那段與青春打馬而過的時光，與你們一起揮霍青春的時光，一段由快樂轉向痛苦的青春時光。
帶著一份憧憬，帶著一份豪邁和你們一起踏進了那段高三時光。高三，我和你們一起鬥志昂揚，一起早起，一同貪黑，享受著奮鬥的激情與曼妙，此時的我，很快樂，很快樂。
時光的腳步匆匆向前，帶走的不僅是一份份事物的變遷與人世的滄桑，也無情的開始的消磨著我所剩無幾的激情。我們幾人開始慢慢懈怠於學習，並開始複製高二那份與世無爭的隱士形態的學習狀態。那時的我們才初嘗奮鬥的快樂，卻在一番陶醉之中，落入了痛苦的圈套，各種請假的理由，各種上課酣睡的無厘頭姿態，各種開不盡的玩笑與打不盡的籃球，開始將我們幾人徹底拋入了圈套之中，此時的我們，以為很快樂，也很陶醉，內心深處卻翻湧著一份又一份的痛苦與莫名惆悵之情。
“日日測，週週練，月月考”，班主任雙手撐著講臺，歇斯底里的向我們喊道。班級中的好學生們將其奉若真理，於我們幾人，只是那一陣過耳的秋風，根本擾亂不了我們幾人平時的各種玩樂大計，此時，我們幾人那沒心沒肺的笑臉似乎預示著我們很快樂，很快樂。
一模，二模，三模，一次次我們總是豪言壯志，次次卻是鎩羽而歸，落荒而逃。當教室上端的倒計時如水一般流淌，不待我們幾人去細細觀察，轉眼便只剩下了廖廖幾天，此時，我們依然很快樂，心想著還有高考這一場真正的戰役，但此時我們的笑臉與快樂似乎顯的那麼的蒼白與無力。
還沒等我們幾人披上作戰的鎧甲，高考之役便如期殺到，殺了我們幾人全軍覆沒。看到成績的那天晚上，我們幾人卻沒有再笑，痛苦無情的籠罩在我們幾人的臉上與心頭。
你們離開，已有三月之久了，我也重新啟航，與歲月同行，奮鬥向前。只是為了不再陶醉於暫時的快樂，而墮入痛苦的深淵。
黑夜之下，我憶起了你們，也想起那段痛苦與快樂相交織的青春歲月，此時我在奮鬥，所以我很快樂，很快樂。
【篇四：快樂與痛苦作文議論文】
臘梅忍受著嚴寒，在風雪中綻放，贏得路人的讚美；荷花忍受著汙濁，在淤泥中挺立，接受世人的褒揚；曇花忍受著寂寞，在黑夜中綻放，擁有羨人的容顏。經歷著痛苦，感受著快樂，痛並快樂著。
時光荏苒，我們進入高三已經有一段時間了。張愛玲說：“時間太窄，指縫太寬，時間從我們的指縫中悄然溜走。”正在高考賽場上奔跑的我們，不敢懈怠一步。
每天都是三點一線的生活，無限迴圈著。等待著我們的是寫不完的作業，背不完的書，還有永遠不夠睡的覺。“枯躁”成了高三的代名詞。總是會看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時還在奮筆疾書，是不是有人在路途中還揹著單詞，是不是有人在吃飯時還想著沒算出結果的數學題……
有人說：“不若不累，高三無味。”正是流了太多的汗水和淚水，才讓我體會到快樂的意義。沒有人願意過平淡無奇的生活，即使受傷，即使很痛，卻也可以快樂著。
付出了並不一定有回報，但只要收穫一點點，那種快樂便難以隱藏。舍友特別喜愛數學，每次她在做難題的時候，眉頭總是緊鎖著，但一旦有了思路，便立馬撥開雲霧。她在痛苦和快樂中掙扎，感受著痛，感受著快樂。
我們又何嘗不是這樣。放棄課外時間背誦的古詩文終於得到滿分，絞盡腦汁理解的數學題終於能舉一反三，難懂的語法終於得以運用，貫穿全球的洋流終於找到規律。我們會微笑著擁抱這痛苦中幸運生存下來的快樂。總是有人喊苦喊累，但卻也在無謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦，頂著烈日，向前跑。
都說不經歷高三的人生是不完整的人生，不參加高考的人生是不完美的人生。只有經歷了，才能體會到這句話的意思，才能真正感受到那一份痛苦與快樂並存的滋味。
痛苦與快樂是可以相互轉化的，在這征程中，我們痛並快樂著。
成長的快樂與煩惱 篇7
國一作文 ,867字春天，我和小夥伴們在這裡撲蝴蝶，放風箏；夏天，我們在這裡捉蟋蟀，鬥蛐蛐；秋天，我們在這裡踢足球，野炊；冬天，我們在這裡堆雪人，打雪仗。
又有一幅畫面從我思維的螢幕中浮現出來，炎炎烈日下，父親揮著那竹鞭趕著埋頭前進的老黃牛，母親佝僂著腰播撒種子，惟有我，忙著在小溪裡捉魚蝦，一幅多麼純樸的剪貼畫。
“小小少年，沒有煩惱……時間一天一天飛跑，他的煩惱增加了。”一聽到這首歌，我不由感慨萬分。
後來，為了讓我繼續“深造”，父母便將我送往城裡讀書，我雖然有一千個一萬個的不願意，但一切全屬無可奈何。我知道，他們寄予我的是多麼大的希望。
與你們擦肩的時間是那個日子，一雙雙眼睛掠過我早已褪色的衣衫，還有背上背的土書包，以及腳上母親千針萬線納的“千層底”，我知道，在你們面前，我平凡得只不過是一株田裡的莊稼苗兒。那目光，我至今難忘。
但我不在乎，因為我需要的是做自己所認定的，別人的眼光怎可輕易改變我的方向。
以後在我白駒過隙的半年中，思鄉的情結如雪如絮在我心中的田園裡紮根、生長。那一直是我情感的真實呼吸。
再後來，接踵而至的煩惱，加上考試的連場失利甚至想將我拽出這個城市，讓我回到那塊屬於我的黃土地。然而姐姐給我的一封信徹底打碎了我全部的天方夜潭，信中沒有祝語，沒有署名，只有一篇短短的文章，我還記得那篇文章叫《沙漠中的胡楊》。
正是這封信，正是這篇文章，正是那片沙漠中的胡楊，讓我意識到此時的我是多麼的脆弱，如此的不堪一擊，原來我一直在逃避！
再接著，我帶著那一絲希望，那一份永不放棄的信念，融入到你們中間，我知道無論結局怎樣，對我來說都是無悔的美麗，然後開始以新的角度審視自我以及他人，取長補短，因為我知道要使一隻醜小鴨變成白天鵝，除了勤奮，還有那一份謙虛。此後我的成績開始走上坡路，一直到名列前茅，在你們驚異的目光中，我知道這還包含著那一份尊重。但我也知道，永不滿足才是學習中向上的車輪。
有人說，人生是一杯酒，散發著那濃濃的醇香；有人說，人生是一本書，充滿著智慧的哲理；而我要說，人生是一杯咖啡，有著不同的醒甜苦辣，只等你去用心品味。
成長的快樂與煩惱 篇8
國一作文 ,729字童年猶如一部自編自導的童話劇，有喜、有猶、有哭、有笑……在這部紀錄片裡，收藏著我一個個童年故事。其申令人難忘的那段充?M惆悵與灰色的青年時光。多少次，膽怯的我面對不幸，只有妥協。可是自從那件事情發生以後，不幸將不再是我的絆腳石，而是引我走向成功的隧道。
回想以前，我是多麼幸福呀！爸爸是一個訓練有素的留役軍人，媽媽每天在家中做家務事，偶爾和幾個阿姨談談心、打打麻將。到了晚上，爸爸回到家中，手中總提著我最愛的零食和水果，一家人過著溫馨、幸福的生活。可是，就在這個時候，不幸的事情發生了。
自從爸爸在執行任務中，失手致人重傷，被“踢”出部隊後，並判兩年刑罰。出來後他就變了，他成了一個性格粗暴的人，並且，每天都喝得醉醺醺。每次酒後，他都拿媽媽當出氣筒，媽媽受盡折磨，苦不堪言，我看在眼裡，苦在心裡，想方設法挽救這個家。
一天，爸爸喝完酒後，又發起了酒瘋，又把家裡的東西摔得亂七八糟，又想動手打媽媽。坐在一旁的我早已嚇壞了，可是，我想起以前的爸爸，想起忍受痛苦的媽媽……突然間，我想到了！我明白了！我已經長大了！我有責任保護媽媽，美好的童年生活應該靠自己來創造！
一股強大的力量促使我起身擋在了媽媽的面前……一隻大手停在我的面前，爸爸震憾了。今後的日子裡，我和媽媽苦心經營著這個家，媽媽任勞任怨，做賢妻良母。我用心苦讀，在學校舉行各種比賽中取得優秀的成績，也許是我們感化爸爸；也許是爸爸的良智覺悟，漸漸地，爸爸變好了。
去年，爸爸參加競選村長時，以最高票數當選為村長，我村面貌大變：村頭的草坪上建起了遊樂場；村中心建起菜市場，小河兩岸起了護欄，種上了楊柳；道路加寬，接上了路燈……
勇敢地面對不幸，不幸已是我展現堅強自我的一個舞臺，演繹出一個五彩繽紛童年的故事。
分享快樂與悲傷 篇9
分享快樂與悲傷作文6 ,650字分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。—題記
分享，可以把一份的快樂無限地擴大數倍，變成許多的快樂傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見能與別人分享我們的快樂和悲傷將是多麼重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數學考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手誇獎我很棒。然後爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地誇獎我、鼓勵我。我聽了美滋滋的，心裡真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心。看著家人真誠的笑臉，難道這不是分享所帶來的一種快樂？
當你把快樂拿出來與別人分享的同時，就擁有了多份的快樂。你會發現分享快樂其實很簡單，你一句我一句，遍地是快樂。
那天上課，明明我沒有亂說話，是我前面的同學轉過來藉資料，可是老師卻批評了我，當我辯解的時候卻被老師當成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說不出。我鬱悶、委屈極了，好想找個人訴一下苦呀！正好一個好朋友課後來找我，我就將事情的經過告訴了他。奇怪的事情發生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進來的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來的特效嗎？
當你把悲傷拿出來與別人分享的時候，此時你所擁有的悲傷已經在一點一點地消失。分享悲傷其實也很簡單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無論快樂還是悲傷，只要你願意與身邊的親人、朋友分享，結果都會是好的，因為分享是人生中的一個寶，讓我們體會給予及被給與所帶來的快樂吧！
在快樂與煩惱中成長 篇10
在快樂與煩惱中成長作 ,690字笑即快樂，發脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難嚥，歲月像匆匆而來又匆匆而去的流水，我們在時光裡盪漾成長，快樂與煩惱的事無時無刻不在我們的身邊，可以說快樂和煩惱在陪伴我們成長。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂排除煩惱的成長經歷。不是嗎，聽我來數一數快樂與煩惱的經歷吧。
開學沒幾天，學校組織去春遊，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心啊；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評，心裡更開心了；參加三天兩夜的軍訓，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無比；還有學習進步時；交到新朋友時；過春節搶到紅包時……
當然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家裡新添了一張單人床，媽媽對我說：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學。”“啊！"我驚呼道。要知道每天早晨沒人叫我是怎麼也起不了床在呀！哎，媽媽說的話，潑出去的水，就收不回來了。我只好每天自已睡覺，早晨自己起床……轉眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會叫我起床，可是事實總沒有我想象的那麼完美，我起來的時候，都已經八點了，果不其然，我遲到了……之後我也連續遲到了好幾次，不過，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數都數不清，解決了又生出新的煩惱。不過回味起來，沒有煩惱也就沒有成長的快樂。
成長的腳步不會停止，快樂和煩惱也不會消失。快樂和煩惱就是我們成長的養料，灌溉著我們的成長。
快樂與勞動 篇11
國小三年級作文 ,338字有人說：“快樂是什麼？”我說：“快樂是被戰爭害得流離失所的人們得知和平後的欣喜若狂，是莘莘學子得知自己考上大學那一刻的高興，是參加競賽的人得知自己獲獎時的興奮……”
古希臘哲學家蘇格拉底曾說，快樂，它往往在你為一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。
藝術家欣賞自己的畫時很快樂，因為他付出了努力；勞累了幾個小時終於救活了病人的大夫很快樂，因為他付出了努力；在沙灘上堆城堡的孩子很快樂，是因為他花費了自己的心血。由此我得出了一個結論：只有你努力了，勞動了，你才會快樂。
雖然我不是蜜蜂，但我知道蜜蜂是快樂的；雖然我不是牛，但我知道牛也是快樂的。我為什麼能做出判斷呢？因為它們都愛勞動呀！相反，豬肯定不快樂，因為它不愛勞動。
所以，朋友，請愛勞動吧，讓我們用汗水換來笑容。
我的快樂與痛苦 篇12
我的快樂與痛苦作文6 ,632字身處童年，快樂是“家常便飯”，但那“酸菜”痛苦也是必不可少的。
先談談我的快樂，比如說：考試考好成績，得到零花錢，可以玩電腦等等。這些都算不了什麼，最重要的是在“眾目睽睽”之下收那“滴滿汗水”的作業本。
不用往下說你也知道，我和徐冰鈺擔任了數學課代表的職務，我非常高興，彷彿看著世界的一切都是美好的：看見小偷行竊也是美好的，看見一個人差一分而沒考上大學也是美好的，看見我的零蛋也是美好的……
沒收作業不知道，一收作業見分曉。我的娘哎，兩個字痛苦。作業少點還能應付，多點直接爆炸，徐冰鈺畢竟比我老練，看著他那速度，嘖嘖。就是不一樣！
平時兩項作業還好，可是今天不僅要做口算，改考試卷，還有一套練習卷，最不能容忍的就是兩份卷子，那兩份卷子顏色一樣，組長也不細看，有的考試卷夾在練習卷裡，你說這就算了吧，我剛整理好一疊，來了個人，胡亂不知道往哪個組裡夾進了他的卷子，我剛把他的卷子收好，又來了個胡亂夾得，你說我氣不氣大？頭上的火足以把這些卷子少個精光，沒辦法，我想徐冰鈺投去了求助的目光，她讀懂了我的意思，來到我面前：“給我！”她驕傲的說。我表面上恭恭敬敬，心裡卻想：看你一會怎麼辦！只見她不慌不忙，5分鐘後，兩疊卷子重新出現在我的面前，而這次是整整齊齊的：“厲害不？”“切。”其實我心裡早都想拜他為師了，只是嘴上一副扯高氣揚的樣子罷了。
快樂和痛苦好像永遠是一家，有快樂的地方必定也有痛苦，有痛苦的地方也會有快樂，它們倆在我身邊形影不離……
我的快樂與痛苦 篇13
我的快樂與痛苦作文4 ,411字我在五年級的生活中，有許許多多的快樂，但時常也會很難過和痛苦。我在我年級一班中學習的每一天，都會有著無限的快樂和笑聲。當然，煩惱和痛苦也是總纏著我。在我眼中，快樂和痛苦就像是生活的作料，少了哪一樣都不可以。
快樂是我難過時的救命稻草。有一次，班裡搞聯歡活動。我、諶心怡、鄔京津一起表演打快板。可是，鄔京津卻一直想不起臺詞。這下，我激動得連“銀豆豆”都流了下來。諶心怡一見這種情況，想了一個妙招。只見諶心怡開始逗我笑，然後又對鄔京津做鬼臉。我開始慢慢露出了笑容。鄔京津一開心，也漸漸想起了臺詞。我們又重新排練了一遍時，我很開心。因為大家說得很流利也很有節奏。在真正表演時，每一個人都在認真地說、打。當我們勝利表演完後，贏得了全班同學們的掌聲。我認為那時是最高興的時刻了
快樂和痛苦就是一對好朋友，誰也離不開誰。快樂就是船，痛苦就是槳。船和槳配合在一起才能划行。我相信，我只要把握好我生活中的船和槳，就一定可以更快更好地成長。
我的快樂與痛苦 篇14
我的快樂與痛苦作文4 ,407字在每個人的成長過程中，一定都經歷過許多快樂的事，也有些痛苦的事。快樂與痛苦彷彿就是一副調料。它是甜的，喝了它，笑容滿面；它是香的，喝了它，回味無窮；它是苦的，喝了它，渾身難受；它是酸的，喝了它，困難重重……快樂與痛苦是人們記憶中難以忘懷的。
我的快樂，數也數不清：學校考試得了高分，受到老師和父母的表揚，我很快樂；放假了，可以痛快的玩、去外地旅遊，我很快樂；過年了，又放炮又得壓歲錢，我很快樂；幫父母和爺爺、奶奶做家務，我很快樂；打籃球、踢足球贏了，我很快樂……我很快樂！
雖然快樂非常多，但也有痛苦的時候：考試成績差了，我會受到老師和父母的批評；作業沒寫完，不禁受罰，還要往後調座位；擔心自己的視力越來越差；我得了哮喘，影響了我的體育成績……因為經歷了這些，使我懂得了許多道理，我一天天長大了、懂事了。
快樂與痛苦就是一對雙胞胎，形影不離，只有經過無數次的快樂與痛苦，我們才能慢慢的長大、成熟。去品嚐幸福的滋味。
我的快樂與痛苦 篇15
我的快樂與痛苦作文3 ,333字我今年12歲了，在準東三小五（1）班學習。在我的生活中，有許多快樂與痛苦，快樂和痛苦像一對形影不離的好夥伴，快樂總是甜的，痛苦總是酸的。
在這學期開學的第一天，我得到了一張獎狀和一個獎品，我很快樂，因為這張獎狀和獎品是我靠努力得來的。
當我學會玩活力板時，我也很快樂，因為我又學會了一項技藝，當我會玩高難度的動作時，我感到更快樂。
當我從爸爸那裡掙得一元錢，我很快樂，因為按照爸爸的要求，每熟背一篇課外英語，我就可以得到一元錢。
這學期開學，數學考試了，當數學試卷發下來時，我一看，驚呆了，感覺像給我來了一個晴天霹靂，才考了63分，回到家裡，爸爸一看試卷，一下子就火了，說：“連80分都達不到，”這使我很痛苦。
這就是快樂與痛苦，這兩個“兄弟”伴我在一天天成長起來。
我的快樂與痛苦 篇16
我的快樂與痛苦作文6 ,634字在人的一生中，會經歷許多風風雨雨和暖暖陽光，有時是晴空萬里，也有時候是晴空霹靂，淚如雨下。每一個人的人生都要經歷酸、甜、苦、辣，人生都要經歷許多磨難，來磨練我們的意志。
從小到現在，我經歷了多少快樂與痛苦，連我自己都說不清了，但我還是覺得快樂是最多的，痛苦幾乎沒有。快樂是美的，回憶快樂也是美的：那一次，不知是哪一個人把滑板傳進了我們的喜好裡，大家都開始滑滑板了，在夜晚，皎潔的月光下，每個人的腳下，黑色罩住了輪上的板，只看見閃閃發光的輪子在轉動，好像腳下只有輪子一樣，我很羨慕。放暑假了，爸爸從野外回來了，看見我一副羨慕的表情，知道了我的心思，給我買了一個漂亮的滑板。我喜出望外，對滑板愛不釋手，真恨不得抱著滑板吃飯抱著滑板睡覺。在暑假期間，白天好好的寫作業，到了下午吃完晚飯，我就興高采烈的抱著滑板和同齡人一起扭一扭，我心裡甭提多高興了。
雖然痛苦很無奈，但是痛苦也會讓我明白一些道理。有一次，我正在寫作業，奶奶臉色陰沉的對我說：“郭夢琦，你是不是拿我錢包裡的5塊錢了？說實話，我不揍你。我平常是把你的零花錢管得緊了，但你也不至於去偷呀！”我只感覺鼻子一酸，眼淚流了下來，抽噎著，說道：“奶奶，我沒偷錢！我真的沒偷您的錢！”“你還狡辯！”奶奶生氣的說。接下來，就是一頓毒打，我真冤！雖然這次捱了打，但我知道了一個道理：掙錢是很不容易的，我們要珍惜家長掙的每一分錢，因為，那不是我們掙的錢！
快樂有快樂的好處，痛苦也有自己的好處，快樂和痛苦都是人一生不可缺的一部份。
我的快樂與痛苦 篇17
我的快樂與痛苦作文5 ,525字人生有苦有甜，快樂好比那甜味，讓我感到了人生的幸福；痛苦好比那苦味，讓我嚐到了人生的不幸。但我認為快樂總比痛苦多，也更值得我珍惜。
有一年夏天，10歲的我剛剛踢完足球回家。炎炎夏日裡，我渾身溼溜溜的，彷彿是煮在大鐵鍋裡的水餃，再這樣下去，我就要“蒸發”了。在快“蒸發”之時，我猛然想起我的小錢包裡還有兩張5塊錢，可以拿它們去買雪糕，但老媽偏偏不讓我花，更不用說買雪糕了。可這時我已經管不了那麼多了，轉身回家“黑”錢去了。可是剛開門，就看見老媽在幹活，“作案”難度大大增加。我便以喝水的理由把錢裝進了口袋。當我吃著雪糕的時候，別提心裡多高興了。
但如果被發現，後果免不了是痛苦。這天，當我下午回家的時候，老媽拿著我的錢包生氣地對我說：“韓道汶！你是不是從錢包拿了一張五塊？我不是對你說過不要花錢包裡的錢嗎？你花錢買什麼了？快說！”我嚇得像見了貓的耗子，連連認罪：“媽，我拿錢買雪糕了，我保證下次再也不敢了。”可我的保證最後並沒有挽救我白嫩的小屁屁。被抓住狂抽一頓屁股之後，我才知道偷花錢的結果是屁股受罪啊！下午被打後我五分鐘都沒敢坐下。仔細想了想，老媽也是為了我好，因為我身體不好，媽媽怕我生病，才不讓我吃雪糕。可憐天下父母心，不過最可憐的是我的屁股！
我的快樂與痛苦 篇18
我的快樂與痛苦作文6 ,576字人生是五彩繽紛的，人生是絢麗多彩的。我在成長的過程中，會經歷人生的酸甜苦辣，其中甜和苦是最令人難忘的。現在十一歲的我已經有不少甜和苦的體驗和經歷了。
說到快樂，我可以從白天講到黑夜，因為令我快樂的事實在不計其數。我差不多每天的時間有三分之二全是在笑聲中度過的。
雖然快樂的事很多，但是我有一件事令我難忘。就在這個學期的第四周，我和孫皓宇主辦了一個主題班隊會，這是男生第一次主辦的活動。我和他讀完開場白，下去準備下一次上臺要說的臺詞時，不知怎麼的，我想被打了興奮劑似的，臉上除了笑容什麼也沒有。我上臺讀臺詞的時候“咬緊牙關”忍住不笑以後才讀了起來，讀到中間我差點又笑出來，幸虧我忍住了，真是“有驚無險”啊！
有了快樂，當然也有痛苦，它們是形影不離的。說起痛苦，我就不那麼高興了，說不定還會生一肚子氣。
我在班裡的成績算上游的了，就因為這，我每次考試都得考九十分以上，否則父母就會批評我，老師也會批評我。這還算好一點的，還有更不好的情況，有一個或幾個比我平時成績低的同學比我考的高，我不但會受到上面的懲罰，還會遭到同學的“記者採訪”。一些同學就會說：“怎麼比你平時成績低的人的分還少？”我只好無奈地回答：“哦。”不過儘管有考不好的時候，但是從中還是可以找到自己的一些“漏洞”，改正自己的缺點，讓自己學得更好。
我就是這樣，伴隨著快樂與痛苦一天天慢慢地長大。
我的快樂與痛苦 篇19
我的快樂與痛苦作文3 ,339字我很快樂也很痛苦。快樂可以給我無窮的樂趣，而痛苦卻會給我難過和傷心。我們的童年中會遇到很多的酸甜苦辣的滋味，快樂就是酸甜，痛苦就是苦辣。每一個人都會擁有快樂和痛苦！
我，是一個五年級的學生，我有很多的快樂，也有很多的痛苦，先說說快樂吧！當我和同學玩的時候，我很快樂。當我在彈琴的時候，我很快樂。當我上課的時候，我很快樂。
該說說痛苦了，我的快樂有很多，但是我的痛苦也有一些。使我最痛苦的是我的姥姥，姥爺，爺爺都去世了，這使我很痛苦。我的一個最好的好朋友，也不是我的好朋友了，這使我很痛苦。
我的痛苦就像一幅難看的畫，像一篇沒寫好的作文，像一曲沒有任何情感的音樂。我的快樂卻正好相反。我的快樂就像一幅美麗的畫，像一篇寫的非常好的作文，像一曲美妙的音樂。讓我們把快樂永遠的儲存下來。
我的快樂與痛苦 篇20
我的快樂與痛苦作文4 ,440字我今年11歲了，在準東三小上學。每個人都有快樂與痛苦，我也不例外。
我的快樂有很多，比如說我上次去蝴蝶谷徒步，我就非常的快樂。因為我不不僅鍛鍊了身體，還看到了許多美麗的風景。有這樣一個兩全其美的事，誰遇了不快樂才見鬼了呢。還有就是四年級下半學期時得了一個三好學生，那時，我每天都在拼了命地複習，讓我沒有喘氣的時間。拼搏了半個月，為的就是考語文、數學、英語這三項內容，全部考完後，我就盼星星，盼月亮的等成績報告冊，經過了７、８天，終於拿上了成績報告冊，翻開一看，我差點激動得暈過去，我全部都得上了優，接著，又聽見廣播中喊出了我的名字，我已經當上了三好生。那時，我真是快樂死了。
我不僅有快樂，也有痛苦。我最痛苦的事是上課外班。本來在學校學的還沒“消化”掉，一上課外班又給我塞上一堆東西，使我“消化不良”。不過，不上課外班就考不上好的初中。這是媽媽的“名言”。雖然，媽媽這麼說了，但是，我還是不喜歡上課外班。
一個人有許多的快樂與痛苦。如果只有其中一個，那麼，那個人的人生就不完美了。