快樂奔跑相關作文20篇
卸下金牌快樂奔跑 篇1
高二作文 ,791字在生命的長跑中，我們常常被“金牌”誘惑而忘記了自己奔跑的目的。如果你也被誘惑，請卸下金牌，快樂奔跑。
每一次的長跑比賽，在眾多的選手中，只能選出一位金牌獲得者，其他人呢？除了疲憊不堪，就沒有別的了嗎？放下金牌，快樂奔跑，你可以收穫滿含激情的搖旗吶喊，你可以收穫清風吹乾你溼透襯衫的爽悅，你還可以收穫運動的樂趣，收穫強健的體魄，等等，上面哪一樣不比金牌珍貴？放下金牌的包袱，輕裝上陣，你會發現：奔跑，原來如此美好。
記得曾聽老人講過這樣一個發人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬來一個普通的靶子，僅放在後羿百米之外，他又下令對后羿說：“你若射中，則有萬金之賞；若射不中，則減你封地內千戶。”本來區區百米的距離，對一個彎弓射日的勇士來說，不足掛齒，但夏王的最後一道命令，卻讓神射手頭疼了。他的眼前一會兒浮現萬兩黃金，一會兒又浮現減千戶食邑的情景，百米的距離，此時對於后羿來說變得格外的遙遠，無論他怎麼努力，都無法集中精力，結果，一箭下去，竟連靶子都沒有射中，更不用說靶心。
神射手后羿因為夏王“金牌”的誘惑失去了射箭的樂趣，那麼精準度就無從談起了。神射手尚且如此，更何況是我們普通人呢？
現在的我們也面臨著大學這塊“金牌”的誘惑，我們離高考僅有不到50天的時間了，許多同學認為自己失去了希望而不再努力，他們讓“金牌”壓得自己失去了奔跑的勇氣，放棄了自己為之奮鬥十二年的夢想，這不能不說是過分看重金牌帶來的惡果。而有一些同學，認為自己可以步入理想大學，開始想象獲得金牌的快樂，也停滯不前，這其實也是錯誤的。高考臨近，我們更要氣定神閒，踏實複習，而不應該被金燦燦的“金牌”晃暈了頭，讓自己折戟沉沙於這最後的50天。就讓我們把奮鬥留給自己，把結果留給上天；無論結局怎樣，看淡金牌，不捨不棄，直到高考。
在這萬米衝刺的關鍵時刻，讓我們卸下金牌的誘惑和包袱，快樂學習，快樂奔跑。
快樂奔跑迎國慶 篇2
國二作文 ,1680字9月30日，天空湛藍，澄澈，明淨，讓人心情舒朗，歡暢。
天鐵教育中心舉辦的第24屆田徑運動會在鏗鏘有力的國歌聲中拉開了序幕，這是我第八次參加田徑運動會了。
還記得，我第一次參加運動會時，是作為一名觀眾，為我校的運動員加油助威。這一次，我不再只是一名普通的觀眾了，我既是運動場上的運動員，又是場下的工作人員。
今年，我有幸成為了學校宣傳部的一員。我的工作，就是負責審加油稿。各校同學的來稿都很積極，最吸引我的不僅僅是那些字型秀麗端正，稿件內容精彩的加油稿。特別是三四年級弟弟妹妹們的加油稿，讀起來越加歡快，這些弟弟妹妹們的稿件內容十分真誠，統一的白紙上，那歪歪扭扭，標註著拼音的字型，惹人喜愛。他們所寫的內容不像是加油稿，更像是日記。比如：“昨天我跳繩只跳了96個，但是老師在我的本子上寫了一個加油，讓我很感動”“今天是我第一次參加運動會”“……”還有的內容著實讓人哭笑不得，幼稚的話語中，透露出他們對運動員們的期望。
早晨的時候還有些冷，到了上午，才感到了秋高氣爽。操場邊的柳樹和楊樹看起來還是那樣的綠意盎然。
賽場上的運動專案一個接著一個，看著在跑道上奮力拼搏的運動員，我的心也不由得為之一顫，因為下一個在跑道上奮力奔跑的人就可能是我。上午，由於不知道我的專案什麼時候開始，所以提心吊膽了一上午。我精心準備的葡萄糖水也在一點一點減少，最後只剩下一個空空的瓶子。看著賽場上選手一個個大汗淋漓，跑完後就地一躺，有的還嘔吐不止，突然感覺到800米對於我來說像是一個跑不完的路程。
我們班大部分運動員的專案都在上午，相比較去年來說，他們都有了很大的進步，在他們當中，還有拿到第一的同學。每當看到有我們班的同學比賽時，我真的想衝上去為他們大聲喊“加油”！甚至陪著他們跑，彷彿在那裡跑的不是他，而是我。
上午，秋陽高照，十分燦爛，照得人睜不開眼，陽光照在人身上，就會使人心生睏意，渾身無力，所以我十分不喜歡在太陽底下跑步。好在上天眷顧我，把800米安排在了下午三點，剛好陽光也不那麼刺眼了，變得柔和起來。
“七八年級組女子800米現在開始檢錄。”終於等到這句話了。我立刻起身跑到國旗杆附近的檢錄處，國旗那抹紅色十分耀眼。
與去年不同，我多了一份自信。因為去年我是第一次跑八百，心生膽怯，認識的人也不多。今年好多了，大家之間都互相認識，氣氛也比較活躍。從檢錄到站上跑道，我覺得這其中時間太長了，哪也不能去，口渴也還不能去拿水。我的心也開始緊張起來，感覺到一些比賽的氛圍了。
隨著一聲“砰”的槍響，我們一起奔向前方。此次女子八百比賽有十三人，只有前六名才能拿獎，可謂是競爭激烈。一上來，他們就立刻搶佔了跑道，我被甩在了她們的身後，不是說好不上來就搶跑道嗎？沒辦法，我只能用更多的力氣去趕超他們。第一圈，每個人之間的距離還不是太大。
“加油，加油……”，當我經過我們班的時候，我的耳邊都是我的名字，其中有一個很獨特的女聲大聲喊著。我立刻聽出來了，那是我的好朋友崔藝的加油聲。上場之前，她就給我說了，她會用最大的聲音給我加油。此刻，雖然速度可能比不過他人，但是我的“後援團”是獨一無二的。
我一邊跑，一邊算著再超過幾個人就能拿到第六。真正拉開距離，是在第二圈的後半圈，大家一下子開始衝刺。本來我還想著最後衝刺說不定能超幾個人，沒想到大家最後階段的速度都是那麼快。我奮盡全力，也只拿到了第七名，有點小遺憾。
跑完之後，我倒是感覺到了久違的輕鬆感，又想重跑。從上一次的運動會800米比賽到今年，我對我的表現還是很滿意的，只希望明年和上一屆的姐姐們比能拿一個好名次吧。
時間飛逝，其他的運動專案也陸陸續續進行完畢了，大家都是滿載而歸。
明天就是祖國六十九歲生日了，我為祖國祝福，我為祖國歌唱，願祖國人民幸福安康，願祖國更加美麗富強！
快樂奔跑 篇3
國一作文 ,1160字清風與鳥鳴為伴，吹過了窗外的紫薇，拂過了掛在枝頭的柿子，沒頭沒腦的撞在我睡眼?朧的臉上。教室裡忽然引起了一陣小小的騷動。一張小紅卡在前排的同學手裡飛速地傳遞著，然後“啪”地一聲，落在我的書桌上，我低頭一看，立馬心花怒放，高興地歡呼起來。“紅船領航”演講比賽中又獲得了一等獎！
二週前的一天傍晚，正準備回家的時候，班主任叫住了我，他讓我去參加學校即將舉行的“紅船領航”的演講比賽。我的心頭微微泛起了一波小小的浪潮，它時而溫柔時而調皮地拍打在我的心坎。演講一直是我的拿手好戲，小學時我也曾參加過幾次比賽，過關斬將獲獎好多次。剛剛進入中學大門就遇上一顯身手的好機會，我立馬打了個機靈，看看班主任，自信地接下了任務。當晚就馬上寫好了演講初稿，因為之前一直在閱讀《紅船領航》，再次翻閱《紅船領船》，一次次地修改演講稿。
在隨後的一個星期裡，我每天一做完作業，就開始把頭埋在電腦前碼字，審稿，一次次的修改，一次次地演講，反覆地與音樂配合，不斷地向老師討教，每天語文課前五分鐘在班級裡演講，同學們越來越熱烈的掌聲、老師越來越讚賞的眼神，讓我樂此不疲。於是，吃飯的時候，稿子就好像就印在飯碗裡；洗臉的時候，稿子好像就刷在臉盆底；就算只是在仰望藍天，那天上的雲彩中似乎也會鑽出一句臺詞，腦子裡時不時的就會有一段演講詞“橫空出世”。小區裡的燈一盞又一盞地熄滅，可我卻像打了雞血一樣，雙手在鍵盤上飛速地歡快地跳著踢踏舞……
又一個星期忙碌充實地快樂地飛逝而過，比賽當天，我卻第一次感到如此的慌亂，慌亂得感覺就好像我在考場上，手頭只有一張沒有試題的白紙，而別人都在奮筆疾書、對答如流。我竭力讓自己找回當年比賽時的鎮定自若的感覺，可大腦中，好像根本就沒有這段記憶。我擔心，當年那些不如我的人都已經脫胎換骨，連評委老師的眼中好像射出了利劍。我感到了迷失與彷徨，感到失敗在另一端的話筒上向我招手。“緊張是成功的先兆。”老師平時安慰疏導我的的話語好像也不管用。
第七個了，輪到我了。我默默地從等待席上站起來，前往演講臺的途中在心裡迅速地回顧了一遍演講稿的內容，我相信只要我能堅持百折不撓，百鍊成鋼的紅船精神，一定能克服這次的難關。從容不迫地調好了話筒，深吸一口氣，一切準備就緒，當背景音樂放起時，我心飛揚，在那一瞬間，好像又回到了那年的那一場場比賽，我的眉頭緩緩開啟，臉上浮現出了自信的微笑，開始了我聲情並茂的演講。
我注視著第一名的獎狀，明媚的陽光，照映在我的心上，是啊，只有流過血的手指，才能彈奏出最優美的曲子。如果沒有在背後千百次的錘鍊，又怎麼能讓一個人在困境中找到迷失的自我享受成功的喜悅呢？
勇敢奔跑快樂成長 篇4
國小六年級作文 ,860字在五彩繽紛的童年中，每次旅遊都像一張精美的照片，它記錄著每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假裡去體驗恆豐農場的農耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記於心。
星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒！我剛剛從睡夢中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時，沒想到媽媽就進來神祕兮兮地對我說：“我們今天要去遊恆豐農場。”我高興得一蹦三尺高：“真的？”媽媽微笑著點了點頭。於是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發嘍！
一路上，我透過窗外看到花兒在微笑，鳥兒在歡叫，我也欣喜若狂，心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的。時間飛逝，不一會兒到了恆豐農場。啊！那裡風景優美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進去參觀恆豐種業實驗示範基地。
我先進入園子裡，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動物令人大開眼界，讓人感到這個生態農場給大家帶來的無窮樂趣。
走著鬧著玩著，不知不覺到了中午，也是野炊的時間到了，工作人員把我們分成五個生產隊，並帶領我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運的我抓了一條大草魚。當我把魚帶回野炊的位置時，大家都把菜洗好了，火也生好了，終於又領會到人多力量大了。媽媽當了主廚，不一會兒煮了一道道美味的菜，大家都讚不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產隊“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”
吃過午飯我們又開始下一個挑戰，它是我最喜歡的遊戲。我們每個人都披上一件雨衣，教練發給我們每人一把水槍，分成紅隊和藍隊，我們紅隊都是一些比較勇敢的男子漢，隨著教練說著一聲：“殺！衝到對方營陣裡，奮勇殺敵！”隨著一聲爆發的戰鬥，藍隊漸漸屬於劣狀態，紅隊不好失落，繼續壓制藍隊，藍隊成批隊員被“俘虜”了，藍隊輸了！我們紅隊都異口同聲地說：“耶，我們贏嘍！”我的心情無比激動，臉上的笑容像花一樣美。
啊！這次旅遊不僅給我帶來快樂，還讓我感受到團結就是力量是那麼的美妙。相信只要敢於奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵！
享受奔跑的快樂 篇5
國二作文 ,733字我喜歡奔跑，喜歡奔跑時耳畔掠過的呼呼的風聲；我喜歡奔跑，喜歡奔跑時眼前閃現的繚亂的風景；我喜歡奔跑，喜歡奔跑帶給我的心跳和一切一切的感覺。
——題記
在繁忙而又緊張的學校生活中，難免會遭受各種壓力，積累許多煩惱。對我而言，緩解這些負面情緒的最好方法不是發怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜歡在奔跑中發洩一切不滿的情緒。
享受日光
我喜歡在炎炎烈日下奔跑，站在起跑線上，用我所能爆發出的最大的力量最快的速度向前衝，我彷彿能感受到惱怒從軀體中釋放，於是他便真格地暴露在這炎炎的烈日下，被這熾熱的日光燒灼得無影無蹤，灰飛煙滅。
我不介意滿頭的大汗和被烈日燒灼的紅紅的面板，因為這正是日光給予我最昂貴的禮物，如火一般的熱情。
在日光下，我享受奔跑的樂趣。
享受月輝
我喜歡在皓月當空時奔跑，一個人戴上耳機，慢慢地跑著，透過樹的枝丫，月把她溫和的光一片片斑駁地灑在我的身上，彷彿一雙手，一次次地輕撫我的創傷。穿梭在樹林間，我的影子一次次地越過樹的影子，溫和的樹木彷彿想用它的影子來填充我受傷的心靈。
我不介意深夜的冷清和微微發抖的身軀，因為這正是月輝給予我最寶貴的禮物，如慈母一般的柔情。
在月輝下，我享受奔跑的樂趣。
享受風雨
我喜歡在風雨中奔跑，冰冷的雨點打在我的身上，彷彿澆滅了我壓抑已久的怒火，使我得到精神上真正的寧靜，在嘈雜的風雨聲中，我彷彿聽得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥濘的衣衫，因為這正是風雨給予我最好的禮物，如含鐵一般的冷靜。
奔跑或許會帶給我滿身的疲憊和一雙如同被灌滿鉛般沉重的雙腿，但這遠比不上我在奔跑時釋放自我的快樂。在跑得滿頭大汗後，靜靜的靠在樹上，微閉雙眼，輕風拂過面頰，這或許是最舒服的了吧。
我，享受奔跑的快樂。
奔跑其實很快樂 篇6
國一作文 ,874字奔跑著追求目標是一種境界。
——題記
琴聲盡翩躚，奔跑莫自憐。
盛夏，蟬蟲聯鳴，碧葉似張開的琴冀，只等風的手指，奏出專屬於夏日的風華，催醒片片夏花。
依稀記得幼時，幾位汗流浹背的工人搬進我家一個龐然大物，母親鄭重地對我說：“寶貝，從今天起，我要送你去學鋼琴了，學琴是件很不容易的事，你要學，就一定要學精，明白嗎？”那語氣似乎是在向全世界宣告。我懵懂地點了點頭。
從那一刻起，註定了我要在琴鍵上馳騁，永無止息。
昏黃的燈光下，只聽音音相撞，雜亂無章。我反感地敲擊琴鍵。本該歡聲笑語的童年，被這枯燥無味的重複練習隔絕。
終一日，我再也忍不住了，一把抓起琴架上的曲譜，把它狠狠地扔在地上，“為什麼要逼我？”我的聲音尖銳而又激動。
媽媽耐住性子，用手指著琴譜，一點一點的指導，和我一起打著節拍，唱著曲調，使我浮燥的心漸漸平靜下來。“孩子，你要記住……”媽媽語重心長地教導我，“你會感受到音樂給你帶來的快樂。”
母親的話讓我幡然醒悟。我拋開一切雜念，將全部身心都傾注在那複雜的琴譜上。短至一個音符，長至一個段落，我都盡力做到極致。漸漸地，那斷斷續續的音符，變為絲綢般湧動的音樂，我的心中生出一種溼漉漉的感覺，我不知那是對自己進步的欣喜，還是對音樂的感動。此時，我感受到了彈琴的樂趣。
奔跑是一段用心感悟的過程，愈艱，愈難，愈向前。時光荏苒，我在琴鍵上奔跑，不斷超越，不斷戰勝自己。
比賽那天。我坐在聚光燈下。琴聲悠揚，一段段熟悉的過往掠過眼前，曾經的苦悶、煩惱、淚水……都化作彈奏的動力，四散到每個指節，指尖躍動，優美的旋律交織旋轉，琴駐、音停，但掌聲不停。
那一刻我明白了自己多年奔跑的意義。
向著夢想奔跑，累也是享受，苦也是快樂。屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。前向的路雖然遙遠，但追求仍然，奔跑依舊。
悠悠琴聲惹人醉，奔赴夢想終無悔。
奔跑的快樂 篇7
國小四年級作文 ,587字體育課開始了，我很開心地下了樓。今天練50米短跑，這可是我的長項。
體育葉老師來到了我們面前，讓大家開始熱身活動。我一會兒壓弓步腿，一會兒做高抬腿，一會兒壓肩。熱身活動結束後，大家就來到了50米起點。我雖然跑得很快，但班中還有一位跑步健將陳文?，她也跑得飛快，我平時可比不過她。
我是第四組的隊長，在最後起跑。看到前面的同學個個“飛”起來，我的小心臟也開始劇烈地跳動。
輪到我了，我在靜靜地等老師“嘟”的哨聲。這次我的對手是葉泓驛，他也是男生隊中的跑步精英，一場精英VS精英比賽拉開了帷幕……
剛開始，我和葉泓驛的速度是差不多的。我非常想打破自己去年的8。2秒記錄，我加快了步伐頻律。我和葉泓驛的距離在一點一點拉大，看到這情形，我跑得更起勁了。葉泓驛發現他和我的距離在拉大，也使出自己吃奶的力氣開始飛奔，但始終和我拉著一段距離。誰叫我是學校田徑隊的隊員呢，我平時可是有訓練的。
最後，我還是以比葉泓驛快很多的速度衝過了終點。這次我竟然跑了7。96秒，比自己最快的記錄還快2秒多，打破了以前的記錄。這時全班都給予了我熱烈的掌聲，我心裡美滋滋的。
下課後，葉泓驛說我跑得可真快，後面像有隻老虎在追逐我。聽了這句話，我像吃了糖，笑得更甜了。
奔跑吧！它讓我嚐到童年糖果的滋味，讓我感受到了幸福的童年！
分享那奔跑中的快樂 篇8
國二作文 ,589字烏雲蓋住了晴天，狂風交錯，吹落了枝頭的新葉和我的成績單。
我獨自一人踱在回家的路上，身旁任何人的說笑聲都成了對我成績的譏諷。遠遠聽到很重的腳步聲，越來越近，我從後面被拍了一下。
我一驚，回頭看，是我的朋友。他正面帶著微笑，向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭，想起自己那成績，鼻子不禁一酸。他彷彿看透了我的心思，卻扔把我強拉了去。
放下書包，他在前面跑著，我在後面低著頭跟著。
見我沒跟上來，他就拉著我的手跑。“今天陪我盡全力跑一次吧！”
風吹過蘆葦，耳邊迴響著我們奔跑的聲音，好幾次，累的我要停下了，他拉一把我，說道：“再堅持一下下。”
當我累地停下腳步，他對我說道：“當我不開心時，就這樣跑一下，很多煩惱便在奔跑中散開，而且當你覺得跑不動時，一旦堅持過來，就會感到前所未有的輕鬆和超越……”
分享過他的跑步心得，我便又隨著他向前奔跑，我們在小溪邊笑著，跑著，似乎他身上那強大的能量，那快樂，也不知不覺的傳染到了我的身上。
烏雲也漸漸淡了許多。溪水流過的聲音是那樣動聽，蘆葦在風中的舞姿也令人著迷。
我真慶幸有如此好友，能在我落魄的時候把他那份奔跑中的快樂分享給我。
分享著那份奔跑中的歡樂，我告訴自己，堅持過後，便是輕鬆與超越……
跑步是一種快樂 篇9
國二作文 ,844字隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
—題記
跑步，可以鍛鍊身體，可以放鬆心情，可以忘懷自我，還可以享受到無限快樂。
“叮叮叮……叮叮叮……”起床鈴響了，同學們觸電似地迅速坐起了身，套上衣服，疊好被子，而且還一定要是稜角分明的豆腐塊喲。接著便衝起洗手間，上廁所、洗臉、刷牙……一時間，說話聲、洗涮聲、催促聲，頓時整個寢室都沸騰了，新的一天開始了。
一番緊張而有序的忙碌之後，我和幾位同學一起快步走向操場。一路上，耳邊湧進了幾聲埋怨：
“唉，又要跑步，可憐了我嬌嫩的小腳丫了！”
“煩人，又要用汗水洗澡、洗衣了！”
“今天，我的腿怎麼像灌滿了鉛一樣沉重，抬都抬不起來，還怎麼跑呀？”
我身邊的幾位同學一聽，卻笑了起來，只見其中一個臉上寫滿笑意的說：“鍛鍊肌肉，防止捱揍！”別一位同學一聽，竟自信地對上一句：“強身健體，保家為國！”啊，我可愛的同學們，真是了不起呀！
快要跑操了，隨著體育委員一聲令下“跑步走”，全班同學一個步伐，踏出了第一步，鏗鏘有力。同學們跟著體育委員的口令，矯健的步伐，一致的擺臂，看著操場四周那綠色的樹木，望望天上那初升的朝陽，不由得讓人感到心曠神怡。晨跑，真讓人快樂！
我沉浸以跑步之中，猶如見到了陶淵明《桃花源記》中所描述的景象一樣，無憂無慮，優哉遊哉！
聽到那鏗鏘有力的步伐，我眼前又猶如看到了一片廣闊的原野，一匹匹快馬盡情馳騁，無拘無束，一任那大自的神奇秀麗在眼前流淌，讓人心中充滿豪情，跑步，真讓人快樂！
再來一遍口號吧。“一二三四、一二三四……”那洪亮而短促的口號聲，響徹整個校園，連那朝陽似乎都振奮了精神，露出了明亮的笑容。
跑步結束後，幾滴汗水從臉頰滑落，義無反顧地摔落在地，留下了我放鬆的身體，快樂的心情。
劉翔說：“我不是為自己而跑，我是為了國家而跑，國強民樂。”我也像他一樣，為了快樂而跑，也為了美好的明天而盡情奔跑！
跑步，是一種快樂，快樂地跑步，快樂地成長。讓我們一起奔跑起來吧！
跑出健康，跑出快樂 篇10
國小五年級作文 ,1240字Oh！mygoodness！什麼情況？操場上怎麼有一群人在奔跑！難不成我們學校來了強盜？眾位看官莫怪，朗朗乾坤，何來盜賊？那是我們班在操場上訓練跑步呢？
今天，班主任牛老師給我們佈置了一項特殊的作業——繞著操場跑兩圈。一圈200米，兩圈。呃，四百米！晴天霹靂啊！跑一圈對於瘦小的我來說已經十分艱難了，更何況是兩圈！但是，師命難違啊！望著牛老師親切和藹卻不容拒絕的模樣，唉！硬著頭皮，跑吧！
“秀麗皋城，解放路旁，我們的校園沐浴陽光。”在悅耳的校歌中，我和朱彥彥手拉著手走入操場，雖然內心有點恐慌，但隨之而來的也有一種奇異的新鮮感以及戰勝不可知的征服感。班上的同學陸陸續續都到了，我們的征途旅行也拉開了帷幕，大家拭目以待吧！
踩上起跑線，預備，跑！剛開始挺輕鬆，我和朱彥彥就像兩隻活潑可愛的小兔子在操場上奔跑。同學們也是千姿百態：我們的sweater哥，手上捧著書，嘴裡哼著曲，腳下邁著步，“喲！‘聖女果’挺悠閒嘛！”朱彥彥笑嘻嘻地拿綽號打趣他。“當然，本人這是鍛鍊學習兩不誤。”他邊說還囂張地背了一句課文，惹來一片笑聲。笑星呂淼也鬧了笑話，他跑步時，屁股一扭一扭的，身上的肉也隨著節奏跳起了舞蹈，一顛兒一顛兒，減肥之路漫漫，呂淼仍需努力啊！江樂天一路上痛苦得呲牙咧嘴，皺著眉，喘著氣，像一位沒要到錢的債主，更像一隻發脾氣的大猩猩，真是太有意思了！
“跑步，好簡單！”我不禁對著朱彥彥得意地眨了眨眼睛。她慢條斯理地說“話不要說得太滿啊！”我撇了撇嘴，哪有什麼難的！一圈跑完後，我的笑容越來越淡，速度也越來越慢，腿像灌了鉛似的，沉得邁不開步。真是高興得太早了！第二圈才讓我嚐到了跑步的厲害，再看看周圍的同學們，也是漸漸褪去了輕鬆和愜意，個個咬著牙，紅著臉慢慢地跑著。
跑不動了，實在是跑不動了！我跑得越來越慢，腿似乎疼得邁不開步，又似乎沒有了知覺。牛老師在一邊大聲說“堅持就是勝利！要堅持！”突然想起曾經看過的一句話“行百步半九十”，我已經跑過一圈，難道就這麼放棄嗎？那前面的一圈豈不是白跑了？當我練舞累得全身疼的時候，我堅持了下來；當我學畫學得煩躁的時候，我堅持了下來；當我練字練得手痠的時候，我堅持了下來。因為堅持，我不是也獲得了成功嗎？現在放棄難道不是一種懦弱的表現嗎？看著操場，看著或跑或停的同學們，我深吸一口氣，咬牙跑了起來！內心升起的勇氣一下子迸發出來，我的步子似乎也輕快起來，當到達終點的時候，看著滿臉笑容的牛老師，看著藍藍的天空，綠綠的跑道，感受著涼風輕撫臉頰的溫柔，我產生了一股巨大的成就感，原來跑步這麼快樂，堅持這麼幸福！
我站在終點情不自禁對著同學們大聲地喊著“加油！加油！”五（5）班，讓我們一起跑出健康，跑出快樂！
一次快樂的晨跑 篇11
國小三年級作文 ,380字“太好了，終於可以到森林公園晨跑了！”我和媽媽要早起晨跑鍛鍊身體了。
天剛剛亮，我們就來到了森林公園。森林公園一片綠色，讓我倍感舒服，精氣十足。我和媽媽手握空心拳，邁開長腿，在寬大的道路上慢跑著。晨跑的人真多啊：有頭髮花白的爺爺奶奶，也有年輕力壯的叔叔阿姨，還有和我一般大的孩子。
跑著跑著，我看見五顏六色的花兒，忍不住湊上去聞一聞。蜜蜂停下手中的工作，飛到我面前，一副要叮我的樣子。我被它嚇得魂飛魄散，立刻以百米衝刺的速度往前跑，生怕被它追上。
過了一會兒，我和媽媽都筋疲力盡了，就坐在長凳上休息。這時一隻白色的蝴蝶飛過，好像在邀請我與它翩翩起舞。我扇動手臂，踮起腳尖，圍著蝴蝶旋轉起來。我們躺在綠茵茵的草地上，一股濃濃的花香撲鼻而來，好像躺在一朵雲上，軟綿綿的，快樂極了。
太陽出來了，第一次晨跑結束了。從此，我便喜歡上了晨跑。
晨跑的快樂 篇12
國小五年級作文 ,714字運動和水份一樣，都是生命中不可缺少的一部分，我們離不開它們。每天早上，我的媽媽就拉我起來跑步，感受運動的快樂。
早上，六點鐘一到，媽媽就會把我從床上拉起來，我們做好洗漱，穿上運動服，換上跑鞋，然後就出發。
起初，我並不喜歡跑步，因為總是要早起，跑得還很累，如同揹著一塊石頭上山一樣。可是，我的嘴說不過媽媽那張千錘百鍊的鐵嘴，所以我無法違抗母親的命令，只得跟著媽媽跑步。不過，自從第一次跑步過後，我就喜歡上了跑步。
第一次和媽媽晨跑，我們的跑道是河堤，我跑著跑著就慢了下來，小腿又酸又痛，我於是邊走邊欣賞早晨的景色來。
一縷陽光照在大堤上，地上的光影斑斑駁駁，堤岸上的柳樹生機盎然，一片片綠葉像眨動的眼睛。雖然現在只是六點多鐘，可是這裡已經異常熱鬧，－－大家都是運動的好手啊！有一些人慢條斯里地打著太極拳，動作威武極了；有一些人飛快地跳繩，頭髮在腦後一搖一晃的，像小魚的尾巴一樣；有的人一陣風似的跑著，跑過的地方出現了一片塵土，他們的腿快得看不清了；還有的人站在路邊，用毛巾擦著汗，似乎剛剛做完劇烈運動。
看哪！那邊的兩位姐姐帶著一隻小狗也在跑步呢！兩位姐姐都穿著黃色的運動服，黑色的短褲，腰上繫著一個腰包，顯得十分精神。她們的步子大小相等，頭髮在肩上一跳一跳的，背後的衣服已經汗溼了，她們的身後有一隻黑白相間的小狗。小狗太小了，它應該只有兩三個月，它也邁開小短腿，搖著小尾巴，跟在主人的身後。它那個小蠢樣，一下子就把我逗笑了。
我想：小狗都在運動，我怎麼能不運動呢？我難道沒有小狗勤快嗎？我想了想，腳下用力，加快速度，一下子追上了媽媽。我可不能比小狗差！
跑步雖累，但是會讓人健康，讓人身體輕鬆。我喜歡晨跑，喜歡堤上的一切！
中秋快樂 篇13
節日作文 ,402字今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因為到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麵，我在一旁乖乖的看著，因為我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裡，讓後灑水了點白麵粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裡，用勺子舀剛才調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
中秋快樂 篇14
節日作文 ,402字今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因為到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麵，我在一旁乖乖的看著，因為我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裡，讓後灑水了點白麵粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裡，用勺子舀剛才調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇15
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！
快樂的鄉村生活 篇16
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
奔跑吧理想 篇17
高一作文 ,827字人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風光。而當遠處的地平線—那心中永恆的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈裡那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著。
有時候我們會像小孩痴迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原來是海市蜃樓。於是後悔了，後悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，彆著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。
當我們經歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生！
經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬於奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。
奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。
快樂的運動會 篇18
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
我讀書我成長我快樂 篇19
我讀書我成長我快樂作 ,931字我從小就喜歡閱讀，媽媽給我買了很多圖畫書。在我讀幼兒園的時候，媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫報》和《東方娃娃》。
在閱讀《幼兒畫報》時，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個小夥伴。特別是紅袋鼠，他告訴了我很多知識，例如：我們要定時定量喝水，喝水時不能太急，太急就容易嗆到；還告訴我要做一個講衛生、懂禮貌的好孩子。
《東方娃娃》裡有許多繪本故事，其中我喜歡看的是《火車上出生的女孩》，這個故事主要講了在寒冷的冬天，一個小女孩在一列火最車上準備出生了，火車上的人們熱心地幫助她和她的媽媽，最後，小女孩順利地出生了。從這個故事中，我知道了當別人需要幫助，我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人，就像葉老師說的：“幫助別人的人，才能得到別人的幫助。”
我媽媽給我買的書也越來越多，還帶我去圖書館看書。我看過的書有《神奇校車》、《安徒生童話故事》一邊讀書，一邊長大，漸漸地，我認識的字越來越多，、奇遇記》、《一粒種子的旅行》等，從這些書中，我懂了很多知識和做人的道理。例如，讀《木偶奇遇記》，我懂得了做人要誠實守信，不能騙人，你看小木偶匹諾曹的鼻子是因為撒謊，才曉》、《登鸛雀樓》、《風》、《池上》等，讓我認識了很多詩人。我還知道了原來古詩裡有許多是寫春天的，有《春曉》、《草》、《宿新市徐公店》、《詠柳》等，古詩真會變得那麼長。讀《美女與野獸》，我知道了貝兒一直《美女與野獸》、《小王子》、《迪士尼公主經典故事》、《我愛閱讀叢書》、《木偶在幫助野獸，最後野獸才能變回王子。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心。
除了讀書，我還背了很多的古詩：《詠鵝》、《憫農》、《宿建德江》、《春有趣》！
讀了小學後，我還背了《弟子規》、《三字經》，從《弟子規》中，我知道了要孝順父母。從《三字經》中，我懂得了從小就要認真學習。
現在，我已經讀二年級了，正在背誦《笠翁對韻》，我發現它們是數字對數字，景物對景物，時間對時間，顏色對顏色等。例如：十月塞邊對三冬江上；山對海；晨對午；紅對白。我覺得對對子很有趣！
每多讀一本書，我懂得的知識就多一點，心裡就會更快樂！媽媽常常跟我說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我以前不明白其中的道理，現在，終於明白了：我們吃飯長的是身體，我們讀書長的是知識！
快樂的味道 篇20
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。