心懷謙卑相關作文20篇
心懷謙卑 篇1
高三作文 ,843字牛頓曾評價自己，說自己只是一個在海邊玩耍的小孩，面對真理的大海卻全然沒有發現。我們不禁要問：為什麼牛頓能如此低調地評論自己？因為他心懷謙卑，對於自己所追求的事物保持著一顆平靜的心，因此才能立於人生之巔。
然而，縱觀當今社會，又有多少人能像牛頓一樣懷著謙卑之心呢？先有美國某醫學院學生莫頓師徒三人為爭乙醚麻醉劑的專利而鬥得最終三人皆以悲劇收場之事，現又有閽崇年被掌摑之事，而餘秋雨、于丹、易中天等學者走出書齋，走上大眾講堂之事又頗遭非議。
蕭伯納曾言：醉心於某種事業的人是幸福的。而我認為，更重要的是要心懷謙卑地前行，才能走得更遠，才能更有幸福感。而那些學者名人，多數因為心中沒有謙卑之心而失去了寧靜與清淨，面對外界的誘惑與媒體的追捧，他們沒能稀釋掉那些浮名，一人誇之，萬人從之，看似風光，最後多從學術、人生的高位之上摔下，其結局往往令人感嘆。
可是，這一切都是他們自身的原因嗎？為什麼我們不好好看看我們所處的這個浮華功利的時代呢？物質主義如同洪水一般地洶湧著，橫行著，衝擊著人們的神經，讓人們迷失。赫胥黎在《美麗新世界》中曾說：“人們逐漸愛上並開始崇拜這個讓他們失去思考能力的娛樂世界”，的確，許多人甚至十分享受物質與娛樂所帶來的喧囂與瘋狂。謙卑之心對於他們來說早已是陌生至極的名詞，更不用說靜心追求自己曾經所執著的事物了。
所幸的是，我們並沒有淪陷於物質汪洋之中，我們還有印書畫“三絕”的謙謙君子齊白石老人，他能以低姿態自視自己，在張大千辦畫展時，他第一個去捧場，給同行幫忙。我們還有季羨林老先生，他的三拒頭銜為我們鳴起謙卑的警鐘，我們還有“在繁華深處盛開的雪蓮”柴靜，她以對真實傳媒人的堅持告訴我們，謙卑之心的重要，還有許許多多的學者文人，以正能量帶動著我們懷著謙卑之心不斷向前。
誠然，我們無法如牛頓大師一般地為世界作出巨大的貢獻，但我們可以懷著謙卑之心，靜心追求所執著的事物，努力向自我人生的高峰攀登。
保持謙卑之心 篇2
國一作文 ,508字有一天，偉大的教育家蘇格拉底和弟子們一起聊天。一個家庭經濟相當好的學生在他面前吹噓：他家在雅典附近擁有一塊無邊無際的土地。蘇格拉底聽後，只是沉默不語，良久，他拿來了一張地圖，問那個狂妄的學生亞洲在什麼地方。那個學生很快便找到了，蘇格拉底接著問希臘在什麼地方，此時已經很難發現，他又問雅典在什麼地方，那個學生所說的那塊無邊無際的大土地又在什麼地方。那個學生被反駁得啞口無言。
任何人擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無垠的宇宙相比，都不如滄海之一慄，實在是微不足道。從歷史的長河來看，不管我們擁有什麼，擁有多少，擁有多久，都只不過是極其渺小的瞬間。人譽我謙，又增一美；自誇自敗，又添一毀。無論何時何地，我們永遠都應該保持一顆謙卑之心。
水很謙卑，它總是向下，向下，可它卻流成了江河湖海；
山很謙卑，它總是沉默，沉默，可它卻在無言中聳立了一座風景；
春很謙卑，它總是在凌厲的嚴冬後悄然而至，可它卻溫暖了生命，催開了花朵；
秋很謙卑，它總是在喧鬧的夏後靜靜到來，可它卻帶來了收穫，帶來了果實。
保持謙卑之心，生命就有了無法言傳的價值，保持謙卑之心，生活就有了豐富多彩的點綴，保持謙卑之心，人生就有浩浩蕩蕩的歷程。
謙卑的心 篇3
國一作文 ,530字謙卑，不是對他人卑躬屈膝，也不是一種自卑的表現，而是中華民族的高尚品質，一顆謙卑的心，更是一種美德的體現。
一天，蘇格拉底的學生正趾高氣昂地向所有的同學炫耀自己在雅典附近有一塊一望無際的肥沃田野。正當他吹的高興時，蘇格拉底拿出一張世界地圖，問道：“麻煩你指給我看看希臘在哪？”
學生好不容易在地圖上將希臘找出來，蘇格拉底又問：“雅典在哪兒？”
“雅典，這就更小了，好像是這。”學生指著地圖上的一個小點說。
最後，蘇格拉底看著他：“現在，請你再指給我看看你家裡那一望無邊的肥沃土地在哪？如果找不到，就請收回你的傲氣。”
蘇格拉底，你究竟擁有著一顆怎樣謙卑的心！
好一個蘇格拉底！好一顆謙卑的心！好一個高尚的品質！
任何人所擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無際的宇宙相比，都不過滄海之一粟吧！實在是微不足道！從歷史的長河來看，不管我們擁有什麼，擁有多少，恐怕都不過是擁有極其渺小的瞬間罷了。人譽我謙，這是一種多麼優秀的品質啊！
水很謙卑，它總是向下、向下，可它卻流成了江河湖海。
山很謙卑，它總是沉默、沉默，可它卻在無言中聳立成一座風景。
我好恨，恨到現在才領悟到了這道理，這是多麼痛的一種領悟！
保持一顆謙卑的心，生命就有了一種無法言傳的尊嚴與價值！
常願心懷一處景 篇4
高二作文 ,1151字習慣了在現代學校學習的我們，對那些建立在山野中又鮮為人知的古代書院總有著一種好奇的感覺。我想這些地方應該是最適合學習不過了。因為它們有著絕對僻靜的環境讓學子們專心於學術。
我的學校是現代化的設計和裝修，但他處在一片廣闊自然區的中央。這片自然區雖然沒有江南和皇城的名聲遠揚，但是它施施然地處在經過工業化武裝後的城市帶中，以它整齊劃一的綠茵、丘陵和湖點綴著這片混凝土。能給人一種親眼看見不食人間煙火的仙子怦然心動的感覺和蔚然。
在自然環境優美如我們學校，有條毗鄰人工湖的柏油校道是個令人放鬆散步的好去處。這條小道同時也是每日從宿舍去往教學樓的去路之一。儘管周遭風景天天都看，但也不會覺得厭煩。因為在安靜、乾冷又晴朗的冬日中，僅要仔細發現，便不難欣賞到不同景色：清晨一片淡雅綠色似真似幻；傍晚落日餘暉，湖面上粼粼波光；夜晚，萬籟沉寂，我們能感受到與白日迥異的靜謐。我喜歡一天學習完畢之後特意來這條校道上走走。學習壓力是沉重的，尤其是在升上高二之後。有是我覺得揹負著這些包裹的時候就像葛朗臺一樣滑稽，但是我這個“吝嗇鬼”有交易的權利。在我將這些充塞著壓抑的麻袋統統拋售給這處自然時，我總能賺到高價的清新和淡定，這無疑是一種重要的精神財富。那麼在山野書院潛心向學的人總是容易明悟道理，原因大概就是能以自然景色為伴吧。
我們在這樣的學校專心求學，或多或少會有一種可喜的精神優越感。但我們終將會畢業，離開這個寧靜去處。處在社會中的不安的困擾將會逐漸映證我們的擔憂，侵蝕我們的心靈。遠離了安靜自然的環境，我們該怎樣應對紛亂？這時周敦頤先生就說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”士人為了使自己高潔的志向不受外界雜塵的紛擾而偏離方向，就拿植物來勉勵自己。心中植一株清漣的蓮，想必他今後即使在風雨跌宕中，也能做到淡定自如吧。王守仁先生不也做到了麼，官場失意，被貶蠻荒，生活條件尚不完備，更不消說讀書做學問。但守仁先生經過反覆追憶過去所學和陽明洞的美景，悟出了心學的真諦，不能不見其心態之好。
有一句話或許可以這麼說：成功之路良多，但好的心態卻不常有。在一處風光極美的名勝中游覽，我們可以把心態調整到最好：遊泰山能“一覽眾山小”，遊赤壁能攬“造物者之無盡藏”，暫時忘卻心中不快。但那終歸是他處之景，不是心中之景。當你再產生消極情緒不能保證在故地重遊。
我想，每個人的心中是不是應該有一幅風景畫呢？畫中可以是悠悠藍天加上遼闊草原；可以是山高水長飛流生煙；當然學周敦頤先生只一株池中蓮，代表自身志向高潔也可以，因人而異，各投所好。經過遊歷和經驗，畫卷不斷得到潤色，那麼從此面對起伏就能夠談笑自若笑話人生。你也可以稱之為一種樂觀的心態，正是要倚仗這心態，我們才能在快節奏的發展中尋一個華蓋，廕庇那顆保持著對求學和工作好奇認真的赤子之心。
心懷敬畏 篇5
高一作文 ,862字敬畏，敬，而生虔誠心；畏，而生戒惕心。誠懇待之，不敢有絲毫傲慢；謹慎待之，不敢有絲毫懈怠。對於世間萬物，我們都要懷有敬畏之心，誠懇待之，謹慎待之。
對待自然，我們要懷有敬畏之心。世間萬物，芸芸眾生，任何東西都有它生存的道理，你如何對待自然，自然就會如何對待你。在當今科技越來越發達的世界，汙染也越來越嚴重。就如汽車排放的尾氣，使PM2。5嚴重增多，甚者導致全球變暖、酸雨等災害，這些災害會腐蝕我們的家園，破壞我們的生存環境。因此，對待自然，我們要心存敬畏。
對待人生，我們要懷有敬畏之心。一位名人曾說過：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就會對你哭。”的確，如何對待人生，就要看你是哭是笑。貝多芬，德國著名作曲家，先天失聰，但他不褻瀆人生，對生命產生敬畏之情，他從不因自己失聰而自卑，反而將此作為自己的動力，最終創作《命運交響曲》震撼了世界；海倫凯勒，英國著名作家，三歲時失明、失聰，但她並沒有對生活失去信心，在自己啟蒙老師的幫助下，感知整個世界，最終依靠自己的意志寫下著作《假如給我三天光明》讓處於絕境中的人們備受鼓舞。像貝多芬、海倫凯勒的人還有很多，他們依靠的不是別人的幫助，而是心中一顆敬畏之心，對生命的敬畏，對人生的敬畏。他們對人生沒有絲毫懈怠，努力奮鬥。因此，對待人生，我們要心生敬畏。
對待歷史，我們要懷有敬畏之心。在歷史的長河之中，有古代昏庸帝君的無能，有古聖賢的著名學說，無不都讓我們重新審視歷史。清朝的閉關鎖國，導致中國的科技落後於西方几百多年，因此我國現在實行積極的對外開放政策；古代孔子的《弟子規》讓我們深刻了解了中國的傳統文化，懂得了孝之道，因此現在我們受的教育無不都跟孝道扯上聯絡。敬畏歷史，吸收古聖賢的哲理，避除治國方針的無能。小到讓莘莘學子們學有所成，大到讓一個國家繁榮富強。因此，對待歷史，我們要心生敬畏。
對待世間萬物我們都應懷有敬畏之心，這樣才能不易輕忽，直視困難，內心自然生養正氣、崇高，並在行為上有所節制，從而良性迴圈，一生才有所價值。
守住內心，懷抱自然 篇6
高二作文 ,928字人之初，性本善，性相近，習相遠。的確，我們每個人的內心都是善良的，純潔的，可是在這個錯亂複雜，充滿功名利祿的社會裡，很多人追逐名利，被利祿衝昏了頭腦，不惜一切代價追求所謂的名利，迷失了自己，最後夢醒霧散，一無所有。
在現實的社會中，會有幾個人能夠守住內心，懷抱自然？是否有人能春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，動聽雪聲？又是否有人能白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽鬆聲，澗邊聽瀑布聲？他們在生活中可能也會遇到名利的誘惑，金錢的陷阱，但他們堅守自己的內心，放下世俗，在大自然的懷抱中淨化自己的心靈，感受生命的美好。
看，莊子乘著自由的翅膀飛來了，“摶扶搖羊角而上者九萬里，絕雲起，負青天。莊子有一雙洞察萬物的慧眼，他為那些追名逐利，庸庸碌碌的人所悲嘆。天下沉濁不可與莊語，因為他守住了內心，所以才會持竿不顧，在他看來，”與其死而尊於廟堂不如曳尾於途中。“他穿透名利，所以才會淡然冷笑同鄉曹商的“一晤萬乘之主而益車百乘。”他守住了內心，所以才會化為蝴蝶自由的在大自然的懷抱裡飛翔。
聽，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”太白吟誦著走來，剛踏上仕途的他當然高興，可他目睹了政治上的爭名逐利，爾虞我詐後，毅然辭去官職，寄情于山水之間，投身於大自然的懷抱中，他看到的水，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，他看到的山，“相看兩不厭，只有敬亭山。”他看到的花，“花間一壺酒，獨酌無相親。”他看到的月，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”他看到的雪，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”正因為他守住了內心，才會領略到大自然的美。
“不為五斗米折腰”的陶淵明。“採菊東籬下，悠然見南山。”不慼慼於富貴，不疾疾於貧賤。在經歷了坎坷政途後，杜甫守住內心，定居在浣花溪畔，映入眼簾的是“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”悠閒恬適，寧靜淡泊的景色還有總統任期結束後，華盛頓守住了內心，遠離政壇，回到了自己夢寐以求的農場，過著自己平凡樸實的田園生活，在大自然的懷抱中淨化自己的心靈。
不止是他們，還有很多守住內心，懷抱自然的人，我們要像他們一樣，守住內心，脫下塵心，堅守自己心靈的淨土，在大自然的懷抱中淨化自己的心靈，只有一個人真正於大自然融合在一起時，這一世才不會枉來。
心懷感恩 篇7
國三作文 ,679字當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺，當灰燼的餘煙嘆息這貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在暗淡的天空，當凜冽的寒風煽動微弱的翅膀，你是否依然懷揣感恩的心相信光明？
於是，我一直在思考：何為感恩？
記得幾年前，我得了一場大病。父母慌張的手忙腳亂，從他們悉心的呵護中，從他們焦急的神態中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。
那是我住院期間的一個夜晚，肆虐的寒風強有勁的吹打著路上的行人，陰霾的空氣似乎又在醞釀著下一個暴風雪，使人不得不加緊腳步，穿梭在這寂靜的街道上……過了許久，爸爸來給我送飯，可我說想吃餃子。他淡淡地笑了一下，“你先休息會，我出去下，馬上回來。”隨後他放下手裡提著的家裡做的飯菜，迎著寒風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪去為我買那個隨口所說的餃子。時間一分一秒的過去了，天黑了，風更猛了，雪更大了，街道上零星地亮著幾盞燈。正當我吃的津津有味的時候，爸爸回來了。他還沒顧得拍打下身上的雪，像一個雪人般邊走邊說到“餓了吧，快來吃吧！”
看著爸爸慈祥的笑容，摸著爸爸懂得疼紅的雙手，在望著被爸爸裹在大衣裡熱騰騰的餃子。淚水不禁浸溼了眼眶。“爸爸，對不起……”我心裡一遍遍唸叨。冬天雖是冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿一抹陽光，溫暖著我，給予我動力，又似暖流，融進我愁苦的心坎裡……
儘管在病魔的糾纏下，我仍要感激鼓勵我的父母，因為他們給了我力量，感激關懷我們的人，因為他們給我溫暖，感激幫助我的人，因為他們幫我克服困難，感激……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。無論遭遇怎樣的逆境，只要懷有一顆感恩的心，足以去克服困難，勇敢面對生活。
心懷感恩 篇8
國三作文 ,1354字感恩是做人之本分，只有懂得感恩的人才是真正的快樂之王者。感恩父母，因為他們對你有著養育之恩；感恩老師，因為他們對你有教育之情；感恩先人，因為有了他們的犧牲才有現在安定的社會；感恩社會，因為它讓我們在磨礪中成長。有人說：懂得感恩，是走向成功的階梯，有人說：懂得感恩，是攀上世界之巔的基石，有人說：懂得感恩，是讓你翱翔太空的翅膀。感恩是成就一切的基石。如果一個人連感恩都不懂，那我敢斷定這個人無論年輕時有多輝煌到最後將會是一個一事無成、只能求社會可憐的人。
“萱草生堂階，遊子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。”“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛—母愛。而我們需要感恩的不僅僅母親還有我們的先人和老師和一切對我們有過幫助的人。而他們所希望你感恩的方式不用多麼華麗，他們所希望的是我們意想不到的簡單，教師節的時候，送一朵美麗的鮮花在賀卡上寫幾句祝福的話，老師就心滿意足了。母親節的時候，一家人在一起吃一頓飯，家人就心滿意足了。清明節的時候，去烈士墓走過一圈給先人們帶來滿滿的祝福，先人們就滿足了。這看似一件件簡單的事，可又有多少人做到了？
現在，社會迅速發展，家庭條件漸漸的好了，而在這同時也有許多的孩子在逐漸的變壞，變得不聽父母的話甚至辱罵父母。所有的這些全部都是因為他們不懂得感恩，只記得父母的不好，不曾想過父母對他們的養育之恩。俗話說“滴水之恩，應當湧泉相報”更何況父母的養育之恩就跟就大海一樣偉大，這樣的恩情我們怎樣才能報答？
我感謝傷害過我的人，是他們磨練了我的心志。
我感謝欺騙過我的人，是他們增長了我的見識。
我感謝藐視過我的人，是他們激發了我的自尊。
我感謝父母給予我無私的愛。
我感謝朋友給予我強大的力量，讓我有戰勝困難的信心。
我感謝我身邊所有的人，欺騙我、斥責我、藐視我、愛我的人。
如果世界上的人心中都充滿愛，那麼，這個世界將會是和平的、無私的。可是這世界上又有幾個人是心懷感恩的呢？也許前一秒是朋友，下一秒就變成敵人了。世界上每一秒人心都在變化，最後會變得像蛇一樣冷血，直至失去親情、失去友情。
有人為了工作、為了金錢幾年才回家一次，說是為了讓父母生活條件好一點，可是父母只是有了錢就會高興嗎？我認為不是，父母所希望的是你能每天陪著他們吃一頓飯，儘管生活艱苦，心裡也是甜的。我想對世界上所有人說：“金錢在恩情、親情面前就好像突然一下就變成了一堆沒有利用價值廢紙一樣，不要為了金錢，而失去或背叛親情和友情，這樣是不值得的。”美國第一任總統，喬治华盛頓曾說過一句話是“我的母親是我見過的最漂亮的女人。我所有的一切都歸功於我的母親。我一生中所有的成就都歸功於我從她那兒得到的德、智、體的教育”
雨天，父母是一把雨傘，為你遮擋風雨。
夏暑，父母是一棵大樹，為你遮擋烈日。
寒冬，父母是一件冬衣，為你阻擋寒風。
同學們，老師們，世界的人們，請學會感恩，學會報答，學會知足。父母、老師、先人的恩情是我們一輩子都報答不完的。因為他們給予我們的恩情是無私的、獨一無二的，是其他人所不能完成的。讓我們學會感恩，用我們感恩的心一起來裝飾這美好的的世界，讓世界增添一絲暖色！
心懷感恩 篇9
國小六年級作文 ,641字再我們的身邊隨時都發生著感人的事蹟。我們生活的樂土，快樂的家園，和諧的社會，融融的溫情，都是由地球給我們的，所以我要感恩地球，感恩自然。
地球，一個無人不知，無人不曉的名稱，他的名字聽起來是那麼的震耳欲聾。地球有一個親切的別稱，母親。用這個詞來形容他，再合適不過了。地球正是像母親一樣無微不至的給與我們各種資源。但地球並不是像我們的母親一樣，單單只是幾個人的母親，他是我們全世界，全人類的母親。
地球無時無刻不在關注著我們，他每時都提供給我們自然資源，如：煤、鐵、礦物質等，都是她給予我們的。但是人們並不愛護他。
她原來的面貌是，壯麗的山河，挺拔的大樹，鮮豔的花朵，可愛的小生物，遍步她全身的各個角落。可如今，我都為人類感到羞恥，他們似乎忘記了一個時刻關注他們，為他們提供資源，提供場所的母親。
如今，地球已經面目全非了，壯麗的河流高山，不存在了。變成了渾濁的河水光禿禿的大山。挺拔蒼翠的大樹變髒了，變成了身上沾滿煙塵的大樹。可愛的小生物都走丟了，他們為眼前的景物感到迷茫。
地球，是我們的母親啊！對於我們的母親我們怎能這樣呢？
地球是創造人類的使者，沒有地球，人類到那裡去生存？沒有地球，人們現在怎能這樣快樂？沒有地球，人類現在怎能這樣幸福？沒有地球，……
你是否想過，假如有一天，地球要滅亡了，人類應到那裡去生存？這種假設，現在大家都不敢承認他，所以現在，需要我們共同攜手保護環境。讓那生活的樂土，快樂的家園，和諧的社會融融的溫情，繼續留在我們生活之中。讓母親拌我們走過每一天。
心懷感恩，讓愛綻放 篇10
高二作文 ,1361字我是一個農村孩子，對於每一個農村孩子來說，出生就意味著承擔。承擔著家庭的重擔、承擔著無知的苦惱。然而，我們一直堅信，既來此世，必有我們可走的路。
回首走過的路，每個腳印載滿了生命每一刻的記憶。是汗水？是淚水？是希望？是失望？也許只有路知道那是什麼滋味，只有路見證了每個不一樣的時刻，只有路明白生命的曲折和不易！然而，我沒有站在人生的路口望著那崎嶇坎坷的路而止步，而是選擇了遠行，選擇了一條無悔於人生的路。
回首走過的路，看著那些遠去同伴的背景，是些許悲涼，又覺得慶幸。悲哀的是，與我一同站在同一路口的無數農村孩子，因為家境貧寒，在求學之路上止步。慶幸的是，在眾多農村孩子中，我是最幸運的一個，能一直走到現在，追求著自己的夢想，構畫人生的藍圖。是老師、學校、國家的愛，一直不離不棄，伴隨著我走到今天。有愛相伴的日子，我丟下了沉重的包袱，與同齡孩子站在同一起跑線上。面對人生之路，滿懷感恩，在這一條路上，我在每一步都種下了感恩的種子。
曾經不止一次，下定決心離開那心愛的校園，獨自闖蕩人生，為家庭減輕負擔，創造一個寬鬆的環境；不止一次，在幼小的心靈裡，任淚水的侵蝕，任絕望的瘋長。然而我錯了，當面對社會，我才發現僅憑自己目前的能力，踏不平人生路上的荊棘；當面對熱愛知識的兄弟姐妹，想到自己還是那麼無知時，感到了無限的悔恨與罪過，於是我下定決心，要努力學習，不能讓關愛我的人失望。從此，我懂得了輕裝上陣，在人生的馬拉松上，堅信只要堅強與堅持，必可奪得桂冠。是的，常言道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”是國家的愛，給予我無限的動力，讓我帶著榮譽走進了重點高中。有愛相伴的日子，我的心充滿了感恩之情，從此不再空乏，從此不再彷徨。在高中，我又享受了國家的資助，感受著來自社會的愛和關懷，任其在我的心靈種下感恩的種子，埋下那永遠不會消失的愛的源泉。我想，人生追求，就是等待那感恩之樹開花結果的那一刻，就是等待那愛的源泉噴湧的那一刻。從此，我看清了前方的路，看到了自己的不足，看到了努力的方向，看到了那些需要幫助的人。於是，我的心靈不再狹隘，內心不再彷徨，時時湧動著向前的力量。
因為黨的政策，貧困生可以受到國家的補助，在校還受到老師和領導的關心，讓我們深刻的感受到學校這個大家庭的溫暖。如今享受到國家的資助，我一定不辜負黨和國家的期望，努力學習，用自己的實際行動回饋社會。
可是，我明白人生的道路不能只喊口號，行重於言，用行動來說服別人，用成績來證明自己才能得到別人的肯定。“我們並不富裕，但我們卻很優秀。”做最真實的自己，做最完美的自己。
我們或許並不是最耀眼的花朵，但有愛的呵護、有你們的澆灌，我們會綻放得更加美麗。今天我們被愛呵護，明天我們也願化為泥土，把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓老師、領導、社會、國家知道：在愛的路上，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每次挫折；在愛的路上，我們會很頑強、很勇敢；在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。
昨天已經成為遙遠的回憶，今天的太陽已經升起。在這溫暖的陽光下，我們不懼生活壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我同在，就有感恩與我同在、就有希望與我同在、就有愛與我同在。明天，我一定會讓這滿載感恩和希望的愛之虹綻放出更加燦爛多彩的光芒。
心懷夢想，不懼風雨 篇11
國二作文 ,696字“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁啟超的《少年中國說》中這幾句鏗鏘有力的句子早已耳熟能詳。少年是祖國的花朵，是祖國的未來，只要我們心懷夢想，祖國就一定會有更輝煌的未來。
少年的我們雖年少，但也懂得愛國—教室裡的國慶板報總會出現“釣魚島是中國的”，每到奧運會亞運會我們都會關注中國運動員的賽況，會為他們的勝利而歡呼雀躍……
我國有著悠久的歷史，華夏子孫生活在由五十六個民族組成的大家庭裡，每一分每一秒都在做著自己該做的事情。夢想是每個人前進的方向，我們青少年的夢想和祖國的美好未來息息相關，所以，我們不能沒有夢想。
身為一名初中生，我知道自己肩負著學習的責任，也知道父母和老師對我有著殷切期盼。我並不奢求長大以後多麼功成名就，我也不喜歡繁華都市裡喧囂匆忙的生活，只希望能要考上理想中的大學，將來找份能為社會的發展或是為他人幸福做出貢獻的工作，當一個樂於助人的善良的人。
也許有人會覺得我的夢想太渺小，或者覺得我沒有遠大志向，但我認為，人口素質是一個國富民強的國家的必備條件。社會上如果沒有樂於助人的人，何來人與人之間的友好？如果有人遇到困難時無人相助的話，我們的生活會失去多少美好？就算什麼也沒有，也絕對不能失去最基本的善良。
我是一個生活在邊遠城鎮的普通女生，我知道目前最重要的責任就是讀好書，每一天的進步都是為實現自己的夢想奠定更紮實的基礎。所以，我每一天都會朝著夢想而努力。
夢也許很遙遠，未來的路也許很漫長，但我必須堅持不懈，不懼險阻，風雨兼程。我相信，只要有努力，我的夢會實現的，中國夢會實現的！
為了夢想，邊疆的戈壁灘上的小白楊迎著風沙堅強地成長起來……
心懷感恩 篇12
國三作文 ,1147字生活如此慷慨，我心懷感恩。
—題記
有很多曾經的記憶，在我生命中消失，唯有那一幕情景還一直縈繞在我腦中。
多年前，孩提時的我常呆在爺爺種的瓜藤架下，聽著似懂非懂的歌唱祖國的童謠，美美地喝著奶奶打來的嫩豆漿，在溫暖如春美麗如花的世界中度過了我的童年。
依稀記得，奶奶跟我講她年輕時的故事，那風雨飄搖時局動盪的時代，那時的艱難，那一臉的祥和．奶奶的臉被淹沒在煮豆腐漿的蒸汽裡，若隱若現．她的手撫過我的臉龐，我聞到了她手上留有的泥土的清香和生活的芬芳。
在某一天，歲月的滄桑爬滿了奶奶的臉，我卻從不知曉。漆黑的晚服披在我身上，那麼沉重，我的眼淚滴落進奶奶的棉布壽衣中。我想，那些曾經美好的東西要離我而去，只留下永久的記憶。
記得那年夏天，炎熱的天氣似乎在折磨著人類。在爺爺的瓜藤下乘涼，卻顯得格外的清涼。那時我被父母寄託在爺爺奶奶家，因為父母在外面的世界拼搏，而我不在父母身邊便更加放肆了。
在學校，我竟然和別人打架，扯著別人的頭髮，釦子掉了兩顆在地上，直到被老師發現。那也意味著老師要見家長。出乎我的意料，奶奶知道後，並沒有當眾地批評我，而是以一種沉默，冷靜的態度來對待我，這反而讓我感到不安。回到家裡，卻出現了一種異常的安靜。
到了深夜的時候，我卻隱隱約約地聽到了陣陣抽泣的聲音．我在床上愣了一下，猛然間，覺得自己錯了，真的錯了，一種莫名的衝動令我起床把奶奶抱住，奶奶紅著眼告訴我：“乖孫，你長大了，不要再胡鬧了，行嗎？以後我不在時，你咋辦呀，誰來寵你，誰來照顧你？”這句話，直到今天，我仍清晰記得，就這一句話，才令我明白到什麼是理解。
後來，奶奶的倩影終於消失了，我的心裡便多了一份失落孤寂。
歲月流轉，時光不再。踏著青春的腳步，我走進了學校。偶而經過學校操場，覺得自己的心變了，變得堅強，不再柔軟．想起多年前的那些稚氣，純淨得沒有雜質的笑臉，眼睛很溼，卻沒有淚痕。
天空依然陰霾，但有人說過：“生活還要繼續，不要哭泣。”可說話人早已走過了這個春天的拐角，走得好遠，好遠，清澈見底的小泉映不出她的影子．我們曾手牽手坐在樹蔭下說著，笑著；我們曾經一起吃下同一碗麵，說要讓自已變得強壯；我們曾為了成績單掉下了眼淚……曾經不再，如今的我雙手合十，感恩過去生活的給予，感恩溫暖如花的大自然的恩賜！
未來—那是怎樣的一片天空？我看到春天小樹在春雨滋潤下抽芽吞綠。我也聽到了梔子花開的聲音，目睹了花落的結局．可我依舊不能想象未來的天空，是晴朗或是陰暗。我始終會以一種自信的姿態來迎接未來，邁向明天。
春暖花開，我們存在於一個未知的世界裡，感恩離開我們的，也感恩未來屬於我們的。我們在這片血色森林裡前行，不知道即將來臨的事物．只有心懷感恩，才能選擇希望，用心去感知世界，才會擁護幸福。
心懷感恩天地寬——“感恩勵志教育”聽後感 篇13
“感恩勵志教育”聽後 ,1103字愛是無形的，人們常說：“父愛如山，母愛如水，老師的恩情比天大。”然而，面對這些無私的愛你又有何感觸和行動呢？
針對這個問題，我們學校專門開展了一個“感恩勵志教育”的演講，而且還請來了一位教育專家為我們演講。
在演講過程中，會場的氛圍變得越來越激動和澎湃，演講老師的內容也越來越扣人心絃。其中老師講述的兩個故事令我感觸最深。故事講述的是老師和父母對我們無私的犧牲和關愛。聽完故事後，會場上掌聲再一次熱烈起來。同學們早已熱淚滿眶。當時的我就在沉思著：自己有沒有做對不起老師和父母的事情，對父母和老師又瞭解多少。
同時，這兩個故事也在不斷的勾起了我對汶川大地震的回憶。在面對災難來臨之時，我們的父母，老師無不演澤著一幕幕感人的畫面。在那裡老師用她堅硬的肩膀為同學們阻擋無情的石塊，父母用他傷痕累累的手為兒女撐起了一把大大的保護傘。
這就是父母和老師為了我們不求回報，只求付出的大愛。
當演講老師呼籲我們向班主任擁抱時，我們和老師都抱在一起哭了，老師還不忘在我們的耳邊說上一句話：“我最大的願望就是希望你們都能夠好好學習，不要讓我擔心。”當時，我的內心開始了一絲絲的波動，覺得自己很不爭氣，有時還辜負老師對自己的期望。腦海裡不斷地呈現出我一定要好好學習，用最好的成績去回報老師。
在那萬家燈火都熄滅的時候，有一盞還在孤零零亮著的燈—那就是老師在為我們批改作業和備課的燈。數不清老師站在講臺上頂過了多少個酷熱的夏日和寒風刺骨的冬天，每天為我們授課，傳播知識，教會我們做人的道理。那麼，我想用一句話來形容我們的老師，那就是我們靈魂的工程師；用一句詩來表達老師的的無私，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。當演講老師在問我們：“孩子們，你們有誰記得父母的生日？”聽了，我的心情就像從山峰上躍到了萬谷深淵。我竟然連自己父母的生日都忘了，曾經還因為父母不給自己過生日責怪父母，現在回想起來，也覺得實在是太可笑了。我又有什麼資格讓父母為自己過生日呢？要明白，自己出生的那一天，就是媽媽最痛苦的一天。
從我們哇哇墜地的那一刻起，我們就成了父母的牽掛。孩子時，為我們的成績擔憂，長大後為我們的生活憂愁，每天風裡走，雨裡奔，為了讓我們過上舒適的生活。總是忙前忙後。可他們也從沒愛兒女面前訴說苦楚。但身為兒女的我們有沒有為父母分憂，理解父母，還是隻會向父母無理的索取。
聽完了這次演講使我受益匪淺，讓我從深一層去理解“感恩”這兩個字，感恩不僅僅是從行動上的感恩，更重要的是發自內心深處，我們都應感恩身邊的每一位，尤其是我們的父母和老師。只有常懷感恩的心態，我們的生活才會遠離孤獨，充滿色彩，我們的內心世界才會更寬廣。
心懷敬畏 篇14
高三作文 ,1046字敬畏是什麼？“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”是對自然的敬畏；“尾生抱柱而亡”是對誠信的敬畏；“踐地唯恐地痛”是對生命的敬畏。因為敬畏，鳳尾葵在清水中明媚綻放。因為敬畏，藏羚羊在高原上恣意地奔跑。
生活因敬畏而變得美好。
蘇軾的一句小詩十分有趣：“愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”縱是老鼠這類害蟲，蘇軾也能做到和它們處出一種溫暖而又和諧的關係，這也是因為他懷著一顆敬畏之心，敬畏著自然中一切平等的生命。然而，在經濟大潮中人們卻喪失了對自然對生命的敬畏之心。象牙筷子下是一頭頭大象在血泊中的慘象；時尚的貂皮大衣下是一隻只貂在刀下尖叫；昂貴的皮包中包含的是一隻只被褪下皮的動物……因為喪失了敬畏，人與自然的關係變得冷漠，生命與生命間也失去了平等。其實，沒有買賣就沒有殺害，若每人都有一顆敬畏之心，懷揣著對生命的敬畏，那怎會有對自然的肆意侵犯和掠奪？
我國著名的弘一法師常去一位居士家做客。每次在落座竹椅前總會輕輕晃動竹椅並慢慢坐下，隨行的弟子和居士都感到十分奇怪，弘一法師便解釋說：“這竹椅中常有小蟲蟄居，我輕輕晃動並慢慢坐下是為了讓它們有時間躲避而不至於被壓死。”修禪之人講究的境界是對生命的超脫，但通過弘一法師的行為我認為對生命的超脫並不是最高的禪法，一顆真正的禪心是充滿著對生命的敬畏的。
正如鄭板橋對徐青藤的敬畏，自稱為“徐青藤門下走狗鄭燮”。也正因為鄭板橋對前人的敬畏才使他獲得了向上的力量並不斷打造自己超越前人。
習近平主席在主持文藝工作會談的時候曾談到：“低速不是通俗，慾望不代表希望，單純的感官快樂不代表精神上的快樂。”市場經濟的自發性讓文化市場良莠不齊，看似繁榮，實為匱乏，因為文藝工作者對文藝工作失去了敬畏之心，才出現了粗俗無味的三俗作品；只有文藝工作者懷有一顆敬畏之心，才能真正的做到對藝術的體驗，才能真正滿足大眾日益增長的文化需要，實現社會主義文化的真正繁榮。
契訶夫敬畏列夫托爾斯泰，說：“只有他才寫出來安娜在黑暗中看到自己發光的眼睛。”於是契訶夫憑著自己的敬畏努力，也成為一代享譽世界的文豪。這不也是同鄭板橋對徐青藤的敬畏相同嗎？
縱觀歷史，聯絡現在，我們的敬畏之心是否應該重新拾起，自然的警告就在身邊：地震，火山爆發，動物對人的襲擊……如此觸目驚心的現實警示我們：該是我們重拾敬畏的時候了。
我們該有鵬舉鴻飛的豪情，有魚遊濠水的自在，同時也應擁有一顆敬畏之心，敬畏著生活與生命，成就自己的君子之行。想想一首歌“種桃，種李，種春風……”。我有心田半畝，願用它種下敬畏的種子。
心懷感恩，愛我家鄉 篇15
國三作文 ,1046字家鄉，一個我們曾經生活，曾經成長的地方。
家鄉，讓每一個遠離的人都離思縈懷的地方。
—題記
她，是一顆熠熠生輝的明珠，座落在澎湃翻湧的長江流域，素有“河豚之鄉”的美稱，她就是我的家鄉—揚中。在水波盪漾的長江之中，這樣一座頗有江南韻味的小島安然存於其中，這讓每一個土生土長的揚中人都發自肺腑的熱愛與陶醉。那山，那水，那純淨的陽光，那淳樸的臉龐，無不潛藏於我們的靈魂深處，在靜靜的時光裡，會悄悄浮上心頭，幻化成無窮的勇氣和力量，那是我們生命的底色，是我們的根。
這裡的山有峻秀的儀表，這裡的水柔柔的，泛起圈圈漣漪。大自然對這兒似乎情有獨鍾，把人間最美麗的傑作賦予給了她。
悠悠的流水載不走昨夜小樓的影子，沐浴了唐風宋雨的雕欄玉砌仍靜靜地守侯著天空那輪皓月，守侯著歷史和歲月的積澱。過去、現在和未來都來不及遺忘的惟恐就是這巧奪天工的結晶。家鄉青石板鋪成的路在腳下彎彎曲曲地從遠方向未來延伸，似是在延續著一個未曾述完的故事。那撥弄著絲竹的纖纖玉手，那餘音繞樑的樂聲，令每個人的心禁不住要飛揚。烏蓬船載著家鄉人的恬淡安靜在江面上悠悠地行駛，惟恐擊破了停泊在水中的青山的安靜。那在水邊凝思的人兒，不知凝思的是家鄉如水流淌的過去，還是那閃耀著光芒的未來？
桃花依舊年年笑，人何處？東風破盡煙雨，青影笑紅塵。家鄉過去婉約的美景許是隻能在夢中相見，可如今的家鄉或許更有無可匹敵的吸引力。現代化高樓林立交錯，寬闊清潔的柏油馬路條條縱橫，優美獨特的居民樓層層疊起……伴隨著現代科技的發展與創新，家鄉人民的生活水平逐步提高，生活質量也節節攀升。過去那個依山傍水的小島正漸漸蛻變成一個新興小城。這蓬勃向上的發展力，更讓所有的揚中人民都期許著她的未來。
難道科技的發展時代的進步已然讓小城改變了原來的模樣？不，並沒有。讓我們一同走進鄉村去尋找她往日的倩影。柳葉青青，遮不住青瓦白牆；青青柳葉，映照著頎山秀水。雨珠嘀嗒，淋溼了滿地落花；嘀嗒雨珠，滋潤了一片心田。水路漫漫，丟不下紅花綠草；漫漫水路，趕不上天邊雲朵。漁歌陣陣，唱出了絲絲情愫；陣陣漁歌，勾起了縷縷愁緒。鴿灰色的屋頂，佈滿青苔的牆壁，一條條清涼的石板路連綴於房宇之間。哦，原來家鄉並沒有變！她依然擁有昔日的瀲灩水波、青蔥翠蔓，這難道不更讓人備感慰藉嗎？
“揚中飄瑞氣，笑迎八方客”。笑看家鄉的鉅變，心中感慨萬千。望如今，這個小城已將古樸端莊與現代時尚巧妙融合在一起，讓我們心懷感恩，衷心祝願她，能夠在未來的日子裡繼續蓬勃發展、蒸蒸日上！
心懷夢常耕耘 篇16
國一作文 ,576字三毛說過：“如果有來生，要做一棵樹，一半風裡飛揚，一半沐浴陽光。”這位嚮往自由的女作家，吟詠之間充滿了對美好夢想的追求。心中有夢，播撒於心田，如此簡單美妙。種下桃李春風，收穫別樣的人生感動。
何謂桃李春風？對於不同的人似乎有不同的答案。它是三毛眼中的撒哈拉，是堀文子眼中的雪山藍仙子，是海子筆下的大海，它是每個人心中懷有的美好的夢，是我們苦苦追尋、精心培育、期待綻放的理想之花。
一個沒有美好夢想的人要如何踏上人生的旅程？前路漫漫，夢想是支撐我們前行的信仰。一個沒有夢想的人極易受到誘惑，搖擺不定，一事無成。腦癱詩人餘秀華是有夢想的，她自幼懷有作家願望，最終突破了身體的禁錮取得成績；輪椅上的史鐵生是有夢想的，所以寫下“死是一件無需著急的事”的人生大悟。他們的夢想簡單又美好，他們筆下的文字讀來令人動容，他們對初心的守護、對夢想的堅持，長久地銘刻在了人們的心中。
人生難免遭遇逆境。此時，心中美好的夢想讓我們仍能保持豁達、樂觀的態度，笑對人生風浪。它是貝多芬譜出《命運交響曲》時的從容，是太史公口中的“人固有一死”的感慨，是蘇軾詞中“歸去，也無風雨也無晴”的超然的處世態度。他們在遭遇了人生的起伏後，不改變對夢想的追求，為後人留下寶貴的精神財富，這便是夢想的力量所在。
人人心中都有桃李春風，就讓我們攜著桃李春風上路，用豁達堅定的腳步，問鼎人生的輝煌。
心懷感恩 篇17
高一作文 ,863字感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，必定懂得感恩，他不會為自己沒有的東西斤斤計較，不會一味索取而使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。
傑出的喜劇大師莎士比亞曾經說過：不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心。我們是父母的子女，社會的子女。我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。
記得上週，我因為感冒，整整發燒了一夜，放學早早就跑回宿舍，喝過藥便鑽進被窩，起來躺下，翻來覆去，頭暈咳嗽讓我始終不能入眠。或許是舍友注意到了這點，又由於我睡在上鋪不方便，主動給我遞了杯熱水過來。我愣了一下，伸手接過這杯熱水，看著他那關切的目光，我發自內心地說了聲“謝謝”。百感交集之下，度過了夜晚。第二天同學們也紛紛問候我的情況，讓我吃藥，叫我請假。我頓時覺得，我生活在愛的集體裡，眼中有了略酸澀的感動。
或許在許多人看來，這都是不足掛齒的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是從許多微不足道的小事中體現出來的嗎？我們寫不出充滿深情的《遊子吟》，那就用實際行動來報答父母；我們作不出諸葛亮那豪情壯志的《出師表》，那就從每一次認真完成作業來表達對老師的感激，我們唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖國》，但我們只要用一顆懂感恩、知感恩的心去對待世界，我們的人生就會得到昇華。
當你用心生活時，是否能發現生活中大自然的感恩呢？早出晚歸，蜜蜂採蜜，太陽不求回報地照耀著花草，花草給人所帶來的新鮮空氣，良性迴圈。又如四季，夏感謝春的生機盎然，為它開出花的盛宴；秋感謝夏的揮汗如雨，為它長出累累碩果；冬感謝秋的明察秋毫，為它展現完美謝幕；春又感謝冬的銀裝素裹，讓它感到生機勃勃。所以，動物植物都可以做到的感恩，我們何嘗不能呢？
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學會感恩，是要用心去領悟，用愛去聆聽的。因此，我們要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。
心懷感恩——品恩 篇18
國小六年級作文 ,661字恩，一種美好的東西，而感恩確實更加美好的。人的一生有無數的感恩，也許是一句衷心的話語，也許是一記特殊的耳光，也許是一聲由衷的問候……學會感恩！
一分分，一秒秒，11年了，那些幫助我的人，我想對你們說：“謝謝！”
生命中總有那麼一群人，傾其一生默默地工作，用青春、熱血、生命點燃他人生命的火苗，自己卻一點一滴衰退，那就是老師。
我印象最深的是那位瘦弱年邁的樊老師。我上小學時，他已經退休好幾年了，退休後的他卻又回到學校幫忙管理學生寢室，我不明白，他整天像一個魂魄守著學校。
四年級時，我和同學打架被他抓住了，我以為他會狠狠地教訓我們，但他卻用和藹的面孔教導我們：“不要打架，都是同窗同學，鄉里鄉親的，何必打架呢？”說話實實在在卻記憶猶新。
一天，他原來的寢室被拆了，他那似乎帶著憂傷的目光看著推土機推倒了他的寢室，我想他也需要回家了，可是他卻住到了校門口的農家，繼續守著學校。說實話，我覺得他很愛學校，他本來可以回家享福的，但他沒有，他依然選擇留在學校。
我真的不懂，難道這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”嗎？
他的眼角又多了一些皺紋，今年“六一”的前幾天他來學校，宋老師說：“到學校來吧，6。1了。”他說：“不了。”我知道他在想什麼：他覺得自己老了，和學校有距離了。6。1那天，我卻看到了他拿著相機來到了學校，我看到他的鏡頭永遠對著校園的一角—師生，那彷彿就是他最寶貴的東西。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。謝謝您，謝謝您一輩子傾其所有為學生、為學校。我長大了也要做您這樣的人，不管做什麼，都傾其所有！
逆境，一樣心懷感恩作文 篇19
國二作文 ,2993字【篇一：逆境，一樣心懷感恩】
在這個季節，那些被秋風吹散飄落葉已不復存在，這些從翠綠到枯黃直至化為塵土。是的，無論人們如何抱怨寒冷的氣溫，都無法拒絕冬天的來臨和不緊不慢的流走。
而那些植被卻總是毫無怨言，逆來順受的。沒有誰會聽到樹木會因落光樹葉而傾述怨言和不平。儘管如此，在這寒冷的西北風中，大部分植物蕭條了，更有那麼些倔強的植物，還能長出果實，它們在一片荒寂冰冷的白雪上，依然綠葉繁茂。這其中，尤其是楓樹，大雪之下卻能出更多的楓糖；被打了冰霜的青菜，會變得更加清甜；雪中的梅花，會更嬌豔，在西北風的施虐中，可以將芬芳傳得更遠。對於這些植物，在如此嚴酷的寒冬裡，它們非但沒有沉淪墮落。反而激發了更旺盛的生命力。而對於稍微寒冷一些，就怨天怨地的我們而言。這些植物卻能對嚴寒欣然承受，生機勃發。並以香甜嬌豔的感恩姿態，表達對逆境中催生活力的的回報。在這場與大自然的對話中，我似乎也淺膚的悟出這樣一個道理，逆境常常可以激發出旺盛的生命力，我們非但不要哀怨，而是要對逆境心懷感恩。
因為，這讓我們更能感知到，若沒有阻擋流水的石頭，我們怎麼能聽到叮咚的溪水聲。沒有狼群的追逐，羊群就不會那麼健壯。沒有秋冬的肆虐，樹木哪能更換出翠綠的新葉。在我們的生命的旅途中，不會總是平順的康莊大道。必能是會出現各種大大小小的逆境，面對不可迴避的逆境，厭惡逃避甚至恐懼都是徒然的。我們反而要以平和和感恩的心態去擁抱它。
誠然，逆境不會令人快樂，但逆境可以讓人啟用鬥志，讓人成長得更堅實。溫室裡的花朵，終究不能體驗湛藍的天空。著名的物理學家霍金，在生理上是一個廢人。嚴重的帕金森症，使他只有三個手指可以動。而正是在這樣一種狀態下，反而使他能夠更加安靜的學習和思考。令他能夠放棄一切雜念，沉浸在科學的海洋裡，並取得了巨大的成就。其實，逆境常常像一條洶湧險惡卻夾帶了金沙的川流。堅強的站立住，就更容易淘到黃金。而被衝倒了，隨波逐流是看不到金燦燦的黃金的。堅持住的勇士，最後一定會對這凶險的川流心懷感恩。
古往今來，多少成功之士，無不對走向成功的歷程心懷感動。“自古逆境出英才”就是這個道理。作為學生的我們，要在每一次困惑和逆境中調整心態，樹立堅韌不屈的品格。要善於發現逆境中有肥沃的成長養分。最美的風景總是不懼逆風逆流的勇士捷足先登。
溫室裡的植物無法紮根，經歷風雨的小樹，根莖才能越扎越深。最終長成參天大樹。絢麗的彩虹總是在風雨之後。我們唯有在逆境中心懷感恩，才能在逆境中應對自如，才能令我們抵達更高更遠的目標。
【篇二：逆境，一樣心懷感恩】
曾經有人說過，一帆風順的人生是不真實的。是的，世事難料，哪個人的生命旅途中不經過幾番浮沉？當生活的小舟無力地滑入湍流之中，我們應該聽天由命，自怨自艾，亦或心懷感恩，積極謀求逃脫之道？
對於這個單選題，魯賓遜作出了最好的詮釋，在一場海難中，魯賓遜被命運拋棄在了荒島之上，其餘的船員全部不見蹤影，只乘下船身孤零零地擱淺在岸邊。似乎一切都已到了窮途末路，可魯賓遜沒有遷怒於命運的不公，而是感謝上帝保住了他的生命，給予了他繼續活下去的資本。於是他心懷感恩地將船上僅乘的物品拉回了島，開始了他的荒島生活。在之後的28年內，他不但健康地活著，還學會了自制工具、種植、烘培、養殖……直到他最後成功離開荒島，他都沒有一絲怨言。因為他知道，報怨能帶給我們的只有絕望，與其處處尋找不如意，不如懷著樂觀的心態繼續走下去—畢竟，你總擁有一些別人沒有的東西。
有的人，感覺自己事業不如意，但至少他有美滿的家庭；有的人，哀嘆自己家庭不和諧，但至少他身強體壯，前途光明；有的人，自悲自己身體殘疾，行動不便，但至少他能與世界交流；還有的人，失去了與世界的橋樑，但至少他還有一顆渴望探索、生機勃勃的心！最可悲的人，是手腳健全生活正常卻還四處抱怨的人，他帶著悲觀乃至怨恨的心去看待這個世界，似乎一切都與他為敵，但他往往忽視了更加美麗的東西—世界上不是沒有幸福，只是缺少發現幸福的人。
帶著感恩上路，你會發現世界變得多姿多彩—“以我眼觀物，萬物皆著我之色彩”。面對逆境，心中想到至少上天給了我能夠思考的大腦，還能活動的四肢，愛自己的親人，還有什麼是不能逾越的呢？這個世界上，永遠會有比你更加悲慘的人，他們尚且沒有放棄，作為比他們擁有更多的存在，我們又有什麼理由先於他們放棄？
逆境還是順境，只取決於我們用什麼心態看待，用悲觀的心態，你會悲哀於你失去了多少；而用感恩的心態，你會驚訝於你擁有的竟如此之多。心懷感恩，一切問題都不會那麼可怕，世界的萬物都如此美麗……
【篇三：逆境，一樣心懷感恩作文】
當前社會充斥著浮華、功利和喧囂，在應試教育下的孩子們越來越喜歡報怨了，這是為什麼呢？這樣又有什麼用呢？然而假若你心懷感恩的話，我想逆境便不會像我們所想象的那麼苦了，所以我們若身處逆境，仍要心懷感恩。
身處逆境、心懷感恩可以讓自己做事更積極。我們眾所周知，美國最偉大的一樣總統—林肯先生，他並無顯赫的家族身世，但憑著自己的努力和毅力當上了美利堅合眾國的總統。有一次他面對議員羞辱時並未表現出恨意，反而感激他讓自己想起了林肯自己的父親。我想，假若林肯當時一味追究議員的無理反而會讓其他議員更排斥林肯，這樣的後果會造成林肯也不會在美國內戰中積極抵抗南方了，所以常常心懷感恩是化解矛盾的一個好方法，這樣不會讓人感到排斥，反而會贏得支援，讓我們從負面心態中走出來並轉化為正能量狀態，使我們更巧妙地藉助逆境來給予我們更多的信心！
身處逆境，心懷感恩，可以讓社會更加和諧。我們知道社會上從沒有真正的平等，無論如何都會有人優於我們或不如我們，我很討厭那些成天在網上或口中叫嚷著不公平的人，但仔細想想有時這個世界完全沒有人會因為這樣的叫嚷而改變，就像歷史上的衰世，皇帝再怎麼叫苦連天，也不會發生改變，因為他們沒有對人民的感恩之心，雖從父輩手中接下爛攤子，卻仍不思進取，仍怨天尤人，不會切實為人民做些改善局面的事情，比如周幽王、商紂王等等，他們不知道國家是靠人民撐起來的！他們不感恩於自己的人民，只會在逆境中苦嘆或放縱最後導致國破家亡的悲劇！不得不說另一位偉人—孫中山先生，初始孫先生無權無錢，但他心懷對整個民族感恩之情，所以他力圖改變，開始了偉大的辛亥革命推翻了封建帝制，倡導人們在民主、民生和民權的氛圍中更好地生活。期間他雖處逆境但仍心懷對這片中華熱土的感恩，灑盡心血去改造好她！
身處逆境，卻心懷感恩可以讓國家更富強，縱觀中國改革開放以來，我們不斷受到外國勢力的阻撓和西方和平演變政策的影響，但中國絕處逢生，在三十多年中達到世界綜合國力第三的水平，但中國的領袖們卻不記前嫌，與西方大國和平共處積極交流，化敵為友，讓中國發展在世界上少了許多潛在的對手，反而多了共贏的合作伙伴，許多人會認為這是中國外交上的軟弱，但是換作強硬的話，恐怕又會成為閉關鎖國的國家了。我想，當中國對其他國家顯示出友善一面的時候，反而會促進國與國之間的認可，就像中國有句話說得好—天時不如地利，地利不如人和，萬事和為貴、心懷感恩、不記前嫌，國家才會贏得更好的發展，這就是中國古老的哲學思想吧！
從個人來說，儘管我們身處逆境，但保持一顆感恩的心反而會比一顆嫉妒埋怨的心更能有效的促進成功。
心懷棧道，無懼懸崖 篇20
高三作文 ,777字英國學者布瑞傑曾言：“中文的‘危機’分為兩個字，一個意味著危險，另一個意味著機會。”誠如斯言，在空谷面前，一些人畏懼於危險，一些人卻能於逆境中看到機會與希望。
正如同那一些想到懸崖峭壁的人，面對危險，他們的內心充滿了恐懼。然而，又有那麼一群人，他們直面危險而無所畏懼，他們是一群時代的卓爾不群之士，擁有積極向上的人生態度，他們的內心在為時代尋找方向與出路。
“每個時代的人都認為自己生活的時代是最糟的，由是批駁，由是進步。”鳳凰衛視的樑文道先生如是說。在二戰時期的中國民不聊生，面對這種景象，平民教育家晏陽初的內心只有“棧道橋樑”。他無懼國內形勢，毅然放下身價，在農村開展起平民教育。不願“安居太師椅，空談誤國計”，他深入民間，立下史無前例的功勳。
試想，倘若晏陽初面對國內“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”，怎能如此深遠的影響中國乃至世界？倘若他沒有用躬身實踐去打造“棧道橋樑”，怎能拯救天下蒼生？由此可知，時代需要這些擁有勇氣去改造這個世界的人。
西哲將當代社會概括為“我怕”。的確，在這個“物質上升，信仰下降”悄然席捲的年代裡，我們不知不覺地對現實充滿了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當袁厲害的棄嬰王國毀於一旦而無人承擔；當襲擊事件不時地發生在喧鬧的街道；當接連“老人倒地無人扶”引發民眾的唏噓……作家遲子建曾說：“其實這個世界挺冷的，所以需要一團火。”人們迫切地想在“空谷”般的社會裡尋找一絲溫存。
於是，有這麼一群人，他們正在盡一己之力去為這個世界搭造“棧道橋樑”。他們如同作家張承志用一篇篇“戰鬥的繳文”呼喚人們的正義與良心；如同俠女墨客龍應檯面對汙染疾呼“中國人，你為什麼不生氣”；如同漫畫家熊頓用餘生為人們搭建人與人之間的“橋樑”……
“擁有怎樣的心靈，就有怎樣的目光。”熊培雲在《自由在高處》中如是說。去擁有內心的棧道橋樑，無懼空谷，亦無懼懸崖……