一個暖心的路人相關作文20篇
一個暖心的路人 篇1
國小五年級作文 ,577字在人的一生中總會有許多的人或事令大家終身難忘，他們的言行舉止，值得被大家學習；他們看著是舉手之勞的事蹟，值得讓大家感動。我要寫的這個人，看似一個平凡的舉動，卻是讓我感受到了愛就在每個人的身邊。
去年五一節時，我們一家人去動物園玩。在那裡觀看了猴子上躥下跳的表演，在水中游來游去的海獅，身材高大的長頸鹿。我們一路上興高采烈的討論著各種動物的本領，碰到不認識的動物就仔細的看動物簡介。最後妹妹想去遊樂場玩。我們路過一個售賣亭時碰見了一個大概四、五歲的小男孩。他拿著一個冰激凌不停的哭喊著“媽媽、媽媽”。
我媽媽趕忙走過去，一邊安慰那個小朋友，一邊耐心的問他怎麼了，這時又有三個大哥哥圍了上來，其中一個帶著眼鏡的大哥哥在瞭解到是這個小朋友向媽媽要錢去買過冰激凌後卻找不到自己的媽媽後，他一邊讓他的一個朋友去聯絡廣播尋人，一邊讓那個小朋友慢慢的回憶媽媽的電話。可能是那個小孩太害怕了，報的電話號碼打錯了好幾次，最後才聯絡到他的媽媽。在說好具體的位置後那位大哥哥又拉著小男孩，一直等到小男孩的媽媽來，才準備離開。那位小男孩的媽媽想給他買瓶飲料表示感謝也被他謝絕了。他一直說這是應該的，誰碰到了都會幫忙的。
至今，我的腦海中還清晰地留著那個戴眼鏡的大哥哥的樣子，我想以後我碰到需要幫助的人時，我一定也會像那個大哥哥一樣，做一個暖心的路人。
一個暖心的人 篇2
國小四年級作文 ,579字有這麼一個人，他有著高高瘦瘦的身子，彎彎的眉毛下有著一雙不大不小的眼睛，戴著一副墨色眼鏡，他的鼻子很筆挺，嘴巴不大不小的，看起來很斯文。
他非常暖心。一次，我們一家人回老家，當我們到車站時，他已經在車站門口等候多時了，我們一見到他比見到誰都高興，快速向他撲去。上了車，我們有說有笑，“你們能回來，我非常高興！”“是嗎？呵呵……”
不一會兒，我們就到家了，因為雨下得很大，所以我們在車上等著，他去拿傘。很快，他拿著幾把傘來了，可我卻發現他身上全溼了，基本上可以算是“落湯雞”了。我們都下了車，媽媽也剛要下車，可是鞋掉了，他立刻幫媽媽撿起鞋，拿出紙巾，擦乾淨後幫媽媽穿上。我們便開心地回到家裡。啊，他是多麼的暖心，那一刻，我學會了如何去關愛他人。
他不但對家人照顧有加，而且對他人也不例外。
一次，我與他出去玩，我們邊走邊喝著水果茶。突然，前面一位環衛阿姨正在大街上掃地，豆大的汗珠一直往下流，都來不及擦。他停住了腳步，帶著我往回跑。他買了水果茶和一包紙巾給阿姨，她對我們笑了笑，還豎起了大拇指。我與了開心地走了。啊，那一刻，我深深地被他感動了……
你們想知道他是誰嗎？他就是——我的表哥，一位暖心的表哥。
一個暖心的等待 篇3
國一作文 ,534字那年，剛來珠海，第一天開學。
我整理好衣著，收拾好心情，靜靜地站在公交站臺，翹首等待校車的到來。正巧，旁邊有一位同學，和我穿一樣的校服。莫非是立才的學生？正當我好奇的時候，她迎著春風向我走來。
“hi！你也是立才的，很高興認識你，我叫小芳。”
她像一個熱情的姐姐一樣，親切而又熟悉。
“你好，我是今年剛來的新生，請多多關照。”她笑了，我也笑了。
正當我們聊得熱火朝天的時候，我突然想起有東西落在家裡。她似乎與我心有靈犀，從我的表情了裡看出了端倪。
“你有什麼事嗎？”
“我有東西忘在家裡，可是校車就要來了……”
“沒關係，你趕緊回去拿吧，我幫你拿書包，等校車來了我跟司機說一聲。”
那一刻，我的心裡感到特別暖。
當我拿上東西，趕回公交車站時，遠遠地看見小芳，在站臺上走來走去，不斷四處張望。當我出現在她的視線裡，她像只跳上枝頭的黃鸝，歡欣雀躍地奔了過來。
“校車走了嗎？”我問。
“走了。”
“那你怎麼還在這裡？”
“因為我要等你。”
那一刻，有一股暖流在我心中再次流過。我們雖是第一次見面，但為了我，小芳放棄了輕鬆舒適的校車，選擇陪我擠公交。只因我告訴她，我是一名新生，需要格外照顧的新生。
這個等待，已經過去了好幾年了，但我始終不能忘懷，每每想起，都覺得特別溫暖。
做一個細心的人 篇4
國小四年級作文 ,802字傷痕累累的試卷上，一個個鮮紅又刺眼的叉號，編織成一張無形的網鋪天蓋地向我撲來。它裹挾著我，讓我無處可逃；它勒緊著我，讓我喘不過氣。
唉，早知今日，何必當初呢！考試時的一幕幕像放電影似的在我眼前閃過……
“大家拉開桌子！”數學老師一聲令下，“準備考試！”同學們立即嚴陣以待，考場上一片寂靜。
今天的試題沒想象中難，我輕而易舉便解決了填空題，三下五除二又搞定了選擇題。正當勢如破竹的時候，一盆冷水“譁”地澆了下來——道分值高的應用題難住了我。我盯著這隻“攔路虎”，恨不得一口把它吞了。好在我腦海靈光一閃：“連線OC，作AC垂直OC，垂足為C……”不一會兒，這道題就“敗”在我的手中。剩下的題都是一些超簡單的題，簡直是小菜一碟，我筆走如飛，眨眼工夫便搞定了……
唉，考場氣盛，考後就蔫兒。我邁著沉重的步伐，一步一挨地挪進了家門，媽媽早從老師那兒知道了我的成績。她默默地翻出那張78分的試卷，紅叉叉佈滿了整張試卷：一道題沒加小數點；另一道更“厲害”，小數點是加了，可題目明明要求“保留整數”；更可悲的是那道我冥思苦想才攻克的難題，列式對了，竟錯在了最後一步計算。唉，真想找個地縫鑽進去！
媽媽什麼也沒有說，只是在試卷右上角寫了兩個字：細心！我的眼淚不爭氣地流了下來，淚眼朦朧中，“細心”二字越來越大，它燒灼著我，逼視著我，讓我整個人都“煥然一新”起來。
我把這份寫有“細心”二字的試卷小心翼翼地珍藏起來，讓它時時提醒我：莫粗心，要細心！
一個好心的人 篇5
國小六年級作文 ,644字在我們的身邊，美無處不在。但我們要善於發現他們，可能是一朵美麗的花，可能是一片美麗的風景，也可能是一個好心的人……
那是一個普通的星期六，我一如既往地去上興趣班。過天橋時，我突然看見橋下有個人，我不禁停了下來。這個人看上去大約五六十歲，在灌木中撿垃圾，十分奇怪。為什麼呢？因為他雖然頭髮有點白，但身板直直的，上身穿著藍色西服，下身穿著牛仔褲，腳著一雙黑皮鞋，背上還揹著一個電腦包。只見他半蹲著歪著頭往灌木中看，左手拿著夾子，右手拿著塑料袋，不停地把垃圾夾出來放入袋子。這讓我更加迷惑了，衣著整潔大方，不像是家境不好的人呀！我越看越不解，腳底像被502粘住了。
過了一會兒，他把整個區域打掃完了，抬起頭，擦了擦汗，又去撿下個區域。這時我驚奇地發現他並不老。大概四五十歲，而且是一個外國人！為什麼外國大叔要撿垃圾呢？又一連串的問題浮現在我的腦海中……
又過了一會兒，他撿完了所有垃圾，走向公家車站，隨手把垃圾扔進了垃圾桶。我恍然大悟，原來他是一個好心的外國大叔。
一位外國人在異國他鄉，能做出我們自己所做不到的事。我們在中國，卻比不過外國人，連基本的環境保護、愛護家園都不能做到，那還怎麼為國爭光呢？
有些人，他們認為把垃圾扔到草叢裡就不會被發現，實際上卻增加了環衛工人的負擔和工作量。想到這，我不禁臉紅了，我也有過這種做法，亂扔垃圾。
我坐在車上，回想著剛剛那位外國大叔的所作所為。這讓我明白了保護環境的重要性！外國大叔，你真美！
那個陌生的路人 篇6
國小六年級作文 ,606字生活中，有許多做好事不留名的人，而今天我就遇上了這樣的一個人。
吃過早飯，我高高興興地走在大路上，心裡盤算著週末該怎麼和同學玩才能盡興。一時想得入了迷，沒發覺自己走歪了路，等反應過來已經晚了，竟和路邊的一棵大樹撞了個滿懷。怕別人瞅見，連忙起身，正尷尬間，突然感覺鼻子一熱，一摸，呀！竟然流血了，我驚慌失措，一時不知怎麼辦才好。一個過路的人看見了，說：“你怎麼了？”我指了指鼻子，他一看大吃一驚，“怎麼流這麼多血，快，快，我帶你去衛生所。”說完，他就背起我來，往診所的地方奔去。
一路氣喘吁吁，到了診所的時候，人卻沒在家，這位好心人嘆了口氣，在村裡人的指點下，又揹我奔向了第二個診所。
來到診所，醫生看了看我的鼻子，說：“沒事，只是擦傷而已，擦點藥物就好了。”那個好心人這才長舒了一口氣，摸了摸我的頭，笑著說：“幸虧沒事，以後走路可要小心點了啊。”給了錢，我們拿著藥，就出了門口。看著他滿臉的汗水，我一時感激不已，分別時竟然忘記了說聲謝謝。
回到家，我把事情的起因、經過、結果一五一十地告訴了媽媽，媽媽嗔怪道：“你怎麼不謝謝人家呢？你還是個學生嗎？記住，以後不管誰幫你，都要謝謝人家，聽見沒有？”“聽見了”這句話我脫口而出。
對美德的追求，總是在不知名中顯得那麼可貴，那個陌生的路人，讓我知道了做人的最基本要求：就是要幫助別人。生活中還有許許多多像這樣對美的追求的人，始終保持著這樣的的嚮往和追求，這是多麼可貴啊！
一縷暖心的陽光 篇7
國三作文 ,715字初夏的天，沒有一絲雲彩，中午的太陽烘烤大地，一陣風颳來，捲起一層熱氣，吹得雜草都無精打采起來。人也感到昏昏沉沉，像剛睡醒似的，不想動彈。就連林子裡的鳥兒，也懶得放聲高歌了。
媽媽那熟悉枯燥的嘮叨聲又在耳邊響起：“好好看書”“作業寫完了麼”“有風，別穿太薄”……我感到窒息，朦朧中，摁下門把，一頭栽出去，無意間撞上媽媽那雙眼睛，一股無名怒火竄上來，越燒越旺。“關你什麼事，討厭！”我甩門而去，死一般的沉寂，我卻感到格外輕鬆。而沉重的關門聲捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫名的煩悶與心痛。
在外面站了很久，陽光拉長了我的身影，顯得那麼孤單。周圍，許多不知名的蟲子雜亂無章地在草叢中飛著叫著，給本來就煩躁的夏蒙上一層苦惱。
“媽媽在幹什麼，她是不是在生我的氣？”我意識到剛才自己的衝動，不由地加快腳步回到家中，開啟門，只見拉著窗簾的屋子昏昏暗暗。我看到了媽媽的身影，她正在廚房裡忙碌著，旁邊是一堆碗筷，水濺起來，打溼了她的圍裙。看著這一幕，我心裡充滿了歉意。叮叮噹噹的鍋碗碰撞清脆而刺耳，像一把利劍，刺破這煩悶的夏和我任性的心。一轉身，看到餐桌上擺好了媽媽準備的飯菜，還有一堆蝦殼。媽媽已經吃過了？我走過去，只見另一隻碗裡，一隻只剝好殼的蝦放在了裡面。
我愣住了，過去與媽媽之間的一幕幕浮現在眼前：生病時，媽媽無微不至地照顧我；失敗時，媽媽語重心長地鼓勵我；難過時，媽媽輕聲細語地安慰我。可現在我卻……面對她的關心，我如此不耐煩，如此不懂事。想到這裡，淚水順著我的臉頰滴落到地板上，濺起晶瑩的花，內心更是泛起層層愧疚。
我跑過去拉開窗簾，窗外的陽光一下子傾瀉進來，明亮而溫暖，照亮了屋子，也照亮了我的心。
母愛是那縷暖心的陽光，永不消失。
一句暖心的話 篇8
國三作文 ,889字雨天過後的空氣總是格外的清新，天空在彩虹的映襯下也顯得格外的藍。—題記
我記得那天是下了一晚上的雨，直到凌晨才停。我心想著第二天的空氣應該格外的清新，所以第二天很早便起來了。我找不到事情做，就去了一趟早市，打發打發時間。我懶洋洋地走了去，結果早市上人們早已是絡繹不絕了，各種小攤小販也擺了起來，做小買賣的人真的是起早貪黑，風雨無阻啊。我果然還是沒有辜負這樣的大好時光，大清早就能夠見到這麼熱鬧的場面。我一下子變得有了精神，也穿插在人群裡湊著熱鬧，感受著早晨帶給人們的活力。
我走到一個菜攤前面，想一同把午餐也給解決了，就順手買了幾樣菜，可是我卻找不到這個菜攤的老闆去結賬。當我正在納悶的時候，一個小傢伙從我的手中拿走了菜，把它們放在了稱上，然後乖乖地坐在了一個小板凳，我回過頭來一看，原來一個瘦弱的小男孩，大概是個四歲，面板黝黑，似乎是個回民的孩子，臉上還有一對可愛的小酒窩。
我衝他笑了笑，他似乎害羞了呢，然後一個眼神向我示意要我讓我等等，老闆馬上就來，我也沒有再說什麼，就和這個小男孩安靜的等了一會。老闆來了後付完賬我正要轉身走的時候，小傢伙突然說：“爸爸，我來幫你。”我詫異的回過頭，看見他的爸爸（也就是那個老闆）手裡拎著一大袋子土豆，小傢伙正賣力地幫他的爸爸一塊拎著，我愣住了，腦海裡浮現出許多畫面：我想到我的父親也許也正在忙著農活，而我卻遠在異鄉學習，不能幫他分擔一些，想到這裡我便很自責。當我回過神來的時候，小傢伙站在我面前衝我笑著，也不知道這笑容到底意味著什麼呢？
我不再穿梭在人群裡湊熱鬧了，我的心也逐漸的恢復了平靜，我在公園的長椅上坐了下來，想著剛才的小傢伙。這麼小的孩子，卻要這麼早的起床和父母一起做生意，這麼小的孩子就知道幫父母分擔，這是多麼難能可貴的一份孝心。也許是這個社會的殘酷，讓這麼小的孩子學會分擔，又或許是這個世界的善良，讓我遇到了這麼可愛的孩子，也讓這個孩子擁有了這世上最無價的東西。
現在回想起那個孩子，我仍然是記憶猶新，每每想起來嘴角還會微微揚起，這樣一句普普通通的話卻溫暖了我的人生。這樣質樸的語言，也許正是這個世界缺少的吧。
一把暖心的傘 篇9
國小三年級作文 ,380字窗外下著濛濛細雨，街上人山人海，人們撐著五顏六色的傘，彷彿是傘的世界。每當我看到這幅景象時，就會想起那把暖心的傘。
前天下午，窗外雷聲陣陣，下著傾盆大雨。放學了，同學們紛紛擠在長長的走廊上，盼望著自己的父母來接自己。過了一會兒，原來一條長龍的人漸漸地變少了，最後只剩我一個人了。當時，我有些失落，但只能繼續等。忽然一隻溫暖的大手落在我的頭上，我回頭一看，原來是老師啊！老師滿面春風的對我笑著，和藹可親的對我說：“孩子，你的父母還沒來嗎？老師送你回家吧！”“不用了！老師，你家離我家那麼遠，你先送我回家，那你回家就要繞好幾圈呢！”我回答道。
可是，老師卻並沒有回答我的話，而撐起傘，拉上我的手，二話不說帶我走向回家的路。忽然，我覺得老師的身影越來越大，而我變得越來越小。老師把我送回家後，我深懷感激。
老師的舉動深深地溫暖著我的心，這個舉動給我留下了深刻的印象。
我好想有一個知心的朋友 篇10
國小五年級作文 ,526字有一個知心朋友對於正處於青春期的我來說是十分重要的，她可以傾聽我吐露心聲，為我解除煩惱。看著別人和他們的知心朋友一起開心快樂，我的心中泛起一股股苦澀，我好想有一個知心朋友啊！
我的朋友有許許多多，但沒有一個可以心靈相通的知心朋友，我想有一個知心朋友的渴望是那麼的強烈。
去年，我在期末考試中發揮失常，看著“祖國山河一片紅”的卷子，我的心都涼了。下課後，我找到了初中時期的最好的朋友，向她訴說痛苦，可她卻只輕描淡寫的說了一句“這次沒考好，下次再努力嘛！”的話來敷衍我，我非常失落。連她都不理解我，我還有知心朋友麼？
回到座位上，我的鼻子酸酸的，委屈極了。我真的好想有一個知心朋友，把我的心聲講給她聽，擁有隻有兩個人知道的小祕密，說著只有兩個人能聽懂的話題，難道這是我不該擁有的奢望嗎？難道生活中只能有日記本一直陪著我麼？我只能把委屈與憂傷寫在日記本上麼？
我好想擁有一個知心朋友，有一個可以互相吐露心聲，分享快樂，分擔悲傷，心靈相通，一起在起跑線上攜手前行。我好想擁有一個知心朋友，有一個可以在對方有困難的時候盡力幫助，沒有防備，沒有隔閡，一起聊天，一起逛街，一起歡笑打鬧，互相理解，彼此相互溫暖風雨同行。
我想有一個知心的朋友，難道這真的是很奢望的麼？
嚮往一個開心的週末 篇11
國小三年級作文 ,355字在我的想象中，我的週末是一個沒有很多作業，可以開心玩耍的一個週末。
那一天裡我要約我最好的同學一起看電影，一起到公園散步，一起去圖書館看書等。
然而，那是不可能的，但是我每天都在努力，我想和同學們一起野。
在那裡，許多蝴蝶在飛舞，鳥兒在唱歌，我們在草地奔跑，我們笑著，跑著。一片片葉子落下來，我們用它們做花環，戴在頭上，真開心啊！
可當我把這個想法告訴媽媽時，她卻大聲說：“不行！你還小！我不許你去！萬一你走丟了！或怎麼樣！那可不行！”
我只好氣呼呼地離開，我把門關上，繼續想。
那天晚上，我們弄好帳篷，把“床”鋪好，各告晚安。
第二天早晨，我們去爬山，在山上我們遇見了松鼠，“喲！”它們在吃松果呢！
爬著爬著天黑下來，我們看了夕陽，之後我們就睡了。
想著，想著，我睡了……
第二天，我聽見鳥兒在叫，我又想……
一件暖心的事 篇12
敘事作文 ,528字今年的9月1日，爸爸告訴了我新聞上看到的一件令人暖心的事！
這天下午，貴州的一個女大學生，家裡條件也不好，剛剛註冊報到完，想把剩下的生活費到校外去存到銀行裡。在去銀行的路上，騎著自行車不小心把停在路邊的一輛豪車給颳了。她當時非常緊張，不知道該怎麼辦？是悄悄的走掉還是留下來……她的內心經過激烈的思想鬥爭，最終還是誠實和善良戰勝了。她決定留下等車主回來解決這件事情。
在炎炎烈日下，時間一分一秒的過去了，車主還是沒有回來。足足等了半個下午車主才出現，車主和他的朋友到了開啟車門就要走，這時女大學生走過去說：“對不起叔叔，我把您的車給撞了。”車主這才看見自己的車“受傷”了。車主的朋友看了看說：“修修得不少錢啊。”女大學生聽後緊張地說：“要多少錢我賠給你吧”。車主看了看驚訝地問：“你一下午都在原地等嗎？”女大學生點點頭。車主突然說：“不用你賠償了。”他的朋友和女大學生都非常驚訝！車主接著說：“現在的人缺的就是這份誠實、善良和信任。誠心可鑑，不必追究。”女大學生開心地說：“謝謝您！”
車主還把這件好事告訴了女大學生就讀的學校，學校也表揚了這位同學。
自從看了這件好人好事，就一直溫暖著我的心！勇於擔當，誠信本分，這位大姐姐就是我們小學生學習雷鋒的好榜樣啊！
一件暖心的事 篇13
國小六年級作文 ,620字生命中有很多微小的美好，有很多暖心的小事，只是匆忙的你從未發覺。
馬上就要期末考試了，這一學期下來，我心裡有些沒底。整個人急的都快炸掉。於是，不顧媽媽的反對，挑燈夜戰。我在於重點題目作戰時，媽媽進來了。但我已經無暇顧及她。她似乎只是在我身後站了一會兒，摸了摸我的頭說：“別太累了。”我應了一聲，她就走了。已經十點多了，我真的太累了，有很難題和窗外的雨糾纏在一起，讓我毫無頭緒。書房裡都是我的試卷，作業本和草稿紙散亂得到處都是，我困了，不想收拾了。隨它們撒的像一個垃圾堆。
這一夜我睡得很香甜。夢中還出現了我沒有做完的數學題。第二天早上，廚房早早的傳來了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，看看窗外。今天又是一個陰天，我實在太困了，又在床上賴了一會兒。媽媽在廚房裡忙活著，飯菜的香味混合著油煙味飄了過來，慢慢的驅散了我的睡意。我走進書房，房間裡已經乾乾淨淨，所有的東西都擺放整齊，做好的作業已經放在資料夾裡了。寫完了作業已經整齊地擺放在書桌上。需要複習和鞏固的知識點，清晰地記在籤貼上。看著便籤貼上的內容，一股暖流流進了我的心裡。這小小的便籤貼上的內容，是因為媽媽一直陪伴和關注我學習，所以才知道我欠缺的學習點。這麼多年的陪伴和關愛，給過我多少溫暖？
再看看窗外，太陽似乎出來了，我們的生命就像陽光，看上去像金色，但經過三稜鏡的折射後，原來的陽光是有七種顏色組成，我們的人生總有一些人在你的背後支援你，就像七彩光線組成了我們這一束光。
一件暖心的事 篇14
國小四年級作文 ,620字生命中有很多微小的美好，有很多暖心的小事，只是匆忙的你從未發覺。
馬上就要期末考試了，這一學期下來，我心裡有些沒底。整個人急的都快炸掉。於是，不顧媽媽的反對，挑燈夜戰。我在於重點題目作戰時，媽媽進來了。但我已經無暇顧及她。她似乎只是在我身後站了一會兒，摸了摸我的頭說：“別太累了。”我應了一聲，她就走了。已經十點多了，我真的太累了，有很難題和窗外的雨糾纏在一起，讓我毫無頭緒。書房裡都是我的試卷，作業本和草稿紙散亂得到處都是，我困了，不想收拾了。隨它們撒的像一個垃圾堆。
這一夜我睡得很香甜。夢中還出現了我沒有做完的數學題。第二天早上，廚房早早的傳來了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，看看窗外。今天又是一個陰天，我實在太困了，又在床上賴了一會兒。媽媽在廚房裡忙活著，飯菜的香味混合著油煙味飄了過來，慢慢的驅散了我的睡意。我走進書房，房間裡已經乾乾淨淨，所有的東西都擺放整齊，做好的作業已經放在資料夾裡了。寫完了作業已經整齊地擺放在書桌上。需要複習和鞏固的知識點，清晰地記在籤貼上。看著便籤貼上的內容，一股暖流流進了我的心裡。這小小的便籤貼上的內容，是因為媽媽一直陪伴和關注我學習，所以才知道我欠缺的學習點。這麼多年的陪伴和關愛，給過我多少溫暖？
再看看窗外，太陽似乎出來了，我們的生命就像陽光，看上去像金色，但經過三稜鏡的折射後，原來的陽光是有七種顏色組成，我們的人生總有一些人在你的背後支援你，就像七彩光線組成了我們這一束光。
一句暖心的話 篇15
國一作文 ,588字友情是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友情是一個神奇的箱子，讓快樂洋溢其中。對我而言，友情是一句暖心的話，融化了我小小的心。
剛上一年級的時候，在一個全新而陌生的環境中，想交一個朋友？難！找一個知心朋友，簡直是異想天開。要是你經歷過，就會覺得是老天給你的希望，就看你珍不珍惜哦。對，我要說，我應該是珍惜的。
下課鈴聲響了“叮～叮～叮，”大家一個勁地衝出教室。他們歡呼雀躍，奔向操場，好像一旁的樹也隨之搖擺起來。我聽著大家愉快的嬉笑聲，看著他們靈動的身影，猶如一隻展翅欲飛的鳳凰，我多想加入他們的遊戲圈子和他們盡情玩耍。可是這一切熱鬧都是屬於他們，我什麼都沒有。這時我彷彿一葉孤帆，迷失在無邊無際的大海里，無依無靠。我只能呆呆地望著窗戶，卻不敢走進他們。當時的我是一個害羞、不太願意開口的小男孩，就像《吹小號的天鵝》裡的那隻啞巴的天鵝一樣。突然，我耳邊傳來一句話：“我們做朋友吧”。這簡直是世界上最美妙的話語，哇，那句話讓當時的我欣喜若狂。我一回頭，看見了一個個子和我差不多，面板黝黑的小男孩。他彷彿變成了一座高聳入雲的燈塔，他發出的光，讓我這葉孤帆有了方向。從那時起我和這個小男孩——李徐東，一下課就形影不離，一起遊戲玩耍，一起談天說地。
友誼可以是一次打鬧，友誼可以是一次競賽，友誼還可以是一句暖心的話。
一個慈祥的老人 篇16
國一作文 ,747字溫暖的顏色，是黃色的。它彷彿可以融解一切堅冰，吹散一切寒流。在我的心目中，他是一個慈祥的老人。
他是一個八旬老人，老伴多年前就去世了。他住在一個小店鋪旁在我上學、放學的時候都會經過那裡。
他的身體算是硬朗，每當我路過垃圾堆旁，他總是在那邊拾破瓶子。不是因為他沒錢，這大概是他的興趣吧……
每當我經過他家時，他總是會坐在石凳上問我：“今天星期幾啊？”而我，也會回答他。時間久了，我發現他其實挺孤單的。
那一次我放學回家，看到他仍坐在那個石凳上，看著自己的曾孫女在院子裡玩耍。他想要去抱抱他的曾孫女，卻被小孩子拒絕了……村裡有養牛的，每次牽著牛去吃草時，牛就會在大馬路上拉牛糞。現在的社會，沒有幾個人會去主動清理牛糞了。即使牛糞就在自己的家門口，也不會去好好清理。而他，不論是在自個兒家前面還是別人家前面，他總是默默地一個人處理。看著他那憔悴的背影，我的心裡不禁“咯嗒”了一下。
最令我難以忘懷的，是那年的大年初一，“嘭嘭嘭”！敲門的聲音驚醒了媽媽，我站在陽臺上望了望，發現原來是那個老爺爺，他手裡拿著三百塊錢，對媽媽說“拿著，給你家孩子買自行車。”媽媽再三阻攔不要，老爺爺才慢慢地走回去。
這時，我才明白，他雖然年事已高，但還是會觀察別人。回想老爺爺坐在石凳上看著我上學、放學的情景，一定在心裡想著我一直走路，多累啊。所以，他才會拿著三百塊到我家裡叫我買自行車。
事到如今，他仍舊看著我走去上學，走回家裡。嘴裡不停唸叨著：“怎麼還沒有買自行車啊！”
是啊，這個世界上處處都充滿了溫暖。那個老爺爺，我永遠都不會忘記他。
給我一個湖心的小亭子就好了 篇17
國二作文 ,860字我想要一個小亭子，最好紅柱金瓦，即使沒有，也沒關係。但它一定要座落在湖心，然後不能有橋，絕對不能有橋，而且離湖岸要遠，遠到水霧淼淼，只看到朦朧的輪廓。
這湖呢，要遠離人煙，群山環繞，最好能無名，少人造訪。如果山那邊有幾戶人家，讓炊煙裊裊，也不會顯得太過冷清。
我就希望一個人坐在亭上，坐在紅椅上，在圓木桌上擺一套青花瓷茶具，或者擺一架古琴。我雖不會泡茶，不會彈琴，但我有的是時間。四季交替，日月相換，水波霧淡，全然不影響我可以把心靜下來，去做自己傾望的事，紅爐沸水滾滾出茶色清雅，琴絃絲絲錚錚餘音色迴盪。轉轉凳子的角度，看錦鯉戲水，荷花靜展。冬天下了雪，那真是極妙。體位那萬千一白，感慨自己只為萬千世界中一芥微塵。
這亭子不要太大，不然只有我一個人，空曠。
但我不懼一個人的孤寂，那孤寂仿若一味苦，清新淡雅悠久遠長。這使我平心靜氣，可以有心境去體味，體味茶的苦，琴的美，還有歲月劃過的淡淡餘痕。如若這亭子裡來了旁人，我必定會依著他的喜好，他愛酒，就得陪他喝酒，他愛書，那琴聲便擾人，此時，我必放下茶和琴，陪他一道飲酒讀書。然後無心欣賞那湖，那鯉，那荷。心已不靜。
而我，我不喜歡那種感覺，隨著他人的喜好，那我就得丟掉自我。雖然那種有人陪的感覺濃烈遠勝清苦。但是如果因為這一味甜，沒了那可以體味更淡更清的味蕾，那便得不償失。這時我該為其拉來一條小船，然後在我的亭上望他遠離。再見。或許很久很久我都不會擦淨他來過的痕跡，忘掉他來過的故事。我會沉浸在一段有他，有酒，有書的歲月裡，喝著酒，看著書。然而光陰如梭，一梭來去一梭痴。終有一天我會泡一爐滾滾的茶，感慨這味道與酒乃是雲泥之別，然後再讓鼻翼有茶香，耳邊有琴。
君的側顏，永遠不應該比過我的江山。
我也期盼著，一個也愛琴，也愛茶的人，划著小船，上到亭子來陪我喝喝茶，彈彈琴，然後再划著船走。那槳聲?G?G，堪比天籟。即便沒有，那我也不強求。只有我一人，這邊風景也獨好。
給我一個這樣的湖心的亭子，我一個人呆著，喝茶，彈琴，那便極好。
其實，我求的怕是一顆如此般靜的心吧。
我是一個粗心的孩子 篇18
國小三年級作文 ,329字一雙濃眉下，有一對不大的眼睛，閃爍著天真頑皮的光，兩隻大耳朵“矗立”在腦袋兩邊“隔山相望”。又黑又濃的頭髮，又細又長，不胖不瘦的身體，一米三七的個頭，這一切就構成了這個獨一無二的我。
提起粗心這個壞習慣，我可真後悔！每次做數學題，不是漏題，就是計算犯錯，有時就連數字也會抄錯。我暗下決心，一定要改掉粗心的壞習慣。
在家裡做作業時，總是在爺爺奶奶面前軟磨硬泡講條件，但是在自己家裡，我就不敢有半點馬虎，即時有時偷玩一下玩具，只要爸爸的雙目餘光一掃過來，我就會立刻扔掉玩具，認真學習。
瞧！這就是我，當然我也有不少優點，比如，愛動腦筋啦，聰明伶俐啦，會玩電腦啦，如果我做事學習能認真仔細，我想我會有很大的進步。
我好想有一個知心的朋友 篇19
國小四年級作文 ,616字擁有一個知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時的逆耳忠言，是跌倒時真誠的攙扶，是病痛時拂去痛苦的一縷春風，我好想有一個這樣的知心朋友。
我的成績在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開心。沒想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時和我一起玩的小白也不來找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。
外面陽光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無目的地走著，不知不覺我走了很遠，來到了山腳下。我看到那幾棵柳樹吐出了新芽，一簇簇無名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著，他們好像都在嘲笑我沒考好，我心裡更加失落。
到山頂後，我望著不遠處的城市，車水馬龍的城市繁忙依然，卻沒有一個人能聽我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心裡的情緒，獨自默默地離開了。
記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著“為什麼我的朋友這樣對我，難道有一個知心的朋友真的就那麼難麼？”我的眼裡掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著臉頰掉落在地上。
我好想有一個知心的朋友，有一個能和我一起悲喜與共，榮辱共擔，一起風雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線上共同進步，放飛夢想。
一杯暖心的茶 篇20
國一作文 ,915字那天，爺爺遞給我一杯茶，那杯鐵觀音香氣四溢，沁人心脾，令我久久難忘。
上小學二年級時的我，是個臉皮薄的孩子。每次上數學課時，我都不能把老師傳授的知識理解透徹，所以，導致有許多題不會，可我又羞於向老師請教，只好在寒假的時候向爺爺請教。
一到爺爺家，我的惰性就顯現出來了，跟爺爺撒嬌耍賴就是不肯寫作業。沒想到一向疼愛我的爺爺竟然凶巴巴地說：“不行，快去寫作業，我在旁邊盯著你。”我雖然心有不甘，但是礙於爺爺的態度，只好氣鼓鼓地去寫作業。
剛寫了幾道題，我就扔下筆氣憤地坐在書桌旁邊，心想我真是笨，才做了幾道題，就有這麼多不會的題，怎麼辦呀！這樣焦躁的情緒愈演愈烈，漸漸吞沒了我的理智。我一氣之下把橡皮、鉛筆和草稿本一股腦地攬在地上，又不解氣地在草稿本上踩了一腳。氣呼呼地回房間睡覺去了。當我一覺醒來，已經是下午三點，我坐在床上反思上午的表現，自己感覺到有些羞愧。便跑到書桌前接著完成上午因生氣而沒有寫完的作業。
這時候爺爺從客廳走過來，手裡端著一杯冒著熱氣的茶，那是我最喜歡的“鐵觀音”，爺爺把茶遞給我，示意讓我喝一口，我一邊小口地喝著香氣四溢的“鐵觀音”，一邊小心地看著爺爺，生怕爺爺訓我。但他並沒有，爺爺說：“你覺得這鐵觀音好喝嗎？”我點點頭。“那就對了，‘鐵觀音’之所以能成為這麼有名的茶，就是因為它的製造工藝，它雖然不用新增什麼東西，但要經採摘、挑選、清洗、烘乾、包裝等多個步驟。這都需要時間的沉澱。學習也一樣，不能著急，學習沒有祕訣，需要的就是兩個字——耐心。”說完這段話，爺爺直視著我的眼睛。我覺得彷彿就在那一瞬間，我接收到了一個老人用歲月積累下來的經驗！我頓時十分羞愧，一口喝盡杯中的茶，轉身去完成那些帶給我困擾的作業。
爺爺只念過三年的私塾，學歷不高，但歲月讓爺爺懂得了生活的道理。爺爺的話像一杯暖心的茶，在我陷入困境時，給予我安慰，給我走出困境的力量。爺爺說的每一句蘊含哲理的話，我都會銘記在心，那些給人力量的話，將會伴隨我一生，讓我受益一生。