停水風波相關作文20篇
停水風波 篇1
國小六年級作文 ,815字又是一年九月一，秋風起兮開學忙，再次回到美麗可愛的校園，久違笑臉面對面，熟悉風景眼對眼，一切都是那麼地親切！
午飯過後，我們正在安靜地看著書。“停水啦！”門口匆匆進來的同學氣喘吁吁大聲道。大家猛然抬起頭，望著他，都不言語，就等著他的下文：怎麼回事？
“停水了，喝的用的都沒有了。”他看我們一副半信半疑的神情，連忙補充道。“啊？”
“不會吧？”
“怎麼可能？”一語激起千層浪，大家炸開鍋了，紛紛拿出自己的水杯，趕緊喝幾口，有的同學拿著水杯急匆匆地下樓去了；有的跑去衛生間。不一會兒，大家又陸陸續續返回，臉上都是無奈與失望，看來，真的是停水了。“怎麼辦呢？”今天的我還感覺特別渴，自己帶的一杯水早已經喝光了，加過幾次的水也快見底了。
此時的教室裡，沒有了平時的悠閒淡定，同學有的拿著水杯，輕輕開啟，抿一小口；有的同學水還比較多，分給那些“渴不及待”的解一下燃眉之急；有的則起了“乘火打劫”的念頭；有的大踏步地來到樓下的水箱旁，用杯子接下一滴又一滴的“希望之水”，那情形有如電影《上甘嶺》裡志願軍戰士，在防空洞裡接那著生命之水。
今天的大家格外安靜，平時口若懸河的同學，現在可是惜字如金，說話不超過5個字，多費口舌，看來真的是口乾舌燥了。可上完體育課加上剛吃過飯，大家真的是太需要水了！“你們很渴嗎？”耳旁，突然響起了班主任王老師那親切的聲音。“渴！”
“很渴！”大家異口同聲，有氣無力，目不轉睛盯著王老師，“老師難道會變魔術？把水變來了？”我們不停地猜著。
“那好吧，每人發一瓶水。”老師笑著道。
“耶！王老師真好！”猶如沙漠裡看到了綠洲，大家頓時來了精神，歡呼著。“一個小要求，喝完的瓶子不能亂丟，放學後把可愛的瓶子可以放到垃圾桶去。”
“沒問題！”大家齊聲道。只要有水喝，這點小事情理所當然能做好。
我們拿著這瓶水，如獲至寶，格外地珍惜，有了這瓶水，如負釋重，大家可以安心上課了。
一場停水風波，就這樣拉開了我們新學期的第一天……
停水風波 篇2
國小五年級作文 ,621字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”聽到這該死的鬧鐘，我在床上打了個滾兒，伸了個懶腰，打了個哈欠，轉身以老牛拉車般的速度疊起被子，回頭開啟正在充電的手機，瞥了一眼螢幕，忽然發現幾行醒目的字幕：“今天大停水！”這個訊息像晴天霹靂一樣閃過我的腦海，一下子我清醒了許多——這真是倒黴的一天，為什麼偏偏在這個時候停水呀！讓不讓人活了？我無可奈何地搖搖腦袋，看來只能餓著肚子去學校了！
我匆忙跑到衛生間，解了個手，準備沖水時，噩夢又開始了，我用拳頭使勁砸著沖水按鈕，可惜它卻毫無反應！無奈的我只好蓋上馬桶來隔絕“臭味”的傳播。扭頭再看鏡子中的自己，眼皮耷拉著，眼屎糊滿了眼角，臉上黑白相間，頭髮像80後的新做的爆炸頭，這副摸樣叫我怎得見人呀！
鄰居家的情況更是錯亂不堪，小孩兒大聲哭喊著要喝奶粉，我嘆息道：“恐怕這淚水也夠流一桶了！”鄰家阿姨則不動聲色，吸了一口氣，肚子膨脹，一聲“啊”響徹了神州大地，我想這就是南山派的“獅吼功”吧！
出門，我心裡好像得到了安慰：小區裡，男的留著小卷發，吐著紅舌頭，不停地嚥著唾沫，一對紅眼睛，穿著薰臭的衣裳，氣味由遠飄來，我不由得屏住呼吸；女的則更是古怪，一頭黑龍捲，一張包公臉，一身狐騷味。
我想，我應該還可以算是小區的帥哥吧！
停水風波 篇3
國小五年級作文 ,689字聽，樹上鳥兒歌唱；看，天上雲彩在飄蕩；聞，地上花兒芬芳。這一切和平時一樣，彷彿又是平靜的一天。
突然，一聲大吼打破了今日的平靜：“請大家注意！請大家注意！今日停水一天！"一聽就知道是物業阿姨的“天籟之音”。
樓下王大媽飛快地奔向水龍頭，用力擰開，但用那麼大的力又有什麼用呢？水龍頭只吝嗇的流出了最後一滴眼淚。再看看鏡子中的她：雞窩似的“法式大卷發”，還有昨天晚上被她的小孫子踢在臉上的腳印。再看那躺在地上打滾的小濤，一心只想玩水槍，撕扯著嗓子大哭大鬧。但在這特殊時期，縱然流乾淚水又有何用，可只有5歲的他哪管這些，坐在地上左腿瞪，右腿踢，嘴裡嚷著：“我不起！就不起！就要玩水槍！”阿姨十分無奈，只好將昨晚儲存的寶貴的一壺水藏了起來。
回頭看看我自己，那更是“慘”到家了，來到衛生間裡洗臉，剛用水池中的一點水溼了臉，塗上洗面奶，開啟水龍頭才想起停水了！一臉的泡沫不知如何是好，只能用毛巾胡亂擦乾。洗面奶留在臉上的感受，可真不是滋味呀！
這時，不知是誰亮了一嗓子——“大家快來這，這裡有水！”霎時間，整個世界都是鍋碗瓢盆碰撞的聲音：“讓我先打點兒，孩子渴了！”
“我還要做飯呢！”
“我還要補課呢！”
……。
知情者明白這是在打水，不知情的還以為是在打架呢！
看來這水還真是“生命之源！”
停水風波 篇4
國小四年級作文 ,685字今天早晨，爸爸的一句話把我從夢境拉回了現實：“寶貝兒，不好啦！咱家停水啦！”這句話如同晴天霹靂，一下子打在了我的心上。我急忙穿上了拖鞋，飛奔到洗手間。可我無論怎樣擰水龍頭，也只是滴出了一兩滴水，我急得直跺腳，可也束手無策，這可怎麼洗臉刷牙啊？水龍頭好像一個調皮的娃娃，我越急，它越是不流水。媽媽也沒辦法做飯，我們只有榨菜和著饅頭，勉強熬過了早餐。
熬過了早餐，新的問題又撲面襲來——全家人都無法上廁所。唉，到何時才能來水呀？這時，我體內的排洩物躍躍欲試，隨時都有“破門而出”的可能，不管那麼多了，我衝進廁所，讓排洩物爭先恐後地進了馬桶裡，為了隔絕臭味，我只好蓋上馬桶蓋，走出廁所時，我還順便照了照鏡子。哇！這時的我與平常的我簡直判若兩人：頭髮凌亂不堪，就像搖滾明星的爆炸頭，嘴上還有早上吃榨菜的油漬，臉上黑一塊，白一塊地，彷彿是個流浪兒童。
停水之後，妹妹的遭遇更是不堪入目，暫且先不說她無法玩她最愛玩的釣魚遊戲，就連她最愛吃的奶粉和雞蛋羹也沒了著落，全家人只能任憑她大哭大鬧，我想，恐怕她的淚水也流夠一桶了。就在這時，媽媽大聲叫道：“啊——”，響徹了整個小區。我想，這也許就是南山派的“獅吼功”了吧。
“假如地球上真的沒有了水，那麼最後一滴水將會是人們的眼淚”，這次停水風波讓我想起了這句話，再想想我平時浪費水資源的行為，我真是羞愧不已，我決定，從今以後，我決不浪費一滴水，做個節約用水的好孩子！
停水風波 篇5
國小五年級作文 ,829字看著洗碗池裡堆積如山的鍋碗瓢盆，媽媽在唉聲嘆氣，喃喃自語什麼時候才能來水，我卻在偷偷的樂，你要問我為什麼，因為終於可以出去吃飯了。
於是我們全家在外面美美的吃了一頓大餐，然後又吃了第二次，還有第三次……到了第n次的時候，我還是厭倦了外面飯菜的油膩，我終於受不了了，好懷念媽媽熬得熱氣騰騰的南瓜小米粥；好懷念媽媽炒得酸爽可口的醋溜白菜；好懷念媽媽燉的香氣四溢的紅燒肉……
算上今天，都已經停水三天了，這是怎麼回事呀、這麼多天了還不來水。
就在這時，我一邊嘟囔，一邊無意識的擰了一下水龍頭，只聽水“嘩嘩”地從水龍頭裡歡快的流了出來，我興奮的喊道“爸、媽，來水啦！來水啦！”
正看書看得入迷的媽媽聽到我的歡呼聲，趕忙把書扔到一邊，跑過來，“真的嗎？真的來水了嗎？”媽媽激動的尖叫起來。就連躺在床上昏昏欲睡的爸爸，聽到“來水了”的訊息，也立馬變得活力四射起來，“我總算是可以好好的泡泡腳了！”老爸骨碌一下從床上爬起來。
於是，我和爸爸媽媽就這樣忙活起來了。爸爸拿起洗腳盆就往衛生間衝去，沒想到平時不怎麼愛勞動的爸爸，竟然主動跑去為我們準備洗腳水。媽媽先用水認認真真的洗了一把臉，然後帶上防水手套，把這幾天因停水而在水池裡爆滿的鍋碗瓢盆賣力的刷了起來，水和餐具奏出了叮叮噹噹悅耳的歌曲。
我本來沒想幹活，可看到爸爸媽媽在那忙活，我怎麼好意思閒著呢？我可是愛勞動的好少年呀！我也得乾點啥呀！我低頭一看，這幾天由於停水，地板變得髒兮兮的，我就拿起拖把給地板來了個大變身，在我的努力下，汙漬全部逃跑，地板變得亮晶晶的。
經過我們三人的合作，這幾天因停水而亂七八糟的家，又重新恢復了整潔。
我們三個忙活完了以後，並排坐在一起洗腳，看著被我們收拾的乾乾淨淨的家，每個人的臉上都洋溢著甜蜜幸福的微笑。
停電風波 篇6
高一作文 ,630字晚自習突遭停電襲擊，班主任一聲令下，全體學生士氣高漲衝向學校商店來它個“蠟燭爭奪戰”。一時間，商店蠟燭被“洗劫”一空，更有不少人將零食大裝特裝，為避開老師的“走私”偵查，返回的人一律從後門入，上自習個個同學都是“黨的好兒子，老師的好學生”，而此刻形勢卻發生了一百八十度的大轉變。?
由於天黑蠟暗，不少同學原形畢露，做作業時微聞有鼠作作索索，環顧四周，見一仁者，手拿食品袋，裡裝“能量劑”，桌放牛奶瓶，朝左喝奶朝右吃餅，正享受著天倫之樂，吃完喝完，趁別人不注意，“唰”的一下將垃圾扔到了別人的凳子底下，比當年的德國閃擊波蘭還要迅速、還要卑鄙，被害者直到被班主作訓了一頓並罰掃地一週後才發覺自己遇害了，多麼令人同情的被害者。?
電燈泡亮著時，教室裡只能聽見外面的鳥鳴、風呼、遠處傳來的車鳴、人說話的聲音，而教室裡只能聽到筆在紙上走動的聲音，呈現出的是一種和諧，然而電燈泡熄滅時，我們能聽到的只有教室裡那些蛀蟲發出的吵鬧嬉笑聲，教室裡子(紙)彈亂飛，不少同學的坐椅像是安了個輪軸，左看右看，上看下看，唯一不看書。“窗外的月景真美，感謝上蒼，對我這麼好，把我安在了窗邊。”窗邊某君大聲感慨。?
此時最有特色的要數那些跟上時代潮流的歌迷們了，這真是一個難得的機會，好久他們都沒能抽出很多的時間來聽歌了，差點造成他們的音樂細胞缺氧而死，現在是盡情賞歌的黃金時期，激動之時不少同學失聲唱起，“關鍵時刻，咋能感冒”，他們把自己唱上了光榮榜，等待他們的只有班會上的懲罰了……??
停電風波 篇7
國小六年級作文 ,622字“譁！”瞬間教室裡暗了許多，我看了看窗外，也是非常暗。這是怎麼回事呢？原來是停電了。
“耶！耶！停電咯，可以不用寫作文了。”教室裡傳來了歡呼聲，同學們鼓著掌，開心地又說又笑。這時，老師放下了白板筆，鎮定自若地說：“好，我們今天早講課，早寫作文，四點半就下課！”同學們聽了，有的十分開心，有的有些低落，高興的是因為能早下課，低落的是因為要寫作文。而我心裡很高興，今天能早下課，就可以早回家啊！
就在大家還在議論著的時候，眨眼間，教室裡又亮了起來，我萬分失望：唉，為什麼要來電。這時，同學們拍著桌子大喊：“為什麼要來電，快停電吧！”見到同學們這副樣子，老師笑著說：“既然老天想讓你們晚放學，那我們還是恢復到正常點放學吧。”聽到老師的這番話，同學們說得更厲害了，有的都有些生氣，眉毛豎得非常直，好像一根棍，老師調整好狀態，又繪聲繪色輕鬆地講起了課。
忽然，教室裡又傳來了“耶”的聲音，這是怎麼回事？原來教室裡又停電了！我便輕鬆地說：“唉，老天對我們真好啊，又停電了！”這時，教室響起了一陣掌聲。我低落的心瞬間高興起來，好像一隻長長的手把我從地獄的深淵拉了回來，感覺寒冷的冬天立即變成陽光明媚。而聶老師卻拉長了臉，講課沒有像以前一樣輕鬆，加快了語速。這時，我們想趕快寫作文，寫完了作文早點放學。
老師講完了課，大家都開始寫作了，作文都寫了將近一半，教室裡又來了電。這時同學們就沒有那麼低落了，而是說：“沒事，反正已經寫作文了。”而我也仍然是那麼開心……
停電風波 篇8
國小六年級作文 ,803字停電了，教室裡傳來一陣陣瘋狂的喊聲，大家歡呼雀躍，以為可以不上課了，於是，一場停電風波就此掀開。
今天，天氣晴朗，我早早來到了“快樂作文”，心想：今天會有好事發生嗎？嗯，這麼好的天，一定是個好兆頭。一進教室，發現教室暗暗的，沒有聲音，連針掉到地上都能聽得一清二楚。
人都到齊了，大家以為今天停電，老師會讓我們早下課，而我卻往壞處想：應該不可能吧！出乎意料的是聶老師竟說可以提前下課，我驚得眼珠子都快掉下來了，“今天是個好兆頭……”我想起了這首歌，暗暗自喜。
可是畢竟天上不會掉餡餅，“譁！”電燈泡在耍我們，它剛剛只是揉揉眼，現在睜開了，教室裡又亮了起來。我的心拔涼拔涼，同學們有的耷拉著腦袋，有的唉聲嘆氣，只有聶老師“龍顏大悅”，又開始講課，我們一介草民，只能“俯首稱臣”。我的心如開車，一會上坡，一會下坡，暗自抱怨，啥好兆頭，看來不能迷信。
剛這樣想完，天上就真的掉餡餅了，電燈泡打盹了，又迷迷糊糊睡了過去，同學們把教室弄成了殺豬場，一會上躥下跳，一會大喊大叫，有的拍案叫絕：“好，真好！”有的眉毛高興得一挑一挑，眼睛變得炯炯有神，好像兩隻大燈籠，有的大嘴一咧，像要發狂，我想：哦，耶，我的神啊！好兆頭啊，今天是個好日子。我的眼珠子頓時明亮，彷彿看到了一堆金銀珠寶，衣服首飾，心裡比吃了蜂蜜還甜，要不是介於教室，我就一蹦三尺高。
可跟我們不同的是，聶老師臉色發白，那尷尬吃驚無奈的表情簡直是傷心的不得了。只見聶老師的眉毛倒成“八”字，像一個夾子，能把蚊子夾死，她的眼睛充滿憤怒，彷彿一會就會燃燒，而聶老師的牙齒緊緊咬著，一點也不鬆懈，我想：一會老師就會開始“河東獅吼”、“龍顏大怒”了吧？我們等死吧！可老師卻說出了一番震驚世界的話：“今天計劃打亂了，實行提早放學一小時的計劃。”我長舒一口氣，同學們一個個直跺腳、拍掌、鼓掌，真是高興啊！
“譁！”來電了，我的媽，停電、來電，停電、來電，你要小心我休了你！
停車風波 篇9
國小四年級作文 ,694字今天是週五，放學的時候，好幾個同學的媽媽來到班上，幫我們發班服。我透過教室的視窗向外看，只見我媽媽的車被一個黃色大鎖頭鎖住了前輪。
“媽媽！快看呀，我們的車被鎖住了！”我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽走到視窗一看，“糟糕！肯定是我的車堵住了別的車子通行，被保安叔叔鎖車了。”
我和媽媽趕緊往停車場走過去，一路上我心裡想：怎麼辦呢？這裡的保安叔叔平時看起來就很嚴肅，他們會不會懲罰我們，或者不讓我們把車開走呢，媽媽能解決這個難題嗎。我緊張得一直緊緊抓住媽媽的手，手心裡全是汗。
媽媽彷彿知道我心裡想什麼，她很冷靜地對我說：“寶貝彆著急，這事是我們做得不對，保安叔叔要如何處理，我們都可以好好跟他商量，不能爭吵，懂嗎？”聽了媽媽的話，我點了點頭，緊張的心情好像放鬆了一半。
媽媽帶著我徑直走到保安亭，說：“您好，剛才我趕時間到樓上辦事，因為沒有停車位了，就把車停在通道邊上，是不是妨礙了別人，所以被鎖上了……”
保安叔叔面無表情地看了我們一眼，用嚴厲的口氣說：“你圖方便就把車隨便停在通道旁邊，可是剛才我們的大客車過不了，只好繞回去逆行出來，這樣會造成交通混亂和危險，知道嗎？”
媽媽用誠懇的口氣說：“真對不起！是我沒考慮周到，剛才我停車時觀察過通道，小汽車能通過，但是沒想到有大客車也要走這條通道。對不起，給你們添麻煩了，我下次一定會注意。”
保安叔叔聽了媽媽的道歉之後，語氣緩和了下來，說：“好吧，我通知同事去給你開鎖，下次如果你找不到車位請跟我們說，我們可以把預留的車位騰出來讓你停車。”
聽到這裡，我心裡的大石頭終於落地了，忍不住興奮地跟保安叔叔說：“謝謝您！”保安叔叔看了我一眼，也笑了。
藥水風波 篇10
國小三年級作文 ,701字博士鴨可麗發明了一種魔力藥水，藍幽幽的，讓人一看就毛骨悚然。
可麗覺得看上去普通的東西沒人會注意，所以它就把藥水藏在一個不起眼的小酒瓶裡。
有一天，小狗班奇來找可麗玩。這時候，可麗正在進行另一項發明，便對班奇說：“你想吃什麼就自己拿，別客氣，我有事。”說完，它一轉身，就進了實驗室。
班奇左看看右看看，忽然，它看見了那瓶藍色的“酒”。它高興地跑過去，痛快地喝了一大口。
忽然，它覺得喉嚨像被火燒了一樣。暴躁的情緒瞬間衝上腦門，它覺得手、身體、腿都漲得厲害。它驚恐地發現自己越來越大。“嘭”的一聲，班奇頂破了屋頂，朝森林裡跑去。
這一切來得太快了，等到可麗從實驗室裡跑出來，看到的只有班奇的背影。它想報警，但是又擔心班奇受到傷害，於是就去找“虎武士”改天星幫忙。改天星不僅力大無窮，還行俠仗義，它一口便答應了。於是，大家開始討論解救班奇的方案。幸好，可麗剛才在實驗室裡就是在研究解藥，但是最關鍵的問題是怎麼把解藥注入到班奇體內。
改天星自信地站起來，說：“放心吧！我行！”
又一個月黑風高的夜晚，改天星在水裡泡了一泡，又在草地上滾了一滾，好讓班奇聞到的只有草的氣味。然後，它開始尋找班奇。可惜的是它找遍了整個森林，就是沒找到班奇。
改天星又累又困，於是它靠在了身旁的一塊“大石頭”上，休息一會兒。這時，一股熱氣噴到了它的背上，它回頭一看，原來是班奇碩大的頭顱。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。它拿出裝有解藥的針筒，屏住呼吸，小心翼翼地把解藥注入到班奇體內。過了一會兒，班奇奇蹟般地恢復了原形。
通過這次教訓，可麗再也不敢亂放東西了；班奇再也不亂吃東西了；而改天星憑自己的勇氣和智慧，贏得了大家的尊敬。
停電風波 篇11
國小六年級作文 ,1282字【停電風波】
文/信陽市第七中學九五班餘春曉
清脆的鈴聲送來了又一個課間，我們的化學課也告一段落，“同學們藉著課間把這個抄一下”，徐老師一邊說著一邊把手指向課件顯示屏。
誰知，他的手還沒有完全舒展，螢幕卻突然間關閉了，教室的日光燈也同時熄滅了，整個教室也陷入了一片昏暗之中，停電了！
然而同學們的注意力很快的全在徐老師尷尬的表情之中抓住了“重點”，你一言我一語的討論起這次“停電”事故。喧鬧的氣氛下，李老師走進了教室，氣氛很快安靜下來，在一片昏暗的“艱苦”環境下，她勉強給我們上了一堂語文課。
可接下來的周老師就沒那麼幸運了，且不說數學需要大量的板書開展教學，而且這條件完全就看不清，就說這天也越來越黑，對視力也大有損傷，無奈之下，周老師只好講了講初三的學習生活要點，給前兩天的試卷對了對答案，便極不甘心的下課了。
“晚自習怎麼辦？”“這也太昏暗了”。我一邊做題，一邊跟身邊的同學聊了起來，“不知道，應該不上了。”
她的話很快得到印證。不知哪個男生大吼一聲“晚自習不上了，回家嘍”，那一刻，我們像征戰戰場多年的士兵聽見了敵軍投降的訊息，一齊歡呼喝彩起來，於是大家慌忙著抄寫黑板上的家庭作業內容準備放學，但是看不清怎麼辦呢？
突然，樑偉帆大叫一聲“洪嘯，你在哪？”我想起面板偏黑的洪嘯，噗嗤一下笑出了聲，這時候班長抄起了手電筒照亮了黑板，還藉著不知誰的眼鏡做起了有關“光學”的物理實驗，教室了稍微亮了一些。
此時，另有一些“活潑”的男生飛快的抄完作業，並拿出超市“搶購”般的架勢，一溜煙的衝出了教室，剎那間人就走了大約三分之一。
可偏偏在這個時候，教室裡的燈卻鬼使神差的全亮了起來，這下大家慌做一團，一個個草草的收拾書包便飛快的衝出了教室，生怕老師來了再把我們抓回來繼續上課。
我正在收拾書包的手也一下僵持在半空中，望了望轉眼就幾乎人去樓空的教室，不由感嘆“要是800米體育考試就這麼拼，怎麼會那麼多的不及格呢！”
【停電風波】
文/信陽市第七中學九五班吳昊
“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴聲敲響了，“再佔用同學們二分鐘”，徐老師說：“讓我們看一下白板上的內容。”徐老師的話音剛落，原本充滿文字的黑板霎時變得白茫茫一片，褪去了這光彩的外表，天花板上的燈管也像霜打的茄子似的失去了它原有的光芒，原來是停電了。
“哈哈哈—”班裡炸開了鍋，大家都笑得不亦樂乎，徐老師的臉色也變了，無奈地說了聲：“下課吧！”
“哎呀，這電停的真是恰到好處。”班裡的同學說。“停電了，那晚自習還上嗎？”我不禁有這個疑問。“你看得見黑板嗎？怎麼上？”有同學回答我。
暮色漸漸爬上天空，為大地罩上了一層黑色的幕布，第四節課的下課鈴剛響，郭老師就進了班，告訴大家不用上晚自習了。“停電萬歲”有的同學不禁大喊，我也有點暗喜。
同學們都開始整理自己的書包準備回家，“大家快走啊，一會兒要來電，又要上課了。”徐仕琦說。
我正好和徐仕琦一起走出班門，我前腳踏出教室，走廊上的燈管一閃閃地，又發出了光亮，這時徐仕琦那雙小眼睛也瞪得大大的，但他馬上反應過來，飛奔著逃出教學樓，留下了呆在原地、一臉蒙圈的我。
掛水風波 篇12
國小六年級作文 ,580字今天是掛水的最後一天，終於可以告別那可怕的針頭了！
幫我掛水的是一位年輕的姐姐，大大的眼睛，白白的面板，雖然戴著口罩，但仍然能看出她很漂亮。她輕輕地用酒精棉球替我擦拭、找血管，生怕忽略了什麼步驟。我抬頭看了看她的胸卡，上面有“實習”兩個醒目的藍字，難怪動作不是那麼嫻熟。
她睜大眼睛，拿著針向我的血管刺來。啊，好痛！彷彿是一隻小螞蟻咬著我的手臂，穿過我的面板進入血管。哪知，針頭調皮地翻了個身。她皺了皺眉頭，將針頭從我的血管裡拔了出來，又是一陣鑽心的疼痛。
她用手腕擦了擦額頭上的汗，緊張地盯住我的手，斷斷續續地說：“孩子的血管……太……太細了。”第二次刺針，針頭又一次無情地翻了過來，她慌張極了，眼睛不知道該看哪裡。就在她準備刺第三次的時候，爸爸媽媽發話了。
“把我家孩子當試驗品玩嗎？”媽媽心疼地說。
“還有沒有別的護士了？換人！”爸爸氣紅了臉，憤怒地瞪著她。空氣中瀰漫著濃濃的火藥味兒。
她沒有說話，低著頭，不知所措。無意間，我發現了她眼中的淚水，心想：她一定很愧疚，原本就是一個剛剛踏上實習崗位的護士，還沒有經驗與膽量，不能再打擊她了。算了，再給她一次機會吧！
“姐姐，我相信你！我不疼，你細心一點刺就好了！”我說。
她聽了，抬起頭看了看我，那眼神淡定了許多。她又一次拿起了針管，這一次成功了！
她向我微微一笑，那麼甜柔，那麼美麗。
一旁的媽媽也笑了。
停電風波 篇13
國小四年級作文 ,1097字“哈哈……”我正獨自一人看著電影不亦樂乎。
家裡人都出去玩，我是死都不出去，大熱天的，外面又沒風扇空調怎麼活。只有我一個人在家的話，家裡就是我的天下了，我就可以為非作歹，做混世魔王了。誰料，怕是我的笑聲太有魔性了，螢幕一閃，瞬間所有燈光都滅了，反射弧太長的我瞬間沒反應過來。啊……這下好了，可怎麼辦啊！
家裡四處一片黑漆漆的，鄉村公路路燈微弱的光從窗戶照進來，要是有一點點浪漫的基因就好，可惜我爸媽偏偏沒遺傳給我，所以我覺得這種場景，沒情調，反而嚇人。我不會告訴你我長那麼大還怕黑的，我越害怕越是容易想到一些可怕的事，想到那些恐怖小說裡的情節……我一下子從椅子上蹦了起來，又不敢亂動，沒了風扇帶來的風，加上害怕，汗水歡脫地從我頭上滑下來，這讓我想到恐怖小說裡血滴下來的場景。
我終於忍不住，一下子衝到陽臺，慌亂地抓起一根晾衣杆以便防身。“嗶！”一聲輕微的響聲傳進我的耳朵裡。媽呀！平時怎麼不見我聽力那麼好，現在那麼小的聲音我卻聽得如此清楚，好像是從廚房傳過來的，不會有什麼東西在那裡吧！我冷汗直冒，終於還是決定過去看看，離廚房越來越近了，我的心也越提越高。當廚房撲閃著綠色的眼睛立在我眼前時，我的心已經提到了嗓子眼了。“喵！”一聲淒厲的叫聲把我的靈魂全都嚇到了出竅。一行綠色的的平行線在我腳底下飄過，原來是自家的花貓在廚房偷吃，我哽咽幾下喉嚨，把心又放了下去。
正當我準備撤回陽臺時，我看到門開了，門外站著兩個人影，一高一矮，是人——可是，臉在發光，在發光呀！好吧，我承認我尖叫了，然後準備將晾衣杆砸過去，轉身逃跑。可是，我腿竟然軟了。難道，天意亡我，枉我一世英明，今日難道要葬身在此嗎？Oh，no！“姐姐，你幹什麼呀？”這聲音好像是我妹的聲音，我虛弱地抬起頭，看見手機微弱的光照在我妹的臉，可不是我妹嘛！“怎麼了？”我媽走進來問。“沒有，就剛才看到你們站在門口，臉在發光。”“哦，就是手裡提著東西，又要開門，門口燈又不亮了，就把手機用脖子夾著照明，光照到臉上了，把你嚇著了？”“沒，哪能，你女兒膽子有那麼小嗎？呵呵……”然後，我爸抱著我弟進來了，把總開關的電閘扳上了，然後就是燈一下子亮了。天哪，原來不是停電，是跳閘啊！
這聲風波，也可以說是鬧劇就這樣過去了！
運水風波 篇14
國小六年級作文 ,735字“嘩嘩”這是哪裡傳來的聲音，是在下雨嗎？不是啦，這是在玩的一個遊戲——“運水風波”。
今天，任老師走進教室，笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個遊戲——運水風波……”老師說完了規則，把我們分成兩組，分別是快樂隊和魔方隊。
先是第一輪比賽，快樂隊派出了倒水員孔鵬凱，運水員是劉航睿和張統淵。只見我們的隊員，毫不猶豫地走上了臺，臺下的同學們頓時都鴉雀無聲。比賽開始了：劉航睿接過了紙杯，急切地說：“倒多點，倒多點……”他像火車一樣快速地衝了過去，步伐十分輕鬆，他拿住杯子把水“嘩嘩”地倒了進去。有些水漏了出來，他不禁皺起了眉頭。比賽仍然繼續，不一會兒第一輪的比賽就結束了。老師拿起了礦泉水瓶，一對比，發現快樂隊比魔方隊以多1毫米的優勢取得了勝利。
第一輪結束，第二輪比賽就開始了。這次是用嘴叼到對面。各位選手摩拳擦掌，只見魔方隊的孔軻茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她隨即艱難地走了過去。時光飛逝，第二輪也結束了，第二輪的結果是魔方隊取得了勝利。
“獅子滾繡球，好戲在後頭。”第三輪開始了，只見張統淵，不停地叫道：“再加點，再加點。”比賽一聲令下，他像一隻離弦的箭，飛快地跑了過去。他杯子裡的水漏了出來，他不禁眉頭也皺了起來，這時觀眾有的在座位上平靜地觀看比賽，有的人都站了起來，還有的人甚至出了位置，再看看張統淵，他把水倒入瓶子後，面色總算平靜了下來。
這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。
節水風波 篇15
國小六年級作文 ,645字水是生命之源，動物植物都離不開它。水能載舟，亦能覆舟，如果我們不節約用水，世界上最後一滴水將是人的眼淚。
說起節水，我家還有個小故事呢！
清晨，萬籟俱寂，當地平線上出現第一縷陽光，晨曦徐徐拉開序幕。“起床啦！起床啦！”我揉揉惺忪的睡眼，開始洗臉刷牙。
“嘩啦啦！嘩啦啦！”水不住地流動，我悠然自得地刷著牙。“砰砰！”媽媽走了進來，一把關了我面前的水龍頭：“跟你說了多少遍了，刷牙的時候，水要關掉，你怎麼總是記不住？還有，洗過臉的水，不要倒，用來沖廁所。你怎麼把它放掉了？還有……”媽媽絮絮叨叨地說著。
“好啦，知道啦，不就浪費了點水嘛，有什麼大不了的，我們家又不缺這點水費！”我滿不在乎地回答。“地球上的淡水只佔水源的0。26％，中國是地球上13個嚴重缺水國家之一，你這麼浪費水，怎麼行呢？”媽媽突然嚴肅起來。“什麼？0。26%？”我驚叫起來，紅著臉向媽媽道歉，“對不起，媽媽，我知道了，下次我一定不浪費水，水是生命之源！”媽媽笑著撫摸著我的頭說：“節約用水，人人有責，你知道就好！”
是呀，節約用水，人人有責，每個人都應該儘自己的一份義務，為節水做出貢獻！這次節水風波給了我啟迪，希望大家能夠把“節約用水”永記心頭。
停電風波 篇16
國小五年級作文 ,696字晚上吃過晚飯，我和媽媽一起去逛街。
我正在試穿一條裙子的時候，突然，爸爸打電話來說，家裡停電了。聽到這句話時，我心裡頓時欣喜若狂，笑著說：“耶！不用著急回家啦！我們可以慢慢逛了！”“算你運氣不錯。”媽媽被我逗樂了。於是，我們又繼續淘寶了。
買到心儀的衣服之後，我們就回家了。走在興康南路上，右邊全部停電，一片漆黑。有一家飯店正點著蠟燭，大概顧客要把飯吃完吧。而左邊，燈都亮著，買賣水果的，吃夜宵的，散步的……一切正常。拐進祥和二區，前面幾幢樓黑漆漆的，後面又亮堂起來。走到我們小區下面，一二幢都亮著燈，三四幢又是一片黑。“這電停得真是太奇怪了！”我在心裡嘀咕著。
就在有電、沒電、有電、沒電的切換過程中，我和媽媽不知不覺地走到了樓下。我看到一群人都擁在那裡，聽到他們正在議論紛紛：這種天氣沒有電，沒有空調怎麼睡覺呀？我的手機只有1%的電啦。我追的電視劇還放著呢……只有一群小孩子玩得正嗨，其中就有張奕凡。我迅速加入她們的隊伍，也玩了起來。
我們一起玩“紅綠燈”。玩到正起勁的時候，突然有人喊道：“來電啦，終於來電啦。”“不會吧，這麼快就來電啦？我們才玩了一會兒。”我們的心情從雲端跌倒了谷底。在大人們的催促聲中，我們不情願地回了家。
回到家，媽媽使出了她的“獅吼功”：“快寫作業去！”哎，這電停得再久點就好了……
水氣球風波 篇17
國小三年級作文 ,493字我和我朋友的感情很好，雖然有一次爭吵，但那一次讓我們感情變得更好了。
有一天，我的好朋友陸陸到我家玩，我們先每人拿了一個水氣球，然後加了一些洗手液，把氣球大約加滿水，打了一個結，一個水氣球一會兒就做好了，我們打起水氣球大戰，我拿起水氣球猛的向陸陸仍去，氣球像花一樣綻開，然後給陸陸洗了個“冷水澡”，陸陸衝我也來了個水氣球，水珠潑在我的身上，是多麼涼爽啊！讓我想起了潑水節的場面，我們帶著快樂玩著。玩得特別開心，但是我們卻一不小心把水仍到了房間的地板上，地板馬上變得水淋淋的。陸陸便大聲地說：“你打到了，快收拾吧！”我不服氣，也大聲地說：“你難道沒有弄麼，你收拾！”“不”陸陸好大一聲，好像地震了似的。“不收拾”我們互不相讓。大家在椅上一坐，都不想收工。冷戰過了好一會兒。時間快速的從我們身邊走過。我一看時間，發現像著火似的，大聲叫道：“不好了，還有20分鐘我爸爸就要回來了。”我們倆突然發現時間好像來不及了，不禁心急起來，馬上齊心協力把水擦乾。完成後，我們又像以前一樣一起歡樂、一起玩耍。
這場水氣球的風波終於過了，這件事讓我們之間增加了友情，從此我們常常一起玩耍，我們永遠都是好朋友！
水痘風波 篇18
國小三年級作文 ,561字“我們班的蹤梓軒得水痘啦！”這個訊息我們教室炸開了鍋。隨後，我們聽到了一個悲慘的訊息：“我們班被隔離了！”從此，我們過上了“與世隔絕”的日子：我們不能在音樂教室裡放聲歌唱，不能到操場上盡情玩耍，更不能到科學教室做有趣的實驗，就連每天必做的廣播操也禁止了。每次外面傳來的歡聲笑語，我們的心裡無比難受，我們是多麼嚮往外面明媚的春光啊！
再過幾天就是運動會了，班裡的同學們都在議論紛紛：我們能不能參加這次的運動會呢？有的同學說：“肯定不行，我們是被隔離的，肯定不能參加這次運動會了！”還有的同學說：“我們已經準備了好久了，我們也沒得水痘呀！為什麼不能去！”我在心裡默默地祈禱著，希望老師能讓我們下去參加運動會就好了。
運動會那天早上，我的心情無比的低落。突然，楊校醫走了進來，對我們說：“我來對你們進行一次全面檢查，如果沒有人感染水痘，就允許你們班參加運動會。”緊張的檢查開始了，我忐忑不安，生怕校醫檢查出問題來。這時，一聲尖叫聲打破了教室的寧靜。“錢運祥的頭上有個紅色的點點！”我的心一下子提高了嗓子眼上。經過校醫的仔細檢查，最後確認那不是水痘，而是蚊子包。哎，我深深地舒了口氣，心中的大石頭也落下了地。整個班檢查完了，楊校醫大聲宣佈：“你們可以下去參加運動會了！”“耶！”我們歡呼雀躍。
這場有驚無險的水痘風波總算告一段落。
飲水器風波 篇19
國小五年級作文 ,597字今天，我們照往常樣，走進教室交上作業就去玩了，玩了一會兒，上課鈴響了，我們發現王老師來了。同學們紛紛跑進教室裝模作樣的紛紛讀起書來。王老師走進來還高高興興的，可是張老師對王老師說了一些事，就黯然神傷了，突然她像以前一樣發起了大火，這下可嚇死我們了。只聽是王老師說：“哪個大頭鬼把尿撒在第一排飲水機裡？”頓時，我突然想起了去年的我在飲水機撒尿，讓大家喝童子尿的事了，我不由得哆嗦起來。
王老師大聲呵斥：“方挺，是你乾的嗎？”我連忙說：“不是我。”“吳永平，是你這個小傻蛋，乾的吧。”吳永平也連忙說：“不是我。”王老師一個一個的問，結果半棍子打不出一個屁來。這時，張老師找來了602班的人，來看是誰告訴他的，他一口咬定是謝仁彬告訴的，謝仁彬又吞吞吐吐的說：“是吳俊傑說的。”……就這樣，一個一個像食物鏈一樣排過去，最後到了查到楊文斌這裡。我一想他可是快嘴巴，知道的事情一個字都不說他就難受，這個訊息被我們班的“張思傑”聽到了，因為是他用直接嘴巴對著飲水器喝過水，而他也已經幾年沒有刷牙了，嘴巴很臭，結果被楊文斌說成在飲水機裡面撒了尿。這件事讓全六年級學生都知道了。接下來，五年級，四年級……
後來，張思傑被吳雨帶去飲水器那裡，把飲水器擦乾淨並打電話叫了家長。我想：這個夜晚可能是他最慘的一個夜晚，他一定被他爸媽打得很慘。
這一場飲水器“風波”，讓我長大，使我明白：如果事情沒有弄清楚，千萬不可瞎傳。
水痘風波 篇20
國小五年級作文 ,948字（一）
我發水痘這件事，是我從珠海回來後的那一天晚上發現的。一開始，我們全家都以為我這是被蟲咬的，可是當天晚上我就發熱了，我知道肯定不會是被蟲咬這麼簡單。
第二天早上醒來後，我發現身上的痘痘又多了很多，於是，爸爸媽媽帶著我去醫院檢查。我們來到三樓的面板科，等待叫號進去檢查，不一會兒，就輪到我們啦，我們進了門，媽媽問醫生：“醫生你看一下他身上發的是不是水痘？”“肯定是的嘍，”那位醫生自信地說道，“那我給你配點藥，差不多七天之後就會好的。”爸爸媽媽感謝了醫生，然後就去拿藥了。
我們回到家，爸爸媽媽對小又說：“這段時間哥哥發水痘，你不要靠近他哦。”安全起見，爸爸媽媽決定這兩天把我和小又隔離，我住奶奶家，小又在自己家。能住奶奶家我真是樂壞了，這也是生病的福利。
第三天，也就是醫生說的水痘爆發的那一天，我的上半身幾乎已經全是水痘了，就連臉上都長了許多，包括我的四肢，並不像醫生說的那樣不會長，而是也長了很多。爺爺給我塗藥膏，塗好藥膏之後，還給我吃了一大一小的兩顆膠囊，然後我就躺在床上休息了。那一天的中飯和晚飯我都幾乎沒吃，因為我的喉嚨發炎了，爺爺看了看，認為是我的小舌頭耷拉了下來，就用筷子蘸了一點鹽在那裡塗了一下，可是好像也沒有特別明顯的效果。
第四天，我發現水痘褪下去那麼一點點了，喉嚨卻還是依舊很痛。
後面的幾天我都按時吃藥、好好休息，第五天、第六天，一天比一天好轉，到第七天的時候差不多就痊癒了。
（二）
這一次是我弟弟長水痘了，這個時候我們在嘉興外婆家。
那天晚上我們在洗漱的時候發現，小又的身上長了和我一模一樣的小痘痘，這次我們可不是認為這是被蟲咬的了，但心裡還是希望是被蟲咬，因為誰都不希望他長水痘。
第二天，外婆和小外婆帶著小又去醫院檢查，診斷結果就是他也得了水痘。聽到這個訊息我很內疚，因為是我把水痘傳染給了他。不過稍微可以安心一點的是，小又沒有發燒，喉嚨也沒有痛，症狀比我輕很多。醫生給小又開的藥和我的藥也差不多，只不過沒有膠囊，畢竟他還是小孩子，不會吃膠囊。
小又也每一天按時吃藥，按時塗藥，一週之內他也痊癒了。於是，外婆就帶著我和小又去玩了遊樂場，不用擔心自己會傳染給別人，也不用擔心玩好之後會很難受。長水痘的過程有點痛苦，但是長過了之後就不會再長了，這個也是挺不錯的。