心中有景作文相關作文20篇
心中有景作文 篇1
高三作文 ,1488字【篇一：心中有景作文】
一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了滿園春色。因為心中有景，便在寒冷蕭瑟的冬天看到了白雪映襯著黑幕，溫軟而又柔和，便在風雨交加航行海浪之中看到了驚濤拍岸，捲起千堆雪的波瀾壯闊。
心中有景是劉翔的永不止步。08奧運賽場黯然離去，揹負國人無限的期待與期盼，他只是無奈，面對國人的罵聲一片，他只是無語，他默默承受。09田徑賽場上他更是沉默，他只想跑完，他最終贏得了第二名，用自己的成績無聲地迴應“王者歸來”。在那段最黑暗的日子裡，他沒有放棄，頭枕著音樂瀟灑地奔走，這是心中對跨欄對田徑擁有最美麗的夢想，拉著他，向前，向前。在他心中是一片勝景：在沐浴著陽光呼吸著花香的路上，他不懈地奔跑，他很閒適也很從容，彷彿跑下去就是無限的快樂，那裡，他有無限的力量永不止步。
心中有景是史鐵生的堅強。20歲的車禍不曾阻斷他揮灑人生的腳步，他一步步是心的腳步是心的支撐向前走，他跌倒爬起，無數次地跌倒無數次地爬起，磨不盡的是心的堅強。他儘可以耍小夥子脾氣一輩子萎縮在母親的懷裡他的母親也會欣然擁著兒子，好緊好緊，但是他不是個懦夫，他要用殘缺的血汩汩地走出汩汩地走進，就算全身都插滿了管子，就算那種痛苦一遍又一遍，他仍舊微笑著向我們描繪出心中的這樣一幅勝景：那裡，他期待自己跑著跳著，能拉著母親拉著親愛的妹妹，北海的菊花開得真燦爛啊，依偎在母親的懷裡，久久，久久不願離去。
心中有景是埃蒙斯的一笑置之。04年雅典他驚人的一幕，08年北京同樣戲劇性的歷史重演，作為一名運動員他感到的是巨大的壓力和痛苦，但他仍笑著祝賀獲獎的中國運動員。一名老將的豁達樂觀讓我們難以忘懷。是一個失敗者更是一個勝利者，他的心中有景：握著妻子卡特琳娜的手，笑著談論著他們共同的射擊，路邊是淡淡的小野花，一朵一朵戴在妻子的頭上，落日的餘暉灑下，好美好美。他們是幸福的一對。
充滿著困難與挑戰的人生裡總還是要懷揣著這樣的勝景，讓我們有勇氣笑著活下去。
【篇二：心中有景作文】
雪一層又一層地覆蓋了大地，寒涼之氣凝住，化成紛飛無盡的雪白。我想，當年的孫臏也一定看到過這樣的景，他仰天一嘯，將心中所有的悲怨之氣都傾吐，只是在目光慌忙躲避的時候，便見著雪下驚豔地現出的綠意，然後露出淡淡的笑容。
我聽說過這樣一句話：每一個人都知道自己會死去，但還是努力地活著。正如史鐵生的那句話“死亡不是一件急於求成的事”。孫臏，他本是可以在沙場上意氣風發，御馬而戰的大將，如今卻只能屈辱地被人剜去膝蓋骨，永遠都無法直立，但是他的心中還無法抹去建功立業、揚名立萬的巨集圖大志，每當他閉眼的時候，心中那副戎馬戰場，羽扇綸巾，指點江山的圖景，叫他如何放棄？唯有昂首揚眉，鎮定自若，堅守信念。
最終，孫臏成為著名的軍事家，並著成《孫子兵法》。
一個人心中如果沒有那幅圖景，連自己的夢想是什麼都不知道，那麼讓成功如何眷顧他？一個人如果只是垂頭喪氣地認為自己註定要失敗，一味地逃避、憂傷，那麼讓成功如何到達他的身邊？一個人如果只是遊戲人間，對一切淡漠無奈，得過且過，那麼讓成功如何繼續最後併發出力量？
傳說中有一種鳥，它沒有腳，一生中只有一次落地--那便是死亡的一刻，所以它只能不斷地飛翔，將目光投到遠方，累了便睡在風裡，安枕在漂浮的空氣裡。它的心中有這樣一幅景：藍藍的天空，漂浮的花香托起來的陽光。明明知道生命的結局，卻還在飛翔，永不停歇。
只有當我們永遠只注視這樣目標與方向，堅定不移地將全身心投入到構築未來與夢想的事業中，那時希望的花朵已經開放，開放在艱辛而又飽含夢想的夢夜裡；心中只注視著希望的圖景，心才會明朗，將悲傷遺忘。
心中有景作文700字 篇2
國三作文 ,5149字【篇一：心中有景作文700字】
一雙枯槁的手顫顫巍巍撫上了一張泛黃的照片，照片的邊緣已經泛毛卷起，上面人物的樣子已經模糊不清，但如花般的笑靨卻依稀可見。外婆輕輕地抿著嘴，眼角隱約有水光浮現。良久，只是輕輕地嘆了口氣，將照片放在枕下，撫平，輕輕地掖好，轉身離開了房間。
年少的我總是不明白，為什麼外婆每天要將這種奇怪的動作重複好幾次，於是仰起臉天真地問母親，為什麼。母親凝視著外婆，沉默不語。只是緊緊地摟著我。良久，嘆道：“哎呦，我的寶貝呦。”而我只是傻傻地仰著頭，不知所措。
童年的疑問，在十幾年的時間裡，像雲層一樣越積越多，越積越厚，漸漸地遮滿了我的心。直到那一天，母親的一番話，我才恍然大悟。
那天，雨後的天氣似乎不怎麼好，太陽在雲層中遮遮掩掩，欲語還休。我看著外婆那日復一日，年復一年始終不變的動作，忍不住像小時侯一樣攀在母親的腿上問為什麼。然而，這次母親卻沒有避而不答，而是輕輕地摸著我的頭開始回憶。
那是她父親去世後的事了，曾經那個小小的家，人多貧苦卻充滿溫馨，父親拉著他的手，帶著全家拍了唯一的一張黑白照片--全家福。家庭幸福美滿，於是那張照片被母親精心地收放在相框中。直到有一天，風雲變色，她覺得整個家都變得黯淡無光了。因為父親走了，永遠地離開了他們。可是，母親卻沒有落淚，只是緊緊地摟著她們幾個兄弟姐妹溫柔地說道：哎呦，我的寶貝呦，別怕。只是，有水光在她的眼中湧動。從那之後，母親便一個人扛起了生活的重擔，可她卻從不抱怨，只是默默地勞作。因為母親文化水平低，幾乎不識幾個大字，只能每日擔著菜到幾裡外的集市上去賣，早起晚息，鞋不知磨破了幾雙。但她從不叫苦叫累。有時累很了便將那張全家福揣在懷中，緊緊地貼在心窩上，閉上眼歇一會，然後將孩子們摟在懷裡，嘆道：“我的寶貝呦。”目光溫柔而堅定地望著遠方。在母親一聲聲地嘆息中，在母親一次次地凝望中，他們幾個孩子都長達成人。成家，像鳥兒一樣離開了巢穴，闖出了自己的一片天。在她出嫁的前夜，母親像往常一樣緊緊摟她在懷中，千言萬語，最終凝成了一句嘆息：“哎呦，我的寶貝呦。”此時，母親的目光依舊深深地望著遠方。
聽到這裡，我將臉深深埋入母親的懷中哽咽道：“外婆的嘆息是對我們的疼惜與期望，外婆凝望的是那充滿幸福的生活和那充滿美好的未來對嗎？”母親點頭不語。
沉默良久，我抬起頭和母親相視而笑，對著門外那蹣跚的背影喊道：“媽（外婆），你看老屋牆角邊的那樹桃花又開了呢！”外婆轉過頭，幾十年不曾流下的淚，在她的臉上綻開了朵朵晶瑩的桃花，美麗而幸福。
花開滿樹，景留心中。只要你的眼中充滿希望，只要你的心中滿懷對生活的期待，你看，那一隅便有一樹的繁花相待。
心中有景，繁花盡現。
【篇二：心中有景作文700字】
破窗而入的冬天，冷的令人有些寂寞，靜定安詳的樹上枝葉早已脫落，只有密密的枝條交錯延展，遮蔽住天空，在空隙裡透露出拒人千里的冷漠。
你靜靜地坐在屋前的臺階上，手捧一本詩集，呼嘯的寒風帶走了你殘留在書頁上的餘溫，只剩下徹骨的寒意。
已經是冬天了啊，你輕輕閉上雙眼，有的只是無盡的荒蕪與淒冷。站在一月的尾梢上，不安與驚恐在你心底如同潮汐般時漲時落，彷彿隨時都有可能將你擊垮。過多的挫折使你對自己的未來開始有了危機感，就像那被拋棄在荒原的孩子，突然之間看見天地的遼遠，明白世事的殘酷，懂得了哭泣。
輕輕地翻過一頁，你的視線停滯在上面，因為一張照片，一張發黃的照片。那是你初中時的照片，照片中的呢嘴角仍擁有小女孩般的可愛和狡黠，眼中的驕傲絢爛得令整個夏日黯然失色，那時的你是那麼的躊躇滿志，年少輕狂。
你嘆了一口氣，翻過照片，背面的一行文字吸引了你的注意。
……心中有景
你驀然震住了，彷彿被刺中了心臟一樣的疼痛讓你喘不過氣來。那個嘴角盈著淺笑，擁有散發著睿智光芒眼眸的女孩似乎被遺忘在了某個角落，你轉頭靜靜盯著窗戶上映出的自己的模樣。你還是你，可是眼眸中的明亮光芒不再，像是蒙上了一層塵埃。我在幹什麼呢？你問自己，那個青春活力、積極樂觀，即使遇到困難也沒什麼大不了的自己去哪裡了？朋友對你的祝福似乎還在耳邊回想：心中有景。是的，希望在心中生根發芽，長成參天大樹，明媚的希望在曾經的年華中都已漸漸消失了嗎？
單調的冬天，彷佛一切都是枯燥的，天地之間只有黑白灰，牆角的一抹新綠讓你的視線凝滯，那是一盆枯萎的吊蘭，枯黃上網葉片中不知何時已冒出嫩芽，美得令人忘記了呼吸。你看看照片上的自己，又看看那抹新綠，難道我心中的希望已不復存在了嗎？我要將它找回來，你站起身來，暗暗下決心，眼中的落寞又變成了堅毅。
風從你耳際輕輕擦過，你的眼前彷彿出現了一副美景：在六月陽光輕盈的香味中，你的夢想已被你握在手中，未來的明媚已在你前行的路上。你舒了口氣，心情變得格外輕鬆，轉身朝屋內走去。你身後的枝椏上，群花瞬時綻放。
只因心中有景。
【篇三：心中有景作文700字】
當流星從長空劃過，有人虔誠地許下心願，有人哀嘆生命的終結！
—題記
濃霧瀰漫的清晨，屋前的雜草被露水壓彎了嬌小的身子，周圍死一般的沉寂。
老屋內，空落落地擺著一張木板床和簡單的生活必需品，已經識別不了年代的床和一床被縫了很多補丁的棉被，屋裡除了電燈之外好像已經看不到任何的家用電器。瘦削的老人靜靜地躺在木板床上，一臉的安詳。
“哎！多好的一個人，辛苦了一輩子，想來到老也該享享清福啦，可惜啊！”鄰居老太邊晾著衣服邊哀嘆道。
“就是，你說他這樣辛苦的工作，有了錢卻還是守著那間破屋子，現在累垮了，還不趁時花錢享受這最後的時光，要不他這一生太吧不值了吧！”另一個在院子裡劈柴的四十歲左右的人應和道。
老人還是靜靜地躺在那裡，嘴角微微上揚，枯黃的臉上已經很難找到一絲血色。
陽光漸漸射穿濃霧，從破舊的窗戶稀稀落落地照進陰暗的老屋。老人似乎感受到了陽光帶給他的一絲暖意，艱難的睜開他略顯疲憊的眼睛。
“太陽出來了，又是美好的一天！”老人感嘆道。接著艱難的坐起身來。“該做點什麼呢？”他想。
粗糙而精瘦的手伸入被套，從薄薄的棉絮中取出嶄新的存摺。存摺上清晰地印著十萬存款，這是用老人的汗水與勞苦換來的。老人盯著存摺沉思了許久，邊想邊點頭，直到臉上露出滿意的笑容。
“我是大半截身子已入土的人，活到這歲數，每天都還算充實，我已知足了。打了一輩子的光棍，無兒無女。我雖不是讀書人，但深知知識的力量之大，我把這些錢捐給希望工程，希望它能發揮更大的用途，但願有更多的失學兒童能圓上學夢……”老人用微弱的力量顫抖的拿著筆在給希望工程的信上寫道。
“過度勞累，再加上年事已高，再不補補，可就……”當初醫生沒有說出來的話的分量有多重他早就料到了。
“罷了，夠了。”簡單的回答亮出老人樂觀自足的態度。
老人安靜的度過了人生最後的時光。他沒有放棄希望，只是把希望寄託在了那些得到他的幫助的孩子的身上。他用他心中的景綻放出了“滿園春色”！
【篇四：心中有景作文700字】
當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑弔的我總禁不住思緒滿懷，我遙問無際的月亮：心中的景到底指什麼？月亮靜默不語。
翻開歷史長冊，我渴望尋找到自己所想要的答案。我苦苦追尋著，思索著，收穫了豐厚的戰果！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”當年，力士為他脫靴，貴妃為他磨墨，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，毅然而決絕地離開黑暗的官場，這一切為後世的正氣文人所傳頌，這是何等的輝煌！李白的言行告訴了我答案：心中有景指心中有著堅定的信念和巍然正氣以及無悔的行動！
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”曾幾何時，一位披頭散髮，形容枯槁的文人來到江邊，風輕輕地吹拂著他的髮絲，掠過他那粗糙的臉龐，但吹不去他內心深沉的憂思。面對著江水，他的表情沉重到極點，他的內心也消沉到極點，面對滅亡的國家，他對國家對人民像一團熊熊的烈火的愛在現實中已經找不到依託，他對這社會已無任何留戀。於是，他用盡自己最後一絲力氣，抱著石頭沉入了冰冷的江底。屈原用他的生命向我闡述了答案：心中之景是心中有一顆對國家對人民的赤誠的心，即使付出生命的代價也絕不後悔！
“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響噹噹的名言。他通過老漁民桑提亞戈與鯊魚搏鬥、與大海搏鬥的故事告訴人們這一個真理。他經歷過多次戰爭，受傷過，深深瞭解了戰爭的可怕性，但都挺了過來。作為作家的他，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“幹掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達打在地上說胡話。他也與命運頑強搏鬥過，卻從不認輸。是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念，即使過程艱幸，最終也能有所收穫。海明威這一“硬漢”形象詮釋了又一個與眾不同的答案：心中有景應該指心中擁有不可摧毀的精神力量！
趟過歷史的河流，放眼中外，我終於明白了。在這浩瀚的宇宙中，心中有景有著異常豐富的內涵。
浩瀚星空，星辰點點，日月無時不刻都在進行著交替，歷史的齒輪也在緩緩轉動著。歷史的馬車載著“心中有景”嗒嗒地奔向了遠方，或許，在將來，心中有景會有一個全新的理解！但是，不管解釋怎樣，唯一不變的是它給了我們面對生活的勇氣和麵對頓挫是的精神財富！
【篇五：心中有景作文700字】
王陽明說：“眼開則花明，眼閉則花寂。”這是一種主觀唯心主義，歸根到底還是因為他心中無景，無情。
世事萬物皆有其定數，並不會因為人的主觀意志而改變。話雖如此，但要堅信：心中有期待和美好，地獄也會是另一個天堂。
就拿秋來說。提起秋天，腦海裡浮現的就是黃葉飄零一派蕭瑟之景。頓時，一股傷感與淡淡的哀愁就來了。不錯，秋天蕭條，亂紅也飛過鞦韆去了，但是，它們是幸運的，不像蒲公英那樣要隨風亂舞，漫無目的，它們的落葉會落葉歸根。春天的生機盎然和夏天的累累碩果，使落葉充滿了甜蜜的回憶，有熱情的期盼，落葉就不會悲傷。歷經了寒冬的歷練，它們更加了解生命的美好。來年春天，樹梢枝頭，又會是一派燦爛紛繁。是的，它們重生了，熱烈而又紛呈，憶起舊時的春意枝頭，我明白了：它們不曾離開。
人的生死又何曾不是這樣！
人越老，越害怕死。總是想方設法延年益壽，得了一點小病就嚷嚷著上醫院做個全身檢查，這樣的人太在乎生死，只會被自己弄得筋疲力盡，越來越累。退一步說，即使真去了又有什麼大不了？在另一個世界裡，我們依舊可以瀟灑。我相信人世有輪迴，所以我知道，人生的年輪定會帶著已離去的人重現這個世界，就這樣，輪迴，不滅，永生。
我想，看透了死其實是為了來世的再生的再生，死也就無所畏懼了。
席慕容在散文中提過：“原來歲月並不是真的逝去，它只是從我們眼前消失，然後轉過來躲在心裡，再慢慢改變我們的容貌……”。她心中有情，所以相信歲月不逝。
長生不老，青春永駐並非天方夜譚，只要我們心中有情，有期待，幻想也就會成為現實。
帶著一顆有情的心上路，你會發現：獨自走過的風景裡，有永恆的味道，繁花落盡，心裡留有花落的聲音。
【篇六：心中有景作文700字】
花開花落，有誰曾刻意觀察？有的人走了，有的人來了，有誰會在意哪個人曾留下哪一段夢想？因為只忙於自己的負擔，只關心於自己的安排。心被封閉了，所以什麼也見不到了。
感覺不到春花燦爛夏葉繁茂，亦感覺不到秋風清爽冬雪茫茫，只是覺得一切都應該是如此的，所以一切都應該地發生了。心靈無法深層次地接觸，所以什麼都一帶而過了。
學是無關痛癢地驚歎少些作家與探索家，絕妙的筆生出了花，勇敢的心發現了山與海。那是他們心中的景，心中的光明。曾十分努力地用華麗的詞藻堆砌一幅美麗怡人的風景，也曾格外努力地應絢麗的色彩塗抹一幅動人心魄的壯景，但一一失敗了。因為沒有親身體驗，因為心裡根本就沒有景，沒有那一道光明。
冬天已經來了，春天還會遠嗎？起先以為這是一個謊言，以時間跨越來講，春與秋冬的主宰時段一樣長短，冬日為何會短？純粹是心理上的安慰。但萬物都支援這一觀點，最先是草冒出嫩芽再有樹枝抽出新葉，不顧仍肆虐的北風，一個接一個地冒出來了：因為春天就要來了。
人的眼睛能看的遠？心不同於眼睛，心能看到深處的光明，不管是什麼樣的淒涼正呈現在眼前，只要心看到它成長的一面，動人的一面，淒涼也會成為奉獻，成為永恆。這就是心的力量，心裡有了景，一切皆是景。
過去的消極伴隨著時間的風塵，時起時伏，最終塵封於記憶。把束縛自己的封印解開，也許會得到想要的希望。不管是落葉，還是枯枝，它們都曾燦爛，以後必定還會燦爛。
自然不會因人而異，但人可以順應自然，所以人心中總存在著春天。光明不會因人而生，但人可以獲得光明，所以人心中總裝著希望。
因為來自於黑暗，所以哪怕心中只有一點光明，也要執著地注視它，追求它，得到它。
心中有景作文 篇3
高三作文 ,4340字【篇一：心中有景作文】
落葉滿地，那是生命的插曲，間奏響起，剎那間便是永恆。
拾起一片落葉，從它清晰的脈絡中，我看到了它滄桑的容顏，不需過多的言語，便可知道它那執著的生命力凝集在大自然中，散發著迷人的味道--那是生機盎然的味道。微微風吹起，飛舞在天地之間，彷彿世界變得如此渺小，俯看--便是整個大地。泥土，便是它再生的彼岸，忘了有多久，它緩緩飄落，乘著風，承載著千年的夢想，延續著千年的志向，朝著枝頭進發。無數次爬上枝頭，無數次歷經風霜雨雪，無數次探求生命的真諦。那是個永遠也無法終結的夢。這一次，即將又是一個充滿希冀的春天。綠葉，在枝頭跳起的華爾茲，便是它的重生。
人生就彷彿是一片葉子，一個人默默成長，一個人默默行走，又一個人默默離開，孤單的是背影，寂寞的是心靈。不過，我們總是在追尋著一些東西，或許是失去了的，或許是從未擁有過的，那一切是存在於內心的景緻，我們追尋著，追尋著，直到某天遇到了，其實，驀然間發現，真正的需要，並未找到，人生一直處於尋覓之中，兜兜轉轉，最終仍要回到原點。但一路上的風景在變，心也在變，生命的長河是無止境的，經過時間的洗禮，我們變得更成熟，追逐著遙遠的夢。不需要過多的留戀，也不必感傷未來時間的有限，周而復始，心中那片景永遠屬於自己那片景，就是人生的永恆。
忘了過去，因為我們要展望未來，憧憬未來，因為我們要尋找夢想，為了夢想，我們心中的景永遠旋轉著，每一次離開都只為新的出發，每一次出發都只為新的征途上有景而倍感欣喜。
心中有景，生命永不凋零；
心中有景，生命萬古長青；
心中有景，生命千秋萬代！
【篇二：心中有景作文】
大雨終於稍許小了點下來了，可雨依舊淅淅瀝瀝個不停，雨水掉進落水管發出“咚！咚！”的聲音。我一點看書的心情也沒有了。“唰”地一聲拉上了窗簾，把自己埋進被子裡，雖然最終溫暖自己的只是自己的體溫。
“太陽出來了！”璐璐把窗簾拉開了一條縫，光線像冷劍的寒光直刺我的眼睛，我惱怒地咕噥了一聲：“煩人！”轉了個身，背對的她。璐璐又把窗簾拉開了一點，搬了把椅子坐在視窗，我想她肯定又託著腮幫子看窗外呢，不管有事沒有她總喜歡這樣。
“呀，姐，快看！對面的屋簷下有一隻淋溼麻雀！它正嘰啾地叫著，一定是被剛才的大雨大落下來的，它好可憐啊！姐，我們去救它！”我的心猛然揪了一下，但一想到自己不容樂觀的成績以及父母充滿殷切希望的目光，我還不知道怎麼將慘淡的一調成績單擺到父母眼前時，我緊鎖起眉頭，緊緊地閉上眼睛：“你姐姐我現在是泥菩薩過江--自身難保了！還怎麼去同情一隻受傷的麻雀！”
“它一隻在叫，是在呼喚自己的親人？還是渴望重返藍天？它會死嗎？它還能飛得起來嗎？”璐璐依舊喋喋不休地說著，“太陽啊！你在熱烈一點吧！可憐可憐這個小傢伙吧！”我把頭蒙進被子裡，心裡卻也惦念起那隻麻雀，它多像我啊，多麼孤獨！耳朵關心著璐璐的“播報”希望從她嘴裡聽到一些好的訊息。
“呀，不好！有隻貓過去了！”璐璐大叫。貓？這個平時多麼親切動物，如今卻即將成為摧殘麻雀的劊子手。我甚至想到了它張開血盆大口，爪子下就是那隻溼漉漉的麻雀。我不禁打了一個冷顫，唰地從床上坐起身來，想一下子飛奔到視窗的時候，“呀，它飛起來了！”璐璐又大叫一聲。“它飛起來了，飛起來了”璐璐興高采烈地說著，甚至有點手舞足蹈！
透過窗簾的縫隙，我卻看到了依然連續不斷地雨珠。我生氣地吼道：“你騙我！”璐璐有點無辜地撇了撇嘴，“真的嘛，剛剛太陽真的出來了，剛剛真的有一隻受傷的麻雀，真的有一隻貓嘛，它現在飛走了嘛！”我瞟了她一眼，房間裡的氣憤開始有點緊張。璐璐溫和地說：“姐姐，柔弱的麻雀面對生死的考驗也會知道要奮力的振翅，姐姐不過是經過了一下跌倒，為什麼就躺在地上不起來了呢？最後的考驗就在面前，姐姐為什麼不像勇敢的麻雀努力地揮動翅膀呢？姐姐完全可以再重返藍天的啊！”“吱呀”耳邊響起妹妹出去時的關門聲。
我抬頭看了看船外，對面人家的屋脊上儼然有一隻麻雀在昂首挺胸地歡暢！不，那不是麻雀，那是海燕！
o、石罄發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。心中曠達，便是領悟傳統，領悟樂山大佛、永樂大鐘、滄州鐵獅、九龍古壁以及太極八卦、少林武當颯颯英姿獵雄風。心中有秋鬆，便是欣賞文學，欣賞楚韻風騷唐詩宋詞，乃至攝魂奪魄的西遊，劍戈驚雲的三國，情詩千載的紅樓。樂觀，是身處逆境之人的心靈燈塔。造物主給了他們極大的不公，他們是被上帝狠狠咬過一口的蘋果，但是樂觀重塑了他們健全的品格，點燃了他們心靈的希望之火。生活在無聲世界裡不幸遭遇並沒有打垮海倫凯勒，是樂觀照亮了她的心靈，指明瞭她前進的方向；“千手觀音”不知震撼了多少人的心，邰麗華的樂觀、堅強的身影仍在我們指導心中揮之不去；還有霍金、張海迪，這些堅強的心靈，用樂觀的心態向世人證明，如何讓自己“站”起來，在人生路上走得更好。
心中有景，你也許會看到白雲都是笑臉。
心中有景，一切都會變得更美好。
【篇四：心中有景作文】
心中有景，那是一種禪境。
我們不似遁入空門的老和尚與小和尚，清心寡慾地過著與世無爭的生活。對於仍然掙扎在俗世的凡人，心中有景幾乎是一個不可觸碰的境界。對於年幼的小和尚來講，或許是因為年齡與閱歷的關係，此時還無法做到心中有景，但是，佛門終究是一個修道的聖地，在老和尚的悉心教導下，他必能步入這一境界。
但是，對於在塵世中沉浮的我們呢？我想，我們中的大多數壬，會隨著年齡的增長而離這一境界越來越遙遠，生活的壓力在無形中把我們變成庸碌平凡的人。秋風掛急的時候，會叫親人多加些衣服，小心別感冒了；冬雪落得密的時候，會讓孩子在路上小心些，路上滑呀！哪還有這樣的閒情逸致，捧一杯熱茶，趴在窗前，看秋風冬雪裡，枯枝落葉滿回樹梢，開成花，長成葉。
只有孩子，才是心中有景的哲人。用童真好奇的目光來看他們生命之初的世界。六歲的小弟弟，喜歡趴在夜裡有颱風的窗臺上，整夜不睡覺。任憑***媽怎麼哄也不閉上眼睛。她喜歡颱風過境時呼呼的聲音。他說，她要等到風婆婆把太陽公公叫醒。他可以看到躲在雲層裡伸著懶腰的太陽，他說，真可愛呀！
還有就是，那些始終懷著一顆童心的人。比如，蘇軾；比如，王維。
蘇軾把東坡寫活了。於是東坡成了自那以後的一種文化符號。“月洗東坡月色清，市人行盡野人行”，如不是心中有景，怎麼會把雨後的那塊泥濘的小路寫得如此富有神韻？
王維的詩，給人一種耳目一新之感。“大漠孤煙直，長河落日圓”，邊塞生活的艱苦卓絕已然不見，只剩下攝人的雄渾與壯麗。
一個是居士，一個摩詰。二人都是心中有景的修道之人。這份豁達與開朗，成了千百年來，中國人口口相誦的佳話。
寫到這裡，我突然想到張可久的一句詞：“山中何事，松花釀酒，春水煎茶。”我們或許正是被太多的人和事牽絆，所有才無法像老和尚一樣去真正做到心中有景的境界。即使如此，但願以後的我們也不要失了心中對這一份境界的渴盼。
心中有景，我們就可以努力帶一顆充滿禪味的心，一束染有禪意的目光看待這個世界，那麼，這個世界，就不僅僅只有淒涼……
【篇五：心中有景作文】
閉上眼，心情平靜，眼前閃過一片美麗的景色：高樓林立，馬路上車輛川流不息，而我正西裝革履去上班。雖然有些功利，但卻正是心中之景。
心中有景，你才能展望未來，心中有景，你才能將生命詮釋更美，心中有景，你才能更好地規劃未來。蘇東坡集儒釋道於一身，他心中有景，遠非吹洞簫者可比。當客“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”窮髮感嘆時，蘇軾心中自有一景“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”。多麼灑脫的景啊！他心中有景，就不為外物所擾，不為客之嗚嗚然的蕭聲所擾。他堅信自己心中之景，排除了心中因被貶黃州而產生的抑鬱，展現出他豪放灑脫的一面。
心中有景，方能為之奮鬥。上個世紀的上半葉，中華大地慘遭列強的蹂躪。偉大領袖毛澤東從小就心憂天下“四面雲山來眼底，萬家憂樂到心頭”。在他心中有一幅景：人們安居樂業，中華大地上再無戰火的硝煙。為了心中之景，他領導中國工農紅軍完成二萬五千里長徵，領導中國各族人民進行了艱苦卓絕的抗日戰爭和解放戰爭，最終推倒了壓在人民心頭上的三座大山。心中有景，這幅景默默地支援他戰鬥，從井岡山再到延安，從延安再到北京。他心中有景，心中就有一團火，現實還未到達心中景，這團火就不會熄滅。
心中有景，有的是人類的思考，有的是一生為之奮鬥的目標，有的是苦心經營的藍圖。心中有景，未來不會寂寞。也許現在看到的只是枯枝敗葉，來年火紅的花朵就會掛滿枝頭。不要為表象所迷惑，很多時候深層次的發掘才是重要的。心中有景，以此作為人生奮鬥的藍圖，心中有景，以此作為人生的思考。那麼，藍圖終將變為現實，人生也會變得像景一般炫麗多姿。
看，遠處的高樓，看，路上如龍的車輛。
【篇六：心中有景作文】
長安，硃紅色的城門緩緩開啟，一位僧人牽著白馬，一步一個腳印，走了出來。
這位僧人開始了他漫長的旅程。事實上，他並不知道前方的道路究竟有多少危險與坎坷；也或許他知道，只是，他更想知道的是在天竺，那個佛教的起源地，有多少燦爛的經籍，有多少豐厚的奧義……
玄奘，有誰還能記得你真正的取經之旅？你要經過的絲綢之路，別人都以為是無盡的繁華，可誰知是無限的蒼涼，黃沙漫漫，紅塵滾滾……當你和你的馬兒渴得脣乾舌燥的時候，哪有什麼法力高強的徒兒，一個筋斗可以十萬八千里地去取水給你？當你累得跌倒的時候，哪有勤勞忠實的徒兒背起你肩上的膽子，讓你可以安然地在馬上休息……
後人的書美化了你本是虛無的徒兒們。你沒有法力超強、忠實勤勞的徒弟，其實你什麼也沒有。你唯一有的便是你心中的那塊佛教聖地，在那兒，你可以和那些高僧們研討經書典籍的理想畫面。
玄奘，有誰知道你在異國他鄉所受的寂寞與孤獨？穿梭在別樣的服飾中，異樣的目光，陌生的語言，深奧的文字，沒有傾訴的物件，你的夥伴只有那匹唯一的從大唐帶來的活物--白馬。於是，你更深地沉浸在自己的天地中，沉浸在大乘佛教裡。
你的孤獨無人傾聽，你的寂寞無法書寫。但是你關心的不是這些，因為你心中有的是大乘佛教傳到中土，普渡眾生。看到眾生得以解脫便是你心中最美的景。
懷著那樣別緻的景，旅途的漫長，異國的孤獨接踵而至時，你淡然一笑；懷著那樣美麗的景，難熬的寂寞，交流的困難都能化作脣邊的那朵風淡雲輕了……大乘佛教已經在你心中紮下了深深的根。就是這樣的你，以自己驚人的悟性，更以自己驚人的毅力，提前完成了對佛經的解讀，贏得了高僧的讚賞。懷著對大乘佛教的嚮往與普渡眾生的鴻景，你--終於成功了！
心中有景的你，即使是在圓寂之後，仍然沒有像秋天的落葉、冬天的枯枝一樣被埋沒。你所持的佛經和你的精神，在這樣的歷史滄桑中，爬上了歷史的枝頭，更綠，更旺盛了……
閃耀在我心中的星作文 篇4
國二作文 ,1753字【篇一：閃耀在我心中的星】
他，沒有雄厚的資產；他，不是叱吒風雲的政治家；他，不會深奧難懂的公式。或許在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星，但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。
那是一年的冬天，夕陽偏西，氣溫也緩緩抬升，可在寒冬裡，這點溫度算不了什麼。前一天的大雪剛化了一點，又因昨夜寒冷，路上結了一層薄冰，滑溜得很。
街上的行人已經不多了，只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜，肅靜，鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣，蹬著一輛生鏽的自行車，臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”我父親心生憐憫，便拿了兩把不鏽鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月，光亮就令人驚歎，根本不用磨，只是照顧一下他的生意罷了。
那老漢接過刀，笑著說道：“你這刀看起來光亮唬人，其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下，果然，只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子，坐下便開始磨刀。“你們的刀是不鏽鋼刀，用別的方法容易迸出豁口，只能一點點地蹭著磨。”等了一會，我耐不住性子便上樓了，只留下父親一個人等候。
太陽向西移啊移，不久便掉到了山頂上，威武的俯視著大地。我往窗外一看，那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時，他磨好了刀，給了父親。父親執意要多給他一點錢，他卻一分也不多要。他說：“這些錢是我的手藝，再多要就是貪心了。”
我父親想為他招攬生意，就喊道：“磨剪子嘞，戧菜刀。”果然有幾家拿著刀給他磨。可那老漢卻揮揮手說道：“天黑了，看不清了，我明天再來。”說罷，騎著車走了。
鄰居張老師疑惑地問我父親怎麼一回事，我父親一五一十地告訴了他，張老師望著老漢遠去的方向，說：“咱們看到了一個磨刀工的善良的心。”
那件事已經過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理：做人要真誠善良、辦事要一絲不苟。
以後每當我看到磨刀工時，我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中，用他那燦爛的光芒，照亮我人生的道路，指引我人生的方向。
【篇二：閃耀在我心中的星作文】
星星，是天空中最美麗的東西，它會啟迪人們的心靈，每個人心裡都有一顆閃耀的星，他可能是影視明星、體育明星，學者，科學家，但我心中的那顆星，卻是我身邊最平凡普通的人。
她是我小學時的班主任，瘦瘦高高的，顯得十分端莊，長黑色的頭髮也顯得十分迷人，雖沒有沉魚落雁之美，倒也顯得清秀，端莊。
那時候，我是當時班上學習非常優秀的學生，聽慣了老師、家長們的讚美，也看慣了同學、朋友們的讚許的目光，也顯得有些飄飄然。
一次語文測驗，由於當時的驕傲、馬虎和粗心，我並沒有取得好的成績。之後老師讓我們回家訂正，而我卻因為驕傲沒有聽從。
第二天早上，我被老師理所當然地“請”到了辦公室。老師並沒有像我預測的那樣生氣，而是親切地，微笑地把我叫到跟前：
“孩子，這次的成績並不理想，你為什麼不改呢？”她的聲音非常甜蜜，像棉花糖一般。
我漲紅著臉，低著頭沒有回答。
“是不是覺得自己的成績好，改錯怕丟人？”老師緊緊地握著我的雙手，心平氣和地說。
我還是低頭不語，只是點了點頭。
老師那雙清秀的眉毛上驟然皺了一下眉頭，用不解的眼神望著我，說：
“孩子，我問你一個問題，你來回答我。”
“從前，有兩個學習畫畫的孩子，一個孩子天資聰慧，在他家牆上掛的都是他畫的最好的作品，那些畫的不好的都被他鎖在了抽屜裡。而另一個孩子很平常，畫畫技術也不是那麼高超，不同的是他只把畫的不好的貼在牆上，好的作品被他鎖在了抽屜裡，那麼你猜最後成才的是哪個孩子呢？”
“當然是天資聰慧的孩子！”我不假思索地回答。
“錯！”老師的神情開始變得嚴肅起來。
老師鄭重地說：“是第二個孩子成功了！第一個孩子由於犯下的錯誤不改正，最終還是會犯以前的錯誤，而第二個孩子每天看到自己的錯誤，最終改正了它們。你想做他們的哪一個呢？”
我點了點頭，說：“老師，我明白要怎麼做了。”
老師緊皺的眉頭也舒展了起來，又變成了以往的和藹。
是啊，人們不都應當正視自己的錯誤嗎？
在以後的道路上，每想起老師給我講的這一番話，我的人生道路上就像有了一顆星星指引著我。
啊！親愛的老師，你就是那顆閃耀在我心中最亮最亮的星星！
心中的歌作文 篇5
國三作文 ,4994字【篇一：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇二：心中的歌】
大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導來得受益匪淺，校內木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個動人的笑容。我願為你獻上我心中最真誠的讚歌。
依稀記得你在開學第一天說過的話：“你們是我的幸運星。”這一句並不華麗的話語，卻讓我感動至今。
班級籃球賽剛剛結束，你帶給我的仍是一次最深的感動。在總決賽那天，我們每個人都非常緊張。這個的手像冰一樣涼，那個的胃又疼得抽筋，你皺著眉頭，在同學間來回奔波，噓寒問暖。看到我們這麼緊張，你自己也很不好受，緊皺的眉頭就沒有鬆開過，還對我們籃球隊的人說：“不用太緊張，勝負乃兵家常事，以平常心對待，盡力了就已經很好。”我們緊張的心因為你的這句話平靜了下來。
比賽開始了，雙方都咬得很緊，你不讓我，我不讓你，比分僵持著。我們在球場上來回跑，你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動。突然，不經意間，我們球隊的一個主力隊員被人推倒了，腳踝腫得厲害，她想要堅持著打完比賽，而你卻堅決阻止了她這種做法，並說：“好好養傷，你的腳比比賽重要。”明知道她一下場，我們的佈陣就會全亂，你還是堅持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時，你和我們心情都很沉重，但你隻字未提輸球這件事，只是囑咐我們籃球隊的隊員回去要用熱毛巾燙腳，舒緩疲勞。末了，你抬起頭朝我們微笑，“你們是我的驕傲。”一剎那，我的淚水盈滿眼眶。
葉老師，難道你不知道，你身體不好不可以過度疲勞嗎？難道你不知道，你沙啞的聲音我們都聽見了嗎？
你知道嗎，你說我們是你的驕傲，其實，你更是我們的驕傲！
【篇三：心中的歌作文】
看著窗外黃葉狂舞，此時的我思緒紛飛。
時間猶如沙漏裡的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個春秋，在這三百六十五天裡，我長高了，懂事了，可為什麼成績仍然在原地踏步，這次還考了個不及格？我徹底失望了！
“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學後你留一下。”
秒針嘀嘀嗒嗒地轉動著，時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋簷掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來幹嘛呢？是不是要批評我？到時候會不會找家長？一連串的猜測使我膽戰心驚。
放學鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現不怎麼好，我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前，你是一個品學兼優的學生，可你最近上課總是走神，作業也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學好，可是，為什麼我努力學習了，成績還是上不去？”我的眼眶溼潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學習是要講究學習方法的，可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹乾眼淚，抬起頭，老師那令人如沐春風的微笑令我頓時信心百倍，使我有了前進的力量。
從那以後，課堂上第一個舉手的人是我，下課纏著老師問個不停的也是我。終於，在期末時取得了好成績。
每當遇到困難時，老師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲，給了我前進的力量，讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。
【篇四：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇五：心中的歌】
當那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候，周圍的空氣像被我撕碎了，碎片刺得我遍體鱗傷，一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌！
漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候，我們班出了一個節目，是一部話劇，而我是負責類似於導演的工作。在成功通過了初賽之後，排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣，我也遇到了一件意外的事。
那是在我與他決定劇終配樂的時候，我們在階梯音樂課室裡激烈討論著。窗外似乎起了一點風，將一些細小的樹葉殘忍地捲起，再踩在自己的腳下。
“不行！”他斬釘截鐵喊道，“這首《朋友》才是最貼合主題的，你說的那首完全不對主題！”
我從未見過他發那麼大的火，一股火苗也頓時衝上我的腦袋，我衝口而出：“怎麼？不行嗎？我可是總導演！我說了算。像你這樣的小角色應該到一邊掃地去！”話剛出口，我就後悔了，我也許用詞大了點。
他也被我的話語氣呆了，臉漲得好象紅色重磅炸藥，一旦引爆，周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻，頭也不回地衝出了教室。
那天一回到家，我就把身軀甩在沙發上，那股火氣還在我身體裡慢慢熬著，我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了！
這時，我看到茶几上的一本書，書名叫《浮士德》，這是父母看的。我把書拿起來，隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔保，說身處絕望的人會慢慢死去，他挑了浮士德做了實驗品，而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著，看到了書上的一句話：“人類又有多少希望可言？浮士德，未來在向你招手，若不珍惜世上那份唯一重量的友誼，世人都會羞辱你。”我又想起了今天在教室裡發生的事……
夜幕下的舞臺顯得幽深，馬上就要到我們班的節目出場了，我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心裡想，也許這是我能給他做的補償吧。
當話劇演到了最後，響起了那首動聽而讓人感傷的旋律，我注意到在舞臺上的他眼裡閃爍著一絲驚訝與疑惑，但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著，那臺CD機，那些刺耳的音樂，浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒，他卻不知道，在幾千觀眾的眼光中，有一對眼睛，像氙光燈般照亮著他。
我心想，唱吧，唱出你心中的歌，讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠方，飛向無際的天空……這時，轉念一想，他似乎亦在唱著我心中的歌呢。
當他從臺上下來時，我發誓，是他先向我微笑的，真的。
【篇六：心中的歌】
我心中的歌有著空靈的音符，每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖，即使過去了幾十年，也可能還是那麼的令人回味無窮。
朋友是我生命中不可缺的一部分，但剛上初一，圍繞我身邊的不再是朋友，而是陌生感。教室裡那一張張活力四射的臉，在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌，她是個女孩，劉海平平的，眼睛炯炯有神。她彎著腰，手在寫著字。我有些羞澀地湊過去，她抬頭看了看我，把紙張推了過來：“你看我們好有緣哪！剛開學就成為同桌。”我愣了一下，望著她甜甜地回以一笑。
她叫黃英琪，我感覺她是個很可靠的朋友—她總是對著我笑，拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺，總是那麼清脆響亮。
在一個烈日炎炎的上午，我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊，可當那張八十二分的試卷又出現在眼前時，它又開始發抖。我把試卷藏在書包裡，像守財奴似的……不！要是我拼命想守的是一份財，那該有多好啊！可是，那是一張讓我覺得可恥的試卷。
下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了，一堂彷彿有十幾個月那麼長的評講課終於上完了。有好多同學笑嘻嘻地來問我考了多少分，我狠狠地瞪了他們一眼，死死拽緊書包，一句話也回答不上來。這時，她像往常一樣，來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去，她很興奮地問我：“你試卷多少分？”我一下子臉熱了起來，小聲地回答：“八十二。”我以為她會很失望，當我是個差生。誰想到她卻說：“哇！你那麼高分，向你學習，有飯吃！”我被她的反應嚇了一跳：“你傻啦！向我學習？我才八十二，哎……”她還是用很欣賞的目光盯著我，臉上綻放出了像花一樣的笑容，神祕地說：“我才七十八哦！你已經算很厲害了！看你平時成績好成那樣，這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊！你數學又不是學不好。”我被她的鼓勵深深打動了，飄來飄去的心恢復了以往的活力。她看見我終於笑了，拍了拍我肩膀：“等會兒是體育課，別又忘了帶飯盒喲！”
我插上了她所給予的翅膀，飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那雲朵裡甜絲絲的味道—那是她給我的那顆香甜的糖果；我聽見了鳥兒清脆的啼鳴—那是她笑起來時銀鈴般的聲音；我看見了一望無際的藍，我想，那也許就是我們純淨無邪的友誼吧！
心中的歌閃著清亮的光，那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富，在我漸漸長大的成長過程中，我要像個“守財奴”一樣去珍惜這心中美妙的歌聲！
心中有景，花香滿徑 篇6
高二作文 ,697字尋夢的旅程，我在執念中起航。
霧海中的燈塔散發誘人光芒，我坐在船的一頭用力划槳，繁重的行李被我拋在船的那頭。痴望燈光忽遠忽近，不知那是寓意夢想的希望還是海市蜃樓的浮華。遠方被籠罩在夜幕裡，充滿未知和迷茫。
是什麼給予我力量？欲言又止的衝動還是堅定信念的風浪？
船槳激起漣漪，波紋一圈圈的散開，彎曲的弧度恰似未來莞爾一笑。內心的敏感與脆弱抽打在我的身上，遍體鱗傷卻又安然無恙。我堅信夢想會給我抬頭仰望的力量。冷風清醒了我的思緒，疲倦和睡意被吹散進星輝，蕩然無存。
目光在無盡的大海上游走，無意瞥見耀眼星光。夜空點綴著幾顆星辰，星辰點染了整片夜空充盈在我的視野。丟下船槳，屈身爬到船頭想要看清它們的輪廓，極力遠眺卻只換來茫茫大海中一陣無力嘆息。
不食人間煙火的夢想會像星光一樣璀璨嗎？貯藏夢想的燈塔會像霧靄一樣縹緲模糊嗎？我不知道，想獨自尋找，卻又懼怕答案殘忍無情。
頹坐著，像脫線的木偶。回頭看來時的路，平靜沒有波瀾，內心泛起一絲酸澀，渙散無神的眸中多了層水霧。耳畔又響起臨行前許下的豪言壯志，放棄的念頭瞬間啞口無言，畢竟殘存溫熱的槳柄是我無法割捨的記憶和夢想。
那就繼續吧，嗯，為了最初的夢想。或許答案並不重要，我只是想給自己的行程畫上完美句號。
空氣中灰暗的塵埃為我退出一條路，通向那座魂牽夢縈的燈塔。壓抑心頭的烏雲也釋然了，我繼續揮動船槳，目的地卻不再是燈塔，而是遠方。
世界充滿鳥語花香，尋夢的路卻艱辛坎坷。有時對未來很嚮往，有時卻又很悵惘。為了探尋結果揮灑汗水，其實結果只是用來見證汗水的里程碑，只是一座站臺，一個停靠點。
既然懂了過程，結果有無有何妨？
畢竟，心中有景，處處花香滿徑。
開在心中的花作文初三 篇7
國三作文 ,3512字【篇一：開在心中的花】
金色暖風送來來自遠方的口信，細雨掠抹過一方心田。花苞輕顫，如同嬰兒咕咕墜地，一支不知名的花兒，悄然開放—
迎春之歌
那是二月裡來第一個晴朗的日子，偷跑出家透透氣，空調房的暖氣一出門便被初春的幾抹寒意與陽光所取締。緊緊身上的羽絨衣，有些後悔怎麼心急一下就出來了，天還是這麼冷啊！卻不甘心這麼回去，哈著氣想著走一圈。小區內木橋邊上的柳樹光禿禿站著，無精打采垂著腦袋。百感無趣，打算回去，卻發現不遠處綠蔭中的幾點明黃—原來是幾朵迎春花等不及先開了！嬌小的花朵在絲絲微風中輕顫，吐露著近乎沒有的香氣。而就這麼幾點明黃，幾絲初春早熟的香氣，悠悠住進我的心田。
牽牛之詩
雨水從來不嫌多，也沒想過顧及討厭雨水的人的感受。我撐著把沉重的大傘急匆匆的趕回家，儘管有傘，仍不住的朝路邊屋簷下邊躲去，心中嘟囔著這鬼天氣。沿著路邊走，路過一花草叢，傘尖不經意掃過一片綠枝葉，心煩地抖抖傘，就發現了兩朵近在咫尺的牽牛花。她們張著身體，鵝黃的花芯被雨水打溼，紫羅蘭的花瓣被雨水砸得東倒西歪。卻仍毫不畏懼的向著天，綻放著雨中的美麗。我發覺自己似乎比這花還要微小了，伸手去拂花瓣上的幾朱雨水，踏入雨中。這小小的牽牛花，還有那混著雨水的香氣，悠悠住進我的心田。
夕顏之舞
我是從來不知還有這種花的，直至在那個普通的黃昏，漫步於公園，瞧見了在萬花齊放的花叢中費力地伸出腦袋的小小的花兒來。淡淡的淺黃與中紅相交織，在這大紅大紫花叢中顯得那麼的普通。“這是夕顏花，”邊上一位打著蒲扇的老人說道，“只開一個黃昏，太陽下去了，她也去嘍。”老人打著蒲扇走開。我感到一絲不可名狀的憂傷，或許因為這花的短命。用手指輕碰碰那柔軟的花瓣，夕陽輕輕擁抱上她留下那嬌羞的容顏。這幾朵小小的夕顏花抖了抖普通的身子，就著無限好的夕陽，悠悠住進我的心田。
花香不言，枝滿心田。幾絲普通但悽美的，雨中卻堅毅的，早熟又芬芳的花，隨細雨春風，悠悠住進我的心田，餘下一片柔軟與芳香。
【篇二：開在心中的花】
種下一朵花，用泥土掩埋它的種子。它會在你毫無察覺之時悄悄綻放。濃豔亦或淡雅，可是卻將它那清香永遠留駐在你的心尖。慢慢溫軟而上。
這一朵，我邂逅淡雅與珍惜
我與母親坐在窗臺，春天早晨的和煦陽光零散地落在我與她的身上，金黃色澤的陽光透過我們的髮梢，指縫，衣隙，散落一地，一片金燦燦……母親用手指挽起落在她肩上的一束頭髮，將它挽起別在耳朵上。金色的陽光折射在那根頭髮上，不經意間，我看見一縷銀絲，在陽光的映襯下露出點點寒意。母親仍在笑著，眼裡充滿了柔情，我用手幫她挽起另一縷頭髮指尖觸碰到那根銀絲，感到一絲涼意，用手放在鼻尖上，是一般淡雅的花香味，像極了一束牡丹，淡淡地開在我心間，母親欣慰地摸摸我的頭，我沉浸在這一片淡雅的花香中，眼前不覺蒙上一層大霧，正在液化成淚。
這一朵，我邂逅芬芳與幸福
煙雨濛濛，我聽到下課鈴後，走出教室。聽到一路上都有此起彼伏的抱怨聲。我卻一點兒也不擔心，原因是父親。從小到大，父親風雨無阻地接送我上下課。我來到校門口，四處張望，踮起腳，尋找那個熟悉的背影，終於尋到那個寬大的背影。父親用他溫暖的臂膀，將我擁入傘下，輕觸到父親身上熟悉的衣服香味，似曾相識。我在傘下，又回憶起之前的一幕幕放學後傘下的時光，偶然覺得下雨也很美，也很開心。氣氛在氤氳，我沉浸那一片父親的衣服的肥皂香味中，好似一朵芬芳的百合開在我的心中，我靠著父親更緊了一些。
這一朵，我邂逅濃烈與留戀
今日是母親的生日，我已是十五歲了，如今坐在餐桌前，望著父母倆人逐漸老去但卻依舊精神的面龐，燭光斑斑，透射在我們每個人的臉上，是幸福亦或是開心。母親閉著眼，許下願望，我和父親兩人微笑著拍著手，為母親唱著生日祝福歌。此時，此景，此人，我想時間在此停止，讓父母慢點老去吧。望著他們開心的笑容，我不知道還能再有多少次陪母親過生日，還有多少次三個人在一起的時光，我默默對著燭光許了個願；願我們三個人永遠不要分開。時光，時光，你慢些吧—這一次，我聞到濃烈而又如此真實的花香。我忘記了呼吸，更忘記了流淚，這一朵好似一朵玫瑰那麼濃烈的香味，久久難以逝去，名為留戀。
有這樣一朵花，它的枝葉是母親的柔情，她的枝幹是父親的保護，它開出的花則是屬於我們三個人的幸福與時光與相互的愛，這一朵花永遠開在我心中，淡淡地散發出她的香味，使我久久沉浸在其中。
【篇三：開在心中的花作文】
炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……
花語：父親的白髮
哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發現了他發間愈發明顯的白髮，星星點點的，顯得那樣突兀，父親終於不再掩飾什麼。總是叫我幫他剪去鬢邊明顯的白髮，父親的白髮多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對我展示他年輕時照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開始感受到愛的花語，我希望我永遠是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的願望似花，悄然開放。
花思：母親的大衣
那是一件藏藍色的大衣，閃閃碎鑽是它的點綴，以前，母親騎著電動車載我上學，突來的大雨讓本就後悔於沒多穿些衣服的我心中直顫，母親什麼都沒說便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什麼在融化，我看著穿著一件針織衫的母親，我看著她迎風飄揚的碎髮，我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣，可以買來母親的溫暖，下車時我把大衣還於母親，我發現母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鑽那般澄澈。那時我才明白原來每個人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。
花香：外婆的陽傘
我的外婆並不像同學說的那樣會照料他們生活的全部，我的童年中沒有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個會縫會補的，母親說著想著都會流淚的老人。一次外婆來接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽，她幫我趕走一些灼熱的太陽卻沒有說什麼話，她想幫我背書包，可是我已經不是那個嬌生慣養的小孩了，我拒絕了她，她也沒說什麼，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽。陽光沒那麼刺眼了，可是外婆的愛卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終於散發了芬芳，那花香溢人，花情溢人……
花不醉人人自醉，我願獨守心中遍地的花情，尋覓遠方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬花繽紛。
【篇四：開在心中的花】
摩擦著手中的書，陽光從指縫中透出，透在心中，與時間之重，一同，開出一朵花。
陋室德馨
一卷書，一豆燈，一架琴，一整天。
一揮衣袖，道也無意。雙袖風氣浩然，陋壁，家貧，四空，環堵蕭然，於你也道為身外之物，惟書德馨。那麼，吾室家徒四壁，也比諸葛廬，子去亭。試想，一人，一壺酒，一明月，斯是一人，卻勝於吾逢官場上千千萬萬人假面而逢場作戲。美酒飄香，明月長空，琴聲嫋嫋，此等佳境，實為人生一大樂事。月色下，芳草碧色，起舞歡歌。月色下，知己高朋滿座，月色下，清風滿月，世濁我清，世醉而獨我醒，陋室不陋，品德珍重。
清、明、淨。如時令的風，隨時間宛轉，在心中，埋下美好的種子，似要破土而生。
岳陽詠歎
一朵浪，一片天，一座樓，一顆心。
王命難違，生平不順，仕途遇阻，你仰頭縱笑天下，心懷大志之人，又豈在朝朝暮暮，君莫急。岳陽樓，巴陵郡，長江水，此等浩湯之景，都也難移吾心，處江湖，心懷聖君，處廟堂，心懷天下。區區逆境，怎敢移之。不以物喜，一以已悲，天下為重。莫感時懷傷，憑欄莫吊意，民心懷，天下平，好男兒志在四方。愛國愛家愛天下，時間若為流沙，吾心堅若磬石，歲月難移。憑欄望江。風中，身姿不移，風中，心堅難撼。
國、家、民，種子在雨水之中生出堅韌不拔的要，結出花苞，彷彿待放。
少年豪情
滿天黑、心閃爍、少年志、興中華。
懸樑刺骨若讀書，只為一夕成材興中華。為何而讀書，為何而奮鬥，答案在奮鬥中，在汗水中，在堅持不懈，滿腔熱血中清晰，不禁脫口而出：“為中華振興面讀書。”少年身姿挺拔，語言堅定，不為所搖。歲歲月月，日日年年，時光逝去，不變的總是心，心中如花般美好的事物。少年，志在天下。
心有國，心有民，心有志，心懷天下，雨聲漸緩漸停，天空中漸明朗，心中的花已宛然開放。
身處此地，心中漸漸明晰，花已開放，心已難易，在心中的一份志趣為泥，有家、有民、愛國為養。不變的心中的目標磐石難移。因以而在心中開花。
心定，開在心中的花已宛然。
【篇五：開在心中的花】
成長的心，就像一片溼潤的沃土，在生活的籠罩中，不經意地在心中開放
我的淚光中有你作文 篇8
國三作文 ,1482字【篇一：我的淚光中有你】
那是幾年前的一個下午，你帶我去了一個陌生的地方，那裡有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鴿，點綴了整個房間，你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室，我好奇地問：“媽媽，這裡是哪裡？”媽媽笑而不語，把我領到一個老師面前，簡單的交代了幾句，然後蹲下來對我說：“好好跳，老師要你怎麼做動作，你就怎麼做，爭取站在中間，做舞臺上的小星星！”
我笑了，於是從那兒開始，我就喜歡跳舞了，擺動著小手，跳起一字，別提我有多開心了！我如願以償的站到了最中間，成為了舞臺上的一道光……
但是事情並不像開始時那樣順利。
大概四五年級時，換了一個跳舞老師，我特別失落，老師再也不那麼欣賞我了，我不再是站在最中間的那一個，不再是班上的大姐大，也不是舞臺上的光，老師總是把我安排在隊伍的最後一個，我的心情從山峰掉入了谷底，我對舞蹈失去了興趣，擺動著“雞爪”，跳起了八字。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽卻語重心長的對我說：“沒關係，不要放在心上，用你的實力告訴老師，中間的位置才是你的專利，當然，你也要給其他同學一些機會。表演時你的神情要豐富一點，中間位置是一個發光的寶座，懂了嗎？”
聽了媽媽這段話，我起初不太在意，只是在訓練中更加的勤奮努力，可是舞蹈老師卻每天都在表揚我，說我進步了。再後來，我重新憑藉著我的實力，踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而媽媽也付出了很多，幫我付了昂貴的學費，訓練時一直是護著我，鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。
在一次舞蹈比賽中，我拿到了一等獎，頒獎的那一刻，眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中，我看到了那個溫暖的身影，那個像天使一樣守護著我的身影。
媽媽，我的淚光中有你，你是我生命的傳奇。
【篇二：我的淚光中有你作文】
那個夏天，異常燥熱，門前的狗聳拉著腦袋，不停的吐著舌頭，似乎也在抱怨這鬼天氣。你牽著我的手，飛快地跑到小公園的平衡木旁，迫不及待地想讓我試試。樹蔭下，涼涼的，我畏懼那到我膝蓋的平衡木，但你執意讓我走走。我艱難的爬上去，慢慢地挪著。走了幾步穩妥的，我便想著跑。這時，你趕緊牽著我的手。我放開步子又跑又跳，還不耐煩地說：“媽媽，放手吧，你看我可以的。”你笑而不語。我忘情地玩著，結果“啪”的一下屁股著了地。一不小心被一個廢舊的螺母絆著了。你隨我的跌倒而往前傾了傾。此時，我眨巴著眼睛望著你，你並沒有讓我去領悟放手也是一種愛，也沒有像往日一樣問這問那，只是笑著說：“這樣是會摔跤的。”我沒有得到你的安慰，不禁氣鼓鼓地望著你。
那一刻，淚水浸滿雙眸，你的面貌在我眼中有些模糊。最後，你還是抱起我，輕輕撫摸我的臉。那雙手，那麼細膩、溫暖，像玉石般的光滑。
後來，漸漸長大了。你見證了我每一次的成與敗。成功的淚水之後有你的歡笑，失敗的淚水背後有你的安慰。
進入了青春期，我沒有變成一個叛逆的孩子。因為你說好孩子應該越大越懂事。你既是母親，又是我最知心的朋友。
長大了，少了幾分好動與童真。期末考試前的那個週末，你硬把我扯出去玩。走著走著又到了那個平衡木。我一個箭步跨了上去。你邊喊著“慢著”，邊向我跑來。你一把牽住我的手，然後放心地說“走吧！”我握著你的手，觸碰到了你手中的老繭。那個給我溫暖的手隨著歲月的流逝已磨去了幾分光澤。我在你的陪伴下穩穩地走過了那平衡木，再也不會想著奔跑。
時光的飛逝讓我懂得你的愛從未改變。為了生活更好，你不得不去用手創造，以至於長年書寫使手落下了老繭，想到這，眼淚又不由自主地蹦了出來。
無數次的流淚，都是因為你。媽媽，感謝你一直在我的淚光中，一直陪伴我成長。
你在我心中最美作文 篇9
國小六年級作文 ,2303字【篇一：你在我心中最美作文】
她是個很平凡的人，普普通通，臉上總是掛著甜甜的笑，帶著一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。
媽媽每做一件事總是想著我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。
有一天，媽媽外出旅遊，說是到武漢看櫻花，聽她講武漢大學的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。於是來了一場說走就走的旅行。很快三天的旅遊結束了。我放學回到家，一眼看到飯桌上擺滿了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地開啟，像只飢餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相，不禁笑了起來。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。
在學習的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無私的關愛。
在我上四年級的時候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個手工，這個手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時間不覺到了9點半。媽媽見我著急的樣子，忙問我：“兒子，這個手工是不是有難度？”我連忙說：“是呀，你看這步驟也太複雜了。”我邊說邊把要求拿給媽媽看。“我不做了，睡覺去了。”我連打了幾個哈欠，丟下在一旁看圖紙的媽媽，就上床睡了。大概已經很晚了，我隱隱約約看到了一個忙碌的身影，又隱約聽到“沙沙”的剪紙聲。我覺得像在做夢，迷迷糊糊地又睡著了。
第二天，我起來後，一眼看到桌子上有一個精美的作品，栩栩如生的。我端詳著，讚歎著。忽然我發現上面還有一點一滴的血跡，是媽媽的，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫製手工作品時不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業，她忘記了疼痛，放棄休息時間，連夜趕製作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫院上班去了。想著想著，我的眼睛溼潤了，淚眼朦朧。
這每一血滴都包含著媽媽對我無私的關愛，它一點一點滋潤了我幼小的心田，它生根發芽，開出絢麗的花朵。媽媽在我心裡不就是一朵絢麗的花嗎？而且永遠是最美的。
【篇二：你在我心中最美作文】
每個人都有覺得一個人或事物最美的時候。而在我眼中最美的是書。
我們的知識是從哪兒來的呢？是書和老師給的。有些書能給你的知識很多，有的雖給不了你知識，卻可以給你另一番人生哲理。
我天生就是個愛讀書的孩子。以前作業少的時候，我就會和媽媽去書城走走看看。現在家裡的書可有幾百冊了！當然了每一本書我都珍藏得好好的。在書櫃上，我將它們整整齊齊的放好。
星期天，我會隨手抽出一本書來讀讀。躺在沙發上一看，啊！是一本《魯賓遜漂流記》呀！這是一本已經泛黃並且書頁已經開始起皺的書。翻開第一頁，一股花香撲面而來，原來是我從老家帶來，並且夾在書本中的桃花瓣散發出來的呀！這股花香彷彿讓我看見了魯濱遜生存的畫面，轉眼間我看完了這本書。這一次，又給了我不一樣的人生哲理：堅持，是在毅力基礎之上的另一層，而這不就是一個人所需要的嗎！
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。不錯，書是我們進步的階梯，也是我們進步的老師，朋友！所以我們更應該珍惜它，愛護它！
【篇三：你在我心中最美作文】
老師是辛勤的園丁，也是幫助小樹苗成長的泥土，是他們教會我們知識，也是他們教育我們品德。哦，老師在我眼中是最美的。
我們班的班主任做的也不容易，天天為我們班上的那些“活寶”們操心。最近我們班上又出現了一個大風波—許多同學早上一到班級，就對學案上的答案並抄襲。不久，有的人就向老師告發了這個天大的祕密，結果老師當場叫這些對答案又抄襲的人自覺地站起來，如果被別人舉報，那後果不堪設想！
一開始他們都不承認自己對答案和抄襲的。可是在其他同學的舉報下一一站了起來，也有的是被很緊張地氣氛和老師那逼人的眼神嚇得站起來的。還有幾個被人舉報了之後死活也不承認，連連叫著不公平。
可是，這一切都還沒結束，又有幾個同學向老師報告有些人在QQ群裡對答案。這個舉報引起了許多人的抱怨和不滿，這根本就不實際。有幾個人立刻跳出來反對：有些人的試卷沒帶回來，交上去的都是空白的試卷，怎麼沒有被批評，我們互相討論反而被批評。老師聽了說：空白的說明沒有犯錯誤，對答案的話肯定不可以。
但是有些人還賴著帳，說有人還專門收錢的呢。這件事與我無關，所以我懶得聽下去。只知道老師叫他們寫理由，叫他們的家長寫怎樣處理。呵呵，反正挺慘的。
不過，再想想看，我們的班主任做的也不容易啊。他得時時刻刻注視著學生的一舉一動。
哦！老師在我眼裡是最美的！
【篇四：你在我心中最美作文】
母愛如春雨，滋潤著我的心靈；母愛如大樹，為我遮擋烈日；母愛如鳥巢，給我一個溫暖的家。母愛不求回報，只盼你快樂成長。在我眼裡，一直有一個匆忙的身影，她就是我尊敬的媽媽。
從我記事起，那個身影就在我身邊守護我。媽媽在我身邊守護我，不管什麼事。有一次，由於貪玩，我夜裡發了高燒。但爸爸不在家，照顧我的責任落在了媽媽的肩上。在我難受時，媽媽一邊用涼毛巾給我降溫，一邊拿體溫表給我量溫度，還不時讓我喝點熱水。就這樣，一直到了夜裡12點多。這時我早已睡著，而媽媽卻還在照顧我。第二天醒來時，媽媽早已為我做好了豐富的早餐。在媽媽那秀麗的頭髮中，彷彿一瞬間就多了一根銀絲。
媽媽在我身旁保護著我，不會讓我受傷。在6歲時，我很喜歡小狗。一次，我又像往常一樣去和小狗玩，可誰知道，今天這隻小狗心情不好，一看到人就亂叫，甚至會咬人。正當我快被小狗咬到時，媽媽突然過來把我抱了起來，我逃過了一劫，可媽媽卻被抓到手。但她卻依然笑著說：“只要乖女兒沒事就好。”
這就是我眼中最美的媽媽，她不求任何回報，在你身邊盡心盡力保護你，教你知識，讓你快樂成長，度過美好的童年。
心中有景 篇10
高一作文 ,658字今天是除夕佳節，街上已無人影，我獨自走在安靜得有些可怕的街上，百無聊籟，忽然一聲聲巨響相競傳入我耳，我抬頭一看是……
是煙花，只見她們轉眼間躥上空中，在空中努力地將自己最美的一面顯現出來，在空中跳著她們有生以來第一支也是最後一支最短暫的華爾茲，有紅的似火，綠的如玉，粉的若霞，黃的像金……一個個像是在金碧輝煌的宮殿裡的高貴公主。天上的群星閃耀，似乎像是鑲嵌在夜幕中的鑽石般璀璨奪目，但是無論此時的星星多麼迷人，始終都逃脫不了黎明一到，它們將暗淡無光的命運吧。
可是，煙花就像童話中灰姑娘的南瓜車，白馬和白紗裙一般，過了12點，灰姑娘就會恢復原來的樣子。而煙花呢，最後也消失在了夜幕中，我沉默了許久，我認為煙花的命運是悲慘的，如此短暫，似乎轉眼即逝，又會在我們心中留下些什麼呢？晚風習習，吹拂著我的頭髮，撫摸著我的臉頰，也吹到了我的心坎……
過了許久，一片煙花又競相映入我的視線，我抓了抓自己的頭髮，似乎覺得有點可笑，我為剛才幼稚的想法感到可笑，煙花應該是偉大的吧！她將聚集一生的精華，美麗和力量都在這一秒展現出來，衝破黑暗的封鎖，打破暗夜的寧靜，刺破孤寂的夜空，在空中盡顯自己的美麗，即使知道自己下一秒的命運，也在所不惜，她沒有一絲的猶豫，那般的從容鎮定，那般的瀟灑……
為什麼她會這麼從容呢？應該需要很大的勇氣吧，我想她是因為心中有著一絲希望，她盼望著在空中飛舞，她想象著煙花爭豔的情景，她希望我們能夠看到她們的美。我想這就是為什麼許多人喜歡煙花的原因吧！
煙花如銀蝶般在空中飛舞著，飛舞著……好美，好美，好美……
心中有景忘不得 篇11
國二作文 ,1244字一花一草，一葉一樹，自成風景。
一人一事，一動一靜，自成風景。
你的愛與關懷，自成風景。
嘮叨的你
早上，我揉著惺忪的睡眼，拖著麻木的雙腿，剛從床上起來。你就開始了復讀機似的嘮叨：“要不要吃蘋果啊？要不梨也行。哦，還是百香果比較有維生素，么兒，你怕不怕酸？”
好容易在你的監督下吃完早餐，你又開始了天氣預報：“今天有點冷嘞，外套要穿呦，別感冒了，感冒的滋味可不好受哩，小孩子彆著涼了，就該穿暖一點兒……”
還沒等我把外套穿上，你又開始了管家式的路況播報：“上學路上很堵的呢，特別是那個那個十字路口，一定要小心吶，車子可是不長眼睛的，要慢點過，聽到沒，一看二看三通過呀……”
我總是不耐煩地把門“砰”地關上，嘟噥著：“煩不煩啊，天天說，天天說！”其實我就是“死鴨子嘴硬”，心裡有一股暖流淌過，你可知道，你的嘮叨，早已自成風景。
憂心的你
晚上，我總會坐在沙發上，和你聊一會兒天。這幾年茶葉市場不景氣，爸爸一個人扛起了家庭的重擔。他一直在謀出路，但投資也沒有那麼快獲得盈利。
你憂心得很，你總是皺著眉頭對我說：“你看看你爸，我看著都心疼！這幾年我看著他這種也做，那種也做，可是都沒見賺錢……我也不能幫他什麼，所以平時買菜什麼的也都沒敢找他拿錢，我氣呀，心疼呦……”你說著，惱得捶自己的腿，一臉的自責。
我總是說：“我爸爸贍養你是應該的呀……”可你又總是回頭對我說：“你要好好讀書，將來坐在辦公室裡多舒服，不用像爺爺奶奶這樣幹苦力活，知道不？我老啦，也不知還能幫你們到什麼時候……”
你說到這裡，每每，我的眼淚就不停地打轉。“以後不許你再說這麼不吉利的話了……”你可知道，你的盡心竭力，你為我們操過的心，早已自成風景。
幸福的你
你曾經跟我說，你小的時候，家裡重男輕女，可是偏偏家裡又有六個女孩兒。外曾祖父和外曾祖母便商量著要把其中一個女兒送給親戚。你說你害怕極了，怕離開父母，離開這個家。幸運的是，外曾祖父捨不得送走孩子，終了還是把你們給撫養長大了。
你說，你20歲就嫁了，跟爺爺只見過一面。他嗜酒，常常很晚才回家，常常吐得不省人事。可你卻說，爺爺是軍人，軍人是光榮的，不管他怎樣，你說起他的時候，臉上便浮起兩片紅暈，彷彿年輕了20歲。
你含辛茹苦地把爸爸、二叔、三叔撫養大。以前因為窮，常常被人嘲笑，但你還是咬緊牙壓根兒，堅持下來了。除草，挑糞，施肥，採茶，挑茶……什麼粗活累活你都幹過，雖然工分很少，午飯只有一個白麵饅頭，可你以驚人的毅力堅持著。
現在，我爸爸，你兒子，過上了小康生活，二叔的生意也是做得紅紅火火，三叔更是財源滾滾。沒有人再嘲笑你，還常常對你說：“你可以享福了呦……”你總是驕傲地挺直腰板，說：“我家那小子……”你那笑容，那神奇的表情，早已自成風景。
皎皎月光，我捧一抹最清的；璀璨煙火，我取一束最美的；滿天繁星，我摘一顆最亮的，送給你，我最親愛的奶奶，你值得擁有世上最美好的一切。
希望你可以一直幸福下去。
那樣的你，自成風景，永鐫於我心，不會忘。
忘年，忘事，不忘你。
雪中即景作文400字五年級 篇12
國小五年級作文 ,945字【雪中即景】
王俊熙
早晨，我從床上起來，往窗外一望，白雪，這可愛的小精靈，不知何時已紛紛揚揚，飄飄灑灑。雪下到屋頂上，像一團團白糖一樣。此時，不禁讓我吟起詩來：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我走在學校的路上，看見一位老奶奶在雪鋪著的雪毯上走著，一不小心滑倒了，我想我去扶不扶呢？正在我猶豫間，一位大哥哥走過來，問道：“奶奶你疼不疼呀？”然後將這位老奶奶扶了起來。過了一會兒，我看見一位大叔叔在路邊剷雪，我想如果老奶奶走在這樣安全通行的路上，應該就不會摔倒了，我的敬仰之情油然而生。
快到學校的時候，我看見一兩個小朋友在玩打雪仗，踩在白雪上面，聽著小朋友們腳底傳來的沙沙聲，我也歡快地加入了遊戲之中。我抓起堆雪，把這些血揉成一個大雪球，使勁向一個小朋友的身子扔去。另一個小朋友也做成一個雪球，向我扔來。我擔心地閉上眼睛，什麼事也沒發生。睜開眼睛一看，發現雪球並沒有砸到我。可是又一個雪球向我飛來，這次我沒有那樣幸運，我被雪球砸中了，砸到我的脖子之中，涼涼的。忽然我內心一驚，一看錶，現在已經7點30分了，我飛快地向學校奔去。
雪是那樣潔白，那樣迷人，我喜歡雪。
【雪中即景】
張峻寧
啊！下雪了，雪如一縷輕煙，如銀一樣白，飄飄搖搖的從空中落下來。
穿上衣服，走出家門，看到地上雪白雪白的，如同蓋上了一層棉被。馬路上行走的車子，像一塊塊行走的奶油蛋糕。看看屋頂，房屋頂上厚厚的積雪像一頂白色的帽子。天上落下的一片片雪花，像一個個雪精靈在空中翩翩起舞。
走在路上，腳下的雪被我踩的“咯吱咯吱響”，聲音非常清脆悅耳。看到前邊一個小朋友摔倒在地，坐在那裡哭，我的心裡猶豫了起來，到底要不要過去扶起來呢？這時我看到一個與我同齡的小朋友跑過去，把他扶了起來，讓他去找自己的媽媽，我內心慚愧不已。我一直向前走，一個雪球飛過來，有驚無險，我躲開了。我看到一個小區口，有個叔叔拿著一把鏟子在剷雪，從他的衣著看來不是個環衛工人，應該是個普通人，剷雪大概是為了不讓一些路過的人打滑摔倒，想到此，一股尊敬之情油然而生。
雪依舊在下，我看著漫天飛舞的雪花，貪婪地看著眼前的美景，雪果然是最純潔的，它靜化的不僅是空氣，還有我們的心靈。
這句詩中有我作文 篇13
國三作文 ,6251字【篇一：這句詩中有我作文】
李緒志
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描述了一位老者在漫天大雪中，孤獨地等待魚兒上鉤的景象。我的父母在外打工，春節才可以休假回家，而我，也常常站在飛舞的雪花中，孤獨地等待他們的歸來。
又到一年的春節，也還是像前幾年一樣，天氣寒冷，路上的行人也寥寥無幾。街上的商店也早已經關了門，只剩下幾處超市還在營業。過年了，只有銀行和超市是最熱鬧的去處，在喧鬧與嘈雜的“過年好”的問候中，唯有我，感受到了世界的寂靜與安詳。熱鬧是他們的，我什麼也沒有。
我在路上緩緩地走著，漫天的雪花飄落在我的頭上、身上，我多麼希望，這時候能有人突然喊我的名字！我多麼希望，喊我名字的人是我的爸爸媽媽！因為，今天下午，是他們回來的日子。按捺不住激動心情的我，在家實在待不住，就冒雪走出了家門，希望可以早一點體會到團聚的歡喜。天空中的雪花安靜地揮灑著，和我口中吐出的霧氣混成一片。我站在父母必經的路口，打著一把黑色的傘，彷彿與這個潔白的世界格格不入。
去年他們臨走的時候，我的眼淚在不停地打轉，母親的眼眶也紅紅的。
“別哭了，都多大了，看著日曆，三百多天媽媽就回來了。聽話，媽媽走了……”
那時的我，也是這樣孤獨地站在雪中，目送他們遠去。我知道為了生活，他們必須去奔波；我知道我無法挽留他們，我只能學著面對孤獨，學著像杜小康一樣在孤獨中成長，學著享受孤獨。可是，我心裡是多麼希望他們能留下，我們相聚的時光能夠長一點、再長一點啊！我多想告訴他們，我真的不想像那個詩中的“孤舟蓑笠翁”，一個人站在空曠的街頭，一個人體會透徹心扉的“寒江雪”啊！
“嘀嘀——”一聲鳴笛打斷了我，車裡的人終於和我的記憶重合，我快步奔去……
現在回想起來，每一年等待團聚的時光似乎總會伴著一場不期而遇的大雪。潔白的雪花洗刷了整個城市，也洗去了所有人心中的不安與牽掛。我想，詩中那個孤獨的垂釣者也應該回家了享受溫暖了吧。我真的希望，從此之後，這句詩中不再有我。
【篇二：這句詩中有我作文】
孟鑫迪
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這是一句我再熟悉不過的詩。可直到那時，我才發現，這句詩中有我。
落日的餘暉灑滿了大地，窗臺上，黑一點黃一點的影子在牆上映出來。外面，是一排排枯黃的樹木，像極了一場老電影。
而我，卻拿著筆無心解題。真煩！長期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開椅子，伏在床上，閉上眼。
不一會兒，我起來，拿著滿滿的水壺，走到陽臺，漫不經心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經過澆洗，變得更綠了，似在滿意地點點頭。我轉身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然開花了！
在落日的餘暉下，一片片花瓣綻開潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖豔，也不憐弱，只是帶著一股特有的樸素、聖潔，如同仙女下凡。
可是，可是……這是一株從來被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長起來的啊！我摸了摸它的根，有著柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少嗎？
過了很長時間，我才從花的美麗中走了出來，為什麼它的名字叫“仙人球”？“仙人”？
在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來仙人球也是被逼到絕境的啊！它沒有水分，只能通過自己的頑強來生存下去。它從來不被我看好，但也沒有放棄自己，就如同李白遭受逆境後才能寫出的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志啊！
生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，去尋找那片海，就應該不顧一切。
我拿起筆，仔細書寫。既然我選擇了生活，就要有乘長風破萬里浪的自信，這句詩中真的有我……
【篇三：這句詩中有我作文】
郭欣悅
陶淵明曾有過“採菊東籬下，悠然見南山”的經歷，那是如此的悠閒與愜意，流露出他對自然之景的喜愛。如今的我，亦有幸體驗一番。
忙碌了一上午的母親，下午硬說帶我出去走走。整理收拾好後，我們便出發了。雖說那時已是暮春，但路邊的小花依舊盛放著，星星點點，散了一地，倒是嬌豔。
母親突然開口：“你看，多美！”
我跟著點點頭，笑著表示贊同。也難怪，自從上了初中，出來遊玩的日子幾乎沒有。如今我“疲憊”的眼睛遠離了文字和手機螢幕，竟真的覺得這些花兒很動人。
沒走多久，眼前一個這扇子般文藝的“造型”吸引住了我，我趕緊拉母親過去看。
只見這個巨大的彩色“扇子”被放置在草地的一片花毯中，建築師還很貼心地在旁邊放了休息的小長椅供人們觀賞。我走近細看，原來這扇子是用許多盆花兒來填充的，奼紫嫣紅。可能時間有點久了，大朵的花兒已消失不見，反而那些越小的，生長得更旺盛。小小的花朵兒在微風中搖曳，抓緊春天的尾巴，奮力開放。我仔細觀察著它們，感受這一株株小生命勃發的力量，一時間覺得自己的心都因為眼前的一切變得柔軟起來。
母親叫我坐下，隨即說：“你看，這建得多好！本來這些花在地上隨處生長著，可經這麼一弄，它開始惹人注目起來，真是讓人心情舒暢。”
我聽著這話，心中也感慨起來。美麗的小花，精巧的造型，雖不是大自然的傑作，卻在人們的巧手中營造出比自然更美麗的世界。也許，真的是我因為生活的忙碌疏忽了身邊的美吧。身邊的一切都在變化，這樣一個悠閒的午後真是難得，有時間應該多出來走動，去享受，瞭解一下這自然之美，萬一，它們在你不注意時都已悄悄溜走，才叫真的可惜。
母親不愛拍照，但我總想紀念。於是，我纏住母親讓她和我一起拍。最終，她還是抵不過我，答應了。我們舉起手機，露出笑容，藉著斜陽，去記錄這一刻。想留住這一刻的輕鬆、歡快，悠閒與愜意，也想留住這一刻的我們。
都說人們想留住美好的東西，那是因為有些東西讓人享受，讓人歡喜，就像這個難忘的下午，讓我留戀。這種感覺不正如陶淵明的那份悠然、舒適，“採菊東籬下，悠然見南山”，我不由得又吟誦起這句詩……
【篇四：這句詩中有我作文】
張載瑞
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，剛剛好的夜晚，剛剛好的皎月，卻少了一個剛剛好的故鄉。
月色微涼，一對大腳丫和一對小腳丫踏上這明亮的大地。今晚的月光真美，入夜漸微涼，繁花落地成霜，我和爸爸吃完晚飯，踏上這崎嶇的小土路。
爸爸指著月亮，神往地看著：“你知道牛郎織女的故事嗎？”
小時候爸爸最喜歡給我講故事，我知道這又是一個新故事。
“不知道哎！”
我滿懷期待地聽著新故事，於是，一對父子坐在涼涼的石頭上，面朝月光開始講故事。
爸爸突然靈感一現，望著月亮即興作了一首詩，我感到爸爸好酷，好有學問，天才一般“指物作詩立就”。我們就在月光下徜徉了很久，寂靜的月色中，昆蟲歡快地鳴唱著，父親還會抓住一兩隻螢火蟲。他會向我說他年輕時有多辛苦，我也照常愛聽。
“現在的條件好了，你可得好好讀書！”最後，他總不忘這樣叮囑我。
這就是我的故鄉，沒有高樓，沒有喧囂，一個安靜的似乎只有月色和昆蟲的小村莊，裝滿了我兒時的記憶。
一個沒有月色的晚上，我們收到了一個訊息。
“咱村也要扒了……”一家人都很沮喪，可我覺得無所謂，甚至還有一絲小期待和小急切。我沒有覺得泥土有多麼清香，如果道路不再泥濘，如果一切變得現代，那該多美妙！
終於，我如願以償。
“今晚月色這麼好，去散步吧！”爸爸又提議。
平坦的大道，疾風般飛馳的車輛，將我們父子“逼迫”到路邊狹窄的人行道。灰塵伴著疾馳的車子，遮住了明淨的月光，近處遠處轟然響起的音樂聲鑽進耳朵，不由分說佔據了你原本安寧的心。
“回去吧！”我說。
一樣的月色，卻走出了不同的感覺。沒有了故鄉的寂靜，沒有了故鄉的涼爽，沒有了泥土地，沒有了伴奏的昆蟲，也沒有了滿地銀霜。
我的願望破空了，曾經滄海難為水，只有故鄉的月色才是最美的。我舉頭望到的不是明月，而是路燈。但我低頭想到的是那美麗、純真的故鄉，我記憶中的故鄉。
破鏡終難圓，即使走在故土上，也只是一份荒涼和心酸。“斑駁的牆門上盤踞著老樹根，石板上回蕩的是再等”，舉頭望明月，我什麼時候才能再見到我心中的故鄉？
【篇五：這句詩中有我作文】
劉浩曄
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”每當想起這句詩，就想起自己在數學考場上豁然開朗的感覺，這句詩中有我。
“本場考試還有十五分鐘結束……”催卷鈴聲響起，而考場上的我卻還剩了一個填空題沒做。一個題四分，我不想丟掉。但這個題圖形加上我畫的輔助線變得十分複雜，我從一個條件繞來繞去，又繞回來最初的條件。眼看著時間將盡，我有些“絕望”。
我又試了好幾種方法，但就是推不出題目中線段的長度。我感到迷茫，幻想自己是群山中的一個孤獨的行者，明明出山的路口就在眼前，我卻“只緣身在此山中”，怎麼也不能到達。“一定是我漏了什麼，”我心想，“別把問題想複雜，總會有出路的。”
我極力讓自己冷靜下來，抓住僅剩的幾分鐘，我把圖中的鉛筆痕跡統統擦掉，又順著題目，順著條件，順著圖形，一步步找著突破口。“這條線段和那條線段垂直……”每標一個點，我都仔細尋找著與圖形的關係，尋找著熟悉的“路標”。就像一個迷失在山中的行人，尋找著前人的蹤跡，一步一步找到出口，找到那光明的所在。
“啊，原來是你！”順著思路，我很快推出了正確的結論！如同撥開雲霧見到晴天一般，我終於找到了那隱蔽極深的出口，順利地走出了幾何的“深山”！豁然開朗的輕鬆與愉悅溢滿心頭。
我那時的感覺真可以用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來形容。面對曲折複雜的數學題，我能靜下心來，順藤摸瓜，順利解決，真的和陸游尋覓的感覺相同啊！
這種迷惘我遇到過很多很多次，每次感到問題無法解決時，我都提醒自己靜下來，順著最初的道路，一步一步通向出口。山重水複，兜兜轉轉，似覺無路可通。但只要克服浮躁，耐心探求，終會“柳暗花明”，希望忽現，前途一片光明。
於是，遇到困難的我總會循序漸進最終豁然開朗。我想，“又一村”也是耐心探求出來的。這句詩中，有我。
【篇六：這句詩中有我作文】
馬曉冉
“無為在歧路，兒女共沾巾。”
離別之際，已有幾隻提前降落的大雁脫離了隊伍，棲息在樹蔭之下，靜靜地仰望著還在“掙扎”的我們，你，就是有資格提前休息的一員。
我們已不能再一同上課了呀……傷感是難免的，但還是打心底為你感到高興，你徹夜不眠的學習終於有了回報，你擔心焦慮的淚水也終於化成了激動的歡呼。是金子總會發光，你最終是要站到頂峰俯瞰世界滄桑的人，我一直都相信。
你說你捨不得分離，我也是。
但我也很想對你說，儘管我們會在不同的路上奮勇前行，哪怕相隔會越來越遠，我們都不應該哭哭啼啼，未來多麼美好！深厚的友情絕不會因為距離而縮減。我們應該滿懷期待，期待下一次相逢。更要心存感激，感謝三年前某一天的相遇。
今天早上看你在收拾東西，有用沒用的佔了一大桌。我問你，沒用的為什麼不扔掉，你說，“捨不得啊！這可是我的回憶。”從沒想過時間會過得這麼快，櫻桃已經紅了，芭蕉也慢慢泛黃，牆上不停轉動的鐘表，究竟轉了多少圈？從蠻橫的孩子到現在細心禮貌的少年，海水漲過多少次，下過幾場雨，又有幾次豔陽高照呢……
“你得好好學，要加油啊！”
你的鼓勵在耳邊一遍又一遍回放。轉過頭，卻看見你已背好書包，推好了椅子，從後門悄悄離去。那是一個長大了的背影，也是我們“歧路”的開始。
夏天的風暖暖地吹著，我的淚也終究落下來一顆，就只是一顆，滴在了手臂上，是與這夏天相符的熾熱。
我努力讓自己嘴角上揚，微笑著看你離開。
無為在歧路，兒女共沾巾。
這句詩中有我，有我願你好好努力、一帆風順的祝願，也有我淡淡的憂傷，不願外露的憂傷，有在夏風的吹拂下悠悠飄去的想念，也有無法磨滅的不捨……
【篇七：這句詩中有我作文】
張慶秀
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這句詩可謂人盡皆知，但就是這樣一句簡單的詩句，卻讓我的淚水不停地流下。
剛踏入初一，難免有些不適應。因為離家遠，我只能選擇住校。前幾日倒還可以，和室友們在一起，感覺這種生活才是我想要的，但才過了幾天，我就發現，我錯了。
幾天後，我開始想家。一天，我站在窗戶前，抬頭一看，一輪明月正掛在天空，像一個上揚的嘴角，正對著我笑，正如弟弟那可愛的笑，讓人覺得很溫馨。我不自覺地就想到了李白的這句詩，我彷彿覺得我就是一個漂泊在外的遊子，正不可抑制地想念自己的家鄉。
以前，總嫌弟弟太吵，爸媽太嚴，但現在，沒有了弟弟的吵鬧，也沒有了爸媽的嘮叨，世界突然變得這樣安靜，安靜得讓我不適應。此刻的我，多想再聽聽弟弟大聲呼喚“姐姐”的聲音，看看他做的鬼臉，摸摸他肉乎乎的小髒手；多想再聽聽媽媽問的那句“作業做完了嗎？”“這個菜是你喜歡的嗎？”，哪怕是爸爸的訓斥，現在想來也多了一份不可名狀的親切……
我站在窗前，望著天上的明月，又想起來臨上學的前幾天，媽媽對我說：“妮兒啊，你到那裡如果想我們了，就找你們老師給我打個電話，我讓你爸爸去接你。”當時的我竟然認為這是沒必要的，我認為自己足夠堅強，我認為自己不可能會想念他們。家裡的一切早就讓我厭煩了，我長大了，我要獨立，我要自由。現在想想，我那時真是太可笑了。
我終於抑制不住自己的感情，眼淚如同決堤的洪水般從我眼眶裡湧出，順著我的臉頰流到下巴，悄無聲息地砸到地上。我默默地上床，躲進被子裡，默默地抽泣，儘量不讓她們發現。
好不容易停止哭泣，爬出被窩，去洗了臉，可那月光似乎總要有意和我作對似的，又從窗簾的縫隙間透射進來。我猛地把窗簾一拉，讓它永遠消失在黑暗中。
我和爸爸媽媽的距離不過十五分鐘的路程，也在同一輪月光下。但我總感覺這距離是那樣遙遠。月亮啊，你能明白一個遠離父母獨自在外的孩子的心情嗎？
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我的淚又奪眶而出。
開在心中的花作文 篇14
國三作文 ,5327字【篇一：開在心中的花作文】
聶一平
這是個不平常的夏天，那朵開在樹邊的花被血濺上呈現出一種別樣的顏色。就是這個夏天，花開在眼裡，也開在心裡。
外面嘈雜的聲音擾亂了下象棋的父子，我和父親放下棋子，心懷疑慮地走出門去一探究竟。
一個人趴在地上，周圍到處都是血跡，一輛家用摩托壓在他的腿上，車輪還在緩緩地轉動。我和父親走到圍觀的人群中，人們都在小聲議論著，臉上寫滿了恐懼。我幾乎能聽見自己的心跳聲，周圍的一切似乎靜得可怕。
“你們打120了嗎？”
一個熟悉的聲音率先打破了寂靜，父親問這周圍的人，卻沒有一個人回答。
我也越來越擔心，他怎麼會平白無故地摔在這裡，沒有碰撞的混跡，萬一是碰瓷呢？大家都不管……我伸出手抓住父親的衣服扯了扯，父親轉過身，焦急地問：“咋了？”
我看著父親，只見他的額頭上冒出幾顆豆粒大的汗珠，我想父親肯定也很擔心吧。我低聲說道：“爹，這個人萬一是碰瓷的咋辦啊？”
“誰會無緣無故地摔倒？”父親一聽這話，頓時變了臉色，他用手指著地上的那個人，朝我說道，“你看他像碰瓷嗎？並不是所有的人都這麼愛耍小聰明。既然沒有人打120，我打！”
聽到這兒，我羞愧地低下頭，內心責怪自己，為什麼會有這麼卑劣的想法。父親果斷地拿出手機，打了120，我看著父親，緊張的神情在他臉上一覽無餘，喉結不斷地上下跳動，他不斷用手抹去頭上滾動而下的汗珠。父親叫了救護車後，又走到那個人身旁，用力掀開壓在他身上的車。
我跑進屋裡，拿了一個板凳遞給父親，我和父親把他放在了凳子上。再扭過頭時，我看到了那朵開在樹邊的花，原本粉紅色的花瓣被那個人的鮮血染成了紅色，呈現出一種別樣的色彩。紅色本是熱烈喜慶的顏色，而此時卻好像在風中瑟瑟發抖。打個電話明明就是舉手之勞卻沒有一個人打，把受傷的人扶起來明明是舉手之勞卻沒有一個人去扶。而我呢？我不也和他們一樣沒有同情心嗎？這紅色像一面鏡子，照出了看客們的無情，也讓我深深地認識到了自己的虛偽。
救護車來了，父親幫著醫生把那個人送上了車。人群漸漸散去，我望著父親高大的背影，內心的敬佩湧上心頭。我問父親，“爸，你為什麼打這個電話？”父親朝我笑了笑，摸著我的頭說，“人，不能無情無義，更不能忘本。”
我點點頭，望著那朵花，花開在眼裡，也開在了我的心裡。雖然我不知道父親所說的‘本’到底是什麼，但我明白了人應該心存善良，要樂於幫助別人。
“贈人玫瑰，手有餘香”或許說的就是這個道理吧。就在那一次，那一刻，那一朵花開在了我的心裡，永不凋謝。
【篇二：開在心中的花作文】
趙慧
放下手中的小信封，轉頭看看窗臺上的一小盆茉莉花。花兒開在細細的枝丫上，星星點點，清純淡雅的香氣瀰漫在我的心中。
那是一個陽光明媚的上午，我本該坐在教室中享受美好的早讀時光，卻不料發燒感冒流鼻涕。從醫院出來，我緊趕慢趕還是耽誤了一節課。走到教室時，雖說抓住了兩分鐘的英語課，卻什麼都沒聽進去。
“你怎麼樣了，還難受嗎？”“好點沒啊，打沒打針？”
下課後，同學們一窩蜂地擁到我身旁，這讓我有些受寵若驚了。
“我好多啦，謝謝你們啊！”我笑著，心中暖暖的。聽到我沒事後，同學們慢慢散了。我轉頭想看看錶，卻一眼看到人群之外的她，心中不禁顫動了一下。
她正拿著英語課本呆呆地站著，看到我的目光，她像下突然下了天大的決定一樣，穿過教室走到我面前。我很詫異，也看得出她有些不安。她兩隻手抓著課本，頭稍稍低著：“那個，你沒事了吧？吶，這是這節課的筆記，你回去好好看看，千萬別落下。”
我愣住了，竟不知要怎麼做，我沒有接她的課本，因為我不知道該如何抉擇。很顯然，她也愣住了。就這樣，我們一句話沒有說。大概僵持了五六秒，她兩隻手把課本放在我的桌子上，衝我微微一笑。我終於反應過來，拿起課本，如獲至寶，欣喜若狂，“謝---謝謝你啊！我一定好好看！”她使勁兒點點頭，開心得像個孩子。
坐在位上，摸摸自己的臉，有點發燙。回想前幾天，我和她因一點小事吵得不可開交，從那時起便沒有理過對方。自尊心強大的我，即使知道是兩個人的錯，也不願拉下面子去給她道歉。而她今天的所作所為，大大出乎了我的意料。在她面前，我竟如此卑微。
晚上回到家，我拿出她的課本攤開到桌子上，一個米黃色的小封信滑了下來，我開啟，她工整的字跡映入眼簾，看到那句“對不起……”，我的鼻子有些酸了，那一刻我似乎感受到了她對我是多麼的重要。我放下信封，默默自責。我是多麼幸運能夠結識她這個朋友，林肯曾經說過，“友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但絕不可折斷。”茉莉花的香氣圍繞著我，而她，就像是那朵盛開的茉莉，潔白，無瑕，帶一絲馨香，開在我的心中。
她在信中說，想跟我一起走過最珍貴的日子。而我想說的是，有她在的每一天，對我來說都無法替代，謝謝你，好朋友，讓我在驚喜中收穫了獨一無二的友誼。
【篇三：開在心中的花作文】
高美?
開在我心中的那朵花，見證了我和她的相識，併成了我成長路途中的動力。
剛搬進新家，對周圍感到陌生的我，每天都會去熟悉一下環境。而正當我走出家門，便看見了獨自一人站在花叢旁的她。她的眼睛緊緊地盯著花朵，好像稍一眨眼，花朵就會跑掉，她看見了我，便說：“你是我家對門新搬來的鄰居吧，過來看看這朵花。”
不等我回答，她便拉著我的手走到了花叢旁。我抬眼望去，各種各樣的花映入眼簾，分不清那一朵才是。她接著指了指身旁的一朵，“我從它還沒開花的時候就已經關注它了，它長得很慢，你看，現在才開花。”我佩服她的毅力，從這朵花剛冒芽到開花一定需要不少時間。
我和她聊了聊關於花的問題，我發現她真像一本百科全書，什麼都會。只要一提到花的名字，她都會從它的發芽講到開花。
我便問她，“為什麼你這麼喜歡花，並且又特別研究呢？這多費時間啊！”
她淡淡地回答道：“並沒有太費時間，只不過在空閒的時候看上幾篇關於花的雜誌，看得多了，也就記住了。”
她輕描淡寫的回答讓我有些慚愧，回想起自己在家中做了一點點力所能及的家務，就會向父母炫耀半天，彷彿是拿了什麼獎一樣，真是幼稚啊！她只是在空閒中讀書，就能掌握這麼多知識，而我的父母每天讓我閱讀半小時的文學作品，我還有機會就開小差、偷個懶，人的每一分努力都會有收穫。正如那句“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”沒有汗水，怎會有收穫？這樣一對比，唉……
只聽她又說：“我的理想就是長大之後，可以每天研究不同的花，現在多看點關於花這類的知識，長大之後說不定還會用到呢，你覺得呢？”
對啊，現在的努力不就是為了長大之後的成績嗎？現在流的汗水，不就是為了未來少走點坎坷的路嗎？聽到她的這番話，我的心豁然貫通，每天我都在困惑為什麼要學習？我想這答案就好像我問她為什麼研究花一樣，都是為了未來，為了未來的成就。
以後的日子裡，每當我走出家門，我都會多看幾眼這朵花，因為它見證了我的收穫和成長，成了我努力的動力。看到它，就會想起她，他們都是開在我心中的最美麗的花。
【篇四：開在心中的花作文】
陰浩天
友誼就像是一朵無比豔麗的花，開在了我的心頭，讓我可以凝視它的美麗，聞到它的芬芳。
記得那是暑假裡的一天，我和好朋友小李一起到山上去玩，欣賞完美麗的風景，我們慢悠悠地一邊閒聊一邊走在回去的山路上，無比悠閒，愜意。
突然，我一個不留神，腳踩在了一塊石頭上，只聽見“咔”的一聲脆響，疼痛迅速從腳底襲來，摔倒在地的我忍不住叫起來。一旁的小李見我倒在了地上，趕緊衝過來。他眉頭緊皺，萬分焦急，“怎麼了你？怎麼突然摔倒了？沒事吧？”
我勉強擠出一絲笑容，安慰他道：“腳好像是崴了一下，應該沒什麼事。”
“起來試試怎麼樣！”小李小心地抓住了我的手，把我扶了起來。怎奈我剛走了一步，腳上的劇痛就疼得我呲牙咧嘴。唉，怎麼辦？難道連路都走不成了？怎麼下山啊？這荒郊野外，天又黑了，除了我倆根本沒別人。我有點著急，惱怒於自己的不小心，還牽累了朋友。
“沒事，來，我揹你！”
我正一籌莫展，耳邊傳來小李的聲音，那清晰的聲音裡透著一種堅定。他似乎根本不想留給我猶豫的時間，轉身便把我的手搭在了他的肩膀上，蹲下身子，彎腰一使勁兒背起了我。
“哎——不用——你——”我有點語無倫次。我長這麼大還被別人背，這真是頭一次。
“咱倆誰跟誰啊！你啊，就別客氣了！”小李又使勁兒往上託託我，好讓我趴得舒服一點兒。
趴在好朋友的背上，我不知道該說些什麼。小李的身體不如我強壯，而此時，他有些瘦弱的脊背卻充滿了力量。揹著我這個傷員，他下山的腳步沉穩小心而堅定，一點兒也不踉蹌。我們是從小的好朋友，這麼多年來，沒有紅過一回臉，吵過一次架。他學習好，每當我學習上遇到不懂的問題，總是能在他那裡得到最清楚的解答；運動會上，為我吶喊助威聲音最響亮的也是他。他感冒了，我會為他帶回最詳盡的課堂筆記；他有苦惱想要傾訴了，想到的第一個人一定是我……沮喪的時候，我們互相鼓勵；快樂的時候，我們一起分享。那些美好的日子，我們都是這樣度過的吧。
山間一片寂靜，微風拂過我的臉龐，送來一陣溫暖。耳邊又傳來好朋友的玩笑聲，“你這個傢伙，以後少吃點兒，太沉了！”
山路上回蕩著他爽朗的笑聲，我卻從這笑聲裡聽出了沉重的喘息。他一定很累吧？天黑了，月亮漸漸升起來，亮堂堂地照著整個大地，也清晰地照著小李額頭上的汗珠。
“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，這是魯迅先生的話，也是我內心最真實的想法。是小李讓我明白了什麼才是友誼，是他，讓友誼這朵無比豔麗的花，開在了我的心中！
【篇五：開在心中的花作文】
李雨涵
昏黃的燈光下，外祖母頭上的幾縷銀髮格外顯眼，在我心裡，這不是蒼老的證明，而是一朵美麗的愛之花。
前一陣，母親外出學習一週，臨走前將鄉下的外祖母接來照顧我。我有些不耐煩：我又不是小孩子了，自己還不能照顧好自己嗎？本以為外祖母會因家裡忙拒絕的，可她卻歡喜地來到我家。
那晚，我揹著沉重的書包，伴著陰森的月光回了家。推開門，坐在沙發上看電視的外祖母，立馬笑著迎了上來：“放學啦，妮兒？”邊說邊接過我肩頭的書包。我擠出了一絲笑，“嗯”了一聲，轉身就要回書房寫作業。外祖母連忙攔下我，把我扯到衛生間門口，說：“先洗洗手，我給你做了碗麵條，吃完了再寫作業。”我剛想拒絕，抬頭看見外祖母那期待的目光，只好轉身走進衛生間。
洗完手，坐在餐桌旁，外祖母將一碗熱氣騰騰的面，推到我跟前。只見白色的麵條，紅色的胡蘿蔔絲，綠色的香菜葉，細碎的瘦肉沫，在溫暖的燈光映襯下，看上去就讓人饞涎欲滴。這是我最愛吃的麵條啊！外祖母竟還記得那麼清楚。小時候，我和外祖母生活在一起，她最拿手的就是為我做一碗手擀麵。每一次她擀麵的時候，我都會搬個小板凳，坐在旁邊看著她。只見那白色的麵糰在她的手裡，一會兒變成了一個碩大的圓餅，一會兒變成了細細的麵條。外祖母總是一邊擀麵一邊和我聊天，她嘴裡唸叨的最多的就是，“這是俺妮兒最愛吃的面……”每次，面一上桌，我就會迫不及待地把小腦袋埋在麵碗裡，惹得外祖母忙不迭地在旁邊一個勁兒地提醒我，“慢點兒吃，慢點兒，別燙著……”忙碌的背影，香甜的麵條，慈愛的笑容，都曾是我兒時最溫馨的記憶。
時間如白駒過隙，長大後的我離開外祖母，已經很久沒吃上這種面了。我使勁兒聞聞這久違的香氣，抬頭看了外祖母一眼，她正笑吟吟地看著我。發現我在看她，她羞赧地一笑：“好久沒做了，還是那個味不？”我忙點頭，“是，是！”
望著眼前這個比我矮半頭的人，看著她頭上的白髮，我喉嚨一酸，差點兒掉下淚來。擀麵的時候，她的身板不再是那麼挺拔了吧？她漸漸老去，我的生活似乎不再需要她，可她還是和多年前一樣，牽掛著我，在我最需要的時候，毫不猶豫地趕來，把她心目中最好的東西給我。
她不美麗，可在我心中，她就像一朵最美麗的花，伴著香氣，伴著愛，開放在我的心中。
心中有景忘不得 篇15
國二作文 ,1094字牧羊人高舉鞭子，抽打著朝陽，光芒四射，似小精靈跳躍在山野之間，樹梢之上。牧羊人的山歌拂過樹梢，散落亂紅冷綠之間。牧羊人頭系粗布頭巾，悠悠漫步在蜿蜒盤旋的山道上，閒散地趕著那群生氣活潑的小羊。群鳥偶然路過，低飛，鳴啾啾，在朝陽下劃出弧線，友好地朝它們打招呼。羊群咩咩，山谷傳響；好鳥和鳴，山野對歌，嚶嚶成韻，飄蕩交錯在幽幽秀麗的山間小路上。聲聲鳥鳴，打破三山靜謐，此起彼伏，迴盪著，久久不能散去。
稻叢田野上，懸掛著烈日，瘋狂灼燒漫山遍野。小羊受不住這糟糕的天氣，趁著牧羊人不注意，偷偷鑽進稻叢裡，貪婪地伸出粉粉的小舌頭，勾食著碧綠肥美的禾稻。突然，牧羊人高舉鞭子，朝地面狠狠地甩了一鞭子，驚嚇了小羊，蹦了起來，舉起前蹄，逃離稻田，而後木然站在阡陌上，嘟囔著嘴，向牧羊人投去不滿的目光。牧羊人又將長鞭重重地甩向地面，小羊這才極不情願地邁開腳丫子，往前小跑。濃綠的海洋蕩起層層波浪，在豔陽下波光粼粼，層層疊疊，湧向山巔。
小河邊，碧波上，白雲悠悠走，聚了又散，散了復聚，調皮地撥弄著太陽那漲紅了的面龐，隱隱約約露出點點光斑。牧羊人輕輕放下手中的長鞭，倚靠在老樹旁，解下一圈又一圈的頭巾，露出黝黑的面孔，拿起系在左腰上的水壺，一飲而盡，咕咕作響。小羊慵懶地臥在大樹旁，樹蔭下，將粉嫩的舌頭伸出，貪婪地吮吸著垂涎已久的鮮嫩青草，咀嚼著，回味著；咀嚼著盛夏，咀嚼著山水，咀嚼著一份屬於它們的悠閒。
石橋邊，柳樹參差披拂，似窈窕淑女，對鏡整妝容，修長的秀髮隨清風舞動。婀娜的身姿在湖面上搖曳著，彷彿時時準備開始起舞，忽然好像看到後面有人注視著她，便半掩著臉，嬌羞地笑了，笑破了平靜的水面，泛起層層漣漪。碧水微微盪漾，游魚細石，清晰入眼，水波天空一色，綿雲懶散遊動。小羊微微俯下身子，悠閒地舔著溪邊的清水，吃飽喝足了，就懶懶躺下，玩弄著身旁的花草。
四野芳草鮮美，鮮花豔麗，卻絲毫沒有爭鮮鬥豔的樣子，完全融入了大自然，成為了這片土地的一份子，一切是那樣的與世無爭。牧羊人，羊群，起伏山巒，就是一幅絕美的長軸畫卷！
牧羊人又高高舉起鞭子，抽打著夕陽，驚了，於是斜陽盪漾於漫山遍野，而後漸漸隱去，躲到了山的那一邊。小羊猛回頭，才知是到歸圈的時候了，慢慢地站起來，往牧羊人那邊踱著小步，時不時停下，回頭看看牧羊人。牧羊人只得舉起鞭子，還是慢悠悠地趕著小羊，口中碎碎念，不緊不慢……
暮色低垂，鳥兒慌了，各自散去，歸巢了。
一切漸漸入眠，只留小溪依舊零零作響。
入夜，月光皎潔，澆灌著淡黑起伏的山巒，暈染著土牆灰瓦，一切都靜靜等待著明天的到來。
醉臥山水君莫笑，心中有景忘不得！
雪中即景作文400字五年級 篇16
國小四年級作文 ,1068字【雪中即景】
金浩然
雪象徵著聖潔，象徵著美好，它是一個使者，是大自然的一個使者。
雪在不停地下著，雪花像一個個潔白的小精靈，慢悠悠地在空中飛舞，它們紛紛揚揚地飄落下來，給世界穿上了白外衣。地面上鋪上了一層白色的地毯，每一棵大樹、小樹的葉子上也沾滿了雪，晶瑩閃亮，特別漂亮。雪像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飄如飛，像天使賜的小白花，忽散忽聚……。雪，仍不停地下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛飛揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。天地間渾然一體，成了潔白的世界。房屋上披了白色的盛裝，大雪把楊樹的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角，田野像一望無際的白色世界，山川像白色的勇士，像白色的盾牌，銀裝素裹，分外妖嬈。
雪，你晶瑩剔透、你頑強拼搏、你剛正不阿、你堅守責任，我要讚美你。
【雪中即景】
尹梓健
當雪花降臨到北方的時候，它們就變成一個個小精靈，給世界蒙上了一層白色的面紗。
下雪之前，氣溫明顯變低，陽光不見了。天空中陰森森的，是下雪的徵兆。
過不多久，雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們像一個個潔白的小天使，慢悠悠地在空中飛舞著，給世界穿上了白外衣。地面鋪上了一層白色的地毯。每一棵大樹、小樹的葉子上也都沾滿了雪，晶瑩剔透，特別漂亮。一剎那，天地間渾然一體，大雪紛飛，朵朵雪花在寒風的驅使下忽而向這邊飄揚，忽而向那邊猛扎，忽而飛射而下，忽而悠悠飄落……有的像白色的小精靈，跳起歡快的舞蹈；有的像春風吹散的落花，漫天飛舞。我置身雪中，雪花輕柔地撫摸著我的臉，涼絲絲的。我陶醉在雪中。
雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉、粉妝玉砌、浩然一色……一派“瑞雪兆豐年”的景象。
我愛白雪，更愛那雪中的景象。
【雪中即景】
裴書瑤
雪，是冬爺爺送給我們的禮物。它潔白無瑕，它美麗晶瑩。
雪前，天空一片灰暗，雲朵也沉沉的，世界彷彿陷入了讓人壓抑的寂靜。路上的行人默不作聲，但都加快了腳步，好像知道了大雪要來臨。
雪下起來了，雪花慢慢地飄落下來，時而像遊隼一樣俯衝，時而像鵝毛一樣漫天飛舞。
雪越下越大，潔白的雪花，就像是被誰撕碎的紙屑，又恰似春天空中飛舞的柳絮。天地間一片白茫茫。我佇立在雪中，仰望著天上的雪花。思緒萬千，心情飛揚。此刻，我覺得我也變成了一片小雪花，自由自在地漫天飛舞，和夥伴們手牽手、肩並肩，一起打扮整個世界。
雪，它是冬爺爺送給人們的禮物，它是美麗的化身，我喜歡這潔白樸素的雪。
雪中即景作文400字 篇17
國小五年級作文 ,1001字【雪中即景】
代閱暢
雪，是純潔的象徵，是冬天的信使，是冬爺爺送來的禮物。雪是美的化身，是冬天的小精靈，悄無聲息地來到了這世界。
開啟窗戶，一陣風吹來，看著眼前的一切，我不由地愣了，眼前是銀裝素裹的世界。地上厚厚的白雪，像是怕大地媽媽凍著似的，紛紛地落下來給她取暖。雪花像從空中飛來的舞者，炫耀著自己動人的身姿。雪花星星點點掛在樹枝上，像是給大樹鑲上了晶瑩剔透的寶石一般。雪花像撒下來的小紙屑，紛紛揚揚。雪花像歡快的小精靈，直往你的脖子裡鑽。遠處的房屋也都戴上了潔白無暇的帽子，像童話裡的玲瓏剔透的城堡。
大雪過後，我盡情地呼吸著被雪淨化的空氣，感覺是那樣清新，香甜。我從地上抓來一把白雪，捧在手中，沒一會兒，它就像披了隱形衣消失了，像是在和我捉迷藏呢！
我走在上學的路上，腳踩在一片片軟綿的雪上，聽著腳下“沙沙”的響聲，像聽著輕快悅耳的音樂。一切都太美妙了。我飛快地跑向學校，身後留下了我那歡快地笑聲。
雪，我喜愛你。你給大地穿上了大衣，你滋潤了農田，你給人們帶來了快樂！
【雪中即景】
高瑩瑩
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”我正在誦讀這首《沁園春·雪》，抬頭一望天空，啊！下雪了。我急忙跑出門外，哇！原來雪是這麼美啊！
看啊！一層白霧籠罩著天空，迷迷濛濛。一片片雪花飄落下來，落在我的衣服上。雪花真美啊！潔白無暇，玲瓏剔透，六個角個個向外伸展，像是剛睡醒似的。雪花紛紛揚揚地往下落，飄飄灑灑，多美啊！
雪越下越大，瑞雪紛飛，雪花像一個個調皮的小精靈，直往我的衣領、頭髮裡鑽，冰涼冰涼的。雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“看呀，我多麼漂亮啊！”
雪停了，整個世界變成了一個銀裝素裹、白雪皚皚的水晶世界。對面的高樓穿上了一件雪白的棉襖，像是一座冰城堡一樣；路邊的松樹也披了一件白色的大衣，像一個個小雪人似的；大地也鋪上了一層厚厚的白地毯，踩上去軟軟的，像踩在棉花上一樣。
聽啊！孩子們在雪地上奔跑，雪地發出“吱，吱”聲；孩子們玩耍的嬉戲聲，像是孩子們歡樂的交響曲。
大雪過後，被雪淨化過的空氣多麼清新，讓人心曠神怡。
今年的雪可真大啊，真是瑞雪兆豐年！
我陶醉在這雪的世界裡。雪，你是冬的使者。雪，你晶瑩剔透，你頑強拼搏，你無私奉獻，我喜歡你，我讚美你！
雨中即景作文400字 篇18
國小五年級作文 ,1347字【雨中即景】
侯欣然
春天一過，就迎來了炎熱的盛夏，進入盛夏，天就像小孩子的臉一樣，說變就變。
這不，剛才還陽光明媚的早晨，到了中午，不知哪兒來的烏雲“汙染”了潔淨的天空。烏雲越聚越多，漸漸天空成了灰濛濛的一片，刺眼的陽光被烏雲遮住了，一場大雨即將來臨。
忽然，天空劃過一道閃電，接著又聽見了雷聲。瞬間，傾盆大雨鋪天蓋地直瀉下來，豆大般的雨點打在窗戶上，發出噼裡啪啦的響聲。而雷還在陰沉的雲層中轟隆隆地響著，如猛虎一樣吼叫、咆哮著。
猝不及防的行人都叫著跑了起來，放學的孩子有的被家長接走，有的頂著書包毫不猶豫地衝進大雨中，紛紛往家跑；各家各戶的窗戶都關得嚴嚴實實的。商店的門口一下子擠滿了人。騎自行車的已經無法行駛，只能推著車子尋找地方躲藏。開車的都不約而同地打開了霧燈和雨刷前行。
雨還在繼續下著，路旁的楊樹、柳樹、松樹卻是最不討厭雨的，它們在雨中舒展開來，歡笑著，像生機勃勃的少年在自由的天地裡釋放著青春的活力和激情。草坪上的花草仰著它們可愛的小臉蛋，大口大口地吮吸著雨水。公路上，小道邊，一條條小溪唱著歡快的歌，嘩嘩地向前流去。
我愛夏天，更愛夏天下雨的時候。
【雨中即景】
趙夢歆
夏天的天氣就像一個調皮的小孩子的臉說變就變，你瞧吧，剛剛還是陽光明媚的，眨眼間就要下雨啦！
這時，風“呼呼”颳著，像個小孩兒在吹氣，天上佈滿了烏雲，黑漆漆的一片，一朵蓋在另一朵上，一層一層的，彷彿在告訴人們：“要下雨啦！”果不其然，天上瞬間下起了雨點兒，先是濛濛細雨，一粒粒針尖大小的雨兒落在地上、樹上、車上。樹葉“沙沙”搖擺著身子，有的葉子還在雨中翩翩起舞，跳到了地上。車上也都是小水珠兒，像一顆顆水晶寶石鑲在車上。一隻小貓在車底下躲著，捲縮著身子，眯著小眼睛。這情景真叫人神清氣爽啊！
過來一會兒，雨漸漸變大了，成了傾盆大雨，雨兒像斷了線的珍珠似的不停地下著。小石子路上偶爾出現一些人，有傘的人打著傘不緊不慢地走著；沒有傘的人在雨中急急忙忙地邁著大步伐跑著，一隻手舉過頭頂擋著風雨；還有一些小孩子們在興高采烈地踩水，他們身穿五顏六色的雨衣，手牽著手向前跑著，踩著積水，笑嘻嘻的，而大人則緊跟其後，不斷地叮囑著：“別把水弄到褲子上！”可小孩子們並不聽，那一串甜美的笑聲是對大人的迴應。路上行駛的車速度很快，一剎那就跑過去了，只拋下了一層泛起的水。
一小時過去了，雨漸漸變小了，雨水從四面八方流向池塘，池塘的水開始一點點兒混濁了，令人看不到底。池塘邊，有幾隻小白鷺在冒著雨“巡邏”；也有的在池塘邊站著一動不動；還有的在水面上飛翔。它們全身雪白雪白的，腳是褐色的，走路時一搖一擺，可愛極了！只要水面稍有動靜，它們便把嘴伸進水裡叼魚吃。在遠處，有幾個人在池塘邊垂釣，他們身穿雨衣，坐在簡易竹條椅子上，一根根長長的魚竿緊緊地握在手中。時不時，看到他們甩動魚竿，或許小魚兒又上鉤了，或許在換新的魚食。
過了許久，雨停了，一束漂亮的彩虹浮在天上，紅、橙、黃、綠、藍、青、紫，這些鮮豔明亮的顏色構成了一座七彩橋。
生活中有許多美景，它們都值得我們用眼睛去觀察、發現。
雨中即景作文500字 篇19
國小五年級作文 ,3168字【雨中即景】
孫紫鵬
在這個陽光明媚的清晨，人們在馬路上散步。說說笑笑，給人畫一般的美感。
忽然，剛才還晴空萬里的天空，變成了烏雲密佈，像被拉下了黑色的幕布一樣。緊接著，幾顆大豆般的雨點從天空中砸了下來。人們立刻加快了腳步，回到家裡。雨越來越大，好像接受到了命令一樣，加快了速度。這時，雨滴們落在各個地方，一起發出了清脆的響聲，像輕快的樂曲。然後，一道刺眼的閃電出現了，天空像被它劃破了一道裂縫。
過了一會兒，雨漸漸地變小了，閃電也消失了，路上的行人有的穿著雨衣，有的打起雨傘，說起了閒話。車輛來來往往，伴著雨聲，好像在演奏一曲優美的音樂。這音樂也當然少不了那行人走路的噠噠聲。
小雨以優美的樂聲而退出了舞臺。但路上的“小湖”證明它來過。孩子們可開心了，你找我，我找你地結伴來到公園，穿上膠鞋。隨時找到了一個大水坑，跳進了水坑裡，孩子們的快樂和雨後清新的景象形成了一幅和諧的圖畫。
這場雨已漸漸地走開，人們也恢復到了以前的狀態。可是，雨中的場景卻深深地記在我的心上。
【雨中即景】
段宇崴
無論是怎樣美麗的景象，都迷不住我這已被雨天給折服的心。
早晨，我透過臥室的窗戶看到了如銀針般斜著的雨絲，如同牛毛一樣飄飄散散各不相連。我穿上衣服，背上書包，帶上雨傘就出發去學校。
走在路上，看到小草正在吮吸著甘甜的雨珠，大樹貪婪地喝著茶雨，一切都更加生機勃勃。雨滴落在地上濺起一朵朵小小的“浪花”。我覺得如果所有的雨一同落下，是不是就會引發洪水？雨落在傘上“噼裡啪啦”的聲音猶如一支樂曲供人們欣賞。我不時轉動傘柄，傘上的水珠旋轉了起來，像是露珠在衝刺跳傘，好不快樂！
到了學校，傘“跳”進了桶裡，與別的傘相伴。我走到了走廊上，一路奔跑過來的同桌撒了我一身泥水，這回我可變成了一隻花貓，但我可不氣惱。外面的雨珠也變大了，好像也在笑我這狼狽的樣子，那原本米粒大的雨珠瞬間變成了黃豆大的雨珠。我伸手接了一顆雨珠，那涼爽的感覺不錯。
雨後便出現了一條彩虹，真是“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋”呀！
雨，給大自然帶來美的享受，令人陶醉！
【雨中即景】
李俊宇
早晨起來，感到空氣中有一點潮溼，我往窗外看去，天陰沉沉的，好像天姑娘還沒有睡醒。我坐在窗前，欣賞著景色。
“轟隆隆”“轟隆隆”，天空響起一道刺耳的聲音，也許“雷公”在和“電母”正在吵架呢！忽然，天空中飄著幾根如針的雨撒落在玻璃窗上，那清脆的帶有節奏的聲音，如歌曲一般動聽，隨著那輕快的聲音，風姑娘也來伴奏。
漸漸的，從毛毛細雨到傾盆大雨，原本那有節奏的聲音，變成了一支交響樂，那雨滴打在樹上、雨傘上、樓閣上。雨滴打在雨傘上的聲音，“噼裡啪啦”像敲鼓聲似的。“轟隆隆”“轟隆隆”伴隨著幾聲巨響，“交響樂”也演奏得更加歡快，樹葉弟弟正貪婪地吮吸著甘甜的雨水。
雨滴的形狀也從小到大，好像雨永遠停不了，我望著窗外大雨滂沱的場景，想到一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”雨水從閣樓的房簷上像瀑布一般傾瀉了下來。
雨水滴滴答答的下個不停，慢慢的，雨水逐漸變小了，迎面一股溼潤的涼風吹了進來，那風聲和沙沙的雨聲交織在一起，又是一首美妙的天然音樂。
雨停了，路上坑坑窪窪裡存著水，好似一個小湖泊。回家的路上看見一些小朋友在那裡玩耍，其中有個小朋友，因為路太滑了，就摔了個“狗啃泥”。小朋友們蹦蹦跳跳，每個小朋友都成了“小花貓”。
天色變暗，彷彿天姑娘也累了。雨水流浪在大街小巷，累壞了的人們進入了香甜的夢鄉。
【雨中即景】
劉佳睿
春天的雨是美好又沁人心脾的，但夏天的雨是熱烈奔放的，使我迷戀。
天漸漸的黑了下來，不一會兒，雷公公使出自己的必殺技——震耳欲聾的雷聲，頓時烏雲密佈，一道道閃電不留情地劈開遮住天空的黑幕。
漸漸的，雨開始下了，雨聲變得喧譁起來，密密麻麻的雨點“噠噠噠噠”地落在窗戶上、車棚上、樹葉上……像一首美妙又動人的樂曲。看！月季花貪婪地吮吸著雨水，張開了那美麗的花瓣。小花和小草也在風中舞動，荷花也按捺不住內心的喜悅，跳起了舞蹈……這情景著實迷人。
不一會兒，雨停了，只剩下微風了，微風輕輕地撫摸著被雨沐浴過的一切，太陽也露出了那明媚的臉龐。有一些小鳥成群結隊地飛了出來，迎接太陽，還有一些小鳥在枝頭哼起了歌，那婉轉動聽的歌聲，使人心曠神怡。
我在這裡仔細觀察蔚藍的天空中，發現了架起一座七彩橋。哇塞！我不禁讚歎：好美啊！好久沒見到彩虹了。我朝那邊一看，有很多小朋友在玩耍，我走過去，有個小朋友說：“彩虹有七種顏色，如果睡在上面，一定很軟，就像一張五彩繽紛的床。”
雨後，所有植物都會變得生機勃勃，欣欣向榮。只要您用心觀察，用心體會，你也會覺得下雨也是一道美麗的風景。
【雨中即景】
馬子寒
我的家鄉沒有什麼名勝古蹟，但卻有一種獨特的自然景象——雨中即景。
早晨，我開啟窗戶，看見天灰濛濛的，烏雲像要開大會一樣聚集在一起，組成一塊大大的黑布，壓得人們喘不過氣來。突然，天空中劃過一道亮光，那便是閃電。這時，從天邊傳來陣陣沉悶的雷鳴。風呼呼地颳著，樹木都跟著左右搖擺。
不一會兒，便下起了傾盆大雨。雨滴如黃豆般大小，嘩嘩地落在地上，又如離弦的箭一般落在小區的健身器材上、嬌嫩的花草樹木上、曲曲折折的小路上……這時的我已經聽不到其它聲音了，耳邊有呼呼的風聲和滴滴答答的下雨聲。人們也被這雷鳴、大雨嚇到了，都狼狽地逃回家了，可花草樹木還在雨中傲然挺立著，貪婪地吮吸著。
大約過了十幾分鍾，雨漸漸變小了。天空出現了一道彩虹，雖是淺淺的顏色，卻能看出紅、黃、藍、綠這幾種顏色。人們漸漸走出家門，有的撐著雨傘去散步，有的觀賞這美麗的彩虹，每個人的臉上都洋溢著笑容。
漸漸地，雨停了，彩虹也消失了，就像孩子玩捉迷藏一樣。花草樹木上有無數晶瑩剔透的小水珠，像寶石一般折射出七彩光芒；那些沒有被狂風吹折的花朵，經過暴風雨的洗禮後，變得更加嬌豔奪目、燦爛可愛。
我喜歡家鄉的雨景！
【雨中即景】
陸沅潔
今天，陽光燦爛，媽媽好不容易答應帶我們出去溜達溜達。可是，這種好的天氣剛過了不久，就出現了這種現象：蜻蜓低飛、螞蟻搬家……很明顯就要下雨了。
不一會，來自四面八方的烏雲聚集到了一起，形成了一場極美而又壯觀的大雨。道路兩旁的花花草草樹木貪婪地喝著雨水。小雨點撞在石頭上，打在綠葉上……發出的美妙悅耳的聲音成了一曲雨的讚歌。
豆大般的雨滴打到了人們的身上，我都能感覺到那種輕微的疼痛。豆大般的雨滴跳到了人們撐開的雨傘上，好像在和雨傘說一句悄悄話，瞬間又調皮地跳開了。雨滴把大路沖刷得一塵不染，雨滴為花草樹木沐浴，雨滴澆灌了乾渴已久的田野……
雨漸漸的變小了，那朵雲好像被花草樹木的開心給傳染了，慢慢地裂開了嘴。
漸漸的，雨停了。一道彩巾“掛”在天空中，再加上那黃澄澄的太陽，為人們描繪了一幅雨後天晴的畫面。
路上的行人收起了雨傘，脫下了雨衣，放進包裡，清新的空氣，又開始了新的活動。
我喜歡雨天，雨為我們描繪了一幅美麗的畫。
我心中的美作文600字 篇20
國一作文 ,2890字【我心中的美】
孟帥斌
在我心中，文明最美。
文明在樓梯過道
大家在樓梯過道迎面碰到人會怎麼做呢？列寧就給我們做了很好的榜樣。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路，列寧阻止說：“不用了，你端著東西，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很親切，然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。
文明在公交車站
城市的馬路邊，一個個公交車站肅立在那裡，那些感人的文明事時有發生。一次，在公交車站候車的人都已上車，司機最後一次看是否有人上車。突然公交車後視鏡中出現了一位步履蹣跚的老人，他正艱難地向公交車走來。司機趕忙大喊道：“老大爺，不用急，我們等你。”乘客們也有些去扶老大爺上車。等老大爺上了車，他賠笑道：“實在不好意思，讓大家久等了，謝謝大家。”乘客們齊答：“沒事。”還有幾個給老大爺讓座呢！
文明在人行橫道
人行橫道在城市“血管”之上，是城市文明的重要體現。有一天，我騎車回家，路過一個人行橫道，當時正有人群在人行橫道上行走，車主們二話不說就把車先停在人行橫道前，先等行人通過。這一停，後面跟隨的車慢慢成了一條長龍，但沒有一名司扒打喇叭，都是靜靜的等待。更有幾名司機下車幫扶那些身體不便的老人，讓他們安全安心地過馬路。
文明還體現在各個方面，它袋扮著我們的生活人好城市，讓世界處處變待美麗而溫馨。
文明，在我心中最美。
【我心中的美】
王夢圓
一黑一白，黑白琴鍵有序的交錯著，純白的琴身淡，雅，靜。透過窗櫺的陽光灑滿琴面，每一個琴鍵都被暖光勾勒得稜角分明。泛著光的鋼琴愈發耀人。整架琴都散發著一種典雅的氣質。這是鋼琴獨有的雅緻美。
一起一落，行雲流水般，一串音符從女孩的纖纖玉指間流出。一個一個顆顆分明的音連起了一縷汩汩流淌的韻。琴聲似泉，清靈澄澈；琴聲似玉，溫潤柔情；琴聲似蝶，翩躚婉轉。踏板踏在腳下，琴聲便更空靈，更悠長，即使雙手抬起，仍餘音嫋嫋，不絕如縷。每一段樂聲都詮釋著女孩內心的波瀾起伏和心路歷程，琴聲配合著心的律動，所以它愈加動人含情。雙手起落間那就是一幅畫。這是鋼琴獨有的靈動美。
一朝一夕，不知不覺中，它成了我最初的夢想和最難捨的溫柔。直到後來我才發覺我指間的琴聲就是在我失意和迷憫時最好的治癒與慰藉。每每指落琴間，自初音至尾音，心緒全融入曲中，琴聲如訴，那架琴就像我的知心老友一樣流淌過也流淌著我的所有訴說。每個寂靜的夜，蕭蕭琴聲迴響處，便是我在向琴訴著心事，琴在為我詠著歌謠。我與它之間，有著不可言說的繾綣情愫。這是鋼琴於我獨有的交融美。
一點一滴，我和鋼琴的故事也足足滿了七個春秋。從二零一二年的暮春初見，到二零一九年的仲夏告別。幾千個日夜裡，練琴練不到完美給我帶來過煩惱，但一次次考級證書的下發給予了我繼續的信心，更充實著我的不算豐富的人生閱歷。很慶幸，在那麼多個想要半途而廢的時刻，我都堅持了下來。如今，我已長大，與鋼琴的故事要暫時告一段落，也許未來也不會再回頭了。他日，當習琴的日子成為了模糊在記憶裡的一段故夢，鋼琴在我心中所佔據的那偶不可替代的位置一定還會留著。因為我習得它，便是與它的緣分，無論時過境遷。這是鋼琴於我獨有的緣遇美。
八十八個琴鍵，二百餘根弦，拼湊出了我心中最美的畫面；一架鋼琴，一個人，彈奏出了我心中最美的樂篇。
我心中的美，就是那架琴，僅是那架琴。
【我心中的美】
劉鑫淵
那夜十一點，我和爸從外面吃過飯後回家。到了樓下，就鎖好車然後去按電梯門，電梯從13樓飛降下來，門一開啟一股酸臭的氣味就撲鼻而來——總有沒素質的人帶小孩或者自己家養的狗在裡面小便，弄得電梯裡臭氣熏天，而小區治理的又不是很有條，沒有專門的物業管理人員來清潔這些，所以這些氣味有時甚至能遺留一個星期。
電梯門關上，這氣味實在難擋，我用手掐著鼻子，嘴裡嘟囔著“好臭啊，真沒素質……”而爸只是看了看地板上的黃色液體，一句話也沒有說。
電梯上到十八樓，我一溜煙跑出電梯，剛拿鑰匙開啟家門，便被身後的爸叫住了，他叫我幫他按好電梯門，我也是丈二和尚，摸不著頭腦，就幫他先按著，只見他一個箭步衝到樓道里，拿出了那把用來打掃樓道的拖把，在水桶裡涮了涮——當我看到他提著正在滴水的拖把從樓道中走出來時，我就明白他的意思了。
爸舉著拖把在地板上一下一下拖起來，電梯內微弱的燈光灑在爸的身上，將他的頭髮照耀的熠熠生輝，反射出金色的光芒，年齡和體型已經將他拖累的汗流浹背，我甚至能聽到他微弱的喘氣聲。儘管如此，他仍是繼續一絲不苟的，那樣賣力的清潔著梯內的每一個角落，最後還叫我去取塊紙板來鋪到地上好供人們站立，我便也按著吩咐做了。
進了家門，爸沒有再提起關於這件事情的一句話，而是像往常一樣忙起了工作上的那些事情。
爸並不閒，他有自己的事情要做。打掃電梯也並不是他分內的事情，那他為什麼要這麼做呢？是別人的命令嗎？不是，我想這都是因為他的公德心。
爸的外表稱不上很出色那種，但他品德高尚，他一直是我在“做人”這條路上的榜樣。我想，他的道德之美將會在我心中永存，成為我前進路上不竭的動力。
【我心中的美】
郭皓宇
流過淚的眼睛才會更明亮，流過血的地方才會更堅強！
我心中的美，是勒布朗的眼淚。
二零零七年總決賽，銀黑色的莊嚴戰勝了紅白色的激情，一直被奉為皇者的詹姆斯敗的一塌糊塗，眼淚流過早已失去霸氣的青澀的臉龐，茫然無措，被潰敗刺痛心靈。“聽著詹姆斯，不要著急，這個聯盟遲早由你來統治。”沒錯，聯盟未來是我的！眼淚化為汗水，帶著這次痛徹心扉的失敗，在體育館裡揮汗如雨。
在他飛天遁地，肆意屠殺之時，帶著淚痕的青澀臉龐又浮現出來。
勒布朗的眼淚真美！
頂著漫天詆譭，毅然決然回到冰冷的克利夫蘭，然後在無數質疑和誤解下，帶著小弟們低調前行。“背叛者”回家鄉了！
二零一六年總決賽，前四場似乎是對詹姆斯的嘲諷，一比三大比分落後，比賽結束了？歷史從未有過一比三逆轉！沒有結束！獅王憤怒了……歷史首次！一比三大逆轉！詹姆斯為克利夫蘭為騎士帶來一尊最神奇、最獨特的總冠軍。面對喧囂的人海，他雙膝跪地，痛哭流涕。這是無比幸福的眼淚，眼淚中有著他與克利夫蘭史詩般的愛恨離合，有著“為家鄉奪冠”的諾言。
眼淚驅除了上帝對克利夫蘭的詛咒，證明了皇者依舊！
眼淚不僅拂過他的臉龐，也流過他受傷的心靈，流過這座城市。
勒布朗的眼淚真美！
一個人，要流多少淚才能成為真正的男人。一個男人，要流多少淚才能足夠堅強，堅強到不會去理會是非對錯，篤定自己的心。
失敗後悔恨的淚，勝利後喜悅的淚，都承載著太多太多……
勒布朗的眼淚，我心中的美！