從陽光地帶出發相關作文20篇

從陽光地帶出發 篇1

國二作文 ,647字

奶奶很喜歡晒太陽,或坐在散發著歲月氣息的木門前,或坐在那張吱吱作響的竹椅上。

家鄉位於南方,大多是陰雨天氣。奶奶不喜歡下雨,說是年輕的時候日日都站在水田裡,彎腰、直腰,手同機器一樣將秧苗送入泥土的懷抱。久而久之,一到雨季痛便同淅淅瀝瀝的雨一樣,一滴一滴,連綿的打在身上,但我從沒聽見他喊過一聲痛。

當天開雲散,陽光正步走向人間,奶奶露出久違的笑顏,一張竹椅、一杯清茶、一坐就是一個下午。路人偶爾走過,奶奶朝他笑笑,他也朝奶奶笑笑,平淡地,一個繼續走,一個繼續享受陽光。

放假回家,我常常同奶奶分享一些瑣事,我說著,奶奶聽著,陽光像塊塊閃爍的金子,被陣陣話語聲打碎,撒在這位老婦人的,蒼白的頭上,有些滑落髮梢,跌進懷裡。兩個人便這樣平靜地在陽光裡談著、說著。

成長、成長、同烏黑的發、眼睛度數、手指甲一同增長的,還有煩惱。心中有不平,有怨念,自然要發之於外。於是,回家的次數就變多了。

“難”

“多晒晒太陽!”

我不解,晒太陽能讓困難蒸發嗎?奶奶不語,神情又迴歸平靜,竹椅吱吱作響,茶水騰起茶香,和著陽光,和著木香,飄蕩、飄蕩。

一聲哞叫打破沉寂,放牛的老人又按時路過門前,一個會心的微笑成了最好的寒暄,兩位鬢髮斑白的老人,一生風吹雨打,此時陽光下的,便是他們褪去一切的真實模樣吧。那一刻,眼角流露的光陰歲月,我便知道,平淡其實並不平淡,磨難曲折都不是真正的難。

我只敢低頭快走,沉默不語。抵禦世間真正的難,把握當下,把握自己,從陽光地帶出發。

陽光地帶陽光師生 篇2

國一作文 ,1013字

又迎來了一個週四的早晨,陽光明媚,空氣清新,不時還有幾陣暖風吹來,一切都是那麼美好!還來不及去體味,“叮鈴鈴…”上課了。

首先出場的是班主任。尹老師可是全校出了名的“君子”。據說,無論在家裡還是在學校,他從未發過火,也從未和別人紅過臉。此外,尹老師以“慢”聞名。他說話慢、講題慢、寫板書慢、批作業更慢。有時他批作業要花上幾節課的時間,一道題一道題批改著。也許正因為尹老師“慢”,所以我們班的數學成績一直穩穩地位居年紀榜首。一節課下來,我們跟隨著尹老師遊遍“三角王國”,真是受益匪淺哪!

接著走進教室的是英語老師,跟著英語老師“風風火火闖九州”是我們的必修課。英語課是最富有節奏感的課,不必說英語老師那一口流利的口語,也不必說她那精通東西方文化的淵博知識,單是那套獨特的教學方法就足以讓我們佩服的五體投地:老師特別喜歡走“八卦陣”,一節課下來全班49個座位,點選率高達300%,所以上英語課你得打起12分的精神,一不留神就會在“茫茫大海中迷失了方向”,正因為這樣,我們班出了許多“洋人”呢!一節課下來,我們遊遍了美英兩國的名勝古蹟,結交了很多外國朋友。

該休息一節課了…

最後走進來的是有著“開心果”美譽的語文老師,幽默的風格、詼諧的語言營造了輕鬆的學習氛圍,而這種寓教於樂的課堂教學模式,又正是學生“夢裡尋他千百度”的。課堂上,和同學們一起研究問題,課間時,和同學們一起嬉戲,正因為王老師童心未泯,所以我們都會情不自禁的去喜歡她,這節課,我們和魯迅一起走進了他兒時的生活,重溫了那段美好的時光。

午自習時,老師讓我們同學之間討論一些不懂的問題。如果你的問題是關於文學方面的,那你就去問我們班的“文學庫”吧!她讀的書非常多:中國四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星》、《春水》、《紅巖》…數都數不清。你有問她必答。當然,她也是我們班的學習尖子。

如果你是關於英語方面的問題,那你就去找“小洋人”。她有一口流利的英語,也參加過許多英語競賽,表演過不少英語短劇。她圓圓的臉上,有一雙敏銳而深邃的眼睛,像大海一樣蘊含著無窮的智慧與膽量,她也是我們學習的榜樣。

如果你想放鬆一下頭腦,那就去找我們班的“小甜點”幫忙。他是一個陽光男孩兒,常常把微笑掛在臉上。無論你的心情怎樣,只要看到他那甜甜的笑臉,就會立刻變得和他一樣,輕鬆愉快,像他一樣對未來充滿美好的嚮往。你也將會成為一個陽光少年!

陽光地帶,陽光老師,陽光同學,陽光校園我喜歡!

陽光地帶 篇3

國小四年級作文 ,419字

那天下午,我下學回到家,看見母親在晒被子,便也想把被子晒一下。

我把被子抱出來,晒在衣繩邊兒上,吃過午飯,我便上學去了。

下學回來,我一進家門,便看見了我的被子,與中午不同的是,它們已經被晒在最好的陽光地帶,夕陽將雪白的被裡鍍上一層淺淺的金色,而母親的被子卻寂寞地呆在晒衣繩的邊兒上,房屋的陰影灑在它們身上。

我走到我的被子前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。它們當然是溫暖的,溫暖如母親的手心。

我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。它們當然是清涼的,清涼如母親的手背。

我的眼前突然浮現出往昔的許多情節:“家裡質地最好的那件床單,方位最好的那個房間,最好吃的那盤菜,甚至是那個碗……”就像我身處的這塊陽光地帶一樣,都是我的。我深知,對於母親來說,這並不是偶然。

人生路上,可能有許多事是令你難忘的,但是你千萬不要忘記,母親是你永遠的避風港灣,她用她的手背為你阻擋種種狂風暴雨,用她的手心為你送來綿綿不斷的陽光。

母親是永遠的陽光地帶。

心懷陽光再次出發 篇4

國三作文 ,902字

人生就是一次又一次超越自我,突破自我的過程。在這之中,我們無疑會遇到許多絆腳石—嘲諷與質疑,打擊與挫折,失敗與迷茫……但我堅信,只要心懷目標,便會不畏一切,奮不顧身地衝破黑暗,在最美的時光綻放最耀眼的自己。

“你是否想過自己再這樣渾渾噩噩下去,就連一類重點都考不取了?”這是一模之後,一直縈繞在我耳邊的一句話。的確如此,回想初一時,那個初生牛犢不怕虎,上進心強的自己,總能打起充足的精神聽課,寫作業也是認真仔細,規規矩矩。每次考試後也總會分析自己的不足與如何提高,一點一點進步的自己那時是多麼地努力呀!

又回想初二時,那個隨著一天一天的長大,開始憧憬未來,規劃著自己的人生的自己,從高中,大學到未來的生活,制定出屬於自己的人生目標,併為之不懈地奮鬥!初二的我,伴著我的目標,在學習的長河中盡情揮灑著汗水,那時的我是充滿希望的。

是呀,多想讓時光倒流啊,找回從前的那個自己,而現在的我,像是一匹找不到路的老馬……

“不要辜負了你自己的所有努力,不要總給自己找退路,好好想想吧!”父親話音未了,我似乎已經明白了許多。初三的自己,確實放鬆了太多,上課也總不在狀態,作業也草草了之,完全失去了學習的主動性,猶如一個懈了氣的皮球,退步了許多。離中考也就還有六十天不到了,看著黑板上的倒計時不斷減少,我問自己:難道就要在最後關頭掉鏈子嗎?難道我就不能堅持到最後一刻嗎?難道我的夢想的未來就要這樣離我而去嗎?難道要讓我三年的努力全部付之東流嗎?不,不,我搖著頭,大聲地告訴自己:不能再這樣下去了,不要掉以輕心。記得羅曼羅蘭說過:最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。堅持住,咬咬牙,把目標放在心中,不驕不躁,紮實做好每一題,要找回曾經那麼努力拼搏的自己,不辜負為我付出那麼多辛苦的老師和父母親。付出總將會有回報的。

“相信自己,直面挫折,我對你充滿信心,為自己的目標去努力吧!”母親的話讓我不再失落和迷惘。因為我又把曾經失落的目標找了回來,我願意為它奮不顧身,拼搏到最後一刻,在人生的第一個轉折點中考之中,成為夜空中最亮的星,鑄造出最有價值的自己!

不忘初心,心懷目標,戰勝困難,失敗是成功之母,讓我再次出發!

順著陽光再次出發 篇5

國三作文 ,724字

小時候,曾經在陽臺上種過牽牛花。

那一叢叢的牽牛花,奼紫嫣紅地擠滿了整個陽臺,攀著長竹竿,向太陽的方向,欣欣而生,甚是好看。

記得那時候曾問過母親:“為什麼牽牛花總是向上長啊?為什麼不能彎著腰,往房間里長呢?”

母親含笑,牽著我,指向太陽:“你看,太陽是不是在那兒?牽牛花們要到太陽上面去,陽光灑下來,為它們指路,它們要順著陽光的路,才會開得更好、長得更好啊!”

我似懂非懂地點頭,只是暗暗記下了:花,順著陽光的路,綻放出最美的自己。

後來長大了一些,某年的暑假去廈門待了幾天。廈門臨海,海鮮之屬自是不會少,爸爸知我喜食,便頓頓皆是。

一日餐桌上出現了兩盤魷魚,看似毫無差別。我驚訝地望向叔叔,他只說:“你且嚐嚐。”果真大不同,一盤雖鮮嫩多汁,卻無甚韌勁,腥味頗重;一盤入口時雖無甚滋味,可越是咀嚼,越是可口,充滿韌性。

我很不解,爸爸含笑,拉著我,指向太陽:“你看,太陽是不是在那兒?好吃的那盤魷魚就是經過太陽的曝晒,把水分全部瀝乾。說好聽點,魷魚要順著陽光的路,才會變得可口啊!”

回想起母親的話,暗暗記下:魷魚,要順著陽光的路,尋找到了更好的自己。

前不久,在書上看到一段關於古琴的製作方法。

取上等蠶絲,無油鐵鍋,內建清水,擇天晴之日小火微微煮沸,琴絲即成,擇天晴之日煮絲大抵是古人認為,絲也是有情之物,在陽光下,興許會更歡喜吧。

原來,琴絲也是順著陽光的路,才變得悅耳動聽。

正伏在書桌前奮筆疾書,一道陽光從窗外射進來,真像一條陽光的道路。我悄然含笑,是啊,順著陽光的路前進,哪怕路途再艱難,只要走的方向正確,不都比站在原地更接近幸福嗎?

陽光地帶 篇6

國小六年級作文 ,666字

陽光明媚的一天中午,我放學回到家,看見母親正在晒鞋子,便也想把自己的鞋子也晒一下。

我把鞋子拿出來,晒在了陰涼的地方,吃過午飯後便去上學了。

放學回來後,我的眼神不知不覺的望向的陽臺那邊,便看見了我的鞋子。與中午不同的是,它已經被晒在了陽光最好的地帶,夕陽將鞋子鍍上了一層淺淺的金色,而母親的鞋子卻寂寞的呆在那陰森森的地方,房屋的陰影默默的在他們身上畫著單調而規則的幾何圖形。

我走到我的鞋子前,用手輕輕撫摸了一下,他們是溫暖的。

它們當然是溫暖的溫暖,如母親的手心。

我又撫摸了一下母親的鞋子,她們是清涼的。

它們當然是清涼的清涼,就如母親的手背。

我的眼睛中頓時閃出一絲絲金色的亮光:家中質量最好的桌子,最暖的棉被,空氣最好的房間……

這一些事物,就如我身處的這段陽光地帶一樣,都是屬於我的。

我轉過身來,拿著鞋子進屋,看見母親正在廚房忙碌著:包著我最喜愛的元寶餃,媽先取一片餃將右半邊餃皮封口,同樣將左半邊餃皮也封口,然後把餃皮兩端向中間彎攏。她包得是那麼認真,彷彿把所有的愛都存在這雙手裡,此時此刻,彷彿有一股無法名狀的暖流,輕柔著觸動著我的心,伴隨那愈發強烈的感動佔據了所有陰暗的角落,一束陽光打在母親的眼角,所有的黑暗,都從眼眶流出。

在人生短暫而漫長的征途上,給你快樂的也許是你的朋友,給你美麗的,也許是你的愛人,但是使你溫暖的必定是你的母親。

在我們人生道路上,母親為我們的成長付出裡多少心血,傾注裡多少慈母之情啊,讓我們一齊來留意母親的微笑、母親的快樂和痛苦,珍惜這平凡偉大的愛吧。

帶著地瓜出發 篇7

國一作文 ,744字

地瓜,也許很多人都會說:“它不就是一個普通的食物嗎?”而這個地瓜,卻對我意義非凡。

“烤地瓜,烤地瓜啦,香噴噴的烤地瓜,五元一斤。”一位老爺爺喊到。作為十分愛吃烤地瓜的我,當然成為了這位老爺爺家的常客,我很快的和這位老爺爺成為了朋友。

這天,放學了,我像往常一樣到老爺爺那買了一個烤地瓜,和以往不同的是,今天老爺爺只是拿了一個地瓜給我,並沒有如以往那樣向我熱情的打招呼,我不禁心生疑惑,老爺爺今天怎麼了?是感冒了嗎?還是家裡出了什麼事?算了吧,等明天老爺爺心情好一點再問吧。第二天,我開心地走到“老地方”。卻發現老爺爺今天沒來。我的心一下緊繃起來,只在心裡安慰著自己:老爺爺今天可能是感冒了,明天就會來了。對,老爺爺只是感冒了。

第三天,老爺爺來了,我開心地跑了過去,問這位老爺爺怎麼回事。可老爺爺只是淡淡的說了一句:“沒事。”這令我十分疑惑,連忙追問:“老爺爺,您是不是感冒了?”“我說沒事就沒事,你別問了。”老爺爺不耐煩地說。“哦。”我弱弱的說了一聲,失落地走了。回到家中,媽媽看到我失落的表情,連忙問我怎麼了。“沒事。”我傷心地說。

第四天,老爺爺一看我走了過去,就連忙對我說:“小姑娘,爺爺向你道歉,昨天不應該那樣對你喊的,還有,我家裡有一點兒事以後都不能來了,今天我送你幾個烤地瓜,就當離別禮物。你一定要好好學習,爺爺相信你的。”“好。”我接過地瓜說。那一刻,我覺得我的淚水像一個不爭氣的孩子,馬上就要流下來了。

第五天,那位老爺爺果然沒來,望著那個空蕩蕩的“老地方”,心中感慨萬千,但願老爺爺一切安好。

這個地瓜,不但代表著一種食物,還代表著我和老爺爺之間的情誼,這種情是永恆的,深厚的,是隻屬於我和這位老爺爺之間的美好回憶。我會帶著地瓜出發,帶著老爺爺的這份期望,共同出發。

愛從陽光來 篇8

國一作文 ,1057字

從黎明的第一聲雞鳴開始,那團火紅的、耀眼的圓球便開始工作了,它用那回射的光芒傳遞另一番別樣的力量,別樣的暖意。

夜的帷幕還未完全褪去,天邊就泛起了魚肚白。太陽搖搖晃晃的升了起來。閃著金色碎片的小路,也隨風動起來,包括那個踩在小路上喝過酒的人,都東倒西歪,就像倒下,倒在路上,倒在石子上似的。碎碎的樹影,保護著那零星的花草,護著一片狹小的天地。倒下了,終究倒下了,重重的跌了下去,又輕輕的撐了起來,那不粗不細的胳膊,竟撐起了一片小小的天地,就如同那細碎的樹影,護著那一片被陽光溫暖過的花,守著那一塊狹小的天地。嘍!不再搖曳的太陽更熱了,倒下的他站起來了。

風也吹起來了,往日寒冷的風,卻在今日夾著絲絲的暖意。或許,這是躲在雲層的太陽所給另外的恩惠。鋪滿石子的小路竟發著燒,它想起那兩個為人父母所做的事。三人徒步在小路上,僅僅只有兩人步伐匆匆。兩人的話和腳步一下一下的,重重的撞擊著那個屬於石路的心房。幾句帶著怒意卻又無不流露出擔心的話,傳進了媽媽懷抱中女兒的耳朵裡,本該落淚的女兒,卻止住了哭泣,感激的用她兩眼眶發紅的眼睛再次注視著他們。該下場雨了,給小路降降溫,給女兒洗洗臉上的淚痕。

樹無精打采,小鳥卻依舊為它唱歌,依舊昂著頭,向那東方的太陽。揹著書包的少年輕快地走著,亦如躺在光滑的石頭上的影子般輕飄飄。懷裡的小東西正在發抖,微微的輕顫。少年的手,撫摸著它,順著它的紋理—那個他獨一無二的標誌梳理。在溫和的陽光面前,再瘦弱的動物也有充滿活力的那一刻,時而撇嘴,時而抓耳撓腮。胸前的白繃帶沾上了血腥,卻在空中飛舞了起來,活脫脫像一根紅領巾。嗨!少年抬頭盯著痊癒的小鳥又重新飛上了它的藍天。天空晴朗,空氣清新,陽光很暖很暖,少年的眼睛漸漸地眯成了一條縫。

路前的燈已蠢蠢欲動,太陽還沒有落下的意思。我又來到這條鋪滿卵石的羊腸小道,看見了那大片倒在地下的自行車。扶起來吧,它們需要我。我這樣想,一直都這樣想。於是成片倒在地下的自行車被我一輛輛的扶起。我不曾有粗而黑的大辮子,更不能讓它們靈動的飛舞。可是,我有一對眼睛,它們照樣能隨我舞動。我一起身,那雙眼便望向了花圃,裡面開出了零星的花,一彎腰,便又望著小路的盡頭—哪有一家其樂融融的背影,再蹲下,就瞅見了草坪,上面印著小鳥覓食過的足跡。天上的太陽又撒了一層光輝,我站了起來,笑了,兩頰的紅暈像燒起來的晚霞……

太陽快要落山了,陽光卻還未散去。我突然明白:愛,就是這亙古不變的陽光,是永不知疲倦的天下父母,當然還有我腳下鋪路的卵石和小小的我。

從陽光中窺見友誼 篇9

國三作文 ,768字

走出門外,刺眼的陽光使眼睛不適的眯起來。感受陽光無遮無攔的射在身上,彷彿又回到了你我的那段時間。

大街上很靜,沒有一絲風聲。就連那擾人的蟬聲也在這毒辣的陽光下減弱了不少。“喵~”一聲貓叫輕柔的響起,然後是一陣腳步聲靜靜的離去。不一會兒,一個鬼鬼祟祟的腦袋就伸出來。四下望了望,輕手輕腳地把門關上,手裡提著一個塑料袋,向“祕密基地”跑去。跑到後,果不其然看見一個熟悉的身影正將樹枝、樹葉攏到一起。“看你慢的。”你將手伸過來。“哪有,明明很快。”我邊反駁一邊將袋子遞給你。“嗤~一個火柴將樹枝點燃,你連忙用木棍將樹葉把紅薯蓋住。“好了,等會兒就有甜甜的紅薯吃了。”你把棍子一扔,笑嘻嘻的站起來。身旁的我哈哈大笑起來。你很快反應過來,不猶豫的把手在我臉上一抹。我一下子愣住,你抑制不住的大笑起來。陽光肆意灑在你我二人身上,笑看兩人的追逐。

慢慢,我們都在長大。初中,你在家裡,我在市裡。開始,我一個星期或兩個星期回家一次。我們仍在一起胡鬧,分享著自己在學校中的種種。那時的你,豪氣沖天的拍著我的肩膀說,你要上高中,上大學,我們仍在一起。你說,到那時,你要帶我去去旅遊帶我去吃各種美食。我笑著說好哇。可前不久,我回到家中,仍第一時間去找你。可你卻背對著我。你說,你退學了。滿院的陽光彷彿被凍上,不復溫暖。我不敢相信的問你為什麼?你只是淡淡地說,沒什麼。不想而已。“可你明明說過……”那是以前。我明天就走,你別來送我”你稍偏頭,我看見你皺眉。然後你便跑走了,不再理會身後的我。第二天,你走了,提前走了。什麼沒留下,就這樣走了。

抬頭望著陽光,好像又看見了你我。你大笑的樣子,你拍著我肩膀飛揚的樣子,你決絕離開的樣子,我們打鬧的樣子。我想握住那束陽光。突然好想哭。你還好嗎?我好想你。

陽光下,沒有了你,只剩下我一個人的身影。陽光中,再窺不見你我。

陽光地生活 篇10

國三作文 ,523字

一縷陽光透過桂花樹葉照進書房,昨夜的那場大雨打落了桂花,嬌滴滴的“姑娘”落了一地。從小到大,除了院子就是學校,能陪我回憶的也只有院裡的這棵桂花樹了。然而,我再也見不到在桂花樹下搗著桂花做湯圓的外婆了。

當時生活貧苦,從幼兒園到家每每都是外婆來接我。路過超市時我看見五顏六色的糖果是總要對外婆說我要買,然而,外婆總是說身上沒帶錢:“走,我們回家去爆年糕吃吧!”每次爆年糕的人都會經過我們的小院子,外婆看見了會急衝衝地追出去,給我爆我喜歡吃的年糕乾。每當聽到“咚”的一聲,我定會手舞足蹈起來。一會兒,外婆就給我遞上熱呼呼的年糕乾,美味可口。

每到春天,院裡的花都會爭相開放,那些花都是外婆親手種的。這棵桂花樹是在外公和外婆結婚時種下的,確實是老樹了。外婆總在秋雨前摘下桂花來釀。每次從幼兒園回到家,都會聞到桂花香,外婆總會在糖水中放入桂花,然後還要自言自語地說:“節省點放,剩下的還要做湯圓迎客人呢。”我便裝作什麼也沒聽到,大口大口地喝著桂花茶。

秋風起,桂花落。這麼多年過去了,那些場景依然迴盪在我腦海中。外婆一生勤儉持家,所有事都是靠自己的雙手去創造,在清貧的日子裡,迎著陽光前進。現在外婆不在了,佇立在桂花樹下的是一位少年,金色的陽光灑滿全身。