影響我的一首歌相關作文20篇
影響我的一首歌 篇1
國二作文 ,690字“我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋……”
—題記
又一次的考試失利……把我帶進無底深淵，很痛，很痛，連喘氣都困難。
走出校門，我雙手握緊那佈滿紅圓圈的試卷，淚水無聲的滑過臉頰，濺到試卷上。又像一把利刃，無形的捅進我的心臟……天，灰濛濛的，烏雲把太陽遮的不留痕跡。呵，太陽都看不見我了。
我顫顫巍巍的走向等候多時的媽媽。但當我看到媽媽那眉開眼笑的樣子時，我害怕了……我決定，撒一個謊。到家時，再說吧，我悄悄把試卷藏了起來。
“三好學生，出來啦！”媽媽一把摟住我，但我覺得，這個摟，好痛，這個“三好學生”震耳欲聾，我換上了微笑……
“這麼神神祕祕，非得到家說……”媽媽一進門就嘟囔，迫不及待想讓我說。我看著媽媽的微笑，刺眼……媽媽，不要笑了……
我把媽媽拉到身邊，坐下。深吸一口氣，我說了全部，是全部啊……沉默了，過了好久媽媽轉過頭，說：“試卷，給我看看……”我從背後把已經沒有淚水的卷子，遞給了她。她開始輕敲試卷，然後重敲，引來了全家人。我低頭，淚水決堤……
更多的謾罵，嘆氣，引怒了我，的心。
“夠了！”我喊道。“我那麼努力！起得早睡得晚，換來的卻是這樣！”說完，我跑進臥室，砰的鎖上了門。寂靜。我一頭栽在床上，無助的哭著。累了，我拿過耳機，熟稔的塞在耳朵裡，任憑歌曲播放：
“當我需要獨自站在遠方，的沙場，武器就是我緊握的夢想……”我一聽，眼睛睜開，獨自站在沙場，武器。我默唸著……勾起一抹微笑嗯……明白。
再一次，我站在講臺上，手裡拿著閃閃發光的獎狀。“我受過的傷，都是我的勳章……”
“不管明天的路有多漫長，我再次起航，帶著我的勳章……”
影響我的一首歌 篇2
國三作文 ,793字“當你老了，頭髮白了，睡衣昏沉；當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春。”
當你眉眼間流露出一絲憂愁的時候，看著你髮際間的白髮，我，想起那天驚魂動魄的危急時刻……
“咚”！我被屋裡巨大的撞擊聲嚇得一下從被窩裡跳了出來。揉著朦朧的睡眼，望見爺爺在冰冷的地板上躺著，屋裡的空氣瞬間凝固，壓得我喘不過氣來。“爺爺！爺爺！你怎麼了，怎麼了？”“快打120，爸！跟我說你怎麼了？難不難受？別睡覺啊！能坐起來嗎？慢慢抬！”六張嘴不停地道著，每一個蹦出來的字都使我的心臟像裝了鉛一樣跳著一場費勁……
窄小的走廊，裝滿了人……
一會兒，他們都走了，只留我一個人在床上呆呆的坐著，腦子轉著，走廊裡還回蕩著六人的聲音……
在一切都未知的情況下，我，充滿迷茫。我的髮際間多了幾粒豆大的汗珠，我的腮上多了幾滴晶瑩的眼淚；大腿不知從何時在顫抖，腦子不知何時變得一片空白……
我獨自回想著我小時與爺爺在一起的點點滴滴。還記得，爺爺坐在沙發上，我拿著噴壺騎在爺爺的脖子上，拿著爺爺那已使用多年的梳子，一噴，一梳，一噴，一梳……在爺爺那又黑又短的頭髮上胡亂噴著，梳著。水，順著爺爺的脖頸緩緩淌了下來，我隔一段時間，就會用毛巾擦擦那正在滾淌的水珠，但是每次在最後的時候，爺爺的衣領都會被浸透一大半，卻從不叫停，直到我玩累了，爺爺才會默默地擦擦頭，換件衣……
在我的記憶裡，爺爺是從小陪我玩到大的人，他陪我爬小山、喂倉鼠、放風箏、逛大街、打撲克……這一切的一切，都封印在我的腦海裡，永不會抹去。
他，還在醫院裡，在那充滿靜穆的醫院裡，但在他心裡，生活的慾望大過死神的擁抱，他走一步再走一步的挺了過來……
爺爺快痊癒的時候，我與爺爺都童心未泯。打撲克時，從撲克牌間依舊流露出我對爺爺與爺爺對我的愛，但變了的是—爺爺的髮際間多了幾絲白髮與額頭上那幾道歲月的滄桑……
爺爺，當你老了，頭髮白了的時候，我，依然愛你。
影響我的一首歌 篇3
國一作文 ,633字無論未來如何，你是我一生的摯愛。
—題記
當你老了，眉眼低垂……
天黑，月升，燈火明，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落，夜，來了。
一個漫長的午後，終於過去，每週來一次奶奶家，無疑是對我的煎熬—離開了電腦，離開了手機，或許可以說，奶奶家有的，只有奶奶。
飛快的跑進爸爸的車裡，望著伸向遠方的路，心裡竟有了一種似重見天日的雀躍。前腳剛邁上車，奶奶後腳跟了上來：“回去的時候，小心點，你們下個星期可一定要再來啊……”滄桑的歲月，在奶奶的臉上留下了一道道刻骨銘心抹不去的痕跡，鬆弛的面板使奶奶的眉眼低垂。歲月就躲在奶奶雪白的發線中。奶奶的表情在昏黑的天幕中模糊不已。顫顫巍巍的叮囑聲卻穿越一切喧囂，傳入耳畔。
車子發動，模糊但可聽清的歌聲自汽車收音機裡灑出，飄蕩，直至消逝在風裡—
“當你老了，眉眼低垂，燈光—昏黃不定……多少人曾愛你虔誠清澈的靈魂，愛慕你的美麗，假意或真心……”
倏忽，奶奶的身影在眼前閃現，發線中白雪的痕跡，低垂的眉眼，刺得我眼生疼，淚悄無聲息地落下……車子開始行駛，透過模糊的後視鏡，奶奶依舊站在路邊，昏黃的燈光與月光的皎潔交織，圍繞在奶奶身邊，柔柔的，淡淡的。奶奶的眉眼間浸滿了溫暖，我知道，她一定在看著我。
路，越走越遠，距離，越來越大，後視鏡裡，奶奶站立的身影越來越遠。奶奶的笑，很暖，很暖……
“當你老了，頭髮白了—”歌聲依舊，只是伴著淚，落下，消逝。
奶奶，你是我一生的摯愛。
影響我的一本書 篇4
國小五年級作文 ,727字《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。
影響我的一本書 篇5
國小四年級作文 ,961字暑假裡，爸爸向我推薦了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍後，卻被它深深吸引住了，心裡久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事裡維可外多那種小貴族。保爾柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。
故事主要寫了主人公保爾柯察金年少的時候，家裡很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由於生活的無奈，他做了一個飯館的夥計，在那裡他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布林什維克戰士。在以後的八年裡，他熱衷於革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。後來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書《暴風雨的兒女》。對於保爾來說，這簡直就是一個奇蹟。當這本書發表後，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。
當然，這本書對於我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業为人類的解放而奮鬥。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以後的學習生活中要勇敢、堅強。
生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什麼大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾柯察金的精神永遠值得我學習！
影響我的一本書 篇6
國小四年級作文 ,699字我讀過許多書，對我影響最深的一本書是《綠野仙蹤》。
故事主要講的是活潑可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州颳走，醒來之後發現自己置身於一個神奇的國度。為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發尋找澳芝，請他幫助實現自己的夢想。
他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣；在他們身上充滿對美善的嚮往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子裡塞滿稻草而不是智慧，多蘿茜聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學會動腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世界上最好的東西—愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼，內心膽怯，而充滿荊棘與驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣。
四位朋友以及小狗託託相互扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰怪獸開力大，對付惡女巫……他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法藉助無數田鼠的力量將其救出；當稻草人獨自被拋在河中央，感到孤獨絕望時，朋友們的幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。
讀完這本書，我體會到：團結的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團結互助，依靠大家的力量克服困難。在我以後的道路上，不管遇到什麼困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實現自己的目標。
影響我的一個人 篇7
國小六年級作文 ,1310字她，影響著我的一生。她中等偏高，頭髮隨意一紮，細細鬆鬆。不停向你眨眼睛，目中有話。她輕輕微笑著，露出兩個小酒窩。用她纖細的手，撫慰著你的臉龐。
她，平時溫文爾雅，不失表態；溫柔大方，心思細膩；有時，當她忙完所有家務後，有空陪我一起玩遊戲，就像個大孩子，常常與我聯手戲弄我的爸爸，我們常常打鬧一團。或者，當我在學校受到委屈，心情不好時，我第一時間想到的就是她那溫暖的懷抱時。我記憶最深刻的是，在上學期我經受的那次班級同學“民主評議”，當時我的內心倍受挫折，回到家，看見她時，我頓時淚流滿臉，聽完我的“遭遇”後，她並沒有急於為我討回公道，溫柔地把我摟在懷裡，輕輕撫摸我的臉，非常細膩地分析這件事情發生的始末，讓我明白一個人一定要經得住別人的評判，哪怕是片面的，偏激的，要從中吸取教訓，要感激同學們的坦誠和批評，並且鼓勵我一定要參加第二天學校組織的秋遊，鼓勵我要一如既往地友善對待發起“民主評議”的同學，現在，我和這個同學已經是好朋友了。
她心情不好時，脾氣異常暴躁，像只老虎，和平時完全不像同一個人！就在這學期期中考試前，我連續三次數學單元測驗都考得非常不理想，並且是以5分的幅度下降，每一次，她都幫我認真分析錯誤所在，可以看出她已經是非常生氣了，因為我的錯誤基本是在計算，因為我不用草稿紙，一次一次的錯誤，一次一次地考驗著她的耐心，終於，在臨考前的那個星期六，她安排我做一份數學期中試卷，我還是“一如既往”地“堅持”著自己做法，她粗粗地看了我的卷子，問我要不要訂正，我還不以為然地說不用，就看她拿著紅筆，一個一個“Ⅹ”地批在了我的卷子上，臉色越發陰沉，終於，她爆發了，把卷子一摔，把我像小雞一樣拎過去，痛揍了一頓，要不是我外婆跑過來勸、拉，恐怕我的屁股要掛彩了。當然，晚上爸爸回來，也是一頓嚴厲的批評。不過，事後，我才知道，她為了我的“惡習”，非常誠懇地求助朱老師提醒和幫助我。
在日常生活中，她喜歡藍色，純潔高雅的藍色；她喜歡紅色，熱情爽朗的紅色；她喜歡黑色，沉著穩重的黑色。她是個幾乎追求完美的人，為此也是遭受千瘡百孔，她成功過，她在中考前、高考前的提前招生中，都以優異的成績考取了很好的中專學校，但是，因為歲數小，外公外婆不捨得她早早工作，不同意她去上。她失敗過，她告訴我，她考了兩次大學，我為之驚訝，她告訴我，因為家裡連續兩次不同意她去讀中專，心裡很不開心，因為她這麼做是為了早些工作，好分擔家裡的負擔，影響到她在高中都不是特別地專心讀書，第一次高考只是考取了普通大專，她非常沮喪，堅持不去讀這個不理想的學校，堅持補習要參加第二次高考，可是因為已經有兩個哥哥連續讀大學，家裡經濟十分困難，她的母親有意讓她放棄第二次考試，她不肯，據理力爭，最後上帝向她送來成功的喜悅，她順利地考取了大學。
她的事，我知也；她的心，我懂也。她是誰？如此重要？是我的母親！一個高貴的人！
她也會錯怪我一些事，我惱火，我憤怒，我不甘心，心想，長大一定報復你！但我現在發現，我錯了。她是為我好，一心想讓我成功，不要像她一樣辛苦。她酷愛文學，她酷愛藝術，她領導我一直向太陽前進。
她就是那樣一個變幻莫測的人。
女兒的心，您懂得嗎？親愛的媽媽！
影響我的一個身邊人 篇8
國一作文 ,803字時間最不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候，是自卑的時候，短暫的時候，是自信的時候。
時鐘滴答滴敲來了夜晚，深夜一束燈光見證她的勤奮，她的努力，她的辛苦。作業、書本—她的朋友，深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過，燈光仍然亮著，因為她的心亮著，所以燈光也明亮著。
充滿詩情畫意的她偶爾也沉默，一個微笑，像蒙娜麗莎，給人以溫暖、湖泊像她的眼神，清澈見底，然而又讓人難以捉摸，難以揣測。
“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走了心靈的新鮮血液，並在其中注入厭世和絕望的毒汁。”馬克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人，但是，她卻吸走了我的毒汁，並給我注入了新鮮的血液。是她，給我了鼓勵，給了我勇氣，讓我不再那麼懦弱，而變得更堅強、更勇敢、更自信。
第一次看見她哭了，因為感動了，因為她懷有一顆感恩的心，所以她哭了，而我卻沒有，也似乎習慣了……
有時候她會沉默許久，有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人，而每一種都那麼魅力，那麼有氣質。每一種都能引人深思，每一種都令人沉默。
她堅強，她勇敢，她可以永遠做第一。她成熟，她幼稚，她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性，所以改變了我，想起以前的自己，都覺得可笑，然而如今卻不同了，她剛毅的個性影響著我，激勵著我，我只能向前，不能後退。
要多少努力，才能完成別人的期望？要多少勇氣，才可戰勝心靈的惡魔？陽光總在風雨後，而彩虹卻似乎很害羞，很尊貴，總讓風雨交加把她催出來，有時候，她那麼不給面子，躲在雲層永遠不出來……
每一次和自己戰爭的時候，都會那麼迷茫，那麼不知所措。她就像一面鏡子，能反照出我的不好，也能照出我的好。那麼神奇！
如果不是她，我就不會成長，如果不是她，我就學不會感恩，在人生的一個轉折點上，遇見了，真好！她是我最好的老師，她就是影響我的一個身邊人！
晒出我的一首歌 篇9
國二作文 ,1278字走過稚嫩純真，嘗過淚雨的傾盆，愛過無悔的人，看過落莫黃昏，最後在誰身旁棲身。時間無聲狂奔，留下遺憾和疑問，這起伏的人生，交織眼淚笑聲，在生命中來回地浮沉，熾熱的青春，依然在心中翻滾，別讓璀璨的美夢落滿灰塵……每當我唱起賈乃亮的這首《熾熱的青春》時心中總是一陣激昂澎湃。
青春，是一絹美好的字眼，在這個美好而絢爛的青春裡，我們可以縱情地歡呼雀躍，也可以自高自大地吹噓一番，更可以是雜亂無章的亂鬧一通，不過，無論是怎樣的，那都是我自己的青春，即便是庸碌的青春，起碼自己也過了一個青春，一個只屬於自己的青春。
邁過了童年時期，步入了美輪美奐的青春，有的人緊張，有的人狂放，有的人對未來充滿了憧憬，一切的一切都在為日後而奮戰。
青春也是一個叛逆的時期，有的人因為在青春遇到了各種各樣的原因，開始對未來崩潰，甚至有的人僅僅因為成績沒考好，而自毀前程，斷送光陰。試問，這些人的青春是完整的嗎？曾經在一份報紙上報道過這樣一則新聞：一個十五歲的女孩，僅僅因為考試沒考好，割腕自殺，因搶救不及時，失血過多，最後導致死亡。是的，自己自殺了，自己不用再痛苦了，可自己的親人呢，自己的同學、老師呢，都在為自己傷心，為自己難過，這樣的人，是對自己的不負責，是對別人的不負責，這樣的人，還值得我們同情嗎？不，不值得，他們不堅強，沒有毅力，他們沒有韓信，沒有張海迪他們的那些毅力，他們沒有那些身殘的人堅強。青春，是美好的，可是隻因他們的自私，只因他們的不堅強，沒毅力，最終走向黑暗之路，這樣的人，他們的價值何在？人的青春，無疑是體現一個人價值的時刻，雷鋒，為了人民付出了自己年僅二十七歲的生命，那些革命先烈們，為了使自己的後代不再愛帝國主義的壓迫，與敵人血拼到底，而我們，卻不珍惜自己的青春，我們又如何對得起他們。母親懷胎十月，只為一朝分娩，十月來的艱辛，我們也許只可能為人父母時，才能體會到吧！我們的生命，是父母給的，我們的青春，是上帝付給的，青春的小鳥，是會一去不返的。
青春是坎坷曲折、困難重重的，但同樣也是美好的，青春可以使我們縱情宣洩，因為再不宣洩，一切都將逝去了，但我們也要學會堅強地面對困難，不被困難壓迫。這起伏的人生，總會交織眼淚笑聲。如果我們連這點小困難都不能克服，那人生之中漫漫長路，我們又該如何走去，青春的叛逆是不可避免的，但你遲早得學會自我控制，只有把握好青春的方向盤，那你一定會平安、幸福地到達成功的彼岸。
“熾熱的青春，依然在心中翻滾，別讓璀璨的美夢落滿灰塵”。
青春是夢想的起航，是人生之中重要的一個轉折點，在這個重要的轉折點中，也一定要把握好方向，也許一不留神，你便誤入了歧途。上帝是會照顧每一個的，它會留給你無數機會，但重要的是，你會不會把握好這個機會，抓住了這個機會，你也許會成功，也許會離你的夢想更進一步。
時間是會奔跑的，而且並不是有聲的，而是你聽不到，無聲的，它的速度，是常人無法可想的，也是無法與其抗橫的。
青春，猶如人生中的一輪太陽，是人生期間最熾熱的那段時間，讓我們用汗水，用智慧，用堅強，用毅力，來共同打造我們青春中最顯眼的那段橋樑吧！
晒出我的一首歌 篇10
國二作文 ,1020字“當你走進這歡樂場，背上所有的夢與想，各色的臉上各色的妝，沒有人記得你的模樣。三巡酒過你在角落，固執地唱著苦澀的歌，聽他在喧囂裡被淹沒，你拿起酒杯對自己說……”
當動聽的歌謠迴響在耳畔時，我總會靜心沉思。這是一首歌的開頭，它寓意深刻，娓娓道來一個年輕人的故事，他初出茅廬，懷揣著夢想，興致勃勃地進入美好世界，他對未來充滿希望，他告訴自己要勇往直前奔向遠方。然而有時候這世界充斥著冷漠，似乎每個人都能憑一技之長來閃耀光芒，但又似乎每個人心底有傷卻臉上假裝。歌詞一遍遍在耳邊回想，聯想自己生活和學習中遇到的困難，我下定決心，一定要學會坦然，變得堅強。我要用心去感受生活的美好，在現實的世界中擼起袖子加油幹。那些作業中的苦惱，那些考試背後的惆悵，那些毫無由來的彷徨……願你們化作煙塵，在陽光下慢慢消散。
歌聲繼續響起，“一杯敬故鄉，一杯敬遠方，守著我的善良，催著我成長。所以南北的路從此不再漫長，靈魂不再無處安放。”歌聲緩緩在耳畔迴圈，掠過心靈，歌詞帶給我的顫抖讓我明白，自己一直在追求“詩和遠方”。歌聲讓我想起了兒時的家鄉，久居城市，讓我有些心浮氣躁，但心底永遠忘不了的是那曾伴我成長的如茵綠草，樹高花香……當我思念故鄉的雲時，抬頭一望，就會明白，其實我並不孤單，同一片天空下，故鄉的一切與我緊緊相連，夢想與靈魂也與之共存，我要做的就是努力向前，拼搏奮進，實現夢想。
“一杯敬自由，一杯敬死亡，寬恕我的平凡，驅散了迷惘。好吧，天亮之後總是潦草離場，清醒的人最荒唐。”歌聲繼續，動聽的音符歡快跳躍、自由飄蕩，當我們承認自己是一個平凡的人，難免恐懼未來、害怕死亡，其實這樣的我們就失去了對自由的嚮往和對夢想的追求！歌聲給予我啟迪，我告訴自己，命運掌握在自己手中，趁著年輕，傾盡全力去拼搏，絕不能讓自己的青春迷茫，更不能白了少年頭，空悲切。
“一杯敬朝陽，一杯敬月光，喚醒我的嚮往，溫柔了寒窗。於是可以不回頭地逆風飛翔，不怕心頭有雨，眼底有霜。”朋友們，請開啟心扉，笑面朝陽，她會照亮我們前進的道路；當月光浮起，寒窗苦讀，人生會因為奮鬥而充滿希望，就算受傷，也從不迷茫。作為青年一代的我們，沒有那麼多借口，不需要彷徨，需要的是給自己插上勇敢的翅膀，迎風飛翔！
或許我們每個人都會有這麼一段經歷，在面對挫折的時候心生畏懼，但是，只要心中有火，不輕言放棄，即使跌倒受傷，爬起來拍拍身上的塵土，又可以笑著向前奔跑。正所謂初生牛犢不怕虎，天地之大，任我翱翔！
你是我的一首歌 篇11
國二作文 ,742字那年夏天，鳳凰花開，蟬聲盈耳，我回到鄉下與奶奶同住。每天傍晚，家家戶戶便會到村頭的小戲臺下聽戲，而這與我而言無疑是新奇的。
黃昏卷著風的軟，雲霞送來銅鈴聲，家家戶戶都在這銅鈴聲中喧鬧起來。大家拿了小板凳便往村頭跑，不知誰家門前的狗睜開了惺忪睡眼，狺狺地叫起來。
戲臺邊的燈早早地亮起來，白色的光被微風切成一片一片的碎入黃昏中。不久便有樂曲聲從幕布後傳出，喧鬧的人群漸漸安靜下來，只見一個身著粉衣的女子從幕布後緩緩走出。
她的手輕搭在臂彎處，素白色的水袖輕柔地垂下，腳下踩著小小的步子向臺中走去，衣上的蝴蝶似隨風，隨她溫婉的步伐緩緩飛走。黑色的頭髮柔順地盤起，花鈿藏於其中，卻在白光的照射下反出一片片光斑，眉若遠山，鼻如瓊脂，口似櫻桃，雙眸彷彿盈盈的積水，臉雖濃墨重彩，卻不難看出粉飾下是怎樣的秀麗。
我不由地痴了，此時她就像那拂煙綠柳邊的杜麗娘，春腮帶笑，眉目含情，靜候著那拂花分柳而來的書生。
“原來萬紫千紅開遍，似這般都付斷壁頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院，朝雲暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船錦屏人忒看得這昭光賤。”悠悠婉婉的唱腔中，我彷彿看到蘼蕪架上游絲金線，軟若煙雲。
待她唱罷，又將手放回臂彎處，所踏之處步步生蓮，我呆坐在原地。
從那以後，我再也沒有見到過她，只是有一次看到一位面容普通的姑娘卻有著一雙剪水秋瞳，莫名地想到了她，再去尋時卻早已隱入人海。
後來不知在哪兒的收音機中聽到了久違的戲音，彷彿穿越時空回到了那段短暫悠閒的年少時光，聽到了落月煙霞下婉轉的唱腔。
戲曲是我最愛的一首歌，一首沉澱中國千年文化的歌。你是一首看不透的歌，我總能從中體會到那“只可意會，不可言傳”的中國古典文化。
屋外，鳳凰花開了。
你是我的一首歌 篇12
國一作文 ,917字今昔非比，但你還是我的一首歌。
——題記
青磚黛瓦，祥龍飛燕，翡碧雲天，最後再加上一個精巧的燕窩。這就是我的一首歌——屋簷。
春天，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”輕輕將屋簷掩在畫裡。我和阿婆坐在屋簷下，看著天，看著地。小燕子飛來飛去築新巢，就在屋簷邊上。周圍的一切都好靜謐安詳，阿婆站起，開始播種向日葵，我幫阿婆撒種子，屋簷下我們揮汗如雨，遠遠望去，屋簷好像笑了，輕輕一抹雲霞，為屋簷添上笑意。我不會忘記，我的歌——屋簷。
夏天，“原來是奼紫嫣紅開遍”，為屋簷繪出生機。我躺在阿婆懷裡，阿婆輕搖著大蒲扇，在蒲扇的清風中，我望著屋簷，還是那麼清奇秀麗，哦，小燕子長大了不少，和屋簷的青瓦在一起都有些分辨不出呢。一陣風吹過，向日葵捲起一陣浪，在陽光下，屋簷的墨色與向日葵金燦燦格外引人注目。好一幅夏日圖咧。嘻，我的歌——屋簷。
秋天，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子樑。”一幅秋景將屋簷融入。阿婆將將炒好的葵花籽仔細地剝出，輕輕地送入我的嘴中。綿綿秋雨，滴答滴答，從屋簷上落下，好似天地之精華，串成的晶瑩珠兒，雖美卻又即逝。燕兒飛走了，“它還會回來嗎？”我呆呆地問阿婆，“會的會的”阿婆笑眯著眼回答我。“只可惜它們不能像阿婆這樣天天陪著我。”我吃著葵花籽，喃喃地嘀咕著。還是在我的屋簷下，小小的心卻感到了傷感。呵，我的歌——屋簷。
冬天，“銀裝素裹，踏雪尋梅”。葵花已敗，燕兒無影。空蕩蕩，獨留我與阿婆，在屋簷下靜靜地看著雪景。依舊立於屋簷下，那首歌，也就是那年冬日，我離開了阿婆，離開了屋簷，離開了那首歌。
終，回到故鄉，找到了那屋簷，還是青磚黛瓦，卻破損了不少，依舊獨立於屋簷下，懷念。屋簷，何嘗又不是阿婆愛的化身，是啊，是啊，好似一首歌，那首“青磚黛瓦”的歌，那首屬於我的屋簷。
今昔非比，但屋簷，我的歌，依舊存在。
你是我的一首歌 篇13
國一作文 ,888字你是我心底的一首歌，一首與自然相應相和的歌。
——題記
第一樂章·冬
五個盤子盛上五條魚，那白衣廚子的手可與魔術師相媲美了。瞧，只是抖抖手，火紅的辣椒便均勻地灑滿了魚，手腕再運足力，將鍋里正冒著熱氣的油往上一潑，“滋滋”的聲音給孩子們銀鈴般清脆的笑聲添點伴奏。穿著大紅棉袍的孩子們，踩著一地火紅的煙花，腳下打的，是有力的節拍。火紅的鄉村，熱鬧歡喜的第一樂章。
第二樂章·春
在金黃色的田野裡奔跑，看著那團團錦簇相擁的金黃色花朵隨風輕搖。待停下腳步，它們便毫不吝嗇地把攢了好一陣子的香氣揮灑出來。那一望無際的油菜花田嗬，彷彿一幅透明水彩畫，滿紙金黃，只餘藍天白雲和不慎灑上的一點綠，散發著不同於牡丹、玫瑰的清香，帶著蜂蜜兌水的清甜。金黃的鄉村，清新甜蜜的第二樂章。
第三樂章·夏
夏天來了！蟬兒充當起了廣播員，向大夥兒宣佈了這個訊息。那大水缸裡的荷，用力挺了挺腰桿兒，碧綠的大手一招，是在邀請誰共舞？荷葉上，那一顆顆晶瑩剔透的果凍叫妄圖爬上它的小瓢蟲吃盡了苦頭——這可是給太陽公公準備的點心呢！咦，荷花姑娘呢？是怕陽光太烈，晒傷自己嬌嫩的面板，還是沒有打扮好，不肯出門？誰知道呢。菜田裡，碧綠的圓葉一片接連著一片，撥開一看，一朵豔黃色的花立刻彈起來，呈45°角仰望天空——原來是南瓜花呀！碧綠的鄉村，生機勃勃的第三樂章。
第四樂章·秋
秋高氣爽，正適合晒黃豆。待那豆莢兒癟了，就可以打黃豆了。隨著豆莢碎裂的“沙沙”聲，大木板沉悶的響聲……淡金色的豆兒一個個蹦出來，又“嘩嘩”落到地上。淡金的鄉村，清脆悅耳的第四樂章。
時光不停悠悠轉動，我心裡那首歌也不停迴圈播放。但它並非一成不變，而是年年都有意外的音符。可那樂觀向上的主基調不會變，你永遠是我心底的一首歌，時光編曲，生命填詞，舞臺是這色彩繽紛的鄉村，而相應相和唱著這首歌的，是人與自然。
晒出我的一首歌 篇14
國二作文 ,968字坐在窗前，耳朵裡充斥著《身邊》的調調；望著窗外的花輕輕飄落，與那小溪一齊流向遠方……
小時候，父母不在身邊，有的只是哥哥和奶奶。哥哥大了我十歲，理所當然地承擔了照顧我的工作，那時，他才十歲。
當其他人騎著新買的自行車到處竄時，他在家靜靜地哄著他的妹妹入睡；當其他人陷入沉睡時，他在輕輕地為他的妹妹扇風；當其他人早早的去到學校時，他總會在臨走時為他的妹妹掩好被子的一角才安心離開，匆匆踏著鈴聲喘著粗氣進入教室。
當我稍稍大會兒時，則總是黏著哥哥。他與鄰居家的哥哥打籃球時，我靜靜地坐著觀眾席上看著；當他每每出門不見時，我總拉著他衣服的一角，撒潑賴皮不讓他走……畢竟依賴。
一天中午。我揉揉惺忪的睡眼，緩緩將眼睛睜開，胡亂叫喚了兩聲，見沒人應答，便急匆匆跑出了客廳，到處搜尋著哥哥的蹤跡，最終無果。扁扁嘴，眼看眼淚就要下來了；沒成想，突然口渴了，又走到桌邊拿起一杯水喝，剛碰到嘴脣，杯子“撲通”一下掉了下去，我身上的衣服溼了一大塊；“哇”的一聲哭了起來，走到大門口敲著門，還把那插銷給鎖上了……
而此時，哥哥料到我已經醒了，便急匆匆跑回了家。一到家門口，裡面傳出了一陣哭聲，嘴裡含糊不清地喊著“哥哥”。“小妹，別哭了啊，哥哥回來了……”掏出鑰匙，“咔”一聲門開了，但插銷鎖上了。我從門縫裡看著哥哥，使勁拍打著門，哭得更凶了……哥哥則不然，他蹲下身子，耐心的對我說：“小妹，你看見那個鐵棍沒有？把它移過去……”將近五分鐘後，門終於打開了，我上前去扯著哥哥的衣角抹著眼淚和鼻涕，哥哥輕拍著我的背，喃喃語：“小妹，我錯了……”
現在，我上了初中，不再黏著他了……他也要大學畢業了……只能想念。
“……也許我會去遠方，讓這首歌陪你說話。”最好的不是永遠的陪伴，是彼此想念。
我心中的一首歌 篇15
國一作文 ,829字一張口香糖包裝紙從一個年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風的吹動，一會起，一會落，路人走來走去，卻沒有一個人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環衛工人。
或者有些人會說：“環衛工人算什麼，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實，大部分環衛工人家裡並不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環境的人，環衛工人是楷模，是人們學習的榜樣。
環衛工人憑著自己沒一點的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時造福整個社會，他們用自己的艱辛勞動，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。
環衛工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪裡有垃圾，哪裡就有環衛工人的身影；哪裡有灰塵，哪裡就有環衛工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環衛工人，你和曾想過，每天走在乾淨整潔的大馬路上，是環衛工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環衛工人將垃圾掃除，使美麗更加完美。現如今，有多少人願意主動清掃垃圾，若沒有環衛工人的勞動，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環衛工人是好樣的，他們任勞任怨，忠於職守，用自己的點滴勞動為社會作貢獻。人們總是想成就大事業，但也必須學習“小人物”的精神。環衛工人是值得我們尊敬的。
環衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那麼環衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學習環衛工人的精神更希望的是，環衛工人“下崗”了，到那時侯，環衛工人就不僅是把馬路打掃乾淨，更是掃淨了人們心中的塵土。
我愛唱的一首歌 篇16
國二作文 ,1998字【篇一：我愛唱的一首歌】
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。
它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。
二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。
那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。
“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。
第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……
放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……
回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……
經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。
我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。
【篇二：我愛唱的一首歌作文】
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。
還是讓我來講個故事吧。
小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。
可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。
可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。
回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！
正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。
正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。
廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。
這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。
你是我心中的一首歌 篇17
國二作文 ,2875字【篇一：你是我心中的一首歌】
楚國的硝煙瀰漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠方，從遠處傳來一陣陣巨大轟鳴，波濤洶湧，捲起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。
你緩步而來，眼裡藏著無限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧瀰漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風拂動，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著，你微眯著眼，把目光投向遠方。望著天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點痕跡。
你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，彷彿聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王，你凝望著汨羅江那翻滾著的江水，毅然在苟且偷生和大義凜然中選擇了後者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著，邁著大步，心頭又湧起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶湧而出，繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒？那就沉沒！讓海平面高過視平線，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪裡。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就揹負著一對最柔美的翅膀，奔向陽光，奔向希望，在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。
你是我心中的歌，一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的巨集偉的歌。那時，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉悠揚，像對親人訴說衷腸；有時低沉落寞，像對自己的失敗心灰意冷；有時又激昂高亢，像對著希望，唱出自己的理想！
你是我心中的歌，你的愛國精神被世人所銘記，永不遺忘！你留下的那些詩，那些歌，被世人所傳頌、讚揚！
現在的汨羅江，是那麼平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風中顫動。彷彿一切都從來都沒有發生過。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我彷彿看見，在耀眼的陽光之下，你那不羈的靈魂，扇動著那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽般，向大地散發出萬丈光芒！
【篇二：你是我心中的一首歌】
惆悵的思念盪漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸，等待著撞擊後的那一瞬，聆聽細膩迴響的浪聲。那屬於你的海洋曲樂，你聽見了嗎？
—題記
可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年裡，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。
白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。
年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心裡藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。
在學校的時候，也會有很多的不如意。有那麼一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水裡晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多餘的煩惱與記憶的生活不是很輕鬆嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小遊魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那麼擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊盪漾著快活。
你的每一句鼓勵的話，都悄悄地湧進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。
【篇三：你是我心中的一首歌作文】
我素來喜愛京劇—喜愛它吼的氣魄，喜愛它唱的潑辣，喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢，喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是，有一個人，她用歌曲那不同於京劇的柔和旋律，十幾年如一日地教導我，溫暖我，哺育我……她有個好聽的名字—媽媽。
在我尚未記事時，只記得幾句歌詞，總在夜晚陪伴我進入夢鄉：“睡罷，睡罷，我親愛的寶貝……”這歌聲，來自媽媽的心，柔柔地糊在我身上。猶如神聖的禱告，伴我夜夜安眠。
有一段時間，我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇，在她的影響下，我不僅對京劇的唱唸做打產生了濃厚的興趣，亦學會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當我們從爺爺奶奶家搬出，住在自己的房子裡時，在慵懶而舒適的早晨放些旋律優美的世界名曲，是媽媽最愛乾的事情。而我，習慣了京劇的氣勢，當媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時，我並不適應這無力的哼唱，便用手捂住耳朵，大叫抗議。媽媽並不惱，不緊不慢，將一張鋼琴曲CD裝進了光碟機……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒，猶如綿綿春水，一次次拂過我—這岸上稜角尖銳的頑石，使我的倔強與固執任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂，媽媽輕輕說道：“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強的意志，然而，聽多了，便會時常浮躁不安。心中總有一個部分，柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養啊！”我似懂非懂地點點頭。雖幾年後才認得“以柔克剛”一詞，但是自那時起，便不再討厭歌曲了，反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。
隨著年齡的增長，我對歌曲的愛是隻增不減了。我以歌曲為至上的補藥，用來滋養靈魂。
而今天，上了中學，隨著課業的加重，我已很少有時間再使用我的心靈補藥了。枯燥無味的作業使人心靈枯竭—學生，亦只能在學習的海洋中流浪，瘋了般地尋找著岸啊！那天，結束了一天的學習，我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器裡放的不是學校發的英語光碟，而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出，直至我的心脾，使人身心輕鬆，我不禁沉醉於這支曲子之中……久別重逢了！親愛的音樂！我彷彿一株枯乾的植物久旱逢甘雨，一下子又復活了，從疲憊中復生。媽媽開著車，問我：“怎麼樣？這幾支曲子你喜不喜歡？我一看到這張CD的名字，就被它吸引了—《綠鋼琴》，多美！我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它，你也會愛上這張CD的！”我心中霎時充滿驚喜—媽媽的喜好總能與我不謀而合—知音！
在我的生命中，最好的導師是媽媽，最好的教材是音樂。回憶起來，媽媽借音樂教給了我多少事啊！讓我心中的所有感激化作一首歌，表達我對媽媽的愛意吧！媽媽，這是我心中的一首歌，簡單而單純，正如我對你的愛—《世上只有媽媽好》！
我喜歡的一首歌 篇18
國小四年級作文 ,476字你最喜歡的歌是什麼？我最喜歡的歌就是羅大佑--童年，當我聽到這優美、歡快的樂曲時，我就會把苦惱扔到九霄雲外去。
記得第一次聽的時候是在青青妙筆的美文課上，我一聽到這節奏，像百靈鳥在幽暗的樹林裡放聲歌唱，又像春風輕輕的佛摸著我的臉，連沒有力氣的我充滿著活力，我漸漸的開始喜歡了這首歌。
在夏夜裡，池塘裡的演奏會開始了“哇哇”青蛙正在急促地叫著，那聲音像風呼呼的吹著，我知道青蛙在演奏戰鬥的樂曲。知了音樂家唱個沒完沒了。我想：這不正是羅大佑筆下有趣歌詞嗎。我邊散步，邊情不自禁的小聲唱了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天。”優美的歌聲又在我的耳畔迴響。
有時我在家做作業，遇到不會的題目，我二話不說地像猴子一樣溜電腦桌前，查詢題目的過程中，看見《童年》這首歌，有磁性的歌名，緊緊地吸引著我，迫不及待地點開了，歡樂的旋律響起來時，那歌聲就像百靈鳥在歌唱，又像小溪潺潺流水，使我把苦惱扔到了九霄雲外去了。
這就是我喜歡的一首歌，那歌詞如夏夜美景，那歌詞引人入勝，那歌詞歡快有活力。童年是一生的歡樂，童年是一生中的幸福，童年是一生的美好，我永遠也忘不了。
讓我感動的一首歌 篇19
國二作文 ,720字窗外，傾盆般的大雨正囂張著，閃電一個接著一個，雷聲震耳欲聾。
窗內，鐘錶在有條不紊地走著，一道道刺眼的閃電割裂了我的夢想，撕碎了我的自信。
指標掃過十二點，開啟了新的一天。考試的失利卻深深困擾著我，我毫無睡意，心裡不停地問自己：“辛苦了一學期，究竟要換來什麼？自己的努力值不值得？以後還要不要堅持？”
考前的點點滴滴在我腦海中放映開來：晨曦中，曾和摯友在芙蓉樹下伴著花的芬芳背英語單詞；課堂上，曾和學霸們一起討論數學題，常常爭得面紅耳赤；月考後，也曾因為摘得桂冠而樂開了花……考前的我是那麼自信，而現在的我呢？卻深陷考砸了的絕望中不能自拔……
習慣性的摸起手機，手指一滑，鎖被輕易地解開。手機還停留在為了考前放鬆而聽的歌上。熟悉的旋律再次響起：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”我的心遽然寧靜下來：“歌中唱的不就是自己嗎？就算失望不能絕望！這不就是我想要的答案嗎？”
我不應該絕望，我不應該放棄。《倔強》的旋律在耳畔輕輕訴說，它像一縷陽光碟機散開瀰漫心頭的迷霧，我豁然開朗，心中湧起一份感動，多了一份溫暖。“碩，太晚了，快點睡吧！熬夜不好。”媽媽關切的催促聲傳來。我輕輕應了一聲，鼻子有一絲酸楚。就算為了媽媽，我也應該從失望中走出，美好的明天在等著我呢！躺在床上，手機裡還在唱著《倔強》，我睡著了……
一覺醒來，天空湛藍如洗，陽光是那樣的溫暖，清新的氣息撲面而來，雨後的一切是那麼美。我輕輕哼唱起來：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
《倔強》以它積極昂揚的旋律激發了我年輕而倔強的激情，每每唱起，它總能照亮我的心，總會給予我自信，留一份感動在心底……
我最喜歡的一首歌 篇20
國小六年級作文 ,486字國歌，又稱《義勇軍進行曲》，這首歌我相信每一箇中國人都不會陌生吧？國歌那令人動容的歌詞，激越高昂的旋律，任誰聽過以後也不會忘記。它是我最喜歡的一首歌。
每個星期一的早晨，我們學校的所有師生都會集中在大操場上，舉行升旗儀式。升旗手們拿著鮮豔的五星紅旗，邁著堅定的步伐走到旗杆邊，隨著雄壯的國歌旋律把旗升上去，這時，我們一邊敬禮，一邊注視著國旗，唱著國歌：“起來，不願做奴隸的人們……”唱著振奮人心的歌曲，望著鮮豔的五星紅旗，我想起了中國曾經的屈辱，日寇在我們中國的領土上橫行霸道，欺負我們中國人，……我明白了落後就要捱打。望著鮮豔的五星紅旗，我又想起了為了我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的英雄們。王二小，他為了把敵人引進埋伏圈，而犧牲了自己；劉胡蘭在敵人的嚴刑利誘逼供下，誓死不說出黨的機密……我明白了我們現在所擁有的幸福生活是來之不易的，是我們的先輩們用血肉之軀換來的。我們要更加珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大以後為祖國的強大貢獻出自己的一份力。
這首歌是中國人民保衛祖國，讓祖國獨立強大的一個智慧的結晶，它將伴隨著中華新代的少年譜寫祖國更璀璨的詩篇！