我的生肖相關作文20篇
我的生肖 篇1
國小四年級作文 ,308字我是2009年2月26日出生的，所以我的生肖是牛。
平時老師總是誇我們能幹活，力氣很大，但是老師又說我們膽小，不敢發言講話，因為怕說錯，可是心裡卻很有數。這說的是我們屬牛的，可不是全班。因為我們屬牛的人有很強的自信心，還具有堅強的性格，我們是勤奮努力，不達目的決不放棄的人，但是也不太肯接納別人的意見，腦筋頑固。這些特點我覺得和老師說的意思完全一樣啊。
屬牛的人還有一個特點就是“牛脾氣”，我就是脾氣火爆的性格，小時候經常因為一點小事就生氣，有時還和小朋友打架，為此沒少挨爸爸媽媽的打。現在我已經改了，因為不能給班級的榮譽抹黑。
我們屬牛的既有優點，也有缺點，今後我們要發揚優點，改正缺點，做一個人見人愛的“小牛”。
我的生肖之家 篇2
國小四年級作文 ,822字大家好，我叫沈羿希，你們都知道十二生肖吧！我就來介紹介紹我的生肖一家子。
我的媽媽是一匹白色的大戰馬。她大大的眼睛上帶著一副黑色的眼鏡，小鼻子，大嘴巴，單看哪一個都不特別，湊在一起，卻顯得很有學問。她不怕累，像走路，爬山，她都是領先帶隊的。她是一名導遊，天天帶好幾批遊客觀賞景點，卻從沒抱怨過。她雖盡職，但一到休息天，就懶得像一隻貓。
我的爸爸是一隻金色大龍，他長著小眼睛，也帶著一副黑眼鏡，大鼻子，大嘴巴。他是燃氣公司的一名員工。
我的奶奶是一匹白色的老馬。她不但會做飯，還做得十分美味。她一雙大大的黑眼睛，顯得十分靈氣。
我的爺爺是一隻黃黑色的大老虎。一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，卻那麼的帥氣。
我，是一隻靈巧的小老鼠，卻有著貓的性格。什麼魚，我都愛吃。有一次，奶奶出門了，我在家裡寫作業，寫好作業，我有些餓，就想到奶奶前面剛燒了紅燒魚，於是，我決定趁奶奶不在家，躡手躡腳地走到菜櫥旁邊，開啟菜櫥，一盤色香俱全的紅燒魚映入我的眼簾，本想望梅止渴，我卻禁不住誘惑，心想：“吃一點不會被發現的。”於是就吃了起來，誰知越吃越帶勁，不一會兒，紅燒魚將軍就被我消滅得一乾二淨。我正在想用什麼辦法對付時，突然，奶奶回來了，我趕快把盤子放進菜櫥，假裝看書，奶奶並沒有說什麼，我的心總算放下了。“嘿，幸好沒到晚飯時間。”我心裡暗暗地想著。
可是，爸爸媽媽就回來了。奶奶開心地去拿紅燒魚，一邊說道：“讓你們看看我最拿手的紅燒魚！”一邊拿出來給爸爸媽媽看，奶奶臉上洋洋得意，她卻看到爸爸媽媽驚訝的表情，又看了看自己的紅燒魚，說：“啊！我的紅燒魚，被哪隻饞貓叼走了！”爸爸媽媽看看盤子，又看了看我那不自然的表情，一下子就明白了過來，大聲笑了起來。我也不好意思苦笑起來，說：“我以後再也不偷吃了。”
這就是我的生肖一家子，我愛我的生肖之家。
聊聊我們一家人的生肖 篇3
國小四年級作文 ,1222字我們一家人，有“牛”，有“豬”，有“虎”，有“龍”，全部都是大型“動物”。生活中有趣的事可多著呢，讓我慢慢說給你聽。
首先說我外婆，她屬牛，外婆可真正是一頭不折不扣的“牛”。家裡大大小小的家務事，買菜、做飯、洗衣、打掃衛生，她都做完了。爸爸媽媽心裡過意不去，總是說“讓我們來”，可哪裡等得到讓他們來。比如爸爸媽媽下班去做飯，外婆已經做好了所有的準備，只是沒炒了，更多時候，等爸爸媽媽回家，餐桌上已經擺好香噴噴的飯菜。再比如家裡的衛生，媽媽說週末洗棉被，還沒等到週末，外婆已經把棉被洗了。媽媽讓她別這樣，怕累著她了。要是媽媽多說了幾句，她還很不高興，會說“我是不是很老了，動不了啦？”，說得媽媽啞口無言。你說，我外婆是不是一頭勤勞的“牛”？
我爸爸屬豬。媽媽說爸爸是一頭“懶豬”，因為爸爸什麼家務事都不做。我可不這樣認為，因為爸爸根本就沒有機會做家務事。作為一名校長，爸爸對工作可認真了，獲得了很多榮譽。不管是教師，還是學生，他都十分關心。我們家裡經常都有一個姐姐會來，她是爸爸資助的學生。她原來是爸爸學校的學生，現在是隆昌一中高三的學生，成績很優秀，可是家裡非常窮，於是爸爸從小學四年級就開始資助她，一直到現在。所以，我認為，爸爸雖然屬豬，卻是一頭對工作一絲不苟，對學生充滿愛心的“豬”。
媽媽屬虎。媽媽這隻“虎”可真稱得上是“林中之王”，她發起威來，我和爸爸都得小心翼翼地陪笑臉，尤其是我。比如，粗心大意考砸了時；在家裡衣來伸手、飯來張口地過“小皇帝”日子時；在教室裡想到自己“牛高馬大”，就欺負“弱小”時，等等，一旦犯了這些，那我日子可慘了。不過，媽媽卻是一位嚴母慈師，對她的學生，她可好著呢。尤其是差生，媽媽是不厭其煩地給他們講解，一遍、兩遍、三遍……直到懂了為止。你說，我是不是該嫉妒她的學生，做她的兒子，還不如做她的學生呢！不過，我還是想做她的兒子，因為有這樣的媽媽，我非常自豪！
最後，說說我，我屬龍。爸爸媽媽和所有的爸爸媽媽一樣，都想望子成龍。可我呢，卻有些不爭氣。愛看電視，愛玩電腦，不注意用眼衛生，早早地就讓眼鏡“騎”著鼻子走，為此，媽媽這隻“林中大王”可是狠狠地發過一次威。不過，爸爸媽媽對我的愛遠遠超過了他們對我的“恨鐵不成鋼”。週末，他們會抽出時間，陪我去體育場；下班回來，不管再累，他們也會給我檢查作業；當我確實因為試題難而考差了時，他們會安慰我……有了這樣的爸爸媽媽，我這條“龍”，再差也差不到哪裡去。我雖然不能次次考試都讓老師和爸爸媽媽滿意，但滿意的時候還是有；我非常熱心班集體的事，從衛生到紀律，外婆常說我在學校是大人，在家是孩子；爸爸媽媽有矛盾時，讓他們笑起來的一定是我；我覺得，我就是一條在家這個“大海”中自由遊動的“龍”，能讓家裡的每一個人都沒有煩惱，讓家裡充滿歡笑……
這就是我們一家人，你覺得我們一家人溫馨嗎？雖然都是大型“動物”，有時會有點硝煙味，但更多的是和睦。生活在這樣的家庭，我感覺可是棒極了！
我家的生肖 篇4
國小五年級作文 ,428字我家有八口人，有七種生肖。下面讓我悄悄地告訴你我們家人關於生肖的祕密吧！
爺爺屬豬，可是他一點都不胖。每天爺爺總是早早地送我和妹妹去上學，下午又到校門口接我們回家；回到家後還要收拾家務忙個不停。我覺得爺爺不該屬豬，他應該屬勤勞的大公雞。
奶奶屬牛，是一頭超級勤快的大黃牛。每天天不亮就起來為我們準備豐盛的早餐，餛飩啊、水餃啊、青菜肉末粥啊，品種多得數不清。可是我和妹妹有時還很挑剔，真是不應該！
外公屬鼠，別的老鼠都喜歡偷東西，可是外公卻是隻勤快的大老鼠。
外婆屬虎，是隻勇敢的老虎外婆。我覺得老虎外婆最威風！
老爸屬虎，老媽屬龍，我屬蛇。他們平時嘻嘻哈哈的，可是當我做錯作業或者不聽話時，他們就會瞪大眼珠，狠狠地批評我，每次把我罵得不敢出聲。妹妹屬猴，可是我覺得她像只饞貓。妹妹每天不好好吃飯，不是吃糖就是吃餅乾巧克力。要是十二生肖裡有貓的話，她屬貓最合適啦！我們家的生肖很有趣吧！我希望自己能成為聰明強大的蛇，讓我們家的豬、牛、鼠、虎、龍、猴刮目相看。
我們家的生肖 篇5
國小二年級作文 ,341字我們家的十二生肖排排坐。今天，就讓我來講一講我們家的生肖吧！
先來說說我的爸爸，我爸爸屬馬，是一匹運動型的白馬。他每個星期都會去踢兩次足球，在足球場上，像一匹脫了韁的白馬，飛奔著，揮灑著汗水；游泳也是他喜歡的運動，雖然體型肥胖，但是在水中，活像一條死裡逃生的大魚，無比矯健。
再來說說我的媽媽，我媽媽屬狗，是一隻忠誠的大狗。她從來不對我說謊，勤勤懇懇，把家裡打理得井井有條。
然後說說我自己，我屬牛，是一頭勤勞的小牛。我利用暑假空餘的時間，幫外婆做些力所能及的家務，受到了外婆的誇獎。
最後說說我的小弟弟，小弟弟屬羊，是一隻活潑可愛的小綿羊。他一笑起來，眼睛就像一根彎彎的線，時不時發出“咯咯”的笑聲。只要音樂一響起來，他就會跳起優美的舞蹈，自娛自樂。
你看，我家的生肖有不有趣呢？
我的生活像個五味瓶 篇6
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
書與我的生活 篇7
國小四年級作文 ,717字我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裡一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳琅滿目，讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的夥伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裡，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。
後來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，於是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家裡。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包裡只有一盒水彩筆。可那並不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎麼不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎麼辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。於是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言後山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道後不僅沒責怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什麼是正確的事！
電腦改變了我的生活 篇8
國三作文 ,561字在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝—膝上型電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
走過我的生命 篇9
高三作文 ,1180字我總是說“無論怎樣我都不會放棄”，你總是說“未必”，謝謝你教會我“未必”與現實，謝謝你走過我的生命。—獻給逝去的你
醫院走廊裡充斥著消毒水的味道，讓人想逃。我捏緊掌心，隱在轉角，也想逃，卻是因為你。你拖著被折磨的只剩下骨頭的軀體，手裡捏著一張單子，粘著牆緩緩的行著，我看著，只覺得你比那張單子厚實不了多少。若不是親眼所見，我決不相信那具殘破的軀體裡裝著的是你靈魂，可是你那張幾乎要與白牆融在一起的臉，卻刺得我眼眶生生的疼，心臟好像也滲了些血。看樣子，你是要到對面更便宜的地方驗血吧。可是，你能走得到嗎？
突然，你哆嗦著，緩緩地蜷起身子縮在地上痛苦的呻吟起來，我的行為已無法受大腦的控制，我拔起腿死命地衝向你，大呼著“醫生”，什麼“說好的不再見”，讓它見鬼去吧，可是我是那麼地害怕你也去見鬼。那一刻，我的心不知道沉到了什麼地方，我只知道沒有更深的地方供給它下潛了。你被抬進了病房，專業的護士立刻拖來了氧氣罐，可是就在氧氣罩要接觸到你的那一瞬間，讓我心臟驟停的事情發生了：你突然抬起骨瘦如柴的手，死命的向下拔著輸氧管，彷彿要用盡畢生所有的力氣。我呆呆的立在門口，連方才的哆嗦都停止了，那一瞬，周遭的空氣彷彿都被剝離了，我的呼吸好像被誰狠狠的捏碎了，丟進了濃濃的鹽水裡，喉嚨裡滿是鹹鹹的味道。你是怎麼了啊！？
到底是醫生更清醒一點，猛地回過頭來衝護士大喊：“拿血來！快！”對，你得的是白血病，那是你的命。護士迅速轉身一把推開擋道的我，轉向了血庫，我踉蹌著穩住了身形，流進嘴裡的液體，太鹹也太苦。我坐在走廊的地面上，地面很涼，像你的手。可是你彷彿在聽到這句話之後更加的激動，一瞬，所有人彷彿明白了些什麼，醫生死死抓著你的手：“吃吧，你吃吧，氧氣不要錢！”
呵，氧氣不要錢，我明白了癥結所在，可是，就在那一瞬，我喪失了所有的感覺，所有的字句也都失去了它的意義。那一瞬，我只覺得死亡之神正在用鈍出缺口的小刀生生地凌遲著我的痛苦，我覺得有什麼東西在執拗地偷走你的生命，我卻無能阻止。
一切都在有條不紊的進行著……
透過玻璃，看著你的臉，我在想：能不能有一天，離開了錢，我們還能生存下去呢？除了你的費用餘額，沒有誰能給我答案。我不禁想起那個“無論怎樣都不會放棄”的我，可是，不論我有多麼地不想放棄你的生命，無缺依然無法改變那少的可憐的數字，我依然無法扭轉命運的輪盤。因為，我沒有錢。
謝謝你教會了我現實。現實，他就是最大的混蛋，他逼得你雙膝跪地，卻還得雙手奉上你所有的驕傲與尊嚴。他狠狠地賞了我一個耳光，他帶走了我心愛你。那一年，梅花散落，你飛往幸福的天堂。
謝謝你走過我的生命，短暫，卻如夏花般絢爛。謝謝你教會了我現實與“未必”，痛苦，卻終生銘記。謝謝你走過我的生命，教我堅強，帶我成長。
如若上天有情，再安排你入一次我的思念可好？那時，我將親口告訴你“未必”。
我的生活中充滿了歌聲 篇10
國二作文 ,650字清晨，樹木葉子上的露珠還未滴落，鳥鳴已徹耳，配上那在霧裡若隱若現的山峰，可謂畫中畫。彷彿置身於幽遠的森林中，那悅耳的鳥鳴，更為這幅畫添了一份韻意。
一個傍晚，我被樹上的歌聲引誘得動了歹念，拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多，捕了幾次，就捕到兩隻老肥的麻雀。兩隻麻雀被我們關在一個小籠子裡懸掛在牆上。它們兩個的眼睛黑溜溜的，到了籠子里老是跳個不停，好奇地張望。最近，它們才意識到它們已經失去了自由了。
兩隻小麻雀一心想衝出牢籠，不吃也不喝，越來越憔悴了，連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態的嚴重，要是這樣下去，它們不得餓死嗎？我想到這有些心軟，便想放它們走，但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財，有誰會願意捧手相讓呢？人到底還是自私的。
我把小麻雀握住，強行灌下了水。它們極力掙扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得溼漉漉的，眼神很受傷。灌水之後更麻煩了，前些日子還會叫幾聲，現在就真的安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱，結果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣，我不可能不動搖了。我放走了它們。
可奇怪的是，我心理髮生了變化。把它們放走後，心裡沒有不捨，反而多了一份輕快。我把它們放在樹下，轉身還沒走出幾步，它們便撲騰著翅膀向屬於它們的家園飛去。剎那間，有如鑼鼓響的鳥叫響徹雲霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎？它們的家人在為它們哭泣吧？它們的朋友在為它們高興嗎？我不知道，我只知道，此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快，比往常響亮。
歌聲依舊，放棄，也是一種獲得從此，我收穫了生活中這來自大自然的美妙歌聲。