形容魚游泳相關作文20篇

不會游泳的魚 篇1

國小四年級作文 ,767字

“總算結束了。”我離開游泳館時,難過地對媽媽說,“我喝了好多水。”

今天,是我學游泳的第一天。來到游泳館,我換好衣服,走進水裡,覺得興奮極了。教練先讓我們在水裡跳十下,然後走三圈,我輕鬆地做好了,心想:游泳挺好玩的,一點都不難。接著,教練讓我們在水裡憋氣,聽到這個命令,我在原地一動不動,呆若木雞,擔心極了。心想:我會不會嗆到水呀?那滋味可不好受。教練似乎看透了我的心思,溫柔地說:“放心,你不會嗆到水。”我深深地吸了一口氣,這才膽戰心驚地沉下去。剛到水裡,水就接到了攻擊命令,往我的鼻子、耳朵和嘴巴衝過來。儘管我立刻爬了上來,但還是喝了一口水,趴在岸邊大聲咳嗽。我一邊咳嗽一邊想:教練不是說我不會喝水嗎?怎麼回事?後來,教練告訴我,我的姿勢不對,而且速度太快了,我恍然大悟。休息片刻,我試著慢慢把頭沉了下去,6秒後,我上來了,而且沒有喝水。經過一次又一次地練習,我終於能憋氣10秒鐘了,突然覺得自己特別了不起,內心別提有多高興了。

接下去,教練讓我學怎麼游泳。我深吸一口氣,把頭沉了下去,根據教練的口令,我把腳一蹬,在水中漂著,堅持了3秒鐘後,我忍不住了,站了起來,大口呼吸。我想再次嘗試,憋到8秒鐘,但是沒到8秒,我就喝了滿滿一大口水,我瞬間跳了起來,回到岸上,大口咳嗽,這感覺真糟糕,就像一群蜜蜂在我的喉嚨裡飛。教練催促我再試一次,我心想:天哪,這也太難了吧,喝了這麼多水還不夠,我不想練了!一抬頭,看見媽媽正看著我,我決定再試一次。深吸一口氣,我把頭低下去,兩隻手握著教練的手,腿一蹬,向前漂去。這一次,我努力憋住氣,最後,我竟然憋了15秒。但是這個成績讓我喝到了水,喉嚨很難受,所以我還是不太開心。

今天,我因為能接觸到水而高興,因為喝了好多水而難受。不過媽媽告訴我,要學會游泳,喝水是必須的,於是,我決定,一定要學會游泳!

我是一條會游泳的魚 篇2

國一作文 ,761字

前年的夏天,如火焰般的太陽毒辣辣地熾烤著大地。剛剛被潑下淘米水的那片溼泥土,不一會兒就乾裂了。站在地上的人,被太陽烤了一會兒也好像快成人肉乾了。天氣如此炎熱,我不得不答應我爺爺去學游泳。

別看我的爺爺已是古稀之年的老人。但他年輕時,做過電工、泥水工,會書法,各種體育運動都很擅長。可以說是多種本領集於一身,教我游泳那是“小菜一碟”。

記得那天,我和爺爺來到游泳池。我換好衣服走進游泳池時,只見池內人山人海,有的在游泳,有的在嬉戲,好不熱鬧。

做好熱身運動我就下水了,在池邊亭子上的爺爺便開始指導起我來了。說:“入水時要先潑點水在身上試試水溫適應適應,這樣不會導致一下水就腿抽筋。”我馬上照著爺爺說的去做。

一切準備就緒。爺爺教我先將整個頭浸入水中一會兒,然後在水裡學呼吸。爺爺對我很嚴歷,只要我在這個過程中一停下來,他便會破口大罵,因此我不得不遵命執行,這樣一直持續了半個小時,我的脖子和鼻子都已經酸溜溜的痛了。可爺爺見我這樣,還是不停地叫我把脖子彎下去,一小時後我終於學會呼吸了。

這時爺爺終於讓我停下來休息了一會兒,可僅僅休息了5分鐘不到,他又叫我練習在水中游了,真是逃過一劫又遇遇另一劫。不僅如此,這次爺爺自己買了票下水親自指點我,這下真的完了。

爺爺一下水可把我整慘了,一會兒讓我踢腿,一會兒讓我劃手。還時不時給我示範,過了一小時,我已經手腳無力了。這時爺爺又讓我學娃泳。在旁邊指揮我時,一會兒說我腿不夠靈活,一會兒說我手劃得不夠用力,身體不夠協調。不停地糾正我,就這樣過了三個小時,我總算勉強學會了。可是爺爺卻又說:“明天再來!”看了這下噩夢是沒有休止了。

過了一個月,由於爺爺對我辛勤地指導,我終於學會了游泳,我成了一條會游泳的魚。這件事情,讓我切切實實地感受到了“嚴厲是另一種愛的方式”。(公眾號:涵城語文)

一天到晚游泳的魚 篇3

國小六年級作文 ,513字

我出生在清澈的小河裡。不久,我漸漸地長大了,認識了許多朋友,我們自由自在地遊玩、嬉戲,我們幸福地生活著。可是,有一天,突如其來的災難淹沒了所有的快樂!

河水不像以前那樣清澈,變得汙濁惡臭;同伴們痛苦地扭動著身子;我躲在水草裡,昏倒了。

過了好一段時間我才醒來,我看見了同伴們的屍體,眼淚不由自主地流了下來。我不明白為什麼會有如此大的災難。後來,我聽長輩說,是人類的罪行造成了這樣的結果:人類把工廠的汙水排進了小河,把生活垃圾也丟進了小河,使小河變得汙濁惡臭。我頓時感受到了自己的渺小,不能救活同伴,使我心中有許多愧疚。

我告別了家鄉,經過長途跋涉,游到了大海里,想過清靜的生活。誰知,沒過幾天,我對人類充滿了更大的憎恨:這一天,海上一艘船不斷地把垃圾投進大海,大海立刻臭氣熏天。唉!人類不知悔過,我能有什麼辦法,只能眼睜睜地看著環境就這樣被人類無情地破壞了!

我多想回到以前那樣的生活,多想找回那片清澈的河水,多想以前的小夥伴,和小夥伴一起玩的生活一去不復返了。人類啊,醒醒吧!請不要再破壞大自然了!請還我們一片海闊天空!請不要傷害我們,我們也是你們的朋友啊!請讓我做一條快快樂樂的小魚,一天到晚自由自在地游來游去的小魚!

學游泳真不容易 篇4

國小五年級作文 ,935字

從小到大,我們每個人都有一件學起來不容易的事,對於我來說不容易學好的那就是游泳了。

那是暑假裡最炎熱的一個星期天,我們一家決定去游泳館裡游泳,順便,我要和弟弟跟著爸爸學習怎麼游泳。

一開始,因為怕水,我和弟弟只在淺水區嬉戲。爸爸叫了我們好幾回,我們都不肯過去。爸爸就衝過來,硬拽我去水位比我人還高的地方游泳。剛被爸爸拉下水,我就死死地拉住爸爸的手,怕自己沉下去,爸爸微笑著告訴我:“不會沉的,別緊張,先吸一口氣。”

我信了,剛一放手,還沒來得及吸氣,就落水了,我頓時驚慌失措,手在水面上不斷拍打,生怕自己沉下去——也許這就是是本能吧!還好爸爸在我旁邊,否則我就溺水了,我死死地抓住“救命稻草”,怕自己再一次掉水裡。爸爸,一邊示範一邊說說:“當你感到自己要沉時,千萬不能亂拍打水面,無論你怎麼亂拍水面,總會沉,要均勻的,有節奏的。”

接著,爸爸決定先帶我回淺水區練習下技巧。爸爸讓我試著將身子趴在水面上,保持不動。結果,我剛試著將腳慢慢向上抬,就感覺自己好像沉了下去,立馬變回站立的姿勢。爸爸說:“沒事的,有我在,你就儘管把身子往前傾斜吧。要放鬆,不能緊張,你得先深深地吸口氣,再慢慢地去遊。”我聽了爸爸這句話後,膽子稍微大了一點,但把腳向上抬不過三秒鐘就又抬下來,我嘗試了一次又一次,但都沒成功。

爸爸仍然非常有耐心,而我開始煩躁起來。爸爸察覺了,他就換了種方法來教我,只見他來到我的身後,將我的腳抬起,讓我的手在水中往前劃。剛開始幾秒鐘,我還是好好的,可到後來不知道為什麼,感覺身子在往下沉,我就立馬不遊了。爸爸看到我停止了,便鬆開了搭在腳上的手,對我說:“你在遊的時候儘量把頭向上仰,這樣就不會把水喝進去了。”我按照爸爸的方法做了一遍,可我手動了,但腳沒動;腳動了,手又沒動,就是不成功。

接下來的一個多小時,我嘗試了好幾十遍,可最終,我還是沒學會游泳。弟弟卻不知何時已經學會了。看著他在水裡自由“翱翔”的身影,我羨慕極了。我在心裡一遍又一遍地念著:要是我也能學好,那該多好。學游泳真不容易啊!

學游泳可真不容易 篇5

國小五年級作文 ,616字

每到夏天,我們都會去游泳池游泳。

一天,我和爸爸到小區下面的游泳池裡游泳,我每次游泳都會帶上游泳圈,因為我不會游泳,怕被水淹。可這一次不一樣,爸爸決定教我學游泳。我興奮得像一隻快樂的小鳥,跟著爸爸來到游泳場,我們先做好了準備,爸爸先跳入水中,我也迫不及待地順著欄杆下了水,幸好是淺水區,不然我就會被嗆水。爸爸看見我,把我拉到了深水區,我嚇得渾身發抖,爸爸安慰我說:“不要怕,爸爸教你學游泳,學會了深水區、淺水區都去,就不怕了。”聽了爸爸的話,我漸漸放鬆自己,“游泳之前,先要深吸一口氣,然後兩手協調地一前一後划水,兩腳在後均勻地打水,讓自己的身體在水上向前移動。”爸爸用手拖著我身體,我照爸爸說的第一次試試,由於我擺動得不協調,腳打的水花太大,就沒有浮在水上面,而是落入水中,害得我嗆了好幾口水。就在這時,心想:學游泳太難了,還要嗆水,難受不說,還危險,算了不學了,還是用自己的游泳圈安全。我把自己的想法告訴爸爸說:“游泳太難了,又有危險,我學不會,想放棄。”爸爸聽後並沒有批評我,而是笑笑說:“如果你放棄,就永遠不會游泳了。我們做任何事情,都不要怕困難,要堅持才能取得成功,學游泳也是一樣。”在爸爸的鼓勵下,我的眼前似乎出現了一道亮光,在爸爸的指導下,我努力練習,終於學會了游泳。

通過這件事,我明白了:只要不放棄,就一定會成功。

學游泳不容易 篇6

國小四年級作文 ,668字

昨天下午,爸爸帶我到體育館去游泳。一路上我既興奮又緊張,興奮是因為我已經好久都沒來游泳了,緊張的是,以前我學過游泳,可現在我已經忘了,這可怎麼辦?

懷著這樣忐忑的心情,不知不覺就就到了體育館。換完衣服,出了更衣室,就看到泳池了。爸爸看見泳池,彷彿是一隻三天三夜沒吃飯的貓看到了魚。一下子就跳進了泳池,而我還在泳池邊思考到底要不要下去呢?經過老爸的再三鼓勵,我終於邁出了萬里長征第一步,下水。剛一下水,我就大喊了一聲,這水也太涼了吧。在我還在呼喊著水太涼的時候,爸爸已經徹底放飛了自我,在水裡像魚兒一樣游來游去,而我卻只敢兩隻手死死抓住池邊,呆呆地看著爸爸。

爸爸看見我狼狽的樣子,就遊了過來,並告訴我說你現在忘記了游泳的方法,那我們就從簡單的換氣開始練習吧,這樣,我們就對水性有了瞭解,就像做數學題有數感一樣。換氣簡單點說就是在水裡吐泡泡,開始吧。說完,爸爸便演示了一遍,我暗暗地對自己說,我也行。於是我也深深吸了一口氣,並把頭埋在了水裡,堅持了兩秒,再來,四秒,八秒,十秒,哈哈,我竟然堅持了十秒,比爸爸堅持的時間還要長。

一些基本的練習練完了,爸爸鼓勵我說,加油朵妞,我在旁邊保護你。我也鼓起了勇氣,手慢慢地放開了游泳池邊。咦,我好像真的會遊啦。爸爸在旁邊笑道:”你有本事手掐腰呀“,我一笑,竟忘了我還在水裡呢,連喝了好幾口水。

不管怎麼說,我今天至少學會了游泳,這份感覺太美好了,比做出個數學題的感覺強多了。雖然離開游泳館時,已經過了吃晚飯的時間,可我卻一點兒也不餓,可能是我游泳時喝水喝飽了的緣故吧。

我會游泳啦 篇7

國小四年級作文 ,684字

一天,我和爸爸一起去迎賓館游泳。

一進游泳館,只見人山人海—游泳的人好多呀!我迅速換好泳衣,帶上泳帽,跳入水中,讓水拍打我的身體。可是,我不會游泳,只能戴著游泳圈在水裡漂。唉,要是我會游泳該多好!哼,我一定要學會游泳!

我請爸爸當我的教練,爸爸說,要去掉游泳圈才能學會游泳。我戀戀不捨地看著游泳圈:沒了它我還能浮起來嗎?但是為了我的游泳大業,拼了!我心一橫,把游泳圈扔在一旁,讓爸爸教我游泳。

一開始,爸爸抱著我,讓我感受一下在水中浮的感覺,我享受地閉上眼睛,感受著在水中浮著的愜意。可是,爸爸忽然鬆了手,我感覺我的身體在下降,鼻子、嘴巴都在水裡泡著,真是好難受啊。我仗著我的身高,從水底一躍而起,大口喘氣。

我沒有灰心,和爸爸學游泳的第二步—閉氣。我閉住氣,一頭扎入水中,只感覺氣息上不來了,剛想張嘴喊爸爸,就咕咚一聲喝了一大口水,我趕緊按爸爸教我的辦法,往外吐氣,把氣吐光了,往上一躍就站了起來。我就這樣一次次閉氣,一次次進步,最終竟從5秒到了25秒!

我學會了閉氣,爸爸就要教我游泳的動作了,爸爸讓我把頭潛下去,手畫圓圈,腳一直一曲,就可以浮起來。我按爸爸說的做了,果真浮了起來,我一個勁地往前遊,覺得十分有趣,我邊遊邊想:帶游泳圈時,身體很笨,遊不快,不帶游泳圈遊得真是輕便多了!

接著,爸爸又教我換氣:先把頭伸出水面吸一口氣,再潛進去遊,我試了幾次,頭要麼是沒上去,要麼就是喝了一大口水。我繼續練著,就是嗆了水也不灰心,終於學會游泳換氣了。

在我走的時候,回顧這一下午奮鬥經歷,想想自己終於會游泳了,我忍不住大喊一聲:“我會游泳了!”

我的游泳夢 篇8

國小三年級作文 ,773字

實現目標的道路應該是坎坷曲折的,當畏懼焦慮使你思緒萬千,又該如何抉擇進退。每當望著游泳健兒矯健優美的泳姿,我就總嚷嚷著要學游泳,憧憬著在水中盪漾的暢快。

過去的這個假期,在我的極力要求下,終於與我的游泳夢撞了個滿懷,我在下定決心後開始學習游泳了。游泳最基礎的是蛙泳,一個星期裡在教練的帶領下,手勢、我的蛙姿已學得有八九分熟了,在淺水區裡大顯身手也只是小菜一碟。但是深水區是游泳入門的分水嶺,而這個深水區,卻是我過不去的一個坎。

“同學,來深水區練練!”教練笑呵呵地對我說。望著1。8米深的水區,我不禁心生恐慌,嚥了咽口水,小聲回答:“試試吧。”起初懷著僥倖的心理,不緩不慢地漂起來。水面泛起一層層水波,蕩起一圈圈漣漪。這慢悠悠的泳姿,使我的節拍率沒跟上,憋了一兩個回合才換氣。心裡默默給自己打氣,前面就是岸邊了,堅持!突然,腳像是沒力兒一樣下落到地上。這種情況教練沒有教我該如何應對,我一下子懵了!早知道就不來深水區了,該怎麼辦好!此時我的內心百感交集。我極力蹬地想露出頭呼吸,但這畢竟是深水區。每一次望到水面上方的世界時,只是“咕嚕”大喝一口水,頑皮的水娃子從鼻孔溜進,倍感難受……每一次努力都是徒勞,我轉而變為在水中不斷掙扎,把手舉高搖換,希望獲救。

最終被教練發現救起,我坐在池邊的木椅上像丟了魂似的。一想到水沒過喉鼻,那一種難受即又復起,我不禁打了個寒顫。那個像噩夢般的瞬間,我實在是不想重演。但是眼前—夥伴們在水中快活地嬉戲,中年男子帥氣矯健地仰泳,教練自由自在嫻熟的泳姿,實在是令我羨慕!這個游泳夢,我不想讓它破滅。可是……“真棒啊妹子,你還是不錯的。再接再厲,很快就可以畢業了!”聽到教練的讚揚,我心裡樂開了花。

原來這深水區也沒有那麼恐怖嘛!很高興當初沒有放棄學習游泳,當初的堅持也是正確的,所謂艱難,也只是想象中的。

游泳之樂 篇9

國小五年級作文 ,1011字

暑假的難忘事數不勝數,其中有一件事比旅遊還讓我難忘、快樂和驕傲。

我是一名即將升六年級的學生,但還沒學會游泳。聽說在以後的中考中,游泳也要作為考核專案之一,這真是一件讓我頭疼的事。趁著暑假,爸爸便帶著我和弟弟來到游泳館,我暗暗發誓,一定要把游泳學會。

因為是初學,我們只能來到1。2米的淺水區。人真多呀,貪玩的我和弟弟早已迫不及待地戴上泳鏡下水了。爸爸先教我憋氣。“呼—”我吸了滿滿一大口氣,一頭埋進水裡,睜著眼睛四處檢視水下情況。“一、二、三、四、五!啊呀,憋不住啦,我還沒看夠呢!”“嘩啦”一聲從水裡竄出腦袋。“不是吧,才五秒!”我不禁失望起來。“再來!”爸爸鼓勵我,“憋氣不是讓你把氣鼓在嘴裡,應該把氣憋在肚子裡,你會感到肚子硬邦邦的,就算你張開嘴也沒關係。”聽爸爸這麼一番講解,我似懂非懂地點點頭。一次、二次、三次……我憋著一股韌勁不斷嘗試,慢慢地時間越來越長,居然能達到二十幾秒了。

憋氣訓練小有成果後,爸爸接著教我如何浮在水面上。“談佳琦,扶著欄杆,憋口氣,兩腿伸直,上下打水。”說著爸爸就給我做示範。只見他身體下壓,只露出一個頭來,憋住一口氣,“啪啪啪啪”,兩腿直而有力地拍打著,身體竟奇蹟般地浮了起來。我也跟著學,“啪啪”,“咕嘟咕嘟”,“啊,怎麼沉下去了呀?”“腿伸直,腿伸直!”爸爸向我大聲喊道,“水花大點!”我照著爸爸的話去做,漸漸地,漸漸地,我居然也可以像爸爸那樣浮起來了。

“很好,很好。”爸爸一邊表揚我一邊教我下一個訓練專案,“你扶著這塊助遊板遊遊看。”爸爸又一次給我做了示範,我依葫蘆畫瓢,憋住一口氣,腿還沒動,整個身體倒先沉下去了。“噗噗噗!爸爸我不行。”爸爸上前托住我:“像剛才練的那樣,遊!”我死死抓住板,慢慢地前進著。突然,爸爸一鬆手,我頓時沒了支撐,如同一塊巨石直沉水底。“腿伸直,用點力,身體往下壓,頭埋在水裡遊遊看。”我照著做,經過半個多小時的努力奮鬥,我終於能依靠助遊板遊一小段了。“把板放一邊,手還是伸直放在前面。”爸爸又在旁邊發號施令了。我深深地吸了口氣憋住,腿一蹬,一頭扎進水裡,想像著手裡還扶著板是不會沉下去。我放心大膽地前進。“嘩啦”,我竄出小腦袋,四處張望著。哇,我居然能游出去四、五米遠了。我又一頭扎入水中游了回去,起勁地鑽出小腦袋向爸爸報喜。爸爸眉開眼笑地誇我學得真快。

學游泳的第一天,雖然經歷了多次失敗,但失敗之後的成功更讓我興奮,更讓我驕傲。

游泳真快樂 篇10

國小五年級作文 ,870字

夏天到了,暑假也來了,緊張的學習生活也告一段落了。這時,我的運動細胞開始活動起來。在夏天,我最喜歡的運動就是游泳了。

到了游泳館,換好游泳褲,戴上游泳鏡和泳帽,一切準備就緒,就可以下水了。我看著這裡蔚藍的池水,就迫不及待地跳進了游泳池,拍打著池水,弄得水花四濺。

等我玩夠了,爸爸叫我把去年學的蛙泳複習一遍。我原以為自己遊得很好,但是游完後,爸爸給我挑出了好多處錯誤:例如腿沒有併攏、伸直,五指沒有併攏、划水和踢腿的時間不對……在以前,我以為游泳特別簡單,而現在,我才發現,原來游泳也是一門大學問呀!於是,為了遊得更快,我按照爸爸說的做:腿併攏、伸直,五指併攏划水……經過好多次的練習,漸漸地,我遊得越來越好,也遊得越來越快了。接著,爸爸還教了我踩水,這樣就能在腳踩不到的深水區頭露出水面了。

我就像一隻魚兒一樣,在水中歡快地遊戲著。一會兒游泳,一會兒潛水,一會兒在水中“散步”,一會兒在水中“打坐”,一會兒拍打著水面,弄得水花四濺,活像一枚枚重磅炸彈落入水中……這個時候,我真真切切地感受到了游泳的樂趣。

遊著遊著,爸爸問我:“敢不敢遊200米呀?”我在心裡默默地算了一下:這個游泳池的泳道長25米,200米就是來回4趟,好長呀!之前,我最多隻能遊100米,就筋疲力盡了。不過,我還是打算試一試,說不定我真的可以遊200米呢!於是,我堅定地回答:“當然可以呀!”雖然嘴上這麼說,但心裡還是有些忐忑。如果游到一半力氣用完了,怎麼辦?如果……我一邊想著這些,一邊開始遊。遊著遊著,我發現,遊200米也不是特別難呀!於是,我開始放開手腳遊起來。游到最後25米,我已經筋疲力盡了,真想找個固定的東西靠著休息一下。但是我轉念一想,只剩下最後25米了,不游完,實在是太可惜了。於是,我用盡全身的力氣,總算游到了終點。“耶……”我在岸上歡呼雀躍,因為我超越了自己,能夠遊200米了!

我喜歡游泳,我覺得游泳很快樂,因為它可以鍛鍊身體,是一項自救的本領,也可以讓身心得到放鬆,而且,更重要的是—我喜歡它。游泳讓我感到了快樂!所以,我喜歡游泳!

第一次下海游泳 篇11

國小五年級作文 ,622字

火熱的夏天,是旅遊旺季,更是需要游泳的季節。

美麗的東山島,我們來了。第一天下午,沈靜阿姨就如我們所願的帶去海邊游泳。因為我是第一次下海游泳,所以我有點迫不及待,恨不得有一雙翅膀讓我飛入大海的懷抱暢遊。

一到海邊,“哇”,沙灘上人山人海,有的埋在沙子裡晒太陽,有的挖水溝,有的碉城堡,個個玩得不亦樂乎;一望無際的海水碧波粼粼,十分漂亮。被誘惑的我忍不住拉著雅紅阿姨,衝進了海水中。海水的清涼,讓我從上到下舒爽無比。就在我遊得像那水裡自由自在的魚兒時,一個突如其來的浪花,將我打了個“落花流水”。“呸、呸”,原來海水又苦又鹹又澀,真難喝!

這時,我發現海面上,調皮的風追著海浪,害得浪花一朵朵的往沙灘上四處逃竄。看著風與浪的追逐打鬧,我突發奇想,趁著海浪來臨時,潛入水中,整個人漂在海上,讓海浪成為我的動力,隨著浪花一會兒像上高山,一會兒像下懸崖,好像是要把我送到“九霄雲外”去,真是刺激又好玩!我把它取名為“水中過山車”。一起來的弟弟妹妹看我玩得那麼開心,也想要玩,可她們不會游泳,不能漂著。我靈激一動,教她們站在水中,等海浪快到時,用力一躍,跳過去,這叫“踏浪”。聰明的她們,一學就會,還玩上癮了,連著玩了個不停。

時間真快啊!快要“日落西山”了,我們在媽媽的不停催促下,很不情願地上岸。

走在回酒店的路上,爸爸唱著《大海》,孩子們交流著“水中過山車”的刺激,“踏浪”的有趣……

那一路的歡歌笑語,至今仍讓我回味無窮,記憶猶新!我愛下海游泳!

我最喜歡的體育運動——游泳 篇12

國小三年級作文 ,720字

同學們,你們一定有自己最喜歡的體育運動吧?我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什麼我那麼喜歡游泳呢?聽了下面一個關於游泳的事例,你就知道了!

記得在一個陽光明媚的星期天,爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池,我和哥哥姐姐去了露天游泳池,爸爸媽媽帶著妹妹進了室內游泳池。

我和哥哥姐姐都覺得:反正閒著也是閒著,還不如來場游泳大賽呢,就是打水仗也行啊!經過一番討論後,我們決定投票這種方式比較公平。“同意比賽的舉手!”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒,才慢慢吞吞地舉起手來。“那麼同意打水仗的舉手!”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結果是二比一,所以是玩打水仗。

剛剛開始的時候,誰也不想先當“倒黴蛋”,也就是先去追打別人的人。於是,我提出了一個好主意:用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好。“剪刀石頭布!”結果姐姐輸了,“姐姐要當‘倒黴蛋’了,哈哈哈哈!”我幸災樂禍地說。“小心,葉依莜!”姐姐警告我說。我還沒反應過來,姐姐的“無敵金剛大水球”就已經碰到了我的臉蛋。“哈哈,‘倒黴蛋二代’,你好啊!”姐姐洋洋得意地說。“哼,好戲還在後頭呢!”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道,說著他們就飛跑起來。“嘿,看我的‘旋轉UFO無敵大水球’!”姐姐突然躍入水中,我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶,我贏了耶!”我歡呼起來。“請葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播後,馬上到大廳,你們的家長在找。”原來爸爸媽媽早就帶妹妹出去了,現在正找我們呢!我們立刻換好衣服出去了。

聽了上面的事例,你應該知道我為什麼喜歡游泳了吧?沒錯,就是因為可以玩打水仗!最後,再教你們一招吧:一定要早睡早起,身體才會好哦!

我學會了游泳 篇13

國小三年級作文 ,687字

暑假期間,我完成了假期作業,便請爺爺帶我去體育館游泳。說起我學會這項運動技能,可都是爺爺的功勞喲!現在回想起可真有趣!

初學游泳的第一天,我和爺爺早早地來到體育館,換好游泳裝束。我望著水波盪漾的池水和人來人往的人群直出神。一個不留心,被爺爺一下子推下了游泳池。不過還算好,這個水池只有1。5米深,我一下水,就能腳尖頂地,嗆了一鼻子的水,我又一下子“託”到了水面。我對著爺爺說:“這個老頑童!”“先學基本功。”爺爺說。

首先學拍水,再學“大”字浮水;最後學憋氣。爺爺邊示範邊講解,我邊領會邊實踐。學著爺爺,我很快就學會了這幾項游泳基本功。

到了最關鍵的環節,爺爺教我蛙泳。只見爺爺雙手併攏,把手插進水中,然後分左右向後划水。腳則像青蛙跳兩腳分開向兩邊划水。一轉眼,爺爺就游到對面去了。我看著爺爺熟悉的蛙泳技巧,心裡暗暗下決心:必須要學會蛙泳!

我學著爺爺的樣子,向前遊動,可是怎麼用力,身體還是原地不動,怎麼辦呢?

爺爺看到我焦急的神情,似乎看透了我的心思,馬上游到我身邊,和顏悅色地說:“別放棄,只要你堅持不懈,一定能學會。俗話說:‘失敗乃成功之母’嘛!”

我聽了爺爺的話,內心充滿了力量,在游泳池裡不斷地練習著,終於學會了蛙泳!

我又來到2米深的游泳池裡,縱身一躍,跳進水裡。我像一隻充滿力量的小青蛙一下子游到了距離起點50米的另一邊,此時已經筋疲力盡了。爺爺說:“不錯嘛!爺爺再教你自由泳!”……。

今天,我將最拿手的自由泳展現出來,還遊了100米呢!看,我那標準的游泳姿勢在水面上飛快地移動,多帥氣!我還受到了爺爺的誇獎呢!

啊!我終於學會了游泳啦!我的心裡美滋滋的!

無法形容的母愛 篇14

國小六年級作文 ,844字

面對母愛,任何語言都是蒼白的,任何艱苦困難也都是不堪一擊的。母愛到底是什麼呢?孟郊這樣說:慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!母愛是博大的,她的博大足以和日月同輝,同時母愛又是細微的,細微得猶如慈母手中那段絲絲細線—博大與細微在母愛這裡找到了最好的契合點。

那一年,我10歲,來到皖博學校上學,媽媽很不放心,但又擔心家裡的生意。百般無奈之下,她還是跟著我來到了這所陌生的學校。

母親在這所學校裡當生活老師,一個人管理整個寢室,我之前認為,這並不是一件多麼勞累的事,所以,一直也沒有注意過媽媽的疲憊與辛苦。直到後來,由於我的貪玩,成績一落千丈,老師生氣極了,對我說:你這樣的成績,對得起你媽媽嗎?你知不知道,你媽媽有多辛苦?有一次寢室窗臺上有好多玻璃碎片,必須得用手來撿,她的手上扎滿了碎玻璃片!現在,你就用這樣的成績來回報她嗎?老師一口氣說完,累得直喘氣,好像這話己經在她心裡埋藏很久了。我聽得愣了,因為我從來沒有想到會有這樣的事發生。我怔怔地回到座位上,一股巨大的愧疚感湧上我的心頭。難過的淚水一顆顆落到桌子上,彷彿每顆淚珠都映出母親辛苦的畫面以及我對她的不體諒。不知這樣迷迷糊糊過了多久,我聽到老師說了聲“下自習”。我立刻飛快地跑出教室,衝向宿舍,因為那裡有我的媽媽,生我養我的媽媽,我真恨不得這一刻飛到她身邊,把一肚子話都和她說完。

終於到了!我給媽媽洗了腳,又說了許多話。我看著母親溼潤的眼睛,突然鼻子一酸,眼淚在眼眶裡打轉。我抱住了媽媽,媽媽的懷抱好溫暖呀!媽媽對我說:孩子,你一定要努力學習!不然,我所有的辛苦都白費了!

我什麼也沒說,只是眼眶再次溼潤了。

校園裡的熄燈鈴響起,我看著母親慈愛的臉龐,安然入睡。

我在母親的懷裡,母親那熾熱的愛,溫暖了我幼小的心。母愛是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內涵,沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風捲的驚波逆轉,母愛就像一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠……

第一次學游泳 篇15

國小四年級作文 ,721字

今年暑假,舅舅為了讓我掌握多一項救生技能,幫我報了游泳培訓班。聽別人說,游泳既是一種娛樂,又能鍛鍊身體,於是,我希望開班的日子快點到來。

到了那一天,我懷著興奮的心情跟著媽媽來到杏磊灣游泳池。剛開始,教練教我們憋氣。我第一次憋氣潛到裡,就嗆了幾口水。後來教練對我說:“在水裡不能呼吸,也不能吹泡泡。”我按教練說的去做,果然學會了憋氣。

此後幾天裡,教練又先後教了我們換氣,蹬腳,劃手,我很快就學會了,但每次遊不到十米遠,就覺得手腳無力,身子不能由自己控制,稍有不小心,就又喝了一口水。

一轉眼八天過去了,教練叫遊得比較遠的同學去考試,許多同學都通過了,可是我連考試的機會都沒有,因為我遊得很近,可能是太緊張的緣故吧。不過,雖然一期培訓班只有九天,但沒有學會游泳的同學,還可以繼續學。

這次,教練手把手地教我。教練邊教邊給我指點:“蹬腿要寬一些,換氣時不要把頭抬得太高。蹬三次腿就劃一次手,劃手的時候要吹泡泡,吹泡泡要用力。”教練很有耐心地教我,但我好像都沒什麼進展。在回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,我不想學了,太難學,我是學不會的。”媽媽鼓勵我說:“無論做什麼事都要有信心,不能半途而廢,萬事開頭難嘛。”回到家裡,媽媽又讓我回憶這幾天教練教我學游泳的訣竅。於是,我努力回憶教練說過的話,默默地記在心裡。

第十天,我一下水,就按照教練這幾天教過的訣竅去練習,果然有了一點進展。再想著媽媽這些天辛苦的陪伴和鼓勵,我鼓足勇氣,不停地練習。在第十一天,我終於通過了考試,真是“工夫不負有心人”。

這次學游泳,不僅讓我學會了游泳的本領,還讓我明白了一個道理:萬事都沒有一蹴而就的,必須經過自己的不懈努力,才能獲得成功。堅持不懈,就沒有翻不過的火焰山。

游泳趣事 篇16

國小六年級作文 ,541字

暑假,爸爸把我送到東莞叔叔家去玩,在那裡的每一天都是快樂的,特別是游泳那天。

夏日炎炎,樓下的羅豐伯伯提議去游泳,我叔叔爽快地答應了。

找好游泳必帶物品,我們一行人就出發了。

到體育公園後,我和妹妹迅速地換好了泳衣,帶上游泳帽和游泳鏡然後走到游泳池旁,只聽見“撲嗵”一聲,我跳下了水,游到張麗蓉妹妹旁邊,伸出了頭。只聽見“啊……”的一聲以及妹妹的罵聲:“姐姐,你想嚇死我啊?”“不想!”

“姐,我們去跟羅文傑(樓下羅豐伯伯的兒子)他們去玩抓人吧”“好,走吧!”

找到羅文傑他們後,羅文傑說:“石頭剪刀布,誰輸了誰抓,不能去另一邊的游泳池,也不能去陸地上。”“好”

結果,我輸了。我只好閉著眼數了10秒後,就開始去抓他們了。

我躲在水中滑梯的後面,看著張麗蓉一點兒一點兒地靠近。終於在我離她沒有一米的地方,像餓虎撲食似的,撲了上去。結果,撲了個空,因為我認錯人了,這下可糗了,被羅文傑看見了,他“哈哈”地笑了起來,我遊了過去,把水潑在他身上,他沒注意,一直在哈哈大笑,結果他喝到了水,因為我把水潑到他嘴裡了……

游完泳,我們就回家了,在車上,我一直在回憶游泳的趣事,“咯咯”地笑著,除了羅文傑,其它人都在用一種莫名其妙的眼神看著我。小朋友們,你們有在游泳時發生的趣事嗎?也說來聽聽吧!

我終於學會了游泳 篇17

國小六年級作文 ,587字

快到夏天了,大家都會去游泳,這讓我想起了第一次游泳的情景。

那天天氣很炎熱,游泳館裡都是人。我小心翼翼的走到教練面前,開始了第一次游泳旅途。下水前,要先做好熱身運動。做完後便下水開始真正的學習。水很涼,站在裡面會有些冷。我們把手搭在杆子上,深吸一口氣,變把頭埋在水中。一秒、兩秒、三秒,在水中時間彷彿過得很慢。終於,我再也憋不住了,把頭伸了出來,大口大口的吸氣、呼氣。第二步是要把身子浮在水面上,不能沉下去。我儘量放鬆身體,讓自己不要這麼緊張。

我又把頭埋了下去,放鬆身體,真神奇,身體自己浮起來了!我很高興,感受到了身體貼著水面的觸感,清清涼涼的。雖然憋氣憋不了多久,但已經成功了不是嗎?

第三步,便是練習游泳的姿勢,腳要拍打得起浪花,我想這是因為要有推力吧。然後手要伸直,搭在一起,潛入水中,要拼命拍打著水面,浪花在我身後翻滾,多漂亮。一會兒我便沉入水底,慌忙站起來。連老師都對我讚歎不已。我心裡很是高興,但游泳練習還在繼續,我的手還要向前滑,轉一圈,拍打水面,兩隻手重複這動作。我要先爬上岸,在岸上練習左右手擺動,我還要時不時往右邊轉,為什麼?因為要換氣,不要看這動作好像很容易,但如果做不好,人就會沉下去。如果不會換氣,那一段時間就要停下來。

時間過得快,太陽西墜了,我也精疲力盡了,一天的氧氣需求和體能的消耗,讓我幾度想睡著,不過終於是學會了游泳。很累,也很高興。

學游泳 篇18

國小三年級作文 ,561字

我的課餘生活豐富多彩,有畫畫、爬山、溜冰……多的就像沙灘上五顏六色的貝殼,又像夜空中閃爍的星星,但我最喜歡的還是游泳。

又到了暑假,天氣很熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了”就連我也熱得像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,真恨不得一頭鑽進冰箱裡。

這時候坐在一旁的爸爸看見我這樣,笑眯眯地對我說:“女兒,不如我們去游泳吧!”我高興地一蹦三丈高。

說幹就幹,我立刻換上游泳衣,戴上潛水鏡,帶上救生圈,來到了爸爸的身邊,拉起爸爸的手,說:“我們趕緊去吧!”爸爸說:“好的!”

來到游泳池,我的心情非常開心、激動而且看到有人在玩水槍、有人在比賽游泳呢!看到這些情景,我就忍不住想跳下去,我一跳,跳下了游泳池。可是,由於用力太猛,救生圈漂走了,我掉進水裡,正要喊救命,但是,口裡一直灌著水。我拼命地掙扎,可是越往下沉。我以為自己死定了!忽然,一隻大手伸到水裡,一拉,把我拉了上來,回頭一看,原來是爸爸。

爸爸拉了我上來後,我哭著坐在旁邊說:“我不遊了、我不遊了!”“女兒,不要怕,要勇敢,失敗乃成功之母”爸爸說。聽了爸爸這句話,我決定要勇敢起來!在爸爸的教育下,我終於成功學會了游泳!

通過這次暑假的游泳,讓我明白了:失敗就是成功,失敗乃成功之母!從此以後,游泳成了我不可缺少的一部分!

我學會了游泳 篇19

國小三年級作文 ,472字

我的哥哥游泳很厲害,但是我卻不會游泳,老是被哥哥笑話,所以我決定去學游泳。

今年暑假期間,我吵著媽媽讓她給我參加了游泳培訓班,每天早上九點去游泳館訓練。

第一次去游泳館,我心裡想,這麼深的水,我踩不到底沉下去可怎麼辦呢?……正在這時,劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了,之後又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習:第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來朝天;第三,雙腿向後弧形蹬開;第四,合攏雙腿。四個動作中,我覺得第二個是最難學的。當我對所有動作熟練了一些,教練就讓我揹著救生板在水裡練習,同時訓練在水中憋氣。在隨後的幾天裡,我身上的背板越來越少,當背板全部摘掉的時候,劉教練又讓我從岸上跳到水裡遊,我心裡非常害怕,不敢往下跳,結果劉教練把我當成球一樣“踢”了下去!我不小心喝了兩口水,心裡很緊張,但是我的情緒很快的穩定下來,兩腿用力向後一蹬,我順利的遊了出去,我成功了!

“世上無難事,只要肯登攀。”十天過去了,我已經掌握了蛙泳和仰泳的基本動作。當媽媽帶我和哥哥來到游泳池時,我像條小泥鰍似的在水裡自由自在地游來游去,甚至比哥哥遊得還快呢!

我學會了游泳 篇20

國小三年級作文 ,479字

假期的時候,看到好多的同學都會游泳,於是媽媽答應讓我也去學游泳。

媽媽給我報了一個游泳班,利用課餘時間,跟著教練學游泳。

到了游泳館,教練先叮囑我們一些注意事項,就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣,讓我們深深的吸進一口氣。然後把頭伸進水裡,把氣憋住。第一次我憋了5秒吧,第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績越來越好。

然後,教練又教了我們漂浮。在憋氣的時候,把手放在兩邊的繩子上,身體和兩條腿漂浮在水面上,接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前後蹬著,感覺特別好玩,一點都不害怕。

教練宣佈我們可以下水游泳了,一到水裡,我又害怕起來,不敢鬆開教練的手。看到別的小朋友都像小魚一樣在水裡自由自在的遊著。我還是不敢動。這時看見媽媽鼓勵的眼神,我就勇敢的鬆開了教練的手,眼睛一閉,跳到了水裡。不幸的事情還是發生了,我被嗆了一口水。但是,我還是堅持游下去。能遊一米了。教練和媽媽都在鼓勵我。能遊兩米了,我的心漸漸的放鬆下來。不知不覺遊了三米,四米,……好神奇啊,我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。

學游泳,讓我明白了一個道理:堅持不放棄,才能成功。